FOKUS SMKDLP 2021

| 100 4.5 Guru tingkatan mengenal pasti murid OKU yang berdaftar dan memaklumkan kepada PK HEM.

4.6 Guru tingkatan menyemak latar belakang murid jika anak yatim/murid miskin dan memaklumkan
kepada PK HEM.

4.7 PK HEM mendapatkan laporan disiplin, PLBS/ULBS, PEKA, Folio KH, PAFA, dll berkaitan kerja
kursus dari sekolah terdahulu.

5. Buku Teks
5.1 Semua murid warganegara Malaysia layak menerima SPBT.

5.2 Guru tingkatan membantu Guru SPBT semasa urusan penerimaan dan pemulangan buku teks.

5.3 Guru tingkatan membantu menyenaraikan nama murid yang tidak memulangkan buku teks.

5.4 Guru tingkatan memastikan setiap murid membalut buku teks dengan plastik lutsinar,nama serta kelas
dan murid yang tidak balut buku akan diminta membeli pembalut buku dalam ’Ops Balut’. Guru
tingkatan juga perlu mengingatkan semua murid aga tidak meninggalkan buku teks di sekolah.

5.5 Satu set buku teks setiap murid akan diberi selewat -lewatnya pada hari pertama persekolahan.

6. Murid Keluar/Bertukar/Berpindah
6.1 Memastikan surat kelulusan pertukaran telah diterima.

6.2 Mencatatkan maklumat/butiran dalam BJKM kelas.

6.3 Pertukaran keluar dari Negeri Kedah
• Menentukan semua buku teks telah dipulangkan.
• Merekodkan judul buku yang dipulangkan.( Sila guna borang khas di pejabat )
• Menyerahkan satu salinan borang ini kepada Guru SPBT.

7. Pertukaran dalam Negeri Kedah
• Merekodkan judul buku yang akan dibawa ke sekolah baru.(Sila guna borang khas di pejabat).
• Menyerahkan satu salinan borang ini kepada Guru SPBT.

6.5 Guru tingkatan menyediakan Sijil Berhenti Sekolah bagi murid murid yang akan bertukar ke SBP
,MRSM dan Sekolah Teknik.

6.6 Guru tingkatan menyediakan Sijil Berhenti dan Surat Akuan Murid bagi murid –murid Tingkatan 5

6.7 Segala dokumen dimasukkan ke dalam sampul surat yang dilakri dan diserahkan kepada murid
berkenaaan pada hari akhir persekolahan. ( bergantung kepada keadaan).

7 Pengurusan & Organisasi Kelas

7.1 Melantik Ketua Tingkatan bagi setiap Kelas:
• Penolong Ketua
• Setiausaha
• Bendahari
• Ketua AJK dan AJK lain

7.2 Menyelaras penyediaan perkara berikut:
• Carta Organisasi Kelas – ditampal pada papan kenyataan hadapan kelas
• Jadual Waktu – ditampal pada papan kenyataan hadapan Kelas
• Jadual Tugas Kebersihan – ditampal pada papan kenyataan hadapan kelas.
• Pelan kedudukan kelas – ditampal di atas meja Guru
• Inventori Kelas – ditampal pada pintu
• Papan kenyataan – milik kelas tersebut

• Moto kelas – ditampal pada papan kenyataan hadapan kelas. | 101
• Misi & Visi Sekolah, Misi & Visi KPM, Piagam Pelanggan, Moto Sekolah,

. (Semua murid perlu menghafal dalam Bahasa Malaysia) – ditampal pada papan kenyataan

hadapan kelas.

• Sudut Program Pencegahan Dadah

• Sudut Bacaan Kelas

• Maklumat mata muridan, artikel berinformasi & isu semasa – ditampal padapapan kenyataan di

belakang kelas.

• Alatan pembersihan

• Pelan laluan kecemasan sewaktu kebakaran.

7.3 Bilangan kehadiran harian mesti ditulis di penjuru papan putih.

7.4 Memastikan semua kerusi dan meja mencukupi dan telah diberi nombor siri.

7.5 Menggantikan dan membawa turun mana-mana perabot yang rosak.

7.6 Kebersihan kelas:
• Memastikan kelas dibersihkan setiap hari persekolahan. Setiap guru yang masuk ke kelas mesti
memastikan keadaan dalam kelas sentiasa bersih dan teratur sebelum mula mengajar atau
menggantikan guru dan juga sebelum keluar dari kelas berkenaan.

• Memastikan sampah di dalam laci dan bakul sampah dibuang pada waktu akhir setiap hari. 5
minit sebelum berakhir P&P, murid bertugas mesti membersihkan kelas di bawah penyeliaan
guru. Semua murid menyendengkan kerusi ke meja. Menutup lampu dan kipas serta pintu
sebelum meninggalkan kelas. Memastikan pintu kelas dikunci.

7.7 Peralatan kebersihan akan dibekalkan pada awal tahun. Adalah menjadi tanggungjawab pihak kelas
untuk menggantikannya jika hilang atau rosak.

7.8 Mengambil perhatian terhadap perkara berikut:
• Menentukan wayar elektrik, kipas dan lampu serta suisnya dalam keadaan baik dan selamat
digunakan.
• Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada guru berkenaaan (Guru
Perabot/Guru Pembangunan).
• Membimbing dan menyelia Jawatankuasa Kelas yang dilantik menjalankan tugas dengan cekap
dan penuh dedikasi.
• Mengadakan tabung kelas dengan jumlah kutipannnya terpulang kepada budi bicara guru dan
kemampuan murid. (Diputuskan dalam mesyuarat kelas dan diminitkan. Satu salinan Minit
Mesyuarat kelas hendaklah diserahkan kepada PKHEM selewat-lewatnya pada minggu
pertama). Tabung kelas ini perlu diwujudkan untuk tujuan berikut:

i. Bahan-bahan keceriaan kelas.
ii. Pembelian kertas ujian untuk kegunaan murid dalam peperiksaan dalaman
iii. Tabung kelas/Jamuan akhir tahun, dan lain-lain

8 Senarai Nama Murid Dalam Kelas (Awal Tahun)

8.1 Menyediakan senarai tersebut mengikut format yang disediakan. Serahkan senarai ini kepada Penyelaras
Tingkatan pada Minggu 1 sesi persekolahan

9 Senarai Nama Murid Yang Tidak Melaporkan Diri/Tidak Hadir Tanpa Sebab

| 102 9.1 Mengisi borang senarai nama murid yang tidak melaporkan diri. Kumpulan murid ini adalah mereka
yang tidak hadir ke sekolah sejak hari pertama persekolahan sesi 2020, tanpa sebarang surat daripada
ibu bapa/penjaga atau surat sakit.

9.2 Mengambil tindakan dengan menghantar surat-surat amaran ponteng sekolah dan surat buang sekolah
kepada ibu bapa atau penjaga mengikut tatacara yang telah ditetapkan.

B. DASAR AM PENGURUSAN DISIPLIN

1 Ponteng Sekolah
1.1 Murid adalah dianggap ponteng sekolah sekiranya tidak hadir sekolah dan tidak membawa surat
daripada ibu bapa/penjaga atau surat sakit pada keesokan harinya.
1.2 Guru tingkatan hendaklah menandakan “0” dalam APDM

1.3 Jadual penghantaran surat kes Ponteng sekolah adalah seperti berikut:

Tindakan Ponteng Berterusan Ponteng
Amaran 1 Berkala/Tidak Berurutan
Amaran 2 3 hari berturut-turut
10 hari
Amaran 3 7 hari selepas
Surat Amaran 1 10 hari selepas
Buang Sekolah Surat Amaran 1
Jumlah Keseluruhan 7 hari selepas
Surat Amaran 2 20 hari selepas
Surat Amaran 2
14 hari selepas
Surat Amaran 3 20 hari selepas
Surat Amaran 3
31 hari
60 hari

1.4 Guru tingkatan hendaklah merekodkan semua proses tindakan di atas dalam borang Rekod Ponteng
Sekolah. Rekod hantaran surat kepada ibubapa/penjaga (dalam fail kelas).

1.5 Semua surat amaran serta surat buang sekolah boleh didapati dari pejabat sekolah.

1.6 Surat Amaran 1, 2, dan 3 mesti diisi dalam 3 salinan dan ditandatangani oleh:

Amaran 1 Ditandatangani oleh PK HEM
Amaran 2 Ditandatangani oleh PK HEM
Amaran 3 Ditandatangani oleh PK HEM
Buang Sekolah Ditandatangani oleh Pengetua

➢ Salinan 1 ( untuk ibu bapa/penjaga)
➢ Salinan 2 ( untuk dimasukkan ke dalam fail Rekod Salah Laku )
➢ Salinan 3 ( untuk dimasukkan ke dalam fail kelas guru tingkatan)

1.7 Surat Buang Sekolah mesti diisi dalam 4 salinan dan terus hantar kepada PK HEM untuk tindakan
selanjutnya dan ditandatangani oleh Pengetua.

1.8 Sekiranya murid hadir ke sekolah selepas sesuatu tindakan telah dibuat, peraturan berikut hendaklah
dipatuhi:

• Selepas surat Amaran 1, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa / penjaga | 103
masing-masing.

• Selepas surat Amaran 2, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa / penjaga
masing-masing dan berjumpa dengan PK HEM terlebih dahulu.

• Selepas Amaran 3, murid mestilah datang ke sekolah bersama – sama ibu bapa / penjaga
dan berjumpa dengan pengetua.

1.9 Murid hanya dibenarkan masuk ke kelas setelah Pengetua berpuas hati dengan jaminan yang diberi
oleh ibu bapa atau penjaga melalui surat akur janji. Murid hanya boleh dibenarkan bersekolah semula
setelah membuat rayuan dan diluluskan oleh pihak JPN.

2 Buku Rekod Pengesanan Murid (BRPP)
2.1 Semua guru tingkatan mesti memastikan kelas mereka mempunyai BRPP setiap hari.

2.2 Ketua Tingkatan akan mengambil BRPP di waktu pagi di pejabat. Adalah menjadi tanggungjawab
setiap Ketua Tingkatan untuk memulangkan BRPP ke pejabat semula .

2.3 BRPP hendaklah sentiasa berada dengan Ketua Tingkatan dan diserahkan kepad guru yang masuk
pada setiap waktu.

2.4 Guru diminta mencatatkan bilangan murid yang berada di dalam kelas pada masa tersebut. Bagi kelas
yang bergabung seperti Pendidikan Islam, Pendidikan Moral, Bahasa Tamil, ERT, KHB dan
Pendidikan Jasmani BRPP akan dibuat secara berasingan.

2.5 Guru juga mestilah mencatatkan nama-nama murid yang keluar kelas/lambat masuk kelas/ponteng
kelas semasa guru mengajar.

2.6 Setiap guru yang memasuki kelas mesti memastikan keadaan kelas bersih dan teratur sebelum
menandatangani BRPP.

2.7 Semua kes salah laku murid yang ringan atau sederhana mesti diambil tindakan oleh guru berkenaan
semasa waktunya. Hanya kes-kes berat sahaja perlu dicatatkan dalam BRPP untuk tindakan Lembaga
Disiplin dan Badan Pengawas pada keesokan harinya. Jika kes berat yang memerlukan tindakan
segera, buat catatan dalam BRPP dan terus maklumkan kepada Ketua Guru Disiplin / PK HEM.

2.8 Ketua Guru Disiplin dan AJK Lembaga Disiplin akan menyemak BRPP setiap hari dan mengambil
nama murid yang bermasalah untuk tindakan selanjutnya pada keesokannya.

2.9 Penyelaras BRPP hendaklah menjaga BRPP dengan baik dan sempurna mengikut susunan minggu
dan bulan dan diserahkan kepada PK HEM pada setiap akhir semester 1 & 2.

3 Pas Keluar
1.1 Semua guru hendaklah mendapatkan pas kebenaran keluar daripada GPK HEM pada awal tahun.

3.2 Mana-mana murid yang ingin keluar kelas untuk ke tandas, berjumpa guru dan sebagainya mesti
memakai pas berkenaan.

3.3 Guru-guru berhak menahan dan meminta murid balik ke kelas untuk mendapatkan pas daripada guru
kelas atau guru kelas sebelahnya jika tiada guru.

4 Disiplin Murid
4.1 SEMUA GURU ADALAH GURU DISIPLIN. Oleh itu, guru-guru mestilah memastikan murid
mematuhi semua peraturan sekolah setiap masa.

4.2 Guru-guru mestilah memberi nasihat dan teguran jika mereka dapati seseorang murid itu melakukan
kesalahan disiplin.

| 104 4.3 Guru-guru mestilah memaklumkan kesalahan-kesalahan disiplin murid yang berat kepada Ketua Guru
4 Disiplin atau PK HEM.

6 4.4 Guru hendaklah berpandukan kepada prinsip bahawa hukuman yang dikenakan mestilah berpatutan
dan adil serta setimpal dengan kesalahan murid. Ini bertujuan supaya murid tidak terasa teraniaya dan
akan menerima hukuman dengan rela hati. Hukuman berganda (double punishment) tidak boleh
dikenakan kepada murid untuk satu salahlaku yang dilakukan.

