The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Buku “Media Pembelajaran Berbasis MULTIMEDIA Interaktif” ini tidak hanya berisi konsep tentang media pembelajaran dan multimedia
pembelajaran
interaktif saja, tapi juga dilengkapi dengan cara
pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan beberapa aplikasi yang sering digunakan untuk membuat media
pembelajaran interaktif seperti Microsoft Power Point, Adobe Flash CS3, Swish Max, Powtoon, Prezi, Lectora, Slidesgo, dan Canva agar kegiatan pembelajaran di kelas lebih menarik dan menyenangkan. Selain itu, buku ini juga berisi materi tentang pembuatan media evaluasi pembelajaran secara interaktif menggunakan aplikasi Kahoot yang membuat kegiatan evaluasi pebelajaran tidak terkesan menakutkan. Sehingga peserta didik merasa senang dan nyaman
dalam melaksanakan kegiatan evaluasi pembelajaran, kuis salah satunya. Pada masing-masing bab di buku ini, dijelaskan secara rinci langkah-langkah pembuatan media pembelajaran interaktif yang disertai dengan gambar untuk mempermudah penggunaan masing-masing aplikasi tersebut di atas, agar buku ini bisa menjadi referensi bagi para guru dalam pembuatan media
pembelajaran interaktif.
Dimana para guru bisa dengan mudah mempraktekkan secara langsung
tahapantahapan yang dijelaskan pada masing-masing bab buku ini untuk menghasilkan media pembelajaran yang tepat dan menarik untuk menunjang kegiatan pembelajaran di kelas.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by penamudamedia, 2023-10-04 00:50:03

Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif

Buku “Media Pembelajaran Berbasis MULTIMEDIA Interaktif” ini tidak hanya berisi konsep tentang media pembelajaran dan multimedia
pembelajaran
interaktif saja, tapi juga dilengkapi dengan cara
pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan beberapa aplikasi yang sering digunakan untuk membuat media
pembelajaran interaktif seperti Microsoft Power Point, Adobe Flash CS3, Swish Max, Powtoon, Prezi, Lectora, Slidesgo, dan Canva agar kegiatan pembelajaran di kelas lebih menarik dan menyenangkan. Selain itu, buku ini juga berisi materi tentang pembuatan media evaluasi pembelajaran secara interaktif menggunakan aplikasi Kahoot yang membuat kegiatan evaluasi pebelajaran tidak terkesan menakutkan. Sehingga peserta didik merasa senang dan nyaman
dalam melaksanakan kegiatan evaluasi pembelajaran, kuis salah satunya. Pada masing-masing bab di buku ini, dijelaskan secara rinci langkah-langkah pembuatan media pembelajaran interaktif yang disertai dengan gambar untuk mempermudah penggunaan masing-masing aplikasi tersebut di atas, agar buku ini bisa menjadi referensi bagi para guru dalam pembuatan media
pembelajaran interaktif.
Dimana para guru bisa dengan mudah mempraktekkan secara langsung
tahapantahapan yang dijelaskan pada masing-masing bab buku ini untuk menghasilkan media pembelajaran yang tepat dan menarik untuk menunjang kegiatan pembelajaran di kelas.

Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 87 Kita bisa menambahkan chapter, section, atau page sesuai dengan skenario dengan cara klik menu “HOME” pada menubar.


