๑๕๐ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๔,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียด ค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ค่าถ่ายเอกสารคัดกรองนักเรียน ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ - ๒. ค่าน้ ามันเยี่ยมบ้านนักเรียน ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ - รวมทั้งสิ้น ๔,๐๐๐ - ๔,๐๐๐ - ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและ หลีกเลี่ยงต่อความรุนแรง โรคภัยและ อุบัติเหตุและปัญหาทางเพศ ครูมีการแสวงหาความรู้และเทคนิควิธีการ ใหม่ ๆ เป็นประจ า รับฟังความคิดเห็น ยอมรับการเปลี่ยนแปลง ใจกว้าง มีการจัดและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียนที่เข้มแข็งและทั่วถึง มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมและตอบสนอง ความสนองความสามารถพิเศษ และความ ถนัดผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ มีการจัดกิจกรรมส่งเสริม และตอบสนอง ความสามารถทางวิชาการ และความคิด สร้างสรรค์ของผู้เรียน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ๑. การสังเกต,การสอบถาม ๒. การบันทึก ๓. การบันทึก ๔. การสังเกต,การสัมภาษณ์ ๕. การบันทึก ๖. การสังเกต ๑. แบบสังเกต แบบสอบถาม ๒. แบบบันทึก ๓. แบบบันทึก ๔. แบบสังเกต แบบสัมภาษณ์ ๕. แบบบันทึก ๖. แบบสังเกต
๑๕๑ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ โรงเรียนได้ด าเนินการช่วยเหลือนักเรียนอย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพปัญหา ๗.๒ สัมพันธภาพระหว่างครูกับนักเรียนเป็นไปด้วยดีและอบอุ่น ๗.๓ นักเรียนรู้จักตนเองและควบคุมตนเองได้ดี ๗.๔ นักเรียนมีความฉลาดทางอารมณ์ ๗.๕ นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาววัชรี นิสาและ) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๕๒ ชื่อโครงกำร ส่งเสริมประชำธิปไตยและวินัยนักเรียน แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๖ ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ มฐ. ๓ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส ำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ ๑-๕ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๑,๖,๗ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยวรัญญู รัตไตรทอง นำยเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นำยพรเทพ เทพจันทร์ ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล การจัดการศึกษาของโรงเรียนในปัจจุบันต้องด าเนินการตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๕๑ ซึ่งเป็นกฎหมายหลักให้โรงเรียนจัดการศึกษาให้สอดคล้องและทันกับการเปลี่ยนแปลงต่อ สถานการณ์ต่าง ๆ ซึ่งในปัจจุบันเป็นยุคของเทคโนโลยีที่ทันสมัยและพัฒนาตนเอง คนทุกคนเกิดมาย่อมต้องการอยู่ร่วมกัน รู้บทบาทหน้าที่ของตนเองและสามารถปฏิบัติตามบทบาท ของตนเองได้ สังคมนั้นย่อมอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข โรงเรียนก็เช่นกันจะต้องพัฒนาศักยภาพความเป็น มนุษย์ให้เกิดกับนักเรียนให้มากที่สุด ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน คิดเป็น ท าเป็น แก้ปัญหาได้ และรู้จักสิทธิหน้าที่ของตนเอง ๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีนิสัยในการเป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของสมาชิกใน โรงเรียน ๒.๓ เพื่อพัฒนางานประชาธิปไตยในโรงเรียนส่งเสริมและจัดการเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ จัดแต่งตั้งสภานักเรียน ๑ ชุด จ านวน ๔๐ คน ๓.๑.๒ นักเรียนสามารถท างานร่วมกับผู้อื่น ได้ ๑๐๐ % ๓.๑.๒ ให้นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้ระบอบประชาธิปไตยในโรงเรียน โดยการปฏิบัติจริง
๑๕๓ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้ามีสภานักเรียน เป็นคณะท างาน ช่วยเหลืองานโรงเรียนตาม หลักประชาธิปไตยในการด าเนินกิจกรรมของโรงเรียน ๓.๒.๒ นักเรียนได้แสดงออกซึ่งความเป็นผู้น าและผู้ตามที่ดีเคารพสิทธิของผู้อื่น ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายวรัญญู รัตไตรทอง นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นายพรเทพ เทพจันทร์ ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ - กิจกรรมเลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียน - กิจกรรมฝึกนักเรียนผู้น า - กิจกรรมเสริมสร้างระเบีบบวินัยนักเรียน - จัดซื้อปลอกแขนสัญลักษณ์คณะกรรมการ นักเรียน - กิจกรรมคัดเลือกนักเรียนดีเด่นด้านต่าง ๆ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายวรัญญู รัตไตรทอง นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นายพรเทพ เทพจันทร์ ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายวรัญญู รัตไตรทอง ๖. A: ปรับปรุงพัฒนาและสรุปรายงานผล โครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายวรัญญู รัตไตรทอง
๑๕๔ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๒,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียด ค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ๓. กิจกรรมเลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียน วัสดุอุปกรณ์เครื่องเขียน ไวนิล จัดซื้อปลอกแขนให้คณะกรรมการนักเรียน กิจกรรมคัดเลือกนักเรียนดีเด่น ๕๐๐ ๑,๐๐๐ ๕๐๐ - - - - - - - - ๕๐๐ ๑,๐๐๐ ๕๐๐ รวมทั้งสิ้น ๒,๐๐๐ - - ๒,๐๐๐ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ผู้เรียนมีวินัย มีความรับผิดชอบ ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์ สุจริต ผู้เรียนมีความกตัญญู กตเวที ผู้เรียนมีความเมตตาโอบอ้อมอารี ผู้เรียนมีความประหยัดและใช้ทรัพยากร อย่างคุ้มค่า ผู้เรียนปฏิบัติตนเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ๑. สอบถาม ๒. สอบถาม ๓. สอบถาม ๔. สอบถาม ๕. สอบถาม ๖.สอบถาม ๑. แบบสอบถาม ๒. แบบสอบถาม ๓. แบบสอบถาม ๔. แบบสอบถาม ๕. แบบสอบถาม ๖. แบบสอบถาม
๑๕๕ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนทุกคนมีความรับผิดชอบ เคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น ๗.๒ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจการปกครองในระบอบประชาธิปไตย ๗.๓ นักเรียนมีนิสัยในการเป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของสมาชิกโรงเรียน ๗.๔ งานประชาธิปไตยในโรงเรียนได้ส่งเสริมและจัดการเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นายวรัญญู รัตไตรทอง) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๕๖ ชื่อโครงกำร ธนำคำรโรงเรียนอนุบำลทุ่งหว้ำ (School Bank) แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๖ ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ มฐ. ๓ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส ำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ ๑-๕ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๑,๖,๗ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงสำวนิลำวัณย์ สินจรูญศักดิ์ ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล การจัดการศึกษาของโรงเรียนในปัจจุบันต้องด าเนินการตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๕ ซึ่งเป็นกฎหมายหลักให้โรงเรียนจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของ องค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ที่มุ่งเน้นให้เรารู้จักน าหลักปรัชญานี้มาประยุกต์ใช้ด้วยการรู้จักประหยัด รู้จักเก็บออม ตลอดจนรู้จักใช้จ่ายเงินให้เกิดประโยชน์สูงสุด ดังนั้นทางโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า จึงจัดท าโครงการธนาคารโรงเรียนขึ้นเพื่อเป็นการสานต่อโครงการที่ ได้ด าเนินการมาเมื่อปีการศึกษาที่ผ่านมาซึ่งเกิดผลดีเป็นที่น่าภาคภูมิใจแก่นักเรียน ครู และชุมชน ทั้งยังสนองกลยุทธ์ที่ ๑ ของส านักงานการศึกษาขั้นฐานที่เน้นให้เด็กน้อมน าคุณปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สู่การปฏิบัติให้ต่อเนื่องต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนน าหลักการเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงและน้อมน ามาสู่การปฏิบัติ ในชีวิตประจ าวันต่อไป ๒.๒ เพื่อให้นักเรียนรู้จักวางแผนในการใช้จ่ายเงิน มีวินัยในการใช้จ่ายเงิน การออม ๒.๓ เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักถึงการออม และใช้จ่ายเงินอย่างประหยัดและถูกวิธี ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑. นักเรียนเป็นสมาชิกเงินฝาก เพิ่มขึ้นร้อยละ ๙๕ ๓.๑.๒ เปิดให้นักเรียนมีการฝากเงินกับทางธนาคารทุกวัน ๓.๑.๓ นักเรียนมีการออมเงิน ฝากทางธนาคารโรงเรียน ร้อยละ ๘๐
