๔๕
ใบงานท่ี ๓.๒
๑. นำ�คำ�ทีก่ �ำ หนดให้ไปเติมใหถ้ กู ตอ้ ง
ไก่ป่า หอยโขง่ เล้ยี งน้อง ข้ึนเขา
เล่นว่าว ไม้เท้า ผีเส้ือ แมค่ ้า
มา้ น้าํ ตวั เตีย้ หวั เข่า เสื้อผ้า
เกา้ อ้ี ตเู้ ก่า จจู้ ้ี เปา่ ป่ี
อักษรสูง
อกั ษรกลาง
อกั ษรตา่ํ
๔๖ ใบงานที่ ๓.๓
เจ้าชู้ ปลายา่ ง ตยู้ า ปูมา้ งเู หา่ ไข่ไก่
เตา้ หู้ ด�ำ นาํ้ ทอ้ แท้ เสอื้ ผ้า แม่ค้า กระเปา๋
๑ แมบ่ อกมารสิ าวา่ ทกุ วนั เสารต์ อ้ งซกั ___________
๒ ใน ___________ ของไชยามเี งนิ ๑๐ บาท
๓ __________ ขายมะเขอื อยทู่ ต่ี ลาด
๔ โอลเิ วยี ชอบกนิ สม้ ต�ำ ใส่ ___________
๕ __________ มสี ดี �ำ และแผแ่ มเ่ บย้ี ได้
๖ ครไู ปหยบิ ยาแกไ้ อใน __________ มาใหม้ าลี เพราะมาลไี มส่ บาย
๗ มารสิ าบอกโอลเิ วยี วา่ มารสิ าชอบกนิ ___________ ทอด
๘ พอ่ บอกไชยาวา่ หมาชอบกนิ กระดกู แตแ่ มวชอบกนิ __________
๙ ครดู าราบอกวา่ ผชู้ ายบางคนมนี สิ ยั ___________
๑๐ โอลเิ วยี บอกไชยาและมารสิ าวา่ อยากไปทะเล
เพอ่ื ไป ___________
๑๑ แมบ่ อกใหม้ ารสิ าไปตลาด เพอ่ื ซอ้ื ___________ ๑๐ ฟอง
๑๒ ครดู าราบอกโอลเิ วยี วา่ อยา่ ___________ กบั การเรยี นภาษาไทย
เรยี น บอ่ ยๆ ฝกึ บอ่ ยๆ โอลเิ วยี กจ็ ะเกง่
๔๗
ใบงานที่ ๔.๑
๑. นำ�คำ�ไปเติมให้ถูกต้อง
มาตราแม่ _____ มาตราแม่ _____
มาตราแม่ _____ มาตราแม่ _____
มาตราแม่ _____
มาตราแม่ _____ มาตราแม่ _____
มาตราแม่ _____ มาตราแม่ _____
๔๘
ใบงานที่ ๔.๒
๑. นำ�ค�ำ ไปเตมิ ใหถ้ ูกต้อง
จาน ดบิ เสอื กอด กาง เปียก ข้าว ดา้ ย ลกู
ร่ม เห็ด ฉาบ ปาก อ่าน ร้อย หอย ผอม โลก
หวิ ชอบ ดาว พาย แดด รีด ย้ิม ลิง หิน
มาตราแม่กา มาตราแมก่ ง มาตราแมก่ น
มาตราแมเ่ กอว มาตราแม่กม มาตราแมเ่ กย
มาตราแมก่ ก มาตราแมก่ บ มาตราแมก่ ด
๔๙
ใบงานท่ี ๔.๓
๑. ฝึกอ่านคำ�ที่มตี วั สะกดไม่ตรงตามมาตราในมาตราแม่ กน กก
กด กบ
สุขภาพ สุก - ขะ - พาบ
ธนาคาร ทะ - นา - คาน
ศาสนา สาด - สะ - หนา
สัปดาห์ สบั - ดา
เคารพ เคา - รบ
อักษร อกั - สอน
พยาบาล พะ - ยา - บาน
บุญคณุ บุน - คนุ
ศตั รู สดั - ตรู
รปู ภาพ รูบ - พาบ
อุทยาน อุด - ทะ - ยาน
เอกราช เอก - กะ - ราด
วิหค วิ - หก
โชคลาภ โชก - ลาบ
ยกเมฆ ยก - เมก
สัญชาติ สนั - ชาด
นํา้ มันก๊าซ น้าํ - มนั – กา๊ ด
ทัพพี ทบั - พี
๕๐
ใบงานท่ี ๔.๔
๑. นำ�ค�ำ ทกี่ �ำ หนดให้ไปใสใ่ หต้ รงตามมาตรา
เพชร โรค จักร ทวปี โชค บาป เลข
พาล สุข พรรค เคารพ ธนาคาร สนุ ขั ลาภ
ทพั พี บำ�เพญ็ สมัคร ศตั รู ปัญญา อาชีพ พยาบาล
มาตราแม่กน มาตราแม่กก
มาตราแม่กด มาตราแมก่ บ
แบบทดสอบบทที่ ๒ ๕๑
เรอ่ื งวรรณยกุ ตแ์ ละมาตราตัวสะกด
ค�ำ ช้แี จง : ให้นกั เรียนทำ�เคร่ืองหมาย X ทบั ขอ้ ทม่ี ีคำ�ตอบท่ถี กู ต้อง
๑. ขอ้ ใดใชร้ ปู วรรณยกุ ต์ถกู ตอ้ ง ๔. ข้อใดมีเสยี งวรรณยุกต์ครบ ๕ เสยี ง
ก. ก้วยเต๋ียว ก. ป้าแดงถอื ตะกร้าไปนา
ข. เต้าเจ้ียว ข. พข่ี บั รถช้ามาก
ค. เก้ยี วกงุ้ ค. ลุงโจ้ใส่เสอื้ ผ้าสเี กา่
ง. เสื้อเชติ๊ ง. หมานอนเฝา้ หน้าบา้ น
๒. ขอ้ ใดมเี สียงวรรณยกุ ตต์ รง ๕. ขอ้ ใดไมถ่ กู ตอ้ งเกย่ี วกบั วรรณยุกต์
กัน ก. คำ�ทุกคำ�ต้องมวี รรณยกุ ตก์ ำ�กับ
ก. นุ่ม ยิ้ม ข. วรรณยุกต์ทำ�ให้ค�ำ มีความหมาย
ข. ค้าง ข้าว ต่างกนั
ค. อมิ่ สวย ค. วรรณยุกตท์ ำ�ให้คำ�มเี สยี งสูง ตาํ่
ง. ชา้ ง ปา๊ ง. ค�ำ บางค�ำ ท่ีมรี ูปวรรณยกุ ต์และ
เสยี งวรรณยุกต์ตรงกนั
๓. ข้อใดผันวรรณยุกตไ์ ด้ครบ ๖. อักษรตาํ่ สามารถผันไดค้ รบ ๕ เสยี ง
๕ เสียง โดยใช้อักษรใดมาชว่ ย
ก. บา้ น เชา่ ก. อักษรตํา่ เดยี วและอกั ษรกลาง
ข. เล่น วา่ ว ข. อกั ษรต่าํ เดยี วและอักษรคู่
ค. ดี ใจ ค. อกั ษรกลางและอกั ษรคู่
ง. ปนื ลม ง. อักษรกลางและอักษรสูง
๕๒
๗. ข้อใดมเี สียงวรรณยกุ ต์เดยี วกนั ๑๑. ขอ้ ใดเป็นมาตราท่ีมตี ัวสะกด
ทุกคำ� เพียงตัวเดยี ว
ก. เล้ยี ง นอ้ ง ปุ๊ย ก. แมก่ ก แมก่ บ แมเ่ กย
ข. แม่ ขาย กล้วย ข. แมก่ ม แม่กง แมเ่ กย
ค. นอ้ ง ไว้ จกุ ค. แมเ่ กอว แม่เกย แมก่ น
ง. ป้า ต้ม ข้าว ง. แมก่ ด แมก่ ก แม่กบ
๘.
