แผนปฏิบัติการประจําป โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปการศึกษา 2562 สังกัด สํานักงานคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เลขที่ 47/15 ตําบลทามะกา อําเภอทามะกา จังหวัดกาญจนบุรี 71120 โทร. 034-694461-3 แฟกซ 034-694461
แผนปฏิบัติการประจําปี 2562 หน้า ก คํานํา โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี ตระหนักตระหนักและเห็นความสําคัญของการนําแผนพัฒนาการจัด การศึกษาของสถานศึกษาไปใชเพื่อเปนแนวทางในการดําเนินการจัดการศึกษาของโรงเรียนใหไดรับการพัฒนาอยางมี ประสิทธิภาพ ผูบริหาร คณะครู และบุคลากรทุกฝายของโรงเรียน จึงรวมกันศึกษาและวิเคราะหแผนพัฒนาการจัด การศึกษาของสถานศึกษา เพื่อจัดทําเปนแผนปฏิบัติการประจําป ปการศึกษา 2562 ที่สอดคลองกับแผนพัฒนา ดังกลาว และนําเสนอแผนปฏิบัติการประจําปตอคณะกรรมการบริหารโรงเรียนใหความเห็นชอบแผนปฏิบัติการ ประจําปเลมนี้ มีสาระสําคัญประกอบดวย 4 สวน ดังนี้ สวนที่ 1 ภาพรวมของโรงเรียน สวนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา สวนที่ 3 แผนการดําเนินโครงการ กิจกรรม สวนที่ 4 การกํากับ ติดตาม และประเมินผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําป การจัดทําแผนปฏิบัติการประจําปของโรงเรียนเลมนี้ ไดรับความรวมมืออยางดียิ่งจากคณะกรรมการ และ ผูเกี่ยวของทุกฝาย ขอขอบคุณในความรวมมือไว ณ โอกาสนี้ หวังวาเอกสารเลมนี้จะเปนประโยชนในการดําเนินงาน บริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนใหมีคุณภาพตอไป ลงชื่อ.............................................. (นางสาวนุชรีย เศวตะดุล) ผูอํานวยการโรงเรียนสารสาสนวิเทศวิเทศกาญจนบุรี ขัดทําโดย นายสิทธิชัย หลีจงงิ้ว
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา ข สารบัญ หนา สวนที่ 1 ภาพรวมของโรงงเรียน 1. ประวัติความเปนมาของโรงเรียน (โดยสังเขป) 1 2. ขอมูลครู บุคลากร และขอมูลนักเรียน 3 3. แผนที่ตั้งของโรงเรียน 6 4. อาคารเรียน อาคารประกอบ หองเรียน หองประกอบ 7 5. โครงสรางการบริหารงานของโรงเรียน 12 6. สิ่งอํานวยความสะดวก 13 7. ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําป (รอบปที่ผานมา) 16-26 8. ผลการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา (รอบปที่ผานมา) 26 8.1 ระดับการศึกษาปฐมวัย ปการศึกษา 2561 26-33 8.2 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปการศึกษา 2561 34-39 9. ประมาณการรายรับของโรงเรียน ปการศึกษา 2562 40-43 สวนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา 2.1 วิสัยทัศน 44 2.2 พันธกิจ 44 2.3 เปาหมาย 44 2.4 อัตลักษณของโรงเรียน 45 2.5 เอกลักษณของโรงเรียน 45 2.6 กลยุทธ เปาหมาย โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสําเร็จของโครงการ กิจกรรม และฝายที่รับผิดชอบ ปการศึกษา 2562 46-52 สวนที่ 3 แผนการดําเนินโครงการ กิจกรรม 3.1 โครงการ กิจกรรม และงบประมาณ จําแนกตามโครงสรางการบริหารงานของสถานศึกษา 53 3.2 รายละเอียดโครงการ กิจกรรม - ระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน 55 - ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 57 - วัดและประเมินผลตามสภาพจริง 60 - พัฒนาหนวยการเรียนรูและจัดทําแผนการจัดการเรียนรู 62 - สงเสริมประสบการณการใชภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารฯ 65 - จัดปายนิเทศเพื่อสรางบรรยากาศทางการเรียนรูภาษาอังกฤษทั้งในและนอกหองเรียน 68 - บูรณาการสงเสริมการพูด อาน คิดวิเคราะห และเขียนสื่อความ 70 - พัฒนาหองสมุดสงเสริมการเรียนรู 72 - วันภาษาไทย 74 - วันสุนทรภู 76
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา ค - สรางและสงเสริมระเบียบวินัยโรงเรียน 78 - พัฒนาการเรียนการสอนทักษะชีวิต(ลูกเสือ-เนตรนารี/กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน) 80 - วันวิทยาศาสตร 82 - สงเสริมความเปนไทย 84 - ธรรมศึกษา 87 - สงเสริมการอาน 89 - วันวิชาการ 92 - นิเทศการเรียนการสอน 94 - วิจัยพัฒนาคุณภาพผูเรียนในชั้นเรียน 96 - วันไหวครู 98 - วันคริสตมาส 100 - วันลอยกระทง 102 - วันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว รัชกาลที่ ๑๐ 104 - วันพอแหงชาติ 106 - วันแมแหงชาติ 108 - การถวาปการศึกษา และปดปการศึกษา 110 - วันเขาพรรษา/หลอเทียน/แหเทียน 112 - วันเด็กแหงชาติ 114 - สงเสริมทักษะดานกีฬาภายในและภายนอก 116 - โรงเรียนสงเสริมสุขภาพ และอนามัยโรงเรียน 118 - พัฒนาและสงเสริมโภชนาการและสุขนิสัยทางกาย 120 - กิจกรรมรณรงคปองกันและแกไขปญหายาเสพติดและปญหาดานความเสี่ยง 122 - พัฒนาความรูความสามารถครูและกิจกรรมวันครู 125 - จิตอาสา 128 - ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 130 สวนที่ 4 การกํากับ ติดตาม และประเมินผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําป - ฝายวิชาการ 132 - ฝายบริหารทั่วไป 136 - ฝายบุคลากร 140 ภาคผนวก
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 1 สวนที่ 1 สภาพทั่วไปของโรงเรียน 1. ประวัติความเปนมา นโยบายหรือเปาหมายของโรงเรียน 1.1 ประวัติความเปนมาของโรงเรียน (โดยสังเขป) ในปการศึกษา 2556 บริษัทแสงเงินพัฒนาการ จํากัด ไดรับโอนกิจการของโรงเรียนเขม ภัทรศึกษา อําเภอทามะกา จังหวัดกาญจนบุรี ซึ่งเปดสอนหลักสูตรปกติระดับกอนประถมศึกษาถึงระดับ มัธยมศึกษาตอนตน มีนักเรียนตั้งแตชั้นอนุบาลปที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 ทั้งหมดจํานวน 719 คน ครู ทั้งหมด 80 คน หลังจากไดโอนมาอยูในความรับผิดชอบของโรงเรียนในเครือสารสาสนแลวไดขอเปลี่ยนชื่อ ใหมเปน “โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี” ขณะเดียวกันไดขอเปดโครงการจัดการเรียนการสอน ตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเปนภาษาอังกฤษ(English Program : EP) เพิ่มเติมจากหลักสูตรปกติ เพื่อเปนทางเลือกและขยายโอกาสทางการศึกษาแกเยาวชน ตอบสนองความตองการของผูปกครองและ ชุมชนในอําเภอทามะกา และอําเภอใกลเคียงของจังหวัดกาญจนบุรี ในปการศึกษา 2557 โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรีไดพิจารณาเห็นวาความ เจริญกาวหนาทางดานเศรษฐกิจและสังคมในอําเภอทามะกา จังหวัดกาญจนบุรี อําเภอและชุมชนใกลเคียง เปนไปอยางรวดเร็ว เนื่องจากการขยายตัวของชุมชนเมือง จากความเจริญดังกลาวทําใหประชากรเพิ่มขึ้น ตามไปดวย ขณะเดียวกันความตองการทางดานการศึกษาก็เปนเงาตามตัว ในแตละปจะมีนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปที่ 3 ที่เรียนอยูในอําเภอทามะกา และอําเภอใกลเคียงจํานวนมากตองการจะเรียนตอในชั้น มัธยมศึกษาปที่ 4 นักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 จากโรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรีเองก็ตองการ ที่จะเรียนตอชั้นสูง ขึ้นไปในโรงเรียนเดิม เพราะมีความคุนเคยและสะดวกตอการเดินทาง โรงเรียนสาร สาสนวิเทศกาญจนบุรี ไดเล็งเห็นและตระหนักตอความตองการ จึงขยายหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 - 6 จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กระทรวงศึกษาธิการ โดยเริ่มตั้งแตปการศึกษา 2557 เปนตนไป มีวัตถุประสงค เพื่อใหเยาวชนของชาติเปนผูมีคุณภาพมีความรู ความสามารถรับผิดชอบของตนเอง ครอบครัว สังคมและ ประเทศชาติตอไป โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรีชื่อภาษาอังกฤษ Sarasas Witaed Kanchanaburi School เปนโรงเรียนในเครือสารสาสน จัดเปนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสํานักงาน คณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 2 ไดรับอนุญาตจัดตั้งจากกระทรวงศึกษาธิการ ในวันที่ 26 กุมภาพันธ พ.ศ.2556 ปจจุบันจัดการเรียนการสอนตั้งแตระดับชั้นอนุบาลจนถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ทั้งแผนกสามัญ และแผนกสองภาษา (Bilingual Program) ดําเนินการภายใตปรัชญาของโรงเรียนที่วา “คุณธรรม นํา วิชา พัฒนาตน” การจัดหลักสูตรการเรียนการสอนในระบบสองภาษา เพื่อมุงพัฒนาผูเรียนสู มาตรฐานสากล (World Class Standard) รวมถึงเพื่อรองรับนักเรียนสูการเปนประชากรอาเซียน (ASEAN People) ที่มีคุณภาพในอนาคตอันใกลนี้ คณะผูบริหารและคณะครูโรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรีตางมุงมั่นที่จะพัฒนาและ ปฏิรูปองคกรทั้งภายในและภายนอกอยางเต็มกําลัง เพื่อสนองตอบตอความตองการของผูปกครอง ชุมชน และสังคม 1.1.1 โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี ภาษาอังกฤษ Sarasas Witaed Kanchanaburi School
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 2 รหัส 1171100019 ที่ตั้ง เลขที่ 47/15 ต.ทามะกา อ.ทามะกา จ.กาญจนบุรี รหัสไปรษณีย 71120 โทรศัพท 034-694461-3 โทรสาร 034-694461 e-mail [email protected] 1.1.2 เปดสอนระดับชั้น เตรียมอนุบาล ถึงระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนปลาย 1.1.3 ไดรับอนุญาตจัดตั้งเมื่อ 26 กุมภาพันธ พ.ศ. 2556 1.1.4 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 1.1.5 โรงเรียนสารสาสนวิเทศนกาญจนบุรี มีเนื้อที่ 17 ไร 1 งาน 23 ตารางวา 1.1.6 ผูบริหารสถานศึกษา 1. ผูรับใบอนุญาต นายพิบูลย ยงคกมล วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาตรี คุรุศาสตร ดํารงตําแหนงตั้งแต 26 กุมภาพันธ 2556 จนถึงปจจุบัน 2. ผูจัดการ นางสยมพร ทองเนื้อดี วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาเอก สาขา การบริหารการศึกษา ดํารงตําแหนงตั้งแต 26 กุมภาพันธ 2556 จนถึงปจจุบัน 3. ผูอํานวยการ ปการศึกษา 2556 – 2558 นางสาวจรินทร รุงเรือง ปการศึกษา 2559 นางเบญจ ใหญแกว 4. ผูชวยผูอํานวยการโรงเรียน 4 คน 1) ชื่อ-สกุล นายสุรเดช ทรงศรี รับผิดชอบระดับมัธยมศึกษา 2) ชื่อ-สกุล นางสาวเยาวภา ทรัพยสมบัติรับผิดชอบแผนกสามัญ - ประถม 3) ชื่อ-สกุล นางทิพวรรณ สิงหภมร รับผิดชอบแผนกสองภาษา – ประถม 4) ชื่อ-สกุล นางสาวสันธินา คําจู รับผิดชอบฝายวิชาการปฐมวัย ตราโรงเรียน ปรัชญาของโรงเรียน “คุณธรรม นําวิชา พัฒนาตน ” คุณธรรม หมายถึง คุณธรรมตามหลักของพระคริสตธรรม ตามหลักสากลและหลักประเพณีไทย นําวิชา หมายถึง จัดการศึกษาใหมีคุณภาพอยูในระดับชั้นนํา ตามความตองการของผูเรียน สังคม และประเทศชาติโดยใหนักเรียนมีความรูคูคุณธรรม
