เอกสารประกอบการประชุม ระเบียบวาระที่ 5.1 รา

เกณฑ์ ข้อ 5 การปรับปรุงคุณภาพหลักสูตร

มาตรฐาน

ผลการ วิทยาลัยนานาชาตินำผลการประเมินคุณภาพของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับ

ดำเนินงาน หลักสูตร และข้อเสนอแนะของคณะกรรมการอำนวยการ ของปีการศึกษา 2562 มาดำเนินการปรับปรุง
คุณภาพการจดั การศกึ ษาของหลักสตู รและ/หรือนำไปจัดทำโครงการ/กิจกรรมการปรบั ปรงุ การดำเนนิ งาน

ตามองค์ประกอบของเกณฑก์ ารประเมนิ หลักสูตร ดงั น้ี

จากการนำเสนอผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร และแผนพัฒนาคุณภาพ

การศึกษาจากผลการประเมินปีการศึกษา 2562 เสนอต่อคณะกรรมการอำนวยการ ครั้งที่ 5/2563 เมื่อ

วนั ที่ 22 กันยายน 2563 และคร้ังที่ 6/2563 เม่อื วันที่ 16 ธนั วาคม 2563 มขี ้อเสนอแนะเกี่ยวกบั การพัฒนา

อาจารย์ประจำหลักสูตรทั้งด้านการขอตำแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมีผลงานวิจยั

และการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก ทั้งนี้ทางวิทยาลัยจึงจัดกิจกรรม/โครงการขอตำแหน่งทางวชิ าการ

และของบประมาณสนับสนุนงานวจิ ัยจากหน่วยงานภายนอกมากขึน้

ในปีการศกึ ษา 2563 วทิ ยาลยั นานาชาติ จัดให้มีการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาภายในระดับหลักสตู ร

ในวันที่ 14,15 และ 16 กรกฎาคม 2563 คณะกรรมการประกันคุณภาพจะได้นำสรุปผลการประเมินและ

ข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมิน เสนอต่อคณะกรรมการอำนวยการวิทยาลัยเพื่อพิจารณาให้

ข้อเสนอแนะ ในวันที่ 9 สิงหาคม 2564 มติคณะกรรมการอำนวยการ เห็นชอบ รายงานผลการตรวจ

ประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2563 ตามเสนอ โดยมี

ข้อสงั เกตและข้อเสนอแนะตอ่ ไป

รายการ IC5.2-05-01 ผลการประเมินคณุ ภาพการศึกษาระดบั หลักสตู ร ปกี ารศึกษา 2563

หลกั ฐาน IC5.2-05-02 มตทิ ี่ประชมุ คณะกรรมการอำนวยการ ครงั้ ที่ 5/2563
IC5.2-05-03 มตทิ ีป่ ระชมุ คณะกรรมการอำนวยการ ครงั้ ที่ 6/2563

เกณฑ์ ข้อ 6 ผลการกำกบั มาตรฐานหลักสตู ร

มาตรฐาน

ผลการ จากผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดบั หลักสตู ร ปีการศึกษา 2563 พบวา่ มีผลการประเมิน

ดำเนินงาน คุณภาพหลักสูตร ตามองค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน ผ่านทุกหลักสูตร คิดเป็นร้อยละ
100.00

ผลการดำเนินงานตาม คะแนนประเมนิ
ของหลักสตู ร
หลกั สตู ร/สาขาวิชา เกณฑม์ าตรฐาน ปีการศึกษา ระดับคณุ ภาพ
หลักสตู รทีก่ ำหนดโดย

สกอ. 2563
(ผา่ น/ไมผ่ ่าน)

หลักสูตรครศุ าสตร ผ่าน 4.17 ดี

มหาบณั ฑิต สาขาวิชา

คณิตศาสตรศ์ ึกษา

หลกั สตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต ผ่าน 3.69 ดี

สาขาวิชาการจดั การท่องเทีย่ ว

142

หลกั สูตร/สาขาวิชา ผลการดำเนินงานตาม คะแนนประเมนิ ระดบั คุณภาพ
เกณฑ์มาตรฐาน ของหลกั สตู ร

หลักสตู รที่กำหนดโดย ปีการศึกษา
2563
สกอ.
(ผา่ น/ไม่ผา่ น)

หลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต ผา่ น 3.66 ดี

สาขาวิชาธรุ กิจการบิน

หลักสูตรบริหารธรุ กิจบณั ฑติ ผา่ น 3.52 ดี

สาขาวิชาธุรกิจดิจทิ ลั ระหว่าง

ประเทศ

หลักสตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต ผ่าน 3.48 ดี

สาขาวิชาการจดั การโรงแรม

ผลรวม ผา่ น 3.70 ดี

รายการ IC5.2-06-01 รายงานผลการตรวจประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรประจำ
หลักฐาน
ปีการศึกษา 2563

การประเมินตนเอง ผลการดำเนินงาน คะแนนการประเมิน บรรลเุ ปา้ หมาย
เป้าหมาย 6 ข้อ ตนเอง  บรรลุ  ไมบ่ รรลุ
6 ข้อ 5 คะแนน
 บรรลุ

➢ ผู้กำกบั ดูแลตวั บ่งชี้ : รองศาสตราจารย์ทศั นีย์ ศิรวิ รรณ
➢ ผู้จัดเกบ็ ข้อมูล : นางสาวจินตนา ทิพยร์ ตั น์
รายงานผลการวิเคราะหจ์ ุดเดน่ และจดุ ที่ควรพฒั นาองคป์ ระกอบท่ี 5
จุดแขง็
1. หลักสตู รผา่ นเกณฑก์ ารประเมินทุกหลักสูตร เปน็ ไปตามเกณฑม์ าตรฐานที่ สกอ.กำหนด
2. วิทยาลัย มีความคลอ่ งตัวในการบรหิ ารงาน
3. บุคลากรได้รับการพัฒนาการศึกษาต่อ และมีการอบรมให้ความรอู้ ยา่ งตอ่ เนือ่ ง
แนวทางเสริมจุดแขง็
-
จุดที่ควรพัฒนา
-
ขอ้ เสนอแนะในการปรับปรงุ
-
วิธีปฏิบตั ิทด่ี /ี นวตั กรรม
-

143

ส่วนท่ี 5
รายงานผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศกึ ษา

ส่วนท่ี 1 รายงานการกำกับมาตรฐาน :
คำอธบิ าย มผี ลการดำเนินการด้านการกำกับมาตรฐาน (องค์ประกอบท่ี 1) ของแตล่ ะหลักสตู รใน
สถาบันอุดมศึกษา

- ผ่านการกำกับมาตรฐาน (องค์ประกอบที่ 1) จำนวน 5 หลักสูตร คิดเป็นร้อยละ 100.00 ของจำนวน
หลักสูตรทง้ั หมด

- ไมผ่ า่ นการกำกับมาตรฐาน (องคป์ ระกอบที่ 1) จำนวน - หลักสตู ร คดิ เปน็ ร้อยละ - ของจำนวน
หลักสตู รทงั้ หมด

สว่ นท่ี 2 การรายงานผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการอดุ มศึกษา
ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการอุดมศึกษา
1) ระบบประกันคุณภาพการศึกษา : ให้ระบุว่าสถาบันอุดมศึกษาจัดระบบประกันคุณภาพ

อย่างไรที่ทำให้บรรลุผลลัพธ์ตามที่คาดหวัง โดยแนบรายงานการประเมินตนเองที่ผ่านความเห็นชอบ
จากสภาสถาบันดว้ ย

วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
ภายในตามระบบที่คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษาจัดทำขึ้นและกำหนด ให้มี
ความเหมาะสมและสอดคล้องกับพันธกิจและพัฒนาการของวิทยาลัย ให้ถือเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินงาน
ตามปกติทั้งการควบคุมคุณภาพ การตรวจสอบคุณภาพ และการประเมินคุณภาพ โดยยึดหลักเสรีภาพทาง
วิชาการ และความมีอิสระในการจัดการศึกษาของแต่ละหลักสูตร เพื่อให้การจัดการศึกษาสำเร็จตาม
มาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2561 ทั้ง 5 ด้าน และเป็นไปตามกฏกระทรวง ว่าด้วยการประกันคุณภาพ
การศึกษา ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา
แห่งชาติ และมาตรฐานอื่นๆ ตลอดจนได้นำผลการประกันคุณภาพไปทบทวนเพื่อปรับแผนกลยุทธ์ และ
ปรบั ปรุงการดำเนินงานเพอ่ื ให้บรรลุผลลัพธ์ตามเป้าหมายของตวั ชวี้ ัดอย่างต่อเนื่อง ดังนี้

(1) ผลลัพธด์ ้านผู้เรยี น การวจิ ยั และนวตั กรรม การบรกิ ารวิชาการ การทำนุบำรงุ ศิลปวฒั นธรรม
และความเปน็ ไทย และด้านพนั ธกจิ อืน่ ๆ ของวิทยาลยั ดำเนินการดังนี้

- มุ่งเน้นการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning และการฝึกปฏิบัติในสถาน
ประกอบการทีเ่ ปน็ ทีย่ อมรบั ระดับประเทศ เพอ่ื ให้ผเู้ รียนเปน็ นกั ปฏิบตั ิควบค่กู ับความรทู้ างวิชาการ และฝึกหัด
การนำความรู้ที่ได้รับมาใช้การวิจัยเพื่อให้เกิดความเชี่ยวชาญตามศาสตร์ รวมทั้งวัดความสามารถและสอน
เสรมิ ด้านภาษาองั กฤษให้เปน็ ไปตามเกณฑ์

- วิทยาลัยสนับสนุนให้อาจารย์ทำวิจัยและสร้างนวัตกรรมโดยการสนับสนุนให้อาจารย์และ
บุคลากรทุกคนได้ใช้ทุนจากเงินรายได้ และส่งเสริมให้อาจารย์เสนอขอทุนวิจัยจากภายนอกมากขึ้น รวมทั้ง
สนับสนุนให้มีการนำเสนอผลการวิจัยทั้งในและต่างประเทศ มีการตีพิมพ์ผลงานวิจัยในวารสารที่อยู่ใน

144

ฐานข้อมูล Scopus / SJR /TCI นอกจากนี้วิทยาลัย ยังมีงานวิจัยที่ได้รับทุนสนับสนุนและมีความร่วมมือจาก
องค์กรเอกชน ได้แก่ บริษัท สากลเปเปอร์แพค ในหัวข้อ “การพัฒนาโลจิสติกส์และการขนส่งบรรจุภัณฑ์
ในช่วงภาวะวิกฤติโรคระบาด COVID 19” และได้รับทุนสนับสนุนจากองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี ใน
หัวข้อ “รูปแบบการพัฒนาโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานีสู่การเป็น
โรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา” และ “รูปแบบการพัฒนาโรงเรียนระดับประถมศึกษาในสังกัดองค์การ
บรหิ ารสว่ นจงั หวดั ปทุมธานีส่กู ารเปน็ โรงเรยี นที่มีความเปน็ เลิศด้านภาษา”

- วิทยาลัยสนับสนุนให้อาจารย์และบุคลากรให้บริการทางวิชาการแก่ชุมชนแบบให้เปล่าใน
พื้นที่ที่รับผิดชอบโดยใช้เงินทุนที่ได้รับจัดสรรจากมหาวิทยาลัย และการเสนอของบประมาณจากงบแผ่นดิน
จากงบประมาณของหน่วยงานอืน่ และจากภาคเอกชน ตามศักยภาพของวิทยาลัย โดยในปีงบประมาณ พ.ศ.
2564 วิทยาลัยนานาชาติ มีการจัดทำโครงการความรว่ มมือกับองค์การบรหิ ารสว่ นตำบลวัดแค อำเภอนครชยั
ศรี จังหวัดนครปฐม และชุมชนวัดมะเกลือ ต.คลองโยง อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม เพื่อร่วมมือกันในการ
พัฒนาคุณภาพชีวิตและยกระดบั รายได้ให้แก่ชุมชนชาวบ้านในตำบลวัดแค และได้จัดโครงการบริการวิชาการ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในโครงการพัฒนาคุณภาพชวี ิตและยกระดบั รายได้ให้กับคนในชุมชน

