รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2563

โครงสร้างหลกั สตู รโรงเรียนลาซาล ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4 - ม.6) ปกี ารศึกษา 2563
แผนการเรยี น ศิลป์ - คานวณ

กลมุ่ สาระการ จานวนนา้ หนกั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 รวมพื้นฐาน
พืน้ ฐาน เพม่ิ เตมิ พน้ื ฐาน เพ่มิ เตมิ พื้นฐาน เพ่มิ เตมิ และเพ่ิมเตมิ
เรียนรู้ พนื้ ฐาน เพมิ่ เตมิ
2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 12.0
ภาษาไทย 6.0 6.0 2.0 4.0 2.0 4.0 2.0 4.0 18.0
3.0 3.0 3.0 4.0 - 3.5 16.5
คณิตศาสตร์ 6.0 12.0
2.5 1.5 3.0 2.0 2.5 2.5 14.0
วิทยาศาสตร์ และ 6.0 10.5 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 6.0
1.5 1.0 1.0 - 0.5 2.5 6.5
เทคโนโลยี 1.0 - 1.0 - 1.0 1.5 4.5
2.0 4.5 2.0 4.0 2.0 4.0 18.5
สังคมศึกษาฯ 8.0 6.0 15.0 17.0 15.0 17.0 11.0 21.0 96.0

สขุ ศกึ ษาฯ 3.0 3.0

ศิลปะ 3.0 3.5

การงานอาชีพ 3.0 1.5

ภาษาตา่ งประเทศ 6.0 12.5

รวม 41.0 55.0

หมายเหตุ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน (60 ช่ัวโมง/ภาคเรียน)

- กิจกรรมแนะแนว 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน
- กิจกรรมนกั เรยี น
10 ชัว่ โมง/ภาคเรียน
กิจกรรม นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 20 ชั่วโมง/ภาคเรยี น
10 ชัว่ โมง/ภาคเรียน
กจิ กรรมชมุ นุม/ชมรม
- กจิ กรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสรา้ งหลกั สูตรโรงเรียนลาซาล ระดับมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ปีการศกึ ษา 2563
แผนการเรียน ศิลป์ - คานวณ

รหสั วิชา ภาคเรยี นท่ี 1 รหสั วชิ า ภาคเรยี นที่ 2
รายวิชา/กจิ กรรม รายวิชา/กจิ กรรม
ห ่นวย ิกต
วิชาพ้นื ฐาน เวลาเรียน
ห ่นวย ิกต
เวลาเรียน
วิชาพน้ื ฐาน
ท31101 ภาษาไทยพื้นฐาน 1 1.0 1.0 40
ค31101 คณิตศาสตร์พน้ื ฐาน 1 1.0 40 ท31102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 2 1.0 40
ว30101 วิทยาศาสตร์พ้ืนฐาน 1 1.5 40 ค31102 คณิตศาสตร์พนื้ ฐาน 2 1.5 60
ส31101 สงั คมศึกษาพ้นื ฐาน 1 1.0 60 ว30102 วิทยาศาสตรพ์ ื้นฐาน 2 1.0 40
ส31102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 40 ส31103 สังคมศึกษาพืน้ ฐาน 2 0.5 20
พ31101 สุขศึกษา 1 0.5 20 พ31102 สขุ ศกึ ษา 2 0.5 20
ศ31101 ศิลปะพ้ืนฐาน 1 1.0 20 ศ31102 ศลิ ปะพื้นฐาน 2 0.5 20
ง31101 การงานอาชพี พน้ื ฐาน1 0.5 40 ง31102 การงานอาชพี พื้นฐาน2 1.0 40
อ31101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1 1.0 20 อ31102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 2
8.0 40 7.0 280
รวมเวลาเรยี นวชิ าพน้ื ฐาน
1.0 320 รวมเวลาเรียนวชิ าพน้ื ฐาน 1.0 40
วิชาเพิ่มเตมิ 2.0 2.0 80
วิชาเพิ่มเตมิ 1.5 60
ท31201 การพูด 1.5 0.5 20
1.0 40 ท31202 วรรณกรรมปจั จบุ ัน 0.5 20
ค31201 เสรมิ ทักษะคณิตศาสตร์ 1 0.5 1.0 40
2.0 80 ค31202 เสรมิ ทักษะคณติ ศาสตร์ 2 2.0 80
ว31261 วิทยาศาสตรก์ ายภาพ 0.5 20
กฎหมายเบอื้ งต้น 60 ว31262 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ
ส31201 วอลเลย์บอล 1 40 ส31202 ศาสนาสากล
พ31201 ภาษาองั กฤษกบั ไวยากรณ์ 2 20 พ31202 วอลเลย์บอล 2
อ31202 80 ศ31201 ศลิ ปะเพิ่มเติม

อ31205 ภาษาอังกฤษกบั ไวยากรณ์ 4
อ31206 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน

รวมเวลาเรียนวิชาเพ่ิมเตมิ 8.0 320 รวมเวลาเรยี นวชิ าเพมิ่ เตมิ 9.0 360
16.0 60
กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น 60 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 16.0 20
32.0
1. กจิ กรรมแนะแนว 20 1. กจิ กรรมแนะแนว 10
2. กิจกรรมนักเรียน 2. กิจกรรมนักเรียน 20
10
2.1 นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 10 2.1 นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 700
2.2 ชุมนมุ /ชมรม 20 2.2 ชุมนุม/ชมรม 1,400
3. กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 10 3. กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์

รวมเวลาเรยี นภาคเรียนที่ 1 700 รวมเวลาเรยี นภาคเรยี นท่ี 2

รวมเวลาเรยี นตลอดปี

โครงสรา้ งหลักสตู รโรงเรียนลาซาล ระดบั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ปกี ารศกึ ษา 2563
แผนการเรียน ศลิ ป์ - คานวณ

รหสั วิชา ภาคเรยี นท่ี 1 รหสั วิชา ภาคเรียนที่ 2
รายวิชา/กิจกรรม รายวิชา/กจิ กรรม
หน่วย ิกต
วชิ าพื้นฐาน เวลาเรียน
หน่วย ิกต
เวลาเรียน
วชิ าพน้ื ฐาน

ท32101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 3 1.0 40 ท32102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 4 1.0 40

ค32101 คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐาน 3 1.0 40 ค32102 คณิตศาสตรพ์ น้ื ฐาน 4 1.0 40

ว30103 วิทยาศาสตรพ์ นื้ ฐาน 3 1.5 60 ว30104 วทิ ยาศาสตร์พื้นฐาน 4 1.5 60

ส32101 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 3 1.0 40 ส32103 สงั คมศึกษาพ้ืนฐาน 4 1.0 40

ส32102 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 20 ส32104 ประวตั ิศาสตร์ 3 0.5 20

พ32101 สุขศกึ ษา 3 0.5 20 พ32102 สุขศกึ ษา 4 0.5 20

ศ32101 ศิลปะพนื้ ฐาน 3 0.5 20 ศ32102 ศิลปะพ้ืนฐาน 4 0.5 20

ง32101 การงานอาชพี พ้ืนฐาน 3 0.5 20 ง32102 การงานอาชีพพน้ื ฐาน 4 0.5 20

อ32101 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 3 1.0 40 อ32102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 4 1.0 40