๙. ขอ้ ใดมพี ยญั ชนะต้นเปน็ อักษร ๑๒. ข้อใดสะกดดว้ ยมาตรา
สงู ทั้งหมด แม่กก
ก. เข้าถา้ํ จ้าํ จ้ี ก. วรรค จกั ร บริเวณ
ข. ไก่แจ้ ผเี ส้ือ ข. อาชพี เมฆ สนุ ขั
ค. ฝาผุ เสอื หวิ ค. โอกาส อากาศ เคารพ
ง. เล้ยี วซา้ ย เขา้ บา้ น ง. สุข สมัคร ประโยค
ขอ้ ใดเขยี นผดิ
ก. ข้าวต้มโจก๊ ๑๓. “เด็กดีต้องรกั การเรียน ต้อง
ข. กินกว๋ ยเตี๋ยว เชอื่ ฟังพ่อ แม่ และคร”ู
ค. กินกว้ ยจั๊บ จากประโยค มคี �ำ ทอ่ี ย่ใู น
ง. ใช่ไหมคะ่ มาตรา แมก่ า กค่ี ำ�
๑๐. ขอ้ ใดเปน็ ลักษณะของค�ำ ใน ก. ๓ คำ�
ข. ๔ คำ�
มาตรา ก กา ค. ๕ ค�ำ
ก. เปน็ คำ�ทปี่ ระสมด้วยสระอา ง. ๖ คำ�
ข. เปน็ ค�ำ ท่ไี มม่ ีตวั สะกด
ค. เปน็ คำ�ทีอ่ อกเสยี งสั้นๆ
ง. เป็นคำ�ที่มตี ัวสะกดหลายตวั
๕๓
๑๔. ขอ้ ใดไม่ได้สะกดด้วยแม่กบ ๑๘. ค�ำ ในขอ้ ใดเขียนถกู ทุกค�ำ
ก. อาชีพ สัปดาห์
ข. ธูป รปู ภาพ ก. เมฆ สามารถ น้าํ มนั กา๊ ด เสร็จ
ค. เคารพ ทัพพี ข. พเิ ศษ ปลาวาฬ ลกู ศร ญาติ
ง. ชาติ ศาสนา ค. เนตร สัปดาห์ จักเยบ็ ผ้า
เวน้ วรรค
๑๕. ขอ้ ใดเป็นลักษณะของมาตรา ง. ธปุ ยรี าป กราฟ ปรากฏ
แม่เกย ๑๙. ประโยคต่อไปน้ีมคี �ำ ในมาตรา
ก. คำ�ทม่ี ี ย สะกด แมก่ น ก่ีคำ�
ข. คำ�ทีป่ ระสมดว้ ยสระ เ-ยี “ปัญญาชวนบญุ ไปดูละคร
ค. คำ�ทีม่ ี ญ สะกด ระหวา่ งเดินทางพบคนพาลขับ
ง. ถกู ทกุ ข้อ รถผิดกฎจราจร”
ก. ๕
๑๖. ขอ้ ใดมคี �ำ ในมาตราแมก่ นมากทส่ี ุด ข. ๖
ค. ๗
ก. แม่น้ีมบี ุญคุณอันใหญห่ ลวง
ข. ฉันเห็นพยาบาลเดินไปธนาคาร ง. ๘
ค. น้�ำ ตาลโตนดหวานชนื่ ใจ
ง. ปลาวาฬก�ำ ลังกนิ อาหารใน ๒๐. ค�ำ ในข้อใดไมม่ มี าตราตัวสะกด
แม่กก และแมก่ น
๑๗. ข้อใดไมม่ ตี วั สะกดในแม่กด
ก. สขุ ภาพ
ท้ังหมด ข. จักรวาล
ก. ครฑุ ญาติ กราฟ ลาภ ค. เวน้ วรรค
ข. ประโยค สมคั ร เคารพ พยาบาล ง. อกั ษร
ค. อกั ษร เนตร ศาสนา โทษ
ง. สามารถ เพชร โกรธ ชาติ
๕๔
๓บทท่ี ๕๕
สระเปลคย่ี �ำ นครวูปบกแลลํ้าะสสรระะลคดงรรูปูป
๕๖
ครดู าราให้นักเรียนเล่นปรศิ นาค�ำ ทาย
ครูดารา : อะไรเอ่ย....
ลำ�ต้นอวบใหญ่
มีใบสเี ขยี ว
ออกผลครงั้ เดียว
เป็นเครือเป็นหวี
นกั เรยี น : …………........................................................
