รวมแผนการจัดการเรียนรู้ ม.4

8. การวัดและประเมินผล

วิธกี าร เคร่ืองมอื เกณฑ์

รูค้ ณุ คา่ ของการแสดงนาฏศิลปไ์ ทย การถาม-ตอบ (ประเมนิ ตามสภาพจริง)

อธิบายวิเคราะห์การแสดงนาฏศลิ ปไ์ ด้ สงั เกตพฤติกรรม รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์

สังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบคุ คล แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงาน ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

รายบุคคล

สงั เกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

สังเกตความรับผิดชอบ ใฝ่เรียนรู้ และ แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ระดบั คณุ ภาพ 2 ผ่านเกณฑ์

มุ่งมน่ั ในการทำงาน

พฤติกรรม การทำงานรายบุคคล
คำชี้แจง : ให้ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ✓ ลงใน

ชอ่ งทตี่ รงกับระดับคะแนน

ลำดับ ่ีท
ความมีวิ ันย
ความ ีม ้นำใจ

เ ้ืออเฟ้ือ
กเาสีรยรัสบล ัฟะง
ความ ิคดเ ็หน
การแสดง
ความ ิคดเ ็หน
การตรงต่อ

เวลา
รวม
15 คะแนน
ชอ่ื -สกุล
ของผู้รบั การประเมนิ

321321321321321

ลงชอื่ ...................................................ผู้ประเมิน
................ /................ /...............

เกณฑก์ ารให้คะแนน
ปฏิบัตหิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมำ่ เสมอ ให้ 3 คะแนน
ปฏิบตั ิหรอื แสดงพฤตกิ รรมบ่อยครงั้ ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครัง้ ให้ 1 คะแนน

แบบสงั เกตพฤตกิ รรม การทำงานกล่มุ
คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ✓ ลงใน

ช่องที่ตรงกบั ระดบั คะแนน

ลำดับ ่ีท
ความ ่รวมมือ
กันทำกิจกรรม
การแสดง
ความ ิคดเ ็หน
การรับ ัฟง
ความ ิคดเ ็หน
ความต้ังใจ

ทำงาน
การแ ้กไข
ปัญหา/หรือ
15ผรคลปวะงรัมาแบนนปกนรุลุ่งม
ช่อื -สกลุ
ของผ้รู ับการประเมิน

321321321321321

ลงชือ่ ....................................................ผู้ประเมนิ
................ /................ /................

เกณฑ์การใหค้ ะแนน
ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤติกรรมอย่างสม่ำเสมอ ให้ 3 คะแนน
ปฏิบัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบ่อยครง้ั ให้ 2 คะแนน
ปฏิบัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครัง้ ให้ 1 คะแนน

แบบประเมิน คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

คำชี้แจง : ให้ ผู้สอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด ✓ ลงใน

ช่องที่ตรงกับระดบั คะแนน

คุณลักษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อันพงึ ประสงค์ด้าน 321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเมื่อไดย้ ินเพลงชาติ ร้องเพลงชาติ และบอกความหมายของ

กษัตรยิ ์ เพลงชาติได้

1.2 1.2 ปฏิบัติตนตามสิทธิหน้าที่ของนักเรียน ให้ความร่วมมือร่วมใจใน

การทำงานกับสมาชิกในห้องเรียน

1.3 1.3 เข้าร่วมกิจกรรมที่สร้างความสามัคคี ปรองดอง และเป็นประโยชน์

ต่อโรงเรียนและชุมชน

1.4 เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนับถือ ปฏิบัติตนตามหลักของ

ศาสนา

1.5 1.5 เข้าร่วมกิจกรรมและมีส่วนร่วมในการจดั กจิ กรรมทเ่ี กี่ยวกบั สถาบัน

พระมหากษัตรยิ ต์ ามทีโ่ รงเรียนและชมุ ชนจัดขนึ้

2. ซื่อสัตย์ สจุ รติ 2.1 ให้ขอ้ มลู ทีถ่ กู ตอ้ ง และเป็นจรงิ

2.2 ปฏิบัติในสิ่งที่ถูกต้อง ละอาย และเกรงกลัวที่จะทำความผิด ทำตาม

สัญญาท่ีตนให้ไว้กบั พ่อแม่ หรอื ผู้ปกครอง และครู

2.3 ปฏบิ ัตติ นตอ่ ผู้อื่นด้วยความซอ่ื ตรง

3. มวี นิ ัย รับผดิ ชอบ 3.1 ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ข้อบังคบั ของครอบครและ

