หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 0

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 1

สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

วสิ ัยทัศน์ พนั ธกจิ และเปา้ ประสงค์

วสิ ยั ทศั น์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง
พัฒนาทักษะสื่อสารอย่างสมวัย เรียนรู้วัฒนธรรมการใช้ภาษาไทยที่ดีงาม สร้างเจตคติที่ดีในการเรียนวิชาภาษาไทย
ชี้ใหเ้ ห็นถงึ คณุ คา่ ของภาษาไทย และการใช้ภาษาไทยใหถ้ กู ตอ้ งตามหลักการใชภ้ าษา เพือ่ อนุรกั ษภ์ าษาไทยอันเป็นสมบัติ
ของชาติ

พนั ธกจิ

1. สง่ เสริมจัดการเรยี นการสอนให้สอดคลอ้ งกบั หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนึ้ พ้ืนฐาน
2. ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนพร้อมทั้งพัฒนาการใช้ภาษาให้ถูกต้องตามหลักการใช้
ภาษาไทย
3. สง่ เสรมิ และพฒั นาทักษะการสอื่ สารภายใต้มารยาทในการสื่อสารและคุณธรรม
4. สง่ เสริมใหผ้ เู้ รียนเรียนรดู้ ว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลาย เพ่ือสรา้ งเจตคติที่ดีในการเรียนวชิ าภาษาไทย
5. สง่ เสรมิ ใหผ้ ูเ้ รยี นตระหนกั และเห็นคุณค่าในการธำรงอนุรกั ษภ์ าษาไทย อนั เป็นสมบัติของชาติ

เป้าประสงค์

1. ผู้เรียนมีทักษะในการอ่านและการเขียนอยู่ในเกณฑ์ที่ดีตามความสามารถด้านการเรียนภาษา ในระดับ
ชว่ งชัน้ โดยสอดคล้องกับตัวชวี้ ัดตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน

2. ผู้เรยี นใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องตามหลกั การเขียนและการใช้ภาษา มที ักษะการส่อื สารในการอ่าน การเขียน
การฟัง การดู และการพดู อยา่ งเหมาะสมตามกาลเทศะภายใตม้ ารยาทในการส่ือสารและคณุ ธรรมอนั ดีงาม

3. ผู้เรียนเห็นคณุ คา่ และตระหนักในการอนุรักษ์ภาษาไทย พร้อมทัง้ ใชภ้ าษาในการพัฒนาตนเองและเป็นสอ่ื
ในการสรา้ งสัมพนั ธอ์ นั ดตี ่อผูอ้ ่นื เพ่ือการอยู่รว่ มกบั ผู้อนื่ ในสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสขุ

สมรรถนะสำคัญของผู้เรยี น และคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์

สมรรถนะสำคญั ของผูเ้ รียน

1. ความสามารถในการสอ่ื สาร เปน็ ความสามารถในการรับและส่งสาร มีวฒั นธรรมใน การใชภ้ าษาถ่ายทอด
ความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์อันจะเป็น
ประโยชนต์ ่อการพัฒนาตนเองและสงั คม รวมทั้งการเจรจาตอ่ รองเพือ่ ขจัดและลดปัญหาความขัดแยง้ ต่าง ๆ การเลือกรบั
หรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจน การเลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดย
คำนงึ ถึงผลกระทบท่มี ีตอ่ ตนเองและสังคม

2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์การคิดอย่างสร้างสรรค์
การคดิ อย่างมวี ิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพ่ือนำไปสูก่ ารสรา้ งองคค์ วามรหู้ รอื สารสนเทศเพ่ือการตดั สินใจเก่ียวกับ
ตนเองและสังคมได้อยา่ งเหมาะสม

3. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้อย่าง
ถูกตอ้ งเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตผุ ล คณุ ธรรมและขอ้ มูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 2

เหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา และมีการตัดสินใจที่มี
ประสิทธิภาพโดยคำนงึ ถึงผลกระทบท่เี กดิ ขึน้ ต่อตนเอง สงั คมและสง่ิ แวดล้อม

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการดำเนิน
ชีวติ ประจำวัน การเรยี นรู้ด้วยตนเอง การเรยี นรู้อย่างตอ่ เนื่อง การทำงาน และการอยรู่ ว่ มกนั ในสังคมด้วยการสร้างเสริม
ความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม การมีเหตุผล กตัญญูกตเวที
การปรบั ตัวใหท้ นั กับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรูจ้ กั หลกี เลี่ยงพฤตกิ รรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผล
กระทบตอ่ ตนเองและผอู้ ่ืน การรักและภมู ใิ จในความเป็นไทยและรกั ษท์ ้องถิน่

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมี
ทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพ่ือการพฒั นาตนเองและสงั คม ในดา้ นการเรียนรู้ การสอ่ื สาร การทำงาน การแก้ปัญหา
อยา่ งสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมคี ุณธรรม

คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์
2. ซ่ือสตั ยส์ ุจริต
3. มีวินัย
4. ใฝเ่ รียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพยี ง
6. มงุ่ ม่ันในการทำงาน
7. รกั ความเป็นไทย
8. มจี ิตสาธารณะ

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้

สาระที่ 1 การอา่ น
มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคดิ เพื่อนำไปใช้ตดั สินใจ แก้ปัญหา

ในการดำเนินชีวติ และมีนิสัยรักการอ่าน

สาระท่ี 2 การเขียน
มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียน

เรอ่ื งราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาคน้ คว้าอย่างมีประสิทธภิ าพ

สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพดู
มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด

และความรสู้ กึ ในโอกาสต่าง ๆ อย่างมวี ิจารณญาณและสร้างสรรค์

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 3

สาระท่ี 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เขา้ ใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษาและ

พลงั ของภาษา ภูมปิ ัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัตขิ องชาติ

สาระท่ี 5 วรรณคดีและวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็น

คณุ คา่ และนำมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ จรงิ

ทำไมตอ้ งเรยี นภาษาไทย

ภาษาไทยเป็นเอกลักษณ์ของชาติเป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันก่อให้เกิดความเป็นเอกภาพและ
เสริมสร้างบุคลิกภาพของคนในชาติให้มีความเป็นไทย เป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสารเพื่อสร้าง
ความเข้าใจและความสมั พนั ธ์ทดี่ ีต่อกนั ทำใหส้ ามารถประกอบกิจธุระ การงาน และดำรงชีวิตรว่ มกัน ใน
สงั คมประชาธิปไตยได้อย่างสันตสิ ขุ และเป็นเครอ่ื งมอื ในการแสวงหาความรู้ ประสบการณ์จากแหล่งข้อมูล
สารสนเทศต่าง ๆ เพื่อพฒั นาความรู้ พัฒนากระบวนการคดิ วิเคราะห์ วิจารณ์ และสรา้ งสรรคใ์ ห้ทันต่อการ
เปลย่ี นแปลงทางสังคม และความก้าวหนา้ ทางวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี ตลอดจนนำไปใชใ้ นการพัฒนาอาชพี
ให้มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจนอกจากนี้ยังเป็นสื่อแสดงภูมิปัญญาของบรรพบุรุษด้านวัฒนธรรม
ประเพณี และสุนทรยี ภาพ เป็นสมบัติล้ำคา่ ควรแก่การเรียนรู้ อนุรักษ์ และสืบสาน ให้คงอยู่คู่ชาติไทย
ตลอดไป

เรียนรูอ้ ะไรในภาษาไทย

ภาษาไทยเป็นทักษะที่ต้องฝึกฝนจนเกิดความชำนาญในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร การเรียนรู้
อยา่ งมีประสิทธภิ าพ และเพอื่ นำไปใชใ้ นชีวติ จริง

• การอ่าน การอ่านออกเสียงคำ ประโยค การอ่านบทร้อยแก้ว คำประพันธ์ชนิดต่างๆ
การอ่านในใจเพื่อสร้างความเข้าใจ และการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ความรู้จากสิ่งที่อ่าน เพื่อนำไป
ปรบั ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั

• การเขียน การเขียนสะกดตามอักขรวิธี การเขียนสื่อสาร โดยใช้ถ้อยคำและรูปแบบต่างๆ
ของการเขียน ซึ่งรวมถึงการเขียนเรียงความ ย่อความ รายงานชนิดต่างๆ การเขียนตามจินตนาการ
วิเคราะหว์ จิ ารณ์ และเขียนเชงิ สรา้ งสรรค์

• การฟัง การดู และการพูด การฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ การพูดแสดงความคิดเห็น
ความร้สู ึก พูดลำดับเรือ่ งราวต่าง ๆ อย่างเปน็ เหตุเปน็ ผล การพูดในโอกาสต่าง ๆ ทง้ั เปน็ ทางการและ ไม่
เป็นทางการ และการพูดเพื่อโน้มน้าวใจ

• หลักการใชภ้ าษาไทย ธรรมชาติและกฎเกณฑ์ของภาษาไทย การใชภ้ าษาให้ถกู ตอ้ งเหมาะสม
กบั โอกาสและบุคคล การแต่งบทประพนั ธป์ ระเภทตา่ ง ๆ และอทิ ธพิ ลของภาษาตา่ งประเทศในภาษาไทย

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 4

• วรรณคดีและวรรณกรรม วิเคราะห์วรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อศึกษาข้อมูล แนวความคิด
คุณค่าของงานประพันธ์ และความเพลิดเพลิน การเรียนรู้และทำความเข้าใจบทเห่ บทร้องเล่นของเด็ก
เพลงพื้นบ้านท่ีเปน็ ภูมิปัญญาที่มีคุณคา่ ของไทย ซึ่งได้ถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิด ค่านิยม ขนบธรรมเนยี ม
ประเพณี เรอื่ งราวของสังคมในอดีต และความงดงามของภาษา เพ่อื ให้เกิดความซาบซึง้ และภูมิใจในบรรพ
บรุ ุษท่ไี ด้ส่ังสมสืบทอดมาจนถงึ ปัจจุบนั

คุณภาพผู้เรียน

จบชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3
• อา่ นออกเสียงคำ คำคล้องจอง ขอ้ ความ เรื่องสน้ั ๆ และบทร้อยกรองง่าย ๆ ได้ถูกต้อง

คล่องแคล่ว เข้าใจความหมายของคำและข้อความทอี่ ่าน ตัง้ คำถามเชิงเหตผุ ล ลำดับเหตุการณ์ คาดคะเน
เหตุการณ์ สรุปความรู้ข้อคิดจากเรื่องที่อ่าน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำอธิบายจากเรื่องที่ อ่านได้ เข้าใจ
ความหมายของข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่ และแผนภูมิ อ่านหนังสืออย่างสม่ำเสมอ และ
มีมารยาทในการอา่ น

•มีทักษะในการคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด เขียนบรรยาย บันทึกประจำวัน เขียน
จดหมายลาครู เขียนเรื่องเก่ียวกบั ประสบการณ์ เขยี นเร่ืองตามจินตนาการและมมี ารยาทในการเขยี น

• เลา่ รายละเอียดและบอกสาระสำคญั ตง้ั คำถาม ตอบคำถาม รวมทั้งพดู แสดงความคิด
ความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู พูดสื่อสารเล่าประสบการณ์และพูดแนะนำ หรือพูดเชิญชวนให้ผู้อื่น
ปฏิบตั ิตาม และมมี ารยาทในการฟัง ดู และพูด

•สะกดคำและเข้าใจความหมายของคำ ความแตกต่างของคำและพยางค์ หน้าที่ของคำ
ในประโยค มีทักษะการใช้พจนานุกรมในการค้นหาความหมายของคำ แต่งประโยคง่าย ๆ แต่งคำคล้อง
จอง แตง่ คำขวญั และเลอื กใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่ินไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะ

• เข้าใจและสามารถสรุปข้อคิดที่ได้จากการอ่านวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อนำไปใช้ใน
ชวี ิตประจำวนั แสดงความคดิ เห็นจากวรรณคดีท่ีอา่ น รู้จักเพลงพ้นื บ้าน เพลงกลอ่ มเดก็ ซึง่ เปน็ วฒั นธรรม
ของทอ้ งถ่นิ รอ้ งบทรอ้ งเล่นสำหรับเด็กในท้องถนิ่ ท่องจำบทอาขยานและบทร้อยกรองทม่ี ีคุณค่าตามความ
สนใจได้

จบชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6
•อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะได้ถูกต้อง อธิบาย

ความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัยของคำ ประโยค ข้อความ สำนวนโวหาร จากเรื่องที่อ่าน
เข้าใจคำแนะนำ คำอธิบายในคมู่ อื ตา่ ง ๆ แยกแยะข้อคดิ เห็นและขอ้ เทจ็ จริง รวมท้ังจบั ใจความสำคัญของ
เร่อื งทอี่ ่านและนำความรู้ความคิดจากเร่อื งทอ่ี ่านไปตัดสนิ ใจแกป้ ัญหาในการดำเนินชีวิตได้ มมี ารยาทและมี
นิสยั รกั การอา่ น และเห็นคณุ ค่าสิ่งท่อี า่ น

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 5

• มที กั ษะในการคัดลายมอื ตวั บรรจงเต็มบรรทดั และคร่ึงบรรทดั เขยี นสะกดคำ แตง่ ประโยค
และเขียนข้อความ ตลอดจนเขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำชัดเจนเหมาะสม ใช้แผนภาพ โครงเรื่องและ
แผนภาพความคิด เพือ่ พัฒนางานเขียน เขียนเรียงความ ยอ่ ความ จดหมายสว่ นตัว กรอกแบบรายการ
ต่าง ๆ เขยี นแสดงความรู้สึกและความคิดเห็น เขยี นเรอ่ื งตามจนิ ตนาการอย่างสร้างสรรค์ และมีมารยาท
ในการเขียน

• พูดแสดงความรู้ ความคิดเกย่ี วกบั เรื่องท่ฟี ังและดู เลา่ เรื่องย่อหรือสรุปจากเรื่องท่ีฟังและ
ดู ตั้งคำถาม ตอบคำถามจากเรื่องที่ฟังและดู รวมทั้งประเมินความน่าเชือ่ ถือจากการฟังและดูโฆษณา
อย่างมีเหตุผล พูดตามลำดบั ขนั้ ตอนเรื่องต่าง ๆ อย่างชัดเจน พูดรายงานหรือประเด็นค้นคว้าจากการฟัง
การดู การสนทนา และพูดโนม้ น้าวไดอ้ ย่างมีเหตุผล รวมทง้ั มมี ารยาทในการดูและพดู

• สะกดคำและเข้าใจความหมายของคำ สำนวน คำพังเพยและสุภาษติ ร้แู ละเข้าใจ ชนิด
และหน้าที่ของคำในประโยค ชนิดของประโยค และคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย ใช้คำราชาศัพท์
และคำสภุ าพไดอ้ ยา่ งเหมาะสม แตง่ ประโยค แต่งบทร้อยกรองประเภทกลอนสี่ กลอนสุภาพ และกาพย์
ยานี 11

