เล่มแผนการใช้จ่าย งปม.2567

แผนการใช้จ่ ช้ จ่ ายงบประมาณ ตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำ นักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม เอกสารหมายเลข 3/2567 กลุ่มนโยบายและแผน สำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม เอกสารหมายเลข 3/2567 กลุ่มนโยบายและแผน สำ นักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม

คำนำ แผนการใช้จ่ายงบประมาณ (โครงการ/กิจกรรม) ตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม จัดทำขึ้นภายใต้วงเงินที่ได้รับอนุมัติจัดสรรงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือน ตุลาคม 2566 - พฤษภาคม 2567 ของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด นครปฐมใช้ในการบริหารจัดการสำนักงานให้สอดคล้องตามบริบท สามารถแก้ไขปัญหาและ ตอบสนองต่อความ ต้องการจำเป็นในระดับพื้นที่ได้อย่างยั่งยืน อย่างไรก็ตาม หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนปฏิบัติการ ฯ จะเป็นประโยชน์ใน การปฏิบัติงานด้านงบประมาณและการติดตามประเมินผลการดำเนินงาน ตลอดจนบริหารงบประมาณที่ได้รับ จัดสรรได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และเป็นประโยชน์ให้ทางราชการต่อไป สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม กลุ่มนโยบายและแผน

(ก) บทสรุปสำหรับผู้บริหาร ตามที่พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 หมวด 3 มาตรา 9 (1) , (2) ได้กำหนดให้ส่วนราชการต้องจัดทำแผนปฏิบัติราชการไว้เป็นการล่วงหน้า และแผนปฏิบัติ ราชการดังกล่าวต้องมีรายละเอียดของขั้นตอน ระยะเวลา และงบประมาณที่จะต้องใช้ในการดำเนินการของแต่ละขั้นตอน เป้าหมายของภารกิจ ผลสัมฤทธิ์และตัวชี้วัดความสำเร็จของภารกิจหน่วยงาน และพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์ และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 มาตรา 33 ให้ส่วนราชการจัดให้มีการทบทวนภารกิจ ของตน ว่ามีภารกิจใดมีความจำเป็น หรือสมควรที่จะยกเลิก ปรับปรุง หรือเปลี่ยนแปลงการดำเนินการต่อไปหรือไม่ โดยคำนึงถึงยุทธศาสตร์ชาติ(แผนระดับ 1) แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติ (แผนระดับ 2) นโยบายของคณะรัฐมนตรีที่แถลงต่อรัฐสภา และแผนอื่นที่เกี่ยวข้อง รวมถึงกำลังเงินงบประมาณของ ประเทศ ความคุ้มค่าของภารกิจและสถานการณ์อื่นประกอบกัน ประกอบกับมติคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2562 เห็นชอบให้หน่วยงานของรัฐปรับปรุงแผนระดับ 3 ให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติและแผนแม่บทภายใต้ ยุทธศาสตร์ชาติและคำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 เรื่อง การปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาคของ กระทรวงศึกษาธิการ ให้จัดตั้งสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อปฏิบัติภารกิจของ กระทรวงศึกษาธิการเกี่ยวกับการบริหารและการจัดการศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด การปฏิบัติราชการตามอำนาจ หน้าที่ นโยบายและยุทธศาสตร์ของส่วนราชการต่าง ๆ ที่มอบหมาย โดยอำนาจหน้าที่ข้อ 11 (2) คือ การจัดทำ แผนพัฒนาการศึกษาและแผนปฏิบัติการ รวมทั้งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการได้อนุมัติให้ใช้แผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือนตุลาคม 2566 - พฤษภาคม 2567 ของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ตามหนังสือ ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0208/19337 ลงวันที่ 7 ธันวาคม 2566 ให้หน่วยงานได้แปลงเป็นแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือนตุลาคม 2566 – พฤษภาคม 2567 ของหน่วยงาน ดังนั้น เพื่อให้เป็นไปตามพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 และฉบับที่ 2 พ.ศ. 2562 และสนับสนุนการบรรลุเป้าหมายในแผนระดับที่ 1 และแผนระดับที่ 2 รวมทั้งสอดรับกับมติคณะรัฐมนตรี นโยบายรัฐบาล แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 นโยบาย การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 - 2568 แผนปฏิบัติราชการประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือนตุลาคม 2566 - พฤษภาคม 2567 ของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และเชื่อมโยงข้อมูลสู่ระบบติดตาม และประเมินผล แห่งชาติ (eMENSCR) ตามระเบียบว่าด้วยการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินการตามยุทธศาสตร์ชาติ และแผนการปฏิรูปประเทศ พ.ศ. 2562 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม จึงได้จัดทำแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือนตุลาคม 2566 – พฤษภาคม 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ขึ้น เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบริหารงาน และให้บุคลากรในสังกัดใช้เป็นกรอบแนวทางในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีสาระสำคัญ ดังนี้

(ข) วิสัยทัศน์ บูรณาการและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา พัฒนาพลเมืองตื่นรู้ สู่ความเป็นเมืองอัจฉริยะ พันธกิจ 1. สร้างโอกาสและความเสมอภาคให้ประชาชนทุกคนมีสิทธิในการเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ ตลอดชีวิตที่หลากหลายอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ 2. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นของผู้เรียน ในศตวรรษที่ 21 3. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม มีคุณภาพชีวิต ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 5. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาพลเมืองให้เป็นพลเมืองอัจฉริยะ/ตื่นรู้ (Smart Citizen/ Active Citizenship) รองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ (Smart City) เป้าประสงค์ 1. ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ น้อมนำ ศาสตร์พระราชา ๒. ประชาชนทุกคนได้รับสิทธิและโอกาสทางการศึกษา และเรียนรู้ตลอดชีวิตที่หลากหลายอย่างทั่วถึง มีคุณภาพ ๓. ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 รวมถึงทักษะวิชาชีพเพื่อการมีงานทำ ๔. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีประสิทธิภาพ 5. เกิดการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาแบบบูรณาการทุกภาคส่วน ประเด็นยุทธศาสตร์ 1. การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงและเป็นพลเมืองดี มีจิตอาสา น้อมนำศาสตร์พระราชา 2. การพัฒนากำลังคน เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ 3. การยกระดับคุณภาพมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 4. การเข้าถึงบริการทางการศึกษาและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต 5. การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษาแบบบูรณาการโดยเน้นการมีส่วนร่วม กลยุทธ์ภายใต้ประเด็นยุทธศาสตร์ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงและเป็นพลเมืองดี มีจิตอาสา น้อมนำศาสตร์พระราชา กลยุทธ์ 1.1 ส่งเสริมการเรียนรู้ที่สอดคล้องตามบริบทความหลากหลายและปลูกฝังวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ชาติไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่น ค่านิยมที่ดีงาม โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1.2 การสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การ ปฏิบัติ รวมทั้งโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริที่เกี่ยวกับการศึกษา

