Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEISHA CLEODORA NURDIEN
NIS/NISN
: 212207046 / 0089412337
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
100 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 0 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEISHA CLEODORA NURDIEN
NIS/NISN
: 212207046 / 0089412337
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHASA INGGRIS
Materi yang disukai: SEMUA MATERI
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KEISHA CLEODORA NURDIEN
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 100 75
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 83,3 75
80 B. Indo B. Ingg 0 0
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 25
40 IPA 0 0
33,33 20 Math IPS 100 75
IPA Senprak 0 0
⟩ 0 IPS PJOK 0 0
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda100 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEISYA NARESHWARI
NIS/NISN
: 212207047 / 0094628284
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
58,0
0 0 0 0 0 60,9 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S- berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0
20 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
S-5 S-6
0 S-1, S- S-1, S- 11
RD-K7 RD-K8
BAHASA INDONESIA 75,9 58,6
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4
83,33 0 1 1 1
3 S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
100 1 1 1 1
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 1 0 0 58,5 36,7
1 halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEISYA NARESHWARI
NIS/NISN
: 212207047 / 0094628284
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
100 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KEISYA NARESHWARI
NIS/NISN
: 212207047 / 0094628284
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : KINESTETIK
Mata Pelajaran yang disukai: IPA
Materi yang disukai: TATA SURYA
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 V 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 V 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KEISYA NARESHWARI
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 0 0
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 83,3 100
80 B. Indo B. Ingg 0 0
⟩ 60 B. Ingg Math 100 50
40 IPA 0 0
33,33 20 Math IPS 100 75
IPA Senprak 0 0
⟩ 0 IPS PJOK 0 0
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KHALISHA AGMY PUTRI MULWAFA
NIS/NISN
: 212207048 / 0097015538
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-4, S-6, dan Paham
Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
58,0
25 0 0 0 1 60,9 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S- dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 S2-,1, SS-3-2,, memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-2, S-4, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 0
2 50 10 10
S-2, S-4, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
75 1 1 1 0
0 S-2, S-S-2, S-
BAHASA INDONESIA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 00
000 S-3, S-4, S-5, S-6,
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
3 S-1, S-2, 0 0 75,9 58,6
ND. K8 S-7 S-8
00 0
S-1, S-
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 1 0 56,9 39,2
1
MATEMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 0 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
5 0,0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-1,0S-2, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--13,, SS--24, ,
S-3, S-4,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : KHALISHA AGMY PUTRI MULWAFA Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207048 / 0097015538
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1
83,33 S-2 S-3 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 10 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
6 1
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-8 S-9
11 0 53,1 40,32
75
0 S-3,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 0 0 00 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0,0 0 0 S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
7 S-1, S-2, 0 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
000
S-1, S-
0 2S-,1S,-3S,-
2, S-3,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
30 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0 0 0 0 0 0 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
40 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KHALISHA AGMY PUTRI MULWAFA
NIS/NISN
: 212207048 / 0097015538
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: INFORMATIKA
Materi yang disukai: SOFTWARE dan HARDWARE
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 - 5 V 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 - 14 V 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 - 7 - 6 V 16 - 7 - 11 V
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 V 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 - 7 V 21 - 8 - 5V
75,5 50,0 21 - 8 - 5 V 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KHALISHA AGMY PUTRI MULWAFA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 0 25
100 PPKn 50 75
66,67 PPKn B. Indo 0 0
80 B. Indo B. Ingg 100 50
⟩ 60 B. Ingg Math 0 0
40 IPA 83,3 75
33,33 20 Math IPS 0 0
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 100
Informatika0 0
Sen prak B. Sunda 0 0
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KHANZA KERINOV
NIS/NISN
: 212207049 / 0098438415
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dan
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
1 16,67 1 0 0 0 0 0
Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
58,0
25 0 0 0 1 60,9
S-2, S-
0 S3-,2, SS-4-,3,
S-4, S-
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0
20 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-1, S-2, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, dan Paham Utuh
0 0 1 1 1 1 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
5 66,7 S-2,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 58,5 36,7
S-1, S-2,
0 S-1, S-2, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KHANZA KERINOV
NIS/NISN
: 212207049 / 0098438415
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 65,5 66,6
1
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