• เข้าใจและเห็นคณุ ค่าวรรณคดีและวรรณกรรมทีอ่ ่าน เล่านทิ านพนื้ บา้ น ร้องเพลงพ้นื บ้าน
ของทอ้ งถน่ิ นำขอ้ คิดเหน็ จากเร่ืองทีอ่ ่านไปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ จรงิ และทอ่ งจำบทอาขยานตามท่ีกำหนดได้

จบชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3

• อา่ นออกเสียงบทร้อยแก้วและบทรอ้ ยกรองเป็นทำนองเสนาะได้ถูกต้อง เขา้ ใจความหมาย
โดยตรงและความหมายโดยนัย จบั ใจความสำคัญและรายละเอียดของสง่ิ ทีอ่ า่ น แสดงความคดิ เหน็ และข้อ
โต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน และเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด ย่อความ เขียนรายงานจากสิ่งที่อ่านได้
วิเคราะห์ วิจารณ์ อย่างมเี หตุผล ลำดับความอย่างมขี ัน้ ตอนและความเป็นไปได้ของเรือ่ งท่ีอ่าน รวมท้งั
ประเมนิ ความถูกตอ้ งของขอ้ มลู ทีใ่ ช้สนับสนนุ จากเรอ่ื งท่อี ่าน

• เขียนสื่อสารด้วยลายมือที่อ่านง่ายชัดเจน ใช้ถ้อยคำได้ถูกต้องเหมาะสมตามระดับภาษา
เขียนคำขวัญ คำคม คำอวยพรในโอกาสต่างๆ โฆษณา คติพจน์ สุนทรพจน์ ชีวประวัติ อัตชีวประวัติและ
ประสบการณ์ต่างๆ เขียนย่อความ จดหมายกิจธุระ แบบกรอกสมัครงาน เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และ
แสดงความรู้ความคิดหรือโต้แยง้ อยา่ งมีเหตผุ ล ตลอดจนเขยี นรายงานการศึกษาค้นควา้ และเขยี นโครงงาน

• พูดแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินสิ่งที่ได้จากการฟังและดู นำข้อคิดไป
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นระบบ
มีศิลปะในการพูด พูดในโอกาสต่างๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ และพูดโน้มน้าวอย่างมีเหตุผลน่าเชื่อถือ
รวมท้ังมมี ารยาทในการฟัง ดู และพูด

• เขา้ ใจและใชค้ ำราชาศพั ท์ คำบาลีสันสกฤต คำภาษาตา่ งประเทศอืน่ ๆ คำทบั ศพั ท์ และ
ศัพท์บัญญัติในภาษาไทย วิเคราะห์ความแตกต่างในภาษาพูด ภาษาเขียน โครงสร้างของประโยครวม

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 6

ประโยคซ้อน ลักษณะภาษาที่เป็นทางการ กึ่งทางการและไม่เป็นทางการ และแต่งบทร้อยกรองประเภท
กลอนสภุ าพ กาพย์ และโคลงสี่สภุ าพ

• สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน วิเคราะห์ตัวละครสำคัญ วิถีชีวิตไทย และ
คุณคา่ ทไี่ ดร้ ับจากวรรณคดีวรรณกรรมและบทอาขยาน พร้อมทัง้ สรปุ ความรู้ข้อคิดเพ่อื นำไปประยุกต์ใช้ใน
ชวี ติ จริง

โครงสรา้ งเวลาเรียน

ระดบั ชัน้ เวลาเรียน รวม

ป.1 รายวชิ าพนื้ ฐาน รายวชิ าเพิ่มเติม 200
ป.2 200 - 200
ป.3 200 - 200
ป.4 200 - 160
ป.5 160 - 160
ป.6 160 - 160
รวม 160 - 1,080
ม.1 1,080 - 120
ม.2 120 - 120
ม.3 120 - 120
รวม 120 - 360
รวมทง้ั สน้ิ 360 - 1,440
1,440 -

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 7

สาระมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตวั ช้ีวัดช้นั ปี

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1

ตวั ช้ีวัดและสาระการเรยี นรู้แกนกลาง

สาระท่ี 1 การอ่าน

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรูแ้ ละความคิดเพอ่ื นำไปใช้ตัดสนิ ใจ แกป้ ัญหาในการ

ดำเนนิ ชวี ิต และมีนิสยั รักการอา่ น

ชน้ั ตัวชว้ี ัด สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง

ป.1 ท 1.1 ป.1/1 อ่านออกเสียงคำ ➢ การอ่านออกเสยี งและบอกความหมายของคำ

คำคล้องจองและข้อความส้ัน ๆ คำคลอ้ งจอง และขอ้ ความทีป่ ระกอบด้วย คำ

ท 1.1 ป.1/2 บอกความหมายของคำ พื้นฐาน คือ คำทใี่ ช้ในชวี ติ ประจำวนั ไมน่ อ้ ยกว่า

และข้อความทีอ่ ่าน 600 คำ รวมทง้ั คำทใี่ ชเ้ รียนรูใ้ น กลมุ่ สาระการ

เรียนร้อู ื่น ประกอบดว้ ย

- คำทม่ี รี ูปวรรณยกุ ต์และไมม่ ีรูปวรรณยกุ ต์

- คำที่มีตัวสะกดตรงตามมาตราและไม่ตรงตาม

มาตรา

- คำทมี่ ีพยญั ชนะควบกล้ำ

- คำทม่ี ีอกั ษรนำ

ท 1.1 ป.1/3 ตอบคำถามเกย่ี วกบั ➢ การอา่ นจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ เชน่

เร่ืองทอี่ า่ น - นิทาน - เรื่องส้ัน ๆ

ท 1.1 ป.1/4 เล่าเร่อื งย่อจากเรือ่ งท่ี - บทรอ้ งเลน่ และบทเพลง

อ่าน - เรือ่ งราวจากบทเรียนในกลมุ่ สาระการเรียนรู้

ท 1.1 ป.1/5 คาดคะเนเหตุการณจ์ าก ภาษาไทยและกลมุ่ สาระการเรียนรู้อื่น

เรอ่ื งทีอ่ า่ น

ท 1.1 ป.1/6 อ่านหนงั สือตามความ ➢ การอา่ นหนังสอื ตามความสนใจ เช่น

สนใจ - หนงั สือที่นกั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั

อยา่ งสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องทอี่ า่ น - หนังสอื ท่คี รแู ละนักเรียนกำหนดร่วมกนั

ท 1.1 ป.1/7 บอกความหมายของ ➢ การอา่ นเครือ่ งหมายหรือสัญลกั ษณ์
เคร่อื งหมาย หรอื สญั ลกั ษณ์สำคญั ท่ี ประกอบด้วย
มักพบเห็นในชวี ิตประจำวัน
- เครอ่ื งหมายสญั ลกั ษณต์ ่างๆ ท่ีพบเห็นใน
ชีวติ ประจำวัน

- เครอ่ื งหมายแสดงความปลอดภัยและแสดง
อันตราย

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 8

ชั้น ตวั ชวี้ ัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

ท 1.1 ป.1/8 มีมารยาท ในการอ่าน ➢ มารยาทในการอ่าน เชน่
- ไม่อ่านเสยี งดังรบกวนผู้อื่น
- ไม่เล่นกนั ขณะทีอ่ ่าน
- ไม่ทำลายหนงั สือ

สาระท่ี 2 การเขยี น

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขยี นเขียนส่ือสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรือ่ งราวในรปู แบบ

ตา่ ง ๆ เขยี นรายงานขอ้ มูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นควา้ อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

ชัน้ ตวั ชี้วัด สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง

ป.1 ท 2.1 ป.1/1 คดั ลายมือตวั บรรจงเต็ม ➢ การคัดลายมอื ตัวบรรจงเต็มบรรทดั ตาม

บรรทดั รูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย

ท 2.1 ป.1/2 เขียนสอ่ื สารด้วยคำและ ➢ การเขยี นสื่อสาร

ประโยคง่าย ๆ - คำท่ีใช้ในชวี ติ ประจำวัน

- คำพืน้ ฐานในบทเรยี น

- คำคลอ้ งจอง

- ประโยคง่ายๆ

ท 2.1 ป.1/3 มีมารยาทในการเขียน ➢ มารยาทในการเขยี น เช่น

- เขยี นให้อา่ นงา่ ย สะอาด ไม่ขดี ฆ่า

- ไม่ขีดเขียนในทสี่ าธารณะ

- ใชภ้ าษาเขยี นเหมาะสมกบั เวลา สถานท่ี และ

บคุ คล

สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพดู

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอื กฟังและดอู ย่างมวี ิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคดิ และความรูส้ ึกใน

โอกาสตา่ ง ๆ อย่างมวี จิ ารณญาณและสร้างสรรค์

ชนั้ ตวั ชี้วัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

ป.1 ท 3.1 ป.1/1 ฟงั คำแนะนำ คำสงั่ ง่าย ➢ การฟังและปฏบิ ัติตามคำแนะนำ คำสั่งงา่ ย ๆ

ๆ และปฏบิ ตั ิตาม ➢ การจบั ใจความและพูดแสดงความคิดเหน็

ท 3.1 ป.1/2 ตอบคำถามและเล่าเร่อื ง ความรู้สกึ จากเรอ่ื งท่ฟี ังและดู ทงั้ ท่ีเป็นความรู้

ท่ฟี งั และดู ท้ังท่เี ปน็ ความรูแ้ ละความ และความบนั เทิง เชน่

บันเทงิ - เรอ่ื งเลา่ และสารคดสี ำหรับเด็ก

- นทิ าน - การ์ตนู - เรื่องขบขนั

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 9

ชนั้ ตัวชว้ี ัด สาระการเรียนร้แู กนกลาง

ท 3.1 ป.1/3 พดู แสดงความคิดเหน็

และความรูส้ ึกจากเร่ืองที่ฟังและดู

ท 3.1 ป.1/4 พดู สือ่ สารไดต้ าม ➢ การพูดส่อื สารในชีวติ ประจำวัน เช่น

วัตถปุ ระสงค์ - การแนะนำตนเอง

- การขอความชว่ ยเหลอื

- การกล่าวคำขอบคณุ

- - การกลา่ วคำขอโทษ

ท 3.1 ป.1/5 มีมารยาทในการฟัง การดู ➢ มารยาทในการฟัง เชน่

และการพูด - ต้งั ใจฟงั ตามองผ้พู ูด

- ไมร่ บกวนผู้อ่ืนขณะทีฟ่ ัง

- ไม่ควรนำอาหารหรือเครอื่ งดมื่ ไปรับประทาน

ขณะท่ฟี ัง

- ใหเ้ กยี รติผู้พดู ด้วยการปรบมอื

- ไมพ่ ดู สอดแทรกขณะท่ฟี ัง

➢ มารยาทในการดู เช่น

- ตงั้ ใจดู

- ไมส่ ง่ เสยี งดงั หรือแสดงอาการรบกวนสมาธิ

ของผู้อืน่

➢ มารยาทในการพดู เช่น

- ใช้ถอ้ ยคำและกิริยาท่ีสุภาพเหมาะสมกับ

กาลเทศะ

- ใชน้ ้ำเสยี งน่มุ นวล

- ไมพ่ ดู สอดแทรกในขณะที่ผอู้ ื่นกำลังพดู

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 10

สาระท่ี 4 หลักการใชภ้ าษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลีย่ นแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภมู ปิ ัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ิของชาติ

ชน้ั ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ป.1 ท 4.1 ป.1/1 บอกและเขยี นพยัญชนะ ➢ พยัญชนะ สระ และวรรณยกุ ต์

สระ วรรณยกุ ต์ และเลขไทย ➢ เลขไทย

ท 4.1 ป.1/2 เขียนสะกดคำและบอก ➢ การสะกดคำ การแจกลกู และการอา่ นเป็นคำ

ความหมาย ของคำ ➢ มาตราตวั สะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรง

ตามมาตรา

➢ การผนั คำ

➢ ความหมายของคำ

ท 4.1 ป.1/3 เรยี บเรยี งคำเป็นประโยค ➢ การแต่งประโยค

ง่าย ๆ

ท 4.1 ป.1/4 ต่อคำคลอ้ งจองงา่ ย ๆ ➢ คำคลอ้ งจอง

สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคดิ เหน็ วิจารณว์ รรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอย่างเหน็ คณุ ค่าและ

นำมาประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ จรงิ

ชน้ั ตัวช้ีวัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

ป.1 ท 5.1 ป.1/1 บอกข้อคิดทไ่ี ดจ้ ากการ ➢ วรรณกรรมรอ้ ยแกว้ และร้อยกรองสำหรับเดก็

อ่านหรอื การฟงั วรรณกรรมร้อยแกว้ เช่น

และรอ้ ยกรองสำหรับเด็ก - นทิ าน

- เรือ่ งส้ันงา่ ยๆ

- ปริศนาคำทาย

- บทรอ้ งเล่น

- บทอาขยาน

- บทร้อยกรอง

- วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียน

ท 5.1 ป.1/2 ทอ่ งจำบทอาขยาน ➢ บทอาขยานและบทร้อยกรอง

ตามที่กำหนด และบทรอ้ ยกรองตาม - บทอาขยานตามทก่ี ำหนด

ความสนใจ - บทร้อยกรองตามความสนใจ

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 11

คำอธบิ ายรายวชิ า

ท 11101 ภาษาไทย กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย
ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 เวลา 200 ชวั่ โมง

ฝึกอ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง และข้อความสั้น ๆ บอกความหมายของคำและข้อความ ตอบ
คำถาม เล่าเรื่องย่อ คาดคะเนเหตุการณ์ เลือกอ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอ นำเสนอเรื่องท่ี
อา่ น บอกความหมายของเคร่ืองหมายหรือสญั ลักษณ์สำคัญทม่ี ักพบเหน็ ในชวี ติ ประจำวัน มีมารยาทในการ
อา่ น ฝกึ คัดลายมอื ดว้ ยตวั บรรจงเต็มบรรทัด เขยี นส่อื สารด้วยคำและประโยคง่าย ๆ มมี ารยาทในการเขียน

ฝกึ ทกั ษะในการฟัง ฟังคำแนะนำ คำส่งั งา่ ยๆและปฏบิ ัติตาม ตอบคำถาม เล่าเร่ือง พูดแสดงความ
คิดเห็นและความรู้สกึ จากเร่ืองที่ฟังและดู พดู สือ่ สารได้ตามวัตถุประสงค์ เน้นมารยาทในการฟัง การดูและ
การพูด

ฝกึ ทักษะการเขยี นพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต์ และเลขไทย เขียนสะกดคำและบอกความหมายของ
คำ เรยี บเรียงคำเป็นประโยคงา่ ย ๆ ตอ่ คำคลอ้ งจองงา่ ย ๆ

บอกข้อคดิ ทไี่ ด้จากการอา่ นหรอื การฟงั วรรณกรรมรอ้ ยแก้วและร้อยกรองสำหรับเด็ก ฝกึ ทอ่ งจำบท
อาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองตามความสนใจ โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน
กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคดิ การฝกึ ปฏบิ ตั ิ อธิบาย บันทกึ การต้ังคำถาม
ตอบคำถาม ใช้ทักษะการฟงั การดแู ละการพดู พูดแสดงความคดิ เห็น กระบวนการสรา้ งความคดิ รวบยอด

