รวมเล่มคู่มือครู ป. 4 เทอม 1(สสวท.)

แนวคำตอบ
ใบกจิ กรรม

คมู ือครรู ายวชิ าเพิม่ เตมิ วิทยาศาสตรพลังสบิ ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 4 | เลม 1 กิจกรรมสะเตม็

ใบกิจกรรมที่ 6 แมลงวนั จอมปวน

คําช้แี จง บนั ทึกผลการอภิปราย การรวบรวมขอ มูล และการออกแบบเครื่องมือ

1. ปญ หาและความตอ งการ
1.1 ปญหา
------แ--ม--ล-ง--ว-ัน--ต--อ--ม--อ-า--ห--า-ร--แ--ล-ะ--ม--ีบ--า-ง--ส-ว--น--ต--ก--ล-ง--ไ-ป--บ--น--อ--า-ห--า--ร--ท--ํา-ใ--ห--อ -า--ห--า-ร--ด--ไู -ม--ส -ะ--อ--า-ด---ล--ูก--ค-า--จ--งึ ------
------ไ-ม--อ--ย--า-ก--ซ--้อื -อ--า--ห--า-ร--ใ-น--ร-า--น--------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.2 ความตองการ
------พ--อ--ค--า-แ--ล--ะ-แ--ม--ค--า -อ--ย--า-ก--ไ-ด--ว --ิธ-กี--าํ -จ--ดั --แ--ม-ล--ง--ว-นั--ท--ีท่ --ํา-ใ--ห--ต-ล--า--ด-ด--ูไ-ม--ส--ก--ป--ร-ก---ไ-ด--ผ--ล--อ-ย--า--ง-ร-ว--ด--เ-ร-็ว--แ--ล-ะ----
------ใ-น--อ--น--า-ค--ต--อ--ย-า--ก--ใ-ห--แ--ม-ล--ง--ว-ัน--ใ-น--ต--ล--า-ด--ห--ม--ด--ไ-ป-----------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ผลการรวบรวมขอ มลู
2.1 การดาํ รงชีวิตของแมลงวัน
• วฏั จกั รชวี ิต

โครงการวิทยาศาสตรพ ลังสิบ จัดทาํ โดยสถาบนั สง เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 142

คมู อื ครรู ายวชิ าเพิ่มเตมิ วิทยาศาสตรพ ลังสบิ ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 4 | เลม 1 กิจกรรมสะเตม็

● อาหาร
-แ--ม--ล-ง--ว-ัน--แ--ต--ล--ะ-ช--น--ิด--ต--อ -ง--ก-า--ร-อ--า--ห--า-ร--แ-ต--ก--ต--า-ง--ก-ัน---เ-ช--น ------------------------------------------------
----แ-ม--ล--ง-ว--ัน--บ--า -น---แ--ม--ล--ง-ว-นั--ห--ัว--เ-ข--ยี -ว---แ--ม--ล-ง--ว-นั--ห--ล--ัง-ล--า--ย--ก--ิน--เ-น--้ือ--ส-ัต--ว-- -เ-ศ--ษ--อ-า--ห--า-ร---ม--ูล-ส--ตั--ว-- -ส-่งิ--ป--ฏ--ิกูล
----แ-ม--ล--ง-ว--ัน--ด--ดู -เ-ล--ือ--ด---ก--ิน-เ-ล--ือ--ด--จ--า-ก--ส--ตั -ว-- -----------------แ--ม--ล-ง--ว-ัน--ด--อ--ก--ไ-ม-- -ก-นิ--น--ํ้า--ห--ว-า--น--จ-า--ก--ด-อ--ก--ไ-ม--
----แ-ม--ล--ง-ว--ัน--ท--อ--ง--ก--ิน--ผ-ล--ไ-ม--------------------------------------------------------------------------------