4.5 Tiada sentuhan badan kepada murid atau tingkah laku negatif guru yang boleh menimbulkan
prasangka kepada murid.

Kawalan/Tanggungjawab Guru
5.1 Guru mestilah mengenali setiap nama murid mereka. Ini dianggap sebagai satu usaha bahawa guru

mempunyai sikap keprihatinan dan mengenali mereka sebagai seorang individu.

5.2 Guru hendaklah fahami dan kenali mana-mana murid yang sering menimbulkan masalah disiplin dan
berikan tumpuan yang lebih terhadap mereka bagi mendapatkan kerjasama.

5.3 Jangan mulakan proses P & P jika murid-murid tidak memberi tumpuan. Atau sedang bising dan
bercakap sesama sendiri.

5.4 Jangan biarkan murid-murid berkumpul di hadapan meja guru sedangkan murid-murid lain dibiarkan
bising di tempat mereka atau di belakang kelas.

5.5 Guru haruslah memeriksa kebersihan kelas termasuk bahagian kaki lima kelas dan mengarahkan
murid-murid mengemas dan membersihkannya dengan segera.

5.6 Guru-guru haruslah mengambil perhatian terhadap murid-murid yang selalu tidak membuat kerja
rumah atau tugasan dalam kelas. Cuba kenal pasti sebab-sebabnya dan ambil tindakan yang
sewajarnya.

5.7 Penyemakan buku akan dilakukan sebanyak sebanyak 2 kali setahun oleh pentadbir. Bagi murid-
murid yang engkar walaupun telah diberi amaran , hukuman, guru-guru oleh memaklumkan kepada
Pengetua. Pengetua akan menjalankan tindakan seperti meminta murid-murid tersebut bersila di
Dataran Perhimpunan untuk menyiapkan tugasan mereka. Perkara ini akan dimaklumkan semasa
perhimpunan dan murid- murid mesti mencatatnya di dalam buku nota masing-masing. Hal ini juga
akan dicatatkan di Buku Perhimpunan.

Dasar Umum Disiplin
6.1 Setiap murid wajib memiliki buku peraturan sekolah dan mesti dibawa ke sekolah pada setiap hari.

6.2 Setiap murid wajib memiliki buku nota dan wajib dibawa bersama sewaktu perhimpunan.

6.3 Pada awal tahun permulaan semasa persekolahan, murid akan diberi penjelasan danpenerangan
tentang peraturan sekolah dan tindakan-tindakan disiplin yang dikuatkuasakan jika melanggar
peraturan melalui forum disiplin.

6.4 Pemeriksaan Gempar / Spot Check
• Pemeriksaan Gempar/sport check boleh dijalankan dari semasa ke semasa ke atas murid
semasa berada di bilik kelas atau tapak perhimpunan atas arahan pihak pentadbir.
• Guru disiplin/guru bertugas bersama guru tingkatan atau guru mata muridan dengan bantuan
pengawas akan menjalankan sport check dengan disaksikan oleh murid berkenaan.
• Barang larangan akan dirampas dan maklumat murid tersebut akan direkod oleh guru berkaitan
dalam Buku Rekod Salah Laku Barang Rampasan yang disimpan di dalam almari di bilik GPK
HEM.
• Barang larangan akan disimpan di dalam bilik GPK HEM.

• Barang rampasan yang mahal (seperti telefon bimbit) hanya oleh dituntut balik oleh ibu | 105
bapa/penjaga murid selepas berjumpa dengan GPK HEM dan menandatangani surat akurjanji.

• Barang rampasan yang tidak dituntut selepas tiga tahun akan dilupuskan setelah dibawa
mesyuarat AJK Lembaga Disiplin & AJK PIBG.

• Kehilangan barang-barang berharga adalah di bawah tanggungjawab murid-murid.

7 Kaedah Mengatasi Disiplin
7.1 Edaran senarai kesalahan ringan, sederhana dan berat kepada:
- semua guru
- kelas-kelas (untuk ditampal)
- bilik-bilik khas

7.2 Guru mata mata pelajaran / guru kelas
- rekod kesalahan murid di buku kawalan kelas
- Guru Disiplin akan kumpulkan
- Guru Disiplin bawa ke mesyuarat disiplin ikut keperluan.

7.3 Senaraikan nama murid dan tampal di papan kenyataan:
- Kedatangan penuh
- 2 kali setahun
- Kerap ponteng 2 bulan sekali ( oleh guru penyelaras)

7.4 Sijil Sifar Ponteng
- Kelas yang berjaya mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil setiap bulan. Walaupun tidak
hadir, ianya mesti bersebab.
- Murid yang mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil dan anugerah pada akhir tahun.

8 Pengurusan Perhimpunan
8.1 Perhimpunan rasmi pada hari Isnin dan perhimpunan biasa pada hari-hari lain. (Selasa, Rabu dan
Khamis).

8.2 Diuruskan oleh AJK perhimpunan dan guru bertugas. Guru dan murid tidak dibenarkan bercakap
semasa perhimpunan kecuali sedang bertugas atau dengan kebenaran.

8.3 Perhimpunan perlulah ringkas dan padat. Oleh itu, pengumuman berkaitan Persatuan / Kelab, Badan
beruniform dan Permainan perlu dibuat di papan kenyataan masing-masing.

8.4 Guru-guru juga diingatkan agar tidak bercakap semasa perhimpunan sedang dijalankan. Sekiranya
perlu, maka guru dibenarkan keluar sebentar daripada berada di perhimpunan tersebut.

8.5 Guru-guru yang menguruskan pengucapan awam perlu berada di belakang podium. Teks pengucapan
awam mestilah ditaip dan diserahkan satu salinan selepas selesai perhimpunan.

C. DASAR AM PENGURUSAN KEBAJIKAN

1 Pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT.)
1.1 Memastikan semua murid mendapatkan buku teks yang mencukupi selewat-lewatnya hari pertama
sesi baru persekolahan.

1.2 Melaksanakan arahan perpindahan Murid Bersama Buku Teks Dalam Zon yang sama

1.3 Membantu ibu bapa atau penjaga yang hendak membeli sendiri buku teks di pasaran terbuka dengan
menghubungi penerbit.

| 106 1.4 Guru Tingkatan mesti memastikan semua buku teks yang diterima oleh murid dibalut kemas dan
2 ditulis nama.

3 1.5 Guru tingkatan juga mesti memastikan mana-mana muridnya yang ingin bertukar sekolah di luar
Kedah memulangkan semula buku SPBT. Tersebut dengan mengikut tatacara yang telah ditetapkan.

1.6 Guru SPBT. Mestilah mengumpulkan semula buku teks pada akhir tahun mengikut tarikh yang
ditetapkan serta membuat senarai murid yang tidak memulangkannya.

1.7 Murid ”Bukan Warga Negara” (BWN) tidak layak menerima buku SPBT.

Pengurusan Biasiswa
2.1 Guru-guru biasiswa mestilah memastikan murid yang berjaya menerima surat tawaran dan membuka

akaun simpanan di Bank Simpanan Nasional. Guru-guru tingkatan juga boleh meminta mana-mana
murid yang layak untuk memohon biasiswa.

2.2 Buku simpanan tersebut hendaklah diserahkan kepada guru biasiswa dan pengeluaran wang yang
dibuat mestilah dikawal agar tidak disalahgunakan oleh murid berkenaan. Ibubapa atau penjaga
dilarang sama sekali mengambil buku akaun murid Seorang murid hanya boleh menerima satu
biasiswa sahaja. Jika mendapat lebih daripada satu biasiswa, satu surat pemberitahuan perlu dihantar
kepada pihak penaja.

2.3 Bagi penerima bantuan biasiswa Baitulmal, Guru Biasiswa berkenaan mestilah mengenalpasti jika ada
murid-murid baru terutamanya murid tingkatan satu yang pernah menerima bantuan tersebut semasa
mereka di sekolah rendah.

2.4 Walaupun murid-murid berkenaan pernah menerima bantuan, mereka mesti memperbaharuhi
permohonan mereka semasa di sekolah menengah dengan mengisi borang permohonan bantuan
Baitulmal.

2.5 Guru Tingkatan mesti memastikan bahawa murid-murid berkenaan dapat menyumbang semula
bantuan yang diterima dengan menyerahkan borang permohonan mereka yang lengkap kepada Guru
Biasiswa berkenaan.

2.6 Guru Tingkatan juga boleh mengenal pasti murid yang layak menerima sebarang bantuan yang lain
dan menyalurkan kepada pihak PIBG terutama pendapatan ibubapa/ penjaga kurang daripada
RM1000 sebulan..

2.7 Guru biasiswa perlu menyimpan rekod prestasi akademik murid penerima biasiswa.

2.8 Murid ”Bukan Warga Negara” (BWN) tidak layak menerima biasiswa.

Khidmat Bimbingan dan Kaunseling
3.1 Guru Kaunseling Sekolah mestilah memberikan galakan, motivasi dan merangsang minat murid

terhadap akademik di samping membantu serta membimbing murid menyelesaikan sendiri masalah
emosi- sosial yang dihadapinya.

3.2 Khidmat bimbingan dan kaunseling harus diuruskan mengikut etikanya, demi memelihara hak murid.
Segala maklumat murid adalah dianggap sulit dan hanya boleh didedahkan kepada pihak yang bersama
membantunya sahaja.

3.3 Guru Kaunseling Sekolah boleh membantu murid-murid dengan memberi bimbingan dan saranan
sama ada secara individu atau kelompok.

3.4 Guru Kaunseling Sekolah juga harus memainkan peranan aktif dalam merancang, mengelola dan
menjalankan program-program motivasi, kepimpinan, akademik dan kemahiran-kemahiran belajar
kepada pada murid.

3.5 Guru Kaunseling Sekolah harus membimbing murid dalam membuat pemilihan kerjaya mereka, | 107
terutamanya calon-calon lepasan SPM yang ingin membuat pemilihan kursus di IPTA atau IPTS.

3.6 Guru Kaunseling Sekolah mestilah mengatur masa untuk member khidmat kaunseling kepada murid
yang telah diberi surat amaran ponteng pertama, kedua dan ketiga. Bagi murid yang telah
digantung/dibuang sekolah dan diterima bersekolah semula, sesi kaunseling perlu dilakukan selama
enam bulan dan laporannya dihantar kepada PKHEM setiap bulan.

3.7 Guru Disiplin mahupun Guru Tingkatan boleh merujuk kepada Guru Kaunseling Sekolah tentang
murid yang memerlukan bantuan kaunseling ataupun murid yang menghadapi masalah disiplin.

4 Kebajikan murid
4.1 Guru Tingkatan mestilah mendapatkan maklumat mengenai bilangan anak yatim atau murid yang
terlalu rendah SES (Social Economic Status) agar mereka ini dapat diberikan bantuan. Sila dapatkan
maklumat ini pada minggu pertama sesi persekolahan dan isi borang maklumat berkenaan. Serahkan
borang tersebut kepada Penyelaras Tingkatan untuk rujukan GPK HEM.

4.2 Guru Tingkatan hendaklah memaklumkan kepada PK HEM sekiranya ada di kalangan muridnya yang
menghidap penyakit denggi atau penyakit mudarat yang lain atau murid yang mendapat kemalangan
/ kematian atau bencana dalam keluarganya.

4.3 Derma kilat akan dibuat oleh JK Kebajikan sekiranya berlaku kematian / bencana seperti kematian
saudara terdekat (ibubapa) atau diri sendiri.

D DASAR AM KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

1 Rekod Kesihatan Murid
1.1 Guru Tingkatan mestilah memastikan setiap muridnya mempunyai Buku Rekod Kesihatan.

1.2 Buku Rekod Kesihatan ini selalunya diperolehi sewaktu murid berada di sekolah rendah lagi. Ia akan
dibawa dan diteruskan penggunaannya sehinggalah ke sekolah menengah.

1.3 Jika Guru Tingkatan mendapati muridnya tidak mempunyai atau kehilangan buku tersebut, sila
dapatkan daripada koperasi sekolah..

1.4 Buku Rekod Kesihatan wajib dimiliki oleh setiap murid kerana buku ini diperlukan apabila
pemeriksaan kesihatan dibuat ataupun semasa suntikan imunisasi ATT (untuk Tingkatan Tiga sahaja)
diberikan kepada murid oleh pegawai kesihatan.

1.5 Buku Rekod Kesihatan wajib dibawa bersama oleh murid yang bertukar sekolah dan disertakan
bersama Fail Peribadi murid berkenaan.

2 Kad Pergigian Murid
2.1 Setiap murid sekolah mempunyai kad pergigian yang dibekalkan setiap tahun,terutamanya kepada
murid-murid Tingkatan Satu.

2.2 Guru Tingkatan mestilah memastikan kad ini diedarkan kepada ibu bapa / penjaga murid untuk
mendapatkan kebenaran bagi menjalankan pemeriksaan gigi terhadap anak / anak jagaannya.

2.3 Kad ini hendaklah diserahkan kepada pegawai kesihatan yang berkenaan dan pemeriksaan akan
dijalankan pada satu tempoh yang ditetapkan oleh Jabatan Kesihatan berkenaan.

3 Surat Rawatan Murid
3.1 Guru Tingkatan hendaklah memaklumkan kepada murid bahawa mereka boleh mendapatkan surat
rawatan ini di pejabat sekolah.

3.2 Surat rawatan ini hendaklah ditandatangani oleh Pengetua atau mana-mana Penolong Kanan.

| 108 3.3 Surat ini digunakan oleh murid apabila ingin mendapatkan khidmat rawatan di mana-mana hospital
4 atau klinik kerajaan.

