Buku Pengurusan Sekolah 2022 - SK SG RAMAL DALAM

ANALISIS DATA BIDANG PENGURUSAN SUMBER MANUSIA TAHUN 2021

ASPEK PERNYATAAN ASPEK / TUMS ANALISIS SKOR STATUS NAIK/ STATUS
/ 2021 KPI BEZA TIDAK SKOR
BERUBAH/
TUMS TURUN

2.1 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

2.1.1 Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dan keseronokan bekerja
2.1.2
serta amalan profesionalisme.
2.5
Sumber manusia diurus secara sistematik 90.23 95.85 -5.62 Tidak Mencapai PUNCA
2.5.2 dan terancang. sasaran ISU

2.6 Pembangunan sumber manusia 90.63 91.57 -0.94 Tidak Mencapai PUNCA
diurus secara sasaran ISU
2.6.1 terancang.

2.7 IKLIM

2.7.1 Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam

melaksanakan tanggungjawab.

Suasana yang selesa dan harmoni 87.44 87.60 -0.60 Tidak Mencapai PUNCA
diwujud dan dikekalkan secara sistematik sasaran ISU
dan terancang.

PENGURUSAN PERPADUAN

Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus untuk

memupuk perpaduan.

Pemahaman dan penerimaan terhadap 88.75 87.60 +1.15 Melebihi BAIK
kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus sasaran
secara terancang.

PERMUAFAKATAN STRATEGIK

Permuafakatn strategik diwujudkan untuk menyokong pembelajaran murid ke arah

kecemerlangan.

Permuafakatan strategik diusahakan 95.31 91.57 +3.74 Melebihi BAIK
secara profesional dan sasaran
terancang.

SKOR PENGOPERASIAN 91.73 91.00 -0.73 Tidak Mencapai ISU
KESELURUHAN sasaran

151

SASARAN BIDANG PENGURUSAN SUMBER MANUSIA 2022

HALA TUJU MATLAMAT FOKUS OBJEKTIF STRATEGI IDIKATOR
STRATEGIK PENCAPAIAN

TOV 2022
2021

2.1.1 Sumber Sumber manusia diurus
manusia tidak
Sumber Manusia diurus diurus secara secara sistematik dan i. mengagihkan tugas
untuk meningkatkan sistematik dan
kualiti kerja, kepuasan terancang. terancang mencapai ii. menyediakan perincian tugas 95.85 96.39
dan keseronokan bekerja
serta amalan 2.1.2 sasaran 84.06 pada iii. menyebarluaskan perincian tugas
profesionalisme Pembangunan
mencapai sasaran sumber tahun 2021 iv. menilai prestasi kerja.
95.31 pada tahun 2025 manusia tidak
diurus secara Pembangunan i. merancang program 91.57 92.50
terancang. sumber manusia pembangunan profesionalisme
diurus secara
terancang 84.06 ii. melaksanakan program
pada tahun 2021 pembangunan profesionalisme

iii. menilai keberkesanan program
iv. mengambil tindakan susulan.

Organisasi Persekitaran dan 2.5.2 Suasana Suasana yang selesa i. menguatkuasakan 87.60 90.20
sekolah diurus suasana diurus supaya yang selesa dan dan harmonidiwujud ketetapan/peraturan sekolah
secara cekap kondusif bagi harmoni tidak dan dikekalkan secara
dengan kesejahteraan warga diwujud sistematik dan ii. merancang program peningkatan
mengambil sekolah dalam dandikekalkan terancang 84.06 keakraban /semangat
kira potensi melaksanakan secara pada tahun 2021 kesepunyaan
dan keperluan tanggungjawab sistematik dan
warga sekolah, mencapai sasaran terancang. iii. melaksanakan program peningkatan
kemudahan, 95.31 pada tahun2025 keakraban /semangatkesepunyaan.
sumber 2.6.1
dalaman dan Pemahaman dan Pemahaman Pemahaman dan i. menyebarkan maklumat tentang 87.60 90.20
luaran untuk penerimaan terhadap dan penerimaan kepelbagaian masyarakat
meningkatkan kepelbagaian penerimaan terhadap Malaysia
keberkesanan masyarakat Malaysia terhadap kepelbagaian
pengoperasian diurus untuk memupuk kepelbagaian masyarakat ii. merancang program yang
sekolah perpaduan mencapai masyarakat Malaysia diurus berteraskan perpaduan/silang
sasaran 95.31 pada Malaysia tidak secara terancang budaya
tahun 2025 diurus secara 84.06 pada tahun2021
terancang. iii. melaksanakan program yang
Permuafakatan berteraskan perpaduan /silang
Permuafakatn 2.7.1 strategik budaya 91.57 92.50
strategik diwujudkan Permuafakatan diusahakan secara
untuk menyokong strategik tidak profesionaldan iv. merancang program jaringan/jalinan
pembelajaran murid ke diusahakan terancang yang berteraskanperpaduan/ silang
arah kecemerlangan secara 84.06 pada tahun2021 budaya
mencapai sasaran profesional dan
95.31 pada tahun2025 terancang. v. melaksanakan program jaringan/
jalinan yang berteraskan
perpaduan/ silang budaya.

i. merancang program yang melibatkan
ibu bapa, komuniti danpihak swasta

ii. melaksanakan program yang
melibatkan ibu bapa, komuniti dan
pihak swasta

ii. mendapatkan sumbangan/ sokongan/
khidmat kepakaran

iv. mewujudkan rangkaian komuniti.

SKOR PENGOPERASIAN 90.84 92.68

152

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

Ketua Unit 2.1.1 – SENARAI J/K UNIT SUMBER MANUSIA
MERIANAH BINTI JAMALUDIN

Setiausaha Unit SITI JUNIZAN BINTI SAIRI

Ahli JK

e-OPERASI SITI JUNIZAN BINTI SAIRI

HRMIS NOERMAWANI BINTI LOTFI

GURU BERTUGAS MOHD AZMI BIN SUHIMI

NOORUL AMIN BIN MOHD NOOR

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.1.1
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

DO Tahap Kualiti

i. mengagihkan tugas i. dengan mematuhi arahan
ii. mengikut kepakaran/keperluan
iii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
iv. secara seimbang

ii. menyediakan perincian tugas i. dengan mematuhi arahan
ii. mengikut kesesuaian
iii. secara menyeluruh dalam semua bidang
iv. secara telus

iii. menyebarluaskan perincian tugas i. dengan memaqtuhi arahan
ii. mengikut kepakaran/keperluan
iii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
iv. secara jelas

iv. menilai prestasi kerja. i. dengan memaqtuhi arahan
ii. mengikut kepakaran/keperluan
iii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
iv. secara telus

v. melaksanakan urusan perkhidmatan i. dengan memaqtuhi arahan
ii. mengikut kepakaran/keperluan
iii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
iv. secara telus

CHECK Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

ACTION Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

153

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA PB
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dan
keseronokan bekerja serta amalan profesionalisme

2.1.2 – SENARAI J/K UNIT PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA

Ketua Unit MERIANAH BINTI JAMALUDIN

Setiausaha Unit SITI JUNIZAN BINTI SAIRI

Ahli JK

PBPPP SITI JUNIZAN BINTI SAIRI

LDP ROSMINA BINTI IDRIS

KAJIAN TINDAKAN MASRI @ MASRIZA BINTI HANAFI

PLC ANA ELIANA BINTI AHYAT

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.1.2
Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang.