ครดู ารา : เก่งมาก คำ�ตอ่ ไป
เรยี กใบวา่ ทาง
เรียกลูกว่าทะลาย
ผลออ่ นกินได้
ผลแกค่ น้ั กะทิ
นักเรียน : …………........................................................
ครูดาราใหน้ กั เรยี นเล่นปรศิ นาค�ำ ทาย ๕๗
ครูดารา : คำ�ต่อไป อะไรเอ่ย
แก่ๆ นงุ่ แดง
เด็กๆนุ่งขาว
สาวๆ นุ่งเขียว
นักเรียน : …………........................................................
ครดู ารา : ต่อไปเปน็ คำ�สดุ ทา้ ยอะไรเอ่ย
เป็นสตั วส์ ่ีเทา้
มีเขาสองเขา
ปลายเขามี ๖ ยอด
นกั เรียน : …………........................................................
ครูดารานำ�บตั รค�ำ มาติดบนกระดาน แล้วใหน้ ักเรียนอ่าน
กล้วย มะพร้าว พรกิ กวาง
ครูดารา : ขดี เสน้ ใตต้ วั พยัญชนะแต่ละคำ�
กลว้ ย มะพรา้ ว พริก กวาง
๕๘
นักเรยี นจะเห็นวา่ ค�ำ เหลา่ น้ีมีพยญั ชนะต้น ๒ ตวั ตัวที่สอง
เปน็ ล ร ว ประสมสระเดยี วกนั ออกเสยี งกล้ํากันเรียกว่า
ค�ำ ควบกลํ้า นกั เรียนออกมาเขียนคำ�ควบกลํา้ บนกระดาน
คนละ ๑ ค�ำ นักเรยี นจำ�ไดไ้ หมคะ ค�ำ ควบกล้ํามีอยู่ ๒ ชนิด
คอื ค�ำ ควบกลํ้าแท้ และคำ�ควบกล้าํ ไม่แท้
ครูดาราให้นกั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ที่ ๕ และท�ำ ใบงาน
ท่ี ๕.๑ – ๕.๔
ครดู าราตดิ บัตรคำ� ๓ คำ�ให้นกั เรยี นอา่ น
ตะปู เล็บ ฝน
ครูดารา : นักเรียนรู้ไหมคะวา่ ค�ำ ทั้ง ๓ คำ�น้ีมกี ารใชส้ ระ
อย่างไร
ค�ำ แรก ค�ำ ว่า ตะปู นักเรยี นเหน็ สระ ะ กบั สระ –ู
ค�ำ ทีส่ อง ค�ำ ว่า เล็บ มาจาก ล – เ – ะ – บ สระ ะ
ค�ำ ทีส่ าม เปลีย่ นรปู เปน็ ไมไ้ ตค่ ู้
คำ�วา่ ฝน นักเรยี นจะไม่เหน็ รปู สระ คำ�น้ี
มาจาก ฝ – โ–ะ -น = ฝน
๕๙
ง
า ครูดาราให้นกั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ท่ี ๖ แลว้ ท�ำ ใบ
น งานท่ี ๖.๑ – ๖.๓ ครแู ละนักเรยี นรว่ มกันสรุปบท
ด เรยี น จากน้นั นักเรยี นท�ำ แบบทดสอบท้ายบท
๖๐
ใบความร้ทู ่ี ๕
คำ�ควบกลํา้
คอื คำ�ทีม่ พี ยัญชนะตน้ ๒ ตวั เรียงกัน พยัญชนะ
ที่สองเปน็ ร ล ว ประสมสระเดียวกนั
ค�ำ ควบกลาํ้ มี ๒ ชนดิ คือ
๑) ค�ำ ควบกลา้ํ แท้
๒) ค�ำ ควบกลาํ้ ไม่แท้
๑) ค�ำ ควบกลํ้าแท้ คอื ค�ำ ท่ีเกิดจากพยัญชนะ
ต้น ๒ ตัว ตัวทีส่ องเป็น ร ล ว ประสมสระเดียวกัน
เวลาออกเสยี งจะตอ้ งออกเสียงกลา้ํ กันหรือออกเสียง
พร้อมกนั ซึ่งพยัญชนะควบกล้าํ แท้ มี ๑๕ รูป โดยมี
พยญั ชนะ ก ข ค ต ป ผ พ เป็นตัวหน้า
ค�ำ ควบกลํ้าแท้ ๖๑
กร กราบ กระจก คร ครู คราง
กล กลว้ ย กลาย คล คลาน คล�ำ
กว กวาง ไกว คว ความ ควาย
ขร ขรมึ ขรขุ ระ ปร แปรง เปรีย้ ง
ขล ขี้ขลาด ขล่ยุ ปล ปลูก ปลอม
ขว ขวา้ ง ขวาน พร พระ พรกิ
พล พลาด พลกิ ผล ผลี ผลาม
ตร ตรงึ ตรอง ตรวจ
๒) คำ�ควบกลํา้ ไมแ่ ท้ คอื คำ�ทีม่ พี ยัญชนะต้น
๒ ตัว เรยี งกนั พยญั ชนะตวั หน้า จ ซ ท ศ ส ส่วน
พยญั ชนะตวั ท่ีสองเปน็ ตวั ร ประสมสระเดียวกนั แต่
ออกเสยี งเฉพาะพยญั ชนะตัวแรกและถา้ พยัญชนะตัว
หนา้ เปน็ ท จะออกเสยี งเปน็ ซ
๖๒
ค�ำ ควบกล้ําไมแ่ ท้
พยญั ชนะ จ ซ ศ ส น�ำ หนา้ ตวั ร พยญั ชนะตวั ท น�ำ หนา้ ร
ออกเสยี งเปน็ ว ซ ศ ส ออกเสยี งเปน็ ซ