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารได้ถูกต้อง รักการเรียนภาษาไทย เห็นคุณค่าของ
การอนุรักษ์ภาษาไทย และตัวเลขไทย สามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์โดยใช้หลักปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้กบั ชีวติ ประจำวันไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสม

มาตรฐาน/ตัวชี้วดั
ท 1.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4, ป.1/5, ป.1/6, ป.1/7, ป.1/8
ท 2.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3
ท 3.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4, ป.1/5
ท 4.1 ป.1/1, ป.1/2, ป.1/3, ป.1/4
ท 5.1 ป.1/1, ป.1/2

รวม 5 มาตรฐาน 22 ตัวชี้วดั

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 12

โครงสร้างรายวิชา

ท 11101 ภาษาไทย กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปที่ 1 เวลา 200 ชวั่ โมง

หน่วยท่ี ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
1 การเรียนรู้ ตวั ชี้วัด (ช่ัวโมง) (70:30)
เตรียมความ ท 2.1 ป.1/1 - พยญั ชนะไทย สระ วรรณยุกต์
2 ท 2.1 ป.1/2 - ตัวเลขไทย 7 3
พร้อม ท 2.1 ป.1/3 - การคัดพยัญชนะไทย 10
ใบโบก ท 4.1 ป.1/1 4
ใบบัว ท 1.1 ป.1/1 - รู้จักคำ นำเรอื่ ง 10
ท 1.1 ป.1/8 - อ่าน “ ใบโบก ใบบัว”
ภูผา ท 2.1 ป.1/1 - การอา่ นวเิ คราะห์คำ
ท 3.1 ป.1/4 - การอ่านเพม่ิ เติมความรู้
ท 4.1 ป.1/1 - การอ่านสะกดคำ
ท 4.1 ป.1/2 - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ
- อ่านคลอ่ ง ร้องเล่น
ท 1.1 ป.1/1 - ชวนคดิ ชวนทำ - ปรศิ นาคำทาย
ท 1.1 ป.1/2 - ลองคดิ ลองทำ - อกั ษรกลาง
ท 2.1 ป.1/2 - จุดเน้นการเขียนสะกดคำ
ท 3.1 ป.1/1
ท 4.1 ป.1/2 - รูจ้ กั คำ นำเรอ่ื ง - การอ่าน
ท 4.1 ป.1/3 - การอา่ นวิเคราะหค์ ำ
- การอา่ นเพ่มิ เตมิ ความรู้
- การอ่านเลขไทย
- จุดเน้นการอ่านสะกดคำ
- การอา่ นสะกดคำ
- อ่านคล่องร้องเล่น
- ชวนกนั ประดิษฐ์
- ร้องเลน่ เต้นระบำ - ฝกึ เขยี น
- จุดเนน้ การเขียนสะกดคำ

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 13

หน่วยท่ี ช่อื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
การเรยี นรู้ ตวั ชี้วัด (ชวั่ โมง) (70:30)

3 เพอ่ื นกัน ท 1.1 ป.1/1 - รู้จักคำ นำเร่อื ง 10 4

ท 1.1 ป.1/2 - การอา่ น บทอ่าน 11 4

ท 2.1 ป.1/2 - การอ่านวิเคราะห์คำ 10 4

ท 3.1 ป.1/1 - การอา่ นพยญั ชนะ

ท 4.1 ป.1/2 - การอา่ นเลขไทย

ท 4.1 ป.1/3 - จุดเน้นการอา่ นสะกดคำ

- การอา่ นสะกดคำ

- อ่านคล่องร้องเลน่

- ชวนฟัง ชวนรอ้ ง

- ระบำเสยี งสตั ว์

- ฝึกเขียน

- จุดเน้นการเขียนสะกดคำ

4 ตามหา ท 1.1 ป.1/1 - รู้จักคำ นำเรอ่ื ง

ท 2.1 ป.1/2 - การอา่ น บทอา่ น

ท 3.1 ป.1/1 - การอา่ นวเิ คราะหค์ ำ

ท 4.1 ป.1/2 - การอา่ นพยัญชนะ สระ

ท 4.1 ป.1/3 - การอา่ นเลขไทย

ท 5.1 ป.1/1 - จุดเนน้ การอา่ นสะกดคำ

ท 5.1 ป.1/2 - การอ่านสะกดคำ

- อ่านคล่องรอ้ งเล่น

- ชวนพูด ชวนฟัง

- การอา่ นทบทวน

- ฝกึ เขยี น

- จุดเนน้ การเขยี นสะกดคำ

5 เจ้าเน้ืออ่อน ท 1.1 ป.1/1 - เพลงกล่อมเดก็

เอย ท 1.1 ป.1/8 - บทรอ้ ง “เจ้าเน้อื ละมุน”

ท 2.1 ป.1/1 - บทรอ้ ง “ เจา้ เน้ืออ่อน

ท 3.1 ป.1/4 - เพลงของแม่

ท 4.1 ป.1/1 - ภาษาทา่ ทาง

ท 4.1 ป.1/2 - จุดเน้นการอ่าน

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 14

หนว่ ยท่ี ช่ือหนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
5 เรยี นรู้ ตวั ช้วี ัด (ชวั่ โมง) (70:30)
- บทรอ้ ง “ เด็กน้อย เนอื้ ละมุน”
เจา้ เนื้ออ่อน - ดอกไมห้ ลายชนิด 10 4
เอย (ตอ่ ) - เรามาเล่นเลีย้ งน้องกนั
- นิทานกลอ่ มนอ้ ง 10 4
6 ไปโรงเรยี น ท 1.1 ป.1/1 - พา นอ้ ง รอ้ ง เลน่
ท 1.1 ป.1/2 - จุดเน้นการเขียน
ท 2.1 ป.1/2 - รู้จักคำ นำเรื่อง
ท 3.1 ป.1/1 - การอา่ น บทอา่ น
ท 4.1 ป.1/2 - การอา่ นวิเคราะห์คำ
ท 4.1 ป.1/3 - การอา่ นพยญั ชนะ สระ
- รูปและเสียงวรรณยุกต์
7 มาเล่นกันไหม ท 1.1 ป.1/1 - จุดเนน้ การอา่ นสะกดคำ
ท 2.1 ป.1/2 - การอา่ นสะกดคำ
ท 3.1 ป.1/1 - อ่านคลอ่ งรอ้ งเลน่
ท 4.1 ป.1/2 - ชวนรอ้ ง ชวนเล่น
ท 4.1 ป.1/3 - การอ่านทบทวน
ท 5.1 ป.1/1 - ฝกึ เขียน
ท 5.1 ป.1/2 - จดุ เนน้ การเขียนสะกดคำ
- เลน่ เป็น ลกู ไก่
- เพลง กุ๊ก กุ๊ก ไก่
- เพลง “ แม่ งู เอ๋ย”
- การเลน่ “ แม่ งู เอ๋ย”
- บทร้องประกอบการเล่น
- จุดเนน้ การอ่านสะกดคำ
- เพลงร้องเลน่ “ โยกย้าย”
- เรียงคำเป็นประโยค
- การคดั ลายมือ
- การใช้คำ
- การแต่งประโยค
- จุดเน้นการเขยี นสะกดคำ

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 15

หนว่ ยท่ี ช่อื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
การเรียนรู้ ตวั ชวี้ ัด (ชว่ั โมง) (70:30)

8 โรงเรียน ท 1.1 ป.1/1 - รจู้ กั คำ นำเรือ่ ง 10 4

ลูกช้าง ท 1.1 ป.1/2 - การอ่าน บทอ่าน 11 4

ท 2.1 ป.1/2 - การอา่ นวิเคราะหค์ ำ 10 4

ท 4.1 ป.1/2 - การอา่ นพยญั ชนะ สระ

ท 5.1 ป.1/1 - การผันวรรณยกุ ต์

- จดุ เน้นการอ่านสะกดคำ

- การอา่ นสะกดคำ

- อ่านคลอ่ งรอ้ งเล่น

- ชวนทำ ชวนคิด

- การอ่านทบทวน - ฝึกเขียน

- จุดเน้นการเขยี นสะกดคำ

9 ของเธอของ ท 1.1 ป.1/1 - การอ่านบทรอ้ งเลน่ การทอ่ ง

ฉนั ท 2.1 ป.1/2 อาขยาน และคำคล้องจอง

ท 3.1 ป.1/1 - การแต่งประโยค

ท 4.1 ป.1/2 - จุดเน้นการอ่านสะกดคำ

ท 4.1 ป.1/3 - การพูดและการฟงั มา เรา มา

ท 5.1 ป.1/1 รอ้ งเพลงกัน และ อ่าน คดิ ตอบ

ท 5.1 ป.1/2 คำถาม

- จดุ เน้นการเขยี นสะกดคำ

10 เพอ่ื นรัก ท 1.1 ป.1/1 - รู้จักคำ นำเรื่อง

เพอื่ นเลน่ ท 1.1 ป.1/2 - การอ่าน บทอ่าน

ท 2.1 ป.1/2 - การอา่ นวิเคราะห์คำ

ท 3.1 ป.1/5 - การอา่ นพยัญชนะ สระ

ท 4.1 ป.1/2 - การผันวรรณยุกต์

ท 5.1 ป.1/1 - จดุ เน้นการอา่ นสะกดคำ

ท 5.1 ป.1/2 - การอา่ นสะกดคำ

- อา่ นคลอ่ งร้องเล่น

- ชวนทำ ชวนคดิ

- การอ่านทบทวน - ฝกึ เขียน

- จุดเนน้ การเขยี นสะกดคำ

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 16

หนว่ ยที่ ชือ่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
11 การเรยี นรู้ ตัวช้ีวัด (ช่วั โมง) (70:30)
ฝนตกแดด
12 ท 1.1 ป.1/1 - การอา่ นบทรอ้ งเล่น 10 3
ออก
13 ท 1.1 ป.1/8 - บทรอ้ ยกรอง - คำคล้องจอง 10 3
พูดเพราะ
ท 2.1 ป.1/1 - คำประพนั ธใ์ นภาษาไทย 10 3
เรารกั
เมืองไทย ท 3.1 ป.1/4 - การทอ่ งอาขยาน

ท 4.1 ป.1/1 - จุดเนน้ การสะกดคำ

ท 4.1 ป.1/2 - การอา่ นบทร้อยกรอง

- การอ่าน เขยี น เรยี น ร้อง

- ฝกึ อา่ นเพม่ิ เตมิ

- มา ร้องเพลง ด้วยกนั

- ลองเลยี นเสียงอ่ืนๆ

- จุดเน้นการเขียน

ท 1.1 ป.1/1 - รู้จักคำ นำเรื่อง - การอ่าน บท

ท 2.1 ป.1/2 อ่าน

ท 4.1 ป.1/2 - การอ่านวิเคราะหค์ ำ

ท 4.1 ป.1/4 - การอ่านพยญั ชนะ สระ

ท 5.1 ป.1/1 - การผันวรรณยุกต์

- จุดเนน้ การสะกดคำ

- การอา่ นสะกดคำ

- อา่ นคล่องร้องเล่น

- ชวนทำ ชวนคดิ

- การอา่ นทบทวน - ฝึกเขียน

- จดุ เน้นการเขยี น

ท 1.1 ป.1/1 - การอ่านบทร้องเลน่

ท 2.1 ป.1/2 - บทรอ้ ยกรอง - คำคล้องจอง

ท 3.1 ป.1/1 - การทอ่ งอาขยาน

ท 4.1 ป.1/2 - การอ่านบทร้อยกรอง

ท 4.1 ป.1/3 - จดุ เนน้ การอ่าน

ท 5.1 ป.1/1 - การอา่ น เขียน เรียน ร้อง

ท 5.1 ป.1/2 - การอ่านและการสนทนา

- การอ่านและการดูแลหนังสอื

-เด็กน่ารกั - จุดเนน้ การเขยี น

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 17

หนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ัด ช่ัวโมง (70:30)
- รู้จกั คำ นำเร่อื ง การอ่าน บท
14 เกอื บไป ท 1.1 ป.1/2 อา่ น และการอ่านวเิ คราะหค์ ำ 73
ท 1.1 ป.1/7 - การอา่ นพยญั ชนะ สระ การผนั
ท 4.1 ป.1/2 วรรณยุกต์ 73
ท 4.1 ป.1/4 - จุดเนน้ การอ่านสะกดคำ
ท 5.1 ป.1/1 - อ่านคลอ่ งรอ้ งเล่น 11 3
ท 5.1 ป.1/2 - จุดเนน้ การเขยี นสะกดคำ
- การอ่านเขยี นบทรอ้ งเลน่ 73
15 ตง้ั ไขล่ ม้ ตม้ ท 1.1 ป.1/1 บทร้อยกรอง
ไขก่ ิน ท 2.1 ป.1/2 - อา่ นเขยี นคำคลอ้ งจองบทท่อง
ท 3.1 ป.1/1 อาขยาน
ท 4.1 ป.1/2 - อา่ น เขยี น เรียน ร้อง เล่น
ท 4.1 ป.1/3 - การอ่านบทการสนทนา เล่าเรอ่ื ง
ท 5.1 ป.1/1 - คำบอกรูปร่าง
ท 5.1 ป.1/2 - จุดเน้นการสะกดคำ อ่าน เขยี น
- รูจ้ กั คำ นำเรอ่ื ง
16 เพอื่ นรู้ใจ ท 1.1 ป.1/1 - การอา่ น บทอา่ น
ท 1.1 ป.1/4 - การอ่านวิเคราะหค์ ำ
ท 2.1 ป.1/2 - การอ่านพยญั ชนะ สระ
ท 3.1 ป.1/2 - การผนั วรรณยกุ ต์
ท 4.1 ป.1/2 - จุดเนน้ การอา่ นสะกดคำ
ท 4.1 ป.1/3 - การอ่านสะกดคำ
ท 5.1 ป.1/1 - อ่านคลอ่ งรอ้ งเล่น
ท 5.1 ป.1/2 - ชวนทำ ชวนคิด
- การอ่านทบทวน - ฝกึ เขยี น
17 แมวเหมียว ท 1.1 ป.1/1 - จดุ เนน้ การเขียนสะกดคำ
ท 1.1 ป.1/8 - การอา่ นบทรอ้ งเล่น
ท 2.1 ป.1/1 บทรอ้ ยกรอง คำคลอ้ งจอง
ท 3.1 ป.1/4 - การทอ่ งอาขยาน
- มา เรา มา ร้องเพลงกั

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 18

หน่วย ช่ือหน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ ตัวชี้วัด ช่ัวโมง (70:30)

17 แมวเหมียว ท 4.1 ป.1/1 - การพูดเล่าเรื่อง

(ตอ่ ) ท 4.1 ป.1/2 - จุดเนน้ การเขยี นอา่ นสะกดคำ

18 ชา้ งนอ้ ยน่ารกั ท 1.1 ป.1/1 - รู้จกั คำ นำเรอ่ื ง - การอ่าน บท 11 3

ท 1.1 ป.1/8 อา่ น - การอา่ นวิเคราะหค์ ำ 3
4
ท 2.1 ป.1/1 - การอ่านผันวรรณยกุ ต์
70
ท 3.1 ป.1/4 - การผนั วรรณยกุ ต์ 30
100
ท 4.1 ป.1/1 - จุดเนน้ การอ่านสะกดคำ