รวมเวลาเรยี นวชิ าพืน้ ฐาน 7.5 300 รวมเวลาเรียนวิชาพนื้ ฐาน 7.5 300

วิชาเพ่มิ เตมิ วชิ าเพ่มิ เตมิ

ท32201 การเขยี น 1 1.0 40 ท32202 การเขียน 2 1.0 40

ค32201 เสริมทักษะคณติ ศาสตร์ 4 2.0 80 ค32203 เสรมิ ทักษะคณิตศาสตร์ 6 2.0 80

ว32264 วิทยาศาสตร์กายภาพ 2.0 80 ว32266 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 2.0 80

ส32201 ภมู ิศาสตร์ 1.0 40 ส32202 การเงิน การคลัง การธนาคาร 1.0 40

พ32201 แบดมนิ ตนั 1 0.5 20 พ32202 แบดมินตนั 2 0.5 20

อ32202 ภาษาอังกฤษกับไวยากรณ์ 6 2.0 80 อ32205 ภาษาอังกฤษกับไวยากรณ์ 8 2.0 80

รวมเวลาเรียนวิชาเพิ่มเติม 8.5 340 รวมเวลาเรยี นวิชาเพมิ่ เติม 8.5 340

กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 60 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 60

1. กจิ กรรมแนะแนว 20 1. กจิ กรรมแนะแนว 20

2. กิจกรรมนกั เรยี น 2. กิจกรรมนกั เรยี น

2.1 นศท./บาเพ็ญประโยชน์ 10 2.1 นศท./บาเพ็ญประโยชน์ 10

2.2 ชมุ นุม/ชมรม 20 2.2 ชมุ นุม/ชมรม 20

3. กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและ 3. กิจกรรมเพือ่ สงั คมและ

สาธารณประโยชน์ 10 สาธารณประโยชน์ 10

รวมเวลาเรยี นภาคเรยี นที่ 1 16.0 700 รวมเวลาเรยี นภาคเรยี นที่ 2 16.0 700

รวมเวลาเรยี นตลอดปี 32.0 1,400

โครงสรา้ งหลกั สูตรโรงเรียนลาซาล ระดบั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2563
แผนการเรยี น ศิลป์ - คานวณ

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รหัสวิชา ห ่นวย ิกต
เวลาเ ีรยน
ห ่นวย ิกต
เวลาเ ีรยน
รายวิชา/กิจกรรม รหสั วชิ า รายวิชา/กจิ กรรม

วิชาพน้ื ฐาน วิชาพ้นื ฐาน

ท33101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 5 1.0 40 ท33102 ภาษาไทยพ้นื ฐาน 6 1.0 40
1.0 40
ค33101 คณิตศาสตรพ์ ื้นฐาน 5 1.0 40 ค33102 คณิตศาสตร์พน้ื ฐาน 6 1.0 40
0.5 20
ส33101 สังคมศกึ ษาพ้นื ฐาน 5 0.5 40 ส33103 สงั คมศึกษาพืน้ ฐาน 6 1.0 20
0.5 40
ส33102 ประวตั ศิ าสตร์ 4 0.5 20 พ33102 สขุ ศึกษา 6 0.5
1.0 200
พ33101 สขุ ศกึ ษา 5 6 20 ง33102 การงานอาชีพพ้นื ฐาน 6 0.5
40
ศ33101 ศิลปะพืน้ ฐาน 5 1.0 20 อ33102 ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 6 1.0 80
2.0 80
ง33101 การงานอาชีพพืน้ ฐาน 5 1.5 20 40
0.5 20
อ33101 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 5 1.0 40 60
0.5 40
รวมเวลาเรียนวิชาพ้ืนฐาน 1.0 240 รวมเวลาเรียนวิชาพนื้ ฐาน 5
80
วิชาเพมิ่ เตมิ 0.5 วิชาเพิม่ เติม
2.0 440
ท33201 หลักภาษาไทย 40 ท33202 ประวตั ิวรรณคดี 1.0 60
10 20
ค33201 เสรมิ ทักษะคณิตศาสตร์ 8 80 ค33203 เสริมทักษะคณิตศาสตร์ 10 2.0
16.0 10
ว33268 วิทยาศาสตร์กายภาพ 60 ว33270 วิทยาศาสตร์กายภาพ 2.0 20

ส33201 ศาสนาและจริยธรรม 20 ส33203 ประชากรกับส่งิ แวดลอ้ ม 1.0 10
700
ส33202 เหตกุ ารณ์โลกปจั จุบนั 40 พ33202 กจิ กรรมเขา้ จังหวะ 2 0.5 1,400

พ33201 กิจกรรมเขา้ จงั หวะ 1 20 ศ33202 ศลิ ปะเพม่ิ เติม 1.5

ศ33201 ศิลปะเพิ่มเตมิ 40 ง33202 การงานอาชีพเพิ่มเติม 1.0

ง33201 การงานอาชีพเพิม่ เตมิ 20 อ33205 ภาษาองั กฤษกับไวยากรณ์ 12 2.0

อ33202 ภาษาอังกฤษกบั ไวยากรณ์ 10 80

รวมเวลาเรยี นวิชาเพ่ิมเติม 400 รวมเวลาเรียนวชิ าเพ่มิ เตมิ 11

กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 60 กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน

1. กจิ กรรมแนะแนว 20 1. กิจกรรมแนะแนว

2. กจิ กรรมนักเรยี น 2. กิจกรรมนักเรียน

2.1 นศท./บาเพ็ญประโยชน์ 10 2.1 นศท./บาเพ็ญประโยชน์

2.2 ชุมนมุ /ชมรม 20 2.2 ชุมนมุ /ชมรม

3. กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 10 3. กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์

รวมเวลาเรยี นภาคเรียนที่ 1 700 รวมเวลาเรียนภาคเรยี นที่ 2 16.0

รวมเวลาเรียนตลอดปี 32.0

โครงสร้างหลักสูตรโรงเรยี นลาซาล ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 - ม.6) ปีการศกึ ษา 2563
แผนการเรียน ศิลป์ - ภาษา

กลุ่มสาระการ จานวนน้าหนกั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 มธั ยมศึกษาปีที่ 6 รวมพ้นื ฐาน
พ้ืนฐาน เพิ่มเติม พ้นื ฐาน เพม่ิ เติม พื้นฐาน เพ่ิมเติม และเพิม่ เติม
เรียนรู้ พ้นื ฐาน เพมิ่ เติม
2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 12.0
ภาษาไทย 6.0 6.0 2.0 3.5 2.0 3.0 2.0 3.0 15.5
3.0 1.0 3.0 2.0 - 2.0 11.0
คณติ ศาสตร์ 6.0 9.5
2.5 1.5 3.0 2.0 2.5 2.0 13.5
วทิ ยาศาสตร์ และ 6.0 5.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 6.0
1.5 1.0 1.0 - 0.5 2.5 6.5
เทคโนโลยี 1.0 - 1.0 - 1.0 1.0 4.0
2.0 7.0 2.0 7.0 2.0 7.5 27.5
สงั คมศึกษาฯ 8.0 5.5 15.0 17.0 15.0 17.0 11.0 21.0 96.0

