Reka Bentuk dan Teknologi Ting 1

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

Latihan

A. Jawab semua soalan. (TP3)

i. Lengkapkan elemen dalam jadual di bawah.

Bilangan Nama Bahan Keterangan

________________________________________________

________________________________________________
1 Fabrik denim

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2 Benang ________________________________________________
________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________
3 Lapik dalam

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________
Pita perekat
4 ________________________________________________
velkro

________________________________________________

________________________________________________

[8 markah]

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 151 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

B. Jawab semua soalan.
1. Berikut adalah lakaran dua jenis reka bentuk.

Pakaian A Pakaian B

Berdasarkan lakaran tersebut, (TP4)
1. Nyatakan bahan yang diguna dalam lakaran.

Pakaian A : ____________________________________________________________
Pakaian B : ____________________________________________________________

(2 markah)

2. Apakah kesan bahan pakaian A yang digunakan kepada si pemakai?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(2 markah)

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 152 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

2. Anda dikehendaki melakar satu produk fesyen berdasarkan situasi di bawah ini (TP4).
Ayu mendapat jemputan untuk menghadiri satu majlis sambutan harijadi rakannya
pada minggu hadapan. Ayu bercadang untuk membeli sehelai blaus yang sesuai untuk
digayakan pada hari tersebut. Sambutan harijadi rakannya akan diadakan pada sebelah
petang dan berkonsep santai. Cadangkan lakaran blaus yang sesuai untuk dibeli oleh
Ayu berdasarkan ciri-ciri fizikalnya yang agak rendah dan gempal dan mempunyai
bentuk badan tiga segi.

3. Labelkan pada lakaran anda elemen-elemen reka bentuk fesyen yang digunakan

(10markah)

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 153 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1
Nota murid:
1. Murid perlu menyalin semula nota dengan cara sendiri.
2. Untuk latihan, murid hanya perlu tuliskan nombor soalan dan jawapan.
3. Sila rakamkan jawapan anda dan hantar semula kepada guru anda.

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 154 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

BAB 5.2 : REKA BENTUK FESYEN
Standard Pembelajaran:
5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran.

Panduan Guru:
 Guru dikehendaki menghantar nota di bawah pada murid.
 Guru perlu menggunakan voice message untuk memberi penerangan tambahan kepada

murid.
 Guru boleh mengedar latihan kepada murid menggunakan aplikasi Whatssapp atau Telegram

atau pautan online https://forms.gle/LMJ5k9qxdhNDWCsb6 kepada murid.
Nota
 Letakkan gambarajah ini dalam wassap. Rujuk nota pada buku teks (muka surat

151-152 ) .

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 155 | 172

NOTA 1 HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1
JENIS BAHAN DALAM REKA BENTUK

FABRIK
- Digunakan untuk mengahilkan pakaian dan aksesori.
- Merujuk kepada benang tekstil yang ditenun, dikait, dianyam dan dijalin.
- Jenis fabrik yang biasa digunakan ialah kapas, denim, drill, satin dan lycra.

FABRIK FELT
- Bahan asas yang digunakan untuk menghasilkan reka bentuk fesyen.
- Boleh dibuat hiasan seperti bunga pada beg dan aksesori.

KANCING
- Digunakan untuk merapatkan, mencantum dan menutup bahagian yang

terdapat pada pakaian atau aksesori.
- Kancing yang biasa digunakan ialah zip, cangkuk dan palang serta

garcu.

BUTANG HIASAN
- Digunakan sebagai hiasan tambahan pada aksesori.
- Diperbuat daripada bahan plastik, kayu dan benang.
- Terdapat pelbagai warna, corak dan reka bentuk yang menarik.

BENANG
- Digunakan untuk mencantumkan dua atau lebih artikel sama dad

dengan menggunkan mesin atau jahitan tangan.
- Terdapat pelbagai jenis, kualiti, warna

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 156 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

BUNGA REBEN
- Dihasilkan daripada pelbagai warna
- Diperbuat daripada campuran reben, manik dan tali hiasan.
- Digunakan untuk membuat hiasan dan aksesori

BAHAN TRIMIN
- Digunakan sebagai hiasan tambahan pada reka bentuk fesyen.
- Contohnya pita siku sika, renda, pita bird dan pita jalur serong tepat.

MANIK / BEADS
- Digunakan untuk membuat rantai leher, gelang dan sebagai perhiasan

pada pakaian.
- Terdapat dalam pelbagai bentuk, warna, saiz dan reka bentuk.

TALI
- Digunakan untuk membuat pelbagai aksesori.
- Contohnya ialah tali senar elastik, satin, nilon dan poliester.

GETAH
- Digunakan untuk menghasilkan getah rambut, gelang, tali jam dan

ikatan kepala.
- Terdiri daripada pelbagai saiz dan ketebalan.