โรงเรียน มีความตรงต่อเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ใน

ชีวติ ประจำวนั

4. ใฝเ่ รียนรู้ 4.1 ตัง้ ใจเรียนรู้

4.2 เอาใจใส่ในการเรยี น และมีความเพยี รพยายามในการเรยี น

4.3 สนใจเข้าร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้ตา่ ง ๆ

4.4 ศึกษาค้นคว้า หาความรู้จากหนังสือ เอกสาร สิ่งพิมพ์ ส่ือ

เทคโนโลยีต่าง ๆ แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

และเลือกใช้สือ่ ได้อยา่ งเหมาะสม

4.5 บันทึกความรู้ วิเคราะห์ ตรวจสอบบางสิ่งที่เรียนรู้ สรุปเป็นองค์

ความรู้

4.6 แลกเปล่ยี นความร้ดู ว้ ยวธิ กี ารตา่ งๆ และนำไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั

ส่อื ประกอบการเรยี นการสอน Power Point

ภาคผนวก

ข้อสอบปลายภาค

กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ รายวชิ าศลิ ปะพน้ื ฐาน รหัสวิชา ศ 31101

ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรยี นวัดเขมาภิรตาราม ปีการศกึ ษา 1/2565

ผู้สอน นายนติ ินยั ทองนอ้ ย, นายสรวิชญ์ หางสลัด วนั ที่ ……... เดือน………………………. พ.ศ. ………………

คำสัง่ จงเลอื กคำตอบท่ถี ูกต้องทส่ี ุดเพียงข้อเดียว จำนวนข้อสอบ 20 ข้อ

1. การแสดงประเภทใดจัดเป็นแนวละครสมจริง 5. การแสดงที่ไม่มีการสร้างโรงละคร นิยมแสดงกับ
ก. โขน พน้ื ดินกลางสนาม ได้แก่การแสดงใด
ข. ละครำ ก. ละครพนั ทาง เร่อื งสาวเครอื ฟ้า
ค. ละครรอ้ ง ข. ละครดกึ ดำบรรพ์ เรอ่ื งรามเกียรต์ิ
ง. ละครเรือ่ งคุณหญงิ อมราภา ค. โขนกลางแปลง เรื่องรามเกยี รติ์
ง. ละครปลกุ ใจ เร่ืองเลือดสพุ รรณ
2. ขอ้ ใดตอ่ ไปน้สี ัมพนั ธก์ นั
ก. ละครรำเรอ่ื งอิเหนา - สมัยรชั กาลท่ี 2 6. ข้อใดไมใ่ ชค่ วามสำคัญของการละครไทย
ข. ละครของเจา้ จอมมารดา - สมยั ธนบุรี ก. ขับกลอ่ มจติ ใจมนุษย์
ค. ละครดึกดำบรรพ - -สมยั รชั การท่ี 1 ข. แสดงความเป็นอารยประเทศ
ง. โขนบรรดาศักดิ์ - สมยั อยธุ ยา ค. เป็นศูนย์รวมศลิ ปะแขนงต่าง ๆ
ง. สร้างประเทศชาตใิ หม้ ีอำนาจมากขึน้
3.เหตุการณ์ใดทเ่ี กิดข้ึนในสมยั รชั กาลท่ี 4
ก. ประกาศกฎหมายภาษีมหรสพ เรียกว่า “ภาษีโขน 7. ละครประเภทใดที่ใช้ผู้แสดงเป็นชายล้วน และมีตัว
ละคร” แสดงเพียง 3 ตัว
ข. เกดิ คณะละครของเจา้ นายขน้ึ หลายคณะ ก. ละครใน
ค. รเิ ร่ิมให้มีการขับเสภาประกอบปี่พาทย์ ข. ละครนอก
ง. จัดตงั้ กรมมหรสพเพื่อดูแลโขนลิ ะคร ดนตรี ปีพ่ าทย์ ค. ละครดกึ ดำบรรพ์
ง. ละครพนั ทาง
4. ข้อใดเป็นคุณลักษณะของนาฏศลิ ป์ในราชสำนกั
ก. คนงาม 8. โขนหนา้ จอ เปน็ การแสดงท่นี ิยมเลน่ ก่อนการแสดงใด
ข. รำงาม ก. ลิเก
ค. เครอ่ื งแตง่ กายงาม ข. ลำตัด
ง. ถูกทุกข้อ ค. หนงั ใหญ่
ง. ละครนอก