• แหลงทีอ่ ยู
-แ--ม--ล-ง--ว-ัน--แ--ต--ล --ะ-ช--น--ิด--ต--อ-ง--ก-า--ร-แ--ห--ล--ง-ท--่อี--ย--ูแ--ต-ก--ต--า-ง--ก--ัน---เช--น---แ--ม--ล--ง-ว-ัน--บ--า--น---ม--กั -อ--ย--ูต--า-ม--ค--อ--ก--ส-ตั--ว-- -
-ท--ีม่ -ีม--ูล--ส--ตั --ว--ก--อ--ง-ข--ย--ะ-ท--ม่ี--ีเ-ศ--ษ--อ--า-ห--า--ร-แ--ล--ะ-ส--ง่ิ-ป--ฏ--ิก--ลู---แ--ม--ล-ง--ว-ัน--ห--ัว--เ-ข-ยี--ว---ม--กั -อ--ย--ูต--า-ม--โ-ร--ง-ฆ--า -ส--ัต--ว-----
-แ-ห--ล--ง-ข--า--ย-ป--ล--า--ห--ร-ือ--เ-น--อ้ื --ส-ัต--ว-- -ก--อ-ง--ข-ย--ะ--ท--มี่ --เี -ศ-ษ--อ--า--ห--า-ร--แ-ล--ะ--ส--ิง่ -ป--ฏ--กิ --ูล--แ--ม--ล--ง-ว--ัน--ด--ดู -เ-ล--อื--ด---ม--กั -อ--ย--ู -
-ต-า--ม--ค--อ-ก--ส--ตั --ว--แ--ม--ล--ง-ว--นั -ด--อ--ก--ไ-ม-- -ม--กั --อ-ย--ูต--า-ม--ส--ว--น-ด--อ--ก--ไ-ม-- -แ--ม-ล--ง--ว-ัน--ท--อ--ง--ม--ัก--อ--ย-ตู--า--ม--ส-ว--น--ผ--ล-ไ-ม-----

2.2 วธิ ีการกําจดั แมลงวัน

ตาราง ผลการรวบรวมขอ มูลเก่ยี วกบั วธิ กี ารกาํ จดั แมลงวนั

วิธกี ารกาํ จดั แมลงวนั ขอดี ขอจาํ กดั

-ก--า-ร--น--ํา-พ--ืช--ท--ีม่ --ีก-ล--ิ่น--ฉ--ุน------- -ท--ํา-ไ--ด-ง--า -ย---ห--า-ว--สั --ด-ุอ--ปุ--ก--ร-ณ--- -เ-ม--อื่ -ก--ล--ิ่น--ฉ--นุ --ข-อ--ง--พ--ืช-จ--า--ง-ล--ง-
-ไ-ป--ว--า-ง-ใ-น--บ--ร--ิเ-ว-ณ---ท--ี่ม--ี ------- -ง-า--ย--ป--ล--อ--ด--ภ--ยั --ต-อ--ส--ุข--ภ--า-พ--- -จ--ะ-ท--ํา--ใ-ห--แ--ม-ล--ง--ว-ัน--ก--ล--ับ--ม-า---
-แ--ม-ล--ง--ว-ัน--ม--า-ต--อ--ม------------- -แ--ล-ะ--ส--่ิง-แ--ว--ด-ล--อ --ม------------- -ไ-ด--อ --ีก-------------------------
-เ-พ--ื่อ--ไ-ล--แ -ม--ล--ง-ว--นั -------------- ------------------------------- -------------------------------

-ก--า-ร--ใ-ช--เ-ค-ร--อื่ --ง-ม--ือ--ด--กั --------- ใ--ช-ง--า-น--ส--ะ-ด--ว--ก---ป--ล-อ--ด--ภ--ยั --ต--อ -ไ-ม--ส--า-ม--า--ร-ถ--ก--าํ -จ--ัด--แ-ม--ล--ง-ว--ัน--
-แ--ม--ล-ง--ว-ัน---------------------- ส--ขุ--ภ--า-พ--แ--ล--ะ--ส-ง่ิ--แ--ว-ด--ล--อ-ม----- -อ--อ--ก-จ--า--ก-พ--ื้น--ท--ี่ไ-ด--ท--้งั--ห--ม--ด---
------------------------------- ------------------------------- -------------------------------
------------------------------- ------------------------------- -------------------------------

