๒๔ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 0.9200 0.4350 1.6500 กลุ่ม บริหารงาน บุคคล 6 21 13 1 6 6
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 จัดการเรียน การสอนทุกโรงเรียน โดยบุคลากรได้รับการ อบรมพัฒนาองค์ ความรู้ตามรายวิชา ของหลักสูตรต้าน ทุจริตศึกษา และได้มี การถ่ายทอดองค์ ความรู้ไปยังผู้เรียนให้ มีความรู้ความเข้าใจใน รายวิชาของหลักสูตร มีการจัดทำสื่อ การเรียนการสอนที่ เหมาะสมกับวัยและ ระดับชั้นของผู้เรียน 2. เพื่อขับเคลื่อน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม ให้ เป็นหน่วยงานที่มีผล การประเมินผ่าน เกณฑ์การประเมิน คุณธรรมและความ โปร่งใสในการ ดำเนินงานของ หน่วยงานภาครัฐ ด้าน การเปิดเผยข้อมูล สาธารณะ (OIT) 2) สถานศึกษาใน สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการส่งเสริม การศึกษาเอกชนใน พื้นที่จังหวัดนครปฐม นำหลักสูตรต้านทุจริต ศึกษาไปจัดการเรียน การสอนเป็นรายวิชา เพิ่มเติม หรือนำไป บูรณาการสอดแทรก ในกิจกรรมหรือกลุ่ม สาระการเรียนรู้อื่น ๆ ได้ครบทุกโรงเรียน จำนวน 43 โรงเรียน (100 %) 3) สำนักงานศึกษา ธิการจังหวัดนครปฐม ผ่านเกณฑ์การประเมิน คุณธรรมและความ โปร่งใสในการ ดำเนินงานของ หน่วยงานภาครัฐ ด้าน การเปิดเผยข้อมูลสา ธารณ (OIT) ตาม เกณฑ์การประเมิน ITA ของสำนักงาน ป.ป.ช. โดยมีผลคะแนนไม่ น้อยกว่าร้อยละ 89 คะแนน 2) จำนวน สถานศึกษาที่นำ หลักสูตรต้านทุจริต ศึกษาไปจัดการเรียน การสอน ได้ครบทุก โรงเรียน 3) ผลการประเมิน ความโปร่งใสในการ ดำเนินงานของ หน่วยงานภาครัฐ ด้านการเปิดเผย ข้อมูลสาธารณะ (OIT) ตามเกณฑ์ ประเมินตัวชัดวัด (ITA) ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม 2. Outcomes 1) ข้าราชการครู บุคลากรทาง การศึกษาผู้ผ่านการ อบรมหลักสูตรต้าน ทุจริตศึกษา มีความรู้ และมีความเข้าใจใน การนำหลักสูตรไปใช้ ในการจัดการเรียน การสอนใน สถานศึกษา
๒๕ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 2. ผลลัพธ์ 1) ผู้ผ่านการอบรม หลักสูตรต้านทุจริต ศึกษา มีความพร้อมใน การนำหลักสูตรไปใช้ ในการจัดการเรียนการ สอนในสถานศึกษา 2) สถานศึกษาใน สังกัดสำนักงานคณะ กรรมการส่งเสริม การศึกษาเอกชน ได้ นำหลักสูตรต้านทุจริต ศึกษาไปใช้บูรณาการใน จัดการเรียนการสอน โดยบุคลากรที่ได้รับ การอบรม พัฒนาองค์ ความรู้ตามรายวิชา ของหลักสูตรต้าน ทุจริตศึกษา 3) สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม เป็น หน่วยงานภาครัฐที่มี ความโปร่งใสในการ ดำเนินงานและผ่าน เกณฑ์การประเมิน (OIT) 2) สถานศึกษาใน สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการ ส่งเสริมการศึกษา เอกชน ได้นำ หลักสูตรต้านทุจริต ศึกษาไปใช้ในจัดการ เรียนการสอน ผู้เรียน มีความรู้ความเข้าใจ รายวิชาตามหลักสูตร โดยมีสื่อการเรียนรู้ที่ เหมาะสมกับผู้เรียน ในแต่ละช่วงวัย 3) บุคลากร สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐมมี ความรู้ ความเข้าใจ และจัดทำข้อมูลได้ ตามตัวชี้วัดตาม เกณฑ์การประเมิน คุณธรรมและความ โปร่งใสในการ ดำเนินงานของ หน่วยงานภาครัฐ ด้านการเปิดเผย ข้อมูลสาธารณะ (OIT) ตามเกณฑ์ ประเมินตัวชี้วัด (ITA)
๒๖ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 5. โครงการยุวกาชาด บำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี พ.ศ. 2567 1. เพื่อให้สมาชิกยุว กาชาดมีส่วนร่วมใน การจัดกิจกรรม บำเพ็ญประโยชน์เพื่อ ช่วยเหลือสังคม 2. เพื่อให้สมาชิกยุว กาชาดมีโอกาสปฏิบัติ ตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีความเสียสละ ช่วยเหลือ บรรเทา ความเดือดร้อนแก่ สมาชิกยุวกาชาด และบุคคลทั่วไป 2. เพื่อให้สมาชิกยุว กาชาดใช้เวลาให้เกิด ประโยชน์ต่อตนเอง และสังคม ผลผลิต (Output) 1. สมาชิกยุวกาชาด ผู้บังคับบัญชายุว กาชาด เจ้าหน้าที่และ บุคคลที่เกี่ยวข้อง จำนวน 100 คน ผลลัพธ์(Outcome) 1. สมาชิกยุวกาชาด ผู้บังคับบัญชายุว กาชาดและเจ้าหน้าที่ มีส่วนร่วมในการ ปฏิบัติกิจกรรมบำเพ็ญ ประโยชน์มีคุณธรรม จริยธรรมและจิตอาสา เพื่อช่วยเหลือสังคม ตามอุดมการณ์ของยุว กาชาด เชิงปริมาณ 1. สมาชิกยุวกาชาด ผู้บังคับบัญชายุว กาชาด เจ้าหน้าที่ และบุคคลที่ เกี่ยวข้อง เข้าร่วม กิจกรรม จำนวน 100 คน เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมี ความพึงพอใจเฉลี่ย ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 85 - 1.00006.โครงการ นครปฐม ร่วมใจ สร้างความ ปลอดภัยในสถานศึกษา (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1. เพื่อให้ครูมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องความ ปลอดภัยบนท้องถนน 2.เพื่อให้ครูนำไป ขยายผลให้กับผู้เรียน 3.เพื่อลดการเสียชีวิต จากอุบัติเหตุบนท้อง ถนน ผลผลิต (Output 1.ครูมีความรู้ ความ เข้าใจเรื่องความ ปลอดภัยบนท้องถนน 2.ครูนำไปขยายผล ให้กับผู้เรียน 3.ลดการเสียชีวิตจาก อุบัติเหตุบนท้องถนน ผลลัพธ์ (Outcome) 1.ครูและนักเรียนมี ความรู้ ความเข้าใจ เชิงปริมาณ ร้อยละ 95 ของครูที่ รับการอบรมเรื่อง ความปลอดภัยบน ท้องถนน สามารถ นำไปขยายผลให้กับ ผู้เรียน 2.ลดการเสียชีวิต จากอุบัติเหตุบนท้อง ถนน - -
