โรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยมีีเป้้าหมายและนโยบายการส่่งเสริิมสุุขภาพอนามััยของนัักเรีียนให้มี้สุีุขนิสัิัยสุุขภาพกายและสุุขภาพจิิตที่่ดี� มีีพัีัฒนาการทางอารมณ์์และสัังคมที่่พึ�ึงประสงค์งานอนามััยมีีโดยทำงานประสานกัับกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล ครููผู้้สอน ครููแนะแนว เพื่่�อช่่วยให้้นัักเรีียนมีีพััฒนาการตามที่่�โรงเรีียนมุ่่งหวัังห้้องพยาบาล ห้้องเลขที่่ 415 ชั้้น 1 อาคารญาณีี หมายเลขโทรศััพท์์415เปิิดให้้บริิการแก่่นัักเรีียนและบุุคลากรที่่�เจ็็บป่่วย และให้้คำแนะนำด้้านสุุขภาพอนามััยมีีครููพยาบาลปฏิิบััติิหน้้าที่่�ประจำ 1. นัักเรีียนที่่�เจ็็บป่่วยทั่่�วไป สามารถใช้้บริิการที่่�ห้้องพยาบาลในช่่วงเปลี่่�ยนคาบเรีียนหรืือคาบพััก (เพื่่�อจะได้้ไม่่รบกวนครููผู้้สอนหรืือนัักเรีียนที่่�กำลัังเรีียน) 2. นัักเรีียนที่่�ป่่วยหนัักหรืือกรณีีฉุุกเฉิิน สามารถมารัับบริิการได้้ทัันทีี 3. นัักเรีียนที่่�เจ็็บป่่วยเพีียงเล็็กน้อ้ย เช่่น ปวดศีีรษะ ปวดท้อ้ง อุบัุติัิเหตุุเล็็กน้อ้ยไม่่จำเป็็นต้อ้งนอนพัักในห้อ้งพยาบาล จะต้อ้งปฏิิบัติัิตามระเบีียบการใช้ห้้อ้งพยาบาล แจ้้งชื่่อ�นามสกุุล ชั้้�น/ห้้อง แจ้้งอาการป่่วย ครููพยาบาลจะตรวจดููอาการและเป็็นผู้้วิินิิจฉััยอาการโดยให้้ยารัับประทานแล้้วให้้กลัับเข้้าห้้องเรีียน 4. นัักเรีียนที่่�เจ็็บป่่วยมากขณะที่่อยู่่�โรงเรีียน มีีความจำเป็็นต้อ้งนอนพัักจะต้อ้งได้้รัับอนุุญาตจากครููพยาบาล พร้้อมทั้้�งส่่งบััตรที่่�มีีลายมืือชื่่�ออนุุญาตจากครููประจำวิิชา5. นัักเรีียนที่่ต้�อ้งการจะกลัับบ้้านจะต้อ้งได้รั้ับความเห็็นชอบจากครููพยาบาลและรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียนก่่อนแจ้้งให้้ผู้้ปกครองมารัับ 6. นัักเรีียนที่่�เข้้ามาใช้้บริิการในห้้องพยาบาล จะต้้องสำรวมกิิริิยาวาจาไม่่ส่่งเสีียงรบกวนผู้้อื่่�น รวมทั้้�งไม่่หยิิบยา หรืือเวชภััณฑ์์ต่่าง ๆ รัับประทานหรืือใช้้โดยไม่่ได้้รัับอนุุญาตจากเจ้้าหน้้าที่่�ประจำห้้องพยาบาล 7. จััดที่่�นอนให้้เรีียบร้้อย ก่่อนกลัับเข้้าห้้องเรีียน 8. ในรายที่่�เป็็นโรคติดต่ิอ ่เช่่น ตาแดง อีสุีุกอีีใสฯลฯ จะแจ้้งกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียนทราบ และติดต่ิอผู้่้ปกครองมารัับนัักเรีียนกลัับไปพัักรัักษาตััวที่่บ้�้านเพื่่อ�ป้้องกัันการแพร่่กระจายของเชื้้�อโรคระเบีียบการใช้้บริิการห้้องพยาบาลคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 99
9. บริิการให้้คำปรึึกษา ปััญหาสุุขภาพวััยรุ่่น สุุขภาพจิิต ปััญหาครอบครััวโรคติดต่ิอ่และสิ่่�งเสพติด ิหรืือปััญหาความเจ็็บป่่วยแก่่ครูู นัักเรีียน ผู้้ปกครองและชุุมชนใกล้้เคีียง 10. ในรายที่่�มีีปััญหาต้้องได้้รัับการดููแลช่่วยเหลืือจากผู้้เชี่่�ยวชาญจะส่่งปรึึกษาแพทย์์ที่่�สถานพยาบาล 11. การบริิการเมื่่อนั�ักเรีียนเจ็็บป่่วยฉุุกเฉิินหรืือบาดเจ็็บรุุนแรง ให้้การดููแลปฐมพยาบาลอย่่างถููกต้อ้งและทัันท่่วงที พิี ิจารณานำส่่งโรงพยาบาลที่่�เหมาะสมและแจ้้งผู้้ปกครองมารัับกลัับบ้้าน แจ้้งกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียนและครููที่่�ปรึึกษาทราบ12. การติดิตามการรัักษา ในกรณีีีนัักเรีียนมีปัีัญหาสุุขภาพ หรืือต้อ้งพัักรัักษาตััวหลายวััน ผู้้ปกครองควรแจ้้งครููพยาบาล เพื่่�อดำเนิินการแจ้้งครููที่่�เกี่่�ยวข้้อง และเพื่่�อการช่่วยเหลืือดููแลนัักเรีียนต่่อไป100 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
1. การใช้้บริิการเมื่่อเกิิดอุุบััติิเหตุุ 1.1 เมื่่�อเกิิดอุุบััติิเหตุุที่่�ใดให้้ไปคลิินิิกหรืือโรงพยาบาลที่่�ใกล้้ที่่�สุุด 1.2 สำรองเงิินจ่่ายไปก่่อนโดยขอหลัักฐานใบเสร็็จรัับเงิินฉบัับจริิง (ไม่่รัับสำเนา)พร้้อมใบรัับรองแพทย์์ที่่�เขีียนรายการการเกิิิดอุุบััติิเหตุุให้้ชััดเจน 1.3 ใบเบิิกค่่ารัักษาพยาบาลเกี่่�ยวกัับอุุบััติิเหตุุ ส่่งเบิิกได้้ที่่�ห้้องพยาบาล 415อาคารญาณีี เวลาราชการ 1.4 กรณีีเกิิดอุุบััติิเหตุุภายในโรงเรีียน ครููพยาบาลจะนำส่่งสถานพยาบาลตามความเหมาะสม และความรุุนแรงของการป่่วย 2. เอกสารทั่่วไป สำเนาบััตรประชาชนนัักเรีียน สำเนาบััตรประชาชนผู้้ปกครอง 3. การคุ้้มครองประกัันอุุบััติิเหตุุ 3.1 คุ้้มครองอุุบััติิเหตุุตลอด 24 ชั่่�วโมง 3.2 คุ้้มครองอุุบััติิเหตุุทั่่�วไป เช่่น ถููกของมีีคม พลััดตกหกล้้ม กระดููกหัักถููกสััตว์์กััด เช่่น สุุนััข แมลง (ยกเว้้นยุุงและมด) ฯลฯ 4. ข้้อยกเว้้นการขอรัับสิิทธิิประกัันอุุบััติิเหตุุ 4.1 การเจ็็บป่่วยทุุกชนิิดที่่�ไม่่ใช่่อุุบััติิเหตุุ 4.2 เหตุุการณ์์เกิิดจากการทะเลาะวิิวาทกััน 4.3 อาการปวดเมื่่�อยจากการออกกำลัังกายหรืือหลัังเล่่นกีีฬา5. วงเงิินประกัันอุุบััติิเหตุุ 5.1 เบิิกได้้ตามรายการจริิงไม่่เกิิน 10,000บาท (หนึ่่�งหมื่่�นบาทถ้้วน) ต่ออุ่บัุติัิเหตุุ1เคส 5.2 ในกรณีีเสีียชีิิวิิตจากอุุบััติิเหตุุได้้ 100,000 บาท (หนึ่่�งแสนบาทถ้้วน) 6. ปััจจััยที่่ทำให้้เบิิกประกัันไม่่ได้้เมื่่อเกิิดอุุบััติิเหตุุ 6.1 ไม่่มีีใบเสร็็จหรืือใบรัับรองแพทย์์ 6.2 ใบรัับรองแพทย์์ระบุุไม่่ชััดว่่าเป็็นอุุบััติิเหตุุ 6.3 ไม่รั่ ับใบเสร็็จหรืือใบรัับรองแพทย์ที่่ถ่์ ่ายสำเนา จะรัับเฉพาะตัวัจริิงเท่่านั้้น 6.4 การใช้้ใบแจ้้งความ (ในกรณีีที่่�ทำใบเสร็็จรัับเงิินหาย) ไม่่สามารถนำมาใช้้ในการเบิิกเงิินได้้คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 101การให้้บริิการประกัันอุุบััติิเหตุุของนัักเรีียนและบุุคลากรในโรงเรีียน
ด้้านโภชนาการ/คณะกรรมการโภชนาการร่่วมมืือกัับคณะกรรมการนัักเรีียนและคณะกรรมการ อย.น้้อย ดููแลควบคุุม การจััดจำหน่่ายอาหารของร้้านค้้าในโรงเรีียนโดย 1. ควบคุุมคุุณภาพอาหาร และเครื่่�องดื่่�มมีีคุุณภาพและถููกหลัักโภชนาการ 2. ควบคุุมราคาให้้เหมาะสมกัับคุุณภาพและปริิมาณของอาหารอย่่างยุุติิธรรม 3. ดููแลควบคุุมเรื่่�องความสะอาดของอาหาร สถานที่่�ประกอบการ ภาชนะใส่่อาหาร/อุปุกรณ์์เครื่่อ�งใช้้/ผู้้ประกอบการและผู้บ้ริิการอาหารให้ป้ ฏิิบัติัถููิกหลัักสุุขลัักษณะและสุุขาภิิบาลอาหาร/กระทรวงสาธารณสุุข 4. รัับเรื่่�องราวร้้องทุุกข์์ เกี่่�ยวกัับอาหารและการบริิการอาหารในทุุกกรณีี พร้้อมทั้้�งให้้คำแนะนำและแก้้ไขปััญหา 5. ให้้ความรู้้เรื่่�องโภชนาการตลอดปีีการศึึกษา โดยคณะกรรมการโภชนาการและคณะกรรมการ อย.น้้อย - ร้้านอาหาร และโรงอาหารตั้้�งอยู่่ที่่�ชั้้�นล่่างตึึกกรองทอง เปิิดจำหน่่ายอาหารให้้กัับครูู นัักเรีียน และบุุคลากรตามเวลา ดัังนี้้� 6. ควบคุุมดููแลพนัักงานศููนย์ล้์ ้างฯให้ท้ ำความสะอาดภาชนะจาน-ชาม ช้อ้น-ส้อ้ม ฯลฯรวมทั้้�งบริิเวณศููนย์ล้์ ้างภาชนะ ให้้สะอาดถููกสุุขลัักษณะตามที่่�กรมอนามััยกระทรวงสาธารณสุุขกำหนดไว้้ 7. ดููแลและจััดเตรีียมหม้้อต้้มน้้ำร้้อนสำหรัับลวกช้้อน-ส้้อมตามจุุดที่่�กำหนดรวมทั้้�งในห้้องอาหารคุุณครูู 8. หลัังเลิิกเรีียนมีีพนัักงานศููนย์ล้์ ้างฯ ทำความสะอาดโรงอาหาร ร้้านค้้าและพื้้�นทุุกวัันเพื่่�อความสะอาดและลดการแพร่่เชื้้�อโรคงานโภชนาการ102 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
ร้านจำ�ำหน่ายอาหารทุกร้านต้องทำำ�ความสะอาดภายในร้านทงหมั้ดให้สะอาดและจัดให้เป็นระเบียบจำหน่่ายได้้เพีียงน้้ำดื่่�มบรรจุุขวด เช้้า 06.00-07.30 น. กลางวััน (ม.1, ม.3, ม.6) 11.00-11.50 น. (ม.2, ม.4, ม.5) 11.50-12.40 น. พัก 10 นาที เช้า 10.00-10.10 น. พัก 10 นาที บ่าย 14.20-14.30 น. 1. นัักเรีียนสามารถซื้้�ออาหารตามเวลาที่่�กำหนด 2. เข้้าแถวซื้้�ออาหารอย่่างเป็็นระเบีียบ 3. นั่่�งรัับประทานอาหารตามโต๊๊ะที่่�กำหนดให้้แต่่ละห้อ้งและรัับผิดิชอบ ดููแลความสะอาดโดยใช้้ผ้้าเช็็ดโต๊๊ะให้้สะอาด 4. เก็็บภาชนะ จาน ชาม นำไปส่่งศููนย์์ล้้างภาชนะ โดยแยกภาชนะให้้ถููกต้้องพร้้อมทั้้�งเทเศษอาหารลงถัังขยะที่่�เตรีียมไว้้ให้้เรีียบร้้อย 5. เก็็บแก้้วน้้ำ - ขวดน้้ำ ไปทิ้้�งถัังขยะที่่�จััดไว้้ให้้ โดยแยกขยะให้้ถููกต้้อง}}คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 103ระเบีียบการซื้้�อของร้้านสวััสดิิการและการรัับประทานอาหาร
104 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 105กลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียน
106 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองผู้้อำนวยการโรงเรีียนสตรีีศรีีสริิโยทััยรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียนผู้้ช่่วยรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารกิิจการนัักเรีียน(ฝ่่ายส่่งเสริิมพฤติิกรรมและสนัับสนุุนงานกิิจการนัักเรีียน)ผู้้ช่่วยรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารกิิจการนัักเรีียน(ฝ่่ายส่่งเสริิมกิิจกรรมนัักเรีียน ภาคีีเครืือข่่ายและความปลอดภััย)หััวหน้้างานส่่งเสริิมระเบีียบวิินััยงานระดัับชั้้�นและทััศนศึึกษาหััวหน้้างานสำนัักงานกลุ่่มบริิหารกิิจการนัักเรีียนหััวหน้้างานระบบดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียนหััวหน้้างานส่่งเสริิมประชาธิิปไตยและกิิจกรรมหััวหน้้างานโรงเรีียนสุุจริิตหััวหน้้างานสารสนเทศ หััวหน้้างานโรงเรีียนคุุณธรรมหััวหน้้างานแผนงาน ติิดตาม และประเมิินผล หััวหน้้างานควบคุุมภายในและพััฒนาระบบประกัันคุุณภาพภายในหััวหน้้างานคุุณธรรมและจริิยธรรมหััวหน้้าโรงเรีียนสีีขาวหััวหน้้างานส่่งเสริิมเครืือข่่ายผู้้ปกครองและชุุมชนหััวหน้้างานคณะสีีหััวหน้้างานส่่งเสริิมความประพฤติิและรัักษาความปลอดภััยนัักเรีียนหััวหน้้างานป้้องกัันและปราบปรามสิ่่�งเสพติิด เอดส์์และอบายมุุขแผนภููมิิโครงสร้้างการบริิหารกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียน
ก. ระเบีียบปฏิบัิัติิทั่่�วไปของนัักเรีียน 1. นัักเรีียนทุุกคนต้้องแต่่งเครื่่�องแบบและไว้้ทรงผม ตามระเบีียบของโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยว่่าด้้วยเรื่่�องเครื่่�องแต่่งกายนัักเรีียน 2. ไม่่อนุุญาตให้้ย้้อมสีีผมผิิดไปจากธรรมชาติิของเส้้นผมและไม่่ไถผมเปิิดข้้างและท้้ายทอย ไว้้เล็็บยาว ทาสีีเล็็บ เจาะอวััยวะส่่วนต่่างๆของร่่างกาย และสัักลวดลายแฟชั่่�นบนร่่างกาย ใช้้เลนส์์ตาแฟชั่่�น หรืือต่่อขนตา 3. ประพฤติิตนสุุภาพเรีียบร้้อย มีีความสำรวมทั้้�งภายใน และภายนอกโรงเรีียนไม่่กล่่าววาจาหยาบคาย ส่่งเสีียงดััง หยอกล้้อ หรืือก่่อการทะเลาะวิิวาท 4. มาโรงเรีียนให้้ทัันเข้้าแถวเคารพธงชาติิ 5. นำหนัังสืือ อุุปกรณ์์การเรีียนมาโรงเรีียนให้้ครบตามตารางเรีียนที่่�กำหนดและใช้้กระเป๋๋าโรงเรีียนเท่่านั้้�น 6. เชื่่�อฟัังอยู่่ในโอวาทของครููทุุกท่่าน 7. รัักษาความสามััคคีีในหมู่่คณะ 8. ช่่วยกัันดููแลรัักษาทรััพย์์สมบััติิของโรงเรีียน ไม่่ทำลายให้้เสีียหาย เมื่่�อพบว่่าชำรุุดให้้แจ้้งครููหรืือครููหััวหน้้าอาคาร 9. การติิดประกาศ หรืือแจกเอกสารใด ๆ ต้้องได้้รัับอนุุญาตจากรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารทั่่�วไป และมีีลายมืือชื่่�อเป็็นหลัักฐาน 10. เอกสารต่่าง ๆ ที่่�ผู้้ปกครองต้้องลงชื่่�อ ถ้้าเป็็นลายมืือชื่่�อปลอม โรงเรีียนจะไม่่รัับพิิจารณา หากพิิสููจน์์ได้้ว่่านัักเรีียนปลอมลายมืือชื่่�อจะต้้องถููกลงโทษ 11. ช่่วยกัันประหยัดน้้ ั ำประปา และไฟฟ้้าของโรงเรีียน ไม่อนุ่ ุญาตให้้นำเครื่่อ�งใช้้ไฟฟ้้าทุุกชนิิดมาใช้้ที่่�โรงเรีียน12. การนำบุุคลากรภายนอกเข้้ามาร่่วมกิิจกรรมใด ๆ ต้อ้งได้รั้ับอนุุญาตจากรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานบกิิจการนัักเรีียน 13. นัักเรีียนทุุกคนต้้องมีีบััตรประจำตััวนัักเรีียน ซึ่่�งแสดงประวััติิย่่อและหลัักฐานของตััวนัักเรีียน พกติิดตััวไว้้เสมอ ถ้้าบััตรสููญหายต้้องแจ้้งการทำบััตรใหม่่ต่่อรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียน เพื่่�อขอทำบััตรใหม่่14. ไม่อนุ่ ุญาตให้นั้ ักเรีียนนำเครื่่อ�งมืือสื่่อ�สารใด ๆ มาใช้้ในขณะเรีียนในห้อ้งเรีียน หากพบว่่านัักเรีียนนำมาใช้ ้โรงเรีียนจะยึดึและให้ผู้้้ปกครองมารัับคืืนได้ห้้อ้งกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียนภายใน 7 วััน นัับจากวัันที่่�ถููกยึึดคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 107 ระเบีียบปฏิบัิัติิสำำหรัับนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย
15. ห้้ามนำของมีีค่่าทุุกชนิิดมาโรงเรีียน หากนำมาโรงเรีียนจะไม่่รัับผิิดชอบต่่อการชำรุุดและสููญหาย 16. ช่่วยกัันสร้้างชื่่�อเสีียงให้้แก่่โรงเรีียนในทุุกๆ ด้้าน และไม่่ทำความเสื่่�อมเสีียให้้แก่่โรงเรีียน17. ไม่อนุ่ ุญาตให้นั้ ักเรีียนนำอาหารออกนอกบริิเวณโรงอาหาร ห้้ามนำอาหารขึ้้�นอาคารเรีียนโดยเด็็ดขาดห้้ามสั่่�งอาหารจากภายนอกโรงเรีียน และห้้ามนำ/รัับอาหารมาขายในโรงเรีียนข. ระเบีียบปฏิบัิัติิในเรื่่�องต่่าง ๆ1. การมาโรงเรีียน 1.1 การมาโรงเรีียนในวัันที่่มีีการเรีียน นัักเรีียนต้้องมาถึึงโรงเรีียนก่่อนเวลา 07.50 น. ถ้้ามาเกิินเวลาถืือว่่ามาสาย และห้้ามขึ้้�นบนอาคารเรีียนก่่อนเวลา 07.00 น. นัักเรีียนมาสายมีี 2 ประเภท คืือ ประเภทที่่� 1 มาโรงเรีียนไม่่ทัันเข้้าแถวเคารพธงชาติิ(เวลา 07.51 - 08.10 น.) ประเภทที่่� 2 มาโรงเรีียนหลัังเริ่่�มเรีียนคาบเรีียนที่่� 1 (เวลา 08.10 - 08.20 น.)ระเบีียบปฏิิบััติิสำหรัับนัักเรีียนมาโรงเรีียนสาย ประเภทที่่ 1 มาโรงเรีียนไม่่ทัันเข้้าแถวเคารพธงชาติิ (เวลา 07.51 - 08.10 น.) 1. เข้้าแถวบริิเวณที่่�ครููเวรประจำวัันกำหนด 2. เคารพธงชาติิ สวดมนต์์ สงบนิ่่�ง แผ่่เมตตา ปฏิิญาณตน 3. นัักเรีียนที่่�มาโรงเรีียนหลัังจากจบการปฏิิญาณตน จะต้้องถููกตััดคะแนน ความประพฤติิ5 คะแนน ประเภทที่่ 2 มาโรงเรีียนหลัังเวลา 08.11 - 08.20 น., 8.25-09.25 น. เป็็นต้้นไป 1. อนุุญาตเฉพาะนัักเรีียนที่่�มีีผูู้ปกครองมาส่่งด้้วยตนเอง หรืือมีีจดหมาย จากผู้้ปกครองเป็็นลายลัักษณ์์อัักษร, เอกสารทางการแพทย์์ และอื่่�น ๆ 2. ขอรัับบััตรเข้้าห้อ้งเรีียนจากครููเวรกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียน พร้อ้มแนบจดหมาย 3. นำบััตรเข้้าห้้องเรีียนให้้ครููประจำชั้้�น และครููผู้้สอนลงชื่่�อรัับทราบ และ ครููประจำชั้้�นและครููผู้้สอนเก็็บไว้้เป็็นหลัักฐาน 4. นัักเรีียนที่่�มาโรงเรีียนเมื่่�อเริ่่�มเรีียนคาบที่่� 1 โดยไม่่มีีเหตุุจำเป็็นตามข้้อที่่� 1 จะต้อ้งถููกตัดัคะแนนความประพฤติ ิ10คะแนนและหลััง09.30น. หััก20คะแนนหมายเหตุุ: นัักเรีียนมาสายตั้้�งแต่่3ครั้้�งขึ้้�นไปในเวลา1เดืือน โดยไม่มี่ ีจดหมายผู้้ปกครอง หรืือมีีผู้้ปกครองมาส่่งด้้วยตนเอง ครููประจำชั้้�นจะดำเนิินการดัังต่่อไปนี้้�108 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
1. แจ้้งผู้้ปกครองรัับทราบการมาสาย 2. เชิิญผู้้ปกครองมาพบ และ 3. ลงโทษตามระเบีียบว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรม จริิยธรรม และคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์นัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย พ.ศ.2557 1.2 การมาโรงเรีียนในวัันที่่ไม่่มีีการเรีียน1. การร่่วมกิิจกรรม หรืือมาช่่วยงานโรงเรีียน ต้้องปฏิิบััติิดัังนี้้ 1.1 ต้้องมีีจดหมายจากโรงเรีียนแจ้้งให้้ผู้้ปกครองทราบล่่วงหน้้า 1.2 แต่่งเครื่่�องแบบนัักเรีียนให้้เรีียบร้้อย ตามระเบีียบ 1.3 ต้้องมีีครููผูู้รัับผิิดชอบควบคุุมทุุกครั้้�ง 1.4 ไม่่อนุุญาตให้้นัักเรีียนขึ้้�นอาคารเรีียน ในกรณีีที่่�ไม่่มีีครููดููแล 2. นัักเรีียนที่่มาติิดต่่อราชการ เช่่น ขอรัับเอกสาร ยื่่นคำร้้อง ฯลฯ ต้้องแต่่งเครื่่องแบบนัักเรีียนให้้เรีียบร้้อย 2. การทำความเคารพ 2.1 เมื่่�อพบครูู ทั้้�งในและนอกโรงเรีียนให้้ทำความเคารพด้้วยการไหว้้และกล่่าวคำว่่า “สวััสดีีค่่ะ” 2.2 เมื่่�อเดิินเข้้าประตููโรงเรีียนในตอนเช้้า ให้้วางกระเป๋๋าแล้้วทำความเคารพครููเวรประจำวัันด้้วยการไหว้้ 2.3 เมื่่�อเดิินสวนทางกัับครููให้้ทำความเคารพด้้วยการยืืนตรงหรืือไหว้้ 2.4 เมื่่อ�จะเดิินแซงออกหน้้าครููให้้ขออนุุญาตก่อ่น ถ้้าครููหยุดอยู่่กั ุับที่่ �เมื่่อ�เดิินผ่่านให้้ก้้มหลัังเล็็กน้้อย 2.5 ถ้้าสวนทางกัับครููที่่�บัันได ควรหยุุดให้้ครููขึ้้�นหรืือลงก่่อน 2.6 การหยุุดเพื่่�อเจรจากัับครููที่่�บัันไดให้้ยืืนที่่�บัันไดขั้้�นต่่ำกว่่าครูู 2.7 ในกรณีที่่ี�พบผู้้ที่่�ควรเคารพท่่านอื่่�นๆ ภายในบริิเวณโรงเรีียน ให้ท้ำความเคารพเช่่นเดีียวกัับที่่�ทำความเคารพครูู 2.8 การทำความเคารพก่อ่นกลัับบ้้าน ให้้เดิินเรีียงแถวคู่่ เมื่่อ�ผ่่านครููเวรประจำวัันให้้วางกระเป๋๋าแล้้วทำความเคารพด้้วยการไหว้้ 3. การเข้้าแถวเคารพธงชาติิ 3.1 นัักเรีียนทุุกคนต้อ้งหยุดกิุิจกรรมทุุกอย่่างเตรีียมตััวเข้้าแถวเมื่่อ�ได้ยิ้ินเสีียงเพลงโรงเรีียนและสััญญาณครั้้�งที่่� 1คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 109
3.2 สััญญาณครั้้�งที่่�2 นัักเรีียนยืืนประจำแถวตามลำดัับไหล่่ให้้เรีียบร้อ้ย ฟัังคำสั่่�งจากครููเวรหน้้าเสาธง ทำพิธีิีเชิิญธงชาติขึ้้ิ�นสู่่ยอดเสา นัักเรีียนต้อ้งยืืนตรงร้อ้งเพลงชาติ ิสวดมนต์์สงบนิ่่�ง แผ่่เมตตา กล่่าวคำปฏิิญาณของนัักเรีียน คติิธรรม ปรััชญาและวิิสััยทััศน์์อััตลัักษณ์์ของโรงเรีียน โรงเรีียนสุุจริิต เอกลัักษณ์์ของนัักเรีียนโดยพร้้อมเพรีียงกัันแล้้วยืืนสำรวมเพื่่�อฟัังการแจ้้งข่่าวสารและฟัังการอบรมด้้วยความตั้้�งใจจนกว่่าจะได้้รัับคำสั่่�งให้้แยกแถวจึึงเดิินแถวเข้้าห้้องเรีียนอย่่างมีีระเบีียบ4. การเดิินแถวขึ้้นห้้องเรีียน 4.1 ให้้นัักเรีียนเดิินแถวเรีียงคู่่ขึ้้�นห้้องเรีียนอย่่างมีีระเบีียบตามลำดัับชั้้�นที่่�โรงเรีียนได้้กำหนดไว้้ โดยเดิินชิิดขวา 4.2 ห้้ามเดิินแยกออกจากแถว เพื่่�อไปทำกิิจกรรมอื่่�นใดโดยไม่่ได้้รัับอนุุญาตจากครูู 4.3 ไม่่พููดคุุยกัันในขณะเดิินแถว 4.4 ไม่่เดิินลากเท้้าให้้เกิิดเสีียงดัังรบกวน5. การปฏิิบััติิตนในเวลาเรีียน 5.1 นัักเรีียนต้้องรัักษาระเบีียบ ไม่่คุุย ไม่่เล่่นในห้้องเรีียนขณะครููสอนและตั้้�งใจฟัังคำอธิิบายของครููด้้วยความเคารพ ไม่่ลุุกจากที่่�นั่่�งโดยไม่่ได้้รัับอนุุญาต 5.2 ไม่่ทำกิิจกรรมอื่่�นหรืือนำวิิชาอื่่�นขึ้้�นมาทำ โดยที่่�ครููผู้้สอนไม่่อนุุญาต 5.3 ขณะที่่�ครููสอน ถ้้านัักเรีียนมีปัีัญหา หรืือต้อ้งการแสดงความคิดิเห็็นให้้ยกมืือขออนุุญาต 5.4 ถ้้าเกิิน 5 นาทีีไปแล้้ว ครููผู้้สอนยัังไม่่เข้้าห้้องเรีียน ให้้หััวหน้้าชั้้�นไปสอบถามหรืือรายงานหััวหน้้ากลุ่่มสาระฯ เพื่่�อจััดครููเข้้าสอนแทน 5.5 ในกรณีที่่ี�ครููไม่อยู่่ ่ ในห้อ้ง ให้ทุุ้กคนอยู่่ในห้อ้งด้้วยความเป็็นระเบีียบเรีียบร้อ้ยไม่่ส่่งเสีียงหรืือกระทำการใด ๆ อัันเป็็นการรบกวนห้้องเรีียนข้้างเคีียง ถ้้ามีีความจำเป็็นต้้องออกนอกห้้องในขณะที่่�ครููไม่่อยู่่ ให้้แจ้้งหััวหน้้าห้้องทราบ 5.6 กรณีีป่่วย หากอาการไม่่หนััก ให้้ลงไปขอรัับยาได้้เฉพาะเวลาพัักระหว่่างชั่่�วโมงเรีียนเท่่านั้้�นถ้้าป่่วยมากให้้ครููผู้้สอนหรืือครููประจำชั้้�น เขีียนอนุุญาตแล้้วลงมานอนพัักในห้้องพยาบาล 5.7 ในระหว่่างที่่�มีีชั่่�วโมงเรีียนนัักเรีียนต้้องอยู่่ในห้้องเรีียน จะไปอยู่่ห้้องสมุุดโรงอาหาร หรืือที่่�อื่่�น ๆ ไม่่ได้้ 5.8 ถ้้ามีีความจำเป็็นต้้องออกจากห้้องเรีียน ให้้ขออนุุญาตครููผู้้สอน 5.9 การเปลี่่�ยนห้้องเรีียนระหว่่างชั่่�วโมง ให้้กระทำอย่่างเรีียบร้้อยและรวดเร็็วโดยเดิินเรีียงเป็็นแถวชิิดขวาตลอดทางเดิินบนอาคาร และการขึ้้�นลงบัันได110 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
6. ข้้อควรปฏิิบััติิในห้้องเรีียนและบนอาคารเรีียน 6.1 จััดที่่�นั่่�ง และโต๊๊ะเรีียนให้้เป็็นระเบีียบ 6.2 เมื่่�อลุุกจากที่่�นั่่�งเพื่่�อออกนอกห้้องเรีียน ให้้สอดเก้้าอี้้�เข้้าใต้้โต๊๊ะทุุกครั้้�ง 6.3 ห้้ามเคลื่่�อนย้้ายโต๊๊ะ เก้้าอี้้� ออกจากห้้องเรีียนโดยไม่่ได้้รัับอนุุญาตจากครููประจำชั้้�นหรืือครููผู้้สอน 6.4 ห้้ามนำอาหารขึ้้�นไปรัับประทานบนอาคารเรีียน 6.5 ไม่่ทำเสีียงอึึกทึึก รบกวนการเรีียนการสอนของห้้องข้้างเคีียง 6.6 ไม่่วิ่่�งหรืือเล่่นกีีฬาทุุกประเภทบนอาคารเรีียนหรืือในห้้องเรีียน 6.7 ไม่่ปีีนหรืือนั่่�งบนลููกกรงราวบัันได ขั้้�นบัันได ปีีนหลัังคา ไต่่ตามกัันสาดเพราะอาจเกิิดอุุบััติิเหตุุขึ้้�นได้้ 6.8 รัักษาความสะอาดของโต๊๊ะ เก้้าอี้้ ห้�อ้งเรีียน และบริิเวณอาคารเรีียนตลอดเวลาเพื่่�อรัักษาอนามััยและสภาพแวดล้้อมที่่�ดีีของนัักเรีียนเอง 6.9 เมื่่อท�ำความสะอาดห้อ้งเรีียนหลัังเลิิกเรีียนแล้้ว ทุุกคนต้อ้งออกจากห้อ้งเรีียนภายในเวลา 17.00 น. และต้้องลงจากอาคารเรีียนทุุกคน หากจำเป็็นต้้องอยู่่ทำกิิจกรรมให้้ครููผู้้ดููแลรายงานรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานบุุคคลทราบ โดยต้้องมีีครููอยู่่ดููแลจนกว่่าจะเสร็็จสิ้้�นกิิจกรรม 6.10 ห้้ามเขีียนข้อ้ความ รููปภาพ เส้้น หรืือทำให้้เกิดิรอยบนโต๊๊ะ- เก้้าอี้้�ตามฝาผนัังอาคารเรีียนห้้องน้้ำ ห้้องสมุุด หรืือ เครื่่�องใช้้ของโรงเรีียนกรณีที่่ีท�ำลายทรััพย์สิ์ ินของโรงเรีียนเสีียหาย นัักเรีียนต้อ้งรัับผิดิชอบชดใช้ค่้่าเสีียหายและถููกลงโทษ ตามระเบีียบว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรมจริิยธรรม และคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์นัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย พ.ศ. 2557 7. การออกนอกบริิเวณโรงเรีียนก่่อนโรงเรีียนเลิิกนัักเรีียนจะออกนอกบริิเวณโรงเรีียนได้้เฉพาะรายที่่ผู้�้ปกครองมารัับด้้วยตนเองเท่่านั้้�น(ต้อ้งเป็็นผู้้ปกครองที่่�มาทำใบมอบตััว หรืือผู้้ปกครองคนที่่�2) โดยแจ้้งครููประจำวิิชาชั่่�วโมงสอนครููประจำชั้้�นและหััวหน้้าระดัับชั้้�นแล้้วขออนุุญาตจากรองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานกิิจการนัักเรีียนเพื่่�อทำแบบฟอร์์มและทำบััตรอนุุญาตออกนอกบริิเวณโรงเรีียน 8. การกลัับบ้้าน โรงเรีียนอนุุญาตให้้นัักเรีียนกลัับบ้้านหลัังเวลาเลิิกเรีียน ถ้้าต้้องทำกิิจกรรมหลัังเลิิกเรีียนอนุุญาตให้้อยู่่ได้้ไม่่เกิิน 17.00 น. ถ้้าทำกิิจกรรมหลัังจากเวลา 17.00 น. ต้้องปฏิิบััติิตามระเบีียบข้้อ 6.9คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 111
