411. ข+อใดกลHาวไมHถูกต+องเกี่ยวกับการใช+คำวHา “เสด็จ”
1. ใช+นำหน+าคำนามราชาศัพทB ทำให+เปZนคำกริยาราชาศัพท B
2. ใช+นำหน+ากริยาสามัญให+เปZนคำกริยาราชาศัพทBทำนองเดียวกับคำวHาทรง
3. คำวHา “ทรงพระดำเนิน” ไมHมีใช+ในราชาศัพทB มีแตHคำวHา “เสด็จพระดำเนิน”
4. ใช+เปZนคำแทนพระองคB พระองคBเจ+าที่เปZนพระราชโอรส พระราชธิดาของพระเจ+าแผHนดิน
เดินทางไปมา
412. ถ+าพระบาทสมเด็จพระเจ+าอยูHหัวทรงเปZนแขกของประธานาธิบดี ควรใช+ราชาศัพทBวHาอยHางไร
1. เปZนอาคันตุกะ
2. เปZนราชอาคันตุกะ
3. เปZนพระอาคันตุกะ
4. เปZนพระราชอาคันตุกะ
413. คำวHา “ทูลเกล+าฯ ถวาย” ที่ถูกต+องอHานวHาอยHางไร
1. ทูลเกล+าถวาย
2. ทูลเกล+าน+อมกระหมHอม
3. ทูลเกล+าทูลกระหมHอมถวาย
4. ทูลเกล+าน+อมกระหมHอมถวาย
414. การใช+คำราชาศัพทBในงานประพันธBประเภทใดที่คHอนข+างเครHงเครียดตรงตามความเปZนจริง
ี
1. งานประพันธBที่มตัวละครหลายตัว
ี่
2. งานประพันธBทผู+ประพันธBสร+างตัวละครขึ้นมา
B
3. งานประพันธBที่ผู+ประพันธมีจริงในประวัติศาสตร B
ี่
4. งานประพันธBทตัวละครหนึ่งตัวผู+เลHนหลายบทบาท
415. ในขณะที่มนุษยBกำลังใช+ความคิดจะใช+สิ่งใดเปZนเครื่องมือในการคิดไปด+วยโดยอัตโนมัต ิ
1. ภาษา
2. บริบท
3. การกระทำ
4. เครื่องคิดเลข
416. เมื่อผู+ใดมีโอกาสใช+ภาษาถHายทอดความคิดใดๆ ออกมาเปZนถ+อยคำเพื่อสื่อสารกับคนอื่น ความคิดของผู+นั้น
จะเปZนอยHางไร
1. ได+รับการยอมรับ
2. จะพัฒนายิ่งขึ้นทุกครั้งไป
3. ถูกวิพากษBวิจารณ B
4. พัฒนาบางในบางครั้ง
417. หากจะเปรียบเทียบภาษากับความคิด สามารถเปรียบได+กับสิ่งใด
1. ม+า
2. เงา
3. เรือ
4. พี่น+อง
418. การพิจารณาแยกสิ่งใดสิ่งหนึ่งออกเปZนสHวนๆ เพื่อทำความเข+าใจแตHละสHวนให+แจHมแจ+ง แล+วทำความเข+าใจ
ตHอไปวHาแตHละสHวนสัมพันธBเกี่ยวเนื่องกันอยHางไร คือความหมายของอะไร
1. การพิจารณา
2. การวิเคราะห B
3. การสังเคราะห B
4. การประเมินคHา
419. เภสัชกรวิเคราะหBสมุนไพรเพื่อหาฤทธิ์ของตัวยาตHางๆ จำเปZนต+องมีความรู+ด+านใด
1. ทฤษฎีเศรษฐศาสตร B
2. ธรรมชาติวิทยา
3. ทฤษฎีการค+า
4. เภสัชวิทยา
420. ความรู+เรื่องใดเกี่ยวข+องน+อยที่สุดหากเราจะสังเคราะหBประโยค
1. ความถูกต+องของการสะกดคำ
2. หน+าที่ของคำ
3. โครงสร+างของคำ
4. ความหมายของคำ
421. “การใช+ดุลยพินิจพิจารณาแล+วตัดสินคุณคHาของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง สิ่งนั้นอาจเปZนวัตถุ ผลงาน การกระทำหรือ
กิจกรรมก็ได+” คือความหมายของคำในข+อใด
1. การพิจารณา
2. การวิเคราะห B
3. การสังเคราะห B
4. การประเมินคHา
422. โดยทั่วไปกHอนจะประเมินคHา เราจำเปZนต+องมีเกณฑBหรือหาเกณฑBไว+กHอนเพื่ออะไร ข+อใดให+คำตอบได +
ชัดเจนที่สุด
1. เพื่อเปZนเครื่องตัดสินสิ่งที่เราประเมิน
2. เพอให+ทำงานอยHางเปZนระบบ
ื่
3. เพื่อแสดงความมั่นใจ
4. เพื่อเปZนกรอบแนวคิด
!. ปญหาเฉพาะกลุHม 2. ปyญหาสาธารณะ
ั
3. ปyญหาเฉพาะบุคคล 4. ต+นเหตุของปyญหา
5. วิถีทางแก+ปyญหา
423. วิธีการใดๆ ก็ตามที่จะนำไปสูHเปrาหมาย ตรงกับตัวเลือกข+อใด
424. ปyญหาที่เกิดกับกลุHมบุคคลซึ่งมีผลประโยชนBรHวมกัน ตรงกับตัวเลือกข+อใด
425. เรียกอีกอยHางหนึ่งวHาปyญหาสังคม ตรงกับตัวเลือกข+อใด
426. สาเหตุและสภาพแวดล+อมของปyญหา ตรงกับตัวเลือกข+อใด
427. คำคูHใดออกเสียงพยางคBแรกไมHเหมือนกัน
1. ชนมพรรษา - ชลประทาน
2. ปรากฏการณB - ปราชัย
3. พสกนิกร - ภรตศาสตร B
4. ศตวรรษ – สมณศักด ิ์
428. “เสนHหBของเมืองเชียงคานอยูHที่อัธยาศัยไมตรีของผู+คนที่นี่และอีกอยHางคือเรือนไม+เกHาๆ ทำให+รู+สึกได+ถึง
บรรยากาศย+อนยุคที่เงียบสงบทHามกลางวิถีชีวิตที่เรียบงHาย” ข+อความนี้มีพยัญชนะต+นเดี่ยวทั้งหมดกี่เสียง (ไมHนับ
เสียงซ้ำ)
1. 17 เสียง
2. 18 เสียง
3. 19 เสียง
4. 20 เสียง
429. ข+อใดเรียงคำตามพจนานุกรมได+ถูกต+อง
B
1. คุลีการ แดกแด+ น้ำว+า ปุลินท มโนช
ี
2. ดรุณ บันทึก ทรงกลด ฝากครรภB ยื้อยุด
3. ราห วี่แวว อภิธรรม สรนุก หนาตา
ู
4. ปะขาว ทรามวัย พลาธิการ มโนหBรา ระอิดระอา
430. คำในข+อใดเปZนภาษาบาลีทุกคำ
1. มรรทนะ สักข โยคะ
ี
ู
2. ปyปผาสะ มิลักข สมิทธ ิ
3. บัณฑิต คฤหัสถ จริต
B
4. ตัจฉน ทฤษฎี บุญญธิการ
ี
431. ประโยคใดเปZนคำไทยแท+ทุกคำ
1. สงัดเสียงคนดังระฆังเงียบ เย็นยะเยียบยามนอนริมเนินผา
2. น้ำค+างเย็นทุกเส+นหญ+าพนาลัย ทั่วแนวไพรมHานไม+มีหมอกบาง
3. ด+วยเกาะขวางขึ้นกลางห+วยน้ำลึก ดูซึ้งซึกเกลียวกลอกนHาใจหาย
ื
4. จนไกHเตอนขับขานมานานแล+ว ฟyงเสียงแวHววHาบังอรมาเรียกขาน
432. ข+อใดมีคำมูลทุกคำ
1. ข+าวเหนียว ไฟฉาย น้ำอัดลม
2. หลบหลีก เตาถHาน สะพรั่ง
3. ขัดขวาง บอกกลHาว มืดมัว
4. สำนวน ระแวง ทนาย
ี
433. ข+อใดไมHมคำสมาสเลย
1. มหาวิทยาลัยทุกแหHงมุHงพัฒนาคณาจารยBเพื่อรองรับการขยายตัวของระบบการศึกษา
2. บริษัทเอกชนมีความจำเปZนต+องคัดเลือกนิติกรที่มีคุณภาพและเชี่ยวชาญด+านกฎหมาย
3. กระทรวงศึกษาธิการประกาศเชิญชวนนักเรียนนักศึกษาสHงเรียงความเข+าประกวดในวันที่ 5 ธันวาคม
+
4. การลดสินคาของห+างสรรพสินค+าหลายแหHงเปZนกลวิธีกระตุ+นเศรษฐกิจที่ใช+ได+ผล
434. ข+อใดมีเสียงสระตHางกับข+ออื่น
1. น้ำใจ อะไรกัน กะทันหัน
+
2. นั่งหลับ จับไข วัยเยาว B
3. กักขฬะ จักจั่น บรรเทา
4. อรหันต B สังกมทรัพย B ปรักหักพัง
435. ข+อใดมีคำที่มีตัวสะกดมากที่สุด (ไมHนับคำซ้ำ)
1. เห็นผู+ดีมีทรัพยBประดับแตHง อยHาทำแขHงวาสนากระยาหงัน
2. จะขอทางกลางทะเลกับเทวา แล+วตีม+าลHอลั่นสนั่นดัง
3. ดูหHางยHานบ+านชHองทั้งสองฝyuง ระวังทั้งสัตวBน้ำจะทำเข็ญ
4. ด+วยได+เคารพพระพุทธรูป ทั้งสถูปบรมธาตุพระศาสนา
436. ข+อใดมีคำที่ออกสระเสียงสั้นอยูHด+วย
1. ซ+อน แกล+ง ด+วย ปลื้ม
2. เกรง แพร+ว มอด ล+วน
3. คล+อย กลอง ได + โหด
4. แย+ง เพชร เปรต น้ำ
437. ข+อใดเปZนการใช+ภาษาแสดงความคิด
1. การแขHงขันทำให+เรารู+ตัวเองวHาอยูHระดับใด คนเรามักมีจินตนาการบรรเจิดกวHาความเปZนจริงเสมอ
2. การสร+างจิตนาการชHวยพัฒนากระบวนการคิดเชิงสร+างสรรคB มนุษยBทุกคนมีทักษะด+านนี้ตลอดชีวิต
3. ประสบการณBที่ได+จากความล+มเหลวเปZนต+นทุนอยHางหนึ่งของชีวิตที่หาซื้อตามท+องตลาดไมHได +
4. จากเหตุการณBในประวัติศาสตรB ผู+นำที่ยงใหญHในอดีตจะมีความสามารถในการพูดทั้งนั้น
ิ่
เชHน จอหBน เอฟ เคนเนด ี
438. ข+อใดมีพยางคBเปtดน+อยที่สุด (นับคำซ้ำด+วย)
B
1. แม+นเสียดาหาก็เสียวงศ อัปยศถึงองคBอสัญหยา
ี
2. เสียแรงหวังฝyงฝากชีว พระจะมีเมตตาก็หาไม H
3. ตาบทิศทับทรวงหHวงน+อย สวมสร+อยสังวาลประสานสาย
4. แวHวเสียงสำเนียงบุหรงร+อง วHาเสียงสามนิ่มน+องเสนHหา
439. ข+อใดมีคำกริยาที่อาศัยสHวนเติมเต็ม
1. ภาพพระบาทสมเด็จพระเจ+าอยูHหัวเสด็จออกสีหบัญชรตHอหน+าพสกนิกรชาวไทยจำนวนมาก
เปZนภาพที่ยังตราตรึงในหัวใจคนไทยทั้งมวล
2. สถาบันวิจัยมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตรBได+ศึกษาวิเคราะหBพระราชดำรัสวHามีคุณคHาตHอสังคมไทย
อยHางไรบ+าง
3. ประชาชนหลายจังหวัดที่อยูHรอบชายฝงทะเลกำลังตื่นตัวในการปลูกปhาชายเลนเพื่อลดปyญหา
yu
การกัดเซาะและการพังทลายของดิน
4. เราจะเห็นได+วHาทุกบ+านจะติดรูปพระบาทสมเด็จพระเจ+าอยูHหัวไว+ในที่อันควรเพื่อกราบไหว+และ
รำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณขิงพระองคBทHาน
440. ข+อใดเรียงลำดับคำตามพจนานุกรมได+ถูกต+อง
1. งันงก แชลHม บงกช พรรดึก
2. มฤตยู เบี้ยว แต+จิ๋ว ฉ+อฉล
3. ชีวัน ขลุม ยึกยือ มัธยัสถ B
4. ปถุงศพ ครุฑ สากล อนุภาค
441. ประโยคใดไมHมีคำสมาสเลย
1. ประชาชนหลายประเทศทั่วโลกเรียกร+องเรื่องเสรีภาพแตHไมHคHอยมีใครพูดถึงบทบาทหน+าท ี่
ที่ต+องทำเพื่อสHวนรวม
2. โครงการหลวงจะเปZนหนHวยงานสำคัญในการรองรับผลิตผลทางการเกษตรของชาวบ+านโดยเฉพาะ
พื้นที่หHางไกล
3. นอกจากงานบันเทิงหลายชนิดที่วัยรุHนชื่นชอบกัน หนังสอประเภทสารคดีก็ชHวยสร+างจินตนาการ
ื
ให+วัยรุHนได+เชHนกัน
4. โรงเรียนนายร+อยตำรวจสามพรานประกาศรับสมัครพลเรือนชายหญิงสอบคัดเลือกเข+าเปZนนักเรียน
นายร+อยตำรวจ
442. ข+อใดไมHมีคำสมาสที่มีการสนธิเลย
1. ชHวงเปtดเทอมสถานธนานุบาลของรัฐทั่วประเทศปรับลดอัตราดอกเบี้ยของรับจำนำเพื่อ
ชHวยเหลือผู+ปกครอง
H
2. กระทรวงการคลังประกาศคาดวาปลายปoนี้ชHวงเดือนธันวาคมสภาวะเศรษฐกิจไทยจะกลับมาฝนตัวอีกครั้ง
3. เหลHาเสนาบดีน+อยใหญHตHางจัดเตรียมกระยาหารคาวหวานให+พรั่งพร+อมสำหรับพิธีการมงคลที่กำลังจะมีขึ้น
4. นักเรียนที่มีความประสงคBจะขอทุนการศึกษา ขอให+ศึกษาข+อกำหนดในสัญญาการกู+ยืมให+ละเอียดรอบกอบ
443. สำนวนใดใช+ผิดทั้งหมด
1. พูดไปสองไพเบี้ยนิ่งเสียตำลึงทอง ถี่ลอดตาช+างหHางลอดตาเล็น นอนหลับไมHรู+นอนคู+ไมHเห็น
2. แก+ผ+าเอาหน+ารอด ชักน้ำเข+าลึกนำศึกเข+าบ+าน ตัดไมHตายขายไมHขาด
ี
3. ชั่วชั่งชดีชั่งสงฆB เสี้ยมเขาควายให+ชนกัน หงิมๆหยิบชิ้นปลามัน
4. ตHอหน+ามะพลับลับหลังตะโก ศึกเสือเหนือใต+ ลางเนื้อชอบลางยา
444. ข+อใดเปZนประโยคความรวม
1. การออกกำลังกายตอนเช+าชHวยกระตุ+นให+รHางกายตื่นตัวพร+อมจะทำภารกิจได+ทั้งวัน
2. เขามีผลการเรียนดีเยี่ยมกลับเลือกเรียนสายศิลปแทนที่จะเลือกเรียนสายวิทยBคณิต
3. คณะกรรมการปrองกันและปราบปรามยาเสพติดออกรณรงคBเรองพิษภัยของยาเสพติด
ื่
