แผนการสอน วิชาการบัญชีเบื้องต้น

สมุดรายวันทว่ั ไป

หน้า 1

พ.ศ.25XX รายการ เลขที่ เดบิต เครดติ
เดอื น วนั ท่ี
บญั ชี บาท สต. บาท สต.

1 เงินสด 101 XX -

รายไดร้ ับล่วงหนา้ 203 XX -

เม่อื บันทึกรายไดร้ บั ล่วงหน้าท้ังจำนวน

2 รายไดร้ บั ลว่ งหนา้ 203 XX -

รายได้.....(ระบชุ ่ือ) 401 XX -

เม่อื ปรับปรุงรายไดร้ บั ล่วงหน้า

10. ผเู้ รยี นฝึกทกั ษะการบันทึกบญั ชีวิธที ่ี 1 บนั ทึกไวเ้ ปน็ รายได้ ณ วนั ทกี่ จิ การไดร้ บั เงินสด และการผา่ นรายการไปบญั ชี

แยกประเภททั่วไป

11. ผู้เรียนแสดงการบันทึกบัญชีวิธีที่ 2 บันทึกไว้เป็นรายได้รับล่วงหน้า ( หนี้สิน) ณ วันที่กิจการได้รับเงินสด และการ

ผ่านรายการไปบญั ชแี ยกประเภททว่ั ไป ดังน้ี

12. ครอู ธบิ ายรายได้ค้างรบั (Accrued revenue) หมายถึง รายได้ท่เี กิดขนึ้ แลว้ ในงวดบญั ชีปัจจุบัน แต่กิจการยงั ไมไ่ ดร้ ับ

ชำระเงนิ สด เพราะยงั ไมถ่ ึงวันครบกำหนดรับเงนิ จนกว่าจะถึงงวดบญั ชีหนา้ จึงตอ้ งปรบั ปรุงรายไดค้ า้ งรับนี้ให้เป็นรายได้ในงวดบญั ชี

ปจั จุบัน เชน่ รายได้ดอกเบยี้ คา้ งรบั รายไดค้ า่ เช่าคา้ งรบั เป็นตน้ บญั ชรี ายไดค้ า้ งรบั เปน็ บัญชีสนิ ทรัพยห์ มนุ เวียน ซ่ึงจะต้องแสดงยอด

ไว้ในงบแสดงฐานะการเงิน ณ วันสิ้นงวดบัญชี

13. ผเู้ รยี นสาธติ การคำนวณรายได้ค้างรบั มีวิธกี ารปรบั ปรงุ ในสมดุ รายวัน ดังน้ี

สมุดรายวนั ทั่วไป

หน้า 1

พ.ศ.25XX รายการ เลขที่ เดบิต เครดติ
เดอื น วนั ที่
บญั ชี บาท สต. บาท สต.

รายไดค้ า้ งรับ 106 XX -

รายได้..... 401 XX -

ปรับปรุงรายไดค้ ้างรบั

14. ผเู้ รยี นแสดงการบันทึกบญั ชใี นสมดุ รายวนั ทวั่ ไป และการผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทท่วั ไป

15. ครูอธบิ ายค่าใช้จา่ ยลว่ งหนา้ (Prepaid expenses) หมายถึง คา่ ใชจ้ า่ ยทีก่ ิจการไดจ้ า่ ยไปกอ่ น สำหรบั บริการท่จี ะ

ไดร้ บั ประโยชนใ์ นอนาคต และจะใชห้ มดไปในระยะเวลาส้ัน แต่มีบางส่วนท่ีเป็นของงวดบญั ชถี ดั ไปรวมอยู่ด้วย เช่น ค่าเบี้ยประกัน

จา่ ยล่วงหนา้ ค่าเชา่ จา่ ยล่วงหนา้ เปน็ ต้น

ค่าใช้จ่ายล่วงหน้าเป็นค่าใช้จ่ายที่กิจการจา่ ยไปเป็นค่าบริการแล้วในงวดบัญชีปัจจุบัน แต่ยังไดร้ ับประโยชน์ไม่หมด

เหลือบางสว่ นท่ีสามารถจะใชป้ ระโยชน์ในงวดบัญชถี ัดไป จึงต้องปรบั ปรุงคา่ ใช้จา่ ยส่วนทีย่ งั ไม่ถงึ กำหนดเวลาการได้รบั ผลประโยชน์

ตอบแทนเป็นคา่ ใชจ้ า่ ยล่วงหน้าบัญชคี า่ ใช้จา่ ยล่วงหน้าเป็นบัญชสี ินทรัพย์หมุนเวยี น ตอ้ งแสดงยอดในงบแสดงฐานะการเงิน ณ วันส้ิน

งวดบญั ชี มวี ธิ บี นั ทกึ รายการปรบั ปรงุ ได้ 2 วิธีดงั น้ี

1) เม่อื มีค่าใช้จา่ ยเกิดข้ึน ให้บันทกึ ไว้เป็นบัญชีคา่ ใชจ้ า่ ย ณ วนั ทก่ี ิจการจา่ ยเงิน

2) เมื่อมคี า่ ใชจ้ ่ายจ่ายลว่ งหน้าเกิดข้นึ ใหบ้ ันทกึ ไว้เปน็ บัญชีสนิ ทรพั ย์ ณ วันท่ีกิจการจ่ายเงิน

วิธีท่ี 1 บันทึกไว้เปน็ ค่าใช้จ่าย ณ วันที่กจิ การจา่ ยเงิน เมื่อกิจการจ่ายเงนิ สดจะบันทึกบญั ชีเป็นคา่ ใช้จ่ายทั้งจำนวน เมื่อ

ส้ินงวดบญั ชจี งึ ปรบั ปรงุ เฉพาะสว่ นที่ยังไม่ถงึ กำหนดเวลาที่จะได้รบั ประโยชนต์ อบแทนเปน็ คา่ ใชจ้ า่ ยลว่ งหนา้ โดยบันทึกบัญชีดงั นี้

สมุดรายวนั ทั่วไป

หน้า 1

พ.ศ.25XX รายการ เลขที่ เดบิต เครดติ
เดือน วันท่ี
บัญชี บาท สต. บาท สต.

1 ค่าใชจ้ า่ ย (ระบุชื่อบญั ชี) 50X XX -

เงินสด 101 XX -

เมื่อกจิ การจ่ายคา่ ใช้จา่ ยเป็นเงนิ สด

2 คา่ ใชจ้ า่ ยลว่ งหนา้ 10X XX -

ค่าใชจ้ า่ ย (ระบุชอื่ บญั ช)ี 50X XX -

เม่อื ปรบั ปรงุ คา่ ใชจ้ า่ ยล่วงหนา้

วิธีท่ี 2 บันทึกไว้เป็นสินทรัพย์ ณ วันที่กิจการจ่ายเงิน เมื่อกิจการจ่ายเงินสดก็จะบันทึกบัญชีค่าใช้จ่ายล่วงหน้าทั้ง

จำนวน หรอื ณ วันทก่ี ิจการจ่ายเงนิ บันทกึ บัญชีคา่ ใชจ้ ่ายไปเป็นสินทรัพย์ทั้งจำนวน จึงตอ้ งปรบั ปรงุ บัญชเี มื่อส้ินงวดบัญชี เฉพาะ

สว่ นทไ่ี ดร้ บั ผลประโยชน์ตอบแทนไปแล้วเปน็ ค่าใช้จ่าย โดยปรับปรงุ บัญชีดังนี้

สมุดรายวนั ทัว่ ไป

หน้า 1

พ.ศ.25XX รายการ เลขท่ี เดบิต เครดติ
เดือน วันท่ี
บัญชี บาท สต. บาท สต.

1 ค่าใช้จ่ายล่วงหน้า 10X XX -

เงนิ สด 101 XX -

เม่อื กิจการจ่ายค่าใช้จา่ ยเปน็ เงินสด

2 คา่ ใชจ้ ่าย (ระบุช่อื บญั ชี) 50X XX -

ค่าใช้จา่ ยลว่ งหน้า 10X XX -

เม่อื ปรับปรงุ คา่ ใชจ้ า่ ยลว่ งหน้า

16. ผเู้ รียนฝกึ ทกั ษะบนั ทกึ บัญชีตามวิธีที่ 1 บันทกึ ไว้เปน็ คา่ ใช้จ่าย ณ วนั ทก่ี ิจการจ่ายเงิน และการผ่านรายการไปบัญชี

แยกประเภทท่ัวไป

17. ผู้เรียนฝึกทักษะบันทึกบัญชีตามวธิ ีที่ 2 บนั ทึกไว้เปน็ สินทรัพย์ ณ วันทกี่ จิ การจา่ ยเงิน และการผ่านรายการไปบัญชี

แยกประเภททวั่ ไป

18. ครูแนะนำให้ผู้เรียนนำเงื่อนไขความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ประกอบด้วยความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่างๆ ท่ี

เก่ยี วขอ้ งรอบดา้ น ความรอบคอบทจ่ี ะนำความรเู้ หลา่ น้นั มาพจิ ารณาให้เชอื่ มโยงกนั เพอื่ ประกอบการวางแผนและความระมดั ระวัง

ในการปฏบิ ัติ และเงื่อนไขคณุ ธรรมทีจ่ ะต้องเสรมิ สร้าง ประกอบดว้ ยมคี วามตระหนกั ใน คุณธรรม มีความซือ่ สัตย์สุจรติ และมีความ

อดทน มีความเพียร ใช้สติปญั ญาในการดำเนนิ ชีวติ

ขน้ั สรุปและการประยกุ ต์
19. ผูเ้ รียนแต่ละคนการปรับปรุงแตล่ ะรายการ โดยใหบ้ ันทกึ หนา้ ชั้นเรียน
20. ครูสงั เกตพฤตกิ รรมกล่มุ และรว่ มกันสรุปเนื้อหาอกี คร้ังจาก Power Point
21. จดั กิจกรรมตอ่ เน่ือง แลว้ วเิ คราะห์สรปุ ผล

➢สือ่ และแหลง่ การเรียนรู้

1. หนังสอื เรียนวิชาบัญชเี บื้องต้น 1 (2201-1004) ของสำนกั พิมพเ์ อมพันธ์
2. แผน่ ใส
3. ใบงาน
4. มาตรฐานการบัญชี

5. อินเทอร์เน็ต
6. Poewer Point

➢หลกั ฐาน

1. บันทกึ การสอนของสถานศกึ ษา
2. ผลงานของผ้เู รยี น
3. แผนจัดการเรยี นรู้
4. แบบประเมนิ กิจกรรม

➢การวัดผลและการประเมินผล

วธิ ีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมรายบคุ คล
2. ตรวจใบงาน
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนร้กู ่อน/หลังเรยี น
4. ตรวจแบบประเมินผลการฝกึ ปฏบิ ตั ิ
5. ประเมนิ กจิ กรรมเสนอแนะผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ และสง่ เสรมิ คุณธรรมนำความรู้
6 ประเมินพฤติกรรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม
7 สงั เกตพฤตกิ รรมการเข้ารว่ มกิจกรรมกลุ่ม
8 การสังเกตและประเมนิ พฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์

เครือ่ งมอื วดั ผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล
2. แบบประเมินพฤติกรรมการเขา้ รว่ มกิจกรรมกล่มุ (โดยครู)
3. แบบสังเกตพฤตกิ รรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกล่มุ (โดยผเู้ รียน)
4. แบบประเมินกจิ กรรมใบงาน
5. แบบประเมินผลแบบฝึกปฏบิ ัติ
6. แบบประเมินผลการเรยี นร้กู อ่ น/หลังเรยี น
7. แบบประเมนิ กิจกรรมเสนอแนะผเู้ รยี นเป็นสำคญั และสง่ เสรมิ คุณธรรมนำความรู้
8. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยครแู ละผ้เู รยี นร่วมกนั ประเมิน

