Kelas 8K
SMP Negeri 2 Bandung
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ALARIC PRAMALDAN AVETA
NIS/NISN
: 212207033 / 0085751219
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
58,0
0 0 0 0 0 60,9
S-1, S-
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 83,33 1 1 1 1 1 0
S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
0 S-6,
BAHASA INDONESIA
S-6,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 1 1 1 1 1 0 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-6, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 75,9 58,6
0 S-6,
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 1 0 56,9 39,2
1
MATEMATIKA
S-1, S-2, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-6, dan Paham
0 0 1 1 10 Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
5 50,0 S-2,
S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 S-1,0S-2, 1 1 1 58,5 36,7
0 SS--16,, S-2, halaman 1
S-6,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ALARIC PRAMALDAN AVETA
NIS/NISN
: 212207033 / 0085751219
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1
83,33 S-2 S-3 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 10 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
6 1
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-8 S-9
11 1 53,1 40,32
100
0 S-3,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-2, S-5,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 1101 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-5, dan Paham Utuh
66,7 10 S-5, materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
7 1 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
75 1 1
S-2, S-
0 S-25,, S-
5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-2 S-3 1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, dan Paham Utuh
ND. K7 S-1 10
materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
3 66,67 0 S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
S-8 S-9
S-1, 11 1 65,5 66,6
ND. K8 S-7
100 1
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 0 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ALARIC PRAMALDAN AVETA
NIS/NISN
: 212207033 / 0085751219
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : Auditori
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK
Materi yang disukai: Basket
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 V 15 - 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 V 21 - 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 - 7 V 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 V 7 V 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ALARIC PRAMALDAN AVETA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 0 0
100 PPKn 83,3 100
66,67 PPKn B. Indo 83,3 100
80 B. Indo B. Ingg 100 75
⟩ 60 B. Ingg Math 50 75
40 IPA 83,3 100
33,33 20 Math IPS 66,7 75
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 100
Informa6ti6ka,7 100
Sen prak B. Sunda100 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AGNIA NUR ARIPIN
NIS/NISN
: 212207391 / 0088122150
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
58,0
0 0 0 0 0 60,9 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S- dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 S2-,1, SS-3-2,, memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0
20 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 00
000 S-3, S-4, S-5, S-6,
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
3 S-1, S-2, 0 0 75,9 58,6
ND. K8 S-7 S-8
00 0
S-1, S-
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 0 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
5 0,0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-1,0S-2, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--13,, SS--24, ,
S-3, S-4,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AGNIA NUR ARIPIN
NIS/NISN
: 212207391 / 0088122150
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 0 0 00 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0,0 0 0 S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
7 S-1, S-2, 0 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
000
S-1, S-
0 2S-,1S,-3S,-
2, S-3,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
30 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0 0 0 0 0 0 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
40 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AGNIA NUR ARIPIN
NIS/NISN
: 212207391 / 0088122150
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: SENI RUPA
Materi yang disukai: SENI RUPA
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 - 5 V 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 - 14 V 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 - 7 - 6 V 16 - 7 - 11 V
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 V 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 - 8 - 7 V 21 - 8 - 5V
75,5 50,0 21 - 8 - 5 V 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
AGNIA NUR ARIPIN
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 1 PA PA 0 0
0,9 PPKn 0 0
66,67 0,8 PPKn B. Indo 0 0
0,7 B. Indo B. Ingg 0 0
⟩ 0,6 B. Ingg Math 0 0
IPA 0 0
33,33 0,5 Math IPS 0 0
0,4 IPA Senprak 0 0
⟩ 0,3 IPS PJOK 0 0
0,2 Informatika0 0
0,1 Sen prak B. Sunda 0 0
PJOK
0
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ANZALNA MARESCHA HARYONO
NIS/NISN
: 212207034 / 0096528357
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-5, S-6, dan Tidak
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
1 50 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 1 1 1 0 0
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, dan Paham Utuh
materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
58,0
25 0 1 0 0 60,9 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S- berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
0 S5-,1, SS-6-5,,
S-6,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-3,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 66,67 0 1 0 1 1 1