โครงการวทิ ยาศาสตรพ ลังสบิ จัดทําโดยสถาบนั สง เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี 143

คมู อื ครูรายวิชาเพิม่ เตมิ วทิ ยาศาสตรพลงั สบิ ช้ันประถมศึกษาปท ่ี 4 | เลม 1 กจิ กรรมสะเตม็

ตาราง ผลการรวบรวมขอมลู เกีย่ วกบั วิธกี ารกําจดั แมลงวัน (ตอ )

วิธกี ารกําจดั แมลงวัน ขอดี ขอจํากัด

-ก--า-ร--ใ-ช--ก-า--ว-เ-ห--น--ยี--ว--ด-กั-------- -ใ-ช-ง--า-น--ง--า -ย---แ--ม-ล--ง--ว-นั--บ--นิ --ม--า- -ท--าํ -ใ-ห--บ--ร--ิเ-ว-ณ---น--นั้ -ด--ไู-ม--ส--ะ--อ--า-ด
-แ--ม--ล-ง--ว-นั---------------------- -ต-ดิ--ไ-ด--ง--า-ย--------------------- -------------------------------
------------------------------- ------------------------------- -------------------------------
------------------------------- ------------------------------- -------------------------------

ก--า-ร--ใ-ช--เ ห--ย--อ่ื--พ--ษิ --ล--อ --แ-ม--ล--ง-ว--ัน- -ใ-ช--ง-า--น--ง-า-ย---ส--า-ม--า--ร-ถ--ก--าํ -จ--ดั -- -เป--น--อ--นั--ต--ร-า--ย--ต-อ--ม--น--ษุ --ย-- ----
เ-พ--ื่อ--ด--กั -แ--ม--ล--ง-ว--นั -------------- -แ--ม--ล-ง--ว-ัน--ไ-ด--ด--ี --------------- -แ-ล--ะ--ส-ัต--ว--เ-ล--ี้ย-ง---ต-อ--ง--ว-า--ง-----
------------------------------- ------------------------------- -เห--ย--ือ่--พ--ิษ--ใ-ห--ห--า--ง-จ--า-ก--เ-ด--ก็ ----
------------------------------- ------------------------------- -ห--ร-อื --ส--ตั -ว--เ-ล--ี้ย-ง----------------

-ก--า-ร--พ--น --ส--า-ร--เค--ม--ี------------ ส--า-ม--า--ร-ถ--ก--าํ -จ--ัด--แ--ม-ล--ง--ว-นั------ เ-ป--น--อ--ัน--ต--ร-า--ย-ต--อ--ม--น--ุษ--ย--แ-ล--ะ-
-เ-พ--อ่ื --ไ-ล--แ--ม-ล--ง--ว-ัน-------------- อ--อ--ก--จ-า--ก--พ--ื้น--ท--่ไี -ด--ด -ี---------- ส--ตั--ว--เ ล--ย้ี--ง--ต--อ--ง-ใ-ช--เ-ค--ร-่ือ--ง--ม-อื--
------------------------------- ------------------------------- โ--ด-ย--เ-ฉ--พ--า-ะ---ต--อ --ง-ใ-ห-- ---------
------------------------------- ------------------------------- ผ--เู-ช--่ยี --ว-ช--า-ญ---ช--ว -ย---จ-งึ--อ--า-จ--ท--ํา-