100 1 1 1 1 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KHANZA KERINOV
NIS/NISN
: 212207049 / 0098438415
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : AUDIO VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: SENI BUDAYA
Materi yang disukai: GEOMETRIS dan ORGANIS
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 V 21 - 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 V 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KHANZA KERINOV
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 16,7 25
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 100 100
80 B. Indo B. Ingg 0 0
⟩ 60 B. Ingg Math 66,7 100
40 IPA 0 0
33,33 20 Math IPS 100 100
IPA Senprak 0 0
⟩ 0 IPS PJOK 0 0
Informat1ik0a0 100
Sen prak B. Sunda100 100
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KINETHA ADEELA AL ADZANI YUSUP
NIS/NISN
: 212207050 / 0094201646
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 0 1 1 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
20 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 0 0 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 1 1 1 1 0 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-5, sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 0 1 1 1 58,5 36,7
0 S-5, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : KINETHA ADEELA AL ADZANI YUSUP Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207050 / 0094201646
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 0 1 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
S-1, S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-2 S-3 1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, dan Paham Utuh
ND. K7 S-1 10
materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
3 66,67 0 S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
S-8 S-9
S-1, 11 1 65,5 66,6
ND. K8 S-7
100 1
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: KINETHA ADEELA AL ADZANI YUSUP
NIS/NISN
: 212207050 / 0094201646
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: IPA
Materi yang disukai: BUMI dan TATA SURYA
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 V 21 - 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 - 8 V 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
KINETHA ADEELA AL ADZANI YUSUP
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 100 75
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 83,3 25
80 B. Indo B. Ingg 0 0
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 75
40 IPA 0 0
33,33 20 Math IPS 100 75
IPA Senprak 0 0
⟩ 0 IPS PJOK 0 0
Informa6ti6ka,7 100
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: MUHAMAD SULTAN ARDIANSYAH
NIS/NISN
: 212207052 / 0087499800
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
PEKERTI
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 83,33 0 1 1 1 1 1
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 0 1 0 60,9 58,0
0 S-1,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-4, S-6, dan Paham
0 1 1 0 1 0
2 50 S-1, S-4, S-6, Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
50 1 0 1 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
33,3 0 0 0 0 11
S-2, S-3, S-4, RD-K7 RD-K8 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, dan
4 S-1, Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-8 S-9 S-10
ND. K8 S-7
25 1 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 0 1 0 0 58,5 36,7
0 S-2, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : MUHAMAD SULTAN ARDIANSYAH Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207052 / 0087499800
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-4, S-5, S-6, dan
16,67 0 0
S-2, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
6 S-1, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 0 0 53,1 40,32
00 0
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 70,47 52,9
1
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, dan Paham
ND. K7 S-1 S-2 S-3
10 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
1 66,7 0 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
S-3,
S-1, S-8 S-9 1 68,9 68,3
00
ND. K8 S-7
50 1
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-3, S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, S-5, S-6, dan
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
10 100 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
2 33,33 0
S-3, S-5, S-6,
S-1, S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
00
ND. K8 S-7 0 56,8 52,6
00
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 0 1 1 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-1, 1 65,5 66,6
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1
0 S-1,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: MUHAMAD SULTAN ARDIANSYAH
NIS/NISN
: 212207052 / 0087499800
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : Visual
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK
Materi yang disukai: Bulu Tangkis
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 - 14 V 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 - 11 V 3 -
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 V 6 - 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 V 3 - 21 - 12 V 1 -
55,2 47,8 18 - 11 V 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
MUHAMAD SULTAN ARDIANSYAH
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 83,3 50
100 PPKn 50 50
66,67 PPKn B. Indo 83,3 50
80 B. Indo B. Ingg 33,3 25
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 25
40 IPA 16,7 0
33,33 20 Math IPS 100 75
IPA Senprak66,7 50
⟩ 0 IPS PJOK 33,3 0
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: MUHAMMAD RIZKY
NIS/NISN
: 212207054 / 0097698289
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, dan Paham Utuh
materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
58,0
0 0 0 0 0 60,9 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S- dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, S-5, S-6, dan
Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 S2-,1, SS-3-2,, memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-3, S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 66,67 1 1 0 0 1 1
S-3, S-4,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
75 1 1 1 0
0 S-3, S-S-3, S-
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3, S-4, S-5, S-6,