S-1, S-3,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
S-5 S-6
0 S-1, S- S-1, S- 11
RD-K7 RD-K8
BAHASA INDONESIA 75,9 58,6
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4
83,33 0 1 1 1
3 S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
75 1 1 0 1
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-3, S-5, S-6,
S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 00 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, S-5, S-6, dan
33,3 0 10 S-5, S-6, Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
4 S-1, 1 56,9 39,2
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 1 0 1
S-1, S-
0 S3-,1,S-5S,-
MATEMATIKA
S-2, S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-4, S-6, dan Tidak
1 0 10 10
5 50,0 S-4, S-6, Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8
25 S-20, S-4, 1 0 0 58,5 36,7
0 SS--26,, S-4,
S-6, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ANZALNA MARESCHA HARYONO DESKRIPSI KOGNITIF
NIS/NISN
: 212207034 / 0096528357
MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-3,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0 1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, dan Tidak Paham
66,67 0 1 S-3,
S-9 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
6 S-1, 1 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 0 53,1 40,32
25 0 0
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 0 1 1 1
7 S-2, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 70,47 52,9
0 S-2,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9
25 0 1 0 0 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 83,33 1 1 1 1 1 0 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 S-6, sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 RD-K7 RD-K8
1 65,5 66,6
0 S-6,
BAHASA SUNDA
S-3, S-4, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, dan Tidak Paham
1 100 1 1 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
4 66,67 S-3, S-4,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 1 0 0 74,9 60,8
S-3, S-
0 S-3, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ANZALNA MARESCHA HARYONO
NIS/NISN
: 212207034 / 0096528357
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHAS INGGRIS
Materi yang disukai: PLANT PARTS AND THEIR FUNCTION
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 V 5 - 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 V 6 - 6 V 15 - 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 V 9 - 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5V
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ANZALNA MARESCHA HARYONO
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 50 25
100 PPKn 66,7 100
66,67 PPKn B. Indo 83,3 75
B. Indo80 B. Ingg 33,3 75
⟩ B. Ingg60 Math 50 25
40 IPA 66,7 25
33,33 Math20 IPS 83,3 50
IPA Senprak100 100
⟩ IPS0 PJOK 83,3 25
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda66,7 25
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ARRIA FA'IZ ADIRAMIHARJA
NIS/NISN
: 212207035 / 0091352995
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-5, S-6, dan Paham
Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
58,0
25 0 0 0 1 60,9 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S- berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 50 0 1 1 1 0 0
S-1, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
S-5 S-6
0 S-1, S- S-1, S- 11
RD-K7 RD-K8
BAHASA INDONESIA 75,9 58,6
NK. SD S-1 S-3, S-4
1 1
83,33 S-2 S-3
S-7 10 S-10
3 0 1
S-3,
ND. K8 S-8 S-9
11
75
0 S-3,
BAHASA INGGRIS
S-2, S-3, S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
50,0 1 0 0 0 11
S-7 S-2, S-3, S-4, RD-K7 RD-K8 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, S-4, dan Paham
4 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
S-8 S-9 S-10
ND. K8
50 1 0 0 1 56,9 39,2 pembelajaran CP berikutnya
S-2, S-
0 S3-,2S, -4S,-
MATEMATIKA
S-1, S-3, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, S-5, dan Paham
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
0 1 0 1 0 1 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
5 50,0 S-3, S-5,
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
S-1, 1 1 58,5 36,7
ND. K8 S-7 S-8
75 S-1,1S-3, 0
0 SS--15,, S-3,
S-5, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ARRIA FA'IZ ADIRAMIHARJA
NIS/NISN
: 212207035 / 0091352995
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
6 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 0 1 0 53,1 40,32
1
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 0 1
7 S-4, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 70,47 52,9
0 S-4,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 83,3 1 1 1 1 0 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-5, sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-10 RD-K7 RD-K8
100 1 1 1 1 68,9 68,3
0 S-5,
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9
25 0 1 0 0 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-5 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-5, dan Paham Utuh
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 0 S-6 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
1 1 1 S-5, 1 pada pembelajaran CP berikutnya
3 66,67 0 RD-K7
S-8 S-9 S-10 65,5 RD-K8
S-1, 1 1 1 66,6
ND. K8 S-7
100 1
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
S-2, didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 1 0 0 74,9 60,8
0 S-2,
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ARRIA FA'IZ ADIRAMIHARJA
NIS/NISN
: 212207035 / 0091352995
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK dan IPS
Materi yang disukai: BASKEN dan SEJARAH
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 V 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 V 21 - 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 - 8 V 7 V 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ARRIA FA'IZ ADIRAMIHARJA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 0 25
100 PPKn 50 100
66,67 PPKn B. Indo 83,3 75
B. Indo80 B. Ingg 50 50