๑๕๗ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้เน้นการปฎิบัติจริงแก่นักเรียนในเรื่องการปฏิบัติและใช้บริการ ธนาคาร ๓.๒.๒ นักเรียนเป็นสมาชิกเงินฝากกับธนาคารโรงเรียนไม่ต่ ากว่าร้อยละ ๙๐ ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นางสาวนิลาวัณย์ สินจรูญศักดิ์ ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ - รับฝาก-ถอนเงินแก่สมาชิก - ให้ความรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง - กิจกรรมส่งเสริมการออมทรัพย์ - กิจกรรมนักบัญชีน้อย/ บันทึกการรับฝากเงิน พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวนิลาวัณย์ สินจรูญศักดิ์ เจ้าหน้าที่ธนาคาร ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวนิลาวัณย์ สินจรูญศักดิ์ ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวนิลาวัณย์ สินจรูญศักดิ์ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้นจ านวนเงิน ๒,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ถ่ายเอกสารแบบฟอร์ม - หมึกเครื่องพิมพ์ - ทะเบียน ใบฝาก/ใบถอน) - ใบสมัครสมาชิก/แบบฟอร์มอื่น ๆ ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ - รวมทั้งสิ้น ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ -
๑๕๘ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้ควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. ๓. นักเรียนมีการสมัครเป็นสมาชิกเพิ่มมากขึ้น สมาชิกใช้บริการอย่างสม่ าเสมอ นักเรียนเข้าใจหลักเศรษฐกิจพอเพียงและ ปฏิบัติตามได้ ๑. ตรวจสอบ ๒. สังเกต ๓. สังเกต ๑. ทะเบียนสมาชิก ๒. ข้อมูลของธนาคาร ๓. แบบสังเกต ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้ที่ให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริงน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ ๗.๒ นักเรียนเกินร้อยละ ๙๐ ได้เก็บออมเงินกับธนาคารโรงเรียน ๗.๓ นักเรียนมีความรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพียงและมีความสุขกับการท ากิจกรรมนี้ ลงชื่อ ...................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนิลาวัณย์ สินจรูญศักดิ์) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๕๙ ชื่อโครงกำร เรียนฟรี ๑๕ ปี อย่ำงมีคุณภำพ แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๖ ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ มฐ. ๓ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส ำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ ๑-๕ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๑,๒,๓,๕,๘,๙ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยศตวรรษ เด็นเนียม นำงสำวมำรี เบ็ญตะเหล็บ นำงศิริพร สุนันทำเสวช ครูประจ ำชั้น ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล ด้วยรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.๒๕๕๐ มาตรา ๔๙ ได้บัญญัติว่า “บุคคลย่อมมีสิทธิเสมอ ในการรับการศึกษาไม่น้อยกว่า ๑๒ ปี ที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย” คือโครงการ เรียนฟรี ๑๕ ปีอย่างมีคุณภาพ งบประมาณที่รัฐช่วยเหลือนั้นมี ๕ ส่วนด้วยกัน คือ ค่าเล่าเรียน แบบเรียน เสื้อผ้า ค่าอุปกรณ์การเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยจะได้รับเงินสดไปจัดซื้อเอง ๒ ส่วน คือ ค่าเสื้อผ้าและค่าอุปกรณ์การเรียน ทั้งนี้โครงการเรียนฟรี ๑๕ ปีอย่างมีคุณภาพจึงเป็นโครงการที่นอกจาก สะท้อนให้เห็นความตั้งใจจริงของรัฐบาลในการส่งเสริมสนับสนุนด้านการศึกษาและการลงทุนด้านปัญญา ยังเป็นโครงการที่ช่วยลดภาระของผู้ปกครอง และเปิดโอกาสให้เด็กไทยทุกคนได้เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ อย่างทั่วถึงเท่าเทียม โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าจึงจัดกิจกรรมเพื่อสนับสนุนนโยบายของรัฐบาล จัดท ากิจกรรมโครงการเรียน ฟรี ๑๕ ปีอย่างมีคุณภาพ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อสร้างโอกาสและขยายโอกาสทางการศึกษาแก่เด็ก เยาวชน และประชาชนอย่างทั่วถึงมี คุณภาพและเป็นธรรม ตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐบาลและรัฐธรรมนูญ โดยให้นักเรียนทุกคนมีโอกาส ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ตามรายการที่รัฐสนับสนุน ได้แก่ ค่าเล่าเรียน หนังสือ เรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน อย่างเท่าเทียมกัน ๒.๒. เพื่อลดภาระค่าใช้จ่ายเป็นการบรรเทาความเดือดร้อนของผู้ปกครอง ๒.๓ ผู้เรียนได้รับการการศึกษาตามมาตรฐานการเรียนรู้ที่หลักสูตรก าหนดและมีคุณภาพสูงขึ้น
๑๖๐ ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑. นักเรียนทุกคนได้รับหนังสือเรียนฟรีตลอดปีการศึกษา ร้อยละ ๑๐๐ ๓.๑.๒ นักเรียนทุกคนได้รับเงินอุปกรณ์การเรียน ภาคเรียนละ ๒ ครั้ง ร้อยละ ๑๐๐ ๓.๑.๓ นักเรียนทุกคนได้รับเงินค่าเครื่องแบบนักเรียน คนละ ๑ ครั้ง ร้อยละ ๑๐๐ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ส าหรับรายการหนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียนที่ภาครัฐให้การสนับสนุน ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายศตวรรษ เด็นเนียม นางสาวมารี เบ็ญตะเหล็บ นางศิริพร สุนันทาเสวช ครูประจ าชั้น ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ -จัดซื้อหนังสือเรียน-แบบฝึก -จัดซื้อเครื่องแบบนักเรียน -จัดซื้ออุปกรณ์การเรียน พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายศตวรรษ เด็นเนียม นางสาวมารี เบ็ญตะเหล็บ นางศิริพร สุนันทาเสวช ครูประจ าชั้น ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายศตวรรษ เด็นเนียม ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นายศตวรรษ เด็นเนียม
๑๖๑ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้นจ านวนเงิน งบเรียนฟรี ๑๕ ปี อย่างมีคุณภาพ จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ๓. จัดซื้อหนังสือเรียน-แบบฝึก จัดซื้อเครื่องแบบนักเรียน จัดซื้ออุปกรณ์การเรียน งบเรียนฟรี ๑๕ ปี รวมทั้งสิ้น ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้ควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. นักเรียนเป็นคนเก่ง เป็นคนดี ครู นักเรียน ชุมชนพึงพอใจ โรงเรียน - ผลสัมฤทธิ์ - ผลงานนักเรียน - ผลจากการประเมิน ประเมิน แบบทดสอบ แบบประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ แบบประเมินความพึงพอใจ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนได้รับการสนับสนุนรายการหนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียนและ เครื่องแบบนักเรียน อย่างทั่วถึง และเท่าเทียม ๗.๒ นักเรียนมีความพร้อมที่จะเรียน เนื่องจากได้รับการสนับสนุนหนังสืออุปกรณ์การเรียน และ เครื่องแบบนักเรียนครบทุกคน ๗.๓ ผู้ปกครองนักเรียนได้รับการบรรเทาภาระค่าครองชีพ เนื่องจากลดค่าใช้จ่ายในเรื่องหนังสือ แบบเรียน อุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบนักเรียน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สามารถน าเงิน ส่วน นี้ไปใช้ในชีวิตประจ าวันในเรื่องอื่นๆ ได้ เป็นการกระตุ้นเศรษฐกิจได้อีกทางหนึ่ง ลงชื่อ ..................................