DO Tahap Kualiti

i. merancang program i. mengikut keperluan
pembangunan profesionalisme ii. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan/ perkhidmatan semasa iii.secara
menyeluruh kepada semua guru dan AKP
iv.dari semasa ke semasa

ii. melaksanakan program i. mengikut keperluan
pembangunan profesionalisme ii. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan/ perkhidmatan semasa iii.secara
menyeluruh kepada semua guru dan AKP
iv.dari semasa ke semasa

iii.menilai keberkesanan i. mengikut keperluan
program ii. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan/ perkhidmatan semasa
iii.secara menyeluruh dalam setiap program
iv.dari semasa ke semasa

iv.mengambil tindakan susulan. i. mengikut keperluan
ii. dengan mengambil kira perkembangan pendidikan/ perkhidmatan semasa
iii.secara menyeluruh dalam setiap program
iv.dari semasa ke semasa

CHECK Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

ACTION Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

154

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

Penasihat 2.1.1 – SENARAI J/K UNIT THINK TANK
Penyelaras MERIANAH BINTI JAMALUDIN
Penolong Penyelaras
Ahli JK SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR

PLAN SITI HAJAR BINTI ZAKARIA
DO
MOHD FAIZA BIN ARIFFIN
i. mengagihkan tugas
ii. menyediakan perincian tugas MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN
iii. menyebarluaskan perincian tugas
iv. menilai prestasi kerja. MOHD IZZUAN BIN ZAKRI

MOHD FADZLYRIZAL BIN MOHD ALI

YUSLIZA BINTI YAAKUB

ROHAYA BINTI MAT SAAD

NURUL AIN BINTI KAIDA

SHAZILA BINTI NORDIN

NUR ADLIN BINTI YUSOF

SITI AISHAH BINTI ABD HAMID

NOERMAWANI BINTI LOTFI

SYAHADATUDDUR BINTI ABDUL HAMID

PERINCIAN TUGAS

TUMS 2.1.1
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

Tahap Kualiti

v. dengan mematuhi arahan
vi. mengikut kepakaran/keperluan
vii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
viii. secara seimbang

v. dengan mematuhi arahan
vi. mengikut kesesuaian
vii. secara menyeluruh dalam semua bidang
viii. secara telus

v. dengan memaqtuhi arahan
vi. mengikut kepakaran/keperluan
vii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
viii. secara jelas

v. dengan memaqtuhi arahan
vi. mengikut kepakaran/keperluan
vii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
viii. secara telus

155

v. melaksanakan urusan perkhidmatan v. dengan memaqtuhi arahan
vi. mengikut kepakaran/keperluan
CHECK vii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
ACTION viii. secara telus

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

156

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

Setiausaha 2.1.1 – SENARAI J/K UNIT GO GREEN
Penyelaras MERIANAH BINTI JAMALUDIN
Ahli JK
AZLINAWATI BINTI ABDULLAH
PLAN
DO MOHD FAIZA BIN ARIFFIN

i. mengagihkan tugas MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN
ii. menyediakan perincian tugas
iii. menyebarluaskan perincian tugas MOHD IZZUAN BIN ZAKRI
iv. menilai prestasi kerja.
SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR

MOHD FADLYRIZAL BIN MOHD ALI

ZANZURIN BIN ARIFFIN

YUSLIZA BINTI YAAKUB

ROHAYA BINTI MAT SAAD

NURUL AIN BINTI KAIDA

RAFIDAH BINTI MAT RASHID

NOOR ARINA HANIM BINTI MAT TAHIR
NOOR SA’ADAH BINTI ISMAIL

ANA ELIANA BINTI AHYAT

PERINCIAN TUGAS

TUMS 2.1.1
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

Tahap Kualiti

ix.dengan mematuhi arahan
x. mengikut kepakaran/keperluan
xi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xii.secara seimbang

ix.dengan mematuhi arahan
x. mengikut kesesuaian
xi. secara menyeluruh dalam semua bidang
xii.secara telus

ix.dengan memaqtuhi arahan
x. mengikut kepakaran/keperluan
xi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xii.secara jelas

ix.dengan memaqtuhi arahan
x. mengikut kepakaran/keperluan
xi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xii.secara telus

157

v. melaksanakan urusan perkhidmatan ix.dengan memaqtuhi arahan
x. mengikut kepakaran/keperluan
CHECK xi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
ACTION xii.secara telus

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

158

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

2.1.1 – SENARAI J/K UNIT PUSAT SUMBER SEKOLAH

Penasihat MERIANAH BINTI JAMALUDIN

Penyelaras ROHAYA BINTI MAT SAAD

Setiausaha NORZAINIE BINTI SHAARI

Ahli JK

NURUL AIN BINTI KAIDA

YUSLIZA BINTI YAAKUB

SARIPAH BINTI MAT DAUD

Proses Teknik Buku AZLINAWATI BINTI ABDULLAH
RAFIDAH BINTI MAT RASHID

AZURA BINTI ASHAR@ADZHAR
NOOR SA’ADAH BINTI ISMAIL

SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM

NORFAIZAN BINTI MOHD SHAFIE(TAHUN 1)

NUR ADLIN BINTI YUSOF(TAHUN 2)

NILAM ANUAR BIN YUSOF(TAHUN 3 )
NORHILWA BINTI NAJMUDIN(TAHUN 5)

AHMAD UBAIDAH ISA BIN ABDULLAH(TAHUN 4)

MASRI@MASRIZA BINTI HANAFI(TAHUN 6)

BAHAN BANTU MENGAJAR SARIPAH BINTI MAT DAUD
ERMARIANI BINTI HASAN
BANK SOALAN MAHAZIAH BINTI MOHD ZAIN
SUDUT SAL ZURANASIMY BINTI MOHAMED
MOHAMMAD NAZRI BIN OTHMAN
ALAT PANDANG DENGAR (APD)

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.1.1
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

DO Tahap Kualiti

i. mengagihkan tugas xiii. dengan mematuhi arahan
xiv. mengikut kepakaran/keperluan
xv.secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xvi. secara seimbang

159

ii. menyediakan perincian tugas xiii. dengan mematuhi arahan
xiv. mengikut kesesuaian
iii. menyebarluaskan perincian tugas xv.secara menyeluruh dalam semua bidang
xvi. secara telus
iv. menilai prestasi kerja.
xiii. dengan memaqtuhi arahan
v. melaksanakan urusan perkhidmatan xiv. mengikut kepakaran/keperluan
CHECK xv.secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
ACTION xvi. secara jelas

xiii. dengan memaqtuhi arahan
xiv. mengikut kepakaran/keperluan
xv.secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xvi. secara telus

xiii. dengan memaqtuhi arahan
xiv. mengikut kepakaran/keperluan
xv.secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xvi. secara telus

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

160

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

Penasihat 2.1.1 – SENARAI J/K UNIT MULTIMEDIA
Pemyelaras MERIANAH BINTI JAMALUDIN
Ahli JK MOHD FADLYRIZAL BIN MOHD ALI

MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN
SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR
ANUAR BIN YUSOF
WAN MOHD NAZRI BIN WAN MOHD NASIR
ABDUL KARIM BIN ABDUL RASHID
RABIATUL AZAWIAH BINTI HAMZAH
NORNADIRAH BINTI MOHD SUKRI

PLAN PERINCIAN TUGAS
DO
TUMS 2.1.1
i. mengagihkan tugas Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

ii. menyediakan perincian tugas Tahap Kualiti

iii. menyebarluaskan perincian tugas xvii. dengan mematuhi arahan
xviii. mengikut kepakaran/keperluan
iv. menilai prestasi kerja. xix. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xx.secara seimbang
v. melaksanakan urusan perkhidmatan
CHECK xvii. dengan mematuhi arahan
ACTION xviii. mengikut kesesuaian
xix. secara menyeluruh dalam semua bidang
xx.secara telus

xvii. dengan memaqtuhi arahan
xviii. mengikut kepakaran/keperluan
xix. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xx.secara jelas

xvii. dengan memaqtuhi arahan
xviii. mengikut kepakaran/keperluan
xix. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xx.secara telus

xvii. dengan memaqtuhi arahan
xviii. mengikut kepakaran/keperluan
xix. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xx.secara telus

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

161

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

Pengerusi 2.1.1 – SENARAI J/K UNIT SKPMG2
Setiausaha Unit MERIANAH BINTI JAMALUDIN
Penolong Setiausaha NURUL AIN BINTI KAIDA
Ahli JK SITI ASIAH BINTI MAT YA’ACOB

AHMAD UBAIDAH ISA BIN ABDULLAH
SITI HAJAR BINTI ZAKARIA
MOHD FAIZA BIN MOHD ARIFFIN

PLAN SARIPAH BINTI MAT DAUD
DO NORFAIZAN BINTI MOHD SHAFIE
SEMUA KETUA PANITIA

PERINCIAN TUGAS
TUMS 2.1.1
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

Tahap Kualiti

i. mengagihkan tugas xxi. dengan mematuhi arahan
xxii. mengikut kepakaran/keperluan
xxiii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxiv. secara seimbang

ii. menyediakan perincian tugas xxi. dengan mematuhi arahan
xxii. mengikut kesesuaian
xxiii. secara menyeluruh dalam semua bidang
xxiv. secara telus

iii. menyebarluaskan perincian tugas xxi. dengan memaqtuhi arahan
xxii. mengikut kepakaran/keperluan
xxiii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxiv. secara jelas

iv. menilai prestasi kerja. xxi. dengan memaqtuhi arahan
xxii. mengikut kepakaran/keperluan
xxiii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxiv. secara telus

v. melaksanakan urusan perkhidmatan xxi. dengan memaqtuhi arahan
xxii. mengikut kepakaran/keperluan
CHECK xxiii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
ACTION xxiv. secara telus

