หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 50

หนว่ ย ช่อื หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ช่วั โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตัวชีว้ ัด

การผจญภัย ท 2.1 ป. 4/7 -สรปุ ความรแู้ ละข้อเทจ็ จริงจากเรือ่ งที่

ของ ท 2.1 ป. 4/8 อา่ น

สดุ สาคร ท 3.1 ป. 4/1 -คัดลายมือตวั บรรจงเตม็ บรรทัดและ

(ตอ่ ) ท 3.1 ป. 4/2 ครงึ่ บรรทดั

ท 3.1 ป. 4/3 -พูดอภิปรายแสดงความคดิ เห็น

ท 3.1 ป. 4/4 -แต่งเรื่องตามจนิ ตนาการและเขยี นถอด

ท 3.1 ป. 4/6 ความ

ท 4.1 ป. 4/1 -มารยาทในการเขียน

ท 4.1 ป. 4/3 -สรุปความจากการฟังและดู

ท 4.1 ป. 4/4 -ตั้งคำถามและตอบคำถามเชงิ เหตุผล

ท 5.1 ป. 4/1 จากเรื่องทฟี่ ังและดู

ท 5.1 ป. 4/2 -อธบิ ายข้อคดิ จากการอา่ นเพือ่ นำไปใช้

ท 5.1 ป. 4/4 ในชีวติ จรงิ

-ทอ่ งบทอาขยานตามทกี่ ำหนดและบท

ร้อยกรองตามความสนใจ

4 ผักสมนุ ไพร ท 1.1 ป. 4/1 -การอ่านออกเสยี งบทร้องแกว้ และบท 7 3

ใบหญามี ท 1.1 ป. 4/2 รอ้ ยกรอง

คณุ คาทัง้ นัน้ ท 1.1 ป. 4/6 -มาตราตัวสะกด แม่กน

ท 1.1 ป. 4/8 แม่กก แมก่ ด แม่กบ

ท 2.1 ป. 4/1 -การแตง่ ประโยค

ท 2.1 ป. 4/6 -คำที่ประวสิ รรชนียแ์ ละคำไม่ประ

ท 2.1 ป. 4/8 วสิ รรชนยี ์

ท 3.1 ป. 4/2 -คดั ลายมอื ตัวบรรจงเตม็ บรรทดั และ

ท 3.1 ป. 4/3 ครง่ึ บรรทัด

ท 3.1 ป. 4/6 -การใช้ไมย้ มก

ท 4.1 ป. 4/1 -การแต่งคำกลอนสี่

ท 4.1 ป. 4/4 -มารยาทในการเขียน

ท 4.1 ป. 4/5 -พดู สรุปความจากการฟังและดู

ท 5.1 ป. 4/3 -ท่องบทอาขยานตามที่กำหนดและบท

ท 5.1 ป. 4/4 รอ้ ยกรองตามความสนใจ

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 51

หน่วย ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ช่วั โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด

หน่วย ช่ือหน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ชว่ั โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตวั ชี้วัด

5 ภมู ใิ จมรดก ท 1.1 ป. 4/1 - อภิปรายแสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกับ 7 3

โลก ท 1.1 ป. 4/2 เรอ่ื งทอี่ ่าน

ท 1.1 ป. 4/3 -ตอบคำถามและสรปุ ขอ้ คิดจากเร่อื งที่

ท 1.1 ป. 4/4 อ่าน

ท 1.1 ป. 4/5 -จดั ทำแผนการเดินทางไปท่องเท่ียวโดย

ท 1.1 ป. 4/6 ระดมความคิดในกล่มุ

ท 1.1 ป. 4/8 -อ่านคำท่ีมีอกั ษรนำ

ท 2.1 ป. 4/1 -อา่ นเขียนคำท่มี ีเคร่อื งหมายการนั ต์

ท 2.1 ป. 4/2 และจำแนกคำทผ่ี ันวรรณยกุ ต์

ท 2.1 ป. 4/6

ท 2.1 ป. 4/8

6 นำ้ ผึง้ หยด ท 1.1 ป.4/1 -อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบท 73

เดยี ว ท 1.1 ป.4/2 ร้อยกรอง -อธบิ ายความหมาย

ท 1.1 ป.4/3 -อา่ นเรอื่ งส้ันๆตามเวลาทกี่ ำหนด

ท 1.1 ป.4/6 -สรุปความรู้และข้อคิดจากเรือ่ งทอ่ี ่าน

ท 5.1 ป.4/1 -ระบุข้อคดิ จากนทิ าน

ท 5.1 ป.4/2 -อธิบายขอ้ คิดจากการอ่าน

7 ชีวติ ทีถ่ กู เมนิ ท 1.1 ป.4/1 -อ่านออกเสียง -วิเคราะหแ์ สดง 73

ท 1.1 ป.4/5 ความคดิ เหน็ -เขยี นยอ่ ความจากเรอ่ื ง

ท 2.1 ป.4/4 -มีมารยาทในการฟังดู การพูด

ท 3.1ป.4/5 -จำแนกสว่ นประกอบ

ท 4.1 ป.4/2

8 โอม! พินจิ ท 1.1 ป.5/1 -อา่ นออกเสยี ง 73

มหาพจิ ารณา ท 1.1 ป.5/4 -แยกแยะข้อเท็จจริง ขอ้ คดิ เห็น

ท 1.1 ป.5/7 -อ่านหนงั สือตามความสนใจ

ท 2.1 ป.5/3 -เขยี นแผนภาพ -เขียนจดหมาย

ท 2.1 ป.5/6 -เขียนเรื่องตามจนิ ตนาการสร้างสรรค์

ท 2.1 ป.5/8

9 ระบําสายฟ้า ท 1.1 ป.2/1 -อา่ นออกเสยี งบทร้อยแก้ว 83

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 52

หน่วย ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ชว่ั โมง (70:30)
ท่ี เรียนรู้ ตัวชว้ี ัด

ท 1.1 ป.2/2 และบทร้อยกรอง

หน่วย ช่อื หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ชวั่ โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตัวชวี้ ัด

ท 5.1 ป.2/1 -อธิบายความหมาย โดยนยั

ท 5.1 ป.2/2 -ระบขุ ้อคดิ ทไ่ี ดจ้ ากการอา่ น

ท 5.1 ป.2/3 -ร้องบทร้องเล่น -ทอ่ งจำบทอาขยาน

10 แรงพโิ รธจาก ท 1.1 ป.4/1 -อ่านออกเสียง 73

ฟา้ ดนิ ท 1.1 ป.4/2 -อธิบายความหมายของคำและประโยค

ท 1.1 ป.4/3 -ตง้ั คำถามและตอบคำถาม

ท 1.1 ป.4/4 -ระบใุ จความสำคัญ

ท 1.1 ป.4/8 -มีมารยาทในการอา่ น

ท 2.1 ป.4/1 -คดั ลายมอื

11 ไวรสั วายราย ท 1.1 ป.4/1 -อา่ นออกเสยี ง 73

ท 1.1 ป.4/7 -อ่านเรื่องท่ีมคี ณุ ค่าทน่ี า่ สนใจ

ท 2.1 ป.4/4 -แยกแยะข้อเท็จจรงิ ขอ้ คิดเหน็

ท 3.1 ป.4/3 -วเิ คราะห์ความน่าเช่ือถอื

จากเรื่องทฟี่ งั และดู

12 เรอื่ งเลาจาก ท 1.1 ป.2/1 -อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และ 73
พัทลงุ ท 1.1 ป.2/2
ท 5.1 ป.2/1 บทรอ้ ยกรอง
ท 5.1 ป.2/2
-อธบิ ายความหมายโดนนัย
13 สนกุ สนานกบั ท 1.1 ป.5/1
การเลน ท 1.1 ป.5/2 -ระบขุ อ้ คดิ ทีไ่ ดจ้ ากการอา่ น-บทร้องเลน่
ท 1.1 ป.5/4
ท 1.1 ป.5/7 -อ่านออกเสียง 93
ท 2.1 ป.5/1
ท 2.1 ป.5/2 -อธบิ ายความหมายคำ ประโยค
ท 4.1 ป.5/7
-แยกแยะข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น
14 หนูเอยจะ ท 1.1 ป.4/1
บอกให ท 1.1 ป.4/2 -อ่านหนังสือทีม่ คี ุณค่าที่สนใจ
ท 1.1 ป.4/7
-คัดลายมอื

-เขียนสอื่ สารโดยใช้คำถกู ต้อง

-ใช้สำนวน

-อา่ นออกเสยี ง 63

-อธิบายความหมายคำ ประโยค

-อา่ นหนงั สือทีม่ คี ณุ คา่ ท่ีสนใจ

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 53

หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ชว่ั โมง (70:30)
ท่ี เรียนรู้ ตัวช้วี ัด -เขยี นยอ่ ความ เวลา คะแนน
-เขยี นเรือ่ งตามจินตนาการ ชว่ั โมง (70:30)
ท 5.1 ป.4/5
สาระการเรยี นรู้ 73
ท 5.1 ป.4/8
-อ่านออกเสียง 63
หน่วย ชือ่ หนว่ ยการ มาตรฐาน/ -อธิบายความหมายคำ ประโยค
-แยกแยะขอ้ เท็จจริง ขอ้ คิดเห็น 83
ท่ี เรียนรู้ ตัวชี้วัด -สรปุ เรอื่ งจากวรรณคดี
-อ่านออกเสยี ง 73
15 ดวงจันทรของ ท 1.1 ป.4/1 -อธิบายความหมายคำ ประโยค
-อ่านหนงั สอื ท่มี คี ณุ ค่าที่สนใจ 63
ลําเจียก ท 1.1 ป.4/2 -พดู แสดงความรู้
-อ่านออกเสียง
ท 1.1 ป.4/4 -อธบิ ายความหมายคำ ประโยค
-แยกแยะขอ้ เทจ็ จริง ขอ้ คิดเห็น
ท 5.1 ป.4/1 -อา่ นหนังสอื ทม่ี ีคุณค่าท่ีสนใจ
-เขียนสอื่ สารโดยใช้คำให้ถกู ต้อง
16 คนดีศรี ท 1.1 ป.4/1 -วเิ คราะหค์ วามน่าเช่อื ถืออย่างมีเหตุผล
-อา่ นออกเสียง
โรงเรยี น ท 1.1 ป.4/2 -อธิบายความหมายคำ ประโยค
-แยกแยะขอ้ เท็จจริง ขอ้ คดิ เห็น
ท 1.1 ป.4/7 -เขยี นแผนภาพ
-สรปุ เรือ่ ง
ท 3.1 ป.5/3 -ระบคุ วามร้แู ละขอ้ คิด
-อ่านออกเสยี ง
17 สารพษิ ใน ท 1.1 ป.4/1 -อธิบายความหมายคำ ประโยค
-อธบิ ายความหมายโดยนัย
ชวี ิตประจาํ วัน ท 1.1 ป.4/2 -แยกแยะข้อเทจ็ จรงิ ขอ้ คิดเหน็
-จำแนกข้อเท็จจรงิ และข้อคิดเหน็
ท 1.1 ป.4/4 -พดู สรปุ ความจากการฟงั และการดู

ท 1.1 ป.4/7

ท 2.1 ป.4/2

ท 3.1 ป.4/3

18 หองสมุดปา ท 1.1 ป.4/1

ท 1.1 ป.4/2

ท 1.1 ป.4/4

ท 2.1 ป.4/3

ท 5.1ป.4/1

ท 5.1 ป.4/2

19 อยางนด้ี ี ท 1.1 ป.4/1

ควรทาํ ท 1.1 ป.4/2

ท 1.1 ป.4/3

ท 1.1 ป.4/4

ท 3.1 ป.4/1

ท 3.1 ป.4/2

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 54

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ชวั่ โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตวั ชวี้ ัด

20 กระดาษนมี้ ี ท 1.1 ป.4/1 อา่ นออกเสียง 63

ที่มา ท 1.1 ป.4/2 -อธบิ ายความหมายคำ ประโยค

ท 1.1 ป.4/7 -อา่ นหนังสอื ทม่ี คี ุณคา่ ที่สนใจ

ท 2.1 ป.4/5 -เขียนยอ่ ความ

หนว่ ย ชือ่ หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ชวั่ โมง (70:30)
ท่ี เรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด

ท 2.1 ป.4/7 -กรอกแบบรายการตา่ งๆ

ท 3.1 ป.4/5 -รายงานเร่ืองหรือประเด็นทศ่ี ึกษา

21 เทยี่ วเมือง ท 1.1 ป.4/1 -อา่ นออกเสียง 73

พระรว่ ง ท 1.1 ป.4/2 -อธิบายความหมายคำ ประโยค

ท 1.1 ป.4/4 -แยกแยะข้อเทจ็ จริง ขอ้ คิดเหน็

ท 1.1 ป.4/7 -อ่านหนงั สอื ท่มี ีคุณค่าท่ีสนใจ

ท 5.1 ป.4/4 -ท่องจำบทอาขยาน

22 รักที่ค้มุ ภัย ท 1.1 ป.4/1 -อ่านออกเสยี งบทรอ้ ยแก้วและบทร้อย 7 3

ท 1.1 ป.4/4 กรอง

ท 1.1 ป.4/6 -แยกข้อเท็จจริงและขอ้ คดิ เหน็ จากเรือ่ ง

ท 2.1 ป.4/1 ทอี่ ่าน

ท 2.1 ป.4/3 - สรปุ ความรแู้ ละขอ้ คิดจากเรื่องท่อี ่าน

ท 3.1 ป.4/1 เพ่อื นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

ท 3.1 ป.4/3 -คัดลายมอื ตัวบรรจง

ท 3.1 ป.4/4 -ใช้พจนานกุ รมคน้ หาความหมาย

ท 4.1 ป.4/3 -การเขียนแผนภาพ

ท 4.1 ป.4/7 -ภาษาพูดหรือภาษาเขยี น

ท 5.1 ป.4/2

23 ธรรมชาตินม้ี ี ท 1.1 ป.4/1 -อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 6 4
กรอง
คุณ ท 1.1 ป.4/2 -อธิบายความหมาย
-มมี ารยาทในการอ่าน
ท 1.1 ป.4/8 -สะกดคำและบอกความหมาย
ของคำ
ท 4.1 ป.4/1 -ระบุชนดิ และหน้าท่ขี องคำ