5 Murid Sakit
4.1 Guru Tingkatan mestilah prihatin jika ada dalam kalangan murid kelasnya yang sakit atau kurang sihat
6
pada hari tersebut. Kunci bilik rawatan akan disimpan setiap satu oleh Guru Bilik Rawatan dan di
pejabat.Guru yang mengambil akan menulis di buku pergerakan.

4.2 Jika murid berkenaan ingin meminta izin untuk pulang, Guru Bertugas atau Guru Tingkatan boleh
menghubungi ibu bapa / penjaga berkenaan untuk menjemputnya di sekolah.

4.3 Guru Bertugas atau Guru Tingkatan tidak boleh membenarkan murid berkenaan pulang sendiri ke
rumah walaupun rumahnya berhampiran dengan sekolah. Murid yang sakit boleh berada di bilik
rawatan sehingga rehat ditemani oleh rakan sekelas yang akan diganti pada setiap jam. Sekiranya
ibubapa/ penjaga masih tidak dapat mengambil, murid tersebut perlu balik semula ke kelas.

4.4 Jika tiada siapa yang dapat menjemput murid berkenaan, dia dibenarkan menggunakan bilik rawatan
yang disediakan di Bilik Rawatan.

4.5 Jika berlaku kes-kes kecemasan atau kecederaan, guru bertugas mestilah menghubungi ibu bapa /
penjaga dan menghantar murid berkenaan ke klinik atau hospital terdekat atau ke rumah murid
berkenaan.

4.6 Guru bertugas mestilah merekodkan butiran murid yang dibenarkan pulang dalam Buku Laporan
Bertugas dan Buku Rekod Keluar Murid.

Kebersihan dan Keceriaan Sekolah
5.1 Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan murid-murid menjaga kebersihan diri, kelas, tandas,

kantin, bilik-bilik khas,bangunan dan kawasan sekolah.

5.2 Guru-guru Tingkatan mestilah sentiasa mengingatkan murid-murid kelasnya supaya menjaga
kebersihan dan keceriaan kelas masing – masing.

5.3 Guru-guru Tingkatan bertanggungjawab mengambil inisiatif untuk menghias kelas mereka agar
kelihatan kemas dan teratur, ceria dan kondusif bagi memudah dan membantu dalam proses PdP

5.4 Guru-guru Tingkatan bertanggungjawab memastikan kelas mereka dibersihkan pada setiap hari iaitu
5 minit sebelum waktu pertama kelas

5.5 Guru-guru waktu akhir bertanggungjawab memastikan kelas atau bilik khas dibersihkan sebelum
murid keluar.

5.6 Pengurusan kelas juga dilakukan 5 minit sebelum waktu persekolahan berakhir. Murid-murid
dikehendaki menyandarkan kerusi ke meja.

Kantin Sekolah
6.1 Guru AJK Kantin bertanggungjawab memastikan bahawa pengusaha kantin mengamalkan kebersihan

dalam penyediaan, penjualan dan menjaga seluruh kawasan kantin.

6.2 Guru AJK Kantin perlu membuat laporan harian kepada GPK HEM dengan menyemak Buku
Pemeriksaan Kendiri yang dibekalkan oleh JPN.

6.3 Guru AJK Kantin perlu membuat laporan kepada GPK HEM atau pentadbir lain jika berlakunya kes
keracunan makanan di kantin sekolah.

6.4 Guru-guru juga bertanggungjawab menasihatkan para murid supaya mengamalkan pemakanan
seimbang dan tidak menggalakkan murid membeli makanan daripada penjual di luar kawasan sekolah.

6.5 Guru Disiplin serta Guru Bertugas Harian mesti berada di kantin bersama-sama pengawas bertugas | 109
untuk mengawal disiplin murid semasa waktu rehat.

6.6 Guru Disiplin serta Guru Bertugas Harian mesti memastikan murid menepati masa untuk beredar dari
kantin dan masuk kelas apabila loceng dibunyikan.

6.7 Murid tidak dibenarkan membeli makanan / minuman di luar waktu rehat kecuali dengan kebenaran
khas.

6.8 Penggunaan plastik minuman dan polisterin adalah dilarang sama sekali.

7 Kebersihan Kelas
7.1 Murid mesti membersihkan kelas sebelum waktu pertama dan waktu terakhir.

7.2 Guru mata muridan memeriksa kelas sebelum waktu pertama bermula dan untuk waktu terakhir, 5
minit sebelum tamat persekolahan dan menyediakan laporan untuk makluman.

7.3 Guru bertugas harian membuat pemeriksaan setiap hari pada bila – bila masa sepanjang minggu
bertugas (2 Guru = 2 kali rondaan).

7.4 Markah diisi oleh guru bertugas dalam Pertandingan Keceriaan Kelas untuk menentukan kelas
terbersih @ terkotor pada minggu tersebut.

7.5 Pengawas sekolah juga menilai kebersihan setiap kelas.

7.6 Markah guru bertugas akan dicampur dengan markah pengawas bertugas.

7.7 Guru bertugas akan mengira purata markah menentukan kelas / terkotor mengikut mingguan.

7.8 Keputusan diumumkan pada hari Isnin.

7.9 Kelas yang mendapat tempat pertama paling banyak sepanjang tahun akan diberi hadiah berbentuk
’hamper’ pada setiap akhir tahun

E DASAR AM KESELAMATAN SEKOLAH

1 Latihan Kecemasan/Kebakaran
1.1 Memastikan bahawa latihan kebakaran (”fire drill”) dijalankan 2 kali setahun.
1.2 Mengadakan demonstrasi cara-cara memadam api apabila berlakunya kebakaran kecil.

1.3 Memastikan alat pencegahan kebakaran mencukupi dan berfungsi.

1.4 Guru-Guru mestilah memastikan murid-murid meninggalkan kelas/bilik khas dengan segera, tetapi
secara teratur apabila isyarat kebakaran dibunyikan. Murid-murid khas atau OKU hendaklah dibantu
keluar oleh guru mereka.

1.5 Guru-Guru mesti memastikan suis lampu, kipas atau peralatan elektrik yang lain serta bekalan gas
ditutup sebelum keluar. Senarai nama murid perlu dibawa keluar dari pejabat oleh staf pejabat ke
tempat berkumpul.

1.6 Guru Tingkatan mengira bilangan murid dengan segera. Mana-mana murid yang tiada hendaklah
dimaklumkan kepada Pentadbir dengan serta-merta.

2 Polisi Sekolah Selamat
2.1 Pihak sekolah mengamalkan tiga polisi utama dalam aspek keselamatan sekolah:
I. Polisi Keselamatan Pergi dan Balik dari Sekolah
II. Polisi Mengelakkan Gangguan Seksual
III. Polisi Keselamatan Menjalankan Aktiviti Kokurikulum.

| 110 8. Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan polisi-polisi ini dipatuhi dan diamalkan setiap masa demi
mewujudkan iklim sekolah yang selamat kepada semua warga sekolah.

3 Kenderaan Guru dan Murid
3.1 Guru-guru dan murid mesti memastikan kenderaan diletakkan di tempat yang telah dikhaskan dan
tidak mengganggu laluan masuk.

3.2 Guru-guru dan para murid diingatkan supaya berhati-hati apabila memandu kenderaan mereka dalam
kawasan sekolah untuk mengelakkan sebarang kemalangan.

3.3 Guru-guru hendaklah menasihatkan murid supaya mereka memiliki lesen memandu dan insuran
kenderaan bermotor bagi mereka yang menggunakan motorsikal ke sekolah. (Hanya yang membuat
permohonan khas sahaja).

3.0 JAWATANKUASA INDUK HAL EHWAL MURID | 111

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Shahirah Bt. Saadon PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Koku
Naib Pengerusi 3 PK Petang
Setiausaha : Nor Azah Bt. Mohamad
Penolong Setiausaha : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah SU Lembaga Disiplin
AJK : Shasila Bt. Nasri SU Badan Pengawas
: Nismahatini Bt. Baba Aljohari SU Kafetaria
: Ishak Bin Abdullah SU Sekolah Selamat
: Norzaimi Bin Mahyedin SU Pengurusan Asrama
: Anizah Bt. Sarimon SU Biasiswa
: Norizah Bt. Abdul Mutalib SU PPDa
: Nor Ashikin Bt. Mansor SU Sekolah Penyayang
: Nafizah Bt. Abdul Rashid SU Kebajikan
: Majdi Bin Ramli @ Shaari SU SPBT
: Kosni A/P Subramaniam SU Kesihatan
: Farhana Bt. Muhid SU 3K
: Azizah Bt. Said SU Keceriaan Surau
: Kasturi A/P Krisnan SU Pembangunan Sahsiah
: Mohd Nasir Bin Mohd Noh SU Perhimpunan Rasmi
: Noorlida Bt. Mansor SU Pengurusan Kelas
: Suhaimi Bin Ismail
: Nabilah Bt. Mohamed Nor
: Nik Zahira Bt. Ab Halim

STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.3.1: KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID

KRITERIA KRITIKAL:
Ketetapan dibuat bagi memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan hal ehwal murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
3.3.1.1 STANDARD
Pelaksanaan hal ehwal murid • Dokumen Buku FOKUS SMKDLP
diurus secara sistematik dan Membuat, mendokumen, menyebar luas 2021
dan menyemak semula ketetapan dengan
terancang. mematuhi arahan yang berkuat kuasa, • Dokumen Notis Panggilan dan Minit
mengikut keperluan sekolah, secara Mesyuarat Induk HEM
menyeluruh dan jelas.
• Buku Peraturan Sekolah

| 112 9. JAWATANKUASA BIMBINGAN DAN KAUNSELING

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Norizah Bt. Abd Mutalib
Penolong Setiausaha : Aminatul Zawariah Bt. Drani SU Lembaga Disiplin
AJK : Semua Guru Kanan SU Badan Pengawas
: Majdi Bin Ramli SU Kafetaria
: Kosni A/P Subramaniam SU Sekolah Selamat
: Semua penyelia tingkatan

STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.3.6: PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

KRITERIA KRITIKAL:
Pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus untuk pembangunan sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan
kerjaya murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.3.6.1 Perkhidmatan bimbingan dan • Dokumen Buku FOKUS SMKDLP
kaunseling diurus secara Merancang dan melaksanakan sesi dan 2021
profesional dan terancang. program bimbingan dan kaunseling
dengan mekanisme yang sesuai, • Dokumen Notis Panggilan dan Minit
mematuhi arahan yang berkuat kuasa, Mesyuarat Induk HEM
keperluan dan secara berterusan.
• Dokumen Notis Panggilan dan Minit
Mesyuarat Jk Bimbingan Dan
Kaunseling

• Laporan Sesi Bimbingan Dan
Kaunseling

3.3.6.2 Pentaksiran psikometrik diurus Merancang dan melaksanakan • Dokumen Buku FOKUS SMKDLP
secara sistematik dan terancang. pentaksiran, menganalisis data dan 2021
maklumat serta mengambil tindakan
susulan dengan mematuhi arahan yang • Dokumen Notis Panggilan dan Minit
berkuat kuasa, keperluan, secara Mesyuarat Induk HEM
menyeluruh dan berterusan.
• Dokumen Jadual Pengoperasian
PBS SMKDLP 2021

• Dokumen Jadual Pelaksanaan PPSi
SMKDLP 2021

• Dokumen Laporan dan Analisis
PPSi SMKDLP 2021

10. JAWATANKUASA LEMBAGA DISIPLIN SEKOLAH | 113

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Shahirah Bt. Saadon PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Koku
Naib Pengerusi 3 PK Petang
Setiausaha : Nor Azah Bt. Mohamad Ketua Guru Disiplin
Penolong Setiausaha : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah
AJK : Ishak Bin Abdullah Penyelaras Ting 1
: Mohd Khairul Hisyam bin Mohd Saad Penyelaras Ting 2
: Nurul Hidayah Binti Ilias Penyelaras Ting 3
: Ahmad Ghazi Bin Darus Penyelaras Ting 4
: Mohd Fadhli Bin Omar Penyelaras Ting 5
: Norhani Bt. Zulkifli
: Mohd Azli Bin Majid
: Komalam A/P Rajamanikam
: Ahmad Muhaze Bin Yeop
: Khairudin Bin Abu Bakar
: Mohd Rozaimi Bin Hanafi
: Nor Hidayah Bt. Ramli
: Aniza Bt. Tajudin
: Mohd Nasir Bin Md Noh
: Mariah Rosayu Bt. Ngah Rabu
: Siti Saliza Bt. Salleh
: Nurnadiah Bt. Abdul Wahab

Mohd Zuber bin Khamis
: Semua Guru Kaunseling Sekolah
: Semua Penyelia Tingkatan
: Semua guru

STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI

PERNYATAAN STANDARD:
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber
dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.