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

162

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

2.1.1 – SENARAI J/K UNIT ICT

MERIANAH BINTI JAMALUDIN

Setiausaha Unit SITI JUNIZAN BINTI SAIRI

Ahli JK

MOHAMMAD NAZRI BIN OTHMAN

SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR

MOHD IZZUAN BIN ZAKRI

WAN MOHD NAZRI BIN WAN MOHD NASIR

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.1.1
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

DO Tahap Kualiti

i. mengagihkan tugas xxv. dengan mematuhi arahan
xxvi. mengikut kepakaran/keperluan
xxvii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxviii. secara seimbang

ii. menyediakan perincian tugas xxv. dengan mematuhi arahan
xxvi. mengikut kesesuaian
xxvii. secara menyeluruh dalam semua bidang
xxviii. secara telus

iii. menyebarluaskan perincian tugas xxv. dengan memaqtuhi arahan
xxvi. mengikut kepakaran/keperluan
xxvii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxviii. secara jelas

iv. menilai prestasi kerja. xxv. dengan memaqtuhi arahan
xxvi. mengikut kepakaran/keperluan
xxvii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxviii. secara telus

v. melaksanakan urusan perkhidmatan xxv. dengan memaqtuhi arahan
xxvi. mengikut kepakaran/keperluan
xxvii. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxviii. secara telus

CHECK Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’
ACTION Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

163

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

Pengerusi 2.1.1 – SENARAI J/K UNIT BENCANA SEKOLAH
Setiausaha Unit MERIANAH BINTI JAMALUDIN
Penolong Setiausaha MOHD AZMI BIN SUHIMI
Ahli JK TUN ZETTI AIDA BINTI ABDUL RAHIM

PLAN YUSLIZA BINTI YAAKUB
DO NURUL HAIRIA BINTI SHAHARUDIN
SEMUA PENYELARAS TAHUN
PENGUSAHA KANTIN SEKOLAH
KAKITANGAN PERKHIDMATAN KAWALAN KESELAMATAN
KAKITANGAN PERKHIDMATAN PEMBERSIHAN BANGUNAN
PEGAWAI POLIS SERATA SEKOLAH

PERINCIAN TUGAS
TUMS 2.1.1
Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

Tahap Kualiti

i. mengagihkan tugas xxix. dengan mematuhi arahan
xxx. mengikut kepakaran/keperluan
xxxi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxxii. secara seimbang

ii. menyediakan perincian tugas xxix. dengan mematuhi arahan
xxx. mengikut kesesuaian
xxxi. secara menyeluruh dalam semua bidang
xxxii. secara telus

iii. menyebarluaskan perincian tugas xxix. dengan memaqtuhi arahan
xxx. mengikut kepakaran/keperluan
xxxi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxxii. secara jelas

iv. menilai prestasi kerja. xxix. dengan memaqtuhi arahan
xxx. mengikut kepakaran/keperluan
xxxi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxxii. secara telus

v. melaksanakan urusan perkhidmatan xxix. dengan memaqtuhi arahan
xxx. mengikut kepakaran/keperluan
CHECK xxxi. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
ACTION xxxii. secara telus

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

164

ASPEK 2.1 : PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Sumber Manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dankeseronokan bekerja
serta amalan profesionalisme

PB

Penasihat 2.1.1 – SENARAI J/K UNIT DATA
Setiausaha Unit MERIANAH BINTI JAMALUDIN
Ahli JK NURULAIN BINIT KAIDA

SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN
SEMUA GURU KELAS

PLAN PERINCIAN TUGAS
DO
TUMS 2.1.1
i. mengagihkan tugas Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.

ii. menyediakan perincian tugas Tahap Kualiti

iii. menyebarluaskan perincian tugas xxxiii. dengan mematuhi arahan
xxxiv. mengikut kepakaran/keperluan
iv. menilai prestasi kerja. xxxv. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxxvi. secara seimbang
v. melaksanakan urusan perkhidmatan
CHECK xxxiii. dengan mematuhi arahan
ACTION xxxiv. mengikut kesesuaian
xxxv. secara menyeluruh dalam semua bidang
xxxvi. secara telus

xxxiii. dengan memaqtuhi arahan
xxxiv. mengikut kepakaran/keperluan
xxxv. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxxvi. secara jelas

xxxiii. dengan memaqtuhi arahan
xxxiv. mengikut kepakaran/keperluan
xxxv. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxxvi. secara telus

xxxiii. dengan memaqtuhi arahan
xxxiv. mengikut kepakaran/keperluan
xxxv. secara menyeluruh kepada setiap guru dan AKP
xxxvi. secara telus

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

165

ASPEK 2.5 : IKLIM PB
Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan
warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab.

2.5.2 – SENARAI J/K KELAB KEBAJIKAN GURU

Penasihat MERIANAH BINTI JAMALUDIN

Pengerusi SARAU @ SARIOU BIN SAMADI

Naib Pengerusi ANUAR BIN YUSOF
Setiausaha NORFAIZAN BINTI MOHAMAD SHAFIE

Bendahari NOR SURATUNAIMAH BINTI SIDEK

Ahli JK

AZIDA BINTI ABDULLAH
ERMARIANI BINTI HASAN
MAHAZIAH BINTI MOHD ZAIN
HAIRIA BINTI SAHARUDDIN

NOR AZLA BINTI ABD TALIB ABDUL

ABDUL KARIM BIN ABDUL RASHID

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.5.2
Suasana yang selesa dan harmoni diwujud dan dikekalkan secara sistematik dan
terancang.

DO Tahap Kualiti

i. menguatkuasakan ketetapan / i. dengan mematuhi prosedur yang ditetapkan
peraturan sekolah ii. secara menyeluruh kepada semua warga sekolah
iii.dengan mekanisme yang sesuai
iv.dari semasa ke semasa

ii. merancang program i. dengan mematuhi prosedur yang ditetapkan
peningkatan keakraban ii. secara menyeluruh kepada semua warga sekolah
/semangat kesepunyaan iii.dengan mekanisme yang sesuai
iv.dari semasa ke semasa

iii. melaksanakan program i. dengan mematuhi prosedur yang ditetapkan
peningkatan keakraban / ii. secara menyeluruh kepada semua warga sekolah
semangat kesepunyaan iii.dengan mekanisme yang sesuai
iv.dari semasa ke semasa

CHECK Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’
ACTION Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

166

ASPEK 2.6 : PENGURUSAN PERPADUAN
Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus untuk memupuk perpaduan.

Ketua Unit 2.6.1 – SENARAI J/K UNIT PERPADUAN
Setiausaha Unit MERIANAH BINTI JAMALUDIN
Ahli JK ZUHAIRI BIN HAJI IBRAHIM
PERAYAAN
BUDAYA SARINAH BINTI ABU BAKAR
RIMUP YUSLIZA BINTI YAAKUB
MOHD FAIZA BIN MOHD ARIFIN

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.6.1
Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara
terancang.

DO Tahap Kualiti

i. menyebarkan maklumat tentang i. mengikut kesesuaian sekolah
kepelbagaian masyarakat Malaysia ii. denjgan mekanisme yang sesuai
iii. secara menyeluruh kepada semua warga
sekolahiv.dari semasa ke semasa

ii. merancang program yang i. mengikut kesesuaian sekolah
berteraskan perpaduan / silang ii. denjgan mekanisme yang sesuai
budaya iii. secara menyeluruh kepada semua
programiv.dari semasa ke semasa

iii. melaksanakan program yang i. mengikut kesesuaian sekolah
berteraskan perpaduan / silang ii. denjgan mekanisme yang sesuai
budaya iii. secara menyeluruh kepada semua
programiv.dari semasa ke semasa

iii. melaksanakan program yang i. mengikut kesesuaian sekolah
berteraskan perpaduan / silang ii. denjgan mekanisme yang sesuai
budaya iii. secara menyeluruh kepada semua
programiv.dari semasa ke semasa

v. melaksanakan program jaringan / i. mengikut kesesuaian sekolah
jalinan yang berteraskan perpaduan / ii. denjgan mekanisme yang sesuai
silang budaya. iii.secara menyeluruh kepada semua warga sekolah
iv.dari semasa ke semasa

CHECK Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

ACTION Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

167

ASPEK 2.7 : PERMUAFAKATAN STRATEGIK KPIBGK
Permuafakatn strategik diwujudkan untuk menyokong pembelajaran murid
ke arah kecemerlangan.