88 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif No. Opsi Keterangan 1 Chapter Menambahkan bab. 2 Section Menambahkan sub bab. 3 Page Menambahkan halaman dalam bab. 4 Object Menambahkan objek seperti teks, gambar, animasi, button, audio, dan video ke dalam halaman. 5 Action Memberikan action atau perintah terhadap button. 6 Test dan survey Membuat tes/evaluasi diri.dan membuat survei atau poling diri 3. Memasukkan Objek (Teks, Gambar, Audio, Animasi, dan Video) a. Kita bisa menambahkan teks dalam chapter maupun page dengan cara klik chapter atau page yang kita inginkan kemudian klik “Add Object” pada menu home dan pilih “add teks block”.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 89 b. Kita dapat mengubah, mengatur ukuran teks, jenis font, gaya teks, perataan teks, dan penomoran pada “text toolbar”. c. Kita dapat mengatur setting teks dari “teks properties”, yakni warna background teks, posisi, transisi, ukuran, dan border. Teks properties berada di sebelah atas layer dengan terlebih dahulu mengklik teks yang akan diatur. d. Jika kita ingin melihat hasil media kita (preview), klik menu “View” dan pilih “Run / F10” atau “Preview / F11”. Jangan lupa kembalikan ke mode “Edit” jika ingin mengedit media kembali. Menambahkan object


90 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif 4. Memberi Animasi a. Kita bisa menambahkan animasi dalam chapter maupun page dengan cara klik chapter atau page yang ingin kita tambahkan, klik menu “insert” kemudian klik icon Animation pada toolbar. Format animasi yang dapat digunakan pada Lectora adalah *.GIF, SWF, dan SPL. b. Kita dapat mengatur setting animasi dari “animation properties”, yakni posisi, transisi, dan ukuran. Tekan tombol F11 untuk review dan ESC untuk keluar.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 91 Mengatur posisi, transisi, ukuran Animasi yang sdh dimasukkan 5. Menambahkan Button / Tombol a. Klik menu “INSERT”, pilih “Button”. Kemudian pilih model button yangdiinginkan, text button atau stock button atau transparent atau image button.


92 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif b. Pada “button properties”, kita bisa merubah button type seperti yang kita inginkan c. Pada step sebelumnya, animasi langsung dimainkan saat halaman dibuka. Kita dapat mengontrol animasi tersebut dengan memberikan tombol stop, sehingga saat diklik animasi akan berhenti. Begitu juga dengan video yang dapat diputar dan dihentikan dengan memberikan tombol stop dan play. Pengaturan action ini berada di toolbar “action”. d. Klik No Action kemduian pilih “Stop” dan pada “Target” pilih animasi yang ingin dikontrol. Apabila ingin mereview tekan tombol F11 untuk keluar. Merubah type button Text style button


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 93 Memilih target Memilih action 6. Menambahkan Gambar Kita bisa menambahkan gambar dalam chapter maupun page dengan cara klik chapter atau page yang ingin kita tambahkan, klik menu Insert kemudian klik icon Image pada toolbar. Format gambar yang dapat digunakan pada Lectora adalah *.BMP, GIF, JPEG, PNG, TIFF, WMF, dan EMF.


94 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Tekan tombol F11 untuk review dan ESC untuk keluar. 7. Menambahkan Video Kita bisa menambahkan gambar dalam chapter maupun page dengan cara klik chapter atau page yang ingin kita tambahkan, klik menu INSERT kemudian klik icon video pada toolbar. Format video yang dapat digunakan pada Lectora adalah *.AVI, MOV, MPG, RM, dan WMV. Klik tombol “browser” untuk mencari video yang akan dimasukkan. Kemudian klik tombol “ok”.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 95 Pada “video properties” kita dapat mengatur costum skin video, ukuran videomaupun transisi. Tekan tombol F11 untuk review dan ESC untuk keluar. 8. Menambahkan Audio Kita bisa menambahkan audio dalam chapter maupun page dengan cara klik chapter atau page yang


96 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif ingin kita tambahkan, klik menu INSERT kemudian klik icon audio pada toolbar. Format audio yang dapat digunakan pada Lectora adalah *.WAV, MIDI, AU,AIFF, dan MP3.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 97 Auto start Tekan tombol F11 untuk review dan ESC untuk keluar. Jika ingin interface audio tidak muncul saat page dimainkan, maka pada “audio properties” hilangkan centang opsi “Initially Visible” dan centang opsi “Auto Start”. Dan apabila ingin merubah tampilan klik “display” pada “audio properties” pilih spakey icon. 9. Pembuatan Soal atau Kuis Lectora memiliki fitur pembuatan evaluasi diri dengan beberapa jenis evaluasi diri yang dapat dipilih diantaranya sebagai berikut :