สขุ ศึกษาฯ 3.0 3.0

ศิลปะ 3.0 3.5

การงานอาชีพ 3.0 1.0

ภาษาตา่ งประเทศ 6.0 21.5

รวม 41.0 55.0

หมายเหตุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน (60 ชั่วโมง/ภาคเรยี น)
- กิจกรรมแนะแนว
20 ชั่วโมง/ภาคเรียน
- กิจกรรมนกั เรียน
กจิ กรรม นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 10 ชว่ั โมง/ภาคเรยี น
กจิ กรรมชมุ นมุ /ชมรม 20 ชว่ั โมง/ภาคเรียน
10 ช่ัวโมง/ภาคเรยี น
- กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสรา้ งหลกั สูตรโรงเรียนลาซาล ระดับมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ปกี ารศึกษา 2563
แผนการเรยี น ศลิ ป์ - ภาษา

ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา รายวิชา/กิจกรรม ห ่นวย ิกตรหัสวชิ า
เวลาเรียน
ห ่นวย ิกต
เวลาเรียน
รายวิชา/กิจกรรม

วชิ าพน้ื ฐาน วชิ าพ้นื ฐาน

ท31101 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1 1.0 40 ท31102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 2 1.0 40
ค31101 คณติ ศาสตรพ์ นื้ ฐาน 1 1.0 40 ค31102 คณิตศาสตร์พืน้ ฐาน 2 1.0 40
ว30101 วทิ ยาศาสตรพ์ นื้ ฐาน 1 1.5 60 ว30102 วทิ ยาศาสตรพ์ น้ื ฐาน 2 1.5 60
ส31101 สังคมศึกษาพน้ื ฐาน 1 1.0 40 ส31103 สังคมศึกษาพื้นฐาน 2 1.0 40
ส31102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 20 พ31102 สขุ ศึกษา 2 0.5 20
พ31101 สุขศึกษา 1 0.5 20 ศ31102 ศิลปะพนื้ ฐาน 2 0.5 20
ศ31101 ศิลปะพ้ืนฐาน 1 1.0 40 ง31102 การงานอาชีพพืน้ ฐาน2 0.5 20
ง31101 การงานอาชีพพ้ืนฐาน1 0.5 20 อ31102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 2 1.0 40
อ31101 ภาษาองั กฤษพ้ืนฐาน 1 1.0 40
8.0 7.0 280
รวมเวลาเรียนวิชาพ้ืนฐาน 320 รวมเวลาเรียนวิชาพ้นื ฐาน
1.0 1.0 40
วชิ าเพิม่ เติม วิชาเพ่มิ เตมิ 1.5 60
2.0 1.0 40
ท31201 การพูด 40 ท31202 วรรณกรรมปจั จบุ ัน 0.5 20
1.0 0.5 20
ค31201 เสริมทกั ษะคณติ ศาสตร์ 1 0.5 80 ค31203 เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ 3 1.0 40
2.0 2.0 80
ส31201 กฎหมายเบอื้ งตน้ 1.0 40 ว31263 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 1.0 40
พ31201 วอลเลยบ์ อล 1 0.5 20 ส31202 ศาสนาสากล 0.5 20
อ31202 ภาษาอังกฤษกบั ไวยากรณ์ 2 80 พ31202 วอลเลย์บอล 2 9.0
อ31203 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 1 40 ศ31201 ศิลปะเพ่ิมเตมิ 360
จ31201 ภาษาจนี 1 20 อ31205 ภาษาองั กฤษกับไวยากรณ์ 4 16.0 60
32.0 20
อ31207 ภาษาองั กฤษฟัง-พดู 2
จ31202 ภาษาจีน 2 10
20
รวมเวลาเรยี นวชิ าเพิ่มเตมิ 8.0 320 รวมเวลาเรยี นวิชาเพิ่มเติม 10
16.0 700
กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 60 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 1,400

1. กจิ กรรมแนะแนว 20 1. กิจกรรมแนะแนว
2. กจิ กรรมนักเรยี น 2. กจิ กรรมนักเรียน

2.1 นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 10 2.1 นศท./บาเพ็ญประโยชน์
2.2 ชมุ นุม/ชมรม 20 2.2 ชุมนุม/ชมรม
3. กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 10 3. กจิ กรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์

รวมเวลาเรยี นภาคเรียนที่ 1 700 รวมเวลาเรยี นภาคเรยี นท่ี 2

รวมเวลาเรียนตลอดปี

โครงสรา้ งหลกั สูตรโรงเรียนลาซาล ระดับมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ปกี ารศึกษา 2563
แผนการเรยี น ศลิ ป์ - ภาษา

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหสั วชิ า รายวิชา/กิจกรรม ห ่นวย ิกต
เวลาเรียน
ห ่นวย ิกต
เวลาเรียน
รหัสวชิ า รายวชิ า/กจิ กรรม

วชิ าพืน้ ฐาน วชิ าพ้นื ฐาน

ท32101 ภาษาไทยพ้นื ฐาน 3 1.0 40 ท32102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 4 1.0 40
ค32101
คณติ ศาสตร์พ้ืนฐาน 3 1.0 40 ค32102 คณิตศาสตร์พ้นื ฐาน 4 1.0 40
ว30103 วทิ ยาศาสตร์พืน้ ฐาน 3 1.5 60 ว30104 วิทยาศาสตรพ์ ื้นฐาน 4 1.5 60

ส32101 สงั คมศกึ ษาพน้ื ฐาน 3 1.0 40 ส32103 สงั คมศกึ ษาพนื้ ฐาน 4 1.0 40

ส32102 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 20 ส32104 ประวัติศาสตร์ 3 0.5 20
พ32101 สุขศกึ ษา 3 0.5 20 พ32102 สุขศึกษา 4 0.5 20

ศ32101 ศิลปะพนื้ ฐาน 3 0.5 20 ศ32102 ศลิ ปะพ้นื ฐาน 4 0.5 20
ง32101 การงานอาชีพพืน้ ฐาน 3 0.5 20 ง32102 การงานอาชพี พื้นฐาน 4 0.5 20

อ32101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 3 1.0 40 อ32102 ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน 4 1.0 40

รวมเวลาเรียนวิชาพ้ืนฐาน 7.5 300 รวมเวลาเรยี นวิชาพืน้ ฐาน 7.5 300

วิชาเพ่มิ เติม วิชาเพิม่ เติม

ท32201 การเขียน 1 1.0 40 ท32202 การเขยี น 2 1.0 40

ค32202 เสรมิ ทกั ษะคณิตศาสตร์ 5 1.5 60 ค32204 เสรมิ ทกั ษะคณิตศาสตร์ 7 1.5 60
ว32265 วิทยาศาสตร์กายภาพ
ส32201 ภมู ิศาสตร์ 1.0 40 ว32267 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 1.0 40

1.0 40 ส32202 การเงิน การคลัง การธนาคาร 1.0 40

พ32201 แบดมนิ ตัน 1 0.5 20 พ32202 แบดมนิ ตนั 2 0.5 20

อ32202 ภาษาองั กฤษกับไวยากรณ์ 6 2.0 80 อ32205 ภาษาอังกฤษกบั ไวยากรณ์ 8 2.0 80

อ32203 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 3 1.0 40 อ32206 ภาษาองั กฤษฟัง-พดู 4 1.0 40
จ32201 ภาษาจนี 3 0.5 20 จ32202 ภาษาจนี 4 0.5 20

รวมเวลาเรียนวชิ าเพม่ิ เตมิ 8.5 340 รวมเวลาเรยี นวชิ าเพ่มิ เติม 8.5 340

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 60 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 60

1. กิจกรรมแนะแนว 20 1. กิจกรรมแนะแนว 20
2. กิจกรรมนกั เรยี น 2. กิจกรรมนกั เรียน

2.1 นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 10 2.1 นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 10

2.2 ชุมนุม/ชมรม 20 2.2 ชุมนมุ /ชมรม 20

3. กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 10 3. กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ 10

รวมเวลาเรยี นภาคเรียนที่ 1 16.0 700 รวมเวลาเรยี นภาคเรยี นท่ี 2 16.0 700

รวมเวลาเรียนตลอดปี 32.0 1,400

โครงสร้างหลักสตู รโรงเรยี นลาซาล ระดบั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563
แผนการเรียน ศลิ ป์ - ภาษา

ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

รหสั วิชา รายวิชา/กจิ กรรม หน่วย ิกต

เวลาเรียน

หน่วย ิกต

เวลาเรียน
รหสั วิชา รายวชิ า/กิจกรรม

วิชาพื้นฐาน วชิ าพืน้ ฐาน

ท33101 ภาษาไทยพื้นฐาน 5 1.0 40 ท33102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 6 1.0 40
ค33101 คณิตศาสตร์พ้นื ฐาน 5 1.0 40
ส33101 สังคมศกึ ษาพ้ืนฐาน 5 1.0 40 ค33102 คณิตศาสตร์พ้นื ฐาน 6 1.0 40
ส33102 ประวตั ศิ าสตร์ 4 0.5 20
พ33101 สขุ ศึกษา 5 0.5 40 ส33103 สงั คมศกึ ษาพื้นฐาน 6 1.0 20
ศ33101 ศิลปะพื้นฐาน 5 0.5 40
ง33101 การงานอาชีพพ้ืนฐาน 5 0.5 20 พ33102 สุขศึกษา 6 0.5
อ33101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 5 1.0 200
20 ง33102 การงานอาชพี พืน้ ฐาน 6 0.5
รวมเวลาเรยี นวิชาพ้นื ฐาน 6.0 40
20 อ33102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 6 1.0 80
1.0 40
1.0 20 40
1.0 20
1.0 40 60
0.5 20
1.0 240 รวมเวลาเรียนวิชาพน้ื ฐาน 5.0 80
0.5 40
วิชาเพมิ่ เตมิ 2.0 วิชาเพมิ่ เตมิ 20
1.0
ท33201 หลกั ภาษาไทย 1.0 40 ท33202 ประวัติวรรณคดี 1.0 440
60
ค33202 เสริมทักษะคณิตศาสตร์ 9 10.0 40 ค33203 เสรมิ ทกั ษะคณติ ศาสตร์ 10 2.0 20
ว33269 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 40 ว33271 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 1.0
ส33202 เหตุการณโ์ ลกปัจจบุ นั 16.0 40 ส33203 ประชากรกบั สง่ิ แวดลอ้ ม 1.0 10
พ33201 กจิ กรรมเขา้ จังหวะ 1 20 พ33202 กิจกรรมเขา้ จงั หวะ 2 0.5 20
ศ33201 ศลิ ปะเพ่มิ เติม 40 ศ33202 ศิลปะเพิม่ เตมิ 1.5
ง33201 การงานอาชีพเพ่มิ เติม 20 ง33203 การงานอาชพี เพม่ิ เติม 0.5 10
อ33202 ภาษาอังกฤษกบั ไวยากรณ์ 10 80 อ33205 ภาษาอังกฤษกับไวยากรณ์ 12 2.0 700
อ33203 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 5 40 อ33206 ภาษาองั กฤษฟงั -พูด 6 1.0 1,400
จ33201 ภาษาจนี 5 40 จ33202 ภาษาจนี 6 0.5

รวมเวลาเรยี นวชิ าเพม่ิ เตมิ 400 รวมเวลาเรยี นวิชาเพิม่ เติม 11.0

กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน 60 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน

1. กิจกรรมแนะแนว 20 1. กจิ กรรมแนะแนว
2. กจิ กรรมนกั เรียน 2. กจิ กรรมนักเรยี น

2.1 นศท./บาเพญ็ ประโยชน์ 10 2.1 นศท./บาเพ็ญประโยชน์
2.2 ชมุ นุม/ชมรม 20 2.2 ชมุ นมุ /ชมรม

3. กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 10 3. กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์

รวมเวลาเรียนภาคเรยี นท่ี 1 700 รวมเวลาเรยี นภาคเรียนที่ 2 16.0

รวมเวลาเรียนตลอดปี 32.0

เอกสารประกอบ
(มาตรฐานที่ 4 มาตรการสง เสรมิ )

มาตรฐานที่ 4 มาตรการส่งเสริม (เพ่ิมเตมิ ของสถานศกึ ษา)
ระดับการศึกษาปฐมวยั

การปฏิบตั งิ าน จานวน จานวน ผลการ
นักเรยี น/ นักเรยี น/ครู
ประเดน็ พจิ ารณา ปฏิบตั ิ ไม่ เป้าหมาย ผลการ ประเมนิ
ปฏบิ ัติ (รอ้ ยละ) ครู ผ่านเกณฑท์ ี่ คุณภาพ
ทังหมด โรงเรียนกาหนด ประเมนิ
(รอ้ ยละ) ทีไ่ ด้
(คน) (คน)

1 ครแู ละนักเรียนคาทอลิก ไดร้ ับ

การสง่ เสริมกจิ ศรทั ธาอยา่ ง √ 89 33 30 89.70 ดีเลิศ

สมา่ เสมอ

2 ครสู อนคาสอน มคี วามรู้ ความ

เข้าใจเกีย่ วกบั การทาสอ่ื การ √ 89 33 29 89.21 ดีเลิศ

สอนอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

3 สถานศึกษาใหก้ ารส่งเสรมิ และ

สนบั สนุนกระแสเรียกการเป็น √ 89 33 30 89.70 ดเี ลิศ

นกั บวช

4 สถานศึกษามีการสง่ เสรมิ ให้

ผเู้ รียนใฝ่เรียนรู้ คู่จติ สานึกทาง √ 89 33 29 89.21 ดีเลศิ

สังคม

5 ผ้เู รียนไดฝ้ ึกฝนตนเองในการ √ 89 33 30 89.45 ดีเลิศ
เปน็ ศิษยแ์ ท้ของพระเยซคู รสิ ต์

6 สถานศกึ ษาส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นได้

เขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนาท่ี √ 89 33 30 89.45 ดีเลศิ
ตนนับถอื และสรา้ งความเปน็

หน่ึงเดยี วรว่ มกันฉันท์พ่ีนอ้ ง

7 ครไู ด้ตระหนกั ถงึ การอบรมและ

สง่ เสรมิ คุณธรรมจริยธรรมตาม √ 89 33 29 89.70 ดเี ลศิ
หลักคาสอนของทา่ นนกั บุญยวง

เดอ ลาซาล

8 นกั เรยี นรอ้ ยละ 89 เข้าใจจิตตา

รมณข์ องท่านนักบญุ ยวง √ 89 33 29 89.21 ดเี ลศิ

เดอลาซาล

สรปุ ผลการประเมนิ 89.45 ดเี ลิศ

กระบวนการพฒั นาโรงเรยี นลาซาล ระดับก่อนประถมศกึ ษา ได้จดั กิจกรรมฟน้ื ฟูจติ ใจครแู ละนกั เรียนคาทอลิก