- สนบั สนนุ ให้อาจารย์ เจา้ หน้าที่และนักศึกษารว่ มกจิ กรรมการทำนบุ ำรงุ ศลิ ปวัฒนธรรม
ได้แก่ อบรมให้ความรู้ และการแสดงนิทรรศการดา้ นผา้ ไทย, อาหารไทย, ประเพณีวัฒนธรรมไทย และวิถีชาว
วัง, การจัดกจิ กรรมวันวิสาขบชู าออนไลน์ และการบูรณาการกิจกรรมการทำนุบำรงุ ศลิ ปวัฒนธรรมกบั การ
เรียนการสอน ได้แก่ รายวิชา Thai Society and Culture

(2) การบรหิ ารจดั การ โดยมุ่งใช้ระบบปฏิบัติการตา่ งๆ เพ่อื ให้เกดิ ประสิทธิภาพ ประสิทธผิ ล และ
ผลิตภาพของการดำเนนิ งานทีด่ ีกวา่

(3) มุ่งเน้นให้บุคลากรที่มีความสามารถ จากการเรียนรู้งานในหน้าทีท่ ี่รับผิดชอบ การอบรมเพิ่ม
ความรู้ การทำวิจยั R2R การนำเสนอผลงาน และสามารถเรียนรงู้ านอืน่ ๆ อีกอยา่ งน้อย 1 งานโดยการกำหนด
ภาระงานรองและเรียนรู้การปฏิบตั ิงาน การสร้างบรรยากาศการทำงานให้เกิดการแบ่งปัน มีความสามัคคี มี
ความผูกพนั กัน และมีความสุขในการทำงาน

(4) การมีส่วนรว่ มท้ังอาจารย์ เจา้ หน้าที่ และผู้มีส่วนได้เสียในการวเิ คราะห์องค์กร เพื่อการสร้าง
วิสัยทัศน์ ค่านิยม และความคาดหวังในการดำเนินงานของวิทยาลัย ให้ความสำคัญกับวิธีการ และการ
สื่อสารของผู้นำองค์กรโดยการสื่อสารผ่านการประชุมผู้บริหารวิทยาลัย ได้แก่ คณบดี รองคณบดี หัวหน้า
สาขาวิชาเปน็ ประจำทุกเดือน การออกคำส่ัง/จดหมายผ่าน E-office และการมีส่วนร่วมในการประเมินผลการ
ปฏิบตั ิงานรายบคุ คลตามคำรับรอง แบบ 360 องศา การปฏิบตั ิตามกฎหมาย และการปฏิบตั ิอย่างมีจริยธรรม
โดยการแจง้ และชีแ้ จงให้อาจารย์และบคุ ลากรมีความรู้ความเข้าใจการใช้กฎหมายที่เกย่ี วข้อง เช่น กฎระเบียบ
พัสดุเกี่ยวกบั การจัดซือ้ จดั จ้าง กฎระเบียบเกีย่ วกบั ตำแหน่งทางวิชาการ กฎระเบียบงานบคุ ลากร รวมถึงการ
ใช้คณุ ธรรมจรยิ ธรรมในการจดั การเรียนการสอนของอาจารย์ เป็นต้น

145

2) ให้ระบุผลลัพธ์ด้านผู้เรียน ผลลัพธ์ด้านการวิจัยและนวัตกรรม ผลลัพธ์ด้านการบริการ
วิชาการแก่สังคม ผลลัพธ์ด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย ตามมาตรฐานการศึกษาของ

สถาบันอุดมศึกษา ซึ่งเป็นไปตามมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2561 โดยระบุตามตั วบ่งชี้ที่
สถาบันอุดมศึกษากำหนดในมาตรฐานแต่ละด้านเหล่านั้น โดยให้แนบเอกสาร / หลักฐานอ้างอิง

ประกอบ

รายงานผลการดำเนินงานฯ

มาตรฐานที่ 1 ดา้ นผลลพั ธผ์ เู้ รียน
เกณฑ์ (1.1) เป็นบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ และความรอบรู้ด้านต่างๆ ในการสร้าง
สัมมาอาชีพ ความมั่นคงและคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม มี
ทกั ษะการเรียนรู้ตลอดชวี ิต โดยเปน็ ผู้มคี ณุ ธรรม ความเพยี ร มงุ่ มนั่ มานะ บากบั่น และ
ยดึ มน่ั ในจรรยาบรรณวชิ าชีพ
(1.2) เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม มีทักษะศตวรรษที่ 21 มีความสามารถใน
การบูรณาการศาสตร์ต่างๆ เพื่อพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาสังคม มีคุณลักษณะความเป็น
ผู้ประกอบการ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและของโลก สามารถสร้างโอกาส
และเพ่มิ มลู ค่าให้กบั ตนเอง ชมุ ชน สังคม และประเทศ
(1.3) เป็นพลเมอื งทีเ่ ข้มแขง็ มคี วามกล้าหาญทางจรยิ ธรรม ยดึ มน่ั ในความถกู ต้อง รู้
คุณค่าและรกั ษค์ วามเปน็ ไทย ร่วมมือรวมพลังเพ่ือสร้างสรรคก์ ารพัฒนาและเสริมสร้าง
สนั ติสขุ อยา่ งย่งั ยนื ทั้งในระดับครอบครวั ชุมชน สังคม และประชาคมโลก

ผลการดำเนินงานฯ จากการดำเนินงานจัดการเรียนการสอน ในปีการศึกษา 2563 วิทยาลัยนานาชาติได้นำ
มาตรฐานการอดุ มศึกษา พ.ศ.2561 มแี นวทางการนำมาตรฐานสูก่ ารปฏบิ ัตใิ นการจดั ทำ
หลักสูตรและการจัดการเรียนสอน โดยนำหลักเกณฑ์ของ Desired Outcomes of
Education (DOE) นำมาใชเ้ พอ่ื ให้ผู้เรียนมผี ลลัพธต์ ามเกณฑ์มาตรฐานดังนี้
1.บุคคลผเู้ รียนรู้ (Learner Person) เพื่อสร้างงานและคุณภาพชีวิตที่ดี
- เป็นบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ และความรอบรู้ด้านต่างๆ ใน การสร้างสัมมา
อาชีพ ความมั่นคงและคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครวั ชุมชน และสังคม มที กั ษะการ
เรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเป็นผู้มีคุณธรรม ความ เพียร มุ่งมั่น มานะ บากบั่น และยึดมั่นใน
จรรยาบรรณวชิ าชีพ ดังจะเหน็ ได้ จากการกำหนดคณุ ลกั ษณะบณั ฑิตของวทิ ยาลัยท้ัง 5
ด้าน คือ
1. ด้านคุณธรรมจริยธรรม นักศึกษาต้องมีคุณธรรม จริยธรรม รวมทั้ง
จรรยาบรรณในวิชาชาชีพ เพื่อให้การดำเนินชีวิตร่วมกับผู้อื่นในสังคมเป็นปกติสุข
สร้างสรรค์และทำ ประโยชน์เพื่อส่วนรวม นอกจากนี้การใช้ความรู้ต้องพึงระมัดระวัง
และคำนึงถึง ผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อความมั่นคงทางเศรษฐกิจ และการพัฒนาประเทศ
อย่างยั่งยืน ซึ่งอาจารย์ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษาทั้งในด้านคุณธรรมและ
จริยธรรมดังต่อไปนี้ 1) มีความรู้และความเข้าใจในคุณค่าแห่งวิชาชีพ จรรยาบรรณทาง
วิชาชีพ มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพ 2) มีความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย เคารพและสามารถ
ปฏบิ ัตติ ามระเบียบของ สถาบันและสังคม 3) สามารถบริหารเวลาและปรับวิถีชีวิตอย่าง

146

รายงานผลการดำเนินงานฯ
สร้างสรรค์ในสังคม 4) มีจิตสำนึกและพฤติกรรมที่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่า
ประโยชน์ส่วนตนอย่างมีคุณธรรม ทั้งนี้ให้อาจารย์ผู้สอนสอดแทรกเรื่องคุณธรรม
จรยิ ธรรมในการสอนทุก รายวชิ า มกี ารสง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ให้เกิดกับนักศึกษา
โดยการจัด โครงการ/กิจกรรม พฒั นาจิตอาสา การทำประโยชน์ตอ่ ชุมชน

2.ด้านความรู้ นกั ศกึ ษาตอ้ งมีความรู้ในเน้อื หาเกี่ยวกับอุตสาหกรรมบริการ การ
บริหารธรุ กิจ และศาสตร์อน่ื ๆ ทีเ่ กี่ยวข้อง ดงั นั้นมาตรฐานความรู้ จึงครอบคลมุ ความรู้
ดังต่อไปนี้ 1) มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหา
อุตสาหกรรมบริการ /บริหารธุรกิจ 2) มีความรู้และความเข้าใจในองค์ความรู้ทางด้าน
อื่นที่สัมพันธ์กับองค์ความรู้ด้านอุตสาหกรรมบริการ/บริหารธุรกิจ โดยสามารถบูรณา
การและนำมาประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม 3) มีความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการปฏิบัติงาน
ด้านอุตสาหกรรมบริการ/ บริหารธุรกิจโดยใช้วิธีเรียนรู้จากประสบการณ์ การเรียนรู้
จากสถานการณ์จริง โดยการศึกษาดูงาน หรือเชิญผู้ทรงคุณวุฒิ/ผู้เชี่ยวชาญจาก
ภายนอกมาบรรยาย หรือร่วมสอนเฉพาะเรื่อง 4) สามารถติดตามความเปลี่ยนแปลง
ทางวิชาการและวิชาชาชีพท้ัง ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัตอิ ยา่ งตอ่ เน่อื ง

3. ด้านทักษะทางปัญญา นักศึกษาสามารถพัฒนาสติปัญญาของตนเอง โดย
ผู้สอนมงุ่ เนน้ ให้นกั ศึกษาใช้ ความเข้าใจมากกว่าการจา มหี ลกั การและเหตุผลในการคิด
มีวิธีการเรียนรู้ที่ เหมาะสมกับตนเอง และสามารถตัดสินใจแก้ปัญหาให้บรรลุผลการ
เรียนรู้ได้ ดังนี้ 1) สามารถสืบค้นข้อมูล ประมวลข้อมลู หลักฐานและแนวคิดต่าง ๆ เพ่ือ
นำมาใช้ในการระบุและวิเคราะห์ปัญหาได้ด้วยตนเอง 2) สามารถประยุกต์ความรู้
ทางด้านอุตสาหกรรมบริการ/บริหารธุรกิจและ ด้านอื่น ๆ ที่สัมพันธ์กันใช้ทักษะทาง
วิชาชีพและดุลยพินิจในการแก้ไขปัญหาใน สถานการณ์ต่างๆ อย่างสร้างสรรค์ โดย
คำนึงผลกระทบที่อาจเกิดจากการ ตัดสินใจ 3) สามารถติดตามและประเมินผลและ
รายงานผลได้อยา่ งถกู ต้อง ครบถ้วน วทิ ยาลยั ฯ มเี ทคนิค/กลยทุ ธใ์ นการสอนและพัฒนา
ทักษะทางด้านปัญญา โดยการสอนแบบกลุ่ม แบบสัมมนา การอภิปรายกลุ่ม การฝึก
ปฏิบัติในห้องเรียน หรือในสถานประกอบการ การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ การทดสอบ
ทักษะทาง วิชาชีพ จากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ การสอนโดยใช้กรณีศึกษาโจทย์ปัญหา
เปน็ ต้น