ท 4.1 ป.4/2

ท 4.1 ป.4/3

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 55

หน่วย ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ ตัวช้ีวัด ชว่ั โมง (70:30)

-ใช้พจนานุกรมคน้ หาความหมาย 70
30
คะแนนระหวา่ งปี 160 100

คะแนนสอบปลายปี

รวม

ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5

ตวั ชว้ี ัดและสาระการเรยี นรู้แกนกลาง

สาระที่ 1 การอ่าน

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอา่ นสร้างความรแู้ ละความคดิ เพ่ือนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปญั หาในการ

ดำเนินชีวิต และมีนสิ ยั รักการอ่าน

ชน้ั ตัวชีว้ ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.5 ท 1.1 ป.5/1 อ่านออกเสียงบทร้อย ➢ การอา่ นออกเสียงและการบอกความหมาย

แก้วและบทร้อยกรองไดถ้ กู ตอ้ ง ของบทรอ้ ยแก้วและบทรอ้ ยกรองท่ี

ท 1.1 ป.5/2 อธิบายความหมายของ ประกอบดว้ ย

คำ ประโยคและข้อความท่ีเป็นการ - คำทม่ี ีพยญั ชนะควบกลำ้

บรรยาย และการพรรณนา - คำที่มอี กั ษรนำ
ท 1.1 ป.5/3 อธิบายความหมาย - คำทีม่ ีตวั การันต์

โดยนัย จากเรอื่ งที่อา่ นอยา่ ง - อักษรยอ่ และเครอ่ื งหมายวรรคตอน
หลากหลาย - ข้อความทีเ่ ปน็ การบรรยายและพรรณนา

- ขอ้ ความที่มีความหมายโดยนยั

➢ การอา่ นบทรอ้ ยกรองเป็นทำนองเสนาะ

ท 1.1 ป.5/4 แยกขอ้ เท็จจริงและ ➢ การอา่ นจบั ใจความจากส่อื ต่างๆ เช่น

ขอ้ คิดเห็นจากเรื่องท่ีอ่าน - วรรณคดใี นบทเรียน

ท 1.1 ป.5/5 วิเคราะห์และแสดงความ - บทความ
คิดเห็นเกี่ยวกบั เร่อื งทอี่ า่ นเพ่ือนำไปใช้ - บทโฆษณา

ในการดำเนนิ ชวี ติ - งานเขยี นประเภทโน้มน้าวใจ

- - ขา่ วและเหตุการณ์ประจำวัน

ท 1.1 ป.5/6 อ่านงานเขียนเชงิ อธิบาย ➢ การอ่านงานเขียนเชงิ อธิบาย คำสงั่

คำส่งั ขอ้ แนะนำ และปฏบิ ัติตาม ข้อแนะนำ และปฏิบัตติ าม เช่น

- การใช้พจนานกุ รม -การใช้วัสดุอุปกรณ์

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 56

- การอ่านฉลากยา

- ค่มู อื และเอกสารของโรงเรียนทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับ

นักเรยี น - ข่าวสารทางราชการ

ท 1.1 ป.5/7 อา่ นหนงั สอื ที่มคี ณุ ค่า ➢ การอา่ นหนงั สือตามความสนใจ เช่น

ตามความสนใจอย่างสมำ่ เสมอและ - หนงั สอื ท่ีนกั เรียนสนใจและเหมาะสมกับวัย

แสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั เรอ่ื งทอี่ า่ น - หนังสือที่ครูและนกั เรยี นกำหนดร่วมกัน

ท 1.1 ป.5/8 มมี ารยาทในการอ่าน ➢ มารยาทในการอา่ น

สาระที่ 2 การเขียน

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขยี นเขยี นส่อื สาร เขยี นเรียงความ ยอ่ ความ และเขียนเรอ่ื งราวในรปู แบบ

ตา่ ง ๆ เขยี นรายงานข้อมลู สารสนเทศและรายงานการศึกษาคน้ คว้าอย่างมีประสิทธภิ าพ

ชน้ั ตวั ชี้วัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง

ป.5 ท 2.1 ป.5/1 คัดลายมอื ตวั บรรจงเตม็ ➢ การคัดลายมือตวั บรรจงเต็มบรรทัดและ

บรรทัด และคร่งึ บรรทัด ครึ่งบรรทดั ตามรูปแบบการเขียนตวั

อักษรไทย

ท 2.1 ป.5/2 เขยี นสื่อสารโดยใช้คำได้ ➢ การเขียนส่ือสาร เช่น

ถกู ตอ้ งชดั เจน และเหมาะสม - คำขวัญ

- คำอวยพร

- คำแนะนำและคำอธิบายแสดงขน้ั ตอน

ท 2.1 ป.5/3 เขยี นแผนภาพโครงเร่ืองและ ➢ การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและแผนภาพ

แผนภาพความคิดเพือ่ ใชพ้ ัฒนางานเขียน ความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น

ท 2.1 ป.5/4 เขียนยอ่ ความจากเร่ืองทีอ่ า่ น ➢ การเขียนยอ่ ความจากส่อื ต่างๆ เชน่

นทิ าน ความเรียงประเภทต่างๆ ประกาศ

แจง้ ความ แถลงการณ์ จดหมาย คำสอน

โอวาท คำปราศรัย

ท 2.1 ป.5/5 เขียนจดหมายถงึ ผปู้ กครอง ➢ การเขยี นจดหมายถงึ ผู้ปกครองและญาติ

และญาติ

ท 2.1 ป.5/6 เขยี นแสดงความรสู้ กึ และ ➢ การเขียนแสดงความรสู้ กึ และความ

ความคิดเหน็ ได้ตรงตามเจตนา คดิ เห็น

ท 2.1 ป.5/7 กรอกแบบรายการตา่ งๆ ➢ การกรอกแบบรายการ

- ใบฝากเงนิ และใบถอนเงนิ

- ธนาณตั ิ

- แบบฝากส่งพัสดุไปรษณียภัณฑ์

ท 2.1 ป.5/8 เขียนเรื่องตามจินตนาการ หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
ท 2.1 ป.5/9 มีมารยาทในการเขียน พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 57

➢ การเขยี นเรอ่ื งตามจนิ ตนาการ
➢ มารยาทในการเขียน

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 58

สาระที่ 3 การฟงั การดู และการพดู

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลือกฟังและดอู ยา่ งมวี จิ ารณญาณ และพดู แสดงความรู้ ความคิด และความรู้สึกใน

โอกาสตา่ ง ๆ อยา่ งมีวิจารณญาณและสรา้ งสรรค์

ช้นั ตัวชีว้ ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.5 ท 3.1 ป.5/1 พูดแสดงความรู้ ความ ➢ การจบั ใจความ และการพูดแสดงความรู้

คดิ เห็น และความรู้สึกจากเรือ่ งที่ฟังและดู ความคดิ ในเร่อื งท่ีฟงั และดู จากสื่อต่างๆ เชน่

- เร่อื งเล่า - บทความ

- ข่าวและเหตกุ ารณ์ประจำวนั

- โฆษณา - ส่อื สอื่ อิเล็กทรอนิกส์

ท 3.1 ป.5/2 ตั้งคำถามและตอบคำถาม ➢ การวเิ คราะห์ความน่าเชอ่ื ถือจากเรอ่ื งท่ีฟงั

เชงิ เหตผุ ลจากเรือ่ งท่ีฟังและดู และดใู นชวี ติ ประจำวัน

ท 3.1 ป.5/3 วิเคราะห์ความนา่ เชื่อถือ

จากเรือ่ งที่ฟงั และดูอยา่ งมเี หตผุ ล

ท 3.1 ป.5/4 พดู รายงานเรอื่ งหรือ ➢ การรายงาน เช่น

ประเด็นทศี่ กึ ษาคน้ คว้าจากการฟงั การดู - การพูดลำดบั ข้นั ตอนการปฏิบัตงิ าน

และการสนทนา - การพดู ลำดบั เหตกุ ารณ์

ท 3.1 ป.5/5 มีมารยาทในการฟงั การดู ➢ มารยาทในการฟงั การดู และการพดู

และการพูด

สาระท่ี 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษาและพลงั ของภาษา

ภูมิปญั ญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบัติของชาติ

ชนั้ ตวั ช้วี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.5 ท 4.1 ป.5/1 ระบชุ นดิ และหนา้ ทีข่ องคำ ➢ ชนดิ ของคำ ได้แก่

ในประโยค - คำบพุ บท

- คำสนั ธาน

- คำอทุ าน

ท 4.1 ป.5/2 จำแนกสว่ นประกอบของ ➢ ประโยคและส่วนประกอบของประโยค

ประโยค

ท 4.1 ป.5/3 เปรยี บเทียบภาษาไทย ➢ ภาษาไทยมาตรฐาน

มาตรฐานกับภาษาถนิ่ ➢ ภาษาถ่นิ

ท 4.1 ป.5/4 ใช้คำราชาศัพท์ ➢ คำราชาศพั ท์

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 59

ชัน้ ตวั ช้ีวัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ท 4.1 ป.5/5 บอกคำภาษาต่างประเทศ ➢ คำที่มาจากภาษาต่างประเทศ

ในภาษาไทย

ท 4.1 ป.5/6 แต่งบทร้อยกรอง ➢ กาพยย์ านี 11

ท 4.1 ป.5/7 ใช้สำนวนไดถ้ กู ต้อง ➢ สำนวนทเี่ ป็นคำพงั เพยและสุภาษิต

สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เขา้ ใจและแสดงความคิดเหน็ วิจารณ์วรรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอยา่ งเหน็ คณุ ค่าและ

นำมาประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ จรงิ

ช้ัน ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง

ป.5 ท 5.1 ป.5/1 สรุปเรื่องจากวรรณคดหี รือ ➢ วรรณคดีและวรรณกรรม เช่น

วรรณกรรมทีอ่ า่ น - นทิ านพ้ืนบ้าน

ท 5.1 ป.5/2 ระบคุ วามรแู้ ละข้อคิดจาก - นทิ านคตธิ รรม

การอา่ นวรรณคดแี ละวรรณกรรมท่ี - เพลงพ้นื บ้าน

สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง - วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรยี นและ

ท 5.1 ป.5/3 อธบิ ายคุณค่าของวรรณคดี ตามความสนใจ

และวรรณกรรม

ท 5.1 ป.5/4 ทอ่ งจำบทอาขยานตามที่ ➢ บทอาขยานและบทร้อยกรองทีม่ ีคณุ ค่า
กำหนดและบทรอ้ ยกรองทม่ี ีคุณค่าตาม - บทอาขยานตามท่กี ำหนด
ความสนใจ - บทรอ้ ยกรองตามความสนใจ

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 60

คำอธบิ ายรายวิชา

ท 15101 ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย
ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5 เวลา 160 ช่ัวโมง

ฝึกอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง อธิบายความหมายของคำ ประโยคและขอ้ ความที่

เป็นการบรรยายและการพรรณนา อธิบายความหมายโดยนัย แยกข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น วิเคราะห์ แสดง
ความคิดเห็น อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฏิบัติตาม เลือกอ่านหนังสือที่มีคุณค่าตาม
ความสนใจ มมี ารยาทใน การอ่าน

ฝึกคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด เขียนสื่อสาร เขียนแผนภาพโครงเรื่อง
แผนภาพความคิด เขียนย่อความ เขียนจดหมายถึงผู้ปกครองและญาติ เขียนแสดงความรู้สึกและความ

คิดเหน็ กรอกแบบรายการต่าง ๆ เขียนเรอื่ งตามจนิ ตนาการ มีมารยาทในการเขียน
ฝึกทักษะการฟัง การดูและการพูด พูดแสดงความรู้ ความคิดเห็นและความรู้สึก ตั้งคำถาม ตอบ

คำถาม วเิ คราะห์ความ พูดรายงาน มมี ารยาทในการฟัง การดแู ละการพดู

ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค จำแนกส่วนประกอบของประโยค เปรียบเทียบภาษาไทย
มาตรฐานและภาษาถน่ิ ใช้คำราชาศพั ท์ บอกคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย แตง่ บทร้อยกรอง ใช้สำนวน

ไดถ้ กู ตอ้ ง
สรุปเรื่องจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมที่อ่าน ระบุความรู้ ข้อคิดจากการอ่านวรรณคดีและ

วรรณกรรมที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรม ท่องจำบทอาขยาน

ตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน
กระบวนการแสวงหาความรู้ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์และสรุปความ กระบวนการคิด

อย่างมีวิจารณญาณ กระบวนการสื่อความ กระบวนการแก้ปัญหา การฝึกปฏิบัติ อธิบาย บันทึก การตั้ง
คำถาม ตอบคำถาม ใช้ทักษะการฟัง การดูและการพูด พูดแสดงความคิดเห็น กระบวนการสร้างความคดิ
รวบยอด

