5 الدراسات الاجتماعية www.aladwaa.com 5 الدراسات الاجتماعية www.aladwaa.com إعداد وتطويـر نخبة من خبراء المناهج والتعليم وطنى مصـــر األرض والحضـــــارة الصف الخامس االبتدائى الفصل الدراسى الثانى
ننصحك عند المذاكرة أن تتعامل مع شىء معروض أو مكتوب الستيعاب المعلــومات مثل: الرسوم البي�اني�ة، والخرائــط الــذهني�ة، ومقــاطــع الفيديــو، والبطاقات التعليمية، وأن تحـــول المادة المكتوبة إلى أشكال مـــلونة، وصــور تعبر عن المادة التى تذاكرها. ٍ ننصحك عند المذاكرة أن تقرأ المعلومات بصوت عال؛ فهذا سيساعدك على فهمها، وكذلك المذاكرة فى مجموعات عن طريق المناقشة وتب�ادل المعلومات والعصف الذهنى. ننصحك عند المذاكرة بأن ترســم ما تسمعه أو تحاول تخيله، وأن تتعلم من خالل األنشطة . ً التى تتطلب الحركة والتحدث تمثي�ل الدرس على شكل مسرحية مثل 1 عندما تذاكر ألداء امتحان، هل تفضل...؟ أ( قراءة المالحظات، وقراءة العناوين فى الكتاب، وإلقاء نظرة على الرسوم البي�اني�ة والرسوم التوضيحية. ب( الطلــب مــن شــخص مــا أن يســألك أســئلة، أو تــردد المعلومــات بصمــت مــع نفســك. جـ( كتابـة المعلومـات علـى بطاقـات وعمـل نمـاذج أو رسـوم بي�اني�ة. 2 عندما تسعى لحل مشكلة ما... أ( تقوم بعمل قائمة لخطوات الحل، ثم تنظمها، وتتحقق منها فور انتهائها. ب( تجرى بعض المكالمات الهاتفية وتتحدث إلى األصدقاء أو الخبراء. ً ا للمشكلة أو تتبع جميع الخطوات فى جـ( تصنع نموذج ذهنك. 3 عندما تقرأ من أجل المتعة، هل تفضل...؟ أ( كتاب رحالت به الكثير من الصور. ًا به غموض، وفيه الكثير من الكالم. ب( كتاب ًا تجيب فيه عن األسئلة، وتحل المشاكل. جـ( كتاب 4 لمعرفة كيفية عمل الكمبيوتر، تفضل: أ( مشاهدة فيلم عنه. ب( االستماع لشخص يشرح ذلك. جـ( تفكيك الكمبيوتر ومحاولة اكتشاف ذلك بنفسك. 5 هل تفضل الذهاب إلى...؟ أ( فصل فنون مثل الرسم. ب( فصل للموسيقى. جـ( صالة ألعاب رياضية. 6 ً ما المرجح أن تفعله عندما تكون سعيدا؟ أ( تبتسم. ب( تصرخ. جـ( تقفز. 7 إذا كنت فى حفلة، فما المرجح أن تتذكره فى اليوم التالى؟ أ( وجوه الناس، وليس األسماء. ب( األسماء وليس الوجوه. جـ( األشياء التى فعلتها وقلتها أثن�اء الحفلة. 8 ً عندما ترى كلمة »كلب«، ماذا تفعل أوال؟ أ( تفكر فى صورة كلب معين. ب( تقول كلمة )كلب( لنفسك بصمت. جـ( تشعر بوجود كلب )تداعبه، تركض معه... إلخ(. 9 عندما تحكى قصة، هل تفضل...؟ أ( أن تكتبها. ٍ ب( أن تقولها بصوت عال. جـ( أن تقوم بتمثيلها. 10 ً عندما ال تكون متأكدا من كيفية تهجى كلمة، ماذا ستفعل؟ أ( تكتبها لترى ما إذا كانت تب�دو صحيحة. ب( تتهجاها. جـ( تكتبها لترى ما إذا كنت تسمعها بشكل صحيح. ًا للتعلــم، ولكــى تكتشــف أفضــل طريقــة للتعلــم كل منــا يفضــل طريقــة و أســلوب تن�اسـبك أجـب عـن األسـئلة التاليـة، واخـر اإلجابـة املناسـبة لـك، ثـم رتـب العـدد اإلجمـاىل إلجاباتـك مـن بـن كل مـن: )أ( و )ب( و )جــ(: ذاكر صـح اعرف نمط تعلمك ًّا؛ أى تفضل التعلم من خالل الرؤية والنظر. ً ا بصري ً ا )أ(، فقد تكون متعلم إذا كانت إجاباتك غالب ًّ ا؛ أى تفضل التعلم من خالل االستماع. ً ا سمعي ً ا )ب(، فقد تكون متعلم إذا كانت إجاباتك غالب ًّ ا؛ أى تفضل التعلم من خالل األنشطة الحركية والتفاعلية. ً ا حركي ً ا )جـ(، فقد تكون متعلم إذا كانت إجاباتك غالب
داء اختبار الدرس متابعة األ تدريبات الدرس شرح الدرس اختبر ذاكر تدرب نفسك تم االعتماد فى إعداد التدريبات واألنشطة داخل الكتاب على تصنيف بلوم رحلتك مع ابتكار Create Evaluate Analyse Apply Understand Remember تقييم تحليل تطبيق فهم تذكر القدرة على تجميع أجزاء لتكوين كل جديد. القدرة على التفكيك والتجزئة إلى العناصر والمكونات. القدرة على إصدار حكم على موضوع ما فى ضوء معايير محددة. القدرة على استخدام ما سبق تعلمه فى مواقف جديدة. القدرة على إدراك المعلومات واستيعابها. القدرة على استدعاء المعلومات من الذاكرة. تابع مستواك مــن خــال شــرح مبســط وفيديـو تفاعلـى يزيـد مـن قدرتـك علـى االسـتيعاب. مــــــن خـــــال تـــدريبــــات متنوعـة متدرجة المسـتوى تعززهــا تدريبــ�ات تفاعليــة علــى تطبيــق األضــواء. مـــن خــــال تدريبـ�ات متنوعـة علـى المواصفـة االمتحانيـ�ة فـى كل درس بمـا يؤهلـك لالسـتعداد لالمتحانــات النهائيــ�ة. اش هدفيديوالشرح ولدرس وألا 10 نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا ً فى نهاية الدرس، سأكون قادرا على أن: بعد الدرس، أضع عالمة )✓( فى المربع المناسب لمدى تحقيقى للهدف. أعبر بمفرداتى الخاصة عن المفاهيم المتعلقة بالسكان مثل: ) النمو السكانى ، الكثافة السكانية ، الهجرة ( جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أستنتج أسباب النمو السكانى فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحدد العوامل الطبيعية والبشرية التى تؤثر فى توزيع السكان فى مصر . جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحلل الرسوم البيانية والخرائط المتعلقة بالسكان فى مصر . األهداف فى رأيك، لماذا يزداد أفراد عائلتك على مدار السنين؟ ما األسباب التى تدفع بعض األشخاص للعيش فى أماكن معينة؟ هل هى أسباب طبيعية أم بشرية؟ تفاعل ١ ما النمو السكاىن ىف مصر ؟وما أسبابه؟ ٢ ما الكثافة السكاني�ة ىف مصر ؟ ٣ ما األماكن الىت تزيد أو تقل فيها الكثافة السكاني�ة؟ ٤ ما جهود الدولة حلل مشكلة الكثافة السكاني�ة املرتفعة؟ اســــأل مجاب عنـه ١٥ 19 ٧ : ٠ ذاكر شرح الدرس مرة أخرى حل تدريبات أكثر حل امتحانات أكثر ابحث وابتكر ١٥ : ١٤ ١٣ : ١١ ١٠ : ٨ مستواك تابع السؤال األول: ) أ ( أمامك خريطة لمصر، اكتب مدلول األرقام المشار إليها: ١ -من أعلى مدن مصر كثافة .......................... . ٢ -يشير رقم )2 )إلى محافظة نادرة السكان ..................... . ٣ -يشير رقم )3 )إلى مدين�ة مزدحمة بالسكان ................. . )ب( ما المقصود بـ...؟ ١ -الكثافة السكاني�ة. ........................................................................................................................................ ٢ -الهجرة. ........................................................................................................................................................... السؤال الثانى: اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة ) خطأ ( أمام العبارة غير الصحيحة: ١ -تعد مصر من أقدم الدول التى أجرت التعدادات السكاني�ة. ) ( ٢ -يقوم الجهاز المركزى للتعبئ�ة العامة واإلحصاء بعمل التعداد السكانى فى مصر. ) ( ٣ -تعد محافظة القاهرة من المحافظات الطاردة للسكان. ) ( ًّ ا من حيث عدد السكان. ) ( ٤ -تأتى مصر فى المرتب�ة الثالثة إفريقي 5 -تسعى الدولة المصرية إلعادة توزيع السكان بين المحافظات. ) ( السؤال الثالث: ) أ ( أكمل العبارات اآلتية: ً ا بالسكان هما مدينت�ا .......................... و .......................... . ١ -أكثر مدن مصر ازدحام ٢ -تنقسم الهجرة إلى قسمين هما .......................... و .......................... . ٣ -تزداد الكثافة السكاني�ة فى محافظات .......................... و .......................... . )ب( بم تفسر...؟ ١ -هجرة السكان من مكان إلى آخر. ................................................................................................................ ٢ -ارتفاع النمو السكانى فى مصر. ................................................................................................................. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – ۰۱۰۰۲۰۰ ٣ ١ ٢ نمو السكان تـدربأكـثر وتوزيعهم فى بلدنا تذكر فهم تطبيق تحليل تقييم ابتكار ولدرس وألا مجاب عنـها 16 ١ أكمل العبارات اآلتي�ة بما ين�اسبها من كلمات: ًّ �ا. ١ -تعد مصر من أوائل الدول التى أجرت .................. سكاني ٢ -يوجد نوعان من الهجرة هما .................. و .................. . ٣ -من المحافظات الجاذبة للسكان فى مصر محافظتا .................... و .................. . ٤ -تتمثل الزيادة الطبيعية للسكان فى الفرق بين عدد .................. و .................. . 5 -انتقال األفراد من مكان آلخر يسبب زيادة ................................... السكاني�ة. 6 -تزداد الكثافة السكاني�ة فى مصر فى ................................ و ............................. . ً ا بالسكان مدين�ة ................................... . 7 -أكثر المدن المصرية ازدحام 8 -تواجه الدولة مشكلة الكثافة المرتفعة بالوادى و الدلتا عن طريق إنشاء .............. و ................ . ٢ اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة وكلمة )خطأ( أمام العبارة غير الصحيحة: ١ -تعد مصر من أحدث الدول فى إجراء التعدادات السكاني�ة. ) ( ًّ ا من حيث عدد السكان. ) ( ٢ -تأتى مصر فى المرتب�ة الـ15 عالمي ٣ -تم عمل تعداد سكانى فى مصر عام 2017م. ) ( ٤ -تعد محافظة اإلسكندرية من المحافظات الطاردة للسكان. ) ( 5 -تزداد الكثافة السكاني�ة فى مصر فى محافظات الحدود الصحراوية. ) ( 6 -تعمل الدولة المصرية على جذب السكان للسكن فى المدن الجديدة. ) ( ٣ صوب ما تحته خط: ١ -نستطيع الحصول على اإلحصاءات السكاني�ة فى مصر من البنك المركزى. ًّ ا من حيث عدد السكان. ٢ -تأتى مصر فى المرتب�ة الثاني�ة إفريقي ٣ -من المحافظات التى يقل فيها السكان فى مصر محافظات الوجه القبلى. ً ا بالسكان هى مدين�ة الوادى الجديد . ٤ -أكثر مدن مصر ازدحام 5 -انتقال السكان من محافظة المني�ا إلى محافظة القاهرة تعد هجرة خارجية. نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا مجاب عنـه ١٥ 19 ٧ : ٠ ذاكر شرح الدرس مرة أخرى حل تدريبات أكثر حل امتحانات أكثر ابحث وابتكر ١٥ : ١٤ ١٣ : ١١ ١٠ : ٨ مستواك تابع السؤال األول: ) أ ( أمامك خريطة لمصر، اكتب مدلول األرقام المشار إليها: ١ -من أعلى مدن مصر كثافة .......................... . ٢ -يشير رقم )2 )إلى محافظة نادرة السكان ..................... . ٣ -يشير رقم )3 )إلى مدين�ة مزدحمة بالسكان ................. . )ب( ما المقصود بـ...؟ ١ -الكثافة السكاني�ة. ........................................................................................................................................ ٢ -الهجرة. ........................................................................................................................................................... السؤال الثانى: اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة ) خطأ ( أمام العبارة غير الصحيحة: ١ -تعد مصر من أقدم الدول التى أجرت التعدادات السكاني�ة. ) ( ٢ -يقوم الجهاز المركزى للتعبئ�ة العامة واإلحصاء بعمل التعداد السكانى فى مصر. ) ( ٣ -تعد محافظة القاهرة من المحافظات الطاردة للسكان. ) ( ًّ ا من حيث عدد السكان. ) ( ٤ -تأتى مصر فى المرتب�ة الثالثة إفريقي 5 -تسعى الدولة المصرية إلعادة توزيع السكان بين المحافظات. ) ( السؤال الثالث: ) أ ( أكمل العبارات اآلتية: ً ا بالسكان هما مدينت�ا .......................... و .......................... . ١ -أكثر مدن مصر ازدحام ٢ -تنقسم الهجرة إلى قسمين هما .......................... و .......................... . ٣ -تزداد الكثافة السكاني�ة فى محافظات .......................... و .......................... . )ب( بم تفسر...؟ ١ -هجرة السكان من مكان إلى آخر. ................................................................................................................ ٢ -ارتفاع النمو السكانى فى مصر. ................................................................................................................. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – ۰۱۰۰۲۰۰ ٣ ١ ٢ نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا مــــن خـــــال تدريبــ�ات تســاعدك علــى تحديــد مســتواك.