4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ การพัฒนาทักษะ
ความสมั พนั ธ์ระหว่างบคุ คลและความรบั ผิดชอบให้กับ นกั ศกึ ษาโดยสอดแทรกเข้าไปใน
รายวิชา มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสามารถ ในการทำ งานร่วมกับผู้อื่นที่มีความ
แตกต่าง ผู้สอนมีวิธีที่จะพัฒนาคุณลักษณ์ใน ด้านนี้เพื่อให้นักศึกษามีคุณสมบัติดังนี้
1) สามารถปฏิบัติงานและรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมายอยา่ งมีประสิทธิภาพ 2) มีมนุษย์
สัมพันธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และปรับตัวให้เข้ากับ สถานการณ์ต่างและ
วัฒนธรรมองค์กรได้เป็นอย่างดี 3) สามารถให้ความช่วยเหลือ อำนวยความสะดวกใน
การแก้ไขปัญหาใน สถานการณ์ต่างๆ ทั้งในบทบาทผู้นำหรือบทบาทของผู้ร่วมทีม 4) มี
ความรับผิดชอบต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถทางวิชาชีพด้าน อุตสาหกรรม

147

รายงานผลการดำเนินงานฯ
บริการ/บริหารธุรกิจของตนเองอยา่ งต่อเน่ือง ในการสอนมกี ารกำหนดกิจกรรมให้มีการ
ทำงานกลุม่ การทำงานเปน็ ทีมทีต่ ้องประสานงานกับผู้อืน่ ข้ามหลกั สตู ร หรือต้องค้นคว้า
หาข้อมูลจากการสัมภาษณ์บุคคลอื่น หรือผู้มีประสบการณ์โดยมีความคาดหวังในผล
การเรียนรู้ ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างตัวบุคคลและความสามารถในการ
รบั ผิดชอบ

5.ทักษะการวเิ คราะหเ์ ชงิ ตวั เลข การส่อื สาร และการใชเ้ ทคโนโลยี 1) นักศึกษา
มีทักษะการใช้วิธีวิเคราะห์เชิงปริมาณ เพื่อตัดสินใจอย่างสร้างสรรค์ในการแปล
ความหมายและเสนอแนะแนวทางในการแก้ไขปัญหาหรือข้อ โต้แย้ง 2) สามารถสื่อสาร
อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งการพูดการเขียน รู้จักเลือกใช้ รูปแบบการนำเสนอที่เหมาะสม
กับปัญหาและกลุ่มผู้ฟงั ที่แตกต่าง 3) สามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเทคนิค
การสื่อสารที่เหมาะสมใน การเก็บรวบรวมข้อมูล การแปลความหมาย และการสื่อ
สารสนเทศ อาจารย์ผู้สอนมีเทคนิคมอบหมายงานในรายวิชาต่างๆ ให้นักศึกษาพัฒนา
ความสามรถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และคอมพิวเตอร์ นอกจากนั้น ยังให้
นักศึกษาทำงานร่วมกัน ฝึกประสบการณ์วิชาชีพหรือสหกิจศึกษาให้เรียนรู้ จากการ
ทำงานจริง ยิ่งในช่วงสถานการณ์ โควิด-19 แล้วนักศึกษาใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใน
การเรียน เตม็ รูปแบบ 100 %
2. ผู้ร่วมสร้างนวัตกรรม (Innovative Co-Creator) เพื่อสร้างงานความมั่นคง ม่ัง
คั่ง ย่ังยืน

- เป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม มีทักษะศตวรรษที่ 21 มี ความสามารถในการ
บูรณาการศาสตร์ต่างๆ เพื่อพัฒนาหรือแก้ไขปัญหา สังคม มีคุณลักษณะความเป็น
ผู้ประกอบการ รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของ สังคมและของโลก สามารถสร้างโอกาส
และเพิ่มมูลค่าให้กับตนเอง ชุมชน สังคม และประเทศ วิทยาลัยนานาชาติได้พัฒนา
นกั ศกึ ษาให้มที ักษะศตวรรษที่ 21 นกั ศกึ ษา จะตอ้ งมีทักษะการคิดวเิ คราะหอ์ ย่างมีระบบ
มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะการ สื่อสาร ทักษะการใช้เทคโนโลยี ทักษะการทำงาน
ร่วมกัน มีทักษะเฉพาะในวิชาชีพ และเน้นการนำองค์ความรู้จากการศึกษาวิจัยมา
ประยุกต์ใช้และเป็นแกนประสาน กับการพัฒนาชุมชน นอกจากนั้นให้มีการสร้างสรรค์
สิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการ เรียนรู้ตลอดชีวิตทั้งสื่อการเรียนการสอน แหล่งเรียนรู้ที่
หลากหลาย ซึ่งทกั ษะ ศตวรรษที่ 21 ที่กลา่ วมาทง้ั หมด นนั้ วทิ ยาลยั ได้มาจัดทำเป็นการ
พัฒนา คุณลักษณะของบัณฑิตที่อยู่ใน มคอ.2 ทุกหลักสูตร เพื่อให้ได้คุณลักษณะ
บัณฑิต ที่พึงประสงค์ครบ 5 มาตรฐานการเรียนรู้ทุกรายวิชา (1.3) เป็นพลเมืองที่
เข้มแข็ง มีความกล้าหาญทางจริยธรรม ยึดมั่นใน ความถูกต้อง รู้คุณค่าและรักษค์ วาม
เป็นไทย ร่วมมือรวมพลังเพื่อสร้างสรรค์ การพัฒนาและเสริมสร้างสันติสุขอย่างยั่งยืน
ทั้งในระดบั ครอบครวั ชมุ ชน สังคม และประชาคมโลก

148

รายงานผลการดำเนินงานฯ
3.ผมู้ ีความเป็นพลเมืองที่เข็มแข็ง (Active Citizen) สรา้ งสนั ติสุข
- เป็นพลเมอื งทีเ่ ข้มแข็ง มีความกล้าหาญทางจรยิ ธรรม ยดึ ม่ันใน ความถกู ต้อง รคู้ ณุ คา่
และรกั ษ์ความเป็นไทย ร่วมมอื รวมพลังเพ่อื สร้างสรรค์ การพฒั นาและเสริมสร้างสนั ติ
สขุ อยา่ งยัง่ ยืนท้ังในระดับครอบครวั ชมุ ชน สังคม และประชาคมโลก

วทิ ยาลัยนานาชาติมุง่ เนน้ ให้นกั ศกึ ษายึดมั่นในจรยิ ธรรมโดยเริ่มปลูกฝงั ให้รู้จักรนุ่ พ่ี
รนุ่ น้อง การเคารพ การแสดงออกทางการไหว้ การพูดจาทไี่ พเราะ ซึ่ง เปน็ ธรรมเนยี ม
ของวิทยาลัยนานาชาติเสมอมา รวมทั้งให้นกั ศกึ ษารู้จกั คุณคา่ และรกั ษค์ วามเปน็ ไทยจัด
ให้เรียนรู้ประวตั มิ หาวิทยาลัย ผ่านโครงการเรียนรู้ปรบั พ้ืนฐาน Bridging Course การ
รวมพลังสร้างสรรคก์ ารทำงานจิตอาสาร่วมกันกบั ชุมชนและสงั คม เป็นต้น

วทิ ยาลัยนานาชาติ ได้จดั กจิ กรรมทีส่ นับสนนุ การพฒั นาคุณลักษณะบัณฑิตที่พึง
ประสงค์ และทกั ษะทีจ่ ำเป็นในศตวรรษที่ 21 โดยมงุ่ เนน้ ให้นกั ศกึ ษาสามารถนำองค์
ความรู้ทีไ่ ด้จากการเข้าร่วมกิจกรรม ไปปรบั ใชใ้ นชีวิตประจำวนั หรือในอนาคตหลังจาก
สำเรจ็ การศึกษาได้
เอกสารหลักฐาน QA5-1-01 มคอ.2
QA5-1-02 ภาพกิจกรรมอบรมการใช้ Microsoft office / Word / Excel / Power point
QA5-1-03 ภาพกิจกรรมการสอนการปฐมพยาบาลเบอื้ งต้นให้แก่นักศกึ ษา
QA5-1-04 กิจกรรมการจัดการแขง่ เกมส์กีฬา E-Sport
QA5-1-05 ภาพกิจกรรมจิตอาสา การบำเพ็ญประโยชน์
QA5-1-06 ภาพกิจกรรมการประกวด SSRUIC Ambassador
QA5-1-07 ภาพกิจกรรมการส่งเสริมการออกกำลงั กายสร้างเสริมสุขภาพ
มาตรฐานที่ 2 ดา้ นการวิจัยและนวตั กรรม
เกณฑ์ สถาบันอุดมศึกษามีผลงานวิจัยที่เป็นการสร้างและประยุกต์ใช้องค์ความรู้ใหม่
สร้างสรรค์นวัตกรรมหรือทรัพย์สินทางปัญญา ที่เชื่อมโยงกับสภาพเศรษฐกิจ สังคม
ศิลปวัฒนธรรม หรือสิ่งแวดล้อม ตามศักยภาพและอัตลักษณ์ของประเภทสถาบัน มี
เครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันอุดมศึกษา องค์กรภาครัฐและเอกชนทั้งในและ
ตา่ งประเทศ ผลงานวจิ ยั และนวตั กรรมตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติ ความตอ้ งการจาเป็น
ของสังคม ชุมชน ภาครัฐและเอกชน และประเทศ ผลลัพธ์ของการวิจัยและนวัตกรรมมี
ผลกระทบสูงต่อการพัฒนาผู้เรียน การสร้างคุณภาพชีวิต หรือการสร้างโอกาส
มลู ค่าเพม่ิ และขีดความสามารถของประเทศในการแข่งขันระดบั นานาชาติ
ผลการดำเนินงานฯ วิทยาลัยนานาชาติ ส่งเสริมและสนับสนุนให้อาจารย์ผลิตผลงานวิจัยเพื่อสร้างและ
ประยุกต์ใช้องค์ความรู้ใหม่ เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมทีเ่ ชื่อมโยงกับสภาพทางเศรษฐกิจ
สังคม สิ่งแวดล้อมตามศักยภาพของอาจารย์ และการเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนา
ชุมชนมาอย่างต่อเน่ือง ทำให้มีผลงานวิจยั ของอาจารย์ และมีผลงานวจิ ยั ได้นำเสนอและ
ตพี มิ พผ์ ลงานวจิ ยั ในปี 2560-2563 เป็นจำนวนมาก โดยมีรายละเอยี ด ดังนี้

149

รายงานผลการดำเนินงานฯ

ปี จำนวนผลงานวจิ ัยที่ได้นำเสนอและตพี มิ พเ์ ผยแพรใ่ น ผลรวม

พ.ศ. ระดับชาติและนานาชาติ ถ่วง

นำ้ หนัก

2560 64 ผลงาน 32.6

2561 89 ผลงาน 45.2

2562 80 ผลงาน 40.6

2563 65 ผลงาน 55.4

นอกจากนี้วิทยาลยั ยังมีงานวิจัยที่ได้รบั ทุนสนับสนุนและมีความร่วมมือจากองค์กร

เอกชน ได้แก่ บริษัท สากลเปเปอร์แพค ในหัวข้อ “การพัฒนาโลจิสติกส์และการขนส่ง

บรรจุภณั ฑใ์ นช่วงภาวะวกิ ฤติโรคระบาด COVID 19” และได้รบั ทุนสนบั สนนุ จากองคก์ าร

บริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี ในหัวข้อ “รูปแบบการพัฒนาโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาใน

สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานีสู่การเป็นโรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้าน

ภาษา” และ “รูปแบบการพัฒนาโรงเรียนระดับประถมศึกษาในสังกัดองค์การบริหาร

ส่วนจังหวัดปทุมธานีส่กู ารเป็นโรงเรียนทีม่ ีความเป็นเลิศด้านภาษา”