จรงิ จิง ทราย ซาย
ไซร ้ ไซ้ ทราบ ซาบ
เศร้า เสา้ ทราม ซาม
ศร ี สี ต้นไทร ตน้ ไซ
เศรษฐ ี เสดถี ทรพั ย ์ ซับ
สร้อย ส้อย โทรม โซม
สรา้ ง ส้าง อินทร ี อนิ ซี
เสร็จ เส็ด พุทรา พุดซา
เสริม เสมิ ทรง ซง
สระ สะ ทรุด ซุด
ใบความร้ทู ่ี ๖ ๖๓
สระคงรปู สระเปลี่ยนรูป สระลดรูป
สระคงรูป คอื สระท่ปี ระกอบกบั ค�ำ หรือค�ำ ทมี่ ีตวั
สะกด และยงั ปรากฏสระให้เห็นอยู่
สระเปล่ยี นรปู คือ สระท่ีประกอบกับค�ำ ท่มี ีตวั สะกด
แล้ว เปลย่ี นเป็นรูปอืน่
สระลดรูป คอื สระทปี่ ระกอบคำ�ท่มี ตี วั สะกดแลว้ รปู
สระหายไป
สระอะ ( ะ )
สระคงรปู สระเปลีย่ นรปู เปน็ –ั สระลดรูปไมป่ ระ
กะ เม่ือมตี ัวสะกด วิสรรชนีย์
จะ กัน ( ก – ะ –น ) จมูก
ปะ จบั ( จ – ะ –บ ) ทหาร
ปดั ( ป – ะ –ด ) องุ่น
๖๔
สระอือ ( -ื )
สระคงรูปเมื่อมตี วั สะกด สระเปล่ยี นรูปโดยเพม่ิ อ
ปนื มอื
ยืน ถอื
คนื คือ
สระเอะ ( เ-ะ )
สระคงรูป สระเปลี่ยนรูปเป็น ( –็ ) เมื่อมีตัวสะกด
เตะ เตม็ (ต - เ-ะ – ม)
เละ เลบ็ (ล - เ-ะ – บ)
เปะ เป็น (ป - เ-ะ –น)
๖๕
สระเออ (เ - อ )
สระคงรูป สระเปลย่ี นรูปเป็น( -ิ ) สระลดรูป
เมอ่ื มตี ัวสะกด เมอื่ มีตวั สะกด
เธอ เกนิ ( ก - เ-อ – น ) เนย ( น - เ-อ – ย )
เรอ เลิก ( ล - เ-อ – ก ) เลย ( ล - เ-อ – ย )
เจอ เปดิ ( ป - เ-อ – ด ) เขย ( ข - เ-อ – ย )
สระโอะ ( โ-ะ )
สระคงรปู สระลดรูปเมอื่ มีตัวสะกด
โปะ ปก ( ป - โ-ะ - ก )
โต๊ะ ตก ( ต - โ-ะ - ก )
โละ๊ ลด ( ล - โ-ะ - ด )
๖๖
สระอัว ( -วั )
สระคงรูป สระลดรูป -ั เมอ่ื มีตัวสะกด
หวั หวย ( ห - -ัว - ย )
นัว นวด ( น - -ัว - ด )
ขัว ขวด ( ข - -วั - ด )
สระเอาะ (เ- าะ)
สระคงรูป สระเปล่ยี นรปู เป็น ( –็ ) เมอื่ มีตวั สะกด
เนอะ น็อค
เมาะ มอ็ บ
เกาะ ก็อก
๖๗
สระออ ( - อ)
สระคงรปู เมอ่ื มตี วั สะกด สระลดรูป เมอ่ื มี ร สะกด
พอ พร ( พ – อ – ร )
จอ จร ( จ – อ –ร ) (จราจร)
ศอก ศร ( ศ – อ –ร ) (ลูกศร)
สระคงรปู สระแอะ ( แ- ะ)
และ
แกะ สระลดรูป ( –็ ) เมอ่ื มีตวั สะกด
แขง็
-
๖๘
ใบงานที่ ๕.๑
๑) ระบายสตี ัวพยญั ชนะทน่ี ำ�หนา้ ตัว ร ล ว แลว้
ทำ�ใหอ้ อกเสยี งเป็นคำ�ควบกลํา้ แท้
พ น ม
ต ห กย
ส ผ ข
ค ฉ อจ
ป ฟ
๖๙
ใบงานท่ี ๕.๒
๑) เตมิ ค�ำ ควบกล้ํา
คำ�ทีม่ ี ร กลาํ้ คำ�ทมี่ ี ล กล้าํ ค�ำ ทีม่ ี ว กลา้ํ
กระเปา๋ กลับ กวาง
กระโปรง คลาน ควาย
คราง กลว้ ย ขวาน
๗๐
ใบงานที่ ๕.๓
๑) น�ำ คำ�ไปเตมิ ให้ถกู ตอ้ ง
ทราย จรงิ ไซร้ พุทรา แทรก
ทราบ ทรง สร้าง เสร็จ ศรัทธา
ทราบ เสริม อนิ ทรี สร้อย ทรัพย์
เศรษฐี ต้นไทร เศร้า ศักดิศ์ รี ทรุดโทรม
คำ�ที่มี จ ซ ศ ส ควบ ร คำ�ทมี่ ี ท ควบ ร
ออกเสียงเฉพาะ จ ซ ศ ส ออกเสียงเปน็ ซ
๗๑
ใบงานท่ี ๕.๔
๑) น�ำ ค�ำ ไปเตมิ ใหถ้ กู ตอ้ ง
จริง กวาง เศรา้ เสรมิ ขวา ทรวดทรง
กวาด กราบ แปรง ขวาน ขวัญ ควนั
ควาย ทราย กล้อง พทุ รา คลาน สรอ้ ย
สร้าง พลอย ขลาด เสร็จ ขลยุ่ กระโปรง
ทราบ พริก อินทรี คลอง ปลูก ไซร้
ค�ำ ควบกลา้ํ แท้
คำ�ควบกลํา้ ไม่แท้
๗๒
ใบงานที่ ๖.๑
๑) ทำ�เครือ่ งหมาย x ทับค�ำ ทเ่ี ปน็ สระคงรูป
หัว ฟงั เนย เกาะ
คือ และ จบ