เกณฑ์การประเมินผล
1. เกณฑผ์ า่ นการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรับปรุง
2. เกณฑผ์ า่ นการประเมนิ พฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50 % ขน้ึ ไป)
3. เกณฑผ์ า่ นการสังเกตพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50% ข้ึนไป)
4. กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผา่ น คอื 50%
5. แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑผ์ า่ น 50%
6. แบบประเมนิ ผลการเรียนรู้กอ่ น/หลังเรียนมเี กณฑ์ผา่ น 50%
7. แบบประเมินกจิ กรรมเสนอแนะผู้เรยี นเปน็ สำคญั และสง่ เสริมคุณธรรมนำความร้ผู า่ น 50%
8 แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขนึ้ อยกู่ บั การประเมนิ ตาม

สภาพจรงิ

➢กจิ กรรมเสนอแนะ

1. ทำใบงานและแบบประเมินผลการเรยี นรู้

2. บนั ทกึ การรบั -จ่าย
3. กิจกรรมเสนอแนะผ้เู รียนเป็นสำคญั และส่งเสริมคณุ ธรรมนำความรู้
4. ฝกึ ทักษะทำกจิ กรรมบันทกึ รายการปรบั ปรงุ สม่ำเสมอ

➢การบรู ณาการ

1. กล่มุ วชิ าภาษาไทย ได้แก่ ทักษะการฟงั ทกั ษะการอา่ น ทกั ษะการเขยี นและทกั ษะการพูด
2. ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
3. คณุ ธรรมจริยธรรม และศีลธรรม
4. หน้าที่พลเมืองดี
5. อื่นๆ

กล่มุ วิชาภาษาไทย

กล่มุ วิชาคณิตศาตร์

กล่มุ วิชาวิทยาศาสตร์

กล่มุ วิชากฏหมาย

รายการปรบั ปรุงบญั ชี การบูรณาการ ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หนา้ ท่ีพลเมือง

กล่มุ วิชาการขายและคอมพิวเตอร์

กล่มุ วิชาภาษาองั กฤษ

บนั ทกึ หลังการสอน

ข้อสรุปหลงั การสอน
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
ปัญหาทพี่ บ
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
แนวทางแก้ปญั หา
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรยี นรแู้ บบบรู ณาการที่ 16 หน่วยที่ 12
สอนครัง้ ท่ี 16 (61-64)
รหสั วิชา 30200-0001 การบัญชีเบ้อื งต้น (2-2-3) จำนวนช่ัวโมง 4 ชม.
ชือ่ หนว่ ย/เรอื่ ง การปิดบัญชี และสรุปวงจรบัญชี

➢สาระสำคัญ

การปดิ บัญชี (Closing Entries) เปน็ การโอนบัญชีที่เกย่ี วขอ้ งกบั บัญชีทนุ ซงึ่ เปน็ บญั ชีช่ัวคราว ไดแ้ ก่ บญั ชีถอนใชส้ ว่ นตัว/

เงินถอน (หมวด 3) บญั ชรี ายได้ (หมวด 4) และบญั ชคี า่ ใช้จา่ ย (หมวด 5) ไปยังบญั ชีทนุ เพอื่ หายอดคงเหลือของบัญชีทุนท่ีถูกต้อง

ณ วนั สิ้นงวดบญั ชรี วมทั้งการหายอดคงเหลือของบญั ชสี ินทรพั ย์ (หมวด 1) และบัญชีหนีส้ ิน (หมวด 2) หรือการทำให้ยอดรวมของ

เดบิตเท่ากบั ยอดรวมของด้านเครดิตของแตล่ ะหมวดบญั ชี โดยการปดิ บญั ชใี นสมดุ รายวนั ท่ัวไป และการปิดบัญชแี ยกประเภทท่ัวไป

จากน้ันจึงจดั ทำงบทดลองหลงั ปิดตอ่ ไป

➢จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

6. คำนวณและบันทกึ บญั ชีค่าใชจ้ ่ายคา้ งจ่ายได้

7. คำนวณและบนั ทึกบญั ชีหนส้ี งสยั จะสญู ได้

8. คำนวณและบันทึกบัญชวี สั ดสุ ำนกั งานได้

9. คำนวณและบนั ทกึ บัญชีค่าเสือ่ มราคาได้

10. มีการพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงคข์ องผสู้ ำเร็จการศึกษา

สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา ที่ครูสามารถสังเกตไดข้ ณะทำการสอนในเรื่อง

10.1 ความมมี นุษยสมั พันธ์ 10.2 ความมวี นิ ยั

10.3 ความรบั ผดิ ชอบ 10.4 ความซื่อสตั ยส์ ุจรติ

10.5 ความเช่ือมน่ั ในตนเอง 10.6 การประหยดั

10.7 ความสนใจใฝร่ ู้ 10.8 การละเวน้ สงิ่ เสพตดิ และการพนัน

10.9 ความรักสามัคคี 10.10 ความกตญั ญูกตเวที

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความร้เู กย่ี วกบั หลักการ และวธิ กี ารบัญชสี ำหรับกิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธรุ กจิ บรกิ าร
2. ปฏบิ ตั งิ านบญั ชีสำหรบั กิจการเจ้าของคนเดียวประเภทธุรกิจบริการตามหลกั การบญั ชีทร่ี บั รองทั่วไป

➢เนือ้ หาสาระ

6. คา่ ใชจ้ า่ ยค้างจ่าย
7. หน้ีสงสยั จะสญู
8. วัสดสุ ำนกั งาน
9. ค่าเสอ่ื มราคา

➢กจิ กรรมการเรียนรู้

ขนั้ นำเขา้ สู่บทเรยี น
1. ครูและผู้เรียนทบทวนการปรับปรุงรายการบัญชีจากสัปดาห์ที่ผ่านมา โดยสุ่มให้ผู้เรียนบางคนคำนวณ และบันทึก
รายการบัญชี
2. ผู้เรียนฝึกทักษะโดยแสดงการคำนวณรายการปรับปรุงบัญชีในสมุดรายวันทั่วไป และผ่านไปยังบัญชีแยกประเภท
ทวั่ ไป

ขน้ั สอน

3. ครูอธิบายค่าใช้จ่ายค้างจ่าย โดยค่าใช้จ่ายค้างจ่าย (Accrued expenses) หมายถึง ค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นแล้วใน

ระหว่างงวดบญั ชปี จั จุบัน แตก่ จิ การยงั มไิ ดท้ ำการจ่ายเงินซ่งึ อาจจะจา่ ยในงวดบัญชหี นา้ และกจิ การยังมิได้ทำการบันทกึ รายการลง

สมดุ บญั ชี จึงทำใหก้ จิ การมีหนสี้ ินเกิดข้ึน เชน่ ดอกเบีย้ ค้างจ่าย ค่าแรงงาน

ค้างจา่ ย ค่าเช่าค้างจา่ ย เป็นต้น คา่ ใช้จ่ายคา้ งจ่ายถือเป็นหนส้ี ินหมุนเวยี นท่ตี ้องแสดงไว้ในงบแสดงฐานะการเงิน มวี ธิ ีการปรบั ปรงุ

ดงั นี้

สมุดรายวันท่วั ไป

หน้า 1

พ.ศ.2558 รายการ เลขท่ี เดบิต เครดติ
เดอื น วนั ที่
บัญชี บาท สต. บาท สต.

ค่าใช้จา่ ย (ระบุช่อื ) 50X XX -

ค่าใชจ้ ่ายคา้ งจ่าย 204 XX -

ปรับปรงุ คา่ ใชจ้ ่ายค้างจ่าย

4. ผ้เู รยี นและครสู าธิตการบนั ทกึ บญั ชีปรับปรงุ คา่ ใชจ้ ่ายค้างจ่าย และผา่ นไปบัญชีแยกประเภท

สมดุ รายวันทวั่ ไป หนา้ 1

พ.ศ.2558 รายการ เลขท่ี เดบติ เครดติ
เดอื น วันที่
บญั ชี บาท สต. บาท สต.

ธ.ค. 31 คา่ แรงงาน (9,000X2) 501 18,000 -

คา่ แรงงานค้างจ่าย 202 18,000 -

บนั ทึกค่าแรงงานคา้ งจ่าย

การผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภททั่วไป ดังนี้

บญั ชีคา่ แรงงานคา้ งจา่ ย เลขท่ี 202

พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.2558 รายการ หน้า เครดิต
เดือน วนั ท่ี บัญชี บาท สต. เดอื น วนั ที่ บญั ชี บาท สต.

ธ.ค. 31 ค่าแรงงาน ร.ว.1 18,000 -

บัญชีคา่ แรงงาน เลขที่ 501

พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เครดิต
เดือน วันที่
บญั ชี บาท สต. เดือน วนั ท่ี บญั ชี บาท สต.

ธ.ค. 31 คา่ แรงงาน ร.ว.1 18,000 -

ค้างจา่ ย

5. ครูอธิบายหน้สี งสัยจะสูญตามมาตรฐานการบัญชีฉบับท่ี 101 เรือ่ ง หนี้สงสยั จะสูญและหน้สี ูญ ของสภาวิชาชีพบัญชี
ไดใ้ ห้คำนิยามและขอ้ พงึ ปฏิบัติเกีย่ วกบั หนสี้ งสัยจะสญู และหน้สี ูญไวด้ ังนี้

หน้ีสงสยั จะสูญ (Doubtful Accounts) หมายถึงลูกหนีท้ ่คี าดว่าจะเรยี กเกบ็ ไมไ่ ด้ และถือ

เปน็ คา่ ใชจ้ ่ายของรอบระยะเวลาบัญชีนน้ั ดังนั้น จงึ บันทกึ เปน็ บญั ชคี า่ ใช้จ่าย แต่เนอ่ื งจากเปน็ ค่าใช้จ่ายที่ยังไม่เกิดข้ึนจึง

ใหถ้ อื เป็นรายการปรับปรุงในวนั สน้ิ งวดบัญชี บญั ชีหนีส้ งสัยจะสญู เปน็ บัญชคี ่าใช้จา่ ย แสดงในงบกำไรขาดทุน

ลูกหนี้การค้า (Trade Receivable) หมายถึง ลูกหนี้ที่เกิดจากการดำเนินการค้าตามปกติของธุรกิจ และจะมีชื่อบัญชี

แตกต่างกันได้ตามประเภทของธุรกิจ เช่น ธุรกิจธนาคารพาณิชย์ หมายถึงบัญชีระหว่างธนาคารที่มีดอกเบี้ย เงินให้สินเชื่อและ

ดอกเบย้ี คา้ งรบั กิจการประกนั ภยั หมายถึง บัญชเี บี้ยประกันภยั คา้ งรับ เงนิ คา้ งรบั เกีย่ วกับการประกันต่อ และเงินให้กูย้ ืม

ลูกหนีอ้ น่ื (Other Receivable) หมายถงึ ลกู หน้ีที่ไมไ่ ด้เกดิ จากการดำเนินการคา้ ตามปกตขิ องธรุ กจิ เช่น -ล ู ก ห นี้

และเงินให้ก้ยู มื แกก่ รรมการและลกู จา้ ง

-เงนิ ให้ก้ยู ืมแกบ่ รษิ ทั ในเครือและบริษทั รว่ ม

-รายได้อื่นคา้ งรบั

หน้สี ญู (Bad Debt) หมายถงึ ลูกหนี้ที่ไดต้ ิดตามทวงถามจนถงึ ท่สี ุดแล้ว แตไ่ มไ่ ด้รบั ชำระ