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 3 พัฒนาตน หมายถึง สามารถนําความรูและประสบการณที่ไดรับจากการศึกษาไปพัฒนาการดําเนิน ชีวิต ปฏิบัติหนาที่และประกอบอาชีพไดอยางมีความสุข และพัฒนาตนเอง ครอบครัว สังคมและ ประเทศชาติไดอยางมีความสุข สีประจําโรงเรียน ขาว – แดง อักษรยอของโรงเรียน ส.ว.ก. คติพจนของโรงเรียนในเครือสารสาสน ทําอะไร ทําจริง 2. ขอมูลครู บุคลากร และขอมูลนักเรียน 2.1 ขอมูลครู บุคลากรทางการศึกษา เจาหนาที่ของโรงเรียน จํานวนบุคลากร จําแนกตามหนาที่ เพศ ระดับการศึกษา อายุและประสบการณ ประเภทบุคลากร เพศ(คน) รวม ระดับการศึกษา(คน) ประสบการณ ในตําแหนง (เฉลี่ย) (ป) ชาย หญิง ต่ํา กวา ป.ตรี ป. ตรี ป. โท ป. เอก ผูรับใบอนุญาต 1 1 1 5 ผูจัดการ 1 1 1 5 ผูอํานวยการ 1 1 1 1 รองผูอํานวยการ 1 1 1 1 ครู(บรรจุ) 5 35 40 40 5 ครูพิเศษ/ครูผูชวย(ไมบรรจุ) 9 21 30 30 5 ครูตางประเทศ 5 9 14 14 5 พี่เลี้ยง 9 9 9 5 บุคลากรทางการศึกษา 5 5 5 5 นักการภารโรง 1 4 5 5 5 คนขับรถ 1 1 1 1 ยามรักษาความปลอดภัย 2 2 2 5 แมครัว 7 7 7 5 รวม 25 92 117 24 92 - 1 จํานวนครูที่สอนวิชาตรงเอก 50 คน คิดเปนรอยละ 67.57 จํานวนครูที่สอนตรงตามความถนัด 24 คน คิดเปนรอยละ 32.43
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 4
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 5 จํานวนครูผูสอนแยกตามกลุมสาระการเรียนรูและคาเฉลี่ยจํานวนชั่วโมงในการสอนของครู 1 คน กลุมสาระการเรียนรู จํานวน(ครู) ชั่วโมงสอนเฉลี่ย / คน/สัปดาห หมายเหตุ - ภาษาไทย 7 20 - คณิตศาสตร 8 20 - วิทยาศาสตร 10 20 - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3 20 - สุขศึกษาพลศึกษา 6 20 - ศิลปะ 2 20 - การงานอาชีพและเทคโนโลยี 4 20 - ภาษาตางประเทศ 5 20 2.2 ขอมูลนักเรียน จํานวนนักเรียน จําแนกตามระดับชั้นเรียน เพศ ชั้น ชาย หญิง รวม เตรียมอนุบาล 6 19 25 อ.1 27 36 63 อ.2 29 25 54 อ.3 31 25 56 รวมปฐมวัย 93 105 198 ป.1 30 22 52 ป.2 38 42 80 ป.3 45 34 79 ป.4 37 41 78 ป.5 42 34 76 ป.6 37 35 72 รวมประถมศึกษา 229 208 437 ม.1 14 15 29 ม.2 32 37 69 ม.3 35 12 47 ม.4 4 9 13 ม.5 14 10 24 ม.6 11 13 61 รวมมัธยมศึกษา 110 96 206
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 6 จํานวนนักเรียนลักษณะพิเศษ จําแนกตามลักษณะ ระดับชั้น คุณลักษณะ พิการ ดอยโอกาส ความสามารถพิเศษ เตรียมอนุบาล - - - อนุบาล 1 - - - อนุบาล 2 - - - อนุบาล 3 - - - รวมปฐมวัย ชั้นประถมศึกษาปที่1 ชั้นประถมศึกษาปที่2 - - - ชั้นประถมศึกษาปที่3 - - - ชั้นประถมศึกษาปที่4 - - - ชั้นประถมศึกษาปที่5 - - - ชั้นประถมศึกษาปที่6 - - - รวมประถมศึกษา - - - ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 - - - ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 - - - ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 - - - ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 - - - ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 - - - ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 - - - รวมมัธยมศึกษา - - - ระดับ จํานวน หอง เพศ รวม หมายเหตุ ชาย หญิง ปฐมวัย 8 93 105 198 ประถมศึกษา 19 229 208 437 มัธยมศึกษา 10 110 96 206 รวมทั้งหมด 37 432 409 841
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 7 3. แผนที่ตั้งของโรงเรียน
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 8 4. อาคารเรียน อาคารประกอบ หองเรียน หองประกอบ
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 9
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 10
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 11
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 12
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 13 5. โครงสรางการบริหารงานของโรงเรียน โครงสรางการบริหารงานโรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี ดานบริหารทั่วไป นางสาวเยาวภา ทรัพยสมบัติ ดานบุคลากร นางสาวนุชรีย เศวตะดุลย ดานธุรการ-การเงิน นางสาวสันธินา คําจู ดานวิชาการ นางภาวิณี ไผทฉันท ผูจัดการ นางสยมพร ทองเนื้อดี ประธานอํานวยการโรงเรียนในเครือสารสาสน นายพิบูลย ยงคกมล กองอํานวยการโรงเรียนในเครือสารสาสน ผูอํานวยการโรงเรียน นางสาวนุชรีย เศวตะดุลย คณะกรรมการสถานศึกษา - การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาใน สถานศึกษา - การนิเทศกาสอน - การแนะแนว - การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน และมาตรฐานการศึกษา - การวัดผล ประเมินผล และดําเนินการ เทียบโอนฯ - การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา - กิจกรรมพัฒนาผูเรียน - การพัฒนาและใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อ การศึกษา - การพัฒนาและการดําเนินการเกี่ยวกับ การใหความเห็นการพัฒนาสาระหลักสูตร ทองถิ่น - การจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา - การวางแผนงานดานวิชาการ - การสงเสริมและสนับสนุนงานวิชาการแก บุคคล ครอบครัว องคกร หนวยงาน สถานประกอบการและสถาบันอื่นที่จัด การศึกษา - การคัดเลือกหนังสือ แบบเรียนเพื่อใชใน สถานศึกษา - งานปกครอง - งานกิจกรมนักเรียน - งานปองกันและแกไขยาเสพติด - งานสงเสริมระบบประชาธิปไตยและ งานสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม - งานวินัยและการรักษาวินัยของ นักเรียน - ดูแลควบคุมความประพฤตินักเรียน อยางเปนระบบและเหมาะสม - งานอภิบาลนักเรียน - งานเครือขายผูปกครอง - งานกีฬาสี - งานวันสําคัญตางๆ - กิจกรรมหองสมุดเคลื่อนที่ - กิจกรรมตอบคําถามจากบอรด - กิจกรรมวิเคราะหขาว - กิจกรรมยอดนักอาน - กิจกรรมการอานจับใจความ - กิจกรรมบันทึกการอาน - กิจกรรมสัปดาหหองสมุด - ประชาสัมพันธ - โภชนาการ - งานพยาบาล - งานรานคา - งานสัมพันธชุมชน - งานสารบรรณ - งานจราจร - งานอาคารสถานที่/ความสะอาด - งานซอมบํารุง - การจัดทําสํามะโนนักเรียน - การจัดสรรอัตรากําลังครูและบุคลากร ทางการศึกษา - การสรรหาและบรรจุแตงตั้ง - การจัดระบบและจัดทําทะเบียนประวัติ นักเรียน/ครู - การจัดสรรอัตรากําลังครูและบุคลากร ทางการศึกษา - การสงเสริมและยกยองเชิดชูเกียรติ - การสงเสริมมาตรฐานวิชาชีพและ จรรยาบรรณวิชาชีพ - สมาคมผูปกครองและครู - การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา - งานดูและปรับปรุงอาคารสถานที่และ สภาพแวดลอม - เวรสวัสดิ์การ - ทะเบียน - งานการเงิน-บัญชี - งานธุรการ - งานบริหารการเงินและทรัพยสิน - งานรับสมัครนักเรียน - งานสวัสดิการบุคลากรใน สถานศึกษา - งานพัสดุ - เงินเดือนครู-พนักงาน - เงินสวัสดิการ - ทุนการศึกษา
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 14 6. สิ่งอํานวยความสะดวก ลําดับที่ รายการ จํานวน หมายเหตุ 1 หองเรียนติดแอรแผนกสองภาษาหองละ 2 เครื่อง Kg.1 ถึง Gr.9 20 หอง 2 หองเรียนคอมพิวเตอร 40 เครื่อง 1 หอง 3 หองปฏิบัติการวิทยาศาสตร 1 หอง 4 ทีวีติดตามหองเรียนสําหรับใชเปนสื่อการเรียนการสอน ทุกหอง 5 สระวายน้ํา 1 สระ 6 หองเรียนดนตรีวิชาคียบอรด 1 หอง 7 หองเรียนดนตรีวิชาไวโอลิน 1 หอง 8 หองเรียนดนตรีวิชาดนตรีไทย 1 หอง 9 หองเรียนดนตรีกีตาร 1 หอง 10 หองเรียนดนตรีวงโยธวาทิต 1 หอง 11 หองเครื่องเลนเด็กอนุบาล 1 หอง 12 หองสมุด 1 หอง 13 หองพยาบาลอาคารสามัญ 1 หอง อาคารสองภาษา 1 หอง 2 หอง 14 ตูทําน้ําเย็น - อาคารเรียนแผนกสามัญ 2 ตู - อาคารเรียนแผนสองภาษา 7 ตู - อาคารหอประชุม 2 ตู - อาคารเรียนอนุบาลแผนกสามัญ 1 ตู 12 ตู 15 อาคารหอประชุมใหญ 1 อาคาร 16 ชมรมรถตูรับ-สงนักเรียน 5 คัน 17 รถตูโรงเรียน 1 คัน 18 ติดตั้งพัดลมในหองเรียน หองประกอบการตางๆ ทุกหอง 19 เครื่องเสียงภายในโรงเรียน 1 ชุด 20 หองเรียนนาฏศิลป 1 หอง 21 หอง Gallery Room 1 หอง 22 หองการเงิน 1 หอง 22 หองธุรการ 1 หอง 23 โรงครัว 1 หลัง 24 หอง Canteen 1 หลัง 25 หองปฏิบัติการการงาน 1 หอง 26 หองจริยธรรม 1 หอง 27 ติดตั้ง Wifi อินเตอรอาคารแผนกสามัญ ติดตั้ง Wifi อินเตอรอาคารแผนสองภาษา 5 จุด 28 สนามบาสเกตบอล 1 สนาม
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 15 ลําดับที่ รายการ จํานวน หมายเหตุ 29 สนามฟุตซอล 1 สนาม 30 สนามวอลเลยบอล 1 สนาม 31 ลานจอดรถ 3 จุด 32 เครื่องถายเอกสาร 1 เครื่อง 33 สวนพฤกษศาสตร 1 สวน 34 โรงอาหาร 1 แหง 35 ลิฟทไฟฟาอาคารแผนกสองภาษา 1 ตัว
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 16
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 17 7. ผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจําป (รอบปที่ผานมา) โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี ปการศึกษา 2561 ไดรับรางวัลดังนี้ 1. รองชนะเลิศอันดับ ๒ การแขงขันขับรองประสานเสียง โรงเรียนในเครือสารสาสน ครั้งที่ 2 กลุม B 2. ไดรับรางวัลงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 68 ระดับประถม - ภาษาไทย 1. เหรียญเงิน - คณิตศาสตร 1 เหรียญทอง (ชนะเลิศ) - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2 เหรียญทอง - สุขศึกษาและพละศึกษา 1 เหรียญเงิน - ศิลปะ-ทัศนศิลป 1 เหรียญทอง 1 เหรียญเงิน - ศิลปะ-ดนตรี 2 เหรียญทอง (ชนะเลิศ/รองชนะเลิศอันดับ ๑) - ศิลปะ-นาฏศิลป1 เหรียญทอง (รองชนะเลิศอันดับ ๒) - ภาษาตางประเทศ 3 เหรียญทอง 3 เหรียญเงิน (รองชนะเลิศอันดับ ๑ 2 เหรียญทอง , รองชนะเลิศอันดับ ๑ 1 เหรียญเงิน) - คอมพิวเตอร 2 เหรียญเงิน ระดับมัธยม - ภาษาไทย 1 เหรียญเงิน(รองชนะเลิศอันดับ ๑) - คณิตศาสตร 1 เหรียญทอง (ชนะเลิศ) 1 เหรียญเงิน - วิทยาศาสตร 1 เหรียญเงิน - สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 1 เหรียญทอง 1 เหรียญทองแดง - สุขศึกษาและพละศึกษา 1 เหรียญทองแดง - ศิลปะ-ทัศนศิลป 1 เหรียญทอง (รองชนะเลิศอันดับ ๑) - ศิลปะ-ดนตรี 3 เหรียญทอง (ชนะเลิศ 1 เหรียญทอง , รองชนะเลิศอันดับ ๑ 1 เหรียญ , รองชนะเลิศอันดับ ๒ 1 เหรียญ) - ภาษาตางประเทศ 4 เหรียญทอง (ชนะเลิศ 2 เหรียญ , รองชนะเลิศอันดับ ๑ 1 เหรียญ , รองชนะเลิศอันดับ ๒ 1 เหรียญ) สรุปตัวแทนระดับภาค - คณิตศาสตร 1 เหรียญทอง (ชนะเลิศการแขงขันตอสมการคณิตศาสตร(เอแม็ท) ม.4-6) - ศิลปะ-ดนตรี 1 เหรียญทอง (ชนะเลิศการแขงขันรองเพลงสากล ประเภทชาย ม.4-6) - ภาษาตางประเทศ 2 เหรียญทอง (ชนะเลิศการแขงขันตอศัพทภาษาอังกฤษ(ครอสเวิรด) ม.1-3 , ชนะเลิศการแขงขันตอศัพทภาษาอังกฤษ (ครอสเวิรด) ม.4-6)