วทิ ยาลยั นานาชาติได้ให้ความสำคัญกับการสร้างสรรค์ผลงานวจิ ัย และการนำเสนอ

ผลงานวิจัย จึงให้นักศึกษาได้นำความรู้ที่ได้รับจากการเรียนและการฝึกประสบการณ์

วิชาชีพ มาจัดทำงานวิจัยและคัดเลือกผลงานวิจัยเพื่อการนำเสนอ เผยแพร่ในระดับ

นานาชาติ จำนวน 23 ผลงาน ในการประชุมวิชาการสำหรับนักศึกษา The 1st

International Students Conference on Academic Multidisciplinary Research 2021

เอกสารหลกั ฐาน QA5-2-01 ตารางแสดงการจัดสรรทนุ อดุ หนนุ งานวจิ ยั ของมหาวิทยาลัยและแหล่งทนุ

จากภายนอก

QA5-2-02 เอกสารแสดงจำนวนและรายชือ่ บทความวิจยั และงานสร้างสรรค์ระดบั ชาติ

และนานาชาตทิ ั้งหมดตามปีปฏทิ ิน 2563 พร้อมท้ังชือ่ เจ้าของบทความ ปที ี่

พมิ พ์ ช่อื วารสารหรือรายงานสบื เนอ่ื งจากการประชมุ วิชาการและคา่

นำ้ หนกั แต่ละบทความวจิ ัย

QA5-2-03 รายงานผลการดำเนินโครงการประชุมวิชาการสำหรับนกั ศกึ ษา The 1st

International Students Conference on Academic Multidisciplinary

Research 2021

มาตรฐานที่ 3 ดา้ นการบรกิ ารวิชาการ

เกณฑ์ สถาบันอุดมศึกษาให้บริการวิชาการเหมาะสม สอดคล้องกับบริบทและตอบสนอง

ความต้องการของท้องถิ่น ชุมชน และสังคม ตามระดับความเชี่ยวชาญและอัตลักษณ์

ของประเภทสถาบัน โดยมีการบริหารจัดการที่ประสานความร่วมมือระหว่าง

สถาบันอุดมศึกษา ภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในและต่างประเทศ และมีความโปร่งใส

ชัดเจน และตรวจสอบได้ ผลลัพธ์ของการบริการวิชาการนำไปสู่การเสริมสร้างความ

เข้มแข็งและความยงั่ ยืนของผู้เรียน ครอบครวั ชมุ ชน สงั คม และประเทศชาติ

150

รายงานผลการดำเนินงานฯ

ผลการดำเนินงานฯ วิทยาลัยนานาชาติ เป็นหน่วยงานจัดการศึกษาในกำกับเทียบเท่าระดับคณะใน
เอกสารหลักฐาน มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยในกลุ่มที่มุ่งยุทธศาสตร์ด้านการ
พัฒนาชุมชนเชิงพื้นที่ จึงมุ่งเน้นในการใช้องค์ความรู้ที่มีอยู่ ได้แก่ การใช้ภาษาอังกฤษ
และภาษาอ่นื ๆ การใช้เทคโนโลยใี นการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ การจัดการท่องเที่ยว
การจัดการโรงแรมที่พัก เป็นต้น และการใช้ศักยภาพของอาจารย์ และบุคลากรของ
วทิ ยาลยั รวมทั้งการใชก้ ารบริหารจัดการเพ่ือความรว่ มมือกับสถาบันการศึกษาอ่ืนๆ ทั้ง
ภาครัฐและภาคเอกชน ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในการบริการวิชาการเพื่อสร้าง
ความเข้มแข้งสชู่ มุ ชน ซึง่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ได้ดำเนินการ ดังน้ี

โครงการพัฒนาโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี สู่การเป็น
โรงเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านภาษา โดยการนำองค์ความรู้ที่มีอยู่ไปร่วมมือกับการ
องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี เพื่อการพัฒนาการบริหารโรงเรียนสู่การเป็นเลิศ
ด้านภาษา ในระดับมัธยมการศึกษา ได้แก่ โรงเรียนสามโคก และระดับประถมศึกษา
ได้แก่ โรงเรียนวดั ปา่ งิ้ว

นอกจากนี้ วิทยาลัยนานาชาติ ได้ดำเนินโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตและ
ยกระดับรายได้ให้กับคนในชุมชนตำบลวัดแค อำเภอนครชัยศรี จังหวัดนครปฐม เพื่อ
พัฒนา ส่งเสริมการสร้างรายได้ให้เพิ่มขึ้นให้กับชุมชนฐานราก และดำเนินโครงการเพ่ิม
จำนวนองค์ความรู้ในแหล่งเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เพื่อ
ให้บริการพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านภาษาอังกฤษให้แก่บุคคลทั่วไป
ชมุ ชนโดยรอบมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสวนสนุ ันทา
QA5-3-01 สรุปโครงการพัฒนาโรงเรียนในสงั กัดองคก์ ารบริหารส่วนจงั หวัดปทุมธานี

สกู่ ารเปน็ โรงเรียนที่มคี วามเปน็ เลิศด้านภาษา
QA5-3-02 รายงานผลการดำเนินโครงการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ และยกระดบั รายได้

ให้กับคนในชมุ ชน ตำบลวดั แค อำเภอนครชัยศรี จงั หวัดนครปฐม

มาตรฐานที่ 4 ด้านศลิ ปวัฒนธรรมและความเปน็ ไทย

เกณฑ์ การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมเป็นส่วนหนึ่งในพันธกิจสาคัญของการศึกษาใน
ระดับอุดมศึกษา สถาบันอุดมศึกษามีการจัดการเรียนรู้ การวิจัย หรือการบริการ
วิชาการซึ่งนาไปสู่การสืบสาน การสร้างความรู้ ความเข้าใจในศิลปวัฒนธรรม การปรบั
และประยกุ ต์ใช้ศิลปวฒั นธรรมท้ังของไทยและตา่ งประเทศอยา่ งเหมาะสม ตามศกั ยภาพ
และอัตลักษณ์ของประเภทสถาบนั ผลลัพธ์ของการจัดการด้านศิลปวัฒนธรรมทำให้เกิด
ความภาคภูมใิ จในความเป็นไทย หรือการสร้างโอกาสและมลู ค่าเพ่มิ ให้กับผู้เรียน ชุมชน
สังคม และประเทศชาติอยา่ งยัง่

ผลการดำเนินงานฯ วิทยาลัยนานาชาติ ได้จัดกิจกรรมโครงการที่บูรณาการการจัดการเรียนการสอน
การอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น การสืบสานวัฒนธรรมไทย และการเรียนรู้ความเป็นวัง
สวนสุนันทา เพื่อมุ่งเน้นให้นักศึกษาเกิดความตระหนักและหวงแหนวัฒนธรรมที่เป็น
เอกลักษณ์ของชาติไทย นอกจากนี้ยังได้บูรณาการการวิจัยทางด้านศิลปวัฒนธรรม

151

รายงานผลการดำเนินงานฯ

ท้องถิ่น ให้นักศกึ ษาในรายวชิ าได้เข้าไปมีส่วนรว่ มเรียนรู้และวิจัยวฒั นธรรมท้องถิ่น เพ่ือ

เป็นการอนรุ ักษ์ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ ของชุมชนโดยรอบมหาวทิ ยาลยั เอาไว้อย่างย่งั ยืน

เอกสารหลกั ฐาน QA5-4-01 รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ วัฒนธรรมไทย

และวถิ ีวังสวนสนุ นั ทา

QA5-4-02 เอกสารความร่วมมือระหวา่ งมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสนุ นั ทาและชุมชนวัด

มะเกลอื

มาตรฐานที่ 5 ดา้ นบรหิ ารจดั การ

เกณฑ์ (5.1) สถาบันอุดมศึกษามีหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาผู้เรียน

แบบบูรณาการเพื่อให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติ และ

ความต้องการที่หลากหลายของประเทศ ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม โดย

การมสี ่วนร่วมของชมุ ชน สงั คม สถานประกอบการ ทั้งภาครัฐและภาคเอกชน

(5.2) สถาบันอุดมศึกษามีการบริหารงานตามพันธกิจและวิสัยทัศน์ของ

สถาบันอุดมศึกษา ตลอดจนมีการบริหารจัดการบุคลากรและทรัพยากรการเรียนรู้

เปน็ ไปตามหลักธรรมาภิบาล คำนึงถึงความหลากหลายและความเปน็ อิสระทางวิชาการ

มปี ระสิทธิภาพ และประสิทธิผล ยดื หยุ่นคล่องตวั โปรง่ ใสและตรวจสอบได้

(5.3) สถาบันอุดมศึกษามีระบบประกันคุณภาพ มีการติดตาม ตรวจสอบ ประเมิน

และพัฒนาการจัดการศึกษาระดับหลักสูตร คณะ และสถาบันที่มีประสิทธิภาพและ

ประสิทธิผล และมีการกากับให้การจัดการศึกษาและการดำเนินงานตามพนั ธกิจเป็นไป

ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องสอดคล้องตามเกณฑ์

มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

และมาตรฐานอื่นๆ ที่กระทรวงศึกษาธกิ ารกำหนด

ผลการดำเนินงานฯ วิทยาลัยนานาชาติมีการจัดการเรียนการสอนทั้งสิ้น 3 หลักสูตร ได้แก่ หลักสูตร

ศิลปศาสตรบัณฑิต 3 สาขาวิชา ได้แก่ สาขาวิชาธุรกิจการบิน สาขาวิชาการจัดการ

ท่องเที่ยว และสาขาวิชาการจัดการโรงแรม หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชา

ธรุ กิจดิจิทัลระหวา่ งประเทศ และหลักสูตรครศุ าสตรมหาบณั ฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์

ศึกษา ทุกหลักสูตรสาขาวิชามีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนแบบบรู ณาการ

เพื่อให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของวิทยาลัยนานาชาติ คือ “เป็นนักปฏิบัติ ถนัด

วชิ าการ เชย่ี วชาญการส่ือสาร ชำนาญการคดิ และมีจิตสาธารณะ” โดยสาขาวิชามีการ

จัดการเรียนการสอนเปน็ ภาษาอังกฤษ ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบตั ิใช้กระบวนการคิดได้ทั้งใน

รายวิชาและการฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการจริง นอกจากนี้ยังใช้กระบวนการวิจัย

การบริการวิชาการแก่ชุมชนเพื่อให้นักศึกษาได้นำความรู้จากการเรียนรู้ในรายวิชาหรือ

ประสบการณ์ไปใช้แก้ปัญหา รวมทั้งได้จัดทำโครงการบริการในลักษณะจิตสาธารณะ

อกี ด้วย

ในด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน สังคม สถานประกอบการ ทั้งภาครัฐและ

ภาคเอกชน วิทยาลัยนานาชาติได้จัดทำโครงการบริการวิชาการ โดยมุ่งเน้นการร่วมมือ

152

รายงานผลการดำเนินงานฯ
กันแก้ปัญหาตามความต้องการของชุมชน และสังคม เช่น การจัดทำโครงการความ
รว่ มมือกับองค์การบริหารสว่ นตำบลวัดแค อำเภอนครชยั ศรี จังหวัดนครปฐม และชุมชน
วดั มะเกลือ ต.คลองโยง อ.พทุ ธมณฑล จ.นครปฐม เพอ่ื รว่ มมือกนั ในการพฒั นาคุณภาพ
ชีวิตและยกระดับรายได้ให้แก่ชุมชนชาวบ้านในตำบลวัดแค และได้จัดโครงการบริการ
วิชาการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตและยกระดับ
รายได้ให้กับคนในชมุ ชน นอกจากนี้การที่วิทยาลัยทำข้อตกลงความร่วมมือในกับสถาน
ประกอบการในการฝึกประสบการณ์นักศึกษา เพื่อการผลิตบัณฑิตให้ตรงกับความ
ต้องการของผู้ใช้บัณฑิต ถือเป็นการตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติ และความต้องการที่
หลากหลายของประเทศ ทั้งดา้ นเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดลอ้ ม