4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปoที่ 6 กำลังกังวลใจเรื่องระเบียบการคัดเลือกเข+ามหาวิทยาลัยที่จะใช+ระบบใหม H
445. ข+อใดเปZนประโยคความซ+อนที่มีอนุประโยคตHางชนิดกับข+ออื่น
1. ความคิดของนักเรียนยHอมสHงผลตHอพฤติกรรมที่จะกระทำไปเชHนนั้น
2. ความคิดซึ่งผHานกระบวนการวิเคราะหBเปZนทักษะการคิดขั้นสูงของมนุษย B
3. เขาวางแผนเลือกประกอบอาชีพอิสระเพราะไมHชอบทำงานเปZนลูกน+องใคร
4. ประเทศชาติกำลังต+องการทรัพยากรมนุษยBที่มีความรู+ควบคูHไปกับคุณธรรม
B
446. คำในข+อใดออกเสียงพยางคไมHเทHากัน
1. อนุสาวนาจารยB – วิสามัญฆาตกรรม
2. พระราชสมภารเจ+า – พุทธศาสนิกชน
3. เภสัชศาสตรB – ภัทรบิฐะ
4. รัชฎาธิษฐาน – โอปปาติกะ
447. ประโยคใดมีพยัญชนะต+นเปZนพยัญชนะต+นเสียงเดี่ยวทั้งหมด
1. ขHาวลือฟyงแล+วต+องหมั่นวิเคราะห B
2. เลHนกีฬาทำให+จิตใจเบิกบานสดชื่นแจHมใส
3. ทำอะไรรอบคอบความผิดพลาดยHอมไมHเกิด
4. หลายประเทศอากาศมีสภาพแปรปรวนไปมาก
448. คำในข+อใดเปZนภาษาบาลีทุกคำ
ี
1. มรรทนะ สักข โยคะ
ี
B
2. ยักษิณ วณิชย ปรัชญา
3. บัณฑิต คฤหัสถ จริต
B
4. ปyปผาสะ มิลักข สมิทธ ิ
ู
449. ข+อใดมีการใช+คำอัพภาส
1. เสียงคำรามแผดลั่นสนั่นปhา ปานเสียงฟrาฟาดสายลงตักษัย
2. ความซื่อสัตยBในมวลสาธุชน คงดุจมนตBคาถาพาเจริญ
3. โนHนหมูHดาวพรHางพราวเดHนเปZนสงHา เคียงจันทราเฉิดชายยามแลเห็น
4. เสียงกรอดเกรียดเขียดกบเข+าขบเขี้ยว เหมือนกรับเกรี้ยวกรอดกรีวะหวีดเสียง
450. ข+อใดละคำบุพบทได +
1. เหตุการณBที่เกิดขึ้นเมื่อคืนนี้ผมเห็นมากับตาผมเองจริงๆ
2. ผู+บังคับบัญชามีคำสั่งให+คุณรีบเดินทางไปเชียงใหมHโดยเครื่องบิน
3. โครงการที่พวกเรารHวมกันทำอยูHนี้เปZนไปตามนโยบายเรHงดHวนของรัฐบาล
4. สภากาชาดไทยประกาศขอรับบริจาคโลหิตเพื่อมอบให+แกHโรงพยาบาลทั่วประเทศ
451. ข+อใดกลHาวไมHถูกต+อง
1. ภาษาใช+เสียงสื่อความหมาย แตHสHวนมากเสียงกับความหมายไมHสัมพันธBกัน
2. ภาษาไมHมีการเปลี่ยนแปลง แตHสามารถหยิบยืมภาษาอื่นมาใช+ได +
3. เสียงในภาษามีจำกัด แตHสามารถสร+างประโยคได+ไมHจำกัด
4. เทคโนโลยการสื่อสารและการพูดในชีวิตประจำวันทำให+เกิดการเปลี่ยนแปลงทางภาษา
ี
452. ข+อใดเปZนการสHงสารด+วยอวัจนภาษา
1. ถึงชนกชนนีจะชิงชัง ลูกจะวิงวอนง+อขอโทษกรณ B
2. จึงออกมาวHากับลูกสาว ชHางทำความงามฉาวอีคนชั่ว
3. ข+าไปถามอีลูกแสนร+าย มันพูดเปZนแยบคายไมHเข+าใจ
4. เราจะไปพ+อตัดให+เต็มท วHาแล+วจรลีออกมา
ี
453. ข+อใดไมHแสดงถึงวัฒนธรรมการใช+ภาษาไทยที่ถูกต+อง
1. ขนมอันนี้เราชอบกินกับน้ำชา
2. บิดาและมารดาเลี้ยงดูบุตรด+วยความรัก
3. สมเด็จพระเทพฯ พระราชทานปริญญาบัตรแกHบัณฑิตใหมH
4. แมวตัวใหญHชอบกินปลาททอด
ู
454. ข+อใดไมHใชHลักษณะทั่วไปของทุกภาษา
1. เปลี่ยนแปลงได+ตลอดเวลา
2. มีจำนวนเสียงจำกัด แตHประโยคมีไมHจำกัด
3. เกิดคำใหมH คงอยูH และตายไปได+เปZนเรื่องปกต ิ
4. มีการใช+เสียงวรรณยุกตBเพื่อให+คำเกิดความหมายที่หลากหลาย
455. อวัจนาภาษานิยมใช+การสื่อสารแบบใด
1. ภาษาถิ่นและสำนวน
2. ภาษาเขียน
3. สีหน+าทHาทางและภาษามือ
4. สัญลักษณBและรูปภาพ
456. ข+อใดไมHมีสระลดรูป
1. รักแท+รักที่อะไรตับไตไส+พุง
2. ฉันก็แคHคนหนึ่ง ที่เธอต+องการในบางครั้ง
3. ข+างในเกิดเปZนใจดวงหนึ่งที่รักเพียงเธอ
4. ใครก็รู+สายน้ำทุกสายไมHเคยไหลทวนไมHคืนกลับมา
457. ข+อใดตHอไปนี้มีคำที่ไมHออกเสียงสระทุกคำ
1. ญาติ ขัดสมาธิ สมาธ ิ
2. ประวัติ อนุญาต แรHธาต ุ
3. เจดียB สถูป สถิต ิ
4. ชาติ เมร ญาติมิตร
ุ
458. ข+อใดมีสระออกเสียงตHางจากรูป
1. เหนือ
2. อีสาน
3. กลาง
4. ใต +
459. ข+อใดมีเสียงพยัญชนะต+นเปZนเสียงเดียวกันทุกคำ
1. สมศรี ทรุดโทรม ศึกษา ซาบซHา
2. พร+อมเพรียง พรพรหม แพรวพราว พริ้งเพริศ
3. ลูกหลาน ลนลาน ลุลHวง ลุฤกษ B
4. แขวนข+อ ข+างขวา ขวักไขว เคว+งคว+าง
H
460.ข+อใดมีอักษรควบกล้ำไมHแท +
1. กราบ กลอน แกวHง ครอบ ขรุขระ ขลุHย
2. ความ คลี่คลาย แขวน ตรวจ ปลาบ ปราชญ B
ี
3. ขรัว ตรา เผลอ ปลื้ม ผล ผลาม
ี
4. ผลิ แปร ปรักปรำ ขลัง ฟร จริง
461. ข+อใดมีเสียงพยัญชนะสะกด มาตราแมHเกอว มากที่สุด
1. ตั้งแตHพระสยมภูวญาณ ประทานให+ล+างเท+าเทวา
2. คิดแล+วก็รีบเดินมา เฝrาพระอิศราธิบดี ฯ
3. จึ่งมีเทวราชบรรหาร เอ็งต+องการสิ่งไรจงเรHงวHา
4. สิ้นเวลาเฝrาเจ+าโลกา สำราญกายาแล+วเดินมา ฯ
462. ข+อใดมีเสียงวรรณยุกตBจัตวามากที่สุด
1. เจ+าไปไหนไมHมาหาแมHเลย ที่โคกเคยวิ่งเลHนไมHเห็นตัว
2. หรือล+มตายควายขวิดงูพิษขบ ไฉนศพสาบสูญพHอทูนหัว
3. ยิ่งเย็นย่ำค่ำคลุ+มชอุHมมัว ยิ่งเริ่มรัวเรียกร่ำระกำใจ
4. เสียงช+อแช+แกกาผวาวHอน จิ้งจอกหอนโหยหาที่อาศัย
463. ข+อใดที่รูปและเสียงของวรรณยุกตBตรงกัน
1. พHอ
2. พร+อม
3. อHาง
4. หาด
464. ข+อใดไมHมีเสียงวรรณยุกตBโท
1. บรรจงปลูกแตHตันยังน+อยนิด
2. ต+องเตรียมใจรอดอกเจ+ารHวงมา
3. จะหอมกลิ่นลั่นทมที่ถูกใจ
4. อยHารักเหากวHาผมอยHารักลมกวHาน้ำ
465. ข+อความตHอไปนี้มีกี่พยางคBและมีกี่คำ ตามลำดับ
"รุ+งโปรยสีคลี่คาดดาษท+องฟrา"
1. 7 พยางคB / 8 คำ
2. 8 พยางคB / 8 คำ
3. 8 พยางคB / 7 คำ
4. 9 พยางคB / 8 คำ
466. ข+อใดเปZนคำตายสระเสียงยาวทุกพยางค B
1. บาปบุญ นพคุณ กลยุทธ B
2. ตับไต กระดาษ มากมาย
3. ปราศจาก สาบสูญ หมากพล ู
4. รูปภาพ ทอดกรอบ ตากแดด
467. ข+อใดเปZนคำตายพยางคBปtดทุกคำ
1. อคติ อุตลิด
2. สถาบัน น้ำมัน
3. เมตตา มิต ิ
4. ลุลHวง ทวงถาม
468. ข+อใดมีคำครุมากที่สุด
1. จัดธูปเทียนคนธBธารสุมาลยBมิ่ง ขึ้นตลิ่งพากันรีบผันผาย
2. ตามสถลยลสถานร+านโรงราย แมHค+าขายมาคล่ำทุกตำบล
3. นั่งเรียบร+อยคอยรับสัปปุรุษ อุตลุดจHายจับกันสับสน
4. สนุกสนานลานดูล+วนผู+คน เหมือนถนนธานีนHาปรีดิ์เปรม
469. ข+อใดมีคำซ+อนมากที่สุด
1. มาอยูHในปhาเปลี่ยวเที่ยวชังตาย จะหมายพิงอิงใครก็ไมHม ี
2. อนิจจาทุกขBยากลำบากตัว เกลือกกลั้วปถพีธุลีลม
3. สุริยนเย็นสนธยาค่ำ ประทับลำเรือเรียงเคียงขนาน
4. จนไกHเถื่อนเตือนขันสนั่นแจ+ว ดุเหวHาแวHวหวาดหมายวHาสายสมร
470. ข+อใดมีคำซ้ำที่แสดงความหมายตHางจากข+ออื่น
1. ฉันไมHชอบผ+าลายใหญHๆ แบบน ี้
2. ต+องตั้งใจทำการบ+านนะอยHาทำสHงๆ มา
3. ขอยืมเสื้อสวยๆ ใสHสักตัวเถอะ
4. อยูHดึกๆ มาหลายวัน เลยรู+สึกเพลีย
471. ข+อใดเปZนคำสมาสทุกคำ
1. กาฬพักตร ทันตแพทย B
B
2. สุขภาพ นายกสมาคม
ี
3. ประวัติวรรณคด ประวัติศาสตร B
B
4. ผลิตภัณฑ เคมีภัณฑ B
472. ข+อใดมีคำที่ไมHใชHคำสมาส
1. สุพรรณบุร ปทุมธาน ปฏิบัติการ ชาตินิยม
ี
ี
2. สาธกโวหาร อุโบสถศีล สามัญศึกษา ปรากฏการณ B
ี
3. กุลสตร อุดมการณ อักษรศาสตรB รสนิยม
B
4. ศิลปะศาสตรB ชำนาญศิลป กรินทรีย วีรกรรม
B
473. ข+อใดมีคำสมาสที่มีสนธิทุกคำ
B
1. คชยาน วัลยาภรณ เศวตฉัตร สุนทรพจน B
2. พนานตB ประชากร กมลาสนB ไพรินทร B
ี
3. ราชวาท ศัสตราวุธ อริราช อัคโยภาส
4. ไชยานุภาพ ขัตติยมานะ พลขันธ รตยารมณ B
B
474. คำในข+อใดมีลักษณะเหมือนคำวH "พุทโธวาท"
1. มโหฬาร
2. วนาลัย
3. นโยบาย
4. สุโขทัย
475. ข+อใดเปZนการสร+างคำแบบเดียวกันทุกคำ
1. สงกรานตB สะอาด ไปรษณีย B
2. สัมภาษณ พัฒนาการ วีรกรรม
B
3. เสรีภาพ วัฒนธรรม สังฆนายก
4. ลักษณนาม วุฒิสภา จุลจอม
476. ข+อใดมีคำซ+อนเพียง 1 คำเทHานั้น
1. อยHาเยาะเย+ยเลยเจ+าวHาเฒHาแก พี่แพ+ฟyนหรอกจะบอกให +
H
2. อันอายุอานามกับทรามวัย เห็นจะไมHกระไรกันนัก
H
3. อยHาชิงชังรังเกียจที่หนุHมแก จงชมแตHยศฐาบรรดาศักด ิ์
B
4. พี่จะเสกโฉมยงนงลักษณ ให+เปZนเอกอัครเทว ี
477. ข+อใดเปZนคำประสมทุกคำ
1. รำข+าว ข+าวกล+อง น้ำมัน นักวิทยาศาสตร B
2. รู+จักมักคุ+น เดือดร+อน ยืนยาว หHางไกล
3. รัตนชาต ราชสาสBน รมณียสถาน พยุหเสนา
ิ
4. แจกัน กระจง จิ้งหรีด ตะไคร+
478. ข+อใดจำเปZนต+องใช+คำทับศัพทBภาษาอังกฤษทุกคำ
1. เพื่อนยกกระเปาหลุยสBให+ฉันเอามาใช+แบบฟรีๆ
2. พนักงานธนาคารต+องการทราบเบอรBโทรศัพทBของคุณแม H
3. เทอมนี้ฉันต+องได+เกรดสี่ทุกวิชา เพื่อแลกกับไอโฟนเครื่องใหมHที่แมHจะซื้อให +
4. ฉันต+องการเรียนสาขาคอมพิวเตอรBกราฟtกสB เพื่อนำไปประกอบอาชีพ
479. ข+อใดเปZนคำศัพทBบัญญัติจากภาษาอังกฤษทุกคำ
1. พิษสวาท ไตรลักษณ วินาศภัย
B
2. จุลกฐิน สังเวช สัปดาห B
B
3. อุปสงค อุปทาน สำนักงาน
4. นพคุณ เวทนา สมเพช
480. คำในข+อใดที่สามารถใช+คำไทยแทนได +
1. ไฮโดรเจน วิตามิน ผ+าไนลอน คารBบอน
2. โบนัส ยีนส ยีราฟ โปสเตอรB
B
3. เฮลิคอปเตอร แอลกอฮอลB อินเตอรBเน็ต ฮอรBโมน
B
B
4. เว็บไซต ไวรัส สปริง เลเซอร B
481. ศัพทBบัญญัติแทนภาษาอังกฤษในข+อใดบัญญัติมาจากภาษาสันสกฤตทุกคำ
B
1. เศรษฐศาสตร ศักยภาพ
2. ภาษาศาสตร ฟลูออไรด B
B
3. สัตววิทยา แบรนดBเนม
4. บุคลิกภาพ ฟรักโทส
ใช+ข+อความตHอไปนี้ตอบคำถามในข+อ 482 – 484
ก.ทุกวันนี้ชาวตHางประเทศชื่นชมกับอาหารไทย ยิ่งมีอุปกรณBตกแตงร+านอาหารเปZนศิลปะไทยๆ ก็ยิ่งจะ เปZนที่นิยม
H
มากขึ้น
ข. คนไทยควรเชิญชวนให+ชาวตHางประเทศหันมาสนใจรับประทานอาหารไทยซึ่งมีคุณคHาตHอรHางกายไมHแพ+อาหาร
ของชาติอื่นๆ
ค. ร+านอาหารของคนไทยในตHางประเทศดำเนินการอยูHได+เพราะขาวตHางประเทศนิยมอาหารที่มีรสชาติแบบไทยๆ
ง. ตลาดตHางประเทศเกี่ยวกับธุรกิจร+านอาหารเปZนตลาดที่ใหญHโตมาก แตHผู+บริโภคมีกำลังซื้อสูง
482. ข+อใดใช+คำบุพบทไมHถูกต+อง
1. ข+อ ก.