ท 4.1 ป.1/2 - การอ่านสะกดคำ

ท 5.1 ป.1/1 - เครอ่ื งหมาย สญั ลกั ษณ์

ท 5.1 ป.1/2 - อ่านคล่องร้องเลน่ - ชวนทำ ชวน

คดิ - ฝกึ เขยี น - จุดเน้นการเขยี น

สะกดคำ

19 กระตา่ ยกับเต่า ท 1.1 ป.1/1 - การอา่ นออกเสยี ง - การอา่ น 7

ท 1.1 ป.1/8 นทิ าน

ท 2.1 ป.1/1 - การแสดงบทบาทสมมุติ

ท 3.1 ป.1/4 - การเลา่ เรือ่ ง

ท 4.1 ป.1/1 - ปรศิ นาคำทาย และคำบอกรูปร่าง

ท 4.1 ป.1/2 - จดุ เน้นการอา่ นเขียนสะกดคำ

20 วนั สงกรานต์ ท 1.1 ป.1/1 - รจู้ ักคำ นำเรอื่ ง - การอา่ น บท 11

ท 1.1 ป.1/8 อ่าน

ท 2.1 ป.1/1 - การอ่านวิเคราะห์คำ

ท 3.1 ป.1/4 - การอ่านผันวรรณยุกต์

ท 4.1 ป.1/1 - จดุ เนน้ การอ่านสะกดคำ

ท 4.1 ป.1/2 - การอา่ นสะกดคำ

- อ่านคล่องร้องเล่น- ชวนทำ ชวน

คิด - การอา่ นทบทวน - ฝกึ เขยี น

--จุดเนน้ การเขยี นสะกดคำ

คะแนนระหวา่ งปี

คะแนนสอบปลายปี

รวม 200

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 19

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2
ตัวชี้วัดและสาระการเรยี นรแู้ กนกลาง
สาระท่ี 1 การอ่าน
มาตรฐาน ท 1.1 ใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคดิ เพอื่ นำไปใชต้ ัดสินใจ แก้ปัญหาในการ
ดำเนนิ ชีวติ และมีนิสัยรักการอ่าน

ช้นั ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ป.2 ท 1.1 ป.2/1 อ่านออกเสยี งคำ ➢ การอ่านออกเสยี งและการบอกวามหมายของ

คำคล้องจอง ขอ้ ความ และบทร้อย คำ คำคล้องจอง ข้อความ และบท รอ้ ยกรอง

กรองงา่ ย ๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง ง่ายๆ ที่ประกอบด้วยคำพน้ื ฐานเพมิ่ จาก ป. 1

ท 1.1 ป.2/2 อธบิ ายความหมายของ ไมน่ ้อยกว่า 800 คำ รวมท้งั คำท่ีใช้เรยี นรู้ในกลุ่ม

คำและขอ้ ความทอี่ ่าน สาระการเรยี นรอู้ ่นื ประกอบด้วย

- คำที่มีรูปวรรณยกุ ตแ์ ละไม่มีรูปวรรณยกุ ต์

- คำที่มีตัวสะกดตรงตามมาตราและไม่ตรง

ตามมาตรา

- คำทม่ี พี ยญั ชนะควบกลำ้

- คำทม่ี ีอักษรนำ

- คำทีม่ ตี ัวการันต์ - คำที่มี รร

- คำทม่ี ีพยัญชนะและสระท่ีไมอ่ อกเสยี ง

ท 1.1 ป.2/3 ต้ังคำถามและตอบ ➢ การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ เชน่

คำถามเกย่ี วกบั เรื่องทอี่ า่ น - นทิ าน - เร่อื งเลา่ ส้ัน ๆ

ท 1.1 ป.2/4 ระบุใจความสำคญั และ - บทเพลงและบทร้อยกรองงา่ ยๆ

รายละเอียดจากเรือ่ งท่อี า่ น - เรอื่ งราวจากบทเรยี นในกลุม่ สาระการเรียนรู้

ท 1.1 ป.2/5 แสดงความคิดเหน็ และ ภาษาไทยและกลุ่มสาระการเรียนรอู้ ่ืน

คาดคะเนเหตกุ ารณจ์ ากเร่อื งทอ่ี ่าน - ข่าวและเหตกุ ารณป์ ระจำวัน

ท 1.1 ป.2/6 อ่านหนังสือตามความ ➢ การอ่านหนังสอื ตามความสนใจ เชน่

สนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรอ่ื ง - หนังสือทน่ี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วัย

ทอี่ ่าน - หนงั สือทค่ี รแู ละนกั เรียนกำหนดรว่ มกนั

ท 1.1 ป.2/7 อ่านขอ้ เขียนเชงิ อธบิ าย ➢ การอ่านขอ้ เขียนเชงิ อธิบาย และปฏบิ ัติตาม

และปฏิบตั ิตามคำส่งั หรอื ข้อแนะนำ คำสัง่ หรือข้อแนะนำ

- การใช้สถานที่สาธารณะ

- คำแนะนำการใช้เครอ่ื งใช้ทีจ่ ำเป็นในบ้านและ

ในโรงเรยี น

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 20

ชน้ั ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง

ท 1.1 ป.2/8 มีมารยาทในการอา่ น ➢ มารยาทในการอา่ น เชน่

- ไมอ่ ่านเสียงดังรบกวนผู้อืน่

- ไมเ่ ลน่ กันขณะที่อ่าน

- ไม่ทำลายหนงั สอื

- ไมค่ วรแย่งอ่านหรือชะโงกหนา้ ไปอ่านขณะที่

ผอู้ ่นื กำลงั อ่านอยู่

สาระท่ี 2 การเขียน

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสอื่ สาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรปู แบบ

ตา่ ง ๆ เขียนรายงานขอ้ มูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาคน้ ควา้ อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

ช้ัน ตัวช้ีวัด สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง

ป.2 ท 2.1 ป.2/1 คัดลายมือตวั บรรจงเต็ม ➢ การคัดลายมือตัวบรรจงเตม็ บรรทัดตามรูปแบบ

บรรทัด การเขียนตัวอกั ษรไทย

ท 2.1 ป.2/2 เขียนเรือ่ งสน้ั ๆ เกยี่ วกับ ➢ การเขียนเรอ่ื งสนั้ ๆ เกีย่ วกับประสบการณ์

ประสบการณ์

ท 2.1 ป.2/3 เขยี นเรอื่ งสัน้ ๆ ตาม ➢ การเขียนเร่อื งส้ัน ๆ ตามจินตนาการ

จนิ ตนาการ

ท 2.1 ป.2/4 มมี ารยาทในการเขยี น ➢ มารยาทในการเขยี น เชน่

- เขียนใหอ้ า่ นง่าย สะอาด ไม่ขดี ฆา่

- ไม่ขีดเขียนในทส่ี าธารณะ

- ใชภ้ าษาเขยี นเหมาะสมกบั เวลา สถานท่ี และ

บุคคล

- ไมเ่ ขียนล้อเลยี นผ้อู น่ื หรอื ทำให้ผ้อู ืน่ เสยี หาย

สาระที่ 3 การฟงั การดู และการพูด

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดอู ยา่ งมวี จิ ารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคดิ และความรสู้ ึกใน

โอกาสตา่ ง ๆ อยา่ งมวี จิ ารณญาณและสรา้ งสรรค์

ช้ัน ตัวชวี้ ัด สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง

ป.2 ท 3.1 ป.2/1 ฟังคำแนะนำ คำส่งั ท่ี ➢ การฟังและปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำ คำสั่งท่ีซบั ซอ้ น
ซบั ซอ้ น และปฏิบตั ิตาม

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 21

ช้ัน ตัวชี้วัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ท 3.1 ป.2/2 เล่าเรอื่ งทฟ่ี ังและดู ➢ การจบั ใจความและพดู แสดงความคิดเห็น
ทง้ั ทีเ่ ปน็ ความรแู้ ละความบันเทงิ ความรสู้ กึ จากเรื่องทฟี่ งั และดู ทัง้ ท่ีเปน็ ความรู้
ท 3.1 ป.2/3 บอกสาระสำคญั ของ และความบันเทงิ เช่น
เรอ่ื งทีฟ่ งั และดู
ท 3.1 ป.2/4 ต้งั คำถามและตอบ - เร่อื งเลา่ และสารคดีสำหรบั เดก็
คำถามเกี่ยวกับเรื่องทฟ่ี ังและดู - นิทาน การ์ตูน และเรอ่ื งขบขนั
- รายการสำหรับเดก็
ท 3.1 ป.2/6 พูดส่ือสารได้ชดั เจน - ขา่ วและเหตกุ ารณ์ประจำวนั
ตรงตามวตั ถุประสงค์ - เพลง
➢ การพดู สอื่ สารในชวี ิตประจำวนั เช่น
ท 3.1 ป.2/7 มมี ารยาทในการฟงั - การแนะนำตนเอง
การดู และการพดู - การขอความช่วยเหลือ
- การกลา่ วคำขอบคุณ
- การกล่าวคำขอโทษ
- การพูดขอร้องในโอกาสต่าง ๆ
- การเลา่ ประสบการณใ์ นชวี ิตประจำวนั
➢ มารยาทในการฟัง เช่น
- ตัง้ ใจฟัง ตามองผพู้ ูด
- ไม่รบกวนผู้อน่ื ขณะทีฟ่ งั
- ไม่ควรนำอาหารหรือเครอื่ งดื่มไปรับประทาน

ขณะทฟ่ี งั
- ไม่พดู สอดแทรกขณะทฟ่ี งั
➢ มารยาทในการดู เชน่
- ตงั้ ใจดู
- ไม่ส่งเสียงดงั หรอื แสดงอาการรบกวนสมาธิของ

ผ้อู ื่น
➢ มารยาทในการพูด เชน่
- ใช้ถ้อยคำและกริ ยิ าที่สภุ าพ เหมาะสมกบั

กาลเทศะ
- ใช้น้ำเสียงนมุ่ นวล
- ไมพ่ ูดสอดแทรกในขณะท่ีผู้อนื่ กำลงั พูด

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 22

ชั้น ตัวชว้ี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

➢ ไมพ่ ดู ลอ้ เลียนให้ผอู้ ื่นได้รับความอบั อายหรอื
เสียหาย

สาระที่ 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลงั ของภาษา

ภูมิปญั ญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบัติของชาติ

ช้ัน ตวั ชี้วัด สาระการเรียนร้แู กนกลาง

ป.2 ท 4.1 ป.2/1 บอกและเขยี นพยญั ชนะ ➢ พยญั ชนะ สระ และวรรณยกุ ต์

สระ วรรณยกุ ต์ และเลขไทย ➢ เลขไทย

ท 4.1 ป.2/2 เขยี นสะกดคำและบอก ➢ การสะกดคำ การแจกลูก และการอ่านเปน็ คำ

ความหมาย ของคำ ➢ มาตราตัวสะกดท่ีตรงตามมาตราและไม่ตรง

ตามมาตรา

➢ การผันอกั ษรกลาง อกั ษรสูง และอักษรตำ่

➢ คำทม่ี ตี วั การันต์

➢ คำทมี่ ีพยัญชนะควบกล้ำ

➢ คำทม่ี อี ักษรนำ ความหมายของคำ

➢ คำทีม่ ีความหมายตรงข้ามกนั คำทม่ี ี รร

ท 4.1 ป.2/3 เรยี บเรียงคำเป็นประโยคได้ ➢ การแต่งประโยค

ตรงตามเจตนาของการสอื่ สาร ➢ การเรียบเรียงประโยคเป็นข้อความสนั้ ๆ

ท 4.1 ป.2/4 บอกลักษณะคำคล้องจอง ➢ คำคลอ้ งจอง

ท 4.1 ป.2/5 เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐาน ➢ ภาษาไทยมาตรฐาน

และ ภาษาถ่นิ ได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ➢ ภาษาถ่ิน

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 23

สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเหน็ วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอยา่ งเห็นคุณค่าและ

นำมาประยกุ ต์ใช้ในชีวติ จริง

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ป.2 ท 5.1 ป.2/1 ระบุขอ้ คดิ ทไ่ี ด้จากการอ่านหรือ ➢ วรรณกรรมร้อยแก้วและรอ้ ยกรองสำหรับ

การฟังวรรณกรรมสำหรบั เด็กเพือ่ นำไปใช้ใน เด็ก เชน่ - นทิ าน - เร่อื งส้ันง่าย ๆ

ชีวติ ประจำวัน - ปรศิ นาคำทาย - บทอาขยาน - บทร้อย

กรอง

- วรรณคดแี ละวรรณกรรมในบทเรียน

ท 5.1 ป.2/2 รอ้ งบทรอ้ งเล่นสำหรับเด็กใน ➢ บทร้องเลน่ ท่มี คี ณุ คา่
ทอ้ งถิน่ - บทร้องเลน่ ในทอ้ งถิ่น

- บทรอ้ งเล่นในการละเลน่ ของเด็กไทย

ท 5.1 ป.2/3 ทอ่ งจำบทอาขยานตามท่ี ➢ บทอาขยานและบทร้อยกรองท่ีมีคณุ ค่า

กำหนด และบทร้อยกรองท่ีมีคณุ คา่ ตามความ - บทอาขยานตามทกี่ ำหนด

สนใจ - บทร้อยกรองตามความสนใจ

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 24

คำอธบิ ายรายวิชา

ท 12101 ภาษาไทย กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2 เวลา 200 ชว่ั โมง

ฝกึ อา่ นออกเสียงคำ คำคลอ้ งจอง ข้อความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ย ๆ อธิบายความหมายของคำ
และข้อความทีอ่ ่าน ตั้งคำถาม ตอบคำถาม ระบุใจความสำคัญและรายละเอียด แสดงความคิดเห็นและ
คาดคะเนเหตกุ ารณ์ เลอื กอา่ นหนังสอื ตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรอ่ื งทอี่ ่าน อา่ นข้อเขียน
เชิงอธบิ าย และปฏบิ ตั ติ ามคำสั่งหรือข้อแนะนำ มีมารยาทในการอ่าน

ฝกึ คดั ลายมือด้วยตวั บรรจงเต็มบรรทัด เขยี นเรอื่ งส้ัน ๆ เก่ยี วกบั ประสบการณ์ เขยี นเร่ืองส้ัน ๆ
ตามจินตนาการ มมี ารยาทในการเขียน

ฝึกทักษะการฟัง ฟังคำแนะนำ คำสั่งที่ซับซ้อนและปฏิบัติตาม เล่าเรื่อง บอกสาระสำคัญของ
เรอื่ ง ตัง้ คำถาม ตอบคำถาม พูดแสดงความคิดเหน็ ความรู้สกึ พดู สื่อสารไดช้ ดั เจนตรงตามวัตถุประสงค์
มมี ารยาทในการฟัง การดแู ละการพดู

ฝึกทักษะการเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย เขียนสะกดคำและบอกความหมาย
ของคำ เรียบเรียงคำเป็นประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร บอกลักษณะคำคล้องจอง เลือกใช้
ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่ินได้เหมาะสมกบั กาลเทศะ

ฝึกจบั ใจความสำคญั จากเร่อื ง ระบุข้อคิดที่ได้จากการอา่ นหรอื การฟังวรรณกรรมสำหรับเดก็ เพ่ือ
นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ร้องบทร้องเลน่ สำหรับเดก็ ในท้องถิ่น ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบท
ร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน กระบวนการแสวงหา
ความรู้ กระบวนการกลมุ่ กระบวนการคิดวเิ คราะห์ กระบวนการส่ือความ กระบวนการแก้ปัญหา การ
ฝึกปฏิบัติ อธิบาย บันทึก การตั้งคำถาม ตอบคำถาม ใช้ทักษะการฟัง การดูและการพูด พูดแสดง
ความคิดเหน็ กระบวนการสร้างความคดิ รวบยอด

เพือ่ ใหเ้ กิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สือ่ สารไดถ้ ูกต้อง รักการเรยี นภาษาไทย เห็นคุณค่าของ
การอนุรักษ์ภาษาไทย และตัวเลขไทย สามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์โดยใช้หลักปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี งและสามารถนำไปประยุกตใ์ ชก้ บั ชวี ติ ประจำวันได้อยา่ งถกู ตอ้ งเหมาะสม

มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั
ท 1.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5, ป.2/6, ป.2/7, ป.2/8
ท 2.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4
ท 3.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5 ป.2/6, ป.2/7
ท 4.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5
ท 5.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3

รวม 5 มาตรฐาน 27 ตวั ชีว้ ดั

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 25

โครงสรา้ งรายวิชา

ท 12101 ภาษาไทย กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย

ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 2 เวลา 200 ชว่ั โมง

หนว่ ย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ท่ี การเรียนรู้ ตัวชว้ี ัด ชั่วโมง (70:30)

เตรยี มความพร้อม 14

พยญั ชนะไทย -สระ

1 นำ้ ใส ท1.1 ป.2/1 -รูจ้ กั คำนำเร่อื ง 26 5

ท1.1 ป.2/2 -การอา่ นออกเสียง

ท1.1 ป.2/4 -การอ่านคดิ วเิ คราะห์คำจากเร่อื ง

ท1.1 ป.2/5 -การอ่านและสงั เกตคำ

ท4.1 ป.2/1 -อกั ษร 3 หมู่ (1) -อักษร 3 หมู่

ท4.1 ป.2/2 (2)

ท4.1 ป.2/1 -อ่านคล่องรอ้ งเลน่

-ชวนคดิ ชวนทำ

-การอา่ นบทดอกสรอ้ ย

-การอ่านออกเสียงในบทเรียน

2 ใจหาย ท1.1 ป.2/1 -รู้จักคำนำเร่อื ง 21 5

ท1.1 ป.2/2 -การอา่ นออกเสยี ง

ท1.1 ป.2/4 -การอา่ นคดิ วิเคราะห์

ท1.1 ป.2/5 -คำจากเรื่อง

ท1.1 ป.2/6 -สระเอียะ สระเอีย

ท4.1 ป.2/1 -การอ่านและสงั เกตคำ

ท4.1 ป.2/2 -คำในแม่กน

ท5.1 ป.2/1 -อ่านคล่อง รอ้ งเลน่

-ชวนคดิ ชวนทำ

-คำคลอ้ งจอง

-การอา่ นบทรอ้ ยกรอง

3 เพือ่ นกัน ท1.1 ป.2/1 -รจู้ กั คำนำเร่ือง 21 5

ท1.1 ป.2/2 -การอา่ นออกเสยี ง

ท1.1 ป.2/3 -การอ่านคิดวเิ คราะห์

ท1.1 ป.2/4 -คำยากจากบทเรยี น

ท1.1 ป.2/5 -สระเออื ะ สระเอือ

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 26

หน่วย ชือ่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ัด ชัว่ โมง (70:30)

เพอ่ื นกัน ท1.1 ป.2/6 -การอา่ นและสังเกตคำ

(ต่อ) ท2.1 ป.2/2 -คำควบกลำ้

ท3.1 ป.2/2 -อ่านคลอ่ ง รอ้ งเลน่

ท3.1 ป.2/3 -ชวนคิด ชวนทำ

ท3.1 ป.2/4 -คำอ่านออกเสยี ง (นทิ านเรือ่ งลา

ท3.1 ป.2/5 กับเหยอื กนำ้ )

ท4.1 ป.2/1

ท4.1 ป.2/2

ท5.1 ป.2/1

4 กลวั ทำไม ท1.1 ป.2/1 -รูจ้ ักคำนำเรือ่ ง 18 6

ท1.1 ป.2/2 -การอ่านออกเสยี ง

ท1.1 ป.2/3 -การอา่ นคดิ วิเคราะห์

ท1.1 ป.2/4 -คำยากจากบทเรียน

ท1.1 ป.2/5 -สระอึ สระออื

ท1.1 ป.2/6 -การอ่านและสังเกตคำ

ท3.1 ป.2/4 -คำแต่งประโยค

ท3.1 ป.2/5 -อา่ นคล่อง รอ้ งเล่น

ท4.1 ป.2/1 -ชวนคิด ชวนทำ

ท4.1 ป.2/2 -นทิ านราชสหี ์กบั หนู

ท5.1 ป.2/1 -อ่านออกเสียง

5 ชวี ติ ใหม่ ท1.1 ป.2/1 -รู้จักคำนำเร่อื ง 18 7

ท1.1 ป.2/2 -การอา่ นออกเสยี ง

ท1.1 ป.2/3 -การอ่านคดิ วิเคราะห์

ท1.1 ป.2/4 -คำยากจากบทเรยี น

ท1.1 ป.2/5 -สระเปล่ียนรปู (อะ เปน็ ไมห้ นั

ท1.1 ป.2/6 อากาศ)

ท4.1 ป.2/1 -การอา่ นอักษรนำ-การแต่งประโยค

ท4.1 ป.2/2 -อ่านคล่อง รอ้ งเลน่

ท4.1 ป.2/3 -ชวนคดิ ชวนทำ

ท5.1 ป.2/1 -บทอาขยานสกั วาหวานอ่ืนมี

หมนื่ แสน

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 27

หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ ตัวช้ีวัด ช่ัวโมง (70:30)

6 มีนำ้ ใจ ท1.1 ป.2/1 -รู้จักคำ นำเร่ือง 18 7

ท1.1 ป.2/2 -การอ่านออกเสยี ง 21 5

ท1.1 ป.2/3 -การอ่านคิดวเิ คราะห์ 28 5

ท1.1 ป.2/4 -คำยากจากบทเรยี น

ท1.1 ป.2/5 -สระลดรปู (โอะ)

ท1.1 ป.2/6 -คำท่มี ี ห นำ

ท2.1 ป.2/2 -การเขยี นแผนภาพโครงเรือ่ ง

ท3.1 ป.2/2 -อา่ นคล่อง รอ้ งเล่น

ท3.1 ป.2/7 -ชวนคิด ชวนทำ

ท4.1 ป.2/1 -บทสักวาดาวจระเข้

ท4.1 ป.2/2

ท4.1 ป.2/3

7 นักคดิ สมอง ท1.1 ป.2/1 -รจู้ กั คำนำเรอ่ื ง

ใส ท1.1 ป.2/2 -การอ่านออกเสียง

ท1.1 ป.2/3 -การอ่านคดิ วิเคราะห์ -คำกรยิ า

ท1.1 ป.2/4 -สระเปลีย่ นรูป (เอะ) เปน็ (อ็)

ท1.1 ป.2/5 -เพลงกล่อมเด็ก

ท1.1 ป.2/6 -การเขียนแผนภาพโครงเร่อื ง

ท2.1 ป.2/2 -อา่ นคล่อง ร้องเลน่

ท3.1 ป.2/5 -ชวนคดิ ชวนทำ

ท4.1 ป.2/1 -อา่ นบทเรยี น ไก่แจ้แซเ่ สยี ง

ท4.1 ป.2/2

8 โลกร้อน ท1.1 ป.2/1 -รู้จักคำนำเรือ่ ง

ท1.1 ป.2/2 -การอ่านออกเสยี ง

ท2.1 ป.2/1 -การอ่านคิดวิเคราะห์

ท2.1 ป.2/2 -คำอ่าน เขยี น คำยากจากบทเรียน

ท2.1 ป.2/3 -สระเออื มีตวั สะกด

ท2.1 ป.2/4 -การอ่านและสังเกตเสยี งสระ

ท2.1 ป.2/5 -การอา่ นและสงั เกตพยญั ชนะที่ไม่

ท2.1 ป.2/6 ออกเสียง

ท3.1 ป.2/4 -อา่ นคำและสงั เกตสระ และ

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 28

หน่วย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ ตัวชี้วัด ช่วั โมง (70:30)
ท3.1 ป.2/5 เครอ่ื งหมายท่ไี มอ่ อกเสยี ง
9 รกั พอ่ รัก ท4.1 ป.2/3 -อ่านประโยค 21 5
แม่ ท4.1 ป.2/4 -อา่ นคล่องรอ้ งเล่น
ท5.1 ป.2/1 -อา่ นบทอาขยาน 21 6
10 เข็ดแลว้ ท5.1 ป.2/2
ท1.1 ป.2/1 -รจู้ กั คำนำเรื่อง
ท1.1 ป.2/2 -การอ่านออกเสยี งอา่ นแจกลกู
ท2.1 ป.2/3 -การอา่ นคดิ วเิ คราะห์
ท3.1 ป.2/1 -สระออ ไม่มีตัวสะกด
ท3.1 ป.2/5 -การอา่ นประโยค
ท4.1 ป.2/3 -การอา่ นคำทม่ี ี ฤ ฤา
ท5.1 ป.2/1 -การอ่านและสงั เกตคำท่มี ี
ความหมายตรงกันข้าม
ท1.1 ป.2/1 -อา่ นคล่องรอ้ งเลน่
ท1.1 ป.2/2 -บทอาขยานรักษาป่า
ท1.1 ป.2/3 -รู้จกั คำนำเรื่อง
ท1.1 ป.2/4 -การอา่ นออกเสยี ง
ท1.1 ป.2/5 -การอา่ นคิดวเิ คราะห์
ท1.1 ป.2/6 -สระลดรูป (เ-อ)
ท2.1 ป.2/2 -การพูดแสดงความคดิ เห็น
ท3.1 ป.2/5 -การเขยี นแผนภาพโครงเร่อื ง
ท4.1 ป.2/2 -อ่านคลอ่ ง ร้องเล่น
ท4.1 ป.2/3 -ชวนคดิ ชวนทำ
ท4.1 ป.2/4 -อา่ นบทอาขยานรักษาปา่
ท5.1 ป.2/1
ท5.1 ป.2/2
ท5.1 ป.2/3

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 29

หนว่ ย ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ท่ี การเรียนรู้ ตัวชี้วัด ชัว่ โมง (70:30)
11 เด็กดี ท1.1 ป.2/1 -รูจ้ ักคำนำเรอื่ ง
ท1.1 ป.2/2 -การอา่ นออกเสยี ง 21 7
ท1.1 ป.2/3 -การอา่ นคดิ วเิ คราะห์
ท1.1 ป.2/4 -สระลดรูป (เ-อ)
ท1.1 ป.2/5 -การพูดแสดงความคิดเหน็
ท1.1 ป.2/6 -คำที่ใชไ้ ม้ยมก
ท2.1 ป.2/2 -การใช้เคร่ืองหมายวรรคตอน
ท3.1 ป.2/5 -อ่านคลอ่ ง ร้องเล่น
ท4.1 ป.2/2 -ชวนคดิ ชวนทำ

หนว่ ย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ท่ี การเรียนรู้ ตัวชีว้ ัด ชัว่ โมง (70:30)

12 ชาติของเรา ท1.1 ป.2/1 -รูจ้ กั คำนำเรือ่ ง 24 7

ท1.1 ป.2/2 -การอ่านออกเสียง 70
30
ท1.1 ป.2/3 -การอ่านคิดวเิ คราะห์ 200 100

ท1.1 ป.2/4 -คำจากเรอ่ื ง

ท1.1 ป.2/5 -สระ รูปสระ มตี วั สะกดและ

ท2.1 ป.2/2 ไมม่ ตี ัวสะกด

ท3.1 ป.2/2 -อา่ นคล่องร้องเล่น

ท3.1 ป.2/3 -ชวนคดิ ชวนทำ

ท3.1 ป.2/4 -บทอาขยานความดีความชวั่

ท4.1 ป.2/2 -บทรอ้ ยกรองเหน็ ผิดเป็นถูก

ท4.1 ป.2/4

ท5.1 ป.2/1

ท5.1 ป.2/2

ท5.1 ป.2/3

รวมคะแนนระหว่างปี

คะแนนทดสอบปลายปี

รวม

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 30

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3

ตัวช้วี ัดและสาระการเรียนรแู้ กนกลาง

สาระท่ี 1 การอ่าน

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพือ่ นำไปใชต้ ัดสินใจ แกป้ ญั หาในการ

ดำเนินชีวิต และมนี ิสยั รกั การอ่าน

ชัน้ ตวั ช้ีวัด สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง

ป.3 ท 1.1 ป.3/1 อ่านออกเสียงคำ ➢ การอา่ นออกเสียงและการบอกความหมาย

ขอ้ ความ เรอ่ื งส้นั ๆ และบทร้อยกรอง ของคำ คำคลอ้ งจอง ข้อความ และบทร้อย

ง่าย ๆ ไดถ้ กู ต้อง คลอ่ งแคล่ว กรองงา่ ย ๆ ที่ประกอบด้วยคำพ้ืนฐานเพิม่

ท 1.1 ป.3/2 อธิบายความหมายของ จาก ป.2 ไม่นอ้ ยกว่า 1,200 คำ รวมท้งั คำ

คำและขอ้ ความท่ีอา่ น ที่เรียนรูใ้ นกลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ื่น

ประกอบด้วย

- คำที่มีตัวการันต์

- คำทีม่ ี รร

- คำทม่ี ีพยญั ชนะและสระไมอ่ อกเสยี ง

- คำพ้อง - คำพิเศษอน่ื ๆ เช่น คำท่ีใช้ ฑ ฤ ฤา

ท 1.1 ป.3/3 ต้ังคำถามและตอบ ➢ การอา่ นจบั ใจความจากสอ่ื ต่าง ๆ เชน่

คำถามเชิงเหตุผลเกีย่ วกับเรอ่ื งทอ่ี ่าน - นิทานหรือเรือ่ งเก่ียวกับท้องถิ่น

ท 1.1 ป.3/4 ลำดบั เหตุการณ์และ - เรอ่ื งเลา่ ส้ันๆ

คาดคะเนเหตกุ ารณ์จากเรือ่ งทอี่ ่านโดย - บทเพลงและบทร้อยกรอง

ระบเุ หตผุ ลประกอบ - บทเรยี นในกล่มุ สาระการเรยี นรอู้ นื่

ท 1.1 ป.3/5 สรุปความร้แู ละข้อคิด - ขา่ วและเหตุการณ์ในชวี ิตประจำวนั ใน

จากเร่อื งทอ่ี ่านเพ่ือนำไปใช้ใน ท้องถนิ่ และชุมชน

ชีวิตประจำวนั

ท 1.1 ป.3/6 อ่านหนังสือตามความ ➢ การอ่านหนงั สือตามความสนใจ เช่น

สนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรอื่ ง - หนังสือท่นี ักเรียนสนใจและเหมาะสมกบั วยั