เตะ จอ เปิด พร
ปืน สวย เธอ
เต็ม โต๊ะ
๗๓
ใบงานท่ี ๖.๒
๑) จงยกตวั อยา่ งค�ำ
พ - ะ – ง พงั ต - เ - ะ - ม เตม็
ป - เ - อ - ด เปิด ฉ - เ - อ - ย เฉย
๗๔
พ - ะ – ง พงั ต - เ - ะ - ม เตม็
๗๕
ใบงานท่ี ๖.๓
๑) โยงเส้นคำ�ให้ถูกต้อง
นวด โปะ เกา เค็ม เตะ
สือ เปิด
สระคงรปู สระเปลีย่ นรปู สระลดรูป
จอ ปก
เหย หวั ม็อบ คืน แข็ง และ
๗๖ แบบทดสอบบทที่ ๓
เรื่อง ค�ำ ควบกล สระคงรปู สระเปลี่ยนรปู สระลดรปู
คำ�ช้แี จง : ให้นกั เรียนทำ�เครอื่ งหมาย X ทบั ขอ้ ที่มีค�ำ ตอบทีถ่ กู ตอ้ ง
๑. ค�ำ ควบกล้าํ แท้ คือ ๔. ขอ้ ใดเปน็ คำ�ควบกล้ําไมแ่ ท้
ก. ค�ำ ทอี่ อกเสยี งพยัญชนะต้น ก. ตน้ นนทรี นกนางนวล
ควบ กบั ตวั ร ข. ทรุดโทรม สงกรานต์
ค. อนิ ทรี หัวปลี
ข. ค�ำ ที่ออกเสยี งพยัญชนะตน้ ง. เศร้า สรอ้ ย
ควบ กับตวั ล
๕. ขอ้ ใดตา่ งจากค�ำ อน่ื
ค. ค�ำ ท่อี อกเสยี งพยญั ชนะตน้
ควบกับตวั ว ก. เสริมสรา้ ง
ข. กลบเกล่อื น
ง. ถูกทกุ ขอ้ ค. กว้างขวา้ ง
ง. เปล่ยี นแปลง
๒. คำ�ใดเปน็ ควบกล้าํ ไม่แท้
๖. ข้อใดกลา่ วได้ถูกตอ้ งเก่ียวกับ
ก. เพลี้ย
ข. เศรษฐี คำ�ควบกลํา้ แท้
ค. ทรพั ย์ ก. พยัญชนะตวั หนา้ เปน็ จ ข ด
ง. เสรมิ
ปทส
๓. ข้อใดเป็นคำ�ควบกล้าํ แท้ ข. พยัญชนะตัวหน้าเปน็ ก ข ค
ทั้งหมด ตปผพ
ก. จริง กลวั กวาง ค. เวลาอ่านอ่านเฉพาะพยัญชนะ
ข. มะพร้าว พทุ รา ขวาง
ค. ครก แกลง้ ควาย ตัวหนา้
ง. พริก คลาน ทราย ง. ท ควบกลำํ้�กับ ร ให้ออกเสียง
เปน็ ท
๗. ข้อใดมคี วามค�ำ ควบกลํ้ามาก ๑๑. ข้อใดกลา่ วไดถ้ กู ตอ้ ง ๗๗
ทีส่ ดุ ก. สระคงรูป คือ สระทป่ี ระกอบ
ก. ยายพลอยกม้ กราบพระ ค�ำ แล้วยังปรากฏสระใหเ้ หน็ อยู่
ข. มาลัยท�ำ งานคลอ่ งแคล่ว
ค. ปลาหมอตายเพราะปาก ข. สระเปลย่ี นรปู คอื สระทป่ี ระกอบ
ง. กลว้ ยมีหัวปลีสแี ดง ค�ำ ทม่ี ตี วั สะกดแลว้ เปลย่ี นเปน็ รปู
อน่ื
๘. ขอ้ ใดมคี �ำ ควบกล้ําไม่แทม้ าก ค. สระลดรปู คอื สระทป่ี รากฏค�ำ ทม่ี ี
ตวั สะกดแลว้ รปู สระ หายไป
ทสี่ ดุ
ก. นกอินทรอี ยบู่ นต้นไทร ง. ถูกทุกขอ้
ข. เศรษฐีฝงั ทรัพย์สินไวใ้ ต้ดนิ ๑๒. ประโยคนีม้ สี ระ เ – ะ กต่ี ัว
ค. บนหาดทราย ยายศรนี ่งั ซมึ เศรา้ “เด็กเลก็ ชอบเชด็ ถตู ู้เยน็ เพราะ
๙. ง. ปา้ พลอยสร้างบา้ นพรอ้ มกับลุง เหน็ แม่ทำ�ใหด้ ”ู
ก. ๕
เสรมิ ข. ๖
ประโยคตอ่ ไปนม้ี ีคำ�ควบกลํ้ากค่ี ำ� ค. ๗
“นายเสรมิ ถูกควายขวดิ ใกล้ต้น ง. ๘
พทุ รา”
ก. ๔ ข. ๕ ๑๓. ค�ำ ว่า “เปดิ ขวด” ประสมดว้ ย
ค. ๖ ง. ๗ สระใดบา้ ง
๑๐. ประโยคในข้อใดมคี ำ�ควบกลาํ้ แท้ ก. สระ เ – ะ , สระ เ-อ
ข. สระ เ-าะ , สระ ออ
๒ คำ� ค. สระ เ-อ , สระ -วั
ก. ไพร่ฟ้าหน้าใส
ข. เกลา้ ผมหม่ สไบ ง. สระ -วั , สระ เ – ะ
ค. ลุงพรอ้ มปลูกตน้ ไทร
ง. เสริมส่งรปู ทรงสง่า
๗๘
๑๔. คำ�ว่า “ฝนตกท้ังวันเลย” ประสม ๑๘. ขอ้ ใดเป็นสระลดรปู ทง้ั หมด
ดว้ ย สระใดบา้ ง ก. เนย ฝน นวด ศร
ก. สระ เ-อ , สระ -ะ , สระ โ-ะ ข. พร หวย เลย คือ
ข. สระ เ-อ , สระ โ-ะ , สระ -วั ค. ขวด ตก เลกิ เต็ม
ค. สระ -ัว , สระ เ – ะ , สระ โ-ะ ง. เปน็ เสย มดื เรอ
ง. สระ โ-ะ , สระ -ะ ,สระ -วั