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 157 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

LATIHAN
BAHAGIAN A
Isikan ruang kosong dengan jawapan yang betul.
Isi tempat kosong bagi melengkapkan keterangan mengenai fabrik.

1. Fabrik ialah benang _________________ yang ditenun atau tanpa tenun, dikait,
___________ dan dijalin. Untuk menghasilkan pakaian dan aksesori, fabrik perlu
dicantum atau ________________.(TP2)
( 3 markah )

2. Tandakan ( √ ) bagi kegunaan benang yang betul dan ( X ) bagi yang tidak
berkaitan di petak yang disediakan.(TP2)

Meletakkan belahan pakaian

Menjahit fabrik atau bahan lain

Sebagai hiasan pakaian

( 3 markah )
3. Tandakan ( √ ) bagi pernyataan yang betul mengenai butang hiasan dan ( X ) bagi

yang salah di petak yang disediakan.(TP2)

Boleh didapati dalam pelbagai bentuk, saiz, corak dan warna

Berfungsi seperti kancing

Boleh digunakan dengan pelbagai gaya atau stail pakaian

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 158 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1
( 3 markah )

4. Tandakan ( √ ) bagi contoh bahan trimin dan ( X ) bagi yang salah di petak yang
disediakan.(TP2)
Renda
Butang hiasan
Lapik dalam

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 159 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

LATIHAN
BAHAGIAN B

Mempunyai dua permukaan yang bertindihan
5. Berdasarkan pernyataan di atas, (TP 4)
(a) Namakan bahan tersebut.
_________________________________________________________________________

( 1 markah )
(b) Nyatakan ciri-ciri dua permukaan tersebut.
i.________________________________________________________________________
ii._______________________________________________________________________

( 2 markah )

6. Senaraikan contoh aksesori yang boleh dihasilkan daripada bahan dawai.
(a)
_________________________________________________________________________
(b)
_________________________________________________________________________
(c)
_________________________________________________________________________

( 3 markah )

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 160 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

Nota murid:
1. Murid perlu menyalin semula nota dengan cara sendiri.
2. Untuk latihan, murid dikehendaki menyalin semula soalan dan berikan jawapan.
3. Sila hantar latihan dan nota sekiranya sudah siap melalui aplikasi wassap personal guru.
4. Terima kasih diatas kerjasama semua murid

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 161 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

BAB 5.2 : REKA BENTUK FESYEN

Standard Pembelajaran:
5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran yang dipilih.

Panduan Guru:
 Guru dikehendaki menghantar nota di bawah pada murid.
 Guru perlu menggunakan voice message untuk memberi penerangan tambahan kepada

murid.
 Guru boleh mengedar latihan kepada murid menggunakan aplikasi Whatssapp atau Telegram

atau pautan online https://forms.gle/LMJ5k9qxdhNDWCsb6 kepada murid.

Nota
 Letakkan gambarajah ini dalam wassap. Rujuk nota pada buku teks

(muka surat 153 - 158) .


Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 162 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

NOTA 1 5.2.7 PENGHASILAN REKA BENTUK FESYEN

LANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN
REKA BENTUK FESYEN

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 163 | 172

FASA 1 : PEMILIHAN TEMA HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

- Pilih tema tentang reka bentuk yang FASA 2 : TINJAUAN DAN
ingin dihasilkan. pemilihan tema boleh PENYELIDIKAN
berdasarkan alam semulajadi, sejarah,
budaya setempat, kehidupan, teknologi - Tinjauan dan penyelidikan terhadap
dan muzik semasa. produk sedia ada di pasaran dan produk
terdahulu dilakukan untuk mendapatkan
gambaran awal reka bentuk yang akan
dihasilkan. Melalui fasa ini, analisis dan
perbandingan dari segi elemen reka
bentuk, fungsi, tema dan inovasi akan
dibuat.

FASA 4 : PEMBINAAN MOCK UP FASA 3 : PENJANAAN IDEA
PROJEK
- Fasa ini memerlukan penterjemahan
- Fasa ini memerlukan pereka membina idea dalam bentuk lakaran atau rajah.
mock-up reka bentuk fesyen supaya Lakaran yang dihasilkan perlulah jelas
dapat melihat bentuk rekaan sebenar. supaya dapat mengenalpasti elemen
reka bentuk yang akan digunakan
semasa proses pembangunan produk.

FASA 5 : PENGUJIAN DAN
PENAMBAHBAIKAN

- Langkah yang terakhir yang melibatkan
proses pengujian dan penambahbaikan
untuk mengenalpasti sebarang
kekurangan reka bentuk fesyen yang
dihasilkan. Penambahbaikan akan
dilakukan untuk menghasilkan reka
bentuk yang baik.

NOTA 2 LANGKAH PEMBANGUNAN PRODUK

REKA BENTUK FESYEN

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 164 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

SEDIAKAN BAHAN DAN ALATAN
- Kenalpasti bahan-bahan dan sediakan bahan serta alatan
yang diperlukan. Pastikan bahan yang digunakan mudah
untuk diperolehi.