ใหม คี าใชจายสงู

2.3 ขอมูลอนื่ ๆ

-------แ-ม--ล--ง-ว--ัน--เ-ป--น --ส-ตั--ว--ท --่ีม--ีท--้ัง-ป--ร-ะ--โ-ย--ช--น--แ-ล--ะ--โ-ท--ษ---แ--ม--ล-ง--ว-ัน--บ--า--ง-ช--น--ิด--ส-า--ม--า-ร--ถ-ช--ว--ย-ผ--ส--ม--เ-ก--ส-ร--ไ-ด-- -ห--ร-อื-------
--ใ-น--ท--า-ง-ก--า--ร-แ--พ--ท--ย--ม--ีก-า--ร-ใ-ช--ห--น--อ--น--แ--ม--ล-ง--ว-ัน--ช--ว -ย--ใ-น--ก--า--ร-ร--ัก-ษ--า--แ--ผ-ล--เ-น--า-เ-ป--อ--ย--ข--อ-ง--ม--น--ุษ--ย--ท--ํา--ใ-ห--แ--ผ-ล--ห--า--ย----
--เ-ร-็ว--ข-ึน้---อ--ย--า-ง--ไ-ร-ก--็ต--า-ม--แ--ม--ล--ง-ว-ัน--จ--ะ--ใ-ห--โ -ท--ษ--ม--า-ก--ก--ว-า--ป--ร-ะ--โ-ย--ช--น-- -เน--่อื--ง--จ-า--ก--เป--น--พ--า--ห--ะ--น--าํ -โ-ร--ค-ต--า--ง--ๆ---เ-ช--น -----
--อ-ห--วิ--า-ต--ก--โ-ร--ค--บ--ดิ---ไ-ท--ฟ--อ--ย--ด-- -ท--อ-ง--ร-ว--ง----------------------------------------------------------------------------
-------แ-ม--ล--ง-ว--ัน--แ--ต-ล--ะ--ช--น-ิด--ม--กี--า-ร--ต--อ--บ--ส-น--อ--ง-ต--อ--ส--แี -ต--ก--ต--า-ง--ก--นั --บ--า--ง-ช--น--ิด--ช--อ-บ--ส--ีโ-ท--น--ม--ืด---เ-ช--น--ส--ีด--ํา---ส-ีฟ--า--เ-ข--ม --
บางชนิดชอบสีทองหรอื สแี ดง ซง่ึ เปน ประโยชนต อการสรางกับดกั แมลงวนั แตล ะชนดิ

โครงการวทิ ยาศาสตรพลงั สบิ จัดทําโดยสถาบันสงเสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 144

คมู อื ครูรายวชิ าเพิ่มเติมวิทยาศาสตรพลงั สบิ ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 4 | เลม 1 กิจกรรมสะเตม็

3. วธิ กี ารทดสอบและประเมินคุณภาพของเคร่อื งมือ

คาํ ตอบขึ้นอยูก บั ผลการอภปิ รายของนักเรียน

โครงการวิทยาศาสตรพ ลงั สบิ จัดทาํ โดยสถาบนั สง เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 145

คูมือครรู ายวชิ าเพ่มิ เตมิ วทิ ยาศาสตรพ ลังสบิ ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 | เลม 1 กจิ กรรมสะเตม็

4. แบบรา งเคร่ืองมือและแนวคิดในการออกแบบ (ระบุวัสดุอุปกรณ ชี้บอกวสั ดุอุปกรณ)

คําตอบข้ึนอยูกบั การออกแบบของนกั เรียน

โครงการวทิ ยาศาสตรพ ลงั สิบ จดั ทําโดยสถาบันสงเสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 146

คมู ือครรู ายวิชาเพมิ่ เติมวทิ ยาศาสตรพ ลังสบิ ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี 4 | เลม 1 กจิ กรรมสะเตม็

แนวคิดในการออกแบบ

-------------------------------ค-าํ--ต--อ--บ-ข--้ึน--อ--ย--กู --บั -ก--า--ร-ท--าํ--ก-จิ--ก--ร-ร--ม--ข--อ-ง--น--ัก-เ-ร--ยี --น------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. การปรบั ปรงุ เครือ่ งมือระหวางการสราง (ถา มี)
--------------------------------ค--าํ--ต--อ-บ--ข--ึ้น--อ--ย--ูก -ับ--ก--า--ร-ท--าํ--ก-จิ--ก--ร-ร--ม--ข-อ--ง--น--ัก-เ-ร--ีย-น-------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. การปรบั ปรงุ เครื่องมอื ระหวางการทดสอบ (ถา ม)ี
--------------------------------ค--าํ--ต--อ-บ--ข--นึ้--อ--ย--กู -บั--ก--า--ร-ท--ํา-ก--จิ--ก--ร-ร--ม--ข-อ--ง--น--กั -เ-ร--ยี -น-------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