ผู้เสนอโครงการ (นายศตวรรษ เด็นเนียม) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๖๒ ชื่อโครงกำร ห้องเรียนสวยโรงเรียนงำม แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๖ ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ มฐ. ๓ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส ำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ ๑-๕ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๓,๔ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยภัทรพล ส ำเร นำยพรเทพ เทพจันทร์ ครูประจ ำชั้น ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ - กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล โรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่ให้การศึกษาแก่เยาวชน เพื่ออบรมบ่มนิสัยให้ทุกคนเป็นคนดี มีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมสามารถอยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยเฉพาะนักเรียนระดับปฐมวัยเป็นเด็ก ที่ต้องเตรียมความพร้อมที่จะต้องศึกษาในขั้นต่อไป ครูจ าเป็นต้องสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาเด็กทั้งด้าน ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสติปัญญา การจัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนและรอบ ๆ บริเวณห้องเรียนก็เป็น ส่วนส าคัญส่วนหนึ่งที่ท าให้การพัฒนาด้านต่าง ๆ ของนักเรียนได้พัฒนาอย่างสมบูรณ์ทั้งยังเอื้อให้การจัด กิจกรรมการเรียนการสอนเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนและทางราชการ เพราะสภาพแวดล้อมดี มีผลต่อการ จัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมากตลอดจนมีผลต่อการพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคมด้วย โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าจึงได้ท าโครงการห้องเรียนสวยโรงเรียนงามเพื่อจัดหาสื่อเพื่อการเรียนการ สอนและวัสดุอุปกรณ์ตกแต่งห้องเรียนและบริเวณรอบห้องเรียนมีบรรยากาศที่ดี น่าอยู่ ตลอดจนเกิดประโยชน์ ใช้สอยทั้งด้านการเรียนการสอนและกิจกรรมเสริมทักษะ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้การใช้ห้องต่าง ๆ ได้เต็มประสิทธิภาพ มีระเบียบในการใช้อย่างชัดเจน ๒.๒ เพื่อให้เกิดความปลอดภัยในสวัสดิภาพด้านต่าง ๆ ส าหรับนักเรียน ๒.๓ ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่ดี
๑๖๓ ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ ห้องเรียนและบริเวณรอบ ๆ ห้องเรียน มีความสวยงาม ปลอดภัย เหมาะสมกับ กิจกรรมการเรียนการสอน และถูกสุขลักษณะ ๙๐ % ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ ห้องเรียนและรอบ ๆ ห้องเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้ามีความสวยงาม ใช้ ประโยชน์ได้เต็มที่และเอื้อต่อการเรียนการสอนและความปลอดภัยของนักเรียนและ บุคลากรในโรงเรียน ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายภัทรพล ส าเร นายพรเทพ เทพจันทร์ ครูประจ าชั้น ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ -มอบหมายผู้รับผิดชอบ รักษาความสะอาด -จัดซื้ออุปกรณ์ท าความสะอาดเพื่อรักษา ความสะอาดห้องเรียน อาคารเรียน -จัดซื้ออุปกรณ์ท าความสะอาดเพื่อรักษา ความสะอาดห้องน้ าห้องส้วม -กิจกรรมรักษาความสะอาด ห้องเรียน อาคารเรียนห้องน้ าห้องส้วม พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายภัทรพล ส าเร นายพรเทพ เทพจันทร์ ครูประจ าชั้น ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายภัทรพล ส าเร ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นายภัทรพล ส าเร
๑๖๔ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๕,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑ ๒ จัดซื้ออุปกรณ์ท าความสะอาดเพื่อรักษาความ สะอาดห้องเรียน อาคารเรียน จัดซื้ออุปกรณ์ท าความสะอาดเพื่อรักษาความ สะอาดห้องน้ าห้องส้วม ๓,๐๐๐ ๒,๐๐๐ - - - - ๓,๐๐๐ ๒,๐๐๐ รวมทั้งสิ้น ๕,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. ๓. ร้อยละของผู้ใช้บริการมีความพอใจ ร้อยละของนักเรียนมีทักษะในการเรียนเพิ่มขึ้น ร้อยละของนักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่ดี ๑. สอบถาม ๒. สังเกต ๑. แบบบันทึก ๒. แบบสอบถาม ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนได้รับความสะดวก ปลอดภัยในการใช้วัสดุอุปกรณ์ในห้องเรียน ๗.๒ ห้องเรียนทั้งภายในและภายนอกที่มีความสวยงาม ร่มรื่น เหมาะแก่การเรียนรู้และ ประกอบ กิจกรรมต่าง ๆ ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นายภัทรพล ส าเร) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๖๕ ชื่อโครงกำร โรงเรียนส่งเสริมสุขภำพ ป้องกันและควบคุมโรค แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๖ ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ มฐ. ๓ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส ำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ ๑-๕ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๓,๔ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงสำวกมลพรรณ ชำวสวน นำยสมสินธุ์ ทุ่งหว้ำ ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ - กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ มาตรา ๖ “การจัดการศึกษาต้องเป็นไป เพื่อพัฒนาเด็กไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ ภูมิปัญญาความรู้ และคุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมในการด ารงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข และมาตรฐานที่ ๓ ผู้เรียนมีสุขภาวะ ที่ดีและมีสุนทรียภาพโดยค านึงถึงการพัฒนาสุขภาพของนักเรียนในวัยเรียนทุกคน สุขภาพที่ดีจะเป็น ส่วนประกอบที่ท าให้คนเราสามารถด ารงชีวิตได้อย่างมีความสุข ดังนั้นทางโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า จึงจัดน าโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพขึ้นเพื่อเป็นการพัฒนา สุขภาพของนักเรียนในทุกด้าน ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนรู้จักดูแลสุขภาพ สุขนิสัย และออกก าลังกายสม่ าเสมอ ๒.๒ เพื่อให้นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ๒.๓ เพื่อให้มียาและเวชภัณฑ์ยาที่จ าเป็นในการดูแลรักษาพยาบาลเบื้องต้น ๒.๔ เพื่อให้โรงเรียนมีส้วมที่สะอาด พอเพียงและปลอดภัยน่าใช้บริการ ๒.๕ เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพฟันที่สะอาดและแข็งแรง ๒.๖ เพื่อป้องกันและควบคุมโรคติดต่อที่อาจจะเกิดขึ้น
๑๖๖ ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ ห้องพยาบาลมียาและเวชภัณฑ์ยาที่เพียงพอ ๓.๑.๒ ห้องส้วมมีอุปกรณ์และน้ ายาท าความสะอาดพื้น, สุขภัณฑ์ที่เพียงพอ ๓.๑.๓ นักเรียนได้ออกก าลังกายในตอนเช้าหน้าเสาธงทุกคน ๓.๑.๔ นักเรียนได้แปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกคน ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ๓.๒.๒ นักเรียนที่เจ็บป่วยได้รับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ๓.๒.๓ ห้องส้วมในโรงเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานด้านสุขาน่าใช้ ๓.๒.๔ นักเรียนมีร่างกายแข็งแรง ๓.๒.๕ นักเรียนมีสภาวะในช่องปากอยู่ในเกณฑ์ดี ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นางสาวกมลพรรณ ชาวสวน นายสมสิทธุ์ ทุ่งหว้า ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ - จัดซื้อยาและเวชภัณฑ์ - กิจกรรมปรับปรุงห้องพยาบาล - กิจกรรมรักษาพยาบาลนักเรียน - กิจกรรมให้ความรู้ด้านสุขภาพ - กิจกรรมส่งเสริมการแปรงฟันนักเรียน - กิจกรรมบริการอาหารเสริมนมให้แก่ นักเรียน - กิจกรรมการป้องกันและควบคุมโรค พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวกมลพรรณ ชาวสวน นายสมสิทธุ์ ทุ่งหว้า ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวกมลพรรณ ชาวสวน ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวกมลพรรณ ชาวสวน นายสมสิทธุ์ ทุ่งหว้า
๑๖๗ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๕,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ๓. ๔. จัดซื้อจัดหาเวชภัณฑ์ จัดซื้อของใช้ห้องพยาบาล ค่าพาหนะไปเคลือบหลุมฟัน กิจกรรมปรับปรุงห้องพยาบาล ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ ๒,๐๐๐ - - - - - - ๑,๐๐๐ ๒,๐๐๐ ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ - - รวมทั้งสิ้น ๕,๐๐๐ - ๓,๐๐๐ ๒,๐๐๐ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. ๓. นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกก าลัง กายอย่างสม่ าเสมอ นักเรียนมีน้ าหนักส่วนสูง และมีสมรรถภาพทาง กายตามเกณฑ์ ส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของ ผู้เรียน ๑. ตรวจสอบ ๒. สังเกต ๑. การชั่งน้ าหนัก และวัดส่วนสูง ๒. การทดสอบ ๑. ส ารวจ ๑. แบบบันทึก ๒. แบบบันทึกภาพถ่าย ๑. แบบบันทึก ๒. แบบทดสอบ ๑. แบบบันทึก
