The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Home Explore Evaluasi Pembelajaran
View in Fullscreen

Buku "Evaluasi Pembelajaran menguraikan pentingnya evaluasi sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Dengan menyoroti konsep-konsep dasar, metode evaluasi yang beragam, dan praktik terbaik, buku ini menawarkan pandangan yang komprehensif dan praktis bagi para pendidik.

Mulai dari memahami tujuan evaluasi hingga penerapan teknik penilalan yang efektif, pembaca diajak untuk menjelajahi berbagal aspek evaluasi pembelajaran. Dengan penekanan pada pendekatan yang holistik dan inklusif, buku ini juga membahas pentingnya mempertimbangkan keberagaman siswa dalam proses evaluasi. I

Dengan bahasa yang jelas dan ringan, buku ini dapat diakses oleh berbagai kalangan, mulai dari pendidik yang berpengalaman hingga mereka yang baru memulal karier di dunia pendidikan. Diperkaya dengan contoh kasus dan saran praktis, buku ini bukan hanya sekadar teori, tetapi juga panduan yang dapat diimplementasikan secara langsung di ruang kelas.

Bagi siapa pun yang peduli akan peningkatan mutu pembelajaran, "Evaluasi Pembelajaran" adalah bacaan yang tak boleh terlewatkan. Dengan memperdalam pemahaman kita tentang evaluasi, kita dapat membuka pintu menuju pembelajaran yang lebih bermakna dan inklusif bagi semua siswa.

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Share

Related Publications

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by penamudamedia, 2024-06-23 01:45:59

Evaluasi Pembelajaran

Buku "Evaluasi Pembelajaran menguraikan pentingnya evaluasi sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Dengan menyoroti konsep-konsep dasar, metode evaluasi yang beragam, dan praktik terbaik, buku ini menawarkan pandangan yang komprehensif dan praktis bagi para pendidik.

Mulai dari memahami tujuan evaluasi hingga penerapan teknik penilalan yang efektif, pembaca diajak untuk menjelajahi berbagal aspek evaluasi pembelajaran. Dengan penekanan pada pendekatan yang holistik dan inklusif, buku ini juga membahas pentingnya mempertimbangkan keberagaman siswa dalam proses evaluasi. I

Dengan bahasa yang jelas dan ringan, buku ini dapat diakses oleh berbagai kalangan, mulai dari pendidik yang berpengalaman hingga mereka yang baru memulal karier di dunia pendidikan. Diperkaya dengan contoh kasus dan saran praktis, buku ini bukan hanya sekadar teori, tetapi juga panduan yang dapat diimplementasikan secara langsung di ruang kelas.

Bagi siapa pun yang peduli akan peningkatan mutu pembelajaran, "Evaluasi Pembelajaran" adalah bacaan yang tak boleh terlewatkan. Dengan memperdalam pemahaman kita tentang evaluasi, kita dapat membuka pintu menuju pembelajaran yang lebih bermakna dan inklusif bagi semua siswa.

218 Ahmad Saeroji, Lahir di Kab. Grobogan, Jawa Tengah. Saat ini sebagai dosen di Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Semarang. Selain jadi dosen juga mendapat tugas tambahan sebagai Koordinator Laboratorium di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Semaran. Penulis juga aktif melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dari hasil penelitian dan pengabdian masyarakat dipublikasikan di jurnal nasional dan proceding internasional. Selain sebagai Dosen penulis juga sebagai Fasilitator Sekolah Penggerak di Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi Jawa Tengah. Selain itu juga penulis saat ini sebagai sekretaris di Asosiasi Sarjana dan Praktisisi Administrasi Perkantoran Indonesia (ASPAPI) (2021 ampai dengan sekarang). Adapun publikasi dalam bentuk buku antara lain : Manajemen Arsip Elektronik (2014), Teknologi Perkantoran : Mengenalkan Mesin-mesin Perkantoran (2019), Buku Petunjuk/Manual Books Pengisian Sistem ‚Arsip Digital (2022), Manajemen Perkantoran Modern (2023), dan Buku Panduan Penggunaan SIMAKER (S/M) (2023). Abi Saptadinata, ST, Par., M.M lahir di Samarinda pada tanggal 7 Maret 1990, adalah seorang profesional dengan pengalaman lebih dari 10 tahun di bidang perhotelan dan pendidikan. Ia memiliki latar belakang akademis yang kuat dengan gelar


219 Magister Manajemen dan Sarjana Terapan Sains Pariwisata. Saat ini, beliau menjabat sebagai Kepala Program Studi D3 Perhotelan di Politeknik Sahid, serta berperan sebagai Dosen tetap untuk mata kuliah di Prodi D3 Seni Kuliner dan Asesor Kompetensi BNSP. kemampuan belajar yang cepat dan adaptif terhadap perkembangan baru dan menyampaikan ide-ide kompleks dengan cara yang mudah dipahami dengan kombinasi pengalaman praktis dan akademis dengan berkontribusi secara aktif dalam menulis artikel ilmiah, modul pengajaran, Penelitian pengembangan bahan Pangan Lokal dan publikasi lainnya dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan industri perhotelan.


220


Click to View FlipBook Version