หนี้และได้ตัดจำหนา่ ยออกจากบญั ชี ดังน้ัน หนสี้ ูญจึงเป็นบัญชคี ่าใชจ้ ่ายทแี่ สดงในงบกำไรขาดทนุ

ค่าเผื่อหนี้สูญ หรือค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญ (Allowance for Doubtful Accounts) หมายถึง จำนวนที่กันไวส้ ำหรบั

ลูกหนี้ที่คาดว่าจะเรียกเก็บไม่ได้ และถือเป็นบัญชีปรับมูลค่า (Valuation Account) ที่ตั้งขึ้นเพื่อแสดงเป็นรายการหักจาก

บัญชีลูกหนี้ในงบการเงินเพื่อให้คงเหลือเป็นมูลค่าสุทธิของลูกหนี้ที่คาดหมายว่าจะเก็บได้ ดังนั้น เมื่อเป็นบัญชีปรับมูลค่า จึงต้อง

นำไปหกั ออกจากบญั ชลี กู หนี้ในงบแสดงฐานะการเงิน เพือ่ ใหค้ งเหลอื ลูกหนี้สุทธิท่คี าดวา่ จะเก็บเงินได้ ถา้ คดิ ค่าเผอ่ื หน้ีสงสัยจะสูญ

จากยอดลูกหนป้ี ลายงวดตอ้ งดูบญั ชคี า่ เผือ่ หนีส้ งสยั จะสูญเดิมในบัญชดี ว้ ยถา้ คดิ จากยอดขายก็คดิ จากยอดขายของปนี ัน้

6. ครูและผเู้ รยี นแสดงการบันทึกลกู หนีท้ ี่เก็บเงนิ ไม่ได้ มี 2 วธิ ีคือ

1) วิธีตัดจำหนา่ ยโดยตรง (Direct Write- off method) จะไมบ่ ันทกึ รายการจนกว่าใน

รอบระยะเวลาบัญชที ่มี ลี กู หนี้สญู จริง จึงบันทกึ เป็นผลเสยี หายในรอบระยะเวลาบญั ชนี ั้น โดย

เดบิต บญั ชีหนสี้ ูญ (เป็นบญั ชคี ่าใชจ้ ่าย) XX

เดบิต ลกู หนก้ี ารคา้ XX

ในทางปฏิบัติวิธีนี้เป็นวิธีที่ง่ายและสะดวก แต่มีข้อบกพร่องทีไ่ ม่เป็นไปตามหลักทฤษฏวี ่าด้วยการเปรียบเทียบค่าใช้จ่าย

กบั รายได้ของระยะเวลาบญั ชอี ีกท้ังมลู ค่าของลูกหน้ีท่ีแสดงในงบแสดงฐานะการเงิน กม็ ไิ ด้อยูใ่ นมลู ค่าท่ีคาดว่าจะได้รับจริง วิธีน้ีจึง

ไมเ่ ป็นที่ยอมรบั เว้นแต่วา่ หนี้ท่คี าดวา่ จะเกบ็ ไม่ไดม้ จี ำนวนท่ีไม่มีนัยสำคัญ

2) วิธีตั้งค่าเผื่อ (Allowance method) จะประมาณหนี้ที่คาดว่าจะเก็บไม่ได้ โดยคำนวณจากยอดขายหรือจาก

ยอดลูกหนี้ แล้วบันทึกจำนวนท่ีประมาณขนึ้ น้นั โดย

เดบติ บัญชีหน้ีสงสัยจะสญู (เป็นบัญชีคา่ ใช้จ่าย) XX

เดบติ บัญชคี า่ เผ่ือหนี้สงสัยจะสูญ (เป็นบัญชปี รับมูลคา่ ลกู หนี)้ XX

7. ครอู ธิบายวธิ ีการประมาณหน้สี งสยั จะสญู ทีน่ ยิ มใชม้ ี 3 วธิ ดี ังน้ี

1) คำนวณเป็นร้อยละของยอดขาย (Percentage of Sales) วิธีนี้กิจการจะต้องวิเคราะห์จากประสบการณ์ที่

ผา่ นมาเกี่ยวกับจำนวนลูกหนที้ ี่เก็บไม่ได้ เทียบเป็นอัตราสว่ นกับยอดขาย คอื

1.1 คำนวณเป็นร้อยละของยอดขายรวม โดยถือว่าการขายเป็นรายการที่ก่อให้เกิดลูกหนี้และอัตราส่วนของ

การขายสัมพันธก์ ับจำนวนหนีท้ เ่ี ก็บไมไ่ ด้

1.2 คำนวณเป็นร้อยละของยอดขายเชื่อ โดยถือว่าการขายเชื่อสัมพันธ์โดยตรงกับลูกหนี้ ส่วนการขายเงินสด

ไม่ไดก้ ่อใหเ้ กดิ ลกู หนแ้ี ตอ่ ย่างใด

2) คำนวณเปน็ ร้อยละของยอดลกู หน้ี (Percentage of Outstanding Receivable)

2.1 คำนวณเป็นร้อยละของยอดลกู หน้ี โดยถือว่าอัตราสว่ นของจำนวนหน้สี งสยั จะสญู สำหรบั ลูกหนี้ท้ังหมดจะ

คงท่ี

2.2 คำนวณโดยจดั กลมุ่ ลูกหนี้จำแนกตามอายขุ องหน้ที ค่ี า้ งชำระ โดยถือว่าลกู หนี้ที่ค้าง

ชำระนานจะมโี อกาสไม่ชำระหนีม้ ากกว่าลกู หน้ีทเี่ รมิ่ เกดิ ขึ้น

3) คำนวณโดยพิจารณาลูกหนี้แต่ละราย และจะรวมเฉพาะรายที่คาดว่าจะเรียกเก็บไม่ได้เท่าน้ันเป็นหนีส้ งสัยจะ

สูญ วธิ ีน้อี าจจะกระทำไดย้ ากในธุรกิจท่ีมลี กู หนีจ้ ำนวนมากราย

8. ครูอธิบายและสาธิตการตัดจำหนา่ ยหนี้สูญ เมื่อมีการทวงถามหนี้จากลูกหนี้จนถึงที่สุดแล้วลูกหนี้ก็ยังไม่ชำระหนี้

และกิจการได้ดำเนนิ การตามเง่อื นไขท่กี ำหนดในกฎหมายภาษอี ากรแล้ว ใหก้ ิจการตัดจำหนา่ ยลกู หนี้เปน็ หน้ีสูญ โดย

เดบติ บัญชหี นี้สูญ XX

เครดติ บญั ชลี กู หน้ีการค้า XX

และในขณะเดยี วกันกใ็ หล้ ดจำนวนค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญด้วยจำนวนเดยี วกัน โดย

เดบติ บัญชคี า่ เผ่อื หนี้สงสยั จะสญู XX

เครดิต บัญชหี นี้สงสยั จะสูญ XX

9. ครูอธิบาย คำนวณ และบันทึกบัญชีหนี้สูญได้รับคืน ในบางรอบระยะเวลาบัญชี กิจการอาจจะได้รับชำระหนี้จาก

ลูกหนีท้ ี่ไดจ้ ำหน่ายเป็นหนี้สูญไปแลว้ วิธีการบญั ชอี าจกระทำได้โดยถือเอาเงินทีไ่ ดร้ ับเป็นรายไดอ้ ื่น หรือนำไปเพิม่ บัญชีค่าเผื่อหนี้

สงสัยจะสูญ ผู้สนับสนนุ วธิ ีแรกใหเ้ หตุผลว่า เมื่อกิจการได้จำหนา่ ยลูกหนีร้ ายใดเปน็ หนี้สูญแล้วก็ถือว่า ความสัมพันธ์กับลูกหน้รี าย

น้ันสนิ้ สุดลงและกระบวนการเก่ยี วเน่ืองกับการขายและชำระเงินครบถ้วนแล้วสำหรับลกู หนร้ี ายน้นั หากมกี ารชำระเงินในภายหลัง

ถอื ว่าเป็นการไดร้ ับเงนิ โดยไมไ่ ด้คาดหวังไว้ จงึ ควรถือเปน็ รายได้อื่น

ผ้สู นบั สนุนวิธีที่ 2 เห็นว่า ถา้ หากลกู หนท้ี ี่จำหนา่ ยเป็นสญู แลว้ ชำระหนใี้ ห้กิจการ การลงบัญชี

กลับรายการเดิมโดยการตั้งบัญชีลูกหนี้รายนั้นขึ้นใหม่ และเพิ่มบัญชีค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญด้วยจำนวนเดียวกันโดยถือ

เสมอื นหน่งึ วา่ ไมเ่ คยจำหน่ายลกู หนี้นนั้ เป็นสูญมากอ่ น และลงรายการการชำระเงินท่ีได้รับนัน้ เป็นการชำระหนป้ี กติ

กรณีท่กี ารตดั หนี้สญู เปน็ ไปตามเกณฑก์ ฎหมายภาษีอากร การลงรายการหนีส้ ูญไดร้ บั คนื คอื

(1) เดบิตต้งั บญั ชีลูกหนีน้ นั้ ขึน้ ใหม่ และเครดิตหนสี้ ญู ได้รบั คนื ซึ่งถอื เป็รายได้อนื่

เดบติ บัญชลี กู หนกี้ ารค้า XX

เครดติ หน้ีสูญไดร้ บั คนื XX

(2) ลงบญั ชรี ับเงินสด และเครดิตบญั ชีลกู หน้ี

เดบติ บญั ชเี งนิ สด XX

เครดติ ลูกหนกี้ ารค้า XX

ในกรณที ่กี ารตดั หนสี้ ูญเปน็ เพียงรายการทางการบญั ชี การลงรายการหน้สี ูญไดร้ บั คืน คอื

(1) เดบิตตั้งบัญชีลูกหนี้ขึ้นใหม่ และเครดิตบัญชีค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญ เป็นการกลับรายการที่ลงไว้ในตอนตัดจำหน่าย

บญั ชี

เดบิต บญั ชลี ูกหนี้การคา้ XX

เครดติ ค่าเผ่อื หนี้สงสยั จะสญู XX

(2) ลงบญั ชเี งนิ สด และเครดิตบญั ชีลกู หนี้การค้า

เดบิต บญั ชเี งนิ สด XX

เครดติ ลูกหนีก้ ารคา้ XX

10.ครูแสดงการคำนวณ และบันทึกบญั ชีวัสดสุ ำนักงาน โดยวัสดุสำนักงาน (Office supplies) หรือเรียกว่าวัสดุ
สิ้นเปลือง (Supplies Used) หมายถึง วัสดุสิ้นเปลืองไปตามสภาพการใช้งาน เป็นสินทรัพย์ที่ไม่มีอายุการใช้งาน ส่วนใหญ่ซื้อ
มาแล้วใช้หมดสภาพไปทนั ที ไมส่ ามารถนำกลับมาใช้ไดอ้ กี โดยทั่วไปอายุใชง้ านมกั จะไม่เกนิ 1 ปี หรอื เปน็ ของใชเ้ ล็ก ๆ นอ้ ย ๆ ใน
สำนักงาน มีลักษณะเป็นสนิ ทรพั ย์หมุนเวียนที่ใช้แล้วหมดไป เช่น น้ำยาลบคำผิด น้ำยาลบกระดาษไข กระดาษอัดสำเนา ลวดเยบ็
กระดาษ เปน็ ตน้

ในวนั ท่ีกจิ การซือ้ วัสดสุ ำนักงานมาใช้ กจิ การจะบันทึกวสั ดสุ ำนักงาน หรือวสั ดสุ ิ้นเปลืองเปน็ บัญชีสินทรัพยท์ ั้งจำนวน เม่ือวัน
สิ้นงวดบัญชีกิจการจะต้องตรวจนับวัสดสุ ำนักงานว่ามีจำนวนคงเหลือเท่าใด และจะปรับปรุงบัญชีวัสดุสำนักงานให้มียอดคงเหลือ
เทา่ กบั จำนวนจรงิ ท่ตี รวจนับได้ และบนั ทกึ บญั ชวี ัสดสุ ำนักงานท่ใี ช้ไปดงั น้ี

วสั ดสุ านักงานตน้ งวด
XX

บวก วสั ดุสานกั งานทซ่ี ้อื ระหว่างปี
XX

วสั ดุสานักงานทม่ี อี ย่ทู งั้ สน้ิ
XX

หกั วสั ดสุ านักงานปลายงวด
XX

วสั ดสุ านักงานใชไ้ ป
XX

สมุดรายวนั ทั่วไป

หนา้ 1

พ.ศ.25XX รายการ เลขท่ี เดบิต เครดติ
เดอื น วนั ที่
บัญชี บาท สต. บาท สต.