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารได้ถูกต้อง รักการเรียนภาษาไทย เห็นคุณค่าของ
การอนุรักษ์ภาษาไทย และตัวเลขไทย สามารถนำความรูไ้ ปใช้ให้เกิดประโยชน์โดยใช้วิธีการของเศรษฐกิจ

พอเพียงและสามารถนำไปประยกุ ต์ใช้กบั ชวี ิตประจำวันได้อยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสม

มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด
ท 1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6, ป.5/7, ป.5/8
ท 2.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6, ป.5/7, ป.5/8, ป.5/9

ท 3.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5

ท 4.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6, ป.5/7

ท 5.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4

รวม 5 มาตรฐาน 33 ตัวชว้ี ดั

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 61

โครงสร้างรายวิชา

ท 15101 ภาษาไทย 5 กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย
ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 5 เวลา 160 ชัว่ โมง

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ ตัวชี้วัด ชวั่ โมง (70:30)

1 สายนำ้ สาย ท 1.1 ป.5/1 1.การอา่ นในใจ/อา่ นจับใจความ 8 5

ชวี ิต ท 1.1 ป.5/2 เนอื้ เร่ือง

ท 1.1 ป.5/3 - บทอ่านสายนำ้ สายชวี ิต

ท 1.1 ป.5/4 - บทอา่ นเสริมเรอ่ื งนำ้

ท 1.1 ป.5/5 2. คําศพั ท์

ท 1.1 ป.5/8 3. การอา่ นรอ้ ยกรอง

ท 2.1 ป.5/6 4. การตง้ั คาํ ถามและการตอบ

ท 5.1 ป.5/4 คําถาม

2 ครอบครวั ท 1.1 ป.5/1 1. การอา่ นในใจ/อ่านจบั ใจความ 4 5

พอเพยี ง ท 1.1 ป.5/2 เนอ้ื เรือ่ ง

ท 1.1 ป.5/3 - บทอ่านครอบครัวพอเพยี ง

ท 2.1 ป.5/1 - บทอ่านเสริมเรื่องควายงานกับ

ท 2.1 ป.5/9 ผกั หวานปา่ (ภาษาพาที)

ท 5.1 ป.5/4 - บทอา่ น กําเนิดผดิ พน้ คนทง้ั หลาย

(วรรณคดีลาํ นาํ )

2. คาํ ศัพท์

3. การอ่านรอ้ ยกรอง

4. การพูดและเขียนแสดงความรู้สกึ

3 คนละไมคนละ ท 1.1 ป.5/1 1. การอ่านในใจ/อา่ นจบั ใจความ 6 4
มอื ท 1.1 ป.5/7 เน้อื เรอ่ื ง
ท 2.1 ป.5/3 - บทอา่ นคนละไมค้ นละมอื (ภาษา
ท 2.1 ป.5/6 พาที)
ท 2.1 ป.5/8 - บทอา่ นเสรมิ เร่อื งจติ ท่คี วรพัฒนา
ท 2.1 ป.5/9 : จติ สาธารณะ
ท 5.1 ป.5/4 2. คาํ ศัพท์
3. คาํ บุพบท

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 62

หน่วยที่ ช่อื หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
เรียนรู้ ตัวชี้วัด ชั่วโมง (70:30)

คนละไมคนละ 4. เคร่ืองหมายวรรคตอน

มือ (ต่อ) 5. การอ่านรอ้ ยแกว้

6. มารยาทในการอา่ น

4 ภัยเงียบ ท 1.1 ป.5/1 1. การอา่ นในใจ/อา่ นจบั ใจความ 8 5

ท 1.1 ป.5/7 เน้อื เรอื่ ง

ท 2.1 ป.5/4 - บทอ่านภัยเงียบ (ภาษาพาท)ี

ท 2.1 ป.5/6 - บทอา่ นเสรมิ เรอ่ื ง การดูแล

ท 2.1 ป.5/9 บํารุงรกั ษา คอมพวิ เตอร์ (ภาษาพา

ท 5.1 ป.5/1 ที)

ท 5.1 ป.5/2 - บทอ่าน กระเช้าของ

ท 5.1 ป.5/3 นางสดี า (วรรณคดีลํานํา)

ท 5.1 ป.5/4 2. คาํ ศพั ท์

3. ประโยคและสว่ นประกอบของ

ประโยค

4. สํานวนท่ีเป็นสภุ าษิต

5. คําภาษาต่างประเทศใน

ภาษาไทย

5 ประชาธิปไตย ท 2.1 ป.5/1 1. การอ่านในใจ/อ่านจับใจความ 6 4

ใบกลาง ท 2.1 ป.5/5 เนื้อเร่อื ง

ท 2.1 ป.5/9 - บทอ่านประชาธิปไตยใบกลาง

ท 3.1 ป.5/1 - บทอา่ นเสรมิ เรือ่ ง บทเพลงแหง่

ท 5.1 ป.5/4 ประชาธปิ ไตย (ภาษา พาที)

2. คาํ ศัพท์

3. คําสันธาน (คําเชือ่ ม)

4. การย่อความ

5. การฟงั และการอ่านงานเขยี น

ประเภทโนม้ นา้ วใจ

6 รวมแรงรวมใจ ท 1.1 ป.5/1 - บทอา่ นเสรมิ เรอ่ื ง เร่อื งของมด 12 5

ท 1.1 ป.5/4 (ภาษาพาที)

ท 1.1 ป.5/5 - บทอ่าน วิชาเหมอื นสนิ คา้

ท 1.1 ป.5/7 (วรรณคดีลํานํา)

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 63

หน่วยที่ ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ ตวั ช้วี ัด ชว่ั โมง (70:30)

รวมแรงรวมใจ ท 2.1 ป.5/3 2. คําศพั ท์

(ต่อ) ท 2.1 ป.5/6 3. แผนภาพโครงเร่ือง

ท 2.1 ป.5/9 4. การอ่านข่าวสารของทางราชการ

ท 3.1 ป.5/1 5. คาํ อทุ าน

ท 3.1 ป.5/2

ท 3.1 ป.5/3

ท 3.1 ป.5/4

ท 5.1 ป.5/1

ท 5.1 ป.5/2

ท 5.1 ป.5/3

ท 5.1 ป.5/4

7 จากคลองสูห ท 1.1 ป.5/1 1. การอ่านในใจ/อา่ นจบั ใจความ 15 5

องแอร์ ท 2.1 ป.5/3 เน้ือเร่อื ง

ท 3.1 ป.5/1 - บทอา่ นจากคลองสู่ห้องแอร์

ท 3.1 ป.5/2 - บทอา่ นเสรมิ เรื่อง เจ้าชายแตงโม

ท 3.1 ป.5/5 2. คาํ ศพั ท์

ท 5.1 ป.5/1 3. การเขยี นเรยี งความ

ท 5.1 ป.5/2 4. การเขยี นเชงิ จินตนาการ

ท 5.1 ป.5/4

8 ดัง่ หยาดทพิ ย ท 1.1 ป.5/1 1. การอา่ นในใจ/อ่านจบั ใจความ 6 4

ชโลมใจ ท 4.1 ป.5/2 เนื้อเรือ่ ง

- บทอ่านดง่ั หยาดทพิ ย์

ชโลมใจ (ภาษาพาที)

- บทอ่านเสรมิ เรือ่ ง

พระมหากษัตรยิ ์ไทย (ภาษาพาท)ี

- บทอา่ น พอ่ ค้าจากเมาะตะมะ

(วรรณคดีลาํ นาํ )

2. คําศัพท์

3. คาํ ราชาศัพท์

4. การใช้พจนานกุ รม

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 64

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ ตวั ชว้ี ัด ชั่วโมง (70:30)

9 กาวใหไกล ท 1.1 ป.5/1 1. การอ่านในใจ/อา่ นจบั ใจความ 95

ไปใหถงึ ท 2.1 ป.5/1 เน้ือเร่ือง

ท 2.1 ป.5/9 - บทอา่ นก้าวให้ไกล ไปใหถงึ

ท 4.1 ป.5/6 (ภาษาพาที)

กาวใหไกล ท 5.1 ป.5/1 - บทอา่ นเสริมเรื่อง ลูกยางเดนิ ทาง 5
ไปใหถงึ (ตอ่ ) ท 5.1 ป.5/2 (ภาษาพา ที) 5

ท 5.1 ป.5/3 2. คําศพั ท์
3. การคดิ วเิ คราะห์ในการรับสาร
4. การพูดและเขยี นแสดงความ
คิดเห็นเชงิ วิเคราะห์
5. การเขียนบนั ทกึ จากการอ่าน

10 ชีวิตมีคา ท 1.1 ป.5/1 1. การอ่านในใจ/อ่านจับใจความ
ท 1.1 ป.5/2 เนอ้ื เรือ่ ง
ท 1.1 ป.5/3 - บทอา่ นชวี ิตมีคา่ (ภาษาพาท)ี
ท 1.1 ป.5/7 - บทอา่ นเสริมเรื่อง กสี าโคตมเี ถรี
ท 1.1 ป.5/8 (ภาษาพาท)ี
ท 2.1 ป.5/1 - บทอา่ นตนเปน็ ท่พี ึ่งแห่งตน
ท 2.1 ป.5/9 (วรรณคดลี าํ นํา)
ท 4.1 ป.5/7 2. คําศัพท์
ท 5.1 ป.5/4 3. การเขียนจดหมายถงึ พอ่ แมญ่ าติ
ผูใ้ หญ่ หรือ ผู้ปกครอง
4. อกั ษรย่อ

11 ปลอดภัยไวก ท 1.1 ป.5/4 1. การอา่ นในใจ/อา่ นจับใจความ 15
อน ท 1.1 ป.5/5 เนอ้ื เรือ่ ง
ท 1.1 ป.5/7 - บทอ่านปลอดภัยไว้ก่อน
ท 1.1 ป.5/8 - บทอา่ นเสริมเรื่อง ไม้ดอกใน
ท 3.1 ป.5/1 เมืองไทย (ภาษาพาท)ี
ท 3.1 ป.5/2 2. คำศัพท์
ท 3.1 ป.5/3 3. ภาษาพูดภาษาเขียน
ท 5.1 ป.5/1 4. ภาษาถนิ่

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 65

หนว่ ยที่ ช่อื หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ ตวั ช้ีวัด ชวั่ โมง (70:30)

ท 5.1 ป.5/2 5. การพดู รายงานการศกึ ษาคน้ คว้า

ท 5.1 ป.5/3 จากการฟงั การดแู ละการสนทนา

ท 5.1 ป.5/4 6. การพูดแสดงความรู้ความคิด

12 หนาต่างท่เี ปิด ท 1.1 ป.5/6 1. การอา่ นในใจ/อ่านจบั ใจความ 8 5

กวา้ ง ท 5.1 ป.5/4 เนอ้ื เรือ่ ง

- บทอ่านหนา้ ต่างที่เปิดกว้าง

–บทอา่ นเสรมิ เรอื่ ง ข้าวงอกข้าว

กลอ้ งงอก ข้าวกลอ้ งงอก

- บทอา่ นคบพาล พาลพาไปหาผิด

2. คําศพั ท์

3. การเลือกหนังสืออา่ น

4. โครงงาน

13 ภาษาจรรโลง ท 1.1 ป.5/6 1. การอา่ นในใจ/อา่ นจบั ใจความ 10 4

ใจ ท 2.1 ป.5/2 เนอ้ื เรือ่ ง

ท 5.1 ป.5/4 - บทอ่าน ภาษาจรรโลงใจ

- บทอ่านเสรมิ เร่ือง ปรศิ นาคําทาย

2. คาํ ศัพท์

3. กาพยย์ านี 11

14 รูไวได้ ท 1.1 ป.5/6 1. การอา่ นในใจ/อา่ นจบั ใจความ 8 5

ประโยชน ท 2.1 ป.5/7 เน้ือเรอื่ ง

ท 5.1 ป.5/4 - บทอ่านร้ไู ว้ได้ประโยชน์

- บทอ่านเสริมเรอื่ ง เกดิ แลว้ ตอ้ งมี

ชือ่ (ภาษาพาท)ี

- บทอ่านเหตกุ ารณ์ในบ้านสวน

2. คําศัพท์

3. การเขยี นแนะนํา

4. การกรอกแบบรายการ

15 แรงกระทบ ท 3.1 ป.5/4 1.การอา่ นในใจ/อา่ นจับใจความ 12 5

ท 5.1 ป.5/4 เนื้อเรือ่ ง

- บทอ่าน แรงกระทบ

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 66

หน่วยที่ ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
เรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด ชั่วโมง (70:30)

แรงกระทบ - บทอ่านเสริมเรอ่ื ง คิดดีทําดีมีสขุ

(ต่อ) คดิ ชวั่ ทาํ ชั่วพบทกุ ข์ (ภาษาพาที)

2. คําศัพท์

3. สาํ นวน

4. การคดั ลายมอื

16 วิถชี ีวติ ไทย ท 3.1 ป.5/1 1. การอา่ นในใจ/อา่ นจับใจความ 8 4

ท 3.1 ป.5/2 เนือ้ เรอ่ื ง

ท 3.1 ป.5/3 - บทอา่ นวิถชี วี ิตไทย (ภาษาพาที)

ท 4.1 ป.5/3 - บทอ่านเสริมเร่อื ง เด็กดีมีมารยาท

ท 5.1 ป.5/4 (ภาษาพาท)ี

- บทอา่ นด้วยไทยลว้ นหมายรก

สามัคคี (วรรณคดีลาํ นํา)