๑๕. ข้อใดประสมดว้ ยสระ –ัว ทัง้ หมด ๑๙. ข้อใดเป็นสระคงรูปทง้ั หมด
ก. เนย ขวด ก. กนิ ถือ เธอ
ข. เจอ ววั ข. ลุง โต๊ะ หวั ใจ
ค. หวั มวย ค. มวย เกาะ ลูกศร
ง. เรอ ตัว ง. นอน นวด ฝนตก
๑๖. ค�ำ วา่ “เมินเฉย” ประสมด้วย ๒๐. ขอ้ ใดเปน็ สระเปล่ยี นรปู
สระใด ทงั้ หมด
ก. สระ เ-อ และ สระ -ัว ก. ตัดเลบ็ เจอวัว
ข. สระ เ-อ และ สระ เ-อ ข. กอ๊ กนํ้า ขวดยา
ค. สระ –วั และ สระ อ ค. ตู้เยน็ ลูกเขย
ง. สระ –ื และ สระ เ - อ ง. กงั หนั มอื ถือ
๑๗. ข้อใดประสมด้วยสระ เ – อ
ทัง้ หมด
ก. เดิน ฟงั จร
ข. นวด ววั เปดิ
ค. เขย เลิก เป็น
ง. เกิน เจอ เลย
๗๙
๘๐
๔บทท่ี
ค�ำ ในภาษาไทย ๘๑
วนั นี้ครดู าราบอกให้นกั เรียนแต่ละคนพูดค�ำ อะไรก็ได้
คนละ ๑ ค�ำ
ไชยา : พอ่
ไชโย : นักเรยี น
โอลเิ วีย : กนิ
มานะ : ดนิ สอ
มาลี : นาฬิกา
ครูดาราบอกนักเรียนวา่ ค�ำ คอื เสียงทเ่ี ปล่งออกมาแลว้ มี
ความหมาย ค�ำ หนง่ึ อาจมีพยางค์เดยี วหรือหลายพยางค์
ก็ได้
คำ�ว่า พอ่ มี ๑ ค�ำ ๑ พยางค์
ค�ำ วา่ นกั เรยี น มี ๑ คำ� ๒ พยางค์
ไชยา : พยางค์ หมายถงึ อะไรครับ
ครดู ารา : พยางค์ หมายถึงเสยี งท่ีเปลง่ ออกมา ๑ ครง้ั
จะมี ความหมายหรอื ไม่มคี วามหมายก็ได้
ค�ำ ว่า นาฬิกา มกี พี่ ยางค์
๘๒
นกั เรยี น : นาฬกิ า มี ๑ คำ� และมี ๓ พยางค์
นา ฬิ กา
ครูดารานำ�คำ�มาตดิ บนกระดาน
หู เปน็ คำ�เป็น
เด็ก เปน็ คำ�ตาย
วันนี้นักเรียนจะไดเ้ รยี นเรือ่ ง คำ�เป็น คำ�ตาย
ครดู าราใหน้ กั เรยี นศกึ ษาใบความรทู้ ่ี ๗ และท�ำ
ใบงานที่ ๗.๑ - ๗.๓
ครูดาราน�ำ บตั รคำ�มาตดิ บนกระดานแลว้ ถามนกั เรยี น
โรงเรียน เป็นค�ำ ประเภทใด
สูง เป็นค�ำ ประเภทใด
นกั เรียนแสดงสหี น้างง ๘๓
ครูดารา : : โรงเรยี น เป็นคำ�นามท่ัวไป
สูง เปน็ ค�ำ วเิ ศษณ์
นักเรยี นจะได้เรยี นเรือ่ ง ชนิดของค�ำ
ครูดาราให้นกั เรียนศึกษาใบความรทู้ ี่ ๘ และท�ำ ใบงาน
ที่ ๘.๑-๘.๑๔ ครดู าราและนกั เรยี นรว่ มกันสรุปบท
เรียน จากน้นั นักเรียนท�ำ แบบทดสอบท้ายบท
๘๔
ใบความรู้ที่ ๗
ค�ำ และพยางค์
คำ� คือ เสียงทีเ่ ปล่งออกมาแลว้ มีความหมาย ค�ำ หน่ึง
อาจมพี ยางค์เดยี วหรือหลายพยางคก์ ็ได้
ค�ำ พยางค์ จำ�นวนค�ำ
เงนิ ๑ ๑
หมี ๑ ๑
อยู่ ๑ ๑
จมกู ๒ ๑
องนุ่ ๒ ๑
ต้นไม้ ๒ ๑
นาฬกิ า ๓ ๑
วิทยาลัย ๔ ๑
๘๕
พยางค์ คือ เสียงทีเ่ ปล่งออกมาแตล่ ะคร้ัง จะมีความ
หมายหรือไมม่ กี ็ได้
กิ ๑ พยางค์ ไม่มคี วามหมาย
เร ๑ พยางค์ ไมม่ คี วามหมาย
ฬิ ๑ พยางค์ ไมม่ ีความหมาย
นา ๑ พยางค์ มคี วามหมาย
กา ๑ พยางค์ มีความหมาย
นาที ๒ พยางค์ มีความหมาย
นาฬกิ า ๓ พยางค์ มคี วามหมาย
วทิ ยาลัย ๔ พยางค์ มคี วามหมาย
สนุ ทรยี ภาพ ๕ พยางค์ มคี วามหมาย
๘๖
คำ�เปน็ คำ�ตาย
ค�ำ เปน็ ค�ำ ตาย เป็นการจ�ำ แนกคำ�ตามลักษณะที่
ใช้ระยะเวลาออกเสียงต่างกนั ซึ่งลักษณะดงั กลา่ วจะ
ท�ำ ใหค้ �ำ ท่มี ีเสยี งพยัญชนะตน้ เปน็ รปู เดียวกัน มเี สยี ง
วรรณยกุ ต์ตา่ งกนั เช่น
มา เป็น คำ�เป็น
มะ เปน็ ค�ำ ตาย
คำ�เป็น ค�ำ ตาย
๑) ค�ำ ทป่ี ระสมดว้ ยสระ ๑) ค�ำ ท่ปี ระสมด้วยสระ
เสียงยาวไมม่ ีตัวสะกด เสยี งสั้น ไม่มตี ัวสะกด
๒) ค�ำ ที่ประสมดว้ ยสระ ๒) คำ�ทีม่ ีตวั สะกดใน