ที่อา่ น - หนังสอื ทีค่ รแู ละนักเรยี นกำหนดรว่ มกนั

ท 1.1 ป.3/7 อ่านขอ้ เขียนเชงิ อธบิ าย ➢ การอ่านข้อเขียนเชงิ อธิบาย และปฏิบัติตาม
และปฏิบัตติ ามคำสง่ั หรอื ข้อแนะนำ คำสง่ั หรือข้อแนะนำ

- คำแนะนำตา่ ง ๆ ในชีวิตประจำวนั
- ประกาศ ปา้ ยโฆษณา และคำขวญั

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 31

ชัน้ ตัวชวี้ ัด สาระการเรียนร้แู กนกลาง

ท 1.1 ป.3/8 อธบิ ายความหมายของ ➢ การอ่านขอ้ มูลจากแผนภาพ แผนท่ี และ

ข้อมูลจากแผนภาพ แผนท่ี และ แผนภูมิ

แผนภมู ิ

ท 1.1 ป.3/9 มีมารยาทในการอ่าน ➢ มารยาทในการอ่าน เชน่

- ไมอ่ า่ นเสยี งดังรบกวนผู้อนื่

- ไม่เล่นกันขณะทีอ่ ่าน

- ไมท่ ำลายหนังสอื

- - ไม่ควรแย่งอา่ นหรอื ชะโงกหนา้ ไปอา่ น

ขณะทผ่ี อู้ นื่ กำลงั อา่ น

สาระที่ 2 การเขียน

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนส่อื สาร เขยี นเรยี งความ ย่อความ และเขยี นเรอื่ งราวในรูปแบบ

ตา่ ง ๆ เขยี นรายงานขอ้ มลู สารสนเทศและรายงานการศกึ ษาคน้ คว้าอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

ช้นั ตวั ชว้ี ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ป.3 ท 2.1 ป.3/1 คดั ลายมือตัวบรรจงเต็ม ➢ การคดั ลายมอื ตัวบรรจงเตม็ บรรทดั ตาม

บรรทดั รปู แบบการเขียน ตวั อกั ษรไทย

ท 2.1 ป.3/2 เขียนบรรยายเกย่ี วกับสิง่ ➢ การเขยี นบรรยายเกย่ี วกบั ลกั ษณะของ คน

ใดส่ิงหนึ่ง ได้อย่างชดั เจน สัตว์ ส่งิ ของ สถานท่ี

ท 2.1 ป.3/3 เขยี นบันทกึ ประจำวัน ➢ การเขียนบนั ทกึ ประจำวนั

ท 2.1 ป.3/4 เขียนจดหมายลาครู ➢ การเขียนจดหมายลาครู

ท 2.1 ป.3/5 เขียนเรอื่ งตาม ➢ การเขยี นเรอ่ื งตามจินตนาการจากคำ ภาพ

จินตนาการ และหัวข้อทีก่ ำหนด

ท 2.1 ป.3/6 มมี ารยาทในการเขยี น ➢ มารยาทในการเขยี น เช่น

- เขยี นใหอ้ ่านง่าย สะอาด ไมข่ ีดฆ่า

- ไม่ขดี เขียนในทส่ี าธารณะ

- ใชภ้ าษาเขยี นเหมาะสมกับเวลา สถานที่

และบคุ คล

- ไม่เขียนลอ้ เลียนผ้อู ื่นหรือทำให้ผ้อู น่ื เสยี หาย

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 32

สาระท่ี 3 การฟงั การดู และการพูด

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมวี ิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และความรสู้ ึกใน

โอกาสต่าง ๆ อยา่ งมีวจิ ารณญาณและสร้างสรรค์

ชั้น ตัวชว้ี ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ป.3 ท 3.1 ป.3/1 เล่ารายละเอยี ดเก่ียวกบั ➢ การจบั ใจความและพดู แสดงความคิดเห็น

เร่ืองท่ีฟงั และดูท้งั ทเ่ี ป็นความรแู้ ละ และความรู้สกึ จากเรื่องทีฟ่ งั และดูทั้งทเี่ ปน็

ความบนั เทิง ความรูแ้ ละความบันเทงิ เช่น

ท 3.1 ป.3/2 บอกสาระสำคัญจาก - เรอ่ื งเล่าและสารคดีสำหรับเด็ก

การฟงั และการดู - นิทาน การต์ ูน เร่ืองขบขัน

ท 3.1 ป.3/3 ตงั้ คำถามและตอบ - รายการสำหรับเด็ก

คำถามเก่ยี วกับเร่ืองทฟ่ี ังและดู - ขา่ วและเหตกุ ารณใ์ นชีวิตประจำวนั

ท 3.1 ป.3/4 พูดแสดงความคดิ เหน็ - เพลง
และความร้สู ึกจากเร่ืองท่ีฟังและดู

ท 3.1 ป.3/5 พูดส่ือสารไดช้ ดั เจนตรง ➢ การพดู สอ่ื สารในชวี ิตประจำวนั เช่น

ตามวัตถปุ ระสงค์ - การแนะนำตนเอง

- การแนะนำสถานที่ในโรงเรยี นและในชมุ ชน

- การแนะนำ/เชญิ ชวนเก่ียวกับการปฏิบตั ติ น

ในดา้ นตา่ งๆ เช่น การรกั ษาความสะอาด

ของร่างกาย

- การเลา่ ประสบการณใ์ นชีวิตประจำวัน

- การพดู ในโอกาสตา่ งๆ เช่น การพูดขอรอ้ ง

การพูดทักทาย การกล่าวขอบคณุ และขอ

โทษ การพดู ปฏเิ สธ และการพูดชกั ถาม

ท 3.1 ป.3/6 มมี ารยาทในการฟงั ➢ มารยาทในการฟงั เชน่

การดู และการพูด - ต้งั ใจฟงั ตามองผพู้ ูด- ไมร่ บกวนผ้อู ืน่ ขณะท่ี

ฟัง

- ไมค่ วรนำอาหารหรอื เครือ่ งด่ืมไปรับประทาน

ขณะท่ีฟัง

- ไมแ่ สดงกริ ิยาที่ไม่เหมาะสม เชน่ โห่ ฮา หาว

- ให้เกียรตผิ ูพ้ ูดด้วยการปรบมอื

- ไมพ่ ดู สอดแทรกขณะท่ีฟัง

➢ มารยาทในการดู เชน่

- ต้ังใจดู

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 33

ช้ัน ตวั ช้ีวัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

- ไมส่ ่งเสยี งดังหรอื แสดงอาการรบกวนสมาธิ

ของผอู้ น่ื

➢ มารยาทในการพูด เชน่

- ใช้ถอ้ ยคำและกิริยาท่ีสุภาพ เหมาะสมกบั

กาลเทศะ

- ใชน้ ้ำเสยี งนมุ่ นวล

- ไม่พูดสอดแทรกในขณะท่ีผู้อนื่ กำลงั พูด

- ไม่พูดลอ้ เลยี นให้ผอู้ ่ืนได้รบั ความอบั อายหรอื

เสียหาย

สาระท่ี 4 หลักการใช้ภาษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภมู ิปัญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ขิ องชาติ

ชน้ั ตัวช้ีวัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ป.3 ท 4.1 ป.3/1 เขียนสะกดคำและบอก ➢ การสะกดคำ การแจกลูก และการอา่ นเปน็

ความหมายของคำ คำ

➢ มาตราตวั สะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรง

ตามมาตรา

➢ การผนั อักษรกลาง อักษรสูง และอักษรตำ่

➢ คำทีม่ พี ยญั ชนะควบกล้ำ

➢ คำที่มอี กั ษรนำ

➢ คำทป่ี ระวิสรรชนีย์และคำท่ีไมป่ ระวสิ รรชนีย์

➢ คำทม่ี ี ฤ ฤา

➢ คำที่ใช้ บัน บรร

➢ คำทีใ่ ช้ รร

➢ คำท่มี ีตวั การนั ต์

➢ ความหมายของคำ

ท 4.1 ป.3/2 ระบชุ นิดและหนา้ ที่ของ ➢ ชนดิ ของคำ ได้แก่

คำในประโยค - คำนาม

- คำสรรพนาม

- คำกริยา

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 34

ช้นั ตวั ช้วี ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ท 4.1 ป.3/3 ใช้พจนานุกรมค้นหา ➢ การใชพ้ จนานุกรม

ความหมายของคำ

ท 4.1 ป.3/4 แต่งประโยคง่ายๆ ➢ การแตง่ ประโยคเพื่อการส่อื สาร ได้แก่

- ประโยคบอกเลา่

- ประโยคปฏเิ สธ

- ประโยคคำถาม

- ประโยคขอร้อง

- ประโยคคำสั่ง

ท 4.1 ป.3/5 แต่งคำคลอ้ งจองและ ➢ คำคล้องจอง

คำขวญั ➢ คำขวญั

ท 4.1 ป.3/6 เลือกใชภ้ าษาไทย ➢ ภาษาไทยมาตรฐาน

มาตรฐานและภาษาถ่ินได้เหมาะสมกบั ➢ ภาษาถิ่น

กาลเทศะ

สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอย่างเหน็ คณุ ค่าและ

นำมาประยุกต์ใช้ในชีวติ จริง

ช้ัน ตัวชว้ี ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง

ป.3 ท 5.1 ป.3/1 ระบขุ อ้ คดิ ท่ไี ดจ้ ากการ ➢ วรรณคดี วรรณกรรม และเพลงพน้ื บา้ น

อา่ นวรรณกรรมเพื่อนำไปใชใ้ น - นิทานหรือเรือ่ งในท้องถ่ิน

ชวี ติ ประจำวัน - เรือ่ งส้ันงา่ ย ๆ ปรศิ นาคำทาย

ท 5.1 ป.3/2 รู้จักเพลงพืน้ บ้านและ - บทร้อยกรอง

เพลงกลอ่ มเดก็ เพ่ือปลูกฝังความชน่ื ชม - เพลงพ้นื บา้ น

วัฒนธรรมท้องถน่ิ - เพลงกลอ่ มเดก็

ท 5.1 ป.3/3 แสดงความคดิ เหน็ - วรรณกรรมและวรรณคดีในบทเรียนและ

เก่ยี วกับวรรณคดีทีอ่ ่าน ตามความสนใจ

ท 5.1 ป.3/4 ท่องจำบทอาขยาน ➢ บทอาขยานและบทร้อยกรองท่ีมีคณุ ค่า

ตามทกี่ ำหนดและบทรอ้ ยกรองทม่ี ี - บทอาขยานตามทีก่ ำหนด

คณุ ค่าตามความสนใจ - - บทรอ้ ยกรองตามความสนใจ

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 35

คำอธบิ ายรายวชิ า

ท 13101 ภาษาไทย กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เวลา 200 ช่ัวโมง

ฝึกอ่านออกเสียงคำ ข้อความ เรื่องสั้น ๆ และบทร้อยกรองง่าย ๆ อธิบายความหมายของคำและ
ข้อความที่อา่ น ตั้งคำถาม ตอบคำถามเชิงเหตุผล ลำดับเหตุการณ์ คาดคะเนเหตุการณ์ สรุปความรู้ ข้อคิด
จากเรื่องที่อา่ น เพอ่ื นำไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั เลือกอ่านหนงั สอื ตามความสนใจอยา่ งสม่ำเสมอและนำเสนอ
เรื่องที่อ่าน อา่ นขอ้ เขยี นเชิงอธิบาย และปฏิบัติตามคำสง่ั หรือข้อแนะนำ อธบิ ายความหมายของข้อมูลจาก
แผนภาพ แผนที่ และแผนภมู ิ มมี ารยาทในการอา่ น

ฝึกคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัด เขียนบรรยาย เขียนบันทึกประจำวัน เขียนเรื่องตาม
จนิ ตนาการ มีมารยาทในการเขยี น

ฝึกทักษะการฟัง การดูและการพูด เล่ารายละเอียด บอกสาระสำคัญ ตั้งคำถาม ตอบคำถาม พูด
แสดงความคิดเหน็ ความรสู้ ึก พูดส่อื สารไดช้ ดั เจนตรงตามวัตถปุ ระสงค์ มมี ารยาทในการฟงั การดูและ การ
พดู

ฝกึ เขียนตามหลักการเขยี น เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ ระบุชนิด หน้าทขี่ องคำ ใช้
พจนานุกรมค้นหาความหมายของคำ แต่งประโยคง่าย ๆ แต่งคำคล้องจองและคำขวัญ เลือกใช้ภาษาไทย
มาตรฐานและภาษาถน่ิ ได้เหมาะสมกับกาลเทศะ

ระบขุ อ้ คดิ ท่ไี ด้จากการอา่ นวรรณกรรม เพอ่ื นำไปใช้ในชวี ิตประจำวัน รู้จักเพลงพืน้ บ้าน เพลงกล่อม
เด็ก เพื่อปลูกฝังความชื่นชมวัฒนธรรมท้องถิ่น แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณคดีที่อ่าน ท่องจำบท
อาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการ
เขียน กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสื่อความ
กระบวนการแกป้ ญั หา การฝกึ ปฏบิ ัติ อธิบาย บนั ทกึ การตงั้ คำถาม ตอบคำถาม ใชท้ กั ษะการฟงั การดูและ
การพดู พดู แสดงความคดิ เหน็ กระบวนการสรา้ งความคดิ รวบยอด
เพื่อใหเ้ กดิ ความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ ส่อื สารได้ถูกต้อง รักการเรียนภาษาไทย เหน็ คณุ ค่าของการอนุรักษ์
ภาษาไทย และตัวเลขไทย สามารถนำความร้ไู ปใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนโ์ ดยใชห้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
และสามารถนำไปประยกุ ต์ใช้กบั ชีวิตประจำวนั ไดอ้ ย่างถูกตอ้ งเหมาะสม

มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด
ท 1.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6, ป.3/7, ป.3/8, ป.3/9
ท 2.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6
ท 3.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6
ท 4.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6
ท 5.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4 รวม 5 มาตรฐาน 31 ตัวชว้ี ดั

ท 13101 ภาษาไทย หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 3 พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 36