9. “..วิวัฒนาการมาจากหนังใหญ่ ต่อมาใช้ตัวโขนสลับ 13. ขอ้ ใดเปน็ การแสดงทผ่ี ูแ้ สดงต้องรอ้ งบทเอง
การเชิดหนังใหญ่ที่เรียกว่าหนังติดตัวโขน เมื่อความนิยม ก. ละครชาตรี
เรื่องหนังใหญ่เลิกลงจึงนิยมแสดงโขนชนิดนี้..” จาก ข. ละครพันทาง
ข้อความหมายถึงการแสดงชนดิ ใด ค. ละครร้อง
ก. โขนหนา้ จอ ง. ละครดกึ ดำบรรพ์
ข. โขนฉาก
ค. โขนโรงนอก 14. การแสดงละครในข้อใดที่แสดงให้เห็นถึงความ
ง. โขนสลับฉาก เจริญรุ่งเรอื งด้านศิลปะวฒั นธรรม และประวตั ศิ าสตร์ของ
ชาตไิ ทยในสมัยสโุ ขทัย
10. ข้อใดอธิบาย “โขน” ได้ถกู ตอ้ งท่สี ุด ก. ละครเร่อื ง พระนางจามเทวี
ก. มีหน้ากากยักษแ์ ละลงิ เครอื่ งแตง่ กายคลา้ ยกับกษัตรยิ ์ ข. ละครเร่อื ง พระสพุ รรณกลั ยา
ข. เครื่องแต่งกายคล้ายกับกษัตริย์ แสดงเรื่องอะไรก็ได้ท่ี ค. ละครเรอื่ ง นางเสอื ง
ไมใ่ ช่รามเกียรต์ิ ง. ละครเรือ่ ง พระมหาเทวี
ค. แสดงเรื่องอะไรก็ได้ที่ไม่ใช่รามเกียรติ์ ตัวละครพูดเอง
รอ้ งเอง 15. การแสดงที่ต้องแต่งกายตามลักษณะเชื้อชาติ เป็น
ง. มีหน้ากากของตัวยักษ์และลิง แสดงเรื่องอะไรก็ได้ท่ี ลักษณะเด่นของการแสดงละครในข้อใด
ไม่ใช่รามเกียรติ์ ก. ละครเสภา
ข. ละครพนั ทาง
11. เพราะเหตุใด ผู้แสดงที่ใช้แสดงโขนเป็นตัวพระและ ค. ละครดึกดำบรรพ์
ตวั นางจงึ ไมเ่ จรจาบทด้วยตนเอง ง. ละครหลวงวจิ ิตรวาทการ
ก. เพราะผแู้ สดงไม่ถนัด
ข. เพราะมีผขู้ ับร้องและผพู้ ากย์ 16. ละครไทยที่แสดงท่าทางเหมือนอย่างสามัญชนและ
ค. เพราะต้องการรักษาจารีตของการแสดงโขนไว้ เปลี่ยนตามทอ้ งเรอื่ ง คอื ละครประเภทใด
ง. เพราะผแู้ สดงไมไ่ ดร้ ับการฝึกหดั ใหเ้ จรจาเอง ก. ละครพูดกบั ละครพันทาง
ข. ละครพูดกับละครดกึ ดำบรรพ์
12. การเดินของพระรามและกวางในการแสดงโขนชุด ค. ละครพูดกับละครเสภา
พระรามตามกวางมีลกั ษณะเปน็ อยา่ งไร ง. ละครพดู กับละครรอ้ ง
ก. เดนิ เป็นวงรี
ข. เดินเป็นวงกลม
ค. เดนิ เปน็ ทางตรง
ง. เดนิ เป็นทางคดไปมา