2.7.1 – SENARAI J/K UNIT PERMUAFAKATAN STRATEGIK

Ketua Unit MERIANAH BINTI JAMALUDIN

Setiausaha Unit SITI JUNIZAN BINTI SAIRI

Ahli JK

PIBG MOHD AZMI BIN SUHIMI

KSIB SITI JUNIZAN BINTI SAIRI

PIBKS ZUHAIRI BIN HAJI IBRAHIM

ALUMNI NOORUL AMIN BIN MOHD NOOR

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.7.1
Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang.

DO Tahap Kualiti

i. merancang program yang i. mengikut keperluan
melibatkan ibu bapa, komuniti ii. dari semasa ke semasa
dan pihak swasta iii.secara kreatif / inovatif
iv.dengan mekanisme yang sesuai (penubuhan jawatankuasa / melalui media sosial / akses dalam

talian)

ii. melaksanakan program yang i. mengikut kesesuaian
melibatkan ibu bapa, komuniti ii. dari semasa ke semasa
dan pihak swasta iii.secara kreatif / inovatif
iv. dengan mekanisme yang sesuai (penubuhan jawatankuasa / melalui media sosial / akses dalam

talian)

iii. mendapatkan sumbangan / i. mengikut keperluan
sokongan /khidmat kepakaran ii. dari semasa ke semasa iii.secara
kreatif / inovatif iv.dengan
mekanisme yang sesuai

iv. mewujudkan rangkaian i. mengikut keperluan
komuniti ii. dari semasa ke semasa iii.secara
kreatif / inovatif iv.dengan
CHECK mekanisme yang sesuai
ACTION
Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

168

BIDANG PENGURUSAN

Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira
potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber
dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan
pengoperasian sekolah.

169

ANALISIS DATA BIDANG PENGURUSAN PRASARANA TAHUN 2021/2022

ANALISIS SKOR

NAIK/

ASPE STATUS TIDAK STATUS
BERUBAH SKOR
K PERNYATAAN ASPEK / TUMS
/
/
TURUN
TU 2021 KPI BEZA

MS

IKLIM
2.5 Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam

melaksanakan tanggungjawab.

2.5.1 Persekitaran fizikal diselenggara 90.63 93.63 +3.00 Melebihi CEMERLANG
secara sistematik dan terancang. sasaran

SKOR 90.00 93.81 +3.81 Melebihi CEMERLANG
PENGOPERASIAN sasaran
KESELURUHAN

170

SASARAN BIDANG PENGURUSAN PRASARANA 2022

MATLAMAT IDIKATOR
STRATEGIK PENCAPAIAN

HALA TUJU FOKUS OBJEKTIF STRATEGI

TOV 2022
2021

Organisasi 2.5
sekolah diurus
secara cekap Persekitaran Persekitaran
dengan dan suasana
mengambil kira diurus supaya 2.5.1 fizikal i. membersihkan kawasan, bangunan 90.63 91.63
potensi dan kondusif bagi Persekitaran diselenggara dan kemudahan sekolah
keperluan kesejahteraan fizikal tidak secara ii. menceriakan kawasan, bangunandan
warga sekolah, warga sekolah diselenggara sistematik dan kemudahan sekolah
kemudahan, dalam secara terancang iii. memulihkan kawasan, bangunandan
sumber dalaman melaksanakan sistematik dan mencapai kemudahan sekolah
dan luaran untuk tanggungjawab terancang sasaran iv. mewujudkan ciri-ciri keselamatan.
meningkatkan mencapai 89.69 pada
keberkesanan sasaran 95.31
pengoperasian tahun 2022
sekolah.
pada tahun 2025

SKOR PENGOPERASIAN 90.63 91.63

171

BIDANG PENGURUSAN
SUMBER PENDIDIKAN

Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira
potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber
dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan
pengoperasian sekolah.

172

ANALISIS DATA BIDANG PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN
2021/2022

ASPEK PERNYATAAN ASPEK / TUMS ANALISIS SKOR STATUS NAIK/ STATUS
/ 2021 KPI BEZA TIDAK SKOR
BERUBAH/
TUMS TURUN

PENGURUSAN ASET
2.2 Aset kerajaan diurus untuk kemudahan,

keselesaan dan keselamatan warga sekolah.

2.2.1 Aset alih dan aset tak alih diurus secara 88.75 87.06 +1.69 Melebihi BAIK
sistematik dan terancang. sasaran
BAIK
PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN BAIK
2.4 Sumber pendidikan diurus bagi menyokong peningkatan

kualiti pendidikan.

2.4.1 Sumber pendidikan diurus secara 87.81 85.94 Melebihi
sistematik dan t 1.87 sasaran
erancang.

SKOR PENGOPERASIAN Melebihi
KESELURUHAN
87.44 87.34 0.10 sasaran

173

SASARAN BIDANG PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN 2022

IDIKATOR

HALA TUJU MATLAMAT FOKUS OBJEKTIF STRATEGI PENCAPAIAN
STRATEGIK
TOV 2022
2021

2.2 Aset i. menyediakan harta modal danaset
bernilai rendah
kerajaan Aset alih dan
aset tak alih ii. menggunakan harta modal,
diurus untuk diurus secara aset bernilai rendah dan
sistematik dan infrastruktur
Organisasi kemudahan, 2.2.1 Aset alih terancang
sekolah diurus mencapai iii. menyelenggara harta modaldan
secara cekap keselesaan dan aset tak sasaran 89.12 infrastruktur
dengan pada tahun
mengambil kira dan alih tidak 2022 iv. mengambil tindakan terhadap hasil 88.75 89.12
potensi pemeriksaan harta modal,aset
dan keperluan keselamatan diurus secara Sumber bernilai rendah dan infrastruktur
warga Pendidikan
sekolah, warga sekolah sistematik dan diurus secara v. merekodkan perolehan,
kemudahan, sistematik dan penggunaan dan
sumber mencapai terancang. terancang penyelenggaraan.
dalaman dan mencapai
luaran untuk sasaran 95.31 sasaran 89.69
meningkatkan pada tahun
keberkesanan pada tahun 2025 2022
pengoperasian
sekolah. 2.4 Sumber 2.4.1 Sumber i. menyediakan alat/bahan, 85.94 89.69
pendidikan Pendidikan bahan cetak/elektronik dan
diurus bagi tidak diurus TMK
menyokong secara
peningkatan sistematik dan ii. menyimpan dan menyusun atur
kualiti terancang. alat/bahan, bahan cetak/elektronik
pendidikan dan TMK
mencapai
sasaran 95.31 iii. menggunakan alat/bahan,
pada tahun bahan cetak/elektronik dan
2025 TMK

iv. melaksanakan penyeliaan
penggunaan alat/bahan, bahan
cetak/elektronik dan TMK.

SKOR PENGOPERASIAN 87.34 89.41

174

ASPEK 2.2 : PENGURUSAN ASET
Aset kerajaan diurus untuk kemudahan, keselesaan dan keselamatan warga sekolah.

2.2.1 – SENARAI J/K UNIT ASET

Ketua Unit Siti Nuradilah binti Abu Hassan

Setiausaha Unit Syahadatuddur binti Abdul Hamid

Ahli JK

STOK Mohd Izzuan binti Zakri

PEROLEHAN Siti Nurbahiya binti Sulaiman

PEREKODAN Siti Hajar binti Zakaria

PENYELENGGARAAN Asnah Laile binti Abdul Latif

Semua ketua panitia

PERINCIAN TUGAS

PLAN TUMS 2.2.1
Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan terancang.

DO Tahap Kualiti

i. menyediakan harta modal dan aset i. mengikut prosedur yang ditetapkan
bernilai ii. mengikut kesesuaian
rendah iii.secara menyeluruh iv.dari
semasa ke semasa

ii. menggunakan harta modal, aset i. mengikut prosedur yang ditetapkan
bernilai ii. mengikut kesesuaian
rendah dan infrastruktur iii.secara menyeluruh iv.dari
semasa ke semasa

iii. menyelenggara harta modal dan i. mengikut prosedur yang ditetapkan
infrastruktur ii. mengikut kesesuaian
iii.secara menyeluruh iv.dari
semasa ke semasa

iv. mengambil tindakan terhadap hasil i. mengikut prosedur yang ditetapkan
pemeriksaan harta modal, aset bernilai ii. mengikut kesesuaian
rendah dan infrastruktur iii.secara menyeluruh iv.dari
semasa ke semasa

v. merekodkan perolehan, i. mengikut prosedur yang ditetapkan
penggunaan dan ii. mengikut kesesuaian
penyelenggaraan. iii.secara menyeluruh iv.dari
semasa ke semasa

CHECK Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

ACTION Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

175

ASPEK 2.4 : PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN
Sumber pendidikan diurus bagi menyokong peningkatan kualiti pendidikan.
PB