ASPEK 2.5: IKLIM

KRITERIA KRITIKAL:
Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
2.5.2 STANDARD
Suasana yang selesa dan • Dokumen Jadual Bertugas Pengawas
harmoni diwujud dan Menguatkuasakan peraturan sekolah, Sekolah 2021
merancang dan melaksanakan program
peningkatan keakraban dengan

| 114 dikekalkan secara sistematik mekanisme yang sesuai, secara tekal, • Dokumen Buku Pengurusan
dan terancang. menyeluruh dan mematuhi peraturan Pengawas Sekolah
yang ditetapkan.
• Dokumen Buku Laporan
Perhimpunan Mingguan 2021

• Dokumen Buku Rekod Program
Guru Penyayang 2021

STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.3.2: PENGURUSAN DISIPLIN MURID

KRITERIA KRITIKAL:
Disiplin murid diurus untuk membentuk sikap dan perlakuan positif dalam pembangunan sahsiah murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.3.2.1 Disiplin murid diurus secara • Dokumen Buku FOKUS SMKDLP
profesional dan terancang. Menyebar luas dan menguatkuasakan 2021
peraturan sekolah, menganalisis dan
memanfaatkan data disiplin serta • Papan kenyataan Unit HEM 2021
merancang dan melaksanakan program • Aplikasi telegram sekolah 2021
pendidikan disiplin dengan mekanisme • Dokumen Notis Panggilan dan Minit
yang sesuai, mematuhi arahan yang
berkuat kuasa, secara menyeluruh dan Mesyuarat JK Lembaga Disiplin
berterusan. • Dokumen Buku kawalan kelas 2021
• Dokumen Data Salahlaku dan

Amalan Baik SSDM 2021

11. JAWATANKUASA BADAN PENGAWAS SMKDLP

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Norzaimi B.Mahyedin
Penolong Setiausaha : Latifah Rabania Bt. Jamian
AJK : Nurul Ain Bt. Ibrahim
: Latifah Rabania Bt. Jamian
: Suhana Bt. Hashim
: Marizah Bt. Taib
: Ku Nur Suhaina Bt. Ku Suid
: Zailani Bt. Mohamad Saad
: Mohd Yusof Bin Awang
: Semua Guru Kaunseling Sekolah

12. JAWATANKUASA BIASISWA | 115

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Nafizah Bt. Abdul Rashid
Penolong Setiausaha : Fa Izah Binti Abd Halim
AJK : Semua Guru Kanan
: Semua Guru Kaunseling Sekolah
: Semua Penyelia Tingkatan
: Semua Guru Tingkatan

STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.3.5: PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID

KRITERIA KRITIKAL:
Bantuan pelajaran murid diurus untuk membantu memenuhi keperluan fizikal, mental dan emosi.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.3.5.1 Bantuan pelajaran murid • Dokumen Surat Siaran Pelaksanaan
diurus secara sistematik dan Mengenal pasti jenis bantuan dan murid BKAP 2021
terancang yang layak, merekodkan maklumat dan
memantau prestasi murid dengan • Dokumen Surat Pekeliling KWAPM
mekanisme yang sesuai, mematuhi 2021
ketetapan, secara menyeluruh dan
berterusan • Dokumen Analisis Data APDM
2021

• Dokumen Notis Panggilan dan Minit
Mesyuarat Induk HEM 2021

13. JAWATANKUASA KEBAJIKAN

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Farhana Bt. Muhid
Penolong Setiausaha : Hamidah Bt. Abdullah
AJK : Semua Guru Kanan

| 116 : Semua Guru Kaunseling Sekolah
: Norhani Bt. Zulkifli
: Suhaimi Bin Ismail
: Nor Ashikin Bt. Mansor
: Semua Guru Tingkatan

14. JAWATANKUASA PENDIDIKAN PENCEGAHAN ANTI DADAH (PPDA)

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Majdi Bin Ramli @ Shaari
Penolong Setiausaha : Kosni A/P Subramaniam
AJK : Semua GBK
: Semua Guru Kanan Mata Pelajaran
: Semua Penyelia Tingkatan

15. JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Azizah Bt. Said
Penolong Setiausaha : Lim Hock Theam
AJK : Bazilah Bt. Ismail
: Sarimah Bt. Mohd Zain
: Nurnadiah Bt. Abdul Wahab
: Mohd Syarani Bin Ismail
: Jeyanthi A/P Muniandy
: Nur Hidayah Bt. Hamid
: Semua Penyelia Tingkatan
: Semua guru tingkatan

16. JAWATANKUASA KAFETARIA | 117

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Anizah Bt. Sarimon
Penolong Setiausaha : Helmi Rais Bin Abu Hasan
AJK : Semua Guru Kanan
: Zulkifli Bin Awang
: Roslizawati Bt. Md Khazali
: Norizan Bt. Ibrahim

17. JAWATANKUASA BENCANA

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Shahirah Bt. Saadon PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Koku
Naib Pengerusi 3 PK Petang
Setiausaha : Nor Azah Bt. Mohamad
Penolong Setiausaha : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah
AJK : Norma Bt. Md Nawi
: Kosni A/P Subramaniam
: Semua Guru Kanan
: Nurul A’qilah Bt. Shamsuluda
: Noorlida Bt. Mansor
: Mohd Awiff Bin Mohd Isa
: Mohamad Alwie Bin Hamzah
: Majdi Bin Ramli @ Shaari
: Norzaimi Bin Mahyedin
: Janagi A/P Srikandan
: Harun Bin Hashim (YDP PIBG)
: Pegawai Perhubungan Sekolah
: Syarikat Keselamatan
: Semua Penyelia Tingkatan

| 118 18. JAWATANKUASA KESIHATAN DAN RAWATAN

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Kasturi A/P Krisnan
Penolong Setiausaha : Nabilah Bt. Mohamed Nor
AJK : Jeyanthi A/P Muniandy
: Norsyuhada Bt. Din
: Semua Penyelia Tingkatan
: Semua Guru Tingkatan

STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.3.4: PENGURUSAN KESIHATAN MURID

KRITERIA KRITIKAL:
Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus untuk meningkatkan kualiti kesihatan dan mengamalkan gaya hidup sihat.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.3.4.1 Program dan perkhidmatan • Dokumen jadual pelaksanaan
kesihatan murid diurus secara Menyelaras pemeriksaan kesihatan, pemeriksaan kesihatan 2021
sistematik dan terancang. merancang dan melaksanakan program
pencegahan dan kesedaran kesihatan dan • Dokumen surat rawatan klinik
mewujudkan persekitaran yang pergigian 2021
bermaklumat dengan mekanisme yang
sesuai, mematuhi arahan yang berkuat • Dokumen Notis Panggilan dan Minit
kuasa, secara menyeluruh dan berterusan. Mesyuarat JK Kesihatan 2021

19. JAWATANKUASA PENGURUSAN ASRAMA

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Nor Ashikin Bt. Mansor
Penolong Setiausaha : Ruzita Bt. Ibrahim
Penyelia Asrama : Mohamad Alwie Bin Hamzah
Warden Asrama : Mohd Awiff Bin Mahamad Isa

: Norhayati Bt.. Hashim | 119
AJK : Semua Guru Kanan

: Semua Guru Kaunseling Sekolah
: Helmi Rais Bin Abu Hasan
: Norhaslina Bt. Abu Bakar
: Mohd Fadhli Bin Omar @ Abdullah
: Marizah Bt. Taib
: Suhaimi Bin Ismail
: Norhayati Bt. Abdul Wahab

20. JAWATANKUASA KEBERSIHAN, KESELAMATAN DAN KECERIAAN (3K)

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Mohd Nasir Bin Mohd Noh
Penolong Setiausaha : Bazilah Bt. Ismail
AJK : Azihani Bt. Md Noor
: Mariah Rosayu Bt. Ngah Rabu
: Vijayashamila a/p Veeraperumal
: Ruzita Bt. Ibrahim
: Zarina Bt. Ilyas

STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI

PERNYATAAN STANDARD:
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber
dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.

ASPEK 2.5: IKLIM

KRITERIA KRITIKAL:
Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
2.5.1 STANDARD
Persekitaran fizikal diselenggara • Dokumen rekod bertugas pekerja
secara sistematik dan terancang. Membersih, menceria dan memulihkan swasta sekolah 2021
kawasan persekitaran fizikal serta
mewujudkan ciri-ciri keselamatan • Dokumen Buku laporan
dengan mekanisme yang sesuai, pertandingan kebersihan dan
mematuhi prosedur, mengikut keperluan keceriaan kelas 2021
dan secara berterusan.
• Dokumen Laporan baik pulih
infrastruktur sekolah 2021

| 120 21. JAWATANKUASA SEKOLAH SELAMAT

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Norizah Bt. Abd Mutalib Guru Kaunseling Sekolah
Penolong Setiausaha : Majdi Bin Ramli @ Shaari Guru Kaunseling Sekolah
AJK : YDP PIBG
: Imam Masjid
: Pengerusi-pengerusi Surau
: Jabatan Kebajikan Masyarakat
: IPD Kulim (Pegawai Serantau Sekolah)
: Pegawai Bomba
: YDP Majlis Perbandaran Kulim

STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.3.3: PENGURUSAN KESELAMATAN MURID

KRITERIA KRITIKAL:
Keselamatan murid diurus untuk memastikan murid selamat dan memupuk amalan menjaga keselamatan dalam kalangan murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.3.3.1 Keselamatan murid diurus • Pelan kebakaran sekolah 2021
secara sistematik dan terancang. Menyebar luas dan menguatkuasakan • Papan kenyataan Unit HEM 2021
peraturan dan prosedur operasi standard • Aplikasi telegram sekolah 2021
keselamatan, merancang dan • Dokumen Laporan perhimpunan
melaksanakan program pencegahan dan
kesedaran keselamatan dengan mingguan 2021
mekanisme yang sesuai, mematuhi • Kad keluar kelas 2021
ketetapan, secara menyeluruh dan
berterusan.

22. JAWATANKUASA KECERIAAN SURAU | 121

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Rosnor Binti Wan Chik
Penolong Setiausaha : Ahmad Ghazi Bin Darus
AJK : Suhaimi Bin Ismail
: Norhayati Bt. Abdul Wahab
: Farhana Bt. Muhid

23. JAWATANKUASA PEMBANGUNAN SAHSIAH MURID

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Suhaimi Bin Ismail
Penolong Setiausaha : Norhayati Bt. Abdul Wahab
AJK : Ishak Bin Abdullah
: Noorlida Bt. Mansor
: Nor Ashikin Bt. Mansor
: Ahmad Ghazi Bin Darus
: Mohd Awiff bin Mohd Isa
: Komalam A/P Rajamanickam
: Khoo Chooi Fen
: Farhana Bt. Muhid

| 122 24. JAWATANKUASA SEKOLAH PENYAYANG

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Kosni A/P Subramaniam
Penolong Setiausaha : Norizah Bt. Abdul Mutalib
AJK : Semua Guru Kanan
: Azizah Bt. Said
: Nur Adilawati Bt. Ibrahim
: Choong Wai Yung

STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI

PERNYATAAN STANDARD:
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber
dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.

ASPEK 2.6: PENGURUSAN PERPADUAN

KRITERIA KRITIKAL:
Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus untuk memupuk perpaduan.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
2.6.1 Pemahaman dan penerimaan • Papan kenyataan kaunseling dan
terhadap kepelbagaian Menyebar maklumat, merancang dan program sekolah penyayang 2021
masyarakat Malaysia diurus melaksanakan program yang berteraskan
secara terancang. kepelbagaian masyarakat Malaysia • Dokumen Notis Panggilan dan Minit
dengan mekanisme yang sesuai, Mesyuarat Unit Bimbingan dan
mengikut kesesuaian, secara menyeluruh Kaunseling
dan berterusan.
• Dokumen Kertas Kerja Program
Gotong Royong

25. JAWATANKUASA PERHIMPUNAN RASMI

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Nabilah Binti Mohamed Nor
Penolong Setiausaha : Rosaini Bin Hamzah
AJK : Semua Guru Kanan
: Lucy Tan Wan Sa

: Ishak bin Abdullah | 123
: Rosaini Bin Hamzah
: Ruzita Bt. Ibrahim
: Zairi Bin Awang @ Zainon

26. JAWATANKUASA PENGURUSAN KELAS

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Nik Zahira Bt. Ab Halim
Penolong S/usaha : Hamidah Bt. Abdullah
AJK : Tan Mooi Ean
: Nuurul A’qilah Bt. Shamsuluda
: Nurulhidayah Bt. Awang Che Li
: Choong Wai Yung
: Mariah Rosayu Bt. Ngah Rabu

Tingkatan 1 PENYELIA TINGKATAN
Tingkatan 2 Shanor Eby Binti Kadzim
Tingkatan 3 Zailani Bt. Mohamad Saad
Tingkatan 4 Anizah Binti Sarimon
Tingkatan 5 Mohd Rozaimi B. Hanapi
Siti Shafina Binti Abdul Rahman
Ting 1 Arif
Ting 1 Bestari GURU KELAS TINGKATAN 1
Ting 1 Cemerlang
Ting 1 Dedikasi Hamidah Bt. Abdullah Ting1 Gigih Nur Asiah Bt. Zakaria
Ting 1 Ehsan Kristine Sandra Pey Adum
Ting 1 Fatan Kasturi A/P Krisnan Ting 1 Harapan Choong Wai Yung
Rosnor Bt. Wan Chik
Norsyuhada Bt. Din Ting 1 Ikhlas Nurnadiah Bt. Abdul Wahab
Zairi Bin Awang @ Zainon
Nurul Ain Bt. Ibrahim Ting 1 Jujur