โดยการนาคณุ ธรรม 12 ประการของท่านนกั บญุ ยวง เดอ ลาซาล มาใช้ในการอบรมสั่งสอนเด็ก ๆ ตามแบบอย่างทา่ น

นกั บุญ จัดกิจกรรมสง่ เสริมกจิ ศรทั ธาสาหรบั ครแู ละนักเรียนคาทอลกิ เพือ่ เป็นการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในชวี ิต และ

สามารถถ่ายทอดแบ่งปนั ใหก้ ับผู้อ่นื ได้ จัดทาทะเบียนนักเรยี นคาทอลกิ ในระดบั กอ่ นประถมศึกษา เพ่ือเป็นการรวบรวม

จานวน และจดั กิจกรรมเพ่อื สง่ เสริมความสามัคคีฉนั ทพ์ ่ีน้องกนั

จากการดาเนนิ งานครคู าทอลิกมคี วามตระหนักถึงการอบรมและส่งเสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมตามหลักคาสอนของ

ท่านนักบุญยวง เดอ ลาซาล เพือ่ ใหเ้ ด็ก ๆ เขา้ ใจถึงจิตตารมณแ์ ละหลกั คุณธรรม 12 ประการของทา่ นนกั บุญ ส่งเสริมให้

ผ้เู รียนใฝ่เรยี นรู้ ค่จู ิตสานึกทางสังคม สถานศกึ ษาส่งเสริมให้ครแู ละนักเรยี นคาทอลิก เข้าร่วมกจิ กรรมทางศาสนา และ

ไดร้ ับการสง่ เสริมกิจศรทั ธาอยา่ งสม่าเสมอ เพ่ือฝึกฝนตนเองในการเปน็ ศษิ ย์แทข้ องพระเยซูครสิ ต์

ผลจากการจัดโครงการฟ้ืนฟูจิตใจครูและนักเรียนคาทอลิก พบว่า อยู่ในระดับดีเลิศ มีค่าเฉล่ียระดับคุณภาพ

เท่ากบั 89.45

มาตรฐานที่ 4 มาตรการส่งเสริม (เพม่ิ เติมของสถานศึกษา)
การเป็นครทู ีด่ ตี ามเจตนารมณ์ของทา่ นนักบุญยวง เดอ ลาซาล

ระดบั การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน การปฏิบัตงิ าน คา่ เป้าหมาย ผลการประเมิน
ปฏบิ ัติ ไม่ปฏบิ ัติ คณุ ภาพทไ่ี ด้
ประเด็นพจิ ารณา
 90.00 ยอดเยี่ยม
1 การเป็นครูทดี่ ีตามเจตนารมณ์ของท่านนักบญุ
ยอหน์ บปั ตสิ ท์ เดอ ลาซาล 93.24 ยอดเย่ียม
สรปุ ผลการประเมนิ  90.00 ยอดเย่ยี ม

2 โรงเรียนดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม สู่ความ  90.00 ยอดเยย่ี ม
เปน็ เลศิ  90.00 ยอดเยยี่ ม
2.1 โครงการรณรงค์ต่อตา้ นยาเสพติด
2.2 โครงการ การน้อมนาหลักปรชั ญาของ 90.70 ยอดเยี่ยม
เศรษฐกจิ พอเพยี งสู่สถานศกึ ษา  90.00 ยอดเยย่ี ม
สรุปผลการประเมิน
90.70 ยอดเย่ยี ม
3 ความสมั พันธก์ บั ชุมชน
สรปุ ผลการประเมนิ

กระบวนการพฒั นาทีส่ ่งผลตอ่ ระดบั คณุ ภาพของมาตรฐานท่ี 4

1. การเป็นครูที่ดีตามเจตนารมณ์ของทา่ นนกั บุญยอห์น บปั ติสท์ เดอ ลาซาล
กระบวนการพัฒนาสภาพระสังฆราชคาทอลิกแห่งประเทศไทยมีวัตถุประสงค์ให้ทุกองค์กรที่มีส่วนเกย่ี วข้อง

ในการประกาศข่าวดีของพระคริสตเจ้าองค์แห่งความรัก ตามที่มีระบุไว้ในแผนงานอภิบาล ค.ศ. 2010 ว่า “ให้ทุกคนและ
ทุกฝ่ายได้ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ให้โรงเรียนเป็นสนามแพร่ธรรมและเป็นสังคมใหม่ที่มีพ้ืนฐานของความรัก”
ซึ่งโรงเรียนลาซาล เป็นโรงเรียนคาทอลกิ ท่ีนานโยบายเหล่าน้ีมาเป็นแนวทางในการจัดการบริหารงานองค์กร ซึง่ สนบั สนุน
ใหบ้ คุ ลากรของโรงเรียนได้เรียนรหู้ ลกั คุณธรรมในการดาเนินชวี ิต โดยไดน้ าจติ ตารมณ์ของท่านนักบญุ ยอหน์ บปั ตสิ ท์ เดอ
ลาซาล ผู้ก่อต้ังคณะภราดาลาซาล และเป็นองค์อุปถัมภ์ของครูท้ังหลาย มาเผยแผ่ให้ทุกคนได้รู้ เข้าใจ และนาไปปฏิบัติ
อกี ทง้ั ยงั สง่ เสริมใหน้ าคุณธรรม 12 ประการของท่านนกั บุญยอห์น บัปตสิ ท์ เดอ ลาซาล มาใช้ในกระบวนการจัดการเรียนรู้
อบรมส่ังสอนเด็ก ๆ ตามแบบอย่างของท่านนักบุญ ท้ังนี้โรงเรียนลาซาลยังจัดให้มีการอบรมคุณธรรมสาหรับครูอย่าง
สม่าเสมอ มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมกิจศรัทธาสาหรับครูและนักเรียน เพ่ือเป็นการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในชีวิตและ
สามารถเปน็ แบบอย่างท่ีดีให้กับผู้อื่นในสังคมได้ โดยจดั ทาโครงการ และกจิ กรรมดังนี้

1. โครงการฟืน้ ฟูจิตใจครแู ละนกั เรียนคาทอลิก
- กิจกรรมสง่ เสริมความเชื่อ ความศรัทธา ความรู้ และการเตรียมตัวเพอ่ื รับศลี ศกั ดิ์สิทธ์ิ