2.4.1 – SENARAI J/K UNIT SUMBER PENDIDIKAN

Ketua Unit Rohaya binti Mat Saad

Setiausaha Unit Tun Zetti Aida binti Abdul Rahim

Ahli JK

NILAM Nor Faizan binti Mohd Shafie

ALATAN/BAHAN Halwani binti Nawawi @ Nawi

BAHAN CETAK Azura binti Ashar @ Adzhar

ELEKTRONIK Mohammad Nazri bin Othman

PLAN PERINCIAN TUGAS

DO TUMS 2.4.1
Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan terancang.
i. menyediakan alat/bahan,
bahan cetak/elektronik dan TMK Tahap Kualiti

ii. menyimpan dan menyusun i. mengikut ketetapan
atur alat/bahan, bahan ii. berdasarkan kesesuaian
cetak/elektronik dan TMK iii.secara menyeluruh iv.dari
semasa ke semasa
iii. menggunakan alat/bahan,
bahan cetak/elektronik dan TMK i. mengikut ketetapan
ii. berdasarkan kesesuaian
iv. melaksanakan penyeliaan iii.secara menyeluruh iv.dari
penggunaan alat/bahan, bahan semasa ke semasa
cetak/elektronik dan TMK.
i. mengikut ketetapan
CHECK ii. berdasarkan kesesuaian
ACTION iii.secara optimum
iv.dari semasa ke semasa

i. mengikut ketetapan
ii. berdasarkan kesesuaian
iii.secara menyeluruh iv.dari
semasa ke semasa

Berdasarkan tahap kualiti dalam langkah ‘Do’

Ketidakakuran langkah ‘Check’ memerlukan tindakan susulan.

176

LAMPIRAN

177

JADUAL GURU BERTUGAS MINGGUAN
(GURU PAGI)

MINGGU TARIKH GURU BERTUGAS TEMA

GURU BESAR

GROUP 1

21/3- 1. RAMLAN BIN BADAWI (K) Kasih sayang
- Jauhi buli
1 2. ANA ELIANA BINTI AHYAT
25/3 3. NORARMIZA BINTI MAT SARUJI

4. MAHAZIAH BINTI MOHD ZAIN

GPK 1

2 28/3- GROUP 2 Kasih sayang
1/4 1. MOHD FADZLYRIZAL BIN MOHD ALI (K)
2. MASRI@MASRIZA BINTI HANAFI -Prihatin
3. SITI SALWA BINTI ZAINAL ARIFIN terhadapjiran
4. NOOR ARINA HANIM BINTI MAT TAHIR tetangga

GPK HEM

GROUP 3

1. MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN (K)
3 4/4-8/4 2. NAZIRATUL AKMAR BINTI MOHD REDZWAN Kasih sayang
- Ihsan
3. RABIATUL AZAWIAH BINTI HAMZAH

4. IRDIANA SYERIZA BINTI HUSIN

GURU BESAR Kasih sayang

GROUP 4 - Menghargai
1. MOHD FAIZA BIN MOHD ARIFFIN (K)
alamsekitar
4 11/4-15/4 2. AMAL NASRIN BINTI HJ KHAIRUDDIN

3. MANIZA BINTI MD NOR
4. FADHILAH BINTI ABDUL AZIZ

GPK KOKO

GROUP 5

5 18/4- 1. ZANZURIN BIN ARIFFIN (K) Kasih sayang
22/4 2. ZURANASIMY BINTI MOHAMED -Menghargai
alam sekitar
3. NORHILWA BINTI NAJMUDDIN
Hormat menghormati
4. SARIPAH BINTI MAT DAUD - Jati diri

GPK 1

GROUP 6

6 25/4- 1. SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR (K)
29/4 2. NUR SURATURNAIMAH BINTI SIDEK
3. RAFIDAH BINTI MAT RASHID

4. SITI NURBAHIYA BINTI SULAIMAN

178

GURU BESAR Hormat menghormati

GROUP 7 - Prihatin
1. AHMAD UBAIDAH ISA BIN ABDULLAH
terhadap
7 9/5-13/5 2. FADHILAH BINTI AHMAD keluarga

3. NURAZALIA BINTI AHAMAD DZAHIR
4. NOR AZLA BINTI ABD TALIB

GPK 1

GROUP 8 Hormat menghormati

16/5- 1. NURULAIN BINTI KAIDA NURUL (K) - Komuniti
prihatin orang
8 20/5 2. HAIRIA BINTI SAHARUDDIN kurang upaya.
3. ROHAYA BINTI MAT SAAD

4. SARINAH BINTI ABU BAKAR

GPK PKOKO

GROUP 9

1. MOHD IZZUAN BIN ZAKRI (K) Hormat menghormati

9 23/5-27/5 2. SITI HAJAR BINTI ZAKARIA - Malaysia
3. YUSLIZA BINTI YAAKUB sejahtera

4. NUR NADHIRAH BINTI MOHAMAD SUKRI

GURU BESAR

GROUP 1 Bertanggungjawab

10 30/5- 1. RAMLAN BIN BADAWI(K) - Belanja
3/6 2. ANA ELIANA BINTI AHYAT secara
3. NORARMIZA BINTI MAT SARUJI berhemah

4. MAHAZIAH BINTI MOHD ZAIN

GPK 1 Bertanggungjawab

GROUP 2 - Etika
1. MOHD FADZLYRIZAL BIN MOHD ALI(K) penggunaan
media sosial
11 13/6-17/6 2. MASRI@MASRIZA BINTI HANAFI

3. SITI SALWA BINTI ZAINAL ARIFIN
4. NOOR ARINA HANIM BINTI MAT TAHIR

GPK HEM

GROUP 3 Bertanggungjawab

1. MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN (K) -

12 20/6-24/6 2. NAZIRATUL AKMAR BINTI MOHD REDZWAN Penya

3. RABIATUL AZAWIAH BINTI HAMZAH lahgunaan
4. IRDIANA SYERIZA BINTI HUSIN peranti

GURU BESAR

GROUP 4

13 27/6- 1. MOHD FAIZA BIN MOHD ARIFFIN (K) Bertanggungjawab
1/7 2. AMAL NASRIN BINTI HJ KHAIRUDDIN - Berwawasan

3. MANIZA BINTI MD NOR Kegembiraan
- Bermotivasi
4. FADHILAH BINTI ABDUL AZIZ

GPK KOKO

GROUP 5

1. ZANZURIN BIN ARIFFIN (K)

14 4/7-8/7 2. ZURANASIMY BINTI MOHAMED

3. NORHILWA BINTI NAJMUDDIN
4. SARIPAH BINTI MAT DAUD

179

GPK 1 Kegembiraan
-Kesederhanaan
GROUP 6
1. SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR (K)

15 11/7-15/7 2. NUR SURATURNAIMAH BINTI SIDEK

3. RAFIDAH BINTI MAT RASHID
4. SITI NURBAHIYA BINTI SULAIMAN

GURU BESAR

GROUP 7

1. AHMAD UBAIDAH ISA BIN ABDULLAH (K) Kegembiraan
- Muhibah
16 18/7-22/7 2. FADHILAH BINTI AHMAD

3. NURAZALIA BINTI AHAMAD DZAHIR

4. NOR AZLA BINTI ABD TALIB

GPK 1 Kegembiraan

GROUP 8 - Komunikasi
1. NURULAIN BINTI KAIDA NURUL (K) dengan
berhemah
17 25/7-29/7 2. HAIRIA BINTI SAHARUDDIN

3. ROHAYA BINTI MAT SAAD
4. SARINAH BINTI ABU BAKAR

GPK PKOKO

GROUP 9

1. MOHD IZZUAN BIN ZAKRI (K) Kasih sayang

18 1/8-5/8 2. SITI HAJAR BINTI ZAKARIA - Menanfaatkan

3. YUSLIZA BINTI YAAKUB sumber asli

4. NUR NADHIRAH BINTI MOHAMAD SUKRI

GURU BESAR

GROUP 1

19 8/8- 1. RAMLAN BIN BADAWI(K) Kasih sayang
12/8 2. ANA ELIANA BINTI AHYAT
- Sayang alam
3. NORARMIZA BINTI MAT SARUJI sekitar

4. MAHAZIAH BINTI MOHD ZAIN

GPK 1 Kasih sayang
- Keselamatan
GROUP 2 sejagat
1. MOHD FADZLYRIZAL BIN MOHD ALI(K)

20 15/8-19/8 2. MASRI@MASRIZA BINTI HANAFI

3. SITI SALWA BINTI ZAINAL ARIFIN
4. NOOR ARINA HANIM BINTI MAT TAHIR

GPK HEM

GROUP 3 Hormat menghormati
1. MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN (K)