Mariah Rosayu N. Rabu Ting 1 Kreatif

Ahmad Lutfi Bin Soid Ting 1 Lestari

| 124 GURU KELAS TINGKATAN 2

Ting 2 Arif Rusnah Bt. Hashim Ting 2 Gigih Siti Saliza Bt Salleh
Ting 2 Bestari Aniza Bt Tajudin
Ting 2 Cemerlang Sharifah Bt. Ismail Ting 2 Harapan Sharizan Bin Mohd Saud
Ting 2 Dedikasi Mohd Faizal Ehsan Bin Abdullah
Ting 2 Ehsan Zulkifli Bin Mohd Isa Ting 2 Ikhlas Zarina Bt Ilyas
Ting 2 Fatan Rosaini Bin Hamzah
Nur Zawani Bt. M. Zahir Ting 2 Jujur
Ting 3 Arif Siti Normaisarah Bt. Burhanuddin
Ting 3 Bestari Fa Izah Bt. Abd Halim Ting 2 Kreatif Norzaimi Bin Mahyedin
Ting 3 Cemerlang Mohd Fadhli Bin Omar @ Abdullah
Ting 3 Dedikasi Nurul Hidayah Bt. Ilias Ting 2 Lestari Norhidayah Bt. Ramli
Ting 3 Ehsan Ae Chin A/P Ai Yok Chan
Ting 3 Fatan GURU KELAS TINGKATAN 3 Ahmad Zaini Bin Omar

Ting 4 Stem 1 Norhani Bt. Zulkifli Ting 3 Gigih Helmi Rais Bin Abu Hasan
Ting 4 Stem 2 Lucy Tan Wan Sa
Ting 4 Stem 3 Nafizah Bt. Abdul Rashid Ting 3 Harapan Anila Devi A/P Shanmugam
Ting 4 KS 1 Sarimah Bt. Mohd Zain
Ting 4 KS 2 Wardah Bt. Shaik Abdullah Ting 3 Ikhlas Mohd Syarani Bin Ismail
Ting 4 KS 3 Norhayati Bt Hashim
Yasotha A/P Verayah Ting 3 Jujur
Ting 5 Stem 1 Marizah Bt. Taib
Ting 5 Stem 2 Nabilah Bt. Mohamed Nor Ting 3 Kreatif Nik Zahira Bt Ab Halim
Ting 5 Stem 3 Bazilah Bt Ismail
Ting 5 KS 1 Bazilah Bt. Ismail Ting 3 Lestari Nuurul A’qilah Bt Shamsuluda
Ting 5 KS 2 Vijayashamila A/P Veeraperumal
Ting 5 KS 3 GURU KELAS TINGKATAN 4

Fairus Liza Bt Osman Ting 4 KS 4

Nurul Wahida Bt Shafie Ting 4 KS 5

Zurina Bt. Abdull Hamid Ting 4 KS 6

Roslizawati Bt Md Khazali Ting 4 KS 7

Farhana Bt. Muhid Ting 4 KS 8

Nurshimah Bt. Yaakop Ting 4 PVMA

GURU KELAS TINGKATAN 5

Ku Nur Suhaina Ku Suid Ting 5 KS 4

Nurulhana Bt. Baharom Ting 5 KS 5

Jeyanthi a/p Muniandy Ting 5 KS 6

Nor Hasiah Bt Che Man Ting 5 KS 7

Komalam Rajamanickam Ting 5 PVMA

Nor Ashikin Bt Mansor

27. JAWATANKUASA PERSATUAN IBU BAPA DAN GURU (PIBG) | 125

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Naib Pengerusi 2 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran B Abdullah PK Petang
Setiausaha : Ahmad Zaini Bin Omar
Penolong Setiausaha : Norhani Bt. Zulkifli
Setiausaha Sarana : Khoo Chooi Fen
Penolong S/Usaha Sarana : Kristine Sandra Pey Adum
Setiausaha PIBKS : Nurul Zulfarina Binti Abd Rasid
Penolong S/Usaha PIBKS : Mohd Azli Bin Majid
Bendahari : Nik Zahira Bt. Ab Halim
: Norzurikha Bt. Sukeri
AJK : Ahmad Ghazi Bin Darus
: Mohd Faizal Ehsan Bin Abdullah
: Jeyanthi A/P Muniandy
: Nurul Hana Bt. Baharom
: Shanor Eby Bt. Kadzim

STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI

PERNYATAAN STANDARD:
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan, sumber
dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.

ASPEK 2.7: PERMUAFAKATAN STRATEGIK

KRITERIA KRITIKAL:
Permuafakatan strategik diwujudkan untuk menyokong pembelajaran murid ke arah kecemerlangan.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
2.7.1 Permuafakatan strategik • Dokumen Notis Panggilan dan Minit
diusahakan secara profesional Merancang dan melaksanakan program Mesyuarat Agung PIBG 2021
dan terancang. yang melibatkan ibu bapa, komuniti dan
pihak swasta, mendapatkan sumbangan • Dokumen Notis Pangggilan dan
serta mewujudkan rangkaian komuniti Minit Mesyuarat AJK PIBG 2021
dengan mekanisme yang sesuai,
mengikut keperluan, secara
kreatif/inovatif dan berterusan.

a)

| 126 TUJUAN PENUBUHAN PERSATUAN IBU BAPA DAN GURU

Antara tujuan Persatuan adalah :-

a) untuk mengadakan sesuatu forum dan perkhidmatan bagi kebajikan dan kemajuan murid- murid dalam Sekolah
dalam meningkatkan imej Sekolah

b) untuk membantu dan menambah usaha Sekolah dalam memenuhi kehendak dan keperluan kebendaan murid-murid
dalam kegiatan mereka;

c) untuk membolehkan ibu bapa dan guru dalam Sekolah bertukar-tukar fikiran dan maklumat mengenai pendidikan;

d) untuk memberi peluang kepada ibu bapa dan guru dalam Sekolah berunding antara satu sama lain berkenaan
dengan cara memperbaiki taraf pendidikan anak-anak mereka pada amnya; dan

e) untuk membolehkan ibu bapa dan guru dalam Sekolah untuk berusaha menambah kewangan Sekolah dan
meningkatkan kemudahan fizikal bagi tujuan meningkatkan kemudahan pengajaran dan pembelajaran.

Fungsi Persatuan ialah untuk menjalankan aktiviti atau program bagi mencapai tujuan-tujuan Persatuan yang dinyatakan
di perenggan di bawah seperti —

a) membantu dalam memajukan perkembangan murid dan menjaga kebajikan murid;

b) menambah sumber kewangan Sekolah bagi menambah dan meningkatkan kemudahan di Sekolah;

c) meningkatkan kemesraan dan menyediakan saluran komunikasi dan hubungan antara Sekolah dengan masyarakat
setempat;

d) meningkatkan keceriaan premis Sekolah supaya dapat mewujudkan suasana yang kondusif bagi menjayakan
aktiviti dan program pendidikan.

Fungsi Jawatankuasa PIBG ialah mengelola dan mengatur kegiatan Persatuan dan
membuat keputusan atas perkara-perkara yang menyentuh perjalanan Persatuan, tanpa

bercanggah dengan dasar umum yang ditetapkan oleh Mesyuarat Agung Tahunan,
Perlembagaan ini dan Akta Pendidikan 1996 serta peraturan-peraturan yang dibuat di

bawahnya.

.

| 127

| 128

| 129

DASAR KOKURIKULUM SMK DATO’ LELA PAHLAWAN

PENGENALAN
Kegiatan kokurikulum ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang daripada proses pengajaran dan pembelajaran di luar
bilik darjah (kurikulum) yang memberikan murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan kemahiran
dan nilai-nilai yang dimuridi di bilik darjah.”
Dalam Warta Kerajaan bertarikh 28 Disember 1967, No. 5652 (Peraturan Kursus Pengajian) Sekolah 1956, kegiatan
ini dikenali sebagai “Kegiatan Kumpulan”.
Dalam Warta Kerajaan bertarikh 31 Disember 1997, Jld. 41, No. 26, Tambahan No. 94, Perundangan A.P.U. (A) 531,
Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan (Kokurikulum Kebangsaan) telah memberi takrif Kokurikulum iaitu :
Kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi yang berikut:
1. Penyertaan dalam sukan dan permainan
2. Penyertaan dalam persatuan dan kelab
3. Penyertaan dalam pasukan pakaian seragam
4. Lain-lain kegiatan sebagaimana ditentukan oleh Menteri Pendidikan

DASAR UTAMA (1) KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA
KURIKULUM KEBANGSAAN – Rujuk Seksyen 18, Akhta Pendidikan 1996 (Akta 550)
“Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang
merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu
perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam
dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan.”

(Subperaturan 3(1) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai PU(A)
531/97.
Melaksanakan kokurikulum di sekolah adalah WAJIB
Kegagalan @ Keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum adalah suatu kesalahan yang jika disabitkan
bersalah boleh dijatuhi hukuman denda atau penjara atau pun kedua-duanya sekali di bawah penalti am.

Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996 (Akta 550 ) : Penalti Am.

• “(1) Seseorang yang melakukan kesalahan di bawah Akta 550 yang baginya tiada penalti diperuntukkan

dengan nyata, boleh, apabila disabitkan, didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama
tempoh tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya.”

• “(2) Seseorang yang melakukan suatu kesalahan di bawah Akta 550 ini boleh, dalam hal suatu kesalahan yang

berterusan, apabila disabitkan, dikenakan hukuman denda harian yang tidak melebihi lima ratus ringgit
sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan kepadanya di bawah Akta 550 ini
berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu terus dilakukan.”

DASAR UTAMA (2) PENYERTAAN MURID DALAM KOKURIKULUM ADALAH WAJIB

• “Matlamat gerakerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang murid. Setiap murid

hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerakerja pakaian seragam, satu
kegiatan persatuan atau kelab dan satu kegiatan sukan atau permainan.”

| 130 – {Perkara 5.1 Surat Pekeliling ikhtisas Bil 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)}

• Sekolah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid menyertai kegiatan kokurikulum yang

mereka minati.

– {Untuk tujuan ini Pengetua/Guru Besar telah diperuntukkan kuasa untuk menubuhkan kelab/persatuan di

sekolah seperti dalam Peraturan 4 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 yang diterbitkan
sebagai PU(A)196/98.}

• Penyertaan, kehadiran dan pencapaian murid dalam kegiatan kokurikulum hendaklah direkod dan diberi

penilaian.

– {Hal ini ditegaskan dalam Perkara 8.2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 1/1985 dan Perkara 2.1 Surat Pekeliling

Ikhtisas Bil 2/1986)}

• Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah mendaftarkan diri untuk

menyertainya adalah suatu kesalahan yang menyebabkan murid tersebut boleh dikenakan tindakan disiplin
jika disabitkan bersalah seperti tindakan ke atas kesalahan ponteng sekolah atau ponteng kelas.

– {Hal ini hendaklah dimaktubkan dalam Buku Undang-Undang dan Peraturan Sekolah dan perlu diketahui oleh

murid-murid dan ibu bapa mereka}

DASAR UTAMA (3) PENYERTAAN SEMUA GURU ADALAH WAJIB

• Penyertaan semua guru sebagai penjawat atau pengkhidmat awam dalam mengurus, menyelia dan

mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib.
“Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan pelaksanaan gerakerja
kokurikulum di sekolah” (Perkara 1.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985.)

• Setiap orang guru di sekolah hendaklah, secara bertulis, diberi tugas dan tanggung jawab yang spesifik,

terperinci, dan kuantitatif dalam bidang kokurikulum di sekolah, seperti yang dilakukan dalam bidang
kurikulum.

• Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang telah diperuntukan adalah suatu kesalahan

daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam atau
pun moral dan wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin mengikut “Perintah-perintah Am
Pegawai Awam (Kelakuan dan tatatertib)(Bab D)”.

DASAR UTAMA (4) PERLAKSANAAN “ KEGIATAN KOKURIKULUM ”

• “Kegiatan kokurikulum” yang dilaksanakan di sekolah hendaklah merupakan apa-apa kegiatan yang

dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dalam bilik darjah yang memberikan
murid-murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai
yang dimuridi di dalam bilik darjah.” {Peraturan 2 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum
Kebangsaan) 1997}

• Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah dirancang dengan maksud mempunyai matlamat,

objektif, kaedah pelaksanaan dan kurikulum kegiatan serta skema penilaian yang pragmatis dan progresif.

• Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah mengandungi elemen-elemen pengetahuan,

pengalaman dan kemahiran baru serta nilai-nilai murni yang membantu membangunkan intelek, jasmani,
emosi dan rohani murid secara seimbang.

DASAR UTAMA (5) PENYERTAAN “BERAMAI-RAMAI” | 131

• Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa

ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan tetapi menfokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi di
kalangan murid-murid. (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 17/2000 bertarikh 16 November 2000).

• Kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah hendaklah bersifat merentas disiplin, bersepadu dan tidak

bersifat eksklusif. Penyertaan adalah terbuka kepada semua murid.

DASAR-DASAR SOKONGAN DALAM PERLAKSANAAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH

• “Sekolah-sekolah khususnya yang kurang kemudahan untuk gerakerja kokurikulum ini hendaklah menggalakkan

murid-muridnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal untuk masyarakat setempat; bergotong
royong memperbaiki kawasan sekolah; gerakerja-gerakerja yang menekankan perpaduan kaum,
ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan menyeluruh dan pembentukan
keperibadian”.