(5.2) วทิ ยาลยั นานาชาติมีการบริหารงานตามพันธกิจหลกั โดยกำหนดให้อาจารย์
/ บุคลากรสายสนับสนนุ ตอ้ งรว่ มปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ใี ห้ครบตามพนั ธกิจและวิสยั ทัศนม์ กี าร
ตดิ ตามประเมินการปฏบิ ัตเิ ปน็ รายบุคคล ได้แก่

- งานผลิตบณั ฑิต รบั ผิดชอบงานการสอนของหลักสตู รวทิ ยาลัยนานาชาติ ที่
เนน้ ผู้เรียนเป็นศนู ย์กลาง ไมต่ ำ่ กว่า 12 ชั่วโมง จดั ทำเอกสารประกอบการสอน ตำรา
การใช้สอ่ื เทคโนโลยใี นการสอน งานทีป่ รึษานักศกึ ษา งานวินยั พฒั นานักศกึ ษา ควบคมุ
ความปะพฤติและร่วมจดั กิจกรรม และนิเทศกน์ กั ศึกษา

- งานทำวิจัยที่เกีย่ วข้องกับการจัดการเรียนการสอนและสาขาทีร่ บั ผิดชอบ
- งานบริการวิชาการ
- งานอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงานในสาขาท่เี กีย่ วข้อง
- การแสวงหาพนั ธมติ รและเครอื ข่ายกบั ผู้ประกอบการในภาคธุรกิจ
- งานการทำนุบำรุงศิลปะและวฒั นธรรม
- งานประกันคณุ ภาพการศึกษา
นอกจากนี้วิทยาลัยนานาชาติยังมีการบริหารจัดการบุคลากรและทรัพยากร
การเรียนรู้ตามหลักธรรมาภิบาล 10 ประการ โดยคำนึงถึงความหลากหลายและความ
เป็นอิสระทางวิชาการ มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล ยืดหยุ่นคล่องตัว โปร่งใสและ
ตรวจสอบได้ ดังน้ี
- เนื่องจากวิทยาลัยนานาชาติ เป็นหน่วยงานในกำกับที่จำเป็นต้องใช้
งบประมาณจากการจัดการเรียนการสอนเพื่อการบริหารจัดการและการจัดการเรียน
การสอนท้ังหมด จึงใช้ความเป็นอิสระเพ่ือการสร้างเอกลกั ษณข์ องวทิ ยาลัยนานาชาติ มี
ความยืดหยุ่นคล่องตวั ในการยุบรวมเมื่อจำเป็นต้องเปลีย่ นแปลงตามความคาดหวงั และ
ต้องแข่งขันได้ การมุ่งผลสัมฤทธิ์ของของงานมากกว่าการปฏิบัติโดยยึดกฎระเบียบเป็น
หลกั
(5.3) วิทยาลัยนานาชาติใช้ระบบการประกันคุณภาพการศึกษา ตามระบบที่สกอ.
กำหนด ใช้การติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ เพื่อให้การพัฒนาการจัด
การศึกษาและการดำเนินงานตามพันธกิจเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลตาม
มาตรฐานหลักสูตร และกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ดังจะเห็นได้

153

เอกสารหลักฐาน รายงานผลการดำเนินงานฯ
จากผลการประเมินในระดับหลักสูตรและระดับคณะมีความก้าวหน้าอยา่ งต่อเนื่อง และ
วทิ ยาลัยจะมุง่ สกู่ ารใชม้ าตรฐานและระบบการประกันคณุ ภาพ ระบบอ่นื ๆ ต่อไป
QA5-5-01 สรปุ ผลการปฏบิ ตั ริ าชการตามคำรบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการ ประจำปี

งบประมาณ พ.ศ.2564 รอบ 9 เดือน (มิถุนายน)
QA5-5-02 คำสั่งแต่งตง้ั คณะกรรมการประกันคุณภาพการศกึ ษาภายใน

ระดับหลกั สตู ร และระดับหน่วยงาน ประจำปกี ารศกึ ษา 2563
QA5-5-03 ประกาศนโยบายการประกนั คุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปี

การศึกษา 2563
QA5-5-04 ปฏทิ ินการปฏบิ ตั งิ านประกนั คุณภาพการศึกษาภายในวทิ ยาลยั

นานาชาติ ประจำปีการศึกษา 2563

154

ส่วนท่ี 6
สรปุ ผลการประเมินตามองค์ประกอบคณุ ภาพ

ตารางท่ี ส.1 ผลการประเมินตนเองรายตวั บง่ ชีต้ ามองค์ประกอบคุณภาพ

ผลการดำเนินงาน บรรลุ
เปา้ หมาย
ตวั บง่ ชีค้ ุณภาพ เปา้ หมาย ตวั ตงั้ ผลลพั ธ์ (% คะแนนที่
ตวั หาร หรือ (=บรรล)ุ ได้
( = ไม่บรรล)ุ
สัดส่วน) 3.70
 4.35
องคป์ ระกอบที่ 1 การผลิตบณั ฑิต 1.93
 5.00
ตวั บ่งชี้ 1.1 ผลการบริหาร 3.10 คะแนน 18.52 3.70 
5.00
จัดการหลักสตู รโดยรวม 5  5.00
5.00
ตัวบง่ ชี้ 1.2 อาจารยป์ ระจำ ร้อยละ 40 12*100 34.78  5.00
5.00
คณะทม่ี คี ณุ วุฒปิ ริญญาเอก 34.5 

ตัวบง่ ชี้ 1.3 อาจารยป์ ระจำ ร้อยละ 26 8*100 23.19 

คณะท่ดี ำรงตำแหนง่ ทาง 34.5 
วชิ าการ

ตัวบง่ ชี้ 1.4 การพฒั นาทักษะ 6 ข้อ 6 ข้อ

การเรียนรู้และการบริการแก่

ผู้เรียน

องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย

ตวั บ่งชี้ 2.1 เงินสนับสนนุ กลุ่มวทิ ย์ 60,000 บาท 1,055,690 32,491.08

งานวจิ ัยและงานสร้างสรรค์ กลมุ่ วทิ ย์ฯ สุขภาพ 50,000 บาท 32.5
กลุ่มมนุษยฯ์ 25,000 บาท

ตวั บง่ ชี้ 2.2 ผลงานวชิ าการของ กล่มุ วทิ ยฯ์ ร้อยละ 30 55.40*100 160.58

อาจารย์ประจำและนักวจิ ัย กลุ่มวทิ ยฯ์ สุขภาพ ร้อยละ 30 34.5
กลมุ่ มนุษย์ฯ ร้อยละ 20

ตัวบ่งชี้ 2.3 การวิจยั และ 7 ข้อ 7 ข้อ

นวัตกรรม

องคป์ ระกอบที่ 3 การบริการวิชาการ

ตัวบง่ ชี้ 3.1 การบริการวิชาการ 5 ข้อ 5 ข้อ

แก่สงั คม

องคประกอบที่ 4 การทำนุบำรงุ ศลิ ปะและวัฒนธรรม

ตวั บง่ ชี้ 4.1 ศลิ ปวฒั นธรรม 6 ข้อ 6 ข้อ

ความเป็นไทย และเอกลักษณ์

ของคณะ

155

ผลการดำเนินงาน บรรลุ
เป้าหมาย
ตัวบ่งชี้คุณภาพ เปา้ หมาย ตัวต้งั ผลลพั ธ์ (% คะแนนที่
(=บรรลุ) ได้
ตวั หาร หรือ ( = ไม่บรรล)ุ
สัดสว่ น)

องคประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ 7 ข้อ 7 ข้อ  5.00
ตัวบ่งช้ี 5.1 การบริหารของคณะ 6 ข้อ
เพ่ือการกำกับตดิ ตามผลลัพธ์ 6 ข้อ  5.00
ตามพันธกิจ กลุม่ สถาบัน และ 4.54
เอกลักษณข์ องคณะ
ตัวบง่ ชี้ 5.2 ระบบกำกบั การ
ประกันคุณภาพหลักสตู รและ
คณะ

เฉลี่ยรวมทุกองค์ประกอบ

ตารางท่ี ส.2 ผลการประเมินตนเองตามองค์ประกอบคณุ ภาพ ผลการประเมนิ
คะแนนการประเมินเฉลีย่
0.01–1.50 ต้องปรับปรงุ เร่งด่วน
องค์ จำนวน I PO คะแนน 1.51–2.50 ต้องปรบั ปรงุ
ประกอบที่ ตวั บ่งชี้ เฉลี่ย 2.51–3.50 ระดบั พอใช้
3.51–4.50 ระดบั ดี
14 1.2 , 1.3 1.4 1.1 3.75 4.51 – 5.00 ระดับดีมาก
(4.35,1.93) (5.00) (3.70)
23 2.3 2.2 ระดับดี
2.1 (5.00) (5.00)
31 (5.00) 3.1 5.00 ระดับดมี าก
(5.00) -
41 - 4.1 5.00 ระดบั ดมี าก
(5.00) -
52 - 5.1 , 5.2 5.00 ระดับดมี าก
รวม 11 (5.00,5.00) -
- 5.00 ระดบั ดมี าก
คะแนนเฉลี่ย 6 2
ผลการประเมนิ 3 4.35 4.54 ระดบั ดีมาก
3.76 5.00 ระดับดี
ระดบั ดี ระดบั ดมี าก

156

สว่ นท่ี 7
ขอ้ มูลพื้นฐาน (Common Data Set) ประจำปีการศึกษา 2563

หลักสตู ร

ช่อื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระห ่วางประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
ุธรกิจการบิน
คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท)
การจัดการท่องเที่ยว

ชุดข้อมูลท่ี 1

1 จำนวนหลักสตู รที่เปิดสอน 1 1 1 1 1 5

ทง้ั หมด

2 - ---ระดับปริญญาตรี 111-1 4

3 - ---ระดับ ป.บณั ฑิต ----- 0

4 - ---ระดบั ปริญญาโท ---1- 1

5 - ---ระดับ ป.บัณฑิตขั้นสูง ----- 0

6 - ---ระดับปริญญาเอก ----- 0

ชดุ ข้อมูลท่ี 2

7 จำนวนหลักสตู รที่จัดการเรียน 0 0 0 0 0 0

การสอนนอกสถานท่ตี ้ัง

8 - ---ระดับปริญญาตรี ----- 0

9 - ---ระดบั ป.บัณฑิต ----- 0

10 - ---ระดับปริญญาโท ----- 0

11 - ---ระดบั ป.บัณฑิตขั้นสูง ----- 0

12 - ---ระดบั ปริญญาเอก ----- 0

ชดุ ข้อมูลท่ี 3

13 จำนวนนักศึกษาปจั จบุ ัน 53 44 293 4 28 422

ทง้ั หมดทุกระดบั การศึกษา

14 - ---จำนวนนักศึกษาปัจจุบนั 53 44 293 - 28 418

ทั้งหมด - ระดับปริญญาตรี

15 - ---จำนวนนักศึกษาปัจจุบนั - - - - - 0

ท้ังหมด - ระดบั ป.บณั ฑิต

16 - ---จำนวนนักศึกษาปัจจุบัน - - - 4 - 4

ท้ังหมด - ระดับปริญญาโท

17 - ---จำนวนนักศึกษาปัจจุบัน - - - - - 0

ทั้งหมด - ระดบั ป.บณั ฑิตขั้นสงู

18 - ---จำนวนนกั ศึกษาปัจจุบนั - - - - - 0

ท้ังหมด - ระดบั ปริญญาเอก

157

หลักสตู ร

ช่อื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
ชดุ ข้อมูลท่ี 4 ุธรกิจการบิน
19 จำนวนอาจารยป์ ระจำทั้งหมด คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) 34.5
รวมทั้งทป่ี ฏิบัติงานจริงและลา การจัดการท่องเที่ยว 1
ศึกษาต่อ 21.5
20 - -จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด 12
ทีป่ ฏิบัติงานจรงิ และลาศึกษา
ตอ่ วฒุ ิปรญิ ญาตรหี รือเทียบเทา่ 26.5
21 - -จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด 1
ทีป่ ฏิบัติงานจรงิ และลาศึกษา 19.5
ตอ่ วุฒิปรญิ ญาโทหรือเทียบเท่า 6
22 - -จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด 5
ที่ปฏิบตั ิงานจรงิ และลาศึกษา -
ตอ่ วุฒิปรญิ ญาเอกหรอื
เทียบเท่า
23 จำนวนอาจารย์ประจำทงั้ หมด
ท่ดี ำรงตำแหน่งอาจารย์
24 - ---จำนวนอาจารย์ประจำ (ที่
ไม่มีตำแหนง่ ทางวิชาการ) ทีม่ ีวุฒิ
ปริญญาตรี หรือเทียบเทา่
25 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ (ที่
ไมม่ ีตำแหน่งทางวิชาการ) ที่มีวุฒิ
ปริญญาโท หรือเทียบเทา่
26 - ---จำนวนอาจารย์ประจำ (ที่
ไม่มีตำแหนง่ ทางวิชาการ) ทีม่ ีวุฒิ
ปริญญาเอก หรอื เทียบเท่า
27 จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด
ทด่ี ำรงตำแหน่งผชู้ ่วย
ศาสตราจารย์
28 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ
ตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ ทีม่ ี
วฒุ ิปรญิ ญาตรี หรือเทียบเท่า

