Plan Strategik SEPERMAI 2019

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG: KURIKULUM

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6

a. Tahap kesukaran proses kerja 3 55 4 5 5
b. Kompetensistaf yang bertanggungjawab 5 55 5 5 5
c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 4 44 4 5 5
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan 4 54 5 5 5
e. Andaian keupayaan mengatasi halangan 4 55 5 5 4
f. Andaia nhasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai
objektif, 5 55 4 5 4

matlamat/ isu, misi dan visi Ya Ya Ya Ya Ya Ya
g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan 5 55 4 4 4
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 5 55 5 5 5
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 35 40 38 36 39 37
6 13 5 2 4
Jumlah Skor
Keputusan

Ulasan ST1 Menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu
kerana darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif

50 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN BIDANG: KURIKULUM

KEUTAMAAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

ST 1 Melaksanakan program peningkat anak ademik sekolah yang dikendalikan serta dipantau oleh Guru Cemerlang
ST 2 dan guru berpengalaman.
ST 3
ST 4 Meningkatkan program motivas idiri bagi pelajar bermasalah dan bimbingan kerjayabersama-sama dengan
PIBKS dan rakan kolaboratif dalam semuabidang.

Memperkasa teknik pengajaran guru kearah lebih mantap dan berkesan melalui kajian tindakan dan LADAP.

Mengadakan program motivasi diri bagi pelajar bermasalah dan bimbingan kerjaya bersama-sama dengan PIBKS
dan rakan kolaboratif dalam semua bidang.

ST 5 Menjalinkan hubungan baik dengan Frogasia serta mendapatkan sumbangan computer bagi mendapatkan
bimbingan untuk meningkatkan kemahiran TMK guru-guru serta melaksanakan program untuk meningkatkan
kredibiliti guru dan sekolah

ST 6 Mewujudkan satu pasukan “task force” untuk meningkatkan prestasi bagi pengurusan akademik sekolah yang berkualiti dan
cemerlang dengan kerjasamapadu dan penglibatan daripada PIBG, PIBK Komuniti, NGO, HEM dan badan swasta

51 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019-2021

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1

INISIATIF PPPM Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan

ASPIRASI Kualiti Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA
SISTEM dalam tempoh 15 tahun.

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris dan digalakkan
mempelajari bahasa tambahan
3
10 Melahirkan rakyat yang menghayati nilai

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

ISU SASARAN
STRATEGIK
BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI

TOV 2019 2020 2021 ST 1

Prestasi akademik Meningkatkan PT3 5.29 Melaksanakan program
1 dalam peperiksaan peratus murid 3.19 peningkatan akademik
mendapat semua Peratus murid 0.71 2.29 sekolah yang
awam dan dalaman gred A dalam PT3 mendapatgred A dikendalikan serta
masih berada pada sehingga 5.29% dipantau oleh Guru
tahap sederhana pada tahun 2021 dalam PT3 Kanan Mata Pelajaran
dan guru berpengalaman.
0.39
(2015)

Meningkatkan Meningkatkan 3.79 3.49
preasiak ademik GPS PT3
dari segi kualiti dan sehingga 2.40 Peningkatan 4.21
kuantiti pada tahun 2021 GPS PT3 (2016)

Meningkatkan Peratus murid 25.36 28.36 31.36 34.36
peratus murid melepasi semua (2015)
melepasi semua mata pelajaran
mata pelajaran
sehingga 60 %
pada tahun 2021

52 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019

TerasStrategik PENGURUSAN KURIKULUM JADUAL 2

AspirasiSistem Negara dalamkelompoksepertigateratasdalampentaksiranantarabangsaseperti TIMSS dan PISA dalamtempoh 15 tahun.

IsuStrategik Prestasi akademik dalam peperiksaan awam dan dalaman masih belum cemerlang

Matlamat Meningkatkan prestasi akademik dari segi kualiti dan kuantiti

TEMPOH PELAKSANAAN

OBJEKTIF STRATEGI PROGRAM/ JAN – JUN JUL – DIS TANGGUNGJ
PROJEK AWAB

1. Meningkatkan peratus murid mendapat semua 1. Peratus murid mendapat gred 0.39 0.36 0.71
gred A dalam PT3 sehingga 5.29% pada
tahun 2021 A dalam PT3 (2015)

2. Meningkatkan GPS PT3 sehingga 2.40 pada 3.30 3.30 3.30
tahun 2021 (2017)
2. Peningkatan GPS PT3 PT3

3. Meningkatkan peratus murid melepasi semua 3. Peratus murid menguasai 39.83 25 50

mata pelajaran pada tahun 2021 semua mata pelajaran (2017)

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB

STRATEGI 2 1. PERKAMPUNGAN ILMU PT3 A B CCCCC
2. CAKNA ILMU
Melaksanakan program 3. NADI PT3 AB C CA
peningkatan akademik 4. KELAS TAMBAHAN PT3
sekolah yang dikendalikan 5. JOM GEGAR PT3 AB CCCA C C
serta dipantau oleh Guru
Kanan Mata Pelajaran dan AB B CCCA
guru berpengalaman.
ABC

JF MA MJ J OS OND PENGETU
PKAPK
BULAN GKMP
K.

GPUARNIUTIMAP
KAUNSEL
PENYOELRARAS

TINGKATAN
PENYELARAS

BESTARI

PIBG

53 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019 JADUAL 3
BAJET KESELURUHAN
BIDANG : KURIKULUM UNIT : KURIKULUM
RM 3000
PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG
JAWAB RM 3000
PROGRAM ‘KNOWLEDGE IS TARIKH PELAKSANAAN TIADA
POWER’ PT3 TIADA
J F MA MJ J OS ON D

TAKLIMAT / BENGKEL/ Januari 2019 PENGETUA, PKTK,
PENYELARASAN GKMP, KP
28 Februari-3 Mac
1. TaklimatPenyelarasan 25 April
program Perkampungan 11 Julai
Ilmu - PKTK dan
PenyelarasProgram dan 23 September
guru
14 Jun
2. Penyediaan Modul dan 28 Oktober
Permurnian Modul untuk
Cakna Ilmu

3. Taklimat dan pelaksanaan
Modul

PELAKSANAAN PROGRAM
i) Perkampuangan ilmu
ii) Kelas Tambahanan
iii) Juara
iv) Dailog Prestasi
v) Penetapan Target

KAJIAN SEMULA
1. Mesyuarat JKKS 2
2. Mesyuarat JKKS 4

PELAPORAN DAN 28 Oktober 1.Penyelaras Program
DOKUMENTASI 2. Guru Kanan Mata
Pelajaran
3. KetuaPanitia

54 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

OBJEKTIF KUMPULAN SASARAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA
227 MURID T3
1. Meningkatkan peratus PPT 2019 PT3 2019
murid mendapat semua
gred A dalam PT3 1. Peratus murid 0.39 0.71 0.71
sehingga 5.29% pada mendapat gred A dalam (2015)
tahun 2021 PT3

2. Meningkatkan GPS PT3 2. Peningkatan GPS PT3
sehingga 2.40 pada tahun
2021 3.30 3.30 3.30 PT3
(2017) 25 50

PENILAIAN KEBERKESANAN 3. Peratus murid melepasi 39.83

semua mata pelajaran (2017)

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

55 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019-2021

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1
INISIATIF PPPM
Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan

ASPIRASI SISTEM Kualiti Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA
dalam tempoh 15 tahun.