98 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif No Jenis Keterangan 1 True/false Jenis soal benar dan salah, dimana pilihan jawaban dari soal yang diberikan antara dua yakni benar atau salah. 2 Multiple choice Jenis soal ini adalah pilihan ganda, dimana pilihan jawaban bisa lebih dari 2 dan jawaban juga bisa lebih dari 1. 3 Short answer Jenis soal ini adalah pertanyaan pendek, dimana siswa mengetikkan jawaban secara singkat. 4 Essay Jenis soal ini adalah esai, dimana siswa mengetikkan jawaban secara deskriptif dan jelas sesuai dengan soal yang 5 Fill in the blank Pada jenis ini, siswa menjawab dengan mengisi kolom kosong yang tersedia di dalam soal. 6 Matching Jenis soal ini, siswa menjawab dengan mencocokan jawabandan soal. 7 Drag and drop Jenis soal ini, siswa menjawab dengan menarik danmeletakkan jawaban pada soal secara tepat. 8 Hot spot Jenis soal ini, siswa menjawab dengan mengklik spot yang paling tepat dari spot-spot yang disediakan di soal.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 99 Berikut langkah pembuatan evaluasi diri: a. Saat pembuatan new title wizard, pada “title explorer” secara otomatis ada Question (evaluasi diri), tetapi baru ada 2 soal saja. Jika ingin menambah soal klik menu “test & survey”, kemudian pilih toolbar “Questions”. Pada toolbar tersebut terdapat beberapa jenis soal. Soal yang akan kita buat adalah soal jenis multiple choice sehingga klik “multiple choice”. b. Tuliskan soal di dalam “question text”, dan apabila dalam soal ada image yang harus dimasukkan, tambahkan image dengan klik dibawah “image with question”. Untuk menuliskan pilihan jawabannya di dalam “select choise to edit” dengan mengklik dua kali choices yang akan pilih. Setelah soal dan pilihan jawabannya selesai diketik, klik tombol “OK”.


100 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif c. Tekan tombol F11 untuk review dan ESC untuk keluar. d. Langkah membuat jenis pertanyaan yang lainnya hampir sama dengan denganlangkah diatas. e. Kita dapat mengubah passgrade melalui “test results”. Centang opsi “Grade the test” dan isi nilai pada kolom “Lowest passing score”. f. Pada tab “behavior” berisikan action yang berarti jika soal sudah selesai dijawab dan nilai memenuhi passing grade yang ditentukan, maka akan menuju ke page “Assessment passed” pada chapter “Assessment results”. Dan action yang berarti jika Menambah gambar Menuli skan Menuliskan pilihan


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 101 soal tidak selesai dijawab dan nilai tidak memenuhi passing grade yang ditentukan, maka akan menuju ke page “Assessment failed” pada chapter “Assessment results. 10. Mempublish atau mendokumentasikan project Hasil project dapat dipublish ke dalam format file executable (*.exe), html, CD, dan juga SCROM dan AICC (Online). a. Sebelum kita publish, terlebih dulu dilakukan pemeriksaan eror pada media. Klik menu “Tools” dan pilih “Error check”. Pastikan tidak ada eror dan warning.


102 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif b. Klik “choose folder” untuk milih folder untuk menyimpan project yang dipublish kemudian klik “OK”. Apabila sudah selesai dalam meng-create project, klik “done”


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 103 BAB VIII MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN SLIDESGO