158

หลกั สตู ร

ช่อื ขอ้ มูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
ุธรกิจการบิน
คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
การจัดการท่องเที่ยว 5
3
29 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ -
2
ตำแหนง่ ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ทีม่ ี 1
0
วุฒิปรญิ ญาโท หรือเทียบเทา่ -
-
30 - ---จำนวนอาจารย์ประจำ -

ตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ ทีม่ ี 5 27

วุฒิปรญิ ญาเอก หรอื เทียบเทา่

31 จำนวนอาจารย์ประจำท้ังหมด

ทด่ี ำรงตำแหน่งรอง

ศาสตราจารย์

32 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ

ตำแหน่งรองศาสตราจารย์ ทีม่ ี

วฒุ ิปรญิ ญาตรี หรือเทียบเทา่

33 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ

ตำแหน่งรองศาสตราจารย์ ทีม่ ี

วฒุ ิปรญิ ญาโท หรือเทียบเท่า

34 - ---จำนวนอาจารย์ประจำ

ตำแหนง่ รองศาสตราจารย์ ทีม่ ี

วฒุ ิปรญิ ญาเอก หรอื เทียบเท่า

35 จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด

ทด่ี ำรงตำแหน่งศาสตราจารย์

36 - ---จำนวนอาจารยป์ ระจำ

ตำแหนง่ ศาสตราจารย์ ทีม่ ีวุฒิ

ปริญญาตรี หรือเทียบเท่า

37 - ---จำนวนอาจารย์ประจำ

ตำแหน่งศาสตราจารย์ ที่มีวุฒิ

ปริญญาโท หรือเทียบเท่า

38 - ---จำนวนอาจารย์ประจำ

ตำแหน่งศาสตราจารย์ ทีม่ ีวุฒิ

ปริญญาเอก หรอื เทียบเทา่

ชุดข้อมูลท่ี 5

39 จำนวนอาจารยป์ ระจำ 6655

หลกั สูตรแยกตามวุฒิ

การศึกษา

159

หลกั สตู ร

ช่อื ขอ้ มูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
ุธรกิจการบิน
คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -0
การจัดการท่องเที่ยว-0
4 19
40 - - --ระดบั ปริญญาตรี ---- -0
18
41 - - --ระดบั ป.บัณฑิต ---- 05

42 - - --ระดบั ปริญญาโท 5631 5 22

43 - - --ระดบั ป.บัณฑิตขั้นสงู - - - - -4

44 - - --ระดบั ปริญญาเอก 1-24 -1

45 จำนวนอาจารย์ประจำ 00 1 4 -0

หลกั สตู รที่มีดำรงตำแหน่งทาง 8 39

วิชาการ --

46 - - --จำนวนอาจารย์ประจำ 6 6 4 1 3 11

หลกั สูตรที่ไม่มตี ำแหน่งทาง

วิชาการ

47 - - --จำนวนอาจารยป์ ระจำ - - 1 3

หลักสูตรที่มตี ำแหน่งผู้ช่วย

ศาสตราจารย์

48 - - --จำนวนอาจารยป์ ระจำ - - - 1

หลกั สูตรที่มตี ำแหนง่ รอง

ศาสตราจารย์

49 - - --จำนวนอาจารยป์ ระจำ - - - -

หลกั สูตรที่มตี ำแหน่ง

ศาสตราจารย์

ชดุ ข้อมูลท่ี 6

50 จำนวนรวมของผลงานทาง 5 5 14 7

วิชาการของอาจารย์ประจำ

หลักสูตร

51 - - --บทความวิจัยหรือ ----

บทความวิชาการฉบับสมบรู ณ์ที่

ตีพิมพใ์ นรายงานสบื เนื่องจากการ

ประชุมวิชาการ

52 - - --บทความวิจัยหรอื บทความ 1 1 1 6

วิชาการฉบับสมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ใน

รายงานสืบเนื่องจากการประชุม

วิชาการระดับนานาชาติ

160

หลักสูตร

ช่อื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
ุธรกิจการบิน
คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) --
การจัดการท่องเที่ยว-1
-2
53 - - --ผลงานทีไ่ ดร้ ับการจดอนุ - - - -
5 22
สทิ ธิบัตร
--
54 - - --บทความวิจยั หรือ -11- --
-1
บทความวิชาการที่ตีพิมพ์ใน --
--
วารสารวิชาการท่ีปรากฏใน

ฐานข้อมูล TCI กลุม่ ที่ 2

55 - - --บทความวิจยั หรือ --2-

บทความวิชาการที่ตีพิมพ์ใน

วารสารวิชาการท่ีปรากฏใน

ฐานข้อมูล TCI กลมุ่ ที่ 1

56 - - --บทความวิจัยหรือ 4 3 10 -

บทความวิชาการที่ตีพิมพ์ใน

วารสารวิชาการระดับนานาชาติ

ที่ปรากฏในฐานข้อมูลระดบั

นานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ.

หรอื ระเบียบคณะกรรมการการ

อุดมศึกษาว่าด้วย หลกั เกณฑก์ าร

พิจารณาวารสารทางวิชาการ

สำหรับการเผยแพร่ผลงานทาง

วิชาการ พ.ศ. 2562

57 - - --ผลงานไดร้ บั การจด ----

สทิ ธิบัตร

58 - - --ผลงานวิชาการรับใช้สงั คม - - - -

ทีไ่ ด้รบั การประเมินผา่ นเกณฑ์

การขอตำแหน่งทางวิชาการแล้ว

59 - - --ผลงานวิจัยทีห่ น่วยงาน - - - 1

หรอื องค์กรระดับชาติวา่ จ้างให้

ดำเนินการ

60 - - --ผลงานคน้ พบพันธุ์ ----

พืช พันธุส์ ตั ว์ ที่คน้ พบใหม่และ

ได้รับการจดทะเบียน

61 - - --ตำราหรอื หนังสอื หรืองาน - - - -

แปลที่ได้รับการประเมนิ ผ่าน

161

ชอ่ื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลักสตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
ุธรกิจการบิน---
คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) --
การจัดการท่องเที่ยว---
--- --
เกณฑ์การขอตำแหน่งทาง - ---
วิชาการแล้ว --- --
62 - - --ตำราหรอื หนังสอื หรืองาน - --- --
แปลทีผ่ า่ นการพิจารณาตาม - --- --
หลกั เกณฑก์ ารประเมนิ ตำแหนง่ - --- --
ทางวิชาการแต่ไม่ได้นำมาขอรับ - --
การประเมนิ ตำแหน่งทางวิชาการ - 64 173 --
63 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ทีม่ ี -
การเผยแพรส่ ู่สาธารณะใน - 32 313
ลกั ษณะใดลกั ษณะหนึ่ง หรือผ่าน
ส่อื อิเลคทรอนิกส์ online 44
64 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่
ได้รับการเผยแพร่ในระดับสถาบัน
65 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่
ได้รับการเผยแพร่ในระดบั ชาติ
66 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดบั ความ
รว่ มมือระหวา่ งประเทศ
67 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดับภูมิภาค
อาเซียน
68 - - --จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดบั
นานาชาติ
69 - - -จำนวนบทความของ
อาจารยป์ ระจำหลกั สูตรปริญญา
เอกที่ไดร้ ับการอ้างอิงใน
ฐานข้อมูล TCI และ Scopus ตอ่
จำนวนอาจารยป์ ระจำหลักสตู ร

ชุดข้อมูลท่ี 7

70 จำนวนบณั ฑิตระดับปริญญา
ตรีทั้งหมด

162

หลักสูตร

ชอ่ื ข้อมูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
ุธรกิจการบิน
คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท)
การจัดการท่องเที่ยว

71 จำนวนบณั ฑิตระดับปริญญาตรีที่ 33 52 129 25 239

ตอบแบบสำรวจเร่ืองการมงี านทำ

ภายใน 1 ปี หลังสำเรจ็ การศึกษา

72 จำนวนบณั ฑิตระดบั ปริญญา 29 49 119 24 221

ตรีที่ได้งานทำหลังสำเร็จ

การศึกษา (ไมน่ บั รวมผูท้ ่ี

ประกอบอาชพี อสิ ระ)

73 จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ - - - --

ประกอบอาชีพอิสระ

74 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับ 3 2 3 19

ปริญญาตรที ี่มงี านทำก่อนเข้า

ศึกษา

75 จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ - - - --

มกี ิจการของตนเองทีม่ ีรายได้

ประจำอย่แู ลว้

76 จำนวนบณั ฑิตระดับปริญญาตรีที่ 1 - 5 -6

ศึกษาตอ่ ระดับบัณฑิตศึกษา

77 จำนวนบณั ฑิตระดับปริญญาตรีที่ - - - --

อุปสมบท

78 จำนวนบณั ฑิตระดับปริญญาตรีที่ - - - --

เกณฑ์ทหาร

79 เงินเดอื นหรือรายได้ต่อเดือน ของ 25,947 21,337 23,727 21,479 23,123

ผู้สำเรจ็ การศึกษาระดับปรญิ ญา

ตรที ี่ได้งานทำหรอื ประกอบอาชีพ

อิสระ (ค่าเฉลย่ี )

80 ผลการประเมินจากความพึง 4.68 4.69 4.79 4.65 4.70

พอใจของนายจ้างทม่ี ีต่อ

ผู้สำเร็จการศึกษาระดบั

ปริญญาตรีตามกรอบ TQF

เฉล่ยี (คะแนนเตม็ 5)