๑๖๘ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ๗.๒ นักเรียนได้รับการดูแลรักษาพยาบาลเบื้องต้น ๗.๓ นักเรียนได้ใช้ส้วมที่สะอาดและปลอดภัย ๗.๔ นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง ๗.๕ นักเรียนรู้วิธีดูแลรักษาและป้องกันสภาวะในช่องปาก ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวกมลพรรณ ชาวสวน) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๖๙ ชื่อโครงกำร สหกรณ์ส่งเสริมกำรเรียนรู้สู่อำชีพ แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๖ ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ มฐ. ๓ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส ำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ ๑-๕ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๑,๖,๗ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงนุจรี สรรเพชร ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล จากหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มุ่งเน้นให้คนพึ่งพาตนเองได้ทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรม สหกรณ์โรงเรียนขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง นอกจากจะเป็นการฝึกทักษะการเรียนรู้ระบบ สหกรณ์แล้ว ยังส่งเสริมการปกครองระบอบประชาธิปไตยและฐานะทางเศรษฐกิจอีกด้วย กิจกรรมสหกรณ์หรืออุดมการณ์สหกรณ์จึงเป็นความร่วมมือกันของสมาชิกในอันที่จะพัฒนาชีวิต และกลุ่มให้มีความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจ พึ่งพาตนเองได้ และด ารงชีวิตอยู่อย่างมีความสุข จึงได้มีการจัด กิจกรรมดังกล่าวนี้ในสถานศึกษาแบบครบวงจร ซึ่งประกอบด้วยกิจกรรมออมทรัพย์ กิจกรรมร้านค้า และกิจกรรมส่งเสริมการผลิตที่สนองความต้องการของสมาชิก ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการเรียนรู้ระบบสหกรณ์โดยวิธีปฏิบัติจริง ๒.๒ เพื่อส่งเสริมและเผยแพร่วิธีการตามหลักการของสหกรณ์ให้แก่นักเรียน ๒.๓ เพื่อส่งเสริมฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมของสมาชิกสหกรณ์ ๒.๔ เพื่อฝึกทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์จากประสบการณ์ตรง ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ นักเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าเป็นสมาชิกสหกรณ์ร้อยละ ๑๐๐ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ เพื่อให้สหกรณ์โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้และส่งเสริม การเรียนรู้สู่อาชีพให้กับนักเรียน
๑๗๐ ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นางนุจรี สรรเพชร ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ -กิจกรรมฝึกทักษะการบริการสินค้าบริโภค -กิจกรรมฝึกการจัดท าบัญชีรับจ่ายสินค้า พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นางนุจรี สรรเพชร ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นางนุจรี สรรเพชร ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นางนุจรี สรรเพชร ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๒,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. -กิจกรรมฝึกทักษะการบริการสินค้าบริโภค -กิจกรรมฝึกการจัดท าบัญชีรับจ่ายสินค้า ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ - - ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ - - รวมทั้งสิ้น ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ - ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวบ่งชี้ควำมส ำเร็จ วิธีกำรวัด/ประเมินผล เครื่องมือ ๑. สหกรณ์โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้ามีสื่อให้ความรู้ ส าหรับนักเรียน ๑. สังเกต ๑. แบบสังเกต
๑๗๑ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนได้เรียนรู้ระบบสหกรณ์โดยวิธีปฏิบัติจริง ๗.๒ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจวิธีการระบบของสหกรณ์ ๗.๓ นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ รู้จักการประหยัดและอดทน ลงชื่อ ................................. ผู้เสนอโครงการ (นางนุจรี สรรเพชร) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๗๒ ชื่อโครงกำร ประชำสัมพันธ์ข้อมูลโรงเรียน แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๒ กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร ตัวบ่งชี้ที่ ๑,๒,๖ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๕,๖ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงสำวดวงเนตร แก่นคล้ำย นำยพรเทพ เทพจันทร์ นำยศตวรรษ เด็นเนียม ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๕ ได้ก าหนดให้สถานศึกษามีการเผยแพร่และ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลการด าเนินงานของสถานศึกษาให้ชุมชน ส่วนราชการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้รับ ทราบข้อมูลข่าวสาร ซึ่งจะมีส่วนสนับสนุนการด าเนินงานด้านการบริหารสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ฉะนั้น การด าเนินงานด้านการประชาสัมพันธ์ควรด าเนินงานอย่างรวดเร็ว มีประสิทธิภาพและทันต่อเหตุการณ์ ดังนั้นโรงเรียนจึงมีความจ าเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการปรับปรุงพัฒนาเว็บไซต์ จัดท าวารสารของ โรงเรียนเพื่อส่งเสริมงานด้านการประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง การปรับปรุงข้อมูลสารสนเทศผ่านเว็บไซต์ ทันสมัยและเป็นปัจจุบัน จึงได้จัดท าโครงการนี้ขึ้นเพื่อสนองมาตรฐานด้านการบริหารและการจัดการศึกษาให้มี ประสิทธิภาพ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อพัฒนาเว็บไซต์โรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ มีการปรับปรุงข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน อยู่เสมอ ๒.๒ เพื่อจัดท าวารสาร “ร่มหว้า” เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียน ๒.๓ เพื่อจัดท าป้ายไวนิลประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ๒.๔ สร้างความเข้าใจตรงกันในการด าเนินงานของโรงเรียนให้กับชุมชนและหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องได้รับทราบ ๓. เป้ำหมำย ๓.๑. เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ ผู้ที่เกี่ยวข้องไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๕ มีความพึงพอใจในระบบประชาสัมพันธ์ ของสถานศึกษา
๑๗๓ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ สถานศึกษามีระบบประชาสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพสร้างสัมพันธ์ชุมชนได้ อย่างทั่วถึง ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. P:ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นางสาวดวงเนตร แก่นคล้าย นายพรเทพ เทพจันทร์ นายศตวรรษ เด็นเนียม ๒. D: ด าเนินงานตามโครงการ - กิจกรรมท าสารประชาสัมพันธ์ ผ่านเว๊บไซค์ - จัดท าไวนิลประชาสัมพันธ์กิจกรรมโรงเรียน - จัดบอร์ดเสริมความรู้ทุกกลุ่มสาระ - กิจกรรมเสียงตามสาย พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวดวงเนตร แก่นคล้าย นายพรเทพ เทพจันทร์ นายศตวรรษ เด็นเนียม ๓. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวดวงเนตร แก่นคล้าย ๔. A: ปรับปรุงพัฒนาและสรุปรายงานผล โครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวดวงเนตร แก่นคล้าย ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๑๑,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยกำร/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ค่าจัดท าป้ายไวนิล ๒,๐๐๐ - - ๒,๐๐๐ ๒. จัดซื้ออุปกรณ์ ๕,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐ ๓. เครื่องปริ้น ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ รวมทั้งสิ้น ๑๑,๐๐๐ - - ๑๑,๐๐๐