โครงการวิทยาศาสตรพ ลงั สบิ จดั ทาํ โดยสถาบนั สงเสริมการสอนวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี 147

คมู อื ครูรายวิชาเพ่มิ เตมิ วิทยาศาสตรพลงั สบิ ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี 4 | เลม 1 กจิ กรรมสะเตม็

7. ผลการทดสอบและประเมินคณุ ภาพของเคร่ืองมอื

คาํ ตอบข้นึ อยกู บั ผลการทดสอบและประเมนิ คุณภาพของเครื่องมอื ของนักเรียน

8. ผลการอภิปรายแนวทางในการปรับปรงุ เครื่องมือใหมีประสิทธิภาพ
--------------------------------ค--ํา--ต--อ-บ--ข--้นึ--อ--ย--ูก -บั--ก--า--ร-ท--ํา-ก--จิ--ก--ร-ร--ม--ข-อ--ง--น--ัก-เ-ร--ยี -น-------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

โครงการวิทยาศาสตรพ ลงั สบิ จัดทาํ โดยสถาบนั สง เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 148

คูม อื ครรู ายวิชาเพ่มิ เติมวทิ ยาศาสตรพ ลงั สบิ ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 4 | เลม 1 กิจกรรมสะเตม็

9. แนวทางในการกาํ จัดแมลงวนั ใหไดผลอยา งตอ เนือ่ งและทาํ ใหแมลงวนั ในตลาดหมดไปไดในอนาคต
พรอ มบอกเหตุผลประกอบ

แนวทาง เหตผุ ล

จ--ัด--ก--า-ร--ต--ล-า--ด--ใ-ห--ถ-ูก--ส--ขุ --ล-กั--ษ--ณ---ะ--ด--ัง--น--ี้ --------------- --เ-พ--ือ่ -ท--าํ--ล--า-ย--แ--ห--ล-ง--ว-า--ง-ไ-ข-- -แ--ห--ล-ง--อ--า-ห--า--ร--แ--ล-ะ--------
----1--.--ป--ร-ะ--ช-า--ส--ัม-พ---ัน-ธ--ใ-ห--พ--อ--ค--า-แ--ล--ะ--แ-ม--ค--า -เ-ข--า--ใ-จ---- --แ-ห--ล--ง-ท--อ่ี--ย--ูอ--า-ศ--ยั --ข--อ-ง--แ-ม--ล--ง-ว--นั ---ซ--ึ่ง-ไ-ข--จ --ะ------------
-เ-ก--ย่ี -ว--ก--บั --ก--า-ร--ด-ํา--ร-ง--ช-วี--ิต--ข--อ-ง--แ--ม-ล--ง-ว--ัน----------------- -เ-จ--ร--ิญ--เ-ต--บิ --โ-ต--ไ-ป--เ-ป--น --ห--น-อ--น---ด--ัก--แ--ด--แ--ล--ะ--แ-ม--ล--ง-ว--ัน---
----2--.--ใ-ห--ร-า--น--ค--า-แ--ต--ล-ะ--ร--า-น--ท--ํา--ค-ว--า-ม--ส--ะ--อ-า--ด--ร-า--น---- -ต--วั--เ-ต-ม็--ว--ยั -ต--า--ม--ล-าํ--ด--ับ--ต-อ--ไ-ป---โ--ด-ย--จ--ะ-ท--ํา--ใ-ห--จ--าํ -น--ว--น---
-ข-อ--ง--ต-น--เ-อ--ง--แ--ล--ะ--แ-ย--ก--ข--ย-ะ--ก--อ --น--ท-้ิง--ท--กุ --ค-ร--ง้ั --ห--ร--อื ----- -แ--ม--ล--ง-ว--นั -ใ--น--ต-ล--า--ด-ล--ด--ล--ง--แ--ล--ะ-อ--า--จ-จ--ะ--ห--ม-ด--ไ-ป--ไ-ด-----
ร--า -น--ท--่ีข--า-ย--อ--า-ห--า--ร-ป--ร--งุ -ส--ํา-เ-ร--็จ---ค-ว--ร-ป--ด--ภ--า--ช-น--ะ--ใ-ห-- --- -ใ--น-อ--น--า--ค-ต----------------------------------------------
ม--ิด--ช--ิด---เ-พ--อ่ื -ป--อ--ง--ก-นั--เ-ช--ื้อ--โ-ร-ค--ต--า--ง--ๆ-------------------- ---------------------------------------------------------
----3--.--ท--าํ -จ--ดุ --ร-ว--ม--ข-ย--ะ--ข--อ-ง--ต--ล-า--ด---จ-ัด--ใ-ห--ม--กี--า-ร--แ--ย-ก--- ---------------------------------------------------------
-ข--ย-ะ---แ--ล-ะ--ม--กี --า-ร--น--าํ -ข--ย--ะ-ไ-ป--ก--าํ--จ-ัด--ท--กุ--ว-ัน---ร--ว-ม--ท--ัง้--ต-อ--ง ---------------------------------------------------------
-ท--ํา-ค--ว--า-ม--ส--ะ-อ--า--ด-จ--ุด--ท--ง้ิ -ข--ย--ะ-อ--ย--า -ง--ส--ม-ํา่--เ-ส--ม-อ---------- ---------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