วัสดุสำนกั งาน (วสั ดสุ น้ิ เปลือง) 106 XX -

เงนิ สด/เจา้ หนก้ี ารค้า 101/201 XX -

ซอื้ วสั ดสุ ำนกั งานเป็นเงนิ สด/เงินเช่ือ

วัสดสุ ำนักงานใช้ไป (วสั ดสุ ้นิ เปลอื งใช้ไป) 508 XX -

วัสดสุ ำนักงาน 106 XX -

ปรบั ปรงุ วัสดุสำนกั งานใช้ไป

บญั ชีวัสดุสำนักงานใช้ไป (Supplies Used) เป็นบัญชคี า่ ใช้จ่าย จะแสดงในงบกำไรขาดทนุ
บัญชีวัสดสุ ำนกั งาน (Office Supplies) เป็นสนิ ทรพั ยห์ มุนเวยี นจะแสดงในงบแสดงฐานะการเงิน

11.ผู้เรียนฝึกทักษะในการคำนวณ และบันทึกบัญชีตามโจทย์ดังนี้ 1 มกราคม 2558 มีวัสดุสำนักงาน 16,000 บาท

และซื้อ 50,000 บาท เมอ่ื วันท่ี 31 ธนั วาคม 2558 มีวสั ดสุ ำนักงานเหลืออยู่ 18,000 บาท

การคำนวณ

วัสดสุ ำนกั งานตน้ งวด (1 ม.ค.58) 6,000 บาท

บวก ซ้อื วัสดุสำนักงานระหวา่ งงวด 50,000 บาท

วสั ดุสำนักงานมีอยู่ท้ังสิ้น 66,000 บาท

หกั วัสดุสำนักงานปลายงวด (31 ธ.ค.2558) 18,000 บาท

วสั ดุสำนักงานใชไ้ ป 48,000 บาท

หนา้ 1 สมุดรายวันทว่ั ไป

พ.ศ.2558 รายการ เลขท่ี เดบติ เครดติ
เดอื น วันท่ี บญั ชี บาท สต. บาท สต.
106 50,000 - 50,000 -
ม.ค. 1 วัสดุสำนักงาน 101
48,000 -
เงินสด 510 48,000 -
106
ซอ้ื วสั ดสุ ำนักงานเปน็ เงนิ สด

ธ.ค. 31 วัสดุสำนกั งานใชไ้ ป

วสั ดสุ ำนักงาน

ปรับปรุงวัสดุสำนักงานไป

การผ่านรายการไปบัญชแี ยกประเภททวั่ ไป ดังนี้

บญั ชเี งินสด

เลขท่ี 101

พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เครดิต
เดอื น วันท่ี บญั ชี บาท สต. เดือน วันที่ บญั ชี บาท สต.

ม.ค. 1 วสั ดสุ ำนักงาน ร.ว.1 50,000 -

บัญชวี ัสดุสำนกั งาน เลขท่ี 106

พ.ศ.2558 รายการ หน้า เดบติ พ.ศ.2558 รายการ หน้า เครดิต
เดอื น วันที่ บญั ชี บาท สต. เดอื น วันที่ บัญชี บาท สต.

ม.ค. 1 ยอดยกมา ✓ 16,000 - ธ.ค. 31 วัสดสุ ำนกั งานใช้ไป ร.ว.1 48,000 -
✓ 18,000 -
เงินสด ร.ว.1 50,000 - ยอดยกไป
66,000 -
66,000 -

2559 18,000 -
ม.ค. 1 ยอดยกมา

บัญชวี สั ดสุ ำนกั งานใช้ไป เลขที่ 510

พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เครดิต
เดอื น วนั ที่ บัญชี บาท สต. เดือน วันท่ี บัญชี บาท สต.

ธ.ค. 31 วัสดสุ ำนักงาน ร.ว.1 48,000 -

12. ครูและผู้เรียนแสดงการคำนวณค่าเสือ่ มราคา และบันทึกบัญชี โดยค่าเสื่อมราคา (Depreciation) ตามมาตรฐาน
การบัญชี ฉบับที่ 16 (ปรับปรุง 2552) เรือ่ ง

ทด่ี นิ อาคารและอปุ กรณ์ หมายถึง การปันส่วนจำนวนทคี่ ดิ คา่ เสื่อมราคาของสนิ ทรพั ย์อย่างมีระบบตลอดอายกุ ารให้
ประโยชนข์ องสนิ ทรพั ยน์ ั้น โดยมาตรฐานการบัญชีฉบบั น้ี จะมกี ารปรบั ปรงุ เปล่ียนแปลเปน็ มาตรฐานการบัญชี ฉบบั ที่ 16 (ปรบั ปรงุ
2557) เรื่อง ท่ดี ิน อาคารและอุปกรณ์ โดยจะปรับปรุงเฉพาะย่อหนา้ และปรบั ปรุงถ้อยคำ ซง่ึ จะไมม่ ีผลกระทบต่อกจิ การเจ้าของคน
เดียวประเภทธรุ กจิ บรกิ าร

มูลค่าตามบัญชี หมายถึง มูลค่าขอสินทรัพย์ที่รับรู้หลังจากหักค่าเสื่อมราคาสะสมและผลขาดทุนจากการด้อยค่า
สะสมของสินทรพั ย์

จำนวนที่คิดค่าเสื่อมราคา หมายถึง ราคาของสินทรัพย์หรือมูลค่าอื่นที่ใช้แทนราคาทุนหักด้วยมูลค่าคงเหลือของ
สนิ ทรพั ย์

มูลค่าเฉพาะกิจการ หมายถึง มูลค่าปัจจุบันของกระแสเงินสดซึ่งกิจการคาดว่าจะได้รับจากการใช้ประโยชน์จาก
สินทรัพยอ์ ย่างตอ่ เนื่องและจากการจำหนา่ ยสินทรพั ย์นั้นเมอื่ สนิ้ อายุการให้ประโยชนห์ รือทคี่ าดวา่ จะเกดิ เม่ือมีการโอนสินทรัพย์นั้น
เพอื่ ชำระหนีส้ นิ

มูลค่ายุติธรรม หมายถึง ราคาที่จะได้รับจากการขายสินทรัพย์ หรือจ่ายเพื่อโอนหนี้สินในรายการปกติระหว่างผู้มี
สว่ นร่วมในตลาด ณ วันท่วี ัดมูลคา่

ทดี่ ิน อาคารและอุปกรณ์ หมายถึง สินทรัพยท์ ่ีมตี วั ตนซ่งึ เข้าเงอ่ื นไขทุกขอ้ ต่อไปน้ี
1) กจิ การมีไวเ้ พ่อื ใชป้ ระโยชน์ในการผลติ ในการจำหน่ายสนิ ค้าหรอื ให้บรกิ าร เพอ่ื ให้

เช่า หรอื เพ่อื ใช้ในการบริหารงาน
2) กิจการคาดวา่ จะใช้ประโยชนม์ ากกว่าหนึ่งรอบระยะเวลาบญั ชี
มูลค่าที่คาดว่าจะได้รับคืน หมายถึง มูลค่ายุติธรรมหักต้นทุนในการขายของสินทรัพย์ หรือมูลค่าจากการใช้ของ

สนิ ทรัพย์น้ันแล้วแตจ่ ำนวนใดจะสูงกว่า
มลู ค่าคงเหลอื หมายถึง จำนวนเงนิ ท่ีกจิ การคาดว่าจะไดร้ ับในปัจจุบนั จากการจำหน่ายสินทรัพย์หลังจากหักต้นทุน

ท่คี าดว่าจะเกดิ ขึน้ จากการจำหน่ายสินทรัพย์นั้นหากสินทรพั ยน์ ้ันมอี ายแุ ละสภาพท่ีคาดว่าจะเปน็ ณ วันสิน้ สดุ อายุการให้ประโยชน์

ประเภทของท่ดี ิน อาคารและอปุ กรณ์ หมายถึง กลมุ่ ของสนิ ทรพั ย์ท่มี ลี กั ษณะและประโยชน์การใช้งานที่คล้ายคลึง

กันตอ่ การดำเนินงานของกจิ การ ตวั อยา่ งการแบ่งประเภทของท่ดี นิ อาคารและอุปกรณ์ ได้แก่

1. ที่ดนิ 5. เครอื่ งบนิ

2. ที่ดินและอาคาร 6. ยานพาหนะ

3. เครอื่ งจักร 7. เคร่อื งตกแต่งและตดิ ต้งั

4. เรือ 8. อุปกรณส์ ำนกั งาน

13. ครอู ธิบายเพม่ิ เตมิ เกย่ี วกบั วิธีคดิ คา่ เสื่อมราคาทีใ่ ช้ต้องสะท้อนรูปแบบของประโยชนเ์ ชิงเศรษฐกจิ ในอนาคตที่
กจิ การคาดวา่ จะได้รับจากสนิ ทรพั ย์ ดงั นน้ั ในการคำนวณคา่ เส่อื มราคาของสินทรัพยแ์ ตล่ ะชนิดต้องทราบขอ้ มลู เก่ียวกบั

1) ราคาทนุ หมายถึง จำนวนเงนิ สดหรอื รายการเทียบเทา่ เงินสดทก่ี ิจการจ่ายไป หรือมลู ค่ายตุ ธิ รรมของสิง่ ตอบ
แทนอื่นที่กิจการมอบให้เพ่ือให้ไดม้ าซงึ่ สินทรัพย์ ณ เวลาทไี่ ดส้ ินทรพั ย์นน้ั มา หรอื ณ เวลาท่ีก่อสร้างสินทรพั ยน์ ้นั หรอื ในกรณที ี่
เก่ยี วข้อง ให้รวมถึงจำนวนท่ีแบ่งมาเปน็ ราคาทนุ ของสินทรัพยท์ ร่ี ับรเู้ มื่อเริ่มแรกตามที่กำหนดไวใ้ นมาตรฐานการรายงานทาง
การเงนิ ฉบบั อน่ื

2) อายุการให้ประโยชน์ หมายถงึ กรณใี ดกรณีหนง่ึ ตอ่ ไปนี้
(1) ระยะเวลาทก่ี ิจการคาดว่าจะมสี นิ ทรัพยไ์ วใ้ ช้
(2) จำนวนผลผลติ หรอื จำนวนหน่วยในลักษณะอืน่ ทคี่ ลา้ ยคลงึ กนั ซง่ึ กิจการคาดว่าจะได้รับจากสนิ ทรพั ย์