21 22/8-26/8 2. NAZIRATUL AKMAR BINTI MOHD REDZWAN - Menghindari
3. RABIATUL AZAWIAH BINTI HAMZAH
perbualan
4. IRDIANA SYERIZA BINTI HUSIN
negatif

GURU BESAR Hormat menghormati
- Silang budaya
GROUP 4
1. MOHD FAIZA BIN MOHD ARIFFIN(K)

22 29/8-2/9 2. AMAL NASRIN BINTI HJ KHAIRUDDIN

3. MANIZA BINTI MD NOR
4. FADHILAH BINTI ABDUL AZIZ

180

GPK KOKO Hormat menghormati
- Mematuhi
GROUP 5 peraturan
dan
1. ZANZURIN BIN ARIFFIN(K) undang-
undang
23 12/9 -16/9 2. ZURANASIMY BINTI MOHAMED jalan raya
3. NORHILWA BINTI NAJMUDDIN
Hormat menghormati
4. SARIPAH BINTI MAT DAUD -Mematuhi
peraturan
GPK 1 setempat

GROUP 6
1. SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR (K)

24 19/9-23/9 2. NUR SURATURNAIMAH BINTI SIDEK

3. RAFIDAH BINTI MAT RASHID
4. SITI NURBAHIYA BINTI SULAIMAN

GURU BESAR Bertanggungjawab

GROUP 7 -Sistem
demokrasi
1. AHMAD UBAIDAH ISA BIN ABDULLAH

25 26/9-30/9 2. FADHILAH BINTI AHMAD

3. NURAZALIA BINTI AHAMAD DZAHIR
4. NOR AZLA BINTI ABD TALIB

GPK 1

GROUP 8

1. NURULAIN BINTI KAIDA NURUL (K) Bertanggungjawab

26 3/10 -7/10 2. HAIRIA BINTI SAHARUDDIN - Integriti dalam
3. ROHAYA BINTI MAT SAAD
tugasan
4. SARINAH BINTI ABU BAKAR

GPK PKOKO

GROUP 9 Bertanggungjawab

27 1. MOHD IZZUAN BIN ZAKRI (K) -Pengurusan
10/10 -14/10 2. SITI HAJAR BINTI ZAKARIA masa
berkesan
3. YUSLIZA BINTI YAAKUB
Kegembiraan
4. NUR NADHIRAH BINTI MOHAMAD SUKRI
- Persahabatan
GURU BESAR
merentasi
GROUP 1 sempadan

28 17/10 -21/10 1. RAMLAN BIN BADAWI(K) Kegembiraan

2. ANA ELIANA BINTI AHYAT - Persahabatan
3. NORARMIZA BINTI MAT SARUJI
merentasi
4. MAHAZIAH BINTI MOHD ZAIN sempadan

GPK 1

GROUP 2

1. MOHD FADZLYRIZAL BIN MOHD ALI

29 24/10 -28/10 2. MASRI@MASRIZA BINTI HANAFI
3. SITI SALWA BINTI ZAINAL ARIFIN

4. NOOR ARINA HANIM BINTI MAT TAHIR

GPK HEM

GROUP 3 Kegembiraan

30 31/10-4/11 1. MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN (K)

2. NAZIRATUL AKMAR BINTI MOHD REDZWAN - Lahirnya sebuah

3. RABIATUL AZAWIAH BINTI HAMZAH cinta.

4. IRDIANA SYERIZA BINTI HUSIN

GURU BESAR

GROUP 4 Kegembiraan

31 7/11 -11/11 1. MOHD FAIZA BIN MOHD ARIFFIN(K) - Identiti nasional

2. AMAL NASRIN BINTI HJ KHAIRUDDIN
3. MANIZA BINTI MD NOR

4. FADHILAH BINTI ABDUL AZIZ

181

GPK KOKO Kasih sayang

GROUP 5 - Malaysia negara
perpaduan
32 14/11-18/11 1. ZANZURIN BIN ARIFFIN(K)
Kasih sayang
2. ZURANASIMY BINTI MOHAMED
3. NORHILWA BINTI NAJMUDDIN - Malaysia
4. SARIPAH BINTI MAT DAUD progresif
GPK 1

GROUP 6
1. SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR (K)

33 21/11 -25/11 2. NUR SURATURNAIMAH BINTI SIDEK

3. RAFIDAH BINTI MAT RASHID
4. SITI NURBAHIYA BINTI SULAIMAN

GURU BESAR Kasih sayang

GROUP 7 - Daulat tuanku

1. AHMAD UBAIDAH ISA BIN ABDULLAH

34 28/11 -2/12 2. FADHILAH BINTI AHMAD

3. NURAZALIA BINTI AHAMAD DZAHIR
4. NOR AZLA BINTI ABD TALIB

GPK 1 Kasih sayang

GROUP 8 Malaysia di persada
1. NURULAIN BINTI KAIDA NURUL (K) antarabangsa

35 5/12 -9/12 2. HAIRIA BINTI SAHARUDDIN

3. ROHAYA BINTI MAT SAAD
4. SARINAH BINTI ABU BAKAR

GPK PKOKO

GROUP 9 Hormat menghormati

36 2/1 - 6/1 1. MOHD IZZUAN BIN ZAKRI (K) - Malaysia
2. SITI HAJAR BINTI ZAKARIA harmoni
3. YUSLIZA BINTI YAAKUB
4. NUR NADHIRAH BINTI MOHAMAD SUKRI

GURU BESAR

GROUP 1 Hormat menghormati

1. RAMLAN BIN BADAWI (K) - Amanah dab
integriti
37 9/1 - 13/1 2. ANA ELIANA BINTI AHYAT

3. NORARMIZA BINTI MAT SARUJI
4. MAHAZIAH BINTI MOHD ZAIN

GPK 1 Hormat menghormati

GROUP 2 - Khazanah alam
1. MOHD FADZLYRIZAL BIN MOHD ALI (K)

38 16/1 – 20/1 2. MASRI@MASRIZA BINTI HANAFI

3. SITI SALWA BINTI ZAINAL ARIFIN
4. NOOR ARINA HANIM BINTI MAT TAHIR

GPK HEM

GROUP 3 Hormat menghormati

39 23/1 – 27/1 1. MOHAMAD NAZRI BIN OTHMAN (K)
2. NAZIRATUL AKMAR BINTI MOHD REDZWAN
3. RABIATUL AZAWIAH BINTI HAMZAH -Malaysiaku kekal aman

4. IRDIANA SYERIZA BINTI HUSIN

GURU BESAR

GROUP 4 Bertanggungjawab

40 30/1 – 3/2 1. MOHD FAIZA BIN MOHD ARIFFIN(K) -Awas bahan terlarang

2. AMAL NASRIN BINTI HJ KHAIRUDDIN

3. MANIZA BINTI MD NOR

4. FADHILAH BINTI ABDUL AZIZ

182

GPK KOKO Bertanggungjawab
-Celik Cukai
GROUP 5
Bertanggungjawab
41 6/2 – 10/3 1. ZANZURIN BIN ARIFFIN(K) -Jenayah syber

2. ZURANASIMY BINTI MOHAMED
3. NORHILWA BINTI NAJMUDDIN
4. SARIPAH BINTI MAT DAUD
GPK 1

GROUP 6
1. SYAHRIZAL BIN ABDUL SHATAR (K)

42 13/ – 17/2 2. NUR SURATURNAIMAH BINTI SIDEK

3. RAFIDAH BINTI MAT RASHID
4. SITI NURBAHIYA BINTI SULAIMAN

183

JADUAL GURU BERTUGAS MINGGUAN
(GURU PETANG)

MINGGU TARIKH GURU BERTUGAS TEMA

GPK PETANG Kasih sayang
- Jauhi buli
GROUP 1
Kasih sayang
1. ANUAR BIN YUSOF (K) -Prihatin
terhadapjiran
1 21/3- 2. ADZANIDA BT LUKAMAN tetangga
25/3 3. NORHAYATI BT ABDULLAH
Kasih sayang
4. SAFINAZ BT MUSTAFFA - Ihsan

5. SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM Kasih sayang

GPK PETANG - Menghargai

GROUP 2 alamsekitar

1. MUHAMAD RUZAIDI MOHD NOR (K) Kasih sayang
-Menghargai
2 28/3- 2. AZLINAWATI BT ABDULLAH alam sekitar
1/4 3. NOOR SAADAH BT ISMAIL