๑๗๔ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. มีการจัดกระจายอ านาจการบริหารและการจัด การศึกษา มีการจัดการข้อมูลสารสนเทศอย่างครอบคลุมและทัน ต่อการใช้งาน การสอบถาม การสอบถาม แบบสอบถาม แบบสอบถาม ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ โรงเรียนมีวารสาร “ร่มหว้า” ฉบับรายเดือน เพื่อใช้ส าหรับเผยแพร่ข่าวสารให้โรงเรียน ชุมชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้รับทราบ ๗.๒ โรงเรียนมีการปรับปรุงข้อมูลข่าวสารและสารสนเทศบนเว็บไซต์โรงเรียนให้เป็นปัจจุบัน และสามารถเผยแพร่ไปยังผู้ที่เกี่ยวกับได้ตลอดเวลา ๗.๓ หน่วยงาน ชุมชน และผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับทราบข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนและเกิดความ เข้าใจตรงกันต่อการด าเนินงานของโรงเรียน ลงชื่อ ................................. ผู้เสนอโครงการ (นางสาวดวงเนตร แก่นคล้าย) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๗๕ ชื่อโครงกำร ปรับปรุงอำคำรสถำนที่ ระบบสำธำรณูปโภคและครุภัณฑ์ทำงกำรศึกษำ แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๒ กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร ตัวบ่งชี้ที่ ๕ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๔,๙ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นำยเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นำยวรัญญู รัตไตรทอง นำยศตวรรษ เด็นเนียม นักกำรภำรโรง ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ - กันยำยน ๒๕๖๖ *********************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล ตามสภาพทั่วไปของโรงเรียนนั้น สภาพแวดล้อมเป็นปัจจัยที่ส าคัญยิ่งที่สถานศึกษามีการจัด สภาพแวดล้อมและการบริหารที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามศักยภาพซึ่งตรงกับมาตรที่ ๑๖ ดังนั้นโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า จึงได้มีนโยบายปรับปรุงของอาคารสถานที่ โดยจัดภูมิทัศน์ สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้มีอาคารที่เหมาะสม และใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก ห้องเรียนเป็นการสนองตอบต่อความต้องการของโรงเรียนและการศึกษาในยุคปัจจุบัน ๒. วัตถุประสงค์ ปรับปรุงภูมิทัศน์อาคารเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าให้สวยงาม มีประโยชน์เอื้อต่อการพัฒนาการ เรียนการสอนส าหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้ามากที่สุด ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ อาคารเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าได้รับการปรับปรุงให้สวยงาม ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ ครู นักเรียนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้หลากหลาย ๓.๒.๒ ครู นักเรียนได้บูรณาการเรียนการสอน
๑๗๖ ๔. ขั้นตอนด ำเนินกำรและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นายวรัญญู รัตไตรทอง นายศตวรรษ เด็นเนียม นักการภารโรง ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ - ตัดหญ้า/ฉีดหญ้ารักษาความสะอาดบริเวณ โรงเรียน - ซ่อมแซมอาคารเรียน ห้องน้ า ห้องส้วม - ซ่อมปรับปรุงหลังคาอาคารเรียนอาคาร ประกอบที่ช ารุด - ปรับปรุงสวนหย่อม สวนประดับในบริเวณ โรงเรียน - ปลูกไม้ประดับหน้าห้องเรียน/หน้าอาคารเรียน - ปรับปรุงป้าย/บอร์ดข้อมูลสารสนเทศโรงเรียน - ซ่อมแซมไฟฟ้า - ซ่อมแซมน้ าประปา พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นายวรัญญู รัตไตรทอง นายศตวรรษ เด็นเนียม นักการภารโรง ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ ๖. A: ปรับปรุงพัฒนาและสรุปรายงานผลโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์
๑๗๗ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๕๐,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียดกิจกรรม งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดหมู่ ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ๗. ๘. ตัดหญ้า/ฉีดหญ้ารักษาความสะอาด บริเวณโรงเรียน ซ่อมแซมอาคารเรียน ห้องน้ า ห้องส้วม ซ่อมปรับปรุงหลังคาอาคารเรียนอาคาร ประกอบที่ช ารุด ปรับปรุงสวนหย่อม สวนประดับใน บริเวณโรงเรียน สีทาบ้าน ปรับปรุงป้าย/บอร์ดข้อมูลสารสนเทศ โรงเรียน ซ่อมแซมไฟฟ้า ซ่อมแซมน้ าประปา ๔,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๑๕,๐๐๐ ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๘,๐๐๐ ๕,๐๐๐ - - - - - - - ๔,๐๐๐ - - ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ ๕,๐๐๐ - - - ๕,๐๐๐ ๑๕,๐๐๐ - - - ๘,๐๐๐ ๕,๐๐๐ รวมทั้งสิ้น ๓๙,๐๐๐ - ๑๗,๐๐๐ ๓๓,๐๐๐ ๖. ประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดวำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. มีการซ่อมแซมเปลี่ยนหลังคาอาคาร เรียน จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อ การเรียนรู้ ๑.แบบรายงานโครงงาน ๑.รายงานโครงงาน ๒. สถานศึกษามีการจัดและใช้แหล่งเรียนรู้ ทั้งในและนอกห้องเรียน ๑.ประเมินความพึงพอใจ ๑.แบบประเมิน ความพึงพอใจ
๑๗๘ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้ามีอาคารเรียนที่เหมาะสมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ๗.๒ นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนได้ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้และจัด กิจกรรมการเรียนการสอน ลงชื่อ ..................................ผู้เสนอโครงการ (นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๗๙ ชื่อโครงกำร ปรับปรุงระบบเครื่องเสียง แผนงำน งำนบริหำรทั่วไป สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ. ๒ กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร ๒.๕. จัดสภำพแวดล้อมทำงกำยภำพและสังคมที่เอื้อต่อกำรจัดกำร เรียนรู้อย่ำง มีคุณภำพ สนองกลยุทธ์ข้อที่ ๔ ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยศตวรรษ เด็นเนียม นำยพรเทพ เทพจันทร์ ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ************************* ๑. หลักกำรและเหตุผล หลักในการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนสถานศึกษาจึงต้องจัดเครื่องมือสิ่งอ านวยความสะดวกให้พร้อม ใช้งานอยู่เสมอและส่งเสริมการน าเทคโนโลยีที่มีคุณภาพเข้ามาช่วยในการบริหารจัดการศึกษาให้มีคุณภาพตาม เป้าหมายที่ก าหนดไว้เพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อปรับปรุงเครื่องเสียงให้สามารถใช้งานได้ประสิทธิภาพ ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เชิงปริมำณ ๓.๑.๑ นักเรียนทุกคน บุคลากรในโรงเรียนได้รับประโยชน์จากการใช้บริการเครื่องเสียง ๓.๒ เชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ โรงเรียนมีเครื่องเสียงเอื้อประโยชน์เกี่ยวกับการอ านวยความสะดวกของผู้เรียน
๑๘๐ ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายศตวรรษ เด็นเนียม นายพรเทพ เทพจันทร์ ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ -ปรับปรุงระบบเสียงตามสาย -จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เครื่องเสียง พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายศตวรรษ เด็นเนียม นายพรเทพ เทพจันทร์ ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายศตวรรษ เด็นเนียม ๖. A: ปรับปรุงพัฒนาและสรุปรายงานผล โครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายศตวรรษ เด็นเนียม ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๑๓,๘๓๘ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ปรับปรุงระบบเสียงตามสาย จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เครื่องเสียง ๒,๐๐๐ ๑๑,๘๓๘ - - - - ๒,๐๐๐ ๑๑,๘๓๘ รวมทั้งสิ้น ๑๓,๘๓๘ - - ๑๓,๘๓๘ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือ ๑. ๒. ๓. ๔. นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้พัฒนาทักษะภาคปฏิบัติ นักเรียนมีผลงานด้านทัศนศิลปะ นักเรียนมีสุนทรียภาพและสุขภาพจิตที่ดี ระบบเสียงตามสายใช้งานได้ปกติ ประเมิน สังเกต สังเกต สังเกต แบบประเมิน แบบสังเกต แบบสังเกต แบบสังเกต