2. ข+อ ข.
3. ข+อ ค.
4. ข+อ ง.
483. ข+อใดใช+คำสันธานไมHถูกต+อง
1. ข+อ ก.
2. ข+อ ข.
3. ข+อ ค.
4. ข+อ ง.
484. ข+อใดไมHควรใช+ประพันธสรรพนาม
1. ข+อ ก.
2. ข+อ ข.
3. ข+อ ค.
4. ข+อ ง.
485. ข+อใดประวิสรรชนียBไมHถูกต+อง
1. พะแนง สะสาง พะนอ
2. พะยูน ตะลึง ขะมุกขะมอม
3. ขะมักขะเม+น ขะมุกขมัว พะเน+าพะนอ
4. พะเนินเทินทึก ตะกราม ตะลุมบอน
486. ข+อใดสะกดถูกทุกคำ
1. ปรามาส ปราสาท ปรัมปรา
2. ผัดวันประกันพรุHง ผุบๆ โผลHๆ ผดุงครรภ B
3. เกล็ดปลา เกร็ดกระด เกล็ดเลือด
ื่
4. จัตุรพักตร จัตุรงศ จัตุสดมภ B
B
B
487. ข+อใดมีคำเขียนผิดรวมอยูHด+วย
1. มณฑารพ มณฑป มนเฑียร มณฑล
2. เดรัจฉาน ดิรัจฉาน เดียรัจฉาน จรจัด
3. พิสมัย พินอบพิเทา พิกสิต ปรปyกษ B
4. กากบาท ตักบาตร ฟุตปาธ บิณฑบาต
488. สำนวนใดสะท+อนคHานิยม
1. ลางเนื้อชอบลางยา
2. รอดปากเหยี่ยวปากกา
3. มากหมอมากความ
4. ขายผ+าเอาหน+ารอด
489. สำนวนใดเหมาะสมที่จะเติมในชHองวHางของข+อความตHอไปน ี้
เห็นเพื่อนสนิทหลายคนเลือกเรียนหมอ สมศรีก็เลยเลือกตาม ทั้งที่ตัวเองก็ไม#ถนัดและมีความสามารถ
ดAานนี้เลย แบบนี้ชาวบAานเขาเรียกว#า………………..
1. เห็นกงจักรเปZนดอกบัว
2. เห็นช+างขี้ ขี้ตามช+าง
3. ตกกระไดพลอยโจน
4. เออออหHอหมก
490. สำนวนใดเกี่ยวข+องกับการพูด
1. ไปไหนมาสามวาสองศอก
2. ตามใจปากมากหน ี้
3. รอดปากเหยี่ยวปากกา
4. กินอยูHกับปาก อยากอยูHกับท+อง
491. สำนวนในข+อใดมีความหมายตHางจากพวก
1. แกวHงเท+าหาเสี้ยน
2. หาหHวงมาคล+องคอ
3. เอามือซุกหีบ
4. เอาลูกเขามาเลี้ยงเอาเมี่ยงเขามาอม
492. ข+อใดมีลักษณะชวนให+เชื่อมากที่สุด
1. ผ+าที่ร+านนี้ราคาถูกกวHาที่ร+านอื่น
2. แม+ใช+มาสิบปoแล+ว ผ+านี้สีก็ยังสดใสอย ูH
3. ผู+มีชื่อเสียงในจังหวัดใช+ผ+าทอของเราทั้งนั้น
4. ใครๆ ตHางก็หันมานิยมใช+ผ+าของเราเพราะคุณภาพเยี่ยม
493. ข+อใดเปZนการโน+มน+าวใจ
1. กาแฟรสชาติใหมH กลมกลHอมยิ่งขึ้น
2. ร+านกาแฟคิดค+นเมนูใหม H
3. ร+านกาแฟตกแตHงสไตลBโมเดิลขึ้น
4. กาแฟสำเร็จรูปพร+อมชง
494. ข+อใดใช+ภาษาโน+มน+าวใจได+ดีที่สุด
1. พวกเราต+องชHวยกันประหยัดน้ำประหยัดไฟนะ เพราะเตือนนี้พHอมีรายจHายเยอะมาก
2. ถ+าพวกเราชHวยกันประหยัดน้ำประหยัดไฟ สิ้นเดือนพHอจะพาไปเที่ยวทะเล
+
3. แมHอยากให+ลูกตั้งใจเรียน เพื่ออนาคตที่ดีของลูกเองนะ ถ+าวันใดที่แมHไมHอยูHแล+ว แมHจะไดหายหHวง
4. กับข+าวที่อยูHบนโตะ เปZนฝoมือของเชฟจากโรงแรมดังที่คุณพHอซื้อมา ลูกๆ กินได+เลยนะ
495. ข+อใดใช+กลวิธีการเขียนตHางจากข+ออื่น
1. หยาดฝนและสายลมพลิกพลิ้วผิวน้ำเปZนระลอกน+อย ๆ
2. เมื่อมองออกไปข+างนอก เห็นพระจันทรBเต็มดวงสHองสวHางไปทั่วแนวบHา
3. ฝนลงเม็ดแล+ว เรานั่งเรือฝhาละอองฝนไปเรื่อยๆ จนกระทั่งถึงเรือนแพหลังน+อย
4. ฉันนอนไมHหลับกระสับกระสHายอยูHจนตีสองจึงลุกไปนั่งรับลมเย็นที่ระเบียง
496. ข+อใดใช+ภาษาเหมาะสมในการเขียนเรียงความมากที่สุด
1. เมื่อปoกHอน แมHน้ำนี้เกิดเนHาเสีย เนื่องจากโรงงานน้ำตาลปลHอยน้ำเนHาลงมา กวHาจะหายเนHาก็ใช+เวลาเปZน
หลายอาทิตย B
2. เมื่อ 20 ปoที่แล+ว ชาวบ+านตกกุ+งปลาจากแมHน้ำ แตHเดี๋ยวนี้ชาวบ+านใสHสารเคมีลงในน้ำ ทำให+กุ+งปลาตาย แล+ว
ช+อนไปขาย
3. ชHวงน้ำเนHาเปZนชHวงที่ลำบากมาก เพราะน้ำใช+ทำอะไรก็ไมHได+ แม+การเดินทางก็ต+องใช+เส+นทางบกแทน เพราะ
ทนกลิ่นเหม็นไมHไหว
4. เหตุการณBครั้งนั้นทำให+ชาวบ+านสนใจดูแลรักษาแมHน้ำมากขึ้นจนน้ำมีคุณภาพดีถึงเกณฑBมาตรฐาน
497. การเขียนรายงานเรื่อง "กรกลับมาระบาดของโรคไข+วัดใหญH" ควรเน+นในประเด็นใด
1. สาเหตุของการกลับมาระบาดของโรคไข+หวัดใหญ H
2. มาตรการแก+ปyญหาการกลับมาระบาดของโรคไข+หวัดใหญ H
3. อุปสรรคของการเฝrาระวังการกลับมาระบาดของโรคไข+หวัดใหญ H
4. การกลายพันธุBของเชื้อโรคที่เปZนสาเหตุของโรคไข+หวัดใหญ H
498. วิธีการเขียนสรุปความในข+อใดตHางกับข+ออื่น
1. คนไทยนั้นมีสHวนดีอยHางนี้เสมอ ทุกครั้งที่ประเทศชาติตกอยูHในภาวะลำบาก ทุกคนจะรHวมแรงรHวมใจกัน
เพื่อให+ชาติของเราอยูHรอดปลอดภัย
2. ทุกคนควรตรวจสุขภาพประจำปo การมีอายุยืนนั้นทำได+ยาก สำคัญอยูHที่วHาคุณเริ่มทำแล+วหรือยัง
3. การทำงานไมHวHาจะอยูHในวัยใดก็ตามล+วนมีคุณคา แตHประเด็นสำคัญอยูHที่วHาการทำงานนั้นจะต+องได+สัดสHวน
H
กับเวลาและความสามารถของบุคคล
4. กุญแจสำคัญของการปrองกนความเครียดก็คือ ต+องรู+จักวHาคุณคือใคร มีชีวิตและมีที่มาอยHางไรและไมH
ั
คาดหวังสิ่งใดจากผู+อื่นมากนัก ไมHมีใครให+ทุกสิ่งแกHคุณได +
ใช+ข+อความตHอไปนี้ตอบในข+อ 499 – 450
อย#างไรก็ตามภาวะโลกรAอนชี้งส#งผลต#อการดำรงชีวิตของหมีขั้วโลกอย#างรุนแรงในขณะนี้ยังไม#มีคนใหA
P
ความใส#ใจมากเท#าที่ควร แต#เราทุกคนสามารถช#วยกันลดการปล#อยกาซเรือนกระจกเพื่อยับยั้งภาวะโลกรAอนได A
ทางหนึ่งเพื่อตัวเราเองและสัตวSอื่นๆ รวมทั้งหมีขั้วโลกดAวยเช#นกัน
499. ข+อความข+างต+นควรเปZนสHวนใดของเรียงความเรื่อง "ภาวะโลกร+อนตHอหมีขั้วโลก"
1. บทนำ
2. เนื้อความ
3. สHวนขยายเนื้อความ
4. สรุป
500. ข+อใดเปZนจุดประสงคBของผู+เขียนข+อความตHอไปน ี้
1. ขอร+องให+ทุกคนรHวมมือกันชHวยลดต+นเหตุภาวะโลกร+อน
2. เตือนให+ทุกคนหยุดทำให+เกิดภาวะโลกร+อนเพราะหมีขั้วโลกได+รับผลกระทบอยHางหนัก
3. แนะแนวทางการลดการปลHอยกาซเรือนกระจกเพื่อยับยั้งภาวะโลกร+อน
4. อธิบายสาเหตุของการเกิดภาวะโลกร+อนที่มีผลตHอหมีขั้วโลก
เฉลย
401 2. ถ+อยคำสำหรับพระเจ+าแผHนดิน
402 4. เปZนที่นิยมยอมรับรHวมกันในหมูHชนชั้นสูง
403 3. ทรงมีชัยชนะ
404 1. ทอดพระเนตร พระหัตถ B
405 2. จดหมายเหตุพระบาทสมเด็จพระปกเกล+าเจ+าอยูHหัว เสด็จประพาสมณฑลฝhายเหนือ
เมื่อ พ.ศ. ๒๔๖๙
406 1. เพราะประเทศไทยมีพระเจ+าแผHนดินเปZนประมุขของชาติตลอดมาหลายร+อยป o
407 4. พระองคBเจ+าที่เปZนลูกชายของพระเจ+าแผHนดิน
408 3. สมเด็จพระเจ+าลูกยาเธอ
409 3. พระบาทสมเด็จพระปtuนเกล+าเจ+าอยูHหัว
410 3. คำกริยาที่มีนามราชาศัพทBตHอท+าย
411 3. คำวHา “ทรงพระดำเนิน” ไมHมีใช+ในราชาศัพทB มีแตHคำวHา “เสด็จพระดำเนิน”
412 1. เปZนอาคันตุกะ
413 3. ทูลเกล+าทูลกระหมHอมถวาย
414 3. งานประพันธBที่ผู+ประพันธBมีจริงในประวัติศาสตร B
415 1. ภาษา
416 2. จะพัฒนายิ่งขึ้นทุกครั้งไป
417 2. เงา
418 2. การวิเคราะห B
419 4. เภสัชวิทยา
420 1. ความถูกต+องของการสะกดคำ
421 4. การประเมินคHา
422 1. เพื่อเปZนเครื่องตัดสินสิ่งที่เราประเมิน
423 5. วิถีทางแก+ปyญหา
424 1. ปyญหาเฉพาะกลุHม
425 2. ปyญหาสาธารณะ
426 4. ต+นเหตุของปyญหา
427 2. ปรากฏการณB - ปราชัย
428 1. 17 เสียง
B
429 1. คุลีการ แดกแด+ น้ำว+า ปุลินท มโนช
ู
430 2. ปyปผาสะ มิลักข สมิทธ ิ
431 3. ด+วยเกาะขวางขึ้นกลางห+วยน้ำลึก ดูซึ้งซึกเกลียวกลอกนHาใจหาย
432 4. สำนวน ระแวง ทนาย
433 3. กระทรวงศึกษาธิการประกาศเชิญชวนนักเรียนนักศึกษาสHงเรียงความเข+าประกวดในวันที่ 5 ธันวาคม
434 1. น้ำใจ อะไรกัน กะทันหัน
ั้
435 3. ดูหHางยHานบ+านชHองทั้งสองฝyuง ระวังทงสัตวBน้ำจะทำเข็ญ
436 4. แย+ง เพชร เปรต น้ำ
437 1. การแขHงขันทำให+เรารู+ตัวเองวHาอยูHระดับใด คนเรามักมีจินตนาการบรรเจิดกวHาความเปZนจริงเสมอ
438 3. ตาบทิศทับทรวงหHวงน+อย สวมสร+อยสังวาลประสานสาย
439 1. ภาพพระบาทสมเด็จพระเจ+าอยูHหัวเสด็จออกสีหบัญชรตHอหน+าพสกนิกรชาวไทยจำนวนมาก
เปZนภาพที่ยังตราตรึงในหัวใจคนไทยทั้งมวล
440 1. งันงก แชลHม บงกช พรรดึก
441 4. โรงเรียนนายร+อยตำรวจสามพรานประกาศรับสมัครพลเรือนชายหญิงสอบคัดเลือกเข+าเปZนนักเรียน
นายร+อยตำรวจ
442 3. เหลHาเสนาบดีน+อยใหญHตHางจัดเตรียมกระยาหารคาวหวานให+พรั่งพร+อมสำหรับพิธีการมงคลที่กำลังจะม ี
ขึ้น
H
443 2. แก+ผ+าเอาหน+ารอด ชักน้ำเข+าลึกนำศึกเข+าบ+าน ตัดไมตายขายไมHขาด
444 2. เขามีผลการเรียนดีเยี่ยมกลับเลือกเรียนสายศิลปแทนที่จะเลือกเรียนสายวิทยBคณิต
445 3. เขาวางแผนเลือกประกอบอาชีพอิสระเพราะไมHชอบทำงานเปZนลูกน+องใคร
446 3. เภสัชศาสตรB – ภัทรบิฐะ
447 2. เลHนกีฬาทำให+จิตใจเบิกบานสดชื่นแจHมใส
448 4. ปyปผาสะ มิลักข สมิทธ ิ
ู
449 4. เสียงกรอดเกรียดเขียดกบเข+าขบเขี้ยว เหมือนกรับเกรี้ยวกรอดกรีวะหวีดเสียง
450 4. สภากาชาดไทยประกาศขอรับบริจาคโลหิตเพื่อมอบให+แกHโรงพยาบาลทั่วประเทศ
451 2. ภาษาไมHมีการเปลี่ยนแปลง แตHสามารถหยิบยืมภาษาอื่นมาใช+ได +
452 1. ถึงชนกชนนีจะชิงชัง ลูกจะวิงวอนง+อขอโทษกรณ B
453 1. ขนมอันนี้เราชอบกินกับน้ำชา
ิ
454 4. มีการใช+เสียงวรรณยุกตBเพื่อให+คำเกดความหมายที่หลากหลาย
455 3. สีหน+าทHาทางและภาษามือ
456 1. รักแท+รักที่อะไรตับไตไส+พุง
457 4. ชาติ เมรุ ญาติมิตร
458 4. ใต +
459 1. สมศรี ทรุดโทรม ศึกษา ซาบซHา
460 4. ผลิ แปร ปรักปรำ ขลัง ฟรี จริง
461 4. สิ้นเวลาเฝrาเจ+าโลกา สำราญกายาแล+วเดินมา ฯ
462 4. เสียงช+อแช+แกกาผวาวHอน จิ้งจอกหอนโหยหาที่อาศัย
463 3. อHาง
464 4. อยHารักเหากวHาผมอยHารักลมกวHาน้ำ
465 3. 8 พยางคB / 7 คำ
466 4. รูปภาพ ทอดกรอบ ตากแดด
467 1. อคติ อุตลิด
468 2. ตามสถลยลสถานร+านโรงราย แมHค+าขายมาคล่ำทุกตำบล
469 2. อนิจจาทุกขBยากลำบากตัว เกลือกกลั้วปถพีธุลีลม
470 2. ต+องตั้งใจทำการบ+านนะอยHาทำสHงๆ มา
471 1. กาฬพักตรB ทันตแพทย B
472 4. ศิลปะศาสตรB ชำนาญศิลป กรินทรียB วีรกรรม
473 2. พนานตB ประชากร กมลาสนB ไพรินทร B
474 1. มโหฬาร
475 3. เสรีภาพ วัฒนธรรม สังฆนายก
476 2. อันอายุอานามกับทรามวัย เห็นจะไมHกระไรกันนัก
477 1. รำข+าว ข+าวกล+อง น้ำมัน นักวิทยาศาสตร B
478 4. ฉันต+องการเรียนสาขาคอมพิวเตอรBกราฟtกสB เพื่อนำไปประกอบอาชีพ
479 3. อุปสงคB อุปทาน สำนักงาน
480 2. โบนัส ยีนสB ยีราฟ โปสเตอร B
481 1. เศรษฐศาสตรB ศักยภาพ
482 1. ข+อ ก.