104 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif A. Pengenalan Aplikasi Slidesgo Slidesgo merupakan platform online yang menyediakan template desain slide PowerPoint dan Google Slides yang siap digunakan. Situs ini menawarkan berbagai macam template slide dengan berbagai tema dan gaya desain yang berbeda, seperti presentasi bisnis, pendidikan, kesehatan, teknologi, dan banyak lagi. Pengguna dapat mengunduh template-slide tersebut secara gratis dan menggunakannya untuk membuat presentasi yang menarik dan profesional. Slidesgo dapat digunakan oleh individu, profesional, guru, siswa, dan berbagai jenis organisasi untuk memperindah dan menyusun presentasi dengan cepat dan mudah. Dengan menggunakan template yang telah dirancang dengan baik, pengguna dapatmenghemat waktu dalam proses desain, fokus pada konten, dan menciptakan presentasi yang lebih menarik dan efektif. Selain template-slide, Slidesgo juga menyediakan sumber daya lain, seperti ilustrasi, ikon, dan panduan desain, yang dapat membantu pengguna dalam menciptakan materi presentasi yang menarik. Slidesgo memiliki tujuan untuk mempermudah pembuatan presentasi yang berkualitas tanpa harus menghabiskan banyak waktu dan usaha dalam desain grafis.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 105 B. Mengakses dan Membuat Akun Slidesgo Langkah-langkah untuk mengakses slidesgo adalah sebagai berikut : 1. Kunjungi laman, https://slidesgo.com, klik log in 2. Jika sudah memiliki akun, silahkan login dengan salah satu pilihan yang tersedia


106 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif 3. Jika belum memiliki akun, klik “Sign up” 4. Pilih salah satu media yang diinginkan untuk membuat akun, kemudian klik kotakkosong untuk tanda centang


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 107 5. Apabila login berhasil, Anda akan langsung diarahkan ke laman beranda Slidesgo C. Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Slidesgo Langkah-langkah untuk mengakses media slidesgo adalah sebagai berikut : 1. Saat Anda masuk ke slidesgo, Anda akan langsung


108 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif diarahkan ke laman beranda atau dashboard navigasi untuk memudahkan Anda mengakses dan menggunakan fitur slidesgo seperti terlihat pada Gambar 52-57 berikut : Gambar 52. Halaman Dashboard Slidesgo Gambar 53. Akun Pengguna


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 109 Gambar 54. Kotak Pencarian Gambar 55. Warna Template


110 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Gambar 56. Jenis template Gambar 57. Tema Power Point


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 111 Berikut penjelasan menu yang ada di halaman dashboard Slidesgo a. Gambar 53 (Akun Pengguna), pada kolom ini terdapat profile Anda sebagaipengguna, favorites, downloads, get extra downloads, slidesgo educator community, FAQS, contact support, dan application tips. b. Gambar 54 (Kotak Pencarian), dapat Anda gunakan untuk mencari desain Power Point sesuai kategori yang Anda inginkan. c. Gambar 55 (Warna Template), dapat Anda gunakan untuk menentukan desain Power Point sesuai warna yang Anda inginkan. d. Gambar 56 (Jenis Template), dapat Anda gunakan untuk menentukan desain Power Point sesuai jenisnya seperti aesthetic, creative, cute, dark, minimalist, simple, vintage. e. Gambar 57 (Tema Power Point), terdapat beberapa tema yang disediakan oleh slidesgo ini seperti popular, education, classroom-ready, business, marketing, medical, dan multi-purpose. 2. Langkah-langkah untuk memulai mengakses slidesgo : a. Cari template sesuai keinginan di kotak pencarian


112 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif b. Pilih template yang Anda inginkan c. Lihat tampilan slide dari template d. Jika sesuai, download template dengan klik “download the template”, dan pilih “Power Point”


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 113 e. Anda akan dialihkan ke jendela lain untuk proses download, tunggu hingga proses download muncul di jendela f. Tunggu hingga proses download selesai g. Buka template di Power Point


114 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif h. Anda bisa mengedit tulisan, menghapus, menambah gambar, dan menambah ikon yang telah disediakan template sesuai keinginan


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 115 i. Setelah selesai, simpan dokumen Anda


116 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 117 BAB IX MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN CANVA