9. การลากิิจ ลาป่่วย 9.1 การลาหยุุดโรงเรีียนทุุกครั้้�ง นัักเรีียนจะต้้องยื่่�นใบลากิิจหรืือลาป่่วย(ตามตััวอย่่างใบลาในหน้้าที่่� 128) ต่่อครููประจำชั้้�นตามเหตุุผลที่่�เป็็นจริิงเมื่่�อมาโรงเรีียนในวัันแรกและใบลากิิจหรืือลาป่่วยจะต้้องให้้ผู้้ปกครองลงชื่่�อรัับรอง (จะต้้องเป็็นลายมืือชื่่�อผู้้ปกครองที่่�มาทำใบมอบตััวหรืือผู้้ปกครองคนที่่� 2) 9.2 ถ้้าปรากฎว่่านัักเรีียนคนใดปลอมลายมืือชื่่�อผู้้ปกครองต้้องถููกลงโทษตามระเบีียบว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรม จริิยธรรม และคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์นัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย พ.ศ. 2557 9.3 หากนัักเรีียนขาดเรีียนไปโดยไม่่ส่่งใบลา หรืือไม่่ได้้รัับแจ้้งจากผู้้ปกครองเป็็นเวลา 3 วัันติิดต่่อกััน โรงเรีียนจะดำเนิินการตามขั้้�นตอนต่่อไปนี้้� 9.3.1 ครููประจำชั้้�นจะส่่งใบแจ้้งผู้้ปกครองครั้้�งที่่� 1 9.3.2 หากไม่่ได้้รัับการติิดต่่อกลัับมาภายใน 7 วััน โรงเรีียนจะเชิิญ ผู้้ปกครองมาพบ 9.3.3 หากผู้้ปกครองไม่่มาติิดต่่อครั้้�งที่่� 1 โรงเรีียนจะส่่งจดหมาย ลงทะเบีียนตามที่่�อยู่่ที่่�แจ้้งไว้้กัับทางโรงเรีียน9.3.4 หากโรงเรีียนยัังไม่่ได้รั้ับการติดต่ิอ่กลัับครั้้�งที่่�2 โรงเรีียนจะดำเนิินการ ตามระเบีียบของงานทะเบีียนและวััดผลโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยหมายเหตุุ : ทุุกครั้้�งที่่�นัักเรีียนหยุุดเรีียน ผู้้ปกครองสามารถแจ้้งให้้ทางโรงเรีียนทราบโดยโทรศััพท์์หมายเลข 0-2211-0383, 0-2211-9850 ต่่อ 115 รองผู้้อำนวยการ กลุ่่มบริิหารงานบุุคคล หรืือครููประจำชั้้�นค. ระเบีียบว่่าด้้วยการแต่่งกายของนัักเรีียนทรงผม 1.การดัดัแปลงสภาพผมให้้เป็็นไปตามความเหมาะสม อนุุญาตให้ย้้อ้มผมสีน้้ ีำตาลเข้้มได้้ 2. เครื่่�องประดัับผม ติิดกิ๊๊�บสีีดำไม่่มีีลวดลาย 3. กรณีีไว้้ผมสั้้�น ไม่่อนุุญาตให้้ไถผมให้้เห็็นหนัังศีีรษะและไม่่ซอยผมเปิิดใบหูู 4. กรณีีไว้้ผมหน้้าม้้ายาวไม่่เกิินขอบล่่างของคิ้้�ว 5. กรณีีไว้้ผมยาว มีี2 รููปแบบ ดัังนี้้� 1) ถัักเปีียเดีียวหรืือเปีีย 2 ข้้าง 2) รวบผมให้้เรีียบร้้อยทั้้�ง 2 รููปแบบรััดด้้วยยางสีีดำ ติิดโบของโรงเรีียนให้้เรีียบร้้อย ไม่่ปล่่อยผมสยายเมื่่�ออยู่่ในเครื่่�องแบบทั้้�งในและนอกสถานศึึกษา112 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
กระเป๋๋านัักเรีียน ใช้้กระเป๋๋าได้้3 รููปแบบ คืือ 1. กระเป๋๋าเป้้ที่่�มีีตราโรงเรีียน 2. กระเป๋๋าเคีียงที่่�มีีตราโรงเรีียน 3. กระเป๋๋าหนัังแบบถืือ นัักเรีียนสามารถเลืือกใช้้กระเป๋๋าในรููแบบใดรููปแบบหนึ่่�ง หรืือทั้้�ง3 รููปแบบ ในการใส่่อุุปกรณ์์การเรีียนมาโรงเรีียนได้้เครื่่องแบบ1.1 เครื่่องแบบปกติิเสื้้อชั้้นมััธยมศึึกษาตอนต้้น ใช้้ผ้้าขาวไม่่มีีลวดลายและไม่่บาง แบบเสื้้�อตามรููปคอลึึกพอให้้สวมศีีรษะได้้สะดวก (ดัังรููปตััวอย่่างที่่�แนบมา) สาบตลบเข้้าข้้างใน ส่่วนบนของสาบให้้ใหญ่่พอแบะคอแล้้วไม่่เห็็นตะเข็็บ ข้้างในให้้มีีขนาดของส่่วนต่่าง ๆ ดัังนี้้� 1. ปกยาว 15 ซม. ใช้้ผ้้า 2 ชั้้�น 2. แขนยาวเหนืือข้้อพัับแขน 5 ซม. ปลายแขนจีีบ 6 จีีบ (ข้้างละ 3 จีีบ) โดยหัันจีีบออกจากเส้้นกลางไหล่่เท่่าๆ กััน ขอบแขนกว้้าง 3 ซม. พร้้อมติิด กระดุุมให้้เรีียบร้้อย 3. ความยาวของตััวเสื้้�อวััดเสมอข้้อมืือผู้้สวม 4. ชายเสื้้�อด้้านล่่างพัับขอบเสื้้�อไม่่เกิิน 4 ซม. 5. กระเป๋๋าติิดด้้านล่่างทางขวามืือกว้้าง 12 ซม. ยาว 13 ซม. (เมื่่�อเย็็บเสร็็จแล้้ว) ปากกระเป๋๋าพัับริิมกว้้าง 2 ซม. 6. คอซองใช้้สีีเดีียวกัับกระโปรง ชายสามเหลี่่�ยมกว้้าง6 ซม. ยาว 80-100 ซม. ตััวคอซองเมื่่�อผููกแล้้วกว้้าง 6 ซม. ยาว6 ซม. ตำแหน่่งของโบจะต้้องตรงกัับ กระดุุมแป๊๊กเม็็ดบน (หรืือใช้้คอซองสำเร็็จรููปตามแบบที่่�โรงเรีียนกำหนด) 7. ตััวเสื้้�อเผื่่�อหลวม 15 ซม.8. สวมเสื้้�อทัับแบบเรีียบไม่่มีีลวดลาย สีีขาวเท่่านััั้้�น(ห้้ามสวมเสื้้อทัับแบบเสื้้อกล้้ามและเสื้้อสายเดี่่ยวหรืือเกาะอก) 9. ปัักเครื่่�องหมาย ★ ด้้วยไหมสีีน้้ำเงิิน เหนืือ ศ.ท. ดัังนี้้� ม.1 ★ ม.2 ★ ★ ม.3 ★ ★ ★คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 113
10. เลขประจำตััวใช้้เลขไทย สููง 0.7 ซม. ปัักใต้้อัักษรย่่อ ศ.ท. สููง 1.5 ซม. เครื่่�องหมายและตััวอัักษร ใช้้ขนาดตามแบบของโรงเรีียนเท่่านั้้�นชั้้นมััธยมศึึกษาตอนปลาย 1. ใช้ผ้้ ้าสีีขาวไม่มี่ ีลวดลาย และไม่่บางจนเกิินไป ปกเชิ้้�ต ผ่่าอกตลอด ส่่วนกว้้าง7 ซม. พัับตลบเข้้าข้้างใน ติิดกระดุุมสีีขาว 4 เม็็ด เส้้นผ่่าศููนย์์กลาง 1 ซม. 2. แขนเสื้้�อยาวไม่่เกิินข้้อพัับ ปลายแขนจีีบ 6 จีีบ (ข้้างละ 3 จีีบ) โดยหัันจีีบ ออกจากเส้้นกลางไหล่่เท่่าๆ กััน ขอบแขนกว้้าง 3 ซม. 3. ตััวเสื้้�อเผื่่�อหลวม 15 ซม. สอดไว้้ในกระโปรงพอเห็็นเข็็มขััด 4. สวมเสื้้�อทัับแบบเรีียบไม่่มีีลวดลาย สีีขาวเท่่านััั้้�น(ห้้ามสวมเสื้้อทัับแบบเสื้้อกล้้ามและเสื้้อสายเดี่่ยวหรืือเกาะอก) 5. ปัักเครื่่�องหมาย ▲ ด้้วยไหมสีีน้้ำเงิิน เหนืือ ศ.ท. ดัังนี้้� ม.4 ▲ ม.5 ▲ ▲ ม.6 ▲ ▲ ▲ 6. เลขประจำตััวใช้้เลขไทย ปัักใต้้อัักษรย่่อ ศ.ท. เครื่่�องหมายและตััวอัักษร ใช้้ขนาดตามแบบของโรงเรีียนเท่่านั้้�น ติิดเข็็มเครื่่�องหมายโรงเรีียน ที่่�อกเสื้้�อ เบื้้�องซ้้าย ระดัับเดีียวกัับอัักษร ศ.ท.ระดัับชั้้นมััธยมศึึกษาตอนปลายกระโปรง ใช้ผ้้้าสีีกรมท่่าเกลี้้�ยงไม่มี่ ีลวดลาย ห้้ามใช้ผ้้้าเนื้อ้�หนา ลายสอง เวสปอย ด้้านหน้้าและด้้านหลัังจีีบข้้างละ 3 จีีบ จีีบลึึก 3 ซม. หัันจีีบออกด้้านนอก แล้้วเย็็บเกล็็ดทัับจีีบต่่ำจากขอบลงมา 6 ซม. ความถี่่�แต่่ละจีีบ เว้้นระยะห่่างพองาม ความยาวของกระโปรงให้้คลุุมใต้้เข่่าลงไป 4 ซม. ขอบอยู่่เสมอเอวรองเท้้า หนัังสีดีำไม่มี่ ีลวดลาย หุ้้มปลายเท้้า หุ้มุส้้น หััวมน มีีสายรัดัหลัังเท้้าแบบตายตััวส้้นสููงไม่่เกิิน 5 ซม.ถุุงเท้้า ถุุงเท้้าไนลอน สั้้�นสีีขาวแบบเรีียบ ลอนเล็็ก สวมแล้้วตลบปลายพัับลงที่่�ข้้อเท้้ากว้้างประมาณ 4 ซม. หรืือถุุงเท้้าสีีขาวลอนเล็็กข้้อสั้้�นปิิดตาตุ่่ม ห้้ามใช้้ถุุงเท้้าไนลอนชนิิดบางลอนใหญ่่หรืือผ้้าลููกฟููกชนิิดหนา114 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
เข็็มขััด ชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนปลาย คาดเข็็มขัดัหนัังสีดีำเกลี้้�ยงไม่มี่ตัีัวอัักษรใด ๆ ประทัับอยู่่กว้้างประมาณ 4 ซม. หััวเข็็มขััดรููปสี่่�เหลี่่�ยมผืืนผ้้าชนิิดหััวกลััดหุ้้มหนัังสีีดำ มีีปลอกขนาดกว้้าง 1.5 ซม. สำหรัับสอดปลายเข็็มขััดเครื่่องแบบพลศึึกษาเสื้้อพละ ทางโรงเรีียนจััดจำหน่่ายและปัักสััญลัักษณ์์ระดัับชั้้�นเรีียนและปัักชื่่�อนัักเรีียนใต้้สััญลัักษณ์์ระดัับชั้้�นเรีียนกางเกง โรงเรีียนจััดจำหน่่าย ใช้้กางเกงขายาว ผ้้ายืืดเนื้้�อหนาสีีน้้ำตาลเข้้ม รองเท้้า รองเท้้าผ้้าใบล้้วนสีีขาว แบบสุุภาพไม่่หุ้้มข้้อ ร้้อยเชืือกถุุงเท้้า ใช้้เช่่นเดีียวกัับเครื่่�องแต่่งกายนัักเรีียนกระเป๋๋าใส่่หนัังสืือ ให้้ใช้้กระเป๋๋าหนัังสีีดำแบบธรรมดา มีีฝาปิิด มีีตััวล็็อคด้้านหน้้ากระเป๋๋าเป้้สะพายของโรงเรีียน หรืือกระเป๋๋าเคีียงที่่�โรงเรีียนจััดจำหน่่ายเท่่านั้้�นเครื่่องประดัับ ไม่่อนุุญาตให้้นัักเรีียนสวมเครื่่�องประดัับใด ๆ นอกเหนืือจากที่่�ระบุุไว้้คืือ1. นาฬิิกา ให้้ใช้้นาฬิิกาข้้อมืือ2. สร้้อยคอ ถ้้าต้้องการแขวนพระหรืือสิ่่�งศัักดิ์์�สิิทธิ์์�ที่่�นัักเรีียนนัับถืือให้้ใช้้ สายสร้้อยสแตนเลส (ห้้ามใช้้เชืือก/สายพลาสติิกสีีดำ สีีน้้ำตาล หรืือสีีอื่่�น ๆ) ที่่�มีีความยาวพอที่่�จะไม่่เห็็นออกมานอกเสื้้�อ3. แว่่นตา ไม่่อนุุญาตให้้ใส่่แว่่นตากัันแดด หรืือแว่่นตาแฟชั่่�นคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 115
ตามที่่�โรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยไดดำเนิินการทำประชาพิิจารณกัับนัักเรีียน ครููและบุุคลากร ทางการศึึกษา และผููปกครองนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย เรื่่�อง การจััดทำโบนัักเรีียนที่่�กำหนดชื่่�อ และอัักษรยอของโรงเรีียน โดยมีีวััตถุุประสงค์เพื่่�อสร้างอััตลัักษณความเปนกุุลสตรีศรีีสุีริุิโยทััย ตามนโยบาย“SATRISIBEYOND ก้าวใหม ก้าวนำก้าวล้้ำ”และเสริิมสร้างความสง่างาม เปนระเบีียบเรีียบรอยของนัักเรีียน โดยผลการประชาพิิจารณพบว่าร้อยละ ๙๓.๙ เห็็นดวยกัับการจัดทั ำโบนัักเรีียนที่่�กำหนดชื่่อ�และอัักษรยอของโรงเรีียนโดยไดนำผลการประชาพิิจารณดัังกล่าวเข้าวาระการประชุุมคณะกรรมการสถานศึึกษาขั้้�นพื้้�นฐานของโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััยครั้้�งที่่�๒/๒๕๖๙ ในวัันที่่�๓๐ มีีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๙ เพื่่อพิ�ิจารณาเห็็นชอบดำเนิินการเปลี่่�ยนรููปแบบโบนัักเรีียน โดยมติที่่ิ ป�ระชุุมเห็็นสมควรและพิิจารณาเห็็นชอบกำหนดให้ในปการศึึกษา ๒๕๖๙ เปนต้นไป นัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยแต่งกายเครื่่อ�งแบบนัักเรีียน ของโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััยและติดิโบนัักเรีียนตามรููปแบบที่่�โรงเรีียนกำหนด โดยมีีรายละเอีียดดัังนี้้� โบสีีขาว สำหรัับนัักเรีียนทุุกระดัับชั้้�น (ติิดในงานพิิธีีการของโรงเรีียน) โบสีีชมพูู สำหรัับนัักเรีียนระดัับชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนต้น โบสีีน้้ำตาล สำหรัับนัักเรีียนระดัับชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนปลาย จึึงประกาศใหทราบโดยทั่่�วกัันประกาศ ณ วัันที่่�๓๑ มีีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๙ (นางสาวศรประภา สิิริิภััทรวิิช) ผููอำนวยการโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยประกาศโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย เรื่่�อง ระเบีียบปฏิบัิัติิสำำหรัับนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย (เพิ่่�มเติิม) หมวด ค. ระเบีียบว่่าด้้วยการแต่่งกายของนัักเรีียน (โบนัักเรีียน) ตามคู่่มืือนัักเรีียนและผู้้�ปกครองโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย ปีีการศึึกษา ๒๕๖๙116 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 117
อาศััยอำนาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 65 แห่่งพระราชบััญญััติิคุ้้มครองเด็็กพ.ศ.2546 อัันเป็็นกฎหมายที่่มี�ีบทบััญญัติัิบางประการเกี่่�ยวกัับการจำกัดสิัทธิิ ิและเสรีีภาพของบุุคคลซึ่่�งมาตรา 50 ของรััฐธรรมนููญแห่่งราชอาณาจัักรไทย บััญญััติิให้้กระทำได้้โดยอาศััยอำนาจตามบทบััญญััติิแห่่งกฎหมายรััฐมนตรีีว่่าการกระทรวงศึึกษาธิิการออกกฎกระทรวง ไว้้ดัังต่่อไปนี้้�ข้้อ 1 นัักเรีียนและนัักศึึกษาต้้องไม่่ประพฤติิตน ดัังต่่อไปนี้้� (1) หนีีเรีียนหรืือออกนอกสถานศึึกษาโดยไม่่ได้้รัับอนุุญาตในช่่วงเวลาเรีียน (2) เล่่นการพนััน จััดให้้มีีการเล่่นการพนััน หรืือมั่่�วสุุมในวงการพนััน (3) พกพาอาวุุธหรืือวััตถุุระเบิิด (4) ซื้อ ้� จำหน่่าย แลกเปลี่่�ยน เสพสุุราหรืือเครื่่อ�งดื่่�มที่่มี�ีแอลกอฮอล์สิ่่์ �งมึึนเมา บุุหรี่่� หรืือยาเสพติิด (5) ลัักทรััพย์์ กรรโชกทรััพย์์ ข่่มขู่่ หรืือบัังคัับขืืนใจเพื่่�อเอาทรััพย์์บุุคคลอื่่�น (6) ก่อ่เหตุทุะเลาะวิิวาท ทำร้้ายร่่างกายผู้้อื่่�น เตรีียมการหรืือกระทำการใด ๆอัันน่่าจะก่่อให้้เกิิดความไม่่สงบเรีียบร้้อย หรืือขััดต่่อศีีลธรรมอัันดีีของประชาชน (7) แสดงพฤติิกรรมทางชู้้สาวซึ่่�งไม่่เหมาะสมในที่่�สาธารณะ (8) เกี่่�ยวข้้องกัับการค้้าประเวณีี (9) ออกนอกสถานที่่�พัักเวลากลางคืืน เพื่่�อเที่่�ยวเตร่่ หรืือรวมกลุ่่มอัันเป็็น การสร้้างความเดืือดร้้อนให้้แก่่ตนเองและผู้้อื่่�นกฎกระทรวงกำำหนดความประพฤติิของนัักเรีียนและนัักศึึกษาพ.ศ. 2548118 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
ข้้อ 2 ให้้โรงเรีียนหรืือสถานศึึกษา กำหนดระเบีียบว่่าด้้วยความประพฤติิของนัักเรีียน และนัักศึึกษาได้้เท่่าที่่�ไม่่ได้้ขััดแย้้งกัับกฎกระทรวงนี้้� ให้้ไว้้ ณ วัันที่่� 27 ธัันวาคม พ.ศ. 2548 จาตุุรนต์์ ฉายแสง (นายจาตุุรนต์์ ฉายแสง)รััฐมนตรีีว่่าการกระทรวงศึึกษาธิิการหมายเหตุุ:- เหตุุผลในการประกาศใช้้กฎกระทรวงฉบัับนี้้� คืือ โดยที่่�มาตรา 64 แห่่ง พระราชบััญญััติิคุ้้มครองเด็็ก พ.ศ. 2546 บััญญััติิให้้นัักเรีียนและนัักศึึกษา ต้้องประพฤติิตนตามระเบีียบของโรงเรีียนหรืือสถานศึึกษา และตามที่่�กำหนด ในกฎกระทรวง จึึงจำเป็็นต้้องออกกฎกระทรวงนี้้�คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 119
โดยที่่�เห็็นเป็็นการสมควรปรัับปรุุงระเบีียบโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรมจริิยธรรม และคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์ของนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััย พ.ศ.2548ให้้เหมาะสมยิ่่�งขึ้้�นเพื่่�อให้้สอดคล้้องกัับพระราชบััญญััติิระเบีียบข้้าราชการครูู และบุุคลากรทางการศึึกษา พ.ศ.2547 ระเบีียบกระทรวงศึึกษาธิิการว่่าด้้วยการลงโทษนัักเรีียนและนัักศึึกษาพ.ศ.2548 วิสัิัยทััศน์์และนโยบายของโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััย และคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์ของนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยจึึงวางระเบีียบไว้้ดัังนี้้�ข้้อ 1 ระเบีียบนี้้�เรีียกว่่า “ระเบีียบโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััยว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรมจริิยธรรม และคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์ของนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย พ.ศ.2557”ข้้อ 2 ระเบีียบนี้้�มีีผลบัังคัับใช้้ตั้้�งแต่่ปีีการศึึกษา 2557 เป็็นต้้นไปข้้อ 3 บรรดาระเบีียบ ข้้อบััังคัับ หรืือคำสั่่�งอื่่�นใดในส่่วนที่่�กำหนดไว้้แล้้วก่่อนหน้้าระเบีียบนี้้� ซึ่่�งขััดแย้้งกัับระเบีียบนี้้�ให้้ใช้้ระเบีียบนี้้�แทนข้้อ 4 ในระเบีียบนี้้� “ผู้้อำนวยการ” หมายความว่่า ผู้้อำนวยการโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย “รองผู้้อำนวยการ” หมายความว่่า รองผู้้อำนวยการโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััย “คณะกรรมการ” หมายความว่่า คณะกรรมการดููแลคะแนน ความประพฤติินัักเรีียน “ครููประเมิินความประพฤติิ” หมายความว่่า ครููผู้้ปฏิิบัติัิหน้้าที่่�ในโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััย ที่่�ได้้รัับมอบหมายให้้ติิดตามพฤติิกรรม ของนัักเรีียน “การลงโทษ” หมายความว่่า การลงโทษนัักเรีียนที่่�ประพฤติิผิิดหรืือฝ่่าฝืืนระเบีียบข้้อบัังคัับของโรงเรีียนหรืือของกระทรวงศึึกษาธิิการ โดยมีีความมุ่่งหมายเพื่่�อสั่่�งสอนให้้นัักเรีียนมีีความประพฤติิดีีระเบีียบโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรม จริิยธรรม และคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์ของนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย พ.ศ. 2556120 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
“การกระทำผิิด” หมายความว่่า การที่่�นัักเรีียนประพฤติิผิิดหรืือฝ่่าฝืืน ระเบีียบข้้อบัังคัับของโรงเรีียนหรืือ กระทรวงศึึกษาธิิการ “คะแนน” หมายความว่่า คะแนนความประพฤติินัักเรีียน “ทำกิิจกรรม” หมายความว่่า การให้นั้ ักเรีียนที่่�กระทำผิดิได้ท้ำกิิจกรรม หรืือบำเพ็็ญตนให้้เป็็นประโยชน์ต่์อ่ตนเอง โรงเรีียนหรืือสัังคม “การติิดตามพฤติิกรรม” หมายความว่่า ดููแลแก้้ไข ปรัับปรุุง นัักเรีียนผู้กระ้ทำผิดิหรืือที่่มี�ีความประพฤติิเสีียหายเป็็นรายบุุคคลข้้อ 5 นัับแต่่วัันขึ้้�นทะเบีียนเป็็นนัักเรีียน นัักเรีียนชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนต้้น มีีคะแนนความประพฤติิ 100 คะแนน นัักเรีียนชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนปลาย มีีคะแนนความประพฤติิ100 คะแนน ให้้รัักษาคะแนนความประพฤติิไว้้เป็็นเวลา 3 ปีี ในแต่่ละช่่วงชั้้�นข้้อ 6 การตััดคะแนนให้้เป็็นไปตามระเบีียบนี้้� เมื่่�อนัักเรีียนกระทำการใด ๆ เป็็นการประพฤติิผิิดหรืือฝ่่าฝืืนระเบีียบข้้อบัังคัับของโรงเรีียน หรืือของกระทรวงศึึกษาธิิการข้้อ 7 ครููที่่ป�ฏิิบัติัิหน้้าที่่�ในโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััยทุุกคน มีสิีทธิ์์ ิตั�ดัคะแนนความประพฤติิตามความเหมาะสมของความผิดิแต่่ละครั้้�ง แล้้วบัันทึึกเสนอหััวหน้้าระดัับ เพื่่อบั�ันทึึกลงทะเบีียนประเมิินความประพฤติินัักเรีียน และในฐานข้้อมููลของกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล ตามเกณฑ์์ต่่อไปนี้้� 7.1 ครููตััดคะแนนความประพฤติิได้้ครั้้�งละไม่่เกิิน 10 คะแนน 7.2 หััวหน้้าคณะ หััวหน้้าระดัับ หััวหน้้ากลุ่่มสาระฯ ตััดคะแนนความประพฤติิได้้ครั้้�งละไม่่เกิิน 20 คะแนน 7.3 ผู้้ช่่วยรองผู้้อำนวยการโรงเรีียนกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล ตััดคะแนนความประพฤติิได้้ครั้้�งละไม่่เกิิน 30 คะแนน 7.4 รองผู้้อำนวยการโรงเรีียน ตััดคะแนนความประพฤติิได้้ครั้้�งละไม่่เกิิน 40 คะแนน 7.5 กรณีีความผิดที่่ ิตั�ดัคะแนนความประพฤติิเกิิน 40คะแนนให้อยู่่ ้ ในดุุลยพินิิิจ ของคณะกรรมการหรืือผู้้อำนวยการโรงเรีียนข้้อ 8 การตััดคะแนนตามข้้อ 7.1 - 7.5 จะมีีผลบัังคัับเมื่่�อได้้รัับความเห็็นชอบจากผู้้อำนวยการโรงเรีียนคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 121
ข้้อ 9 คณะกรรมการดููแลคะแนนความประพฤติินัักเรีียน ประกอบด้้วย 9.1 รองผู้้อำนวยการโรงเรีียน กลุ่่มบริิหารงานบุุคคล ประธานกรรมการ 9.2 หััวหน้้างานส่่งเสริิมการมีีระเบีียบวิินััยในตนเอง รองประธานกรรมการ 9.3 หััวหน้้าคณะ กรรมการ 9.5 หััวหน้้าระดัับชั้้�น กรรมการ 9.6 หััวหน้้างานระบบดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน กรรมการและเลขานุุการข้้อ 10 การลงโทษนัักเรีียนที่่�กระทำผิิดมีี 4 สถาน ดัังนี้้� 10.1 ว่่ากล่่าวตัักเตืือน 10.2 ทำทััณฑ์์บน 10.3 ตััดคะแนนความประพฤติิ 10.4 ทำกิิจกรรมเพื่่�อให้้ปรัับเปลี่่�ยนพฤติิกรรมข้้อ 11 ลำดัับโทษที่่�ใช้้ลงโทษนัักเรีียนแต่่ละระดัับ นัักเรีียนชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนต้้นและมััธยมศึึกษาตอนปลาย ลำดัับโทษว่่ากล่่าวตัักเตืือน ทำทััณฑ์์บนตัดัคะแนนความประพฤติิและทำกิิจกรรมเพื่่อ�ให้ปรั้ ับเปลี่่�ยนพฤติิกรรมข้้อ 12 ลำดัับโทษที่่�นัักเรีียนกระทำผิิดจะมีีผลมาจากการที่่�นัักเรีียนผู้้นั้้�นไม่่ปฏิิบััติิตามระเบีียบของโรงเรีียนดัังนี้้� 12.1 โทษว่่ากล่่าวตัักเตืือนให้บั้ ันทึึกไว้้เป็็นหลัักฐาน และแจ้้งบุุคลากรที่่�เกี่่�ยวข้อ้ง 12.2 โทษทำทััณฑ์์บน ให้จั้ดทั ำหลัักฐานทััณฑ์์บน และแจ้้งบุุคลากรที่่�เกี่่�ยวข้อ้ง12.3 ตัดัคะแนนความประพฤติิ5-35คะแนน ให้ด้ำเนิินการตัดัคะแนนความประพฤติิบัันทึึกไว้้เป็็นหลัักฐาน แจ้้งผู้้ปกครองและบุุคลากรที่่�เกี่่�ยวข้้องและ ครููประจำชั้้�นดููแลการปรัับคะแนนพฤติิกรรมให้้เสร็็จสิ้้�นภายใน 7-15 วััน 12.4 ตัดัคะแนนความประพฤติ ิ40-95 คะแนนเชิิญผู้้ปกครอง และครููประจำชั้้�น รัับทราบ ตััดคะแนนความประพฤติิ บัันทึึกไว้้เป็็นหลัักฐานและแจ้้ง บุุคลากรที่่�เกี่่�ยวข้อ้งการแก้้ไขปรัับคะแนนความพฤติิกรรมนัักเรีียนต้อ้งทำ โครงการจิิตอาสาบำเพ็็ญประโยชน์์ภายในสถานศึึกษาที่่�ผ่่านความเห็็นชอบจากคณะกรรมการดููแลคะแนนความประพฤติินัักเรีียน122 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