17. ขอ้ ใดไม่ใช่ลักษณะการแสดงของตัวละครพดู 19. ขอ้ ใดไม่ใชล่ ักษณะเด่นของละครหลวงวิจติ รวาทการ
ก. ไม่มบี ทเจรจา ก. ใช้ผูห้ ญิงแสดงล้วน
ข. นักแสดงพดู ตามเร่ืองที่เลน่ ข. ใช้ท้ังดนตรไี ทย และดนตรสี ากล
ค. นกั แสดงใช้ชายจริง หญิงแท้ ค. ลกั ษณะการแสดงมีทงั้ รำ รอ้ งเพลงไทยและสากล
ง. มดี นตรีและการร้องเพลงประกอบ ง. แนวคดิ เป็นเร่ืองปลกุ ใจให้รักชาติ เสียสละเพื่อส่วนรวม

18. ตำนานดอกกุหลาบมลี กั ษณะเดน่ อย่างไร 20. ละครที่ปรับปรุงแบบใหม่ และมีชื่อเรียกว่า “ละคร
ก. เปน็ ละครร้องเรอื่ งแรกของไทย ดึกดำบรรพ”์ เกดิ ขนึ้ ในสมยั ใด
ข. เปน็ ละครพูดที่นำมาทำเปน็ ละครวิทยุ ก. สมยั รัชกาลที่ 2
ค. เปน็ ละครพูดคำฉนั ทเ์ พียงเร่อื งเดียวของไทย ข. สมัยรชั กาลที่ 3
ง. เคยมกี ารนำมาทำเปน็ ละครโทรทัศน์เมื่อ พ.ศ. 2454 ค. สมัยรชั กาลที่ 4
ง. สมัยรชั กาลที่ 5

............................................... ............................................... ............................................... ...............................................

(นายนิตินัย ทองน้อย) (นายกมลชัย แกว้ ศรี) (นางปาริชาติ พลายงาม) (นายคเณศร ศรีรงค์)

............................................... วัดผลกล่มุ สาระฯ หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

(นายสรวชิ ญ์ หางสลดั )

ผ้อู อกขอ้ สอบ

เฉลยข้อสอบปลายภาค

กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ลิ ปะ รายวิชาศิลปะพ้ืนฐาน รหัสวชิ า ศ 31101

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 โรงเรยี นวดั เขมาภิรตาราม ปีการศึกษา 1/2565

ผสู้ อน นายนิตินัย ทองนอ้ ย, นายสรวชิ ญ์ หางสลดั วนั ท่ี ……... เดือน………………………. พ.ศ. ………………