ชุดข้อมูลท่ี 8

81 จำนวนรวมของผลงาน 66

นกั ศึกษาและผูส้ ำเร็จ

163

ช่อื ขอ้ มูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลักสูตร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
การศึกษาในระดับปริญญาโทท่ี ุธรกิจการบิน-
ได้รบั การตีพมิ พ์หรือเผยแพร่ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท)- 0
82 - ---จำนวนบทความฉบับ การจัดการท่องเที่ยว4 0
สมบูรณ์ทีม่ ีการตีพิมพ์ในลักษณะ
ใดลกั ษณะหนึง่ 4
83 - ---จำนวนบทความฉบับ
สมบูรณ์ที่ตีพิมพใ์ นรายงาน -0
สบื เนื่องจากการประชุมวิชาการ 22
ระดับชาติ
84 - ---จำนวนบทความฉบับ
สมบูรณ์ทีต่ ีพิมพใ์ นรายงาน
สบื เนื่องจากการประชุมวิชาการ
ระดับนานาชาติ หรือในวารสาร
ทางวิชาการระดับชาติที่ไม่อยใู่ น
ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ.
หรอื ระเบียบคณะกรรมการการ
อดุ มศึกษาว่าด้วย หลักเกณฑ์การ
พิจารณาวารสารทางวิชาการ
สำหรับ การเผยแพรผ่ ลงานทาง
วิชาการ พ.ศ. 2562 แตส่ ถาบัน
นำเสนอสภาสถาบนั อนุมตั ิและ
จัดทำเป็นประกาศให้ทราบเปน็
การทวั่ ไป และแจง้ ให้ กพอ./กกอ.
ทราบภายใน 30 วันนบั แต่วันที่
ออกประกาศ
85 - ---ผลงานทีไ่ ด้รบั การจดอนุ
สทิ ธิบัตร
86 - ---จำนวนบทความที่ตีพิมพใ์ น
วารสารวิชาการท่ีปรากฏใน
ฐานข้อมูล TCI กลุม่ ที่ 2

164

ชอ่ื ขอ้ มูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลกั สตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
87 - ---จำนวนบทความที่ตีพิมพ์ใน ุธรกิจการบิน-
วารสารวิชาการระดับนานาชาติที่ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) 0
ไมอ่ ยู่ในฐานข้อมูล ตามประกาศ การจัดการท่องเที่ยว-
ก.พ.อ.หรอื ระเบียบ 0
คณะกรรมการการอุดมศึกษาว่า -
ดว้ ย หลกั เกณฑ์การพิจารณา - 0
วารสารทางวิชาการสำหรับการ - 0
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ. 0
2562 แต่สถาบันนำเสนอสภา 165
สถาบันอนุมตั ิและจัดทำเป็น
ประกาศให้ทราบเป็นการทว่ั ไป
และแจง้ ให้ กพอ./กกอ. ทราบ
ภายใน 30 วนั นับแตว่ ันที่ออก
ประกาศ (ซึง่ ไมอ่ ยู่ใน Beall’s list)
หรอื ตีพิมพใ์ นวารสารวชิ าการท่ี
ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลุ่มที่ 1

88 - ---จำนวนบทความที่ตีพิมพใ์ น
วารสารวิชาการระดับนานาชาติที่
ปรากฏในฐานข้อมูลระดับ
นานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ.
หรอื ระเบียบคณะกรรมการการ
อุดมศึกษา วา่ ดว้ ย หลกั เกณฑ์
การพิจารณาวารสารทางวิชาการ
สำหรับการเผยแพร่ผลงานทาง
วิชาการ พ.ศ. 2562

89 - ---ผลงานทีไ่ ด้รบั การจด
สทิ ธิบัตร

90 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่มี
การเผยแพร่สสู่ าธารณะใน
ลกั ษณะใดลักษณะหนึ่ง หรือผ่าน
สอ่ื อิเลคทรอนิกส์ online

91 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ี่
ได้รับการเผยแพร่ในระดบั สถาบัน

ชอ่ื ขอ้ มูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลักสตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
92 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ี่ ุธรกิจการบิน-
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดับชาติ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท)- 0
การจัดการท่องเที่ยว- 0
93 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ี่ - 0
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดับความ - 0
รว่ มมือระหว่างประเทศ 0
166
94 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่ -
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดับภมู ิภาค
อาเซียน -

95 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่ -
ได้รับการเผยแพร่ในระดับ
นานาชาติ

96 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับ
ปริญญาโททั้งหมด (ปีการศึกษาที่
เปน็ วงรอบประเมิน)

ชดุ ข้อมลู ท่ี 9
97 จำนวนรวมของผลงาน
นกั ศึกษาและผูส้ ำเร็จ
การศึกษาในระดบั ปริญญาเอก
ทไ่ี ด้รับการตีพมิ พ์หรือเผยแพร่
98 - ---จำนวนบทความฉบับ
สมบูรณ์ที่ตีพิมพ์ในรายงาน
สบื เนื่องจากการประชุมวิชาการ
ระดับชาติ
99 - ---จำนวนบทความฉบับ
สมบูรณ์ทีต่ ีพิมพ์ในรายงาน
สบื เนื่องจากการประชุมวิชาการ
ระดับนานาชาติ หรือในวารสาร
ทางวิชาการระดับชาติที่ไม่อยใู่ น
ฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ.
หรอื ระเบียบคณะกรรมการการ
อุดมศึกษาวา่ ด้วย หลักเกณฑก์ าร
พิจารณาวารสารทางวิชาการ
สำหรบั การเผยแพร่ผลงานทาง
วิชาการ พ.ศ. 2562 แตส่ ถาบัน

ช่อื ขอ้ มูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลักสตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
นำเสนอสภาสถาบนั อนุมตั ิและ ุธรกิจการบิน167
จดั ทำเป็นประกาศให้ทราบเปน็ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
การทวั่ ไป และแจง้ ให้ กพอ./กกอ. การจัดการท่องเที่ยว -
ทราบภายใน 30 วันนบั แตว่ ันที่ -
ออกประกาศ
100 - ---ผลงานที่ได้รบั การจดอนุ -
สทิ ธิบัตร
101 - ---จำนวนบทความที่ตีพิมพใ์ น
วารสารวิชาการท่ีปรากฏใน
ฐานข้อมูล TCI กล่มุ ที่ 2
102 - ---จำนวนบทความที่ตีพิมพ์ใน
วารสารวิชาการระดับนานาชาติที่
ไม่อยู่ในฐานข้อมูล ตามประกาศ
ก.พ.อ.หรอื ระเบียบ
คณะกรรมการการอดุ มศึกษาว่า
ดว้ ย หลักเกณฑก์ ารพิจารณา
วารสารทางวิชาการสำหรับการ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ พ.ศ.
2562 แตส่ ถาบันนำเสนอสภา
สถาบันอนุมัติและจัดทำเป็น
ประกาศให้ทราบเป็นการทวั่ ไป
และแจง้ ให้ กพอ./กกอ. ทราบ
ภายใน 30 วนั นับแต่วันที่ออก
ประกาศ (ซึ่งไม่อยู่ใน Beall’s list)
หรอื ตีพิมพใ์ นวารสารวชิ าการท่ี
ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลมุ่ ที่ 1
103 - ---จำนวนบทความที่ตีพิมพใ์ น
วารสารวิชาการระดับนานาชาติที่
ปรากฏในฐานข้อมูลระดับ
นานาชาติตามประกาศ ก.พ.อ.
หรอื ระเบียบคณะกรรมการการ
อดุ มศึกษา ว่าดว้ ย หลกั เกณฑ์
การพิจารณาวารสารทางวิชาการ

ชอ่ื ข้อมูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลกั สูตร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
สำหรับการเผยแพรผ่ ลงานทาง ุธรกิจการบิน168
วิชาการ พ.ศ. 2562 คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
104 - ---ผลงานที่ได้รับการจด การจัดการท่องเที่ยว -
สทิ ธิบัตร
105 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ี่มี -
การเผยแพรส่ ู่สาธารณะใน -
ลกั ษณะใดลักษณะหนึ่ง หรือผา่ น -
ส่อื อิเลคทรอนิกส์ online
106 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ี่ -
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดับสถาบัน
107 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ี่ -
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดบั ชาติ
108 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่ -
ได้รับการเผยแพรใ่ นระดบั ความ
ร่วมมือระหวา่ งประเทศ 282.4
109 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรค์ที่
ได้รับการเผยแพร่ในระดับภูมิภาค -
อาเซียน 282.4
110 - ---จำนวนงานสรา้ งสรรคท์ ี่
ได้รับการเผยแพร่ในระดับ -
นานาชาติ -
111 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับ -
ปริญญาเอกทั้งหมด (ปีการศึกษา
ทีเ่ ปน็ วงรอบประเมนิ )
ชุดข้อมลู ท่ี 10
112 จำนวนนกั ศึกษาเต็มเวลา
เทยี บเท่า (FTES) รวมทุก
หลกั สตู ร
113 - ---ระดับอนุปริญญา
114 - ---ระดบั ปริญญาตรี
115 - ---ระดับ ป.บณั ฑิต
116 - ---ระดบั ปริญญาโท
117 - ---ระดับ ป.บณั ฑิตข้ันสงู

ช่อื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลักสูตร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
118 - ---ระดับปริญญาเอก ุธรกิจการบิน169
ชุดข้อมูลท่ี 11 คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
การจัดการท่องเที่ยว
119 จำนวนเงินสนับสนนุ งานวิจัย 642,000
หรืองานสร้างสรรค์จากภายใน
สถาบนั -
-
120 - ----กลมุ่ สาขาวิชา 642,000
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 413,960

121 - ----กล่มุ สาขาวิชา -
วิทยาศาสตร์สขุ ภาพ -
413,960
122 - ----กลมุ่ สาขาวิชา 32.5
มนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
-
123 จำนวนเงินสนบั สนุนงานวิจยั -
หรืองานสร้างสรรค์จาก 32.5
ภายนอกสถาบนั -

124 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

125 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

126 - ----กล่มุ สาขาวิชา
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

127 จำนวนอาจารยป์ ระจำที่
ปฏิบตั ิงานจริง (ไมน่ บั รวมผูล้ า
ศึกษาต่อ)

128 - ----กลุม่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

129 - ----กล่มุ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สขุ ภาพ

130 - ----กลุม่ สาขาวิชา
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์

131 จำนวนนกั วิจัยประจำที่
ปฏิบัติงานจริง (ไมน่ ับรวมผู้ลา
ศึกษาต่อ)

ช่อื ข้อมูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลกั สตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
132 - ----กลุ่มสาขาวิชา ุธรกิจการบิน170
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
การจัดการท่องเที่ยว -
133 - ----กลุ่มสาขาวิชา -
วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ 2
-
134 - ----กลมุ่ สาขาวิชา -
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ 2
-
135 จำนวนอาจารย์ประจำที่ลา -
ศึกษาต่อ -
-
136 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 0

137 - ----กลุ่มสาขาวิชา -
วิทยาศาสตร์สุขภาพ -
-
138 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
มนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์

139 จำนวนนกั วิจัยประจำที่ลา
ศึกษาต่อ

140 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

141 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

142 - ----กลุ่มสาขาวิชา
มนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

ชดุ ข้อมูลท่ี 12
143 บทความวิจัยหรือบทความ
วิชาการฉบับสมบูรณท์ ต่ี ีพมิ พ์
ในรายงานสืบเนื่องจากการ
ประชมุ วิชาการ
144 - ----กล่มุ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
145 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ
146 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์

หลกั สตู ร

ช่อื ขอ้ มูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
147 บทความวิจยั หรือบทความ ุธรกิจการบิน
วิชาการฉบับสมบรู ณท์ ต่ี ีพมิ พ์ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) 14
ในรายงานสืบเนือ่ งจากการ การจัดการท่องเที่ยว
ประชุมวิชาการระดบั นานาชาติ -
-
148 - ----กลมุ่ สาขาวิชา 14
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 0
-
149 - ----กลุ่มสาขาวิชา -
วิทยาศาสตรส์ ุขภาพ -
2
150 - ----กลุ่มสาขาวิชา
มนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ -
-
151 ผลงานทไ่ี ดร้ บั การจดอนุ 2
สิทธบิ ตั ร

152 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

153 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สขุ ภาพ

154 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
มนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์

155 บทความวิจยั หรือบทความ
วิชาการฉบับสมบูรณ์ทต่ี ีพมิ พ์
ในวารสารทางวิชาการที่
ปรากฏในฐานข้อมูล TCI กลมุ่
ท่ี 2

156 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

157 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สุขภาพ

158 - ----กลุ่มสาขาวิชา
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์

171

ช่อื ขอ้ มูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลักสูตร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
159 บทความวิจยั หรือบทความ ุธรกิจการบิน172
วิชาการที่ตพี ิมพ์ใน คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) 2
วารสารวชิ าการที่ปรากฏใน การจัดการท่องเที่ยว
ฐานข้อมูล TCI กลุ่มท่ี 1 -
-
160 - ----กลุม่ สาขาวิชา 2
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 46