المحتـــويات الدرس األول: انتصارات بلدنا عبر العصور ����������������������������������������������� 66 الدرس الثانى: مصر فى عصرى البطالمة والرومان �������������������������������� 78 الدرس الثالث: العمارة والفنون فى بلدنا ���������������������������������������������������� 90 الدرس الرابع: العلوم واآلداب فى بلدنا �����������������������������������������������������102 شخصيات مصرية مؤثرة: الملك رمسيس الثانى – الرئيس الراحل محمد أنور السادات ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 114 اختبار األضواء )1 )على الوحدة الثانية ������������������������������������������������������ 116 اختبار األضواء )2 )على الوحدة الثانية ������������������������������������������������������� 117 اختبار األضواء )٣ )على الوحدة الثانية ������������������������������������������������������ 118 اختبار األضواء )٤ )على الوحدة الثانية ������������������������������������������������������� 119 مراجعة الكتاب المدرسى على المحور الثالث�������������������������������������������������� 120 الوحدة الثـانيــة لمحات من تاريخ وحضارة بلدنا المحور الثالث: الثقافة والمجتمع الوحدة األولــــى سكان بلدنا وحياتهم االجتماعية والدينية الدرس األول: نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا �������������������������������������������� 10 الدرس الثانى: الهرم السكانى لمصر �������������������������������������������������������������� 20 الدرس الثالث: مشكلة الزيادة السكاني�ة فى بلدنا ������������������������������������� 30 الدرس الرابع: الحياة االجتماعية فى بلدنا )بين الماضى والحاضر(������� 40 الدرس الخامس: الحياة الديني�ة فى بلدنا )بين الماضى والحاضر( ������ 50 اختبار األضواء )1 )على الوحدة األولى ��������������������������������������������������������� 61 اختبار األضواء )2 )على الوحدة األولى ��������������������������������������������������������� 62 اختبار األضواء )٣ )على الوحدة األولى ������������������������������������������������������� 63 اختبار األضواء )٤ )على الوحدة األولى ��������������������������������������������������������� 64
تفاعل تهيئة للدرس تســــــاؤالت حــــول نقاط الدرس أنشــطة مدرسيـــــة علــى الشرح األيقـونــات افهم وطبق اســــأل نشاط وأسئلة للمراجعة استكشـف وراجـــع على أهم نقاط الدرس الوحدة الثـالثــة عالقات مصر مع العالم بين الماضى والحاضر الدرس األول: التواصل السياسى والعسكرى بين مصر والعالم ������� 124 الدرس الثانى: التواصل العلمى والثقافى بين مصر والعالم ��������������� 134 الدرس الثالث: التواصل االقتصادى بين مصر والعالم ������������������������� 144 الدرس الرابع: البورصة المصرية���������������������������������������������������������������� 154 هيئات مؤثرة فى المجتمع المصرى: مكتب�ة اإلسكندرية - المركز الثقافى القومى )دار األوبرا المصرية(�������������������������������������������� 164 اختبار األضواء )1 )على الوحدة الثالثة ����������������������������������������������������� 166 اختبار األضواء )2 )على الوحدة الثالثة ������������������������������������������������������ 167 اختبار األضواء )٣ )على الوحدة الثالثة ����������������������������������������������������� 168 اختبار األضواء )٤ )على الوحدة الثالثة ������������������������������������������������������ 169 مراجعة الكتاب المدرسى على المحور الرابع��������������������������������������������������� 170 مشروع الكتاب المدرسى على الفصل الدراسى الثانى ���������������������������������������172 مراجعة الكتاب المدرسى على الفصل الدراسى الثانى ����������������������������������� 173 177 الملحق الداخلى محتويات الملحق المراجعة النهائية. النماذج االسترشادية على الشهرين األول والثانى. النماذج االسترشادية النهائية. اإلجابات النموذجية. المراجعة النهائية ����������������������������������������������������������������������������������������������� 178 النماذج االسترشادية على الشهرين األول والثانى ������������������������������������������ 187 النماذج االسترشادية النهائية ������������������������������������������������������������������������� 197 اإلجابات النموذجية ������������������������������������������������������������������������������������������� 222 الملحـــق الداخلـــى المحور الرابع: الحضارة والتواصل
المحور الثالث: الثقافــة والمجتمــع شخصيات مصرية مؤثرة: الملك رمسيس الثانى – الرئيس الراحل محمد أنور السادات. السؤال الرئيسى: ما خصائص ســكان بالدى؟ وكيف اختلفت حياتهم االجتماعية والديني�ة عما كانت عليه زمن المصريين القدماء؟ الوحدة األولى سكان بلدنا وحياتهم االجتماعية والدينية المهـارات الموضوعات القضايــا القيـــم الحيــاتــيـــة والتحديــات الدرس األول: نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا • أسباب النمو السكانى. • أسباب ونتائج الهجرة الداخلية. • الكثافة السكانية فى مصر. • إدراك العالقات. • جمـــع المعلومــــات وتسجيلها. • التفكير الناقد. • تقديـــــر العلــــم والعلماء. • حب االستطالع. • الصحة والسكان. • المواطنة. • العولمة. الدرس الثانى: الهرم السكانى لمصر • المقصود بالهرم السكانى. • التركيب النوعى والعمرى. • أهمية بيانات الهرم السكانى. • التمييــز بين أوجـــــــــه الشـــبــه واالختالف. • التحليل. • التنبؤ. • احترام التنوع. • اإلتقان. • الصحة والسكان. • العولمة. • المواطنة. الدرس الثالث: مشكلة الزيادة السكانية فى بلدنا • أسباب مشكلة الزيادة السكانية. • المقصود بمشكلة الزيادة السكانية. • نتائج مشكلة الزيادة السكانية. الزيادة السكانية. • دور الفرد والدولــة فــى حـــل مشكلـــة • اإلبداع. • حل المشكالت. • إدراك العالقات. • االنتماء. • تحمل المسئولية. • العولمة. • المواطنة. الدرس الرابع: الحياة االجتماعية فى بلدنا بين الماضى والحاضر • ً طبقات المجتمع المصرى قديما. • ً دور أفراد األسرة قديما. • ً العمل والترفيه فى مصر قديما. • ً المالبس وأدوات الزينة فى مصر قديما. • المالحظة. • التمييــز بين أوجـــــــــه الشـــبــه واالختالف. • الطالقــــة فـــى طـــرح األفكار . • إتقان العمل. • التعاون . • الصدق . • احترام اآلخر. • المواطنة. • العولمة. ضد المرأة. • عدم التمييز الدرس الخامس: الحياة الدينية فى بلدنا بين الماضى والحاضر • االعتقاد فى الحساب بعد الموت. • االعتقاد فى البعث والخلود. • تعدد اآللهة. المجتمعات. • أثر التمسك بالقيــم األخالقيــــة علـــى • السمو إلى التوحيد. وتسجيلها. • جمـــع المعلومــــات • المرونة. • إدراك العالقات. • احترام التنوع. • توليد األفكار. • العدل. • االحترام. • األمانة. • تحمل المسئولية. • المشاركة. الدينى. • عدم التمييز • المواطنة. الوحدة الثانية لمحات من تاريخ وحضارة بلدنا المهـارات الموضوعات القضايــا القيـــم الحيــاتــيـــة والتحديــات الدرس األول: انتصارات بلدنا عبر العصور الدولة القديمة. • انتصارات الجيش المصرى فــى عصـــر الدولــــة الحديثــــة )معركـــة مجـــدو- • انتصارات الجيش المصــرى فــى عصـــر معركة قادش(. • حرب أكتوبر ١٩٧٣م. وتسجيلها. • جمـــع المعلومــــات األفكار. • المرونة فــــى طــــرح • تحديد المشكالت. أفكار جديدة. • األصالة فى توليــــد للمشكلة. • اقتــــــــــراح حلــــــول المقترحــة وانتقــــاء • دراســــــة الحلــــــول أفضلها. • تحمل المسئولية. • اإلتقان. • المثابرة. • الشفافية. • المواطنة. • العولمة )التواصل الحضارى(. ١٢٥٢٠ خريطة المنهج
الوحدة الثالثة عالقات مصر مع العالم بين الماضى والحاضر المهـارات الموضوعات القضايــا القيـــم الحيــاتــيـــة والتحديــات الدرس األول: التواصل السياسى والعسكرى بين مصر والعالم • عالقـــات مصـــــر مـــــع ) الفينيقييـــن - الحيثيين -السودان(. • مسانــدة الدول العربيــة لمصــر وسوريا فى حرب أكتوبر 1973م. • دور وزارة الخارجيـــة والسفـــــارات فـــى التواصل بين الدول. • الطالقـة فــى طـــرح األفكار. • جمـــــع معلومـــات وتسجيلها. • تحليل المعلومات. • تحمل المسئولية. • احترام العمل. • المشاركة. • المواطنة. • العولمة. الدرس الثانى: التواصل العلمى والثقافى بين مصر والعالم • أهمية التواصل العلمى والثقافى بين مصر ودول العالم. • نماذج للتواصل العلمى والثقافى بين ً مصر ودول العالم قديما. • أشكال التواصل العلمى والثقافى بين ًا. مصر ودول العالم حديث وتسجيلها. • جمــــــع معلومــــات • تطبيق األفكار. • المالحظة. • إدراك العالقات. • توليد األفكار. • المرونة. • تحمل المسئولية. الوطنية. • احتـــرام الرمـــــــوز والعلماء. • تقديـــر العلــــــــم • المشاركة. • المواطنة. الدرس الثالث: التواصل االقتصادى بين مصر والعالم • مشروع الربط المالحى. • ً أهمية موقع مصر فى التجارة قديما. القدماء ودول العالم. • العالقــات التجاريـــة بيـــن المصرييــــــن • التواصــل االقتصـــادى بين مصـــر ودول ًا. العالم حديث • إدراك العالقات. • المالحظة. • استخـدام وسائــــــل • تحديد المشكالت. االتصال. للمشكلة/ الموقف. • التحليل المنطقــــى • تحمل المسئولية. • تقديـــر العلــــــــم والعلماء. • الشفافية والنزاهة. • المواطنة. • البيئة والتنمية. • ريادة األعمال. الدرس الرابع: البورصة المصرية • المقصود بالبورصة. • األسهم. • السندات • أهمية البورصة لالقتصاد المصرى. • إدراك العالقات. التشابه واالختالف. • التمييـــز بيــن أوجـــه • التحليل. • المشاركة. • حب االستطالع. • اإلتقان. • المواطنة. المجتمعية. • المشاركة • التواصل. الدرس الثانى: مصر فى عصرى البطالمة والرومان • دخول اإلسكندر األكبر مصر. • مصر تحت حكم البطالمة. • مصر تحت حكم الرومان. • الفتح العربى اإلسالمى لمصر ٦٤١م. • المالحظة. • التمييز بين أوجــــــه الشبه واالختالف. • إدراك العالقات. • الطالقة فـــى طــــرح األفكار. • جمـــــع معلومـــــات وتسجيلها. • تحمل المسئولية. • االنتماء. • المواطنة. الدرس الثالث: العمارة والفنون فى بلدنا • العمارة عند المصريين القدماء )المنازل والمقابر(. والنحت(. • الفنون عند المصريين القدماء )الرسم • التفكير الناقد. • اإلبداع. وتسجيلها. • جمـــــع معلومـــات • حب الوطن. • حب االستطالع. • تقديـــر العلـــــم والعلماء. • المواطنة. • الوعى األثرى. الدرس الرابع: العلوم واآلداب فى بلدنا • أهمية وظيفة الكاتب. • أمثلة للعلوم واآلداب التى برع فيها المصريــون القدمــــــاء )األدب - الطب - الفلك - الهندسة - الحساب(. • إدراك العالقات. • التحليل. • الطالقة فـــى طـــرح األفكار. • التواصـــل اللفظـــى وغير اللفظى. • تقديـــر العلـــــم والعلماء. • اإلتقان. • األمانة. • المشاركة. • البيئة والتنمية. • المواطنة. المحور الرابع: الحضارة والتواصل ِّرة فى المجتمع المصرى: مكتب�ة اإلسكندرية - المركز الثقافى القومى )دار األوبرا المصرية(. هيئ�ات مؤث السؤال الرئيسى: كيف أثر التواصل الحضارى على تطور المجتمعات عبر العصور؟
الثقافة والمجتمع المحور الثالث مقدمة المحور الثالث سوف نستكشف يتن�اول المحور نمو سكان مصر وتوزيعهم وتركيبهم. ً ا المشكلة السكاني�ة من حيث أسبابها ونت�ائجها ودور الفرد والدولة فى مواجهتها . يتن�اول أيض أبرز مالمح الحياة االجتماعية والديني�ة عند المصريين القدماء مقارنة بالوضع الحالى. ما خصائص سكان بالدى؟ وكيف اختلفت حياتهم االجتماعية والدينية عما كانت عليه زمن المصرين القدماء؟ السؤال الرئيسى
سكان بلدنا وحياتهم االجتماعية والدينية الوحدة األولى المفاهيم الرئيسية : •النمو السكانى. •الزيادة الطبيعية. •الهجرة الداخلية. •الهجرة الخارجية. •الكثافة السكانية. •الهرم السكانى. •القوى العاملة. •التركيب النوعى. •التركيب العمرى. •التركيب االقتصادى. • مشكلة الزيادة السكانية. •الزواج المبكر. •تنظيم األسرة. • طبقات المجتمع. • التوحيد. •تعدد اآللهة. •البعث. • الخلود. •التحنيط. أبرز المواقع والشخصيات: •الجهاز المركزى للتعبئة العامة واإلحصاء. • معبد آتون. ّ • مدينة أخيتاتون )تل العمارنة حاليا ً (. •أمنحتب الرابع )إخناتون (. •الحكيم بتاح حتب. الـــدرس األول: نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا. الدرس الثانـــى: الهرم السكانى لمصر. الدرس الـثالث: مشكلة الزيادة السكاني�ة فى بلدنا. الدرس الرابـــع: الحياة االجتماعية فى بلدنا )بين الماضى والحاضر(. الدرس الخامس: الحياة الديني�ة فى بلدنا )بين الماضى والحاضر(.
اش هدفيديوالشرح الدرس وألا 10 نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا ً فى نهاية الدرس، سأكون قادرا على أن: بعد الدرس، أضع عالمة )✓( فى المربع المناسب لمدى تحقيقى للهدف. أعبر بمفرداتى الخاصة عن المفاهيم المتعلقة بالسكان مثل: ) النمو السكانى ، الكثافة السكانية ، الهجرة ( جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أستنتج أسباب النمو السكانى فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحدد العوامل الطبيعية والبشرية التى تؤثر فى توزيع السكان فى مصر . جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحلل الرسوم البيانية والخرائط المتعلقة بالسكان فى مصر . األهداف فى رأيك، لماذا يزداد أفراد عائلتك على مدار السنين؟ ما األسباب التى تدفع بعض األشخاص للعيش فى أماكن معينة؟ هل هى أسباب طبيعية أم بشرية؟ تفاعل ١ ما النمو السكاىن ىف مصر ؟وما أسبابه؟ ٢ ما الكثافة السكاني�ة ىف مصر ؟ ٣ ما األماكن الىت تزيد أو تقل فيها الكثافة السكاني�ة؟ ٤ ما جهود الدولة حلل مشكلة الكثافة السكاني�ة املرتفعة؟ اســــأل
الدرس وألا 11 تـعــلـم أن مصر من أقدم الدول التى أجرت تعدادات سكاني�ة، ومنها: تعداد عام ١٨٨٢م وفيه بلغ عدد سكان مصر 7.6 مليون نسمة تعداد عام ٢٠١٧ م وفيه بلغ عدد سكان مصر نحو 8.94 مليون نسمة ا ً تضاعف عدد سكان مصر حوالى 14 ضعف ا من ًّ الثالثة إفريقي حيث عدد السكان. ا من حيث ًّ الـ١٤ عالمي عدد السكان. لذلك تأتى مصر فى المرتبة يقوم الجهاز المركزى للتعبئ�ة العامة واإلحصاء بعمل التعدادات الســكاني�ة. نستنتج من ذلك أن عدد سكان مصر فى نمو مستمر . ما النمـو السكانى فى مصر؟ المقصود بالنمو السكانى هو زيادة عدد السكان خالل فترة زمني�ة معين�ة. الزيادة الطبيعية الهجرة الفرق بين المواليد والوفيات فى فترة معين�ة. انتقال األفراد من مكان إلى آخر. يحدث النمو السكانى نتيجة الزيادة الطبيعية: انخفض عدد المواليد فى مصر نتيجة - زيادة الوعى لدى الشباب بتنظيم األسرة. - الحد مــن ظاهــرة الزواج المبكر. انخفض عدد الوفيات فى مصر نتيجة - التقدم الطبى. - الرعاية الصحية.