33,33 1 1 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 00
3 S-3, S-4, S-5, S-6,
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
ND. K8 S-7 S-8 0 0 75,9 58,6
25 0 1
S-3, S-
0 S4-,3 ,SS-5-,4 ,
S-5, S-6,
BAHASA INGGRIS
S-3, S-5, S-6,
S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 00 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-5, S-6, dan Paham
50,0 1 10 S-5, S-6, Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
4 0 56,9 39,2
ND. K8 S-7 S-8 S-9
50 1 0 1
S-3, S-
0 S5-,3S, -6S,-
MATEMATIKA
S-3, S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, S-6, dan Tidak
1 100 10
5 50,0 S-3, S-4, S-6, Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-30, S-4, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--36,, S-4,
S-6,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: MUHAMMAD RIZKY
NIS/NISN
: 212207054 / 0097698289
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
6 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 1 0 53,1 40,32
1
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5,
S-3 S-4 S-5
ND. K7 S-1 S-2 0 0 0 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, dan
16,7 0 0 S-3, S-4, S-5, Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
7 S-1, 0 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
50 1 1
S-1, S-
0 2S-,1S,-3S,-
2, S-3,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 0 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-6, dan
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 10 Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
3 16,67 0 0 0 0 S-6,
S-2, S-3, S-4,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 0 1 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-3, S-4, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, dan Paham
1 100 1 1 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
4 66,67 S-3, S-4,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
50 1 1 0 0 74,9 60,8
S-3, S-
0 S-3, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: MUHAMMAD RIZKY
NIS/NISN
: 212207054 / 0097698289
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : AUDITORI
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK
Materi yang disukai: HITUNGAN
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 V 5 - 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 V 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 - 7 - 6 V 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 V 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 - 7 V 21 - 8 - 5-
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
MUHAMMAD RIZKY
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 0 0
100 PPKn 66,7 75
66,67 PPKn B. Indo 33,3 25
80 B. Indo B. Ingg 50 50
⟩ 60 B. Ingg Math 50 0
40 IPA 100 75
33,33 20 Math IPS 16,7 50
IPA Senprak100 75
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 100
Informa1ti6ka,7 25
Sen prak B. Sunda66,7 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: NAJWA DIFA NUR AZIZAH
NIS/NISN
: 212207055 / 0097187749
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
10 0 0 0 0 0 0
Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
58,0
0 0 0 0 0 60,9 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S- berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0
20 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
S-6,
0 S-1, S- S-1, S-
S-5 S-6
BAHASA INDONESIA 10
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-6,
RD-K7 RD-K8
83,33 1 1 1 1 75,9 58,6
3
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
50 1 0 0 1
0 S-6,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-1 S-2 S-3 S-5, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 1 1 1 S-4 S-5 S-6
100 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-5, S-6, dan Tidak Paham
5 66,7 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 1 0 0 58,5 36,7
S-5, S-6,
0 S-5, S-6, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: NAJWA DIFA NUR AZIZAH
NIS/NISN
: 212207055 / 0097187749
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 83,33 1 1 1 1 1 0 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 S-6, sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 RD-K7 RD-K8
1 65,5 66,6
0 S-6,
BAHASA SUNDA
S-2, S-3, S-4, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, S-4, dan Paham
4 50 1 1 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
1 0 0 0
S-2, S-3, S-4,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 1 0 74,9 60,8
S-2, S-
0 S-2, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: NAJWA DIFA NUR AZIZAH
NIS/NISN
: 212207055 / 0097187749
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : AUDITORI KINESTETIK
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK dan IPA
Materi yang disukai: RENANG dan TATA SURYA
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 - 5 V 13 - 14 - 7 V
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 V 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
NAJWA DIFA NUR AZIZAH
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 0 0
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 83,3 50
B. Indo80 B. Ingg 0 0
⟩ B. Ingg60 Math 66,7 25
40 IPA 0 0
33,33 Math20 IPS 83,3 50
IPA Senprak 0 0
⟩ IPS0 PJOK 0 0
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda 50 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: NAVASSA ALMIRA RATUFARADISA
NIS/NISN
: 212207056 / 0098315672
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
PEKERTI
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 83,33 1 1 1 1 0 1
S-5,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 0 1 1 60,9 58,0
0 S-5,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
20 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
0 0 49,7 63,4
000
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 1 0 0 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 1 0 0 58,5 36,7
1 halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : NAVASSA ALMIRA RATUFARADISA Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207056 / 0098315672
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
100 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: NAVASSA ALMIRA RATUFARADISA
NIS/NISN
: 212207056 / 0098315672