2. โครงการพัฒนาครสู อนคาสอนโดยใช้สือ่ การสอนทีม่ ีประสิทธภิ าพ
- งานสอนคาสอน

3. โครงการส่งเสรมิ กระแสเรยี ก
4. โครงการส่งเสรมิ อตั ลกั ษณ์ของโรงเรียนคาทอลิก

- กจิ กรรมบรรยากาศแหง่ ความรักและรบั ใช้
- กจิ กรรมศาสนาตามเทศกาล

5. โครงการศษิ ย์แทข้ องพระเยซคู ริสต์
- กิจกรรมกองหน้าร่าเริง
- กจิ กรรมยวุ ธรรมทูต
- กจิ กรรม Y.C.S.
- กจิ กรรมเยาวชนลาซาล
- กจิ กรรมนักรอ้ งประสานเสยี ง
6. โครงการศาสนสมั พันธ์ ร่วมกนั ฉันทพ์ นี่ ้อง
- กิจกรรมพทุ ธศาสนา
- กจิ กรรมศาสนาอิสลาม
- กจิ กรรมครสิ ตจักรสัมพนั ธ์
7. โครงการพัฒนาครูสู่การเปน็ ครูทด่ี ีตามเจตนารมณ์ของทา่ นนกั บุญยอหน์ บปั ตสิ ท์ เดอ ลาซาล
- กิจกรรมนิเทศครใู หมต่ ามจติ ตารมณข์ องทา่ นนกั บุญยอห์น บัปตสิ ท์ เดอ ลาซาล
- กจิ กรรมอบรมและสง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรมครูและนกั เรียน
8. โครงการส่งเสรมิ และสบื สานงานจติ ตารมณ์ของท่านนกั บญุ ยอหน์ บัปตสิ ท์ เดอ ลาซาล
- งานทนุ การศกึ ษา
- งานช่วยเหลือผยู้ ากไร้
- งานช่วยเหลือนกั เรียนท่ีมีปญั หาเป็นรายบคุ คล

ผลการดาเนนิ งาน
- ครแู ละนักเรียนคาทอลกิ ร้อยละ 93.33 ไดร้ บั การส่งเสริมกิจศรัทธาอยา่ งสม่าเสมอ

- ครสู อนคาสอนรอ้ ยละ 93.33 มีความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกบั การทาสอื่ การสอนอย่างมีประสทิ ธิภาพ
- สถานศึกษาใหก้ ารสง่ เสรมิ และสนบั สนุนกระแสเรยี กการเปน็ นกั บวชร้อยละ 93.33
- สถานศกึ ษามกี ารส่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นใฝเ่ รยี นรู้ คจู่ ิตสานึกทางสังคมรอ้ ยละ 94.44

- ผเู้ รียนร้อยละ 92.16 ได้ฝึกฝนตนเองในการเปน็ ศิษยแ์ ทข้ องพระเยซคู ริสต์
- สถานศึกษาส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียนรอ้ ยละ 93.33 ได้เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนบั ถือและสรา้ ง

ความเปน็ หนง่ึ เดยี วร่วมกนั ฉนั ท์พน่ี อ้ ง

- ครรู ้อยละ 94.44 ได้ตระหนักถงึ การอบรมและส่งเสริมคุณธรรมและจรยิ ธรรมตามหลกั คาสอนของ

ทา่ นนักบุญยอห์น บัปติสท์ เดอ ลาซาล

- นกั เรยี นรอ้ ยละ 92.59 เข้าใจจติ ตารมณ์ของทา่ นนักบญุ ยอหน์ บปั ตสิ ท์ เดอ ลาซาลและแสดงออก
ถึงการมีจติ สาธารณะ

จากการดาเนินงานตามโครงการและกิจกรรม มผี ลการประเมนิ ร้อยละ 93.24

2. โรงเรียนดาเนนิ งานโครงการ / กจิ กรรม ส่คู วามเปน็ เลิศ (BEST-PRACTICE)
2.1 สถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพตดิ “ทาดีเพอ่ื พ่อ สานต่อแกป้ ัญหายาเสพตดิ ”
กระบวนการพฒั นาโรงเรยี นลาซาล โดยฝา่ ยกิจการนักเรยี นมีกระบวนการพัฒนาผ้เู รยี นด้วยวิธีที่หลากหลาย
เพื่อใหผ้ ้เู รยี นเกดิ ความตระหนกั ในคณุ คา่ ของตนเอง ด้านคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ของผูเ้ รียน กล่าวคือ การมีสภุ าวะ
ทางร่างกาย และลกั ษณะจิตทางสังคม รวมท้งั การเป็นผู้ห่างไกลจากส่งิ เสพตดิ ทุกชนดิ โดยได้เชิญวิทยากรภายนอก
เขา้ มาอบรมใหค้ วามรูด้ ้านยาเสพติดให้กับนกั เรียนในทกุ ปกี ารศึกษา ใช้มาตรการคัดกรองนกั เรียนกลุม่ เสยี่ งออกจาก
กลุ่มปกติ โดยการแยกพฤตกิ รรมและตรวจหาสารเสพติดในปัสสาวะ จัดกิจกรรมชมุ ชนสมั พันธ์ เพ่อื ใหผ้ ปู้ กครองและ
ชุมชนใกลเ้ คียงเข้ามามีส่วนรว่ มในการดแู ลนกั เรยี นและท้งั ยงั เป็นการพฒั นาโรงเรยี นใหเ้ ปน็ โรงเรยี นปลอดสารเสพติด
อย่างย่ังยนื และเป็นรูปธรรมตอ่ ไป สง่ เสรมิ การจัดฝกึ กฬี าขั้นพ้ืนฐานโดยผู้ฝกึ สอนท่มี ีความชานาญดา้ นกีฬาแต่ละ
ประเภทตามความพร้อมและความเหมาะสม จดั กิจกรรมกฬี าให้นักเรยี นไดแ้ สดงออกถงึ ความสามารถในทักษะ
ทางดา้ นกฬี า สรา้ งจติ สานกึ ให้นกั เรียนรกั การกฬี า การออกกาลังกายอยา่ งต่อเนอ่ื ง สนับสนนุ ความเขม้ แข็งในการ

ดาเนินการปอ้ งกันเฝา้ ระวงั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา ส่งเสริมพฒั นากจิ กรรมการเฝ้าระวงั ป้องกนั ยา
เสพติดผ่านกจิ กรรมลูกเสอื ต้านภัยยาเสพติด เพอื่ ส่งเสริมพัฒนาทกั ษะชีวติ การสร้างภูมคิ มุ้ กัน และการดูแล

ช่วยเหลือนกั เรียนให้พ้นภยั ยาเสพติดทุกชนิด โดยการเรียนรู้ผ่านโครงการ / กิจกรรม ดังตอ่ ไปนี้
1. โครงการปอ้ งกันปญั หายาเสพตดิ ประกอบดว้ ย กจิ กรรม
- กจิ กรรมอบรมใหค้ วามรดู้ ้านยาเสพตดิ

- กิจกรรมคัดกรองนักเรียนกล่มุ เสี่ยง
2. โครงการสง่ เสรมิ การกฬี าและนนั ทนาการ ประกอบด้วย กจิ กรรม

- กจิ กรรมกฬี าสี
3. โครงการพัฒนาดแู ลระบบช่วยเหลือ ประกอบดว้ ย กจิ กรรม

- กิจกรรมนกั เรียนแกนนาเฝา้ ระวัง

4. โครงการเยาวชนจิตอาสา ประกอบดว้ ย กจิ กรรม
- กจิ กรรมเยาวชนคณุ ธรรม

ผลของการดาเนนิ งานตามโครงการและกิจกรรม
2.1.1 โครงการการปฏบิ ัตติ ามวิสยั ทศั นแ์ ละปรัชญาของโรงเรยี น
- กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์เพอ่ื ส่วนรวม ผลการดาเนินงานคิดเปน็ รอ้ ยละ 91.15

- กิจกรรมปฏบิ ตั ิตามวิสัยทัศน์และปรชั ญาของโรงเรียน ผลการดาเนินงานคิดเป็นรอ้ ยละ 89.50
ผลการประเมนิ คดิ เปน็ ร้อยละ 90.50

นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม ปฏิบัติตนเป็นคนดีมีคุณธรรม มี
ระเบยี บวินยั ไม่ยุ่งเกีย่ วกับยาเสพติดทุกชนดิ รจู้ กั บาเพญ็ ประโยชน์เพ่ือสว่ นรวม เป็นผู้ใหม้ ากกว่าผูร้ ับ กลา้ คิดกล้า
แสดงออกในท่ีถกู ต้องเหมาะสม สามารถนาแนวทางของวิสัยทัศนแ์ ละปรัชญาของโรงเรยี นไปปรบั ใช้ในการดาเนิน

ชีวิต ไดอ้ ย่างถูกตอ้ งเหมาะสม
2.1.2 โครงการป้องกันยาเสพตดิ

- กจิ กรรมอบรมให้ความรเู้ ร่ืองยาเสพตดิ ผลการดาเนินงานคิดเป็นร้อยละ 90.50
- กจิ กรรมคัดกรองนักเรยี นกลุ่มเสี่ยง ผลการดาเนินงานคดิ เปน็ รอ้ ยละ 91.00
ผลการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ 90.75

นักเรียนมีทักษะชีวิต มีความรู้ความเข้าใจในการป้องกันยาเสพติดทุกชนิด โดยดาเนินการผ่าน
กลไกบคุ ลากรปอ้ งกัน เช่น ครูผ้สู อนวชิ าสขุ ศกึ ษา ครูตารวจ D.A.R.E. ครูพระสอนศีลธรรม วทิ ยากรป้องกนั ตา่ ง ๆ

ในการสอนสอด แทรกความรเู้ พ่ือการป้องกนั ยาเสพตดิ ท่ีหลากหลายตามบริบท มรี ับผดิ ชอบตอ่ สังคม รว่ มเป็นจิต
อาสา รณรงคใ์ นการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด

2.1.3 โครงการกีฬาและนนั ทนาการ

- กิจกรรมกฬี าสี ผลการดาเนินงานคดิ เปน็ รอ้ ยละ 92.50
ผลการประเมิน คิดเปน็ ร้อยละ 92.50

นกั เรยี นมีน้าหนกั ส่วนสงู สมรรถนะร่างกายตามเกณฑ์ มกี ารออกกาลงั กายอย่างสม่าเสมอ และ
มีความสามารถด้านกีฬา รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ รวมทั้งมีศักยภาพทางด้านนันทนาการ ส่งผลให้
นักเรียนมสี ขุ ภาพที่ดี รา่ งกายแข็งแรง ห่างไกลยาเสพติดทกุ ชนดิ

2.1.4 โครงการพฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ประกอบด้วย กิจกรรม
- นกั เรียนแกนนาเฝา้ ระวัง ผลการดาเนินงานคดิ เป็นร้อยละ 87.50

ผลการประเมิน คิดเป็นร้อยละ 87.50
นกั เรยี นได้ร้จู ักตนเอง พ่ึงพาตนเองได้ เปน็ สมาชกิ ท่ีดีของครอบครัว ชมุ ชน และปลอดภยั จาก
สิ่งเสพติดให้โทษ

2.1.5. โครงการเยาวชนจติ อาสา ประกอบด้วย กิจกรรม
- เยาวชนคุณธรรม ผลการดาเนนิ งานคดิ เป็นรอ้ ยละ 89.50

ผลการประเมิน คดิ เป็นรอ้ ยละ 89.50

นักเรียนไดใ้ ชพ้ ลงั ความคิดความสามารถในการชว่ ยเหลือสงั คมควบคูก่ บั การเรยี น มีสว่ นร่วม มจี ติ สานกึ ที่
ดีในการช่วยเหลือสังคม มีพฤติกรรมจิตสาธารณะ น้อมนาหลักปรัชญาเศรฐกิจพอเพียงมาปรับในชีวิตประจาวัน
และสามารถเผยแพร่บอกกลา่ วกบั คนอืน่ ได้อย่างถูกต้อง

ผลของการประเมนิ โครงการและกจิ กรรม คิดเป็นร้อยละ 90.15

2.2. โครงการนอ้ มนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา
กระบวนการพัฒนาฝ่ายวิชาการได้น้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ได้จัดให้

นกั เรียนไดเ้ รียนรู้วา่ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งคืออะไร ประกอบด้วยอะไรบ้าง 3 ห่วง 2 เง่อื นไข 4 มิตคิ ือ
อะไร ได้มีการให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมฐานเศรษฐกิจพอเพียงทั้ง 10 ฐาน คือฐานออมทรัพย์ ฐานรักการ
อ่าน ฐานนาฏศิลป์-ดนตรี ฐานการนวดแผนไทย ฐานจิตอาสา ฐานคุณธรรม ฐานขยะรีไซเคิล ฐานงานประดิษฐ์
ฐานงานศลิ ปกรรม และฐานกีฬาพ้นื บ้าน ส่งเสรมิ ให้นกั เรียนได้เรียนรู้วา่ ไดเ้ รียนรู้อะไร เรียนไปทาไม และเรยี นแล้ว
ได้อะไร สอนให้นักเรียนได้รบั รู้ว่าการเรียนรเู้ ก่ียวกับหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไมใ่ ช่อยทู่ ่ีการประหยัดอด
ออมเท่าน้ัน แต่สามารถใช้เป็นหลักในการดาเนินชีวิตของตนเองให้มีความพอประมาณ มีเหตุผล ทาให้เกิด
ภูมิคุ้มกันในตนเอง ควบคู่ไปกับความรู้และคุณธรรม ซึ่งผู้เรียนสามารถนาไปปฏิบัติใช้เป็นหลักคิดในการเรียน
รวมท้ังขยายความรู้ไปสู่ครอบครัวและชุมชน และใช้ในการดาเนินชีวิตอย่างพอเพียงจะทาให้อยู่ในสังคมได้อยา่ ง
เปน็ สขุ โดยจดั โครงการและกิจกรรม

- กจิ กรรมการนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสกู่ ารเรียนรใู้ นแตล่ ะกล่มุ สาระฯ
- กิจกรรมการจดั ฐานเศรษฐกจิ พอเพยี ง
- กิจกรรมวิถีไทย

ผลของการดาเนนิ งาน การนอ้ มนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งสสู่ ถานศกึ ษา
- ผู้เรียนได้เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยครูผู้สอนได้ทาแผนการเรียนแทรกความรเู้ กี่ยวกบั

การนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในแต่ละกลุ่มสาระฯ ทาให้นักเรียนได้เรียนรู้ในเนื้อหาวิชา โดยมี
หลกั คดิ มเี หตผุ ล และสามารถนาไปใช้ในการเรยี นร้ตู ่าง ๆ นอกจากน้นั ในการจัดฐานเศรษฐกิจพอเพียง นกั เรียนได้
ร่วมกันทางาน ช่วยคิด ช่วยทา ช่วยแก้ปัญหาอย่างมีเหตุและผล โดยอาศัยหลักคิดท่ีพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 9 ได้ทรงสอนไว้ในการใช้ชีวิตที่พอเพียง ในรูปแบบของวิถีไทยและพระบรมราโชวาท นักเรียนได้เรียนรู้
นาไปขยายผลสู่ครอบครวั และชมุ ชนตามโครงการและกิจกรรมที่นกั เรียนไดเ้ รียนรู้ ดงั นค้ี อื