๑๘๑ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะและมีความสามารถที่หลากหลาย กล้าแสดงออก ๗.๒ ระบบเครื่องเสียงใช้งานได้ปกติมีประสิทธิภาพ ลงชื่อ .................................. ผู้เสนอโครงการ (นายศตวรรษ เด็นเนียม) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๘๒ ชื่อโครงกำร ส่งเสริมกิจกรรมวันส ำคัญ แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนข้อที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๖ ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ มฐ. ๓ กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส ำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ ๑-๕ สนองกลยุทธ์ที่ ๑,๖,๗ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยภัทรพล ส ำเร นำงสำวกมลพรรณ ชำวสวน และคณะครู ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล การที่มนุษย์จะปฏิบัติได้ถูกต้องเหมาะสมกับแนวทางศีลธรรมและวัฒนธรรมนั้น จะต้องได้รับ การฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง และเกิดความเข้าใจที่ถูกต้องมองเห็นคุณค่าและความซาบซึ้ง ยอมรับและปฏิบัติ อย่างเหมาะสม โรงเรียนในฐานะที่เป็นที่ฝึกอบรมนักเรียนจ าเป็นที่จะต้องแสวงหาแนวทางที่จะเสริมสร้างให้ นักเรียนเกิดการเรียนรู้และมีความประพฤติปฏิบัติที่ถูกต้องในทุก ๆ ด้านและมีการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่าง มีความสุข การที่นักเรียนจะตระหนักและเห็นความส าคัญของวันส าคัญได้ดีและชัดเจนนอกจากการจัดกิจกรรม โดยสอดแทรกการจัดการเรียนรู้ในแต่ละกลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อให้นักเรียนมีความรู้ แล้ว ยังจัดกิจกรรมให้นักเรียนมีส่วนร่วม จัดกิจกรรมในวันส าคัญของชาติและวันส าคัญของสถาบัน พระมหากษัตริย์ โรงเรียนจึงจัดโครงการวันส าคัญขึ้น เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เห็นคุณค่า จงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เรียนรู้ขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมของไทยและได้แสดงออกอย่างเหมาะสม อันเป็นวิธีการช่วยขยายกิจกรรมการเรียนการสอนในห้องเรียนสู่การปฏิบัติจริงนอกห้องเรียนท าให้นักเรียนเกิด ความรู้ ความเข้าใจ มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เอื้ออาทรต่อผู้เรียน กตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ ยอมรับความ คิดเห็นและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรและมาตรฐานการศึกษา ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ นักเรียนได้เรียนรู้ เข้าใจและเห็นความส าคัญของวันส าคัญต่าง ๆ และขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นและประเทศชาติ ๒.๒ นักเรียนได้เรียนรู้และเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม ๒.๓ นักเรียนปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมตามระเบียบประเพณี วัฒนธรรมที่ดี ๒.๔ นักเรียนปรับสภาพของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
๑๘๓ ๒.๕ นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมในวันส าคัญ ๒.๖ นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมตามประเพณีส าคัญของท้องถิ่นและของชาติตามความเหมาะสม ๒.๗ นักเรียนสามารถเผยแพร่ความรู้ด้วยการท าป้ายนิเทศเกี่ยวกับวันส าคัญของประเทศและวัน ส าคัญทางศาสนา ภาคภูมิใจและร่วมกันอนุรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณีไทย ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ถึงนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ทุกคนร่วมกิจกรรม และเรียนรู้และได้รับประสบการณ์ตรงเกี่ยวกับกิจกรรมวันส าคัญ ๓.๑.๒ นักเรียนทุกคนได้เข้าร่วมกิจกรรมและสามารถน าไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ นักเรียนทุกคนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร ๓.๒.๒ นักเรียนทุกคนมีความเอื้ออาทรผู้อื่นและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ ๓.๒.๓ นักเรียนทุกคนยอมรับความคิดเห็นและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายภัทรพล ส าเร และคณะครู ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ -กิจกรรมไหว้ครู -กิจกรรมวันเข้าพรรษา /กิจกรรมวันออก พรรษา -กิจกรรมวันมาขบูชา /กิจกรรมวันวิสาฆบูชา -กิจกรรมวันแม่ /กิจกรรมวันพ่อ -กิจกรรมส่งท้ายปีเก่า ต้อนรับปีใหม่ -กิจกรรมวันเด็ก พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายภัทรพล ส าเร และคณะครู ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายภัทรพล ส าเร ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นายภัทรพล ส าเร
๑๘๔ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๑๐,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑ ๒ ๓ ๔ ค่าพาหนะรับส่งนักเรียน ค่าวัสดุ อุปกรณ์ ค่าด าเนินงาน ค่าอาหารว่าง ๒,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๒,๐๐๐ - - - - ๒,๐๐๐ - ๓,๐๐๐ ๒,๐๐๐ - ๓,๐๐๐ - - รวมทั้งสิ้น ๑๐,๐๐๐ - ๗,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๖. ผู้เรียนมีวินัย มีความรับผิดชอบ ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์ สุจริต ผู้เรียนมีความกตัญญูกตเวที ผู้เรียนมีความเมตตา กรุณา โอบอ้อมอารี เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และไม่เห็นแก่ตัว ผู้เรียนมีความประหยัดและใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า ผู้เรียนปฏิบัติตนเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ๑. ประเมิน ๑. แบบประเมิน
๑๘๕ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนทุกคนมีความรู้ในเรื่องวันส าคัญ ๗.๒ นักเรียนและผู้ปกครองมีทัศนคติที่ดีต่อการจัดกิจกรรมวันส าคัญ ๗.๓ เป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นายภัทรพล ส าเร) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๘๖ ชื่อโครงกำร ส่งเสริมควำมสัมพันธ์ชุมชน แผนงำน ฝ่ำยบริหำรทั่วไป สนองมำตรฐำนที่ มฐ. ๒ กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร ตัวชี้วัด ๒ มีระบบบริหำรจัดกำรคุณภำพของสถำนศึกษำ สนองกลยุทธ์ที่ ๖,๗,๘ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นำยวรัญญู รัตไตรทอง ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๕ มีแนวทางการจัดการศึกษาตามมาตราที่ ๒๙ ให้สถานศึกษาร่วมกับบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรท้องถิ่น เอกชน องค์กรเอกชน องค์กร วิชาชีพสถาบันการศึกษา สถานประกอบการและสถาบันสังคมอื่น ส่งเสริมความเข้มแข็งของชุมชน โดยจัด กระบวนการเรียนรู้ภายในชุมชนเพื่อให้ชุมชนมีจัดการศึกษาอบรม มีการแสวงหาความรู้ ข้อมูลข่าวสารและ รู้จักเลือกสรรภูมิปัญญาและวิทยากรต่าง ๆ เพื่อพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ รวมทั้งวิธีการสนับสนุนให้มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การพัฒนาระหว่างชุมชนกับโรงเรียน โรงเรียนถือเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน ดังนั้นการส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมที่หน่วยงานทั้งภาครัฐ และเอกชนในชุมชนจัดขึ้น ถือเป็นสิ่งส าคัญทั้งการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ความสามารถพิเศษ ตลอดจนการ เข้าร่วมกิจกรรมตามเทศกาลประเพณีของชุมชน ซึ่งท าให้นักเรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์นอกห้องเรียน และ เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถน าชื่อเสียงมาสู่ตนเองและโรงเรียนอีกทั้งยังเป็นการสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนและชุมชนอีกด้วย โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าได้เล็งเห็นความส าคัญในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างชุมชนกับโรงเรียน เพราะโรงเรียนมีความจ าเป็นต้องให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาโดยมีการประสานงานก าหนด แนวทางในการพัฒนาโรงเรียนใช้สถานที่ในชุมชนจัดเป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน จึงได้จัดให้มีการด าเนินงานโครงการนี้ขึ้น ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของโรงเรียน ๒.๒ เพื่อให้โรงเรียนบริหารจัดการศึกษาได้บรรลุตามมาตรฐานและเป้าหมายที่ก าหนด ๒.๓ เพื่อให้ชุมชนเกิดความพึงพอใจ ภาคภูมิใจ ศรัทธา เชื่อมั่นในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
๑๘๗ ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ ผู้ปกครองผู้ปกครองนักเรียนอย่างน้อย ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง ๓.๑.๒ ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง ๓.๑.๓ จัดกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ ระหว่างโรงเรียนและชุมชน อย่างน้อย ปีละ ๑ ครั้ง ๓.๑.๔ ชุมชน ร้อยละ ๙๐ รับทราบข้อมูลโรงเรียนและ เข้ามามีบทบาทและมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษา ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ ผู้ปกครองนักเรียนและชุมชนมีความพึงพอใจในการจัดการศึกษา ๓.๒.๒ โรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ปกครองนักเรียน และชุมชน ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นายวรัญญู รัตไตรทอง ๔. D: ด าเนินงานโครงการ -กิจกรรมประชุมผู้ปกครองนักเรียน -กิจกรรมประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา -กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์อันดี พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ นายวรัญญู รัตไตรทอง ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์ ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์