483 4. ข+อ ง.
484 2. ข+อ ข.
485 3. ขะมักขะเม+น ขะมุกขมัว พะเน+าพะนอ
486 1. ปรามาส ปราสาท ปรัมปรา
487 1. มณฑารพ มณฑป มนเฑียร มณฑล
488 4. ขายผ+าเอาหน+ารอด
489 2. เห็นช+างขี้ ขี้ตามช+าง
490 1. ไปไหนมาสามวาสองศอก
491 4. เอาลูกเขามาเลี้ยงเอาเมี่ยงเขามาอม
492 3. ผู+มีชื่อเสียงในจังหวัดใช+ผ+าทอของเราทั้งนั้น
493 1. กาแฟรสชาติใหมH กลมกลHอมยิ่งขึ้น
494 2. ถ+าพวกเราชHวยกันประหยัดน้ำประหยัดไฟ สิ้นเดือนพHอจะพาไปเที่ยวทะเล
495 1. หยาดฝนและสายลมพลิกพลิ้วผิวน้ำเปZนระลอกน+อย ๆ
496 4. เหตุการณBครั้งนั้นทำให+ชาวบ+านสนใจดูแลรักษาแมHน้ำมากขึ้นจนน้ำมีคุณภาพดีถึงเกณฑBมาตรฐาน
497 2. มาตรการแก+ปyญหาการกลับมาระบาดของโรคไข+หวัดใหญ H
498 1. คนไทยนั้นมีสHวนดีอยHางนี้เสมอ ทุกครั้งที่ประเทศชาติตกอยูHในภาวะลำบาก ทุกคนจะรHวมแรง
รHวมใจกันเพื่อให+ชาติของเราอยูHรอดปลอดภัย
499 4. สรุป
500 1. ขอร+องให+ทุกคนรHวมมือกันชHวยลดต+นเหตุภาวะโลกร+อน
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ี่
แบบฝึกหัด วิชาภาษาไทย (ชุดท 1 )
1. พยางค์มีกี่ชนิด
1. 1 ชนิด
2. 2 ชนิด
3. 3 ชนิด
4. 4 ชนิด
2. ข้อใดหมายถึงพยางค์ที่ไม่มีทั้งรูปและเสียงตัวสะกด
1. พยางค์ปิด
2. พยางค์เปิด
3. พยางค์ปิดและพยางค์เปิด
4. ผิดทุกข้อ
3. ข้อใดเป็นพยางค์ปิดทุกคำ
1. เอ็มกำลังไปไหน
2. ฝนชอบกินอาหารร้านน ี้
3. เอมมี่ไม่ชอบผักช ี
4. ถูกทุกข้อ
4. ข้อใดมีเสียงสระสั้นทุกพยางค ์
1. ส้มเช้ง โอเลี้ยง
2. ต้มยำ กะหล่ำปล ี
3. มะล หนุงหนิง
ิ
4. บีเอ็ม ฟอร์ด
5. ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น
1. พันธนาการ ราโชวาท
2. ชโลทร รังสิโยภาส
3. อัธยาศัย มโนธรรม
4. นิรทุกข ปัญญาชน
์
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
6. "พี่ๆ แจกของขวัญวันเด็กให้กับน้อง" เป็นการซ้ำคำแบบใด
1. เน้นความหมายของคำ
2. แสดงความเป็นพหูพจน ์
3. ลดความหมายของคำเดิม
4. บอกความหมายแยกเป็นส่วนๆ
7. ข้อใดจับคู่คำลักษณนามได้ถูกต้อง
1. แผล - แผล
2. เปล - อัน
3. พวงมาลา - ช่อ
4. ผ้าไตร - ผืน
8. ข้อใดมีทั้งอวัจนภาษาและวัจนภาษา
1. สมชายส่งสัญญาณมือให้กับเพื่อนว่าอย่าเดินเข้ามา
2. สมส่วนจิกสายตาไปที่เพื่อนในขณะที่พูดรายงานหน้าชั้นเรียน
3. สมน้ำบรรยายเรื่องดินแดนแห่งความสมดุลในโลก
4. สมส้มเดินโบกมือให้กับเพื่อนที่หน้าเสาธง
9. ข้อใดเป็นคำยืมจากภาษาอังกฤษทุกคำ
1. วีซ่า โชดา
2. สูท ฝรั่ง
3. สลัม องุ่น
4. การ์ด กุหลาบ
10. ข้อใดเป็นประโยค
1. คณะนักศึกษาที่เรียกร้องประชาธิปไตย
2. ประชาชนที่ไม่พอใจในการตัดสิน
3. สัตว์ต่างๆ ในสวนสัตว์ยังไม่ได้รับการดูแล
4. ผู้ชายและผู้หญิงที่อยู่ในสังคมไทย
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ิ
11. หากบริษัทต้องการทำหนังสือชีวประวัต ขั้นตอนในการปรึกษากันคือการใช้ภาษาระดับใด
1. ภาษาระดับพิธีการ
2. ภาษาระดับกันเอง
3. ภาษาระดับทางการ
4. ภาษาระดับกึ่งทางการ
12. คำในข้อใดมีที่มาตรงกับคำต่อไปน "นิตยา รัตนา มุสา"
ี้
1. จิต นิลุบล วิริยะ
์
2. ประพันธ ทรมาน เขต
3. อารยะ โจร ลงกา
ี
4. ประทีป ประเวณ ทหาร
13. คุณครูให้นักเรียนทุกคนแนะนำตัวหน้าชั้น นักเรียนควรใช้ภาษาระดับใด
1. ภาษาระดับกันเอง
2. ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
3. ภาษาระดับพิธีการ
4. ภาษาระดับทางการ
14. ข้อใดไม่จำเป็นในการพูดแสดงความยินด ี
1. พูดช้าๆ ชัดถ้อยชัดคำ
2. ใช้คำพูดให้ถูกต้องเหมาะสม
3. พูดด้วยวาจาที่สุภาพ
4. พูดด้วยน้ำเสียงเศร้าใจ
15.
ประกาศ 1 มกราคม 2559
นักเรียนที่มีความประสงค7จะขอรับทุนการศึกษาใหBเขียนใบคำรBองไดBตั้งแตIวันที่ 5-15 มกราคม 2559
ที่ตึกกิจการนักเรียนโรงเรียนหมีรBอยชั่ง (ฝPายกิจการนักเรียน)
จากประกาศข้างต้นมีข้อบกพร่องอย่างไร
1. ไม่มีชื่อเรื่อง
2. ไม่มีชื่อผู้ประกาศ
3. จุดประสงค์ไม่ชัดเจน
4. ช่วงเวลาไม่ชัดเจน
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ั
ั้
16. "ภาษาสามารถแปรไปตามบริบทสังคมได้ท้งปจจัยทางด้านเพศ อายุ ความสนิทสนม และการศึกษา ดังนน
ั
็
จะบอกว่าภาษามีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลากคงจะไม่ผิดมากนัก"
จากข้อความข้างต้นข้อใดคือใจความสำคัญ
1. ภาษามีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา
2. การเปลี่ยนแปลงของภาษาเกิดจากความสนิทสนม อาย และเพศ
ุ
3. ภาษาสามารถแปลไปตามบริบทสังคม
4. ภาษาเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร
17. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการโต้วาท ี
1. ผู้โต้วาทีจะแบ่งเป็น 3 ฝ่าย คือ ฝ่ายค้าน ฝ่ายสรุป และฝ่ายเสนอ
2.การโต้วาทีมีการกำหนดเวลาตามความเหมาะสม
ิ
3. ญัตต หมายถึง หัวข้อที่นำมาโต้วาท ี
4. การโต้วาทีเป็นไปด้วยเหตุผลไม่ใช้อารมณ ์
18. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
1. การขอบคุณเป็นการแสดงออกถึงการรู้คุณผู้อื่น
2. การกล่าวขอบคุณควรกล่าวอย่างเร่งรีบเพราะไม่จำเป็นต้องมีพิธีอะไร
3. การขอบคุณควรพูดด้วยน้ำเสียงนิ่มนวลแต่มีจังหวะ ไม่ต้องคำนึงถึงความสุภาพมากก็ได ้
4. หากกล่าวขอบคุณในนามตัวแทน ไม่จำเป็นต้องกล่าวถึงนามคณะเพราะสามารถบอกแค่ชื่อตนเองได ้
19. เครื่องดนตรีเปรียบเสมือนเครื่องบรรเทาจิตใจคนในสังคม ให้มีจิตใจอ่อนโยน พร้อมรับมือกับปัญหาที่เดิน
เข้ามาในจิตใจ อีกทั้งยังทำให้จิตใจสงบอีกด้วย
จากข้อความข้างต้นปรากฏภาพพจน์ใดบ้าง
1. อุปมาและบุคลาธิษฐาน
2. อุปมาและนามนัย
3. อุปลักษณ์และนามนัย
4. อุปลักษณ์และบุคลาธิษฐาน
20. คำในข้อใดสามารถใช้เป็นคำเอกโทษได้ในโคลงสุภาพ
1. พิษ
2. ฝน
3. พงศ์
4. มา
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
21. “ บัวตูมตุมตุ่มตุ้ม กลางตม
สูงส่งทงทานลม ล่มล้ม ”
จากบทประพันธ์ข้างต้นปรากฎสัมผัสใดเด่นที่สุด
1. การเล่นคำซ้ำ
2. การเล่นเสียงวรรณยุกต ์
3. การเล่นเสียงสระ
4. การเล่นเสียงพยัญชนะ
22. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ครบทุกเสียง
1. ร้านกาแฟในปัจจุบันมีหลายแบบ
2. เด็กทุกคนมีความฝันในแบบของตนเอง
3. การเรียนหนังสือสำคัญต่อเยาวชน
4. ภาวะโลกร้อนเป็นปัญหาใหญ่ในโลก
23. คำซ้อนในข้อใดต่างจากพวก
1. ทรัพย์สิน
2. สูญหาย
3. นุ่มนิ่ม
4. เหตุผล
24. ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับคำบาลีและสันสกฤต
1. คำบาลีไม่ใช รร
้
2. คำที่ประสมด้วยสระเอา มักเป็นคำสันสกฤต
3. คำบาลีเมื่อมีตัวสะกดต้องมีตัวตาม
้
4. คำสันสกฤตไม่นิยมใช ท
25. ข้อใดใช้ภาพพจน์ต่างจากพวก
1. ปัญญาเปรียบดั่งอาวุธที่เอาไว้ประกอบอาชีพในภายหน้า
2. ความฝันเหมือนกับแสงไฟ หากไม่คอยเติมเต็มก็จะดับลงในที่สุด
3. ชีวิตที่บอบช้ำก็ประหนึ่งกับของเล่นสีถลอก
4. แก้วน้ำเป็นสิ่งเติมเต็มความสุขให้กับคนบางคน
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ั
์
้
์
่
ั
ี
ั
ุ
้
ุ
ั
ี
้
ิ
็
26. “ เคยสงสยไหมวา ทำไมสตว์ท่แสดงโชวในสวนสตวหรือโรงละคร จะตองมาทำหนาท่เปนส่งใหความสข กบมนษย ์
เขาเหล่านั้นเป็นของเล่นอย่างนั้นหรือ สิ่งที่สัตว์ต่างๆ ควรได้รับก็คือ อิสระ เสรีภาพที่เป็นไปตามธรรมชาติ กลับสู่ผน
ื
ป่าที่เคยอย อย่าให้ความสนุกหรือความสุขที่ได้รับกลับมาทำลายสัตว์ต่างๆ ในทางอ้อม ”
ู่
จากข้อความข้างต้นปรากฏภาพพจน์ใดบ้าง
1. อุปมา
2. อุปลักษณ ์
3. อุปมาและอุปลักษณ ์
4. อุปลักษณ์และอติพจน ์
่
27. ข้อใดไม่ใชสาระที่ปรากฏในข้อความต่อไปน ี้
ั
ุ
้
่
ี
ั
่
่
ี
" อารยธรรมของมนษยเราในทกวนนี้ตั้งอยู่บนความย่อยยับของดินฟาอากาศ น่ไมเปนเพยงขาวเทาน้น หากแต ่
็
ุ
์
ุ
สามารถรับรู้ได้จากการอ่านหนังสือ ดูโทรทัศน ฟังวิทย และฟังคนอื่นพูดกันในเชิงวิชาการ "
์
1) สังคมโลกกำลังทำลายตนเองเพื่อสร้างความเจริญ
2) สื่อต่าง ๆ บอกให้เรารู้ว่าอารยธรรมได้ทำลายดินฟาอากาศ
้
3) สิ่งแวดล้อมถูกทำลายเพื่อให้มนุษย์เรามีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
4) ความก้าวหน้าทางวิทยาการและเทคโนโลยีมีความสัมพันธ์กับธรรมชาต ิ
28. ข้อใดมีการแสดงเหตุผล
1. ผู้ป่วยโรคจิต อย่าคิดผลักไส
2. ภูมิปัญญาไทย ร่วมใจส่งเสริม
3. ประหยัดไฟวันละนิด ช่วยเศรษฐกิจได้เป็นล้าน
4. บุหรี่เป็นยาเสพติด เป็นพิษเป็นภัยให้โทษ
29. ข้อใดไมมีการแสดงเหตุผล
่
1. ญาติก็ญาติเถอะ พูดกันถึงขนาดนี้ก็ต้องโต้ตอบกันบ้าง
2. ก็ทำกันอย่างนี้แหละ เรื่องถึงได้บานปลายออกไปกันใหญ ่
่
3. ใจหนึ่งก็อยาก ใจหนึ่งก็ไม ตัดสินใจไม่ถูกว่าจะทำยังไงด ี
ื่
4. เหนอยก็เหนื่อย เพลียก็เพลีย แล้วยังต้องอยู่เวรตอนกลางคืนอีก
30. ข้อใดเป็นการแสดงทรรศนะที่ประกอบด้วยเหตุผล
1. ดวงจันทร์เป็นดาวที่อยู่ใกล้โลกมากที่สุด เราจึงเห็นดวงจันทร์ได้ซัดกว่าดาวดวงอื่น
2. แสงหิ่งห้อยที่เห็นตอนกลางคืนเป็นส่วนสำคัญของการผสมพันธ์ตามธรรมชาตของมัน
