แผนการจัดการเรียนรู้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่๕

จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย




จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


จัดทําโดยครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย



ตอนที่ 1
อ........................................................... นม.5/.........เลข ........... ใบงานที่ 3.1
เรื่อง ประเภทเครื่องดนตรีไทย
คําชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคําถามลงใ่นช่องว่าให้ถูกต้อง
1.เครื่องดนตรีไทยมี...................ประเภท อะไรบ้าง ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
2.ระนาดเอกมีส่วนประกอบที่สําคัญอะไรบ้าง ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
3.เครื่องดนตรีไทย(เครื่องต)ี แบ่งออกได้กี่ประเภทอะไรบ้าง พร้อมยกตัวอย่างเครื่องดนตรีของแต่ละ
ประเภท ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
4.จงอธิบายลักษณะการสีซออู้ มาพอสังเขป ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
5.ให้นักเรียนเลือกเคร่ืองดนตรีที่ตนเองชอบมากที่สุดมา 1 เครื่อง พร้อมอธิบายเหตุผล ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................


ตอนที่ 2
คําชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคําตอบลงใ่นช่องว่าให้ถูกต้อง
1........................... 2........................ 3........................... 4........................ 5........................... 6......................... 7........................ 8........................ 9........................... 10........................
ซอสามสาย
1
6
3 4
5
7 8
9
10
2



ตอนที่ 1
คําชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคําถามลงใ่นช่องว่าให้ถูกต้อง 4
1.เครื่องดนตรีไทยมี...................ประเภท อะไรบ้าง 1. ดีด 2. ส ี
อ........................................................... นม.5/.........เลข ........... ใบงานที่ 3.1
เร่ือง ประเภทเครื่องดนตรีไทย
...........................................................................................................................................................
3. สี 4. เป่า
...........................................................................................................................................................
2.ระนาดเอกมีส่วนประกอบที่สําคัญอะไรบ้าง 1. รางระนาด 2. โขน 3. ลูกระนาด 4. ไม้ตี
........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
3.เคร่ืองดนตรีไทย(เคร่ืองต)ี แบ่งออกได้กี่ประเภทอะไรบ้าง พร้อมยกตัวอย่างเครื่องดนตรีของแต่ละ
ประเภท
3 ประเภท
...........................................................................................................................................................
1. เคร่ืองตีทําด้วยไม้ เช่น กรับคู่ กรับพวง ...........................................................................................................................................................
2. เครื่องตีทําด้วยโลหะ เช่น ระนาดเอกเหล็ก ระนาดทุ้มเหล็ก ฆ้องวงใหญ่ ...........................................................................................................................................................
3. เครื่องตีขึงด้วยหนัง เช่น ตะโพน กลองทัด กลองแขก
........................................................................................................................................................... 4.จงอธิบายลักษณะการสีซออู้ มาพอสังเขป
มีลักษณะของวิธีการสีท่ีคล้ายกับซอด้วง แต่ผู้สีจะใช้กําลังนิ้วมือมากกว่าซอด้วงเล็กน้อย ซึ่งผู้สีต้อง
...........................................................................................................................................................
น่ังพับเพียบขาขวาขาซ้อยแล้ววางกระโหลกซอ บนหน้าขาซ้าย มือซ้ายจับคันชักในบริเวณท่ีต่ํา
...........................................................................................................................................................
กว่ารักอกลงมาเล็กน้อย ส่วนมือขวาจับท่ีด้ามจับของคันชัก แล้วใช้นิ้วนางสอดเข้าไปอยู่ระหว่าง
...........................................................................................................................................................
หางม้ากับคันชัก
...........................................................................................................................................................
5.ให้นักเรียนเลือกเครื่องดนตรีที่ตนเองชอบมากที่สุดมา 1 เครื่อง พร้อมอธิบายเหตุผล
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
พิจารณาตามความเหมาะสม ขึ้นอยู่กับดุลพินิจผู้สอน
........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................
เฉลย


ตอนที่ 2
คําชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคําตอบลงใ่นช่องว่าให้ถูกต้อง
ทวนบน ลูกบิด คันซอ รัดอก ถ่วงหน้า
1........................... 2........................ 3........................... 4........................ 5...........................
หย่อง กระโหลกซอ ทวนล่าง เข็ม คันชัก
6......................... 7........................ 8........................ 9........................... 10........................
ซอสามสาย
1
6
3 4
5
7 8
9
10
2