161 - ----กลมุ่ สาขาวิชา -
วิทยาศาสตร์สขุ ภาพ -
46
162 - ----กลุ่มสาขาวิชา 0
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ -
-
163 บทความทต่ี ีพิมพใ์ น
วารสารวชิ าการระดบั
นานาชาตทิ ป่ี รากฏใน
ฐานขอ้ มูลระดบั นานาชาตติ าม
ประกาศ ก.พ.อ. หรือระเบียบ
คณะกรรมการการอุดมศึกษา
ว่าด้วย หลักเกณฑก์ าร
พิจารณาวารสารทางวิชาการ
สำหรับการเผยแพรผ่ ลงานทาง
วิชาการ พ.ศ. 2562

164 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

165 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรส์ ุขภาพ

166 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

167 ผลงานได้รบั การจดสิทธบิ ัตร
168 - ----กลุม่ สาขาวิชา

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
169 - ----กลุม่ สาขาวิชา

วิทยาศาสตร์สุขภาพ

ชอ่ื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลกั สตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
170 - ----กลมุ่ สาขาวิชา ุธรกิจการบิน173
มนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
การจัดการท่องเที่ยว 0
171 ผลงานวิชาการรบั ใช้สงั คมท่ี
ได้รบั การประเมินผ่านเกณฑ์ -
การขอตำแหน่งทางวิชาการ -
แลว้ -
1
172 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี -
-
173 - ----กลมุ่ สาขาวิชา 1
วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ 0

174 - ----กลุ่มสาขาวิชา -
มนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ -
-
175 ผลงานวิจยั ท่ีหนว่ ยงานหรือ 0
องคก์ รระดับชาติวา่ จ้างให้
ดำเนินการ

176 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

177 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ

178 - ----กลุ่มสาขาวิชา
มนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์

179 ผลงานคน้ พบพนั ธพ์ุ ืช พนั ธุ์
สัตว์ ท่คี น้ พบใหมแ่ ละไดร้ ับการ
จดทะเบียน

180 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

181 - ----กลุม่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สุขภาพ

182 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
มนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์

183 ตำราหรือหนังสือหรืองานแปล
ท่ไี ด้รับการประเมินผา่ นเกณฑ์

ชอ่ื ขอ้ มูลพื้นฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลักสตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
การขอตำแหนง่ ทางวิชาการ ุธรกิจการบิน174
แลว้ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
184 - ----กลมุ่ สาขาวิชา การจัดการท่องเที่ยว -
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี -
185 - ----กลุ่มสาขาวิชา 0
วิทยาศาสตรส์ ุขภาพ
186 - ----กลุ่มสาขาวิชา -
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ -
187 ตำราหรือหนงั สือหรืองานแปล -
ท่ผี า่ นการพิจารณาตาม 0
หลักเกณฑก์ ารประเมิน
ตำแหนง่ ทางวิชาการ แต่ไมไ่ ด้ -
นำมาขอรบั การประเมิน -
ตำแหน่งทางวิชาการ -
188 - ----กลมุ่ สาขาวิชา 0
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
189 - ----กล่มุ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรส์ ขุ ภาพ
190 - ----กลุ่มสาขาวิชา
มนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
191 งานสร้างสรรค์ที่มีการเผยแพร่
สสู่ าธารณะในลกั ษณะใด
ลกั ษณะหนึง่ หรือผ่านส่ือ
อเิ ล็กทรอนิกส์ online
192 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
193 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สุขภาพ
194 - ----กลุ่มสาขาวิชา
มนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์
195 งานสรา้ งสรรค์ทีไ่ ดร้ ับการ
เผยแพรใ่ นระดับสถาบนั

ชอ่ื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศหลกั สตู ร ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
196 - ----กลุม่ สาขาวิชา ุธรกิจการบิน175
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) -
การจัดการท่องเที่ยว -
197 - ----กลมุ่ สาขาวิชา -
วิทยาศาสตรส์ ุขภาพ 0
-
198 - ----กลมุ่ สาขาวิชา -
มนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ -
0
199 งานสร้างสรรค์ที่ไดร้ บั การ
เผยแพรใ่ นระดับชาติ -
-
200 - ----กลุ่มสาขาวิชา -
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 0

201 - ----กลมุ่ สาขาวิชา -
วิทยาศาสตรส์ ุขภาพ -
-
202 - ----กลุม่ สาขาวิชา
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

203 งานสรา้ งสรรค์ทีไ่ ดร้ บั การ
เผยแพร่ในระดับความร่วมมือ
ระหวา่ งประเทศ

204 - ----กล่มุ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

205 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สุขภาพ

206 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
มนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

207 งานสรา้ งสรรคท์ ี่ได้รบั การ
เผยแพรใ่ นระดับภูมิภาค
อาเซียน

208 - ----กลุม่ สาขาวิชา
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

209 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สขุ ภาพ

210 - ----กลมุ่ สาขาวิชา
มนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

หลักสูตร

ชอ่ื ข้อมูลพืน้ ฐาน ุธรกิจดิจิทัลระหว่างประเทศ ภาพรวม
การจัดการโรงแรม คณะ
211 งานสรา้ งสรรคท์ ี่ได้รบั การ ุธรกิจการบิน
เผยแพรใ่ นระดบั นานาชาติ คณิตศาสตร์ ึศกษา (ป.โท) 0
การจัดการท่องเที่ยว -
212 - ----กลมุ่ สาขาวิชา -
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี -

213 - ----กลุ่มสาขาวิชา
วิทยาศาสตร์สุขภาพ

214 - ----กลุ่มสาขาวิชา
มนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์

176

ภาคผนวก

177

ภาคผนวก ก
สรุปผลตรวจประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน

ประจำปีการศกึ ษา 2563 ระดบั หลกั สตู ร

178

สรปุ ผลตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2563 ระดับหลักสูตร

ผลการดำเนินงาน ผลการตรวจประเมิน ผลการตรวจประเมิน
ตามเกณฑ์
คณุ ภาพการศึกษาภายใน คุณภาพการศึกษาภายใน รายชือ่ คณะกรรมการตรวจ
มาตรฐานหลกั สตู ร ประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา
หลกั สูตร (ผ่าน/ไม่ผา่ น) ระดบั หลกั สูตร ประจำปี ระดับหลกั สูตร ประจำปี ภายใน ประจำปกี ารศึกษา
ผ่าน
1. หลกั สตู รบริหารธุรกจิ การศกึ ษา 2562 การศกึ ษา 2563 2563
บณั ฑิต สาขาธุรกจิ ดจิ ิทลั ผ่าน
ระหวา่ งประเทศ คะแนน ระดบั คะแนน ระดบั 1. ผศ.ดร.ธีรธ์ นิกษ์ ศิริโวหาร
ผ่าน คุณภาพ คุณภาพ ประธานกรรมการ
2. หลักสูตรศิลปศาสตร 2. อ.ดร.ชิณโสณ์ วิสิฐนิธิกิจา
บณั ฑิต สาขาธรุ กจิ การบนิ ผ่าน 3.49 ดี 3.52 ดี กรรมการ
3. อ.ประทานพร โสภาจติ ต์
3. หลักสูตรศิลปศาสตร ผ่าน 3.73 ดี 3.66 ดี กรรมการ
บัณฑิต สาขาการจัดการ 4. น.ส.ณฐอร พุทธวงคเ์ ลขานุการ
โรงแรม ผา่ น 5 หลกั สตู ร 3.53 ดี 3.48 ดี 1. ผศ.ดร.ธีรธ์ นิกษ์ ศิริโวหาร
ประธานกรรมการ
4. หลักสตู รศิลปศาสตร 3.68 ดี 3.69 ดี 2. ผศ. ดร.ตระกลู จติ วัฒนากร
บณั ฑิต สาขาการจดั การ กรรมการ
ทอ่ งเทีย่ ว 3.75 ดี 4.17 ดี 3. ผศ. ดร.สิทธชิ ยั ธรรมเสนห่ ์
กรรมการ
5. หลักสูตรครศุ าสตรมหา 3.64 ดี 3.70 ดี 4. น.ส.เกษรา บัวเล็กเลขานุการ
บณั ฑิต คณิตศาสตร์ศึกษา 1. ผศ.ดร.ชยั รตั น์ จสุ ปาโล
ประธานกรรมการ
ผลรวม 2. อ.หิรญั ญา กลางนุรักษ์
กรรมการ
3. อ.รัชฎาพร วงษ์โสพนากุล
กรรมการ
4. น.ส.รดาศา โพธิ์จาดเลขานุการ
1. ผศ.ดร.ชัยรัตน์ จสุ ปาโล
ประธานกรรมการ
2. อ.หิรัญญา กลางนรุ ักษ์
กรรมการ
3. อ.รัชฎาพร วงษโ์ สพนากุล
กรรมการ
4. น.ส.รดาศา โพธิจ์ าดเลขานกุ าร
1. ผศ.ดร.ชุมพล เสมาขนั ธ์
ประธานกรรมการ
2. ผศ. ดร.อารมณ์ อตุ ภาพ
กรรมการ
3. รศ. ดร.อษุ าพร กลิน่ เกษร
กรรมการ
4. น.ส.ดาราวรรณ พวงบุบผา
เลขานุการ

คะแนนเฉลี่ยทีไ่ ด้
3.70
คะแนน

179

ภาคผนวก ข
คำส่งั แต่งตงั้ คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

ประจำปีการศกึ ษา 2563 ระดบั คณะ

180

181

182

183

184

ภาคผนวก ค
ประมวลภาพกจิ กรรม ประจำปีการศกึ ษา 2563 ระดบั คณะ

185

ยุทธศาสตรท์ ี่ 1
พฒั นามหาวิทยาลัยให้เปน็ เอตทคั คะอยา่ งยง่ั ยืน

186

ยุทธศาสตร์ที่ 2
สรา้ งผลงานวิชาการส่กู ารยกระดบั ภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ อยา่ งยั่งยืน

187

ยุทธศาสตรท์ ี่ 3
สรา้ งความสัมพันธก์ ับเครอื ข่ายและขยายการยกยอ่ งระดับนานาชาติ

188

189

คณะผจู้ ดั ทำรายงานประเมนิ ตนเอง ประจำปีการศึกษา 2563 ระดับคณะ

1. ผศ. ดร.อาณตั ิ ตะ๊ ปินตา รักษาราชการแทนคณบดีวิทยาลยั การ
จัดการอุตสาหกรรมบรกิ าร
2. รศ. ทศั นยี ์ ศิรวิ รรณ รักษาราชการแทนรองคณบดีฝา่ ยแผนงาน
และประกันคณุ ภาพ
3. อ. ดร.กนกรัตน์ คุณะสารพันธ์ รกั ษาราชการแทนรองคณบดีฝา่ ยวิชาการ
4. ผศ. ดร.กรรนภัทร กนั แกว้ รกั ษาราชการแทนรองคณบดีฝา่ ยวิจยั
และบริการวิชาการ
5. อ. พมิ นภทั ร์ พนั ทนา รกั ษาราชการแทนรองคณบดีฝ่าย
6. ผศ. ฉันทัช วรรณถนอม กิจการนกั ศกึ ษาและศลิ ปวัฒนธรรม
7 น.ส. นนั ทพัชร์ ลีลาอัมพรสิน รกั ษาราชการแทนรองคณบดีฝา่ ยบรหิ าร
หวั หน้าสำนกั งานวิทยาลยั การจดั การ
8 นายอรรคพล ธรรมบตุ ร อตุ สาหกรรมบรกิ าร
9 น.ส. จินตนา ทิพย์รตั น์ หัวหน้าฝา่ ยแผนงานและประกันคุณภาพ
เจา้ หน้าที่ประกนั คุณภาพ

190