3) มูลค่าซาก คือ จำนวนเงินที่จะได้รับจากการขายสินทรพั ย์นั้นหลังจากที่ได้ใช้สินทรัพย์นั้นจนครบอายุการใช้งาน
ตามหลัง จากทไ่ี ด้ใชส้ ินทรัพยน์ ั้นจนครบอายุการใช้งานตามท่ีประมาณไว้ กิจการสามารถใช้วธิ ีการคดิ คา่ เสื่อมราคา ซึ่งมีหลายวิธีปัน
สว่ นจากจำนวนทค่ี ดิ ค่าเสอ่ื มราคาของสนิ ทรัพยอ์ ยา่ งมรี ะบบตลอดอายุการให้ประโยชนข์ องสนิ ทรพั ย์ ซง่ึ มีหลายวธิ ี เชน่

1. วิธีเส้นตรง (Straight line Method) วิธีนี้มีผลทำให้ค่าเสื่อมราคามีจำนวนคงที่ตลอดอายุการให้
ประโยชน์ของสนิ ทรัพย์ หากมูลคา่ คงเหลือของสนิ ทรัพยน์ ้นั ไมเ่ ปลีย่ นแปลง

2. วิธยี อดคงเหลือลดลง (Diminishing balance Method) วธิ ีนี้มผี ลทำให้คา่ เสื่อมราคาลดลงตลอดอายุ
การใหป้ ระโยชนข์ องสินทรพั ย์

3. วิธีจำนวนผลผลิต (Unit output Method) วิธีจำนวนผลผลติ มีผลทำใหค้ ่าเสือ่ มราคาขึน้ อยูป่ ระโยชน์
หรือผลผลิตท่ีคาดว่าจะไดร้ ับจากสินทรัพย์ ในหน่วยการเรียนนี้ จะนำเฉพาะวิธีคิดคา่ เสื่อมราคาแบบเส้นตรงมาใช้เท่าน้ัน คำนวณ
ได้ดงั น้ี

หรือคา่ เสอื่ มราคา = (ราคาทนุ ของสนิ ทรพั ย์-ราคาซาก) X อตั ราค่าเสอ่ื มราคา

14. ผ้เู รยี นฝกึ ทักษะคำนวณ และบันทึกบัญชคี ่าเสื่อมราคาตามโจทย์ ดังน้ี เมือ่ วันท่ี 1 มกราคม 2558 กิจการซอ้ื รถยนต์มา

ใช้ในกิจการในราคาทุน 630,000 บาท มอี ายกุ ารใชง้ าน ได้ 10 ปี สามารถขายเป็นเศษซากได้ 350,000 บาท
630,000− 350,000
การคำนวณ ค่าเสอื่ มราคาต่อปี = 10 = 28,000บาท

การบันทกึ บัญชี เป็นดงั นี้

สมุดรายวันทวั่ ไป

หน้า 1

พ.ศ.2558 รายการ เลขท่ี เดบิต เครดติ
เดือน วันที่
บญั ชี บาท สต. บาท สต.

ธ.ค. 31 คา่ เสื่อมราคา-รถยนต์ 509 28,000 -

ค่าเสอื่ มราคาสะสม-รถยนต์ 107 28,000 -

คดิ คา่ เสือ่ มราคารถยนต์

การผา่ นรายการไปบัญชแี ยกประเภทท่วั ไป ดงั นี้

บัญชคี า่ เสอ่ื มราคาสะสม-รถยนต์ เลขที่ 107

พ.ศ.2558 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.2558 รายการ หน้า เครดิต
เดอื น วันท่ี บญั ชี บาท สต. เดือน วันท่ี บัญชี บาท สต.

ธ.ค. 31 คา่ เส่อื มราคา ร.ว.1 28,000 -

รถยนต์ เลขท่ี 509
บญั ชีคา่ เสื่อมราคา-รถยนต์

พ.ศ.2558 รายการ หน้า เดบติ พ.ศ.2558 รายการ หนา้ เครดติ
เดอื น วนั ที่ บญั ชี บาท สต. เดือน วันที่ บัญชี บาท สต.

ธ.ค. 31 คา่ เสื่อมราคา ร.ว.1 28,000 -
สะสม-รถยนต์

15. ครูแนะนำให้ผู้เรียนนำเงื่อนไขความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ประกอบด้วยความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่างๆ ท่ี
เกย่ี วขอ้ งรอบดา้ น ความรอบคอบท่จี ะนำความรู้เหล่าน้ันมาพิจารณาให้เช่ือมโยงกนั เพ่อื ประกอบการวางแผนและความระมัดระวัง
ในการปฏิบตั ิ และเงือ่ นไขคุณธรรมทจี่ ะต้องเสรมิ สร้าง ประกอบด้วยมคี วามตระหนกั ใน คุณธรรม มีความซือ่ สัตยส์ ุจริตและมีความ
อดทน มคี วามเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต

ข้นั สรปุ และการประยุกต์
16. ครสู ังเกตพฤตกิ รรมกลุ่ม และรว่ มกันสรปุ เนื้อหาอีกครั้งจาก Power Point
17. จดั กิจกรรมต่อเนอื่ ง แล้ววิเคราะหส์ รปุ ผล
18. ผเู้ รียนทำใบงาน และแบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ

➢สือ่ และแหล่งการเรยี นรู้

1. หนังสอื เรยี นวิชาบญั ชีเบอื้ งต้น 1 (2201-1004) ของสำนกั พมิ พ์เอมพันธ์
2. แผน่ ใส
3. ใบงาน
4. มาตรฐานการบญั ชี
5. อนิ เทอรเ์ น็ต
6. Power Point

➢หลักฐาน

1. บันทึกการสอนของสถานศึกษา
2. ผลงานของผเู้ รยี น
3. แผนจดั การเรยี นรู้
4. แบบประเมินกจิ กรรม

➢การวดั ผลและการประเมนิ ผล

วิธีวดั ผล
1. สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
2. ตรวจใบงาน
3. ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้กอ่ น/หลงั เรยี น
4. ตรวจแบบประเมินผลการฝกึ ปฏบิ ตั ิ
5. ประเมินกจิ กรรมเสนอแนะผเู้ รียนเป็นสำคัญ และส่งเสรมิ คุณธรรมนำความรู้
6 ประเมนิ พฤติกรรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลุม่

7 สังเกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกล่มุ
8 การสังเกตและประเมินพฤติกรรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์

เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. แบบประเมินพฤติกรรมการเขา้ รว่ มกิจกรรมกลมุ่ (โดยครู)
3. แบบสงั เกตพฤติกรรมการเขา้ รว่ มกิจกรรมกลุ่ม (โดยผเู้ รียน)
4. แบบประเมินกิจกรรมใบงาน
5. แบบประเมินผลแบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ
6. แบบประเมินผลการเรยี นรู้กอ่ น/หลังเรยี น
7. แบบประเมนิ กจิ กรรมเสนอแนะผู้เรียนเปน็ สำคัญ และสง่ เสรมิ คณุ ธรรมนำความรู้
8. แบบประเมินคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ โดยครแู ละผ้เู รียนรว่ มกนั ประเมนิ

เกณฑก์ ารประเมนิ ผล
1. เกณฑผ์ ่านการสังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ตอ้ งไมม่ ชี ่องปรบั ปรุง
2. เกณฑผ์ า่ นการประเมินพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50 % ขึน้ ไป)
3. เกณฑผ์ ่านการสังเกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50% ขน้ึ ไป)
4. กิจกรรมใบงาน เกณฑ์ผา่ น คอื 50%
5. แบบประเมนิ ผลแบบฝกึ ปฏิบตั ิ เกณฑผ์ า่ น 50%
6. แบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรยี นมีเกณฑผ์ า่ น 50%
7. แบบประเมนิ กิจกรรมเสนอแนะผเู้ รียนเป็นสำคญั และส่งเสริมคณุ ธรรมนำความรผู้ า่ น 50%
8 แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ คะแนนขึน้ อยู่กับการประเมนิ ตาม
สภาพจริง

➢กจิ กรรมเสนอแนะ

1. ทำใบงานและแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้
2. บันทกึ การรับ-จ่าย
3.กิจกรรมเสนอแนะผูเ้ รียนเปน็ สำคญั และส่งเสริมคณุ ธรรมนำความรู้
4.ฝึกทักษะในการบนั ทึกบญั ชีเพ่ิมเตมิ

➢การบูรณาการ

1. กลมุ่ วิชาภาษาไทย ได้แก่ ทกั ษะการฟัง ทักษะการอา่ น ทกั ษะการเขียนและทักษะการพูด

2. ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

3. คุณธรรมจรยิ ธรรม และศลี ธรรม กล่มุ วิชาภาษาไทย

4. หน้าทพ่ี ลเมืองดี

5. อื่นๆ กล่มุ วิชาคณิตศาตร์

กล่มุ วิชาวิทยาศาสตร์
กล่มุ วิชากฏหมาย

รายการปรบั ปรงุ การบูรณาการ ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
บญั ชี หนา้ ที่พลเมือง

กล่มุ วิชาการขายและคอมพิวเตอร์

กล่มุ วิชาภาษาองั กฤษ

แผนการจดั การเรยี นรแู้ บบบรู ณาการที่ 17 หน่วยที่ 12
สอนคร้งั ที่ 16 (65-68)
รหัสวิชา 30200-0001 การบัญชเี บ้ืองต้น (2-2-3) จำนวนชวั่ โมง 4 ช.ม.
ชอ่ื หนว่ ย/เรอ่ื ง การปิดบญั ชี และสรุปวงจรบัญชี

➢สาระสำคัญ

การปดิ บญั ชี (Closing Entries) เปน็ การโอนบัญชีที่เก่ยี วขอ้ งกับบญั ชีทนุ ซง่ึ เป็นบญั ชีชัว่ คราว ได้แก่ บัญชีถอนใช้ส่วนตัว/

เงินถอน (หมวด 3) บญั ชรี ายได้ (หมวด 4) และบัญชคี า่ ใชจ้ า่ ย (หมวด 5) ไปยงั บญั ชที ุน เพอ่ื หายอดคงเหลือของบัญชีทุนท่ีถูกต้อง

ณ วนั สิ้นงวดบัญชีรวมท้ังการหายอดคงเหลือของบญั ชสี ินทรัพย์ (หมวด 1) และบัญชีหนี้สิน (หมวด 2) หรอื การทำให้ยอดรวมของ

เดบติ เทา่ กบั ยอดรวมของด้านเครดติ ของแตล่ ะหมวดบัญชี โดยการปิดบัญชใี นสมดุ รายวนั ทั่วไป และการปดิ บัญชแี ยกประเภทท่ัวไป
จากน้ันจงึ จัดทำงบทดลองหลงั ปิดต่อไป

➢จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

1. อธิบายความหมายของการปิดบญั ชีได้

2. บอกข้นั ตอนการปดิ บัญชไี ด้

3. บนั ทึกการปดิ บญั ชีในสมุดรายวันท่วั ไปได้

4. บันทึกการปิดบัญชีแยกประเภทท่ัวไปได้

5. จัดทำงบทดลองหลงั การปิดบัญชไี ด้

6. แสดงความร้เู ก่ยี วกบั การสรปุ วงจรบัญชีได้

7. มีการพฒั นาคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา ท่คี รสู ามารถสงั เกตได้ขณะทำการสอนในเรื่อง