๒๗ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. - - 1.0000 กลุ่มลูกเสือยุว กาชาดและ กิจการ นักเรียน 3 12 13 1 3 3 - .02500 0.2500 กลุ่มนิเทศ ติดตาม และ ประเมินผล 3 12 12 3 3
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 เรื่องความปลอดภัยบน ท้องถนน 2.ลดการเสียชีวิตจาก อุบัติเหตุบนท้องถนน เชิงคุณภาพ 1.ครูมีความรู้ ความ เข้าใจเรื่องความ ปลอดภัยบนท้อง ถนน 2.ครูนำไปขยายผล ให้กับผู้เรียนสามารถ นำไปปฏิบัติได้ 3.เพื่อลดการ เสียชีวิตจากอุบัติเหตุ บนท้องถนน 7. โครงการจัดการฉลอง วันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2567 2.1 เพื่อเป็นตัวแทน ของระทรวงศึกษา ธิการในส่วนภูมิภาค ของจังหวัดนครปฐม และมีส่วนร่วมในการ จัดกิจกรรมงานวันเด็ก แห่งชาติ และประชา สัมพันธ์หน่วยงาน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม ให้เป็นที่รู้จักกับเด็ก และประชาชนทั่วไป 2.2 เพื่อส่งเสริมให้ เด็ก เยาวชน ได้ แสดงออก กล้าคิด กล้าทำ ในทางสร้าง สรรค์และเป็น ผลผลิต (Output) 1. หน่วยงานได้จัดงาน ฉลองวันเด็กแห่งชาติ ให้เด็กและเยาวชน จำนวน 1 ครั้ง 2. ผู้เข้าร่วมโครงการ มีส่วนร่วมในการทำ กิจกรรมตามความ สามารถและความ สนใจไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ผลลัพธ์ (Outcome) ผู้เข้าร่วมโครงการได้ ทำกิจกรรม ได้ แสดงออกเกิดความ ตระหนักถึงความ สำคัญของตนเอง ผลผลิต(Outputs) 1. หน่วยงานได้จัด งานฉลองวันเด็ก แห่งชาติ ให้เด็ก และเยาวชน จำนวน 1 ครั้ง 2. ร้อยละ 85 ของ ผู้เข้าร่วมโครงการมี ความพึงพอใจ ผลลัพธ์Outcome) ผู้เข้าร่วมโครงการได้ ทำกิจกรรม ได้แสดง ออกเกิดความ ตระหนักถึงความ สำคัญของตนเอง เป็นคนมีวินัย และ เป็นคนดีมีคุณธรรม - 3.0000
๒๘ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. - - 3.000 กลุ่มพัฒนา การศึกษา 3 11 12 1 3 3
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 ประโยชน์และมีส่วน ร่วมในการทำกิจกรรม ตามความสามารถและ ความสนใจ 2.3 เพื่อกระตุ้นให้เด็ก ได้ตระหนักถึงความ สำคัญของตนเอง มี วินัย เพื่อที่จะเป็น ผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต เป็นคนมีวินัย และเป็น คนดีมีคุณธรรม
๒๙ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนากำลังคน เพื่อรองรับการเป็นเมืองอัจฉริยะ โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 1. โครงการสร้างขวัญ กำลังใจ ยกย่องเชิดชู เกียรติ บุคลากรภายใน หน่วยงาน และภายนอก หน่วยงาน ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1. เพื่อสรรหาและ คัดเลือก ข้าราชการ ลูกจ้าง พนักงาน ราชการ ในหน่วยงาน ผู้ที่สมควรได้รับรางวัล บุคคลดีเด่น (บุคลากร ในสำนักงาน) “คนดี ศรี ศธจ. นครปฐม” 2. เพื่อเสริมสร้างขวัญ และกำลังใจให้สถาน ศึกษา ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน นักศึกษา (บุคลากรภายนอก หน่วยงาน) ที่ปฏิบัติ งานมีผลงานดีเด่นเป็น ประโยชน์ต่อการจัด การศึกษาและ เป็นแบบอย่างที่ดี ผลผลิต 1) บุคลากรใน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐมทุกคน ได้รับการยกย่องเชิดชู เกียรติ เป็น “คนดี ศรี ศธจ. นครปฐม” 2) บุคลากรภายนอก หน่วยงาน ได้รับการ ยกย่องเชิดชูเกียรติ และเป็นที่รับรู้ต่อ สาธารณชนจังหวัด นครปฐม ผลลัพธ์ 1) บุคลากรใน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม และ ภายนอกหน่วยงาน มี ความภาคภูมิใจในการ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความ รับผิดชอบ มีความ เสียสละ ทุ่มเท และ ตลอดจนพัฒนาตนเอง อยู่เสมอ 2) จังหวัดนครปฐม ได้รับชื่อเสียงจากผู้มี ผลงานดีเด่น ตัวชี้วัดผลผลิต 1. ร้อยละ 80 ของ จำนวนบุคลากรใน สำนักงานที่เข้าร่วม กิจกรรม 2. ร้อยละ 100 ของจำนวนผู้ส่ง เกียรติบัตร เข้ารับ มอบของบุคลากร ภายนอก ตัวชี้วัดผลลัพธ์ 1. ร้อยละ 80 ของ บุคลากรภายใน สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม เกิดการ พัฒนาตนเอง ยึดมั่น รักษาความดี และ เป็นแบบอย่าง 2. ร้อยละ 80 ของ บุคลากรภายนอก หน่วยงานที่ได้รับ การยกย่องเชิดชู เกียรติ เกิดความ ภาคภูมิใจและยึดมั่น รักษาความดี และ เป็นแบบอย่าง - 1.3800
๓๐ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 0 - - 1.3800 กลุ่ม บริหารงาน บุคคล 6 20 12 4 3 3
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 2. โครงการการ ประยุกต์ใช้นวัตกรรม หุ่นยนต์ เพื่อส่งเสริมการ เรียนรู้และสร้างสรรค์ นวัตกรรมดิจิทัล (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1. เพื่อพัฒนา ครูผู้สอนให้มี ความสามารถ ในการใช้เทคโนโลยี สำหรับจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนวิชา วิทยาการคำนวณ (Coding) 2. เพื่อให้ครูผู้สอน สามารถออกแบบการ เรียนรู้ และสร้าง นวัตกรรมการจัดการ เรียนรู้วิชาวิทยาการ คำนวณ (Coding) ได้ อย่างมีประสิทธิภาพ3. เพื่อจัดทำแผนพัฒนา การศึกษาจังหวัด นครปฐม 5 ปี (พ.ศ. 2566 – 2570) และฉบับทบทวน ปีงบ ประมาณ พ.ศ. 2567 ผลผลิต ครูมีแนวทางในการ ออกแบบการเรียนรู้ และสร้างนวัตกรรมการ จัดการเรียนรู้วิชา วิทยาการคำนวณ (Coding) ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และมี นวัตกรรมวิธีปฏิบัติที่ เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการสอน ผลลัพธ์ นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการ ประกอบหุ่นยนต์ เขียนโปรแกรมควบคุม และพัฒนาเทคโนโลยี หุ่นยนต์ เพื่อมุ่งสู่การ พัฒนานครปฐมให้เป็น เมืองอัจฉริยะ (Smart City) ตัวชี้วัดผลผลิต ร้อยละ 80 ของครู มีแนวทางในการ ออกแบบการเรียนรู้ และสร้างนวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ วิชาวิทยาการ คำนวณ (Coding) ได้อย่างมีประสิทธิ ภาพ และมีนวัต กรรมวิธีปฏิบัติ ที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการสอน ตัวชี้วัดผลลัพธ์ นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการ ประกอบหุ่นยนต์ เขียนโปรแกรม ควบคุมและพัฒนา เทคโนโลยีหุ่นยนต์ เพื่อมุ่งสู่การพัฒนา นครปฐมให้เป็นเมือง อัจฉริยะ (Smart City) ในระดับดี - 2.4975