ผลการสอน
นักเรียนทั้งหมด นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินระดบั ดี นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินระดบั ปานกลาง นักเรียนไมผ่ ่านเกณฑ์การประเมนิ ระดบั ปรับปรงุ
164 คน
154 คน คิดเป็นร้อยละ 93.90 10 คน คิดเป็นร้อยละ 6.10
0 คน คิดเป็นร้อยละ 0.00
ผู้เรียนร้อยละ100สามารถจําแนกประเภทเครื่องดนตรีไทยได้ดีขึ้น
บันทึกผลหลังการจัดการเรยี นรู้
.................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. ปัญหาและอุปสรรค
เน่ืองจากปญั หาการแพร่ระบาดของไวรสั โคโรน่า2019จงึ ทําให้ผู้เรียนไม่ได้เรียนรู้และสัมผัสกบั เครื่องดนตรีของ
..................................................................................................................................................................................................
จริง
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
..................................................................................................................................................................................................
ลงชื่อผสู้ อน
ผู้สอนไดส้ ร้างส่ือรูปภาพเพ่ือใหผ้ เู้ รียนได้ศึกษาจากภาพตัวอย่าง
.................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................
( นายศิวกร ปันอ้าย ) 4 กรกฎาคม 2564


แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาศลิปะพื้นฐาน
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ___________________________________________________________________________________
สาระที่ 2 ดนตรี
มาตรฐานการเรียนรู้ ศ2.1 เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่าดนตรี ถ่ายทอด ความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน
ตัวชี้วัด
ศ.2.1 ม.4-6/2 จําแนกประเภทและรปู แบบของวงดนตรีทั้งไทยและสากล สาระการเรยี นรู้
วงดนตรีไทย
สาระสําคัญ
ดนตรีไทยที่ใช้บรรเลงเป็นวงและถือเป็นระเบียบแบบแผนสบื ต่อกันมาแต่โบราณจนถงึ ปจั จบุ ันมีอยู่ด้วยกัน 3 ประเภทคือ วงปี่พาทย์ วงเครื่องสาย วงมโหรี
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ด้านความรู้ (K)
- นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับวงดนตรีไทยได้
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- นักเรียนสามารถจําแนกประเภทของวงดนตรีไทยได้
3. ด้านคุณลักษณะ (A)
- การทํางานอย่างเป็นระบบ
- มีความรับผิดชอบ
- มีวินัยในการเรียนรู้
- ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
- ตระหนกั ในคุณค่าของงานดนตรี
สมรรถนะสําคญั
- ความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์ - ทักษะในการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 วงดนตรีไทย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พื้นฐานดนตรีไทย กลุ่มสาระการเรียนรศู้ิลปะ
รหัสวิชา ศ32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
เวลา 1 ชั่วโมง


คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์สจุ ริตของตนเองและผู้อื่น 2. ผู้เรียนมีวินัยในการรับผิดชอบชิ้นงานของตนเอง 3. ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นในการทํางาน
สาระสําคัญ/ความคดิ รวยอด
ดนตรีไทยที่ใช้บรรเลงเป็นวงและถือเป็นระเบียบแบบแผนสบื ต่อกันมาแต่โบราณจนถงึ ปจั จบุ ันมีอยู่ด้วยกัน 3
ประเภทคือ วงปี่พาทย์ วงเครื่องสาย วงมโหรี
กิจกรรมการเรียนรชู้ ั่วโมงที่ 1 วงดนตรีไทย กิจกรรมนําเข้าสบู่ ทเรียน
- เช็คชื่อเพื่อบันทึกการเข้าเรียนของนกั เรียน
- เปิดคลปิ วีดีโอการบรรเลงของวงดนตรีแต่ละประเภทให้นกั เรียนดูแล้วตอบคําถามเพื่อกระตุ้นความคิดว่าวงดนตร
ที่นักเรียนได้ชมไปคือวงดนตรีชนิดใด
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- อธบิ ายเนื้อหาเรื่อง วงดนตรีไทย โดยแจกใบความรทู้ 3ี่ .2 ให้นักเรียน วงดนตรีไทยมสี ือทอดมาตั้งแต่โบราณ โดยแบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ วงปี่พาทย์ คือวงดนตรีไทยที่ประกอบด้วยเครื่องเป่า ได้แก่ ปี่ และเครื่องตี ได้แก่ ระนาด ฆ้อง และกลอง วงเครื่องสาย เป็นวงดนตรีไทยทมี่ ีเครื่องดีดและเครื่องสี เช่น ซอด้วง ซออู้ จะเข้ เป็น
เครื่องดนตรีหลักมีเครอื่ งเป่าและเครอื่ งตีประกอบจังหวะ เช่น ขลุ่ย ฉิ่ง หรือกลอง เป็นเครื่องประกอบจังหวะ วงมโหรี คือวงดนตรีไทยทมี่ ีมาตั้งแตส่ มัยโบราณ ประกอบดว้ ยเครื่องดนตรีผสมทงั้ เครื่อง ดีด สี ตี และเป่า ซึ่งวงมโหรีไดม้ ีการเพิ่มเติมเปลี่ยนแปลงเครื่องดนตรีมาโดยตลอด แต่ในปัจจุบันวงมโหรีแบ่งเป็นวงมาตรฐานได้
3 ขนาด คือ วงมโหรเี ครื่องเล็ก วงมโหรเี ครื่องคู่ และวงมโหรีเครอื่ งใหญ ่
-ครูให้นักเรียนเล่นกจิ กรรม เกมเศรษฐีดนตรีไทย โดยให้นกั เรียนแบ่งกลมุ่ 4กลมุ่ แล้วให้เล่นเกมเศรษฐีดนตรีไทยตาม
รูปแบบของเกมเศรษฐีทั่วไป แต่ปรับเปลี่ยนเนื้อหาใหส้ อร์ดคล้องกบั เนื้อหาดนตรีไทย โดยมีวิธีการเล่นดังน ี้
+ก่อนเริ่มเกมธนาคารจะต้องแจกเงินให้ผเู้ ล่นก่อน
+ให้แต่ละกลุ่มทอยลูกเต๋าแล้วเดินตามทางของกระดานเกม ซึ่งครผู ู้สอนจะเป็นคนเลื่อนหมากให ้
+สมมติว่ากลมุ่ แรกทอยลกู เต๋าได้เลขสกี่ ็จะเดินหมากไปสี่ช่องและได้สทิ ธิ์ในการสร้างคําถามในช่องนั้นโดยการซื้อช่องเพอื่
สร้างคําถามซึ่งแตล่ ะช่องจะราคาไมเ่ ท่ากัน
+ถ้าหากกลุ่มต่อไปทอยลูกเต๋าไปตกที่ช่องที่สกี่ ็จะตอ้ งตอบคําถามที่กลมุ่ ก่อนหน้าสร้างไว้พร้อมกับจ่ายเงินให้กลุ่มที่เป็น เจ้าของช่อง หากตอบผิดจะต้องจ่ายเป็นสองเท่า
+เมอื่ หมดเวลาทกี่ ําหนดแล้วให้แต่ละกลมุ่ นับเงินทเี่ หลืออยู่ในกลุ่ม กลุ่มไหนเลอื กเงินมากที่สุดเป็นผู้ชนะ
กิจกรรมสรุปบทเรียน/รวบยอด
- ครูและนกั เรียนร่วมกันสรปุ ความรเู้ รื่อง วงดนตรีไทย
- ครูและนักเรียนร่วมกันทํากิจกรรมตอบคําถามเพื่อทดสอบความเข้าใจ โดยการเปิดรปู ให้นักเรียนดูแล้วให้นักเรียนบอกว่าเป็น วงดนตรีไทยประเภทใด(พิจารณาคําตอบของนักเรียน โดยให้อยู่ในดุลยพินจิ ของครูผสู้ อน)
- นักเรียนทําใบงานที่ 3.2 เรื่อง วงดนตรีไทย