MENGUKUR
- Tetapkan ukuran dengan mengukur tinggi, labuh, lebar dan
ukur lilit reka bentuk fesyen. Ukuran hendaklah
menggunakan ukuran metrik.

MENDRAF
- Lakar pola dan pindahkan ukuran yang dihendaki pada pola.
Masukkan tanda pada bahagian pola dengan tepat dan
lengkap.

MENANDA
- Ukuran dan pola yang telah dibuat dipindahkan pada fabrik.
Tanda pola dibuat dengan jelas dan bola dibaca.

MEMOTONG
- Potong bahagian fabrik yang telah ditanda menggunakan
gunting atau mesin pemotong khas. Proses memotong perlu
dilakukan dengan betul.

MENCANTUM
- Cantumkan bahagian fabrik yang dipotong menjadi reka
bentuk fesyen. Cantuman perlu dilakukan dengan teknik yang
betul mengikut jenis bahan.

KEMASAN
- Proses kemasan melibatkan proses menekan, mengemas,
trimming, melabel dan pembungkusan. Pastikan produk yang
dihasilkan kemas dan berkualiti.

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 165 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1
LATIHAN
BAHAGIAN A
1. Maklumat yang berikut ialah langkah penghasilan reka bentuk fesyen.(TP3)

1 Pembinaan mock up
2 Penjanaan idea
3 Pemilihan tema dan reka bentuk produk
4 Pengujian dan penambahbaikan
5 Tinjauan dan penyelidikan
Susun langkah tersebut mengikut urutan yang betul dengan menulis 2, 3 dan 4 di petak
yang disediakan. Dua jawapan telah diberikan.

51

(3 markah)

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 166 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

2.
Analisis dibuat dari segi bentuk, fungsi, tema dan inovasi.

Tandakan (√ ) bagi fasa yang mewakili pernyataan diatas dan ( X ) bagi yang tidak
berkaitan di petak yang disediakan.(TP2)

Fasa 1

Fasa 2

Fasa 3

( 3 markah )

LATIHAN

BAHAGIAN B

Terangkan langkah pembangunan sesebuah produk reka bentuk fesyen. (TP4)

6. Langkah pertama, kenal pasti dan ................................. bahan dan alatan. Bahan dan
alatan perlu dipilih dengan betul dan dipastikan mudah didapati. Langkah kedua,
dapatkan ukuran tinggi, lebar, labuh dan ................................. dalam ukuran metrik
yang betul dan ................................. . Langkah ketiga ialah mendraf. Pada peringkat
ini, pola ................................. dan ukuran yang telah diperoleh dipindahkan ke atas
pola. Pola perlu didrafkan dengan betul dan masukkan ................................. dengan
lengkap dan tepat. Langkah seterusnya ialah menanda. Ukuran dan pola yang telah
lengkap dipindahkan ke atas ................................. dan bahan yang akan digunakan.
Pastikan tanda dibuat dengan jelas. Langkah seterusnya ialah .................................

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 167 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1
fabrik menggunakan gunting atau mesin pemotong khas. Seterusnya, cantumkan
fabrik yang telah dipotong dengan kaedah ................................. atau tampalan.
Langkah terakhir ialah melakukan ................................. . Kerja-kerja kemasan
termasuklah menekan, mengemas, ................................. , melabel dan membungkus.

[ 10 Markah ]

7. Penghasilan reka bentuk fesyen yang baik perlu mengikuti langkah – langkah
tertentu. (TP 6)
Bersasarkan pernyataan di atas,

(a) Lengkapkan carta aliran langkah penghasilan reka bentuk fesyen di bawah.

Pemilihan tema

[ 4 markah ]

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 168 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1
(b) Huraikan setiap fasa dalam langkah penghasilan reka bentuk fesyen seperti yang

dinyatakan di (a) .
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

( 6 markah)

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 169 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1
Nota murid:
1. Murid perlu menyalin semula nota dengan cara sendiri.
2. Untuk latihan, murid dikehendaki menyalin semula soalan dan berikan jawapan.
3. Sila hantar latihan dan nota sekiranya sudah siap melalui aplikasi wassap personal guru.
4. Terima kasih diatas kerjasama semua murid

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 170 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

Terima kasih atas sokongan semua….

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 171 | 172

HOME-BASED LEARNING RBT TINGKATAN 1

Cg Syaf, Cg Nani, Cg Roslawati, Cg Siti, Cg Yus, Cg Nik, Cg Miza, Cg Kamsiah, Cg Habsah, Cg Azlina, Cg Huda, Cg Rohani, Cg Hazliyani,

Cg Suzi, Cg Ros, Cg Rozlina, Cg Nurul, Cg Maznah, Cg Amizi, Cg Saifuldin, Cg Mariana, Cg siti Khadijah 172 | 172