แนวทาง เหตผุ ล

-ห--า-ก--บ--ร-เิ-ว--ณ--ใ-ก--ล-- -ๆ---ต--ล-า--ด--ม--ีช-มุ--ช--น--แ--ต-ม--กี--า--ร-จ--ดั --ก-า--ร- --เพ---ื่อ-ท--ํา--ล--า-ย--แ-ห--ล--ง--ว-า--ง-ไ-ข-- -แ--ห--ล-ง--อ--า-ห--า-ร---แ--ล-ะ--------
-ข-ย--ะ--ไ-ม--เ-ห--ม--า-ะ--ส-ม---อ--า-จ--ด--ํา-เ-น--นิ--ก--า--ร-ด--ัง-น--้ี------------- --แ-ห--ล--ง-ท--ี่อ--ย--ูอ--า-ศ--ัย--ข-อ--ง--แ-ม--ล--ง-ว--ัน---ซ--ง่ึ -ไ-ข--จ--ะ------------
----1-.--ป--ร--ะ-ช--า-ส--มั--พ--นั--ธ--ใ -ห--บ--า-น--เ-ร--ือ-น--แ--ต--ล--ะ-ห--ล--ัง------- -เ-จ--ร-ิญ---เ-ต--บิ --โ-ต--ไ-ป--เ-ป--น-ห--น--อ--น---ด--กั --แ--ด--แ--ล--ะ--แ-ม--ล--ง-ว--ัน---
-แ-ย--ก--ข--ย-ะ--แ--ล--ะ-ก--ํา-จ--ัด--ข--ย-ะ--อ--ย--า -ง-เ-ห--ม--า--ะ-ส--ม------------- -ต--วั -เ-ต--็ม--ว-ัย--ต--า-ม--ล--าํ--ด-บั--ต--อ--ไ-ป---โ-ด--ย--จ-ะ--ท--ํา--ใ-ห--จ -ํา--น--ว-น----
----2-.--น--ํา--เ-ส-น--อ--เ-ค--ร-อ่ื--ง-ไ--ล-ห--ร--ือ--ด-กั--แ--ม--ล--ง-ว--นั --ท-่ไี--ด------- -แ--ม--ล-ง--ว-ัน--ใ-น--ต--ล--า-ด--ล--ด--ล-ง---แ--ล-ะ--อ--า-จ--จ--ะ-ห--ม--ด--ไ-ป--ไ-ด-- ---
-อ--อ-ก--แ--บ--บ--ไ-ว-- -เพ---่อื -ใ-ห--ค--น--ใ-น--ช--ุม--ช--น--น--ํา-ไ-ป--ส--ร-า--ง-แ--ล--ะ--- -ใ-น--อ--น--า-ค--ต---แ--ล-ะ--ก--า-ร--น--าํ -เ-ส--น--อ--เ-ค--ร-อ่ื --ง-ไ-ล--ห --ร-อื--ด--ัก------
-ท--าํ -ต--า--ม--ส--าํ--ห--ร-ับ--ใ-ช--ท --ี่บ--า -น--ข--อ--ง-ต--น--เ-อ--ง---------------- -แ--ม--ล-ง--ว-นั--ท--่ไี-ด--อ--อ--ก--แ-บ--บ--ไ-ว--เ-พ--ือ่ --ใ-ห--ค--น--ใ-น--ช-ุม--ช--น-------
--------------------------------------------------------- น--ํา--ไ-ป--ส--ร-า--ง-แ--ล--ะ-ท--าํ--ต-า--ม---ท--ํา-ใ-ห--ม--ีเ-ค--ร-อ่ื--ง--ม-ือ--ส--ํา--ห-ร--บั ---
--------------------------------------------------------- ไ--ล-ห--ร--อื --ด-กั--แ--ม--ล--ง-ว--ัน-ท--ีบ่--า--น-----------------------------