7.1 ความมีมนษุ ยสัมพนั ธ์ 7.2 ความมวี ินยั

7.3 ความรับผดิ ชอบ 7.4 ความซื่อสตั ยส์ จุ รติ

7.5 ความเช่อื มน่ั ในตนเอง 7.6 การประหยัด

7.7 ความสนใจใฝ่รู้ 7.8 การละเว้นสิง่ เสพตดิ และการพนัน

7.9 ความรกั สามัคคี 7.10 ความกตัญญกู ตเวที

➢สมรรถนะรายวชิ า

1. แสดงความร้เู กยี่ วกบั หลักการ และวธิ ีการบัญชีสำหรับกิจการเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กจิ บรกิ าร
2. ปฏิบัตงิ านบัญชสี ำหรับกิจการเจา้ ของคนเดยี วประเภทธุรกิจบริการตามหลักการบญั ชที ี่รับรองท่วั ไป

➢เน้อื หาสาระ

1. ความหมายของการปิดบัญชี
2. ขนั้ ตอนการปิดบัญชี

3. การปดิ บัญชใี นสมุดรายวนั ทว่ั ไป

4. การปดิ บัญชแี ยกประเภทท่ัวไป

5. การจดั ทำงบทดลองหลังการปดิ บญั ชี

6. การสรุปวงจรบัญชี

ภาพรวม (Big Idea)

ความหมายของ ข้นั ตอน การปิ ดบญั ชี
การปิ ดบญั ชี การปิ ดบญั ชี ในสมุดรายวนั ทวั่ ไป

การปิ ดบญั ชี และสรปุ วงจร
บญั ชี

การปิดบญั ชแี ยก การจดั ทางบทดลอง การจดั ทางบทดลอง วงจร
ประเภททวั่ ไป หลงั การปิดบญั ชี หลงั การปิ ดบญั ชี บญั ชี

➢กจิ กรรมการเรียนรู้

ขน้ั นำเขา้ สูบ่ ทเรยี น
1. ครูอภิปรายถึงการปิดบัญชี เป็นการทำให้ยอดรวมของด้านเดบิตเท่ากับยอดรวมของด้านเครดิตของแต่ละหมวด
บัญชี เช่น บัญชีแยกประเภทมียอดคงเหลือด้านเดบิตจะต้องบันทึกทางด้านเครดิตด้วยจำนวนเงินที่มียอดคงเหลือ เช่น บัญชี
เงินเดือน หรือบัญชีเงินสด ในทางตรงกันข้ามถ้ากิจการมียอดคงเหลือทางด้านเครดิตในบัญชีแยกประเภท เช่น เจ้าหนี้ หรือบัญชี
รายได้คา่ บริการ เมื่อเวลากิจการตอ้ งการปิดบัญชีในแยกประเภทกต็ อ้ งนำยอดเงนิ คงเหลือไปปิดดา้ นเดบิต
2. การบันทึกรายการปดิ บญั ชี ปกตแิ ล้วจะกระทำเมือ่ ตอนส้นิ งวดหรือสนิ้ รอบระยะเวลาบัญชคี ือ 1 ปี จะทำการบันทึก
รายการปดิ บญั ชโี ดยการโอนยอดดลุ บัญชรี ายได้ และยอดดลุ บญั ชีคา่ ใชจ้ ่ายที่เกิดข้ึนทุกบญั ชี โอนไปบญั ชที เี่ ปดิ ขึ้นใหม่ คือ บัญชีกำไร
ขาดทุน ซึ่งเป็นบัญชีชั่วคราว เพื่อเปรียบเทียบและคำนวณหาผลกำไรขาดทุนจากการดำเนินงานประจำงวดบัญชีนั้น เนื่องจากผล
กำไรจะทำให้สว่ นของเจา้ ของเพ่มิ ขึ้น และผลขาดทนุ จะทำให้ สว่ นของเจา้ ของลดลงหลังจากนั้นจึงโอนปิดบัญชีกำไรขาดทุนเข้าไป
บัญชสี ว่ นของเจา้ ของ
3. ครกู ล่าวว่าบญั ชกี ำไรขาดทนุ ซ่งึ เปน็ บัญชีชัว่ คราวถอื เปน็ สว่ นหนึง่ ของระบบบัญชคี ู่ เปิดขนึ้ มาเพ่อื ทำการรบั โอนบญั ชี
รายไดแ้ ละคา่ ใช้จ่ายทท่ี ำการบันทึกบัญชีในงวดบัญชนี ั้นๆ มใิ ช่เปน็ งบกำไรขาดทุนทแี่ สดงในรปู แบบของบัญชี และบัญชีน้ีจะถูกปิด
ไปเมื่อโอนไปเขา้ บญั ชีสว่ นของเจา้ ของ
4. ผ้เู รยี นทำแบบประเมนิ ผลกอ่ นเรยี น โดยใชเ้ วลาประมาณ 10 นาที แลว้ เปลย่ี นกนั ตรวจ

ขั้นสอน
5. ครูอธิบายความหมายของการปิดบัญชี โดยการปิดบัญชี (Closing entries) หมายถึง วิธีปฏิบัติเพื่อโอนปิดบัญชี
รายไดแ้ ละค่าใชจ้ ่ายไปเข้าบัญชีกำไรขาดทุน และโอนปดิ บัญชกี ำไรขาดทุนไปเข้าบัญชสี ่วนของเจา้ ของ รวมทั้งการปิดบัญชีถอนใช้
ส่วนตวั (ถ้ามี) ไปเขา้ บญั ชสี ่วนของเจ้าของ (ทนุ )
6. ครูและผ้เู รียนบอกข้นั ตอนการปิดบัญชี โดยการปิดบัญชจี ะบนั ทกึ ตามหลกั การบันทกึ บญั ชปี กติ คอื จะทำการบนั ทึก
ในสมุดรายวันทวั่ ไปแล้วผา่ นไปยงั บัญชีแยกประเภทดงั น้ี

1) บันทึกรายการปิดบัญชีประเภทรายไดแ้ ละประเภทคา่ ใชจ้ า่ ยในสมดุ รายวนั ทว่ั ไป
2) ผา่ นรายการปิดบญั ชีในสมดุ รายวนั ท่ัวไปไปบญั ชแี ยกประเภททเี่ ก่ยี วขอ้ ง มีข้นั ตอนดงั นี้
ขั้นตอนที่  บันทกึ รายการปิดบญั ชใี นสมดุ รายวนั ทวั่ ไป

1.1 บันทกึ รายการปดิ บญั ชีในหมวดรายไดเ้ ข้าบญั ชีกำไรขาดทนุ
1.2 บนั ทกึ รายการปิดบญั ชีในหมวดคา่ ใช้จ่ายเข้าบญั ชีกำไรขาดทุน
1.3 บันทึกรายการปิดบญั ชีกำไรขาดทุนเข้าบัญชีสว่ นของเจา้ ของ (ทุน)
1.4 บันทกึ รายการปิดบญั ชถี อนใช้ส่วนตวั หรือเงนิ ถอนเข้าบัญชที ุน
ขัน้ ตอนที่  ผ่านรายการปิดบัญชีจากสมุดรายวันทว่ั ไปไปยังสมุดแยกประเภทท่ัวไป
ขน้ั ตอนท่ี  การปิดบญั ชสี ินทรพั ย์ หน้ีสิ และสว่ นของเจ้าของในสมุดบัญชแี ยกประเภททว่ั ไป
ขั้นตอนท่ี  การจัดทำงบทดลองหลงั การปดิ บัญชี

7. ครสู รุปการบนั ทึกรายการปดิ บัญชใี นสมดุ รายวนั ท่ัวไป

รายการ การบันทกึ บญั ชี

 การปิดบญั ชรี ายได้ เดบิต รายได้ (ระบชุ ื่อ) XX
XX
เครดติ กำไรขาดทนุ XX
XX XX
 การปิดบญั ชีคา่ ใชจ้ า่ ย เดบติ กำไรขาดทุน XX
XX XX
เครดิต ค่าใชจ้ ่าย (ระบชุ ่อื ) XX
XX
 การปดิ บัญชกี ำไรขาดทนุ

3.1 กรณีมผี ลขาดทุนสทุ ธิ เดบติ ทนุ เจ้าของกิจการ

(บัญชคี ่าใช้จ่ายมากกว่าบญั ชรี ายได)้ เครดิต กำไรขาดทุน

3.2 กรณีมผี ลกำไรสทุ ธิ เดบติ กำไรขาดทุน

(บัญชรี ายได้มากกวา่ บญั ชคี า่ ใช้จ่าย) เครดติ ทนุ เจา้ ของกิจการ

 ปิดบญั ชีถอนใชส้ ่วนตวั เดบิต ทนุ เจา้ ของกจิ การ

เครดิต ถอนใช้สว่ นตวั

8. ครแู ละผเู้ รยี นสาธติ การปดิ บญั ชใี นสมดุ รายวนั ทวั่ ไปของร้านลกู ศรบรกิ าร มดี ังนี้

สมดุ รายวันท่ัวไป หนา้ 1

พ.ศ.25X8 รายการ เลขท่ี เดบติ เครดิต สต.
เดือน วนั ท่ี บัญชี บาท สต. บาท

ธ.ค. 31 รายได้ค่าบริการ 401 78,300 -

กำไรขาดทนุ 303 78,300 -

ปดิ บญั ชรี ายไดเ้ ข้าบัญชกี ำไรขาดทนุ

กำไรขาดทุน 303 55,440 -

ค่าเช่า 501 9,000 -
2,700 -
ค่าโฆษณา 502 36,000 -
4,410 -
เงินเดือน 503 2,250 -
1,080 -
คา่ เบ้ียประกนั ภยั 504

ค่าพาหนะ 505

ค่าสาธารณูปโภค 506

ปดิ บัญชคี า่ ใชจ้ า่ ยเขา้ บัญชีกำไรขาดทนุ

กำไรขาดทุน 303 22,860 -

ทุน-นางสาวลูกศร 301 22,860 -

โอนบัญชีกำไรขาดทุนเขา้ บัญชีทุน

ทุน-นางสาวลูกศร 301 13,500 -

ถอนใชส้ ่วนตวั 302 13,500 -

ปดิ บญั ชถี อนใชส้ ่วนตวั เขา้ บัญชที นุ

9. ครูและผู้เรียนแสดงการผ่านรายการปิดบัญชีจากสมุดรายวันทั่วไปไปสมุดบัญชีแยกประเภท เมื่อปิดบัญชีในสมุด

รายวันทั่วไปแล้ว ก็จะผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอ้างอิงเลขที่บัญชีด้วย ได้แก่ บัญชีแยกประเภทรายได้

คา่ ใช้จ่าย กำไรขาดทนุ และถอนใชส้ ว่ นตวั เป็นต้น ซ่งึ จะมีผลทำให้บัญชีเหล่าน้นั ถูกปดิ ไปในทส่ี ดุ ซึง่ เรยี กบัญชีแยกประเภทเหล่าน้ี

วา่ บญั ชใี นนาม (Nominal accounts)

บญั ชที ุน-ลูกศร เลขที่ 301

พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เครดิต
เดอื น วันท่ี บญั ชี บาท สต. เดอื น วนั ท่ี บญั ชี บาท สต.

ธ.ค. 31 ถอนใชส้ ่วนตวั ร.ว.1 13,500 - ม.ค. 1 ยอดยกมา ✓ 270,000 -

ธ.ค. 31 กำไรขาดทนุ ร.ว.1 22,860 -

บัญชถี อนใชส้ ว่ นตัว เลขที่ 302

พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เครดติ
เดือน วนั ท่ี บัญชี บาท สต. เดอื น วนั ท่ี บญั ชี บาท สต.

ธ.ค. 31 เงนิ สด ร.ว.1 13,500 - ธ.ค. 31 ทนุ -ลกู ศร ร.ว.1 13,500 -

บญั ชีกำไรขาดทุน เลขที่ 303

พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เครดิต
เดือน วันท่ี บญั ชี บาท สต. เดอื น วันที่ บญั ชี บาท สต.