– {Perkara 5.3 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985, KP(BS)8591/Jld.((929)}

• Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan penglibatan dan penyertaan anggota masyarakat

setempat.

– {Rujuk Subperkara 4.2.1 dan Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1985 KP. 8591-11(32) bertajuk

“Sekolah Sebagai Institusi Masyarakat”}

• “Kementerian Pendidikan amat menggalakkan murid-murid bergiat dalam kegiatan Pasukan Pakaian Seragam

yang terdapat di sekolah-sekolah. Selaras dengan dasar tersebut, guru-guru dan murid-murid juga dibenarkan
menyertai aktiviti seperti perkhemahan, perbarisan dan kursus yang dianjurkan dari semasa ke semasa oleh
agensi-agensi kerajaan atau oleh pertubuhan bukan kerajaan yang berdaftar.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.
24/1998).

• “Kementerian Pendidikan membenarkan pihak sekolah menganjurkan program lawatan pendidikan murid

semasa waktu persekolahan secara terancang. Kementerian juga menggalakkan penglibatan ibu bapa yang
berminat untuk menyertai lawatan-lawatan tersebut.” (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 12/2000).

• “Sesuai dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara, Kementerian Pendidikan ingin menegaskan bahawa

murid-murid di sekolah perlu diberi ruang untuk mengembangkan potensi mereka secara menyeluruh dan
bersepadu agar mereka menjadi insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.” (Surat
Pekeliling Ikhtisas Bil. 18/2000).

• “Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru-guru dan murid-murid atau orang perseorangan (atas

penyertaan, penglibatan dan pencapaian masing-masing dalam bidang kokurikulum di sekolah). Penghargaan
tidak hanya terbatas kepada kejayaan / kemenangan semata-mata, tetapi hendaklah juga diberi kepada murid-
murid yang mempunyai sifat disiplin yang baik.” (Subperkara 8.2.4 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985).

• Sekolah mewujudkan peluang kepada murid-murid mengembangkan bakat dan potensi diri masing-masing

dalam bidang-bidang kokurikulum yang mereka minati ke peringkat yang lebih tinggi sehinggalah ke peringkat
antarabangsa.

• Murid-murid juga sebaik-baiknya diberi peluang memperagakan bakat dan kecemerlangan masing-masing

kepada masyarakat awam.

| 132 28. JAWATANKUASA INDUK KOKURIKULUM

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi
Naib Pengerusi 1 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 2
Naib Pengerusi 3 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Setiausaha
Penolong Setiausaha : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
AJK
: Muhammad Taufiq Thinakaran Bin Abdullah PK Petang

: Khoo Chooi Fen Setiausaha Sukan
: Suhana Binti Hashim Pen. SU Sukan
: Norhaslina Bt. Abu Bakar SU Data dan Dokumentasi
: Ismail Bin Ibrahim Pen. SU Data dan Doku.
: Ae Chin A/P Ai Yok Chan
: Choong Wai Yung
: Semua GKMP
: Semua Kaunselor
: Penyelaras Persatuan/Sukan/Uniform
: Semua Guru Penasihat

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang

dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.2.1: KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM

KRITERIA KRITIKAL:
Ketetapan dibuat untuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kokurikulum.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.2.1.1 Pelaksanaan kokurikulum • Dokumen Dasar Pengurusan
diurus secara sistematik dan Membuat, mendokumen, menyebar luas Kokurikulum SMKDLP 2021
terancang. dan menyemak semula ketetapan dengan
mematuhi arahan yang berkuat kuasa, • Dokumen Buku FOKUS 2021
mengikut keperluan sekolah, secara • Dokumen Notis Panggilan dan
menyeluruh dan jelas.
Minit Mesyuarat Kokurikulum
• Dokumen Perancangan Strategik

Kokurikulum SMKDLP
• Takwim Aktiviti Kokurikulum 2021

29. JAWATANKUASA MAJLIS SUKAN SEKOLAH | 133

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi
Naib Pengerusi 1 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 2
Naib Pengerusi 3 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Setiausaha
Penolong Setiausaha : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
AJK
: Muhammad Taufiq Thinakaran Bin Abdullah PK Petang

: Norhaslina Bt. Abu Bakar (Ketua Rumah Hulubalang)
: Ismail Bin Ibrahim (Ketua Rumah Satria)
: Khairudin Bin Abu Bakar (Ketua Rumah Panglima)
: Mohd Azli Bin Majid (Ketua Rumah Laksamana)
: Mohd Syarani Bin Ismail (Olahraga) / AJK Teknikal
: Johan Bin Abdullah Jaafar (Hoki) / AJK Teknikal
: Helmi Rais Bin Abu Hasan (Bola Sepak)
: Shahzan Amir Bin Azmi (Bola Jaring)
: Khairudin Bin Abu Bakar (Bola Baling) / AJK Teknikal
: Shashila Bt. Nasri (Ping Pong)
: Norhayati Bt. Hashim (Bowling)
: Ishak Bin Abdullah (Catur)
: Che Intan Bt. Samsuddin (Petanque)
: Lucy Tan Wan Sa (Badminton)
: Mohd Syarani Bin Ismail (Bola Tampar)
: Wardah Bt. Shaik Abdullah AJK Teknikal
: Ae Chin A/P Ai Yok Chan AJK Teknikal
: Mohd Nasir Bin Mohd Noh AJK Teknikal
: Mohd Zuber Bin Khamis AJK Teknikal
: Ahmad Muhaze Bin Yeop AJK Teknikal
: Khoo Chooi Fen AJK Teknikal
: Suhana Bt. Hashim
: Zairi Bin Awang @ Zainon

| 134 30. JAWATANKUASA KOPERASI SEKOLAH

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA

Timbalan Pengerusi : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku

Naib Pengerusi 1 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran

Naib Pengerusi 2 : Shahirah Bt. Saadon PK HEM

Naib Pengerusi 3 : Muhammad Taufiq Thinakaran Bin Abdullah PK Petang

Setiausaha : Nur Adilawati Bt. Ibrahim
Bendahari : Nurzurikha Bt. Sukeri

AJK : Mohd Fadhli Omar @ Abdullah
: Zailani Bt. Mohamad Saad

: Nor Ashikin Bt. Mansor

: Hasnah Bt. Zakaria

: Norlaila Bt. Othman
: Siti Saliza Bt. Salleh

: Fa Izah Bt. Abd Halim

31. JAWATANKUASA PADANG SEKOLAH / TURF HOKI

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi
Naib Pengerusi 1 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 2
Naib Pengerusi 3 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Setiausaha Turf
Setiausaha Padang : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
AJK
: Muhammad Taufiq Thinakaran Bin Abdullah PK Petang

: Mohd Nasir Bin Mohd Noh (Turf Hoki)
: Zairi Bin Awang@Zainon (Padang)
: Helmi Rais Bin Abu Hasan
: Ahmad Muhaze Bin Yeop
: Norhaslina Bt. Abu Bakar
: Shahzan Amir Bin Azmi
: Nurul Zulfarina Bt. Abd Rashid
: Norhayati Bt. Hashim
: Mohd Zuber Bin Khamis

32. JAWATANKUASA 1M1S (1 MURID 1 SUKAN) | 135

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi
Naib Pengerusi 1 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 2
Naib Pengerusi 3 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Setiausaha
Penolong Setiausaha : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
AJK
: Muhammad Taufiq Thinakaran Bin Abdullah PK Petang

: Nurul Zulfarina Bt. Abd.Rashid (Pagi)
: Zairi Bin Awang@Zainon (Petang)
: Guru Penasihat Sukan & Permainan

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid
yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.2.6: PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA

KRITERIA KRITIKAL:
Sukan Untuk Semua diurus untuk memupuk budaya bersukan dan amalan gaya hidup sihat, cergas serta berdaya

saing dalam kalangan murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
3.2.5.1 STANDARD
Program kecemerlangan • Dokumen Pelan Taktikal
kokurikulum diurus secara Merancang dan melaksanakan Kokurikulum SMKDLP
profesional dan terancang. latihan dan program kecemerlangan
kelab/persatuan, badan beruniform • Dokumen takwim pelaksanaan
dan sukan/ permainan mengikut kokurikulum SMKDLP 2021
keperluan, secara kreatif/ inovatif,
menyeluruh dan berterusan. • Jadual perjumpaan aktiviti
kokurikulum 2021

• Minit mesyuarat kokurikulum

33. JAWATANKUASA MAJALAH SEKOLAH

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi
Naib Pengerusi 1 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 2
Naib Pengerusi 3 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Penyelaras
Ketua Sidang Redaksi : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
Pen. KS Redaksi
Bendahari : Muhammad Taufiq Thinakaran Bin Abdullah PK Petang
Jurugambar
: Fadzilah Bt. Hussein Guru Kanan Bahasa
: Wardah Bt.Shaik Abdullah
: Vijayashamila A/P Veeraperumal
: Nik Zahira Bt. Ab Halim
: Wardah Bt. Shaik Abdullah

| 136 : Nurul Ain Bt. Ibrahim
: Hamidah Bt. Abdullah
AJK : Latifah Rabania Bt. Jamian Bahasa Arab
: Siti Normaisarah Bt. Burhanuddin Bahasa Inggeris
: Nur Asiah Bt. Zakaria Bahasa Inggeris
: Roslizawati Bt. Md Khazali Bahasa Melayu
: Komalam A/P Rajamanickam Bahasa Melayu
: Khoo Chooi Fen Bahasa Tamil
: Norizan Bt. Ibrahim Iklan
: Nismahatini Bt. Baba Al Johari Iklan
Iklan

34. JAWATANKUASA RIMUP

PENGERUSI : CHE MAHMUD BIN AWANG PENGETUA
Timbalan Pengerusi
Naib Pengerusi 1 : Nor Azah Bt. Mohamad PK Koku
Naib Pengerusi 2
Naib Pengerusi 3 : Mohamad Zakuan Bin Abu Bakar PK Pentadbiran
Setiausaha
Pen. Setiausaha : Shahirah Bt. Saadon PK HEM
AJK
: Muhammad Taufiq Thinakaran Bin Abdullah PK Petang

: Yasotha A/P Verayah (Pagi)
: Choong Wai Yung (Petang)
: Nabilah Bt. Mohamed Nor
: Kasturi A/P Krishnan
: Komalam A/P Rajamanickam

35. SENARAI GURU PENASIHAT PERSATUAN AKADEMIK/KELAB | 137

PENASIHAT : Fadzilah binti Hussein
Nini Bt. Mohd Shariff

PENYELARAS : Norhayati Bt. Hashim

PEN. PENYELARAS : Siti Saliza Bt. Salleh

PERSATUAN GURU PENASIHAT
AKADEMIK/KELAB
BIL.

SESI PAGI SESI PETANG

1. Persatuan Bahasa Marizah Bt. Taib (K) Nurul Hidayah Bt. Ilias (K)
Melayu Sharifah Bt. Ismail
Ahmad Zaini Bin Omar
Nuurul A’qilah Bt. Shamsuluda

2. Persatuan Bahasa Norhidayah Bt. Ramli (K) Zarina Bt. Ilyas (K)
Inggeris Sheila A/P Gunasegaran Aniza Bt. Tajudin
Zurina Bt. Abdull Hamid
Siti Normaisarah Bt. Burhanuddin
Anila Devi A/P Shanmugam

3. Persatuan Bahasa Komalam A/P Rajamanickam (K) Kasturi A/P Krisnan (K)
Tamil Yasotha A/P Verayah

4. Persatuan STEM Fairus Liza Bt. Osman (K) Siti Saliza Bt. Salleh (K)
Lucy Tan Wan Sa Choong Wai Yung
Che Intan Bt. Shamsudin
Norizan Binti Ibrahim

5. Persatuan Sejarah Roslizawati Bt. Md Khazali (K) Rusnah Bt. Hashim(K)
Tan Mooi Ean Norsyuhada Bt. Din
Mohd Syarani Bin Ismail

6. Persatuan Geografi Nurain Bt. Abd Aziz (K) Shanor Eby Bt. Kadzim (K)
Kartheyani A/P Kunyambu Zairi Bin Awang @ Zainon

7. Persatuan Agama Nafizah Bt. Abd. Rashid (K) Hamidah Bt. Abdullah (K)
Islam Noorlida Bt. Mansor Rosnor Binti Wan Chik
Norhayati Bt. Abd Wahab
Mohd. Azli Bin Majid Majdi bin Ramli@Shaari (K)

8. Kelab Pencegah Norzaimi Bin Mahyedin (K) Ruzita Bt. Ibrahim (K)
Jenayah Shasila Binti Nasri Nur Asiah Bt. Zakaria

9. Kelab Sains Rumah Nurulwahida Bt. Shafie (K) Nurul Ain Bt. Ibrahim (K)
Nurul Zulfarina Bt.Abd Rashid
Tangga Rohaya Bt. Abd Rahman Nurnadiah Bt. Abdul Wahab (K)
Ahmad Lutfi Bin Soid
Azihani Bt. Md Noor