118 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif A. Pengenalan Aplikasi Canva Canva adalah aplikasi desain grafis online yang memungkinkan pengguna untuk membuat desain poster, pamflet, postingan media social dan presentasi yang menarik secara profesional walaupun tanpa pengalaman desain sekalipun. Sebagai aplikasi berbasis teknologi, Canva juga menyediakan ruang belajar untuk setiap guru dalam melaksanakan suatu pembelajaran dengan mengandalkan media pembelajaran berbasis teknologi. Canva menyediakan lebih banyak template yang unik untuk menarik minat siswa dalam proses pembelajaran. Berbagai template menarik tersebut dapat disajikan dalam Power Point dengan memberi warna, gambar, huruf, dan lain sebagainya agar produk Power Point yang dibuat untuk menyampaikan materi pembelajaran menjadi lebih menarik. Selain membuat bahan ajar tampilan presentasi yang inovatif, guru juga dapat untuk poster, memakai template dengan menarik dan tambahan font lainnya memperindah background video pada saat ditampilkan. Begitu juga dengan infografis, resume, selebaran, dan lain sebagainya yang dapat dipakai dan digunakan. B. Canva untuk Pendidikan Canva untuk Pendidikan merupakan paket peningkatan gratis untuk pendidik, peserta didik, dan tenaga kependidikan jenjang PAUD hingga SMA/SMK/Sederajat yang memudahkan dalam membuat, berkolaborasi, dan berkomunikasi secara visual di kelas dengan berbagai fitur premium yang tidak didapatkan pada akun regular, seperti


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 119 jutaan gambar, font, grafis, video, animasi, dan template. Selain itu, Canva for Education juga memiliki beragam fitur khusus pendidikan seperti ruang kelas khusus untuk berkolaborasi dan berkomunikasi antara peserta didik maupun rekan pendidik dengan komentar teks atau stiker visual. Memberikan kemudahan integrasi dengan semua alat penunjang kegiatan belajar seperti Canvas, Schoology, D2L, Moodle, Blackboard, Google Classroom, dan Microsoft Teams. Dengan Canva for education, guru juga bisa membagikan, meninjau, dan memberikan masukan tentang tugas siswa secara aktual. Untuk membuat media pembelajaran yang menarik, terdapat ribuan pilihan template pendidikan siap pakai yang dilengkapi dengan gambar, font, video, dan animasi yang ada untuk berbagai mata pelajaran, jenjang, dan beragam topik, sehingga dapat mendorong hasil belajar siswa yang lebih baik. Canva for education juga dapat menggali sisi kreativitas pendidik dan peserta didik dalam proses belajar mengajar, membantu pendidik menghemat waktu dalam membuat bahan ajar dalam format visual (gambar), dan membantu tenaga kependidikan dalam membuat materi promosi sekolah maupun laporan kependidikan. C. Membuat Akun Canva for Education Canva untuk Pendidikan tersedia gratis bagi pengajar dan pelajar yang memenuhi syarat, tersedia di seluruh dunia, dan tidak terbatas di negara mana pun. Akun canva for education dengan fitur-fitur premium dapat dimiliki oleh : 1. Pengajar K-12 (sekolah dasar atau menengah) bersertifikat dari sekolah yang terakreditasi secara resmi, yang saat ini aktif mengajar 2. Pustakawan sekolah K-12 (sekolah dasar atau menengah) bersertifikat 3. Asisten atau pengajar pendamping pembelajaran K-12