--------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------

โครงการวิทยาศาสตรพลังสิบ จดั ทาํ โดยสถาบนั สงเสริมการสอนวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 149

คูม ือครูรายวิชาเพ่มิ เตมิ วิทยาศาสตรพ ลังสบิ ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี 4 | เลม 1 กจิ กรรมสะเตม็

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

โครงการวิทยาศาสตรพ ลงั สิบ จัดทําโดยสถาบนั สง เสริมการสอนวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 150

คูมอื ครรู ายวิชาเพ่มิ เติมวทิ ยาศาสตรพลังสบิ ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 4 | เลม 1 บรรณานกุ รม

บรรณานกุ รม

คณะสัตวแพทยศาสตร มหาวิทยาลัยมหิดล. (2563). คณะสัตวแพทยศาสตร มหาวิทยาลัยมหดิ ล รวมคนพบแมลงวัน
ดูดเลือดชนิดใหมของโลก. สืบคนเมื่อ 26 พฤศจิกายน 2563, จาก https://vs.mahidol.ac.th/th/
research-spotlight.html?fbclid=IwAR2r3gkSiPd1uOszDabqT5WV7OXNplsFl5BUlLMEpLRdfNqp
Qb_IzCpWQzg

จิราภรณ ปกรณ. (2559). ทาํ ไมตีแมลงวันไมทันสกั ท.ี สืบคน เมอื่ 24 พฤศจกิ ายน 2564, จาก https://www.scimath.
org/article-science/item/6658-2016-09-11-05-18-37

พายุ ภักดีนวน, อุษาวดี ถาวระ, อภิวัฏ ธวัชสิน, จักรวาล ชมภูศรี และยุทธนา ภูทรัพย. (2559). WHY FLIES ทําไม
ตองแมลงวัน. สืบคนเมื่อ 24 พฤศจิกายน 2564, จาก http://nih.dmsc.moph.go.th/login/filedata/
WHY_FLIES.pdf

ศรุดา ทิพยแสง. (2563). ปแหงสนามรบของ Streaming TV. สืบคน เมอ่ื 18 พฤศจกิ ายน 2564, จาก https://www.
scimath.org/article-technology/item/11487-streaming-tv

สถาบันวิจัยวิทยาศาสตรสาธารณสุข กรมวิทยาศาสตรการแพทย กระทรวงสาธารณสุข. (2553). ชีววิทยาและการ
ควบคุมแมลง. สืบคนเมื่อ 29 พฤศจิกายน 2563, จาก http://www.dmsc-library.moph.go.th/ebooks/
files/ dmsc-1703.pdf

Sanchez- Arroyo, H. and Capinera, J. L. ( 2020) . House fly. Retrieved November 24, 2021, from
https://entnemdept.ufl.edu/creatures/urban/flies/house_fly.htm#top