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : KINESTETIK VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHASA SUNDA
Materi yang disukai: IKLAN LAYANAN MASYARAKAT
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 V 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
NAVASSA ALMIRA RATUFARADISA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 83,3 75
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 100 50
B. Indo80 B. Ingg 0 0
⟩ B. Ingg60 Math 100 50
40 IPA 0 0
33,33 Math20 IPS 83,3 75
IPA Senprak 0 0
⟩ IPS0 PJOK 0 0
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
: JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester
Alamat Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : RADEN MUHAMMAD BINTANG ZAHEER HANAN : 2022/2023
: 212207051 / 0117929442
NIS/NISN
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
PEKERTI
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 83,33 1 1 1 1 0 1
S-5,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 60,9 58,0
0 S-5,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
20 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
0000 0
0 S-1, S- S-1, S-
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 0 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0,0 0 0 0 0 00
4 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
RD-K7 RD-K8 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 0 0 0 0 56,9 39,2 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
S-1, S-
0 S2-,1,S-3S,-
MATEMATIKA
S-1, S-2, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, dan Paham
0 0 1 1 1 1 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
5 66,7 S-2,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
50 1 1 0 0 58,5 36,7
S-1, S-2,
0 S-1, S-2, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : RADEN MUHAMMAD BINTANG ZAHEER HANAN Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207051 / 0117929442
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0000000
6 S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 53,1 40,32
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-2, S-5,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 1101 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-5, dan Paham Utuh
66,7 10 S-5, materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
7 1 1 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
100 1 1
S-2, S-
0 S-25,, S-
5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
1 0,0 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 68,9 68,3
S-1, S-
0 S-1, S-
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
0 0 0 0 0
20 0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 56,8 52,6
S-1, S-
0 S-1, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
100 S-8 S-9
11
0 S-3,
BAHASA SUNDA
S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 83,33 1 1 1 0 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-4, sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
0 S-4,
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
: JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester
Alamat Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : RADEN MUHAMMAD BINTANG ZAHEER HANAN : 2022/2023
: 212207051 / 0117929442
NIS/NISN
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUA
Mata Pelajaran yang disukai: IPS
Materi yang disukai: SOSIOLOGI dan EKONOMI
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 - 15 V 20 - 11 - 3V
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 - 6 V 6 - 15 - 13 V
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 V 7 -
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 - 9 V 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 - 7 V 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 - 10 - 3 V 21 - 12 - 1 V
55,2 47,8 18 - 11 - 5 - 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
RADEN MUHAMMAD BINTANG ZAHEER HANAN
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 83,3 75
100 PPKn 0 0
66,67 PPKn B. Indo 83,3 50
B. Indo80 B. Ingg 0 0
⟩ B. Ingg60 Math 66,7 50
40 IPA 0 0
33,33 Math20 IPS 66,7 100
IPA Senprak 0 0
⟩ IPS0 PJOK 0 0
Informa8ti3ka,3 100
Sen prak B. Sunda83,3 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAFFA SEPTIAN RAMADHAN
NIS/NISN
: 212207057 / 0083628932
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-3, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-5, dan Paham Utuh
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
pada pembelajaran CP berikutnya
1 66,67 1 1 0 1 0 1
Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-3, S-5, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 60,9 58,0
S-3, S-
0 S-35, ,S-5,
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 83,33 1 0 1 1 1 1
S-2,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
0 S-2,
BAHASA INDONESIA
S-4, S-5, S-6,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1
50 1 1 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-4, S-5, S-6, dan Tidak
S-8
3 0 S-4, S-5, S-6, Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
S-10 RD-K7 RD-K8
ND. K8 S-7 S-9
0 0 75,9 58,6 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
00
S-4, S-
0 S5-,4S, -S6,-
5, S-6,
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 1 0 56,9 39,2
1
MATEMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 0 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
5 0,0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-1,0S-2, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--13,, SS--24, ,
S-3, S-4,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAFFA SEPTIAN RAMADHAN
NIS/NISN
: 212207057 / 0083628932
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
6 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 53,1 40,32
1
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 0 0 00 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0,0 0 0 S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
7 S-1, S-2, 0 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
000
S-1, S-
0 2S,-1S,-3S,-
2, S-3,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 0 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
30 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0 0 0 0 0 0 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