สื่อ/เทคโนโลยี/แหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น
- www.plickers.com
- สื่อนําเสนอโปรแกรม Keynote เกมเศรษฐี
- ใบความรู้ที่ 3.2 เรื่อง วงดนตรีไทย
- ใบงานที่ 3.2 เรอื่ ง วงดนตรีไทย
การวัดและประเมินผล
ตัวชี้วัด ศ2.1 ม.4-6/2
จุดประสงค์การเรียนรู้
วิธีการ
เครื่องมือ
เกณฑ์
ด้านความร(ู้ K) - นกั เรียนสามารถอธิบาย เกี่ยวกับวงดนตรีไทยได้
ตรวจ ใบงานที่ 3.2 เรื่อง วงดนตรีไทย
ใบงานที่ 3.2 เร่ือง วงดนตรีไทย
ร้อยละ 80 ผ่าน เกณฑ์
ด้านทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด(P) - นักเรียนสามารถจําแนกประเภทวงดนตรี ไทยได้
ประเมินทกั ษะการ ----
ตอบคําถาม ใบงาน ที่ 3.2 เรื่อง วง ดนตรีไทย
ใบงานที่ 3.2 เร่ือง วงดนตรีไทย
ระดับ คุณภาพ 2 ผ่าน เกณฑ์
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
- การทํางานอย่างเป็นระบบ - มีความรับผิดชอบ
- มีวินัยในการเรียนรู้
- ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
- ตระหนกั ในคุณค่าของงานดนตรี
สังเกตความมีวินัย มุ่งมั่นในการทํางาน รับผิดชอบ ตระหนักในคุณค่า ทางดนตรี
แบบสงั เกต พฤติกรรมและ คุณลักษณะที่พึ่ง ประสงค์
ระดับ คุณภาพ ดี ผ่าน เกณฑ์


เกณฑ์การประเมิน
เกณฑ์การประเมินชิ้นงาน (K)
ใบงานที่ 3.2 เรื่องวงดนตรีไทย (คะแนนเต็ม 10 คะแนน)
กิจกรรม ใบงานที่3.2เรื่องวงดนตรีไทย
ตอนท1ี่ จํานวน 5 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน แต่ละข้อประเมิน ดังน ี้
- เติมคําตอบลงในช่องว่างได้ถูกต้อง ข้อละ 1 คะแนน
- เติมคําตอบลงในช่องว่างไม่ถูกต้อง ข้อละ 0 คะแนน
ตอนท2ี่ จํานวน 1 ข้อ ข้อละ 5 คะแนน แต่ละข้อประเมิน ดังน ี้
- เติมคําตอบลงในช่องว่างได้ถูกต้อง ข้อละ 5 คะแนน
- เติมคําตอบลงในช่องว่างไม่ถูกต้อง ข้อละ 0 คะแนน
ซึ่งขึ้นอยู่กบั ครผู ู้สอน (คะแนนร้อยละ 80 ของคะแนนเต็มขนึ้ ไป ถือว่าผ่าน)
เกณฑ์การประเมินทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด (P) เกณฑ์การประเมินการจําแนกประเภทของวงดนตรีไทย
8-10ดีมาก(3)
นักเรียนสามารถจําแนกประเภทของวงดนตรีไทยได้อย่างถูกต้องครบถ้วน
5-7พอใช้(2)
นักเรียนสามารถจําแนกประเภทของวงดนตรีไทยได้อย่างถูกต้องแต่ไม่ครบ
0-4 ปรับปรงุ (1)
นักเรียนสามารถจําแนกประเภทของวงดนตรีไทยได้อย่างถูกต้องบ้างบางข้อ
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) เกณฑ์การประเมินพฤติกรรมหรือคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ด้าน การตั้งใจทํางานทํางานอยา่ งเป็นระบบและส่งงานตรงเวลา
16-20 ดีมาก(3)
นักเรียนตงั้ ใจทํางาน ทํางานอย่างเป็นระบบ และส่งงานตรงเวลา
10-15 ด(ี 2)
นักเรียนตงั้ ใจทํางาน ทํางานอย่างไม่เป็นระบบ และส่งงานตรงเวลา
0-9 พอใช้(1)
นักเรียนไม่ตงั้ ใจทํางาน ทํางานอย่างไม่เป็นระบบ และสง่ งานไม่ตรงเวลา


ใบงานที่ 3.2
ศ 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
จัดทําโดย ครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


ศ 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
จัดทําโดย ครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


ศ 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
จัดทําโดย ครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


ศ 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นอกจากวง พาท มอญเค อง าแ ว ง วง พาท มอญเค อง และ พาท มอญเค องให ก
จัดทําโดย ครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


ศ 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
จัดทําโดย ครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย
“aè×ÍàËÁ×Í1à¡èÒáμèǧ1ÕéäÁèä´éà¡èÒá¡è·ÕèÊØ´1ШêД


ศ 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
จัดทําโดย ครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย


ศ 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
จัดทําโดย ครูผู้สอน นายศิวกร ปันอ้าย