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris dan digalakkan
mempelajari bahasa tambahan
3
10 Melahirkan rakyat yang menghayati nilai

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

ISU SASARAN
STRATEGIK
BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI

Meningkatkan TOV 2019 2020 2021 ST 1
prestasi 5.29
Prestasi akademik Akademik Meningkatkan Peratus murid 0.39 SPM 4.39 Melaksanakan program
1 Dalam peperiksaan dari segi peratus murid mendapat (2015) peningkatan akademik
Kualiti Dan mendapat gred A 0.71 2.29 sekolah yang
awam dan dalaman kuantiti semua dalam SPM 5.36 dikendalikan
masih verada pada gred A dalam (2016) sertadipantau oleh Guru
tahap sederhana SPM Kanan Mata Pelajaran
Sehingga dan guru berpengalaman.
5.29% pada tahun
2021

Meningkatkan GPS 4.99 4.69
SPM sehingga
2.40 pada tahun Peningkatan
2021 GPS SPM

Meningkatkan Peratus murid 72.00 28.36 31.36 34.36
peratus murid melepasi (2015)
mendapat sijil semua mata
SPM sehingga 80 pelajaran
% pada tahun 2021

56 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019

TerasStrategik PENGURUSAN KURIKULUM JADUAL 2

AspirasiSistem Negara dalamkelompoksepertigateratasdalampentaksiranantarabangsaseperti TIMSS dan PISA dalamtempoh 15 tahun.

IsuStrategik Prestasi akademik dalam peperiksaan awam dan dalaman masih belum cemerlang

Matlamat Meningkatkan prestasi akademik dari segi kualiti dan kuantiti

SASARAN/CAPAI 2019 NOTA

OBJEKTIF KPI TOV

JAN – JUN JUL – DIS

1. Meningkatkan peratus murid mendapat 1. Peratus murid mendapat gred A 0.36 0.71
semua gred A dalamSPM sehingga dalam SPM
5.29% pada tahun 2021 SPM

2. Meningkatkan G SPM sehingga 2.40 2. Peningkatan GPS SPM 5.36 3.30 3.30
pada tahun 2021 (2016) 25 50
3 Peratus murid menguasai
3. Meningkatkan peratus murid yang semua mata pelajaran 39.83
mendapat sijil SPM pada tahun 2021 (2017)

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB

1. PERKAMPUNGAN ILMU A B CCCCC
CAKNA ILMU
STRATEGI 2 2. NADI SPM AB C CA
KELAS TAMBAHAN SPM
Melaksanakan program 3. JOM GEGAR SPAM AB CCCA C C
peningkatan akademik sekolah 4.
yang dikendalikan serta 5 ABBCCCA
dipantau oleh Guru Kanan
Mata Pelajaran dan guru J F MA MJ J OS ON D PENGETU
berpengalaman. APK PK
BULAN GKMP
K.
PGAUNRIUTIAMP
KAUNSEL
POERNYELARAS

TINGKATAN
PENYELARAS
BESTARI

PIBG

57 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019 JADUAL 3

BIDANG : KURIKULUM UNIT : KURIKULUM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
JAWAB
PROGRAM ‘KNOWLEDGE IS TARIKH PELAKSANAAN RM 3000
POWER’ SPM
J F MA MJ J OS ON D RM 3000
TIADA
TAKLIMAT / BENGKEL/ Januari 2019 PENGETUA, PKTK, TIADA
PENYELARASAN GKMP, KP
1. TaklimatPenyelarasan 28 Februari-3 Mac
25 April
program PerkampunganIlmu 11 Julai
PKTK dan Penyelaras
Program dan guru 23 September
2. Penyediaan Modul Cakna
Ilmu dan Permurnian Modul 14 Jun
3. Taklimat dan pelaksanaan 28 Oktober
Modul

PELAKSANAAN PROGRAM
1. Perkampngan Ilmu
2. KelasTamabahanSPM
3. Dailog Prestasi
4. Penetapan Target
5. Jom Gegar SPM

KAJIAN SEMULA
1. Mesyuarat JKKS 2
2. Mesyuarat JKKS 4

PELAPORAN DAN 28 Oktober 1.PenyelarasProgram
DOKUMENTASI 2. GuruKanan Mata
Pelajaran
3. KetuaPanitia

58 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

OBJEKTIF KUMPULAN SASARAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA

PPT 2019 SPM 2019

1. Meningkatkan peratus 227 MURID T5 1. Peratus murid 0.71 0.71
murid mendapat semua mendapat gred A dalam
gred A dalam SPM SPM 0.39
sehingga 5.29% pada (2015)
tahun 2021
2. Peningkatan GPS SPM
2. Meningkatkan GPS SPM
sehingga 4.99 pada tahun 3.30 3.30 3.30
2021 (2017)
SPM

25 50

PENILAIAN KEBERKESANAN 3. Peratus murid melepasi 39.83

semua mata pelajaran (2017)

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

59 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PENGURUSAN KOKURIKULUM

60 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC ANALISIS) BIDANG : KOKURIKULUM

KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1 Pengetua prihatin dan proaktif terhadap potensi/bakat murid dan W1 Mempunyai 5 orang guru/jurulatih bukan opsyen
mempunyai hubungan interpersonal yang baik dengan guru manakala 3 orang pengadil yang berpengalaman

S2 PKKokurikulum/Setiausaha Kokurikulum/Setiausaha Sukan/Jurulatih W2 Hanya terdapat 10% sahaja guru-guru boleh menjadi pengurus
Berpengetahuan dan pengalaman luas dalam bidang pengkhususan yang baik
masing-masing
W3 Terdapat guru yang kurang memberikan kerjasama dalam
S3 Mempunyai seramai 5 orang guru berpengalaman sebagai program-program sekolah.
Jurulatih dan pegawai/pengadil sukan/permainan
W4 60% murid tidak mengamalkan tabiat bersukan secara aktif
S4 Mempunyai lebih 50% orang guru yang telah berkhidmat W5 Terdapat pelajar yang tidak menguasai kemahiran sukan
dengan cemerlang/berminat dengan sukan di sekolah yang sama W6 K e k u r a n g a n 3 o r a n g g u r u s u k a n .

S5 10 % guru cekap dan berpengalaman dalam sukan tiada guru yang beropsyen mata PJK
untuk pelajar perempuan.

PELUANG (OPPORTUNITY) THREAT (CHALLENGE)

O1 Mendapat kerjasama yang padu dari PIBG, PIBK, ibu bapa dan T1 Terdapat 20% pelajar yang terdiri daripada keluarga
Swasta berpendapatan rendah dan berpendidikan rendah.

O2 Lebih daripada 80% latar belakang pelajar daripada keluarga yang T2 Terdapat pelajar-pelajar dari keluarga berada yang kurang minat
berpendidikan rendah dan taraf sosioekonomi yang terhadap kokurikulum kerana jaminan masa depan telah
sederhana dan ke atas serta miskin tegar bandar tersedia.

O3 Mempunyai persekitaran yang kondusif di sekitar kawasan T3 Terdapat pusat komuniti dan pusat beli belah yang menjadi
Sekolah/padang/gelanggang/trek 400m yang baik tempat pelajar ponteng.