ิ
3. การปฏิรูปสื่อที่มุ่งให้เกิดเสรีภาพในการสื่อสารของภาคประชาชนยังไม่ประสบผลสำเร็จตาม
เป้าหมาย
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
4. การห้ามขายสุรานอกเวลากำหนดไม่เป็นการละเมิดสิทธิมนุษยชน เพราะเป็นการปฏิบัติตาม
ที่กฎหมายบัญญัต ิ
31. คำประพันธ์ต่อไปนี้ข้อใดเป็นการแสดงทรรศนะ
ก. ครั้นค่อยวายกำสรดสลดจิต ขุนแผนคิดตรองตรึกแล้วปรึกษา
ได้ยินข่าวเล่าลือออกชื่อมา ว่าพระพิจิตรบุษบานั้นใจด ี
ข. ใครขัดสนจนไปก็ได้พึ่ง ถ้าโทษถึงชีวิตจะเป็นผ ี
ี
ท่านก็มักเมตตาปราน อันตัวพี่กับเจ้าจะเข้าไป
ค. เราก็เป็นคนดีมีวิชา พี่คิดว่าหาเป็นกระไรไม ่
แก้วตาอย่าประหวั่นพรั่นใจ ถึงจะส่งลงไปในอยุธยา
ง. พระองค์ก็คงรับสั่งถาม ความเก่าเรายังดีอยู่หนักหนา
ทั้งพอหวังด้วยกำลังวิทยา ว่าแล้วผูกม้าเรียกภูตพราย
1. ก และ ข
2. ข และ ค
3. ค และ ง
4. ง และ ก
32. ข้อใดมีเนื้อความที่แสดงการโต้แย้งกันเด่นชัดที่สุด
1. การเน้นคนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนามิใช่การนำคนไปเป็นเครื่องมือของการผลิต
2. เราคงปฏิเสธได้ยากว่าในโลกแห่งผลประโยชน์มีการแข่งขันกันอย่างดุเดือด
3. อุดมการณ์พึ่งตนเองจะประสบความสำเร็จได้ด้วยการปฏิรูปอย่างรอบด้านเท่านั้น
4. การพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ให้เติบโตเป็นสิ่งที่ไม่ควรมองข้าม ถ้ามุ่งจะให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน
่
33. ข้อใดมีเนื้อความไมเหมาะสมที่จะเติมลงในวรรคสุดท้ายของคำประพันธ์ต่อไปน ี้
็
“ วันวานวันนี้พรุ่งน ความมีความเปนเห็นอย ู่
ี้
เวลาวารีคือคร ……………………………….”
ู
1. สอนรู้ให้ทำตามควร
2. ให้รู้ตระหนักหลักธรรม
3. จงดูความที่ยั่งยืน
4. ควรคู่ขบคิดใคร่ครวญ
34. ข้อใดมีคุณค่าด้านวรรณศิลป์เด่นที่สุด
1. ปัญญาค่าเปรียบแก้ว ก่องเก็จ
2. เรียมทนทุกข์แต่เช้า ถึงเย็น
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
3. อนึ่งข้าคำนับน้อม ต่อพระครูผู้การุญ
4. อันว่าความกรุณาปราน จะมีใครบังคับก็หาไม ่
ี
35. ข้อใดใช้ภาพพจน์แบบบุคคลวัต
1. พระพายพัดประทิ่นกลิ่นหวาน
2. ดนตรีฟังปราโมทย์อุโฆษสมัย
3. รากแก้วหยั่งฝังลงไปในดินแดน
4. ใบแห้งเกราะเหมาะจะลอยคอยเวียนวน
36. ข้อใดใช้กลวิธีการประพันธ์ต่างจากข้ออื่น
1. ลมระริ้วปลิวหญ้าคาระยาบ
2. สนละเมียดเสียดยอดขึ้นกอดฟ้า
3. ดอกหญ้ายิ้มหวานหวานกับลานหญ้า
4. แก้วเอียงกลีบเคลียน้ำค้างอย่างหงิมหงิม
่
37. ข้อใดไมใช้ภาพพจน ์
1. จงพระปิ่นปักธาษตร บุรีรัตนหงสา
ี
ึ่
2. เพราะพระหัตถ์หากป้อง ปัดด้วยขอทรง
3. ครั้นพระบาทยินสาร ธ ก็บรรหารตระบัด
4. เถลิงอยุธยาเย็นเกล้า ทั่วถ้วนทวยสยาม
่
38. ข้อใดไมใช้ภาพพจน ์
1. สำเภาแล่นระรี่เรื่อยเฉื่อยไปจนถึงเมืองแก้ว
2. ธรรมดาว่าสตรีนี้เป็นเกาะแก่งกีดกระแสกุศล
3. หว่านล้อมด้วยคำยอชักเอาแม่น้ำทั้งห้าเข้ามาล่อ
4. ส่วนพระทองร้อยชั่งทั่งคู่พิศดูเห็นบุรุษโทษสิบแปดประการ
39. ข้อใดมีความหมายตรงกับคำประพันธ์ต่อไปน ี้
“ เผยพระยศยินแยง ย่านแกล้ว ”
1. ยืนพระยศอยู่คง คู่หล้า
2. พระยศยิ่งภิยโย ผ่านแผ ภพนา
่
3. สิบทิศทั่วลือละเวง หวั่นเดช ท่านนา
ู่
4. พระเดชพระแสดงดล เผด็จค เข็ญแฮ
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
40. ข้อใดสะท้อนความคิดเกี่ยวกับความกตัญญูกตเวท ี
1. เผ่ากษัตริย์เพลิงง อย่าดูถูกว่าน้อย
ู
2. ครูบาสอนอย่าโกรธ โทษตนผิดพึงร ู้
3. เลือดเนื้อผิเจือยา ให้หายได้จะชิงถวาย
4. อย่ายลเยี่ยงถ้วยแตกมิติด จงยลเยี่ยงสัมฤทธิ์แตกมิเสีย
่
41. ข้อใดไมมีคำที่สื่อความบอกจำนวน
1. จักเข่นเข็ญให้มอด จักขอดเข็ญให้ม้วย
2. ต่างรีบระเห็จเข้าโรม โหมหักหาญราญรุก
3. เรี่ยวรณรงค์เริงแรง แทงถีบฉัดตะลุมบอน
4. เข้าราญรอนรุมรุก คลุกคลีกันหนั่นหนา
42. ข้อความต่อไปนี้แสดงคุณลักษณะของชาวนาตามข้อใด
“ สีเขียวดุจความขจีของใบหญ้าเล็ก ๆ นี่เองที่เป็นความหวังของเขา และของชาวนาอีกหลายแสนคน สีเขียว
้
ดุจความขจีของใบหญ้าเล็ก ๆ นี่แหละต้องการความอดทนและต่อสู้ไม่ย่นย่อ ตองการหยาดเหงื่อและน้ำตา
ก่อนทมันจะตอบแทนรางวัลอันน่าชื่นใจให ”
ี่
้
1. มีความหวัง ความผูกพัน และกล้าเผชิญปัญหา
2. มีความบากบั่น ความอดทน และยืนหยัดสู้ปัญหา
3. มีความใฝ่ฝัน ความไม่ท้อถอย และกล้าเผชิญความทุกข ์
4. มีความพยายาม ความดิ้นรน และรอคอยผลอย่างเชื่อมั่น
้
43. ข้อใดไม่ไดสะท้อนความคิดเรื่องศักดิ์ศร ี
1. กลัวเป็นทวิราช บตริป้องอยุธยา เสียเมืองจึงนินทา บละเว้นฤว่างวาย
์
ิ
2. ควรเรายกออกโรม โหมหักหาญราญรงค คงชำนะเศกไสร้ ได้ด้วยง่ายด้วยงาม
3. เสียทีก็มีชื่อ ได้เลื่องลือสรรเสริญ สงสารว่ากรรมเกิน กำลังดอกจึงจมสูญ
4. ขอตายให้ตาหลับ ด้วยชื่อนับว่าชายชาญ เกิดมาประสบภาร- ธุระได้บำเพ็ญทำ
ใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ตอบคำถามข้อ 43 - 44
์
“ อนิจจาธานินทร์สิ้นกษัตริย เหงาสงัดเงียบไปดังไพรสณฑ ์
แม้กรุงยังพรั่งพร้อมประชาชน จะสับสนแซ่เสียงทั่วเวียงวัง
่
มโหรีปกลองจะก้องกึก จะโครมครึกเซ็งแซด้วยแตรสังข ์
ี่
ดูพาราน่าคิดอนิจจัง ยังได้ฟังแต่เสียงสกุณา ”
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
44. ข้อใดแสดงความรู้สึกที่เด่นชัดที่สุดของผู้ประพันธ ์
1. เหงาใจ
2. เป็นทุกข ์
3. สลดใจ
4. ปลงตก
่
45. คำประพันธ์ข้างต้นไมแสดงคุณค่าด้านใด
1. ด้านค่านิยม
2. ด้านคุณธรรม
3. ด้านวรรณศิลป ์
4. ด้านสังคมและวัฒนธรรม
46. คำประพันธ์ต่อไปนี้แสดงค่านิยมเกี่ยวกับอะไร
“ กะละออมเพ็ญเพียบน้ำ ฤๅติง
โอ่งอ่างพร่องชลชิง เฟื่องหม้อ
ผู้ปราชญ์ห่อนสุงสิง เยียใหญ ่
คนโฉดรู้น้อยก้อ พลอดนั้นประมาณ”
1. การเลือกคบคน
2. การประมาณตน
3. การไม่พูดโอ้อวด
4. การแสวงหาความร ู้
่
47. ข้อใดไม่ใชลักษณะสังคมที่ปรากฏในข้อความต่อไปน ี้
“ กูไปท่บ้านท่เมืองได้ช้างได้งวงได้ปั่วได้นางได้เงื่อนได้ทอง กูเอามาเวนแก่พ่อก พ่อกูตาย ยังพี่ก ู
ู
่
กูพร่ำบำเรอแก่พี่กูดั่งบำเรอแก่พอก พี่กูตายจึงได้เมืองแก่กูทั้งกลม ”
ู
1. เป็นสังคมที่มีการค้าขายกับบ้านเมืองอื่น
2. เป็นสังคมที่มีทาสซึ่งได้จากการทำสงคราม
3. เป็นสังคมที่บุตรมีหน้าที่ต้องเลี้ยงดูบิดามารดา
4. เป็นสังคมที่มีการปกครองโดยสืบสันตติวงศ ์
48. ข้อใดไมสะท้อนความคิดเกี่ยวกับการเมืองการปกครอง
่
1. ธรรมดาว่ากษัตริย์อัติเรก เป็นองค์เอกอำนาจดังราชสีห ์
2. สิ้นแผ่นดินสิ้นรสสุคนธา วาสนาเราก็สิ้นเหมือนกลิ่นสุคนธ ์
3. หรือธานินทร์สิ้นเกณฑ์จึงเกิดยุค ไพรีรุกรบได้ดังใจหมาย
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
4. กษัตริย์สืบสุริยวงศ์ดำรงโลก ระงับโศกสุขสุดจะสรรเสริญ
49. คำประพันธ์ต่อไปนี้แสดงจุดมุ่งหมายที่สำคัญที่สุดของกวีตามข้อใด
“ อวยพรคณะปราชญ์พร้อม พิจารณ เทอญพ่อ
์
ใดวิรุธบรรหาร เหตุด้วย
จงเฉลิมแหล่งพสุธาร เจริญรอด หึงแฮ
มลายโลกอย่ามลายม้วย อรรถอนอัญขยม ”
ื้
1. อวยพรแก่กวีทั้งมวล
2. 2. ให้งานของตนเป็นอมตะ
3. ให้ปวงปราชญ์ช่วยวิจารณ์งานของตน
4. ให้งานของตนเป็นเครื่องเฉลิมแผ่นดิน
่
50. ข้อใดไม่ใชค่านิยมที่เกิดจากความเชื่อ
1. เสวยนั้นผันพระพักตร์ไปบูรพทิศ เจริญฤทธิ์ชันษาสถาผล
แม้นผินพักตร์ทักษิณถิ่นมณฑล ไม่ขาดคนรักใคร่เวียนไปมา
2. อนึ่งวันชำระสระพระเกล้า อังคารเสาร์สิ้นวิบัติปัดไถม
ตัดเล็บวันพุธจันทร์กันจัญไร เรียนสิ่งใดวันพฤหัสสวัสด
ี
3. อันมีดพร้าอาวุธอันตราย อยู่ใกล้กายพึงระวังให้หนักหนา
จะหยิบทรงใช้สอยทุกเพลา ประมาทพาเหตุร้ายทำลายองค
์
4. อนึ่งผ้าทรงจงนุ่งเหน็บข้างขวา กันเขี้ยวงาจระเข้เดรัจฉาน
อนึ่งอย่าไปใต้ช่องคลองตะพาน อย่าลอดร้านฟักแฟงแรงราค ี
51. ข้อใดแสดงแนวคิดต่างจากข้ออื่น
์
1. คนเวรต่อเวรประทุษฐ ทวีโทษ
เอาอะเวรระงับหง้าย อาจสิ้นสูญเวร
2. ฤๅปางก่อนเราเคยพรากสัตว ์ ให้คู่เคล้าเขาพลัดฤๅไฉน
เวรามาเตือนภูวไนย จึงพรากน้องไปให้จรกา
3.อันความทุกขาอาดูร จงระงับดับสูญเสียดีกว่า
วิบากกรรมแล้วก็จำเวทนา ไปตามเวราซึ่งทำไว ้
4. ผู้ทำสิ่งอกุศล กรรมติด ตามนา
ดุจจักรเกวียนเวียนแล ไล่ต้อนตีนโค
้
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
52. ควรเติมคำเชื่อมใดลงในช่องว่าง
ี
ุ
“วัยคุณภาพ คือ วัยที่มีอาย 40 - 60 ป เป็นช่วงที่เริ่มได้รับความสำเร็จทั้งในหน้าที่การงาน และ
การดำเนินชีวิต .....ขณะเดียวกันก็เป็นวัยที่ต้องเผชิญ.....ความเครียดอย่างสูง ”
1. โดย ต่อ
่
2. แต กับ
3. และ แก่
4. ดังนั้น ทั้ง
53. ข้อใดจำเป็นต้องใช้คำทับศัพท์ภาษาอังกฤษ
1. ร้านอาหารแห่งนี้มีเมนูอาหารมังสวิรติให้เลือกรับประทาน
ั
2. อาหารที่มีแคลเซียมสูง และร่างกายดูดซึมได้ด คือ นม และผลิตภัณฑ์นม
ี
3. เราควรรับประทานผักและผลไม้ให้มากขึ้น เพราะผักและผลไม้มีไฟเบอร์สูง
4. อาหารยอดฮิตที่ลูกค้าสั่งรับประทานกันเป็นประจำ คือ แกงส้มผักพื้นบ้าน
54. คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดใช้เครื่องหมายไม้ยมกไม่ได ้
1. รีบทำทำให้เสร็จก่อนอาจารย์มา
2. ทำไมลูกลูกจึงดื้อไม่ทำตามที่พ่อแม่บอก
3. ร้านนี้มีอาหารอร่อยอร่อยไว้ให้เลือกมากมาย
ี่
4. โรงเรียนเป็นที่ทจะช่วยแก้ไขพฤติกรรมเด็กได ้
55. ข้อใดใช้คำเชื่อมไม่ถูกต้อง
1. เสื้อผ้าที่ลูกนำมาให แม้จะไม่สวยงามแต่พ่อแม่ก็จะใส่อวดลูก
้
2. พี่กันน้องกันมาทะเลาะกันนั้นเป็นเรื่องน่าละอายและน่าอดส ู
3. บางครั้งพ่อแม่อาจทำอะไรหรือพูดอะไรกับลูกรุนแรงไปบ้าง
4. ความซื่อสัตย์นี้เป็นอมตะ กินไม่หมด กินได้ตลอดไป ทว่าคนอื่นเขาไว้ใจ
56. ข้อใดเป็นได้ทั้งกลุ่มคำและประโยค
1. สถานที่ตากอากาศ
2. ความรู้สึกนึกคิด
3. งานวิจัยที่คุณภาพด
ี
4. พนักงานส่งของ
57. ข้อใดเป็นประโยค
1. อำนาจของเทวดาฟ้าดินทั้งหลายในสากลโลก
2. สิ่งที่แก้ไขไม่ได้ตามสภาวะแวดล้อมของมัน
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
3. เรื่องที่เกิดขึ้นนี้ไม่ใช่เรื่องแปลก
4. การพิจารณาทบทวนปัญหาที่ต้นเหตุของความทุกข ์
58. ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน
1. คุณแม่วางมือจากงานทุกอย่างที่บ้าน
ี่
2. เสรีชอบรับประทานผลไม้ทมีรสเปรี้ยว
3. เชียงใหม่มีสถานที่ท่องเที่ยวมากมาย
4. คุณยายไปทำบุญที่วัดเบญจมบพิตรดุสิตวนาราม
59. ข้อใดเป็นประโยคชนิดเดียวกับประโยคต่อไปน ี้
“ คณะกรรมการนักเรียนชุดนี้มีความคิดสร้างสรรค์ดีมาก ”
1. ท่านต้องเปิดใจกว้างและยอมรับทุกสิ่ง
2. อาหารที่มีวิตามินบ 6 มาก คือ ข้าวแดง
ี
3. ตับเป็นอาหารที่มีคุณค่าทางอาหารครบถ้วน
4. การขาดวิตามินต่างๆ มีสาเหตุหลายประการ
60. ข้อใดมีการละส่วนของประโยค
1. ชาวบ้านทุกคนรักถิ่นฐาน รักเพื่อนบ้าน
2. โสภาแต่งตัวงดงาม เธอกำลังจะไปเที่ยว
3. นักท่องเที่ยวทุกคนต้องลงทะเบียนล่วงหน้า
4. หนุ่มสาวชาวนาช่วยกันตำข้าวด้วยครกกระเดื่อง
61. ข้อใดไม่ใชการคิดโต้แย้งกัน
่
1. การเกิดและตายนั้นง่าย การอยู่นั้นยากกว่าหลายเท่า
2. คนเรานั้นอยากดีด้วยกันทุกคน ไม่ว่าจะเป็นใครมาจากไหน
่
3. ความลำบากทำให้เราทุกข์ยาก แตก็สอนให้เราช่วยตัวเองเป็น
4. การอยู่คนเดียวนั้นเป็นสุข ไม่มีใครกวนใจ ขณะเดียวกันก็ทุกข์เพราะความเงียบเหงา
62. ข้อความต่อไปนี้ควรเรียงลำดับตามข้อใด
ก. เป็นเรื่องที่เกี่ยวกับเวลา ทิศทาง และความเชื่อ
ข. ทั้งเคราะห์ชะตากรรมของบ้านเมือง และปัจเจกบุคคล
ค. ตำแหน่งของดาวยังเชื่อกันว่ามีความเกี่ยวข้องกับฤษ์ยามที่เป็นมงคล
ง. การดูคาวคือความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับจักรวาลในยามรัตติกาล
1. ก ข ค ง
2. ข ก ง ค
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
3. ง ก ค ข
4. ง ข ค ก
63. สารข้อใดแสดงการคาดคะเน
1. ยามแม่หลับนอนผ่อนคลาย จงหลับให้สบาย
ลูกรักมาอยู่ด้วยเสมอ
2. โรคภัยอย่าได้บีฑา แม่ยอดบูชา
ของลูกน้อยแต่ผู้เดียว
3. ลูกมิได้อยู่บนเตียง เพราะว่าเป็นเพียง
ความฝันที่แม่ฝันเพลิน
4. แม่คงเรียกขวัญอัญเชิญ เทพเจ้าเขาเขิน
ให้ช่วยอำรุงลูกรัก
64. ข้อใดเป็นการเขียนแบบอธิบาย
1. เฮโรอีนบริสุทธิ์เป็นผงสีขาว รสขม ไม่มีกลิ่น เป็นสิ่งเสพติดให้โทษร้ายแรงที่สุด
2. ในคืนเดือนมืดท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวนับหมื่นนับพันดวง สวยงามยิ่งนัก
้
3. สมัยกรุงศรีอยุธยาเมื่อมีการเดินเรือค้าขาย เราใชธงสีพื้นแดงติดเป็นเครื่องหมาย
4. พม่ายกทัพเรือลงไปตีเมืองตะกั่วป่าตะกั่วทุ่งแตกแล้วก็ยกไปถึงเมืองถลาง
65. ข้อใดมีเนื้อหาไม่เป็นไปเพื่อความจรรโลงใจ
1. แม้เกิดเป็นคนจนก็ควรบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน ์
2. ความซื่อตรงจะทำให้ผู้ปฏิบัติมีความสุขกายสุขใจตลอดชีวิต
3. คนเราเกิดมาย่อมต้องทำทุกวิถีทางเพื่อความสุขของตน
4. บ้านเมืองจะเจริญมีความสุขได้ทั่วหน้ากัน ประชาชนต้องมีวินัยในตนเอง
66. ข้อความต่อไปนี้แสดงแนวคิดใดสำคัญที่สุด
่
“ ขืนรอฝนเห็นจะไม่ได้การแน เราจะต้องจัดการขุดลำกระโดงจากคลองส่งน้ำมาถึงนาเสียแล้ว
์
ี้
เราจะต้องบอกพวกพ้องมาลงมือแต่วันน ฉันจะไปเช่าเครื่องจุดระหัดที่สหกรณ ”
1. การต่อสู้อุปสรรค
2. การร่วมมือกัน
3. การเห็นคุณค่าของเวลา
4. การมีประสบการณ ์
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
67. ข้อความต่อไปนี้ถ้าจัดวรรคให้ถูกต้องจะได้คำประพันธ์ใด
่
“ ราตรีก็แม่นมีขณะดีและร้ายปนไปผิดกะคน ๆ คุณโทษประโยชน์ถม ”
1. กาพย์ยาน ี
2. โคลงสี่สุภาพ
3. กลอนสุภาพ
4. อินทรวิเชียรฉันท ์
68. “ เมื่อพ่อเจ้ากลับมาแต่เชียงใหม ไม่เพ็ดทูลสิ่งไรแต่สักอย่าง
่
เมื่อคราวตัวแม่เป็นคนกลาง ก็วางบทคืนให้บิดา ”
ข้อความจากเสภาเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนขุนช้างถวายฎีกา คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงใครตามลำดับ
1. ขุนช้าง นางวันทอง
2. ขุนแผน นางวันทอง
3. ขุนช้าง นางเทพทอง
4. ขุนแผน นางทองประศร ี
69. ข้อใดให้แนวคิดต่างจากข้ออื่น
1. ดังทองคำทำเลี่ยมปากกะลา หน้าตาดำเหมือนมินหม้อมอม
2. เหมือนแมลงวันว่อนเคล้าที่เน่าชั่ว มาเกลือกกลั้วปทุมมาลย์ที่หวานหอม
3. เมื่อแรกเชื่อว่าเนื้อทับทิมแท มาแปรเป็นพลอยหุงไปเสียได ้
้
4. ดอกมะเดื่อฤๅจะเจือดอกพะยอม ว่านักแม่จะตรอมระกำใจ
70. ข้อใดไม่มสัมผัสพยัญชนะ
ี
1. ได้ยินเสียงฆ้องย่ำประจำวัง ลอยลมล่องดังถึงเคหา
2. รสรักร้อนรนพ้นกำลัง ชลนัยน์ไหลหลั่งลงพรั่งพราย
3. เอนองค์ลงอิงพิงเขนย กรเกยก่ายพักตร์ถวิลหวัง
4. ฝันว่าพลัดไปในไพรเถื่อน เลื่อนเปื้อนไม่รู้ที่จะกลับหลัง
71. เนื้อความข้อใดครอบคลุมข้ออื่น
1. พระพายรำเพยพัดทุกกิ่งก้าน บุษบงก็เบิกบานผกากร
2. พระพายเจ้าเอ๋ยเคยมาพัดต้องกลีบอุบล พากลิ่นสุคนธ์ขจรรสมารวยรื่น
3. ฟ้าขาวดาวเด่นดวงสว่าง จันทร์กระจ่างทรงกลดหมดเมฆสิ้น
ี
4. พระจันทรจรแจ่มกระจ่างด พระพายพัดมาลีตรลบไป
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
72. ข้อความจากเรื่องหัวใจชายหนุ่มข้อใดอ่านแล้วเข้าใจได้ทันท ี
1. ฉันมองไปในอนาคตแลเห็นแต่เมฆหมอก
2. รู้จักใช้เครื่องเพชรแต่พอควร ไม่รุงรังเป็นตันไม้คริสต์มาส
3. จริงอยู่หลวงพิเศษนั้นรูปร่างไม่ใช่เทวดาถอดรูป
4. หล่อนเป็นผู้หญิงที่งามทสุดที่ฉันได้เคยพบในกรุงสยาม
ี่
73. ข้อใดมีแนวคิดอุดมการณ์เพื่อบ้านเมือง
1. มีผู้พูดกันอยู่หลายคนว่าถึงเวลาแล้วที่ไทยเราควรจะใช้ธรรมเนียมมีเมียคนเดียว
2. ฉันเป็นคนที่ได้ไปเรียนมาจากยุโรปแล้ว จะแต่งงานอย่างที่เรียกว่าคลุมถุงชนไม่ได้เลย
3. ผู้ที่ได้รับการศึกษามาจากโรงเรียนแล้วไม่ควรจะเสียเวลาไปทำงานชนิดซึ่งคนที่ไม่รู้หนังสือก็ทำได ้
4. การเป็นชาวนา ชาวสวน หรือคนทำการงานอื่น ๆ นั้น ก็มีเกียรติยศเท่ากับที่จะเป็นผู้ทำงานด้วย
ปากกาเหมือนกัน
74. ข้อใดมีเสียงสระประสมมากที่สุด
1. ยินภาษิตคราใดใจถวิล
2. เหมือนได้ยินเสียงผู้ใหญ่ในปางหลัง
3. กระซิบสั่งความไว้ให้ระวัง
4. รู้ยับยั้งสิ่งใดให้เหมาะกาล
75. ข้อใดใช้อวัจนภาษาในการสื่อสาร
1. แม้เมื่อเรายังเล็กเป็นเด็กน้อย เคยกล่าวถ้อยวอนจันทราว่าให้สม
2. กราบลงแทบบาทภูวไนย ซบพักตร์ร่ำไห้โศกา
3. แล้วร้องว่าเหวยอ้ายลิงป่า มึงอวดฤทธาว่าชาญสมร
4. ทองประศรีสั่งความว่ายามค่ำ แม่จะจำจากพ่อแก้วไปแล้วหนา
76. ข้อใดใช้ทั้งวัจนภาษาและอวัจนภาษา
1. หัวเราะเพลางทางเอกเขนกพิง พินิจนิ่งดูกายเจ้าพลายงาม
2. จึงบ่ายเบี่ยงเลี่ยงตอบพระน้องรัก ใช่จะหาญหักวงศ์เทวัญ
3. ปากหนึ่งว่าโอ้พิเภกเอ๋ย ไฉนเลยมากแกล้งฆ่าพ ี่
ี
4. ยิ้มแล้วจึงกล่าววาท ซึ่งว่ามานี้ยังแคลงใจ
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
77. ข้อความนี้มีเสียงสระประสมกี่คำ
่
“ กรุงเทพมหานครเป็นเมืองหลวงของประเทศไทย เป็นมหานครเพียงไม่กี่แหงในโลกที่มีประวัติศาสตร ์
ยาวนานติดต่อกันมาหลายศตวรรษ ”
1. 1 คำ
2. 2 คำ
3. 3 คำ
3. 4 คำ
78. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ไม่ครบห้าเสียง
1. การเดินทางก็ง่ายดายทุกเมื่อ ไปหนเหนือหนใต้ได้ทั้งนั้น
2. ทางบกมีรถไฟใช้ครึกครื้น เวหาตื่นยานอากาศสามารถนัก
3. ทุกคนตั้งหน้าวิ่งทั้งหญิงชาย ใครอยู่หลังรั้งท้ายก็อายกัน
4. ตกเป็นฝนล้นไหลไม่ซาเซา ลงรูปเก่าเนาธารไหลพล่านไป
79. ข้อใดมีคำที่มีเสียงสะกดแม่กนมากที่สุด (ไม่นับคำซ้ำ)
1. ร่างกายเราทุกคนนั้นต้องการสารอาหารเพื่อพลังงานและการเจริญเติบโต
2. การออกกำลังกายเป็นการเผาผลาญพลังงานจากอาหารที่เรากินเข้าไป
3. การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอทำให้เลือดสูบฉีดโลหิตได้ด ี
4. การกินอาหารให้เหมาะสมกับวัยจะทำให้โรคร้ายห่างไกลตัวเรา
80. ข้อใดมีคำตายมากที่สุด
1. หากแสงธรรมไม่ส่องให้มองเห็น
2. จิตจะเป็นทาสกิเลสก่อเหตุชั่ว
3. สำเหนียกธรรมขจัดเขลาหายเมามัว
4. จึงเป็นบัวพันน้ำเลิศล้ำเอย
81. ข้อใดสะกดถูกต้องทุกคำ
1. กรวดน้ำ ขึ้นฉ่าย เนืองนิตย ์