4. ROSLIZA BT AB RAHMAN

5. NABILAH BT ISMAIL

GPK PETANG
GROUP 3
1. SARAU @ SARIOU BIN SAMADI (K)
2. HALWANI BT NAWI @ NAWAWI
3 4/4-8/4 3. ASNAH LAILE BT ABDUL LATIF
4. SHAZILA BT NORDIN
5. AZIDA BINTI ABDULLAH

GPK PETANG

GROUP 4

1. WAN MOHD NAZRI W. M. NASIR(K)

4 2. SITI ASIAH BT MAT YAA’COB
11/4-15/4 3. SHAZALINDA MOHAMMAD ZAKI

4. AZURA BT ASHAR @ ADZHAR

5. TUN ZETTI AIDA BT ABDUL RAHIM

GPK PETANG

GROUP 5

1. SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN (K)

5 18/4- 2. ZULIANA BT MOHD NAWAWI
22/4 3. NORZAINE BT SHAARI

4. FARAH WAHIDA BT YAHAYA

5. NORFAIZAN BT MUHAMAD SHAFIE

184

GPK PETANG

GROUP 6

1. ROSMINA BT IDRIS (K)

25/4- 2. ERMARIANI BT HASAN

3. KALTHOM BT HASSAN Hormat menghormati
6 29/4 4. NUR ADLIN BT YUSOF - Jati diri

5. SITI AISHAH BT ABD HAMID Hormat menghormati

6. SITI NURADILAH BINTI ABU HASAN - Prihatin

GPK PETANG terhadap
keluarga
GROUP 1
Hormat menghormati
1. ANUAR BIN YUSOF (K) - Komuniti
prihatin orang
7 9/5-13/5 2. ADZANIDA BT LUKAMAN kurang upaya.
3. NORHAYATI BT ABDULLAH
Hormat menghormati
4. SAFINAZ BT MUSTAFFA - Malaysia
sejahtera
5. SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM
Bertanggungjawab
GPK PETANG - Belanja
GROUP 2 secara
1. MUHAMAD RUZAIDI MOHD NOR (K) berhemah

16/5- 2. AZLINAWATI BT ABDULLAH Bertanggungjawab
8 20/5 3. NOOR SAADAH BT ISMAIL - Etika
penggunaan
4. ROSLIZA BT AB RAHMAN media sosial

5. NABILAH BT ISMAIL

GPK PETANG

GROUP 3

1. SARAU @ SARIOU BIN SAMADI (K)

9 23/5-27/5 2. HALWANI BT NAWI @ NAWAWI
3. ASNAH LAILE BT ABDUL LATIF

4. SHAZILA BT NORDIN

5. AZIDA BINTI ABDULLAH

GPK PETANG

GROUP 4

1. WAN MOHD NAZRI W. M. NASIR(K)

10 30/5- 2. SITI ASIAH BT MAT YAA’COB
3/6 3. SHAZALINDA MOHAMMAD ZAKI

4. AZURA BT ASHAR @ ADZHAR

5. TUN ZETTI AIDA BT ABDUL RAHIM

GPK PETANG

GROUP 5

1. SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN (K)

11 13/6-17/6 2. ZULIANA BT MOHD NAWAWI
3. NORZAINE BT SHAARI

4. FARAH WAHIDA BT YAHAYA

5. NORFAIZAN BT MUHAMAD SHAFIE

185

GPK PETANG Bertanggungjawab
GROUP 6 -
1. ROSMINA BT IDRIS (K) Penya
2. ERMARIANI BT HASAN lahgunaan
12 20/6-24/6 3. KALTHOM BT HASSAN peranti
4. NUR ADLIN BT YUSOF
5. SITI AISHAH BT ABD HAMID Bertanggungjawab
6. SITI NURADILAH BINTI ABU HASAN - Berwawasan

GPK PETANG Kegembiraan
- Bermotivasi
GROUP 1
Kegembiraan
1. ANUAR BIN YUSOF (K) -Kesederhanaan

13 27/6- 2. ADZANIDA BT LUKAMAN Kegembiraan
1/7 3. NORHAYATI BT ABDULLAH - Muhibah

4. SAFINAZ BT MUSTAFFA Kegembiraan
- Komunikasi
5. SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM dengan
berhemah
GPK PETANG
GROUP 2
1. MUHAMAD RUZAIDI MOHD NOR (K)
2. AZLINAWATI BT ABDULLAH
14 4/7-8/7 3. NOOR SAADAH BT ISMAIL
4. ROSLIZA BT AB RAHMAN
5. NABILAH BT ISMAIL

GPK PETANG
GROUP 3
1. SARAU @ SARIOU BIN SAMADI (K)
2. HALWANI BT NAWI @ NAWAWI
15 11/7-15/7 3. ASNAH LAILE BT ABDUL LATIF
4. SHAZILA BT NORDIN
5. AZIDA BINTI ABDULLAH

GPK PETANG
GROUP 4
1. WAN MOHD NAZRI W. M. NASIR(K)
2. SITI ASIAH BT MAT YAA’COB
16 18/7-22/7 3. SHAZALINDA MOHAMMAD ZAKI
4. AZURA BT ASHAR @ ADZHAR
5. TUN ZETTI AIDA BT ABDUL RAHIM

GPK PETANG

GROUP 5

1. SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN (K)

17 25/7-29/7 2. ZULIANA BT MOHD NAWAWI
3. NORZAINE BT SHAARI

4. FARAH WAHIDA BT YAHAYA

5. NORFAIZAN BT MUHAMAD SHAFIE

186

GPK PETANG Kasih sayang
GROUP 6
1. ROSMINA BT IDRIS (K) - Memanfaatkan
2. ERMARIANI BT HASAN
18 1/8-5/8 3. KALTHOM BT HASSAN sumber asli
4. NUR ADLIN BT YUSOF
5. SITI AISHAH BT ABD HAMID Kasih sayang
6. SITI NURADILAH BINTI ABU HASAN - Sayang alam
sekitar
GPK PETANG
Kasih sayang
GROUP 1 - Keselamatan
sejagat
1. ANUAR BIN YUSOF (K)
Hormat menghormati
19 8/8- 2. ADZANIDA BT LUKAMAN - Menghindari
12/8 3. NORHAYATI BT ABDULLAH perbualan
negatif
4. SAFINAZ BT MUSTAFFA
Hormat menghormati
5. SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM - Silang budaya

GPK PETANG Hormat menghormati
GROUP 2 - Mematuhi
1. MUHAMAD RUZAIDI MOHD NOR (K) peraturan
2. AZLINAWATI BT ABDULLAH dan
20 15/8-19/8 3. NOOR SAADAH BT ISMAIL undang-
4. ROSLIZA BT AB RAHMAN undang
5. NABILAH BT ISMAIL jalan raya

GPK PETANG
GROUP 3
1. SARAU @ SARIOU BIN SAMADI (K)
2. HALWANI BT NAWI @ NAWAWI
21 22/8-26/8 3. ASNAH LAILE BT ABDUL LATIF
4. SHAZILA BT NORDIN
5. AZIDA BINTI ABDULLAH

GPK PETANG

GROUP 4

1. WAN MOHD NAZRI W. M. NASIR(K)

22 29/8-2/9 2. SITI ASIAH BT MAT YAA’COB
3. SHAZALINDA MOHAMMAD ZAKI

4. AZURA BT ASHAR @ ADZHAR

5. TUN ZETTI AIDA BT ABDUL RAHIM

GPK PETANG

GROUP 5

1. SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN (K)

23 12/9 -16/9 2. ZULIANA BT MOHD NAWAWI
3. NORZAINE BT SHAARI

4. FARAH WAHIDA BT YAHAYA

5. NORFAIZAN BT MUHAMAD SHAFIE

187

GPK PETANG Hormat menghormati
GROUP 6 -Mematuhi
1. ROSMINA BT IDRIS (K) peraturan
2. ERMARIANI BT HASAN setempat
24 19/9-23/9 3. KALTHOM BT HASSAN
4. NUR ADLIN BT YUSOF Bertanggungjawab
5. SITI AISHAH BT ABD HAMID -Sistem
6. SITI NURADILAH BINTI ABU HASAN demokrasi

GPK PETANG Bertanggungjawab

GROUP 1 - Integriti dalam

1. ANUAR BIN YUSOF (K) tugasan

25 26/9-30/9 2. ADZANIDA BT LUKAMAN Bertanggungjawab
3. NORHAYATI BT ABDULLAH -Pengurusan
masa
4. SAFINAZ BT MUSTAFFA berkesan

5. SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM Kegembiraan

GPK PETANG - Persahabatan
GROUP 2
1. MUHAMAD RUZAIDI MOHD NOR (K) merentasi
2. AZLINAWATI BT ABDULLAH sempadan
26 3/10 -7/10 3. NOOR SAADAH BT ISMAIL
4. ROSLIZA BT AB RAHMAN Kegembiraan
5. NABILAH BT ISMAIL
- Persahabatan
GPK PETANG
GROUP 3 merentasi
1. SARAU @ SARIOU BIN SAMADI (K) sempadan
2. HALWANI BT NAWI @ NAWAWI
27 10/10 -14/10 3. ASNAH LAILE BT ABDUL LATIF Kegembiraan
4. SHAZILA BT NORDIN
5. AZIDA BINTI ABDULLAH - Lahirnya sebuah

GPK PETANG cinta.