O4 Menjadi anak angkat Bank dan mempunyai hubungan rapat T4 Terdapat pelajar tingkatan 4 dan 5 yang bekerja sambilan
dengan PPW, JBS , INSPEM dan JPWPKL.O1 membantu keluarga.

T5 Peratus murid yang datang lewat ke sekolah adalah tinggi.

61 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS BIDANG : KOKURIKULUM

KEKUATAN KELEMAHAN

DALAMAN S1 Pengetua prihatin dan proaktif terhadap kebajikan W1 Mempunyai 9 orang guru yang mengajar
murid dan mempunyai hubungan interpersonal yang baik bukan opsyen manakala 1 orang masih
LUARAN dengan guru menjalani program PPGB.
S2 PKTK dan semua guru-guru kanan berpengalaman W2 Hanya terdapat 40% sahaja guru-guru
dan berpengetahuan luas dalam bidang pengkhususan yang mengunakan TMK dalam PdP
masing-masing. W3 Terdapat 5% guru yang kurang
S3 Mempunyai seramai 9 orang guru berpengalaman memberikan kerjasama dalam program-
sebagai pemeriksa kertas SPM serta 5 orang Pentaksir program sekolah.
Kawasan PT3. W4 60% murid tidak mengamalkan tabiat
S4 Mempunyai lebih 50% orang guru yang telah membaca
berkhidmat dengan cemerlang di sekolah yang sama W5 Terdapat pelajar yang tidak menguasai 3
melebihi 10 tahun. M.
S5 96% guru memperolehi markah pencerapan pdp W6 K e k u r a n g a n 3 o r a n g g u r u
melebihi 85%. PPKI. Manakala tiada guru
PPKI yang beropsyen
matapelajaran Sejarah.

PELUANG S+O (SO) W+O (WO)

O1 Mendapat kerjasama yang padu dari PIBG, S1+S2+S3+O1+O4=ST1 W1+W2+W3+W4+W6+O3+O4=ST4
PIBK, ibu bapa dan Swasta SO1 Mewujudkan satu pasukan “task force” untuk WO1 Menjalinkan hubungan baik dengan
O2 Lebih daripada 80% latar belakang pelajar meningkatkan prestasi akademik dengan penglibatan Frogasia serta mendapatkan sumbangan
daripada keluarga yang berpendidikan tinggi dan daripada agensi luar. komputer bagi mendapatkan bimbingan untuk
taraf sosioekonomi yang sederhana dan ke atas. meningkatkan kemahiran TMK guru-guru serta
O3 Mempunyai persekitaran yang kondusif di S3+S4+S5 +O2+O3= ST2 melaksanakan program untuk meningkatkan
sekitar kawasan sekolah. SO2 Melaksanakan program peningkatan akademik kredibiliti guru dan sekolah.
O4 Menjadi anak angkat Bank dan mempunyai sekolah yang dikendalikan serta dipantau oleh Guru W1 +W6+O1 +O3+O4=ST5
hubungan rapat dengan PPW, JBS , INSPEM dan Cemerlang dan guru berpengalaman.
JPWPKL.

62 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

WO2 Menganjurkan program peningkatan
kearah kemenjadian murid dengan kerjasama
JPN, PPW, NGO,PIBK .

CABARAN (THREATS) S+T (ST) W+T (WT)

T1 Terdapat 20% pelajar yang terdiri S1+S2+S3+S4+S5+T1+T2+T3+T4=ST3 W4+W5+W6+T1+T2+T4=ST6
daripada keluarga berpendapatan rendah ST2 memperkasa teknik pengajaran guru ke arah WT1 Mengadakan program motivasi diri
dan berpendidikan rendah. lebih mantap dan berkesan melalui kajian tindakan bagi pelajar bermasalah dan bimbingan
dan LADAP. kerjaya bersama-sama dengan PIBKS dan
T2 Terdapat pelajar-pelajar dari keluarga rakan kolaboratif dalam semua bidang.
berada yang kurang minat terhadap
pelajaran kerana jaminan masa depan
telah tersedia.

T3 Terdapat pusat komuniti dan pusat beli
belah yang menjadi tempat pelajar
ponteng.

T4 Terdapat pelajar tingkatan 4 dan 5
yang bekerja sambilan membantu
keluarga.

T5 Peratus murid yang datang lewat ke
sekolah adalah tinggi.

63 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG : KOKURIKULUM

JENIS STRATEGI YANG TELAH DIJANA
STRATEGI
ST1 Mewujudkan satu pasukan “task force” untuk meningkatkan prestasi kokurikulum dengan penglibatan daripada agensi
SO luar.

ST2 Melaksanakan program peningkatan kokurikulum sekolah yang dikendalikan serta dipantau oleh guru
berpengalaman.

WO ST3 Memperkasa teknik pengajaran guru/jurulatih ke arah kesan lebih mantap dan melalui kajian tindakan serta kursus
ST yang dikendalikan secara professional dan ditauliahkan

ST4 Menjalinkan hubungan baik dengan agensi luar serta mendapatkan sumbangan serta bimbingan
untuk meningkatkan kemahiran /teknik/kredibiliti melatih yang lebih effisen guru-guru/jurulatih melaksanakan program

ST5 Menganjurkan program peningkatan kearah kemenjadian murid dengan kerjasama JPN, PPW, NGO,PIBK.

WT ST6 Mengadakan program motivasi diri bagi pelajar berpotensi dan bimbingan latihan yang betul dengan pakar motivasi

dengan rakan pasukan dalam semua .

64 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG : KOKURIKULUM

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6
a. Tahap kesukaran proses kerja
b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab 355 4 5 5
c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 555 5 5 5
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan 444 4 5 5
e. Andaian keupayaan mengatasi halangan 454 5 5 5
f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif, 455 5 5 4

matlamat/ isu, misi dan visi 555 4 5 4

g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan Ya Ya Ya Ya Ya Ya
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 555 4 4 4
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 555 5 5 5
35 40 38 36 39 37
Jumlah Skor 613 5 2 4
Keputusan

Ulasan ST1 Menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu kerana
darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif

65 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

KEUTAMAAN PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN BIDANG : KOKURIKULUM
STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

ST 1 Melaksanakan program peningkatan kokurikulum sekolah yang dikendalikan serta dipantau oleh PK Kokurikulum dan
ST 2 Setiausaha Kokurikulum/Setiausaha Sukan dan penyelaras dan guru berpengalaman.
ST 3
ST 4 Meningkatkan program motivasi diri bagi pelajar berpotensi dan bimbingan nasihat dan latihan bersama-sama dengan
guru/jurulatih dan rakan dalam pasukan.
ST 5
Memperkasa teknik latihan guru ke arah kesan lebih mantap dan melalui jadual latihan yang sistematik kearah
target(maximum peak performance)

Mengadakan program motivasi diri bagi atlit yang mempunyai potensi lebih besar/cerah target
(MSSWPKL/MSSM/ANTARABANGSA)

Menjalinkan hubungan baik atlit dengan jurulatih/guru/pengurus mendapatkan sumbangan/ bimbingan /tunjukajar
untuk meningkatkan kemahiran/prestasi atlit dan meningkatkan kredibiliti atlit,guru dan pasukan sekolah

ST 6 Mewujudkan satu pasukan “task force” untuk meningkatkan prestasi bagi pengurusan sukan sekolah yang berkualiti
dan cemerlang dengan kerjasama padu dan penglibatan daripada PIBG, PIBK Komuniti, NGO, sekolah dan badan
swasta

66 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM TAHUN 2019-2021

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1

INISIATIF PPPM Pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kokurikulum, pentaksiran dan latihan

ASPIRASI Kualiti Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA
SISTEM dalam tempoh 15 tahun.