- โครงการน้อมนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่สถานศึกษา ผลของการประเมิน คิดเปน็ ร้อยละ
91.26

- กิจกรรมการนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสกู่ ารเรียนรู้ในแต่ละกลมุ่ สาระฯ ผลการประเมนิ คดิ
เปน็ ร้อยละ 91.56

- กิจกรรมการจดั ฐานเศรษฐกิจพอเพยี ง ผลการประเมิน คดิ เป็นรอ้ ยละ 92.80
- กจิ กรรมวิถีไทย ผลการประเมินคดิ เปน็ รอ้ ยละ 89.42
สรปุ ผลการดาเนินโครงการ / กจิ กรรม สคู่ วามเป็นเลิศ (Best Practice) ในด้านของการรณรงคเ์ พื่อตอ่ ตา้ น
ยาเสพติดและการน้อมนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งสูส่ ถานศึกษา คิดเปน็ รอ้ ยละ 90.70 อยู่ในระดับ
คณุ ภาพยอดเยย่ี ม

3. การสร้างความสัมพันธ์กับชมุ ชน
กระบวนการพฒั นาฝ่ายสมั พนั ธช์ ุมชนได้ตระหนักถึงความสาคญั ของการส่งเสริมความสมั พันธแ์ ละความ

เขา้ ใจอนั ดีระหวา่ ง บ้าน โรงเรยี น และชมุ ชนจึงได้จัดโครงการ งาน กิจกรรม ท่เี ป็นการส่งเสรมิ ให้ผู้ปกครอง ชมุ ชน
และศิษยเ์ กา่ ได้มสี ่วนพัฒนาการศึกษาโดยจดั ทาโครงการและกิจกรรมดังนี้คอื

3.1 โครงการแลกเปลย่ี นความรู้สชู่ ุมชน เป็นการพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ของบคุ ลากรในองคก์ รและ

นาไปขยายผลหรอื แลกเปล่ียนความรู้กับชุมชนหรือหน่วยงานภายนอก มีกจิ กรรมดงั นี้
- กจิ กรรมภูมิปญั ญาให้ความรู้นาภูมปิ ญั ญาความรู้และมีการแลกเปลีย่ นเรียนรูร้ ะหว่างโรงเรยี น

และชุมชน หรือนาความรูส้ ู่ชมุ ชน ซ่ึงแต่ละชว่ งชั้นได้เชิญภมู ปิ ัญญามาให้ความรู้ ได้แก่ การทาขนมโบราณ
(ขนมลมื กลืน) อาหารไทยเพ่ือสุขภาพ การทาสื่อเราขาคณิตสามมิติ วิทยาศาสตร์สาหรับชีวติ ประจาวนั

- กจิ กรรมพัฒนาศักยภาพ การอบรมสัมมนาตา่ ง ๆ เพื่อเป็นการส่งเสรมิ และพฒั นาความรขู้ อง

บคุ ลากรโรงเรยี นอยา่ งตอ่ เน่ืองและสมา่ เสมอ โดยเชญิ วิทยากรที่มคี วามรู้มาเป็นผูอ้ บรมสัมมนา ไดแ้ ก่ อบรม
Visual School, การขยายผลเทคนคิ การสอนภาษาอังกฤษเพอื่ การส่ือสาร

3.2 โครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดูรอ้ น งดโครงการเน่ืองจากสถานการณก์ ารแพร่ระบาดไวรสั โควดิ -19
3.3 โครงการสานสมั พันธก์ ับชุมชน สถานศกึ ษา ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคม มคี วามเขา้ ใจอนั ดีและ
รว่ มมือในการทากจิ กรรมทสี่ านสมั พนั ธก์ อ่ ให้เกดิ ความเขา้ ใจ ความรว่ มมอื รู้จักแบ่งปันและเสียสละมีกจิ กรรมดังน้ี

- กจิ กรรมสืบสานประเพณีนยิ ม
- กิจกรรมรณรงคใ์ นวันสาคญั ตา่ ง ๆ

- กจิ กรรมแบ่งปันน้าใจส่ชู ุมชน/สังคม
- กจิ กรรมประชาสมั พนั ธ์ความรูส้ ่ชู นชน
- สารวจความพึงพอใจในการบรหิ ารของสถานศกึ ษา

- งานบริการสถานทเี่ พื่อชุมชน และสังคม
- งานประชมุ ผูป้ กครอง

ผลการดาเนินงานของฝ่ายสัมพันธ์ชุมชน ทาให้ผู้ปกครอง ชุมชน สังคมได้ร่วมมือในด้านการนาภมู ิปัญญาท้องถิน่
มาให้ความรู้และการจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนได้มีประสบการณ์จริงในการเรียนรู้ และสามารถนาความรู้น้ันไป
พัฒนาการเรียนของตนเอง ให้ได้ผลสัมฤทธ์ิท่ีดีขึ้น การเข้าร่วมอบรมสัมมนากับหนว่ ยงานภายนอกทาให้บุคลากรมีความรู้

ความสามารถ และเพ่ิมศกั ยภาพในด้านการเรยี นการสอน สามารถนาความรู้มาปรับใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สุด ทาใหโ้ รงเรียน
ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคมต่างมีความพงึ พอใจ และมีความสัมพันธ์ท่ีดีต่อกัน มีการร่วมมือเป็นอย่างดีในการทากิจกรรม

ต่าง ๆ ด้วยความเขา้ ใจและเต็มใจมแี นวคดิ และทัศนคตไิ ปในทิศทางเดียวกนั ทงั้ ในด้านการบริหารการจัดการศึกษา หรือการ
ทากิจกรรมต่าง ๆ การแบ่งปันน้าใจเพ่ือชว่ ยเหลอื สงั คม หรือบุคคลทีด่ ้อยโอกาสก็เป็นกิจกรรมหนงึ่ ทแ่ี สดงถงึ นา้ ใจอนั ดีงาม
ที่เป่ียมไปด้วยการเสียสละและมีเมตตาต่อกัน ให้โอกาสและพร้อมจะช่วยเหลืออย่างเต็มที่แสดงถึงน้าใจท่ีเป็นอันหน่ึงอนั

เดียวกันของโรงเรียน ผู้ปกครอง ที่มีต่อชุมชนและสังคม ผลการประเมินกิจกรรมต่าง ๆ ในปีน้ีอยู่ในเกณฑ์ท่ีดีมากซ่ึงเป็น
การแสดงว่าโรงเรียน บ้าน ชุมชน สังคมต่างมีความเข้าใจในสถานภาพและพร้อมจะรว่ มมือกันอย่างเหนียวแน่นและมั่นคง

จากการทาโครงการและกจิ กรรมมีผลการประเมนิ ดังน้ีคือ
- โครงการแลกเปล่ียนเรยี นรสู้ ่สู งั คม ผลการประเมินร้อยละ 93.55
- โครงการแลกเปล่ียนเรยี นรสู้ ู่ชุมชน ผลการประเมนิ รอ้ ยละ 93.37

สรปุ ผลการประเมนิ การสรา้ งความสัมพันธ์กบั ชมุ ชน คดิ เปน็ ร้อยละ 93.36 ระดบั คุณภาพยอดเย่ียม