⟩ B. Ingg60 Math 50 75
40 IPA 100 25
33,33 Math20 IPS 83,3 50
IPA Senprak83,3 100
⟩ IPS0 PJOK 83,3 25
Informa6ti6ka,7 100
Sen prak B. Sunda83,3 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ASSHA SYHIFA MAULIDA
NIS/NISN
: 212207036 / 0098708823
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-5, dan Paham Utuh
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
pada pembelajaran CP berikutnya
1 66,67 0 1 1 1 0 1
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-5, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, dan
Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 60,9 58,0
S-1, S-
0 S-15, ,S-5,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 33,33 0 0 0 0 1 1
S-1, S-2, S-3, S-4,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
50 1 1 0 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 1 0 0 0 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, dan
0 0 0 0 0 1 Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
5 16,7 S-2, S-3, S-4, S-5,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
50 S-1,0S-2, 0 1 1 58,5 36,7
0 SS--13,, SS--24, , halaman 1
S-3, S-4,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ASSHA SYHIFA MAULIDA
NIS/NISN
: 212207036 / 0098708823
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5,
S-3 S-4 S-5
ND. K7 S-1 S-2 0 0 0 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, dan
16,7 0 0 S-3, S-4, S-5, Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
7 S-1, 1 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
25 0 0
S-1, S-
0 2S-,1S,-3S,-
2, S-3,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-4 S-6
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-5
1 0 1 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-4, S-6, dan
3 33,33 0 0
S-2,
S-1, S-4, S-6, Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 1 0 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-1, S-3, S-4, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, S-4, S-5, dan
0 1000 1 Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
4 33,33 S-3, S-4, S-5,
S-1, S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7
25 0 1 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ASSHA SYHIFA MAULIDA
NIS/NISN
: 212207036 / 0098708823
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar :
Mata Pelajaran yang disukai:
Materi yang disukai:
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 V 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 - 11 V 3 -
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 - 14 V 6 - 21 V 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 - 7 - 6 V 16 - 7 - 11 V
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 - 8 V 7 - 21 - 8 - 5V
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ASSHA SYHIFA MAULIDA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 66,7 100
100 PPKn 33,3 50
66,67 PPKn B. Indo 100 25
80 B. Indo B. Ingg 0 0
⟩ 60 B. Ingg Math 16,7 50
40 IPA 0 0
33,33 20 Math IPS 16,7 25
IPA Senprak 0 0
⟩ 0 IPS PJOK 0 0
Informa3ti3ka,3 25
Sen prak B. Sunda33,3 25
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ATHIRA LUIGI KUSUMAH
NIS/NISN
: 212207037 / 0098970445
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
PEKERTI
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 83,33 0 1 1 1 1 1
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 0 1 0 60,9 58,0
0 S-1,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
20 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1, S-3,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, dan Paham
66,67 0 10 S-10 RD-K7 RD-K8 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
S-3, 0 75,9 58,6 pembelajaran CP berikutnya
3 S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9
50 1 1 0
S-1, S-
0 S-1,3,S-3,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 1 1 1 1 0 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
S-5, didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 0 0 1 1 58,5 36,7
0 S-5, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ATHIRA LUIGI KUSUMAH
NIS/NISN
: 212207037 / 0098970445
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 0 S-3, 0 65,5 66,6
50 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
S-1, S-2, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, dan Tidak Paham
0 0 1 1 1 1 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
4 66,67 S-2,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 1 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ATHIRA LUIGI KUSUMAH
NIS/NISN
: 212207037 / 0098970445
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: SENI BUDAYA
Materi yang disukai: MELUKIS dan MENGGAMBAR
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 - 14 V 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 V 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 V 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 - 8 V 5 V
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ATHIRA LUIGI KUSUMAH
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 83,3 50
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 66,7 50
80 B. Indo B. Ingg 0 0
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 50
40 IPA 0 0
33,33 20 Math IPS 100 100
IPA Senprak 0 0
⟩ 0 IPS PJOK 0 0
Informa8ti3ka,3 50
Sen prak B. Sunda66,7 25
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AURELIA SETYA ZAFIRAH
NIS/NISN
: 212207392 / 0096630104
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
58,0
0 0 0 0 0 60,9 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S- dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 S2-,1, SS-3-2,, memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0
20 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 00
000 S-3, S-4, S-5, S-6,
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
3 S-1, S-2, 0 0 75,9 58,6
ND. K8 S-7 S-8
00 0
S-1, S-
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 0 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