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran sukan /permainan yang tinggi dan digalakkan
meningkat bakat dan minat dalam kokurikulum
3
10 Melahirkan rakyat yang menghayati nilai kesukanan yang tinggi

Memaksimumkan keberhasilan atlit

ISU SASARAN
STRATEGIK
BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI

TOV 2019 2020 2021 ST 1

Prestasi Meningkatkan Peratus murid PENYERTAAN/PERTANDINGAN/KOKURIKULUM Melaksanakan program
1 kokurikulum peratus murid mendapat lulus peningkatan kokurikulum
mendapat semua 0.39 0.71 2.29 5.29 sekolah yang
dalam gred lulus pada dalam dikendalikan serta
pertandingan yang kokurikulum dipantau oleh PK
disertai tahun 2021 Kokurikulum dan guru
dalaman/luar /jurulatih/pengurus
berpengalaman.
masih berada pada (2018)
tahap sederhana Meningkatkan

prestasi atlit dalam

penglibatan/ Meningkatkan GPS Peningkatan 3.00 2.70 2.40
pencapaian dari penglibatan/ GPS
segi kualiti dan pencapaian pada Penglibatan/ 3.30
kuantiti tahun 2021 pencapaian (2018)

Meningkatkan Peratus 39.83 50 55 60
peratus murid pungutan pingat (2018)
melepasi sasaran meningkat
pungutan pingat
dalam semua
permainan/sukan

67 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ISU SASARAN
STRATEGIK
BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI
TOV
2019 2020 2021

yang terlibat pada
tahun 2021

PELAN TAKTIKAL BIDANG KOKURIKULUM TAHUN 2019

Teras Strategik PENGURUSAN KOKURIKULUM JADUAL 2
Aspirasi Sistem
Isu Strategik Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun.

Matlamat Prestasi Kokurikulum

dalam latihan/aktiviti/pertandingan dalaman masih belum cemerlang

Meningkatkan prestasi kokurikulum dari segi kualiti/kuantiti dalam penglibatan dan pencapaian

SASARAN/CAPAI 2019 NOTA

OBJEKTIF KPI TOV

JAN – JUN JUL – DIS

4. Meningkatkan peratus murid mendapat semua 4. Peratus murid lulus 0.36 0.71
gred lulus 100% pada tahun 2021
0.39
(2015)

5. Meningkatkan GPS Kehadiran Kokurikulum 5. Peningkatan GPS 3.30 3.30 3.30
90.0% pada tahun 2021 (2017) 25 50
6. Peratus murid menguasai
6. Meningkatkan peratus murid baik pada tahun semua kemahiran/kecergasan 39.83 TANGGUNGJAWAB
2021 fizikal baik/cemerlang (2017)
menjelang sesuatu
pertandingan

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN

68 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI 2 6. PROGRAM”‘MENGGAPAI BINTANG”” A B CCCCC
7. “ATLIT SMART””
Melaksanakan program 8. PASUKAN GEMILANG AB C CA
peningkatan 4. PROJEK SEPERMAI BOLEH
Kokurikulum sekolah AB CCCA C C
yang dikendalikan serta
dipantau oleh Guru ABBCCCA
Penasihat/PK
Kokurikulum/Setiausaha J F MA MJ J OS ON D PENGETUA
Kokurikulum/Setiausaha PK PK
Sukan/Pengurus/ BULAN GKMP
Jurulatih dan guru K. PANITIA
berpengalaman. GURU MP
KAUNSELOR

PENYELARAS
TINGKATAN
PENYELARAS
BESTARI

PIBG

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KOKURIKULUM TAHUN 2019 JADUAL 3

BIDANG : KOKURIKULUM UNIT : KOKURIKULUM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
PROGRAM LATIHAN JAWAB
RM 3000
J F MA MJ J OS ON D

TAKLIMAT / BENGKEL/ Januari 2019 PENGETUA/
PENYELARASAN PKKOKURIKULUM/
GURU PENASIHAT/
4. Taklimat Penyelarasan
program/latihan PENGURUS
asas/pertandingan PASUKAN/JURULATIH
Atlit/Jurulatih/ Penyelaras
Program/Pengurus dan
guru

5. Penyediaan Modul Latihan
dan Permurnian Modul
Latihan

6. Taklimat dan pelaksanaan
Modul Latihan

69 | P a g e

PELAKSANAAN PROGRAM SMK SERI PERMAISURI 2019-2021
vi) Mesyuarat Kokurikulum
vii) Latihan Pengukuhan 28 Februari-3 Mac RM 3000
viii) Kem Mini Sukan 25 April
ix) Latihan Pusat 11 Julai TIADA
x) Penetapan Target
Latihan intensif 23 September

KAJIAN SEMULA 14 Jun
3. Mesyuarat/post mortem 28 Oktober
4. Mesyuarat /Tindakan
susulan menjelang
pertandingan

PELAPORAN DAN 28 Oktober 1.Penyelaras Program TIADA
DOKUMENTASI latihan
2. Guru Pengurus
3. Ketua
Jurulatih/jurulatih
4.PK Kokurikulum

OBJEKTIF KUMPULAN SASARAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA
2. Peratus murid
Mei 2019 Okt 2019
mendapat gred lulus
4. Meningkatkan peratus 1200 0.71 0.71
murid mendapat semua 2. Peningkatan GPS
gred lulus pada tahun 83.00
2021 (2018)

5. Meningkatkan GPS 85.0% 84.0 3.30 3.30
ke 90.0% pada tahun 2019 (2018)

6. Meningkatkan pencapaian
wakil sekolah dalam 5
sukan/permainan yang
popular

25 50

3. Peratus murid baik 40.83

(2018)

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

70 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

71 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

KEKUATAN (STRENGTH) ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC ANALISIS) BIDANG:
KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1 – Jumlah murid yang tidak ramai dan mudah diurus. W1 - Kesalahan yang berulang kali dilakukan oleh murid yang
S2 - Guru-guru bekerjasama dan mengamalkan kerja berpasukan. sama.
S3 – Murid menerima bantuan KWAPM, Baitulmal, BKP dan SPBT W2 - Peratus ponteng sekolah yang tinggi.
S4- Terdapat 10 orang guru disiplin yang berpengalaman. W3- 5% pelajar lewat datang kesekolah.
S5- Mempunyai 3 orang kaunselor berpengalaman dalam pembentukan W4- Pelajar kurang member tumpuan terhadap pengumuman dan
sahsiah. arahan semasa perhimpunan.
W5- Sikap negatif dan kurang motivasi pelajar sendiri

PELUANG (OPPORTUNITY) THREAT (CHALLENGE)

O1 – Bantuan kewangan daripada ahli politik kepada murid miskin. T1 - 70% keluarga murid bertaraf sosio ekonomi rendah.
O2 – Sumber kewangan daripada PIBG untuk aktiviti sekolah T2 – Kawasan persekitaran terdedah kepada gejala sosial.
O3 – Terdapat sebilangan ibu bapa prihatin tentang disiplin dan T3 – Tarikan siber kafe dan pusat permainan video
kemajuan pelajaran anak mereka.
O4– Mendapat kerjasama dari pihak polis dan komuniti. T4- Ibu bapa sibuk bekerja sehingga tidak sedar anak ponteng

72 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS BIDANG :

KEKUATAN KELEMAHAN

S1 – Jumlah murid yang tidak ramai dan mudah W1 - Kesalahan yang berulang kali oleh

DALAMAN diurus. murid yang sama.