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 18 กลยุทธที่ 1. พัฒนาคุณภาพผูเรียนสูมาตรฐานการศึกษาทุกระดับมีความรูและทักษะ ดานเทคโนโลยี เพื่อเปนเครื่องมือในการเรียนรู มีทักษะการสื่อสารอยางนอย 2 ภาษา เปาหมาย (ตามแผนพัฒนา) โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัด ความสําเร็จของโครงการ กิจกรรม ผลการดําเนินงาน 1. ผูเรียนมีคุณภาพ ตามมาตรฐาน การศึกษา ใช นวัตกรรมและแหลง การเรียนรูที่ หลากหลายอยาง เหมาะสม สูความ เปนเลิศทางวิชาการ อยางยั่งยืน - ยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน - ครูรอยละ 80 พัฒนาและใชนวัตกรรม การเรียนการสอน และวิธีการวัดและ ประเมินผลที่หลายหลายเหมาะสมกับ ผูเรียน - ผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั้ง 8 กลุมสาระตามเกณฑที่สถานศึกษา กําหนด - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วัดและประเมินผล ตามสภาพจริง - โรงเรียนมีการวัดและประเมินผล การศึกษาที่มีคุณภาพและมี ประสิทธิภาพ - ครูผูสอนสามารถวัดและประเมินผล การศึกษาใหสอดคลองกับรูปแบบการ จัดการเรียนการสอนอยางมี ประสิทธิภาพ - ผูเรียนมีลักษณะอันพึงประสงค สอดคลองกับการวัดและประเมินผลของ ครูผูสอน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - พัฒนาหนวยการ เรียนรูและจัดทํา แผนการจัดการ เรียนรู - ครูนําผลการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนมาปรับเปลี่ยนการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาผูเรียนใหเต็มตามศักยภาพ และมีอัตลักษณตามที่สถานศึกษา กําหนด - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันวิทยาศาสตร - ผูเรียนมีความสามารถในการคิดอยาง เปนระบบ คิดสรางสรรค ตัดสินใจ แกปญหาไดอยางมีสติ สมเหตุผล - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - สงเสริมการอาน - ผูเรียนมีลักษณะนิสัยรักการอานและ การเรียนรู - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 19 - วันวิชาการ - นักเรียนรูจักการวางแผน และการ บริหารจัดการในการเขารวมกิจกรรม ไดรับความรูและประสบการณตรงจาก การเขารวมกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย และระดับของผูเรียน ตามอัตลักษณ ของโรงเรียน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วิจัยพัฒนา คุณภาพผูเรียนใน ชั้นเรียน - ผูเรียนไดรับการพัฒนาอยางเต็มตาม ศักยภาพ - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป 2. ผูเรียนมีทักษะ ชีวิต คิดวิเคราะห คิด สรางสรรค มีทักษะ ดานเทคโนโลยี สารสนเทศ และ ทักษะ การสื่อสาร อยางนอย 2 ภาษา - วัดและประเมินผล ตามสภาพจริง - ผูเรียนมีลักษณะอันพึงประสงค สอดคลองกับการวัดและประเมินผลของ ครูผูสอน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - จัดปายนิเทศเพื่อ สรางบรรยากาศ ทางการเรียนรู ภาษาอังกฤษทั้งใน และนอกหองเรียน - ครูใชปายนิเทศเปนแหลงเรียนรูนอก หองเรียนที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ และชวยใหผูเรียนเกิดการเรียนรู - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - บูรณาการสงเสริม การพูด อาน คิด วิเคราะห และเขียน สื่อความ - ผูเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1 – มัธยมศึกษาปที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ดานการ พูด การอาน คิดวิเคราะหและเขียนสื่อ ความหมายสูงขึ้น - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันคริสตมาส - นักเรียนตระหนักในความสําคัญของ ภาษาอังกฤษและมีทักษะทาง ภาษาอังกฤษดีขึ้น - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 20 กลยุทธที่ 2. ปลูกฝงคุณธรรมความสํานึกในความเปนชาติไทยระบอบประชาธิปไตย อนุรักษวัฒนธรรม และสิ่งแวดลอม และมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เปาหมาย (ตามแผนพัฒนา) โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัด ความสําเร็จของโครงการ กิจกรรม ผลการดําเนินงาน 3. ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มี จิตสํานึกในความเปน ไทยและดํารงชีวิต ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง - ระบบดูแล ชวยเหลือนักเรียน - มีการอภิบาลนักเรียนทุกระดับชั้น คิด เปนรอยละ 100 - มีระบบการชวยเหลือนักเรียนที่อยูใน กลุมเสี่ยง - นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค - โรงเรียนพัฒนาระบบดูแลชวยเหลือ นักเรียนที่เข็มแข็งและทั่วถึง - เกิดความรวมมือและความเขาใจอันดี ระหวางครู นักเรียน และผูปกครอง - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - สงเสริม ประสบการณการใช ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร และการ เรียนรูภายในและ ภายนอกสถานศึกษา - นักเรียนมีความรอบคอบ ความกลา หาญ ความมัธยัสถ และความยุติธรรม ตามอัตลักษณของโรงเรียน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - พัฒนาหนวยการ เรียนรูและจัดทํา แผนการจัดการ เรียนรู - ครูนําผลการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนมาปรับเปลี่ยนการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาผูเรียนใหเต็มตามศักยภาพ และมีอัตลักษณตามที่สถานศึกษา กําหนด - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันภาษาไทย - ผูเรียนนําเสนอประวัติความเปนมา ความสําคัญของวันภาษาไทยแหงชาติ และมีผลงานจากการเขารวมกิจกรรม - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันสุนทรภู - ผูเรียนนําเสนอประวัติความสําคัญและ ผลงานของสุนทรภูในรูปแบบทบกลอน บทรอยกรองหรือภาพวาดไดอยาง นาสนใจ - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - สรางและสงเสริม ระเบียนวินัย โรงเรียน - ผูเรียนมีระเบียบวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมมีวินัยในตนเอง และ - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 21 คุณลักษณะอันพึงประสงค เดนชัดเปน ที่ยอมรับของครูและผูปกครอง - ผูเรียนระดับชั้น ป.1-ม.6 มีความ ภาคภูมิใจในชุดเครื่องแบบนักเรียน และแตงกายถูกตองตามระเบียบของ โรงเรียน - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - สงเสริมความเปน ไทย - นักเรียนมีพฤติกรรมนิยมความเปนไทย เห็นคุณคา ความสําคัญและมี คุณลักษณะอันพึงประสงค - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - ธรรมศึกษา - ผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมสอบธรรม ศึกษามีการพัฒนาความรู ความเขาใจ ในหลักธรรมเบื้องตนของ พระพุทธศาสนา และผานกาสอบธรรม ศึกษาในแตละระดับชั้น - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันไหวครู - ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และ คานิยมที่พึงประสงค - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันคริสตมาส - นักเรียนตระหนักในความสําคัญของ ภาษาอังกฤษและมีทักษะทาง ภาษาอังกฤษดีขึ้น - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันลอยกระทง - นักเรียนเห็นความสําคัญของการ ประดิษฐกระทงใบตองใชวัสดุที่เปนมิตร กับสิ่งแวดลอม - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป -วันเฉลิมพระ ชนมพรรษา พระบาทสมเด็จ - นักเรียนแสดงความจงรักภักดีตอ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ดวย ความสํานึกในพระมหากรุณาธิคุณและ - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 22 พระเจาอยูหัว รัชกาลที่ ๑๐ แสดงความกตัญูตอบิดา และผูมี พระคุณ ในปการศึกษา ตอไป - วันพอแหงชาติ - นักเรียนไดเทิดทูนพระเกียรติคุณของ สมเด็กพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลย เดช และไดแสดงความกตัญูกตเวทีตอ พอผูใหกําเนิด - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันแมแหงชาติ - นักเรียนไดเทิดทูนพระเกียรติคุณของ สมเด็จพระศรีบรมราชินีนาถ พระบรม ราชชนนีพันปหลวง และไดแสดงความ กตัญูกตเวทีตอแมผูใหกําเนิด - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - ถวายปการศึกษา และปดปการศึกษา - นักเรียนมีความกตัญูกตเวทีตอพระ แมมารีอา และนําหลักคําสอนไปใชใน ชีวิตประจําวัน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันเขาพรรษา/ หลอเทียน/แห เทียน - นักเรียนมีสวนรวมในกิจกรรมเรียนรู และปฏิบัติจริงเกี่ยวกับกิจกรรม เขาพรรษา หลอเทียน และแหเทียน - นักเรียนบอกเลาความรูและความรูสึก เห็นคุณคาความสําคัญของศาสนา ประเพณีได - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วันเด็กแหงชาติ - นักเรียนมีความพึงพอใจ เห็นคุณคา และความสําคัญของตนเอง มองโลกใน แงดี และมีจินตนาการตระหนักใน ระเบียบ วินัย สิทธิ หนาที่ มีความ รับผิดชอบตอตนเองและชุมชน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - กิจกรรมรณรงค ปองกันและแกไข ปญหายาเสพติด และปญหาดาน ความเสี่ยง - มีการจัดกิจกรรมรณรงคตอตานยาเสพ ติดและใหความรูเกี่ยวกับโทษและพิษภัย ของยาเสพติดใหโทษในสถานศึกษา โดยโรงเรียนรวมมือกันผูปกครองหรือ หนวยงานที่เกี่ยวของ จัดทําโครงงาน หรือกิจกรรมที่สรางสรรค - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 23 - จิตอาสา - นักเรียน ป.1-ม.6 มีความเสียสละ รูจักการใหและการแบงปนชวยเหลือผูที่ ยากไรดอยโอกาส - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป กลยุทธที่ 3. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนสูมาตรฐานวิชาชีพ สามารถจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนไดอยางมีคุณภาพ และใชภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได เปาหมาย (ตามแผนพัฒนา) โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัด ความสําเร็จของโครงการ กิจกรรม ผลการดําเนินงาน 4. ครูและบุคลากร ทางการศึกษามี ความรู ความสามารถ ปฏิบัติ หนาที่อยางมี ประสิทธิภาพและมี ทักษะ การสื่อสาร อยางนอย 2 ภาษา - ยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน - ครูรอยละ 80 พัฒนาและใชนวัตกรรม การเรียนการสอน และวิธีการวัดและ ประเมินผลที่หลายหลายเหมาะสมกับ ผูเรียน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วัดและ ประเมินผลตาม สภาพจริง - ครูผูสอนสามารถวัดและประเมินผล การศึกษาใหสอดคลองกับรูปแบบการ จัดการเรียนการสอนอยางมี ประสิทธิภาพ - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - สงเสริม ประสบการณการ ใชภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร และ การเรียนรูภายใน และภายนอก สถานศึกษา - นักเรียนมีความรอบคอบ ความกลา หาญ ความมัธยัสถ และความยุติธรรม ตามอัตลักษณของโรงเรียน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - จัดปายนิเทศเพื่อ สรางบรรยากาศ ทางการเรียนรู ภาษาอังกฤษทั้งใน และนอกหองเรียน - ครูใชปายนิเทศเปนแหลงเรียนรูนอก หองเรียนที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ และ ชวยใหผูเรียนเกิดการเรียนรู - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - บูรณาการสงเสริม การพูด อาน คิด วิเคราะห และเขียน สื่อความ - ผูเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1 – มัธยมศึกษาปที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ดานการ พูด การอาน คิดวิเคราะหและเขียนสื่อ ความหมายสูงขึ้น - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 24 ในปการศึกษา ตอไป - พัฒนาการเรียน การสอนทักษะชีวิต (ลูกเสือ-เนตรนารี/ กิจกรรมเพื่อสังคม และ สาธารณประโยชน) - นักเรียนที่เขารวมกิจกรรมมีพฤติกรรม แสดงถึงวามมีคุณธรรม จริยธรรม อัต ลักษณของโรงเรียน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - นิเทศการเรียน การสอน - ครูทุกคนมีความเขาใจและให ความสําคัญตอการนิเทศการเรียนการ สอน และนําผลการนิเทศมาปรับปรุง การเรียนการสอน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - วิจัยพัฒนา คุณภาพผูเรียนใน ชั้นเรียน - ผูเรียนไดรับการพัฒนาอยางเต็มตาม ศักยภาพ - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - พัฒนาความรู ความสามารถและ กิจกรรมวันครู - ครูและบุคลากรมีความรูความสามารถ ตามเกณฑมาตรฐาน จรรยาบรรณ วิชาชีพครู ทํางานวิจัยในชั้นเรียน และ นําผลการนิเทศไปพัฒนาการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน การจัดการเรียนการสอน และคุณภาพผูเรียน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป กลยุทธที่ 4. สงเสริมการมีสวนรวมของคณะกรรมการสถานศึกษาขนพื้นฐาน ชุมชน ภูมิปญญา ทองถิ่นและองคกรภายนอกในการรวมพัฒนาคุณภาพการศึกษา เปาหมาย (ตามแผนพัฒนา) โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัด ความสําเร็จของโครงการ กิจกรรม ผลการดําเนินงาน 5. โรงเรียนมีการ จัดระบบบริหารและ จัดการศึกษาอยางมี ประสิทธิภาพ โดย การรวมมือจากทุก ภาคสวน - สงเสริมทักษะ ดานกีฬาภายใน และภายนอก - นักเรียนรักการออกกําลังกาย กลา แสดงออก และมีน้ําใจนักกีฬา มี มนุษยสัมพันธที่ดี และใหความรวมมือ กับกิจกรรม - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - โรงเรียนสงเสริม สุขภาพ และ อนามัยโรงเรียน - ผูเรียนและบุคลากรมีสุขภาวะและสุข นิสัยดานสุขอนามัยและสุขภาพที่ดี - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 25 - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - พัฒนาและ สงเสริมโภชนาการ และสุขนิสัยทาง กาย - ผูเรียนและบุคลากรมีสุขอนามัยและ สุขภาวะที่ดี นักเรียนและบุคลากรใน โรงเรียนมีความปลอดภัยและมีภาวะ โภชนาการตามเกณฑมาตรฐาน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - กิจกรรมรณรงค ปองกันและแกไข ปญหายาเสพติด และปญหาดาน ความเสี่ยง - มีการจัดกิจกรรมรณรงคตอตานยาเสพ ติดและใหความรูเกี่ยวกับโทษและพิษภัย ของยาเสพติดใหโทษในสถานศึกษา โดยโรงเรียนรวมมือกันผูปกครองหรือ หนวยงานที่เกี่ยวของ จัดทําโครงงาน หรือกิจกรรมที่สรางสรรค - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - จิตอาสา - นักเรียน ป.1-ม.6 มีความเสียสละ รูจักการใหและการแบงปนชวยเหลือผูที่ ยากไรดอยโอกาส - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - ประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา - สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และสงผลตอการพัฒนาคุณภาพ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - สงเสริมทักษะ ดานกีฬาภายใน และภายนอก - นักเรียนรักการออกกําลังกาย กลา แสดงออก และมีน้ําใจนักกีฬา มีมนุษย สัมพันธที่ดี และใหความรวมมือกับ กิจกรรม - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 26 กลยุทธที่ 5. พัฒนาความพรอมในดานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรูและการ บริหารจัดการศึกษา เปาหมาย (ตามแผนพัฒนา) โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัด ความสําเร็จของโครงการ กิจกรรม ผลการดําเนินงาน 5. โรงเรียนมีการ จัดระบบบริหารและ จัดการศึกษาอยางมี ประสิทธิภาพ โดย การรวมมือจากทุก ภาคสวน - นิเทศการเรียน การสอน - ครูทุกคนมีความเขาใจและให ความสําคัญตอการนิเทศการเรียนการ สอน และนําผลการนิเทศมาปรับปรุง การเรียนการสอน - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - ประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา - สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และสงผลตอการพัฒนาคุณภาพ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป กลยุทธที่ 6. พัฒนาแหลงเรียนรูสภาพแวดลอมในโรงเรียนใหรมรื่นนาอยูปลอดภัย และเอื้อตอการเรียนรู เปาหมาย (ตามแผนพัฒนา) โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัด ความสําเร็จของโครงการ กิจกรรม ผลการดําเนินงาน 1. ผูเรียนมีคุณภาพ ตามมาตรฐาน การศึกษา ใช นวัตกรรมและแหลง การเรียนรูที่ หลากหลายอยาง เหมาะสม สูความ เปนเลิศทางวิชาการ อยางยั่งยืน - จัดปายนิเทศเพื่อ สรางบรรยากาศ ทางการเรียนรู ภาษาอังกฤษทั้งใน และนอกหองเรียน - ครูใชปายนิเทศเปนแหลงเรียนรูนอก หองเรียนที่เหมาะสมกับการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ และ ชวยใหผูเรียนเกิดการเรียนรู - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป - พัฒนาหองสมุด สงเสริมการเรียนรู - ครูผูสอนใชหองสมุดเปนแหลงเรียนรู ในการจัดการเรียนการสอน - มีหนังสืออางอิง มีบริการเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการสืบคน และมีการจัด กิจกรรมสงเสริมการอานที่มี ประสิทธิภาพ - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป 6. ผูเรียนเห็นคุณคา ตระหนัก อนุรักษ และรวมสืบสาน วัฒนธรรมทองถิ่น - ยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน - ผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั้ง 8 กลุมสาระตามเกณฑที่สถานศึกษา กําหนด - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 27 - จิตอาสา - นักเรียน ป.1-ม.6 มีความเสียสละ รูจักการใหและการแบงปนชวยเหลือผูที่ ยากไรดอยโอกาส - ตามเกณฑตัวชี้วัด ที่กําหนด - จัดใหมีการดําเนิน โครงการ/กิจกรรม ในปการศึกษา ตอไป 8. ผลการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา (รอบปที่ผานมา) 8.1 ระดับการศึกษาปฐมวัย ปการศึกษา 2561 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพเด็ก 1. ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 2. วิธีการพัฒนา/ผลที่เกิดจากการพัฒนา ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการ ประเมินตนเอง 2.1 วิธีการพัฒนา/ผลที่เกิดจากการพัฒนา ยังมีการสงเสริมใหเด็กไดเลนกีฬาตามความสามารถ สนับสนุนใหเขารวมการแขงขันกีฬา ในระดับเขต มีการจัดกิจกรรมเรียนรูสูโลกกวาง เพื่อสงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการดานสังคม ชวยเหลือตนเอง เปนสมาชิกที่ดีของสังคม มีวินัยในตนเอง มีสัมมาคารวะกับผูใหญ มีมารยาทที่ดี ยิ้ม ไหว ทักทาย ชวยเหลือ ตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจําวัน สามารถรับประทานอาหารดวยตนเองและมีมารยาทในการ รับประทานอาหาร รูจักดูแลรักษาความสะอาด ทั้งภายในและนอกหองเรียน โรงเรียนสารสาสนวิเทศ กาญจนบุรีมีกระบวนการพัฒนาเด็กที่หลากหลาย สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการดานรางกาย แข็งแรง มีสุข นิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได โรงเรียนจัดใหเด็กไดรับประทานอาหารที่สะอาด ถูก สุขลักษณะ ปริมาณเหมาะสมตามวัย มีการควบคุมดูแลใหเด็กดื่มนมเปนประจําทุกวันอยางสม่ําเสมอ มี การชั่งน้ําหนัก วัดสวนสูงภาคเรียนละ 2 ครั้ง มีกิจกรรมออกกําลังกายหนาเสาธงกอนเขาเรียน จัดหา อุปกรณ ซอมแซมสนามเด็กเลนใหมีความปลอดภัย สะดวก พรอมใชงานอยูตลอดเวลา ไมมีจุดที่เปน อันตราย มีกฎ กติกา ขอตกลงในการดูแลตนเองใหปลอดภัย หลีกเลี่ยงจากอันตราย มีการจัดบอรดให ความรูแกเด็กเกี่ยวกับโรคติดตอในชุมชน โรคติดตอจากการอยูรวมกัน อุบัติเหตุที่เกิดขึ้นไดใน ชีวิตประจําวัน มีการรณรงคตอตานยาเสพติด มีการจัดกิจกรรมสุขภาพดีมีสุขเพื่อสงเสริมพัฒนาการดาน รางกายใหกับเด็ก และไดรับความรวมมือจากโรงพยาบาลสงเสริมสุขภาพ ตําบลทามะกา ในการดูแล สงเสริมสุขภาพอนามัยของเด็ก นอกจากนี้รูจักชวยเหลือ แบงปนเพื่อนในหองเรียน ทํางานรวมกับเพื่อนๆ ได โดยการใชกิจกรรมกลุมในการจัดประสบการณ การเรียนรู รูจักเก็บของเลน สิ่งของเครื่องใช ของตน และของสวนรวม ปลูกฝงใหนักเรียนรูจักประเพณีวัฒนธรรม รูจักทดแทนบุญคุณพอ แม ครู โดยจัดกิจกรรม วันสําคัญ กิจกรรมวันสําคัญทางพระพุทธศาสนา เชนพอ วันแม วันไหวครู วันเขาพรรษา สงเสริมพัฒนาการ ดานอารมณ จิตใจ ปลูกฝงใหเด็กมีความซื่อสัตยสุจริต ไมเอาสิ่งของของผูอื่นมาเปนของตน มีความอดทน มี ความมั่นใจ กลาพูด กลาแสดงออก ยิ้มแยมแจมใส มีการจัดกิจกรรมทางดานศิลปะ ดนตรี ใหนักเรียนได วาดภาพ ระบายสี เพื่อสรางจินตนาการและมีอารมณผองใส ใหเด็กไดทํากิจกรรมดวยความสนุกสนาน มี ปฏิสัมพันธที่ดีกับเพื่อน ทั้งในและนอกหองเรียน โดยครูไดดําเนินการจัดประสบการณการเรียนการสอน ตามแผนการจัดประสบการณการเรียนรู และมีการจัดกิจกรรมรอง เลน เตน อาน ใหเด็กไดแสดงออกตาม
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 28 ศักยภาพของตน โรงเรียนไดสงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการดานสติปญญา สื่อสารได มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรูได โดยสงเสริมใหเด็กมีความสนใจเรียนรูสิ่งตางๆ รอบตัว กลาซักถามเพื่อคนหาคําตอบ มีโครงการ English fun เพื่อสงเสริมใหเด็กมีทักษะทางภาษา มีนิสัยรักการอาน สงเสริมใหเด็กอานนิทาน และเลานิทานที่ตนเองอานใหครูและเพื่อนฟง มีการสงเสริมสนับสนุนใหเด็กเขารวมกิจกรรมการแขงขัน ทักษะทางวิชาการในระดับตางๆ มีการสรางสรรคผลงานดานศิลปะโดยการวาดภาพระบายสี การตัด ฉีก ตัด ปะ สงเสริมใหเด็กไดเสนอผลงานดวยภาษาที่เหมาะสมตามวัยโดยสงแขงขันในระดับเขตพื้นที่ จัด กิจกรรมการเรียนรูนอกหองเรียนเพื่อใหเด็กไดปฏิสัมพันธกับบุคคลภายนอก เรียนรูนอกสถานที่ แกปญหา ในสถานการณจริง 2.2 ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการประเมินตนเอง - รายงาน สรุป โครงการ/กิจกรรม - เด็กมีพัฒนาการดานรางกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได รอยละ 96 - เด็กมีพัฒนาการดานอารมณ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณได รอยละ 95 สังเกตได จากการกลาพูด กลาแสดงออก รูจักหนาที่รับผิดชอบ ตามที่ไดรับมอบหมายทั้งในและนอกหองเรียน ราเริง แจมใส - เด็กมีพัฒนาดานสังคม ชวยเหลือตนเอง และเปนสมาชิกที่ดีของสังคม ไดรอยละ 95 สังเกตได จากการชวยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจําวัน รูจักเก็บสิ่งของเครื่องใช ทั้งของสวนตัวและ สวนรวม รูจักยิ้ม ทักทาย อยูเปนนิจ อยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุข - เด็กมีพัฒนาการดานสติปญญา สื่อสารได มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรูได คิดเปน รอยละ 96 3. จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา - เด็กมีรางกายเติบโตตามวัย มีน้ําหนักสวนสูง ตามเกณฑ มีทักษะการเคลื่อนไหวตามวัย สามารถดูแลสุขภาพและหลีกเลี่ยงตอสภาวะที่ เสี่ยงตออุบัติเหตุ ภัย และสิ่งเสพติด มีคุณธรรม จริยธรรม คานิยมที่พึงประสงค มีจิตสํานึกใน การอนุรักษและพัฒนาสิ่งแวดลอม ทํางาน รวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุข มีอารมณแจมใส ราเริง สนุกสนาน รวมกิจกรรมอยูในสังคมได อยางมีความสุข มีสติปญญาเรียนรูไดตาม กิจกรรมประจําวันอยางดี - ดานการมีความคิดรวบยอด การแกปญหาที่เกิด จากการอาน - การทํากิจกรรมเสริมสติปญญาใหเหมาะสมตามวัย - การพัฒนา ปลูกฝงในเรื่องสุขนิสัยที่ดี เชน การลาง มือกอนรับประทานอาหาร ลางมือกอนออกจาก หองน้ํา หองสวม และการเลือกรับประทานอาหารที่ มีประโยชน ใหเปนนิสัย - การยืนตรงเมื่อไดยินเพลงชาติ - การใชคําพูดขอบคุณ ขอโทษ - การใชวาจาสุภาพเหมาะสมกับวัย แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น (ระบุแผนงานโครงการ/กิจกรรม) 1. โครงการพัฒนาคุณภาพสูมาตรฐาน 2. โครงการพัฒนาการบริหารการจัดการ 3. โครงการParent’s Meeting 4. โครงการสงเสริมสุขภาพ 5. โครงการ English fun 6. โครงการวันสําคัญ
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 29
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 30 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 1. ระดับคุณภาพ ดีเลิศ 2. วิธีการพัฒนา/ผลที่เกิดจากการพัฒนา ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการ ประเมินตนเอง 2.1 วิธีการพัฒนา/ผลที่เกิดจากการพัฒนา การจัดการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรีไดมีการกําหนดเปาหมาย วิสัยทัศน และพันธกิจของสถานศึกษาไวอยางชัดเจน มีองคประกอบที่สําคัญเพื่อที่จะขับเคลื่อนการศึกษา ระดับปฐมวัยไดแก การพัฒนาวิชาการที่เนนคุณภาพเด็กรอบดานตามหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย ไดมี การพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยใหสอดคลองกับบริบทของทองถิ่น พิจารณาจากวัยของเด็ก ประสบการณของเด็ก โดยเปนหลักสูตรที่มุงพัฒนาเด็กทุกดาน ทั้งดานรางกาย อารมณจิตใจ สังคม และ สติปญญา เพื่อใหเด็กมีความสุขในการเรียนรู มีการพัฒนาครูและบุคลากรใหมีศักยภาพ สําหรับดาน ระบบกลไก การเสริมสรางความตระหนักรับรู และความเขาใจการจัดการศึกษาปฐมวัย โดยใหผูมีสวน รวมทุกฝายไดมีบทบาทในการมีสวนรวมการจัดการศึกษา โดยใหมีการประสานความรวมมือเพื่อรวมกัน พัฒนาเด็กตามศักยภาพ โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี ไดจัดสิ่งอํานวยความสะดวกที่จําเปนซึ่งเอื้อประโยชน และอํานวยความสะดวกตอการพัฒนาเด็ก ทั้งดานรางกาย อารมณและจิตใจ สังคม และสติปญญา คือ จัดสภาพแวดลอมทางกายภาพที่เอื้อตอการเรียนรูอยางมีคุณภาพและจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ สนับสนุนการบริหารจัดการเพื่อการจัดการเรียนรู เชน จัดใหมีหองคอมพิวเตอรเพื่อใหเด็กไดศึกษาหา ขอมูลทางโลกออนไลน จัดใหมีอุปกรณ ของเลน ของใช เครื่องนอน เครื่องอํานวยความสะดวกตางๆ ใหพอเพียงกับเด็ก โดยจัดใหเหมาะสม สะอาด ปลอดภัย ใหมีมุมหนังสือที่จําเปนตอพัฒนาการของเด็ก ใหเพียงพอและเหมาะสมกับวัย จัดใหมีเครื่องเลนสนาม เครื่องเลนน้ํา เลนทราย ที่เหมาะสมปลอดภัย จัดใหมีพื้นที่สําหรับแปรงฟน ลางมือ ทําความสะอาดรางกาย หองน้ําหองสวม พรอมอุปกรณที่จําเปน และเหมาะสมกับเด็ก มีหลักสูตรปฐมวัยที่ยืดหยุนและสอดคลองกับหลักสูตรสถานศึกษาเปนรูปแบบการ จัดประสบการณที่กอใหเกิดการเตรียมความพรอม เนนการเรียนรูผานการเลนและการลงมือปฏิบัติดวย ตนเอง สอดคลองกับวิถีชีวิตของครอบครัว ชุมชน และทองถิ่นจัดครูที่เหมาะสมกับการจัดประสบการณ การเรียนรู คือมีครูประจําการที่จบการศึกษาปฐมวัย และมีครูพี่เลี้ยงที่ผานการอบรมทางดานการดูแล เด็กปฐมวัย สงบุคลากรเขารับการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพอยางตอเนื่องrพัฒนาคุณภาพครูดาน การศึกษาปฐมวัยอยางตอเนื่อง ซึ่งสงผลใหครูดานการศึกษาปฐมวัยทุกคนลวนมีความรูความสามารถใน การวิเคราะหและออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย มีทักษะในการจัดประสบการณและการประเมิน พัฒนาการเด็กเปนรายบุคคล มีประสบการณในการออกแบบการจัดกิจกรรม ทักษะการสังเกต และการ ปฏิสัมพันธที่ดีกับเด็กและผูปกครองมีการจัดสภาพแวดลอมทั้งภายในและภายนอกหองเรียนที่คํานึงถึง ความปลอดภัยของเด็ก สงเสริมใหเกิดการเรียนรูทั้งแบบรายบุคคลและรายกลุม มีมุมประสบการณและ สื่อการเรียนรูที่หลากหลายที่ไดจากธรรมชาติหรือสื่อในชุมชน มุงเนนใหเกิดการเรียนรูแบบเรียนปนเลนมี ความสุขในการเรียนรู มีสื่อเทคโนโลยีใชในการสืบเสาะหาความรู มีการจัดสิ่งอํานวยความสะดวก ใหบริการดานสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ อุปกรณเพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณเพื่อพัฒนาครูอยาง เพียงพอและทั่วถึง มีการกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษา ปฐมวัย และอัตลักษณที่สถานศึกษากําหนด มีการจัดทําแผนการจัดประสบการณที่สอดคลองกับ มาตรฐานตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย มีการประเมินผลตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ติดตาม ผลการดําเนินงานและจัดทํารายงานผลการประเมินตนเองประจําป มีการนําผลการประเมินไปปรับปรุง
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 31 พัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดยทุกฝายมีสวนรวม พรอมทั้งรายงานผลการประเมินตนเองใหหนวยงาน ตนสังกัดอยางตอเนื่อง 2.2 ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการประเมินตนเอง - แผนปฏิบัติการ - หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย - รายงานผลการเขารวมอบรมพัฒนาของครูและบุคลากร - แผนการจัดประสบการณที่สอดคลองกับมาตรฐานตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย - รายงานผลการประเมินตนเองประจําป 3. จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา - มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ดาน - การจัดสิ่งอํานวยความสะดวกใหบริการดานสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ อุปกรณเพื่อสนับสนุนการ จัดประสบการณ - ครูไดรับการพัฒนาดานวิชาชีพ - จัดครูใหเพียงพอตอชั้นเรียน - สงเสริมใหครูมีความเชี่ยวชาญดานการจัด ประสบการณ - จัดสภาพแวดลอมและสื่อเพื่อการเรียนรูอยาง ปลอดภัย และพอเพียง - กําหนดแผนการพัฒนาครูอยางชัดเจน แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น (ระบุแผนงานโครงการ/กิจกรรม) 1) โครงการพัฒนาคุณภาพสูมาตรฐาน 2) โครงการพัฒนาบริหารจัดการ 3) โครงการพัฒนาครูสูมืออาชีพ มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสําคัญ 1. ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 2. วิธีการพัฒนา/ผลที่เกิดจากการพัฒนา ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการ ประเมินตนเอง 2.1 วิธีการพัฒนา/ ผลที่เกิดจากการพัฒนา จัดการศึกษาปฐมวัยมุงเนนความสําคัญของการพัฒนาการในทุกๆ ดาน ทั้งทางดาน รางกาย อารมณจิตใจ สังคม และสติปญญา มีความรู คุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมในการ ดํารงชีวิต ซึ่งเปนการจัดประสบการณการเรียนรูที่เนนเด็กเปนสําคัญ เพื่อสามารถอยูรวมกับผูอื่นไดอยาง เปนสุข ภายใตคําวา เกง ดี มีสุข ประสบการณในรูปแบบบูรณาการการเรียนรู แบบเรียนผานเลน เพื่อให เด็กไดประสบการณตรง เกิดการเรียนรูและมีการพัฒนาทั้งทางดานรางกาย อารมณจิตใจ สังคม และ สติปญญา ซึ่งสามารถยืดหยุนไดความเหมาะสมและสอดคลองกับหลักสูตรปฐมวัย ทั้งในหองเรียนและนอก หองเรียน มีการใชสื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย จัดประสบการณการเรียนรูที่ครอบคลุมพัฒนาการ ในทุกๆดานใหเหมาะสมกับวัย ดังนี้ ดานรางกาย พัฒนาการเคลื่อนไหวทางรางกาย เด็กเคลื่อนไหวอยาง เหมาะสมตามจินตนาการเพื่อใหรางกายทุกสวนทั้งกลามเนื้อมัดใหญมัดเล็กใหทํางานอยางมีประสิทธิภาพ ดานอารมณ จิตใจ เด็กมีพัฒนาการดานอารมณความรูสึกไดอยางเหมาะสม รูจักยับยั้งชั่งใจ รูจักการรอ
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 32 คอย กลาแสดงออก ชวยเหลือแบงปนมีความรับผิดชอบดานสังคม เด็กชวยเหลือตัวเองในการปฏิบัติ กิจวัตรประจําวันได มีวินัยในตนเอง เลนรวมกับผูอื่นได มีสัมมาคารวะตอผูใหญดานสติปญญา มีความคิด รวมยอด รูจักการแกปญหา สื่อสารและมีทักษะความคิดพื้นฐานแสวงหาความรูไดอยางเหมาะสมตามวัย จัดประสบการณการเรียนรูที่สงเสริมใหเด็กไดประสบการณโดยตรง จากการเรียนผาน การเลน โดยลงมือปฏิบัติจริงดวยตนเองและการเรียนรูรายกลุม เพื่อกอใหเกิดความมีน้ําใจ ความสามัคคี การแบงปน และการรอคอย เพื่อสงผลใหเด็กเกิดการเรียนรูไดอยางมีความสุข จัดบรรยากาศในชั้นเรียนที่ สงเสริมความสนใจใหแกผูเรียน ชั้นเรียนมีบรรยากาศเต็มไปดวยความอบอุน ความเห็นอกเห็นใจ มีความ เอื้อเผื่อเผื่อแตตอกันและกัน ซึ่งเปนแรงจูงใจภายนอกที่กระตุนใหเด็กรักการอยูรวมกันในชั้นเรียน และ ปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม ใหแกเด็กนักเรียน หองเรียนมีบรรยากาศ แจมใส กวางขวางพอเหมาะ มีมุมสงเสริมประสบการณการ เรียนรู มีการตกแตงหองเรียนใหสดใส และมีสื่อการเรียนรูที่เอื้อตอการจัดประสบการณการเรียนการสอน การประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย จากการจัดประสบการณการเรียนรู และการจัดกิจวัตรประจําวัน ดวยเครื่องมือและวิธีการที่หลากหลาย เชน การสังเกต การสอบถาม การสํารวจ และการวิเคราะหผล พัฒนาการของเด็ก โดยใหผูปกครองมีสวนรวม เพื่อไดนําผลการประเมินไปพัฒนาศักยภาพของเด็กและ พัฒนาการจัดประสบการณการเรียนรูในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาครูอยางเพียงพอและทั่วถึง มีการกําหนด มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และอัตลักษณที่ สถานศึกษากําหนด มีการจัดทําแผนการจัดประสบการณที่สอดคลองกับมาตรฐานตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย มีการประเมินผลตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดําเนินงานและจัดทํา รายงานผลการประเมินตนเองประจําป มีการนําผลการประเมินไปปรับปรุงพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดยทุกฝายมีสวนรวม พรอมทั้งรายงานผลการประเมินตนเองใหหนวยงานตนสังกัดอยางตอเนื่อง 2.2 ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการประเมินตนเอง - มุมประสบการณ - แบบบันทึกการพัฒนาการของเด็ก - รายงานผลการประเมินตนเอง - บรรยากาศ หองเรียนแจมใส มีมุมสงเสริมประสบการณการเรียนรู - การจัดกิจวัตรประจําวัน 3. จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา - เด็กมีพัฒนาการการอยางสมดุล - เด็กเรียนรูจากการเลนและปฏิบัติกิจกรรม - มีบรรยากาศ สภาพหองเรียนเอื้อตอการเรียนรู - ประเมินผลเด็กดวยวิธีการหลากหลาย - จัดอุปกรณสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย - พัฒนาเครื่องเลนสนามและระบบสาธารณูปโภค - จัดกิจกรรมสงเสริมเด็กเรียนรูการอยูรวมกัน แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น 1) โครงการพัฒนาคุณภาพสูมาตรฐาน 2) โครงการพัฒนาบริหารจัดการ 3) โครงการพัฒนาครูสูมืออาชีพ 4) โครงการวันสําคัญ 5) โครงการสงเสริมสุขภาพ 6) โครงการกีฬาสี 7) โครงการสานสัมพันธ ( บาน โรงเรียน ) 8) โครงการ English fun
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 33 9) โครงการ Parent’s Meeting สรุปมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับปฐมวัย 1. ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 2. วิธีการพัฒนา/ผลที่เกิดจากการพัฒนา ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการ ประเมินตนเอง 2.1 วิธีการพัฒนา/ผลที่เกิดจากการพัฒนา - ดานคุณภาพของเด็ก ไดมีการพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ดานทั้งดานรางกาย อารมณ จิตใจ ดาน สังคม และสติปญญา - ดานกระบวนการบริหารและจัดการ จัดใหครูมีเพียงพอกับชั้นเรียน จัดสภาพแวดลอมและสื่อ การเรียนรูและจัดใหมีสื่อเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรูสนับสนุนการจัดประสบการณ - การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสําคัญ จัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดาน อยางสมดุล สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรงเลนอยางมีความสุข มีการจัดบรรยากาศที่เอื้อตอ การเรียนรู 2.2 ขอมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ ที่สนับสนุนผลการประเมินตนเอง - โครงการตาง ๆ - กิจกรรมการจัดประสบการณ - รูปภาพ - ผลงานเด็ก 3. จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา - เด็กมีพัฒนาการสมดุล - มีโครงการสงเสริมพัฒนาการเดนชัด - มีหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยที่นําสูการปฏิบัติได อยางมีประสิทธิภาพ - การชวยเหลือตนเองทั้งที่บานและโรงเรียน - ประสานความรวมมือกับผูปกครองใหมีสวนรวม ในการจัดประสบการณเด็ก แผนพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับใหสูงขึ้น 1) โครงการพัฒนาคุณภาพสูมาตรฐาน 2) โครงการพัฒนาบริหารจัดการ 3) โครงการพัฒนาครูสูมืออาชีพ 4) โครงการวันสําคัญ 5) โครงการสงเสริมสุขภาพ 6) โครงการกีฬาสี 7) โครงการสานสัมพันธ ( บาน โรงเรียน ) 8) โครงการ English fun 9) โครงการ Parent’s Meeting
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 34 บัญชีงบหนาสรุปผลการดําเนินงานมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี มาตรฐานที่ 1 คุณภาพเด็ก ประเด็นพิจารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชิงประจักษ/ผลงานโดดเดน 1.มีพัฒนาการดานรางกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแล ความปลอดภัยของตนเองได - โครงการพัฒนาคุณภาพสู มาตรฐาน - โครงการกีฬาสี - โครงการสงเสริมสุขภาพ - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - บันทึกการดื่มนมแปรงฟน - บันทึกน้ําหนักสวนสูง/ภาวะ โภชนาการ 2. มีพัฒนาการดานอารมณ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทาง อารมณได - โครงการ Parent’s Meeting - โครงการ English fun - โครงการพัฒนาคุณภาพสู มาตรฐาน - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม 3.มีพัฒนาการดานสังคม ชวยเหลือตนเอง และเปนสมาชิก ที่ดีของสังคม - โครงการพัฒนาคุณภาพสู มาตรฐาน - โครงการ Parent’s Meeting - โครงการ English fun - โครงการกีฬาสี - โครงการวันสําคัญ - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม 4.มีพัฒนาการดานสติปญญา สื่อสารไดมีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรูได - โครงการพัฒนาคุณภาพสู มาตรฐาน - โครงการพัฒนาบริหารจัดการ - โครงการพัฒนาครูสูมืออาชีพ - โครงการวันสําคัญ - โครงการสงเสริมสุขภาพ - โครงการกีฬาสี - โครงการสานสัมพันธ (บาน โรงเรียน) - โครงการ English fun - โครงการParent’s Meeting - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 35 มาตรฐานที่2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ประเด็นพิจารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชิงประจักษ/ผลงานโดดเดน 1. มีหลักสูตรครอบคลุม พัฒนาการทั้ง 4 ดาน โครงการพัฒนาบริหารจัดการ - หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 2. จัดครูใหเพียงพอกับชั้นเรียน โครงการพัฒนาครูสูมืออาชีพ 3.สงเสริมใหครูมีความ เชี่ยวชาญ ดานการ จัดประสบการณ โครงการพัฒนาครูสูมืออาชีพ - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม - เกียรติบัตร - การขยายผลสูเพื่อนครู 4.จัดสภาพแวดลอมและสื่อ เพื่อการเรียนรู อยางปลอดภัย และเพียงพอ โครงการพัฒนาครูสูมืออาชีพ - หลักฐานการใชหองคอมพิวเตอร - ตารางกิจกรรม(ผนวกกิจกรรม กลางแจง) 5.ใหบริการสื่อเทคโนโลยี สารสนเทศและสื่อการเรียนรู เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ โครงการพัฒนาบริหารจัดการ - สื่อในหองเรียน - หองปฏิบัติการ 6. มีระบบบริหารคุณภาพที่ เปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุก ฝายมีสวนรวม โครงการพัฒนาบริหารจัดการ - รายงานผลการประเมินตนเอง - การนิเทศติดตาม มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสําคัญ ประเด็นพิจารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชิงประจักษ/ผลงานโดดเดน 1. จัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็ก มีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็มศักยภาพ - โครงการพัฒนาคุณภาพสู มาตรฐาน - โครงการ Parent’s Meeting - โครงการ English fun - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม 2.สรางโอกาสใหเด็กไดรับ ประสบการณตรง เลน และ ปฏิบัติอยางมีความสุข - โครงการพัฒนาคุณภาพสู มาตรฐาน - โครงการ Parent’s Meeting - โครงการ English fun - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม 3.จัดบรรยากาศที่เอื้อตอการ เรียนรูใชสื่อและเทคโนโลยีที่ เหมาะสมกับวัย โครงการพัฒนาบริหารจัดการ - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม 4.ประเมินพัฒนาการเด็กตาม สภาพจริงและนําผลการประเมิน - โครงการพัฒนาบริหาร จัดการ - โครงการพัฒนาสูมาตรฐาน - รายงานกิจกรรมตามโครงการ - รูปภาพการจัดกิจกรรม - เกียรติบัตร
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 36 พัฒนาการเด็กไปปรับปรุงการจัด ประสบการณและพัฒนาเด็ก 8.2 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปการศึกษา 2561 ผลการประเมินมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาพรวมมีผลการประเมินอยูใน ระดับดีเลิศ มาตรฐานการศึกษา ระดับคุณภาพ คาเปาหมาย ผลการ ประเมิน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรียน ดีเลิศ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดีเลิศ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปน สําคัญ ดีเลิศ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรียน ระดับคุณภาพ : ดีเลิศ 1. กระบวนการพัฒนา โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรีมีกระบวนการพัฒนาคุณภาพผูเรียนดานการยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งไดดําเนินการพัฒนาดังนี้ ดานความสามารถในการอาน โดยในภาพรวม นักเรียนมีความสามารถในการอานระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1 โดยสํานักทดสอบทางการศึกษาสมรรถนะ การอานออกเสียงไดคะแนนรอยละ 88.73 สมรรถนะการอานรูเรื่องไดคะแนน 86.09 รวมสองสมรรถนะ ไดรอยละ 87.41 ซึ่งโรงเรียนจัดการเรียนรูใหผูเรียนเต็มศักยภาพโดยใชโครงการยกระดับผมสัมฤทธิ์ สถานศึกษาและระดับชาติ จัดกลุมผูเรียนที่อานเขียนไมคลองเรียนรูนอกเวลาเรียนกับครูผูสอนสาระ ภาษาไทย โครงการหองสมุดเพื่อการสงเสริมนิสัยรักการอาน โดยใชกิจกรรมบันทึกรักการอานชวงวางของ วัน กิจกรรมสงเสริมภาษาและกิจกรรมภาษาหนาเสาธงทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาจีนวันละ คํา การจัดมุมนักอาน กิจกรรมหองสมุดเคลื่อนที่ กิจกรรมReading Time กิจกรรมวันวิชาการ เพื่อ เปนการฝกความเคยชินใหนักเรียนรักการอาน ดานการสื่อสารนักเรียนไดคะแนนรอยละ 98.78 ไดจัดสงเสริมกิจกรรมการพูดการสื่อสารและ นําเสนอหนาเสาธงและในชั้นเรียน การถาม ตอบ และสรุปใจความสําคัญจากเรื่องที่อานหรือพบเจอ การคิดคํานวณนักเรียนผานเกณฑการะประเมินที่รอยละ 98.78 โรงเรียนสงเสริมทักษะการคิด ดวยกิจกรรมคิดเลขเร็ว กิจกรรมเรียนรูจากสถานการณจําลอง เกมการศึกษาตางๆ จัดการเรียนรูแบบ โครงงาน การสแสดงบทบาทสมมติ ดานความสามารถในการคิดวิเคราะห คิดอยางมีวิจารณญาณนักเรียนผานเกณฑการะประเมินที รอยละ 96.10 สามารถอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและการแกปญหา โรงเรียนสงเสริมผูเรียนดวย กิจกรรมในโครงการพัฒนาสาระการเรียนรู 8 กลุมสาระ กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน วิทยาศาสตร การใชแหลงเรียนรูที่หลากหลาย การสืบคนความรูโดยใชหองสมุด หองคอมพิวเตอรเปน ฐาน จัดกลุมนักเรียนแบบคละและการเรียนรูแบบลงมือปฏิบัติจริง ดวยความสามารถในการสราง นวัตกรรม โรงเรียนสงเสริมดวยกิจกรรมลดเวลาเรียน-เพิ่มเวลารู
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 37 ดานความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารนักเรียนผานเกณฑการประเมิน ที่รอยละ 99.46 โรงเรียนมุงพัฒนาดาน ICT โดยติดระบบเครือขายอินเตอรเน็ตใชทั้งครูและผูเรียน โดย พยายามใหนักเรียนไดเรียนรู รูจักสืบคนขอมูล รวบรวมขอมูลและจัดทําขอมูล แลวนําขอมูลจัดแสดง ผลงานของตนเองทั้งสรางเครือขายและสรางกลุมเพื่อสื่อสารทางเทคโนโลยีไดเหมาะสมกับวัย ดานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนมุงยกระดับผลสัมฤทธิ์ดวยโครงการยกระดับ สัมฤทธิ์ทางการเรียนของสถานศึกษาซึ่งปนี้นักเรียนแตละระดับมีผลการพัฒนาสูงขึ้นโดยเฉพาะผลสัมฤทธิ์ ของการทดสอบระดับชาติ (O-NET)ในปนี้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6 มีผลการทดสอบระดับชาติสูงกวา ปที่แลวถึง +2.53 และนักเรียนชั้นมัธยมปที่ 3 มีผลการทดสอบระดับชาติสูงกวาปที่แลวถึง +5.04 โดย โรงเรียนพยายามพัฒนาดวยโครงการยกระดับผมสัมฤทธิ์ เพิ่มเวลาซอมเสริม ติวเตอร O-NET เพื่อ ตรวจสอบการจัดการเรียนการสอนใหสอดคลองกับตัวชี้วัดที่ตองรูและควรรู มีการวิเคราะหผูเรียน รายบุคคล นําผลมาวิเคราะหเพื่อแกปญหาการจัดการเรียนการสอน สงเสริมและพัฒนาแหลงเรียนรู แหลงสืบคนขอมูล หองสมุด หองคอมพิวเตอร หองวิทยาศาสตร ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ตลอดจนจัดกิจกรรมทัศนศึกษา กิจกรรมวันวิชาการ กิจกรรมพัฒนาความเปนเลิศในแตละสาระการ เรียนรู ครูรวมกันกําหนดแผนการจัดการเรียนรูและสรางวิธีการวัดและประเมินผลแบบบูรณาการตาม สภาพจริง ดานความรู ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีตออาชีพความสามารถในการใชทักษะชีวิต เปด โอกาสใหสถานศึกษาอื่นเขามาแนะแนวการศึกษาตอ งานอภิบาลนักเรียนเปนรายบุคคล โครงการสงเสริม กีฬา งานศิลปะ ดนตรี เปนตน ดานคุณลักษณะที่พึงประสงค โรงเรียนมีการพัฒนาดานการมีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีของ สถานศึกษานักเรียนผานเกณฑการประเมินที่รอยละ 99.06 โรงเรียนมีการดําเนินงานดวยโครงการพัฒนา หลักสูตร อบรมนักเรียนใหเปนผูมีมารยาท คุณธรรม ศีลธรรม จริยธรรมของไทย โครงการโรงเรียนสี ขาว ตลอดจนกิจกรรมพัฒนาผูเรียนที่ลวนเสริมสรางนักเรียนและหลอหลอมใหเปนคนดี คนที่มีจิตอาสา สรางและใหตระหนักถึงจิตสาธารณะและคานิยม 12 ประการ ทั้งสอดแทรกในกิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมหนาเสาธง กิจกรรมในโอกาสสําคัญตางๆ ดานความภูมิใจในทองถิ่นและความเปนไทย สถานศึกษาสงเสริมทั้งการดําเนินโครงการวัน สําคัญตางๆ และสงเสริมมารยาท คุณธรรม ศีลธรรม จริยธรรมของไทย งานประเพณีสงกรานต ทําบุญ งานกฐินผาปา ตลอดจนกิจกรรมขององคกรในอําเภอทามะกา เชน ประเพณีลอกกระทง ประเพณีแห เทียนจํานําพรรษา สงเสริมการเรียนรูและรักษาทรัพยากรในทองถิ่น ปาไมและหวงแหนความเปนชาติไทย สรางจิตสํานึกการรักชาติภูมิใจความเปนไทย ดวยการรูจักมารยาทไทย การกลาวคําทักทาย การไหว สวัสดี มีมารยาทและการแตงกายดวยชุดไทยในวันสําคัญตางๆ ดานการยอมรับที่จะอยูรวมกันบนความแตกตางและหลากหลาย นักเรียนโรงเรียนสารสาสน วิเทศกาญจนบุรีไดรับการปฏิบัติตอกันดวยความเสอมภาค และมีจิตสํานึกที่ดีมีมารยาทตอกัน โดยครู สอดแทรกการสรางจิตสํานึกที่ดีดวยกิจกรรมแนะแนว การสรางมนุษยสัมพันธ กิจกรรมหนาเสาธง ไม เลือกปฏิบัติวาจะเปนนักเรียนจากที่ใด ใชภาษาใดหรือนับถือศาสนาใด ดวยสุขภาวะรางกายและจิตสังคม นักเรียนไดรับการพัฒนาทั้งโครงการสงเสริมกีฬา มีการ สงเสริมเพื่อแขงขันและสงเสริมเพื่อพัฒนาสมรรถนะทางกายใหสุขภาพแข็งแรงโดยครูผูสอนไดทําการ ทดสอบสมรรถนะทางกาย ชั่งน้ําหนัก วัดสวนสูงภาคเรียนละ 2 ครั้ง โดยมีคาการประเมินสมรรถนะทาง กายตามเกณฑมาตรฐานกรมพลศึกษาไดคะแนนรอยละ 99.78 ในเรื่องคุณคาทางจิตใจ คุณคาของการเกิดมาเปนมนุษย นักเรียนถูกสอนมาไมใหยึดติดในฐานะ ทุกคนลวนเสมอภาคไมวาจะ เพศ วัย เชื้อชาติ ศาสนา ภาษาและวัฒนธรรมประเพณี โดยสอนในทุก
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 38 ระดับชั้น จัดกิจกรรมวิชาการหรือกิจกรรมพัฒนาผูเรียนใหนักเรียนไดเรียนรูสรางความคุนเคย รักละ สามัคคีกัน อยูรวมกันอยางมีความสุขสงผลใหนักเรียนมีสุขภาพจิตดี 2. ผลการดําเนินงาน ผูเรียนสามารถอานออกและอานคลองตามมาตรฐานการอานในแตละระดับชั้นวสามารถเขียน สื่อสารไดและคิดคํานวณไดตามชวงวัย รูจักวางแผนสามารถทํางานรวมกับผูอื่นไดดีตามหลักประชาธิปไตย และแสดงความคิดเห็น หรือวิพากษไดอยางสรางสรรค สืบคนขอมูลหรือแสวงหาความรูจากสื่อ เทคโนโลยี ไดดวยตนเอง สรางชิ้นงาน โครงงานไดรวมทั้งสามารถวิเคราะห จําแนกแยกแยะไดวาสิ่งไหนดี สําคัญ จําเปน รวมทั้งรูเทาทันสื่อและสังคมที่เปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็ว นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใน ระดับดี และผานการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค ผานการประเมินกิจกรรมพัฒนาผูเรียน มีทัศนคติ ที่ดีตออาชีพสุจริต รูและตระหนักถึงโทษและพิษภัยของสิ่งเสพติดตางๆ เลือกรับทานอาหารที่สะอาด และ มีประโยชน รักการออกกําลังกาย นักเรียนทุกคนสามารถเลนกีฬาไดอยางนอยคนละประเภท มีการ สงเสริมนักเรียนเมื่อมีการแขงขันกีฬาภายในหรือกีฬากลุมอําเภอ ยอมรับในกฎกติกาของกลุมของ สถานศึกษาและสังคม รวมถึงมีความเขาใจเรื่องความแตกตางระหวางบุคคลและระหวางวัย ทั้งนี้มีผลการ ดําเนินงานเชิงประจักษจากการแขงขันทักษะทางวิชาการ การประเมินการอาน การเขียนตางๆและ สามารถดํารงชีวิตในสังคมไดอยางปกติสุข และมีผลการประเมินตนเองในระดับดีเลิศ 3. จุดควรพัฒนา ผูเรียนระดับประถมศึกษาปที่ 1–3 ตองสงเสริมและพัฒนาพื้นฐานการอาน การเขียน การคิด การวิเคราะห เชน การสอนแบบสรางสถานการณ การจัดกิจกรรมแบบสรางประสบการณตรง เนนการ อานจับใจความในทุกๆสาระ ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4–6 เรื่องผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบระดับชาติ ONET ยังตองเรงพัฒนานําผลการทดสอบมาวิเคราะหแกไขอยางจริงจัง ดานการคิดการวิเคราะห คิด สังเคราะห แยกแยะ และนําเสนอ การอภิปรายและแลกเปลี่ยนเรียนรูอยางสมเหตุสมผล และตองพัฒนา ทักษะการแกปญหาตามสถานการณอยางสม่ําเสมอ เพื่อใหนักเรียนเกิดการเรียนรูที่คงทนถาวร มีคา พัฒนาการตอเนื่องทุกป ผูเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1–3 เรื่อง ผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบระดับชาติ O-NET ยังตองเรงพัฒนานําผลการทดสอบมาวิเคราะหแกไขอยางจริงจัง และยังตองไดรับการสงเสริมใน ดานการใชภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตลอดจนเทคโนโลยีใหผูเรียนไดเรียนรูอยาง หลากหลาย สงเสริมพัฒนาทักษะการคิด ทักษะการทํางานและการเรียนรูโดยการคนควาดวยตนเองให โดดเดน สามารถมีที่เรียนตอและสรางอาชีพที่ดีได สวนผูเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4-5 (ยังไมมีผล O-NET) ตองไดรับการสงเสริมในดานการใชภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร การใชเทคโนโลยี สําหรับสืบคนขอมูล สงเสริมพัฒนาทักษะการคิด ทักษะการทํางานและเรียนรูคนควาดวยตนเอง มาตรฐานที่ 2 กระบวรการบริหารและการจัดการ ระดับคุณภาพ : ดีเลิศ 1. กระบวนการพัฒนา โรงเรียนไดดําเนินการวิเคราะหสภาพปญหา ผลการจัดการศึกษาที่ผานมา โดยการศึกษาขอมูล สารสนเทศจากผลการติดตาม ประเมินการจัดการศึกษา และจัดประชุมระดมความคิดเห็น จาก กรรมการในสถานศึกษาเพื่อวางแผนรวมกัน กําหนดเปาหมาย ปรับวิสัยทัศน กําหนดพันธกิจ กลยุทธ ไดชัดเจน มีการปรับระบบบริหารจัดการคุณภาพ ปรับบุคลากรใหสอดรับกับงานและความถนัด และปรับ แผนปฏิบัติ เพื่อพัฒนาโครงการใหสอดกับสภาพปญหา ความตองการพัฒนา และนโยบายการปฏิรูป
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 39 การศึกษา พรอมทั้งจัดหาทรัพยากร จัดสรรงบประมาณ มอบหมายงานใหผูรับผิดชอบ ดําเนินการ พัฒนาตามแผนงานเพื่อใหบรรลุเปาหมายที่กําหนดไว มีการดําเนินการนิเทศ กํากับ ติดตาม ประเมินผล การดําเนินงาน และสรุปผลการดําเนินงาน โดยใชโครงการนิเทศภายใน โครงการระบบดูแลชวยเหลือ นักเรียน มีการปรับหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อใหสอดคลองกับการปรับหลักสูตรแกนกลาง จัดปรับ ลดเพิ่มสาระการเรียนรูทั้งรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาเพิ่มเติมตามความสนใจของผูเรียน ดานการพัฒนาครูได สงเสริมการพัฒนาทักษะทางวิชาชีพ การประชุมอบรมพัฒนาครูแบบครบวงจร และเครือขายครูผูสอน ตามโครงการพัฒนาบุคลาการและโครงการพัฒนาองคกร สรางขวัญและกําลังดวยการชมเชยและให กําลังใจ ดานการจัดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อตอการจัดการเรียนรูพัฒนาดวยโครงการ ปรับปรุงอาคารสถานที่และสิ่งแวดลอม กิจกรรมรักความสะอาด 2. ผลการดําเนินงาน สถานศึกษามีการกําหนดเปาหมาย วิสัยทัศนและพันธกิจสอดคลองกับสภาพปญหาความ ตองการพัฒนาของสถานศึกษา ความตองการของชุมชน ทองถิ่น และสอดคลองกับแนวทางปฏิรูป การศึกษา และความตองการของชุมชน ทองถิ่น และสอดคลองกับแนวทางการปฏิรูปตามแผนการศึกษา ชาติ สถานศึกษาปรับแผนพัฒนาคุณภาพจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจําป ใหสอดคลองกับสภาพ ปญหาความตองการพัฒนา และนโยบายปฏิรูปการศึกษาโดยผูมีสวนไดเสียมีสวนรวมในการพัฒนาและ รวมรับผิดชอบ มีการนิเทศ กํากับ ติดตาม และประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาที่เหมาะสม เปนระบบและคอนขางดี เปดโอกาสใหผูเกี่ยวของมีสวนรวมในการจัดการศึกษา ควบคุมการใช งบประมาณเปนไปตามแผนและสอดคลองกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การปรับหลักสูตรสถานศึกษา ไดรับการเห็นชอบจากทุกฝาย ครูไดรับการพัฒนาตรงความตองการของตนเอง อาคารสถานที่คงทน ปลอดภัยใชงานไดดี มีระบบสารสนเทศที่นาเชื่อถือและใชงานไดจริง 3. จุดควรพัฒนา สรางเครือขายความรวมมือของครูและผูมีสวนเกี่ยวของในการจัดการศึกษาของโรงเรียนใหมี ความเขมแข็ง มีสวนรวมรับผิดชอบและระดมทุนการจัดการศึกษาจากองคกรภายนอก มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ ระดับคุณภาพ : ดีเลิศ 1. กระบวนการพัฒนา โรงเรียนดําเนินการสงเสริมใหครูจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญโดยการดําเนินงาน หรือกิจกรรมอยางหลากหลาย ไดแก โครงการพัฒนาบุคลากร โครงการพัฒนาหลักสูตร งานหลักสูตรมี การประชุมปฏิบัติการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา มีการบูรณาการภาระงาน ชิ้นงาน โดยทุกระดับชั้น จัดทําหนวยบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงปรับโครงสรางรายวิชา หนวยการเรียนรู กิจกรรมพัฒนาผูเรียน สนับสนุนใหครูจัดกิจกรรมการสอนที่สรางโอกาสใหนักเรียนทุกคนมีสวนรวม ไดลงมือปฏิบัติจริงจนสรุป ความรูไดดวยตนเอง จัดการเรียนการสอนที่เนนทักษะการคิด เชน จัดการเรียนรูดวยโครงงาน การทดลอง การปฏิบัติจริง สรางสถานการณจําลอง ครูมีการมอบหมายหนาที่ใหนักเรียนจัดปายนิเทศและบรรยากาศ ตามสถานที่ตางๆทั้งภายในและนอกหองเรียน ครูใชสื่อการเรียนการสอนนวัตกรรมและเทคโนโลยี ทั้งสื่อ จากคลังสื่อ สื่อวีดีทัศน สื่อจากระบบอินเทอรเน็ต ตลอดจนการเรียนรูจากภูมิปญญาทองถิ่น ปราชญ ชาวบานและแหลงเรียนรูจากธรรมชาติ มีการประเมินคุณภาพและประสิทธิภาพของสื่อการสอนที่ใช นักเรียนตองเรียนรูผานโครงงานในแตละวิชาที่ครูไดมอบหมายใหนักเรียนไปปฏิบัติ และไดรับการให
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 40 คําแนะนําโดยผูอํานวยการและฝายวิชาการ ครูมีการจัดการเรียนการสอนที่ดีสรางสัมพันธภาพที่ดีตอศิษย ใชคําพูดที่กระตุนจิตใจเชิงบวก ใหคําชมเชยและชื่นชมเมื่อนักเรียนทําดี นักเรียนเรียนรูอยางมีความสุข ครูมีการจัดการเรียนการสอนตามตัวชี้วัด มีการวัดผลประเมินผลที่หลากหลายทั้งประเมินจากแบบทดสอบ ชิ้นงานและภาระงานสามารถใหขอมูลยอนกลับเพื่อนํามาวิเคราะหผูเรียนและปรับกิจกรรมการเรียนการ สอน โดยครูและบุคลากรมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู มีการนิเทศหองเรียน มีการประชุมเพื่อพัฒนาผูเรียน 2. ผลการดําเนินงาน มีหลักสูตรที่ดีชัดเจน นักเรียนมีความรูความสามารถ กลาคิดและกลาถามในเชิงสรางสรรค สามารถสรางสรรคผลงาน โครงงานและชิ้นงานได รูหนาที่ ตระหนักและใหความสําคัญตอการเรียนรู มี ความสุขอยากมาโรงเรียน ครูและผูเกี่ยวของมีสังคมแหงการเรียนรูสามารถพัฒนาและปรับปรุงการจัดการ เรียนการสอนใหดีขึ้นได 3. จุดควรพัฒนา การฝกฝนทักษะการใชเทคโนโลยีของครูใหหลากหลายมากขึ้น เพื่อใหทันตอการเปลี่ยนแปลงที่ รวดเร็ว ใหนักเรียนไดเรียนรูเทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อนักเรียนนําไปใชพัฒนาตนเอง ครูตองทุมเทและ พัฒนาการสอนที่ดีตอไป สรุปผล และแนวทางการพัฒนา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สรุปผล จุดเดน จุดควรพัฒนา คุณภาพของผูเรียน - นักเรียนมีพัฒนาทางการเรียนสูงขึ้น การอาน การเขียนอยูในเกณฑดีมี ทักษะการอานออกเขียนได สื่อสารไดดี มีคุณลักษณะอันพึงประสงค มี คุณธรรม จริยธรรมและมารยาทที่ดีเปนแบบอยางได กระบวนการบริหารและการจัดการ - ผูบริหารมีความสามารถในการจัดการแบบกัลยาณมิตร ไดรับความ ชวยเหลือจากองคกรตางๆ และชุมชนรวมกับคณะกรรมการไดดีการบริหาร แบบบูรราการประสานสอดคลองทั้งระบบ ติดตามงานและนําผลงานมาสรุป และพัฒนางานในรอบปตอไป สงผลใหระบบดําเนินงานอยางมีประสิทธิภาพ การจัดประสบการณที่เนนนักเรียนเปนสําคัญ - ครูและนักเรียนสวนกันเรียนรูและพัฒนาการเรียนการสอนไปควบคูกัน เนนการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการและใหนักเรียนไดปฏิบัติจริง นักเรียนสามารถออกแบบผลงานและนําเสนอไดดี คุณภาพของเด็ก - ระดับพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนระดับชาติและสถานศึกษา ให พัฒนาตอเนื่องขึ้นทุกป กระบวนการบริหารและการจัดการ การระดมทุนจากองคกรภายนอก การจัดประสบการณที่เนนนักเรียน เปนสําคัญ ใหนักเรียนไดฝกปฏิบัติจริงในทุกๆ สาระการเรียนรู
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 41 แผนปฏิบัติงานที่ 1 วางแผนการจัดครูเขาสอนประจําชั้น ประจําวิชา ตามความถนัดและวิชาเอก โดยเฉพาะนักเรียนปฐมวัยและอนุบาลเพื่อเปนการเตรียมความพรอม แผนปฏิบัติงานที่ 2 วางแผนการสอนกอนเปดเรียนทั้งแผนการสอน สื่อ ตัวชี้วัดและวางแผนการนิเทศ ติดตามไวลวงหนา เพื่อลดภาระงานและเตรียมตัวลวงหนา แผนปฏิบัติงานที่ 3 พัฒนาครูทั้งเรื่องการยกระดับและวิเคราะหผูเรียนรายบุคคล การพัฒนาครูตามสาระ วิชา การนิเทศติดตามครูและเยี่ยมชั้นเรียนอยางเขม แผนปฏิบัติงานที่ 4 นําผลการติดตามพัฒนาการยกระดับคุณภาพการศึกษามาสรุปผลและวิเคราะหหา จุดเดน จุดดอยเพื่อยกระดับใหดียิ่งขึ้นตอไป จุดที่จะพัฒนา - ผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ป.6 และ ม.3 วิธีพัฒนา - การวิเคราะหและพัฒนาผูเรียนรายบุคคล ดานผลการทดสอบในสาระที่ควรพัฒนาเรงดวน เพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ - ติดตามการเรียนการสอนของครูใหตรงตัวชี้วัดและพัฒนาครูใหมีศักยภาพ เชน จัดโครงการพัฒนาครู ตามความตองการตางๆ สอนการผลิตสื่อ สอนการใชสื่อดิจิตอล เปนตน - ดําเนินงานตามแผนปฏิบัติงานและทุกฝายมีสวนรวม - ติดตามโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์และการนิเทศแบบเขม - การตรวจแผนการสอนและการนิเทศชั้นเรียน
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 42 9. ประมาณการรายรับของโรงเรียน ปการศึกษา 2562 แผนการใชงบประมาณของโรงเรียน รายรับ 1 ค่าเงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน 10,093,225.66 แผนกสองภาษา 2 ค่าธรรมเนียมการศึกษา = 475 คน 2,756,805.00 3 ค่าอาหารกลางวัน = 447 คน 2,835,240.00 4 ค่าอุปกรณ์เครื�องใช้ 1,169,500.00 5 ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 3,422,290.00 6 ค่าพัฒนาความสามารถพิเศษด้านภาษา 5,438,445.00 7 ค่าเรียนว่ายนํ�า 487,250.00 8 ค่าเรียนดนตรี 763,910.00 9 ค่าเรียนคอมพิวเตอร์ 584,500.00 10 ค่าห้องเรียนปรับอากาศ 511,250.00 17,969,190.00 แผนกสามัญ 11 ค่าธรรมเนียมการศึกษา = 348 คน 2,059,020.00 12 ค่าอาหารกลางวัน = 90 คน 428,000.00 13 ค่าอุปกรณ์เครื�องใช้ - 14 ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 560,880.00 15 ค่าพัฒนาความสามารถพิเศษด้านภาษา 748,965.00 16 ค่าเรียนว่ายนํ�า 106,500.00 17 ค่าเรียนดนตรี 398,130.00 18 ค่าเรียนคอมพิวเตอร์ 392,250.00 19 ค่าห้องเรียนปรับอากาศ 6,000.00 4,699,745.00 20 ค่าเช่า - ค่านํ�า - ค่าไฟ บ้านพักครู คนงาน 269,961.00 21 ค่านํ�า-ไฟ ร้านค้า 18,726.00 22 กําไรเครื�องเขียน 182,529.11 รวมรายรับทั�งสิ�น 33,233,376.77 ประมาณการ
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 43 แผนการใชงบประมาณของโรงเรียน และ แผนการใชทรัพยากรของโรงเรียน(ตอ) รายจาย ประมาณการรายจาย แผนกสองภาษา 1 คาเงินเดือนครูไทย 12,020,821.46 2 คาเงินเดือนครูตางชาติ 4,468,761.00 16,489,582.46 แผนกสามัญ 3 คาเงินเดือนครูไทย 2,820,983.32 4 คาเงินเดือนครูตางชาติ 1,128,277.00 3,949,260.32 5 คา3% ครู-สวนของโรงเรียน 277,358.51 6 คาไฟฟา 1,037,324.34 7 คาน้ําประปา 276,022.67 8 คาโทรศัพท/Internet 100,853.48 9 คาแรงคนขับรถ/รปภ./คนสวน/แมบาน 1,051,962.00 10 คาประกันสังคมคนงาน 45,644.00 11 คาตอบแทนตํารวจจราจร/ตูแดง 20,000.00 12 คาบานพักครูตางชาติ 160,000.00 13 คาบรรจุครู/คาวีซา-คาอากรแสตมป 75,000.00 14 คาประกันสุขภาพครูตางชาติ 97,275.00 15 คาสวัสดิการ/คารักษาพยาบาลครูไทย 8,352.00 16 คาวัสดุสิ้นเปลือง 14,475.00 17 คาวัสดุสํานักงาน/อุปกรณสํานักงาน 157,252.00 18 คากระดาษ/ผาหมึก/หมึกเครื่องถาย 225,020.51 19 คาอุปกรณสื่อการเรียนการสอน/หนังสือ 79,179.00 20 คาเชาเครื่องถายเอกสาร/ตอสัญญา 4,173.00 21 คาตนไม,ปุย ,ดิน ,หญา,น้ํามันตัดหญา 43,090.00 22 คาเวชภัณฑ-ยาหองพยาบาล 9,098.00 23 คาโฆษณา/เอกสาร/สื่อสิ่งพิมพ 9,099.00 24 คาอุปกรณของใชนักเรียนอนุบาล 15,526.00 25 คาพัฒนาบุคลากร/เบี้ยเลี้ยง 10,000.00 26 คารับรอง 14,329.00
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 44 แผนการใชงบประมาณของโรงเรียน และ แผนการใชทรัพยากรของโรงเรียน(ตอ) รายจาย ประมาณการรายจาย 27 คาอุปกรณ-น้ํายาทําความสะอาด-คาบริการขยะ 59,800.00 28 คาพาหนะ/คาทางดวน/น้ํามัน 201,203.00 29 คาตอภาษี, พรบ./ซอมแซมรถ 89,819.00 30 คาภาษีปาย/ภาษีโรงเรือน 215,683.00 31 คาเชาที่ดิน/เชาอาคารสถานที่ - 32 คาธรรมเนียมโอนเงิน 57,275.94 33 คาบํารุงการศึกษาโรงเรียนเอกชน - 34 คาอุปกรณสระวายน้ํา/บํารุงรักษาสระวายน้ํา 17,300.00 35 คาใชจายในการจัดกิจกรรมตาง ๆ 9,717.00 36 คาคืนคาธรรมเนียมการเรียนนักเรียนใหม - 37 คาซอมแซมเครื่องดนตรี 10,235.00 38 คาซอมแซม/ทําความสะอาดแอร 45,000.00 39 คาซอมแซม/ซอมบํารุง/ตกแตงอาคารสถานที่ 168,611.00 40 คาซอมแซม/ซอมบํารุง/เครื่องใชสํานักงาน 23,185.00 41 คาเงินสํารองคชจ. ทามะกา, วิทยาลัย 100,000.00 42 คาใชจายเบ็ดเตล็ด 48,644.00 43 เงินเดือนครูโภชนาการ - 44 คาแรงแมครัว 495,083.00 45 คาอาหารสด 722,341.00 46 คาอาหารวาง 242,543.00 47 คาผลไม 200,848.00 48 คากาแฟ/คอฟฟเมท/แยม/ขนมปง 9,577.00 49 คานมผง/ไมโล/น้ําหวาน/ถั่วเหลือง 10,522.00 50 คาน้ําตาลทราย 15,281.00 51 คาน้ําแข็ง 8,554.00 52 คาแกส 32,160.00
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 45 แผนการใชงบประมาณของโรงเรียน และ แผนการใชทรัพยากรของโรงเรียน(ตอ) รายจาย ประมาณการรายจาย 53 คาขาวสาร/ขาวเหนียว 125,940.00 54 คาเครื่องปรุง/ของแหง 153,212.00 55 คาน้ํายาลางจาน 9,163.00 56 คาอุปกรณ- น้ํายาทําความสะอาดครัว 3,197.00 57 คาวัสดุ - อุปกรณเครื่องใชในครัว 29,640.00 58 คาซอมแซม/ซอมบํารุง/อุปกรณครัว 900.00 59 คาเบ็ดเตล็ด 1,870.00 รวมรายจายทั้งสิ้น 27,277,180.23 รายรับสูงกวารายจาย 5,956,196.54
แผนปฏิบัติการประจําป 2562 หนา 46 สวนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา 1. วิสัยทัศนของสถานศึกษา โรงเรียนสารสาสนวิเทศกาญจนบุรี มุงพัฒนาผูเรียนใหมีคุณธรรมคูความรู เชิดชูความเปนไทยใส ใจสิ่งแวดลอม นอมนําเศรษฐกิจพอเพียง สุขภาพดี เทคโนโลยีทันสมัย ยึดมั่นในการปกครองตาม ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข มีจิตสํานึกในความเปนพลเมืองไทย และพล โลก มีเจตคติที่จําเปนตอการศึกษาตอการประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุงสรางพื้นฐาน การเรียนรูของผูเรียนทุกคนใหเขมแข็งดวยธรรมาภิบาลตนแบบ 2. พันธกิจของโรงเรียน 1. จัดกิจกรรมสงเสริมใหผูเรียนมีความรูและทักษะ ที่จําเปนตามหลักสุตรสถานศึกษา มุงเนนผูเรียนเปน คนดี มีปญญา สามารถดํารงชีวิตในสังคมไดอยางดี 2. สงเสริมและพัฒนาใหผูเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค มีคุณธรรม จริยธรรม รูจักตนเอง มี ทัศนคติและกระบวนการคิดวิเคราะหที่เหมาะสมกับวุฒิภาวะ 3. พัฒนาสื่อ แหลงเรียนรู และสภาพแวดลอมในโรงเรียนใหเอื้อตอการจัดการเรียนรู 4. สงเสริมการใชเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน 5. เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการเปนกระบวนการ ใหมีสวนรวมทุกภาคสวนของบุคลากรในโรงเรียน และชุมชนใหมีคุณภาพตามมาตรฐาน โดยใชหลักธรรมาภิบาลและหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3. เปาหมาย (Goals) 1. ผูเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ใชนวัตกรรมและแหลงการเรียนรูที่หลากหลายอยางเหมาะสม สูความเปนเลิศทางวิชาการอยางยั่งยืน 2. ผูเรียนมีทักษะชีวิต คิดวิเคราะห คิดสรางสรรค มีทักษะดานเทคโนโลยีสารสนเทศ และทักษะ การ สื่อสารอยางนอย 2 ภาษา 3. ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสํานึกในความเปนไทยและดํารงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 4. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู ความสามารถ ปฏิบัติหนาที่อยางมีประสิทธิภาพและมีทักษะ การสื่อสารอยางนอย 2 ภาษา 5. โรงเรียนมีการจัดระบบบริหารและจัดการศึกษาอยางมีประสิทธิภาพ โดยการรวมมือจากทุกภาคสวน 6. ผูเรียนเห็นคุณคา ตระหนัก อนุรักษ และรวมสืบสานวัฒนธรรมทองถิ่น