Shepherd, M. and Black, S. H. (2007). Flower Flies. Retrieved November 25, 2021, from https://www.fs.

fed.us/wildflowers/pollinators/pollinator-of-the-month/flower_flies.shtml

โครงการวทิ ยาศาสตรพ ลังสบิ จัดทําโดยสถาบันสง เสริมการสอนวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี 151

คูม่ ือครูรายวชิ าเพ่มิ เติมวทิ ยาศาสตรพ์ ลังสบิ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 4 | เล่ม 1

คณะทาํ งานพฒั นากิจกรรมรายวชิ าเพม่ิ เตมิ
“วิทยาศาสตรพ์ ลงั สิบ”

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๔ เลม่ ๑

ศ.ดร.ชกู ิจ ลิมปจิ าํ นงค์ คณะทป่ี รกึ ษา
ดร.พรชัย อินทร์ฉาย
ผอู้ ํานวยการ สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รองผอู้ ํานวยการ สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

นางสาวพรพมิ ล ตงั้ ชัยสิน คณะผ้ยู กรา่ งเอกสาร
นายภีมวัจน์ ธรรมใจ
นางสาวรชั ดา ยาตรา สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ดร.เบ็ญจวรรณ หาญพิพฒั น์ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นางสาวอษุ ณีย์ วงศอ์ ามาตย์ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.วนั ชยั น้อยวงค์ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.เสาวลกั ษณ์ บวั อนิ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นายเจรญิ ศกั ดิ์ เมอื งแก้ว สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นายจักรพรรดิ สวุ รรณกฏู สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นายจเร ปานเมือง สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นายกฤษชพล ทวิ พดุ ซา สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นางสาวจรี นนั ท์ เพชรแก้ว สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

นายสมเกยี รติ เพญ็ ทอง คณะบรรณาธกิ าร
นายพรพจน์ พฒุ วนั เพ็ญ
ดร.สนธิ พลชยั ยา สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ดร.รณชัย ปานะโปย สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นายรักษพล ธนานุวงศ์ สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.วชิร ศรคี ุ้ม สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

โครงการวทิ ยาศาสตรพ์ ลงั สบิ จดั ทําโดยสถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 152

คูม่ อื ครูรายวิชาเพ่ิมเติมวิทยาศาสตรพ์ ลังสิบ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 | เลม่ 1

นายนริ มิษ เพยี รประเสริฐ สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.จําเริญตา ปริญญาธารมาศ สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.ปรีดา พัชรมณีปกรณ์ สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ดร.เขมวดี พงศานนท์ คณะทาํ งาน
นายสมเกยี รติ เพ็ญทอง
นางสาวพรพิมล ตง้ั ชัยสนิ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นายภมี วัจน์ ธรรมใจ สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นางสาวรัชดา ยาตรา สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.รณชยั ปานะโปย สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.เบ็ญจวรรณ หาญพิพัฒน์ สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นางสาวอษุ ณีย์ วงศ์อามาตย์ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ดร.วนั ชัย น้อยวงค์ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ดร.เสาวลกั ษณ์ บัวอนิ สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นายเจริญศกั ด์ิ เมอื งแก้ว สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นายจักรพรรดิ สุวรรณกูฏ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นายจเร ปานเมอื ง สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นายกฤษชพล ทวิ พุดซา สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นางสาวจีรนันท์ เพชรแกว้ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นางสาวกชพร วงศ์สวา่ งศริ ิ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นางสาวกุลธิดา สะอาด สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นางนํ้าทิพย์ จรรยาธรรม สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
นางสาววรวลัญช์ ธรรมประสิทธิ์ สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
นางสาวสายฝน จิตประเสรฐิ ชัย สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สถาบันสง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โครงการวทิ ยาศาสตรพ์ ลังสิบ จัดทําโดยสถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 153

โครงการวิทยาศาสตรพลังสิบ

ระดับประถมศึกษา

โครงการความร่วมมือระหว่าง