12 الهجرة: أنواعهـــا هجرة داخلية بين المحافظات هجرة خارجية بين مصر ودول العالم أسبابهــــا يهاجر السكان من مكان إلى آخر لـ : - البحــث عــن فــرص عمــل أفضل. - تحسين مستوى المعيشة. - من أجل التعليم. نتائجهـــا تؤدى الهجرة إلى: - زيادة الكثافة السكاني�ة فى المناطق المستقبلة للسكان. وبالتالى: )زيادة الضغـط على الخدمات العامـة - ظهور العشوائي�ات( القاهرة واإلســكندرية من المحافظات الجاذبة للســكان فى مصر حيث يهاجر إليها السكان من معظم المحافظات. ) ا ( لنبحث عن المعرفة 1 -استعن بالموقع اإللكترونى للجهاز المركزى للتعبئ�ة العامة واإلحصاء، eg.gov.capmas.www://https/ واكتب أسماء المحافظات التى تسجل أعلى عدد مواليد وتلك التى تسجل أدنى عدد مواليد. 2 -فى رأيك: كيف تؤثر كل من زيادة أو قلة عدد المواليد على الكثافة السكاني�ة فى كل محافظة؟ )ب( يوضح الجدول التالى عدد سكان مصر فى الفترة )1927 : 2017) اقرأ الجدول ثم أجِ ب عن األسئلة التالية: ٢٠١٧ ٢٠٠٦ ١٩٩٦ ١٩٨٦ ١٩٧٦ ١٩٦٦ ١٩٦٠ ١٩٤٧ ١٩٣٧ ١٩٢٧ العام عدد السكان نسمة بالمليون ٩٤٫٨ ٧٢٫٧ ٥٩٫٣ ٤٨٫٢ ٣٦٫٦ ٣٠ ٢٦ ١٨٫٩ ١٥٫٩ ١٤،١ 1 -احسب الفرق بين عدد سكان مصر فى تعداد عام 1927م وتعداد 2017م ووضح كيف يؤثر َّ مة للسكان. ذلك على الخدمات المقد ً على بي�انات الجدول السابق، استنتج التغير الذى حدث للنمو السكانى فى مصر. 2 -بن�اء ِّ ح كيف تفيد بي�انات التعدادات السكاني�ة الدولة المصرية فى التخطيط للمستقبل. 3 -وض ِّ ل بي�انات الجدول السابق إلى رسم بي�انى خطى، وتوقع عدد سكان مصر فى عام 2027 م 4 -حو وحددها على الرسم البي�انى. ًا بمساعدة أحد أفراد أسرتك، واجمع بي�انات ِ استبي�ان )جـ( الدراســات االجتماعية فى حياتى: أجر ً ا بالنت�ائج التى توصلت سكاني�ة عن أفراد عائلتك لإلجابة عن األسئلة التالية، ثم اكتب تقرير إليها: - كم عدد أفراد عائلتك؟ - كم عدد الذكور/ اإلناث فى عائلتك؟ - كم عدد األطفال الموجودين فى عائلتك؟ - احسب الزيادة الطبيعية فى عائلتك خالل العام السابق. - كم عدد األقارب/ األصدقاء الذين هاجروا لمحافظات أخرى أو دولة أخرى؟ وما هذه األماكن؟ ولماذا هاجروا إليها؟ )التكامل مع الرياضيات( افهم وطبق ١ ً جيد جدا جيد بحاجة إلى مجهود أكبر قيم نفسك أستنتج أسباب النمو السكانى فى مصر. ّ
الدرس وألا 13 ما الكثافة السكانية فى مصر؟ هــى النســبة بيــن عــدد الســكان ومســاحة األرض التى يعيشون عليها. خريطة توزيع سكان مصر: من الخريطة التالية نالحظ اآلتى: أن اختالف األلوان فى خريطة توزيع سكان مصر يشــير إلى اختالف الكثافة السكاني�ة بين محافظات مصر حيث توجد: ١٠٠ ٢٠٠ ¡ الوادى والدلتا بسبب: - توفر المياه العذبة. - خصوبة التربة. - استواء السطح. - توفر الخدمات. - سهولة المواصالت. محافظات تزداد فيها الكثافة السكانية محافظات الحدود الصحراوية بسبب: - ندرة المياه العذبة. - عدم استواء السطح. - نقص الخدمات. خريطة توزيع سكان مصر محافظات يقل فيها تركز السكان ً ا بالسكان. تعد مدينت�ا القاهرة والجيزة أكثر مدن مصر ازدحام يعيش معظم سكان مصر على ضفاف نهر الني�ل، وتزداد الكثافة السكاني�ة بزيادة عدد السكان؛ ففى عام 2005م بلغت الكثافة السكاني�ة فى مصر 70 نسمة لكل كيلو متر، بينما ارتفعت فى عام 2022م إلى 103 نسمة لكل كيلو متر مربع. جهود الدولة لحل مشكلة الكثافة السكانية المرتفعة فى الوادى والدلتا: بن�اء مدن جديدة. توفير الخدمات )الصحية والتعليمية واألمني�ة ...( فى المحافظات الصحراوية.
14 ) ا ( اقرأ وأجب: ................................................................................................................................................................... 1 -اشرح ألحد أفراد أسرتك ما المقصود بالكثافة السكاني�ة. ................................................................................................................................................................... 2 -فى رأيك، كيف تؤثر الكثافة السكاني�ة على حياة المواطنين فى مصر؟ ً ا أخرى لحل مشكلة الكثافة السكاني�ة المرتفعة. ُ رق ................................................................................................................................................................... 3 -اقترح ط ِّ ل العيش فى منطقة ذات كثافة ســكاني�ة مرتفعــة أم منخفضة؟ 4 -فــى رأيك، هــل تفض ................................................................................................................................................................... ولماذا؟ )ب( لنعمل على الخريطة الحظ وأجب الحظ خريطة توزيع السكان فى مصر ص )١٣ ،)ثم أجب عن األسئلة التالية: ................................................................................................................................................................... 1 -اشرح كيف تؤثر العوامل الطبيعية والبشرية على توزيع السكان فى مصر . ................................................................................................................................................................... 2 -فى أى من المحافظات المصرية ين�در وجود السكان؟ ولماذا؟ افهم وطبق 2 قيم نفسك أعبر بمفرداتى الخاصة عـن المفاهيــــم المتعلقة بالسكان مثل: ) نمو السكان، الكثافة السكانية، الهجرة(. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحدد العوامل الطبيعية والبشرية التى تؤثر فى توزيع السكان فى مصر . جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا استكشف: ًّ ا فى محافظة القاهرة أدت حركة الهجرة الداخلية إلى ازدياد الكثافة الســكاني�ة بشكل مرتفع جد . ِ ناقش مع زمالئك األسباب التى تدفع سكان المحافظات 2 حيث بلغت ٥٢ ألف نســمة/ كم ً للحد من هذه الهجرة الداخلية. ِ ح حلول للهجرة إلى القاهرة. واقتر راجع: ١ -اشرح ما المقصود بكل من النمو السكانى والكثافة السكاني�ة. ٢ -حدد العوامل التى تؤدى إلى زيادة النمو السكانى. ٣ -اشرح لماذا يختلف تركز السكان فى مصر. استكشف وراجع
وألا ملخص الدرس الدرس ملخص الدرس 15 ا ًّ الثالثة إفريقي من حيث عدد السكان. ا من حيث ًّ الـ ١٤ عالمي عدد السكان. تحتل مصر المرتبة الفرق بين المواليد والوفيات فى فترة معين�ة. الزيادة الطبيعية انتقال األفراد من مكان إلى آخر. الهجـــــرة يحدث النمو السكانى نتيجة - البحــث عــن فــرص عمــل أفضل. - من أجل التعليم. - تحسين مستوى المعيشة. أسبابها - زيادة الكثافــة الســكاني�ة فــى المناطــق المســتقبلة للسكان. نتائجها هجرة داخلية بين المحافظات هجرة خارجية بين مصر ودول العالم أنواعها الهجــــــــرة هى النسبة بين عدد السكان ومساحة األرض التى يعيشون عليها. تزداد الكثافة السكانية فى الوادى والدلتا بسبب: - توفر المياه العذبة. - خصوبة التربة. - استواء السطح. - توفر الخدمات. - سهولة المواصالت. يقل تركز السكان فى محافظات الحدود الصحراوية بسبب: - ندرة المياه العذبة. - عدم استواء السطح. - نقص الخدمات. الكثافـــة السكانيــــة
تـدربأكـثر تذكر فهم تطبيق تحليل تقييم ابتكار الدرس وألا مجاب عنـها 16 ١ أكمل العبارات اآلتي�ة بما ين�اسبها من كلمات: ًّ �ا. 1 -تعد مصر من أوائل الدول التى أجرت .................. سكاني 2 -يوجد نوعان من الهجرة هما .................. و ................... 3 -من المحافظات الجاذبة للسكان فى مصر محافظتا .................... و ................... 4 -تتمثل الزيادة الطبيعية للسكان فى الفرق بين عدد .................. و ................... 5 -انتقال األفراد من مكان آلخر يسبب زيادة ................................... السكاني�ة. 6 -تزداد الكثافة السكاني�ة فى مصر فى ................................ و .............................. ً ا بالسكان مدين�ة .................................... 7 -أكثر المدن المصرية ازدحام 8 -تواجه الدولة مشكلة الكثافة المرتفعة بالوادى و الدلتا عن طريق إنشاء .............. و ................. ٢ اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة وكلمة )خطأ( أمام العبارة غير الصحيحة: 1 -تعد مصر من أحدث الدول فى إجراء التعدادات السكاني�ة. ) ( ًّ ا من حيث عدد السكان. ) ( 2 -تأتى مصر فى المرتب�ة الـ15 عالمي 3 -تم عمل تعداد سكانى فى مصر عام 2017م. ) ( 4 -تعد محافظة اإلسكندرية من المحافظات الطاردة للسكان. ) ( 5 -تزداد الكثافة السكاني�ة فى مصر فى محافظات الحدود الصحراوية. ) ( 6 -تعمل الدولة المصرية على جذب السكان للسكن فى المدن الجديدة. ) ( ٣ صوب ما تحته خط: 1 -نستطيع الحصول على اإلحصاءات السكاني�ة فى مصر من البنك المركزى. ًّ ا من حيث عدد السكان. 2 -تأتى مصر فى المرتب�ة الثاني�ة إفريقي 3 -من المحافظات التى يقل فيها السكان فى مصر محافظاتالوجه القبلى. ً ا بالسكان هى مدين�ة الوادى الجديد . 4 -أكثر مدن مصر ازدحام 5 -انتقال السكان من محافظة المني�ا إلى محافظة القاهرة تعد هجرة خارجية. نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا
الدرس وألا 17 ٤ اكتب ما تشير إليه العبارات اآلتي�ة: 1 -الفرق بين المواليد والوفيات فى فترة معين�ة. )...........................( 2 -انتقال السكان بين المحافظات. )...........................( 3 -انتقال السكان بين مصر ودول العالم. )...........................( 4 -النسبة بين عدد السكان ومساحة األرض التى يعيشون عليها. )...........................( ٥ أمامك خريطة صماء لمصر ، اكتب مدلول األرقام عليها: 1 -أعلى مدن مصر كثافة سكاني�ة .............................. ٢ -محافظة ين�در فيها السكان .............................. ٣ -من المحافظات الجاذبة للسكان .............................. ٤ -البحر.............................. ٦ حلل الرسم البي�انى التالى، ثم أجب: ٢٠٠١ ٢٠٠٦ ٢٠١١ ٢٠١٦ ٢٠٢١ صفر ٥٠٠.٠٠٠ ١.٠٠٠.٠٠٠ ١.٥٠٠.٠٠٠ ٢.٠٠٠.٠٠٠ ٣.٠٠٠.٠٠٠ ٢.٥٠٠.٠٠٠ السنوات عدد المواليد عدد الوفيات الزيادة الطبيعية للسكان العدد 1 -فى أى عام تم تسجيل أكبر عدد للمواليد؟ وفى أى عام تم تسجيل أقل عدد للمواليد؟ .............................................................................................................................................................................. 2 -فى أى عام تم تسجيل أكبر عدد للوفيات؟ وفى أى عام تم تسجيل أقل عدد للوفيات؟ .............................................................................................................................................................................. 3 -أى عام شهد أعلى زيادة طبيعية لعدد السكان؟ وأى عام شهد أدنى زيادة طبيعية لعدد السكان؟ .............................................................................................................................................................................. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – ۰۱۰۰۲۰۰ ٤ 2 3 1
18 ٧ بم تفسر ...؟ 1 -ارتفاع النمو السكانى فى مصر. .............................................................................................................................................................................. 2 -انخفاض عدد المواليد فى مصر فى السنوات األخيرة. .............................................................................................................................................................................. 3 -انخفاض عدد الوفيات فى مصر فى السنوات األخيرة. .............................................................................................................................................................................. 4 -هجرة السكان فى مصر من مكان آلخر . .............................................................................................................................................................................. 5 -ظهور العشوائي�ات فى مصر. .............................................................................................................................................................................. 6 -ارتفاع الكثافة السكاني�ة فى محافظات الوادى والدلتا. .............................................................................................................................................................................. 7 -انخفاض الكثافة السكاني�ة فى المحافظات الصحراوية. .............................................................................................................................................................................. 8 -تسعى الدولة المصرية إلعادة توزيع السكان بين المحافظات. .............................................................................................................................................................................. ٨ ما النت�ائج المترتب�ة على ...؟ 1 -تقدم الرعاية الطبي�ة فى مصر. .............................................................................................................................................................................. 2 -الهجرة الداخلية بين المحافظات المصرية. .............................................................................................................................................................................. 3 -قيام الدولة المصرية بإنشاء المدن الجديدة. .............................................................................................................................................................................. اء ا اء اد ab ا ا 12 3 ا ت وا ا اا ا اد ا م ا ا ا أ ب ا ا