(ค) 1.3 ปลูกฝังผู้เรียนให้มีค่านิยมที่ถูกต้อง มีคุณธรรม จริยธรรม และเป็นผู้มีความพอเพียง มีวินัย สุจริต โดยใช้กระบวนการลูกเสือและยุวกาชาดหรือกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลาย 1.4 พัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อการจัดระบบการดูแลและป้องกันภัยคุกคามในรูปแบบใหม่ 1.5 การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนากำลังคนเพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ กลยุทธ์ 2.1 ส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพและมี ศักยภาพด้านการใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือที่ทันสมัย เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ 2.2 จัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และการฝึกอาชีพในสถานประกอบการ 2.3 พัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการเรียนการสอนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานฝีมือ แรงงานและมาตรฐานอาชีพ 2.4 พัฒนาทักษะวิชาชีพที่สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของพื้นที่ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การยกระดับคุณภาพมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ 3.1 ส่งเสริมสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้ได้มาตรฐานตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ 3.2 พัฒนาหลักสูตรการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย 3.3 พัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล ที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ ในทุกระดับ ทุกประเภท 3.4 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างพหุปัญญาในรูปแบบที่หลากหลาย 3.5 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การเข้าถึงบริการทางการศึกษาและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต กลยุทธ์ 4.1 ส่งเสริมระบบการแนะแนวในสถานศึกษาเพื่อการตัดสินใจศึกษาตามความถนัดและสนใจ 4.2 ส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้ที่มีคุณภาพมาตรฐาน 4.3 มีระบบเทียบโอนผลการเรียนและทักษะประสบการณ์เพื่อขอรับวุฒิการศึกษาหรือใบรับรอง 4.4 เพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษาแบบบูรณาการ โดยเน้นการมีส่วนร่วม กลยุทธ์ 5.1 สร้างและพัฒนาความร่วมมือด้านการจัดการศึกษาระหว่างหน่วยงาน องค์กรภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง 5.2 ส่งเสริมการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัดโดยผ่านกลไก ของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) 5.3 พัฒนาฐานข้อมูลด้านการศึกษาที่มีมาตรฐาน เชื่อมโยงและเข้าถึงได้

(ง) สรุปงบประมาณตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือนตุลาคม 2566 – พฤษภาคม 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม แผนงาน /ผลผลิต / โครงการ งบประมาณ งบดำเนินงาน งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอื่น รวม รวมงบประมาณทั้งสิ้น 2,447,656 268,800 562,380 3,278,836 1. แผนงานบุคลากรภาครัฐ 1.1 รายการค่าเช่าบ้าน 2. แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 2.1 ผลผลิตหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้รับบริการเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา กิจกรรมการสร้างและพัฒนาเครือข่ายเทคโนโลยี สารสนเทศ 2.1.1 ค่าใช้บริการอินเทอร์เน็ต 2.2 ผลผลิตนักเรียนโรงเรียนเอกชนที่ได้รับการ อุดหนุน กิจกรรมพัฒนาบุคลากร/ผู้เรียนและโรงเรียน เอกชน 2.2.1 โครงการบริหารงานและตรวจ ติดตามโรงเรียนเอกชนในสังกัด ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2.2.2 โครงการจัดประชุมเครือข่ายพัฒนา การศึกษาเอกชน 2.3 ผลผลิตนโยบายและแผนด้านการศึกษา 2.3.1 โครงการต่อต้านการทุจริตและ ประพฤติมิชอบของกระทรวงศึกษาธิการ 2.3.2 โครงการงานสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี 2.4 ผลผลิตผู้ได้รับการส่งเสริม และพัฒนา คุณธรรม จริยธรรม 2.4.1 โครงการยุวกาชาดบำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี พ.ศ.2567 2.4.2 โครงการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และ ผู้บังคับบัญชายุวกาชาดในระดับจังหวัดทั่วประเทศ 2.4.3 โครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปี 2567 2.4.4 โครงการพัฒนาส่งเสริมศักยภาพการ ตรวจติดตามความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา 2.4.5 โครงการประกวดระเบียบแถวลูกเสือ ลูกเสือ เนตรนารี ระดับจังหวัด 451,800 91,806 51,200 - - - - - - - - - - - - 30,000 - 10,000 - - - - - - - 15,000 - 9,500 - 50,000 5,000 20,000 22,880 451,800 91,806 51,200 15,000 30,000 9,500 10,000 50,000 5,000 20,000 22,880

(จ) แผนงาน /ผลผลิต / โครงการ งบประมาณ งบดำเนินงาน งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอื่น รวม 3.แผนงานยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 3.1 โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษา ที่ยั่งยืน กิจกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา ในส่วนภูมิภาค 3.1.1 ค่าใช้สอย วัสดุ 3.1.2 ค่าสาธารณูปโภค 3.1.3 ค่าเช่ารถยนต์ 3.1.4 ค่าตอบแทนพนักงานปฏิบัติงาน ให้ราชการ 3.1.5 ค่าเช่าห้องเก็บเอกสา 3.1.6 โครงการจัดประชุมคณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด และคณะอนุกรรมการศึกษาธิการ จังหวัด 3.1.7 โครงการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ และแผนพัฒนาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.8 โครงการเสริมสร้างศักยภาพบุคลากร ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2567 3.1.9 โครงการขับเคลื่อนการยกระดับ คุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัด ผ่านกลไกของ กศจ. 3.1.10 โครงการสร้างและส่งเสริมความเป็น พลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การ ปฏิบัติ 3.1.11 โครงการตรวจติดตามประเมินผลการ ดำเนินงานตามนโยบายยุทธศาสตร์ 3.1.12 โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการพัฒนา การศึกษา 3.1.13 โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัด การศึกษาปฐมวัยในระดับพื้นที่ งบประมาณตามนโยบาย/ภารกิจ ของสำนักงาน 3.1.14 โครงการส่งเสริมและพัฒนาการจัด การศึกษาเชิงพื้นที่แบบบูรณาการความร่วมมือภายใต้ กลไกการมีส่วนร่วม 3.1.15 โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการ บริหารจัดการโรงเรียนเอกชนจังหวัดนครปฐม 3.1.16 โครงการการประยุกต์ใช้นวัตกรรม หุ่นยนต์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และสร้างสรรค์ นวัตกรรมดิจิทัล 585,075 224,000 173,250 315,000 24,000 301,800 27,800 - - - - - - 36,600 12,000 43,135 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 20,200 25,400 60,300 100,000 38,800 50,000 40,000 - - - 585,075 224,000 173,250 315,000 24,000 301,800 48,000 25,400 60,300 100,000 38,800 50,000 40,000 36,600 12,000 43,135

(ฉ) แผนงาน /ผลผลิต / โครงการ งบประมาณ งบดำเนินงาน งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอื่น รวม 3.1.17 โครงการการดำเนินการจัดทำคำ รับรองการปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม 3.1.18 โครงการการประเมินและพัฒนา ความสามารถด้านการอ่านออกเขียนได้ ด้านการคิด คำนวณ และการนำผลการประเมินไปใช้เพื่อยกระดับ คุณภาพการศึกษา 3.1.19 โครงการทุนการศึกษา ประจำปี 2567 3.1.20 โครงการจัดทำแผนปฏิบัติการด้านการ ธำรงรักษาสถาบันหลักของชาติ ในหน่วยงาน การศึกษาจังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.21 โครงการส่งเสริมองค์กรคุณธรรมของ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.22 โครงการสร้างขวัญกำลังใจยกย่องเชิด ชูเกียรติ บุคลากรภายในหน่วยงาน และภายนอก หน่วยงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.23 โครงการติดตามเพื่อส่งเสริมการจัด การศึกษาของโรงเรียนเอกชนนอกระบบ ในสังกัด ศธจ.นครปฐม 4. แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคนตลอด ช่วงชีวิต 4.1 โครงการส่งเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการ จัดทำรูปแบบและพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยง การศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา 4.2 เงินอุดหนุนอาหารกลางวันโรงเรียนเอกชน 5. แผนงานบูรณาการการป้องกัน ปราบปรามและ บำบัดรักษาผู้ติดยาเสพติด 5.1 โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันยา เสพติดในสถานศึกษาของจังหวัดนครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 6. แผนงานบูรณาการต่อต้านการทุจริตและ ประพฤติมิชอบ 6.1 โครงการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิ ชอบของกระทรวงศึกษาธิการ 5,900 42,000 26,965 11,000 10,525 13,800 - - - - - - - - - - - - - 228,800 - - - - - - - - 16,800 50,000 - 22,000 16,500 5,900 42,000 26,965 11,000 10,525 13,800 16,800 50,000 228,800 22,000 16,500