40 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAFFA SEPTIAN RAMADHAN
NIS/NISN
: 212207057 / 0083628932
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : AUDITORI
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK
Materi yang disukai: SEMUA MATERI
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 V 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 V 5 - 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 - 14 V 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 - 7 - 6 V 16 - 7 - 11 V
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 V 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 - 7 - 21 - 8 - 5V
75,5 50,0 21 - 8 - 5 V 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
RAFFA SEPTIAN RAMADHAN
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 66,7 75
100 PPKn 83,3 100
66,67 PPKn B. Indo 50 0
80 B. Indo B. Ingg 100 50
⟩ 60 B. Ingg Math 0 0
40 IPA 100 100
33,33 20 Math IPS 0 0
IPA Senprak100 75
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 100
Informatika0 0
Sen prak B. Sunda 0 0
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAKAHISYAM ALVISHAWWAN HIDAYAT
NIS/NISN
: 212207058 / 0082137310
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
75 1 1 1 0
1
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 0 1
4 S-4, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 0 1 1 56,9 39,2
0 S-4,
MATEMATIKA
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 1 1 1 1 0 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-5, sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 0 1 0 0 58,5 36,7
0 S-5, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Semester : 3 dan 4
: 2022/2023
Nama : RAKAHISYAM ALVISHAWWAN HIDAYAT Tahun Pelajaran
NIS/NISN : 212207058 / 0082137310
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-1, S-3,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0 1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, dan Paham Utuh
66,67 0 1 S-3,
S-9 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
6 S-1, 1 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 1 53,1 40,32
75 1 0
S-1, S-
0 S-1, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 0 1 1 1 1
7 S-1, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 70,47 52,9
0 S-1,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 0 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-2, S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, dan Paham
ND. K7 S-1 S-2 S-3
Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
3 66,67 100 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
S-2, S-3,
0 65,5 66,6
ND. K8 S-7 S-8 S-9
50 1 0 1
S-2, S-
0 S-2, S-
BAHASA SUNDA
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 83,33 0 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-1, sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 0 1 0 0 74,9 60,8
0 S-1,
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAKAHISYAM ALVISHAWWAN HIDAYAT
NIS/NISN
: 212207058 / 0082137310
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : KINESTETIK
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK
Materi yang disukai: SEPAK BOLA
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 V 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 V 7 - 21 - 8 V 5 V
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
RAKAHISYAM ALVISHAWWAN HIDAYAT
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 100 75
100 PPKn 100 75
66,67 PPKn B. Indo 100 50
80 B. Indo B. Ingg 83,3 50
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 25
40 IPA 66,7 75
33,33 20 Math IPS 83,3 50
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 75
Informa6ti6ka,7 50
Sen prak B. Sunda83,3 25
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAKHA MAHARDIKA
NIS/NISN
: 212207059 / 0095073165
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
PEKERTI
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 83,33 1 1 1 1 0 1
S-5,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
50 1 0 0 1 60,9 58,0
0 S-5, S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
PENDIDIKAN PANCASILA DAN sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
KEWARGANEGARAAN
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5
2 83,33 0 1 1 1 1
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
0 S-1,
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1 S-2 S-3
83,3 10 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
4 1 S-3,
S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 11
0 56,9 39,2
75
0 S-3,
MATEMATIKA
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
5 83,3 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, sangat memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
25 0 1 0 0 58,5 36,7
0 S-2, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAKHA MAHARDIKA
NIS/NISN
: 212207059 / 0095073165
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-2 S-3, S-6,
66,67 1 1 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
0 1 1 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-6, dan Paham
6 S-3,
S-9 S-6, Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
ND. K8 S-7 S-8 1 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 0 53,1 40,32
S-3, S-
0 S-3, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 0 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 S-2 S-3 S-6
3 66,67 10 1 1 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-6, dan Paham Utuh
S-3, S-6, materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
S-8 S-9
ND. K8 S-7 11 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
75 1
S-3, S- 0 65,5 66,6
0 S-3, S-
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RAKHA MAHARDIKA
NIS/NISN
: 212207059 / 0095073165
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : AUDITORI
Mata Pelajaran yang disukai: MATEMATIKA
Materi yang disukai: STATISTIKA
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 - 14 V 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 V 15 - 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 V 7 - 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 V 9 - 11 - 18 V 5 -
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 V 7 - 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 - 8 V 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