12.5 ตััดคะแนนความประพฤติิครบ 100 คะแนนในแต่่ละปีีการศึึกษาจะถููกพิิจารณาไม่่ให้้เลืื่่อนชั้้น หรืือ เปลี่่�ยนสถานที่่่�เรีียน เนื่่�องจากขาดคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์ข้้อ 13 การลงโทษนัักเรีียน กลุ่่มบริิหารงานบุุคคลจะลงโทษก็ต่็อ่เมื่่อป�รากฏข้อ้เท็็จจริิงชัดัแจ้้งว่่านัักเรีียนผู้้นั้้�นได้้กระทำผิดิและสมควรถููกลงโทษ โดยมีีรายงานเสนอเป็็นลายลัักษณ์์อัักษรตามลำดัับชั้้�น การลงโทษตามข้อ ้ 12.2 ข้อ ้ 12.3 ข้อ ้ 12.4 และข้อ ้ 12.5 ก่อ่ นลงโทษให้ผู้้เ้กี่่�ยวข้อ้งเสนอความเห็็นพร้้อมกัับเหตุุประกอบเสนอต่่อผู้้อำนวยการโรงเรีียน เมื่่�อได้้รัับอนุุญาตแล้้วจึึงให้้ลงโทษได้้ ผู้้อำนวยการมีสิีทธิ์์ ิยั�ับยั้้�ง ลด เพิ่่�ม การตัดัคะแนน การเพิ่่�มคะแนน การลงโทษในทุุกกรณีี ตามที่่�เห็็นสมควรข้้อ 14 เกณฑ์์การตััดคะแนนความประพฤติิกรณีีความผิิด ไม่่เกิิน(คะแนน/ครั้้�ง) หมายเหตุุหมวดที่่ 1 การแต่่งกายเครื่่�องแบบนัักเรีียน1.1 ย้้อมสีีผมที่่�ไม่่ใช่่สีีดำหรืือน้้ำตาลเข้้ม ไถผมเปิิดให้้เห็็นหนัังศีีรษะ/เปิิดใบหูู1.2 สัักลวดลายต่่าง ๆ บนร่่างกายเจาะอวััยวะบนใบหน้้า ปาก คิ้้�ว1.3แต่่งเครื่่อ�งแบบนัักเรีียนเข้้าไปในสถานที่่�ที่่�ไม่่เหมาะสม1.4 สวมใส่่เสื้้�อนัักเรีียน เสื้้�อพละเสื้้�อกิิจกรรมของบุุคคลอื่่�น ที่่�ไม่่ใช่่ของตนเอง1.5 ทรงผมผิิดระเบีียบแก้้ไขไม่่ได้้โดยเร็็ว1.6 ทรงผมผิิดระเบีียบแก้้ไขได้้โดยเร็็ว1.7 เสื้อ ้� กระโปรง เข็็มขัด ถุัุงเท้้ารองเท้้าโบผิิดระเบีียบ (แห่่งละ 5 คะแนน) ไม่่สวมใส่่เสื้้�อทัับ ปลดกระดุุมเสื้้�อเม็็ดบน10-2010-205-20101055เชิิญผู้้ปกครองเพื่่�อร่่วมกัันแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบเพื่่อร่�่วมกัันแก้้ไขแก้้ไขและรายงานตััวเป็็นประจำทุุกสััปดาห์์ให้้แก้้ไขทัันทีีหรืือให้้โอกาสแก้้ไข ไม่่เกิิน1 วัันเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบแก้้ไขแก้้ไขและรายงานตััวเป็็นประจำทุุกสััปดาห์์ให้้โอกาสแก้้ไขไม่่เกิิน 1 วัันให้้แก้้ไขทัันทีีหรืือให้้โอกาสแก้้ไขไม่่เกิิน 1 วัันคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 123
กรณีีความผิิด ไม่่เกิิน(คะแนน/ครั้้�ง) หมายเหตุุ1.8 สวมเสื้้�อพละในวัันที่่�ไม่่มีีการเรีียนการสอนพลศึึกษา หรืือไม่่สวมเสื้้�อพละในวัันที่่�มีีการเรีียนการสอนพลศึึกษาเกิิน 2ครั้้�ง หลัังจากได้้รัับการตัักเตืือน1.9 สวมเสื้้�อนัักเรีียน เสื้้�อพละ โดยไม่่ปัักเครื่่�องหมายต่่าง ๆ ครบตามระเบีียบ1.10 ไม่่สวมชุุดกิิจกรรมในวัันที่่�มีีการเรีียนการสอนวิิชากิิจกรรมโดยไม่มี่ ีสาเหตุุอัันสมควร1.11 แต่่งกายไม่่เหมาะสมทั้้�งในและนอกสถานศึึกษา1.12 มีีหรืือใช้้เครื่่�องประดัับหรืือสิ่่�งของมีีค่่าไม่่เหมาะสมต่่อการเป็็นนัักเรีียน1.13 มีีหรืือใช้้เครื่่�องสำอางที่่�ไม่่เหมาะสมต่่อการเป็็นนัักเรีียน1.14 สวมแว่่นตาที่่�มิิใช่่แว่่นสายตา, ใช้้เลนส์์ตาแฟชั่่�น1.15 ไว้้เล็็บยาว ทาเล็็บ ต่่อเล็็บ1.16 ต่่อขนตา แต่่งหน้้า555555555ให้้แก้้ไขทัันทีีให้้โอกาสแก้้ไขไม่่เกิิน 1 วัันยึดึและเชิิญผู้้ปกครองมารัับด้้วยตนเองภายใน 7 วััน (หากไม่่มารัับคืืนจะจำหน่่ายทิ้้�ง)ให้้แก้้ไขทัันทีี (ตามกรณีี)ยึึดและเชิิญผู้้ปกครองมารัับด้้วยตนเองภายใน 7 วัันให้้แก้้ไขทัันทีีให้้แก้้ไขทัันทีีหมวดที่่ 2 การเรีียน หนีีเรีียน และการร่่วมกิิจกรรมในโรงเรีียน2.1 ทุุจริิตในการสอบ2.2 หนีีโรงเรีียน2.3 มาโรงเรีียนสายบ่่อยครั้้�ง (หลัังเข้้าเรีียนคาบที่่� 1) โดยไม่่มีีผู้้ปกครองมารัับรอง2.4 มาโรงเรีียนสาย (ก่่อนเข้้าเรีียนคาบที่่� 1)2.5 ไม่่เข้้าแถว/ไม่่เข้้าประชุุม/ไม่่เข้้าเรีียนไม่่เข้้าร่่วมกิิจกรรมที่่�โรงเรีียนจััด2.6 เข้้าเรีียน/เข้้าแถว/เข้้าประชุุมช้้ากว่่าที่่�โรงเรีียนกำหนด502010555พิิจารณาให้้รัับโทษขั้้�นสููง124 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
กรณีีความผิิด ไม่่เกิิน(คะแนน/ครั้้�ง) หมายเหตุุ2.7 ขาดเรีียนโดยไม่่มีีเหตุุผลอัันควร2.8 ใช้้กระเป๋๋านัักเรีียนผิิดระเบีียบ2.9 ไม่่มีีสมุุดแบบเรีียน หรืืออุุปกรณ์์การเรีียน555ยึึดและเชิิญผู้้ปกครองมารัับคืืนด้้วยตนเองภายใน 7 วัันให้้โอกาสส่่งอีีกไม่่เกิิน 1 วัันหมวดที่่ 3 พฤติิกรรมทางเพศและพฤติิกรรมก้้าวร้้าว3.1 เผยแพร่่ภาพนิ่่�งและภาพเคลื่่�อนไหวที่่�ไม่่เหมาะสมบน SocialNetwork ทั้้�งผู้เ้ผยแพร่่และผู้้สนัับสนุุน3.2 ทำร้้ายร่่างกายผู้้อื่่�นจนเกิิดบาดแผล3.3 พกอาวุุธหรืือเจตนาใช้้วััสดุุอื่่�นเป็็นอาวุุธ3.4 ทะเลาะวิิวาท ก่่อเหตุุหรืือยุุยงให้้เกิิดเหตุุทะเลาะวิิวาท3.5 ทำร้้ายร่่างกายผู้้อื่่�น3.6 มีีพฤติิกรรมทางเพศที่่�ไม่่เหมาะสม3.7 การทำอนาจาร3.8กล่่าวคำหยาบ ส่อ่เสีียด ด่่าทอ เหน็็บแนม ข่่มขู่่ ด้้วยวาจาไม่่สุุภาพ หรืือด้้วยลายลัักษณ์์อัักษรรวมทั้้�งบน Social Network ทั้้�งผู้้กระทำการและผู้้ส่่งเสริิม3.9 ก้้าวร้้าวต่่อบุุคคลอื่่�น หรืือบุุพการีีผู้้อื่่�นด้้วยกิริิิยาท่่าทางวาจาไม่สุ่ ุภาพ/ด้้วยการกระทำและลายลัักษณ์์อัักษร3.10 ก้้าวร้้าว กระด้้างกระเดื่่�องต่่อครูู/ผู้้ปกครอง3.11 หมิ่่�นประมาทผู้้อื่่�นด้้วยวาจา และลายลัักษณ์์อัักษร3.12 กลั่่�นแกล้้งล้้อเลีียน/ชัักจููงผู้้อื่่�นไปในทางเสื่่�อมเสีีย/ยุุยงส่่งเสริิมหรืือมีีส่่วนร่่วมให้้ผู้้อื่่�นกระทำผิิด505040404040303020202020เชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาให้้รัับโทษขั้้�นสููงยึดอึาวุุธไว้ก่้อ่นพิิจารณาให้รั้ับโทษขั้้�นสููงพิิจารณาให้้รัับโทษขั้้�นสููงสุุดพิิจารณาให้้รัับโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบพิิจารณาโทษขั้้�นสููงพิิจารณาให้้รัับโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 125
กรณีีความผิิด ไม่่เกิิน(คะแนน/ครั้้�ง) หมายเหตุุหมวดที่่ 4 อบายมุุขและความผิิดเกี่่�ยวกัับทรััพย์์สิิน4.1 ลัักทรััพย์์ ฉ้้อโกงทรััพย์์กรรโชกทรััพย์์ปล้้นทรััพย์์และหลอกลวงทรััพย์์4.2 มีีหรืือเสพสิ่่�งเสพติิด/มีีอุุปกรณ์์ในครอบครอง4.3 มีีสิ่่�งเสพติิดไว้้เพื่่�อการจำหน่่ายจ่่ายแจก4.4 เล่่นการพนััน/มีีอุุปกรณ์์การพนัันไว้้ในครอบครอง4.5 ทำลายทรััพย์์สิินของผู้้อื่่�นหรืือของทางราชการ4.6 นำเครื่่อ�งมืือสื่่อ�สารและเครื่่อ�งใช้้ไฟฟ้้าทุุกชนิิดมาใช้้ในโรงเรีียน4.7 นำรถยนต์์รถจัักรยานยนต์์มาโรงเรีียน4.8 ขีีดเขีียน หรืือพ่่นสีีเป็็นเหตุุให้้ทรััพย์์สิินของโรงเรีียน หรืือของผู้้อื่่�นเสีียหาย4.9เข้้าไปแหล่่งอบายมุุขหรืือสถานที่่� ที่่�ไม่่เหมาะสมกัับสภาพนัักเรีียน4.10 สููบบุุหรี่่�หรืือมีีบุุหรี่่�/มีีอุุปกรณ์์ในครอบครอง4.11 ดื่่�มหรืือมีีสุุรา หรืือเครื่่�องดื่่�มที่่�ผสมแอลกอฮอล์์/เครื่่�องดื่่�มผิิดกฎหมาย4.12 เปิิดไฟ เปิิดพััดลม เปิิดน้้ำทิ้้�งหลัังการใช้้งาน505050404020-40404030303010พิิจารณาโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและร่่วมมืือแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและร่่วมมืือแก้้ไขเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขชดใช้้ค่่าเสีียหาย เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบหาทางแก้้ไขและพิิจารณาโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููงเชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขหมวดที่่ 5 การรัักษาความสะอาด5.1 ทำให้้เกิดิความสกปรกภายในโรงเรีียนด้้วยวิิธีีต่่าง ๆ นอกเหนืือจากข้้อ 5.2-5.95.2 นำอุปุกรณ์์การรัับประทานอาหารออกจากบริิเวณโรงอาหารโดยไม่่ได้้รัับอนุุญาต5.3 นำอาหารขึ้้�นอาคารเรีียน201010ถ้้าทำให้้ทรััพย์์สิินเสีียหายให้้พิิจารณาใช้้เกณฑ์์ข้้อ 4.8ถ้้าเข้้าข่่ายลัักทรััพย์์พิิจารณาใช้้เกณฑ์์ ข้้อ 4.1126 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
กรณีีความผิิด ไม่่เกิิน(คะแนน/ครั้้�ง) หมายเหตุุ5.4 รัับประทานอาหารในขณะทำกิิจกรรมเช้้าหน้้าแถวเคารพธงชาติิ ในห้้องเรีียน/ห้อ้งปฏิิบัติัิการหรืือนำอาหารขึ้้�นบนอาคาร5.5 รัับประทานอาหารในเวลาเรีียน5.6 เดิินรัับประทานอาหาร5.7 ทิ้้�งขยะไม่่เป็็นที่่�5.8 ไม่่ทำเวรรัักษาความสะอาดห้้องเรีียน5.9 สั่่�งน้้ำมููก หรืือถ่่มน้้ำลายไม่่เป็็นที่่�10105555หมวดที่่ 6 เอกสารและความผิิดอื่่�น6.1 มีีพฤติิกรรมที่่�สร้้างความเสื่่�อมเสีียให้้กัับโรงเรีียน/เป็็นแบบอย่่างที่่�ไม่่ดีีให้้กัับเพื่่�อนนัักเรีียนทั้้�งที่่�อยู่่ในเครื่่�องแบบและนอกเครื่่�องแบบ6.2 ให้้บุุคคลภายนอกเข้้ามาในโรงเรีียนโดยให้้สวมใส่่เสื้อ้�ของโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััย6.3 นำบุุคคลอื่่�นมาแอบอ้้างเป็็นผู้้ปกครอง6.4 แอบอ้้างชื่่�อบุุคคลอื่่�นมาเป็็นชื่่�อตน6.5 นำเอกสารของโรงเรีียนไปใช้้ในทางที่่�ไม่่ถููกต้้อง หรืือไม่่เป็็นไปตามที่่�โรงเรีียนมอบหมาย6.6 แก้้ไขเอกสารของโรงเรีียน ผู้้ปกครองหรืือบุุคคลอื่่�น หรืือใช้้เอกสารปลอม6.7 ปลอมลายเซ็็นผู้้ปกครอง หรืือลายเซ็็นครูู อื่่�น ๆ20-50404040404040เชิิญผู้้ปกครองมารัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 127
กรณีีความผิิด ไม่่เกิิน(คะแนน/ครั้้�ง) หมายเหตุุ6.8 ให้้การเท็็จ6.9 ไม่่นำหนัังสืือเชิิญผู้้ปกครองไปให้้ผู้้ปกครองตามที่่�ได้้รัับมอบหมาย6.10 ไม่่พกบััตรประจำตััวนัักเรีียน6.11 กระทำการใดๆ ที่่�ทำผิิดต่่อกฎหมาย4010560-100พิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขพิิจารณาโทษขั้้�นสููง เชิิญผู้้ปกครองรัับทราบและหาทางแก้้ไขหมายเหตุุ ไม่อนุ่ ุญาตให้นั้ ักเรีียนทุุกคนที่่มี�ีสถานะเป็็นนัักเรีียนของโรงเรีียนสตรีศรีีสุีริุิโยทััยทำผิิดกฎระเบีียบใดๆ ตามที่่�โรงเรีียนกำหนด ทั้้�งภายในและภายนอกสถานศึึกษาข้้อ 15 การเพิ่่�มคะแนนความประพฤตินัิักเรีียน ครููทุุกคนมีสิีทธิ์์ ิ �เสนอเพิ่่�มคะแนนให้นั้ ักเรีียนที่่มี�ีความประพฤติดีิีได้้ตามเกณฑ์์กำหนดตามลำดัับขั้้�นตอน และนัักเรีียนผูู้้นั้้�นจะได้้คะแนนเพิ่่�มเมื่่�อคณะกรรมการเห็็นชอบ15.1 กระทำดีีต่่อไปนี้้เพิ่่ม 5 คะแนน 15.1.1 ช่่วยรัักษาความสะอาดโรงเรีียนนอกเหนืือจากทำเวรประจำวััน ของตนเองไม่่ต่่ำกว่่า 5 ครั้้�ง 15.1.2 เก็็บเงิินหรืือของตกได้มี้มููีลค่่าไม่่เกิิน 100 บาท นำไปแจ้้งประกาศ หาเจ้้าของ 15.1.3 ช่่วยระงัับยัับยั้้�งการทะเลาะวิิวาทของเพื่่�อนนัักเรีียนปรากฏ เป็็นหลัักฐานชััดเจน 15.1.4 ช่่วยเหลืือเพื่่�อนนัักเรีียนที่่�ด้้อยกว่่าตนอย่่างสม่่ำเสมอ 15.1.5 เข้้าร่่วมกิิจกรรมที่่�ทางโรงเรีียนจััดขึ้้�นอย่่างน้้อย 2 ชั่่�วโมง 15.1.6 ช่่วยงานที่่�ครููมอบหมายอย่่างน้้อย 3 ชั่่�วโมง 15.1.7 ได้้รัับการแต่่งตั้้�งชื่่�อหรืือเลืือกตั้้�งให้้เป็็นหััวหน้้าห้้อง 15.1.8 ได้้รัับการแต่่งตั้้�งชื่่�อหรืือเลืือกตั้้�งให้้เป็็นคณะกรรมการคณะสีี 15.1.9 การทำความดีีอื่่�นใดที่่�เทีียบได้้กัับ ข้้อ 15.1.1-15.1.8128 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