สารบัญ หน้า คำนำ บทสรุปผู้บริหาร สารบัญ ส่วนที่ 1 บทนำ * วิสัยทัศน์ * พันธกิจ * เป้าประสงค์ * ประเด็นยุทธศาสตร์ * กลยุทธ์ภายใต้ประเด็นยุทธศาสตร์ * แผนผังความเชื่อมโยงแผน 3 ระดับ ของแผนระดับประเทศสู่แผนปฏิบัติ ราชการประจำปีงบประมาณพ.ศ.2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม * แผนผังความเชื่อมโยงสาระสำคัญของแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม * รูปแบบ/เครื่องมือที่ใช้ในการบริหารงบประมาณของสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม ส่วนที่ 2 โครงการตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม * โครงการตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 * แบบจัดทำแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครงการ แผนงานบุคลากร * แบบจัดทำแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครงการ แผนงานยุทธศาสตร์ เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ * แบบจัดทำแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครงการ แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ * แบบจัดทำแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครงการ แผนงานบูรณาการป้องกัน ปราบปรามและบำบัดรักษาผู้ติดยาเสพติด * แบบจัดทำแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครงการ แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต (ก) (ช) 1 1 1 2 2 2 4 5 6 7 7 11 12 14 16 17

สารบัญ (ต่อ) หน้า * แบบจัดทำแผน/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ จำแนกรายละเอียดโครงการ/ แผนงานบูรณาการต่อต้านการทุจริต และประพฤติมิชอบ * แบบจัดทำแผน/แผนการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครงการ งบดำเนินงานสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ส่วนที่ 3 การติดตามประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ตามแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม * การติดตามและรายงานผล * การประเมินผลแผนการใช้จ่ายงบประมาณ ภาคผนวก * ขออนุมัติแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม * คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารงบประมาณของสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 * รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารงบประมาณของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ครั้งที่ 1/2567 ครั้งที่ 2/2566 และครั้งที่ 3/2566 * แจ้งอนุมัติการจัดสรรงประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ไปพลางก่อน จากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ * แจ้งการโอนจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ไปพลางก่อน จากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ * หลักเกณฑ์และเงื่อนไขการใช้งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ไปพลางก่อน และวิธีปฏิบัติตามหลักเกณฑ์และเงื่อนไขการใช้งบประมาณรายจ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ไปพลางก่อน 18 19 55 55 55 57

1 ส่วนที่ 1 บทนำ ตามพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีพ.ศ. 2546 และฉบับ ที่ 2 พ.ศ. 2562 และสนับสนุนการบรรลุเป้าหมายในแผนระดับที่ 1 และแผนระดับที่ 2 รวมทั้งสอดรับกับมติ คณะรัฐมนตรี นโยบายรัฐบาล แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 นโยบายการศึกษาของ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 - 2568 แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และเชื่อมโยงข้อมูลสู่ระบบติดตาม และประเมินผลแห่งชาติ (eMENSCR) ตามระเบียบว่าด้วยการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินการตามยุทธศาสตร์ชาติ และแผนการปฏิรูปประเทศ พ.ศ. 2562 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม จึงได้จัดทำแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ขึ้น เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการ บริหารงานและให้บุคลากรในสังกัดใช้เป็นกรอบแนวทางในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ได้กำหนดทิศทางการพัฒนาการศึกษาตามภารกิจเพื่อใช้เป็น กรอบการขับเคลื่อนการบริหารจัดการและการยกระดับคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เน้นการ เตรียมความพร้อม และสร้างความเข้มแข็งของระบบบริหารจัดการแบบการมีส่วนร่วมทั้งองค์การ โดยกำหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจ และยุทธศาสตร์ โดยมีสาระสำคัญ ดังต่อไปนี้ วิสัยทัศน์ บูรณาการและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา พัฒนาพลเมืองตื่นรู้ สู่ความเป็นเมืองอัจฉริยะ พันธกิจ 1. สร้างโอกาสและความเสมอภาคให้ประชาชนทุกคนมีสิทธิในการเข้าถึงการศึกษาและการ เรียนรู้ตลอดชีวิตที่หลากหลายอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ 2. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นของผู้เรียน ในศตวรรษที่ 21 3. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม มีคุณภาพชีวิต ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 5. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาพลเมืองให้เป็นพลเมืองอัจฉริยะ/ตื่นรู้ (Smart Citizen/ Active Citizenship) รองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ (Smart City)

2 เป้าประสงค์ 1. ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ น้อมนำ ศาสตร์พระราชา ๒. ประชาชนทุกคนได้รับสิทธิและโอกาสทางการศึกษา และเรียนรู้ตลอดชีวิตที่หลากหลายอย่าง ทั่วถึง มีคุณภาพ ๓. ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 รวมถึงทักษะวิชาชีพเพื่อการมีงานทำ ๔. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีประสิทธิภาพ 5. เกิดการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาแบบบูรณาการทุกภาคส่วน ประเด็นยุทธศาสตร์ 1. การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงและเป็นพลเมืองดี มีจิตอาสา น้อมนำศาสตร์พระราชา 2. การพัฒนากำลังคน เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ 3. การยกระดับคุณภาพมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 4. การเข้าถึงบริการทางการศึกษาและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต 5. การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษาแบบบูรณาการโดยเน้นการมีส่วนร่วม กลยุทธ์ภายใต้ประเด็นยุทธศาสตร์ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงและเป็นพลเมืองดี มีจิต อาสา น้อมนำศาสตร์พระราชา กลยุทธ์ 1.1 ส่งเสริมการเรียนรู้ที่สอดคล้องตามบริบทความหลากหลายและปลูกฝังวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ชาติไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่น ค่านิยมที่ดีงาม โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1.2 การสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การ ปฏิบัติ รวมทั้งโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริที่เกี่ยวกับการศึกษา 1.3 ปลูกฝังผู้เรียนให้มีค่านิยมที่ถูกต้อง มีคุณธรรม จริยธรรม และเป็นผู้มีความพอเพียง มีวินัย สุจริต โดยใช้กระบวนการลูกเสือและยุวกาชาดหรือกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลาย 1.4 พัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อการจัดระบบการดูแลและป้องกันภัยคุกคามในรูปแบบใหม่ 1.5 การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนากำลังคนเพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ กลยุทธ์ 2.1 ส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพและมี ศักยภาพด้านการใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือที่ทันสมัย เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ 2.2 จัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และการฝึกอาชีพในสถานประกอบการ 2.3 พัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการเรียนการสอนอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานฝีมือ แรงงานและมาตรฐานอาชีพ 2.4 พัฒนาทักษะวิชาชีพที่สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของพื้นที่