โครงสรา้ งรายวชิ า

กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย
เวลา 200 ชั่วโมง

หน่วย ชือ่ หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ชั่วโมง (70:30)
ท่ี เรียนรู้ ตวั ช้วี ัด - การอ่านออกเสยี งและการบอก
ความหมายของคำ คำคล้องจอง 17 5
1 ปฏบิ ตั กิ าร ท 1.1 ป3/3 ข้อความและบทรอ้ ยกรองง่ายๆที่
ประกอบดว้ ยคำพื้นฐานเพิ่มจาก ป.2 17 5
สายลับจ๋วิ ท 1.1 ป3/4 ไมน่ อ้ ยกวา่ 12,000 คำ
-มารยาทในการอา่ น
ท 1.1 ป3/6 - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด
ตามรปู แบบการเขียนตวั อกั ษรไทย
ท 2.1 ป.3/2 - การเขียนแสดงความคดิ เหน็
- เขียนเรื่องจากภาพ
ท 3.1 ป.3/4 - การพดู สื่อสารในชีวิตประจำวัน
-พดู รายงาน
ท 3.1 ป.3/5 -การอ่านสะกดคำ
-การแจกลูก
ท 4.1 ป.3/1 -การอ่านเป็นคำมาตราตัวสะกดที่ตรง
ตามมาตรา
ท 4.1 ป.3/3 -การอ่านเป็นคำมาตราตัวสะกดท่ไี ม่
ตรงตามมาตรา
2 แต่เดก็ ซ่อื ไว้ ท 1.1 ป3/1 - การอา่ นจับใจความสำคญั จากส่ือ
ท 1.1 ป3/3 ตา่ ง ๆ
ท 1.1 ป3/4 - การอ่านบทร้อยกรอง
ท 1.1 ป3/6 - การอา่ นข้อเขียนเชิงอธบิ ายและ
ท 2.1 ป.3/2 ปฏิบตั ติ ามคำส่งั หรือคำแนะนำ
ท 2.1 ป.3/5 - การเขยี นบรรยายเกยี่ วกบั ลกั ษณะ
ท 3.1 ป.3/4 ของคน สตั ว์ สง่ิ ของ
ท 4.1 ป.3/1

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 37

หน่วย ชือ่ หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ชว่ั โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตัวช้ีวัด สถานท่ี นทิ าน การต์ ูน เรื่องขบขัน
รายการสำหรับเด็ก ข่าวและ
แต่เด็กซ่ือไว้ ท 4.1 ป.3/3 เหตกุ ารณใ์ นชวี ติ ประจำวัน
- การผันอกั ษรกลาง
(ต่อ) ท 4.1 ป.3/4 - อกั ษรสูง
- อกั ษรตำ่
- คำทม่ี พี ยัญชนะควบกลำ้
- คำท่ีมีอกั ษรนำ
- คำทีป่ ระวิสรรชนยี ์
- คำทไี่ ม่ประวชิ สรรชนีย์
- พูดแสดงความคดิ เห็น พดู รายงาน

3 ป่านม้ี ีคุณ ท 1.1 ป.3/1 - การอา่ นข้อมูลจากแผนภาพ 17 5
4
ท 1.1 ป.3/3 - แผนท่ี - แผนภมู ิ

ท 1.1 ป.3/4 - การเขียนบนั ทึกประจำวนั

ท 2.1 ป.3/2 - เร่อื งเล่าและสารคดีสำหรับเด็ก

ท 2.1 ป.3/5 - เขยี นเรือ่ งจากภาพ

ท 3.1 ป.3/4 - การฟงั รายงาน

-ฟังสัมภาษณแ์ ล้วพดู ตอบคำถาม

- อา่ นบทอาขยาน

- อ่านบทร้อยกรองตามที่กำหนด

4 อาหารดีชวี มี ี ท 1.1 ป.3/1 - ข่าวและเหตกุ ารณ์ในชวี ิตประจำวัน 17

สุข ท 1.1 ป.3/3 ในทอ้ งถิ่นและชมุ ชน

ท 1.1 ป.3/4 - การเขยี นเรอื่ งตามจินตนาการ

ท 1.1 ป.3/6 - การเขยี นเรื่องจากคำ ภาพและหัว

ท 2.1 ป.3/2 เรื่องทก่ี ำหนด

ท 3.1 ป.3/4 - การแนะนำตนเอง - การแนะนำ

ท 4.1 ป.3/1 สถานทใ่ี นโรงเรยี นและในชมุ ชน

- การแนะนำ/เชญิ ชวนเก่ียวกับการ

ปฏบิ ตั ิตนในด้านต่างๆ เช่น

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 38

หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ชัว่ โมง (70:30)
ท่ี เรียนรู้ ตัวช้ีวัด
17 5
อาหารดชี วี มี ี การรักษาความสะอาดของรา่ งกาย
17 5
สุข (ต่อ) ชนิดของคำ ไดแ้ ก่
17 4
- คำนาม - คำกริ ิยา - คำสรรพนาม

5 ทำดี....อย่า ท 1.1 ป.3/1 - การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ต่างๆ

หวั่นไหว ท 1.1 ป.3/3 - อา่ นข่าวและเหตกุ ารณ์ใน

ท 1.1 ป.3/4 ชวี ติ ประจำวันในทอ้ งถ่นิ และชมุ ชน

ท 1.1 ป.3/6 - การเขยี นเร่อื งตามจนิ ตนาการ

ท 2.1 ป.3/2 - การเขยี นเรอื่ งจากคำ ภาพ

ท 2.1 ป.3/5 - การเขียนเรื่องจากภาพ

ท 3.1 ป.3/4 - การเขียนเรอ่ื งตามหวั ขอ้ ทกี่ ำหนด

ท 3.1 ป.3/5 - การแนะนำตนเอง

ท 4.1 ป.3/1 - การพูดเล่าเร่ือง - การตอบคำถาม

6 พลงั งานคือ ท 1.1 ป.3/1 - เขยี นแสดงความคิดเห็น

ชีวิต ท 1.1 ป.3/2 - เขียนแผนภาพ

ท 1.1 ป.3/3 - เขยี นโครงเรอ่ื ง

ท 1.1 ป.3/4 - เขียนอา่ นคำพอ้ งรูป

ท 2.1 ป.3/2 - เขียนอา่ นคำพอ้ งเสียง

ท 2.1 ป.3/5 - การอ่านสะกดคำ

ท 3.1 ป.3/4 - การอ่านแจกลูก

ท 4.1 ป.3/1

ท 4.1 ป.3/4

7 ความฝนั เปน็ ท 1.1 ป.3/1 - เขยี นแสดงความคิดเหน็

จริงได้ ท 1.1 ป.3/3 - เขยี นแผนภาพ

ท 1.1 ป.3/4 - เขยี นโครงเรื่อง

ท 2.1 ป.3/2 - เขยี นอา่ นคำราชาศัพท์

ท 2.1 ป.3/5 - การอ่านสะกดคำ

ท 3.1 ป.3/4 - การอ่านแจกลกู

ท 4.1 ป.3/1 - ฟังการสมั ภาษณ์

ท 4.1 ป.3/7 - ฟงั การรายงานพรอ้ ม

ท 4.1 ป.3/4 - ตอบคำถาม

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 39

หน่วยท่ี ช่อื หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
เรียนรู้ ตวั ชีว้ ัด ช่ัวโมง (70:30)
ท 1.1 ป.3/1 - การคดั ลายมอื ตวั บรรจงเต็ม
8 ภูมใิ จภาษาไทย ท 1.1 ป.3/2 บรรทดั ตามรปู แบบการเขียน 17 4
ของเรา ท 1.1 ป.3/3 - ตวั อกั ษรไทย
ท 1.1 ป.3/4 - เขยี นแสดงความคดิ เหน็ 17 4
ท 1.1 ป.3/6 - เขียนเร่ืองจากภาพ
ท 2.1 ป.3/2 - การพูดสือ่ สารใน 17 4
ท 2.1 ป.3/5 ชวี ติ ประจำวนั - พดู รายงาน
ท 3.1 ป.3/1 - การอ่านสะกดคำ
ท 3.1 ป.3/4 - การอ่านแจกคำ
ท 4.1 ป.3/1 - ฟังการสมั ภาษณ์
- ฟังการรายงานพรอ้ มตอบ
9 คดิ ไปรู้ไป ท 1.1 ป.3/1 คำถาม
- เขียนแสดงความคิดเหน็
ท 1.1 ป.3/3 - เขียนแผนภาพโครงการ
- พูดส่ือสารในชวี ติ ประจำวนั
ท 1.1 ป.3/4 - พูดรายงาน
- การอา่ นสะกดคำ
ท 1.1 ป.3/6 - การแจกลูก
- ฟังการสัมภาษณ์
ท 2.1 ป.3/2 - ฟงั การรายงาน
- ตอบคำถาม
ท 2.1 ป.3/5 - เขยี นแสดงความคดิ เหน็
- เขยี นแผนภาพโครงการ
ท 3.1 ป.3/1 - พูดส่อื สารในชวี ติ ประจำวัน
- พดู รายงาน
ท 3.1 ป.3/4 - การอ่านสะกดคำ
- การแจกลูก
ท 4.1 ป.3/1 - ฟังการสมั ภาษณ์
- ฟงั การรายงาน
10 นอกเมือง...ในกรงุ ท 1.1 ป.3/1 - ตอบคำถาม

ท 1.1 ป.3/3

ท 1.1 ป.3/4

ท 2.1 ป.3/5

ท 3.1 ป.3/4

ท 4.1 ป.3/1

ท 4.1 ป.3/3

ท 4.1 ป.3/4

ท 5.1 ป.3/4

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 40

หนว่ ยที่ ช่อื หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
เรียนรู้ ตวั ช้ีวัด ชวั่ โมง (70:30)
ท 1.1 ป.3/1 - เขยี นแสดงความคิดเหน็
11 สง่ ขา่ ว...เลา่ ท 1.1 ป.3/3 - เขยี นแผนภาพ โครงการ 17 4
ท 1.1 ป.3/4 - เขยี นจดหมาย
เรอื่ ง ท 2.1 ป.3/2 - พูดสอื่ สารในชวี ติ ประจำวัน 17 4
ท 2.1 ป.3/5 - พดู รายงาน
ท 3.1 ป.3/4 - การอ่านสะกดคำ 17 4
ท 4.1 ป.3/1 - การอา่ นแจกลูก
ท 4.1 ป.3/3 - ฟังการสมั ภาษณ์
ท 5.1 ป.3/5 - ฟงั การรายงาน
- ตอบคำถาม
12 ประชาธิปไตย ท 1.1 ป.3/1 - เขยี นแสดงความคิดเหน็
ใบเลก็ ท 1.1 ป.3/3 - เขียนแผนภาพ โครงการคำกรยิ า
ท 1.1 ป.3/4 - พดู สอ่ื สารในชีวิตประจำวนั
ท 2.1 ป.3/2 - พูดรายงาน
ท 2.1 ป.3/5 - การอ่านสะกดคำ
ท 3.1 ป.3/4 - การแจกลูก
ท 4.1 ป.3/1 - ฟังการสมั ภาษณ์
ท 5.1 ป.3/5 - ฟังการรายงาน
- ตอบคำถาม
13 ของดใี นตำบล ท 1.1 ป.3/1 - เขยี นแสดงความคิดเห็น
ท 1.1 ป.3/3 - เขยี นแผนภาพ โครงการคำ
ท 1.1 ป.3/4 วเิ ศษณ์
ท 2.1 ป.3/2 - พูดสอ่ื สารในชีวิตประจำวัน
ท 2.1 ป.3/5 - พดู รายงาน
ท 3.1 ป.3/4 - การอา่ นสะกดคำ
ท 4.1 ป.3/1 - การแจกลูก
ท 4.1 ป.3/5 - ฟงั การสมั ภาษณ์
ท 5.1 ป.3/4 - ฟงั การรายงาน
- ตอบคำถาม

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 41

หน่วยที่ ช่อื หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
เรียนรู้ ตัวชีว้ ัด ชวั่ โมง (70:30)

14 ธรรมชาติเจา้ ท 1.1 ป.3/1 - เขียนแสดงความคดิ เหน็ 17 4
เอย
ท 1.1 ป.3/3 - เขยี นแผนภาพ โครงการ
15 เล่นทายคำ
ท 1.1 ป.3/4 ประโยค
16 บนั ทกึ
ความหลัง ท 2.1 ป.3/2 - พดู สอื่ สารในชวี ติ ประจำวัน

ท 2.1 ป.3/5 - พดู รายงาน

ท 3.1 ป.3/4 - การอ่านสะกดคำ

ท 4.1 ป.3/1 - การแจกลกู

ท 4.1 ป.3/5 - ฟังการสัมภาษณ์

ท 5.1 ป.3/4 - ฟังการรายงาน

- ตอบคำถาม

ท 1.1 ป.3/1 - เขียนแสดงความคิดเหน็ 17 4

ท 1.1 ป.3/2 - เขียนแผนภาพ โครงการ การใช้

ท 1.1 ป.3/3 เครอ่ื งหมายต่างๆ

ท 1.1 ป.3/4 - พดู สอ่ื สารในชวี ติ ประจำวัน

ท 1.1 ป.3/6 - พดู รายงาน

ท 2.1ป.3/2 - การอ่านสะกดคำ

ท 2.1ป.3/5 - การแจกลกู

ท 3.1 ป.3/4 - ฟังการสัมภาษณ์

ท 4.1 ป.3/1 - ฟังการรายงาน - ตอบคำถาม

ท 1.1 ป.3/1 - เขียนแสดงความคดิ เห็น 17 5

ท 1.1 ป.3/3 - เขียนแผนภาพ โครงการ สำนวน

ท 1.1 ป.3/4 โวหาร คำคลอ้ งจอง

ท 2.1 ป.3/2 - พูดสอ่ื สารในชีวติ ประจำวนั

ท 2.1 ป.3/5 - พดู รายงาน

ท 3.1 ป.3/4 - การอ่านสะกดคำ

ท 4.1 ป.3/6 - การแจกลกู

ท 5.1 ป.3/4 - ฟังการสมั ภาษณ์

- ฟังการรายงาน - ตอบคำถาม

คะแนนระหวา่ งปี 70

คะแนนสอบปลายปี 30

รวม 200 100

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 42

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4
ตัวชีว้ ัดและสาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

สาระที่ 1 การอ่าน

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคดิ เพ่ือนำไปใช้ตัดสินใจ แกป้ ญั หาในการ

ดำเนนิ ชวี ติ และมนี สิ ัยรักการอ่าน

ชน้ั ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.4 ท 1.1 ป.4/1 อา่ นออกเสียง ➢ การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมาย

บทรอ้ ยแก้วและบทรอ้ ยกรองได้ถกู ต้อง ของบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองที่

ท 1.1 ป.4/2 อธบิ ายความหมายของ ประกอบด้วย

คำ ประโยค และสำนวนจากเรื่องทอ่ี า่ น - คำทม่ี ี ร ล เปน็ พยัญชนะต้น

ท 1.1 ป.4/3 อ่านเรื่องสน้ั ๆ ตามเวลา - คำท่ีมีพยัญชนะควบกลำ้

ทก่ี ำหนดและตอบคำถามจากเรอ่ื งที่ - คำที่มอี ักษรนำ

อ่าน - คำประสม
ท 1.1 ป.4/4 แยกข้อเท็จจรงิ และ - อักษรยอ่ และเครอื่ งหมายวรรคตอน

ขอ้ คิดเหน็ จากเร่ืองที่อา่ น - ประโยคทีม่ สี ำนวนเปน็ คำพงั เพย สภุ าษติ
ท 1.1 ป.4/5 คาดคะเนเหตกุ ารณ์จาก ปริศนาคำทาย และเครือ่ งหมายวรรคตอน
เรื่องท่อี ่านโดยระบุเหตุผลประกอบ
ท 1.1 ป.4/6 สรุปความรู้และข้อคิด ➢ การอา่ นบทรอ้ ยกรองเป็นทำนองเสนาะ
จากเรอ่ื งที่อ่าน ➢ การอา่ นจบั ใจความจากส่อื ตา่ ง ๆ เชน่
เพอื่ นำไปใช้ในชวี ิตประจำวัน - เร่อื งส้ัน ๆ
- เร่ืองเล่าจากประสบการณ์