5 0,0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-1,0S-2, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--13,, SS--24, ,
S-3, S-4,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AURELIA SETYA ZAFIRAH
NIS/NISN
: 212207392 / 0096630104
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 0 0 00 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0,0 0 0 S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
7 S-1, S-2, 0 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
000
S-1, S-
0 2S-,1S,-3S,-
2, S-3,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
30 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0 0 0 0 0 0 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
40 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AURELIA SETYA ZAFIRAH
NIS/NISN
: 212207392 / 0096630104
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : KINESTETIK dan VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHASA INDONESIA
Materi yang disukai: TEKS DESKRIPSI dan TEKS PROSEDUR
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 - 5 V 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 - 14 V 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 - 7 - 6 V 16 - 7 - 11 V
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 V 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 - 8 - 7 V 21 - 8 - 5V
75,5 50,0 21 - 8 - 5 V 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
AURELIA SETYA ZAFIRAH
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA1 PA 0 0
0,9 PPKn 0 0
66,67 PPKn0,8 B. Indo 0 0
B. Indo0,7 B. Ingg 0 0
⟩ B. Ingg0,6 Math 0 0
IPA 0 0
33,33 Math0,5 IPS 0 0
IPA0,4 Senprak 0 0
⟩ IPS0,3 PJOK 0 0
0,2 Informatika0 0
Sen prak0,1 B. Sunda 0 0
PJOK
0
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AURELL NATHANI KIERINA SURANTO
NIS/NISN
: 212207038 / 0099313858
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-2, S-3, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, S-6, dan Paham
1 00 1 1 0
2 50 S-2, S-3, S-6, Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
0 S-2, S-S-2, S-
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
50 0 1 1 0 56,9 39,2 menerima pada pembelajaran CP berikutnya
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
ND. K7 S-1 S-2 S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 1 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-4, S-6, dan Tidak Paham
5 66,7 10 10
S-4, S-6, materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0
0 S-40, S- 0 0 58,5 36,7
0 S6-, 4, S-6,
halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : AURELL NATHANI KIERINA SURANTO Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207038 / 0099313858
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3, S-6,
66,67 1 1 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0 1 1 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-6, dan Tidak Paham
6 S-3,
S-9 S-6, materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
ND. K8 S-7 S-8 1 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 0 0 53,1 40,32
S-3, S-
0 S-3, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 0 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 0 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
50 S-8 S-9
00
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
4 83,33 10
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-3,
75 1 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
11
0 74,9 60,8
0 S-3,
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: AURELL NATHANI KIERINA SURANTO
NIS/NISN
: 212207038 / 0099313858
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: MATEMATIKA dan PJOK
Materi yang disukai: ALJABAR dan BASKET
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 V 9 - 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 - 8 V 5 -
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
AURELL NATHANI KIERINA SURANTO
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 100 75
100 PPKn 50 100
66,67 PPKn B. Indo 83,3 100
B. Indo80 B. Ingg 0 50
⟩ B. Ingg60 Math 66,7 0
40 IPA 66,7 25
33,33 Math20 IPS 83,3 50
IPA Senprak100 75
⟩ IPS0 PJOK 83,3 75
Informa8ti3ka,3 50
Sen prak B. Sunda83,3 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ELVARETTA NAILAH
NIS/NISN
: 212207039 / 0097635543
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-4, S-6, dan Paham
Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
58,0
0 0 0 0 0 60,9 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S- berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-2, S-4, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 0
2 50 10 10
S-2, S-4, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
S-5 S-6
0 S-2, S-S-2, S- 11
RD-K7 RD-K8
BAHASA INDONESIA 75,9 58,6
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4
83,33 0 1 1 1
3 S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
100 1 1 1 1
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1
83,3 10 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-2, S-9 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
4 1
S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8
0 56,9 39,2
75 1 1
0 S-2,
MATEMATIKA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 1 0 0 58,5 36,7
1 halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ELVARETTA NAILAH
NIS/NISN
: 212207039 / 0097635543
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3, S-4 S-5, S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-5, dan Paham Utuh
66,67 1 1 S-3 S-5 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
0 S-10 0 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
6 S-3, 1 S-5, 40,32
S-9 RD-K7
ND. K8 S-7 S-8 1 53,1
75 0 1
S-3, S-
0 S-3, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 0 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
100 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ELVARETTA NAILAH
NIS/NISN
: 212207039 / 0097635543