2. คําศพั ท์

3. การเขยี นคําอวยพร

4. มารยาทในการฟังการดแู ละการ

พดู สนทนา

5. การท่องจําบทประพนั ธ์

คะแนนระหวา่ งปี 70

คะแนนสอบปลายปี 30

รวม 160 100

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 67

ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6
ตวั ชวี้ ัดและสาระการเรียนรูแ้ กนกลาง

สาระท่ี 1 การอา่ น

มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอา่ นสร้างความรแู้ ละความคิดเพอ่ื นำไปใชต้ ัดสนิ ใจ แก้ปัญหาในการ

ดำเนนิ ชวี ิต และมนี สิ ยั รกั การอา่ น

ชั้น ตวั ชวี้ ัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง

ป.6 ท 1.1 ป.6/1 อ่านออกเสียงบทร้อย ➢ การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมาย

แกว้ และบทร้อยกรองได้ถูกต้อง ของบทร้อยแก้ว และบทร้อยกรอง

ท 1.1 ป.6/2 อธบิ ายความหมายของ ประกอบดว้ ย

คำ ประโยคและข้อความท่ีเปน็ โวหาร - คำที่มพี ยัญชนะควบกล้ำ

- คำที่มอี ักษรนำ

- คำทม่ี ีตัวการนั ต์

- คำทีม่ าจากภาษาตา่ งประเทศ

- อกั ษรยอ่ และเครอ่ื งหมายวรรคตอน

- วัน เดือน ปีแบบไทย

- ข้อความท่ีเป็นโวหารตา่ ง ๆ

- สำนวนเปรยี บเทียบ

➢ การอา่ นบทรอ้ ยกรองเปน็ ทำนองเสนาะ

ท 1.1 ป.6/3 อ่านเรอื่ งสน้ั ๆ อยา่ ง ➢ การอ่านจับใจความจากสื่อตา่ งๆ เชน่

หลากหลาย โดยจบั เวลาแลว้ ถาม - เร่อื งสน้ั ๆ

เก่ียวกบั เรื่องที่อ่าน - นทิ านและเพลงพืน้ บ้าน

ท 1.1 ป.6/4 แยกข้อเท็จจรงิ และ - - บทความ
ขอ้ คดิ เห็นจากเร่อื งทอ่ี า่ น

ท 1.1 ป.6/5 อธิบายการนำความรู้ - พระบรมราโชวาท

และความคิด จากเรอื่ งที่อา่ นไป - สารคดี

ตดั สินใจแกป้ ัญหา ในการดำเนินชีวติ - เรอ่ื งส้ัน

- งานเขยี นประเภทโน้มนา้ ว

- บทโฆษณา

- ข่าว และเหตุการณ์สำคญั

➢ การอ่านเรว็

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 68

ช้ัน ตวั ช้ีวัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ท 1.1 ป.6/6 อา่ นงานเขยี นเชงิ อธบิ าย ➢ การอา่ นงานเขยี นเชิงอธบิ าย คำสง่ั

คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฏิบตั ติ าม ข้อแนะนำ และปฏิบัติตาม

- การใชพ้ จนานกุ รม

- การปฏบิ ตั ติ นในการอยรู่ ่วมกนั ในสงั คม

- ข้อตกลงในการอยู่รว่ มกนั ในโรงเรียน และ

การใช้สถานที่สาธารณะในชมุ ชนและ

ท้องถ่นิ

ท 1.1 ป.6/7 อธิบายความหมายของ ➢ การอา่ นข้อมูลจากแผนผงั แผนท่ี แผนภูมิ

ข้อมลู จากการอ่านแผนผงั แผนท่ี และกราฟ

แผนภูมิ และกราฟ

ท 1.1 ป.6/8 อ่านหนงั สอื ตามความ ➢ การอ่านหนงั สือตามความสนใจ เช่น

สนใจ และอธบิ ายคณุ ค่าที่ไดร้ บั - หนังสือทน่ี กั เรียนสนใจและเหมาะสมกับวยั

- หนังสอื อ่านท่คี รแู ละนกั เรยี นกำหนดร่วมกัน

ท 1.1 ป.6/9 มีมารยาทในการอ่าน ➢ มารยาทในการอา่ น

สาระที่ 2 การเขยี น

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสอื่ สาร เขียนเรยี งความ ยอ่ ความ และเขียนเรอื่ งราวในรูปแบบ

ต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมลู สารสนเทศและรายงานการศกึ ษาค้นคว้าอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

ชั้น ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ป.6 ท 2.1 ป.6/1 คดั ลายมือตวั บรรจงเตม็ ➢ การคัดลายมอื ตัวบรรจงเต็มบรรทัดและ

บรรทัด และคร่งึ บรรทดั คร่ึงบรรทดั ตามรูปแบบการเขยี นตวั

อกั ษรไทย

ท 2.1 ป.6/2 เขียนส่อื สารโดยใชค้ ำได้ ➢ การเขยี นสอื่ สาร เชน่

ถกู ตอ้ งชัดเจน และเหมาะสม - คำขวญั - คำอวยพร

- ประกาศ

ท 2.1 ป.6/3 เขียนแผนภาพโครงเรอ่ื ง ➢ การเขยี นแผนภาพโครงเรือ่ งและแผนภาพ

และแผนภาพความคิดเพ่อื ใชพ้ ฒั นางาน ความคดิ

เขียน

ท 2.1 ป.6/4 เขียนเรยี งความ ➢ การเขียนเรยี งความ

ท 2.1 ป.6/5 เขยี นยอ่ ความจากเรือ่ งท่ี ➢ การเขียนย่อความจากส่ือต่างๆ เช่น นิทาน

อ่าน ความเรยี งประเภทต่างๆ ประกาศ แจง้

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 69

ช้ัน ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ความ แถลงการณ์ จดหมาย คำสอน

โอวาท คำปราศรยั สุนทรพจน์ รายงาน

ระเบยี บ คำสั่ง

ท 2.1 ป.6/6 เขยี นจดหมายสว่ นตัว ➢ การเขยี นจดหมายส่วนตวั

- จดหมายขอโทษ

- จดหมายแสดงความขอบคณุ

- จดหมายแสดงความเหน็ ใจ

- จดหมายแสดงความยินดี

ท 2.1 ป.6/7 กรอกแบบรายการตา่ ง ๆ ➢ การกรอกแบบรายการ

- แบบคำร้องต่าง ๆ - ใบสมัครศึกษาต่อ

- แบบฝากส่งพสั ดแุ ละไปรษณียภณั ฑ์

ท 2.1 ป.6/8 เขยี นเรื่องตามจินตนาการ ➢ การเขยี นเรือ่ งตามจนิ ตนาการและ

และสรา้ งสรรค์ สร้างสรรค์

ท 2.1 ป.6/9 มมี ารยาทในการเขยี น ➢ มารยาทในการเขียน

สาระท่ี 3 การฟัง การดู และการพูด

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอื กฟงั และดูอย่างมีวจิ ารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และความรสู้ ึกใน

โอกาสตา่ ง ๆ อย่างมวี ิจารณญาณและสร้างสรรค์

ชน้ั ตวั ช้ีวัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.6 ท 3.1 ป.6/1 พดู แสดงความรู้ ความ ➢ การพดู แสดงความรู้ ความเขา้ ใจใน

เขา้ ใจจดุ ประสงคข์ องเรือ่ งทีฟ่ ังและดู จดุ ประสงค์ของเรอื่ งทฟ่ี ังและดจู ากสื่อต่าง ๆ

ท 3.1 ป.6/2 ตั้งคำถามและตอบ ไดแ้ ก่

คำถามเชิงเหตุผล จากเรือ่ งทฟี่ งั และดู - สือ่ สิ่งพิมพ์ - ส่อื อิเล็กทรอนกิ ส์

ท 3.1 ป.6/3 วเิ คราะห์ความน่าเชอ่ื ถอื ➢ การวิเคราะหค์ วามนา่ เช่ือถอื จากการฟังและ

จากการฟงั และดสู อ่ื โฆษณาอยา่ งมี ดสู ่ือโฆษณา

เหตุผล

ท 3.1 ป.6/4 พดู รายงานเรื่องหรอื ➢ การรายงาน เช่น

ประเด็นทศี่ กึ ษาค้นควา้ จากการฟัง การ - การพูดลำดับข้นั ตอนการปฏิบัตงิ าน

ดู และการสนทนา - การพูดลำดับเหตกุ ารณ์

ท 3.1 ป.6/5 พดู โน้มนา้ วอยา่ งมเี หตผุ ล ➢ การพดู โนม้ นา้ วในสถานการณ์ตา่ ง ๆ เช่น

และน่าเช่อื ถือ - การเลอื กตงั้ กรรมการนกั เรยี น

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 70

ช้นั ตวั ชว้ี ัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ท 3.1 ป.6/6 มีมารยาทในการฟงั การ - การรณรงคด์ ้านตา่ ง ๆ

ดู และการพดู - การโต้วาที

สาระท่ี 4 หลักการใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ยี นแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภูมิปัญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ิของชาติ

ชนั้ ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ป.6 ท 4.1 ป.6/1 วิเคราะหช์ นิดและหนา้ ที่ ➢ ชนดิ ของคำ

ของคำในประโยค - คำนาม - คำสรรพนาม

- คำกริยา - คำวเิ ศษณ์

- คำบุพบท - คำเชอื่ ม

- คำอุทาน

ท 4.1 ป.6/2 ใช้คำได้เหมาะสมกับ ➢ คำราชาศัพท์

กาลเทศะและบคุ คล ➢ ระดับภาษา

➢ ภาษาถิน่

ท 4.1 ป.6/3 รวบรวมและบอก ➢ คำทม่ี าจากภาษาต่างประเทศ

ความหมายของคำภาษาต่างประเทศท่ใี ช้

ในภาษาไทย

ท 4.1 ป.6/4 ระบุลักษณะของประโยค ➢ กล่มุ คำหรอื วลี

➢ ประโยคสามญั

➢ ประโยครวม

➢ ประโยคซ้อน

ท 4.1 ป.6/5 แต่งบทร้อยกรอง ➢ กลอนสภุ าพ

ท 4.1 ป.6/6 วิเคราะห์และเปรยี บเทียบ ➢ สำนวนที่เปน็ คำพงั เพย และสภุ าษิต

สำนวนทีเ่ ปน็ คำพังเพย และสุภาษิต

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 71

สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเหน็ วิจารณว์ รรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอย่างเหน็ คณุ ค่าและ

นำมาประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตจรงิ

ชน้ั ตวั ช้วี ัด สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง

ป.6 ท 5.1 ป.6/1 แสดงความคิดเหน็ จาก ➢ วรรณคดีและวรรณกรรม เชน่

วรรณคดี หรือวรรณกรรมท่อี า่ น - นิทานพน้ื บ้านท้องถิน่ ตนเองและทอ้ งถ่ินอน่ื

ท 5.1 ป.6/2 เล่านทิ านพน้ื บ้านทอ้ งถิ่น - นทิ านคติธรรม

ตนเอง และนิทานพื้นบ้านของทอ้ งถน่ิ - เพลงพน้ื บ้าน

อื่น - วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียนและ

ท 5.1 ป.6/3 อธบิ ายคุณค่าของ ตามความสนใจ

วรรณคดี และวรรณกรรมท่อี า่ นและ

นำไป ประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตจริง

ท 5.1 ป.6/4 ทอ่ งจำบทอาขยานตามที่ ➢ บทอาขยานและบทร้อยกรองท่มี ีคณุ ค่า

กำหนด และบทร้อยกรองทมี่ คี ณุ คา่ - บทอาขยานตามท่ีกำหนด

ตามความสนใจ - บทรอ้ ยกรองตามความสนใจ

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 72

คำอธิบายรายวชิ า

ท 16101 ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 เวลา 160 ชว่ั โมง

ฝึกอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง อธิบายความหมายของคำ ประโยคและขอ้ ความท่ี
เป็นโวหาร อ่านเรื่องสั้น ๆ อย่างหลากหลาย แยกข้อเทจ็ จริงและข้อคดิ เหน็ จากเร่ืองที่อ่าน วิเคราะห์และ
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต อ่านงานเขียน เชิงอธิบาย คำสั่ง
ข้อแนะนำ และปฏิบัติตาม อธิบายความหมายของข้อมูลจากการอ่านแผนผัง แผนที่ แผนภูมิและกราฟ
เลอื กอา่ นหนังสือตามความสนใจและอธบิ ายคุณค่าที่ได้รับ มีมารยาทในการอ่าน

ฝึกคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้อง ชัดเจน
และเหมาะสม เขียนแผนภาพโครงเรือ่ งและแผนภาพความคิดเพอื่ ใชพ้ ฒั นางานเขียน เขยี นเรยี งความ เขียน
ยอ่ ความจากเร่ืองอ่าน เขียนจดส่วนตวั กรอกแบบรายการต่าง ๆ เขยี นเรือ่ งตามจนิ ตนาการและสร้างสรรค์
มมี ารยาทในการเขยี น

ฝึกทักษะการฟัง การดูและการพูด พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจจุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดู
ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูสื่อ
โฆษณาอย่างมีเหตุผล พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดูและการสนทนา พูด
โน้มนา้ วอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถอื มมี ารยาทในการฟงั การดูและการพดู

ฝึกวิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค ใช้คำได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล รวบรวม
และบอกความหมายของคำภาษาต่างประเทศท่ีใช้ในภาษาไทย ระบลุ ักษณะของประโยค แตง่ บทรอ้ ยกรอง
วเิ คราะหเ์ ปรยี บเทยี บสำนวนท่เี ป็นคำพังเพยและสุภาษิต

ฝึกแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมที่อ่าน เล่านิทานพื้นบ้านท้องถิ่นตนเองและ
นิทานพนื้ บา้ นของท้องถ่ินอน่ื อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิต
จริง ทอ่ งจำบทอาขยานตามท่ีกำหนดและบทร้อย โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน กระบวนการ
แสวงหาความรู้ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์และสรุปความ กระบวนการคิดอย่างมี
วิจารณญาณ กระบวนการส่อื ความ กระบวนการแก้ปญั หา กระบวนการสงั เกต กระบวนกรแยกขอ้ เท็จจริง
กระบวนการคน้ ควา้ กระบวนการใชเ้ ทคโนโลยใี นการส่อื สาร กระบวนการใช้ทักษะทางภาษา การฝกึ ปฏิบัติ
อธิบาย บันทึก การตั้งคำถาม ตอบคำถาม ใช้ทักษะการฟัง การดูและการพูด พูดแสดงความคิดเห็น
กระบวนการสรา้ งความคดิ รวบยอด

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารได้ถูกต้อง รักการเรียนภาษาไทย เห็นคุณค่าของ
การอนุรักษ์ภาษาไทย และตัวเลขไทย สามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์โดยใช้วิธีการของเศรษฐกิจ
พอเพียงและสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้กับชีวิตประจำวนั ได้อยา่ งถกู ต้องเหมาะสม

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 73

มาตรฐาน/ตัวช้ีวดั
ท 1.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6, ป.6/7, ป.6/8, ป.6/9
ท 2.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6, ป.6/7, ป.6/8, ป.6/9
ท 3.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6
ท 4.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6
ท 5.1 ป.6/1, ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4

รวม 5 มาตรฐาน 34 ตวั ชว้ี ดั

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 74

โครงสรา้ งรายวิชา

ท16101 ภาษาไทย กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย

ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 6 เวลา 160 ชั่วโมง

หน่วย ชือ่ หน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ ตวั ช้วี ัด ชวั่ โมง (70:30)

1 ชมรมคนรกั ท 1.1 ป.6/1 -การอ่านออกเสยี งร้อยแก้วท่ี 26 10

วรรณคดี ท 1.1 ป.6/3 เปน็ โวหารต่าง ๆ
ท 2.1 ป.6/1 (เรือ่ งชมรมคนรักวรรณคดี)
ท 2.1 ป.6/2 -อ่านจบั ใจความจาก - เขียนประกาศ
ท 2.1 ป.6/6 -การพูดโนม้ นา้ วใน สถานการณต์ ่าง
ท 2.1 ป.6/7 -การพดู แสดงความรู้
ท 3.1 ป.6/2 ความเขา้ ใจและวิเคราะหค์ วาม
น่าเชอื่ ถอื ของเร่ืองที่ฟัง และดจู ากสื่อ

ท 3.1 ป.6/5 สงั คมออนไลน์

ท 4.1 ป.6/1 -การกรอกแบบรายการ

ท 4.1 ป.6/3 -การเขียนจดหมายส่วนตัวใน
ท 4.1 ป.6/4 ชีวติ ประจำวนั
ท 5.1 ป.6/3 -คำทมี่ าจากภาษาต่างประเทศ
-ชนดิ และหน้าท่ีของคำ

-การวิเคราะหส์ ่วนประกอบ ของ

ประโยค

-สำนวนไทยทีเ่ ป็นคำพังเพย และ

สภุ าษิต - การคัดลายมือ

2 นิทานทองอนิ ท 2.1 ป.6/5 -การอา่ นออกเสียงอักษรยอ่ และ

(ต่อ) ท 2.1 ป.6/8 เครื่องหมายวรรคตอน

ท 3.1 ป.6/1 -การอธิบายความหมายของ
คำประโยคและข้อความท่ีเปน็ โวหาร
ท 4.1 ป.6/1 -การอา่ นจับใจความจากวรรณคดี
ท 4.1 ป.6/2 และวรรณกรรม
ท 4.1 ป.6/4 -การเขียนแผนภาพโครงเรือ่ ง
ท 5.1 ป.6/1 -การเขยี นยอ่ ความ

ท 5.1 ป.6/2 -การเขียนเรื่องตามจินตนาการ
ท 5.1 ป.6/4

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 75

ช่ือหนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ตัวช้วี ัด ชัว่ โมง (70:30)

-การพูดแสดงความรู้ 13

ความเข้าใจและวเิ คราะห์ความ 10

น่าเชือ่ ถอื ของเรือ่ งที่ฟงั

-ชนดิ และหน้าท่ขี องคำ

-การวเิ คราะหส์ ่วนประกอบ

ของประโยค

-ระดบั ของภาษา

-ท่องจำบทอาขยาน

การเดนิ ทางของ ท 1.1 ป.6/1 -การอา่ นทำนองเสนาะ 27

พลายน้อย ท 1.1 ป.6/2 -การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

ท 1.1 ป.6/3 -การอ่านจับใจความจาก

ท 1.1 ป.6/4 วรรณคดีและวรรณกรรม

ท 1.1 ป.6/5 -การเขียนส่ือสาร

ท 2.1 ป.6/2 -ชนิดและหน้าทีข่ องคำ

ท 3.1 ป.6/1 -คำราชาศัพท์

ท 3.1 ป.6/4 -การวิเคราะหส์ ว่ นประกอบ

ท 4.1 ป.6/1 ของประโยค

ท 4.1 ป.6/2 -สำนวนไทยที่เป็นคำพงั เพย

ท 4.1 ป.6/4 และสุภาษติ

ท 4.1 ป.6/6 -การแสดงความคิดเห็นจาก

ท 5.1 ป.6/1 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

ท 5.1 ป.6/3 -การพดู แสดงความรคู้ วาม

ท 5.1 ป.6/4 เข้าใจของเรอ่ื งทีฟ่ ังและดูจาก

สอื่ ตา่ ง ๆ

-การพดู นำเสนอรายงาน

อย่าชิงสุกก่อนหา่ ม ท 1.1 ป.6/1 -การอา่ นทำนองเสนาะ 27

ไม่งามดี ท 1.1 ป.6/2 -การอธบิ ายความหมายของคำ

ท 1.1 ป.6/3 ประโยค และขอ้ ความทีเ่ ปน็

ท 1.1 ป.6/4 โวหารจากเรือ่ ง อยา่ ชิงสกุ

ท 2.1 ป.6/3 ก่อนหา่ มไม่งามดี

หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 76

ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ตัวช้วี ัด ชว่ั โมง (70:30)

ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ตัวช้ีวัด ช่ัวโมง (70:30)

ท 2.1 ป.6/4 -การอา่ นจบั ใจความจาก

ท 3.1 ป.6/1 วรรณคดีและวรรณกรรม

ท 3.1 ป.6/3 -การพูดนำเสนอรายงาน

ท 3.1 ป.6/4 การศึกษาคน้ คว้า

ท 3.1 ป.6/5 -อธบิ ายคณุ ค่าของวรรณคดี

ท 4.1 ป.6/5 และวรรณกรรม

ท 4.1 ป.6/6 -การพดู แสดงความร้คู วาม

ท 5.1 ป.6/3 เขา้ ใจของเร่อื งท่ีฟงั และดูจาก

ท 5.1 ป.6/4 สอื่ ตา่ ง ๆ

-ท่องจำบทรอ้ ยกรองจากเรือ่ ง

ที่อ่าน

-การเขยี นเรยี งความ

-การพูดโตว้ าที

-การวิเคราะห์ความนา่ เชอื่ ถอื

จากเร่อื งท่ฟี งั และดจู ากสื่อตา่ ง ๆ

-การเขยี นสื่อสาร (จดหมาย

กจิ ธุระในชวี ิตประจำวนั )

-กลอนสุภาพ

-สำนวนไทยท่เี ป็นคำพังเพย

และสุภาษติ

ศกึ สายเลอื ด ท 1.1 ป.6/1 -การอธบิ ายความหมายของ 27 12

ท 1.1 ป.6/2 คำ ประโยค และข้อความท่ี

ท 1.1 ป.6/3 เป็นโวหาร

ท 1.1 ป.6/5 -การอา่ นจบั ใจความจาก

ท 2.1 ป.6/7 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

ท 2.1 ป.6/5 -การอ่านกลอนบทละครเปน็

ท 2.1 ป.6/8 ทำนองเสนาะ

ท 3.1 ป.6/1 -อธบิ ายคณุ คา่ ของวรรณคดี

ท 4.1 ป.6/1 และวรรณกรรม

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 77

ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
ตวั ชี้วัด ช่วั โมง (70:30)

ท 4.1 ป.6/2 -การพูดแสดงความรคู้ วาม

ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้ เวลา คะแนน
ตวั ช้วี ัด ชวั่ โมง (70:30)

ท 4.1 ป.6/3 เขา้ ใจของเรอ่ื งท่ฟี งั และดู จาก
ท 4.1 ป.6/4 ส่ือตา่ ง ๆ
ท 5.1 ป.6/1 -การกรอกแบบรายการ
ท 5.1 ป.6/2 -คำราชาศัพท์
ท 5.1 ป.6/3 -การเขยี นยอ่ ความ

-ชนิดและหน้าทข่ี องคำ
-การเขียนโนม้ น้าวใจ
-คำท่มี าจากภาษาตา่ งประเทศ
-การวิเคราะหส์ ่วนประกอบ
ของประโยค

สมดุ มิตรภาพ ท 1.1 ป.6/1 -การอา่ นจับใจความจาก 26 13
ท 1.1 ป.6/3 วรรณคดีและวรรณกรรม
ท 1.1 ป.6/5 -การอา่ นออกเสยี งร้อยแก้ว
ท 2.1 ป.6/1 -อาขยาน
ท 2.1 ป.6/2 -การพูดแสดงความรู้ ความ
ท 2.1 ป.6/6 เขา้ ใจของเร่ืองทฟ่ี งั และดูจาก
ท 3.1 ป.6/1 สือ่ ต่าง ๆ
ท 3.1 ป.6/2 -การเขียนคำขวญั
ท 3.1 ป.6/4 -ชนดิ และหนา้ ทีข่ องคำ
ท 4.1 ป.6/1 -การคัดลายมือ
ท 5.1 ป.6/3 -การเขยี นจดหมายส่วนตัว
ท 5.1 ป.6/4 -การพูดนำเสนอรายงานจาก

การคน้ ควา้
-คัดลายมือ

70

30

160 100

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 78

ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 1

ตวั ชีว้ ัดและสาระการเรยี นร้แู กนกลาง

สาระท่ี 1 การอา่ น

มาตรฐาน ท 1.1 ใชก้ ระบวนการอา่ นสรา้ งความรู้และความคดิ เพอ่ื นำไปใช้ตดั สินใจ แกป้ ัญหาในการ

ดำเนนิ ชีวติ และมีนสิ ัยรกั การอา่ น

ชัน้ ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ม.1 ท 1.1 ม.1/1 อา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยแก้ว และบท ➢ การอ่านออกเสยี ง ประกอบดว้ ย

รอ้ ยกรองไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสมกับเรอ่ื งทอ่ี ่าน - บทร้อยแกว้ ทเ่ี ปน็ บทบรรยาย

- บทร้อยกรอง เช่น กลอนสภุ าพ กลอน

สกั วา

กาพย์ยานี 11 กาพย์ฉบัง 16 กาพยส์ ุรางคนางค์

28 และโคลงส่ีสภุ าพ

ท 1.1 ม.1/2 จบั ใจความสำคัญจากเรอ่ื งที่อ่าน ➢ การอา่ นจับใจความจากสื่อตา่ งๆ เชน่

ท 1.1 ม.1/3 ระบเุ หตุและผล และขอ้ เท็จจริงกับ - เร่ืองเลา่ จากประสบการณ์

ขอ้ คิดเหน็ จากเร่ืองที่อ่าน - เรอื่ งสน้ั - บทสนทนา
นิทานชาดก - วรรณคดีในบทเรียน
ท 1.1 ม.1/4 ระบุและอธบิ ายคำเปรียบเทียบ และ - งานเขียนเชงิ สรา้ งสรรค์ - บทความ

คำท่ีมีหลายความหมายในบรบิ ทต่างๆ จากการอ่าน -

ท 1.1 ม.1/5 ตคี วามคำยากในเอกสารวิชาการ โดย

พจิ ารณาจากบริบท

ท 1.1 ม.1/6 ระบุข้อสงั เกตและความสมเหตุสมผล - สารคดี - บนั เทิงคดี

ของงานเขียนประเภทชกั จงู - เอกสารทางวิชาการทม่ี คี ำ ประโยค

โน้มนา้ วใจ และข้อความท่ีตอ้ งใช้บริบทช่วย

พิจารณาความหมาย

- งานเขยี นประเภทชักจงู โนม้ นา้ วใจเชงิ

สร้างสรรค์

ท 1.1 ม.1/7 ปฏิบัติตามค่มู ือแนะนำวธิ กี ารใช้งาน ➢ การอา่ นและปฏบิ ัติตามเอกสารคู่มือ

ของเครื่องมอื หรือเคร่อื งใช้ในระดับท่ียากขนึ้

ท 1.1 ม.1/8 วิเคราะหค์ ุณค่าท่ีไดร้ ับจากการอ่าน ➢ การอ่านหนังสอื ตามความสนใจ เชน่

งานเขยี นอย่างหลากหลายเพอื่ นำไปใชแ้ ก้ปัญหาใน - หนงั สือท่นี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกับวยั
ชีวติ - หนงั สืออ่านท่คี รแู ละนักเรียนกำหนด