3 ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การยกระดับคุณภาพมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ 3.1 ส่งเสริมสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้ได้มาตรฐานตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย แห่งชาติ 3.2 พัฒนาหลักสูตรการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย 3.3 พัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล ที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ ในทุกระดับ ทุกประเภท 3.4 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างพหุปัญญาในรูปแบบที่หลากหลาย 3.5 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การเข้าถึงบริการทางการศึกษาและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต กลยุทธ์ 4.1 ส่งเสริมระบบการแนะแนวในสถานศึกษาเพื่อการตัดสินใจศึกษาตามความถนัดและสนใจ 4.2 ส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้ที่มีคุณภาพมาตรฐาน 4.3 มีระบบเทียบโอนผลการเรียนและทักษะประสบการณ์เพื่อขอรับวุฒิการศึกษาหรือใบรับรอง 4.4 เพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษาแบบบูรณาการ โดยเน้นการมีส่วนร่วม กลยุทธ์ 5.1 สร้างและพัฒนาความร่วมมือด้านการจัดการศึกษาระหว่างหน่วยงาน องค์กรภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง 5.2 ส่งเสริมการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัดโดยผ่านกลไก ของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) 5.3 พัฒนาฐานข้อมูลด้านการศึกษาที่มีมาตรฐาน เชื่อมโยงและเข้าถึงได้

42 แผนผังความเชื่อมโยงแผน 3 ระดับ ของประเทศสู่แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567(งบประมาณรายจ่ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) 1. ความมั่นคง 2. การสร้างความสามารถ ในการแข่งขัน 3. การพัฒนาและเสริทรัพยากรมระดับ 1 ระดับ 3 ระดับ 2 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ สังคมแห่งชาติฉบับที่สิบสาม (พ.ศ. 2566 - 2570) (13 หมุดหมาย ศธจ.นฐ. เกี่ยวข้อง 5 หมุดหมาย) หมุดหมายที่ 12 ไทยมีกำลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้ อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนาแห่งอนาคต (กลยุทธ์ที่ 1) คนไทยทุกช่วงวัยได้รับการพัฒนาในทุก มิติ (กลยุทธ์ที่ 3) การเรียนรู้ตลอดชีวิต หมุดหมายที่ 8 ไทยมีพื้นที่และเมืองอัจฉริยะ ที่น่าอยู่ ปลอดภัย เติบโตได้อย่างยั่งยืน (กลยุทธ์ ที่ 1) การสร้างความเข้มแข็งเศรษฐกิจฐานราก (กลยุทธ์ที่ 2) การส่งเสริมกลไกความร่วมมือภาครัฐ เอกชน ประชาชน และประชาสังคมเพื่อการพัฒนา พื้นที่และเมือง หมุดหมายที่ 12 ไทยมีกำลัอย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์กา(กลยุทธ์ที่ 1) คนไทยทุกช่วในทุกมิติ (กลยุทธ์ที่ 3) การแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ ชาติ (พ.ศ. 2566 - 2580) (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม) (23 ประเด็น ศธจ.นฐ. เกี่ยวข้อง 10 ประเด็น) 1. ความมั่นคง (แผนย่อยที่ 3.1) การรักษาความสงบ ภายในประเทศ (แผนย่อยที่ 3.2) การป้องกันและแก้ไข ปัญหาที่มีผลกระทบต่อความมั่นคง 6. พื้นที่และเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ (แผนย่อยที่ 3.1) การพัฒนาเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ 10.การปรับเปลี่ยนค่านิยมแลปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ค่าจิตสาธารณะและการเป็นพลเมื11. ศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิการพัฒนาเด็กตั้งแต่ช่วงการตั้ง(แผนย่อยที่ 3.3) การพัฒนาช่ว12. การพัฒนาการเรียนรู้(แผกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนอศตวรรษที่ 21 (แผนย่อยที่ 3.2ปัญญาของมนุษย์ที่หลากหลาย23. การวิจัยและพัฒนานวัตกและพัฒนานวัตกรรมด้านสังคมนโยบายและแผนระดับชาติ ว่าด้วยความมั่นคงแห่งชาติ (พ.ศ. 2566-2570) (17 นโยบายและแผน ศธจ.นฐ.เกี่ยวข้อง 5 นโยบายและแผน) 1. การเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติ 7. การป้องกันและแก้ไขปัญหาการค้ามนุษย์ 8. การป้องกัน ปราบปราม และแก้ไขปัญหายาเสพติด 9. การป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย 10. การป้องกันและแก้ไขปัญหาความมั่นคงทางไซเบอร์ ประเด็นยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติราชการฯ ปี2567 ศธจ.นฐ. 1. การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงและเป็น พลเมืองดี มีจิตอาสา น้อมนำศาสตร์พระราชา 2. การพัฒนากำลังคน เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ 3. การยกระดับคุณภาผู้เรียนมีทักษะที่จำประเด็นยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติราชการฯ ปี2567สป. 1. พัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้าง ความมั่นคงของประเทศ 2. พัฒนากำลังคนเพื่อรองรับความสามารถในการ แข่งขันของประเทศ 3. พัฒนาและเสทรัพยากรมนุ1. การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคม และประเทศ 2. การผลิตและพัฒนากำลังคน เพื่อสร้างขีด ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 3. การพัฒนาศักยภาพคสังคมแห่งประเด็นยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติราชการฯ ปี2567 ศธ. นโยบายรัฐบาลด้านการศึกษา (8 ประเด็น) 1.ปฏิรูปการศึกษาและสร้างสัมุ่งส่งเสริมให้เป็นคนดี มีวินัย2. เสริมสร้างศักยภาพของผู้เการอ่าน เพื่อสร้างอนาคต สร3. จัดทำหลักสูตรและให้คำแความสนใจของผู้เรียน 4. ส่งเสริมงานวิจัยและพัฒนด้านวิทยาศาสตร์ประยุกต์แล6. ความมีคุณภาพของครูทั้งป7. ส่งเสริมการสร้างรายได้ให้แก่นักเรียน นักศึกษา ทั้งสายวิชาการและสายอาชีพให้มีรายได้จากวิชาที่เรียน โอกาสฝึกงานระหว่างเรียน 5. การศึกษาประวัติศาสตร์ความเป็นมา ของประเทศและการปลูกฝังความรัก ในสถาบันหลักของชาติ นโยบายการศึกษา “เรียนดี มีความสุข” ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข้อสั่งการและแนวปฏิบัติ (10 นโยบาย) น. ปรับวิธีการประเมินวิทยฐน.ครูและบุคลากรทางกาน. แก้ไขปัญหาหนี้สินครูแน. จัดหาอุปกรณ์การสอนแน.เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลน. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาน. ระบบแนะแนวการเรียนน. จัดทำระบบวัดผลเทียบระดัส.5 ส่งเสริมการอ่านอย่างเป็นกรน. จัดทำระบบวัดผลรับรองมาตรฐานวิชาชีพ (Skill Certificate) น. มีรายได้ระหว่างเรียน จบแล้วมีงานทำ (Learn to Earn) ส.3 น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การปฏิบัติ

ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือนตุลาคม 2566 - พฤษภาคม 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ริมสร้างศักยภาพ มนุษย์ 4. การสร้างโอกาสและ ความเสมอภาคทางสังคม 5. การสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิต ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการ บริหารจัดการภาครัฐ ลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้ ารพัฒนาแห่งอนาคต วงวัยได้รับการพัฒนา รเรียนรู้ตลอดชีวิต หมุดหมายที่ 9 ไทยมีความยากจนข้ามรุ่นลดลง และคนไทยทุกคนมีความคุ้มครองทางสังคมที่เพียงพอ เหมาะสม (กลยุทธ์ที่ 2) การสร้างโอกาสที่เสมอภาค แก่เด็กจากครัวเรือนยากจนข้ามรุ่น หมุดหมายที่ 11 ไทยสามารถลดความเสี่ยงและ ผลกระทบจากภัยธรรมชาติและการเปลี่ยนแปลง สภาพภูมิอากาศ (กลยุทธ์ที่ 2) การพัฒนา และเพิ่มศักยภาพประชาชนและชุมชนในการรับมือ ภัยธรรมชาติและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ หมุดหมายที่ 13ไทยมีภาครัฐที่ทันสมัย มีประสิทธิภาพ และตอบโจทย์ประชาชน (กลยุทธ์ที่ 1) การพัฒนาคุณภาพ ในการให้บริการภาครัฐที่ตอบโจทย์ สะดวกและประหยัด (กลยุทธ์ที่ 2) การปรับเปลี่ยนการบริหารจัดการและ โครงสร้างของภาครัฐให้ยืดหยุ่น เชื่อมโยง เปิดกว้าง และมีประสิทธิภาพเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงที่เอื้อต่อการ พัฒนาประเทศ (กลยุทธ์ที่ 3) ปรับเปลี่ยน ภาครัฐเป็น รัฐบาลดิจิทัลที่ใช้ข้อมูลในการบริหารจัดการเพื่อการพัฒนา ประเทศ (กลยุทธ์ที่ 4) สร้างระบบบริหารภาครัฐที่ส่งเสริม การปรับเปลี่ยนและพัฒนาบุคลากรให้มีทักษะที่จำเป็น ะวัฒนธรรม (แผนย่อยที่ 3.1) านิยม และการเสริมสร้าง มืองที่ดี วิต (แผนย่อยที่ 3.2) งครรภ์จนถึงปฐมวัย วงวัยเรียน/วัยรุ่น ผนย่อยที่ 3.1) การปฏิรูป งต่อการเปลี่ยนแปลงใน 2) แผนย่อยการตระหนักถึงพหุ ย กรรม (แผนย่อยที่ 3.2) การวิจัย ม 17. ความเสมอภาคและหลักประกันทางสังคม (แผนย่อยที่ 3.1) การคุ้มครองทางสังคมขั้นพื้นฐาน และหลักประกันทางเศรษฐกิจ สังคม และสุขภาพ 18. การเติบโตอย่างยั่งยืน (แผนย่อยที่ 3.5) การยกระดับกระบวนทัศน์เพื่อกำหนดอนาคต ประเทศ 20. การบริการประชาชนและประสิทธิภาพภาครัฐ (แผนย่อยที่ 3.1) การพัฒนาบริการประชาชน แผน ย่อยที่ 3.2) การบริหารจัดการการเงินการคลัง (แผน ย่อยที่ 3.4) การพัฒนาระบบบริหารงานภาครัฐ (แผนย่อยที่ 3.5) การสร้างและพัฒนาบุคลากร ภาครัฐ 21. การต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ (แผนย่อยที่ 3.1) การป้องกันการทุจริตและประพฤติ มิชอบ าพมาตรฐานการเรียนรู้ให้ ำเป็นในศตวรรษที่ 21 4. การเข้าถึงบริการทางการศึกษาและส่งเสริมการ เรียนรู้ตลอดชีวิต 5. การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัด การศึกษาแบบบูรณาการโดยเน้นการมีส่วนร่วม สริมสร้างศักยภาพ นุษย์ให้มีคุณภาพ 4. สร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา 5. ส่งเสริมการสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตร กับสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการที่เป็นเลิศ เพื่อ สนับสนุน คนทุกช่วงวัยและการสร้าง งการเรียนรู้ 4. การสร้างโอกาสเข้าถึงบริการทางการศึกษา ที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเสมอภาค 5. การจัดการศึกษาเพื่อการสร้างเสริม คุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 6. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา ให้ทันสมัย มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ย ภูมิใจในชาติ เรียนตามความถนัด ส่งเสริม ร้างรายได้ แนะนำที่เหมาะสมกับความรู้ นาทั้งในด้านสังคม ละการวิจัยชั้นแนวหน้า ประเทศ รวมไปถึงครูแนะแนว 8. แก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่เป็น รากฐานสำคัญของความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจที่ เกิดขึ้นในสังคมไทย ส.2 ดำเนินการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ส.5 ให้ร่วมกันรักษาสิ่งแวดล้อมและมุ่งสู่การใช้ พลังงานสะอาด น.เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) เรียนฟรี มีงานทำ “ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง” มีระบบ หรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ (1 นักเรียน 1 Tablet) ฐานะครูและบุคลากรทางการศึกษา รศึกษาคืนถิ่น และบุคลากรทางการศึกษา และสวัสดิการ(1 ครู 1 Tablet) ลา าพ น (Coaching) และเป้าหมายชีวิต ับการศึกษาและประเมินผลการศึกษา ระบวนการ โดยครูเป็นต้นแบบ ๔