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar :
Mata Pelajaran yang disukai:
Materi yang disukai:
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 V 15 - 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 V 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 V 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 V 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ELVARETTA NAILAH
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 0 0
100 PPKn 50 100
66,67 PPKn B. Indo 83,3 100
80 B. Indo B. Ingg 83,3 75
⟩ 60 B. Ingg Math 100 50
40 IPA 66,7 75
33,33 20 Math IPS 100 100
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 75
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: FARIDZ FAUZAN AMIRUDIN
NIS/NISN
: 212207040 / 0086500067
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 0 0 1 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
1
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 56,9 39,2
1
MATEMATIKA
S-2, S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 0 1 100 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-5, S-6, dan Tidak
5 50,0 Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
S-5, S-6,
S-2,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-20, S-5, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--26,, S-5,
S-6,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: FARIDZ FAUZAN AMIRUDIN
NIS/NISN
: 212207040 / 0086500067
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
6 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 1 0 53,1 40,32
1
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 56,8 52,6
1
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 1 0 65,5 66,6
1
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 1 0 0 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: FARIDZ FAUZAN AMIRUDIN
NIS/NISN
: 212207040 / 0086500067
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : AUDITORI
Mata Pelajaran yang disukai: PAI dan PJOK
Materi yang disukai: SEJARAH AGAMA ISLAM dan BASKET
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 - 14 V 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 V 15 - 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 - 8 V 5 V
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
FARIDZ FAUZAN AMIRUDIN
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 100 50
100 PPKn 100 100
66,67 PPKn B. Indo 83,3 50
B. Indo80 B. Ingg 100 100
⟩ B. Ingg60 Math 50 0
40 IPA 100 75
33,33 Math20 IPS 100 50
IPA Senprak100 100
⟩ IPS0 PJOK 100 100
Informat1ik0a0 50
Sen prak B. Sunda100 25
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: FARRIE RAMDHANIE
NIS/NISN
: 212207041 / 0089041754
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
20 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
S-2, didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 1 0 0 58,5 36,7
0 S-2, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: FARRIE RAMDHANIE
NIS/NISN
: 212207041 / 0089041754
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
100 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: FARRIE RAMDHANIE
NIS/NISN
: 212207041 / 0089041754
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : KINESTETIK VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: INFORMATIKA
Materi yang disukai: SOFTWARE dan HARDWARE, EXCEL
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 V 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
FARRIE RAMDHANIE
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 100 75
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 83,3 75
B. Indo80 B. Ingg 0 0
⟩ B. Ingg60 Math 83,3 50
40 IPA 0 0
33,33 Math20 IPS 83,3 100
IPA Senprak 0 0
⟩ IPS0 PJOK 0 0
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: JAGAT ALFARRAS SULTONANNASIRO
NIS/NISN
: 212207042 / 0091257050
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
100 1 1 1 1 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, dan Paham Utuh
0 0 1 1 1 1 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
2 66,67 S-1, S-2,
pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
1 1 49,7 63,4
100 1 1
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 1 0 56,9 39,2
1
MATEMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
5 83,3 S-2 S-3
10 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7
25 1 S-3, S-10 RD-K7 RD-K8
S-8 S-9 0 58,5 36,7
00
halaman 1
0 S-3,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : JAGAT ALFARRAS SULTONANNASIRO Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207042 / 0091257050
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1
83,33 S-2 S-3 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 10 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
6 1
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-8 S-9
00 0 53,1 40,32
25
0 S-3,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 56,8 52,6
1
INFORMATIKA
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 0 1 1 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-1, 1 65,5 66,6
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 0 1 1
0 S-1,
BAHASA SUNDA
S-3, S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, S-6, dan Paham
1 100 10
4 50 S-3, S-4, S-6, Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 1 0 74,9 60,8
S-3, S-
0 S-3, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: JAGAT ALFARRAS SULTONANNASIRO
NIS/NISN
: 212207042 / 0091257050
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: IPS
Materi yang disukai: SEJARAH
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
JAGAT ALFARRAS SULTONANNASIRO
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 100 100
100 PPKn 66,7 100
66,67 PPKn B. Indo 100 75
80 B. Indo B. Ingg 100 50
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 25
40 IPA 83,3 25
33,33 20 Math IPS 83,3 75
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 100 100
Informa8ti3ka,3 75