ธ.ค. 31 ค่าเชา่ ร.ว.1 9,000 - ธ.ค. 31 รายได้ค่าบรกิ าร ร.ว.1 78,300 -

ค่าโฆษณา ร.ว.1 2,700 -

เงินเดอื น ร.ว.1 36,000 -

คา่ เบ้ียประกนั ภยั ร.ว.1 4,410 -

ค่าพาหนะ ร.ว.1 2,250 -

ค่าสาธารณูปโภค ร.ว.1 1,080 -

ทนุ -ลูกศร ร.ว.1 22,860 -

78,300 - 78,300 -
เลขที่ 401
บญั ชรี ายไดค้ า่ บริการ หนา้ เครดติ
บัญชี บาท สต.
พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ ร.ว.1 33,300 -
เดอื น วนั ที่ บัญชี บาท สต. เดอื น วนั ท่ี ร.ว.1 45,000 -

ธ.ค. 31 กำไรขาดทนุ ร.ว.1 78,300 - ม.ค. 15 ลูกหน้ีการค้า 78,300 -
เลขที่ 501
20 ลกู หนีก้ ารคา้
หน้า เครดติ
78,300 - บญั ชี บาท สต.
ร.ว.1 9,000 -
บญั ชีคา่ เชา่
เลขที่ 502
พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เครดิต
เดอื น วนั ท่ี บัญชี บาท สต. เดือน วันท่ี บัญชี บาท สต.
ร.ว.1 2,700 -
ธ.ค. 1 เงนิ สด ร.ว.1 9,000 - ธ.ค. 31 กำไรขาดทนุ
เลขที่ 503
บญั ชคี า่ โฆษณา หน้า เครดิต
บญั ชี บาท สต.
พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ ร.ว.1 36,000 -
เดอื น วันที่ บัญชี บาท สต. เดือน วันท่ี
เลขท่ี 504
ธ.ค. 20 เงินสด ร.ว.1 2,700 - ธ.ค. 31 กำไรขาดทุน หนา้ เครดติ
บัญชี บาท สต.
บญั ชเี งนิ เดอื น ร.ว.1 4,410 -

พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.25X8 รายการ
เดือน วันท่ี บัญชี บาท สต. เดอื น วนั ที่

ธ.ค. 30 เงนิ สด ร.ว.1 36,000 - ธ.ค. 31 กำไรขาดทุน

บญั ชคี า่ เบย้ี ประกันภยั

พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.25X8 รายการ
เดือน วนั ที่ บญั ชี บาท สต. เดือน วนั ท่ี

ธ.ค. 5 เงนิ สด ร.ว.1 4,410 - ธ.ค. 31 กำไรขาดทนุ

บัญชคี า่ พาหนะ เลขที่ 505
หนา้ เครดิต
พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.25X8 รายการ บญั ชี บาท สต.
เดอื น วนั ท่ี บัญชี บาท สต. เดือน วนั ที่ ร.ว.1 2,250 -

ธ.ค. 25 เงินสด ร.ว.1 2,250 - ธ.ค. 31 กำไรขาดทนุ เลขท่ี 506
หน้า เครดติ
บญั ชคี า่ สาธารณปู โภค บัญชี บาท สต.
ร.ว.1 1,080 -
พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.25X8 รายการ
เดอื น วนั ท่ี บัญชี บาท สต. เดอื น วันที่

ธ.ค. 30 เงนิ สด ร.ว.1 1,080 - ธ.ค. 31 กำไรขาดทนุ

10. ครแู ละผ้เู รียนแสดงการปดิ บัญชแี ยกประเภททว่ั ไป โดยแบง่ เป็น 2 ขั้นตอน ได้แก่
ข้ันตอนท่ี 1การผา่ นรายการปดิ บัญชีจากสมุดรายวันทั่วไป ไปบัญชีแยกประเภทท่วั ไป

ขั้นตอนที่ 2 การหายอดคงเหลือ (Balancing) ของบัญชีที่มียอดคงเหลืออยู่จะมีเพียง 3 หมวดเท่านั้น คือ หมวด

สินทรพั ย์ หนีส้ นิ และสว่ นของเจ้าของ
ตัวอยา่ งที่  การปดิ บญั ชสี ินทรัพย์ หนีส้ ิน และส่วนของเจา้ ของ

เงนิ สด เลขท่ี 101

พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบติ พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เครดิต
เดอื น วันท่ี บญั ชี บาท สต. เดอื น วันท่ี บัญชี บาท สต.

ธ.ค. 1 ทนุ -ลกู ศร ร.ว.1 270,000 - ธ.ค. 1 คา่ เช่า ร.ว.1 9,000 -

20 ลกู หนี้การคา้ ร.ว.1 28,800 - 2 เคร่อื งใชส้ ำนกั งาน ร.ว.1 13,500 -

5 ค่าเบี้ยประกันภัย ร.ว.1 4,410 -

17 เจ้าหนกี้ ารค้า ร.ว.1 10,350 -

19 เคร่อื งใชส้ ำนักงาน ร.ว.1 1,800 -

24 ค่าโฆษณา ร.ว.1 2,700 -

29 คา่ พาหนะ ร.ว.1 2,250 -

30 ค่าสาธารณปู โภค ร.ว.1 1,080 -

ถอนใช้ส่วนตวั ร.ว.1 13,500 -

เงินเดือน ร.ว.1 36,000 -
ธ.ค. 31 ยอดยกไป  204,210 -

25X9 298,800 - 298,800 -

ม.ค. 1 ยอดยกมา  204,210 -

บัญชลี ูกหนี้การคา้ เลขท่ี 102
หน้า เครดติ
พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ บัญชี บาท สต.
เดือน วนั ท่ี ร.ว.1 28,800 -
บญั ชี บาท สต. เดอื น วันที่  49,500 -

ธ.ค. 15 รายได้ค่าบรกิ าร ร.ว.1 33,300 - ธ.ค. 20 เงนิ สด 78,300 -

25 รายไดค้ ่าบรกิ าร ร.ว.1 45,000 - 31 ยอดยกไป เลขท่ี 103
หนา้ เครดติ
25X9 78,300 - บัญชี บาท สต.
 24,300 -
ม.ค. 1 ยอดยกมา  49,500 -
24,300 -
บัญชเี ครอ่ื งใชส้ ำนกั งาน
เลขท่ี 104
พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เครดิต
เดอื น วนั ท่ี บัญชี บาท สต. เดือน วันท่ี บัญชี บาท สต.
 10,350 -
ธ.ค. 2 เงินสด ร.ว.1 13,500 - ธ.ค. 31 ยอดยกไป
10,350 -
เจ้าหน้ีการคา้ ร.ว.1 9,000 -
เลขท่ี 201
19 เงนิ สด ร.ว.1 1,800 - หน้า เครดติ

25X9 24,300 -

ม.ค. 1 ยอดยกมา  24,300 -

บญั ชเี คร่ืองตกแต่ง

พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ
เดือน วันที่ บญั ชี บาท สต. เดือน วนั ที่

ธ.ค. 9 เจ้าหนก้ี ารคา้ ร.ว.1 10,350 - ธ.ค. 31 ยอดยกไป

25X9 10,350 -

ม.ค. 1 ยอดยกมา  10,350 -

บัญชเี จา้ หน้กี ารคา้

พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ

เดอื น วนั ท่ี บัญชี บาท สต. เดอื น วันท่ี บัญชี บาท สต.
ร.ว.1 9,000 -
ธ.ค. 17 เงนิ สด ร.ว.1 10,350 - ธ.ค. 2 เครอ่ื งใชส้ ำนักงาน ร.ว.1 10,350 -
31 ยอดยกไป
 9,000 - 9 เครือ่ งตกแต่ง 19,350 -
 9,000 -
19,350 -
เลขที่ 301
25X9 ม.ค.1 ยอดยกมา หนา้ เครดติ
บญั ชี บาท สต.
บัญชที นุ -ลกู ศร ✓ 270,000 -
ร.ว.1 22,860 -
พ.ศ.25X8 รายการ หน้า เดบิต พ.ศ.25X8 รายการ
เดือน วันท่ี บญั ชี บาท สต. เดอื น วนั ที่ 292,860 -
279,360 -
ธ.ค. 31 ถอนใชส้ ว่ นตวั ร.ว.1 13,500 - ม.ค. 1 ยอดยกมา
เลขท่ี 302
ยอดยกไป 279,360 - ธ.ค. 31 กำไรขาดทุน หนา้ เครดติ
บญั ชี บาท สต.
292,860 - ร.ว.1 13,500 -

25X9 ม.ค.1 ยอดยกมา

บญั ชีถอนใชส้ ว่ นตวั

พ.ศ.25X8 รายการ หนา้ เดบติ พ.ศ.25X8 รายการ
เดอื น วนั ที่ บัญชี บาท สต. เดอื น วนั ที่

ธ.ค. 31 เงินสด ร.ว.1 13,500 - ธ.ค. 31 ทุน-ลูกศร

11. ครูและผู้เรียนแสดงการจัดทำงบทดลองหลังการปิดบัญชี โดยงบทดลองหลังปิดบัญชี ( After-closing trial
balance) คอื งบทดลองทจี่ ัดทำขึ้นหลังจากปดิ บัญชเี มอ่ื ส้ินงวดบญั ชแี ลว้ บัญชที ่แี สดงในงบทดลองจะประกอบดว้ ยบัญชีแท้ (Real
accounts) ไดแ้ ก่ บญั ชสี ินทรัพย์ หนี้สินและสว่ นของเจ้าของเทา่ น้ัน โดยยอดเดบติ ต้องเท่ากับยอดเครดติ เสมอ

12. ครูและผู้เรยี นสาธิตการทำงบทดลองหลังปิดบัญชมี ีวิธกี าร ดังน้ี

1) เขียนหัวงบทดลอง

2) เขียนช่ือบญั ชีลงในชอ่ งชือ่ บัญชโี ดยเรียงตามผงั บญั ชแี ละเขียนเฉพาะบัญชที ี่มยี อดคงเหลือ

3) เขียนเลขทีบ่ ัญชีลงในชอ่ งเลขที่บญั ชี

4) เขียนจำนวนเงินลงในชอ่ งเดบิตหรือเครดิตแล้วแต่ลกั ษณะของบัญชี โดยดยู อดคงเหลือในบัญชแี ยกประเภทท่ัวไป

ตรงยอดยกไปหรอื ยอดยกมา

5) รวมยอดท้ัง 2 ช่อง ซึ่งจะไดเ้ ท่ากนั
ตวั อย่างท่ี  ใหใ้ ชข้ อ้ มลู ตัวอยา่ งที่ 2

รา้ นลูกศรบริการ

งบทดลองหลังปิดบญั ชี

วันท่ี 31 ธันวาคม 25X8

ชอื่ บญั ชี เลขท่ี เดบติ เครดติ

บัญชี บาท สต. บาท สต.