15.2 กระทำความดีีต่่อไปนี้้เพิ่่ม 10 คะแนน15.2.1 ช่่วยเหลืือกิิจกรรมของโรงเรีียนด้้วยความตั้้�งใจจริิง ไม่่ต่่ำกว่่า 5 ครั้้�ง 15.2.2 เก็็บเงิินหรืือของตกได้้มีีราคาตั้้�งแต่่ 101-300 บาท นำไปแจ้้ง เพื่่�อประกาศหาเจ้้าของ15.2.3 ชี้้ช่�อ่งทางหรืือแจ้้งแแหล่่งอบายมุุขให้้ครููอาจารย์ท์ราบเพื่่อ�การแก้้ไขป้้องกัันต่่อไป 15.2.4 แจ้้งผู้้กระทำความผิิดหรืือกระทำความเสีียหายให้้กัับโรงเรีียน หรืือส่่วนรวมให้้ครููทราบ 15.2.5 ให้้ข้้อเสนอแนะที่่�เป็็นประโยชน์์ในการพััฒนาโรงเรีียนโดยมีี เอกสารเป็็นลายลัักษณ์์อัักษร15.2.6 ให้้ข้้อมููลแก่่ครููเพื่่�อการทบทวนแก้้ปััญหาหรืือพััฒนาการเรีียนการสอน 15.2.7 ได้้รัับการแต่่งตั้้�งหรืือเลืือกตั้้�งให้้เป็็นคณะกรรมการบริิหาร คณะกรรมการนัักเรีียน 15.2.8 เป็็นตััวแทนของโรงเรีียนเข้้าร่่วมแข่่งขัันทางวิิชาการหรืือกิิจกรรม อื่่�น ๆ ภายนอกโรงเรีียนโดยมีีเอกสารหลัักฐาน 15.2.9 กระทำความดีีอื่่�นใดที่่�เทีียบได้้กัับ ข้้อ 15.2.1 -15.2.8 15.3 การกระทำความดีีต่่อไปนี้้เพิ่่ม 15 คะแนน 15.3.1 ได้้รัับรางวััลรองชนะเลิิศอัันดัับ 1 อัันดัับ 2 จากหน่่วยงาน ภายนอกและนำชื่่�อเสีียงมาสู่่โรงเรีียน 15.3.2 เก็็บเงิินหรืือสิ่่�งของราคาตั้้�งแต่่ 301 - 600 บาท นำไปแจ้้ง ประกาศหาเจ้้าของ 15.3.3 ได้้รัับการแต่่งตั้้�งหรืือเลืือกตั้้�งให้้เป็็นประธานคณะสีี 15.3.4 ทำความดีีอื่่�นใดที่่�เทีียบได้้กัับความดีี ข้้อ 15.3.1-15.3.215.4 กระทำความดีีต่่อไปนี้้เพิ่่ม 20 คะแนน 15.4.1 ทำชื่่�อเสีียงให้้โรงเรีียนทำให้้บุุคคลภายนอกรู้้จัักเชื่่�อถืือ นิิยมยกย่อ่งระดัับเขตพื้้�นที่่�การศึึกษาขึ้้�นไป ได้รั้ับรางวััลชนะเลิศิ 15.4.2 เก็็บเงิินหรืือสิ่่�งของราคาตั้้�งแต่่ 601 บาท นำไปแจ้้งประกาศ หาเจ้้าของ 15.4.3 ได้้รัับการแต่่งตั้้�งหรืือเลืือกตั้้�งให้้เป็็นประธานนัักเรีียน 15.4.4 ทำความดีีอื่่�นใดที่่�เทีียบได้้กัับความดีี ข้้อ 15.4.1-15.4.3ข้้อ 16 กรณีีความผิิดใดมิิได้้กำหนดไว้้ตามข้้อ 14 และเหตุุแห่่งการเพิ่่�มคะแนนมิิได้้กำหนดไว้้ตามข้้อ 15 และหรืือมีีความจำเป็็นต้้องการตีีความในแต่่ละกรณีี ให้้คณะกรรมการพิิจาณาเทีียบเคีียงและตีีความคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 129
ข้้อ 17 ครููผู้้ประเมิินนัักเรีียน มีีอำนาจติิดตามพฤติิกรรม ทำได้้ต่่อเมื่่�อนัักเรีียนได้้กระทำความผิดิและได้รั้ับโทษตามข้อ ้ 10แห่่งระเบีียบนี้้�หรืือในกรณีที่่ียั�ังไม่ป่รากฏความผิดิแต่่มีีเหตุุอัันควรที่่�จะนำไปสู่่การกระทำความผิิด ครููผู้้ประเมิินมีีอำนาจในการติิดตามพฤติิกรรมของนัักเรีียนผู้้ประเมิินได้้ข้้อ 18 ก่่อนที่่�จะมีีคำสั่่�งประเมิินความประพฤติินัักเรีียนผู้้ใด คณะกรรมการจะต้้องพิิจารณาจากรายงานการสืืบเสาะข้อ้เท็็จจริิงของครููผู้้ประเมิินความประพฤติ ว่ิ ่านัักเรีียนผู้้นั้้�นมีีลัักษณะนิิสััย ประวััติิความประพฤติิและสภาพแวดล้้อมอย่่างไร สมควรพิิจารณากำหนดเงื่่�อนไขในการประเมิินความประพฤติิเพื่่�อช่่วยเหลืือ แก้้ไข ฟื้้�นฟููให้้กลัับตััวเป็็นคนดีีอย่่างไรข้้อ 19 การสั่่�งประเมิินความประพฤติินัักเรีียนโดยกำหนดเงื่่�อนไข จะมีีครููผู้้ประเมิินความประพฤติิคอยสอดส่่องดููแลให้้คำแนะนำ ช่่วยเหลืือนัักเรีียนผู้้ถููกประเมิินประพฤติิให้้กลัับตนเป็็นคนดีี เมื่่�อนัักเรีียนผู้้ถููกประเมิินความประพฤติิมีีพฤติิกรรมเปลี่่�ยนแปลงจากการรายงานของครููประเมิินความประพฤติิ และคณะกรรมการมีีอำนาจแก้้ไขเพิ่่�มเติิม หรืือเพิิกถอนเงื่่�อนไขข้้อใดข้้อหนึ่่�งหรืือทุุกข้้อก็็ได้้ หรืือกำหนดโทษเพิ่่�มเติิมก็็ได้้ข้้อ 20 เงื่่�อนไขการประเมิินความประพฤติิจะกำหนดข้้อเดีียวหรืือหลายข้้อในคำสั่่�งประเมิินความประพฤติิได้้ ดัังนี้้� 20.1 ห้้ามมิิให้้นัักเรีียนเข้้าไปในสถานที่่�หรืือท้้องที่่�ใดอัันจะจููงใจให้้นัักเรีียนประพฤติิผิิด 20.2 ห้้ามมิิให้้นัักเรีียนออกนอกสถานที่่�อยู่่อาศััยในเวลากลางคืืนเว้้นแต่่จะมีีเหตุุจำเป็็นหรืือได้้รัับอนุุญาตจากบิิดา มารดา ผู้้ปกครอง หรืือบุุคคลที่่�นัักเรีียนอาศััยอยู่่ด้้วยทั้้�งนี้้�ให้้อยู่่ในความรัับผิิดชอบของบิิดา มารดา ผู้้ปกครอง หรืือบุุคคลที่่�นัักเรีียนอาศััยอยู่่ 20.3 ห้้ามมิิให้้นัักเรีียนคบหาสมาคมกัับบุุคคลหรืือประเภทบุุคคลที่่�คณะกรรมการเห็็นไม่่สมควร 20.4 ห้้ามมิิให้นั้ ักเรีียนกระทำการใดอัันเป็็นเหตุจูู ุงใจ ให้นั้ ักเรีียนผู้้อื่่�นประพฤติผิิดิ 20.5 ให้นั้ ักเรีียนไปรายงานตััวต่อ่คณะกรรมการ หรืือครููคุุมประพฤติที่่ิ�โรงเรีียนมอบหมายตามที่่�กำหนด 20.6 ให้นั้ ักเรีียนละเว้้นการคบหาสมาคมหรืือการประพฤติิใดอัันเป็็นเหตุุนำไปสู่่การกระทำผิิดในทำนองเดีียวกัันอีีก 20.7 ให้นั้ ักเรีียนไปรัับการบำบัดรัั ักษาการติดิยาเสพติดิให้้โทษ ความบกพร่อ่งทางร่่างกายหรืือจิิตใจ หรืืออาการเจ็็บป่่วยอย่่างอื่่�น ณ สถานที่่�และตามระยะเวลาที่่�คณะกรรมการกำหนด130 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
20.8 ให้นั้ ักเรีียนเข้้ารัับการฝึึกอบรม ด้้านคุุณธรรม จริิยธรรม เพื่่อปรั�ับเปลี่่�ยนพฤติิกรรม โดยผู้้ปกครองเป็็นผู้้รัับผิิดชอบการเข้้ารัับการอบรม และค่่าใช้้จ่่ายทั้้�งหมด 20.9 เงื่่�อนไขอื่่�น ๆ ตามที่่�คณะกรรมการเห็็นสมควรกำหนด เพื่่�อแก้้ไขฟื้้�นฟููหรืือป้้องกััน มิิให้้นัักเรีียนกระทำหรืือมีีโอกาสกระทำผิิดขึ้้�นอีีกข้้อ 21 อำนาจและหน้้าที่่�ของครููผู้้ประเมิินความประพฤติิ ตามระเบีียบนี้้� 21.1 สืืบเสาะและพิินิิจข้้อเท็็จจริิงและสิ่่�งแวดล้้อมเกี่่�ยวกัับอายุุ ประวััติิความประพฤติิ สติิปััญญา การศึึกษาอบรม สุุขภาพ ภาวะแห่่งจิิต นิิสััยของนัักเรีียนผู้้กระทำผิิด หรืือที่่�ถููกกล่่าวหาว่่ากระทำผิิด และของบิิดา มารดา ผู้้ปกครองหรืือบุุคคลซึ่่�งนัักเรีียนผู้้นั้้�นอาศััยอยู่่รวมทั้้�งสาเหตุุแห่่งการกระทำผิิด เพื่่�อรายงานต่่อคณะกรรมการ 21.2 เรีียกบุุคคล ได้้แก่่ นัักเรีียน ผู้้ปกครองและครูู ซึ่่�งสามารถให้้ข้้อเท็็จจริิงมาพบเพื่่�อให้้ถ้้อยคำ 21.3 สั่่�งให้้นัักเรีียนที่่�เป็็นเจ้้าของ หรืือนัักเรีียนที่่�ครอบครองวััตถุุ หรืือเอกสารอัันจะใช้้เป็็นพยานหลัักฐานได้้ส่่งมอบวััตถุุ หรืือเอกสารนั้้�น 21.4 ประเมิินความประพฤติินัักเรีียนตามคำสั่่�งคณะกรรมการ ตลอดจนดููแลอบรมสั่่�งสอนนัักเรีียนระหว่่างคุุมประพฤติิ 21.5 สอดส่่องให้้นัักเรีียนปฏิิบััติิตามเงื่่�อนไขการประเมิินความประพฤติิตามที่่�คณะกรรมการกำหนด 21.6 ให้้คำแนะนำแก่่บิิดา มารดา หรืือผู้้ปกครอง หรืือบุุคคลซึ่่�งนัักเรีียนผู้้นั้้�นอาศััยอยู่่ในการเลี้้�ยงดูู อบรมและสั่่�งสอนนัักเรีียน 21.7 ทำรายงาน และความเห็็นเกี่่�ยวกัับการปฏิิบััติิตามเงื่่�อนไข ข้้อ 21.1ข้้อ 21.2 ข้้อ 21.3 ข้้อ 21.4 ข้้อ 21.5 และข้้อ 21.6 เพื่่�อเสนอต่่อคณะกรรมการ 21.8 ปฏิิบัติัิหน้้าที่่อื่่� �น ตามที่่�ได้รั้ับมอบหมาย จากคณะกรรมการหรืือโรงเรีียนข้้อ 22 ให้้กลุ่่มบริิหารวิิชาการใช้้คะแนนความประพฤติิของนัักเรีียน เป็็นข้อมูู้ ลในการพิิจารณาตัดสิั ินการผ่่านหรืือไม่่ผ่่าน คุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์ของนัักเรีียนในการจบการศึึกษาในแต่่ละช่่วงชั้้�นข้้อ 23 ให้้รองผู้้อำนวยการโรงเรีียนกลุ่่มบริิหารวิิชาการ และกลุ่่มบริิหารงานบุุคคลรัักษาการตามระเบีียบนี้้�คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 131
แนวปฏิบัิัติิสำำหรัับนัักเรีียนที่่�จะจบหลัักสููตร มััธยมศึึกษาตอนต้้น และมััธยมศึึกษาตอนปลาย(คะแนนความประพฤติิ)ตามระเบีียบโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรม จริิยธรรมและคุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์นัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย พ.ศ. 2559 1. นัักเรีียนที่่�จบหลัักสููตรจะต้้องมีีคะแนนความประพฤติิไม่่ต่่ำกว่่า 100 คะแนน 2. นัักเรีียนที่่�มีีคะแนนความประพฤติิ 100คะแนนและประพฤติิตามเกณฑ์์ที่่�กำหนด ไว้้ในระเบีียบโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยว่่าด้้วยการพััฒนาคุุณธรรม จริิยธรรมและ คุุณลัักษณะอัันพึึงประสงค์์นัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย พ.ศ. 2559 ให้้เพิ่่�ม คะแนนความประพฤติิให้้กัับนัักเรีียน 3. นัักเรีียนที่่�ถููกตััดคะแนนความประพฤติิตั้้�งแต่่ 5 คะแนน - 45 คะแนน นัักเรีียน ต้้องปรัับพฤติิกรรมโดยให้้นัักเรีียนทำกิิจกรรมพััฒนาตนเองภายในโรงเรีียนและมีีครููประจำชั้้�นผู้้ดููแล ควบคุุมการทำกิิจกรรม ลงลายมืือชื่่�อรัับรองในสมุุดบัันทึึกความดีี นัักเรีียนที่่ถูู�กตัดัคะแนนความประพฤติตั้้ิ�งแต่ ่ 50 คะแนนขึ้้�นไป นัักเรีียน ต้้องปรัับพฤติิกรรม โดยให้้นัักเรีียนทำกิิจกรรมพััฒนาตนเองภายในโรงเรีียน ด้้วยการนำเสนอโครงงาน ซึ่่�งมีีคณะกรรมการกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล เป็็นผู้้ดููแล ควบคุุมการทำกิิจกรรม 4. นัักเรีียนที่่�ถููกตััดคะแนนความประพฤติิ ทำให้้คะแนนความประพฤติิ ไม่่ครบ 100 คะแนน ในแต่่ละปีีการศึึกษา จะถููกพิิจารณาไม่่ได้้เลื่่อนชั้้น ไม่่ได้้รัับ การพิิจารณาทุุนการศึึกษาหรืือเปลี่่ยนสถานที่่เรีียนเนื่่องจากขาดคุุณลัักษณะ อัันพึึงประสงค์์132 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
เครื่่�องแบบนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยระดัับชั้้นมั�ัธยมศึึกษาตอนต้้นคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 133ไม่่ต่่อขนตาและเขีียนคิ้้วไม่่แต่่งหน้้า ปัปัักดดาววตามจำนววนระดัดัับชั้้ ชั้้น = ระดัดัับชั้้ ชั้้น ม.1= ระดัดัับชั้้ ชั้้น ม.2= ระดัดัับชั้้ ชั้้น ม.3ปัปัักอัอัักษรย่ย่่อโรงเรีรีียน ศ.ทท.และ เลขประจำ เลขประจำตัตััวนัวนัักเรีรีียนด้ด้้ววยไหมสีสีีน้้ น้้ำเงิงิินติติิดดกระเป๋ป๋๋า 1 ใบ ที่่ ที่่ชายเสื้้สื้้อข้ข้้างขววากระโปรง กระโปรงผ้ผ้้า สี สีีกรมท่ท่่า เกลี้้ลี้้ยง ไม่ม่่มีมีีลวดวดลาย มี มีีจีจีีบด้ด้้านหน้น้้าและ ด้ด้้านหลัลััง จี จีีบข้ข้้างละ 3 จี จีีบ แต่ต่่ละจีจีีบ ลึลึึก 3 ซ ซม. หั หัันจีจีีบออกด้ด้้านนอก แล้ล้วว้เย็ย็็บเกล็ล็ดด็ ทัับ จี จีีบต่ต่่ำจากขอบ ่ำจากขอบ ลงมา 6 ซ ซม. คว ความถี่่ ถี่่แต่ต่่ละจีจีีบ เว้ว้้นระยะห่ห่่างพองาม ่างพองาม คว ความยาวว ของกระโปรง ของกระโปรงคลุคลุุมใต้ต้้เข่ข่่าลงไป 4 ซ ซม. ขอบกระโปรงอยู่่เสมอเอวผมสั้้นหรืือผมยาวก็็ได้้กรณีีไว้ผ้มยาว : ให้้เป็็นไปตามความเหมาะสมโดยรวบหรืือถัักเปีียให้้เรีียบร้้อย ติดิโบโรงเรีียนกรณีีไว้้ผมสั้้น : ไม่่อนุุญาตให้้ไถผมให้้เห็็นหนัังศีีรษะและไม่่ซอยผมเปิิดใบหูู คอซองใช้้สีีเดีียวกัับกระโปรงชายสามเหลี่่ยม กว้้าง 6 ซม. ยาว 80 - 100 ซม. กว้้าง 6 ซม.ยาว 6 ซม. ตำแหน่่งของคอซองจะต้้องตรงกัับกระดุุมแป๊๊กเม็็ดบนเสื้้สื้้อนันัักเรีรีียนสีสีีขาว ตั ว ตััววเสื้้สื้้อไม่ม่่คัคัับหรืรืือตัตััววใหญ่ญ่่จนเกิกิินไปรองเท้้านัักเรีียนหนัังสีีดำ ไม่่มีีลวดลายหุ้้มปลายเท้้าหุ้้มส้้น หััวมน มีีสายรััดหลัังเท้้าแบบตายตัว ส้ั ้นสููงไม่่เกิิน 5 ซม.ถุุงเท้้าไนล่่อน สั้้นสีีขาวแบบเรีียบลอนเล็็กสวมแล้ว้ ตลบปลายพัับลงที่่ข้้อเท้้า กว้้างประมาณ4 ซม. หรืือถุุงเท้้าข้้อสั้้นปิิดตาตุ่่มทรงผมเสื้้�อกระเป๋๋าเสื้้�อปัักดาวคอซองถุุงเท้้า กระโปรงรองเท้้าศ.ท. อัักษรย่่อ