Sen prak B. Sunda 50 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: JENI ALUMAYAH
NIS/NISN
: 212207043 / 0092867020
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-4, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-4, S-5, dan Paham
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
pembelajaran CP berikutnya
1 66,67 1 1 1 0 0 1
S-4, S-5,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 1 0 0 60,9 58,0
S-4, S-
0 S-45,, S-
5,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
1
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 1 0 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 1 0 56,9 39,2
1
MATEMATIKA
S-2, S-3, S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, S-5, S-6, dan
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
1 0 0 100 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
5 33,3 S-3,
S-9 S-5, S-6,
S-2, 0 S-10 RD-K7 RD-K8
ND. K8 S-7 S-8 0 58,5 36,7
0 S-20, S-3, 0
0 SS--25,, SS--36,,
S-5, S-6, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: JENI ALUMAYAH
NIS/NISN
: 212207043 / 0092867020
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1
83,33 S-2 S-3 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 10 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
6 1
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-8 S-9
01 1 53,1 40,32
75
0 S-3,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 0 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-4, S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 S-3
1 1 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-4, S-5, S-6, dan
3 33,33 0
S-8
S-1, 1 S-4, S-5, S-6, Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap
ND. K8 S-7 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 0 1 1 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
4 83,33 10
sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-3,
25 0 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
01
0 74,9 60,8
0 S-3,
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: JENI ALUMAYAH
NIS/NISN
: 212207043 / 0092867020
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : AUDITORI
Mata Pelajaran yang disukai: PPKN
Materi yang disukai: SEJARAH
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 V 5 - 13 - 14 V 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 V 7 - 21 V 8 - 5V
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
JENI ALUMAYAH
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 66,7 50
100 PPKn 100 100
66,67 PPKn B. Indo 83,3 50
80 B. Indo B. Ingg 100 50
⟩ 60 B. Ingg Math 33,3 0
40 IPA 83,3 75
33,33 20 Math IPS 83,3 50
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 100
Informa3ti3ka,3 75
Sen prak B. Sunda83,3 25
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KALISA FAIKA KHAIRUNNISA
NIS/NISN
: 212207044 / 0095418053
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
PEKERTI
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 83,33 1 1 1 1 0 1
S-5,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 1 0 0 0 60,9 58,0
0 S-5, Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
PENDIDIKAN PANCASILA DAN sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
KEWARGANEGARAAN
S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 83,33 1 1 1 1 1 0
S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
75 1 1 1 0
0 S-6,
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 1 0 0 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1 S-2 S-3
83,3 10 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
4 1 S-3,
S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 01
1 56,9 39,2
75
0 S-3,
MATEMATIKA
S-4, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-4, S-5, dan Paham Utuh
1 1 100 1 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
5 66,7 S-4, S-5,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
1
75 S-40, S- 1 1 58,5 36,7
0 S5-, 4, S-5,
halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KALISA FAIKA KHAIRUNNISA
NIS/NISN
: 212207044 / 0095418053
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
6 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 1 0 53,1 40,32
1
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 1 0 0 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
50 1 1 0 0 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
100 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 0 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KALISA FAIKA KHAIRUNNISA
NIS/NISN
: 212207044 / 0095418053
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHASA INGGRIS
Materi yang disukai: PRONOUNCIATION
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 V 15 - 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 V 21 - 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 - 18 V 5 -
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 - 16 V 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KALISA FAIKA KHAIRUNNISA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 83,3 25
100 PPKn 83,3 75
66,67 PPKn B. Indo 100 25
B. Indo80 B. Ingg 83,3 75
⟩ B. Ingg60 Math 66,7 75
40 IPA 100 50
33,33 Math20 IPS 100 50
IPA Senprak100 100
⟩ IPS0 PJOK 83,3 50
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda100 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KAYLA NADIA SHAFA
NIS/NISN
: 212207045 / 0087498198
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, S-6, dan Paham
Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
58,0
25 0 0 0 1 60,9 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S- berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
ND. K7 S-1 S-3, S-4, S-6,
1
2 50 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 10
S-3, S-4, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
50 1 1 0 0
S-5 S-6
0 S-3, S-S-3, S- 11
RD-K7 RD-K8
BAHASA INDONESIA 75,9 58,6
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4
83,33 0 1 1 1
3 S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
75 1 1 0 1