10. Kelab Seni Visual Syarifah Bt. Abdul Raof (K)
Bazilah Bt. Ismail

11. Kelab Komputer Nurul Hidayah Awang Che Li (K)
Ku Nur Suhaina Binti Ku Suid
Siti Shafina Binti Abdul Rahman

| 138 12. Kelab Kerjaya Norizah Bt. Abd Mutalib (K) Aminatul Zawariah Bt. Drani (K)
Kosni A/P Subramaniam
Latifah Rabania Bt. Jamian ( K)
13. Kelab Pengguna Janagi A/P Srikandan (K) Kristine Sandra Pey Adum
Nurshimah Bt. Yaakop
Nabilah Bt. Mohamed Nor Mariah Rosayu Ngah Rabu (K)
Nur Zawani Binti Mohammad Zahir
14. Kelab Rukun Siti Sariah Bt. Othman (K) Mohd Nasir Bin Mohd Noh (K)
. Negara Nor Hasiah Binti Che Man Zulkifli Bin Mohd Isa

15. Kelab Alam Sekitar Norhani Binti Zulkifli (K) Lim Hock Theam (K)
Mohd. Faizal Ehsan Bin Abdullah
/ Pencinta Alam Farhana Bt. Muhid
Nur Adilawati Bt. Ibrahim (K)
Norhayati Bt. Hashim Zailani Bt. Mohamad Saad

16. Kelab SPBT. Azizah Bt. Said (K) Faizah Binti Abd Halim (K)
Jeyanthi A/P Muniandy Sharizan Bin Mohd Saud
Nor Wahida Bt. Abd Rahim
Sarimah Bt. Mohd Zain Nurhidayah Binti Hamid (K)
Mohd Yusof Bin Awang
16. Kelab Koperasi Nor Ashikin Bt. Mansor (K). Rosaini Bin Hamzah (K)
Sekolah Mohd Fadhli B. Omar@Abdullah Suhaimi Bin Ismail
Norzurikha Binti Sukeri Shahzan Amir Bin Azmi (K)
Ismail Bin Ibrahim
17. Kelab RBT Anizah Bt. Sarimon (K)
Hasnah Bt. Zakaria
Norlaila Bt. Othman

18. Kelab Robotik Johan Bin Abdullah Jaafar (K)
Nur Zaharena Bt. Nahari

19. Kelab Fotografi Wardah Bt. Shaik Abdullah (K)
Nik Zahira Bt. Ab Halim

20. Kelab Pemimpin Helmi Rais Bin Abu Hasan (K)

Muda Sukan (QM) Norhaslina Bt. Abu Bakar

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang

dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.2.2: PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN: (Kelab/Persatuan: )

KRITERIA KRITIKAL:
Kelab/persatuan diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memupuk nilai estetika

dan sosial yang positif.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.2.2.1 Kelab/persatuan diurus secara • Dokumen rancangan aktiviti tahunan
sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan aktiviti persatuan 2021
kelab/persatuan yang berteraskan ilmu
pengetahuan, kemahiran dan • Dokumen jadual pelaksanaan
kreativiti/inovasi, merekod dan aktiviti 2021
menganalisis data serta mengambil
tindakan susulan dengan mematuhi • Dokumen buku pengurusan
ketetapan pelaksanaan kokurikulum, persatuan 2021

mengikut keperluan, secara menyeluruh | 139
dan berterusan.

ASPEK 3.2.5: PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

KRITERIA KRITIKAL:
Program kecemerlangan kokurikulum diurus untuk mengoptimumkan bakat dan potensi murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.2.5.1 Program kecemerlangan • Dokumen Pelan Taktikal
kokurikulum diurus secara Merancang dan melaksanakan latihan Kokurikulum SMKDLP
profesional dan terancang. dan program kecemerlangan
kelab/persatuan, badan beruniform dan • Dokumen takwim pelaksanaan
sukan/ permainan mengikut keperluan, kokurikulum SMKDLP
secara kreatif/ inovatif, menyeluruh dan
berterusan. • Jadual perjumpaan aktiviti
kokurikulum

• Minit mesyuarat kokurikulum

36. SENARAI GURU PENASIHAT UNIT BERUNIFORM

PENASIHAT : Rosmizan Bt. Osman

PENYELARAS : Mohd Zuber Bin Khamis

PEN. PENYELARAS : Mohd Khairul Hisyam Bin Mohd Saad

GURU PENASIHAT

BIL. UNIT UNIFORM SESI PAGI SESI PETANG
1. Persatuan Bulan
Sabit Merah Kartheyani A/P Kunyambu (K) Kasturi A/P Krisnan (K)
Jeyanthi A/P Muniady Zulkifli Bin Mohd Isa
2. Pasukan Kadet Nabilah Bt. Mohamed Nor
Remaja Sekolah Komalam A/P Rajamanickam
Norizan Binti Ibrahim
3. Pergerakan Puteri Anila Devi A/P Shanmugam
Islam
Mohd Rozaimi Bin Hanapi (K) Suhaimi Bin Ismail (K)
Ishak Bin Abdullah Nurul Ain Bt. Ibrahim
Nafizah Bt. Abdul Rashid Mariah Rosayu Bt. Ngah Rabu
Ae Chin A/P Ai Yok Chan
Siti Shafina Bt. Abd. Rahman
Nor Hidayah Bt. Ramli
Mohd. Azli Bin Majid

Nor Hasiah Bt. Che Man (K) Zailani Bt. Mohamad Saad (K)
Noorlida Bt. Mansor Hamidah Bt. Abdullah
Norashikin Bt. Mansor
Norhani Bt. Zulkifli
Norhayati Bt. Abd Wahab
Sarimah Bt. Mohd Zain

| 140 4. Pergerakan Nurulhana Bt. Baharom (K) Nur Zawani Bt. M. Zahir (K)
Pengakap Johan Bin Abdullah Jaafar Nurhidayah Bt. Hamid
Nur Zaharena Bt. Nahari Mohd Khairul Hisyam Bin Mohd Saad
Nik Zahira Bt. Ab Halim
Norhayati Bt. Hashim Mohd Awiff Bin Mohd Isa (K)
Fairus Liza Bt. Osman Nur Adilawati Bt. Ibrahim

5. Pasukan Bomba Nurshimah Bt. Yaakop (K) Mohd Faizal Ehsan Bin Abdullah (K)
dan Penyelamat Mohd Zuber Bin Khamis Nurul Hidayah Bt. Ilias
Yasotha A/P Verayah
Marizah Bt. Taib Choong Wai Yung (K)
Nor Wahida Bt. Abd. Rahim Siti Saliza Bt. Salleh
Roslizawati Bt. Md. Khazali
Sheila A/P Ghunasagaran Ahmad Ghazi Bin Darus (K)
Shanor Eby Bt. Kadzim
6. Pasukan Seni Silat Nuurul A’Qilah Shamsuluda (K)
Siti Sariah Bt. Othman Rosnor Bt. Wan Chik (K)
Nismahatini Bt. Baba ALJohari
Siti Normaisarah Binti Burhanuddin

7. Pasukan Tae Rohaya Bt. Abd Rahman (K)
Kwan Do Azizah Bt. Said
Khoo Chooi Fen

8. Pasukan Kadet Norma Bt. Mat Nawi (K)
Polis Khairudin Bin Abu Bakar
Ku Nur Suhaina Bt. Ku Suid
Hasnah Bt. Zakaria

9. KASPA Ahmad Muhaze Bin Yeop (K)
Vijayashamila A/P Veeraperumal
Nurulhidayah Bt. Awang Che Li
Farhana Bt. Muhid

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.2.3: PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM:(Badan Beruniform: )

KRITERIA KRITIKAL:
Kelab/persatuan diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memupuk nilai estetika

dan sosial yang positif.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD EVIDENS

3.2.3.1 Kelab/persatuan diurus secara Merancang dan melaksanakan aktiviti • Dokumen rancangan aktiviti
sistematik dan terancang. kelab/persatuan yang berteraskan ilmu tahunan pasukan unit berunifom
pengetahuan, kemahiran dan kreativiti/inovasi,
merekod dan menganalisis data serta • Dokumen jadual pelaksanaan
mengambil tindakan susulan dengan mematuhi aktiviti 2021
ketetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut
keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. • Dokumen buku pengurusan
pasukan unit berunifom 2021

ASPEK 3.2.5: PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM | 141

KRITERIA KRITIKAL:
Program kecemerlangan kokurikulum diurus untuk mengoptimumkan bakat dan potensi murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD EVIDENS

3.2.5.1 Program kecemerlangan Merancang dan melaksanakan latihan dan • Dokumen Pelan Taktikal
kokurikulum diurus secara program kecemerlangan kelab/persatuan, Kokurikulum SMKDLP
profesional dan terancang. badan beruniform dan sukan/ permainan
mengikut keperluan, secara kreatif/ inovatif, • Dokumen takwim pelaksanaan
menyeluruh dan berterusan. kokurikulum SMKDLP

• Jadual perjumpaan aktiviti
kokurikulum

| 142 37. SENARAI GURU PENASIHAT KELAB SUKAN/PERMAINAN

PENASIHAT : Norida Bt. Ayob

PENYELARAS : Ahmad Muhaze Bin Yeop

PENOLONG PENYELARAS : Zairi Bin Awang @ Zainon

KELAB GURU PENASIHAT/JURULATIH
SUKAN/PERMAINAN
BIL.

SESI PAGI SESI PETANG

1. Kelab Olahraga Helmi Rais Bin Abu Hassan (K) Kristine Sandra Pey Adum (K)
Nurain Bt. Abd Aziz Ismail Bin Ibrahim

2. Kelab Hoki Norhaslina Bt. Abu Bakar (K) Norsyuhada Bt. Din (K)
Khoo Chooi Fen Shahzan Amir Bin Azmi
Mohd Nasir Bin Mohd Noh

3. Kelab Bola Sepak Khairudin Bin Abu Bakar (K) Mohd Yusof Bin Awang (K)
Norzaimi Bin Mahyedin Rosaini Bin Hamzah
Vijayashamila A/P Veeraperumal

4. Kelab Bola Jaring Shasila Binti Nasri (K) Nismahatini Bt. Baba AlJohari (K)
Zurina Bt. Abdul Hamid Fa Izah Bt. Abd Halim
Norzurikha Binti Sukeri

5. Kelab Bola Baling Norhayati Bt. Hashim (K) Suhana Binti Hashim (K)
Ahmad Muhaze Bin Yeop Pn. Nurnadiah Bt Abdul Wahab

6. Kelab Sepak Takraw Mohd Zuber Bin Khamis (K) Sharizan Bin Saud (K)
Mohd Rozaimi Bin Hanafi Lim Hock Theam
Ahmad Zaini Bin Omar

7. Kelab Ping Pong Ishak Bin Abdullah (K) Ahmad Lutfi Bin Soid (K)
Anizah Bt. Sarimon Ahmad Ghazi Bin Darus
Mohd Fadhli Bin Omar

8. Kelab Ten Pin Che Intan Bt. Shamsudin (K) Nurul Zulfarina Abd Rashid (K)
Boling Azihani Bt. Md Noor Aniza Bt. Tajudin

9. Kelab Catur Lucy Tan Wan Sa (K) Nur Asiah Bt. Zakaria (K)
Janagi A/P Srikandan Zarina Bt. Ilyas
Tan Mooi Ean Rusnah Bt. Hashim

10. Kelab Petanque Mohd Syarani Bin Ismail (K) Sharifah Bt. Ismail (K)
Nurul Wahida Bt. Shafie Ruzita Bt. Ibrahim
Norlaila Bt. Othman

11. Kelab Badminton Bazilah Bt. Ismail (K) Zairi Bin Awang@Zainon (K)
Wardah Bt. Shaik Abdullah Latifah Rabania Bt. Jamian
Syarifah Bt. Abdul Raof

12. Kelab Bola Tampar Ae Chin A/P Ai Yok Chan (K) Mohd Khairul Hisyam M. Saad (K)
Norma Bt. Mat Nawi Mohd Awiff Bin Mohd Isa
Nurulhana Bt. Baharom

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM | 143

PERNYATAAN STANDARD:
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang
dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah.

ASPEK 3.2.4: PENGURUSAN SUKAN/PERMAINAN :(Unit Sukan/Permainan )

KRITERIA KRITIKAL:
Kelab/persatuan diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memupuk nilai estetika

dan sosial yang positif.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.2.4.1 Sukan/permainan diurus secara • Dokumen buku pengurusan aktiviti
sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan aktiviti kelab sukan dan permainan 2021
sukan/permainan yang berteraskan ilmu
pengetahuan, kemahiran dan • Laporan merentas desa sekolah
kreativiti/inovasi, merekod, menganalisis 2021
data dan mengambil tindakan susulan
dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan • Laporan merentas desa MSSD 2021
kokurikulum, mengikut keperluan, • Laporan kejohanan olahraga
secara menyeluruh dan berterusan.
sekolah 2021
• Laporan kejohanan olahraga MSSD

2021

ASPEK 3.2.5: PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

KRITERIA KRITIKAL:
Program kecemerlangan kokurikulum diurus untuk mengoptimumkan bakat dan potensi murid.