รว่ มกนั

ท 1.1 ม.1/9 มีมารยาทในการอา่ น ➢ มารยาทในการอ่าน

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 79

สาระที่ 2 การเขยี น

มาตรฐาน ท 2.1 ใชก้ ระบวนการเขยี นเขียนส่อื สาร เขยี นเรยี งความ ยอ่ ความ และเขยี นเร่ืองราวในรูปแบบ

ต่างๆ เขียนรายงานขอ้ มูลสารสนเทศ และรายงานการศกึ ษาคน้ คว้าอยา่ งมีประสิทธภิ าพ

ชั้น ตวั ช้วี ัด สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง

ม.1 ท 2.1 ม.1/1 คดั ลายมือตัวบรรจงครงึ่ ➢ การคัดลายมือตัวบรรจงคร่งึ บรรทดั ตาม

บรรทัด รปู แบบการเขยี นตัวอักษรไทย

ท 2.1 ม.1/2 เขียนสือ่ สารโดยใช้ถอ้ ยคำ ➢ การเขียนสอ่ื สาร เชน่

ถกู ตอ้ งชดั เจน เหมาะสม และสละสลวย - การเขยี นแนะนำตนเอง

- การเขยี นแนะนำสถานทส่ี ำคัญๆ

- การเขียนบนสอื่ อิเล็กทรอนิกส์

ท 2.1 ม.1/3 เขยี นบรรยายประสบการณ์ ➢ การบรรยายประสบการณ์

โดยระบุสาระสำคญั และรายละเอยี ด

สนบั สนนุ

ท 2.1 ม.1/4 เขียนเรยี งความ ➢ การเขยี นเรียงความเชิงพรรณนา

ท 2.1 ม.1/5 เขยี นยอ่ ความจากเรอ่ื งท่อี ่าน ➢ การเขียนย่อความจากส่ือต่างๆ เชน่ เร่ืองสน้ั

คำสอน โอวาท คำปราศรัย สุนทรพจน์

รายงาน ระเบยี บ คำส่ัง บทสนทนาเร่ืองเล่า

ประสบการณ์

ท 2.1 ม.1/6 เขียนแสดงความคิดเห็น ➢ การเขยี นแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสาระ

เกย่ี วกับสาระจากสื่อทไี่ ด้รบั จากสอ่ื ต่างๆ เช่น

- บทความ - หนังสืออา่ นนอกเวลา

- ขา่ วและเหตกุ ารณป์ ระจำวนั

- เหตกุ ารณ์สำคญั ต่างๆ

ท 2.1 ม.1/7 เขียนจดหมายส่วนตัวและ ➢ การเขียนจดหมายส่วนตัว

จดหมายกจิ ธรุ ะ - จดหมายขอความช่วยเหลือ

- จดหมายแนะนำ

➢ การเขียนจดหมายกจิ ธรุ ะ

- จดหมายสอบถามขอ้ มลู

ท 2.1 ม.1/8 เขยี นรายงานการศึกษา ➢ การเขยี นรายงาน ได้แก่

ค้นคว้าและโครงงาน - การเขยี นรายงานจากการศกึ ษาคน้ ควา้

- การเขยี นรายงานโครงงาน

ท 2.1 ม.1/9 มีมารยาทในการเขยี น ➢ มารยาทในการเขียน

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 80

สาระที่ 3 การฟงั การดู และการพดู

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอื กฟงั และดูอย่างมวี ิจารณญาณ และพดู แสดงความรู้

ความคิด และความรสู้ กึ ในโอกาสตา่ งๆ อยา่ งมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์

ชัน้ ตัวช้ีวัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ม.1 ท 3.1 ม.1/1 พูดสรปุ ใจความสำคัญของเรอ่ื งท่ี ➢ การพูดสรุปความ พดู แสดงความรู้

ฟังและดู ความคดิ อย่างสร้างสรรค์จากเร่ืองทฟ่ี ัง

ท 3.1 ม.1/2 เล่าเรอ่ื งยอ่ จากเรื่องทีฟ่ งั และดู และดู

ท 3.1 ม.1/3 พูดแสดงความคิดเหน็ อยา่ ง ➢ การพูดประเมนิ ความน่าเชอ่ื ถือของส่ือท่ีมี

สรา้ งสรรค์เก่ียวกบั เร่อื งทฟี่ ังและดู เน้ือหาโน้มนา้ ว

ท 3.1 ม.1/4 ประเมินความนา่ เชอ่ื ถอื ของส่อื

ที่มีเน้ือหาโนม้ นา้ วใจ

ท 3.1 ม.1/5 พูดรายงานเร่ืองหรือประเด็นที่ ➢ การพูดรายงานการศกึ ษาค้นคว้าจาก

ศกึ ษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการ แหล่งเรยี นรตู้ ่างๆ ในชุมชน และท้องถิน่

สนทนา ของตน

ท 3.1 ม.1/6 มมี ารยาทในการฟงั การดู และ ➢ มารยาทในการฟงั การดู และการพดู

การพูด

สาระท่ี 4 หลกั การใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภมู ปิ ญั ญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ปน็ สมบัติของชาติ

ชน้ั ตวั ช้วี ัด สาระการเรียนร้แู กนกลาง

ม.1 ท 4.1 ม.1/1 อธิบายลักษณะของเสียงในภาษาไทย ➢ เสียงในภาษาไทย

ท 4.1 ม.1/2 สร้างคำในภาษาไทย ➢ การสรา้ งคำ

- คำประสม คำซำ้ คำซอ้ น - คำพ้อง

ท 4.1 ม.1/3 วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำใน ➢ ชนดิ และหนา้ ที่ของคำ

ประโยค

ท 4.1 ม.1/4 วิเคราะห์ความแตกต่างของภาษาพูด ➢ ภาษาพดู

และภาษาเขยี น ➢ ภาษาเขยี น

ท 4.1 ม.1/5 แตง่ บทร้อยกรอง ➢ กาพย์ยานี 11

ท 4.1 ม.1/6 จำแนกและใชส้ ำนวนทีเ่ ปน็ คำพงั เพย ➢ สำนวนท่ีเปน็ คำพังเพยและสุภาษิต

และสภุ าษิต

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 81

สาระที่ 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่าและ

นำมาประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตจรงิ

ชัน้ ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

ม.1 ท 5.1 ม.1/1 สรปุ เนอื้ หาวรรณคดีและ ➢ วรรณคดแี ละวรรณกรรมเกี่ยวกับ

วรรณกรรมทอี่ ่าน - ศาสนา

- ประเพณี

- พิธีกรรม

- สุภาษติ คำสอน

- เหตกุ ารณป์ ระวตั ิศาสตร์

- บนั เทิงคดี

- บนั ทกึ การเดนิ ทาง

- วรรณกรรมทอ้ งถ่ิน

ท 5.1 ม.1/2 วเิ คราะหว์ รรณคดีและ ➢ การวิเคราะห์คุณค่าและข้อคดิ จาก

วรรณกรรม ท่อี ่านพรอ้ มยกเหตผุ ล วรรณคดแี ละวรรณกรรม

ประกอบ

ท 5.1 ม.1/3 อธิบายคุณค่าของวรรณคดแี ละ

วรรณกรรมที่อา่ น

ท 5.1 ม.1/4 สรุปความรู้และข้อคิดจากการ

อ่านเพอ่ื ประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตจริง

ท 5.1 ม.1/5 ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด ➢ บทอาขยานและบทรอ้ ยกรองท่ีมีคณุ ค่า

และบทร้อยกรองทม่ี คี ณุ ค่าตามความสนใจ - บทอาขยานตามท่กี ำหนด

- บทรอ้ ยกรองตามความสนใจ

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 82

คำอธิบายรายวชิ า

ท 21101 ภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ช่วั โมง/ภาคเรยี น จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต

ฝึกทักษะการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด การวิเคราะห์และประเมินค่าวรรณคดีและ
วรรณกรรม โดยศกึ ษาเก่ยี วกับการอ่านออกเสียง การอา่ นจับใจความ การอา่ นและปฏบิ ตั ิตามเอกสารคู่มือ
การอ่านหนังสือตามความสนใจ ฝึกทกั ษะการคัดลายมือ เขยี นเรยี งความ เขยี นแสดงความคิดเห็น การพูด
สรุปความ และศึกษาลักษณะของเสียงในภาษาไทย การสร้างคำประสม คำซ้ำ คำซ้อน และคำพ้อง
วเิ คราะห์ชนดิ และหนา้ ทข่ี องคำ

วเิ คราะห์ ประเมนิ ค่า และข้อคดิ จากวรรณคดีและวรรณกรรมเรอ่ื งท่ีอ่าน และนทิ านพ้นื บ้าน ทอ่ งจำ
บทอาขยานตามทกี่ ำหนด และบทรอ้ ยกรองทมี่ คี ุณค่าตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการอ่านเพื่อสร้างความรู้ความคิดนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต
กระบวนการเขียนเพื่อการส่อื สารอย่างมีประสิทธภิ าพ กระบวนการฟัง การดู และการพูด สามารถเลือกฟัง
และดู และพูดแสดงความรู้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติภาษาและ
หลักภาษาไทยการเปลี่ยนแปลงของภาษา พลังภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา วิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีและ
วรรณกรรมอยา่ งเห็นคณุ คา่ นำมาประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตจรงิ รักษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบตั ิของชาติ และมีนิสยั รัก
การอ่าน การเขยี น มีมารยาทในการอา่ น การเขียน การฟัง การดู และการพดู

ตวั ช้วี ัด
ท 1.1 ม.1/1 , ท 1.1 ม.1/2 , ท 1.1 ม.1/3 , ท 1.1 ม.1/8 , ท 1.1 ม.1/9
ท 2.1 ม.1/1 , ท 2.1 ม.1/4 , ท 2.1 ม.1/6 , ท 2.1 ม.1/9
ท 3.1 ม.1/1 , ท 3.1 ม.1/2 , ท 3.1 ม.1/6
ท 4.1 ม.1/1 , ท 4.1 ม.1/2 , ท 4.1 ม.1/3
ท 5.1 ม.1/1 , ท 5.1 ม.1/2 , ท 5.1 ม.1/3 , ท 5.1 ม.1/4 , ท 5.1 ม.1/5

รวม 20 ตวั ช้ีวดั

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 83

ท 21101 ภาษาไทย คำอธบิ ายรายวชิ า
ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชัว่ โมง/ภาคเรยี น จำนวน 1.5 หน่วยกิต

ฝึกทักษะการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด การวิเคราะห์และประเมินค่าวรรณคดีและ
วรรณกรรม โดยศกึ ษาเกยี่ วกับการอ่านออกเสยี ง การอ่านจบั ใจความ การอา่ นและปฏิบตั ติ ามเอกสารคู่มือ
การอ่านหนังสือตามความสนใจ การเขียนสื่อสาร เขียนบรรยายประสบการณ์ เขียนย่อความ การเขียน
จดหมายส่วนตวั และจดหมายกิจธุระ การเขียนรายงาน พูดแสดงความรู้ ความคิดอย่างสร้างสรรค์จากเรื่อง
ที่ฟังและดู พูดประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อที่มีเนื้อหาโน้มน้าว พูดรายงานการศึกษาค้นคว้า ความ
แตกตา่ งของภาษาพูดและภาษาเขียน การแต่งบทรอ้ ยกรองประเภทกาพย์ยานี 11 จำแนกและใช้สำนวนที่
เป็นคำพังเพยและสุภาษิต

วเิ คราะห์ ประเมนิ คา่ และขอ้ คดิ จากวรรณคดแี ละวรรณกรรมเรอื่ งทีอ่ ่าน และนทิ านพนื้ บา้ น ท่องจำ
บทอาขยานตามทกี่ ำหนด และบทรอ้ ยกรองที่มีคณุ คา่ ตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการอ่านเพื่อสร้างความรู้ความคิดนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต
กระบวนการเขยี นเพอ่ื การส่ือสารอย่างมีประสิทธิภาพ กระบวนการฟัง การดู และการพดู สามารถเลือกฟัง
และดู และพูดแสดงความรู้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติภาษาและ
หลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา พลังภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา วิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดแี ละ
วรรณกรรมอย่างเหน็ คณุ คา่ นำมาประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ิตจริง รักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบัติของชาติ และมีนสิ ัยรัก
การอ่าน การเขียน มมี ารยาทในการอา่ น การเขยี น การฟงั การดู และการพูด

ตวั ชีว้ ัด ท 1.1 ม.1/5 ท 1.1 ม.1/6 ท 1.1 ม.1/7 ท 2.1 ม.1/8
ท 1.1 ม.1/4 ท 2.1 ม.1/3 ท 2.1 ม.1/5 ท 2.1 ม.1/7 ท 5.1 ม.1/5
ท 2.1 ม.1/2 ท 3.1 ม.1/4 ท 3.1 ม.1/5
ท 3.1 ม.1/3 ท 4.1 ม.1/5 ท 4.1 ม.1/6 ท 5.1 ม.1/4
ท 4.1 ม.1/4 ท 5.1 ม.1/2 ท 5.1 ม.1/3
ท 5.1 ม.1/1

รวม 20 ตวั ชี้วัด

หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 84

โครงสรา้ งเวลาเรยี น

ท 21101 ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต

ชื่อหนว่ ย ตวั ชวี้ ัด สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนกั
การเรียนรู้ ชวั่ โมง คะแนน