RAKHA MAHARDIKA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 83,3 50
100 PPKn 83,3 100
66,67 PPKn B. Indo 100 100
80 B. Indo B. Ingg 83,3 75
⟩ 60 B. Ingg Math 83,3 25
40 IPA 66,7 50
33,33 20 Math IPS 83,3 75
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 75
Informa6ti6ka,7 75
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RIFKY ADITHYA RAIHAN
NIS/NISN
: 212207060 / 0098966346
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-4, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-4, S-5, dan
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
pada pembelajaran CP berikutnya
1 33,33 0 0 1 0 0 1
Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-1, S-2, S-4, S-5, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
58,0
50 1 0 0 1 60,9
S-1, S-
0 S2-,1, SS-4-2,,
S-4, S-
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
2 83,33 1 1 1 1 1 0
S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
0 S-6,
BAHASA INDONESIA
S-1, S-3, S-6,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
50 0 10 1 1 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-3, S-6, dan Paham
S-3, S-6,
3 S-1, RD-K7 RD-K8 Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima pada
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10
0 75,9 58,6 pembelajaran CP berikutnya
50 1 1 0
S-1, S-
0 S3-,1, SS-6-3,,
S-6,
BAHASA INGGRIS
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100,0 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 1 0 56,9 39,2
1
MATEMATIKA
S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dan
5 16,7 1 0 0 0 0 0 Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-2,0S-3, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--24, , SS-3-,
S-4, S-5,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RIFKY ADITHYA RAIHAN
NIS/NISN
: 212207060 / 0098966346
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-3, S-4, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
50 1 1 0 0 1 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, S-6, dan Paham
S-3, S-4, S-6, Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
6 S-7
1 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 0 1 1 53,1 40,32
75
S-3, S-
0 S-3, S-
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-5, S-6,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 1100 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-5, S-6, dan
33,3 0 0 S-5, S-6, Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
7 S-1, 1 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
50 1 0
S-1, S-
0 2S-,1S,-5S,-
2, S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
50 1 1 0 0 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-6, dan
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 10 Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap
3 16,67 0 0 0 0 S-6,
S-2, S-3, S-4,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 1 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-1, S-2, S-4, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-4, S-5, dan
0 0 100 1 Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
4 33,33 S-4, S-5,
S-1, S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8
50 1 1 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: RIFKY ADITHYA RAIHAN
NIS/NISN
: 212207060 / 0098966346
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: PJOK
Materi yang disukai: BULU TANGKIS
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 V 5 - 13 - 14 V 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 V 5 - 15 - 9 V 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 - 14 V 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 V 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 - 7 V 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 V 16 - 16 V 2 -
65,6 66,9 19 - 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 - 8 V 5 - 15 - 11 V 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
RIFKY ADITHYA RAIHAN
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 33,3 50
100 PPKn 83,3 100
66,67 PPKn B. Indo 50 50
80 B. Indo B. Ingg 100 50
⟩ 60 B. Ingg Math 16,7 0
40 IPA 50 75
33,33 20 Math IPS 33,3 50
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 50
Informa1ti6ka,7 75
Sen prak B. Sunda33,3 50
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: VALERIE FAATIHAH GIRLY
NIS/NISN
: 212207061 / 0094364875
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 1 1 1 0 60,9 58,0
1
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 100 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
75 1 1 1 0
1
BAHASA INDONESIA
S-1,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
83,33 0 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 S-1, berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 75,9 58,6
0 S-1,
BAHASA INGGRIS
S-4,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 0 1
4 S-4, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 1 0 1 0 56,9 39,2
0 S-4,
MATEMATIKA
S-1 S-4, S-6, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-4, S-6, dan Tidak Paham
1 10 10
5 66,7 S-4, S-6, materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0
0 S-40, S- 0 0 58,5 36,7
0 S6-, 4, S-6,
halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: VALERIE FAATIHAH GIRLY
NIS/NISN
: 212207061 / 0094364875
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1
83,33 S-2 S-3 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 10 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
6 0
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-8 S-9
11 1 53,1 40,32
75
0 S-3,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-5,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
83,3 1 1 1 1 0
7 S-5, berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
50 0 1 0 1 70,47 52,9
0 S-5,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2, S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 1 1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, dan Paham Utuh
ND. K7 S-1 S-2 S-3
0 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
2 66,67 10 S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 pada pembelajaran CP berikutnya
S-2, S-9
1 1 56,8 52,6
ND. K8 S-7 S-8
100 1 1
S-2, S-
0 S-2, S-