مجاب عنـه ١٥ 19 ٧ : ٠ ذاكر شرح الدرس مرة أخرى حل تدريبات أكثر حل امتحانات أكثر ابحث وابتكر ١٥ : ١٤ ١٣ : ١١ ١٠ : ٨ مستواك تابع السؤال األول: ) أ ( أمامك خريطة لمصر، اكتب مدلول األرقام المشار إليها: 1 -من أعلى مدن مصر كثافة ........................... 2 -يشير رقم )2 )إلى محافظة نادرة السكان ...................... 3 -يشير رقم )3 )إلى مدين�ة مزدحمة بالسكان .................. )ب( ما المقصود بـ...؟ 1 -الكثافة السكاني�ة. ........................................................................................................................................ 2 -الهجرة............................................................................................................................................................ السؤال الثانى: اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة ) خطأ ( أمام العبارة غير الصحيحة: 1 -تعد مصر من أقدم الدول التى أجرت التعدادات السكاني�ة. ) ( 2 -يقوم الجهاز المركزى للتعبئ�ة العامة واإلحصاء بعمل التعداد السكانى فى مصر. ) ( 3 -تعد محافظة القاهرة من المحافظات الطاردة للسكان. ) ( ًّ ا من حيث عدد السكان. ) ( 4 -تأتى مصر فى المرتب�ة الثالثة إفريقي 5 -تسعى الدولة المصرية إلعادة توزيع السكان بين المحافظات. ) ( السؤال الثالث: ) أ ( أكمل العبارات اآلتية: ً ا بالسكان هما مدينت�ا .......................... و ........................... 1 -أكثر مدن مصر ازدحام 2 -تنقسم الهجرة إلى قسمين هما .......................... و ........................... 3 -تزداد الكثافة السكاني�ة فى محافظات .......................... و .......................... . )ب( بم تفسر...؟ 1 -هجرة السكان من مكان إلى آخر. ................................................................................................................ 2 -ارتفاع النمو السكانى فى مصر. ................................................................................................................. – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – ۰۱۰۰۲۰۰ ٣ ١ ٢ نمو السكان وتوزيعهم فى بلدنا
اش هدفيديوالشرح الدرس ىناثلا 20 الهرم السكانى لمصر ً فى نهاية الدرس، سأكون قادرا على أن: بعد الدرس، أضع عالمة )✓( فى المربع المناسب لمدى تحقيقى للهدف. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أتعرف مكونات الهرم السكانى لمصر . جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أميز بين التركيب النوعى والتركيب العمرى لسكان مصر . جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحلل الرسوم البيانية والجداول المتعلقة بالتركيب السكانى لمصر . جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أقارن بين بعض األهرامات السكانية لمصر خالل فترات زمنية مختلفة. األهداف يختلــف ســكان مصر من حيــث العمر ومــن حيث النــوع )ذكور وإناث(. فى رأيك، كيف يؤثر هذا التنوع على التنمية فى المجتمع؟ وما أهمية معرفة الدولة بهذه البيانات عن السكان؟ تفاعل ١ ما هو التعداد السكاىن؟ وما أهميت�ه؟ ٢ ما شكل الهرم السكاىن ملصر؟ ٣ ما أهمية دراسة الهرم السكاىن ملصر؟ 4 ما دور احلكومة املصرية ىف دعم فئات الهرم السكاىن؟ اســــأل
الدرس ىناثلا 21 تـعــلـم التعداد السكانى تتمثل أهمية التعداد السكانى)*( فى: ١ التخطيط الجيد للتنمية وتقدم المجتمع. ٢ توفير معلومات دقيقة حول عدد السكان وتوزيعهم و التركيب النوعى والعمرى، واألنشطة االقتصادية. التركيب تقسيم السكان حسب الفئة العمرية. التركيب العمرى تقسيم السكان حسب النوع )إناث – ذكور(. التركيب النوعى ً أوال يقصد به تصنيف السكان حسب النشاط االقتصادى الذى يمارسونه. التركيب االقتصادى ً ثانيا فكر واكتب: ً ا عن التعداد السكانى شرط أن يتضمن العناصر التالية: ً قصير اكتب مقال 1 -الجهة المسئولة عن التعداد السكانى فى مصر. ................................................................................................................................................................... 2 -أهمية التعداد السكانى للفرد والمجتمع. ................................................................................................................................................................... 3– النصائح التى توجهها ألسرتك عند التعامل مع مندوب التعداد. ................................................................................................................................................................... ُسر المصرية 4 -طرق التأكد من هوية مندوب التعداد )الشخص الذى يجمع المعلومات من األ أثن�اء إجراء التعداد(. ................................................................................................................................................................... افهم وطبق ١ ً أوال: التركيب النوعى والعمرى: يتم تمثي�ل بي�انات التركيب النوعى و العمرى للسكان فى شكل الهرم السكانى. • رسم بي�انى لتوزيع السكان من حيث التركيب العمرى والتركيب النوعى. الهرم السكانى )*( التعداد السكانى: عملية حصر شامل للسكان لتحديد الخدمات التى يحتاجون إليها فى الحاضر والمستقبل.
22 الهرم السكانى لمصر ً ا لتقديرات عام 2022 م نستنتج أنه يتكون من: عند دراسة الهرم السكانى فى مصر استن�اد القمة فئة كبار السن )65 سنة فأكثر( تمثل 4.5%من السكان وهذه الفئة غير منتجة وتحتاج إلى رعاية صحية واجتماعية. الوسط فئة سن العمل )15 : 64 سنة( تمثل حوالى 7.60 %هى فئة منتجة وتعول صغار السن وكبار السن. القاعدة فئة صغار السن)0 : 14 سنة( تمثل ثلث السكان وهذه فئة غير منتجة وتحتاج إلى رعاية. ( ٦٥) (٦٤-١٥) ٪ ١٠ ٪٨ ٪٦ ٪٤ ٪٢ ٪٢٪٠ ٪٦٪٤ ٪٨ ٪ ١٠ ٩٠+ ٨٩-٨٥ ٨٤-٨٠ ٧٩-٧٥ ٧٤-٧٠ ٦٩-٦٥ ٦٤-٦٠ ٥٩-٥٥ ٥٤-٥٠ ٤٩-٤٥ ٤٤-٤٠ ٣٩-٣٥ ٣٤-٣٠ ٢٩-٢٥ ٢ ٤ -٢ ٠ ١٩ - ١٥ ١٤ -١٠ ٩ - ٥ ٤ - ٠ ٪ ٠,٠٥٪ ٠,٠٢ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٣ ٪ ٠,٥ ٪ ٠,٩ ٪ ١,١ ٪ ١,٥ ٪ ١,٨ ٪ ٢,١ ٪ ٢,٥ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,٥ ٪ ٣,٨ ٪ ٣,٨ ٪ ٣,٩ ٪ ٤,١ ٪ ٤,٩ ٪ ٥,٩ ٪ ٥,٦ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٢ ٪ ٠,٤ ٪ ٠,٧ ٪ ١,١ ٪ ١,٤ ٪ ١,٨ ٪ ٢,٠ ٪ ٢,٥ ٪ ٣,١ ٪ ٣,٦ ٪ ٣,٩ ٪ ٣,٩ ٪ ٤,١ ٪ ٤,٣ ٪ ٥,٢ ٪ ٦,٣ ٪ ٦,٠ (١٤-٠) الفئات العمرية النسب المئوية للفئات العمرية ٪ ٥٠٫٦ ٪ ٤٩٫٤ الهرم السكانى لمصر باالستن�اد إلى تقديرات عام ٢٠٢٢م ينقسم الهرم إلى نصفين: النصف األيسر يختص بالذكور و تبلغ نسبتهم حوالى٦,٥٠ % النصف األيمن يختص باإلناث وتبلغ نسبتهن حوالى 4,49% مثــل الفئــة العمريــة )0 : 4 ســنوات(: يمثل الذكــور نحــو 6 ، %بينما تبلــغ اإلناث نحــو 6.5 ، % وعليها نستنتج أن الفئة العمرية تمثل 6.11 % من إجمالى سكان مصر. نستنتج من دراسة الهرم السكانى لمصر: أن القاعــدة العريضــة له تمثل الفئــة العمرية من 0- 14 ســنة وهى أصغر فئة عمرية وتقع أســفل الهرم، وهذا يدل على ارتفاع معدل المواليد نتيجة الرعاية الصحية. أن أكبر فئة عمرية تقع فى أعلى الهرم. من المتوقع أن تزداد نســبة كبار الســن فى مصر فى المســتقبل، نتيجــة زيادة مســتوى الرعاية الصحية واالجتماعية.
الدرس ىناثلا 23 ما أهمية دراسة الهرم السكانى لمصر؟ تفيدنا دراسة الهرم السكانى فى: تقدير االحتي�اجات المختلفة لكل فئة عمرية فى الحاضر والمستقبل من تعليم وصحة ومرافق وفرص عمل. ما أشكال الهرم السكانى؟ ً ا للنمو السكانى بها. يختلف شكل الهرم السكانى من دولة إلى أخرى تبع الهرم ذو القاعدة العريضة زيادة معدل المواليد الهرم ذو القاعدة الضيقة انخفاض معدل المواليد شكل الهرم السبـب ٪ ١٠ ٪٨ ٪٦ ٪٤ ٪٢ ٪٢٪٠ ٪٦٪٤ ٪٨ ٪ ١٠ ٩٠+ ٨٩-٨٥ ٨٤-٨٠ ٧٩-٧٥ ٧٤-٧٠ ٦٩-٦٥ ٦٤-٦٠ ٥٩-٥٥ ٥٤-٥٠ ٤٩-٤٥ ٤٤-٤٠ ٣٩-٣٥ ٣٤-٣٠ ٢٩-٢٥ ٢ ٤ -٢ ٠ ١ ٩ -١ ٥ ١ ٤ -١ ٠ ٩ - ٥ ٤ - ٠ ٪ ٠,٥ ٪ ٠,٧ ٪ ١,١ ٪ ١,٦ ٪ ٢,٢ ٪ ٢,٨ ٪ ٣,٠ ٪ ٢,٩ ٪ ٣,٢ ٪ ٣,٣ ٪ ٣,٣ ٪ ٢,٦ ٪ ٣,٢ ٪ ٣,٢ ٪ ٣,٤ ٪ ٣,٥ ٪ ٣,٢ ٪ ٣,١ ٪ ٠,٨ ٪ ١,٣ ٪ ١,٩ ٪ ٢,٥ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,٣ ٪ ٣,١ ٪ ٣,٥ ٪ ٣,٣ ٪ ٣,٣ ٪ ٣,٢ ٪ ٣,٥ ٪ ٣,٧ ٪ ٣,٢ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,٢ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,١ ٪ ٠,٥ ٪ ٠,٢ الفئات العمرية نسب الفئات العمرية الهرم السكانى )٢) ٪ ١٠ ٪٨ ٪٦ ٪٤ ٪٢ ٪٢٪٠ ٪٦٪٤ ٪٨ ٪ ١٠ ٪ ٠,٠ ٪ ٠,٠ ٪ ٠,٠ ٪ ٠,٠ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٢٪ ٠,٢ ٪ ٠,٤٪ ٠,٤ ٪ ٠,٦ ٪ ٠,٥ ٪ ٠,٨ ٪ ٠,٧ ٪ ١,٠ ٪ ١,٠ ٪ ١,١ ٪ ١,٢ ٪ ١,٤ ٪ ١,٥ ٪ ١,٧ ٪ ١,٨ ٪ ١,٩ ٪ ٢,٢ ٪ ٢,٥ ٪ ٢,٧ ٪ ٣,٤ ٪ ٣,٣ ٪ ٤,٤ ٪ ٤,٣ ٪ ٥,٥ ٪ ٥,٣ ٪ ٦,٨ ٪ ٦,٦ ٪ ٨,٤ ٪ ٨,١ ٪ ١٠,٢ ٪ ٩,٨ ٪ ٠,١ ٩٠+ ٨٩-٨٥ ٨٤-٨٠ ٧٩-٧٥ ٧٤-٧٠ ٦٩-٦٥ ٦٤-٦٠ ٥٩-٥٥ ٥٤-٥٠ ٤٩-٤٥ ٤ ٤-٤ ٠ ٣٩-٣٥ ٣٤-٣٠ ٢ ٩-٢ ٥ ٢ ٤ -٢ ٠ ١٩ - ١٥ ١٤ -١٠ ٩ - ٥ ٤ - ٠ الفئات العمرية نسب الفئات العمرية صغار السن )١٤-٠( سن العمل )٦٤-١٥( كبار السن )٦٥ فأكثر( الهرم السكانى )١) الهرم السكانى لمصر يتسم بالقاعدة العريضة. ما دور الحكومة المصرية فى دعم فئات الهرم السكانى؟ قامت الحكومة المصرية بـإصدار: قوانين بحظر تشغيل األطفال فى جميع األعمال قبل تجاوزهم سن إتمام التعليم األساسى أو قبل بلوغهم سن خمس عشرة سنة ميالدية. ً ا. قرار بمد سن التقاعد عن العمل )سن المعاش( إلى 65 عام
24 ) ا ( بالرجوع ألشكال الهرم السكانى، أجب عن األسئلة التالية: ١ -إلى أى أنواع األهرام السكاني�ة ينتمى الهرم السكانى )2)؟ .............................................................. ٢ -أى من الهرمين أقرب إلى الهرم السكانى لمصر ؟ ............................................................................. ٣ -ما تأثير كل هرم سكانى من الهرمين على برامج التنمية فى الدولة؟ ................................................ )ب( حلل وأجب: حلل الهرم الســكانى لمصر فــى العام 1950م والهرم السكانى لمصر عام 2022م الموجود فى صفحة )٢٢ ،)ثم أجب عن األسئلة اآلتي�ة: 1 -ما التغير الذى حدث للفئة العمرية من) 0 -4 )بين الهرمين الســكانيين لمصر؟ ولماذا ؟ ............................................................... ً ا ٢ -قــارن بيــن كبــار الســن )65 عام فأكثر( فى الهرمين الســكانيين لمصر )1950م - 2022 م(. 3 - توقع ما الذى يحدث فى حالة اتساع قاعدة الهرم السكانى لمصر عما هو عليه اآلن. ً ا ذلك. 4 - ارسم الهرم السكانى المثالى لمصر من وجهة نظرك، مبرر )تحليل البيانات( )جـ( حلل وأجب باالستعانة بالشكل البي�انى اآلتى: 1 -حدد أى الفئات تمثل النســبة األكبر من ســكان مصر؟ وما داللة ذلك؟ ........................................................................ . ً ا، وما احتي�اجات تلك ٢ -كم تبلغ نسبة األطفال دون سن 15 عام الفئة؟وكيف يمكن للدولة توفيرها؟ ................................................................................................................................................................. ٣ -فى رأيك، ما الذى يمكن أن يقدمه صغار السن وكبار السن لدعم اقتصاد بلدنا؟ .............................. (٠-١٤) (١٥-٦٤) (٦٥ ( ٤ -ما اآلثار السلبي�ة التى تترتب على عمل األطفال فى سن صغيرة؟ ..................................................... ٪ ١٠ ٪٨ ٪٦ ٪٤ ٪٢ ٪٢٪٠ ٪٦٪٤ ٪٨ ٪ ١٠ ٩٠+ ٨٩-٨٥ ٨٤-٨٠ ٧٩-٧٥ ٧٤-٧٠ ٦٩-٦٥ ٦٤-٦٠ ٥٩-٥٥ ٥٤-٥٠ ٤٩-٤٥ ٤٤-٤٠ ٣٩- ٣٥ ٣٤-٣٠ ٢٩-٢٥ ٢ ٤-٢ ٠ ١ ٩-١ ٥ ١ ٤ -١ ٠ ٩ - ٥ ٤ - ٠ ٪ ٠,٠٠٤٪ ٠,٠٠٨ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٤ ٪ ٠,٠٢ ٪ ٠,٠٥ ٪ ٠,٢ ٪ ٠,٥ ٪ ٠,٨ ٪ ١,١ ٪ ١,٤ ٪ ١,٥ ٪ ١,٧ ٪ ١,٨ ٪ ٢,١ ٪ ٢,٢ ٪ ٢,٦ ٪ ٢,٦ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,٥ ٪ ٣,٤ ٪ ٤,١ ٪ ٤,٠ ٪ ٤,٧ ٪ ٤,٥ ٪ ٥,٢ ٪ ٤,٩ ٪ ٥,٣ ٪ ٥,٠ ٪ ٥,٦ ٪ ٥,٢ ٪ ٩,٢ ٪ ٨,٥ ٪ ١,٠ ٪ ٠,٧ ٪ ٠,٤ ٪ ٠,٢ نسب الفئات العمرية الهرم السكانى لمصر وفق تقديرات عام 1950م الفئات العمرية ٦٥ فأكثر ٪٥٫٤ ١٤-٠ ٪٣٣٫٩ ٦٤-١٥ ٪٦٠٫٧ نسب فئات السكان فى مصر افهم وطبق ٢ قيم نفسك أقارن بين بعض األهرامات السكانيــة لمصــر خالل فترات زمنية مختلفة. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أميز بين التركيب النوعى والتركيب العمرى لسكان مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا
الدرس ىناثلا 25 ثانيًا: التركيب االقتصادى: أهم األنشطة االقتصادية التى يمارسها السكان: - الزراعة 25(%ربع القوة العاملة(. - التجارة 23 - . %الصناعة 13. % - مجاالت الخدمات )التعليم والصحة والسياحة واألمن واالتصاالت...، وغيرها(. )المهارات الحياتية( ًا: اشترك مع زمالئك فى عمل استبي�ان حول الوظيفة التى يجب أن يمارسها كل ) ا ( اقرأ وأجر استبي�ان ً ا بالنت�ائج التى توصلت إليها. منهم، ثم اكتب تقرير ١ -كم عدد الوظائف التى اختارها زمالؤك؟ ............................................................................................. ٢ -ما الوظيفة التى يفضل أن يمارسها العدد األكبر من زمالئك؟ ............................................................ ٣ -ما الوظيفة التى اختارها العدد األقل من زمالئك؟ ............................................................................. ٤ -كيف يؤثر ذلك على خطط التنمية فى مصر ؟ ...................................................................................... )الدراسات االجتماعية فى حياتى اليومية( )ب( فكر وأجب: ً ؟ .................................................................. 1 -ما النشاط االقتصادى الذى تريد أن تعمل به مستقبل 2 -ما المعارف والمهارات التى تحتاج إلى اكتسابها فى المدرسة والتى تسهل ممارسة عملك فى المستقبل؟ ......................................................................................................................................... 3 -ما الفائدة التى سوف تعود عليك وعلى بلدك من ممارسة النشاط االقتصادى الذى ترغب فى العمل به؟ ................................................................................................................................................................ افهم وطبق 3 قيم نفسك أحلل الرسوم البيانية والجــداول المتعلقـــة بالتركيب السكانى لمصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا ً أقترح حلوال لمواجهــــة مشكلـــة الزيـــادة السكانية فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا استكشــف:استخدم شبكة المعلومات الدولية )اإلنترنت(، وقارن بين الهرم السكانى لمصر والهرم السكانى ً ا التشابهات واالختالفات بينها. إلحدى الدول العربي�ة والهرم السكانى لدولة أوروبي�ة؛ مستنتج راجع: ًّ ا؟ وإلى أى فئة سوف تنتمى بعد عشر سنوات؟ ١ -إلى أى فئة عمرية فى الهرم السكانى تنتمى أنت حالي 2 -حدد الفئة العمرية ذات النسبة األعلى فى الهرم السكانى لمصر عام 2022 م، وتوقع النت�ائج المترتب�ة على ذلك. 3 -لماذا تحتاج كافة دول العالم إلى البي�انات الواردة فى الهرم السكانى؟ استكشف وراجع ٪٢٥ ٪٢٣ ٪١٣ ً ا لبي�انات الجهاز المركزى وفق للتعبئ�ة العامة واإلحصاء عام ٢٠٢٠ م
ىناثلا ملخص الدرس الدرس ملخص الدرس 26 يتكون الهرم السكانى فى مصر من: ٪ ١٠ ٪٨ ٪٦ ٪٤ ٪٢ ٪٢٪٠ ٪٦٪٤ ٪٨ ٪ ١٠ ٩٠+ ٨٩-٨٥ ٨٤-٨٠ ٧٩-٧٥ ٧٤-٧٠ ٦٩-٦٥ ٦٤-٦٠ ٥٩-٥٥ ٥٤-٥٠ ٤٩-٤٥ ٤٤-٤٠ ٣٩- ٣٥ ٣٤-٣٠ ٢٩-٢٥ ٢ ٤-٢ ٠ ١ ٩-١ ٥ ١ ٤ -١ ٠ ٩ - ٥ ٤ - ٠ ٪ ٠,٠٥٪ ٠,٠٢ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٣ ٪ ٠,٥ ٪ ٠,٩ ٪ ١,١ ٪ ١,٥ ٪ ١,٨ ٪ ٢,١ ٪ ٢,٥ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,٥ ٪ ٣,٨ ٪ ٣,٨ ٪ ٣,٩ ٪ ٤,١ ٪ ٤,٩ ٪ ٥,٩ ٪ ٥,٦ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٢ ٪ ٠,٤ ٪ ٠,٧ ٪ ١,١ ٪ ١,٤ ٪ ١,٨ ٪ ٢,٠ ٪ ٢,٥ ٪ ٣,١ ٪ ٣,٦ ٪ ٣,٩ ٪ ٣,٩ ٪ ٤,١ ٪ ٤,٣ ٪ ٥,٢ ٪ ٦,٣ ٪ ٦,٠ كبار السن صغار السن القوة العاملة ينقسم الهرم السكانى إلى نصفين؛ النصف األيمن يختص باإلناث، وتبلغ نسبتهن حوالى 4,49 ،% والنصف األيسر يختص بالذكور ، وتبلغ نسبتهم حوالى ٦,٥٠. % 65 سنة فأكثر - فئة كبار السن. - تمثــل حوالــى 4.5 %مــن السكان. - هــى فئــة غيــر منتجــة وتحتــاج إلى رعاية صحية واجتماعية. سنة( 64 – 15( - فئة فى سن العمل. - يمثلــون نحــو ٦٠٫٧ %مــن السكان. - فئة منتجة. - تعول صغار السن و كبار السن. سنة( ١٤ – 0( - فئة صغار السن. - يمثلون نحو ثلث السكان. - فئة غير منتجة. – تحتاج إلى رعاية. الفئـــــات العمريــــة 1 -ذو القاعدة الضيقة. 2 -ذو القاعدةالعريضة )مثل مصر(. أشكال الهرم السكانى تقدير احتي�اجات كل فئة من السكان فى الحاضر والمستقبل. أهمية الهرم السكانى
تـدربأكـثر تذكر فهم تطبيق تحليل تقييم ابتكار الدرس ىناثلا مجاب عنـها 27 ١ أكمل العبارات اآلتي�ة بما ين�اسبها من كلمات: 1 -يقصد بالتركيب النوعى للسكان تقسيم فئات المجتمع إلى ............................و ............................. 2 -فئة كبار السن فى الهرم السكانى لمصر توجد فى الجزء ............................ منه. 3 -عند توفير الرعاية الصحية لصغار السن، تكون قاعدة الهرم ........................................ 4 -تضيق قاعدة الهرم السكانى نتيجة انخفاض معدل ............................. 5 -ينقسم الهرم السكانى إلى قسمين هما ............................و ............................. 6 -الهرم السكانى يساعدنا فى تقدير احتي�اجات السكان من ......................... و ............................. ٢ اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة )خطأ( أمام العبارة غير الصحيحة: 1 -يقسم الهرم السكانى إلى نصفين )ذكور وإناث(. ) ( 2 -الفئة المنتجة فى الهرم المصرى توجد فى قمة الهرم. ) ( 3 -الفئة التى تعول كبار السن وصغار السن هى فئة سن العمل. ) ( 4 -أصدرت الدولة قوانين بحظر عمالة األطفال قبل سن الخامسة عشرة. ) ( 5 -يمثل العاملون بحرفة الصناعة ربع قوة العمل فى مصر . ) ( 6 -تساعدنا بي�انات الهرم السكانى فى تحديد احتي�اجات السكان. ) ( 7 -يؤدى ارتفاع مستوى الرعاية الصحية فى مصر إلى زيادة عدد الوفيات. ) ( 8 -تتساوى قاعدة الهرم السكانى مع قمته فى مصر. ) ( ٣ ما المقصود بـ...؟ 1 -الهرم السكانى. .......................................................................................................................................... 2 -التركيب العمرى. ......................................................................................................................................... 3 -التركيب النوعى. ......................................................................................................................................... 4 -التركيب االقتصادى. ................................................................................................................................. ٤ اختر اإلجابة الصحيحة مما بين األقواس: ً ا فى الهرم السكانى لمصر تحتل............ ١ -الفئة العمرية األكثر عدد )قاعدة – قمة – منتصف – أعلى( ٢ -تمثل فئة صغار السن فى مصر نحو ............. من السكان. )النصف – الثلث – الربع – الخمس( ٣ -اتساع قاعدة الهرم السكانى فى مصر يدل على ارتفاع معدل............................. )الوفيات - المواليد - البطالة - األمية( الهرم السكانى لمصر
28 ٤ -الفئة العمرية التى تحتل قمة الهرم السكانى لمصر هى فئة ............................. )كبار السن - صغار السن - األطفال - الشباب( ٥ -أهم األنشطة االقتصادية التى يمارسها السكان فى مصر هى............................. )الزراعة - الصناعة - التجارة -السياحة( ٥ الشكل الذى أمامك يمثل الهرم السكانى لمصر ، ادرسه ثم أجب: 1 -الفئــة العمريــة التــى ينتمــى إليها طالب الصف الخامس االبت�دائى تمثل رقم ............................. 2 -تمثل الفئة المنتجة رقم ............................. 3 -توجد فئة صغار الســن فى ............................ الهرم. )يمين - يسار - قمة - قاعدة ( 4 -يمثــل الرقمــان )1و3)الفئــات غيــر المنتجــة فى المجتمع. )صواب – خطأ( من: ٍّ ٦ قارن بين كل - الفئة المنتجة والفئة غير المنتجة فى مصر من حيث: العمر - النسبة. وجه المقارنة الفئة المنتجة الفئة غير المنتجة ...................................................... ...................................................... العمر ...................................................... ...................................................... النسبة ٧ فسر مع ذكر السبب: 1 -أهمية دراسة الهرم السكانى لمصر. .......................................................................................................... 2 -اتساع قاعدة الهرم السكانى لمصر. .......................................................................................................... 3 -أهمية التعداد السكانى بالنسبة للمجتمع المصرى. ............................................................................. ٨ عبر عن رأيك فى الموقفين التاليين: ١ -األفراد الذين يدلون ببي�انات غير صحيحة لمندوب التعداد. )أوافق - ال أوافق( 2 -شخص ينتحل شخصية مسئول التعداد ويطلب معلومات من أسرتك. )أوافق - ال أوافق( ٩ أجب عما يلى: - اذكر جهود الدولة لحماية فئة صغار السن فى مصر............................................................................. ٪ ١٠ ٪٨ ٪٦ ٪٤ ٪٢ ٪٢٪٠ ٪٦٪٤ ٪٨ ٪ ١٠ ٩٠+ ٨٩-٨٥ ٨٤-٨٠ ٧٩-٧٥ ٧٤-٧٠ ٦٩-٦٥ ٦٤-٦٠ ٥٩-٥٥ ٥٤-٥٠ ٤٩-٤٥ ٤٤-٤٠ ٣٩- ٣٥ ٣٤-٣٠ ٢٩-٢٥ ٢ ٤-٢ ٠ ١ ٩-١ ٥ ١ ٤ -١ ٠ ٩ - ٥ ٤ - ٠ ٪ ٠,٠٥٪ ٠,٠٢ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٣ ٪ ٠,٥ ٪ ٠,٩ ٪ ١,١ ٪ ١,٥ ٪ ١,٨ ٪ ٢,١ ٪ ٢,٥ ٪ ٣,٠ ٪ ٣,٥ ٪ ٣,٨ ٪ ٣,٨ ٪ ٣,٩ ٪ ٤,١ ٪ ٤,٩ ٪ ٥,٩ ٪ ٥,٦ ٪ ٠,١ ٪ ٠,٢ ٪ ٠,٤ ٪ ٠,٧ ٪ ١,١ ٪ ١,٤ ٪ ١,٨ ٪ ٢,٠ ٪ ٢,٥ ٪ ٣,١ ٪ ٣,٦ ٪ ٣,٩ ٪ ٣,٩ ٪ ٤,١ ٪ ٤,٣ ٪ ٥,٢ ٪ ٦,٣ ٪ ٦,٠ ٢ ٣ ١
مجاب عنـه ١٥ 29 ٧ : ٠ ذاكر شرح الدرس مرة أخرى حل تدريبات أكثر حل امتحانات أكثر ابحث وابتكر ١٥ : ١٤ ١٣ : ١١ ١٠ : ٨ مستواك تابع السؤال األول: اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة ) خطأ( أمام العبارة غير الصحيحة: 1 -األشخاص الذين تتراوح أعمارهم من ) 15- 64 سنة( يمثلون قمة الهرم السكانى فى مصر. ) ( ً ا من الفئة المنتجة. ) ( 2 -يعد األطفال الذين تتراوح أعمارهم من ) 5 -10 سنوات ( جزء 3 -تتساوى قاعدة الهرم السكانى مع قمته فى مصر. ) ( 4 -يختلف الهرم السكانى من سنة ألخرى لنفس الدولة. ) ( 5 -يساعد التعداد السكانى على التخطيط الجيد لمستقبل الدول. ) ( السؤال الثانى: ) أ ( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين األقواس: 1 -الفئة العمرية التى تمثل ثلث سكان مصر هى فئة........................... )صغار السن – كبار السن - سن العمل – الشباب( 2 -الهرم السكانى يأخذ الشكل الهرمى بسبب أن عدد المواليد .......................... عن عدد الوفيات. )يزيد – يقل – يتساوى – يتعادل( 3 -الفئة التى تصنف على أنها غير منتجة فى الهرم السكانى هى ........................... )صغار السن – سن العمل – متوسطو السن – الشباب( 4 -يرجع اختالف شكل الهرم السكانى من دولة إلى أخرى إلى ........................... )النمو السكانى – التركيب النسبى - التركيب الوصفى – األنشطة االقتصادية( )ب ( ما العالقة بين: األفراد فى سن ) 15 -64 سنة ( واقتصاد الدولة؟ ....................................................................................................................................................................... السؤال الثالث : ) أ ( صوب ما تحته خط : 1 -تساعدنا بي�انات الهرم السكانى فى تحديد احتي�اجات السكان فى الماضى. ً ا النخفاض نسبة المواليد. 2 -تتميز قاعدة الهرم السكانى فى مصر بأنها ضيقة نظر 3 -أصدرت الدولة المصرية قوانين تسمح بعمل األطفال قبل إتمام التعليم األساسى. )ب( قارن بين: التركيب العمرى والتركيب النوعى من حيث التعريف. وجه المقارنة التركيب العمرى التركيب النوعى ...................................................... التعريف ...................................................... ...................................................... ...................................................... الهرم السكانى لمصر
اش هدفيديوالشرح الدرس ثلاثلا 30 مشكلة الزيادة السكانية فى بلدنا ً فى نهاية الدرس، سأكون قادرا على أن: بعد الدرس، أضع عالمة )✓( فى المربع المناسب لمدى تحقيقى للهدف. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحدد أسباب مشكلة الزيادة السكانية فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أحلل النتائج المترتبة على مشكلة الزيادة السكانية فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أشرح دور الفرد والدولة فى حل مشكلة الزيادة السكانية. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا ً أقترح حلوال لمواجهة مشكلة الزيادة السكانية فى مصر. األهداف هل سبق لك أن تواجدت فى مكان مزدحم؟ صف شعورك وقتها. تفاعل ١ ما املقصود بمشكلة الزيادة السكاني�ة؟ ٢ ما أسباب مشكلة الزيادة السكاني�ة؟ ٣ ماذا ترتب على مشكلة الزيادة السكاني�ة؟ ٤ ما اجلهود املبذولة ملواجهة مشكلة الزيادة السكاني�ة؟ ٥ ما تأثري الزواج املبكر وعمالة األطفال؟ اســــأل
الدرس ثلاثلا 31 تـعــلـم ما المقصود بمشكلة الزيادة السكانية؟ مشكلة الزيادة السكانية • تتمثل فى زيادة عدد السكان بنسبة أكبر من الموارد والخدمات المتاحة. ما أسبـاب مشكلـة الزيـــادة السكانيــة؟ توجد عدة أسباب تساهم فى تضخم مشكلة الزيادة السكاني�ة فى مصر ، منها: ١ ارتفاع معدل النمو السكانى بسبب: - الزواج المبكر وكثرة اإلنجاب خاصة فى الريف. ٢ تفضيل الذكور على اإلناث مما دفع: - بعض األســر إلى االستمرار فى ا. ً ً ا ذكر اإلنجاب حتى تنجب ولد ٣ تحسين الرعاية الصحية أدى إلى: - تراجـع معـدل وفيـات األطفـال الرضـع. - زيادة متوسط عمر الفرد. أسـباب الزيــــــادة السكانية المرتفعة ماذا ترتب على مشكلة الزيادة السكانية؟ - زيادة النفايات وتلوث البيئ�ة. ٢ ترتب على الزيادة السكانية فى مصر اآلتى: - زيادة استهالك الموارد )المائي�ة والغذائي�ة وغيرها(. -نقص نصيب الفرد منها. - الضغط على الخدمات )تعليم وصحة( وتدنــــى مستوياتها. ١ - الحاجــة إلــى المزيــد من فرص ً ا ً �ا كبير العمل، وهذا يسبب عبئ على الدولة. - تعيــق مشــروعات التنميــة فى الدولة. ٣