ประเด็น ยุทธศาสตร์ 1. การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงและเป็น พลเมืองดี มีจิตอาสา น้อมนำศาสตร์พระราชา 2. การพัฒนากำลังคน เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ 3. การยกระดับเป้าหมาย/ เป้าประสงค์ราย ประเด็น ยุทธศาสตร์ 1.1 ผู้เรียนมีความจงรักภักดี ซื่อสัตย์ มีจิตอาสา พร้อมธำรงไว้ ซึ่งสถาบันหลักของชาติ น้อมนำพระบรมราโชบายและศาสตร์ พระราชาสู่การปฏิบัติ 1.2 ผู้เรียนมีค่านิยมที่ถูกต้อง มีคุณธรรม จริยธรรม และเป็นผู้ มีความพอเพียง มีวินัย สุจริต 1.3 ส่งเสริมการเรียนรู้ที่สอดคล้องตามบริบทความหลากหลาย ทางวัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ชาติไทย 2.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะตาม มาตรฐานวิชาชีพ เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ 2.2 ผู้เรียนสามารถนำองค์ความรู้ไปใช้สร้างรายได้ รวมถึง มีทักษะด้านวิชาชีพและทักษะชีวิต เพื่อรองรับการเป็น เมืองอัจฉริยะ 3.1 การจัดการ3.2 ผู้เรียนมีทักของโลกศตวรรษกลยุทธ์ ภายใต้ประเด็น ยุทธศาสตร์ 1.1.1 ส่งเสริมการเรียนรู้ที่สอดคล้องตามบริบทความ หลากหลายและปลูกฝังวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ชาติไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่น ค่านิยมที่ดีงาม โดยน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง 1.1.2 การสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอย พระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ รวมทั้งโครงการ อันเนื่องมาจากพระราชดำริที่เกี่ยวกับการศึกษา 1.1.3 ปลูกฝังผู้เรียนให้มีค่านิยมที่ถูกต้อง มีคุณธรรม จริยธรรม และเป็นผู้มีความพอเพียง มีวินัย สุจริต โดยใช้ กระบวนการลูกเสือและยุวกาชาดหรือกิจกรรมเสริม หลักสูตรที่หลากหลาย 1.1.4 พัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อการจัดระบบการดูแล และป้องกันภัยคุกคามในรูปแบบใหม่ 1.1.5 การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม 2.1.1 ส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้ มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพและมีศักยภาพด้านการ ใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือที่ทันสมัย เพื่อรองรับการเป็น เมืองอัจฉริยะ 2.1.2 จัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และการฝึก อาชีพในสถานประกอบการ 2.1.3 พัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการเรียนการสอน อาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานฝีมือแรงงาน และมาตรฐานอาชีพ 2.1.4 พัฒนาทักษะวิชาชีพที่สอดคล้องกับบริบทและความ ต้องการของพื้นที่ 3.1.1 ส่งเสริมสมาตรฐานสถาน3.1.2 พัฒนาหลปฐมวัย 3.1.3 พัฒนาหลและประเมินผลประเภท 3.1.4 ส่งเสริมกพหุปัญญาในรูป3.1.5 ส่งเสริมกศธจ.นฐ. จัดทำโครงการ 13 โครงการ งบประมาณทั้งสิ้น 503,185 บาท ยุทธ 1 จำนวน 3 โครงการ งบประมาณ 43,525 บาท ยุทธ 2 จำนวน 1 โครงการ งบประมาณ 13,800 บาท วิสัยทัศน์ บูรณาการและยกระดับคุณภาพการพันธกิจ 1. สร้างโอกาสและความเสมอภาคให้ประชาชนทุกคนมีสิทธิ ในการเข้าถึงการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ หลากหลายอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ 2. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ สอดคล้องกับทักษะที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 3. ส่งเสริม สนับผู้เรียนให้มีคุณธและดำเนินชีเป้าประสงค์ รวม 1. ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ น้อมนำศาสตร์พระราชา 2. ประชาชนทุกคนได้รับสิทธิและโอกาสทางการศึกษา และเรียนรู้ตลอดชีวิตที่หลากหลายอย่างทั่วถึงมีคุณภาพ 3. ผู้เรียนมีควาทแผนผังความเชื่อมโยงสาระสำคัญของแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบประมาณรายจ่ายประจำปี

บคุณภาพมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะ ที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 4. การเข้าถึงบริการทางการศึกษาและส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดชีวิต 5. การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษาแบบ บูรณาการโดยเน้นการมีส่วนร่วม ศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐาน กษะการเรียนรู้ และทักษะที่จำเป็น ษที่ 21 4.1 ทุกคนสามารถเข้าถึงบริการทางการศึกษา 4.2 นักเรียน นักศึกษา และผู้เรียนสามารถเข้าถึงและใช้ ประโยชน์ในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองผ่านเทคโนโลยี สมัยใหม่ได้ 5.1 ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 5.2 มีฐานข้อมูลด้านการศึกษาที่มีมาตรฐาน เชื่อมโยง และเข้าถึงได้ สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้ได้มาตรฐานตาม นพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ ลักสูตรการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก ลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การวัด ล ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในทุกระดับ ทุก การจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้าง ปแบบที่หลากหลาย การจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย 4.1.1 ส่งเสริมระบบการแนะแนวในสถานศึกษาเพื่อการ ตัดสินใจศึกษาตามความถนัดและสนใจ 4.1.2 ส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ผ่าน เทคโนโลยีสมัยใหม่ได้ที่มีคุณภาพมาตรฐาน 4.1.3 มีระบบเทียบโอนผลการเรียนและทักษะประสบการณ์ เพื่อขอรับวุฒิการศึกษาหรือใบรับรอง 4.1.4 เพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของ ผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ 5.1.1 สร้างและพัฒนาความร่วมมือด้านการจัดการศึกษา ระหว่างหน่วยงาน องค์กรภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง 5.1.2 ส่งเสริมการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพ การศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัดโดยผ่าน กลไกของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) 5.1.3 พัฒนาฐานข้อมูลด้านการศึกษาที่มีมาตรฐาน เชื่อมโยงและเข้าถึงได้ ยุทธ 3 จำนวน 1 โครงการ งบประมาณ 42,000 บาท ยุทธ 4 จำนวน 1 โครงการ งบประมาณ 26,965 บาท ยุทธ 5 จำนวน 7 โครงการ งบประมาณ 376,895 บาท รจัดการศึกษา พัฒนาพลเมืองตื่นรู้สู่ความเป็นเมืองอัจฉริยะ บสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ธรรม มีคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 5. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาพลเมืองให้เป็นพลเมือง อัจฉริยะ/ตื่นรู้ (Smart Citizen/ Active Citizenship) รองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ (Smart City) ามรู้ มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 รวมถึง ทักษะวิชาชีพเพื่อการมีงานทำ 4. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา ให้มีประสิทธิภาพ 5. เกิดการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาแบบบูรณาการ ทุกภาคส่วน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน) เดือนตุลาคม 2566 - พฤษภาคม 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ๕

รูปแบบ/เครื่องมือที่ใช้ในของสำนักงานศึกษาธิการวางแผแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนการจัดซื้อจัดจ้างครุภัณฑ์ที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ทีแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครงแผนการปฏิบัติงานและการใช้จ่า การประเมินผล (Act)รายงานผลการดำเนินงานตามแผนการใช้จ่ายงบประมาณปี พ.ศ....การกำกับติดตรายงานผล การจัดซื้อจัดจ้างครุภัณฑ์ที่ดินและสิ่งก่อสร้ารายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณตามผลผลิต/โครายงานผล การปฏิบัติงานและการใแบบรายงานผลการดำ

นการบริหารงบประมาณ ธิการจังหวัดนครปฐม ผน (Plan) มแผนปฏิบัติราชการ (ราย 1 ปี) ที่จัดสรรงบประมาณในงบลงทุน แบบ สงป.302/1 งการ จำแนกตามงบรายจ่าย แบบ สงป.302 ายงบประมาณ แบบ สงป.301 การดำเนินงาน (Do) โครงการตามแผนปฏิบัติราชการ ตาม (Check) าง ที่จัดสรรงบประมาณในงบลงทุน แบบ สงป.302/1 ครงการ จำแนกตามงบรายจ่าย แบบ สงป.302 ใช้จ่ายงบประมาณ แบบ สงป.301 ำเนินงานรายโครงการ ๖