INFORMATIKA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
3 83,33 10 S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
S-7
ND. K8 1 S-3, 1 65,5 66,6
50 S-8 S-9
00
0 S-3,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 S-2 S-3 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
4 83,33 10
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-3,
75 1 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
11
0 74,9 60,8
0 S-3,
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: VALERIE FAATIHAH GIRLY
NIS/NISN
: 212207061 / 0094364875
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : KINESTETIK VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHASA INGGRIS dan SENI BUDAYA
Materi yang disukai: PLANTS PART dan TYPOGRAFI
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 V 14 - 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 V 10 - 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 V 18 - 5 -
71,4 56,6 21 V 7 - 6 - 16 - 7 V 11 -
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 - 11 V 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 - 8 V 5 -
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
VALERIE FAATIHAH GIRLY
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 100 75
100 PPKn 100 75
66,67 PPKn B. Indo 83,3 100
B. Indo80 B. Ingg 83,3 50
⟩ B. Ingg60 Math 66,7 0
40 IPA 83,3 75
33,33 Math20 IPS 83,3 50
IPA Senprak100 100
⟩ IPS0 PJOK 66,7 100
Informa8ti3ka,3 50
Sen prak B. Sunda83,3 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ZAHIRA MEILANA MAHENDRA
NIS/NISN
: 212207062 / 0082648112
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-2, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-5, dan Paham Utuh
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima pengayaan
pada pembelajaran CP berikutnya
1 66,67 1 0 1 1 0 1
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-2, S-5, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, S-6, dan Paham
Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 60,9 58,0
Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-2, S- dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0 S-25, ,S-5, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
ND. K7 S-1 S-3, S-4, S-6,
1
2 50 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 10
S-3, S-4, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
75 1 1 0 1
0 S-3, S-S-3, S-
BAHASA INDONESIA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 00
000 S-3, S-4, S-5, S-6,
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
3 S-1, S-2, 0 0 75,9 58,6
ND. K8 S-7 S-8
00 0
S-1, S-
0 S2-,1, SS-3-2,,
S-3, S-4,
BAHASA INGGRIS
S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
33,3 1 1 0 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-3, S-4, S-5, S-6, dan
S-3, S-4, S-5, S-6,
4 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
1
ND. K8 S-3, S- 0 0 1 56,9 39,2 pada pembelajaran CP berikutnya
50
0 S4-,3S, -5S,-
MATEMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
0 0 0 0 0 0 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
5 0,0 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 S-1,0S-2, 0 0 0 58,5 36,7 halaman 1
0 SS--13,, SS--24, ,
S-3, S-4,
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ZAHIRA MEILANA MAHENDRA
NIS/NISN
: 212207062 / 0082648112
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
S-4, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
66,67 1 1 10 10
S-4, S-6, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-4, S-6, dan Tidak Paham
6 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 0 1 0 53,1 40,32
S-4,
0 S-4,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-3 S-4 S-5 S-6
ND. K7 S-1 S-2 0 0 00 Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0,0 0 0 S-3, S-4, S-5, S-6, dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
7 S-1, S-2, 0 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
000
S-1, S-
0 2S-,1S,-3S,-
2, S-3,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-5, dan Tidak Paham
2 66,67 10 1 10 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
S-2, S-5,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
25 0 1 0 0 56,8 52,6
S-2, S-
0 S-2, S-
INFORMATIKA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
30 0 0 0 0 0 0
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 65,5 66,6
S-1, S-
0 S-1, S-
BAHASA SUNDA
S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6, Tidak Paham materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
0 0 0 0 0 0 dan Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
40 S-2, S-3, S-4, S-5, S-6,
S-1,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
0 0 0 0 0 74,9 60,8
S-1, S-
0 S-1, S-
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ZAHIRA MEILANA MAHENDRA
NIS/NISN
: 212207062 / 0082648112
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: BAHASA SUNDA
Materi yang disukai: BERCERITA
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 V 5 - 13 V 14 - 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 - 3 - 5 V 15 - 9 - 10 V
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 - 14 V 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 - 14 V 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 - 12 V 9 - 11 - 18 - 5 V
71,4 56,6 21 - 7 - 6 V 16 - 7 - 11 V
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 - 11 V 5 V 16 - 16 - 2 V
65,6 66,9 19 - 8 - 7 - 21 - 8 - 5V
75,5 50,0 21 - 8 - 5 V 15 - 11 - 8 V
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ZAHIRA MEILANA MAHENDRA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ PA120 PA 66,7 100
100 PPKn 50 75
66,67 PPKn B. Indo 0 0
B. Indo80 B. Ingg 33,3 50
⟩ B. Ingg60 Math 0 0
40 IPA 66,7 25
33,33 Math20 IPS 0 0
IPA Senprak100 100
⟩ IPS0 PJOK 66,7 25
Informatika0 0
Sen prak B. Sunda 0 0
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
PEMERINTAH KOTA BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2
Jl. Sumatera No. 42 Bandung 40113 Telp. 022-4204155; web: www.smpn2bdg.sch.id, [email protected]
LAPORAN ASESMEN DIAGNOSTIK
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ZAINA MEILANA MAHENDRA
NIS/NISN
: 212207063 / 0087708016
Asesmen Kognitif
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
KELOMPOK A
PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI
PEKERTI
S-1, S-2, S-4, S-5, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-1, S-2, S-4, S-5, dan
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta didik siap menerima
pada pembelajaran CP berikutnya
1 33,33 0 0 1 0 0 1
Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
S-1, S-2, S-4, S-5, dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-4, S-6, dan Paham
Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik sudah siap menerima
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
58,0
50 1 0 0 1 60,9
S-1, S-
0 S2-,1, SS-4-2,,
S-4, S-
PENDIDIKAN PANCASILA DAN
KEWARGANEGARAAN
S-2, S-4, S-6,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1 0
2 50 10 10
S-2, S-4, S-6,
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
49,7 63,4
100 1 1 1 1
0 S-2, S-S-2, S-
BAHASA INDONESIA
NK. SD S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
100 1 1 1 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
3 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
75 1 1 0 1 75,9 58,6
1
BAHASA INGGRIS
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6
1
83,3 10 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-2, S-9 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
4 1
S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8
0 56,9 39,2
50 1 0
0 S-2,
MATEMATIKA
S-2, S-4, Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-4, dan Tidak Paham
1 0 10 1 1 materi yang akan diberikan, peserta didik sangat memerlukan
5 66,7 S-4,
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
ND. K8 S-7 S-8
000 0 0 58,5 36,7
S-2, S-4,
0 S-2, S-4, halaman 1
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ZAINA MEILANA MAHENDRA
NIS/NISN
: 212207063 / 0087708016
MATA PELAJARAN DESKRIPSI KOGNITIF
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ND. K7 S-1 S-3, S-4 S-5 S-6
1
83,33 S-2 S-3 1 1 1 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
S-7 10 berikutnya. dan Paham Sebagian materi yang akan diberikan, peserta
6 0
S-3, S-10 RD-K7 RD-K8 didik siap menerima pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-8 S-9
11 0 53,1 40,32
50
0 S-3,
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
S-2, S-3, S-4, S-5,
S-3 S-4 S-5
ND. K7 S-1 S-2 0 0 0 S-6 Paham Sebagian materi sebelumnya, diberikan pembelajaran remedial
1 dengan menekankan pada meteri seperti soal: S-2, S-3, S-4, S-5, dan
33,3 10 S-3, S-4, S-5, Tidak Paham materi yang akan diberikan, peserta didik sangat
S-2, S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 memerlukan pembelajaran CP berikunya dengan perhatian khusus
7 0 0 70,47 52,9
ND. K8 S-7 S-8
25 0 1
S-2, S-
0 3S,-2S,-4S,-
3, S-4,
KELOMPOK B
SENI DAN PRAKARYA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 100,0 1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
100 1 1 1 1 68,9 68,3
1
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
KESEHATAN
S-2,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
2 83,33 1 0 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
S-2, S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9
100 1 1 1 1 56,8 52,6
0 S-2,
INFORMATIKA
S-1,
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
3 83,33 0 1 1 S-10 RD-K7 RD-K8 sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
S-1, 0 65,5 66,6
ND. K8 S-7 S-8 S-9
75 1 1 1
0 S-1,
BAHASA SUNDA
ND. K7 S-1 S-2 S-3 S-4 S-5 S-6 Paham Utuh materi sebelumnya, pembelajaran dapat dilanjutkan pada CP
4 100
1 1 1 1 1 1 berikutnya. dan Paham Utuh materi yang akan diberikan, peserta didik
sudah siap menerima pengayaan pada pembelajaran CP berikutnya
ND. K8 S-7 S-8 S-9 S-10 RD-K7 RD-K8
75 0 1 1 1 74,9 60,8
1
halaman 2
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kota Bandung Kelas : VIII - K
Semester
Alamat : JL. Sumatera No. 42 Bandung Tahun Pelajaran : 3 dan 4
Nama : 2022/2023
: ZAINA MEILANA MAHENDRA
NIS/NISN
: 212207063 / 0087708016
Asesmen Non-Kognitif
Deskripsi Non-Kognitif
Ditinjau dari aspek standard kemandirian peserta didik berada dalam tahapan akomodasi. Untuk selanjutnya peserta
didik diharapkan dalam aspek pribadi: dapat mengembangkan pemahaman, menerima, mengarahkan, mengambil
keputusan, dan merealisasikan keputusannya secara bertanggung jawab, dalam aspek sosial: memahami
lingkungannya dan dapat melakukan interaksi sosial secara positif, terampil berinteraksi sosial, mampu mengatasi
masalah-masalah sosial yang dialaminya, mampu menyesuaikan diri dan memiliki keserasian hubungan dengan
lingkungan sosialnya, dalam aspek akademik: mengenali potensi diri untuk belajar, memiliki sikap dan keterampilan
belajar, terampil merencanakan pendidikan, memiliki kesiapan menghadapi ujian, dan memiliki kebiasaan belajar
teratur, dalam aspek karir: memahami hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan diri dalam menunjang
perkembangan karir.
Gaya belajar : VISUAL
Mata Pelajaran yang disukai: PPKN
Materi yang disukai: SEMUA MATERI
Kelas: K
No. Mata Pelajaran Rata-rata N D Klasifikasi RD-K7 Klasifikasi RD-K8
1 PAI RD-K7 RD-K8 Paham Utuh Paham Sebagian Tidak Paham Pengayaan Siap lanjut materi Belum Paham
2 PPKn 52,9 46,3 15 - 14 V 5 - 13 - 14 V 7 -
3 Bhs. Indonesia
4 Bhs. Inggris 49,0 58,1 9 - 10 V 15 - 20 V 11 - 3-
5 Matematika
6 IPA 79,2 56,6 26 V 3 - 5 - 15 V 9 - 10 -
7 IPS
8 Senprak 50,0 34,6 14 V 14 - 6 - 6 - 15 V 13 -
9 PJOK
10 Informatika 60,9 30,9 13 - 7 V 14 - 6 - 21 - 7 V
11 Bhs. Sunda
51,6 36,8 13 V 12 - 9 - 11 - 18 V 5 -
71,4 56,6 21 - 7 V 6 - 16 - 7 - 11 V
67,2 61,0 21 V 10 - 3 - 21 V 12 - 1 -
55,2 47,8 18 V 11 - 5 - 16 V 16 - 2 -
65,6 66,9 19 V 8 - 7 - 21 V 8 - 5-
75,5 50,0 21 V 8 - 5 - 15 V 11 - 8 -
Keterangan: D-K7 = soal-soal kelas 7 D-K8 = soal-soal kelas 8
ZAINA MEILANA MAHENDRA
100 Kompetensi Per Mata Pelajaran
Tidak Paham Paham sebagian Paham Utuh Ma pel ND-K7ND-K8
⟩ 120 PA PA 33,3 50
100 PPKn 50 100
66,67 PPKn B. Indo 100 75
80 B. Indo B. Ingg 83,3 50
⟩ 60 B. Ingg Math 66,7 0
40 IPA 83,3 50
33,33 20 Math IPS 33,3 25
IPA Senprak100 100
⟩ 0 IPS PJOK 83,3 100
Informa8ti3ka,3 75
Sen prak B. Sunda100 75
PJOK
Informatika
B. Sunda
0 ND-K7 ND-K8
halaman 3
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
8K_merged
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search