คำสง่ั จงเลือกคำตอบท่ีถกู ตอ้ งทสี่ ุดเพยี งข้อเดยี ว จำนวนขอ้ สอบ 20 ข้อ

1. การแสดงประเภทใดจัดเปน็ แนวละครสมจรงิ 5. การแสดงที่ไม่มีการสร้างโรงละคร นิยมแสดงกับ
ก. โขน พ้นื ดนิ กลางสนาม ไดแ้ กก่ ารแสดงใด
ข. ละครำ ก. ละครพนั ทาง เร่ืองสาวเครือฟา้
ค. ละครรอ้ ง ข. ละครดึกดำบรรพ์ เร่ืองรามเกียรต์ิ
ง. ละครเรอ่ื งคุณหญงิ อมราภา ค. โขนกลางแปลง เรอื่ งรามเกยี รติ์
ง. ละครปลุกใจ เรื่องเลือดสุพรรณ
2. ขอ้ ใดตอ่ ไปนีส้ ัมพันธก์ นั
ก. ละครรำเรื่องอเิ หนา - สมยั รัชกาลที่ 2 6. ขอ้ ใดไมใ่ ชค่ วามสำคัญของการละครไทย
ข. ละครของเจา้ จอมมารดา - สมยั ธนบุรี ก. ขับกล่อมจติ ใจมนุษย์
ค. ละครดึกดำบรรพ - -สมยั รชั การที่ 1 ข. แสดงความเป็นอารยประเทศ
ง. โขนบรรดาศักด์ิ - สมัยอยุธยา ค. เป็นศนู ย์รวมศลิ ปะแขนงต่าง ๆ
ง. สรา้ งประเทศชาติให้มีอำนาจมากขน้ึ
3.เหตุการณใ์ ดท่เี กดิ ขึน้ ในสมยั รัชกาลที่ 4
ก. ประกาศกฎหมายภาษีมหรสพ เรียกว่า “ภาษีโขน 7. ละครประเภทใดที่ใช้ผู้แสดงเป็นชายล้วน และมีตัว
ละคร” แสดงเพียง 3 ตัว
ข. เกดิ คณะละครของเจา้ นายขึ้นหลายคณะ ก. ละครใน
ค. ริเริม่ ให้มกี ารขับเสภาประกอบปพี่ าทย์ ข. ละครนอก
ง. จัดตั้งกรมมหรสพเพือ่ ดแู ลโขนิละคร ดนตรี ปี่พาทย์ ค. ละครดกึ ดำบรรพ์
ง. ละครพันทาง
4. ขอ้ ใดเป็นคุณลักษณะของนาฏศิลป์ในราชสำนัก
ก. คนงาม 8. โขนหนา้ จอ เปน็ การแสดงทีน่ ยิ มเลน่ ก่อนการแสดงใด
ข. รำงาม ก. ลเิ ก
ค. เครอ่ื งแตง่ กายงาม ข. ลำตัด
ง. ถูกทุกข้อ ค. หนังใหญ่
ง. ละครนอก

9. “..วิวัฒนาการมาจากหนังใหญ่ ต่อมาใช้ตัวโขนสลับ 13. ขอ้ ใดเปน็ การแสดงทผ่ี ูแ้ สดงต้องรอ้ งบทเอง
การเชิดหนังใหญ่ที่เรียกว่าหนังติดตัวโขน เมื่อความนิยม ก. ละครชาตรี
เรื่องหนังใหญ่เลิกลงจึงนิยมแสดงโขนชนิดนี้..” จาก ข. ละครพันทาง
ข้อความหมายถึงการแสดงชนิดใด ค. ละครร้อง
ก. โขนหนา้ จอ ง. ละครดกึ ดำบรรพ์
ข. โขนฉาก
ค. โขนโรงนอก 14. การแสดงละครในข้อใดที่แสดงให้เห็นถึงความ
ง. โขนสลับฉาก เจริญรุ่งเรืองด้านศิลปะวฒั นธรรม และประวตั ศิ าสตร์ของ
ชาตไิ ทยในสมัยสโุ ขทัย
10. ข้อใดอธิบาย “โขน” ได้ถกู ตอ้ งท่สี ดุ ก. ละครเร่อื ง พระนางจามเทวี
ก. มีหน้ากากยักษแ์ ละลงิ เคร่ืองแตง่ กายคล้ายกับกษัตรยิ ์ ข. ละครเร่อื ง พระสพุ รรณกลั ยา
ข. เครื่องแต่งกายคล้ายกับกษัตริย์ แสดงเรื่องอะไรก็ได้ท่ี ค. ละครเรอื่ ง นางเสอื ง
ไมใ่ ช่รามเกียรต์ิ ง. ละครเรือ่ ง พระมหาเทวี
ค. แสดงเรื่องอะไรก็ได้ที่ไม่ใช่รามเกียรติ์ ตัวละครพูดเอง
รอ้ งเอง 15. การแสดงที่ต้องแต่งกายตามลักษณะเชื้อชาติ เป็น
ง. มีหน้ากากของตัวยักษ์และลิง แสดงเรื่องอะไรก็ได้ท่ี ลักษณะเด่นของการแสดงละครในข้อใด
ไม่ใช่รามเกียรติ์ ก. ละครเสภา
ข. ละครพนั ทาง
11. เพราะเหตุใด ผู้แสดงที่ใช้แสดงโขนเป็นตัวพระและ ค. ละครดึกดำบรรพ์
ตวั นางจงึ ไมเ่ จรจาบทด้วยตนเอง ง. ละครหลวงวจิ ิตรวาทการ
ก. เพราะผแู้ สดงไม่ถนัด
ข. เพราะมีผขู้ ับร้องและผู้พากย์ 16. ละครไทยที่แสดงท่าทางเหมือนอย่างสามัญชนและ
ค. เพราะต้องการรักษาจารีตของการแสดงโขนไว้ เปลี่ยนตามทอ้ งเรอื่ ง คอื ละครประเภทใด
ง. เพราะผแู้ สดงไมไ่ ดร้ ับการฝึกหดั ให้เจรจาเอง ก. ละครพูดกบั ละครพันทาง
ข. ละครพูดกับละครดกึ ดำบรรพ์
12. การเดินของพระรามและกวางในการแสดงโขนชุด ค. ละครพูดกับละครเสภา
พระรามตามกวางมีลกั ษณะเป็นอยา่ งไร ง. ละครพูดกับละครรอ้ ง
ก. เดนิ เป็นวงรี
ข. เดินเป็นวงกลม
ค. เดนิ เปน็ ทางตรง
ง. เดนิ เป็นทางคดไปมา