เครื่่�องแบบนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยระดัับชั้้นมั�ัธยมศึึกษาตอนปลาย134 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองถุุงเท้้าไนล่่อน สั้้นสีีขาวแบบเรีียบลอนเล็็ก สวมแล้ว้ ตลบปลายพัับลงที่่ข้้อเท้้า กว้้างประมาณ 4 ซม.หรืือถุุงเท้้าข้้อสั้้นปิิดตาตุ่่ม รองเท้้านัักเรีียนหนัังสีีดำไม่่มีีลวดลาย หุ้้มปลายเท้้าหุ้้มส้้น หัวัมน มีีสายรัดัหลัังเท้้าแบบตายตัว ส้ั ้นสููงไม่่เกิิน 5 ซม.เข็็มขััดหนัังสีีดำเกลี้้ยง กว้้างประมาณ 4 ซม. หััวเข็็มขััดรููปสี่่เหลี่่ยมผืืนผ้้าชนิดหัิวักลัดัหุ้้มหนัังสีีดำ มีีปลอกขนาดกว้้าง 1.5 ซม. สำหรัับสอดปลายเข็็มขััดปัักอัักษรย่่อโรงเรีียน ศ.ท.และ เลขประจำตััวนัักเรีียนด้้วยไหมสีีน้้ำเงิินปัักสััญลัักษณ์์ตามจำนวนระดัับชั้้น▲ = ระดัับชั้้น ม.4▲ ▲ = ระดัับชั้้น ม.5▲ ▲ ▲ = ระดัับชั้้น ม.6เสื้้อปกเชิ้้ตผ่่าตลอดส่่วนกว้้าง7 ซม. พัับตลบเข้้าข้้างในติิดกระดุุมสีีขาว 4 เม็็ด เส้้นผ่่าศููนย์์กลาง 1 ซม.ไม่่ต่่อขนตาและเขีียนคิ้้วไม่่แต่่งหน้้า ตััวเสื้้อพอดีีตััว ใส่่ชายเสื้้อไว้้ในกระโปรง ริิมเสื้้อไม่่นำมาปิิดทัับหััวเข็็มขััดติิดเข็็มเครื่่องหมายโรงเรีียนกระโปรง กระโปรงผ้ผ้้า สี สีีกรมท่ท่่า เกลี้้ลี้้ยงไม่ม่่มีมีีลวดวดลาย มี มีจีจีีีบด้ด้้านหน้น้้าและด้ด้้านหลัลััง จีจีีบข้ข้้างละ 3 จี จีีบ แต่ต่่ละจีจีีบลึลึึก 3 ซ ซม. หัหัันจีจีีบออกด้ด้้านนอก แล้ล้วว้เย็ย็็บเกล็ล็ดด็ ทัับจีจีีบต่ต่่ำจากขอบลงมา ่ำจากขอบลงมา 6 ซ ซม. ควความถี่่ ถี่่แต่ต่่ละจีจีีบ เว้ว้้นระยะห่ห่่างพองาม ่างพองาม ควความยาววของกระโปรง ของกระโปรงคลุคลุุมใต้ต้้เข่ข่่า ลงไป 4 ซ ซม. ขอบกระโปรงอ ขอบกระโปรงอยู่่ ยู่่เสมอเอวว ถุุงเท้้าไว้้ผมสั้้นหรืือผมยาวก็็ได้้ กรณีีไว้ผ้มยาว ให้้เป็็นไปตามความเหมาะสมโดยรวบหรืือถัักเปีียให้้เรีียบร้้อย ติดิโบโรงเรีียนกรณีีไว้้ผมสั้้น ไม่่อนุุญาตให้้ไถผมให้้เห็็นหนัังศีีรษะและไม่่ซอยผมเปิิดใบหููทรงผมเสื้้�อปกเชิ้้�ตเข็็มนัักเรีียนปัักสััญลัักษณ์์ศ.ท. อัักษรย่่อเข็็มขััดรองเท้้ากระโปรง▲
เครื่่�องแบบนัักเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยระดัับชั้้นมั�ัธยมศึึกษาตอนต้้น-ปลาย ใส่่ชุุดเดีียวกัันคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 135ถุุงเท้้าไนล่่อน สั้้นสีีขาวแบบเรีียบลอนเล็็ก สวมแล้ว้ ตลบปลายพัับลงที่่ข้้อเท้้า กว้้างประมาณ 4 ซม.หรืือถุุงเท้้าข้้อสั้้นปิิดตาตุ่่ม รองเท้้าผ้้าใบต้้องเป็็นสีีขาวล้้วนเท่่านั้้นไม่่มีีลวดลาย และไม่่เป็็นรองเท้้าแฟชั่่นปัักสััญลัักษณ์์ตามจำนวนระดัับชั้้นของตนเอง= ระดัดัับชั้้ ชั้้น ม.1= ระดัดัับชั้้ ชั้้น ม.2= ระดัดัับชั้้ ชั้้น ม.3▲ = ระดัับชั้้น ม.4▲ ▲ = ระดัับชั้้น ม.5▲ ▲ ▲ = ระดัับชั้้น ม.6ไว้้ผมสั้้นหรืือผมยาวก็็ได้้ กรณีีไว้ผ้มยาว ให้้เป็็นไปตามความเหมาะสมโดยรวบหรืือถัักเปีียให้้เรีียบร้้อย ติดิโบโรงเรีียนกรณีีไว้้ผมสั้้น ไม่่อนุุญาตให้้ไถผมให้้เห็็นหนัังศีีรษะและไม่่ซอยผมเปิิดใบหููติดิกระเป๋๋า1ใบ ที่่ออกเสื้้อข้้างซ้้าย พร้้อมปัักตราโรงเรีียนเสื้้อพละสีีชมพููของโรงเรีียนตััวเสื้้อไม่่คัับหรืือตััวใหญ่่จนเกิินไปไม่่ต่่อขนตาและเขีียนคิ้้วไม่่แต่่งหน้้า ทรงผมเสื้้�อปัักสััญลัักษณ์์ ▲ปัักชื่่อ -นามสกุุล(ไม่่มีีคำนำหน้้า) ด้้วยไหมสีีน้้ำตาลปัักชื่่�อกางเกงวอร์์มเป็็นของทางโรงเรีียนห้้ามใส่่กางเกงวอร์์มยี่่ห้้ออื่่น ๆกางเกงถุุงเท้้ากระเป๋๋าเสื้้�อรองเท้้า
เครื่่�องแบบการเรีียนวิิชากิิจกรรม136 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองเครื่่�องแบบกิิจกรรมยุุวกาชาดเครื่่�องแบบกิิจกรรมผู้้บำำเพ็็ญประโยชน์์
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 137กระเป๋๋าเป้้กระเป๋๋าหนัังสีีดำำ กระเป๋๋าเคีียงโบโรงเรีียนกระเป๋๋าและโบนัักเรีียนเครื่่�องแบบกิิจกรรมเนตรนารีี
อาศััยอำนาจตามความในมาตรา 6 และมาตรา 65 แห่่งพระราชบััญญััติิคุ้้มครองเด็็กพ.ศ. 2546 รััฐมนตรีีว่่าการกระทรวงศึึกษาธิิการ จึึงวางระเบีียบว่่าด้้วยการลงโทษนัักเรีียนและนัักศึึกษาไว้้ดัังต่่อไปนี้้�ข้้อ 1 ระเบีียบนี้้�เรีียกว่่า “ระเบีียบกระทรวงศึึกษาธิิการว่่าด้้วยการลงโทษนัักเรีียนและนัักศึึกษา พ.ศ. 2548”ข้้อ 2 ระเบีียบนี้้�ให้้ใช้้บัังคัับตั้้�งแต่่วัันประกาศในราชกิิจจานุุเบกษาเป็็นต้้นไปข้้อ 3 ให้้ยกเลิิกระเบีียบกระทรวงศึึกษาธิิการว่่าด้้วยการลงโทษนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาพ.ศ. 2543ข้้อ 4 ในระเบีียบนี้้�“ผู้้บริิหารโรงเรีียนหรืือสถานศึึกษา” หมายความว่่า ครููใหญ่่ อาจารย์์ใหญ่่ผู้้อำนวยการ อธิิการบดี ีหรืือหััวหน้้าของโรงเรีียนหรืือสถานศึึกษาหรืือตำแหน่่งที่่�เรีียกชื่่ออย่�่างอื่่�นของโรงเรีียนหรืือสถานศึึกษานั้้�น“กระทำความผิดิ” หมายความว่่าการที่่นั�ักเรีียนหรืือนัักศึึกษาประพฤติิฝ่่าฝืืนระเบีียบข้้อบัังคัับของสถานศึึกษา หรืือของกระทรวงศึึกษาธิิการ หรืือกฎกระทรวงว่่าด้้วยความประพฤติิของนัักเรีียนและนัักศึึกษา “การลงโทษ” หมายความว่่าการลงโทษนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาที่่�กระทำความผิดิโดยมีีความมุ่่งหมายเพื่่�อการอบรมสั่่�งสอนข้้อ 5 โทษที่่�จะลงโทษแก่่นัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาที่่�กระทำความผิิด มีี4 สถาน ดัังนี้้� (1) ว่่ากล่่าวตัักเตืือน (2) ทำทััณฑ์์บน (3) ตััดคะแนนความประพฤติิ (4) ทำกิิจกรรมเพื่่�อให้้ปรัับเปลี่่�ยนพฤติิกรรมระเบีียบกระทรวงศึึกษาธิิการว่่าด้้วยการลงโทษนัักเรีียนและนัักศึึกษาพ.ศ. 2548138 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
ข้้อ 6 ห้้ามลงโทษนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาด้้วยวิิธีีรุุนแรง หรืือแบบกลั่่�นแกล้้ง หรืือลงโทษด้้วยความโกรธ หรืือด้้วยความพยาบาท โดยให้้คำนึึงถึึงอายุุของนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาและความร้้ายแรงของพฤติิการณ์์ประกอบการลงโทษด้้วย การลงโทษนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาให้้เป็็นไปเพื่่�อเจตนาที่่�จะแก้้นิิสััยและความประพฤติิไม่่ดีีของนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาให้้รู้้สำนึึกในความผิิดและกลัับประพฤติิตนในทางที่่�ดีีต่่อไป ให้้ผู้้บริิหารโรงเรีียนหรืือสถานศึึกษา หรืือผู้้ที่่�ผู้้บริิหารโรงเรีียนหรืือสถานศึึกษามอบหมายเป็็นผู้้มีีอำนาจในการลงโทษนัักเรีียน นัักศึึกษาข้้อ 7 การว่่ากล่่าวตัักเตืือนใช้้ในกรณีนัีักเรีียนหรืือนัักศึึกษากระทำความผิดิไม่ร้่ ้ายแรงข้้อ 8 การทำทััณฑ์์บนใช้้ในกรณีีนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษาที่่�ประพฤติิตนไม่่เหมาะสมกัับสภาพนัักเรีียนหรืือนัักศึึกษา ตามกฎกระทรวงว่่าด้้วยความประพฤติินัักเรีียนและนัักศึึกษาหรืือกรณีีทำให้้เสื่่�อมเสีียชื่่�อเสีียงและเกีียรติิศัักดิ์์�ของสถานศึึกษา หรืือฝ่่าฝืืนระเบีียบของสถานศึึกษา หรืือได้้รัับโทษว่่ากล่่าวตัักเตืือนแล้้ว แต่่ยัังไม่่เข็็ดหลาบ การทำทััณฑ์์บนให้ท้ ำเป็็นหนัังสืือ และเชิิญบิดิามารดาหรืือผู้้ปกครองมาบัันทึึกรัับทราบความผิิดและรัับรองการทำทััณฑ์์บนไว้้ด้้วยข้้อ 9 การตัดัคะแนนความประพฤติ ิให้้เป็็นไปตามระเบีียบปฏิิบัติัว่ิ่าด้้วยการตัดัคะแนนความประพฤติินัักเรีียนและนัักศึึกษาของแต่่ละสถานศึึกษากำหนด และให้้ทำบัันทึึกข้้อมููลไว้้เป็็นหลัักฐานข้้อ 10 ทำกิิจกรรมเพื่่�อให้้ปรัับเปลี่่�ยนพฤติิกรรม ใช้้ในกรณีีที่่�นัักเรีียนและนัักศึึกษากระทำความผิิดที่่�สมควรต้้องปรัับเปลี่่�ยนพฤติิกรรม การจััดกิิจกรรมให้้เป็็นไปตามแนวทางที่่�กระทรวงศึึกษาธิิการกำหนดข้้อ 11 ให้ปลั้ดักระทรวงศึึกษาธิิการ รัักษาการให้้เป็็นไปตามระเบีียบนี้้�และให้มี้อีำนาจตีีความและวิินิิจฉััยปััญหาเกี่่�ยวกัับการปฏิิบััติิตามระเบีียบนี้้� ประกาศ ณ วัันที่่� 18 มกราคม พ.ศ. 2548 (นายอดิิศััย โพธารามิิก) รััฐมนตรีีว่่าการกระทรวงศึึกษาธิิการคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 139
ตััวอย่่างใบลา เขีียนที่่�........................................................... วัันที่่�................เดืือน................................................................................เรื่่�อง ขออนุุญาต (ลากิิจ, ลาป่่วย)..................................................เรีียน ครููประจำชั้้�น ม.............../............... เนื่่อ�งด้้วยดิฉัิัน (ด.ญ., นางสาว)........................................ นัักเรีียนชั้้�น ม........../..........มีีกิิจธุุระ..................................................................................................................................ป่่วยเป็็น..................................................................................................................................ไม่่สามารถมาเรีียนได้้ จึึงขอลาหยุุดเรีียนตั้้�งแต่่วัันที่่�.......... เดืือน.................... พ.ศ................ถึึงวัันที่่�.......... เดืือน.............................. พ.ศ..................... จึึงเรีียนมาเพื่่�อขออนุุญาต (ลากิิจ, ลาป่่วย)....................เป็็นเวลา....................วััน ด้้วยความเคารพอย่่างสููง ลงชื่่�อ........................................ (..................................................)คำรัับรองของผู้้ปกครองขอรัับรองว่่า ด.ญ., นางสาว..................................................(มีกิีิจธุุระ, ป่่วย)..............................และต้้องหยุุดเรีียนเป็็นเวลา........................................วััน จริิง ลงชื่่�อ........................................ (..................................................)เรีียน รองผู้้อำนวยการกลุุ่มบริิหารงานบุุคคล เพื่่�อกรุุณาทราบ ลงชื่่�อ........................................ (..................................................) ครููประจำชั้้�นระดัับชั้้�น ม........./........... วัันที่่�.........เดืือน.......................พ.ศ............140 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