–ำ� ใ - ไ - เ – า มาตราแม่ กก กด กบ
๓) คำ�ทมี่ ตี ัวสะกดแม่ กง
กน กม เกย เกอว
๘๗
ใบความรูท้ ่ี ๘
ชนิดของคำ�
คำ� แบง่ ออกเป็น ๗ ชนดิ
ค�ำ นาม เคชำ�่นท่ีใสชดุ เ้ รายี แกมชว่ือคดนนิ สสอัตวโร์ สงเงิ่ รขยี อนง สถานที่
คำ�สรรพนาม คำ�ท่ีใช้แทนค�ำ นาม เชน่ ฉนั เธอ เขา
ค�ำ ทแี่ สดงอาการ เชน่ กนิ นอน คำ�กรยิ า
คสูงำ�ทให่ีใชญข้ ่ยายคำ�นาม หรอื สรรพนาม เช่น คำ�วิเศษณ์
ค�ำ บุพบท คำ�ท่อี ยูข่ า้ งหนา้ ค�ำ นามหรือคำ�สรรพนาม แล้วท�ำ
หนา้ ทแี่ สดงความสมั พนั ธ์ระหว่างคำ�นามหรอื ค�ำ
สรรพนามในประโยค เช่น บน เพ่อื
คำ�สันธาน คำ�ที่เช่ือมคำ�กับค�ำ ขอ้ ความกับขอ้ ความ หรอื
ประโยคกับประโยค ให้ติดต่อเปน็ เรือ่ งเดยี วกัน
เชน่ และ
คำ�ท่ีเปลง่ ออกมาเพือ่ แสดงอารมณ์และ ค�ำ อทุ าน
ความร้สู กึ ตา่ งๆของผู้พูด เชน่ ไชโย โอ๊ย
๘๘
ใบความรูท้ ่ี ๘.๑
ค�ำ นาม
คำ�นาม คอื คำ�นามทใี ช้เรยี ก ชอ่ื คน สตั ว์ ส่ิงของ
สถานที่ ท้งั ทม่ี ีชีวิต และไม่มีชวี ติ ทัง้ ทีเ่ ปน็ รูปธรรมและ
นามธรรม
๑. สามานยนาม (คำ�นามทั่วไป)
ค�ำ นามท่ไี ม่ชีเ้ ฉพาะใช้เรยี กช่ือส่งิ ของต่างๆโดยไมช่ ี้เฉพาะ
เจาะจง เช่น นก แม่ โรงเรยี น ตลาด ขนม
๒. วิสามานยนาม (คำ�นามเฉพาะ)
ค�ำ ทเี่ ป็นชือ่ เฉพาะ ทใี่ ช้เรยี กเฉพาะของคน
สัตว์ สงิ่ ของ เช่น ไชยา วนั อาทติ ย์ประเทศไทย
๘๙
๓. ลกั ษณนาม
คำ�ที่บอกลกั ษณะของค�ำ นามข้างหนา้ โดยมากจะ
ใช้ตามหลัง ค�ำ ทบ่ี อกจำ�นวน เชน่ ปากกา ๒ ดา้ ม
ไข่ ๓ ฟอง
๔ สมหุ นาม (คำ�นามหมวดหม)ู่
คำ�นามทบ่ี อกหมวดหมขู่ องคำ�นาม ส่วนมาก
จะอยหู่ น้าคำ�นาม เชน่ คณะ พวก บรษิ ทั หมู่
สมาคม ฝูง เชน่ ฝงู ปลา คณะกรรมการ
๕.อาการนาม
คอื ค�ำ ทบ่ี อกอาการ เกดิ จากการน�ำ ค�ำ ว่า การ หรือ
ความน�ำ หน้าคำ�กรยิ า หรือคำ�วิเศษณ์ เชน่ การ
เรียน ความดี ความรัก
๙๐
ใบความรู้ท่ี ๘.๒
ค�ำ สรรพนาม
คำ�สรรพนาม หมายถงึ ค�ำ ท่ีใช้เรยี นแทนคำ�นามหรือ
ขอ้ ความที่กล่าวมาแลว้ เพ่อื หลีกเลย่ี งการกล่าวนาม
หรือขอ้ ความน้ันซํ้าอกี
ไชยา ไมท่ ำ�การบ้าน เพราะเขาไมส่ บาย
มาริสาเป็นนกั เรียนทอ่ี ว้ นที่สดุ ในห้อง
บรุ ุษสรรพนาม คอื ค�ำ สรรพนามที่ใช้แทนตัวผูพ้ ูด ผู้ท่พี ดู
ด้วย และผู้ทพ่ี ูดกลา่ วถึง
บุรษุ ท่ี ๑ ใช้แทนตัวผู้พูด เชน่ ดิฉัน ขา้ พเจ้า
บรุ ุษท่ี ๒ ใชแ้ ทนตวั ผู้ฟัง เชน่ เธอ คุณ แก
บรุ ษุ ท่ี ๓ ใใชค้แรทมนันตัวผทู้ ี่ทเ่ี รากล่าวถงึ เช่น เขา
๙๑
ค�ำ สรรพนาม มี ๖ ชนิด
ค�ำ สรรพนามแทนบุคคล ใช้ในการพดู ฉนั เธอ เรา
เช่น ฉันช่ือมาลี เขาไม่ชอบฟังเพลง
คำ�สรรพนามชเี้ ฉพาะ วางไว้หนา้ คำ�นามท�ำ ใหค้ วาม
หมายชัดเจน นนั้ นี่ โน่น เช่น โน่นวัวใชไ่ หม นเ่ี งินใคร
ค�ำ สรรพนามไม่ชีเ้ ฉพาะ ใชแ้ ทนนามซึ่งไม่ไดก้ ำ�หนด
ชดั เจน อะไร ใคร ใด เชน่ ใคร ๆ ก็ชอบกินสม้ ตำ� ที่ใดมี
รกั ท่นี น่ั มที ุกข์
ค�ำ สรรพนามเช่อื มประโยค ใช้แทนนามหรอื สรรพนาม
ทอ่ี ยูข่ า้ งหนา้ ที่ ซ่งึ อัน เชน่ คนที่พดู โกหกเป็นคนไมด่ ี
คำ�สรรพนามแยกฝา่ ย ของคำ�นามบอกอาการซา้ํ ๆๆ
เชน่ เด็กๆ บ้างกเ็ ตะฟุตบอล บา้ งกเ็ ลน่ วอลเลยบ์ อล