17. ขอ้ ใดไม่ใช่ลักษณะการแสดงของตัวละครพูด 19. ขอ้ ใดไม่ใชล่ ักษณะเด่นของละครหลวงวจิ ติ รวาทการ
ก. ไม่มบี ทเจรจา ก. ใช้ผูห้ ญิงแสดงล้วน
ข. นักแสดงพดู ตามเรือ่ งที่เล่น ข. ใช้ท้ังดนตรไี ทย และดนตรสี ากล
ค. นกั แสดงใช้ชายจริง หญงิ แท้ ค. ลกั ษณะการแสดงมีทงั้ รำ รอ้ งเพลงไทยและสากล
ง. มดี นตรีและการร้องเพลงประกอบ ง. แนวคดิ เป็นเร่ืองปลกุ ใจให้รักชาติ เสียสละเพื่อส่วนรวม

18. ตำนานดอกกหุ ลาบมลี กั ษณะเดน่ อย่างไร 20. ละครที่ปรับปรุงแบบใหม่ และมีชื่อเรียกว่า “ละคร
ก. เปน็ ละครร้องเรอ่ื งแรกของไทย ดึกดำบรรพ”์ เกดิ ขนึ้ ในสมยั ใด
ข. เปน็ ละครพูดท่นี ำมาทำเปน็ ละครวทิ ยุ ก. สมยั รัชกาลที่ 2
ค. เปน็ ละครพูดคำฉนั ท์เพยี งเร่อื งเดยี วของไทย ข. สมัยรชั กาลที่ 3
ง. เคยมกี ารนำมาทำเปน็ ละครโทรทัศนเ์ มอื่ พ.ศ. 2454 ค. สมัยรชั กาลที่ 4
ง. สมัยรชั กาลที่ 5

............................................... ............................................... ............................................... ...............................................

(นายนิตินัย ทองน้อย) (นายกมลชัย แกว้ ศรี) (นางปาริชาติ พลายงาม) (นายคเณศร ศรีรงค์)

วัดผลกล่มุ สาระฯ หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

...............................................

(นายสรวชิ ญ์ หางสลดั )

ผู้ออกข้อสอบ

กระดาษคาตอบ
รายวชิ า............................................. รหสั วชิ า........................
ชอ่ื -นามสกุล.......................................................ชัน้ ................. เลขท.ี่ ...............

ขอ้ ก. ข. ค. ง. ขอ้ ก. ข. ค. ง
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.

กระดาษคาตอบ

รายวชิ า............................................. รหสั วชิ า........................
ชื่อ-นามสกุล.......................................................ชั้น................. เลขท.่ี ...............

ข้อ ก. ข. ค. ง. ข้อ ก. ข. ค. ง
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10. 20.