เงนิ สด 101 204,210 -

ลูกหน้ีการค้า 102 49,500 -

เครือ่ งใช้สำนักงาน 103 24,300 -

เคร่อื งตกแต่ง 104 10,350 -

เจา้ หนีก้ ารคา้ 201 9,000 -

ทนุ -นางสาวลกู ศร 301 279,360 -

288,360 - 288,360 -

13. ครูและผู้เรียนสรปุ วงจรบญั ชี โดยวงจรบญั ชี (Accounting Cycle) หมายถึง ลำดับขั้นตอนทางบญั ชใี นการจด
บนั ทึกรายการค้าทเี่ กิดขนึ้ ลงในสมดุ บญั ชตี ่างๆ จนถึงการตรวจสอบความถกู ตอ้ งในการจดบนั ทึกบญั ชี การปดิ บญั ชีตลอดจนการ
จดั ทำรายงานเกยี่ วกับผลการดำเนนิ งานและฐานะการเงินของกิจการ

วงจรบัญชี เปน็ ขน้ั ตอนทง้ั หมดในการทำบัญชี ซึง่ ประกอบดว้ ย
1. การวิเคราะห์รายการคา้ (Transaction Analysis)
2. บันทกึ รายการลงในสมุดรายวันทั่วไป (General Journal)
3. ผ่านรายการ (Posting) จากสมุดรายวนั ทั่วไปไปสมุดบญั ชแี ยกประเภท (Ledger)
4. จัดทำงบทดลอง (Trial Balance)
4. การปรับปรงุ บญั ชีในวันสิ้นงวด (Adjusting Entries)
5. จดั ทำกระดาษทำการ (Worksheet)
6. จดั ทำงบการเงิน (Financial Statement)
7. การปรบั ปรงุ บัญชี (Adjusting Entry)
8. การปิดบญั ชี (Closing Entries)
9. จดั ทำงบทดลองหลงั ปิดบัญชี (After-closing trial balance)

วิเคราะห์
รายการคา้

งบทดลอง สมุดรายวนั
หลงั ปิ ด ทวั ่ ไป
บญั ชี

การปิ ด วงจรบญั ชี สมุดบญั ชี
บญั ชี (Accounting แยก

รายการ Cycle) ประเภท
ปรบั ปรุง
งบทดลอง
บญั ชี

งบ กระดาษทา
การเงิน การ 6 ชอ่ ง

14. ครูแนะนำให้ผู้เรียนนำเงื่อนไขความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ประกอบด้วยความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่างๆ ที่
เกี่ยวขอ้ งรอบดา้ น ความรอบคอบทจี่ ะนำความรูเ้ หลา่ นน้ั มาพิจารณาใหเ้ ชือ่ มโยงกนั เพื่อประกอบการวางแผนและความระมัดระวัง
ในการปฏิบตั ิ และเงอื่ นไขคุณธรรมทจ่ี ะต้องเสริมสรา้ ง ประกอบด้วยมคี วามตระหนักใน คุณธรรม มคี วามซอื่ สัตย์สจุ รติ และมีความ
อดทน มคี วามเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชวี ิต

ขัน้ สรุปและการประยุกต์
15. ผ้เู รียนแตล่ ะคนแสดงการบันทึกรายการปิดบญั ชีตามใบงาน และแบบฝกึ ปฏิบัติ
16. ครสู งั เกตพฤติกรรมกล่มุ และรว่ มกันสรปุ เน้อื หาอีกครัง้ จาก Power Point
17. จดั กจิ กรรมตอ่ เน่อื ง แล้ววิเคราะห์สรปุ ผล

➢สอื่ และแหล่งการเรยี นรู้

1. หนงั สอื เรยี นวชิ าบัญชเี บอื้ งตน้ 1 (2201-1004) ของสำนักพมิ พเ์ อมพันธ์
2. แผ่นใส
3. ใบงาน

4. มาตรฐานการบญั ชี
5. อนิ เทอรเ์ นต็
6. Power Point

➢หลักฐาน

1. บนั ทกึ การสอนของสถานศกึ ษา
2. ผลงานของผเู้ รียน
3. แผนจัดการเรยี นรู้
4. แบบประเมนิ กิจกรรม

การวัดผลและการประเมินผล

วธิ วี ดั ผล
1. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. ตรวจใบงาน
3. ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ก่อน/หลงั เรยี น
4. ตรวจแบบประเมินผลการฝึกปฏิบตั ิ
5. ประเมนิ กิจกรรมเสนอแนะผู้เรยี นเป็นสำคญั และสง่ เสริมคุณธรรมนำความรู้
6 ประเมินพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่
7 สังเกตพฤตกิ รรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลุม่
8 การสงั เกตและประเมินพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

เครอื่ งมอื วัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. แบบประเมนิ พฤติกรรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลมุ่ (โดยครู)
3. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลุม่ (โดยผเู้ รียน)
4. แบบประเมินกิจกรรมใบงาน
5. แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ
6. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรกู้ อ่ น/หลังเรียน
7. แบบประเมนิ กจิ กรรมเสนอแนะผ้เู รียนเปน็ สำคญั และส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้
8. แบบประเมินคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ โดยครูและผเู้ รียนรว่ มกนั ประเมิน

เกณฑ์การประเมินผล
1. เกณฑผ์ า่ นการสังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล ตอ้ งไมม่ ีชอ่ งปรับปรุง
2. เกณฑผ์ า่ นการประเมนิ พฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50% ขึน้ ไป)
3. เกณฑผ์ า่ นการสงั เกตพฤติกรรมการเข้ารว่ มกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50% ขนึ้ ไป)
4. กิจกรรมใบงาน เกณฑผ์ า่ น คือ 50%
5. แบบประเมินผลแบบฝึกปฏบิ ตั ิ เกณฑ์ผา่ น 50%
6. แบบประเมินผลการเรียนรู้กอ่ น/หลงั เรยี นมีเกณฑผ์ ่าน 50%
7. แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรยี นเป็นสำคัญและสง่ เสริมคณุ ธรรมนำความรผู้ ่าน 50%
8 แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนข้นึ อยู่กับการประเมนิ ตาม

สภาพจรงิ

➢กจิ กรรมเสนอแนะ

1. ทำใบงานและแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้
2. บันทกึ การรบั -จ่าย
3. กิจกรรมเสนอแนะผู้เรยี นเปน็ สำคญั และสง่ เสริมคณุ ธรรมนำความรู้
4. ฝึกทักษะการบนั ทกึ รายการปดิ บญั ชเี พ่ิมเตมิ และสมำ่ เสมอ

การบูรณาการ

1. กลุ่มวชิ าภาษาไทย ได้แก่ ทักษะการฟัง ทักษะการอา่ น ทักษะการเขยี นและทักษะการพูด
2. ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
3. คุณธรรมจริยธรรม และศีลธรรม
4. หน้าที่พลเมืองดี
5. อนื่ ๆ

การปิ ดบญั ชี และ การบูรณาการ กล่มุ วิชาภาษาไทย
สรปุ วงจรบญั ชี กล่มุ วิชาคณิตศาตร์
กล่มุ วิชาวิทยาศาสตร์
กล่มุ วิชากฏหมาย
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

หนา้ ที่พลเมือง
กล่มุ วิชาการขายและคอมพิวเตอร์

กล่มุ วิชาภาษาองั กฤษ

บนั ทกึ หลังการสอน

ขอ้ สรุปหลังการสอน
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
ปญั หาทีพ่ บ
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
แนวทางแก้ปัญหา
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

แผนการจดั การเรียนรแู้ บบบรู ณาการที่ 18 หน่วยที่-
สอนครั้งที่ 18 (69-72)
รหัสวิชา 30200-0001 การบัญชเี บอ้ื งตน้ (2-2-3) จำนวนชวั่ โมง 4 ชม.
ชื่อหน่วย/เรื่อง ทบทวน/สอบปลายภาคเรยี น

➢สาระสำคัญ

จากการทีผ่ เู้ รียนได้ศึกษาวชิ าบ้ญชเี บอ้ื งต้น 1 ซง่ึ ได้รับความรคู้ วามเขา้ ใจ และเกดิ ทักษะการฝกึ ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมการเรยี น
โดยเน้นผู้เรยี นเปน็ ศูนย์กลาง ใหผ้ ู้เรยี นฝกึ คดิ เพ่ือให้สอดคลอ้ งกบั พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (แกไ้ ขปรบั ปรงุ
เพมิ่ เตมิ พ.ศ. 2545) โดยยึดหลกั การนำไปใช้ให้เกดิ ไปประโยชน์ในการพัฒนาสงั คม พร้อมทงั้ นำหลกั คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และ
คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ของผสู้ ำเร็จการศึกษา สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา มาประยกุ ตใ์ ช้กับกจิ กรรมการเรียนอย่าง
เหมาะสม

➢จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

1. นำเรอ่ื งทีท่ บทวนตามเนื้อหาวิชาไปใช้ประโยชน์ได้

2. แจ้งคะแนนระหว่างภาคเรียนใหผ้ เู้ รยี น

3. แกป้ ญั หาการเรยี นของผเู้ รียนได้

4. นกั เรยี นนำความรทู้ ่ีศึกษามาไปสอบปลายภาคเรยี นได้

5. มกี ารพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของผ้สู ำเรจ็ การศกึ ษาสำนักงาน

คณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ทค่ี รสู ามารถสงั เกตได้ขณะทำการสอนในเรือ่ ง

5.1 ความมีมนุษยสัมพนั ธ์ 5.2 ความมีวนิ ยั

5.3 ความรบั ผิดชอบ 5.4 ความซอื่ สตั ยส์ จุ รติ

5.5 ความเชอื่ มัน่ ในตนเอง 5.6 การประหยัด

5.7 ความสนใจใฝ่รู้ 5.8 การละเวน้ สง่ิ เสพตดิ และการพนัน

5.9 ความรกั สามคั คี 5.10 ความกตญั ญกู ตเวที

➢สมรรถนะรายวชิ า

1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั หลักการ และวธิ กี ารบญั ชีสำหรบั กจิ การเจา้ ของคนเดยี วประเภทธุรกจิ บริการ
2. ปฏบิ ตั ิงานบญั ชีสำหรบั กิจการเจา้ ของคนเดยี วประเภทธรุ กิจบรกิ ารตามหลักการบัญชีทีร่ บั รองท่ัวไป

➢เนอ้ื หาสาระ

1. ทบทวนเนอื้ หาวิชาท่ไี ด้ศกึ ษามาแบบย่อ
2. รวบรวมคะแนนระหว่างภาคเรียน
3. ปัญหาการเรยี นของผเู้ รยี น
4. สอบปลายภาคเรียน

➢กจิ กรรมการเรียนรู้

1. ครแู จ้งให้ผเู้ รียนทราบคะแนนระหวา่ งภาค และกลางภาค จดุ ประสงคท์ ี่ผเู้ รียนยงั ไมไ่ ด้ปฏิบตั ิ หรือไมผ่ ่าน หรือไมไ่ ด้
สอบ ให้ผ้เู รยี นดำเนินการโดยพบครผู สู้ อนกำหนดวนั เวลาท่ีจะปฏิบตั หิ รือสอบ หรอื เรยี นเพ่ิมเติม

2. ผเู้ รยี นรบั ทราบจุดประสงค์การสอบปลายภาควา่ จะมกี ารสอบเรื่องใดบา้ ง ผู้เรยี นไมเ่ ขา้ ใจเรื่องใดก็ใหซ้ กั ถาม
3. ครแู ละผเู้ รียนร่วมกันทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาแบบคร่าวๆ โดยใช้ผังมโนทศั น์ หรอื แผนที่ความคิด

➢สือ่ และแหง่ การเรยี นรู้

1. ขอ้ มลู การเก็บคะแนนของผูเ้ รยี น
2. จดุ ประสงคก์ ารสอบปลายภาค

➢กิจกรรมเสนอแนะ

แจ้งการประเมินผลผ้เู รยี นทต่ี ิด ร, มส

➢การวัดผลและการประเมนิ ผล

เปน็ ไปตามเกณท์ ี่ไดแ้ จง้ ไว้ในแผนการจดั การเรยี นรสู้ ปั ดาหท์ ่ี 1