LUARAN S2 - Guru-guru bekerjasama dan mengamalkan W2 - Peratus ponteng sekolah yang tinggi.

kerja berpasukan. W3- 5% pelajar lewat datang kesekolah.

S3 – Murid menerima bantuan KWAPM, W4- Pelajar kurang memberi tumpuan

Baitulmal, BKP dan SPBT terhadap pengumuman dan

S4- Terdapat 10 orang guru disiplin yang arahan semasa perhimpunan.

berpengalaman. W5- Sikap negatif dan kurang motivasi

S5- Mempunyai 3 orang kaunselor pelajar sendiri

berpengalaman dalam pembentukan

sahsiah.

PELUANG S2+O4 W2+O2

O1 – Bantuan kewangan daripada ahli politik S2 - Guru-guru bekerjasama, kerja berpasukan W2 - Peratus ponteng sekolah yang
kepada murid miskin.
O2 – Sumber kewangan daripada PIBG untuk diamalkan. tinggi.
aktiviti sekolah
O3 – Terdapat sebilangan ibu bapa prihatin O4– Mendapat kerjasama dari pihak polis dan O2 – Sumber kewangan daripada PIBG
tentang disiplin dan kemajuan pelajaran anak
mereka. komuniti. untuk aktiviti sekolah
O4– Mendapat kerjasama dari pihak polis dan
komuniti. Menganjurkan program kehadiran murid dengan Meningkatkan kesedaran murid untuk hadir ke
kerjasama pihak polis dan komuniti sekolah dengan pemberian insentif dengan
kerjasama PIBG

CABARAN (THREATS) S5+T3 W2+T4

T1 - 70% keluarga murid bertaraf sosio S5- Peranan 3 orang kaunselor berpengalaman W2 - Peratus ponteng sekolah yang tinggi.
ekonomi rendah. dalam pembentukan sahsiah. T4- Ibu bapa sibuk bekerja sehingga tidak
T2 – Kawasan persekitaran terdedah kepada T2 – Kawasan persekitaran terdedah kepada sedar anak ponteng
gejala sosial. gejala sosial.
T3 – Tarikan siber kafe dan pusat permainan Meningkatkan hubungan 2 hala antara pihak
video Memberi kesedaran kepada murid tentang kesan sekolah dan ibu bapa untuk memantau
T4- Ibu bapa sibuk bekerja sehingga tidak sedar pengaruh negatif gejala sosial terhadap disipin murid kehadiran murid
anak ponteng

73 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG :

JENIS STRATEGI YANG TELAH DIJANA
STRATEGI

SO Menganjurkan program kehadiran murid dengan kerjasama pihak polis dan komuniti

WO Meningkatkan kesedaran murid untuk hadir ke sekolah dengan pemberian insentif dengan kerjasama PIBG

ST

Memberi kesedaran kepada murid tentang kesan pengaruh negatif gejala social terhadap disipin murid

WT Meningkatkan hubungan 2 hala antara pihak sekolah dan ibu bapa untuk memantau kehadiran murid

74 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG :

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6

a. Tahap kesukaran proses kerja 3 34 4

b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab 5 25 5

c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 5 44 4

d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan 3 44 4

e. Andaian keupayaan mengatasi halangan 3 34 4

f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif,

4 3 3 4matlamat/ isu, misi dan visi

g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan Ya ya ya ya
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 2 33 3
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 5 55 5
30 27 32 33
Jumlah Skor 3 42 1
Keputusan

Ulasan ST4 Menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu kerana
darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif

75 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

KEUTAMAAN PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN BIDANG :

STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

ST 1 Meningkatkan hubungan 2 hala antara pihak sekolah dan ibu bapa untuk memantau
kehadiran murid

ST 2 Meningkatkan kesedaran murid untuk hadir ke sekolah dengan pemberian insentif dengan
kerjasama PIBG

ST 3 Menganjurkan program kehadiran murid dengan kerjasama pihak polis dan komuniti

ST 4 Memberi kesedaran kepada murid tentang kesan pengaruh negatif siber cafe kepada
kehadiran murid

76 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

NKRA/MKRA/NKEA/Generik GENERIK JADUAL1

INISIATIF PPPM Penglibatan ibu bapa dan komuniti

ASPIRASI AKSES 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada Prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun
SISTEM
2020

ANJAKAN 3 Melahirkan rakyat yang menghayati nilai
10
Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

ISU SASARAN
STRATEGIK
BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI

TOV 2019 2020 2021 ST 1 -
85% 95%
% kehadiran Meningkatkan
hubungan 2 hala
1 Peratus kehadiran Untuk Meningkatkan Peratus antara pihak
sekolah dan ibu
murid tidak meningkatkan peratus kehadiran 88.33% 91.66% bapa untuk
memantau
mencapai KPI peratus kehadiran murid kehadiran murid

KPM kehadiran murid murid sebanyak

3.33% setiap

tahun

2 Kes salah laku Menurunkan Penurunan Peratus 7.50% 7.48% 7.46% ST 2 -
disiplin tinggi peratus kes salah 0.02% kes salah penurunan Meningkatkan
laku disiplin laku disiplin kes salah kesedaran murid
setiap tahun laku disiplin untuk hadir ke
7.52% sekolah dengan
pemberian insentif
dengan kerjasama
PIBG

77 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN TAKTIKAL BIDANG HAL EHWAL MURID TAHUN 2019

Teras Strategik Teras 4 : Hal Ehwal Murid JADUAL 2
Aspirasi Sistem 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada Prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun 2020
Isu Strategik Peratus kehadiran tidak mencapai KPI KPM NOTA
Matlamat Untuk meningkatkan peratus kehadiran murid

SASARAN/CAPAI 2019

OBJEKTIF KPI TOV

JAN – JUN JUL – DIS

1. Meningkatkan peratus kehadiran murid sebanyak 85.65% 88.33%
3.33% setiap tahun 85%
Peningkatan peratus kehadiran murid
2. Memastikan kehadiran murid mencapai 95%

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB

1. Ziarah Anakku Sayang AAB C B C C
2. Program Ring Ring
ST 1 - Meningkatkan AAB B

hubungan 2 hala antara pihak
sekolah dan ibu bapa untuk
memantau kehadiran murid

ST 2 - Meningkatkan kesedaran 3. Program Jom ke Sekolah AAB ACC
murid untuk hadir ke sekolah
dengan pemberian insentif J F MA MJ J O S O N D NGO
dengan kerjasama PIBG PIBG
Ibu bapa
G Kelas
KGD
Kaunselor
PK HEM
Pengetua

BULAN

78 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN TAKTIKAL BIDANG KURIKULUM TAHUN 2019