๓๑ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 5 0.1400 0.4160 4.3135 กลุ่มนิเทศ ติดตาม และ ประเมินผล 3 20 12 4 2 2
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 3.โครงการพัฒนาครูและ บุคลากรทางการศึกษา ระดับประถม ศึกษา – มัธยมศึกษา สถานศึกษาเอกชนในพื้นที่ จังหวัดนครปฐม (ใช้งบ อว.) 1. เพื่อพัฒนาครู ผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะ กรรมการการศึกษา เอกชน ในจังหวัด นครปฐม ให้มีความรู้ ความเข้าใจในเทคนิค วิธีการ รูปแบบ กระบวนการจัดการ เรียนรู้แบบ Active Learning ที่ สอดคล้องกับการ ทำงานของสมอง (BBL) และการใช้พหุ ปัญญาในการเรียนรู้ 2. เพื่อขับเคลื่อน สถานศึกษา สังกัด สำนักงานคณะ กรรมการการศึกษา เอกชนในจังหวัด นครปฐมในด้านการ จัดการศึกษาอย่างมี คุณภาพการเรียนรู้ ตามแนว Active Learning อย่างเป็น ระบบตามนโยบายการ เร่งปฏิรูปการเรียนรู้ทั้ง ระบบให้สัมพันธ์ เชื่อมโยงกัน ตรง ผลผลิต (Output) 1) ครูผู้สอนในสถาน ศึกษาสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการ ศึกษาเอกชน ใน จังหวัดนครปฐม ได้รับ การพัฒนา ไม่น้อยกว่า 300 คน 2) สถานศึกษาสังกัด สำนักงานคณะ กรรมการการศึกษา เอกชนในจังหวัด นครปฐม ที่เปิดสอน ระดับประถมศึกษา – มัธยมศึกษา ได้จัดการ เรียนรู้ตามแนว Active Learning อย่างเป็นระบบ จำนวน 39 แห่ง ผลลัพธ์(Outcome) 1) ครูผู้สอนในสถาน ศึกษาสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการ การศึกษาเอกชน ใน จังหวัดนครปฐม มีความรู้ความเข้าใจใน เทคนิควิธีการ รูปแบบ กระบวนการจัดการ เรียนรู้แบบ Active ผลผลิต 1) จำนวนครูผู้สอน ในสถานศึกษาสังกัด สำนักงานคณะ กรรมการการศึกษา เอกชน ในจังหวัด นครปฐมที่ได้รับการ พัฒนา (ไม่น้อยกว่า 300 คน) 2) จำนวน สถานศึกษาสังกัด สำนักงานคณะ กรรมการการศึกษา เอกชนในจังหวัด นครปฐมได้จัดการ เรียนรู้ตามแนว Active Learning อย่างเป็นระบบ (จำนวน 39 แห่ง ผลผลิต 1) ผู้ผ่านการพัฒนา มีความรู้ความเข้าใจ ในเทคนิควิธีการ รูปแบบกระบวนการ จัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่ สอดคล้องกับการ ทำงานของสมอง (BBL) และการใช้พหุ - 1.2300
๓๒ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 0 - - 1.2300 กลุ่ม บริหารงาน บุคคล 3 20 12 1 3 3
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วไตรมาส 1 ไตรมาส2 เป้าหมายตาม ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี และการพัฒนา สมรรถนะในศตวรรษ ที่ 21 ด้านทักษะ นวัตกรรมของนักเรียน Learning ที่สอดคล้อง กับการทำงานของ สมอง (BBL) และการ ใช้พหุปัญญาในการ เรียนรู้ 2) สถานศึกษาสังกัด สำนักงานคณะ กรรมการการศึกษา เอกชนในจังหวัด นครปฐม ได้จัดการ เรียนรู้ตามแนว Active Learning อย่างเป็นระบบ ตาม นโยบายการเร่งปฏิรูป การเรียนรู้ทั้งระบบให้ สัมพันธ์เชื่อมโยงกัน ตรงเป้าหมายตาม ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี และการพัฒนา สมรรถนะในศตวรรษที่ 21 ด้านทักษะ นวัตกรรมของนักเรียน ปัญญาในการเรียนรู้ 2) สถานศึกษาได้ จัดการเรียนรู้ตาม แนว Active Learning อย่างเป็น ระบบ ตามนโยบาย การเร่งปฏิรูปการ เรียนรู้ทั้งระบบให้ สัมพันธ์เชื่อมโยงกัน ตรงเป้าหมายตาม ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี และ การพัฒนาสมรรถนะ ในศตวรรษที่ 21 ด้านทักษะนวัตกรรม ของนักเรียน
๓๓ วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การยกระดับคุณภาพมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะโครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วย :ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 1. โครงการการ ประเมินและพัฒนา วามสามารถด้านการ อ่านออกเขียนได้ ด้านการคิดคำนวณ และการนำผลการ ประเมินไปใช้เพื่อ ยกระดับคุณภาพ การศึกษา (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1. เพื่อประเมิน ความสามารถด้านการ อ่านของนักเรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2566 2. เพื่อประเมิน คุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 3. เพื่อจัดทำสารสน เทศผลการประเมิน ความสามารถด้านการ อ่านของนักเรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 4. เพื่อพัฒนาครู ผู้บริหาร ให้มี ความสามารถในการนำ ผลการประเมินไปใช้ใน การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน ผลผลิต 1. นักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 1 และชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 ปี การศึกษา 2566 โรงเรียนในสังกัด สำนักงานคณะกรรม การส่งเสริมการศึกษา เอกชน จังหวัด นครปฐม ได้รับการ ประเมินคุณภาพ ผู้เรียนด้วยเครื่องมือ มาตรฐานระดับชาติ 2. เอกสารสารสนเทศ ผลการประเมินความ สามารถด้านการอ่าน ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 และผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 3. ครู ผู้บริหาร มี ความสามารถในการ นำผลการประเมินไป ใช้ในการพัฒนา คุณภาพผู้เรียน ตัวชี้วัดผลผลิต 1. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 และชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนใน สังกัดสำนักงานคณะ กรรมการส่งเสริม การศึกษาเอกชน จังหวัดนครปฐม ได้รับการประเมิน คุณภาพผู้เรียนด้วย เครื่องมือมาตรฐาน ระดับชาติ 2. เอกสารสาร สนเทศผลการ ประเมินความ สามารถด้านการอ่าน ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 และผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 3. ครู ผู้บริหาร มี ความสามารถในการ นำผลการประเมินไป - 0.6600
๓๔ ะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ.ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 3.0550 0.4850 4.2000 กลุ่มนิเทศ ติดตาม และ ประเมินผล 3 12 12 - 3 3
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วย :ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ผลลัพธ์ 1. สถานศึกษาได้ข้อมูล ผลการประเมินความ สามารถด้านการอ่าน ของชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 และผลการ ประเมินคุณภาพ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 เพื่อใช้เป็น ข้อมูลในการกำหนด นโยบายและแผน พัฒนาผู้เรียนเป็น รายบุคคล 2. ครูนำสารสนเทศผล การประเมินความ สามารถด้านการอ่าน ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 และผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 ไป ใช้ในการพัฒนาการ เรียนการสอน 3. ครูสามารถใช้ เครื่องมือมาตรฐานที่ เน้นการเขียนตอบใน การประเมินคุณภาพ ผู้เรียน เป็นตัวอย่างใน ใช้ในการพัฒนา คุณภาพผู้เรียน ตัวชี้วัดผลลัพธ์ 1. สถานศึกษาได้ ข้อมูลผลการประเมิน ความสามารถด้านการ อ่าน ของชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 และผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 เพื่อใช้เป็นข้อมูลใน การกำหนดนโยบาย และแผนพัฒนา ผู้เรียนเป็นรายบุคคล 2. ครูนำสารสนเทศ ผลการประเมิน ความสามารถด้าน การอ่าน ของ นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 และผลการประเมิน คุณภาพผู้เรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 ไปใช้ในการ พัฒนาการเรียน การสอน 3. ครูสามารถใช้ เครื่องมือมาตรฐานที่
๓๕ : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ.ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วย :ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 การพัฒนาเครื่องมือใน ชั้นเรียนให้มีความ น่าเชื่อถือและสอด คล้องกับแนวทาง การประเมินคุณภาพ ผู้เรียนระดับชาติและ ระดับนานาชาติ 4. ครู ผู้บริหาร นำผล การประเมินไปใช้ในการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ได้อย่างมีคุณภาพ เน้นการเขียนตอบใน การประเมินคุณภาพ ผู้เรียน เป็นตัวอย่าง ในการพัฒนา เครื่องมือในชั้นเรียน ให้มีความน่าเชื่อถือ และสอดคล้องกับ แนวทางการประเมิน คุณภาพผู้เรียนระดับ ชาติและระดับ นานาชาติ 4. ครู ผู้บริหาร นำผล การประเมินไปใช้ใน การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนได้อย่างมี คุณภาพ 2.โครงการ ทดสอบ ทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ปีการศึกษา 2566 (งบ ศทศ.) 1.เพื่อทดสอบวัด ผลสัมฤทธิ์นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 2.เพื่อจัดทำสารสนเทศ ผลการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 3.เพื่อนำผลการประเมิน ไปใช้ยกระดับผลสัมฤทธิ์ ผลผลิต (Output) 1. นักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 และชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัด สช. และ อปท. ในจังหวัดนครปฐม ปี การศึกษา 2566 2.เอกสารสารสนเทศ ผลการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษา 1. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 สังกัด สช. และ อปท. ในจังหวัด นครปฐมปีการศึกษา 2566 ได้รับการ ทดสอบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน 2.เอกสาร สารสนเทศผลการ ทดสอบ O-NET
๓๖ : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ.ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
โครงการ/กิจกรรม หลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่วย :ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ทางการเรียนการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 และชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 3. ครูโรงเรียนเอกชน ได้รับการพัฒนาการนำ ผลการประเมิน O-NET ไปใช้พัฒนาการจัดการ เรียนรู้ ผลลัพธ์ (Outcome) 1.การจัดสอบเป็นไป ตามแนวปฏิบัติของ สถาบันทดสอบทาง การศึกษาแห่งชาติ 2.เอกสารสารสนเทศ ผลการทดสอบ O-NET มีความถูกต้องรบถ้วน 3. ครูโรงเรียนเอกชน นำผลการประเมิน ONET ไปใช้พัฒนาการ จัดการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 และชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 1 ฉบับ 3. สถานศึกษานำ สารสนเทศผลการ ประเมิน O-NET ไปใช้พัฒนาคุณภาพ การจัดการศึกษา 4. ครูนำสารสนเทศ ผลการประเมิน O-NET ไปใช้ พัฒนาการจัดการ เรียนการสอน