32 فكر وأجب: 1 -كيف تؤثر الزيادة السكاني�ة على موارد مصر؟ ...................................................................................................................................................................... ً �ا على 2 -من وجهة نظرك كيف تسهم مشكلة الزيادة السكاني�ة فى زيادة البطالة؟ وكيف تشكل عبئ الخدمات العامة كالمدارس والمستشفيات؟ ...................................................................................................................................................................... افهم وطبق ١ قيم نفسك أحدد أسباب مشكلة الزيادة السكانية فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا ما الجهود المبذولة لمواجهة مشكلة الزيادة السكانية؟ ترشيد استهالك كافة الموارد تنظيم األسرة دور الفرد التوعية بمشكلة الزيادة السكاني�ة. توفير وسائل تنظيم األسرة ونشر الوعى بأهميتها. أصدرت العديد من القوانين التى تجرم الزواج المبكر وعمالة األطفال. توسع الدولة فى مشروعات التنمية وبن�اء المدن الجديدة و استصالح الصحراء إلعادة توزيع السكان وتقليل الكثافة السكاني�ة فى الوادى والدلتا. جهود الدولة مـا تأثيــر الـــزواج المبكـــر وعمالـــة األطفـــال؟ - أصدرت الحكومة المصرية قوانين صارمة. - طبقت عقوبات رادعة على كل من يســاعد فى الزواج المبكر أو عمالة األطفال. يؤثر الزواج المبكر وعمالة ًا على ً األطفال تأثير ّ ا سلبي اقتصاد الدولة وصحة األطفال. لذلك
الدرس ثلاثلا 33 ) لنتعمق فى الفهم ( ) ا ( اقرأ وأجب: ...................................................................................................................................................................... 1 -فى رأيك، كيف تؤثر عمالة األطفال والزواج المبكر على صحة ومستقبل األطفال؟ 2 -لمــاذا يجب أن يحصــل الطفل على تعليــم جيد، وأن يعيش طفولتــه ويحظى بوقت للعب ال أن ...................................................................................................................................................................... يضطر إلى العمل؟ ...................................................................................................................................................................... 3 -ما أهمية إصدار الدولة قوانين صارمة ضد عمالة األطفال والزواج المبكر؟ 4 -مــا اإلجراءات األخرى التى يمكــن أن تتخذها الحكومــة المصريــة لمواجهة الزواج المبكر ...................................................................................................................................................................... وعمالة األطفال؟ ...................................................................................................................................................................... 5 -اكتب رسالة طفل/ طفلة عمل دون السن القانوني�ة، ورسالة أخرى إلى ولى أمر هذا الطفل أو الطفلة. ) الدراسات االجتماعية فى حياتى اليومية ( )ب( فكر وأجب بحسب تجربتك: 1 -إلى أى مدى تشــعر بآثار الزيادة الســكاني�ة؟ كيف ســتؤثر الزيادة الســكاني�ة على حياتك ...................................................................................................................................................................... فى المستقبل؟ ...................................................................................................................................................................... 2 -كيف يمكنك المساعدة فى مواجهة مشكلة الزيادة السكاني�ة فى مصر؟ )لنبحث عن المعرفة( )جـ( ابحث وأجب: تنص المادة) 41 )من الدستور المصرى عام 2014 م على ما يلى: »تلتزم الدولة بوضع برنامج سكانى يهدف إلى تحقيق التوازن بين معدالت النمو الســكانى والموارد المتاحة و تعظيم االســتثمار فى الطاقة البشرية، وتحسين خصائصها فى إطار تحقيق التنمية المستدامة«. - اســتخدم شبكة المعلومات الدولية )اإلنترنت(، وابحث عن جهود الدولة لحل مشكلة الزيادة ّاني�ة، وحدد مدى نجاح تلك الجهود، وما اإلجراءات األخرى التى يمكن اتخاذها للحد من الســك الزيادة السكاني�ة؟ ...................................................................................................................................................................... افهم وطبق ٢ قيم نفسك ً أقترح حلوال لمواجهــــة مشكلـــة الزيـــادة السكانية فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا
34 صحة األم والطفل إن صحة األمهات وأطفالهن هى أمر مهم لصحة المجتمع ككل: 2 زيادة الفاصل الزمنى بين الوالدة واألخرى. ١ تحسن الرعاية الصحية واالهتمام بصحة الطفل المصرى. ٣ تنظيم األسرة. تحسن صحة األطفال وانخفاض وفيات األمهات النساء الالتى ينجبن فى سن صغيرة وينجبن الكثير من األطفال يكن عرضة للوفاة فى سن مبكرة. ) ا ( اقرأ واستنتج: 1 -اشرح أهمية تمتع كل طفل مصرى بصحة جيدة. ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 2 -فسر المخاطر التى تتعرض لها األمهات الالتى ينجبن فى سن مبكرة وأطفالهن. ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ٣ -فى ضوء جهود الدولة فى مجال الرعاية الصحية، هل تتوقع انخفاض أم ارتفاع وفيات األطفال فى ً ا إجابتك. عام 2040 م؟ مبرر ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... التكامل مع )اإلعالم التربوى( )ب( فكر وخطط لحملة تهدف إلى نشر الوعى بمشكلة الزيادة السكاني�ة.. فكر فيما يلى: من هم األشخاص الذين تستهدفهم احلملة؟ ولماذا؟ ما املعلومات واملواد الىت حتتاج إىل إعدادها؟ هل ستقدم املعلومات ىف شكل مطوية أم ملصق أم خطاب؟ افهم وطبق ٣ قيم نفسك أشرح دور الدولة والفرد فى حل مشكلة الزيادة السكانية. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا
الدرس ثلاثلا 35 الحظ المثال األول الخاص بالنمو السكانى، وامأل الفراغات فى األعمدة المتبقية، ثم أجب عن األسئلة: ١ -الحظ أن الجيل يمثل فترة زمني�ة قدرها 25 سنة: المجتمع ) ا ( المجتمع )ب( المجتمع )جـ( 4 رجال يتزوجون الجيل األول َ ر س ُ 4 نساء = 4 أ 4 رجال يتزوجون َ ر س ُ 4 نساء = 4 أ 4 رجال يتزوجون َ ر س ُ 4 نساء = 4 أ التعداد السكانى للجيل األول 8 8 8 ْ الجيل الثانى رة س ْ 5 أطفال لكل أ رة ُ س ْ 2 طفل لكل أ رة ُ س ُ طفل لكل أ 20 طفل 8 4 ً التعداد السكانى للجيل الثانى إجمالــى التعداد السكــــانى 28 ١٦ ــــــــــــ )للجيلين األول والثانى( الجيل الثالث يكبر األطفال َ ر. س ُ ويكونون 10 أ ْ رة س ُ تنجب كل أ 5 أطفال. يكبر األطفال َ ر. س ُ ويكونون 4 أ ْ رة س ُ تنجب كل أ 2 طفل. يكبر األطفال َ ر. س ُ ويكونون 2 أ ْ رة س ُ تنجب كل أ ا. ً ً واحد طفل 50طفل 8 2 ً التعداد السكانى للجيل الثانى إجمالــى التعــــداد السكـــــانى 78 ــــــــــــ ــــــــــــ )لألجيال األول والثانى والثالث( ٢ -أى من المجتمعات الموضحة بالجدول سوف يعانى من نقص فى الخدمات؟ ًّا من المجتمعين )ب/ جـ( سيعيش أفراده فى مستوى معيشى أفضل. ولماذا؟ 3 -توقع أي )التكامل مع الرياضيات( افهم وطبق ٤ قيم نفسك أحدد أسباب مشكلة الزيادة السكانية فى مصر. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا استكشف: تقوم الدولة بالعديد من المبادرات لنشر الوعى بأهمية تنظيم األسرة؛ باستخدام شبكة المعلومات الدولية ِّ ح دورها فى حل مشكلة الزيادة السكاني�ة بمصر. )اإلنترنت(، ابحث عن أمثلة لهذه المبادرات، ثم وض راجع: ١ -فى رأيك، ما أكثر سبب من أسباب مشكلة الزيادة السكاني�ةيصعب مواجهته؟ولماذا؟ ّاني�ة على حياة المواطنين اليومية؟ 2 -كيف تؤثر مشكلة الزيادة السك 3 -ما دور كل من الدولة والفرد فى حل مشكلة الزيادة السكاني�ة؟ استكشف وراجع
ثلاثلا ملخص الدرس الدرس ملخص الدرس 36 • تتمثل فى زيادة عدد السكان بنسبة أكبر من الموارد والخدمات المتاحة. مشكلة الزيادة السكانية فى مصر 1 -كثرة إنجاب األطفال بخاصة فى الريف. 2 -الزواج المبكر. ارتفاع معدل النمو السكانى بسبب: - بعــــــض األســـــــر إلــى االستــمرار فى اإلنجاب ا. ً ً ا ذكر حتى تنجب ولد تفضيل الذكور على اإلناث مما دفع: 1 -تراجــع معدل وفيات األطفال الرضع. 2 -زيــادة متوســط عمــر الفرد. تحسين الرعاية الصحية أدى إلى: أسباب مشكلة الزيادة السكانية 2 زيادة النفايات وتلوث البيئ�ة. النتائج المترتبة على مشكلة الزيادة السكانية ١ زيادة استهالك الموارد ونقص نصيب الفرد منها. ٣ الحاجة إلى المزيد من فرص العمل. ترشيد استهالك كافة الموارد تنظيم األسرة. دور الفـــــرد التوعية بمشكلة الزيادة السكاني�ة. توفير وسائل تنظيم األسرة ونشر الوعى بأهميتها. تتوسع الدولة فى مشروعات التنمية. أصدرت العديد من القوانين التى تجرم الزواج المبكر وعمالة األطفال. جهــــود الدولــــــــة الجهود المبذولة لمواجهة مشكلة الزيادة السكانية
تـدربأكـثر تذكر فهم تطبيق تحليل تقييم ابتكار الدرس ثلاثلا مجاب عنـها 37 ١ أكمل العبارات اآلتي�ة بما ين�اسبها من كلمات: 1 -زيادة عدد السكان عن الموارد المتاحة يتسبب فى ظهور مشكلة ............................. 2 -ارتفاع معدل النمو السكانى يحدث بسبب............................. 3 -أصدرت الدولة قوانين تحظر عمالة ............................. 4 -الزيادة السكاني�ة تؤدى إلى زيادة استهالك ............................. 5 -أصدرت الدولة ............................التى تجرم الزواج المبكر. 6 -االهتمام بصحة الطفل فى مصر أدى إلى تراجع معدالت ............................. 7 -تقوم الحكومة بتوفير وسائل تنظيم ............................. ٢ اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة وكلمة )خطأ( أمام العبارة غير الصحيحة: ١ -تساوى عدد السكان مع الموارد المتاحة يسبب المشكلة السكاني�ة. ) ( ٢ -الزيادة السكاني�ة تؤدى إلى الضغط على الخدمات. ) ( ٣ -استهالك الموارد يساهم فى حل المشكلة السكاني�ة. ) ( ٤ -تنظيم األسرة يساعد على انخفاض النمو السكانى فى مصر. ) ( ٥ -يرتفع النمو السكانى للحضر عن الريف فى مصر. ) ( ٣ اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين: 1 -أصدرت الدولة قوانين تجرم عمالة .................... )الشيوخ - األطفال - المراهقين - الرجال( 2 -تظهر المشكلة السكاني�ة عندما يزيد عدد السكان على .................... )األفراد – األنشطة – الموارد - التجارة( ٣ -زيادة متوسط عمر الفرد وانخفاض الوفيات فى مصر نتيجة االهتمام بالرعاية .................... )االجتماعية – الثقافية – الصحية – السياحية( ً ا لمشكلة الزيادة السكاني�ة؟ .................... مناسب ًّ ٤ -أى من العناصر اآلتي�ة يعد حل )ارتفاع النمو السكاىن – عدم الزواج املبكر – تفضيل الذكور عن اإلناث – إجناب الكثري من األطفال( مشكلة الزيادة السكانية فى بلدنا
38 ٤ صوب ما تحته خط: 1 -الزيادة السكاني�ة تساعد على إقامة مشروعات التنمية. )...........................( ًّ �ا على البيئ�ة. )...........................( ٢ -االستهالك الزائد للموارد يؤثر إيجابي ٣ -نتيجة لتحسين الرعاية الصحية يزيد معدل الوفيات. )...........................( ٥ ما النت�ائج المترتب�ة على ...؟ 1 -الزيادة السكاني�ة فى مصر. ......................................................................................................................... ٢ -تفضيل إنجاب الذكور على اإلناث فى الريف. .................................................................................... ٣ -االهتمام بالرعاية الصحية لألم والطفل. ............................................................................................... ٤ -الزواج فى سن مبكرة . ................................................................................................................................. ٦ ماذا يحدث إذا ...؟ ١ -اهتم المجتمع المصرى بتنظيم األسرة. ................................................................................................... ٢ -أهملت الرعاية الصحية. ............................................................................................................................ ٧ بم تفسر ...؟ 1 -ارتفاع الكثافة السكاني�ة فى الريف المصرى. ......................................................................................... 2 -وضع الحكومة المصرية قوانين ضد عمالة األطفال. .......................................................................... 3 -أهمية نشر الوعى لتنظيم األسرة. ........................................................................................................... ٨ أجب عن األسئلة اآلتي�ة: 1 -اذكر اإلجراءات التى قامت بها الدولة لمواجهة المشكلة السكاني�ة. ....................................................................................................................................................................... 2 -حدد أسباب الزيادة السكاني�ة فى مصر. ....................................................................................................................................................................... 3 -حدد دور الفرد فى مواجهة مشكلة الزيادة السكاني�ة. ....................................................................................................................................................................... 4 -اقترح وسيلة لمواجهة الدولة لمشكلة الزيادة السكاني�ة. .......................................................................................................................................................................