Teras Strategik Teras 4 : Hal Ehwal Murid JADUAL 2
Aspirasi Sistem 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada Prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun 2020
Isu Strategik Kes salah laku disiplin tinggi NOTA
Matlamat Untuk menurunkan kes salah laku disiplin

SASARAN/CAPAI 2019

OBJEKTIF KPI TOV

JAN – JUN JUL – DIS

Peratus penurunan kes salah laku 7.51% 7.52%
disiplin
Penurunan 0.02% kes salah laku disiplin tahun 7.52%

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB
1. SUIT AABB B C
ST 2 - Meningkatkan 2. Sinar Disiplin AABB B C
kesedaran murid untuk hadir
ke sekolah dengan pemberian J F MA MJ J O S O N D Polis
insentif dengan kerjasama NGO
PIBG BULAN PIBG
Ibu bapa
G Kelas
KGD

Kaunselorror
PK HEM
Pengetua

79 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG HAL EHWAL MURID TAHUN 2019 JADUAL 3
UNIT : DISIPLIN
BIDANG : HEM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
ZIARAH ANAKKU SAYANG PELAKSANAAN JAWAB RM500 (NGO/PIBG)

1. Mesyuarat JK Hem 26/12/2018 J F MA MJ J O S O N D

2. Penyediaan kertas kerja 26 – 30/12/2018  Pengetua
3. Taklimat kepada  Unit Bimbingan &
25/1/19
Jawatankuasa dan agihan kaunseling
tugas Minggu ke 3 setiap bulan  Unit Disiplin
4. Kunjungan mesra 31 Mac, 30 Jun, 30 Ogos, 22  Guru Tingkatan
5. Pemantauan dan maklum Nov  Ketua Guru Disiplin
balas 22 – 30/11/2019  Ibu bapa
6. Tindakan susulan dan  PIBG
Dokumentasi
KUMPULAN SASARAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA
OBJEKTIF
Jan - Jun 2019 Julai - Nov 2019

1. Meningkatkan peratus kehadiran 10% peratus Murid 85.65% 88.33%
murid sebanyak 3.33% setiap bermasalah kehadiran ke
tahun sekolah Peningkatan peratus kehadiran 85%
murid

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

80 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG HAL EHWAL MURID TAHUN 2019 JADUAL 3
UNIT : DISIPLIN
BIDANG : HEM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
PROGRAM RING-RING PELAKSANAAN JAWAB

1. Mesyuarat JK Hem 26/12/2018 J F MA MJ J O S O N D

2. Penyediaan kertas kerja 26 – 28/12/2018 RM300 (SUWA)
3. Taklimat kepada 27/12/18
Setiap hari persekolahan  Pengetua
Jawatankuasa dan agihan  Unit Bimbingan &
tugas
kaunseling
4. Pelaksanaan  Unit Disiplin
 Guru Tingkatan
5. Pemantauan dan maklum
balas 31 Mac, 30 Jun, 30 Ogos, 22
Nov
4. Dokumentasi
22 – 30/11/2019
OBJEKTIF
KUMPULAN SASARAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA
1. Meningkatkan peratus
kehadiran murid sebanyak Jan - Jun 2019 Julai - Nov 2019
3.33% setiap tahun
10% peratus murid Peningkatan peratus kehadiran 85.65% 88.33%
bermasalah kehadiran ke murid
sekolah 85%

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

81 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG HAL EHWAL MURID TAHUN 2019 JADUAL 3
UNIT : DISIPLIN
BIDANG : HEM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
PROGRAM JOM KE SEKOLAH PELAKSANAAN JAWAB RM600(PIBG/NGO)

1. Mesyuarat JK Hem 26/12/2018 J F MA MJ J O S O N D
2. Penyediaan kertas kerja 26 – 28/12/2018
3. Taklimat kepada Jawatankuasa  Pengetua
27/12/18  Unit Bimbingan &
dan agihan tugas
4. Pelancaran 10 /1/2019 kaunseling
5. Pelaksanaan Setiap hari persekolahan  Unit Disiplin
6. Analisa data Setiap hujung bulan  Guru Tingkatan
7. Majlis Penghargaan 30 Mac, 30 Jun, 30 Sept, 22  Ketua Guru Disiplin
Nov  Ibu bapa
8. Maklum balas 30 Mac, 30 Jun, 30 Sept, 22  PIBG
Nov  NGO
9. Dokumentasi 22/11/2019
KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA
OBJEKTIF KUMPULAN SASARAN
Jan - Jun 2019 Julai - Nov 2019

1. Meningkatkan peratus 10% peratus murid 85.65% 88.33%

kehadiran murid sebanyak bermasalah kehadiran ke Peningkatan peratus kehadiran 85%
murid
3.33% setiap tahun sekolah

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

82 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG HAL EHWAL MURID TAHUN 2019 JADUAL 3
UNIT : DISIPLIN
BIDANG : HEM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
PROGRAM SUIT PELAKSANAAN RM1000(SUWA/PIBG/NGO)
JAWAB
1. Mesyuarat JK Hem 26/12/2018
2. Penyediaan kertas kerja 26 – 28/12/2018 J F MA MJ J O S O N D
3. Taklimat kepada Jawatankuasa
29/12/18  Pengetua
dan agihan tugas  Unit Bimbingan &
4. Pelaksanaan Setiap hari persekolahan
5. Analisa data Setiap hujung bulan kaunseling
6. Majlis Penghargaan 30 Mac, 30 Jun, 30 Sept, 22  Unit Disiplin
Nov  Guru Tingkatan
7. Maklum balas 30 Mac, 30 Jun, 30 Sept, 22  Ketua Guru Disiplin
8. Dokumentasi Nov  Ibu bapa
22/11/2019  PIBG
OBJEKTIF  NGO
KUMPULAN SASARAN
KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA

Jan - Jun 2019 Julai - Nov 2019

2. Penurunan 0.02% kes salah 3 peratus murid yang Peratus penurunan kes salah laku 7.51% 7.50%
laku disiplin
mempunyai masalah disiplin disiplin 7.52

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

83 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG HAL EHWAL MURID TAHUN 2019 JADUAL 3
UNIT : DISIPLIN
BIDANG : HEM

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BERTANGGUNG BAJET KESELURUHAN
PROGRAM SINAR DISIPLIN PELAKSANAAN
1. Mesyuarat JK Hem JAWAB
2. Penyediaan kertas kerja 26/12/2018
3. Taklimat kepada Jawatankuasa J F MA MJ J O S O N D
dan agihan tugas
4. Pelaksanaan 26 – 28/12/2018 Tiada

5. Pemantauan 30/12/18  Pengetua
 Unit Bimbingan &
6. Maklum balas Sekali seminggu sepanjang
7. Dokumentasi tahun kaunseling
 Unit Disiplin
OBJEKTIF 30 Mac, 30 Jun, 30 Sept, 22  Ketua Guru Disiplin
Nov
2. Penurunan 0.02% kes salah 30 Mac, 30 Jun, 30 Sept, 22
laku disiplin Nov
November

KUMPULAN SASARAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA

Jan - Jun 2019 Julai - Nov 2019

3 peratus murid yang Peratus penurunan kes salah laku 7.51% 7.50%

mempunyai masalah disiplin disiplin 7.52

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

84 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PENGURUSAN KEWANGAN

85 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

BIDANG
SMK SERI PERMAISURI

86 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC ANALISIS) BIDANG : PENGURUSAN KEWANGAN

KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1- Pengetua mempunyai asas pentadbiran yang mantap W1- Sebilangan guru masih tidak mematuhi prosedur pengurusan
S2- Budaya kerja sekolah yang positif kewangan
S3- Kemudahan prasarana seperti komputer, pencetak dan capaian internet
S4- Pembantu Tadbir Kewangan berpengalaman dalam pengurusan W2- Kesilapan dalam penulisan resit masih berlaku.
W3- Kelewatan menyerahkan invois oleh warga sekolah/guru
kewangan.