๓๗ : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ.ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การเข้าถึงบริการทางการศึกษาและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอโครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 1. โครงการทุนการศึกษา ประจำปี 2567 (งบดำเนินงาน ศธจ.) ๑. เพื่อดำเนินการ คัดเลือก คัดสรร นักเรียน นักศึกษา ให้ ได้รับโอกาสทาง การศึกษาที่มั่นคง ต่อเนื่องในทุกระดับ ของการศึกษาตาม ความสามารถของแต่ ละคน จาก สถานศึกษาทุกแห่ง และทุกสังกัด ในจังหวัดนครปฐม 2. เพื่อเสริมสร้าง ทัศนคติที่ถูกต้อง ดี งาม ต่อสถาบัน พระมหากษัตริย์และ ประเทศชาติบ่มเพาะ ความมีวินัย รวมทั้ง พัฒนาศักยภาพ ความสามารถในการ เรียนรู้ ให้เป็นผู้ใฝ่ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง มีทักษะชีวิต ทักษะ อาชีพ อันจะช่วยสร้าง พื้นฐานชีวิตที่มั่นคง เข้มแข็ง สามารถ เติบโตเป็นคนดี มี ผลผลิต 1. นักเรียน นักศึกษา ทุกระดับ ทุกสังกัด ในจังหวัดนครปฐม ที่สมัครขอเข้ารับ ทุนการศึกษา ได้รับ โอกาสในการศึกษา อย่างต่อเนื่อง 2. นักเรียน นักศึกษา มีทัศนคติที่ถูกต้อง ดี งาม ต่อสถาบัน พระมหากษัตริย์และ ประเทศชาติ ผลลัพธ์ 1. คณะกรรมการ ระดับจังหวัด สามารถ คัดเลือก คัดสรร ตาม กระบวนการ เช่น เยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อ ประเมินสภาพจริง สัมภาษณ์ จาก นักเรียนทุกสังกัด ในจังหวัดนครปฐม ที่สมัครขอเข้ารับ ทุนการศึกษา ให้ได้ ตามจำนวนทุนแต่ละ ตัวชี้วัดผลผลิต 1. นักเรียน นักศึกษาได้รับ ทุนการศึกษา ร้อย ละ 100 ของ จำนวนทุนการศึกษา ที่ได้รับจัดสรร 2. ติดตามลงพื้นที่ เยี่ยมบ้านนักเรียน ทุน ร้อยละ 100 ของจำนวนนักเรียน ที่ได้รับทุน 3. ติดตามลงพื้นที่ เยี่ยมบ้านนักเรียน ผู้สมัครขอรับทุนทุน ร้อยละ 100 ของ จำนวนผู้สมัครขอรับ ทุนผู้เกี่ยวข้อง จำนวน 15 คน ตัวชี้วัดผลลัพธ์ 1. สามารถคัดเลือก นักเรียน นักศึกษา มี คุณสมบัติ และ เป็นไปตาม หลักเกณฑ์ของทุน แต่ละประเภทได้ตาม เวลาที่กำหนด 0.3600 1.237
๓๘ อดชีวิต น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 75 - 1.0990 2.6965 กลุ่มพัฒนา การศึกษา 4 17 9 8 4 4
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 คุณภาพ นำความรู้ กลับไปทำงานพัฒนา ท้องถิ่นชุมชนมี สัมมาชีพมั่นคง เป็น พลเมืองที่ทำประโยชน์ ให้แก่ประเทศชาติ ประเภทที่ได้รับการ จัดสรร 2. คณะกรรมการ ระดับจังหวัดฯ ลงพื้นที่ เยี่ยมบ้านนักเรียนทุน เพื่อดูแลช่วยเหลือ นักเรียนทุนฯ การ ติดตามผลการเรียน ความประพฤติ ใช้จ่าย เงินทุน 2.คณะกรรมการ คัดเลือก คัดสรรผู้รับ ทุนและประสานงาน ระดับจังหวัด ดำเนินการคัดเลือก คัดสรรได้โดยความ โปร่งใส เป็นธรรม และตรวจสอบได้
๓๙ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการศึกษาแโครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 1. โครงการจัดประชุม คณะกรรมการศึกษาธิการ จังหวัด และคณะ อนุกรรมการศึกษาธิการ จังหวัด 1. เพื่อปฏิบัติภารกิจ ตามนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ เกี่ยวกับการบริหารและ จัดการศึกษาตามแนว ทางการปฏิรูป การศึกษาในภูมิภาค หรือตามที่ได้รับ มอบหมาย 2. เพื่อจัดประชุม คณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) 3. เพื่อจัดประชุม คณะอนุกรรมการ บริหารราชการเชิง ยุทธศาสตร์ 4. เพื่อจัดประชุม คณะอนุกรรมการ เกี่ยวกับการพัฒนา การศึกษา ผลผลิต 1. จัดประชุม คณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) จำนวน 8 ครั้ง 2. จัดประชุม คณะอนุกรรมการ บริหารราชการเชิง ยุทธศาสตร์จำนวน 4 ครั้ง 3. จัดประชุม คณะอนุกรรมการ เกี่ยวกับการพัฒนา การศึกษา จำนวน 4 ครั้ง ผลลัพธ์ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม ปฏิบัติภารกิจตาม นโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ เกี่ยวกับการบริหาร และจัดการศึกษาตาม แนวทางการปฏิรูป การศึกษาในภูมิภาค หรือตามที่ได้รับ มอบหมาย ตัวชี้วัดผลผลิต สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐมจัดประชุม ได้ ร้อยละ 80 ของ เป้าหมายการจัด ประชุมรวมทุกคณะ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ สำนักงานศึกษา ธิการจังหวัด นครปฐม มีแนวทาง ในการดำเนินงาน ตามข้อเสนอแนะ ของคณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) โดยการ กลั่นกรองของ คณะอนุกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม ทั้ง 2 คณะ ได้แก่ คณะอนุกรรมการ บริหารราชการเชิง ยุทธศาสตร์ และ คณะอนุกรรมการ เกี่ยวกับการพัฒนา การศึกษาส่งผลให้ 7.8100 7.810
๔๐ แบบบูรณาการโดยเน้นการมีส่วนร่วม น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 00 7.8100 6.7500 30.1800 กลุ่มนโยบาย และแผน 6 20 13 - 6 6