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 1 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-5, S-6, dan Tidak Paham
66,7 1 1 00 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
S-9 S-10 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
4 0 0 S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8
ND. K8 S-7 S-8 56,9 39,2
00 0
S-5, S-
0 S-56,, S-
MATEMATIKA
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 0 1 0 0 58,5 36,7
0 S-2, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KAYLA NADIA SHAFA
NIS/NISN
: 212207045 / 0087498198
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 1 1 1 1 1 0 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
6 S-6, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 1 0 53,1 40,32
0 S-6,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-2, S-5,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 1101 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-5, dan Paham Utuh
66,7 10 S-5, materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
7 1 1 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
75 0 1
S-2, S-
0 S-25,, S-
5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 0 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 0 1 1 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-1, 0 65,5 66,6
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 1 1 1
0 S-1,
BAHASA SUNDA
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 83,33 0 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-1, sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
0 S-1,
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KAYLA NADIA SHAFA
NIS/NISN
: 212207045 / 0087498198
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar :
Mata Pelajaran yang disukai:
Materi yang disukai:
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 - 11 V 3 -
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 V 6 - 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 - 18 V 5 -
71,4 56,6 21 - 7 V 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 V 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KAYLA NADIA SHAFA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 0 25
100 PPKn 50 50
66,67 PPKn B. Indo 83,3 75
80 B. Indo B. Ingg 66,7 0
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 25
40 IPA 83,3 50
33,33 20 Math IPS 66,7 75
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 75
Informa8ti3ka,3 75
Sen prak B. Sunda83,3 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEIHISA TIERKOVA WITULAR
NIS/NISN
: 222308371 / 0093204761
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, dan Paham
Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
58,0
0 0 0 0 0 60,9
S-1, S-
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 50 0 0 0 1 1 1
S-1, S-2, S-3,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
75 0 1 1 1
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 0 1 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1
83,3 10 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-2, S-9 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
4 1
S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8
0 56,9 39,2
25 0 0
0 S-2,
MATEMATIKA
S-2, S-4, S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-4, S-5, S-6, dan
1 0 1000
5 33,3 S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8
0 S-20, S-4, 0 0 0 58,5 36,7
0 SS--25,, SS--46,,
S-5, S-6, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEIHISA TIERKOVA WITULAR
NIS/NISN
: 222308371 / 0093204761
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1
83,33 S-2 S-3 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 10 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
6 1
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-8 S-9
11 0 53,1 40,32
75
0 S-3,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-2, S-5,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 1101 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-5, dan Paham Utuh
66,7 10 S-5, materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
7 0 1 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
75 1 1
S-2, S-
0 S-25,, S-
5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-3, S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, S-4, S-6, dan
ND. K7 S-1 100 10 Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
3 33,33 0 S-3, S-4, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 1 0 0 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-2, S-4, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-4, dan Paham
1 0 10 1 1 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
4 66,67 S-4,
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8
50 0 1 1 0 74,9 60,8
S-2, S-
0 S-2, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEIHISA TIERKOVA WITULAR
NIS/NISN
: 222308371 / 0093204761
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHASA INGGRIS dan PRAKARYA
Materi yang disukai: DESCRIPTIVE TEXT dan KERAJINAN BAHAN LUNAK
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 - 7 V 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 V 7 V 21 - 8 - 5-
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KEIHISA TIERKOVA WITULAR
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 0 0
100 PPKn 50 75
66,67 PPKn B. Indo 100 50
B. Indo80 B. Ingg 83,3 25
⟩ B. Ingg60 Math 33,3 0
40 IPA 83,3 75
33,33 Math20 IPS 66,7 75
IPA Senprak100 100
⟩ IPS0 PJOK 83,3 100
Informa3ti3ka,3 25
Sen prak B. Sunda66,7 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEISHA CLEODORA NURDIEN
NIS/NISN
: 212207046 / 0089412337
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
20 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 0 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-1, sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 0 1 0 0 58,5 36,7
0 S-1, halaman 1
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
8K_merged
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search