๑๘๘ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๙,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษามีรายละเอียด ค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ๓. ๔. กิจกรรมจัดท าเอกสารประชาสัมพันธ์ กิจกรรมประชุมผู้ปกครองนักเรียน กิจกรรมประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่าง โรงเรียนและชุมชน ๕๐๐ ๘,๐๐๐ ๕๐๐ - - - - - ๕๐๐ ๓,๐๐๐ ๕๐๐ - - - - - รวมทั้งสิ้น ๙,๐๐๐ - ๙,๐๐๐ - หมำยเหตุ ถัวเฉลี่ยทุกรำยกำร ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. ๓. โรงเรียนได้รับการพัฒนา และสามารถให้บริการแก่ ชุมชนได้ร้อยละ ๙๐ โรงเรียนได้รับการสนับสนุนเอาใจใส่จากองค์กร ปกครองท้องถิ่น องค์กรอื่น และชุมชนร้อยละ ๙๐ ครูและนักเรียนทุกคน( ร้อยละ ๑๐๐ ) สามารถ ท างาน ร่วมกับผู้อื่นและอยู่ร่วมกันได้อย่างมี ความสุข ๑. แบบประเมิน ๒. สังเกตพฤติกรรม ของนักเรียน ๑. แบบสอบถาม ๒. แบบสังเกต
๑๘๙ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ ชุมชนได้ศึกษาหาความรู้และรับบริการความรู้ต่าง ๆ จากสถานศึกษา ๗.๒ สถานศึกษาได้รับการสนับสนุนในการบริหารจัดการศึกษา ๗.๓ ชุมชนเกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู นักเรียน ผู้ปกครอง ๗.๔ ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ และสร้างความภาคภูมิใจ เชื่อมั่น ศรัทธาใน การบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียน ๗.๕ สถานศึกษากับทางราชการ ชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและสถาบันต่าง ๆ มีการ ประสานความร่วมมือกันพัฒนางานต่างๆเป็นอย่างดี ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นายเอกวิทย์ สินวรพันธุ์) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๙๐ ชื่อโครงกำร อำหำรกลำงวัน แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ สนองกลยุทธ์ที่ ๓ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงสำวอุไรวรรณ บุญยิ่ง ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ มาตราที่ ๒๒ การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่า ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ จากกระบวนการเรียนการสอนแบบนักเรียนมีส่วนร่วมและยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง อีกทั้งภาวะ เศรษฐกิจในปัจจุบัน และเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนอาหารกลางวันนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ ทางโรงเรียนจึงจัดกิจกรรมอาหารกลางวันที่ฝึกให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการปฏิบัติจริงทั้งยังส่งเสริมในเรื่องของ การประหยัดค่าใช้จ่าย แต่เน้นคุณค่าทางโภชนาการของอาหารครบทั้ง ๕ หมู่ ที่นักเรียนได้รับประทานอาหาร ในแต่ละวัน และยังจัดอาหารกลางวันให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันตลอดทั้งปีการศึกษา ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในด้านความรู้และการปฏิบัติ สามารถน าไปบูรณาการกับกิจกรรมอื่น เช่น กิจกรรมประชาธิปไตย , กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน, และกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพนักเรียน ๒.๒ เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค่าทางโภชนาการครบทั้ง ๕ หมู่ ๒.๓ เพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ยากจน และนักเรียนที่ผู้ปกครองประสบภาวะเศรษฐกิจนักเรียนที่มี น้ าหนักต่ ากว่าเกณฑ์ ให้ได้รับประทานอาหารกลางวัน ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ นักเรียนรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าในปีงบประมาณ ๒๕๖๔ นักเรียนได้รับประทาน อาหารกลางวันฟรีทุกคน ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรมอาหารกลางวันที่มีผลต่อเนื่องกับกิจกรรมอื่น ๓.๒.๒ นักเรียนทุกคนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค่าทางโภชนาการท าให้นักเรียนที่มี ภาวะทุพโภชนาการต่ ากว่าเกณฑ์น้อยลง ๓.๒.๓ นักเรียนทุกคนมีสุขภาพอนามัยที่ดี
๑๙๑ ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการเสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นางสาวอุไรวรรณ บุญยิ่ง ๔. D: ด าเนินกิจกรรม - จัดซื้อวัสดุเครื่องบริโภคอาหารกลางวัน - จัดท าอาหารกลางวันให้แก่นักเรียนทุกวัน เปิดเรียน - จัดท าเอกสารสารจัดซื้อจัดจ้างอาหาร กลางวัน พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวอุไรวรรณ บุญยิ่ง ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวอุไรวรรณ บุญยิ่ง ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นางสาวอุไรวรรณ บุญยิ่ง ๕. งบประมำณ ใช้งบประมาณสนับสนุนากเทศบาลทุ่งหว้า ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. จัดซื้อวัสดุเครื่องบริโภคอาหารกลางวัน จัดท าอาหารกลางวันให้แก่นักเรียนทุกวันเปิด เรียน งบประมาณ สนับสนุนาก เทศบาล ทุ่งหว้า - - - - - - รวมทั้งสิ้น - - - - หมายเหตุ ถัวเฉลี่ยทุกรายการ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. นักเรียนได้รัประทานอาหารครบ ๕ หมู่ นักเรียนได้รับสารอาหารครบถ้วนท าให้นักเรียน มีสุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ๑. สังเกตพฤติกรรม นักเรียน ๒. ประเมินความพึงพอใจ ๑. แบบสอบถาม ๒. แบบส ารวจ
๑๙๒ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวัน ที่มีประโยชน์ ถูกสุขลักษณะ และครบทั้ง ๕ หมู่ ในทุก ๆ วัน และได้รับสารอาหารครบถ้วน ท าให้นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีส่งผลต่อการเรียน ในทางที่ดีขึ้นรวมทั้งด้านอื่น ๆ ก็ดีขึ้นตามไปด้วย ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวอุไรวรรณ บุญยิ่ง) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๙๓ ชื่อโครงกำร โรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste) แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ สนองกลยุทธ์ที่ ๑,๓ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงอธิชำ หมีนโยธำ ลักษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ******************************** ๑. หลักกำรและเหตุผล ปัจจุบันปัญหาสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งส าคัญที่ต้องได้รับการดูแล แก้ไข โดยเฉพาะขยะ ที่มีปริมาณเพิ่มมาก ขึ้นอย่างรวดเร็ว โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าก็เจอปัญหาขยะที่ท าให้สภาพแวดล้อมไม่ดีไม่สะอาดจึงคิดหาวิธีการ เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าวโดยการท าโครงการโรงเรียปลอดขยะ (Zero Waste School) ขึ้นซึ่งโครงการนี้มีค า จ ากัดความตามแนวคิดของกรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม กระทรวงทรัพยากรณ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ที่ว่า “ศูนย์” ของ Zero Waste ไม่ใช่การท าให้หมดไปหรือไม่เหลืออยู่เลยซึ่งหลายคนมักคิดว่า คือ การก าจัด ไม่ให้เหลืออยู่ แต่จริงแล้ว Zero Waste เป็นแนวคิดการจัดการขยะตั้งแต่ต้นทาง คือ การลดการเกิดขยะ การท าให้ขยะเหลือน้อยลงและการจัดการขยะที่เหลืออย่างมีประสิทธิภาพเป็นแนวคิดที่มีการปรับเปลี่ยน มุมมองว่าขยะ คือ ทรัพยากรณ์ธรรมชาติที่น ากลับมาใช้ประโยชน์ ได้ ดังนั้น จึงไม่มีขยะหรือเป็นการลดปัญหา การจัดการขยะจนเหลือศูนย์นั่นเองเพราะถ้าหากสามารถจัดการขยะได้ตั้งแต่ต้นทาง เมื่อขยะน้อยลงก็ลด ปัญหาขยะที่จะตามมาได้อย่างชัดเจน โครงการโรงเรียปลอดขยะ (Zero Waste School) นั้นสามารถ ด าเนินการโดยอาศัยหลักการ ๓Rs ได้แก่ Reduce ใช้น้อย คือ การลดปริมาณขยะให้เกิดขึ้นน้อยที่สุด Reuse ใช้ซ้ าหากเกิดวัสดุเหลือใช้ น ามาใช้หมุนเวียนใช้ใหม่ก่อนทิ้ง Recycle น ามาใช้ใหม่ก่อนทิ้งวัสดุเหลือใช้หากเป็น วัสดุที่สามารถรีไซเคิลได้ให้คัดแยกขายให้ร้านรับซื้อของเก่าเพื่อเข้าสู่กระบวนการแปรรูปน ากลบมาใช้ใหม่ ต่อไปการท าโครงการโรงเรียปลอดขยะ (Zero Waste School) ของโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าเกิดขึ้นจากความ ร่วมมือกันของโรงเรียนและชุมชน ได้แก่ อ าเภอทุ่งหว้าส่วนปกครองส่วนท้องถิ่นผู้ปกครองรวมถึงประชาชน ทุกคนในอ าเภอทุ่งหว้าที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการรักษาสิ่งแวดล้อมและหวงแหนทรัพยากรสิงแวดล้อมที่ดีให้คงอยู่ ให้เป็นอ าเภอหนึ่งของจังหวัดสตูลที่มีโรงเรียนและสิ่งแวดล้อมของอ าเภอดูสะอาดสวยงาม น่าอยู่ ทุกคนมี จิตส านึกที่ดีในการรักษาสิ่งแวดล้อม ซึ่งจ าเป็นอย่างยิ่งที่การปลูกฝังการรักษาสิ่งแวดล้อมนั้น ต้องปลูกฝัง ที่รากฐานของสังคม นั่นคือ เยาวชนทุกคน โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าเป็นสถานศึกษาหนึ่งที่มีจ านวนเยาวชน เหล่านั้นในความดูแลและสร้างจิตส านึก ความตระหนักในการรักษาสิ่งแวดล้อม จึงเกิดโครงการ “โรงเรียน ปลอดขยะ (Zero Waste School) เพื่อเป็นข้อตกลงร่วมมือกันที่จะรักษาสิ่งแวดล้อมของอ าเภอทุ่งหว้าให้ ยั่งยืนสืบไป