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 เกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผลใน การบริหารจัด การศึกษาของ จังหวัดนครปฐม 2. โครงการจัดทำ แผนปฏิบัติราชการและ แผนพัฒนาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1. เพื่อจัดทำแผน ปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม 2. เพื่อจัดทำแผน พัฒนาการศึกษา จังหวัดนครปฐม 5 ปี (พ.ศ. 2566 – 2570) ฉบับทบทวน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567) 3. เพื่อจัดทำแผน ปฏิบัติการด้าน การศึกษาจังหวัด นครปฐม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ผลผลิต 1. แผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม 2. แผนพัฒนา การศึกษาจังหวัด นครปฐม 5 ปี (พ.ศ. 2566 – 2570) ฉบับทบทวน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. แผนปฏิบัติการด้าน การศึกษาจังหวัด นครปฐม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ผลลัพธ์ 1. สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐมมี แผนปฏิบัติราชการ ตัวชี้วัดผลผลิต 1. แผนปฏิบัติ ราชการประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 ของ สำนักงานศึกษา ธิการจังหวัด นครปฐม จำนวน 1 ฉบับ 2. แผนพัฒนา การศึกษาจังหวัด นครปฐม 5 ปี (พ.ศ. 2566 – 2570) ฉบับทบทวน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 จำนวน 1 ฉบับ 3. แผนปฏิบัติการ ด้านการศึกษา จังหวัดนครปฐม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 จำนวน 1 ฉบับ 4.6600 -
๔๑ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. - 0.1400 4.8000 กลุ่มนโยบาย และแผน 6 20 13 1 6 6
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เป็นเครื่องมือ บริหารงานและ ปฏิบัติงานของ บุคลากรในสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม 2.สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐมมีแผนพัฒนา การศึกษาจังหวัด นครปฐม ที่สอดคล้อง กับประเด็นยุทธศาสตร์ ต่าง ๆ นโยบายรัฐบาล นโยบายและจุดเน้น ของกระทรวงศึกษา ธิการ และบริบทที่ เกี่ยวข้อง เป็นกรอบ แนวทางในการพัฒนา การศึกษาให้กับ หน่วยงานการศึกษาใน จังหวัดนครปฐม ตัวชี้วัดผลลัพธ์ 1. สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐมมีแผน ปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 2.สำนักงานศึกษา ธิการจังหวัด นครปฐมมีแผน พัฒนาการศึกษา จังหวัดนครปฐม 5 ปี (พ.ศ. 2566 – 2570)ฉบับทบทวน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 และแผน ปฏิบัติการด้าน การศึกษาจังหวัด นครปฐม ปีงบ ประมาณ พ.ศ. 2567 เป็นกรอบ แนวทางในการ พัฒนาการศึกษา ให้กับหน่วยงาน การศึกษาในจังหวัด นครปฐม
๔๒ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 3. โครงการส่งเสริมและ พัฒนาการจัดการศึกษาเชิง พื้นที่แบบบูรณาการความ ร่วมมือภายใต้กลไกการมี ส่วนร่วม (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1) เพื่อให้มีเครือข่าย ส่งเสริมการยกระดับ คุณภาพการศึกษาและ สนับสนุนการบูรณา การพัฒนาการศึกษา แบบมีส่วนร่วมเชิง พื้นที่ตามบริบทของ จังหวัด โดยผ่าน กระบวนการมีส่วน ร่วมของส่วนราชการ หน่วยงาน สถานศึกษา ครอบครัว องค์กร ชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบัน ศาสนา สถาบัน ประกอบการและ สถาบันที่จัดการศึกษา อื่น 2) รับฟังความคิดเห็น และข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับการศึกษาของ จังหวัดนครปฐมและ ประเทศไทย ในปัจจุบัน และ ทิศทางการศึกษาของ จังหวัดนครปฐมใน อนาคต จาก ผู้เกี่ยวข้องด้าน การศึกษาและผู้มีส่วน ผลผลิต จังหวัดมีแผนงาน โครงการบูรณาการ ความร่วมมือด้านการ ศึกษาของจังหวัด นครปฐม โดยผ่าน กระบวนการมีส่วนร่วม ของส่วนราชการ หน่วยงาน สถานศึกษา ครอบครัว องค์กร ชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบัน ศาสนา สถาบัน ประกอบการและ สถาบันที่จัดการศึกษา อื่น ภายใต้การ ขับเคลื่อน ของคณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด ผลลัพธ์ หน่วยงานการศึกษา สถานศึกษา องค์กร เอกชนในจังหวัดมี เครือข่ายในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้และ บูรณาการพัฒนา การศึกษาแบบมีส่วน ร่วมเชิงพื้นที่ตาม บริบทของจังหวัด ตัวชี้วัดผลผลิต เชิงปริมาณ มีแผนงาน/โครงการ บูรณาการความ ร่วมมือด้านการศึกษา ของจังหวัดนครปฐม อย่างน้อย 1แผนงาน/ โครงการ ตามข้อเสนอ แนะและแนวทางการ ยกระดับคุณภาพ การศึกษาและการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ เท่าเทียม และทั่วถึง ตามบริบทเชิงพื้นที่ ของเครือข่ายบูรณา การความร่วมมือ ภายใต้กลไกการมีส่วน ร่วมทุกภาคส่วน ตัวชี้วัดผลลัพธ์ ร้อยละ 80 ของ หน่วยงานการศึกษา และสถานศึกษาใน จังหวัดนครปฐม มี เครือข่ายความร่วมมือ บูรณาการการจัดร้อย ละ 80 ของหน่วยงาน การศึกษาและ สถานศึกษาในจังหวัด นครปฐม - 3.660
๔๓ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 0 - - 3.6600 กลุ่มนโยบาย และแผน 6 20 12 1 6 6