مجاب عنـه ١٥ 39 ٧ : ٠ ذاكر شرح الدرس مرة أخرى حل تدريبات أكثر حل امتحانات أكثر ابحث وابتكر ١٥ : ١٤ ١٣ : ١١ ١٠ : ٨ مستواك تابع السؤال األول : ) أ ( أكمل العبارات اآلتية بما يناسبها من كلمات: ً ا لحل المشكلة السكاني�ة منها تنظيم ........................... 1 -بذلت الدولة جهود 2 -الزيادة السكاني�ة تؤثر .......................... على الموارد والبيئ�ة. 3 -أحد أسباب تحسن صحة الطفل االهتمام بـ ........................... 4 -قامت .......................... بالتوعية بمشكلة الزيادة السكاني�ة. )ب( حدد أحد األضرار الناتجة عن الزواج المبكر. ....................................................................................................................................................................... السؤال الثانى: ) أ ( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين األقواس: 1 -نقص الخدمات وقلة الموارد يكون بسبب مشكلة الزيادة ........................... )السياحية – الثقافية – العالجية – السكاني�ة( 2 -قامت الدولة بب�ذل الكثير من الجهود لمواجهة مشكلة الزيادة السكاني�ة منها ........................... )التشجيع على اإلنجاب – التشجيع على الزواج المبكر – تنظيم األسرة – إهمال الرعاية الصحية( 3 -زيادة السكان بنسبة تفوق الموارد والخدمات المتاحة تسبب المشكلة ........................... )السكاني�ة – العالجية – السلوكية – اإلدارية( 4 -من أسباب زيادة متوسط عمر الفرد فى مصر ........................ )الزواج المبكر - تنظيم األسرة - تحسين الرعاية الصحية - انخفاض مستوى المعيشة( )ب( اذكر أحد األسباب التى ساعدت على تضخم المشكلة السكاني�ة. ....................................................................................................................................................................... السؤال الثالث : اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة) خطأ ( أمام العبارة غير الصحيحة: 1 -تفضيل الذكور على اإلناث من العادات اإليجابي�ة لسكان الريف. ) ( 2 -الرعاية الصحية تعد من األسباب الرئيسية للمشكلة السكاني�ة. ) ( ً �ا على الحكومة المصرية وال تعيق مشروعات التنمية. ) ( 3 -الزيادة السكاني�ة ال تسبب عبئ ًّ �ا على اقتصاد الدولة. ) ( 4 -ارتفاع النمو السكانى يؤثر إيجابي 5 -زيادة عدد السكان عن الموارد و الخدمات المتاحة تسبب مشكلة سكاني�ة. ) ( مشكلة الزيادة السكانية فى بلدنا
اش هدفيديوالشرح الدرس عبارلا 40 الحياة االجتماعية فى بلدنا )بين الماضى والحاضر( ً فى نهاية الدرس، سأكون قادرا على أن: بعد الدرس، أضع عالمة )✓( فى المربع المناسب لمدى تحقيقى للهدف. أتعرف بعض مالمح الحياة االجتماعية عن المصريين القدماء مثل )طبقات المجتمع، دور أفراد األسرة، وسائل الترفيه، المالبس...(. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جد ً أقارن بين مكانة المرأة فى المجتمع المصرى قديما وحديث ّ ا ًا. أستنتج بعض قيم األسرة عند المصريين القدماء من خالل تحليل النصوص التاريخية. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا األهداف ً إن اســتقرار المصرى القديم فى الوادى وتكوينه لألســرة ساعد على تماسك المجتمع، وكان عامال ّ مهمً ا فى نشــأة الحضــارة المصريــة القديمــة. هــل تعــرف كيــف كان شــكل الحيــاة االجتماعيــة فــى مصــر القديمة، وما دور أفراد األسرة. هل اختلف عن الوقت الحالى؟ تفاعل ١ كيف كان املجتمع ىف مصر القديمة؟ ٢ كيف كانت احلياة األسرية ىف مصر القديمة؟ ً �ا؟ ٤ ما هى مظاهر احلياة ىف مصر القديمة؟ ً ا وحديث ٣ ما دور املرأة ىف املجتمع قديم اســــأل
الدرس عبارلا 41 تـعــلـم كيف كان المجتمع فى مصر القديمة؟ ً ا إلى أربع طبقات كما هو موضح فى الشكل التالى : كان المجتمع المصرى القديم منقسم الطبقة األولى الطبقة الثانية الطبقة الثالثة الطبقة الرابعة الملك وأسرته. الوزير وكبار الكهنة وحكام األقاليم وقادة الجيش والكتب�ة. صغار الموظفين والتجار وكبار الحرفيين. العاملون بالزراعة والرعى والصيد وصغار الحرفيين. كان لكل طبقة دور مهم فى بن�اء الحضارة المصرية القديمة بكل جد واجتهاد وتعاون بين كل طبقات المجتمع دون تمييز، مما ساعد على استقرار المجتمع وتقدمه. كيف كانت الحياة األسرية فى مصر القديمة؟ ازدهــرت الحضارة المصرية القديمة نتيجة تماســك األســرة المصريــة واهتمامها بغــرس القيم األخالقية لدى األبن�اء كما قامت على المشاركة و التعاون بين جميع أفراد األسرة. تقوم برعاية األبن�اء، وتشرف على أعمال المنزل، كما تعمل خارج المنزل فى مجاالت متعددة، مثل: الزراعة والتجارة والطب. األم يرعى أفراد األسرة، ويعمل من أجل توفير احتي�اجاتهم. األب - يساعد األبن�اء والديهما فى العديد من األعمال. - يذهب األبن�اء إلى بيت الحياة )المدرسة( لتعلم القراءة و الكتابة ودراسة العلوم المختلفة. - كانت تربي�ة األبن�اء وتعليمهم القيم مثل )الحب والتعاون والصدق واحترام اآلخر وإتقان العمل( ا. ً من مسئوليات األب واألم مع األبناء
42 ًا؟ ً ما دور المرأة فى المجتمع قديما وحديث ً قديما حديثا - تولــت المــرأة المناصــب العليــا فى الدولة مثل )ملكــة وقاضية ووزيرة وكاتب�ة وكاهنة( وغيرها من المناصب. - كان لها الحق فى الميراث و البيع والشراء. ً ا محل احتــرام وتقدير - كانت دائم من المجتمع. - تولت العديد من المناصب كوزيرة وقاضية كما تشــارك فــى مجلــس النــواب ومجلس الشــيوخ والعديد من األحزاب السياسية. - منــح الدســتور المصــرى عــام 2014م العديــد مــن ّ الحقــوق للمــرأة حيث تنــص المــادة)11 )على أن الدولة:»تكفل تحقيق المســاواة بين المرأة والرجل فى جميع الحقوق المدني�ة والسياسية واالقتصادية ً ا ألحكام الدســتور.. واالجتماعيــة والثقافيــة وفق كمــا تكفل للمرأة حقهــا فى تولى الوظائف العامة، ووظائــف اإلدارة العليــا فــى الدولــة، والتعيين فى الجهات والهيئ�ات القضائي�ة، دون تمييز ضدها«. ) ا ( اقرأ وحلل: �ا. .................................................................... ً ً ا وحديث ِ ن بين مكانة المرأة عند المصريين قديم ١ -قار ّ د على حقوق المرأة. ............................................................... ّ القوانين التى تؤك ٢ -اشرح أهمية سن ً ا؟ .......................... ٣ -فى رأيك، عالم يشير وصول المرأة إلى الحكم فى المجتمع المصرى قديم ٤ -دلل من نص الدستور السابق على إمكاني�ة تولى المرأة المصرية المناصب القيادية. ................ )ب( ابحث وأجب: ِ اســتخدم شــبكة المعلومات الدولية )اإلنترنت( للبحث عن معلومات حول بعض النماذج ًّ ا يوضح: ما المهن التى ً ا تقديمي ً �ا، صمم عرض ً ا وحديث النســائي�ة التى أثرت فى تاريخ مصر قديم مارسنها؟ وماذا فعلن ليصلن إلى هذه المناصب؟ وما دورهن فى خدمة بلدنا الحبيب مصر؟ )جـ( فكر وأجب بحسب تجربتك: ١ -كيف تظهر الحب واالحترام والتقدير ألفراد أسرتك. ..................................................................... ً ا من األيام التى تقضيها مع أسرتك، ووضح دور كل فرد من أفرادها خالل هذا اليوم، ٢ -صف يوم ثم حدد أهم السلوكيات اإليجابي�ة التى تحرصون على القيام بها خالل اليوم. ............................ ) د ( فكر واكتب: ِّ ح كيف يمكنك التعاون معها 1 -اكتب برقية تهنئ�ة لزميلتك التى تم اختي�ارها أمين فصل، ووض لصالح الفصل والمدرسة. ٢ -اكتب قصة توضح من خاللها ضرورة تقدير المرأة، وأثر ذلك على المجتمع. تأكد من أن تتضمن القصة ما يلى: دور المرأة فى المجتمع - أهمية تقدير المرأة – كيفية إظهار التقدير للمرأة. )التكامل مع تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت( )التكامل مع القيم واحترام اآلخر( )التكامل مع اللغة العربية( افهم وطبق ١ ًـا. قيم نفسك أقـارن بيـن مكانـة المـرأة فـى المجتمـع جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا ً المصـرى قديمـا وحديث أستنتج بعض قيم األسرة عند المصريين جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا القدماء من خالل تحليل النصوص التاريخية.