PELUANG (OPPORTUNITY) THREAT /CHALLENGE

O1- Hubungan dengan PIBG yang kukuh T1 - Penyerahan invois yang lewat oleh pembekal
O2- Banyak kursus yang dianjurkan oleh pihak Jabatan Pendidikan T2 - Terdapat ibu bapa yang tidak mampu menjelaskan bayaran
O3- Perhubungan yang baik dengan sekolah-sekolah lain dalam pengurusan
tambahan.
kewangan T3 - Kurang komitmen ibu bapa bagi menjelaskan bayaran

tambahan.

87 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS BIDANG : PENGURUSAN KEWANGAN

DALAMAN KEKUATAN KELEMAHAN
LUARAN
S1- Pengetua mempunyai asas pentadbiran yang W1- Sebilangan guru masih tidak
mantap mematuhi prosedur pengurusan
kewangan
S2- Budaya kerja sekolah yang positif
S3- Kemudahan prasarana seperti komputer, W2- Kesilapan dalam penulisan resit masih
berlaku.
pencetak dan capaian internet
S4- Pembantu Tadbir Kewangan berpengalaman W3- Kelewatan menyerahkan invois.

dalam pengurusan kewangan.

PELUANG S+O (SO) (S4 + O2) W+O (WO) (W1+W2+W3 +O2)

O1- Hubungan dengan PIBG yang kukuh SO 1– Meningkatkan kecekapan pengurusan WO 1 - Meningkatkan kemahiran
O2- Banyak kursus yang dianjurkan oleh pihak kewangan sekolah melalui bimbingan pengurusan kewangan dalam
berterusan daripada JU daerah. kalangan warga sekolah.
Jabatan Pendidikan
O3- Perhubungan yang baik dengan sekolah-

sekolah lain dalam pengurusan kewangan

CABARAN (THREATS) S+T (ST) (S1+S3+T3) W+T (WT) (W2+W3+T1)

T1 - Penyerahan invois yang lewat oleh ST 1 – Mewujudkan jaringan komunikasi WT 1 – Mewujudkan rakan pembimbing
pembekal melalui media sosial. dalam pengurusan kewangan

T2 - Terdapat ibu bapa yang tidak mampu
menjelaskan bayaran tambahan.

T3 - Kurang komitmen ibu bapa bagi
menjelaskan bayaran tambahan.

88 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG : PENGURUSAN KEWANGAN

JENIS STRATEGI YANG TELAH DIJANA
STRATEGI

ST1- Meningkatkan kecekapan pengurusan kewangan sekolah melalui bimbingan berterusan
SO daripada JU daerah.

WO ST2- Meningkatkan kemahiran pengurusan kewangan dalam kalangan warga sekolah.

ST ST3- Mewujudkan jaringan komunikasi melalui media sosial.

WT ST4- Mewujudkan rakan pembimbing dalam pengurusan kewangan

89 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG : PENGURUSAN KEWANGAN

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4
a. Tahap kesukaran proses kerja 3 5 3 5
b. Kompetensi staf yang bertanggungjawab 5 5 3 4
c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 4 4 5 5
d. Kemudahan infrasturktur dan peralatan 5 5 5 5
e. Andaian keupayaan mengatasi halangan 2 2 4 4
f. Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai objektif,
3 3 4 4
matlamat/ isu, misi dan visi
YA YA YA YA
g. Akur/kepatuhan dengan mandat/arahan 3 3 2 3
h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 5 5 5 5
i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 30 32 31 35
ST4 ST2 ST3 ST1
Jumlah Skor
Keputusan

Ulasan ST1 Menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu kerana
darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif

90 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN BIDANG : PENGURUSAN KEWANGAN

KEUTAMAAN STRATEGI YANG MENGIKUT KEUTAMAAN

ST 1 Mewujudkan rakan pembimbing dalam pengurusan kewangan

ST 2 Meningkatkan kemahiran pengurusan kewangan dalam kalangan warga sekolah.

ST 3 Mewujudkan jaringan komunikasi melalui media sosial.

ST 4 Meningkatkan kecekapan pengurusan kewangan sekolah melalui bimbingan berterusan
daripada JU daerah.

91 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN STRATEGIK BIDANG KEWANGAN TAHUN 2019-2021

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1
1. Pelaksanaan belanjawan berasaskan outcome(OBB).
INISIATIF PPPM 2. Mengoptimumkan peruntukan untuk keberhasilan murid.

ASPIRASI KECEKAPAN Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.
SISTEM
10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
ANJAKAN 11 Meningkatkan ketelusan untuk kebertanggungjawaban awam secara langsung.

ISU SASARAN
STRATEGIK
BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGI

TOV 2019 2020 2021 STRATEGI 1

Pengurusan Pengurusan Meningkatkan Tahap 82% 86% 90% 94% Mewujudkan rakan
1 Kewangan kewangan tahap peratus audit peratus audit (Mem (Baik) (Baik) (Baik) pembimbing dalam
sekolah berada kewangan kewangan. uaska pengurusan kewangan
hanya pada pada tahap sebanyak 4%
tahap cemerlang setiap tahun. n)
memuaskan

Mengurangkan Peratus 1.42% 0.92% 0.42%
peratus ketidakpatuh
ketidakpatuhan an prosedur
prosedur kewangan
kewangan
sebanyak 0.5% 1.92%
setiap tahun.

92 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PELAN TAKTIKAL BIDANG KEWANGAN TAHUN 2019

Teras Strategik TERAS 5- PENGURUSAN KEWANGAN JADUAL 2

Aspirasi Sistem KECEKAPAN-Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada.