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 ได้ส่วนเสียในพื้นที่ เพื่อจัดทำแผนงาน โครงการบูรณาการ ความร่วมมือด้าน การศึกษาของจังหวัด นครปฐม โดยผ่านกระบวนการมี ส่วนร่วมของส่วน ราชการ หน่วยงาน สถานศึกษา ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กร เอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถาบัน ประกอบการและ สถาบันที่จัดการศึกษา อื่น มีเครือข่ายความ ร่วมมือบูรณาการการ จัดการศึกษาในพื้นที่ ภายใต้กลไกการ ขับเคลื่อนขององค์ คณะบุคคลได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และ สามารถยกระดับ คุณภาพการศึกษา ในจังหวัดได้ 4. โครงการพัฒนา ประสิทธิภาพการบริหาร จัดการโรงเรียนเอกชน จังหวัดนครปฐม (งบดำเนินงาน ศธจ.) เพื่อให้ผู้บริหาร โรงเรียนเอกชน ได้รับ ทราบข้อมูล ข่าวสาร กฎระเบียบ ข้อบังคับ และแนวทางการ บริหารจัดการโรงเรียน เอกชนให้เป็นไปตามที่ สำนักงานคณะกรรม การส่งเสริมการศึกษา เอกชนกำหนดได้อย่าง ถูกต้อง ผลผลิต 1. ผู้บริหารโรงเรียน และบุคลากรของ โรงเรียนเอกชนใน ระบบ ได้รับทราบ ข้อมูล ข่าวสาร กฎระเบียบ ข้อบังคับ แนวทางการบริหาร จัดการโรงเรียนเอกชน และมีความรู้และความ เข้าใจในนโยบายและ แนวทางการ ดำเนินงานของ กระทรวงศึกษาธิการ ได้อย่างถูกต้อง ผลลัพธ์ .ผู้บริหารโรงเรียนและ บุคลากรของโรงเรียน ตัวชี้วัดผลผลิต ผู้บริหารโรงเรียน เอกชนและผู้ที่ เกี่ยวข้อง จำนวน 70 คน มีความรู้ และความเข้าใจ ใน นโยบายและแนว ทางการดำเนินงาน ของกระทรวง ศึกษาธิการได้อย่าง ถูกต้อง ตัวชี้วัดผลลัพธ์- ผู้บริหารโรงเรียน เอกชน สามารถ นำไปเป็นแนวทางใน การบริหารจัดการ ของโรงเรียน ส่งผล ให้เกิดประสิทธิภาพ - 0.600
๔๔ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 00 - 0.6000 1.2000 กลุ่มส่งเสริม การศึกษา เอกชน 6 20 13 1 6 6
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 เอกชนในระบบ ร้อย ละ 80 มีความรู้และ ความเข้าใจ และ สามารถนำไปเป็น แนวทางในการบริหาร จัดการของโรงเรียน ให้ประสิทธิภาพต่อไป และประสิทธิผล ต่อไป 5. โครงการการดำเนินการ จัดทำคำรับรองการปฏิบัติ ราชการประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม (งบดำเนินงาน ศธจ.) 1. เพื่อดำเนินการ จัดทำคำรับรองการ ปฏิบัติราชการประจำ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐมให้เป็นไปตาม แนวทางการประเมิน 2. เพื่อปรับปรุงและ พัฒนาการดำเนินการ รายงานผลการ ประเมินคำรับรองคำ รับรองการปฏิบัติ ราชการ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 ของ สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม ให้มี ประสิทธิภาพและเกิด ประสิทธิผล ผลผลิต ผู้รับผิดชอบตัวชี้วัด ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐมทุกท่านมี ความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการปฏิบัติ ราชการตามคำรับรอง ปฏิบัติหน้าที่ราชการ ผลลัพธ์ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม สามารถดำเนินการ เป็นไปตามแนว ทางการประเมิน และ รายงานผลการปฏิบัติ ราชการได้อย่างถูกต้อง เป็นไปตามแนว ทางการประเมิน ตัวชี้วัดผลผลิต สามารถดำเนินการ ตามคำรับรองการ ปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ 2567 ได้ครบทั้ง 13 ตัวชี้วัด ร้อยละ 100 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ สามารถดำเนินการ ตามคำรับรองการ ปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ 2567 ถูกต้องและ เป็นได้ตามแนว ทางการประเมิน - 0.590
๔๕ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 00 - - 0.5900 กลุ่มนิเทศ ติดตาม และ ประเมินผล 6 20 13 - 6 6
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 6. โครงการเสริมสร้าง ศักยภาพบุคลากรของ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 2.1 เพื่อส่งเสริมและ พัฒนาบุคลากรใน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐมให้มี แรงจูงใจและเจตคติ ที่ดีต่อการพัฒนา ตนเองและองค์กร 2.2 เพื่อให้บุคลากร สามารถปรับตัวให้เท่า ทันกับการเปลี่ยน แปลงของเทคโนโลยี มี ความพร้อมที่จะปรับ เปลี่ยนเป็นรัฐบาล ดิจิทัลและสามารถนำ เทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ได้ ผลผลิต (Output) 1) บุคลากรใน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม มี สมรรถนะในการ ปฏิบัติงานตามหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายและ พร้อมที่จะขับเคลื่อน ให้องค์กรไปสู่ เป้าหมายที่วางไว้ ส่งผลประโยชน์ต่อ ผู้รับบริการ 2) บุคลากรใน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐมที่ ได้รับการพัฒนาตาม หลักสูตรมีทักษะด้าน ดิจิทัล และสามารถ นำมาปฏิบัติงานเพื่อ รองรับการเปลี่ยน แปลงเป็นรัฐบาล ดิจิทัลได้อย่างมีประ สิทธิภา ผลลัพธ์(Outcome) 1) บุคลากรในสำนัก งานศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม มีสมรรถนะ ในการปฏิบัติงานตาม หน้าที่ที่ได้รับมอบ ตัวชี้วัดผลผลิต 1) ร้อยละ 100 ของบุคลากร กลุ่มเป้าหมายที่ ได้รับการพัฒนา เสริมสร้างสมรรถนะ ในการปฏิบัติงาน 2) ร้อยละ 100 ของบุคลากร กลุ่มเป้าหมายที่ ได้รับการพัฒนา ทักษะด้านดิจิทัล ตัวชี้วัดผลลัพธ์ 1) ร้อยละ 80 ของ บุคลากรกลุ่ม เป้าหมายที่ได้รับการ พัฒนา สามารถ เขียนตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมายผลการ ปฏิบัติราชการราย บุคคลของตนเองได้ อย่างมีประสิทธิภาพ 2) ร้อยละ 80 ของ บุคลากรกลุ่ม เป้าหมายที่ได้รับการ พัฒนา สามารถใช้ งานเว็บไซต์ สำนักงานศึกษา ธิการจังหวัด - 2.540