120 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif (sekolah dasar atau menengah) bersertifikat 4. Spesialis kurikulum K-12 (sekolah dasar atau menengah) bersertifikat 5. Pengajar bersertifikat di sekolah teknik atau kejuruan, yang mengajar siswa sekolah dasar atau menengah (atau yang setara) 6. Pendidik Bersertifikasi Google (GCE, Google Certified Educators), Pelatih Bersertifikasi Google (GCT, Google Certified Trainers), dan Pendidik Inovatif Microsoft (MIE, Microsoft Innovative Educators) yang mengajar di tingkat K-12 (sekolah dasar atau menengah) Untuk mendaftar dan membuat akun canva for education, diperlukan domain email pendidikan (belajar.id) yang terverifikasi. Jika tidak punya email terverifikasi, cukup unggah foto atau pindaian salinan salah satu dokumen yang disetujui berikut, lalu pihak canva akan meninjau permohonan Anda dalam waktu 48 jam. Dokumen tersebut adalahsebagai berikut : 1. Foto atau pindaian lisensi/sertifikasi yang menunjukkan kualifikasi mengajar 2. Foto atau pindaian yang menunjukkan status pekerjaan di sekolah, misalnya suratketerangan kerja 3. Foto atau pindaian ID sekolah yang menunjukkan status mengajar 4. Foto atau pindaian sertifikasi Pendidik Bersertifikasi Google atau Pelatih Bersertifikasi Google 5. Dokumen yang membuktikan status organisasi sebagai lembaga pendidikan K-12 (sekolah dasar dan menengah, atau praperguruan tinggi) yang diakui pemerintah dan terakreditasi secara resmi)


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 121 Langkah-langkah membuat akun canva for education : a. Buka laman https://www.canva.com/id_id/, kemudian klik „Masuk‟. b. Kotak dialog akan muncul, pilih „Lanjutkan dengan Google‟.


122 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif c. Jika Anda belum login ke Akun belajar.id Anda, silakan masukkan email Akun belajar.id beserta kata sandi (password) dengan sesuai. Lalu, klik tombol „Berikutnya‟. d. Apabila Akun belajar.id Anda sudah dalam kondisi login, pilih Akun belajar.id Anda. Jika belum ada, klik „Gunakan akun lain‟ dan login dengan memasukkan nama Akun belajar.id (User ID) dan kata sandi.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 123 e. Apabila login berhasil, Anda akan langsung diarahkan ke laman beranda Canva untukPendidikan. D. Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif dengan Canva Langkah-langkah membuat media pembelajaran interaktif dengan canva adalah sebagaiberikut : 1. Saat Anda masuk ke Canva untuk Pendidikan menggunakan Akun belajar.id, Anda akan langsung diarahkan ke laman beranda atau dashboard navigasi untuk memudahkan Anda mengakses dan menggunakan fitur Canva seperti terlihat pada Gambar 58 berikut : Gambar 58. Halaman Dashboard Canva Berikut penjelasan menu yang ada di halaman dashboard Canva :


124 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif 2. Nama unit organisasi, pada kolom ini tertera unit organisasi atau sekolah di mana akun Anda terdaftar. Pastikan unit organisasi atau sekolah Anda sudah sesuai, apabila tidak sesuai silakan hubungi tim Helpdesk belajar.id melalui tombol „Butuh Bantuan‟. 3. Template, di mana Anda bisa menemukan desain yang sudah tersedia untuk Anda gunakan untuk membuat materi visual yang diinginkan. 4. Proyek, folder yang berisikan desain atau karya yang Anda simpan. 5. Kotak pencarian, dapat Anda gunakan untuk mencari desain maupun materi visual yang dibutuhkan untuk pembuatan karya Anda. 6. Rekomendasi, akses cepat ke berbagai pilihan format template atau karyayang dapat Anda gunakan. 7. Pengaturan Akun, untuk mengatur pilihan bahasa pada tampilan lamanCanva yang Anda akses. 8. Buat Desain, tombol yang mengarahkan Anda ke ruang kerja untukmembuat desain ataupun karya Anda. Langkah-langkah untuk memulai membuat media pembelajaran : 1. Klik buat desain (create desain)


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 125 2. Anda bisa memilih fitur desain sesuai kebutuhan, seperti dokumen, papan tulis, presentasi, konten instagram, poster dan video. Klik fitur desain yang Andainginkan 3. Setelah itu, pilih template yang Anda inginkan, Anda juga bisa mencari template sesuai kebutuhan atau tema yang diinginkan pada simbol “Cari template presentasi” 4. Edit template sesuai keinginan Anda menggunakan beberapa fitur yangdisediakan oleh canva seperti terlihat pada Gambar 59 berikut :