ตัตััวอย่ย่่างบับััตรขออนุุญาตเ ัตรขออนุุญาตเข้้ ข้้าห้้ ห้้องเรีรีียนน(ส่่วนที่่ 1)เล่่มที่่�................. เลขที่่�.......................บััตรขออนุุญาตออกนอกบริิเวณโรงเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยอนุุญาตให้้ (นางสาว, ด.ญ.)............................................................ชั้้�น................ เลขประจำตััว.........................................................ออกนอกบริิเวณเพื่่�อ...................................................................ระหว่่าง.........................น. ถึึง..................น.วัันที่่�...................../................./....................ลงชื่่�อ.....................รองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล(ส่่วนที่่ 3)เล่่มที่่�................. เลขที่่�.......................บััตรขออนุุญาตเข้้าห้้องเรีียนวัันที่่�............................เดืือน........................................พ.ศ.....................ชื่่�อ...................................................................ชั้้�น ม............./................. มาสาย เพราะ............................................................................... ได้้ขออนุุญาตเป็็นพิิเศษ..................................................................... เวลา......................................น.....................................ผู้้อนุุญาต(.................................................) .................................ครููประจำชั้้�น(.................................................) เวลา.............................น.ส่่วนนี้้�นำส่่งครููประจำชั้้�น(ส่่วนที่่ 2)เล่่มที่่�................. เลขที่่�.......................บััตรขออนุุญาตออกนอกบริิเวณโรงเรีียนโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััยอนุุญาตให้้ (นางสาว, ด.ญ.)............................................................ชั้้�น................ เลขประจำตััว.........................................................ออกนอกบริิเวณเพื่่�อ...................................................................ระหว่่าง.........................น. ถึึง..................น.วัันที่่�...................../................./....................ลงชื่่�อ.....................รองผู้้อำนวยการกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล(ส่่วนที่่ 1)เล่่มที่่�................. เลขที่่�.......................บััตรขออนุุญาตเข้้าห้้องเรีียนวัันที่่�............................เดืือน........................................พ.ศ.....................ชื่่�อ...................................................................ชั้้�น ม............./................. มาสาย เพราะ............................................................................... ได้้ขออนุุญาตเป็็นพิิเศษ..................................................................... เวลา......................................น.....................................ผู้้อนุุญาต(.................................................) กลุ่่มบริิหารงานบุุคคล(ส่่วนที่่ 2)เล่่มที่่�................. เลขที่่�.......................บััตรขออนุุญาตเข้้าห้้องเรีียนวัันที่่�............................เดืือน........................................พ.ศ.....................ชื่่�อ...................................................................ชั้้�น ม............./................. มาสาย เพราะ............................................................................... ได้้ขออนุุญาตเป็็นพิิเศษ..................................................................... เวลา......................................น.....................................ผู้้อนุุญาต(.................................................) .................................ครููประจำชั้้�น(.................................................) เวลา.............................น.ส่่วนนี้้�นำส่่งครููประจำชั้้�นตัตััวอย่ย่่างบับััตรอนุุญาตออก ัตรอนุุญาตออกนนอกห้้ ห้้องเรีรีียนนคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 141
งานระบบดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน142 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองระบบดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียนเป็็นกระบวนการดำเนิินงานดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียนอย่่างมีขั้้ี�นตอน พร้อ้มด้้วยวิธีิีการและเครื่่อ�งมืือการทำงานที่่ชั�ดัเจน โดยมีีครููประจำชั้้�นเป็็นบุุคลากรหลัักในการดำเนิินการดัังกล่่าว และมีีการประสานความร่่วมมืืออย่่างใกล้ชิ้ดกัิ ับครููที่่�เกี่่�ยวข้อ้งหรืือบุุคลากรภายนอก รวมทั้้�งการสนัับสนุุน ส่่งเสริิมจากโรงเรีียน งานระบบดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน หมายถึึง การส่่งเสริิม การป้้องกััน และการแก้้ไขปััญหาโดยมีีวิิธีีการและเครื่่�องมืือสำหรัับครููประจำชั้้�นและบุุคลากรที่่�เกี่่�ยวข้้องเพื่่�อใช้้ในการดำเนิินงานพััฒนานัักเรีียนให้มี้คุีุณลัักษณะที่่พึ�ึงประสงค์์และปลอดจากสารเสพติด มีิ ีกระบวนการดำเนิินงานโดยครููที่่�ปรึึกษาเป็็นบุุคลากรหลัักในการปฏิิบััติิงาน มีีองค์์ประกอบสำคััญ5 ประการคืือ 1. การรู้้จัักนัักเรีียนเป็็นบุุคคล ซึ่่�งครอบคลุุม ด้้านความสามารถ (ด้้านการเรีียนความสามารถด้้านอื่่�น ๆ) ด้้านสุุขภาพ (ร่่างกาย จิิตใจ อารมณ์์) ด้้านครอบครััว (เศรฐกิิจการคุ้้มครองนัักเรีียน) ด้้านอื่่�น ๆ (สารเสพติิด ความสััมพัันธ์์ทางเพศ) 2. การคัดักรองนัักเรีียน โดยจัดักลุ่่มนัักเรีียนออกเป็็น 3กลุ่่ม คืือ กลุ่่มปกติ ิกลุ่่มเสี่่�ยงและกลุ่่มมีีปััญหา 3. การส่่งเสริิมพััฒนานัักเรีียนทุุกคนที่่�อยู่่ในการดููแล โดยการจััดกิิจกรรมโฮมรููม(Homeroom) กิิจกรรมประชุุมผู้้ปกครองในชั้้�นเรีียน (Classroom Meeting) 4. การป้้องกัันและแก้้ไขปััญหาของนัักเรีียนกลุ่่มเสี่่�ยงและกลุ่่มมีีปััญหาด้้วยวิิธีีการการให้้คำปรึึกษาแนะนำช่่วยเหลืือ การจัดกิั ิจกรรมต่่างๆเพื่่อ�ป้้องกัันและแก้้ไขปััญหานัักเรีียนโดยใช้้กิิจกรรมในชั้้�นเรีียน กิิจกรรมเสริิมหลัักสููตร กิิจกรรมซ่่อมเสริิม กิิจกรรมสื่่�อสารกัับผู้้ปกครอง เป็็นต้้น 5. การส่่งต่อนั่ ักเรีียน ในกรณีที่่ี ปั�ัญหาบางอย่่างที่่�ครููประจำชั้้�นไม่่สามารถแก้้ไขปััญหาจะบัันทึึกส่่งต่่อครููแนะแนว กลุ่่มบริิหารงานบุุคคล หรืือส่่งต่่อผู้้เชี่่�ยวชาญภายนอก
แผนภููมิิแสดงกระบวนการดำำ เนิินงานตามระบบดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียนรู้้จัักนัักเรีียนเป็็นรายบุุคคลคััดกรองนัักเรีียนการส่่งเสริิมนัักเรีียน ป้้องกัันและแก้้ไขปััญหาส่่งต่่อ (ภายในโรงเรีียน)พฤติิกรรมดีีขึ้้นหรืือไม่่ไม่ม่่ดีดีีขึ้้ ขึ้้น/ยากต่ต่่อการช่ช่่ววยเหลืลืือกลุ่่มปกติิกลุ่่มเสี่่ยง/มีีปััญหาคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 143
ตััวอย่่างบััตรประจำำตััวนัักเรีียนงานสวััสดิิการนัักเรีียน 1. กิิจการนัักเรีียน เพื่่�อจััดทำเอกสารรัับรองความประพฤติิ 2. การทำบััตรประจำตััวนัักเรีียน 2.1 ยื่่�นคำร้้อง 2.2 ค่่าธรรมเนีียมทำบััตรใหม่่100 บาท 2.3 ค่่าบริิการระบบปีีละ 300 บาท144 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
การใช้้งานSchool Connex - Applicationคู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 145
การใช้้งานSchool Connex - Application146 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง
ใบรัับรองความประพฤติิโรงเรีียน สตรีีศรีีสุุริิโยทััยอำเภอ / เขต สาทร จัังหวััด กรุุงเทพมหานครขอรัับรองว่่า นางสาว............................................................................................................เลขประจำตััว...........................เกิิดวัันที่่�............เดืือน..................................พ.ศ. .................ชื่่�อ-ชื่่�อสกุุลบิิดา...................................ชื่่�อ - ชื่่�อสกุุลมารดา....................................................กำลัังศึึกษาอยู่่ในระดัับชั้้�นมััธยมศึึกษาปีีที่่�.....................................ปีีการศึึกษา........................เป็็นผู้้มีีความประพฤติิเรีียบร้้อยออกให้้ ณ วัันที่่�................................................................................................... (ลงชื่่อ) (นางสาวศรประภา สิิริิภััทรวิิช) ผู้้อำนวยการโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย (ใบรัับรองฉบัับนี้้�มีีอายุุ60 วััน นัับตั้้�งแต่่วัันที่่�ออกให้้)คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 147
ประธานรองประธานเลขานุุการคณะกรรมการระดัับห้้องเรีียนระดัับชั้้นมััธยมศึึกษาปีีที่่ 1คณะกรรมการระดัับห้้องเรีียนระดัับชั้้นมััธยมศึึกษาปีีที่่ 2คณะกรรมการระดัับห้้องเรีียนระดัับชั้้นมััธยมศึึกษาปีีที่่ 3คณะกรรมการระดัับห้้องเรีียนระดัับชั้้นมััธยมศึึกษาปีีที่่ 4คณะกรรมการระดัับห้้องเรีียนระดัับชั้้นมััธยมศึึกษาปีีที่่ 5คณะกรรมการระดัับห้้องเรีียนระดัับชั้้นมััธยมศึึกษาปีีที่่ 6คคณะกรรมการเ ณะกรรมการเครืครืือข่ข่่ายผู้้ปก้ คครองประกอบ รองประกอบด้ด้้ววย1. คณะกรรมการระดัับห้อ้งเรีียน จำนวนไม่น้่อ้ยกว่่า5คน ประกอบด้้วย ประธาน รองประธานเลขานุุการ นายทะเบีียน ประชาสััมพัันธ์์ โดยการคััดเลืือกจากผู้้ปกครองของแต่่ละห้้องเรีียน2. คณะกรรมการระดัับชั้้�นเรีียน ประกอบด้้วย ประธาน รองประธาน เลขานุุการ นายทะเบีียน และประชาสััมพัันธ์ ์โดยการคัดัเลืือกจากคณะกรรมการระดัับห้อ้งเรีียนของระดัับชั้้�นเรีียนนั้้�น ๆ ห้้องละ 2 คน ผู้้แทนของระดัับชั้้�นเรีียนประกอบด้้วยประธานและเลขานุุการ ของกรรมการ ระดัับห้้องเรีียน3. คณะกรรมการระดัับโรงเรีียน ประกอบไปด้้วย คณะกรรมการเครืือข่่ายผู้้ปกครองทั้้�งสิ้้�น จำนวน 13คน คณะกรรมการระดัับโรงเรีียน ได้้มาโดยการคััดเลืือกมาจากประธานและ เลขานุุการของแต่่ละระดัับชั้้�นเรีียนทั้้�งหมด จำนวน 12 คน ประกอบด้้วย ประธาน รองประธานคนที่่� 1 รองประธานคนที่่� 2 เลขานุุการ ผู้้ช่่วยเลขานุุการ ประชาสััมพัันธ์์ผู้้ช่่วยประชาสััมพัันธ์์ นายทะเบีียน ปฏิิคม และกรรมการที่่�เหลืือเป็็นกรรมการกลาง กรณีที่่ีผู้�แ้ทนของระดัับชั้้�นใด ได้รั้ับการคัดัเลืือกเป็็นประธานเครืือข่่ายผู้้ปกครอง ให้้เลืือกผู้้แทนของระดัับชั้้�นขึ้้�นมาแทนตำแหน่่งที่่�ว่่าง เพื่่�อให้้ครบจำนวน 13 คนคณะกรรมการบริิหารเครืือข่่ายผู้้�ปกครองโรงเรีียนสตรีีศรีีสุุริิโยทััย148 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง