รวมนวัตกรรม

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. ไกรวุฒิ จันทร์แสง รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. ไกรวุฒิ จันทร์แสง รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 8 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. ไกรวุฒิ จันทร์แสง

รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 9 8 9 8 8 9 8 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. ณัฐวัฒน์ ปันตังเกี่ย รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. ณัฐวัฒน์ ปันตังเกี่ย รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. ณัฐวัฒน์ ปันตังเกี่ย รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 9 9 8 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. พงศกร หนูแก้ว รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. พงศกร หนูแก้ว รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. พงศกร หนูแก้ว รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 9 8 9 8 8 9 9 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. อนุกูล คงทอง รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. อนุกูล คงทอง รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ช. อนุกูล คงทอง รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. กฤตยา แสนแทน รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. กฤตยา แสนแทน รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. กฤตยา แสนแทน รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 9 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. ณัชชา เขียวเล็ก รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. ณัชชา เขียวเล็ก รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. ณัชชา เขียวเล็ก รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 9 8 9 8 8 9 9 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. ธีรตา ทารัตน์ รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. ธีรตา ทารัตน์ รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความ รับผิดชอบต่อ การเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและ ส่งงานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. ธีรตา ทารัตน์ รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 9 8 9 8 8 8 9 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. น ้าหวาน จันทะคุณ รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. น ้าหวาน จันทะคุณ รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ. น ้าหวาน จันทะคุณ รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 9 8 9 8 8 9 9 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ.ปัทมพร แสนสุข รายการประเมิน 3 ก.ค. 66 4 ก.ค. 66 5 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 6 ก.ค. 66 7 ก.ค. 66 10 ก.ค. 66 11 ก.ค. 66 12 ก.ค. 66 13 ก.ค. 66 14 ก.ค. 66 17 ก.ค. 66 18 ก.ค. 66 19 ก.ค. 66 16 ก.ค. 66 20 ก.ค. 66 21 ก.ค. 66 24 ก.ค. 66 25 ก.ค. 66 26 ก.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 รวม 7 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ.ปัทมพร แสนสุข รายการประเมิน 27 ก.ค. 66 31 ก.ค. 66 3 ส.ค. 66 4 ส.ค. 66 7 ส.ค. 66 8 ส.ค. 66 9 ส.ค. 66 10 ส.ค. 66 11 ส.ค. 66 15 ส.ค. 66 16 ส.ค. 66 17 ส.ค. 66 18 ส.ค. 66 21 ส.ค. 66 22 ส.ค. 66 23 ส.ค. 66 24 ส.ค. 66 25 ส.ค. 66 28 ส.ค. 66 29 ส.ค. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษา อุปกรณ์การ เรียน 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 รวม 7 7 7 8 8 8 7 9 8 8 8 9 8 8 8 9 8 8 8 8 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบประเมินความตระหนักร ู้ด ้ านคุณธรรมความรับผิดชอบ ชื่อ ด.ญ.ปัทมพร แสนสุข รายการประเมิน 30 ส.ค. 66 31 ส.ค. 66 1 ก.ย. 66 4 ก.ย. 66 5 ก.ย. 66 6 ก.ย. 66 7 ก.ย. 66 8 ก.ย. 66 11 ก.ย. 66 12 ก.ย. 66 13 ก.ย. 66 14 ก.ย. 66 15 ก.ย. 66 18 ก.ย. 66 19 ก.ย. 66 20 ก.ย. 66 21 ก.ย. 66 22 ก.ย. 66 25 ก.ย. 66 26 ก.ย. 66 27 ก.ย. 66 ความรับผิดชอบ ต่อการเรียน 1.1 ความเอาใจ ใส่ต่อการเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 การเข้า ห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับ มอบหมาย 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 1.3 การใช้และ เก็บรักษาอุปกรณ์ การเรียน 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 รวม 8 8 8 9 8 8 8 9 8 9 8 9 8 8 9 9 9 9 9 9 9 เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 7.5 ข้ึนไป 5.6 –7.4 ต ่ำกว่ำ 5.5 ความหมาย ดี พอใช้ ปรับปรุง ลงชื่อ ………………………………………. ผู้ประเมิน

แบบสรุปความตระหนักรู้ด้านคุณธรรมความรับผิดชอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2 รายชื่อ รายการประเมิน 1.1 ความเอาใจใส่ต่อการ เรียน 1.2 การเข้าห้องเรียนและส่ง งานที่ได้รับมอบหมาย 1.3 การใช้และเก็บรักษา อุปกรณ์การเรียน 1. ด.ช. กันนภัต นิติลัคนา ดี ดี ดี 2. ด.ช. ไกรวุฒิ จันทร์แสง ดี ดี ดี 3. ด.ช. ณัฐวัฒน์ ปันตังเกี่ย ดี ดี ดี 4. ด.ช. พงศกร หนูแก้ว ดี ดี ดี 5. ด.ช. อนุกูล คงทอง ดี ดี ดี 6. ด.ญ. กฤตยา แสนแทน ดี ดี ดี 7. ด.ญ. ณัชชา เขียวเล็ก ดี ดี ดี 8. ด.ญ. ธีรตา ทารัตน์ ดี ดี ดี 9. ด.ญ. น้ำหวาน จันทะคุณ ดี ดี ดี 10. ด.ญ.ปัทมพร แสนสุข ดี ดี ดี ลงชื่อ นางสาวอัญชลี อินสาย ผู้ประเมิน

คำนำ เอกสารนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” ของโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 เป็นแนวทางการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ครูได้บูรณาการคุณธรรม จริยธรรม สู่กิจกรรมการเรียนการสอน มีเป้าหมาย ผลลัพธ์ และผลผลิตที่ต้องการจะให้เกิดกับนักเรียนอย่าง ชัดเจน เพื่อให้สอดรับกับนโยบายโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ที่มีจุดมุ่งหมายให้โรงเรียนมีการพัฒนา คุณธรรม จริยธรรม เพื่อให้นักเรียนมีกระบวนการคิดอย่างมีเหตุผล ซึมซับ รับรู้ คุณค่าแห่งคุณธรรมความดี อย่างเป็นธรรมชาติ และช่วยกันสร้างคนดีให้บ้านเมือง ขอขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและบุคลากร นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน ที่ช่วยกัน ขับเคลื่อนให้การดำเนินงานของนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” ประสบความสำเร็จ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า นวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” ที่จัดทำขึ้นจะเป็นประโยชน์แก่ผู้ ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ให้กับนักเรียนต่อไป ผู้จัดทำ

สำรบัญ เรื่อง หน้ำ ๑. ความสำคัญของนวัตกรรมที่นำเสนอ 3 ๒. จุดประสงค์และเป้าหมายของนวัตกรรม 3 ๓. กระบวนการผลิตนวัตกรรม หรือขั้นตอนดำเนินงาน 4 ๔. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ 6 ๕. ปัจจัยความสำเร็จ 7 ๖. บทเรียนที่ได้รับ (Lesson Learned) 7 ๗. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ 7 8. ภาคผนวก 9

ชื่อผลงำน ธงคุณธรรมนำวินัย ประเภทผลงำน ด้านการบริหาร ด้านการเรียนการสอน สอดคล้องกับคุณลักษณะ ความมีระเบียบวินัย ความพอเพียง มีความรับผิดชอบ จิตอาสา ความซื่อสัตย์สุจริต ชื่อเจ้ำของผลงำน นางสาวปราณี คุ้มผล โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 โทรศัพท์มือถือ 087 7454596 Email [email protected] ๑. ควำมส ำคัญของผลงำนนวัตกรรมที่น ำเสนอ โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เป็นการดำเนินงานเพื่อสืบสานพระราชปณิธานของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๙ ตามพระราชประสงค์ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๑๐ ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในฐานะผู้รับผิดชอบการจัดการศึกษาสำหรับ เยาวชนส่วนใหญ่ของประเทศให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพอีกทั้งรับผิดชอบในการจัดการศึกษาเพื่อให้ เยาวชนทุกคนมีความรู้ความสามารถ เป็นคนดี คนเก่งและมีความสุข เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่ ชี้ถึงแนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชน ตั้งแต่ระดับครอบครัว ชุมชน จนถึงระดับ รัฐบาลครูผู้สอนจึงได้มีการสร้างนวัตกรรมเพื่อสนองพระราชกระแสรับสั่งของพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัวฯ ที่ว่าช่วยกันสร้างคนดีให้บ้านเมือง โดยมีการสอดแทรกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมใน กิจกรรมที่สอนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นจริงของโรงเรียนจากสภาพปัญหาในปัจจุบัน นักเรียนขาดคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนบางคนมีพฤติกรรมที่ไม่พึ่งประสงค์ผู้สอนจึงค้นหาวิธีการ แก้ปัญหา โดยสร้างนวัตกรรม “ธงคุณธรรมนำวินัย” ประเภทผลงำน เป็นการพัฒนาผู้เรียนในเรื่องคุณธรรมจริยธรรมและเป็นกระบวนการสร้างคนดีด้วยคุณธรรมได้อย่างมี ประสิทธิภาพและประสิทธิผล จุดประสงค์และเป้ำหมำยของผลงำนนวัตกรรม จุดประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนตระหนักและเห็นความสำคัญของความมีระเบียบวินัย 2. เพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบในตนเอง มีความตั้งใจเพียรพยามในการเรียนและการปฏิบัติงาน 3. เพื่อให้นักเรียนมีความพอเพียง พอประมาณในการดำรงชีวิตประจำวัน

เป้ำหมำย เป้ำหมำยเชิงปริมำณ : นักเรียนในโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานจำนวน 122 คน เกิดความมีวินัย มีความ รับผิดชอบ มีความพอเพียง เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ : นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานมีพฤติกกรรมเชิงบวกในด้านความมีวินัย มีความ รับผิดชอบ มีความพอเพียง ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและมีส่วนร่วมลงมือปฏิบัติเกิดกระบวนการทำงานร่วมกัน รวมถึงพัฒนาตนเอง ชุมชน ประเทศชาติสืบต่อไป ๒. กระบวนกำรผลิตนวัตกรรม 1. Plan – กำรวำงแผน คือ การตั้งเป้าหมายจากปัญหาหรือโอกาสต่างๆ และสร้างแผนการทำงานหรือ กระบวนการเพื่อทำให้เป้าหมายนี้ประสบความสำเร็จ ลำดับขั้นตอนในกระบวนการวางแผนประกอบด้วยการกำหนดวัตถุประสงค์ การพัฒนาข้อตกลงทีเป็นตัวกำหนดขอบเขตในการวางแผน พิจารณาข้อจำกัดต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นในการวางแผนพัฒนาทางเลือก ประเมินทางเลือก เพื่อเลือกสิ่งที่เป็นไปได้สูงสุดเปลี่ยนแปลงแผนสู่การปฏิบัติ

1. Do – ปฏิบัติ/กำรทดสอบ คือ ขั้นตอนการทดสอบ เป็นการลงมือทำและเก็บข้อมูลเพื่อหาจุดอ่อน หรือจุดที่สามารถพัฒนามากขึ้นได้ รวมถึงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าต่างๆ อาจมีการกำหนดโครงสร้าง คณะทำงานรองรับ และกำหนดวิธีการและขั้นตอนในการดำเนินงาน เอาไว้อย่างชัดเจน 2. Check – กำรตรวจสอบ คือ ขั้นตอนการตรวจสอบ เป็นขั้นตอนหาช่องทางและวิธีพัฒนา กระบวนการต่างๆให้เร็วขึ้นหรือมีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมถึงการจัดลำดับความสำคัญของโอกาส และอุปกรรคต่างๆในกระบวนการ ซึ่งขั้นตอนนี้จะเริ่มเมื่อมีการดำเนินโครงการตามข้อที่2 ไปแล้ว และประเมินผลการดำเนินงานว่าเป็นไปตามแผนงานที่วางไว้หรือไม่ 3. Action – กำรปรับปรุงแก้ไข คือ การนำผลประเมินที่ได้มาวิเคราะห์ เพื่อพัฒนาแผนในการปรับปรุง ต่อไป ซึ่งในขั้นตอนนี้ควรจะนำเสนอปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหา เพื่อให้สามารถพัฒนาระบบให้ ดียิ่งขึ้น 3.ขั้นตอนกำรดำเนินงำน ๔. ผลกำรดำเนินงำน/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ ธงคุณธรรมนำวินัยผ่านการทำกิจกรรม 5 กิจกรรมดังนี้ 1.สัญญาณคุณธรรมนำระเบียบวินัย 2.เดินแถวเรียบร้อยเด็กน้อยคนดี 3.ส้นชนตึกฝึกระเบียบวินัย 4.เข้าแถวตรงจุด หยุดเชื้อเพื่อชาติ 5.ทิ้งขยะให้เป็นที่เป็นคนดีของสังคม โดยมีเกณฑ์การประเมินพฤติกรรม เป็นธงตามสีดังนี้ ธงสีเขียว ปฏิบัติได้ดีมาก ธงสีเหลือง ปฏิบัติได้พอใช้ ธงสีแดง ต้องปรับปรุง ประเมินผลโดยใช้แบบสังเกตพฤติกรรมในทุกๆวัน เพื่อส่งเสริมและปลูกคุณธรรมให้เป็นพฤติกรรมเชิงบวกที่มั่นคงและถาวรเพื่อให้เกิดกับนักเรียนอย่างยั่งยืนสืบต่อไป

ผลที่เกิดตำมจุดประสงค์ 1. นักเรียนมีความตระหนักและเห็นความสำคัญของความมีระเบียบวินัย 2. นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย 3. นักเรียนมีความพอเพียง พอประมาณในการดำรงชีวิตประจำวัน ผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียน นักเรียนมีการพัฒนาตนเองตามหลักคุณธรรมและมีความรู้ในการลงมือปฏิบัติส่งผลให้นักเรียนมีวินัยมี ความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย รู้จักใช้สิ่งของอย่างประหยัดใช้สิ่งของที่มีอยู่อย่างคุ้มค่า คุณลักษณะอันพึง ประสงค์/ คุณธรรมอัตลักษณ์ พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก (นักเรียนทุกคน) พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก (นักเรียนแกนนำ) ความมีระเบียบวินัย 1.แต่งกายถูกระเบียบ 2.มาโรงเรียนแต่เช้า-เข้าเรียนตรง ตามเวลา 3.ทำกิจกรรมหน้าเสาธงด้วยความ เรียบร้อย 3.เดินเข้าแถว ต่อแถวเป็นระเบียบ 4.วางรองเท้า (ส้นชนตึก) 1.แต่งกายถูกระเบียบ 2.มาโรงเรียนแต่เช้า-เข้าเรียนตรงตามเวลา (เป็นผู้นำกิจกรรมหน้าเสาธง) 3.เดินเข้าแถว ต่อแถวเป็นระเบียบ 4.วางรองเท้า (ส้นชนตึก) ความรับผิดชอบ 1.ทิ้งขยะลงถัง 2.ทำความสะอาดเวรประจำ ห้องเรียนและเขตรับผิดชอบอย่าง เต็มกำลังความสามารถ 1.ทิ้งขยะลงถัง 2.ทำความสะอาดเวรประจำห้องเรียนและเขต รับผิดชอบอย่างเต็มกำลังความสามารถ (ตรวจเวรการทำความสะอาด) ความพอเพียง 1. ปิดน้ำ ปิดไฟ หลังการใช้ทุกครั้ง 1. ปิดน้ำ ปิดไฟ หลังการใช้ทุกครั้ง

ผลที่เกิดกับครู ครูได้มีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ หมั่นศึกษาหาความรู้อยู่ตลอดเวลาเพื่อให้รู้เท่าทันเหตุการณ์ ทำ หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ มีการพัฒนาตนเองในด้านการจัดการเรียนการสอนให้ สอดคล้องกับคุณธรรม ผลที่เกิดขึ้นกับผู้ปกครอง จากการที่นักเรียนมีการพัฒนาตนเองตามหลักคุณธรรม ส่งผลให้โรงเรียนได้รับเสียงสะท้อนจาก ผู้ปกครองว่าบุตรหลานมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น มีวินัย มีความรับผิดชอบ ทำงานที่ได้รับ มอบหมายโดยผู้ปกครองไม่ต้องคอยเตือน รู้จักประหยัดอดออม ทำงานบ้านช่วยผู้ปกครอง และรู้จักใช้สิ่งของ อย่างรู้คุณค่ามากขึ้น ประโยชน์ที่ได้รับ นักเรียนมีความตระหนัก และปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายด้วยตนเอง สามารถลงมือกระทำด้วย ตนเองโดยที่ครูคอยให้คำแนะนำและให้คำปรึกษา มีพฤติกรรมเชิงบวกมากขึ้น นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ พัฒนาตนเองตามคุณธรรม เกิดเป็นความประพฤติที่ดีงามเป็นประโยชน์ต่อตนเอง สังคมและ ประเทศชาติสืบต่อไป ๕. ปัจจัยไปสู่ควำมสำเร็จ นวัตกรรม “ธงคุณธรรมนำวินัย”นั้นทางโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานเล็งเห็นความสำคัญของการสร้าง คนดีให้บ้านเมือง เพื่อเพิ่มพฤติกรรมเชิงบวกในเรื่อง ระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ และความรู้จักพอเพียงให้ เกิดเป็นลักษณะนิสัยที่ถาวร จากเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานจึงคิดประดิษฐ์นวัตกรรม “ธงคุณธรรมนำวินัย” เพื่อใช้ สำหรับนักเรียน และทางโรงเรียนบ้านห้วยท้องฟานเชื่อว่านวัตกรรมชิ้นนี้จะเป็นแนวทางหรือวิธีการแก้ไขการ ลดพฤติกรรมที่ไม่ดีของนักเรียน และส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกให้เกิดขึ้นกับนักเรียนได้เป็นอย่างดี ๖. บทเรียนที่ได้รับ (Lesson Learned) ปัจจุบันสภาพสังคมแปลงเปลี่ยนไปมาก พฤติกรรมของเด็กยุคใหม่ก็เปลี่ยนแปลงไปมากเช่นกัน การ จัดกิจกรรมการเรียนรู้และปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนได้บรรลุผลสำเร็จนั้น นักเรียนจะต้องเกิด ความเข้าใจ เข้าถึงคุณธรรม แล้วนำไปปฏิบัติ โดยครูจะต้องเสริมแรงทางบวกเพื่อให้นักเรียนได้พัฒนา พฤติกรรมให้ดีขึ้น และบูรณาการสู่การพัฒนาด้านอื่นๆต่อไป ๗. กำรเผยแพร่/กำรได้รับกำรยอมรับ/รำงวัลที่ได้รับ ร่วมจัดนิทรรศการและแสดงผลงานโรงเรียนคุณธรรมและกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เครือข่าย โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เครือข่ายโรงเรียนอำเภอชาติตระการ วันที่ 11 มกราคม ๒๕๖๕ ณ โรงเรียนบ้านท่า สะแก

๘. เงื่อนไขควำมสำเร็จ ผู้บริหาร คณะครู ผู้ปกครองจะต้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณธรรมให้กับผู้เรียนโดยคอยให้คำแนะนำ และคำปรึกษา ครูผู้สอนมีความตระหนัก ศึกษาหาความรู้ พัฒนาตนเองให้ทันเหตุการณ์อยู่เสมอ และกระตุ้น ให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้นในการปฏิบัติพฤติกรรมเชิงบวกเพิ่มมากขึ้น

ภำคผนวก

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้นอนุบำล 2 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 15 3 3 กรกฎาคม 19 14 2 3 สิงหาคม 22 20 0 2 กันยายน 21 20 1 0 รวม 83 69 6 8 ร้อยละ 100 83.13 7.2 9.6 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางสาวนันทิตา คงทอง) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้นอนุบำล 3 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 18 3 0 กรกฎาคม 19 15 2 2 สิงหาคม 22 18 2 2 กันยายน 21 20 1 0 รวม 83 71 8 4 ร้อยละ 100 85.5 16 9.6 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางภัทรวรรณ ตุ่นนิ่ม) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ป.1 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 19 1 1 กรกฎาคม 19 15 3 1 สิงหาคม 22 20 1 1 กันยายน 21 18 2 1 รวม 83 72 7 4 ร้อยละ 100 86.74 8.43 4.8 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางสาวอันธิกา แก้ววงศ์) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ป.2 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 20 1 0 กรกฎาคม 19 19 0 0 สิงหาคม 22 18 2 2 กันยายน 21 20 1 0 รวม 83 77 3 2 ร้อยละ 100 92.7 3.6 2.4 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางเดือนฉาย รอดปันนา) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ป.3 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 19 1 1 กรกฎาคม 19 17 2 0 สิงหาคม 22 20 1 1 กันยายน 21 20 1 0 รวม 83 76 4 2 ร้อยละ 100 91.56 4.81 2.4 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางสาว ปราณี คุ้มผล) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ป.4 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 20 0 1 กรกฎาคม 19 18 1 0 สิงหาคม 22 20 1 1 กันยายน 21 19 1 1 รวม 83 77 3 3 ร้อยละ 100 92.77 3.6 3.6 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางสาว พิกุลแก้ว มาเชียงผา) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ป.5 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 18 2 1 กรกฎาคม 19 17 1 1 สิงหาคม 22 19 1 2 กันยายน 21 18 2 1 รวม 83 72 6 5 ร้อยละ 100 86.74 7.2 6.02 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นายวิเชิญ เนตรแสงสี) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ป.6 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 19 1 2 กรกฎาคม 19 17 1 1 สิงหาคม 22 20 1 1 กันยายน 21 19 1 1 รวม 83 75 4 5 ร้อยละ 100 90.36 4.8 6.02 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางหลิวฟ้า สมฤทธิ์) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ม.1 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 19 1 1 กรกฎาคม 19 17 1 1 สิงหาคม 22 19 1 2 กันยายน 21 20 1 0 รวม 83 75 4 4 ร้อยละ 100 90.36 4.8 4.8 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางยุวรีย์ ตาสุรินทร์) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ม.2 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 19 1 1 กรกฎาคม 19 16 1 2 สิงหาคม 22 19 1 2 กันยายน 21 19 1 1 รวม 83 73 4 6 ร้อยละ 100 87.95 4.8 7.2 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นาย กิตติศักดิ์ สีลาสม) ครูประจำชั้น

แบบประเมินพฤติกรรมตำมคุณธรรมอัตลักษณ์ นวัตกรรมสร้ำงสรรค์คนดี“ธงคุณธรรมนำวินัย” เดือนมิถุนำยน - กันยำยน 2566 ชั้น ม.3 เดือน จำนวนวัน จำนวนครั้งที่ได้ธงสี ธงเขียว ธงเหลือง ธงแดง มิถุนายน 21 17 3 1 กรกฎาคม 19 16 2 1 สิงหาคม 22 19 1 2 กันยายน 21 16 4 1 รวม 83 68 10 5 ร้อยละ 100 81.92 12.04 6.02 เกณฑ์กำรพิจำรณำ ได้รับธงเขียว คิดเป็นร้อยละ 80 (ผ่าน) ได้รับธงเขียว น้อยกว่าร้อยละ 80 (ไม่ผ่าน) ลงชื่อ........................................................ผู้ประเมิน (นางสาวปภัสกฤตย์แผ้วเกษม) ครูประจำชั้น