๔๖ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 00 - - 2.5400 กลุ่ม บริหารงาน บุคคล 6 20 13 6 6
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 หมายและพร้อมที่จะ ขับเคลื่อนให้องค์กร ไปสู่เป้าหมายที่วางไว้ ส่งผลประโยชน์ต่อ ผู้รับบริการ 2) บุคลากรในสำนัก งานศึกษาธิการจังหวัด นครปฐมที่ได้รับการ พัฒนาตามหลักสูตรมี ทักษะด้านดิจิทัลและ สามารถนำมาปฏิบัติ งานเพื่อรองรับการ เปลี่ยนแปลงเป็น รัฐบาลดิจิทัลได้อย่างมี ประสิทธิภาพ นครปฐม และมี ทักษะในการนำ เทคโนโลยีดิจิทัลมา ใช้ในการปฏิบัติงาน ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 7. โครงการ การขับเคลื่อน การยกระดับคุณภาพ การศึกษาและ ประสิทธิภาพการจัด การศึกษาจังหวัดนครปฐม โดยผ่านกลไกของ กศจ. 1) เพื่อพัฒนา รูปแบบ/แนวทางการ ยกระดับคุณภาพ การศึกษาทุกระดับทุก ประเภทโดยผ่าน กระบวนการมีส่วน ร่วมและบูรณาการ ตามบริบทหน่วยงาน ในพื้นที่ 2) เพื่อส่งเสริม สนับสนุนกลไกการ ยกระดับคุณภาพ การศึกษาแบบบูรณา การ และกำหนด ผลผลิต (Output) 1. คณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม คณะอนุ กรรมการเกี่ยวกับการ พัฒนาการศึกษา จังหวัดนครปฐม คณะอนุกรรมการ บริหารราชการเชิง ยุทธศาสตร์ หน่วยงาน การศึกษา หน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องในจังหวัด นครปฐม ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ภาค เชิงปริมาณ 1. มีรูปแบบ/แนว ทางการยกระดับ คุณภาพการศึกษา และการเรียนรู้ให้มี คุณภาพ เท่าเทียม และทั่วถึงตามบริบท ของจังหวัดที่กำหนด ขึ้นอย่างมีส่วนร่วม และผ่านความ เห็นชอบของ คณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด - -
๔๗ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป. 5.9300 0.1000 6.0300 กลุ่มนโยบาย และแผน 6 20 13 1 6 6
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 ตัวชี้วัดการดำเนิน งานของหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องในจังหวัด ประชาชน และ บุคลากรในสังกัด สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม กลุ่มเป้าหมายเข้าร่วม โครงการอย่างน้อย ร้อยละ 80 2. มีแนวทาง/กลไก การยกระดับคุณภาพ การศึกษาและการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ เท่าเทียม และทั่วถึง ตามบริบทของจังหวัด ที่กำหนดขึ้นอย่างมี ส่วนร่วมทุกภาคส่วน ผลลัพธ์ (Outcome) 1. คณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด ส่วนราชการหน่วยงาน สถานศึกษา ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กร เอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถาบัน ประกอบการ และ สถาบันที่จัดการศึกษา อื่น มีส่วนร่วมในการ กำหนดรูปแบบการ ยกระดับคุณภาพ การศึกษาและการ อย่างน้อย 1 รูปแบบ/ แนวทาง 2. มีตัวชี้วัดผลการ ดำเนินงานขับเคลื่อน รูปแบบ/แนวทาง การยกระดับคุณภาพ การศึกษาและการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ เท่าเทียม และทั่วถึง ตามบริบทของจังหวัด ที่คณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด ให้ความเห็นชอบและ มีส่วนร่วมในการ ประเมิน และติดตาม ตามหลังสิ้นไตรมาส เชิงคุณภาพ สำนักงานศึกษา ธิการจังหวัดนครปฐม สามารถบริหารจัด การศึกษาและ ปฏิบัติงานภายใต้ กลไกของ องค์คณะบุคคลได้ อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถยกระดับ คุณภาพการศึกษาใน จังหวัดได้
๔๘ น่วย : ล้านบาท) ทศนิยม 4 ตำแหน่ง กลุ่ม/ ผู้รับผิดชอบ ความสอดคล้อง ส ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม ยุทธ ศาสตร์ ชาติ 20 ปี แผน แม่บท ยุทธ. ชาติ แผน พัฒนา 13 นโย บาย รัฐบาล ยุทธ ศาสตร์ ศธ. ยุทธ ศาสตร์ สป.
โครงการ/กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ของโครงการ เป้าหมายโครงการ ตัวชี้วัดและ ค่าเป้าหมาย งบประมาณ (หน่ไตรมาส 1 ไตรมา2 เรียนรู้ให้มีคุณภาพ เท่าเทียม และทั่วถึง ตามบริบทของจังหวัด กำหนดตัวชี้วัดผลการ ดำเนินงาน รวมทั้ง กำกับ เร่งรัด ติดตาม และประเมินผล 2. จังหวัดมีรูปแบบและ กลไกการยกระดับคุณภาพ การศึกษาและการเรียนรู้ ให้มีคุณภาพ เท่าเทียม ทั่วถึง ตามบริบทของ จังหวัด ซึ่งกำหนดขึ้น อย่างมีส่วนร่วมของทุก ภาคส่วนของจังหวัดที่มี ภารกิจเกี่ยวข้องกับการ จัดการศึกษา 8. โครงการตรวจติดตาม เพื่อส่งเสริมการจัด การศึกษาของโรงเรียน เอกชนนอกระบบในสังกัด สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม 2.1 เพื่อตรวจข้อมูล พื้นฐานตามระบบ ศูนย์กลางบูรณาการ (PEDC) และข้อมูลการ พัฒนาการ จัดการศึกษาของ โรงเรียนเอกชนนอก ระบบตามระบบ (PEDC) ในสังกัด สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม ผลผลิต (Output) โรงเรียนเอกชนนอก ระบบ ในสังกัด สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครปฐม จำนวน 21 โรงเรียน โดยการกำหนด กลุ่มเป้าหมายจาก คณะทำงานตรวจ ติดตามเพื่อส่งเสริมการ จัดการศึกษาฯ ได้ ดำเนินการจัดทำข้อมูล เชิงปริมาณ สามารถออกตรวจ ติดตามโรงเรียน เอกชนนอกระบบ ในสังกัดสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัด นครปฐม จำนวน 21 โรงเรียน - 0.124