Isu Strategik Pengurusan Kewangan hanya pada tahap memuaskan

Matlamat Pengurusan kewangan sekolah berada pada tahap cemerlang

SASARAN/CAPAI 2019 NOTA

OBJEKTIF KPI TOV JAN – JUN JUL – DIS

Meningkatkan tahap peratus audit kewangan sebanyak Tahap peratus audit kewangan. 84% 86%
4% setiap tahun. 82%

Mengurangkan peratus ketidakpatuhan prosedur Peratus ketidakpatuhan prosedur 1.72% 1.42%
kewangan sebanyak 0.5% setiap tahun. kewangan

1.92%

STRATEGI PROGRAM/ PROJEK TEMPOH PELAKSANAAN TANGGUNGJAWAB
1. “BUDDYZ”
Mewujudkan rakan AAB B B B C C C C C
pembimbing dalam
pengurusan kewangan J F MA MJ J O S O N D

BULAN PENYELARAS LADAP
GUR U MEDIA
KETUA KERANI
KP
GKMP
PKPIKBP
PK PETANG
PK KOKO
PK HEM
PKP
PENGETUA

93 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIDANG KEWANGAN TAHUN 2019 JADUAL 3

BIDANG : PENGURUSAN KEWANGAN UNIT : KEWANGAN

PROGRAM UTAMA / AKTIVITI TARIKH TEMPOH PELAKSANAAN UNIT BAJET KESELURUHAN
BERTANGGUNG
‘BUDDYZ” PELAKSAN Tiada
1. -Pembentukan jawatankuasa dan JAWAB Tiada
AAN J F MA MJ J O S O N D
agihan tugas. Sumbangan PIBG
-Pembahagian Buddies (3 org/kump.) 7 Jan 2019 PKP /Jawatankuasa RM 500
2. Taklimat pelaksanaan program. Kewangan
- Pengetua/PKP
3. Bengkel Buddyz kepada warga guru. 17 Jan 2019 PKP /Jawatankuasa
-Surat-menyurat penceramah, notis Kewangan
panggilan bengkel
-Ceramah tatacara kewangan oleh JU PKP /Jawatankuasa
jemputan. Kewangan
-Penilaian bengkel oleh peserta
4. Pelaksanaan program Buddyz 7 Feb 2019

5. Kajian semula oleh JK program Minggu ke-4 PKP /Jawatankuasa Tiada
setiap bulan Kewangan Tiada
6. Dokumentasi 27 Jun & 30 PKP /Jawatankuasa Rm 10
Kewangan
OBJEKTIF Okt 2019
Setiausaha Program
Meningkatkan tahap peratus audit kewangan 10 Nov 2019
sebanyak 4% setiap tahun.
KUMPULAN KPI TOV SASARAN / CAPAI 2019 NOTA
SASARAN
JAN - JUN JUL - DIS

Tahap peratus audit kewangan 82% 84% 86%

Warga sekolah 1.72% 1.42%

Mengurangkan peratus ketidakpatuhan prosedur Peratus ketidakpatuhan prosedur 1.92%

kewangan sebanyak 0.5% setiap tahun. kewangan

PENILAIAN KEBERKESANAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

94 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

PENGURUSAN PEJABAT

95 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

BIDANG
SMK SERI PERMAISURI

96 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC ANALISIS) BIDANG : PENGURUSAN PEJABAT

KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)

S1- Pengetua mempunyai asas pentadbiran yang mantap dan hubungan yang W1- Sebilangan staf kurang mahir dalam penggunaan komputer
baik dengan staf W2- Perkhidmatan kaunter pelanggan kurang mesra
W3- Sebilangan staf sokongan kurang mahir dalam komunikasi
S2- Budaya kerja sekolah yang positif W4- Pengurusan stok dan inventori kurang mantap
S3- Kemudahan prasarana seperti komputer, pencetak dan capaian internet W5- Tidak dapat memenuhi permintaan stakeholder dalam masa
S4- Pembantu Tadbir berpengalaman dalam pengurusan pejabat.
S5- Sebahagian staf pejabat mahir menggunakan teknologi yang terkini singkat
S6- Ruang pejabat yang selesa W6- Pengetua sering menghadiri mesyuarat/ kursus di luar
S7- Sudut mesin ‘finger print’ disediakan

PELUANG (OPPORTUNITY) THREAT /CHALLENGE

O1- Hubungan yang kukuh dan kerjasama yang erat dengan PIBG T1- Sistem Pengurusan Pejabat yang sering mengalami
O2- Lokasi sekolah berhampiran dengan Pejabat Pos, Bank dan PPD penambahbaikan
O3- Perhubungan yang baik dengan PPD dan JPN
O4- Pentadbiran yang cekap dapat melaksanakan urusan pejabat dengan T2- Segelentir ibu bapa mengharapkan layanan segera
T3- Masyarakat luar kurang prihatin dengan prosedur sekolah
lebih efektif. T4- Pihak PPD, JPN, KPM tidak memberi masa yang mencukupi

untuk mengendalikan surat panggilan
T5- Terdapat guru yang kurang mahir mengendalikan stok dan

inventori.

97 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS BIDANG : PENGURUSAN PEJABAT

DALAMAN KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)
LUARAN S1- Pengetua mempunyai asas pentadbiran W1- Sebilangan staf kurang mahir dalam

yang mantap dan hubungan yang baik penggunaan komputer
dengan staf W2- Perkhidmatan kaunter pelanggan
S2- Budaya kerja sekolah yang positif
S3- Kemudahan prasarana seperti komputer, kurang mesra
pencetak dan capaian internet W3- Sebilangan staf sokongan kurang
S4- Pembantu Tadbir berpengalaman dalam
pengurusan pejabat. mahir dalam komunikasi
S5- Sebahagian staf pejabat mahir W4- Pengurusan stok dan inventori kurang
menggunakan teknologi yang terkini
S6- Ruang pejabat yang selesa mantap
S7- Sudut mesin ‘finger print’ disediakan W5- Tidak dapat memenuhi permintaan

stakeholder dalam masa singkat
W6- Pengetua sering menghadiri

mesyuarat/ kursus di luar

PELUANG (OPPORTUNITY) S+O (SO) (S1 + S2 + S4 + S5 + O3 + O4) W+O (WO) (W1 + W2 + W3 + O1 + O3
O1- Hubungan yang kukuh dan kerjasama yang + O4)
SO 1 – Meningkatkan kecekapan dan
erat dengan PIBG keberkesanan sistem Pengurusan WO 1 – Meningkatkan kualiti khidmat
O2- Lokasi sekolah berhampiran dengan Pejabat Pejabat pelanggan dengan mengadakan
LDP oleh pihak pentadbir dengan
Pos, Bank dan PPD staf sokongan
O3- Perhubungan yang baik dengan PPD dan JPN
O4- Pentadbiran yang cekap dapat melaksanakan

urusan pejabat dengan lebih efektif.

THREAT /CHALLENGE S+T (ST) (S1 + S4 + T2 + T3) W+T (WT) (W2 + W3 + T1 + T4)
T1- Sistem Pengurusan Pejabat yang sering mengalami
ST 1 – Meningkatkan pemahaman pihak luar WT 1 – Meningkatkan budaya kerja
penambahbaikan terhadap operasi pejabat sekolah dengan cemerlang
T2- Segelentir ibu bapa mengharapkan layanan segera kecekapan pengurusan pentadbir
T3- Masyarakat luar kurang prihatin dengan prosedur

sekolah
T4- Pihak PPD, JPN, KPM tidak memberi masa yang

mencukupi untuk mengendalikan surat panggilan
T5- Terdapat guru yang kurang mahir mengendalikan

stok dan inventori.

98 | P a g e

SMK SERI PERMAISURI 2019-2021

STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG : PENGURUSAN PEJABAT

JENIS STRATEGI YANG TELAH DIJANA
STRATEGI

SO ST1- Meningkatkan kecekapan dan keberkesanan sistem Pengurusan Pejabat

WO ST2- Meningkatkan kualiti khidmat pelanggan dengan mengadakan LDP oleh pihak
pentadbir dengan staf sokongan

ST ST3- Meningkatkan pemahaman pihak luar terhadap operasi pejabat sekolah dengan
kecekapan pengurusan pentadbir

WT ST4- Meningkatkan budaya kerja cemerlang

99 | P a g e