2. โจษจัน ซาบซึ้ง เดินเหิร
3. ช้อนส้อม เต็นท ผัดเปลี่ยน
์
4. คนโท ประปา รื่นรมย ์
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
82. ข้อความต่อไปนี้ใช้กลวิธีใดเป็นสำคัญในการอธิบาย
“ การปิดทองบนพื้นลายสลักไม นิยมลงพื้นด้วยการทารง รงคือยางไม้ชนิดหนึ่งมีสีเหลืองสด เมอ
ื่
้
้
้
้
้
ิ
ื
้
ี
ละลายนำแลวจงใชรักรองพ้นทาบาง ๆ ท้งไว้ใหแหง แลวทาทบอก 2 - 3 ครั้ง จนรักปิดบังลายไม้สนิทดแล้วจง ึ
ึ
ี
ั
้
ใช้รักเช็ดทาเพื่อปิดทอง ”
1. ให้นิยาม
2. ใช้ตัวอย่าง
3. สาเหตุและผลลัพธ
์
ั
4. อธิบายตามลำดบขั้น
ุ่
83. ข้อใดใช้ภาษาฟมเฟือย
1. วัยรุ่นหญิงสนใจสิ่งสวยงาม การประดิษฐ์เครื่องประดับและทำอาหาร
2. การลงโทษด้วยการกักขังเป็นวิธีที่รุนแรงเกินไปสำหรับเด็ก
3. ผู้ใหญ่สามารถทำการสนับสนุนการเล่นเพื่อสร้างสรรค์ความคิดของเด็ก
4. กิจกรรมกลุ่มจะช่วยฝึกนิสัยเด็กให้รู้จักระเบียบข้อบังคับและความรับผิดชอบ
84. ข้อใดเป็นการแสดงทรรศนะ
1. ความเครียดเป็นภาวะของอารมณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อเผชิญกับปัญหาต่างๆ
2. เมื่อหายใจเข้าหน้าท้องจะพองออก และเมื่อหายใจออกหน้าท้องจะยุบลง
3. เรื่องสิงห์ไกรภพกล่าวถึงลักษณะดาวหงส์ว่า "โน่นดาวหงส์วงสว่างดูหางงอน"
4. กำลังใจนั้นเปรียบเหมือนกับกระแสไฟฟ้าที่ทรงพลังที่สุด เพราะช่วยกระตุ้นให้เกิดพลังแห่ง
ความสำเร็จ
่
85. ข้อใดสื่อความหมายไมชัดเจน
1. แสงแดดช่วยทำให้ตัวของฉันแห้งสนิทในเวลาต่อมา
2. ฉันเห็นปูตัวเล็ก ๆ กำลังเดิน และฝูงปลาสีเงินว่ายวนเวียนไปมา
3. หยดน้ำที่เกาะพราวอยู่ตามตัวของฉันไหลหยดลงสู่พื้นค่อย ๆ
4. ฉันได้ยินเสียงนกร้องและเสียงใบปาล์มเสียดสีกันยามต้องลม
86. ข้อความต่อไปนี้ใช้โวหารใด
“ ขณะกำลังนอนสบายอยู่นั้น ฉันได้ยินเสียงคลื่นชัดสาดฝั่งอยู่ตลอดเวลา บางครั้งจะมีเสียงนก
นางนวลร้องขณะที่มันบินผ่านไปมา นอกเหนือจากเสียงเหล่านี้แล้วจะไม่มีเสียงรบกวนใด ๆ อีกเลยช่างสงบ
เป็นธรรมชาต และช่วยฉันผ่อนคลายได้มากเหลือเกิน ”
ิ
1. บรรยายโวหาร
2. พรรณนาโวหาร
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
3. สาธกโวหาร
4. บรรยายโวหารและพรรณนาโวหาร
87. ประกาศต่อไปนี้ควรเพิ่มเติมข้อมูลใดที่จำเป็นที่สุด
“ ขอเชิญชมนิทรรศการภาพถ่ายชุด “กรุงเทพฯ 2013” ของศิลปินไทยรุ่นเยาว ระหว่างวันท 20 - 25
์
ี่
พฤษภาคม 2556 ณ ถนนสุรวงศ ”
์
1. ราคาบัตรเข้าชม
2. สถานที่เข้าชม
3. ผู้จัดนิทรรศการ
4. จุดมุ่งหมายที่จัด
88. ข้อใดผู้พูดมีเจตนาเช่นเดียวกับคำกล่าวต่อไปน ี้
“ ตอนเช้าลองตื่นมาดูสิแสงสีทองของท้องฟ้ายามเช้ายังเป็นกำลังใจที่ดีเสมอสำหรับทุกคน ”
1. แต่อารมณ์ข้างในใจมนุษย ไม่รู้สุดสิ้นลงที่ตรงไหน
์
็
2. หนีไม่พ้นเจบไข้กายและใจ จะแก้ไขอย่างไรให้ทุกข์คลาย
3. เติมธรรมะให้ชีวิตพิชิตโรค ดับทุกข์โศกดับตัณหาอย่าถลำ
4. หันหน้ามาร่วมจิตคิดอภัย จะสุขใจดีกว่าอาฆาตกัน
89. ข้อใดมีเสียงสระประสม
1. ครูก็คือธรรมชาติฉลาดยิ่ง
2. ลมโชยมาใบไม้แกว่งไกว
3. เคยเกี่ยวไถทำดำหว่าน
4. พระอาทิตย์ส่องทิวาอ่าอำไพ
90. ข้อใดมีคำที่ประสมด้วยสระเสียงสั้นมากที่สุด
1. สิ่งทั้งหลายในโลกน ี้
2. ล้วนมีทั้งคุณและโทษ
3. ทั้งที่เป็นภัยและประโยชน ์
4. จึงต้องรู้จักเลือกใช ้
91. “ เพื่อนกินหาง่าย เพื่อนตายหายาก ” ข้อใดกล่าวถึงข้อความนี้ได้ถูกต้อง
1. มีคำที่ประสมด้วยสระเลื่อน
2. บางคำมีเสียงพยัญชนะต้น 2 เสียง
3. ทุกคำมีเสียงพยัญชนะท้ายพยางค ์
4. มีรูปสระบางรูปไม่ออกเสียง
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ี
92. ข้อใดไม่มสระประสม
1. ชีวิตเหมือนอย่างเทียนที่จุดไฟไว ้
2. เราจะเป็นคนดีก็เพราะกระทำกรรมด ี
3. เครื่องพิสูจน์ความกล้าหาญอยู่ที่การมีชีวิตอย ู่
4. จงใช้ความคิดและกระทำทุกอย่างด้วยเกียรติอันสูง
93. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ครบห้าเสียง
1. โรคหืดนั้นเกิดจากการอักเสบของหลอดลม
2. ทำให้มีความไวต่อสิ่งกระตุ้นมากผิดปกต ิ
3. เมื่อผู้ป่วยโรคหืดสัมผัสสิ่งกระตุ้น
4. หลอดลมจะหดตัวอย่างรุนแรงจนตีบแคบ
94. ข้อใดมีคำที่รูปและเสียงวรรณยุกต์ตรงกันทุกคำ
่
1. เก่าแก เชื่อมั่น
่
3. พ่อแม หน้าท ี่
3. ก้าวหน้า เผื่อแผ ่
้
4. ท้อแท แน่วแน ่
95. ข้อใดเป็นคำเป็นทั้งหมด
1. คิดดูแล้วพอจะแก้ไขได้บ้าง
2. อย่าปล่อยน้ำเสียลงสู่แม่น้ำ
3. เราเอาชนะความโกรธได ้
4. อุทิศชีวิตเพื่อประโยชน์ส่วนรวม
้
ื่
96. ข้อใดมีคำเป็นคำตายตรงกับข้อความ “ ภาษิตว่าไว ซอกินไม่หมด ”
1. รักดีหามจั่ว รักชั่วหามเสา
2. ที่ใดมีรัก ที่นั่นมีทุกข ์
ี
3. ผิดชอบชั่วด ต้องมีเหตุผล
ี
4. รู้คิดชั่วด ไม่มีวันพลาด
97. ข้อใดมีคำที่สะกดไม่ถูกต้อง
1. อธิษฐานคือการตั้งใจมั่นไม่วอกแวก
2. ผู้ประพฤติดีย่อมมีความผาสุกในชีวิต
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
3. มนุษย์สร้างสรรบ้านเมืองให้เจริญขึ้น
4. อย่าวิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นในทางที่ไม่ด ี
์
98. ข้อใดประวิสรรชนียถูกต้องทุกคำ
1. พะยอม กะทัดรัด ทะลึ่ง
2. กะลา ชะรอย สะไบ
3. ชะตา สะบาย กะทิ
4. ละคร คะเน สะกาว
99. ข้อความต่อไปนี้ถ้าจัดวรรคถูกต้องตามฉันทลักษณ จะเป็นคำประพันธ์ประเภทใด
์
ั
ิ่
“ แม้มากผิกงไม้ผิวใครจะใคร่ลองมัดกำกระนั้นปองพลหกก็เต็มทนเหล่าไหนผิไมตรีสละลี้ณหมู่ตน
กิจใดจะขวายขวนบมิพร้อมมิเพรียงกัน ”
1. กลอน
2. กาพย์
3. ร่าย
4. ฉันท ์
100. โคลงบาทใดมีทั้งการใช้คำที่มีความใกล้เคียงกัน และคำที่มีความหมายตรงข้ามกัน
1. ทำคุณอุดหนุนใน การชอบ ธรรมนา
2. หยุดคิดพิจารณา แพ้ชนะ ก่อนนา
ู้
3. ควรระงับดับส สงบบ้างยังด ี
4. ผลจักเพิ่มพูนใน อนาคต กาลแฮ
101. “ ก็นั่นบัวหัวเดียวจะให้ข้า อนิจจาตัวหม่อมจะยอมอด
หม่อมไม่มีฉันนี้ก็จะงด บัวไม่หมดดอกเจ้าเฝ้าเสียดาย ”
คำประพันธ์นี้สะท้อนให้เห็นสิ่งใด
1. ความเข้าใจกัน
2. การช่วยเหลือกัน
3. ความรักที่มั่นคง
4. การร่วมทุกข์ร่วมสุข
102. “ เขาให้กำเนิดเรา ก็มิใช่เช่นให้ทาน
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
กฎธรรมดาท่าน ว่าเป็นของไม่อัศจรรย ”
์
คำประพันธ์บทนี้มีความหมายสอดคล้องกับข้อใด
1. ใจบาปจิตหยาบร้าย ทารุณ
2. ทุจริตมารยาปน ปกไว้
3. กำเริบเอิบเกินสกุล หยิ่งก้อ
4. อีกหนึ่งห่อนรู้คุณ ใครปลูก ฝังแฮ
103. ข้อใดกล่าวถึงต้นไม้ที่ต่างไปจากกลุ่ม
ระกะกอดเกะกะกิ่งไสว
1. เงื้อมตสิ่งงิ้วงามตระหง่านยอด ระกะกอดเกะกะกิ่งไสว
2. มีร่มโพธิ์รกขังเป็นรังรื่น พิกุลชื่นช่อบังพระสุริย์ฉาย
ุ
3. มีต้นกำมพฤกษ์ทานในลานวัด ลูกหมากยัดเงินทิ้งอุทิศถวาย
4. ทุ่งละลิ่วทิวเมฆเป็นหมอกมน สะพรั่งต้นตาลโตนดอนาถครัน
104. “ ด้วยเดชบุญข้าอภิวันท์ พระไตรรัตน์อัน
อุดมดิเรกนิรัติศัย
จงช่วยขจัดโพยภัย อันตรายใดๆ
จงดับและกลับเสื่อมสูญ ”
เนื้อหาของคำประพันธ์สอดคล้องกับคำใด
1. บนบาน
2. อุดมคต ิ
3. ปณิธาน
4. อธิษฐาน
105. ข้อใดกล่าวถึงช้างในลักษณะทต่างจากข้ออื่น
ี่
1. เร็วเร่งคเชนทรเข้า เข่นค้ำบำร ู
2. อินทรีย์ซบกุญชร เมื่อชีพ แลเฮย
3. ควาญขับคชแข่งค้ำ เข่นเขี้ยวในสนาม
4. ขับคชเข้ายุทธ์แย้ง ด่วนด้วยโดยถวิล
106. ข้อใดให้ความรู้สึกฮึกเหิมพร้อมที่จะสู้รบ
1. กองทัพตามกันเต้า เสียงสนั่นลั่นเท้า
พ่างพื้นไพรพัง เพิกฤๅ
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
2. พลหาญหื่นหนรณ เริงร่าน อยู่แฮ
คอยจักขับเคี่ยวส เข่นเสี้ยนศึกสยาม
ู้
3. ถับถึงทวารกรุงแก้ว เดียรดาษพลคลาดแคล้ว
คล้ำคล้ายคละขบวน
4. บ่เข็ดบ่ขามขอ เขาเงือด เงื้อแฮ
มันตกติดหนังหน้า เสือกเสื้องส่ายเสย
107. ข้อใดสะท้อนความเชื่อทางศาสนา
1. มาอยู่ในป่าเปลี่ยวเที่ยวซังตาย จะหมายพึ่งใครได้ก็ไม่ม ี
2. ยากง่ายตายเป็นประการใด ให้เป็นไปตามกรรมที่ทำมา
3. ถือตามคำโบราณท่านว่ามา ว่าว่ายน้ำเข้าหาจระเข้ใหญ ่
4. สิ้นฝันพลันตื่นด้วยตกใจ ปลอบปลุกผัวให้ทำนายนาง
108. ข้อใดกล่าวถึงชื่อนกมากกว่าข้ออื่น
1. นกขมิ้นจับเถาขมิ้นเครือ คาบเหยื่อเผื่อลูกแล้วโผผิน
2. ดุเหว่าจับเถาตำลึงแล เห็นลูกสุกแคงแจ๋เข้าจิกกิน
3. ค้อนทองร้องรับกันป๊กปก นกคุ่มเปรียวปรื๋อกระพือบิน
๊
4. กระทาปักหาตัวเมียจ้อ ชูคอปีกกางหางหก
์
109. “ ชีวิตมนุษยน เปลี่ยนแปลง จริงนอ
ี้
ทุกข์และสุขพลิกแพลง มากครั้ง
โบราณท่านจึงแสดง เป็นเยี่ยง อย่างนา
ชั่วนับเจ็ดทีทั้ง เจ็ดข้างฝ่ายด”
ี
ี่
คำใดมีความหมายสอดคล้องกับโคลงบาทท 1
1. กรรม
2. อนิจจัง
3. อนัตตา
4. นิพพาน
110. ข้อใดใช้คำไม่ถูกต้อง
1. ในห้องนี้มีหนังสือหลายประเภทและมีเครื่องคอมพิวเตอร ์
2. คุณแม่อ่านนวนิยายภาษาอังกฤษแล้วอธิบายเป็นภาษาไทย
3. เขาอยากเป็นทหารเพราะจะได้แสดงความแก่กล้า
4. วันลอยกระทงตรงกับวันเพ็ญเดือนสิบสอง
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ี
111. คำซ้ำในข้อใดไม่มความหมายเป็นพหูพจน ์