๗ ส่วนที่ 2 โครงการตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ได้รับการจัดสรรงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 จากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อดำเนินการตามภารกิจของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 3,278,836 บาท จำแนกตามกลุ่มงบประมาณ ดังนี้ 1) แผนงานบุคลากรภาครัฐ จำนวน 451,800 บาท 2) แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ จำนวน 305,386 บาท 3) แผนงานยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ จำนวน 2,204,350 บาท 4) แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต จำนวน 278,800 บาท 5) แผนงานบูรณาการการป้องกัน ปราบปรามและบำบัดรักษาผู้ติดยาเสพติด จำนวน 22,000 บาท 6) แผนงาน บูรณาการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ จำนวน 16,500 บาท โดยมีรายละเอียดแผนงาน/โครงการ ดังนี้ 4.1 งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปพลางก่อน ของสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม แผนงาน /ผลผลิต / โครงการ งบประมาณ งบดำเนินงาน งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอื่น รวม รวมงบประมาณทั้งสิ้น 2,447,656 268,800 562,380 3,278,836 1. แผนงานบุคลากรภาครัฐ 1.1 รายการค่าเช่าบ้าน 2. แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 2.1 ผลผลิตหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้รับบริการเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา กิจกรรมการสร้างและพัฒนาเครือข่ายเทคโนโลยี สารสนเทศ 2.1.1 ค่าใช้บริการอินเทอร์เน็ต 2.2 ผลผลิตนักเรียนโรงเรียนเอกชนที่ได้รับการ อุดหนุน กิจกรรมพัฒนาบุคลากร/ผู้เรียนและโรงเรียน เอกชน 2.2.1 โครงการบริหารงานและตรวจ ติดตามโรงเรียนเอกชนในสังกัด ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2.2.2 โครงการจัดประชุมเครือข่ายพัฒนา การศึกษาเอกชน 2.3 ผลผลิตนโยบายและแผนด้านการศึกษา 2.3.1 โครงการต่อต้านการทุจริตและ ประพฤติมิชอบของกระทรวงศึกษาธิการ 2.3.2 โครงการงานสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี 451,800 91,806 51,200 - - - - - - - 30,000 - - - - 15,000 - 9,500 451,800 91,806 51,200 15,000 30,000 9,500

๘ แผนงาน /ผลผลิต / โครงการ งบประมาณ งบดำเนินงาน งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอื่น รวม 2.4 ผลผลิตผู้ได้รับการส่งเสริม และพัฒนา คุณธรรม จริยธรรม 2.4.1 โครงการยุวกาชาดบำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี พ.ศ.2567 2.4.2 โครงการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และ ผู้บังคับบัญชายุวกาชาดในระดับจังหวัดทั่วประเทศ 2.4.3 โครงการโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปี 2567 2.4.4 โครงการพัฒนาส่งเสริมศักยภาพการ ตรวจติดตามความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา 2.4.5 โครงการประกวดระเบียบแถวลูกเสือ ลูกเสือ เนตรนารี ระดับจังหวัด 3.แผนงานยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 3.1 โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษา ที่ยั่งยืน กิจกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา ในส่วนภูมิภาค 3.1.1 ค่าใช้สอย วัสดุ 3.1.2 ค่าสาธารณูปโภค 3.1.3 ค่าเช่ารถยนต์ 3.1.4 ค่าตอบแทนพนักงานปฏิบัติงาน ให้ราชการ 3.1.5 ค่าเช่าห้องเก็บเอกสา 3.1.6 โครงการจัดประชุมคณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด และคณะอนุกรรมการศึกษาธิการ จังหวัด 3.1.7 โครงการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ และแผนพัฒนาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.8 โครงการเสริมสร้างศักยภาพบุคลากร ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2567 3.1.9 โครงการขับเคลื่อนการยกระดับ คุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัด ผ่านกลไกของ กศจ. 3.1.10 โครงการสร้างและส่งเสริมความเป็น พลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การ ปฏิบัติ 3.1.11 โครงการตรวจติดตามประเมินผลการ ดำเนินงานตามนโยบายยุทธศาสตร์ - - - - - 585,075 224,000 173,250 315,000 24,000 301,800 27,800 - - - - 10,000 - - - - - - - - - - - - - - - - 50,000 5,000 20,000 22,880 - - - - - - 20,200 25,400 60,300 100,000 38,800 10,000 50,000 5,000 20,000 22,880 585,075 224,000 173,250 315,000 24,000 301,800 48,000 25,400 60,300 100,000 38,800

๙ แผนงาน /ผลผลิต / โครงการ งบประมาณ งบดำเนินงาน งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอื่น รวม 3.1.12 โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการพัฒนา การศึกษา 3.1.13 โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัด การศึกษาปฐมวัยในระดับพื้นที่ งบประมาณตามนโยบาย/ภารกิจ ของสำนักงาน 3.1.14 โครงการส่งเสริมและพัฒนาการจัด การศึกษาเชิงพื้นที่แบบบูรณาการความร่วมมือภายใต้ กลไกการมีส่วนร่วม 3.1.15 โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการ บริหารจัดการโรงเรียนเอกชนจังหวัดนครปฐม 3.1.16 โครงการการประยุกต์ใช้นวัตกรรม หุ่นยนต์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และสร้างสรรค์ นวัตกรรมดิจิทัล 3.1.17 โครงการการดำเนินการจัดทำคำ รับรองการปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม 3.1.18 โครงการการประเมินและพัฒนา ความสามารถด้านการอ่านออกเขียนได้ ด้านการคิด คำนวณ และการนำผลการประเมินไปใช้เพื่อยกระดับ คุณภาพการศึกษา 3.1.19 โครงการทุนการศึกษา ประจำปี 2567 3.1.20 โครงการจัดทำแผนปฏิบัติการด้านการ ธำรงรักษาสถาบันหลักของชาติ ในหน่วยงาน การศึกษาจังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.21 โครงการส่งเสริมองค์กรคุณธรรมของ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.22 โครงการสร้างขวัญกำลังใจยกย่องเชิด ชูเกียรติ บุคลากรภายในหน่วยงาน และภายนอก หน่วยงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3.1.23 โครงการติดตามเพื่อส่งเสริมการจัด การศึกษาของโรงเรียนเอกชนนอกระบบ ในสังกัด ศธจ.นครปฐม - - 36,600 12,000 43,135 5,900 42,000 26,965 11,000 10,525 13,800 - - - - - - - - - - - - - 50,000 40,000 - - - - - - - - - 16,800 50,000 40,000 36,600 12,000 43,135 5,900 42,000 26,965 11,000 10,525 13,800 16,800

๑๐ แผนงาน /ผลผลิต / โครงการ งบประมาณ งบดำเนินงาน งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอื่น รวม 4. แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคนตลอด ช่วงชีวิต 4.1 โครงการส่งเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการ จัดทำรูปแบบและพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยง การศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา 4.2 เงินอุดหนุนอาหารกลางวันโรงเรียนเอกชน 5. แผนงานบูรณาการการป้องกัน ปราบปรามและ บำบัดรักษาผู้ติดยาเสพติด 5.1 โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันยา เสพติดในสถานศึกษาของจังหวัดนครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 6. แผนงานบูรณาการต่อต้านการทุจริตและ ประพฤติมิชอบ 6.1 โครงการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิ ชอบของกระทรวงศึกษาธิการ - - - - - 228,800 - - 50,000 - 22,000 16,500 50,000 228,800 22,000 16,500