๑๙๔ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อสร้างความตระหนัก จิตส านึก เรื่องการจัดการขยะที่ถูกวิธีให้กับนักเรียน ๒.๒ เพื่อให้โรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่ปราศจากขยะ มลพิษทางน้ า มลพิษทางอากาศ และสุขอนามัยที่ดี สถานศึกษาสวยงาม ร่มรื่น ปลอดภัย ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ นักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม โครงการโรงเรียนปลอดขยะ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ สภาพภูมิทัศน์ของโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าปราศจากขยะ มลพิษทางน้ า มลพิษทางอากาศ อนุรักษ์พลังงาน และสุขอนามัยที่ดีสถานศึกษา สวยงาม ร่มรื่น ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้แก่ผู้เรียน ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการเสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นางอธิชา หมีนโยธา ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ - จัดเตรียมถังขยะ - กิจกรรมให้ความรู้เรื่องขยะ - กิจกรรมคัดแยกขยะ - กิจกรรมรีไซเคิลขยะและท าปุ๋ยหมัก พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นางอธิชา หมีนโยธา ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นางอธิชา หมีนโยธา ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นางอธิชา หมีนโยธา
๑๙๕ ๕. งบประมำณ รวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๓,๐๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา มีรายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ๓. ๔. จัดเตรียมถังขยะ กิจกรรมให้ความรู้เรื่องขยะ กิจกรรมคัดแยกขยะ กิจกรรมรีไซเคิลขยะและกท าปุ๋ยหมัก ๒,๐๐๐ ๕๐๐ - ๕๐๐ - - - - - - - - ๒,๐๐๐ ๕๐๐ - ๕๐๐ รวมทั้งสิ้น ๓,๐๐๐ - - ๓,๐๐๐ ๖. กำรประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จ วิธีวัดผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. ๒. นักเรียนทิ้งขยะโดยคัดแยกขยะได้ร้อยละ ๘๕ สภาพภูมิทัศน์ปราศจากขยะ มลพิษทางน้ า อนุรักษ์พลังงานและสุขอนามัยที่ดี สถานศึกษา สวยงาม ร่มรื่น ปลอดภัยและเอื้อต่อการเรียนรู้ ได้ร้อยละ ๘๕ ๑. สังเกต ๒. ส ารวจความพึงพอใจ ๑. แบบสังเกต ๒. แบบส ารวจ ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนมีความตระหนัก จิตส านึก เรื่องการจัดการขยะที่ถูกวิธี ๗.๒ โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า เป็นสถานศึกษาที่ปราศจากขยะ มลพิษทางน้ า ๗.๓ นักเรียนมีสุขอนามัยที่ดี ๗.๔ สถานศึกษามีความสวยงาม ร่มรื่น น่าอยู่ ปลอดภัย ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นางอธิชา หมีนโยธา) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๙๖ ชื่อโครงกำร อนุบำลทุ่งหว้ำบำร์เบอร์ แผนงำน พัฒนำกำรศึกษำ (ฝ่ำยบริหำรทั่วไป) สนองมำตรฐำนที่ มฐ.๑ คุณภำพผู้เรียน ตัวชี้วัด ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ข้อที่ ๑-๔ สนองกลยุทธ์ที่ ๖,๗ ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำยพรเทพ เทพจันทร์ นำยภัทรพล ส ำเร นำยขวัญชัย ทุ่งหว้ำ ลักษณะของโครงกำร โครงกำรต่อเนื่อง ระยะเวลำในกำรด ำเนินกำร ตุลำคม ๒๕๖๕ – กันยำยน ๒๕๖๖ ********************************* ๑. หลักกำรและเหตุผล โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มีนักเรียนจ านวนมาก และส่งเสริมให้ นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับ เศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชด าริในการจัดการเรียนการสอนนั้น เพื่อให้เกิด ประโยชน์และมีประสิทธิภาพนั้น นักเรียนจะต้องมีความรู้รวมถึงมีทักษะและกิจกรรม ที่นักเรียนเรียนรู้ และนักเรียนได้ปฏิบัติจริงและเมื่อจบการศึกษาไปแล้วนักเรียนสามารถน าความรู้ที่ได้ไปสร้างอาชีพและใช้ใน ชีวิตประจ าวัน โรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า จึงจัดท าโครงการอนุบาลทุ่งหว้าบาร์เบอร์ ตัดผมนี้ขึ้นมาเพื่อให้นักเรียนได้ ศึกษาและได้ปฏิบัติจริง และยังใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ จึงได้จัดท าโครงการอนุบาลทุ่งหว้าบาร์เบอร์ขึ้นมา ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ นักเรียนมีความรู้พื้นฐานเรื่องการตัดผม ๒.๒ นักเรียนประหยัดค่าใช้จ่ายและมีรายได้เพิ่มระหว่างเรียน ๒.๓ เพื่อเป็นอาชีพติดตัวในอนาคต ๓. เป้ำหมำย ๓.๑ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ ๓.๑.๑ นักเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าเข้าร่วมกิจกรรมได้ดี ๓.๑.๒ นักเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าทุกคนได้รู้จักใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ ๓.๒ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ๓.๒.๑ นักเรียนโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้าเข้าร่วมกิจกรรมและเรียนรู้ สามารถน าความรู้ที่ ได้ ไปสร้างอาชีพและใช้ในชีวิตประจ าวัน
๑๙๗ ๔. ขั้นตอนกำรด ำเนินงำนและกิจกรรม ที่ กิจกรรม ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบ ๑. ๒. ๓. P: ประชุมวางแผนการด าเนินงาน ผู้รับผิดชอบคณะท างานวางแผนและจัดท า โครงการ เสนอผู้บริหารเพื่ออนุมัติ ตุลาคม ๒๕๖๕ นางสาวอรอุมา ทองนาค นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์ นายพรเทพ เทพจันทร์ นายภัทรพล ส าเร นายขวัญชัย ทุ่งหว้า ๔. D: ด าเนินงานตามโครงการ - ค่าจัดซื้อ วัสดุ อุปกรณ์ ส าหรับตัดผม นักเรียน - ปรับปรุงห้องตัดผม - บริการตัดผมนักเรียน พฤศจิกายน ๒๕๖๕ - กันยายน ๒๕๖๖ นายพรเทพ เทพจันทร์ นายภัทรพล ส าเร นายขวัญชัย ทุ่งหว้า ๕. C: ประเมินผลการด าเนินโครงการ กันยายน ๒๕๖๖ นายพรเทพ เทพจันทร์ ๖. A: ปรับปรุงและพัฒนาตามผล การประเมิน กันยายน ๒๕๖๖ นายพรเทพ เทพจันทร์ ๕. งบประมำณ รายละเอียดการใช้งบประมาณรวมใช้งบประมาณทั้งสิ้น จ านวนเงิน ๑,๕๐๐ บาท จากแผนงานพัฒนาการศึกษา รายละเอียดค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ รำยละเอียด/กิจกรรม ค ำชี้แจงในกำรใช้งบประมำณ งบประมำณ จ ำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ค่ำตอบแทน ค่ำใช้สอย ค่ำวัสดุ ๑. ๒. ค่าจัดซื้อ วัสดุ อุปกรณ์ ส าหรับตัดผม นักเรียน ปรับปรุงห้องตัดผม ๑,๐๐๐ ๕๐๐ - - ๑,๐๐๐ ๕๐๐ รวมทั้งสิ้น ๑,๕๐๐ - - ๑,๕๐๐
๑๙๘ ๖. กำรประเมินผล ตัวชี้วัควำมส ำเร็จ วิธีกำรวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด และประเมินผล ๑. นักเรียนมีความรู้พื้นฐานเรื่องเสริม สวยและการตัดผม ๑. ทักษะในการตัดผมของนักเรียน ๑. ทักษะ ๒. นักเรียนประหยัดค่าใช้จ่ายและมี รายได้เพิ่มระหว่างเรียน ๒. ข้อมูลของนักเรียน ๒. ข้อมูลของนักเรียน ๓. เพื่อเป็นอาชีพติดตัวในอนาคต ๓. การติดตาม ๓. แบบนิเทศติดตาม ๗. ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนมีความรู้พื้นฐานเรื่องเสริมสวยและการตัดผมได้ดี ๗.๒ นักเรียนประหยัดค่าใช้จ่ายและมีรายได้เพิ่มระหว่างเรียน ๗.๔ เพื่อเป็นอาชีพติดตัวในอนาคต ลงชื่อ ....................................... ผู้เสนอโครงการ (นายพรเทพ เทพจันทร์) ลงชื่อ.........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายธีรวุฒิ เพชรวิโรจน์) (นางสาวอรอุมา ทองนาค) รองผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลทุ่งหว้า
๑๙๙ ภำคผนวก