1.นริ าศภูเขา ท 1.1 ม.1/1 -การอ่านออกเสยี งบทรอ้ ยกรอง

ทอง ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นและจบั ใจความสำคญั

ท 1.1 ม.1/3 -การแยกข้อคิดเห็นและขอ้ เท็จจรงิ

ท 1.1 ม.1/8 -การอา่ นหนังสือตามความสนใจ

ท 1.1 ม.1/9 -มารยาทการอา่ นหนงั สือ

ท 2.1 ม.1/1 -การคัดลายมอื ตวั บรรจงครึง่ บรรทัดตาม

ท 2.1 ม.1/6 รูปแบบการเขยี นตัวอกั ษรไทย

ท 2.1 ม.1/9 -การเขยี นแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับสาระ

ท 3.1 ม.1/5 จากส่ือต่างๆ 8 10

ท 3.1 ม.1/6 -มารยาทในการเขียน

ท 5.1 ม.1/1 -การพดู สรุปความ พดู แสดงความรู้ ความคิด

ท 5.1 ม.1/2 อย่างสร้างสรรคจ์ ากเร่ืองท่ฟี ังและดู

ท 5.1 ม.1/3 มารยาทในการฟงั การดู และการพดู

ท 5.1 ม.1/4 -การวิเคราะห์วรรณคดี

ท 5.1 ม.1/5 -ประวตั สิ นุ ทรภู่

-เรียนรคู้ ำประพนั ธป์ ระเภทกลอน

-การแต่งกลอนสมบตั วิ รรณคดี

2. โคลงโลกนิติ ท1.1 ม.1/1 -การอ่านออกเสียงบทรอ้ ยกรอง

ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นจับใจความจากวรรณคดี

ท 2.1 ม.1/1 -การเขยี นแสดงความคดิ เหน็ เกี่ยวกับสาระ

ท 2.1 ม.1/6 จากส่ือต่างๆ

ท 3.1 ม.1/1 -การพดู สรปุ ใจความสำคัญของเรอื่ งทฟี่ งั และดู 8 10
ท 3.1 ม.1/2 -การเล่าเร่ืองยอ่ จากเรอื่ งทฟี่ งั และดู

ท 3.1 ม.1/6 -มารยาทในการฟัง การดู และการพดู

ท 5.1 ม.1/1 -สรปุ เนอื้ หาวรรณคดแี ละวรรณกรรมที่อ่าน

ท 5.1 ม.1/2 -วเิ คราะห์ อธบิ ายคณุ ค่าวรรณคดแี ละ

ท 5.1 ม.1/3 วรรณกรรม ที่อา่

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 85

ช่อื หน่วย ตวั ชี้วัด สาระการเรียนรู้ เวลา นำ้ หนกั
การเรยี นรู้ ชว่ั โมง คะแนน

ท 5.1 ม.1/4 -สรุปความร้แู ละขอ้ คิดจากการอา่ น 7 10

ท 5.1 ม.1/5 -ทอ่ งจำบทอาขยาน 6 10

3.สุภาษติ ท 1.1 ม.1/1 --การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง

พระร่วง ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นและจับใจความสำคัญ

ท 1.1 ม.1/3 -การแยกขอ้ คิดเหน็ และขอ้ เท็จจริง

ท 1.1 ม.1/8 -การอา่ นหนังสือตามความสนใจ

ท 1.1 ม.1/9 -มารยาทการอา่ นหนังสอื

ท 2.1 ม.1/1 -การคดั ลายมือตัวบรรจงครง่ึ บรรทัดตาม

ท 2.1 ม.1/6 รปู แบบการเขียนตวั อกั ษรไทย

ท 2.1 ม.1/9 -การเขียนแสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกบั

ท 3.1 ม.1/5 สาระจากสือ่ ต่างๆ

ท 3.1 ม.1/6 -มารยาทในการเขยี น

ท 5.1 ม.1/1 -การพูดสรุปความ พดู แสดงความรู้

ท 5.1 ม.1/2 ความคิดอยา่ งสร้างสรรคจ์ ากเรอ่ื งทฟ่ี งั

ท 5.1 ม.1/3 และดู

ท 5.1 ม.1/4 มารยาทในการฟัง การดู และการพูด

ท 5.1 ม.1/5 -การวเิ คราะหว์ รรณคดี

-คุณสมบตั วิ รรณคดี

4. กาพย์ ท 1.1 ม.1/1 การอา่ นออกเสียงบทร้อยกรอง

พระไชยสรุ ยิ า ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นจับใจความจากวรรณคดี

ท 2.1 ม.1/1 -การเขยี นแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั

ท 2.1 ม.1/6 สาระจากสอ่ื ต่างๆ

ท 3.1 ม.1/1 - การพูดสรุปใจความสำคัญของเรือ่ งท่ีฟงั และดู

ท 3.1 ม.1/2 -การเลา่ เรือ่ งยอ่ จากเรอ่ื งทีฟ่ ังและดู

ท 3.1 ม.1/6 -มารยาทในการฟัง การดู และการพูด

ท 5.1 ม.1/1 -สรุปเนือ้ หาวรรณคดแี ละวรรณกรรมท่ี

ท 5.1 ม.1/2 อา่ น

ท 5.1 ม.1/3 -วิเคราะห์ อธิบายคณุ ค่าวรรณคดีและ

ท 5.1 ม.1/4 วรรณกรรม ที่อ่าน

ท 5.1 ม.1/5 -สรปุ ความร้แู ละขอ้ คดิ จากการอ่าน

-ท่องจำบทอาขยาน

หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 86

ชอ่ื หน่วย ตัวชี้วัด สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
การเรยี นรู้ (ช.ม.) 5

5.ภาษามพี ลัง ท 1.1 ม.1/1ท -การอา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยแก้ว 4

1.1 ม.1/2 -การอา่ นจับใจความจากสื่อต่างๆ 4

ท 1.1 ม.1/3 -การระบุเหตุและผล และขอ้ เทจ็ จริงกบั

ข้อคิดเหน็ จากเร่อื งทอ่ี ่าน 4

ท 1.1 ม.1/5 -งานเขยี นประเภทบทความ

ท 2.1 ม.1/6 -เสยี งในภาษาไทย พยัญชนะที่ไมม่ รี ูปสระ

ท 4.1 ม.1/1 กำกับ

6.วิถงี าม ท 1.1 ม.1/1 -การอ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้

ความ ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นจบั ใจความจากส่ือตา่ งๆ

พอเพยี ง ท 1.1 ม.1/5 -การวเิ คราะหค์ ณุ ค่าการอา่ น

ท 1.1 ม.1/8 -ความรู้เรือ่ งเสียงและอกั ษรไทย

ท 1.1 ม.1/9 -การอา่ นหนงั สือตามความสนใจ เช่น

ท 2.1 ม.1/1 - หนังสอื ทีน่ ักเรียนสนใจและเหมาะสมกับ

ท 2.1 ม.1/2 วัย

ท 2.1 ม.1/3 - หนงั สอื อ่านทค่ี รแู ละนกั เรยี นกำหนด 5
ท 2.1 ม.1/4 ร่วมกนั

ท 3.1 ม.1/1 -มารยาทการอ่าน

ท 3.1 ม.1/2 -การคัดลายมอื

ท 3.1 ม.1/3 -การเขียนบรรยาย การเขยี นสื่อความ

ท 4.1 ม.1/1 -การเขยี นความเรียง

-การพูดสรปุ ความ พูดแสดงความรู้ ความคิด

อย่างสรา้ งสรรค์จากเร่อื งทีฟ่ ังและดู

-เสียงในภาษาไทย

7.เพอ่ื นกัน ท 1.1 ม.1/1 -การอ่านบทความ

ท 4.1 ม.1/3 -การวเิ คราะหค์ ำ

ท 2.1 ม.1/6 -การอ่านพยญั ชนะ

ท 3.1 ม.1/1 -การอา่ นเลขไทย 3
ท 4.1 ม.1/1 -การอา่ นสะกดคำ

ท 4.1 ม.1/2 -การเขียนอธิบาย ชี้แจง แสดงความคิดเห็น

ท 4.1 ม.1/3 และโต้แยง้ ในเร่อื งต่างๆ

-ชนดิ และหน้าท่ีของคำนาม คำสรรพนาม

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 87

ช่ือหน่วย ตวั ชีว้ ัด สาระการเรยี นรู้ เวลา คะแนน
การเรียนรู้ (ช.ม.)
4
8. แตง่ ให้งาม ท 1.1 ม.1/1ท -การอา่ นออกเสียงรอ้ ยแกว้ 3
4
ตามที่เหมาะ 1.1 ม.1/2 -การอ่านจบั ใจความ 5
5 4
ท 1.1 ม.1/3 -การระบุเหตแุ ละผล และข้อเท็จจริงกบั 5 4
60 70
ท 1.1 ม.1/5ท ขอ้ คดิ เหน็ จากเร่อื งท่อี า่ น 30
2.1 ม.1/6 -การตีความคำยากในเอกสารวชิ าการ 100
ท 4.1 ม.1/1 โดยพจิ ารณาจากบรบิ ท

-การเขยี นแสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกบั

สาระจากส่อื ต่างๆ

-เสยี งในภาษาไทย

9. รอให้ ท 1.1 ม.1/1ท -การอ่านและการจับใจความสำคญั

นำ้ ลายไห 1.1 ม.1/2 -การวเิ คราะหเ์ รอ่ื งที่อา่ น

เสียกอ่ น ท 1.1 ม.1/8 -การอา่ นหนงั สือตามความสนใจ

ท 2.1 ม.1/6 -คำซำ้ คำซอ้ น

ท 4.1 ม.1/2 -สานวนทีเ่ ป็นคำพังเพยและสภุ าษติ

ท 4.1 ม.1/6

10. เกบ็ มา ท 1.1 ม.1/1ท -การอา่ นและการจับใจความสำคญั

เล่าเอามาคุย 1.1 ม.1/2 -การวเิ คราะหเ์ รือ่ งทอ่ี า่ น

ท 2.1 ม.1/6 -คำพ้องรปู คำพ้องเสยี ง

ท 4.1 ม.1/2 คำพอ้ งความหมาย

11.เข้าเมือง ท 1.1 ม.1/1ท การอา่ นและการจับใจความสำคัญ

ตาหลว่ิ ต้อง 1.1 ม.1/2 -การวิเคราะหเ์ ร่ืองท่อี ่าน

หลวิ่ ตาตาม ท 4.1 ม.1/6- -สำนวนไทย คณุ ค่าของสำนวน

คะแนนระหว่างภาคเรียน

คะแนนสอบปลายภาคเรียน

รวม

หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 88

โครงสรา้ งเวลาเรยี น

รหสั วชิ า ท 21102 ภาษาไทย กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชัว่ โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต

ชอื่ หนว่ ย ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนกั
การเรยี นรู้ ชว่ั โมง คะแนน

1. ราชาธิราช ท 1.1 ม.1/4 -คำเปรยี บเทียบ และคำท่ีมีหลายความหมาย

ท 2.1 ม.1/5 ในบริบทตา่ งๆ

ท 4.1 ม.1/6 -การเขยี นยอ่ ความจากสอื่ ตา่ งๆ

ท 5.1 ม.1/1 -สำนวนทีเ่ ป็นคำพงั เพยและสภุ าษิต 10 8
ท 5.1 ม.1/2 -การสรปุ เน้ือหา วเิ คราะห์เร่อื งทีอ่ า่ น

ท 5.1 ม.1/3 -การอธิบายคุณคา่ ของเรอื่ งทอ่ี ่าน

ท 5.1 ม.1/4 -สรุปความรแู้ ละข้อคิดจากการอา่ นไป

ประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ จรงิ

2. กาพย์เหช่ ม ท 1.1 ม.1/1 -การอา่ นบทร้อยกรอง

เครื่องคาว- ท 1.1 ม.1/2 -การอ่านจับใจความจากเรือ่ งท่อี ่าน

หวาน ท 1.1 ม.1/8 -การวิเคราะหค์ ุณคา่ ทไี่ ดร้ บั จากการอา่ น

ท 3.1 ม.1/4 -การพูดแสดงความคดิ เหน็

ท 4.1 ม.1/5 -การแตง่ กาพย์ยานี 11 10 10
ท 5.1 ม.1/1 -การสรุปเน้ือหา วเิ คราะห์เรือ่ งท่ีอา่ น

ท 5.1 ม.1/2 -การอธิบายคณุ คา่ ของเรอื่ ง เพอ่ื นำความรู้

ท 5.1 ม.1/3 และข้อคดิ จากการอ่านไปประยุกต์ใช้ใน

ท 5.1 ม.1/4 ชวี ติ จรงิ

ท 5.1 ม.1/5 -การทอ่ งจำบทรอ้ ยกรอง

3. นทิ าน ท 1.1 ม.1/1 -การอา่ นออกเสียง

พน้ื บา้ น ท 1.1 ม.1/2 -การจบั ใจความสำคัญจากเรอื่ งทอ่ี า่ น

ท 1.1 ม.1/3 -ขอ้ เท็จจริงกบั ข้อคดิ เห็น

ท 3.1 ม.1/4 -การพดู ประเมนิ ความน่าเชือ่ ถือของสื่อที่มี

ท 3.1 ม.1/5 เนอื้ หาโนม้ น้าว 4 5
ท 3.1 ม.1/6 -การพูดรายงานการศึกษาคน้ ควา้ จากแหล่ง

เรยี นรู้ตา่ งๆ ในชมุ ชน และท้องถน่ิ ของตน

-มารยาทในการฟัง การดู และการพดู

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 89

ชอ่ื หนว่ ย ตัวช้ีวัด สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
การเรียนรู้ ชว่ั โมง คะแนน