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI EVIDENS
STANDARD
3.2.5.1 Program kecemerlangan • Dokumen Pelan Taktikal
kokurikulum diurus secara Merancang dan melaksanakan latihan Kokurikulum SMKDLP
profesional dan terancang. dan program kecemerlangan
kelab/persatuan, badan beruniform dan • Dokumen takwim pelaksanaan
sukan/ permainan mengikut keperluan, kokurikulum SMKDLP
secara kreatif/ inovatif, menyeluruh dan
berterusan. • Jadual perjumpaan aktiviti
kokurikulum

• Minit mesyuarat kokurikulum

38. PENGURUS/ JURULATIH/ GURU PENGIRING PERTANDINGAN

Bil Pertandingan Jurulatih/PembimBing
1. Tilawah Noorlida Bt. Mansor / Hamidah Bt. Abdullah
2. Syarahan Norhayati Bt. Abd Wahab / Nafizah Bt. Abd. Rashid / Zailani Bt.
Mohd Saad
3. Kuiz Norashikin Bt. Mansor
4. Nasyid Norhani Bt. Zulkifli / Ahmad Ghazi Bin Darus
5. STEM Ketua Panitia Sains
6. Pidato / Esei / Puisi Ketua Panitia Bahasa Melayu
7. Kuiz Sejarah Ketua Panitia Sejarah

| 144 8. Forum Remaja Ketua Panitia Bahasa Melayu

9. Pesta Pantun Ketua Panitia Bahasa Melayu

10. Choral Speaking Panitia B.Inggeris / Nismahatini Bt. Baba AlJohari

11. PublicSpeaking/Essay/Poetry Panitia B.Inggeris / Siti Noormaisarah Bt. Burhanuddin

12. Inovasi Ketua Panitia Sains dan Ketua Panitia Tekvok

13. Pertandingan Johan Bin Abdullah Jaafar
Robotik/Multimedia Mohd Yusof Bin Awang

14. Pertandingan Ko Akademik Komalam A/P Rajaminckam
Bahasa Tamil

15. Jurulatih Balapan & Padang Ismail Bin Ibrahim

/ SPTS / Balapan & Padang Mohd Nasir Bin Mohd Noh

Luar Musim Helmi Rais Bin Abu Hasan

Nurul Zulfarina Bt. Abd Rasid

Ahmad Muhaze Bin Yeop

16. Jurulatih Hoki /SPTS/Luar Mohd Nasir Bin Mohd Noh
Musim Shahzan Amir Bin Azmi
Norhaslina Bt. Abu Bakar
17. Kokurikulum PVMA
Zairi Bin Awang @ Zainon

PENYELARAS SEGAK PENYELARAS PAJSK

Ting 1 Nurul Zulfarina Bt. Abd Rasid Ting 1 Peny. Ting. 1 dan Choong Wai Yung
Ting 2 Zairi Bin Awang @ Zainon Ting 2 Peny. Ting. 2 dan Choong Wai Yung
Ting 3 Ahmad Muhaze Bin Yeop Ting 3 Peny.Ting. 3 dan Ae Chin A/P Ai Yok Chan
Ting 4 Norhaslina Bt. Abu Bakar Ting 4 Peny. Ting. 4 dan Ae Chin A/P Ai Yok Chan
Ting 5 Helmi Rais Bin Abu Hasan Ting 5 Peny. Ting. 5 dan Ae Chin A/Pai Yok Chan

39. RUMAH SUKAN | 145

RUMAH HULUBALANG

Sesi Pagi Sesi Petang

1. Khairudin Bin Abu Bakar (K) 1. Lim Hock Theam (K)
2. Anila Devi A/P Shanmugam (Pen) 2. Nur Asiah Bt. Zakaria (Pen)
3. Ahmad Zaini Bin Omar 3. Choong Wai Yung
4. Norlaila Bt. Othman 4. Zulkifli Bin Mohd Isa
5. Shasila Bt. Nasri 5. Ahmad Lutfi Bin Soid
6. Ishak Bin Abdullah 6. Majdi Bin Ramli @ Shaari
7. Nuurul A’qilah Bt. Shamsuluda 7. Nur Zawani Bt. Muhammad Zahir
8. Norma Bt. Mat Nawi 8. Nurul Hidayah Bt. Ilias
9. Roslizawati Bt. Md. Khazali 9. Latifah Rabania Bt. Jamian
10. Noorlida Bt. Mansor
11. Rohaya Bt. Abd. Rahman (A)
12. Marizah Bt. Taib
13. Nor Hasiah Bt. Che Man
14. Nor Ashikin Bt. Mansor
15. Nor Hidayah Bt. Ramli
16. Nurain Bt. Abd. Aziz

RUMAH LAKSAMANA

Sesi Pagi Sesi Petang

1. Johan Bin Abdullah Jaafar (K) 1. Suhaimi Bin Ismail (K)
2. Norzurikha Bt. Sukeri (Pen) 2. Hamidah Binti Abdullah (Pen)
3. Mohd Fadhli Bin Omar @ Abdullah 3. Mohd Awiff Bin Md Isa
4. Nik Zahira Bt. Ab Halim 4. Aminatul Zawariah Bt. Drani
5. Nurulhidayah Bt. Awang Che Li 5. Nismahatini Bt. Baba ALJohari
6. Nurul Hana Bt. Baharom 6. Ruzita Bt. Ibrahim
7. Nur Zaharena Bt. Nahari 7. Rosnor Bt. Wan Chik
8. Hasnah Bt. Zakaria 8. Zarina Bt. Ilyas
9. Wardah Bt. Shaik Abdullah 9. Shanor Eby Bt. Khadzim
10. Anizah Bt. Sarimon 10. Zailani Bt. Mohd Saad
11. Zurina Bt. Abdul Hamid
12. Ae Chin A/P Ai Yok Chan
13. Yasotha A/P Verayah
14. Norizan Bt. Ibrahim
15. Komalam A/P Rajamanickam
16. Norhani Bt. Zulkifli

| 146 RUMAH SATRIA

Sesi Pagi Sesi Petang

1. Mohd Azli Bin Majid (K) 1. Mohd Faizal Ehsan Bin Abdullah (K)
2. Nabilah Bt. Mohamed Nor (Pen) 2. Nurul Zulfarina Bt. Abd Rasid (Pen)
3. Norzaimi Bin Mahyedin 3. Rosaini Bin Hamzah
4. Fairuz Liza Bt. Osman 4. Siti Saliza Bt Salleh
5. Farhana Bt. Muhid 5. Nurhidayah Bt. Hamid
6. Nurshimah Bt. Yaakob 6. Kristine Sandra Pey Adum
7. Nor Wahida Bt. Abd. Rahim 7. Nurul Ain Bt. Ibrahim
8. Kartheyani A/P Kunyambu 8. Nur Adilawati Bt. Ibrahim
9. Azizah Bt. Said 9. Mariah Rosayu Bt. Ngah Rabu
10. Sarimah Bt. Md. Zain 10. Nurnadiah Bt. Abdul Wahab
11. Norhayati Bt. Abd Wahab
12. Tan Mooi Ean
13. Lucy Tan Wan Sa
14. Ku Nur Suhaina Bt. Ku Suid
15. Vijayasharmila A/P Veeraperumal
16. Norizah Bt. Abd Mutalib

RUMAH PANGLIMA

Sesi Pagi Sesi Petang

1. Mohd Syarani Bin Ismail (K) 1. Mohd Khairul Hisyam Bin Mohd Saad (K)
2. Siti Noormaisarah Bt Burhanuddin (Pen) 2. Fa Izah Bt. Abd Halim (Pen)
3. Mohd Rozaimi Bin Hanapi 3. Mohd Yusof Bin Awang
4. Azihani Bt. Md Noor 4. Ahmad Ghazi Bin Darus
5. Siti Shafina Bt. Abd. Rahman 5. Sharizan Bin Mohd. Saud
6. Nurul Wahida Bt. Shafie 6. Rusnah Bt. Hashim
7. Janagi A/P Srikandan 7. Sharifah Bt. Ismail
8. Siti Sariah Bbt. Othman 8. Norsyuhada Bt. Din
9. Syarifah Bt. Abd. Raof 9. Aniza Bt. Tajudin
10. Che Intan Bt. Shamsudin 10. Kasturi A/P Krishnan
11. Nafizah Bt. Abd. Rashid
12. Sheila A/P Gunasageran
13. Jeyanthi A/P Muniandy
14. Bazilah Bt. Ismail
15. Kosni A/P Subramaniam

40. JADUAL LATIHAN RUMAH SUKAN 2021

HARI MASA : Sesi pagi : 3.30 – 5.30 petang / Sesi petang : 8.00 pagi – 10.00 pagi
RUMAH SUKAN
AHAD
ISNIN RUMAH HULUBALANG
SELASA RUMAH PANGLIMA
RABU RUMAH SATRIA
RUMAH LAKSAMANA

| 147

| 148

PERANCANGAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
SMK DATO’ LELA PAHLAWAN 2021

Pendahuluan
Perancangan Tahunan Unit Bimbingan dan Kaunseling merupakan perancangan sepanjang tahun 2021 Perkhidmatan
Bimbingan & Kaunseling di Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Lela Pahlawan bertujuan merancang, menyedia,
melaksana, mengawalselia serta menilai program dan aktiviti yang berkaitan dengan perkhidmatan.
Perancangan ini merangkumi bidang :

Fokus 1: Pembangunan dan Pengembangan sahsiah Diri Murid
- Sikap penyayang (kepedulian)
- Budi Bahasa
- Konsep kendiri
- Kepimpinan
- Komunikasi
- Kekemasan diri
- Ketepatan masa
- Motivasi diri

Fokus 2: Peningkatan Disiplin Murid
Fokus ini bertujuan untuk memupuk disiplin murid termasuk intervensi yang perlu dilakukan bagi mencegah mereka
terlibat dengan gejala-gejala disiplin dan anti sosial yang lain.

Fokus 3: Perkembangan Kerjaya
Fokus ini adalah berkaitan pendedahan dan bimbingan kepada murid mengenai maklumat berkaitan peluang pendidikan
dan hala tuju kerjaya. Menerusi fokus ini Guru BK hendaklah:
a. Melaksanakan program pendidikan kerjaya secara terancang bagi memastikan semua murid dapat mengenal pasti

potensi diri, minat, sikap dan hala tuju kerjaya.
b. Menyediakan Profil Kerjaya setiap murid bermula dari sekolah rendah sehingga ke sekolah menengah dalam Pelan

Pembangunan dan Pengembangan Kerjaya mereka.
c. Menyediakan rekod murid selepas tamat persekolahan sama ada terus memasuki alam kerjaya atau meneruskan

pengajian ke institusi-institusi pengajian tinggi awam atau swasta

Fokus 4: Psikososial dan Kesejahteraan Mental Murid
Fokus ini bertujuan membimbing murid supaya mampu mengekal dan mengurus
a. Membimbing murid dalam proses sosialisasi dan interaksi
b. Membimbing murid dalam aspek pengurusan emosi
c. Membantu murid mengembangkan pemikiran yang positif

Visi | 149

Unit Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Lela Pahlawan merupakan unit yang memberi
perkhidmatan berkualiti secara menyeluruh dan berkesan pada tahun 2021

Misi

Unit Bimbingan Dan Kaunseling dengan penuh rasa tanggungjawab bersungguh-sungguh menyediakan perkhidmatan
menolong dan membantu murid dari aspek pengayaan, pengembangan, pencegahan dan pemulihan untuk
mempertingkat pengetahuan, ketrampilan, kemahiran, konsep kendiri positif dan jati diri dengan berteraskan sumber
dalaman dan luaran.

Piagam Pelanggan

Unit Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah Kebangsaan Dato’ Lela Pahlawan dengan penuh rasa tanggungjawab dan
bersungguh-sungguh akan:
• Menyediakan bilik kaunseling yang kondusif, teraputik, teratur, kemas dan bermaklumat untuk pelanggan.
• Bertanggungjawab untuk mengutamakan kepentingan klien
• Memastikan hak klien dihormati dan merahsiakan segala maklumat yang diperolehi semasa memberi kaunseling.
• Menerima pelanggan tanpa syarat.
• Menunjukkan sikap menghormati, adil dan terbuka terhadap rakan profesionalisme.
• Mewujudkan hubungan interpersonal dengan ahli-ahli dalam organisasi.
• Mengadakan program dengan melibatkan ramai pelajar.

Moto
“Kaunseling Ke Arah Kesejahteraan Hidup “

Matlamat

Mewujudkan iklim pendidikan yang kondusif, terapeutik dan efektif dari aspek fizikal, perhubungan dan pengurusan
berteraskan konsep Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

Objektif

1. Menguasai kemahiran belajar dan mengaplikasikannya dalam pembelajaran.
2. Mengetahui dan memahami minat kerjaya dan memilih kerjaya yang sesuai dengan minat mereka.
3. Mengetahui sumber-sumber rujukan untuh melanjutkan pelajaran ke IPTA/IPTS.
4. Mengetahui matlamat serta hala tuju selepas PT3/SPM.
5. Dapat memperkembangkan potensi yang ada di kalangan pelajar dari aspek kepimpinan, sahsiah dan akademik.
6. Dapat mencegah serta mengurangkan tingkah laku negatif para pelajar yang bermasalah ke arah kesejahteraan diri yang

lebih bermutu

Fokus Perkhidmatan 2021

1. Program Pembangunan Sahsiah Diri ( PPSDM )
2. Peningkatan Disiplin Diri Murid
3. Pendidikan Kerjaya Murid
4. Psikososial & Pembangunan Diri Murid
5. Modul Pembugaran Emosi Murid (MOPEM) Pasca COVID
6. Amalan Guru Penyayang ( AGP)
7. Program Mentor mentee
8. Program Minda Sihat