الدرس عبارلا 43 ما هى مظاهر الحياة فى مصر القديمة؟ باإلضافة إلى اهتمام المصريين القدماء بالعمل كان لديهم العديد من وسائل التسلية و الترفيه بجانب االحتفاالت واألعياد. الغناء والعزف على اآلالت الموسيقية ممارسة األلعاب الرياضية كالسباحة والتحطيب والمصارعة وألعاب التفكير ًّ ا(. مثل: لعبة السنت )تشبه الشطرنج حالي وسائل التسلية والترفيه عيد ميالد الملك وتوليه العرش أعياد الفيضان والحصاد وشم النسيم االحتفاالت واألعياد المالبـــس فــــى مصـــر القديمــــة اختلفت المالبس فى مصر القديمة باختالف طبقات المجتمع. ُصنع من الكتان عالى الجودة أو الحرير 2 مالبس الملك واألغني�اء ت وتطرز بالذهب والفضة واألحجار الكريمة. ٣ استخدام أدوات الزين�ة كاألساور والقالئد، و العطور والشعر المستعار. ُصنع من الكتان. ١ مالبس عامة الشعب ت ً ا. اقرأ واستنتج: العالقات األسرية فى مصر قديم ً ا على المودة والرحمة بين الرجل والمرأة. ً ا قائم كان الزواج فى مصر قديم ً ا، ً فأسس لنفسك دار فمن وصايا الحكيم )بت�اح حتب( عن الواجبات الزوجية »إذا كنت عاقل ًّ ــا، وآتهــا طعامها وزودهــا بالثي�اب وقدم لهــا العطور لينشــرح صدرها ما ًّ ا جم وأحبــب زوجتك حب ً ا عليها ....................«. ومن وصايا الحكيم )آنى( عن فضل عاشت، وإياك ومنازعتها، وال تكن شديد األم وحسن معاملتها: »ضاعف الخبز الذى تعطيه ألمك واحتملها كما احتملتك فقد ولدتك بعد تسعة أشهر وضمتك إلى صدرها وأرضعتك ....................«. 1 -استنتج أسس الحياة األسرية السعيدة الواردة بالنص السابق. ....................................... 2 -اشرح أثر التمسك بالقيم والسلوكيات الواردة فى النص على األسرة والمجتمع المصرى. ٣ -اكتب بعض القيم والسلوكيات األخرى التى ترى ضرورة التمسك بها إلقامة حياة أسرية سعيدة. افهم وطبق 2 قيم نفسك أستنتج بعض قيم األسرة عند المصريين القدماء من خالل تحليل النصوص التاريخية. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا
44 ) ا ( الحظ وحلل: ً ا أسفل كل صورة يوضح مظاهر الجمال الفنى فى َين، ثم اكتب تعليق الحظ الصورتين التاليت الصورة والقيم األسرية التى تحث على التمسك بها. ......................................................... -1 2 ......................................................... -إخناتون وزوجته نفرتيتى وأوالدهما رجل وزوجته فى موسم الحصاد )ب( اقرأ وقارن: أعد قراءة فقرة »لنتعلم« ، ثم أجب عما يلى: ً �ا من حيث الملبس ووسائل الترفيه. ً ا وحديث ١ -قارن بين حياة المصريين قديم ا. ً ًّ ا يوضح تسلسل طبقات المجتمع فى مصر قديم ً تخطيطي ٢ -ارسم شكل )لنتعمق فى الفهم( )جـ( اقرأ وحلل: حــرص المصرى القديم على تربي�ة أبن�ائه على القيم واألخــاق النبيلة، اقرأ النصين التاليين ثم أجب عن األسئلة: - يقول الحكيم بت�اح حتب البن�ه فى آداب الضيافة: »إذا اتفق أنك كنت من بين الجالسين ً ا فخذ ما يقدم لك حينما يوضع أمامك.... وتكلم فقط بعد على مائدة من هو أكبر منك مقام أن يرحب بك، واضحك حينما يضحك فإن ذلك يدخل السرور على قلبه«. ً : »كنت عكاز ً ا على االعتراف بفضل األب، فكتب أحد األبن�اء قائل - حــرص األبنــ�اء دائم ً ا ما الشيخوخة فى يد أبى ما بقى على وجه األرض وكنت أروح وأغدو وفق أمره ولم أخالف أبد قرره فمه ولم أتعود أن أتطلع إليه بنظرات كثيرة وكنت أطأطئ بوجهى حين يحدثنى«. 1 -استنتج القيم التى يحث كال النصين على التمسك بها. 2 -اكتب أهم السلوكيات والقيم األخالقية التى تحرص على التمسك وااللتزام بها عند التعامل مع زمالئك أو معلمك. )التكامل مع التربية الفنية( )التكامل مع القيم واحترام اآلخر( افهم وطبق ٣ قيم نفسك أتعرف بعــض مالمح الحياة االجتماعيــة عن المصرييــن القدمـــاء مثــل )طبقــات المجتمــع، دور أفـــراد األســـــرة، وسائـــل الترفيه، المالبس...(. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا استكشف:قامت الحضارة المصرية على التعاون بين الرجل و المرأة. باستخدام بنك المعرفة المصرى وشبكة المعلومات الدولية )اإلنترنت(، ابحث عن مواقف تشير إلى احترام وتقدير المرأة عند المصريين القدماء. �ا. ً ً ا وحديث راجع:1 -قارن بين دور كل فرد من أفراد األسرة فى مصر قديم 2 -برهن على صحة العبارة: »اختلفت مالبس المصريين القدماء باختالف طبقاتهم االجتماعية«. استكشف وراجع
عبارلا ملخص الدرس الدرس ملخص الدرس 45 المجتمع فى مصر القديمة 2 الوزير وكبار الكهنة وحكام األقاليم وقادة الجيش والكتب�ة. ٣ صغار الموظفين والتجار وكبار الحرفيين. ٤ العاملون بالزراعة والرعى والصيد وصغار الحرفيين. ١ الملك وأسرته. يتكون المجتمع المصرى القديم من أربع طبقات وهى: الحياة األسرية فى مصر القديمة تقــوم برعاية األبن�اء وتشــرف على أعمال المنزل كما تعمل خــارج المنــزل فــى مجــــاالت متعددة مثل الزراعة فى الحقـل والتجارة والطب. األم يرعــى أفراد األســرة ويعمل من أجل توفير احتي�اجاتهم. األب - يذهبون إلــى بيت الحياة لتعلم القراءة والكتابة ودراســة العلوم المختلفة. - كانت تتم تربي�ة األبن�اء وتعليمهم القيــم الحميــدة مثــل )الحــب والتعـــاون والصدق واحتـــــــرام اآلخرين وتقدير العمل(. األبناء - تولــت المــرأة المناصــب العليــا فى الدولة مثــل )ملكة وقاضية ووزيرة وكاتب�ة وكاهنة(. - كان لهــا الحــق فى الميراث والبيع والشراء. ً قديما - تولت العديد من المناصب كوزيرة وقاضية، كما تشــارك فى مجلس النواب ومجلس الشيوخ والعديد من األحزاب السياسية. - منحهــا الدســتور المصــرى عــام 2014م العديد من الحقوق. ًا حديث ًــــا ً المــــرأة قديمــا وحديث المالبس ُصنع • مالبس عامة الشــعب ت من الكتان. • مالبــس المـــــلك واألغنيــ�اء ُصنع من الكتان عالى الجودة ت أو الحرير. االحتفاالت واألعياد • عيــد ميــاد الملــك و توليــه العرش. • أعياد الفيضان والحصاد وشم النسيم. التسلية والترفيه • الغناء والعزف على اآلالت. • ممارســة األلعــاب الرياضية كـ)الســباحة، والتحطيب، والمصارعة، وألعــاب التفكير مثــل: لعبة الســنت )تشــبه ًّ ا(. الشطرنج حالي مظاهر الحياة فى مصر القديمة
تـدربأكـثر تذكر فهم تطبيق تحليل تقييم ابتكار الدرس عبارلا مجاب عنـها 46 ١ أكمل العبارات اآلتي�ة بما ين�اسبها من كلمات: 1 -تم تقسيم المجتمع المصرى القديم إلى .................. طبقات. 2 -تمثلت الطبقة األولى فى مصر الفرعوني�ة فى ........................... 3 -كان صغار الموظفين فى مصر الفرعوني�ة ينتمون إلى الطبقة ................... 4 -تقلدت المرأة فى مصر الفرعوني�ة المناصب العليا فى الدولة مثل ............................... 5 -احتفل المصريون القدماء بكثير من المناسبات واألعياد مثل عيد .................. وعيد .................. 6 -مارس المصريون القدماء األلعاب الرياضية مثل .................. و ................... 7 -كانت مالبس الملك واألغني�اء فى مصر الفرعوني�ة تصنع من .................. أو ................... 8 -اعتاد المصرى القديم على استخدام أدوات الزين�ة مثل .................. و ................... ٢ اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة )خطأ( أمام العبارة غير الصحيحة: 1 -كانت مالبس األغني�اء تصنع من الحرير فى مصر القديمة. ) ( 2 -كان الوزير والكهنة فى مصر الفرعوني�ة ينتمون إلى الطبقة الثالثة فى المجتمع. ) ( ًّ ا فى نشأة الحضارة المصرية القديمة. ) ( ً ا هام 3 -لعبت األسرة دور 4 -كان لكل طبقة دور مهم فى بن�اء الحضارة المصرية القديمة. ) ( 5 -حرص المصرى القديم على تربي�ة أوالده وتعليمهم القيم الحميدة. ) ( 6 -اقتصر دور المرأة فى مصر الفرعوني�ة على أعمال المنزل ورعاية األبن�اء. ) ( 7 -لم يمارس المصرى القديم أى نوع من أنواع الرياضة. ) ( 8 -تمتعت المرأة بمكانة عالية فى المجتمع المصرى القديم. ) ( ً ا للدستور. ) ( 9 -سعت الدولة لتحقيق المساواة بين المرأة والرجل فى جميع الحقوق وفق ٣ اختر اإلجابة الصحيحة مما بين األقواس: 1 -استقر المصرى القديم وأنشأ مجتمعه فى ................... )الهضبة – الوادى – الجبل – المنخفض( 2 -كانوا ينتمون إلى الطبقة الرابعة فى مصر الفرعوني�ة هم ................... )حكام األقاليم – صغار الموظفين – صغار الحرفيين – قادة الجيش( الحياة االجتماعية فى بلدنا )بين الماضى والحاضر(
الدرس عبارلا 47 3 -كبار الحرفيين فى مصر الفرعوني�ة كانوا ينتمون إلى الطبقة ................... )األولى – الثاني�ة – الثالثة – الرابعة( 4 -اهتم المصرى القديم باأللعاب الرياضية ومنها ألعاب التفكير مثل................... )السباحة – التحطيب – المصارعة – السنت( 5 -كان عيد ميالده من األعياد التى احتفل بها المصرى القديم ................... )الملك - الوزير - حاكم اإلقليم - كبير الكهنة( ٦-صنعت مالبس عامة الشعب فى مصر الفرعوني�ة من ................... )الكتان – القطن – الحرير – الصوف( ٧ -كانت مالبس الملك تصنع من الحرير وتطرز بــ ................... )النحاس - الذهب - الحديد - الخشب( ٤ يمثل الشكل التالى طبقات المجتمع المصرى القديم، باالستعانة به أكمل العبارات التالية: 1 -طبقة ................................ 2 -طبقة ................................ 3 -طبقة ................................ 4 -طبقة ................................ ٥ برهن على صحة العبارات اآلتي�ة: ً ا ألحكام الدستور. 1 -حصلت المرأة على كافة حقوقها وفق .............................................................................................................................................................................. 2 -كانت الحياة األسرية فى مصر القديمة قائمة على المشاركة والتعاون. .............................................................................................................................................................................. ًّ ا فى داخل وخارج المنزل. ً ا هام 3 -لعبت المرأة فى مصر الفرعوني�ة دور .............................................................................................................................................................................. ٤ -اهتم المصرى القديم بوجود وسائل التسلية والترفيه. .............................................................................................................................................................................. ٥ -اختلفت مالبس المصريين القدماء باختالف طبقات المجتمع. .............................................................................................................................................................................. ٦ -قامت الحضارة المصرية القديمة على التعاون بين الرجل والمرأة. ............................................................................................................................................................................. ١ 2 ٣ ٤
48 ٦ بم تفسر...؟ 1 -استقرار المجتمع وتقدمه فى مصر القديمة. .............................................................................................................................................................................. 2 -إرسال المصريين القدماء أبن�اءهم إلى بيت الحياة. .............................................................................................................................................................................. 3 -وصول المرأة لوظائف اإلدارة العليا فى الدولة دون تمييز ضدها. .............................................................................................................................................................................. ٧ ما النت�ائج المترتب�ة على...؟ 1 -كان لكل طبقة دور مهم فى بن�اء الحضارة المصرية. .............................................................................................................................................................................. ٢ -اهتمام الدولة المصرية بكفالة حقوق المرأة. .............................................................................................................................................................................. ٨ قارن بين: �ا. ً ً ا و حديث 1 -دور المرأة قديم ً ً دور المــرأة قديمــا ــا دور المــرأة حديث ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ٢ -الطبقة الثاني�ة والثالثة االجتماعية فى مصر الفرعوني�ة. الطبقة الثانية االجتماعية فى مصر الفرعونية الطبقة الثالثة االجتماعية فى مصر الفرعونية ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ٣ -المالبس فى مصر القديمة عند طبقة األغني�اء وطبقة العامة. مالبس طبقة األغنياء مالبس طبقة العامة ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................
مجاب عنـه ١٥ 49 ٧ : ٠ ذاكر شرح الدرس مرة أخرى حل تدريبات أكثر حل امتحانات أكثر ابحث وابتكر ١٥ : ١٤ ١٣ : ١١ ١٠ : ٨ مستواك تابع السؤال األول: أكمل العبارات اآلتية بما يناسبها من كلمات: 1 -تم تقسيم المجتمع المصرى القديم إلى .......................... طبقات. 2 -عملت المرأة فى مجاالت متعددة فى مصر القديمة مثل .....................و ........................... 3 -صنعت مالبس األغني�اء فى مصر الفرعوني�ة من ................................... أو ........................... 4 -اهتم المصرى القديم بممارسة األلعاب الرياضية مثل ..........................و ........................... 5 -من األعياد المصرية القديمة والتى نحتفل بها حتى اآلن عيد ........................... السؤال الثانى: اكتب كلمة )صواب( أمام العبارة الصحيحة، وكلمة )خطأ( أمام العبارة غير الصحيحة: 1 -اعتاد المصريون القدماء على استخدام أدوات الزين�ة كاألساور والقالئد. ) ( 2 -قامت الحضارة المصرية القديمة على عدم التعاون بين كل فئات المجتمع. ) ( 3 -كان للمرأة فى مصر الفرعوني�ة الحق فى الميراث والبيع والشراء. ) ( 4 -حرص المصرى القديم على تربي�ة أوالده وتعليمهم القيم الحميدة. ) ( 5 -كان صغار الحرفيين فى مصر القديمة يصنفون فى الطبقة االجتماعية الثالثة. ) ( السؤال الثالث: ) ا ( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين األقواس : 1 -صنعت مالبس األغني�اء فى مصر الفرعوني�ة من ........................... )الجلود – القطن – الحرير – الصوف( 2 -أحد ألعاب التفكير عند قدماء المصريين ........................... )السباحة - التحطيب - السنت - المصارعة( 3 -حكام األقاليم فى مصر الفرعوني�ة كانوا ينتمون إلى الطبقة ........................... )األولى – الثاني�ة – الثالثة – الرابعة( )ب( برهن على صحة العبارات اآلتية: 1 -اختلفت مالبس المصريين القدماء باختالف طبقاتهم االجتماعية. .......................................................................................................................................................................... 2 -احترام المرأة وتقديرها عند المصريين القدماء. .......................................................................................................................................................................... الحياة االجتماعية فى بلدنا )بين الماضى والحاضر(
اش هدفيديوالشرح الدرس سماخلا 50 الحياة الدينية فى بلدنا )بين الماضى والحاضر( ً فى نهاية الدرس، سأكون قادرا على أن: بعد الدرس، أضع عالمة )✓( فى المربع المناسب لمدى تحقيقى للهدف. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أتعرف خصائص الحياة الدينية عند المصريين القدماء. جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جدّ ا أشرح اآلثار المترتبة على اعتقاد المصريين القدماء فى البعث والخلود. ًا. ّ جيد بحاجة إلى مجهود أكبر ً جيد جد ّ أعطى أمثلة عن تمسك المصريين بالقيم األخالقية قديم ّ ا ً ا وحديث األهداف ً يتمسـك الشـعب المصـرى دائمـا بالقيـم واألخـا ِ ق الحميـدة منـذ الق َ ـدم، فمـا أهـم تلـك القيـم التـى يجـب التمسك بها؟ وما أثر التمسك بها على الفرد والمجتمع؟ تفاعل ١ ما خصائص احلياة الديني�ة ىف مصر القديمة؟ ٢ كيف أثرت احلضارة املصرية ىف احلضارات األخرى؟ اســــأل