GROUP 4

1. WAN MOHD NAZRI W. M. NASIR(K)

28 17/10 -21/10 2. SITI ASIAH BT MAT YAA’COB
3. SHAZALINDA MOHAMMAD ZAKI

4. AZURA BT ASHAR @ ADZHAR

5. TUN ZETTI AIDA BT ABDUL RAHIM

GPK PETANG

GROUP 5

1. SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN (K)

29 24/10 -28/10 2. ZULIANA BT MOHD NAWAWI
3. NORZAINE BT SHAARI

4. FARAH WAHIDA BT YAHAYA

5. NORFAIZAN BT MUHAMAD SHAFIE

GPK PETANG

30 GROUP 6
31/10-4/11 1. ROSMINA BT IDRIS (K)

2. ERMARIANI BT HASAN

188

3. KALTHOM BT HASSAN
4. NUR ADLIN BT YUSOF
5. SITI AISHAH BT ABD HAMID
6. SITI NURADILAH BINTI ABU HASAN

GPK PETANG

GROUP 1 Kegembiraan

1. ANUAR BIN YUSOF (K) - Identiti nasional

31 2. ADZANIDA BT LUKAMAN Kasih sayang
7/11 -11/11 3. NORHAYATI BT ABDULLAH
- Malaysia negara
4. SAFINAZ BT MUSTAFFA perpaduan

5. SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM Kasih sayang

GPK PETANG - Malaysia
GROUP 2 progresif
1. MUHAMAD RUZAIDI MOHD NOR (K)
2. AZLINAWATI BT ABDULLAH Kasih sayang
32 14/11-18/11 3. NOOR SAADAH BT ISMAIL
4. ROSLIZA BT AB RAHMAN - Daulat tuanku
5. NABILAH BT ISMAIL
Kasih sayang
GPK PETANG
Malaysia di persada
GROUP 3 antarabangsa

1. SARAU @ SARIOU BIN SAMADI (K) Hormat menghormati

33 21/11 -25/11 2. HALWANI BT NAWI @ NAWAWI - Malaysia
3. ASNAH LAILE BT ABDUL LATIF harmoni

4. SHAZILA BT NORDIN

5. AZIDA BINTI ABDULLAH

GPK PETANG

GROUP 4

1. WAN MOHD NAZRI W. M. NASIR(K)

34 28/11 -2/12 2. SITI ASIAH BT MAT YAA’COB
3. SHAZALINDA MOHAMMAD ZAKI

4. AZURA BT ASHAR @ ADZHAR

5. TUN ZETTI AIDA BT ABDUL RAHIM

GPK PETANG

GROUP 5

1. SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN (K)

35 5/12 -9/12 2. ZULIANA BT MOHD NAWAWI
3. NORZAINE BT SHAARI

4. FARAH WAHIDA BT YAHAYA

5. NORFAIZAN BT MUHAMAD SHAFIE

GPK PETANG
GROUP 6
1. ROSMINA BT IDRIS (K)
2. ERMARIANI BT HASAN
36 2/1 - 6/1 3. KALTHOM BT HASSAN
4. NUR ADLIN BT YUSOF
5. SITI AISHAH BT ABD HAMID
6. SITI NURADILAH BINTI ABU HASAN

189

GPK PETANG

GROUP 1 Hormat menghormati

1. ANUAR BIN YUSOF (K) - Amanah dab
integriti
37 9/1 - 13/1 2. ADZANIDA BT LUKAMAN
3. NORHAYATI BT ABDULLAH Hormat menghormati

4. SAFINAZ BT MUSTAFFA - Khazanah alam

5. SITI HASLIZA BINTI MOHD HASHIM Hormat menghormati
-Malaysiaku kekal aman
GPK PETANG
Bertanggungjawab
GROUP 2 -Awas bahan terlarang

1. MUHAMAD RUZAIDI MOHD NOR (K) Bertanggungjawab
-Celik Cukai
38 16/1 – 20/1 2. AZLINAWATI BT ABDULLAH
3. NOOR SAADAH BT ISMAIL Bertanggungjawab
-Jenayah syber
4. ROSLIZA BT AB RAHMAN

5. NABILAH BT ISMAIL

GPK PETANG

GROUP 3

1. SARAU @ SARIOU BIN SAMADI (K)

39 23/1 – 27/1 2. HALWANI BT NAWI @ NAWAWI
3. ASNAH LAILE BT ABDUL LATIF

4. SHAZILA BT NORDIN

5. AZIDA BINTI ABDULLAH

GPK PETANG

GROUP 4

1. WAN MOHD NAZRI W. M. NASIR(K)

40 30/1 – 3/2 2. SITI ASIAH BT MAT YAA’COB
3. SHAZALINDA MOHAMMAD ZAKI

4. AZURA BT ASHAR @ ADZHAR

5. TUN ZETTI AIDA BT ABDUL RAHIM

GPK PETANG

GROUP 5

1. SHAHRIL ANWAR BIN PAIMIN (K)

41 6/2 – 10/3 2. ZULIANA BT MOHD NAWAWI
3. NORZAINE BT SHAARI

4. FARAH WAHIDA BT YAHAYA

5. NORFAIZAN BT MUHAMAD SHAFIE

GPK PETANG
GROUP 6
1. ROSMINA BT IDRIS (K)
2. ERMARIANI BT HASAN
42 13/ – 17/2 3. KALTHOM BT HASSAN
4. NUR ADLIN BT YUSOF
5. SITI AISHAH BT ABD HAMID
6. SITI NURADILAH BINTI ABU HASAN

190

CADANGAN PROGRAM, PELAKSANAAN DAN ANGGARAN BELANJA MURID

BIDANG JUM PELAKSANAAN ANGGARAN BELANJA
PROGRAM MENGURUS

PENGURUSAN 12 JAN - DIS RM500.00
KEPIMPINAN

PENGURUSAN 7 JAN - DIS RM500.00

KURIKULUM

PENGURUSAN 10 JAN - DIS RM5000.00

KOKURIKULUM

PENGURUSAN HAL JAN - DIS RM1000.00
EHWAL MURID
7

PENGURUSAN 2 JAN - DIS RM100.00

KEWANGAN

PENGURUSAN SUMBER 10 JAN - DIS RM1000.00
MANUSIA

PENGURUSAN 10 JAN - DIS RM3000.00

PRASARANA

PENGURUSAN SUMBER 2 JAN - DIS RM2000.00
PENDIDIKAN

PENGURUSAN GURU 8 JAN - DIS RM1000.00
BERKUALITI

JUMLAH 68 JAN - DIS RM14000.00

191

KAMUS BPS SK SUNGAI RAMAL DALAM

BIL PERKARA PERNYATAAN

1 PB Pemimpin Berkesan

2 GB Guru Berkualiti

3 PPB Persekitaran Pembelajaran Bermakna

4 KPIBGK Komitmen PIBG dan Komuniti

5 TS25 Tranformasi Sekolah 2025

6 KBAT Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

7 BM Bahasa Melayu

8 BI Bahasa Inggeris

9 BA Bahasa Arab

10 MT Matematik

11 SN Sains

12 SEJ Sejarah

13 RBT Reka Bentuk dan Teknologi

14 TMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi

15 PAI Pendidikan Agama Islam

16 PSV Pendidikan Seni Visual

17 PJK Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

18 MZ Muzik

19 PPKI Program Pendidikan Khas Integrasi

20 PBD Pentaksiran Bilik Darjah

21 PBS Pentaksiran Berasaskan Sekolah

22 SEGAK Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan

23 PAJSK Pentaksiran Aktiviti Sukan dan Kokurikulum

24 PKMP Pentaksiran Perkembangan Murid Prasekolah

25 i-KEPS Kemudahan Prasarana dan Program Sukan Sekolah

26 PBDMBK Pentaksiran Bilik Darjah Murid Berkeperluan Khas

27 EMIS Modul Sistem Pengurusan Sekolah (Educational
Management Information System)

192

RUJUKAN DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN

193

194

195

196

197