ค�ำ สรรพนามแสดงคำ�ถาม ใคร อะไร ไหน เชน่ ใคร
เปิดพัดลม อะไรท�ำ ใหเ้ ธอเบ่ือ
๙๒
ใบความรทู้ ่ี ๘.๓
คำ�กริยา
ค�ำ กรยิ า คอื ค�ำ ท่แี สดงกระท�ำ ของค�ำ นามและสรรพนาม
๑.อ กรร มก ริยา ค�ำ กรยิ าท่ีมีความหมายครบถ้วนสมบรู ณ์
ในตัวเองไมต่ อ้ งมกี รรมมารบั เช่น วิ่ง ตก นอน ฉนั วง่ิ แมห่ ลบั
น้องรอ้ งให้
๒.ส กร รมก รยิ า คำ�กรยิ าที่ต้องมกี รรมมารองรับจงึ จะ
ได้ใจความสมบรู ณ์ครบถว้ น แมวกินปลา สม้ โออ่านหนงั สอื
๓ .วิก ตร รถก รยิ า กรยิ าทใี่ ช้กับประธานอย่างเดยี วไมไ่ ด้
ต้องอาศัยค�ำ นาม คำ�สรรพนาม หรอื ค�ำ วิเศษณ์ มาประกอบ
จงึ จะได้ความครบถ้วนไดแ้ ก่ เป็น อยู่ คอื เหมอื น คลา้ ย เทา่
ราวกบั พ่อเปน็ ทหาร ไชยาเหมือนแม่ ฉนั อยโู่ รงเรียน
๔ .กร ิยาน ุเค ราะห์ คำ�กรยิ าท่ที ำ�หน้าทีช่ ว่ ยกริยาสำ�คัญใน
ประโยคใหช้ ัดเจน เช่น เคย ควร อาจ ก�ำ ลัง อย่าตอ้ ง
แดงควรกนิ ขา้ ว ฉันเคยไปเชียงใหม่
๙๓
ใบความรู้ท่ี ๘.๔
ค�ำ วเิ ศษณ์
ค�ำ วิเศษณ์ คอื ค�ำ ท่ีใช้ขยายค�ำ นาม คำ�สรรพนามคำ�กรยิ า
หรอื คำ�วเิ ศษณด์ ้วยกัน เพ่ือให้เน้ือความชดั เจนข้ึน คำ�
วิเศษณม์ ักอยหู่ ลังคำ�ท่ีนำ�มาขยาย
ค�ำ วเิ ศษณ์บอกลกั ษณะ ใช้ประกอบค�ำ นามหรอื สรรพนาม เพ่ือ
บอก ชนิด สี เสยี ง กลนิ่ รส ความรสู้ ึก
ขนาด อาการ สมั ผัส
ไคชนยแากฉ่ ลบาดา้ นเล็ก หนา้ กลม ผมสีด�ำ เสียงดงั เกลอื เค็ม อากาศรอ้ น
คำ�วเิ ศษณบ์ อกเวลา ใชข้ ยายค�ำ เพอ่ื บอกเวลา เช้า สาย บ่าย
เย็น เทย่ี ง ดึก ปจั จุบัน อนาคต
ดำ�นอนต่นื เช้า แดงชอบกลบั บา้ นดกึ
ค�ำ วเิ ศษณ์บอกเวลา ใชข้ ยายคำ�เพื่อบอกสถานที่ เชน่ บน ลา่ ง
ใต้ ไกล ริม
บ้านของฉันอยูไ่ กล ขับรถโปรดชดิ ซา้ ย
คำ�วิเศษณ์บอกจำ�นวนหรือ ใช้ขยายคำ�เพ่อื บอกจำ�นวนนับ เชน่ หนึ่ง
ปรมิ าณ หลาย มาก น้อย
ฉันไปภูเกต็ หลายครัง้ แม่มไี ม้กวาดส่ีอนั
๙๔ ค�ำ วิเศษณบ์ อกความช้ี ใช้ประกอบค�ำ เพือ่ บอกความแนน่ อน
เฉพาะ ชดั เจน เช่น นี่ นนั่ โนน่ ท้งั น้ี ทง้ั นน้ั
ชายคนนน้ั หัวล้าน พรงุ่ นผ้ี มทำ�การบา้ นแนน่ อน
ชค�ำ้ีเฉวพิเศาษะณบ์ อกความไม่ ใช้ประกอบค�ำ โดยไม่บอกก�ำ หนดแนน่ อน
ว่าเมอ่ื ไร อะไร ทไ่ี หน ทำ�ไม อยา่ งไร แต่
ไม่เป็นค�ำ ถาม
ฉันไม่รวู้ ่าจะไปทะเลเม่ือไร คนไหนขยนั จะไม่ลำ�บาก
ค�ำ วิเศษณแ์ สดงความ ใชป้ ระกอบคำ�พดู ไดแ้ ก่ จา้ จะ๊ คะ ค่ะ
ขานรับ ครบั
คุณคะเชญิ นงั่ ตรงนค้ี ะ่ ลกู จ๋ากินข้าวหน่อยจะ๊
ค�ำ วิเศษณแ์ สดงควาปฏิเสธ ใชบ้ อกการห้ามหรือไม่รบั รอง ได้แก่ ไม่
อยา่ หามิได้
ฉันไมไ่ ปกับคุณ เธอไมค่ วรนอนต่นื สาย
ค�ำ วิเศษณแ์ สดงค�ำ ถาม ใช้เป็นค�ำ ถามหรือเสดงการสงสยั จะมคี �ำ
วา่ ใคร อะไร ทำ�ไม ไหน ทีเ่ ทา่ ไร
เธอจะไปไหน แม่ตีเธอเรือ่ งอะไร
ค�ำ วเิ ศษณแ์ สดงการ ใช้เช่ือมประโยคให้สัมพันธ์กนั เปน็
เชื่อมประโยค ลกั ษณะคำ�ประพันธ์ อยตู่ ดิ กับคำ�กริยา
และคำ�วเิ ศษณ์ มคี �ำ วา่ นี่ ซงึ่ อัน
รถคนั นมี้ รี าคาถูก
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
สวัสดีเล่ม 7
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search