1. คุณตาเล่านิทานให้หลาน ๆ ฟัง
2. ผู้หญิงสมัยนี้แต่งตัวกันสวยๆ ทั้งนั้น
3. เขารีบมาตั้งแต่เช้าเพราะเกรงใจเพื่อนๆ
4. สุดานัดออกกำลังกายกับน้องๆ ทุกวัน
112. ข้อใดใช้สำนวนไม่ถูกต้อง
1. คุณสายใจชอบหัวเราะเสียงดังเป็นฆ้องปากแตก
2. ถ้าเราช่วยกันคนละไม้คนละมืองานจะสำเร็จลุล่วงด้วยด ี
3. คู่บ่าวสาวทั้งหล่อทั้งสวยสมกันราวกับกิ่งทองใบหยก
4. นักเรียนทำความผิดครูก็ต้องตัดสินไปตามเนื้อผ้า
113. สถานการณ์ดังกล่าวตรงกับสำนวนใด
“ ศาลตัดสินประหารชีวิตภรรยาโหด วางแผนจ้างฆ่าสาม หวังเงินประกันชีวิต 2 ล้านบาท ”
ี
1. กงเกวียนกำเกวียน
2. เคราะห์หามยามร้าย
3. ชนักติดหลัง
4. เพชรตัดเพชร
114. ข้อใดใช้คำไม่เหมาะสม
1. วิทยาคร่ำคร่าอยู่ในวงการเมือง
2. บางคนเอาแต่นั่งอยู่ในห้องปรับอากาศ
3. เสียงปรบมือดังกึกก้องไปทั่วบริเวณ
4. ยาบ้าเป็นยากระตุ้นระบบประสาทส่วนกลาง
115. ข้อใดใช้อวัจนภาษา
1. แม่บอกให้มิ้นไปอาบน้ำก่อน
2. น้ำหวานชอบมองแมนอย่างดูถูก
3. น้ำโค้กชอบพูดเสียงดังเอะอะโวยวาย
4. คุณยายเล่าว่าขโมยงัดบ้านของเพื่อนบ้านเมื่อคืนน ี้
116. ถ้าเขียนเรียงความเรื่อง “ โลกร้อน... อันตรายกว่าที่คิด ” เนื้อหาใดไม่จำเป็นต้องยกตัวอย่าง
1. ความหมายของโลกร้อน
2. สาเหตุของโลกร้อน
3. วิธีการป้องกันไม่ให้โลกร้อน
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
4. ผลกระทบที่เกิดจากภาวะโลกร้อน
ี่
117. ข้อใดควรเรียงไว้เป็นลำดับท 1
1. จึงมีการจัดค่ายเยาวชนเพื่อเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมในการลดภาวะโลกร้อน
2. ผ่านกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสร้างสรรค ์
3. เป็นที่น่ายินดีที่เยาวชนไทยหันมาสนใจปัญหาโลกร้อนกันมากขึ้น
4. เยาวชนเหล่านี้จะเป็นตัวแทนและเป็นส่วนหนึ่งในการแก้ไขปัญหาโลกร้อนต่อไป
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
118. พาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์ข้อใดรายงานเฉพาะข้อเท็จจริง
1. รีดภาษีหวัง 7 หมื่นล้าน “โปะ” สุรา-เบียร ์
2. งัด พ.ร.บ. มั่นคงเมืองไทยต้องไร้ม็อบ
3. 5 เด็กเตรียมอุดมติดจุฬาฯ คะแนนสูงสุด
4. เด้ง ผวจ. เล็งโยกไปเมืองอื่น
119. ข้อใดบอกเหตุผล
1. ร่วมใจสร้างสังคมไทยให้สงบร่มเย็น
2. เชิญไปท่องเที่ยว เมืองไทยแสนงาม
3. อาหารสดสะอาด คนกินปราศจากโรคภัย
4. 45 วัน รวมพลัง รวมใจ ลดโลกร้อน
120. ข้อใดใช้ภาษาแสดงทรรศนะ
1. รัฐบาลไทยเริ่มประกาศใช้งบประมาณกระตุ้นเศรษฐกิจตั้งแต่เดือนตุลาคม
2. รัฐบาลจีนประกาศกระตุ้นความต้องการภายในประเทศเพื่อชดเชยการส่งออกที่หดหาย
3. แนวทางการแก้ปัญหาวิกฤตเศรษฐกิจที่ดีที่สุดของไทย คงเป็นการกระตุ้นการลงทุนและการบริโภค
ในประเทศ
4. วิกฤตเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นในปัจจุบันเป็นวิกฤตเศรษฐกิจโลก เนื่องจากมีหลายประเทศที่ได้รับ
ผลกระทบ
121. ส่วนใดของข้อความเป็นข้อสรุป
ก. โครงการส่วนพระองค์สวนจิตรลดา มีโครงการมากมายเพื่อช่วยเหลือเกษตรกร
ข. พระองค์มีพระราชประสงค์ให้ประชาชนกินดีอยู่ดีแบบพอเพียงอย่างแท้จริง
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ี้
ค. โครงการต่าง ๆ เหล่าน มีประโยชน์อย่างยิ่งทั้งต่อประชาชนและประเทศ
ง. ทั้งหมดล้วนแสดงถึงน้ำพระราชหฤทัยของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
1. ก
2. ข
3. ค
4. ง
122. ข้อความนี้โน้มน้าวใจโดยใช้วิธีใด
“ เพื่อการดูแลปกป้องผิวหน้าและเรือนร่างอย่างสมบูรณ์แบบ เพื่อผิวที่แลดูเปล่งปลั่ง สวยสุขภาพด ี
ิ
อย่างเป็นธรรมชาต ”
1. ให้เหตุผล
2. สร้างบรรยากาศ
3. เร้าให้เกิดอารมณ์อย่างแรงกล้า
4. แสดงให้เห็นทางเลือก
123. ข้อใดไม่มีความหมายทำนองเชิญชวน
1. เข้าออกสะดวก ทำเลด ต้องอยู่อาศัยที่หมู่บ้าน...
ี
ู
2. เยาวชนสำแดงพลัง ร่วมสร้าง “คลังปัญญาป่าสาค”
3. หยุดทำร้ายประเทศไทย... หยุดใช้ความรุนแรง
ี่
ี
4. สุดยอดกลเม็ดเคล็ดลับ สู่ความสวย เซ็กซ หุ่นด มีสไตล ์
124. “(1) เมื่อสูบบุหรี่แล้วมีรสขมก็จะทำให้คนที่มีใจอยากเลิกบุหรี่ก็สามารถทำได้อย่างแน่นอน
(2) นอกจากจะทำให้เลิกบุหรี่ได้แล้วยังช่วยลดอาการเครียด นอนไม่หลับ ไมเกรน
(3) หรือผู้หญิงมีบุตรยาก เพราะมีปัญหาทางระบบสืบพันธ
ุ์
ี
(4) การนวดกดจุดสะท้อนเท้าจะไปกระตุ้นให้อวัยวะต่างๆ ที่สัมพันธ์กับร่างกายกลับมาทำงานได้ด ”
ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดไม่มคำยืมจากภาษาบาลีสันสกฤต
ี
ี่
1. ส่วนท 1
2. ส่วนท 2
ี่
3. ส่วนท 3
ี่
4. ส่วนท 4
ี่
่
125. ข้อใดไม่ใชประโยคความเดียว
1. ฝนตกขี้หมูไหล
2. คนจัญไรมาพบกัน
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
3. เธอชอบฝันกลางวัน
4. ฉันชอบสีฟ้าน้ำทะเล
126. ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน
1. ใครๆ ก็เห็นพระจันทร์ยิ้ม
2. ฝากขนมไปให้น้องด้วยนะ
3. คนที่จับเชือกควรเป็นคนสาวเชือก
4. อย่าเอามะพร้าวห้าวมาขายสวน
127. ประโยคในข้อใดแสดงเจตนาต่างจากข้ออื่น
1. ไปนะพี่เอก หนูจะได้มีเพื่อน
2. ช่วยเอาใบตองมารองแตงดอง
3. ของใครมาเอาไปด้วย
4. มาเช้าทุกวันเลย
128. ข้อใดใช้คำราชาศัพท์สำหรับสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถไม่ถูกต้อง
1. สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ทรงเห็นประชาชนล้นหลามสุดสายตา
2. ทำให้ทรงอบอุ่นตื้นตันพระราชหฤทัย
3. แม้จะทรงมีพระชนม์น้อย แต่ก็ทรงมีความเข้มแข็ง
4. และมั่นพระทัยในพลังของประชาชน
ู
129. “ (1) นอกจากปัญหาค่าเอฟทีที่มีกระแสวิพากษ์วิจารณ์การทำงานของเรกเลเตอร์แล้ว
(2) ยังมีกระแสวิจารณ์ใบปลิวโจมตีการทำงานเรื่องกองทุนพัฒนาไฟฟ้าที่ล่าช้า
(3) เพราะมัวเอาเวลาไปดูงานต่างประเทศ
(4) รวมทั้งกระแส วิจารณ์ว่าเรกูเลเตอร์เป็นเพียงเรือกระดาษ ”
ข้อความส่วนใดใช้ภาษาต่างระดับต่างจากข้ออื่น
1. ส่วนท 1
ี่
ี่
2. ส่วนท 2
ี่
3. ส่วนท 3
4. ส่วนท 4
ี่
130. ข้อใดใช้สำนวนถูกต้อง
ี้
1. มัวแต่งอมืองอตีนอย่างน แล้วเธอจะรับรักแกได้ยังไง
2. ชีวิตเขาตอนนี้ตกต่ำสุดๆ เหมือนตกใต้เถรเทวทัต
3. ลินดาชอบฆ่าช้างเอางา นินทาว่าร้ายคนอื่นไปทั่ว
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
4. บัวขาว ป. ประมุข แขวนเต้า เลิกชกมวยแล้ว
ี
131. “ ยามที่เขาตกทุกข์ได้ยาก เขาก็ยังมีความหวังว่าจะม .....................” สำนวนในข้อใดเหมาะสมที่จะเติม
ในช่องว่างของข้อความข้างต้น
1. ราชรถมาเกย
2. ลูกขุนพลอยพยัก
3. บุญหนักศักดิ์ใหญ ่
4. พระมาลัยมาโปรด
132. คำทุกคำในข้อใดอ่านออกเสียงจำนวนพยางค์เท่ากับคำ “บรมอัฐ”
ิ
1. โลกุตรธรรม ราชบัณฑิต ศิษยานุศิษย ์
2. สมาชิกภาพ หิริโอตัปปะ อินทรธน ู
3. นาวิกโยธิน ปัจเจกบุคคล ราชทินนาม
์
4. โอปปาติกะ วากยะสัมพันธ ลักษณนาม
133. ข้อใดมีพยางค์ที่เป็นคำตายมากที่สุด
1. อนึ่งจะกล่าวสอน กายนครมีมากหลาย
2. ประเทียบเปรียบในกาย ทุกหญิงชายในโลกา
์
3. ดวงจิตคือกระษัตริย ผ่านสมบัติอันโอฬาร ์
4. รักษาโรคด้วยกำลัง กิเลสโลภะเจตนา
134. ข้อใดมีคำจากภาษาบาลีหรือสันสกฤตที่อ่านอย่างอักษรนำในภาษาไทย
1. จึงลุกขึ้นตรัสถามทันท ป่านี้หรือสนุกหนักหนา
ี
ี
2. ได้ฟังผ่านฟ้าพาท อัญชลีแล้วสนองพระบัญชา
3. ให้พระพาสามสมรอรไท มาประพาสพรรณไม่ให้สำราญ
4. พูนดินเต็มตามสนามเพลาะ ไม้ไผ่เจาะราวปล้องเช่นช่องปืน
135. คำทุกคำในข้อใดใช้ได้ทั้งความหมายตามตัวและความหมายเชิงอุปมา
1. มือยาว มือด มือขวา
ี
2. คันปาก คันมือ คันตา
3. ตาตุ่ม ตาต่ำ ตาแตก
4. แหกตา แหกปาก แหกคอก
คลังความรู้ ยศ.ทบ.
ี่
136. ข้อใดมีเสียงควบกล้ำทไม่ปรากฏมาแต่เดิมในระบบเสียงภาษาไทย
1. อควาเลี่ยมนี้จุคนได 1000 กว่าคน
้
2. เธอมีดีกรีเป็นถึงดอกเตอร์ทางการศึกษา
3. ระเบิดนิวเคลียร์ถูกทิ้งลงมาลูกแล้วลูกเล่า
4. ฟลูโอคาริลจะช่วยขจัดคราบหินปูนได้ด ี
137. ข้อใดเป็นคำซ้อนทุกคำ
1. รีบเร่ง รวบรัด ชัดเจน
2. วาบหวาม วุ่นวาย เวิ้งว้าง
ิ
3. จัดการ จืดจาง จุกจก
4. มึดมิด มุ่งมั่น หมกเม็ด
138. คำซ้ำในข้อใดต้องใช้เป็นคำซ้ำเสมอ
1. น้ำไหลซู่ๆ ลงมาจากหลังคารั่ว
2. งูแลบลิ้นแผล็บๆ อยู่ข้างกองไม ้
3. เร็วๆ เข้ารถจะออกอยู่แล้ว
4. ผลุบๆ โผล่ๆ อยู่นั่นแหละไม่ออกมาเสียท ี
139. (1) ในขณะที่ตลาดหุ้นทั่วโลกผันผวนหนัก เพราะนักลงทุนเทขายหุ้นหันไปจับทองคำแทน /
(2) หลังจากผวาทรัฐโดนลดความน่าเชื่อถือ /
ี่
(3) สำนักข่าวชินหัวของจีน ออกบทความวิจารณ์สหรัฐทันท /
ี
(4) โดยตั้งคำถามว่า โลกยังสมควรใช้เงินดอลลาร์เป็นสกุลเงินหลักต่อไปหรือไม ่
ข้อความข้างต้น ส่วนใดมีคำประสมน้อยที่สุด
1. ส่วนท 1
ี่
ี่
2. ส่วนท 2
3. ส่วนท 3
ี่
4. ส่วนท 4
ี่
140. ข้อใดมีคำสมาสที่มีการสนธ ิ
1. ตระบัดวัสสการมา สถานราชเรียนพลัน
์
2. กุมารลิจฉวีขัตติย ก็รับอรรถอออือ
3. เหมาะแก่การณ์จะเสกสรร ปวัตน์วัญจโนบาย
4. สหายราช ธ พรรณนา และต่างองค์ก็พาท ี