แบบจัดทำแผน/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ จำแนกรายละเอียดโครงการ/กิประจำปีงบประมกระทรวง : สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ รัฐวิสาหกิจ : สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงและเป็นพลเมือโครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 1. โครงการจัดทำแผน ปฏิบัติการด้านการธำรง รักษาสถาบันหลักของ ชาติ ในหน่วยงาน การศึกษาจังหวัด นครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ.2567 (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1. เพื่อเป็นการเทิดทูน และแสดงความจงรัก ภักดีต่อสถาบันหลักของ ชาติ และยึดมั่นในการ ปกครองระบอบประชา ธิปไตยอันมีระมหา กษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยการดำเนินกิจกรรม อันเป็นการเทิดทูนและ เชิดชูพระเกียรติแด่พระ บรมวงศานุวงศ์ 2. เพื่อสร้างการรับรู้ เข้าใจมีความตระหนัก น้อมรำลึกในพระมหา กรุณาธิคุณของสถาบัน พระมหากษัตริย์ และ พระบรมวงศานุวงศ์ 3. เพื่อปลูกฝังและ เสริมสร้างความรักและ เทิดทูนในสถาบัน พระมหากษัตริย์ สร้าง จิตสำนึกและค่านิยมที่ ถูกต้องให้แก่เด็ก และ เยาวชน ผลผลิต บุคลากรของหน่วยงาน การศึกษาจังหวัด นครปฐม เทิดทูนและ แสดงความจงรักภักดี ต่อสถาบันหลักของ ชาติ ผลลัพธ์ บุคลากรของหน่วยงาน การศึกษา เข้าร่วม กิจกรรมด้วยความเต็ม ใจ และมีความ ภาคภูมิใจในชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ตัวชี้วัดผลผลิต ร้อยละ 90 ของ ผู้เข้าร่วมโครงการ / กิจกรรม มีความพึง พอใจที่ได้เข้าร่วม โครงการ /กิจกรรม ตัวชี้วัดผลลัพธ์ แผนปฏิบัติการด้าน การธำรงรักษาสถาบัน หลักของชาติ ใน หน่วยงานการศึกษา จังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1.0000 -

๒๑ กิจกรรมตามประเด็นยุทธศาสตร์ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม มาณ พ.ศ.2567 จัดทำแผนส่วนราชการ รายงาน องดี มีจิตอาสา น้อมนำศาสตร์พระราชา วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. - 0.1000 1.1000 กลุ่ม บริหารงาน บุคคล 1 10 12 5 1 1

โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 2. โครงการการส่งเสริม องค์กรคุณธรรมของ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1. บุคลากรสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม มีพฤติกรรมที่ สะท้อนการมีคุณธรรม เพิ่มมากขึ้นด้วยดัชนี คุณธรรม ๕ ประการ คือ “พอเพียง วินัย สุจริต จิตอาสา กตัญญู” 2.สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐมปลอด ทุจริตและประพฤติ มิชอบ ผลผลิต บุคลากรในหน่วยงาน น้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงในการ บริหารงาน ผลลัพธ์ บุคลากรในหน่วยงาน มีพฤติกรรมที่สะท้อน การมีคุณธรรมเพิ่ม มากขึ้นด้วยดัชนี คุณธรรม ๕ ประการ คือ “พอเพียง วินัย สุจริต จิตอาสา กตัญญู” ตัวชี้วัดผลผลิต ร้อยละ 90 ของ ผู้เข้าร่วมโครงการ / กิจกรรมมีความพึง พอใจ ที่ได้เข้าร่วม โครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัดผลลัพธ์ สามารถเข้าสู่ กระบวนการประเมิน องค์กรคุณธรรม พ.ศ. 2567 ให้ เป็นไปตามเกณฑ์ ประเมิน และ สามารถดำเนินการ ได้ตามหลักเกณฑ์ การประเมิน และเข้า สู่กระบวนการการ ประเมินองค์กร คุณธรรม พ.ศ. 2567 ได้ 0.0525 1.00003. โครงการเสริมสร้าง ภูมิคุ้มกันและป้องกันยา เสพติดในสถานศึกษา ของจังหวัดนครปฐม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1. เพื่อส่งเสริมให้ สถานศึกษาในจังหวัด นครปฐม มีแผนงาน/ กิจกรรมขับเคลื่อนการ ดำเนินงานโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอด ยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2567 ผลผลิต 1) สถานศึกษาใน จังหวัดนครปฐม มี แผนงาน/กิจกรรมใน การขับเคลื่อนการ ดำเนินงานโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ ตัวชี้วัดผลผลิต 1. ร้อยละ 70 ของ สถานศึกษาใน จังหวัดนครปฐม มีแผนงาน/กิจกรรม ขับเคลื่อนการดำเนิน งานโครงการสถาน ศึกษาสีขาว ปลอดยา 0 1.4600

๒๒ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. - - 1.0525 กลุ่ม บริหารงาน บุคคล 3 10 - 1 1 3 0.7400 0 2.2000 กลุ่มพัฒนา การศึกษา 1 1 12 - 1 1

โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 2. เพื่อให้นักเรียน มี ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับยาเสพติดและ ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด 3. เพื่อให้สถานศึกษาใน พื้นที่จังหวัดนครปฐม ทุกสังกัด ในกระทรวง ศึกษาธิการเป็นสถาน ศึกษาสีขาวปลอดยาเสพ ติดอย่างยั่งยืน อบายมุข ปีการศึกษา 2567 2) เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติ งานด้านยาเสพติด เข้าร่วมประชุมการดำเนินงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2567 รวมทั้ง การรายงานผลการดำเนิน งานด้านยาเสพติดจังหวัด (ระบบ Nispa) การรายงาน สภาพการใช้สารเสพติดและ ยาเสพติดในสถานศึกษาผ่าน ระบบดูแลและติดตามการใช้ สารเสพติดในสถานศึกษา (ระบบ Catas) และระบบ ทะเบียนกำลังพลผู้ปฏิบัติงาน ด้านยาเสพติด สถานศึกษาใน พื้นที่จังหวัดนครปฐมทุก สังกัดในกระทรวง ศึกษาธิการ เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาสี ขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ปีการศึกษา 2567 เสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2567 2. ร้อยละ 100 ของนักเรียน มี ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับยาเสพติด และไม่ยุ่งเกี่ยวกับ ยาเสพติด 3. ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาใน พื้นที่จังหวัดนครปฐม ทุกสังกัด ใน กระทรวงศึกษา ธิการ เข้าร่วม โครงการสถานศึกษา สีขาวปลอดยาเสพ ติดและอบายมุข ปี การศึกษา 2567 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ 1. สถานศึกษาใน จังหวัดนครปฐม มี แผนงาน/กิจกรรม ขับเคลื่อนการ ดำเนินงานโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ปี การศึกษา 2567

๒๓ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.

โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 2. เจ้าหน้าที่ผู้ ปฏิบัติงานด้านยา เสพติด มีความรู้ ความเข้าใจ ในการ ดำเนินงานโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข เพิ่มขึ้นรวม ทั้งการรายงานผลใน ระบบ Nispa ระบบ Catas และระบบ ทะเบียนกำลังพล 3. สถานศึกษามี ความรู้ ความเข้าใจ การประเมินโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ปีการศึกษา 2567 4. โครงการป้องกันการ ทุจริตและประพฤติมิชอบ สำนักงานศึกษาธิ การ จังหวัดนครปฐม 1. เพื่อขับเคลื่อน หลักสูตรต้านทุจริต ศึกษาของสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการส่งเสริม การศึกษาเอกชนใน พื้นที่จังหวัดนครปฐม ให้นำหลักสูตรต้าน ทุจริตศึกษาไปใช้ บูรณาการในการ 1.ผลผลิต 1) จำนวนครูบุคลากร ทางการศึกษาของ โรงเรียนเอกชนใน พื้นที่จังหวัดนครปฐม ผ่านการอบรม หลักสูตรต้านทุจริต ศึกษา ไม่น้อยกว่า 51 คน 1. Outputs 1)จำนวนข้าราชการ ครูบุคลากรทาง การศึกษาที่ผ่านการ อบรมหลักสูตรต้าน ทุจริตศึกษา ไม่น้อยกว่า 51 คน ประกอบไปด้วยครู ในสถานศึกษา แห่งละ 3 คน - 0.2950