126 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Gambar 59. Fitur-fitur Canva a. Desain, terdiri dari template untuk menentukan tema dan tampilan presentasi, layout untuk mengatur tata letak, rancangan atau elemen dalam tampilan desain, serta gaya untuk mengatur warna, tulisan, tema, dan gambar yang diinginkan. b. Elemen, terdiri dari bentuk, grafis, stiker, foto, video, bagan, tabel, bingkai, dan kisi yang bisa digunakan sesuai keinginan. c. Teks, disini Anda bisa menambahkan kotak teks jika diperlukan, mengubah gaya tulisan, dan memilih template tulisan yang sudah disediakan. d. Pangkalan Merek, Anda bisa mengatur font default untuk judul, subjudul, dan teks isi dari presentasi anda e. Unggahan, Anda dapat mengunggah gambar, video, audio dan gif baik melalui perangkat maupun dengan menghubungkan ke akun Facebook, Google Drive, Instagram, dan Dropbox. Anda juga bisa mengunggah video rekaman langsung dari perangkat.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 127 f. Gambar, Anda bisa menggambar pada presentasi Anda menggunakan pena, spidol, pena penyorot, penghaapus, dan bisa mengatur ukuran ketebalan dan transparansi dari gambar yang Anda buat. g. Proyek, berisi desain-desain yang Anda buat maupun desain yang dibagikan dengan Anda. Disini terdapat 2 folder utama yaitu folder dibeli, berisi gambar yang telah Anda beli dan folder dibintangi, berisi foto atau elemen yang Anda sukai. Anda juga bisa membuat folder lainnya sesuai kebutuhan. h. Aplikasi, Canva menyediakan beberapa aplikasi yang bisa Anda pilih dan hubungkan ke canva untuk keperluan desain Anda. Selain itu, terdapat fitur impor media dari beberapa aplikasi pilihan. 5. Anda bisa menambahkan catatan presenter, yaitu catatan yang akan ditampilkan dalam tampilan presenter


128 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif 6. Atur durasi dari setiap slide sesuai waktu yang Anda inginkan, Anda juga bisa melihat jumlah durasi dari desain Anda. 7. Atur pengatur waktu untuk melacak waktu Anda selama sesi kolaboratif atau mengatur waktu Anda selama pekerjaan terfokus. Pilih waktu dan masukkan jangka waktu yang diinginkan. Pengatur waktu diatur ke 5 menit secara default.


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 129 Beberapa ikon dalam pengatur waktu yang bisa Anda gunakan yaitu : a. Putar, untuk memulai pengatur waktu b. Reset, untuk mereset pengatur waktu c. Ikon +1 mnt, untuk menambah waktu 1 menit dengan cepat d. Musik, untuk memutar musik saat menggunakan pengatur waktu, arahkan kursor ke atas pengatur waktu agar opsi muncul. Pilih antara musik Fokus, Dramatis, Riang, atau Energetik. e. Volume, untuk menyesuaikan volume suara dan music, mengatur waktu yang akan mengeluarkan suara Canva khusus pada saat memulai, tanda 10 detik, dan akhir. f. Perkecil, jika ingin meminimalkan pengatur waktu 8. Anda bisa mengubah warna latar belakang sesuai keinginan.