- นิทานชาดก

- บทความ

- บทโฆษณา

- งานเขยี นประเภทโนม้ น้าวใจ

- ขา่ วและเหตุการณป์ ระจำวนั

- สารคดแี ละบนั เทงิ คดี

ท 1.1 ป.4/7 อ่านหนงั สอื ท่ีมีคณุ คา่ ➢ การอา่ นหนงั สอื ตามความสนใจ เช่น

ตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและ - หนงั สือท่ีนกั เรียนสนใจและเหมาะสมกบั วัย

แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั เรอื่ งที่อ่าน - หนังสอื ทค่ี รูและนกั เรยี นกำหนดรว่ มกนั

ท 1.1 ป.4/8 มมี ารยาทในการอ่าน ➢ มารยาทในการอ่าน

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 43

สาระที่ 2 การเขยี น
มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสอ่ื สาร เขยี นเรียงความ ยอ่ ความ และเขียนเรอื่ งราวในรูปแบบ

ต่าง ๆ เขยี นรายงานข้อมลู สารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอยา่ งมีประสิทธภิ าพ

ชน้ั ตัวชี้วัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.4 ท 2.1 ป.4/1 คดั ลายมอื ตัวบรรจงเต็ม ➢ การคดั ลายมอื ตัวบรรจงเต็มบรรทัดและคร่งึ

บรรทดั และครึ่งบรรทัด บรรทดั ตามรปู แบบการเขยี นตัวอักษรไทย

ท 2.1 ป.4/2 เขยี นส่อื สารโดยใชค้ ำได้ ➢ การเขียนสือ่ สาร เชน่

ถูกต้องชัดเจน และเหมาะสม - คำขวญั

- คำแนะนำ

ท 2.1 ป.4/3 เขียนแผนภาพโครง ➢ การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ

เร่อื งและแผนภาพความคดิ เพื่อใช้ ความคดิ ไปพฒั นางานเขียน

พฒั นางานเขยี น

ท 2.1 ป.4/4 เขยี นย่อความจากเร่อื ง ➢ การเขยี นยอ่ ความจากส่อื ตา่ งๆ เชน่ นิทาน
ส้ันๆ ความเรยี งประเภทตา่ งๆ ประกาศ จดหมาย

คำสอน

ท 2.1 ป.4/5 เขยี นจดหมายถงึ เพอื่ น ➢ การเขียนจดหมายถงึ เพอ่ื นและบดิ ามารดา
และบิดามารดา

ท 2.1 ป.4/6 เขียนบันทกึ และเขยี น ➢ การเขยี นบันทึกและเขียนรายงานจาก

รายงานจากการศึกษาคน้ ควา้ การศึกษาคน้ คว้า

ท 2.1 ป.4/7 เขียนเร่ืองตาม ➢ การเขยี นเร่อื งตามจินตนาการ
จินตนาการ

ท 2.1 ป.4/7 เขยี นเรือ่ งตาม ➢ การเขยี นเรื่องตามจนิ ตนาการ
จนิ ตนาการ

ท 2.1 ป.4/8 มีมารยาทในการเขยี น ➢ มารยาทในการเขียน

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 44

สาระท่ี 3 การฟงั การดู และการพดู
มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟงั และดูอยา่ งมีวิจารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคดิ และความรู้สึกใน

โอกาสต่าง ๆ อยา่ งมีวจิ ารณญาณและสรา้ งสรรค์

ช้ัน ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ป.4 ท 3.1 ป.4/1 จำแนกขอ้ เทจ็ จริงและ ➢ การจำแนกขอ้ เท็จจริงและข้อคดิ เห็นจาก

ขอ้ คดิ เหน็ จากเรื่องทฟี่ งั และดู เร่ืองทีฟ่ ังและดู ในชวี ิตประจำวนั

ท 3.1 ป.4/2 พูดสรุปความจากการ ➢ การจับใจความ และการพดู แสดงความรู้

ฟงั และดู ความคดิ ในเร่ืองท่ีฟงั และดู จากสอื่ ตา่ งๆ

ท 3.1 ป.4/3 พูดแสดงความรู้ ความ เชน่

คิดเหน็ และความรูส้ ึกเกยี่ วกบั เรอื่ งที่ - เรอ่ื งเล่า

ฟังและดู - บทความสั้นๆ

ท 3.1 ป.4/4 ตั้งคำถามและตอบ - ขา่ วและเหตกุ ารณ์ประจำวนั

คำถามเชิงเหตุผลจากเรอื่ งทฟ่ี ังและดู - โฆษณา

- สื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

- เรื่องราวจากบทเรยี นกลมุ่ สาระการเรียนรู้
ภาษาไทย และกล่มุ สาระการเรียนรูอ้ น่ื

ท 3.1 ป.4/5 รายงานเร่ืองหรือ ➢ การรายงาน เชน่
ประเดน็ ที่ศึกษาค้นควา้ จากการฟงั - การพูดลำดับข้ันตอนการปฏบิ ัติงาน
การดู และการสนทนา - - การพดู ลำดบั เหตกุ ารณ์

ท 3.1 ป.4/6 มีมารยาทในการฟงั ➢ มารยาทในการฟัง การดู และการพูด
การดู และการพดู

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 45

สาระที่ 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ยี นแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภมู ปิ ัญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบัติของชาติ

ชนั้ ตวั ชวี้ ัด สาระการเรียนร้แู กนกลาง

ป.4 ท 4.1 ป.4/1 สะกดคำและบอก  คำในแม่ ก กา  มาตราตวั สะกด

ความหมายของคำในบรบิ ทต่างๆ  การผนั อักษร  คำเปน็ คำตาย

 คำพอ้ ง

ท 4.1 ป.4/2 ระบุชนิดและหนา้ ท่ขี องคำ ➢ ชนิดของคำ ได้แก่

ในประโยค - คำนาม

- คำสรรพนาม

- คำกรยิ า

- คำวเิ ศษณ์

ท 4.1 ป.4/3 ใชพ้ จนานุกรมคน้ หา ➢ การใชพ้ จนานกุ รม

ความหมายของคำ

ท 4.1 ป.4/4 แต่งประโยคได้ถูกตอ้ งตาม ➢ ประโยคสามัญ
หลกั ภาษา
- ส่วนประกอบของประโยค
ท 4.1 ป.4/5 แต่งบทร้อยกรองและคำ
ขวญั - ประโยค 2 ส่วน - ประโยค 3 สว่ น
ท 4.1 ป.4/6 บอกความหมายของสำนวน
ท 4.1 ป.4/7 เปรยี บเทียบภาษาไทย  กลอนสี่  คำขวญั
มาตรฐานกบั ภาษาถ่ินได้
➢ สำนวนทีเ่ ปน็ คำพังเพยและสุภาษิต
➢ ภาษาไทยมาตรฐาน
➢ ภาษาถน่ิ

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 46

สาระที่ 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคดิ เหน็ วิจารณว์ รรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเหน็ คุณค่าและ

นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจรงิ

ชั้น ตวั ชีว้ ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.4 ท 5.1 ป.4/1 ระบขุ อ้ คิดจากนทิ าน ➢ วรรณคดีและวรรณกรรม เช่น

พืน้ บ้านหรอื นทิ านคตธิ รรม - นทิ านพ้นื บ้าน

ท 5.1 ป.4/2 อธิบายข้อคิดจากการ - นิทานคตธิ รรม

อ่านเพ่ือนำไปใชใ้ นชวี ิตจรงิ - เพลงพื้นบา้ น

- วรรณคดแี ละวรรณกรรมในบทเรียนและ

ตามความสนใจ

ท 5.1 ป.4/3 รอ้ งเพลงพนื้ บ้าน ➢ เพลงพน้ื บา้ น

ท 5.1 ป.4/4 ทอ่ งจำบทอาขยานตามที่ ➢ บทอาขยานและบทรอ้ ยกรองท่มี ีคณุ ค่า

กำหนด และบทร้อยกรองท่มี คี ณุ ค่า - บทอาขยานตามทก่ี ำหนด

ตามความสนใจ - - บทรอ้ ยกรองตามความสนใจ

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 47

คำอธบิ ายรายวชิ า

ท 14101 ภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 เวลา 160 ชว่ั โมง

ฝึกอา่ นออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทรอ้ ยกรอง อธบิ ายความหมายของคำ ประโยคและสำนวนจาก
เรื่อง ที่อ่าน อ่านเรื่องสั้น ๆ ตามเวลาที่กำหนดและตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน แยกข้อเท็จจริงและ
ข้อคิดเห็นจากเรื่อง ที่อ่าน คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน โดยระบุเหตุผลประกอบ สรุปความรู้และ
ข้อคิดจากเรื่องที่อ่าน เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เลือกอ่านหนังสือที่มีคุณค่าตามความสนใจอย่าง
สมำ่ เสมอและแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั เร่ืองทอ่ี ่าน มีมารยาทในการอ่าน ฝึกคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็ม
บรรทัดและครึ่งบรรทัด เขียนส่อื สารโดยใชค้ ำไดถ้ กู ต้อง ชัดเจนและเหมาะสม เขียนแผนภาพโครงเร่ืองและ
แผนภาพความคดิ เพ่ือใช้พัฒนางานเขยี น เขียนยอ่ ความจากเร่ืองสน้ั ๆ เขยี นจดหมายถงึ เพ่ือนและมารดา
เขยี นบันทกึ และเขียนรายงานจากการศึกษาคน้ ควา้ เขยี นเรื่องตามจนิ ตนาการ มีมารยาทในการเขียน

ฝึกทักษะการฟัง การดูและการพูด จำแนกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นเรื่องที่ฟังและดู พูดสรุปจาก
การฟังและดู พูดแสดงความรู้ ความคิดเห็นและความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู ตั้งคำถามและตอบ
คำถามเชิงเหตุผลจากเรือ่ งท่ีฟังและดู พูดรายงานเร่ืองหรือประเดน็ ทีศ่ กึ ษาค้นควา้ จากการฟัง การดแู ละการ
สนทนา มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด ฝึกเขียนตามหลักการเขียน เขียนสะกดคำและบอก
ความหมายของคำในบริบทตา่ ง ๆ ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค ใช้พจนานุกรมค้นหาความหมาย
ของคำ แต่งประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษา แต่งบทร้อยกรองและคำขวัญ บอกความหมายของสำนวน
เปรียบเทียบภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่ินได้

ระบุข้อคิดจากนทิ านพ้ืนบา้ นหรือนิทานคติธรรมอธิบายข้อคิดจากการอา่ นเพื่อนำไปใช้ในชีวติ จรงิ
ร้องเพลงพื้นบ้านท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ โดยใช้
กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด
วิเคราะห์และสรุปความ กระบวนการคิดอย่างมวี ิจารณญาณ กระบวนการสอื่ ความ กระบวนการแก้ปัญหา
การฝึกปฏิบัติอธิบาย บันทึก การตั้งคำถาม ตอบคำถาม ใช้ทักษะการฟงั การดูและการพูดพูดแสดงความ
คิดเหน็ กระบวนการสร้างความคดิ รวบยอด

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารได้ถูกต้อง รักการเรียนภาษาไทย เห็นคุณค่าของ
การอนุรักษ์ภาษาไทยและตัวเลขไทย สามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์โดยใช้วิธีการของเศรษฐกิจ
พอเพยี งและสามารถนำไปประยุกต์ใช้กบั ชวี ติ ประจำวันได้อย่างถกู ต้องเหมาะสม

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 48

มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั
ท 1.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7, ป.4/8
ท 2.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7, ป.4/8
ท 3.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6
ท 4.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7
ท 5.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4

รวม 5 มาตรฐาน 33 ตวั ชีว้ ัด

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 49

โครงสร้างรายวิชา

ท 14101 ภาษาไทย กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย
ชัน้ ประถมศกึ ษาปท่ี 4 เวลา 160 ช่วั โมง

หนว่ ย ช่อื หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ชว่ั โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตัวช้วี ัด
73
1 ขนมไทยไร ท 1.1 ป. 4/1 -การอ่านออกเสียงบทรอ้ ยแก้วและบท
73
เทยี มทาน ท 1.1 ป. 4/2 รอ้ ยกรอง
73
ท 2.1 ป. 4/1 -การอา่ นในใจ -การอา่ นสรปุ ความ

ท 2.1 ป. 4/8 -การคดั ลายมอื ตวั บรรจงเตม็ บรรทดั

ท 3.1 ป. 4/1 และครง่ึ บรรทัด5.การพูดแสดงความ

ท 3.1 ป. 4/5 คิดเห็นเกยี่ วกบั ขนมไทย

ท 4.1 ป. 4/4 -การแต่งประโยคสามัญ7.การอธบิ าย

ท 5.1 ป. 4/2 ข้อคดิ จากบทอา่ นในบทเรยี น

-มารยาทในการเขยี น

2 ออมไวกําไร ท 1.1 ป. 4/1 -การอ่านออกเสียงบทรอ้ ยแก้วและ

ชวี ติ ท 1.1 ป. 4/2 รอ้ ยกรอง

ท 2.1 ป. 4/1 -การสรปุ เร่อื ง

ท 2.1 ป. 4/2 -การสรุปประโยชน์ของการออมทรพั ย์

ท 2.1 ป. 4/6 -การคัดลายมอื ตัวบรรจงเต็มบรรทัด

ท 3.1 ป. 4/1 และครงึ่ บรรทดั 5.การปลกู ฝงั

ท 3.1 ป. 4/5 คณุ ลักษณะและวางพ้นื ฐานความ

ท 3.1 ป. 4/6 ประหยัดอดออม

ท 4.1 ป. 4/4 -การแตง่ ประโยคตามตวั อย่าง

ท 5.1 ป. 4/2 -การอธบิ ายขอ้ คดิ จากบทอ่านใน

บทเรียน

3 การผจญภยั ท 1.1 ป. 4/1 -การอ่านออกเสยี งบทร้องแกว้ และบท

ของ ท 1.1 ป. 4/2 รอ้ ยกรอง

สดุ สาคร ท 1.1 ป. 4/3 -ศึกษาความหมายของคำใหม่จาก

ท 1.1 ป. 4/4 พจนานกุ รม

ท 1.1 ป. 4/6 -อา่ นเร่ืองสน้ั ๆ ตามเวลาท่กี ำหนดแล้ว

ท 2.1 ป. 4/1 ตอบคำถาม

ท 2.1 ป. 4/2