130 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif 9. Gunakan fitur animasi untuk halaman presentasi 10. Gunakan fitur posisi untuk mengatur tata letak, jenis, ukuran tulisan, dsb


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 131 11. Tampilkan layar penuh untuk melihat hasil desain dalam ukuran lebih besar 12. Desain presentasi Anda siap ditampilkan


132 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 133 BAB X MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN KAHOOT


134 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif A. Pengenalan Aplikasi Kahoot Kahoot merupakan salah satu platform teknologi pembelajaran yang mengkombinasikan pengalaman evaluasi pembelajaran melalui game interaktif dan dilengkapi sistem monitoring aktifitas para peserta didik. Aplikasi ini diciptakan pada tahun 2013 oleh 3 orang yaitu Johan Brand, Jamie Brooker dan Morten Versvik di Norwegian University of Technology & Sciene (NUTS). Sebagai aplikasi yang dapat diakses dan digunakan seluruh fitur didalamnya secara gratis, aplikasi ini sudah dimainkan oleh 50 juta orang di 180 negara. Kahoot dikenal juga sebagai salah satu Game-based Learning yang memberikan pengalaman pembelajaran yang mampu meningkatkan keikutsertaan kolaborasi peserta didik dalam pembelajaran. Digital Game Based Learning merupakan metode penggabungan konten pendidikan ke dalam game melalui pola belajar dan bermain menggunakan software tertentu dengan tujuan untuk menyeimbangkan konten pembelajaran dengan konten permainan serta mampu menilai kemampuan pembelajaran peserta didik, apakah sudah menguasai dan mampu mengaplikasikan pengetahuannya pada dunia nyata (Muhammad Ervan, 2017). Melalui metode Game-based Learning ini, peserta didik juga distimulan tiga hal sekaligus yaitu kecerdasan emosi, kecerdasan emosional, dan psikomotorik. Sedangkan keuntungan bagi guru adalah adanya kecepatan hasil dalam proses evaluasi, sehingga guru akan lebih cepat memberikan feedback terhadap hasil evaluasi pembelajaran (Indra Wihanry, 2017). Kahoot memungkinkan pembuat soal bisa membuat pertanyaan berupa pilihan ganda menggunakan bantuan gambar ataupun video maupun bahan lain dalam tampilan kuis yang harus terkoneksi dengan jaringan internet. Dengan menggunakan aplikasi kahoot, dapat dibuat quiz, diskusi, dan survey secara mandiri, dimana quiz yang telah dibuat dapat di


Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif - 135 set waktu untuk menjawabnya, kemudian ditampilkan di layar kelas dengan LCD projector dan peserta didik dapat menjawab pertanyaan quiz secara langsung melalui smartphone yang mereka bawa. Setelah itu, semua siswa juga bisa melihat hasilnya secara langsung dengan urutan peringkat, sehingga timbul suasana kompetitif yang menyenangkan di dalam kelas. Untuk menjalankan aplikasi ini, diperlukan beberapa peralatan yang harus dipersiapkan sebelum proses evaluasi pembelajaran menggunakan Kahoot, agar memperoleh interaksi evaluasi yang optimal, yaitu: 1. Peralatan yang harus dipersiapkan oleh guru berupa Overhead Projector dan Layar 2. Peserata didik menyiapakan dan mebawa Smartphone, tablet atau Laptop 3. Sekolah menyiapkan koneksi internet kuat dan reliabel. B. Membuat akun di Kahoot Berikut langkah-langkah membuat akun di aplikasi Kahoot: 1. Buka website https://kahoot.com Kemudian klik Sign up untuk membuat akun baru di Kahoot atau klik Login jika sudah memiliki akun Kahoot. Tampilan halaman utama web Kahoot dapat dilihat pada Gambar 60 berikut : Gambar 60. Halaman Utama Kahoot


136 - Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif 2. Untuk membuat akun baru di Kahoot, pertama kali anda harus memilih akun sebagaiguru (As a Teacher). Kemudian ada 3 pilihan cara untuk mendaftar yaitu dengan menggunakan akun google mail, microsoft mail atau email lain. Berikut tampilan Sign Up di Kahoot seperti Gambar 61 berikut : Gambar 61. Halaman Sign Up Kahoot 3. Bagi yang memiliki email google dan Microsoft anda tinggal memasukkan alamat email dan password. Sedangkan yang belum memiliki akun tersebut, maka silahkan klik sign up with email dan isi data diri anda seperti tampilan berikut :


Click to View FlipBook Version