4.เสียงเพลงกับ ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นจับใจความจากสอ่ื ต่างๆ 4 5
4 5
เสียงกรดี๊ ท 1.1 ม.1/3 -ขอ้ เทจ็ จรงิ กบั ข้อคดิ เห็น 5 7

ท 2.1 ม.1/3 -การเขยี นบรรยาย 5 7

ท 3.1 ม.1/6 -ชนดิ และหนา้ ท่ีของคำ(คำอุทาน)

ท 4.1 ม.1/3 -มารยาทในการฟัง การดู และการพดู

ท 4.1 ม.1/4 -ภาษาพดู และภาษาเขยี น

5.เทย่ี วท่าเรอื ท 1.1 ม.1/2 -การอ่านจับใจความจากสอ่ื ต่างๆ

ท 1.1 ม.1/3 -ขอ้ เทจ็ จรงิ กับขอ้ คิดเหน็

ท 2.1 ม.1/3 -การบรรยายประสบการณ์

ท 2.1 ม.1/4 -การเขียนพรรณนา -โวหารในงานเขยี น

ท 4.1 ม.1/3 -ชนิดและหน้าทขี่ องคำ(คำวิเศษณ์)

6.คิดต่างกันแต่ ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นและการจบั ใจความ

อยรู่ ่วมกันได้ ท 1.1 ม.1/5 -การอ่านตคี วาม

ท 1.1 ม.1/6 -งานเขยี นประเภทชกั จูงโน้มน้าวใจเชงิ

ท 1.1 ม.1/7 สร้างสรรค์

ท 2.1 ม.1/6 -การอ่านและปฏิบตั ติ ามเอกสารคมู่ อื

ท 3.1 ม.1/4 -การเขียนแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกบั สาระ

ท 3.1 ม.1/5 จากส่ือต่างๆ

ท 3.1 ม.1/6 -การพดู ประเมินความน่าเชอื่ ถือของสอื่ ทีม่ ี

เนอื้ หาโน้มนา้ ว

-การพดู สรุปความ พดู แสดงความความคิด

อยา่ งสร้างสรรคจ์ ากเร่ืองทฟี่ ังและดู

-มารยาทในการฟัง การดู และการพูด

7.บ.ก. ท่ีรกั ท 1.1 ม.1/2 -การอา่ นและการจบั ใจความ

ท 1.1 ม.1/8 -การวเิ คราะห์คุณค่าทีไ่ ดร้ ับจากการอา่ น

ท 2.1 ม.1/5 -การเขยี นจดหมายสว่ นตวั

ท 2.1 ม.1/7 -มารยาทในการเขียน

ท 2.1 ม.1/9 -การพดู สรปุ ความ พดู แสดงความรู้

ท 3.1 ม.1/1 ความคิดอยา่ งสร้างสรรคจ์ ากเรอื่ งท่ฟี ัง

ท 3.1 ม.1/5 และดู

ท 3.1 ม.1/6

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 90

ชอ่ื หน่วย ตัวชวี้ ัด สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
การเรยี นรู้ ชัว่ โมง คะแนน

ท 4.1 ม.1/3 -การพูดรายงานการศกึ ษาคน้ ควา้ จาก 4 8

แหลง่ เรยี นรู้ตา่ งๆ 9 10
5 5
-มารยาทในการฟงั การดู และการพดู 70
30
-ชนิดและหน้าท่ขี องคำ(คำนาม) 100

8.ทอ่ งเว็บเกบ็ ท 1.1 ม.1/2 -การอ่านจบั ใจความจากสื่อต่างๆ

ความรู้ ท 1.1 ม.1/7 -การอ่านและปฏบิ ตั ติ ามเอกสารค่มู อื

ท 1.1 ม.1/8 -การวเิ คราะหภ์ าษาพดู ภาษาเขียนทาง

ท 1.1 ม.1/9 อินเทอร์เนต็

ท 2.1 ม.1/8 -มารยาทการใชอ้ นิ เทอร์เน็ต

ท 2.1 ม.1/9 - การเขียนรายงานจากการศกึ ษาค้นคว้า

ท 3.1 ม.1/4 -มารยาทในการเขยี น

ท 3.1 ม.1/5 -การพดู ประเมินความน่าเชือ่ ถอื ของส่อื ท่มี ี

ท 3.1 ม.1/6 เนอ้ื หาโน้มนา้ ว

ท 4.1 ม.1/4 -การพูดรายงานการศกึ ษาคน้ ควา้ จากแหลง่ เรียนรูต้ ่างๆ
ท 5.1 ม.1/4
-มารยาทในการฟงั การดู และการพดู
-ภาษาพูดและภาษาเขียน

-การสรปุ ความรู้และขอ้ คิดจากการอ่าน

เพือ่ ประยกุ ต์ใช้ในชีวติ จรงิ

9.โครงงานเดน่ ท 1.1 ม.1/3 -การระบเุ หตแุ ละผล และขอ้ เทจ็ จรงิ กบั

เนน้ ท 1.1 ม.1/7 ข้อคดิ เห็นจากเร่ืองทีอ่ ่าน

กระบวนการ ท 2.1 ม.1/8 -การอ่านและปฏิบตั ิตามเอกสารคูม่ อื

ท 2.1 ม.1/9 - การเขยี นรายงานโครงงาน

ท 3.1 ม.1/5 -การพดู รายงานการศกึ ษาค้นคว้า

ท 4.1 ม.1/2 -คำพอ้ งความหมาย

10.คำเพราะ ท 1.1 ม.1/1 -การอา่ นและการจบั ใจความ

เสนาะทำนอง ท 1.1 ม.1/2 -คำประพันธป์ ระเภทตา่ ง ๆ

ท 4.1 ม.1/5 -การแตง่ คำประพนั ธ์

คะแนนระหว่างภาคเรยี น

คะแนนสอบปลายภาคเรียน

รวม 60

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หน้า | 91

ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2
ตวั ชว้ี ัดและสาระการเรยี นรู้แกนกลาง

สาระที่ 1 การอา่ น

มาตรฐาน ท 1.1 ใชก้ ระบวนการอ่านสรา้ งความรู้และความคิด เพ่อื นำไปใช้ตดั สนิ ใจ แกป้ ญั หาในการ

ดำเนนิ ชวี ิตและมนี ิสยั รักการอา่ น

ชน้ั ตวั ชีว้ ัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

ม.2 ท 1.1 ม.2/1 อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ ➢ การอา่ นออกเสียง ประกอบด้วย

และบทร้อยกรองได้ถกู ตอ้ ง - บทรอ้ ยแก้วทเี่ ป็นบทบรรยายและบทพรรณนา

- บทรอ้ ยกรอง เช่น กลอนบทละคร กลอน

นทิ าน กลอนเพลงยาว และกาพยห์ ่อโคลง

ท 1.1 ม.2/2 จับใจความสำคัญ สรปุ ความ ➢ การอา่ นจบั ใจความจากสอื่ ตา่ งๆ เช่น

และอธบิ ายรายละเอียดจากเรอ่ื งท่อี ่าน - วรรณคดีในบทเรียน
ท 1.1 ม.2/3 เขียนผงั ความคิดเพอื่ แสดง
ความเข้าใจในบทเรียนตา่ งๆ ท่อี ่าน - บทความ
- บันทกึ เหตกุ ารณ์
ท 1.1 ม.2/4 อภิปรายแสดงความคดิ เห็น
และ ขอ้ โต้แยง้ เก่ียวกับเรื่องทอ่ี ่าน - บทสนทนา

ท 1.1 ม.2/5 วิเคราะหแ์ ละจำแนก - บทโฆษณา

ข้อเท็จจริง ขอ้ มูลสนับสนนุ และ - งานเขยี นประเภทโน้มนา้ วใจ

ข้อคิดเห็นจากบทความทอ่ี ่าน - งานเขียนหรือบทความแสดงข้อเทจ็ จรงิ
ท 1.1 ม.2/6 ระบขุ อ้ สังเกตการชวนเชื่อ - เรื่องราวจากบทเรียนในกล่มุ สาระการเรียนรู้

การโนม้ นา้ ว หรือความสมเหตสุ มผล ภาษาไทย และกลุม่ สาระการเรียนร้อู นื่
ของงานเขยี น

ท 1.1 ม.2/7 อ่านหนงั สือ บทความ หรือคำ ➢ การอ่านตามความสนใจ เชน่

ประพันธ์อยา่ งหลากหลาย และประเมนิ - หนงั สืออ่านนอกเวลา
คณุ ค่าหรือแนวคิดทีไ่ ดจ้ ากการอ่าน
เพ่อื นำไปใช้แก้ปญั หาในชวี ติ - หนังสอื ทีน่ กั เรียนสนใจและเหมาะสมกบั วยั
- หนงั สอื อา่ นทค่ี รแู ละนักเรียนกำหนดร่วมกนั

ท 1.1 ม.2/8 มมี ารยาทในการอา่ น ➢ มารยาทในการอ่าน

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรยี นบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 92

สาระท่ี 2 การเขียน

มาตรฐาน ท 2.1 ใชก้ ระบวนการเขยี นเขียนสอ่ื สาร เขียนเรียงความ ยอ่ ความ และเขียนเรอื่ งราวในรูปแบบ

ตา่ งๆ เขยี นรายงานขอ้ มลู สารสนเทศและรายงานการศึกษาคน้ คว้าอย่างมี

ประสทิ ธภิ าพ

ช้ัน ตวั ช้ีวัด สาระการเรยี นรู้แกนกลาง

ม.2 ท 2.1 ม.2/1 คัดลายมือตวั บรรจงคร่งึ ➢ การคดั ลายมอื ตวั บรรจงคร่งึ บรรทัดตาม
บรรทดั รปู แบบการเขยี น ตวั อกั ษรไทย
ท 2.1 ม.2/2 เขียนบรรยายและพรรณนา
ท 2.1 ม.2/3 เขียนเรยี งความ ➢ การเขียนบรรยายและพรรณนา
ท 2.1 ม.2/4 เขียนยอ่ ความ
➢ การเขียนเรยี งความเกย่ี วกับประสบการณ์
ท 2.1 ม.2/5 เขียนรายงานการศึกษา
ค้นคว้า ➢ การเขียนย่อความจากสอื่ ต่างๆ เชน่ นทิ าน
ท 2.1 ม.2/6 เขยี นจดหมายกจิ ธรุ ะ คำสอน บทความทางวิชาการ บนั ทกึ
เหตกุ ารณ์ เรือ่ งราวในบทเรยี นในกลุม่ สาระ
ท 2.1 ม.2/7 เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และ การเรยี นร้อู ่นื นทิ านชาดก
แสดงความรู้ ความคดิ เห็น หรอื โตแ้ ย้ง
ในเร่ืองท่อี ่านอยา่ งมีเหตุผล ➢ การเขยี นรายงาน
- การเขยี นรายงานจากการศึกษาค้นคว้า
ท 2.1 ม.2/8 มมี ารยาทในการเขียน - การเขยี นรายงานโครงงาน
➢ การเขยี นจดหมายกจิ ธรุ ะ
- จดหมายเชญิ วิทยากร
- จดหมายขอความอนเุ คราะห์
➢ การเขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้

ความคดิ เหน็ หรือโตแ้ ย้งจากสอื่ ตา่ งๆ เช่น
- บทความ
- บทเพลง
- หนงั สืออ่านนอกเวลา
- สารคดี
- บนั เทิงคดี
➢ มารยาทในการเขยี น

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 93

สาระที่ 3 การฟงั การดู และการพดู

มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอื กฟังและดอู ย่างมีวจิ ารณญาณ และพูดแสดง ความรู้ ความคิด และความรูส้ กึ ใน

โอกาสตา่ งๆ อยา่ งมวี ิจารณญาณและสร้างสรรค์

ชั้น ตวั ชวี้ ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ม.2 ท 3.1 ม.2/1 พูดสรุปใจความสำคัญของเรอื่ งท่ี ➢ การพดู สรปุ ความจากเร่ืองทีฟ่ ังและดู

ฟังและดู

ท 3.1 ม.2/2 วิเคราะหข์ ้อเท็จจรงิ ขอ้ คดิ เห็น ➢ การพดู วเิ คราะหแ์ ละวิจารณจ์ ากเร่อื งทฟ่ี ัง

และความน่าเช่ือถอื ของข่าวสารจากส่อื ต่างๆ และดู

ท 3.1 ม.2/3 วเิ คราะห์และวจิ ารณเ์ รอ่ื งทีฟ่ ัง

และดอู ยา่ งมีเหตผุ ลเพ่อื นำข้อคิดมา

ประยุกตใ์ ชใ้ นการดำเนินชวี ติ

ท 3.1 ม.2/4 พูดในโอกาสต่างๆ ไดต้ รงตาม ➢ การพดู ในโอกาสตา่ งๆ เชน่

วัตถปุ ระสงค์ - การพูดอวยพร - การพูดโนม้ น้าว

- การพูดโฆษณา

ท 3.1 ม.2/5 พูดรายงานเรอื่ งหรือประเด็นที่ ➢ การพูดรายงานการศึกษาค้นคว้าจาก

ศึกษาคน้ คว้า แหล่งเรียนรู้ต่างๆ

ท 3.1 ม.2/6 มมี ารยาทในการฟงั การดู และการพูด ➢ มารยาทในการฟงั การดู และการพดู

สาระท่ี 4 หลกั การใชภ้ าษาไทย

มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษาและพลังของภาษา

ภูมปิ ัญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบตั ิของชาติ

ช้ัน ตัวชีว้ ัด สาระการเรียนรแู้ กนกลาง

ม.2 ท 4.1 ม.2/1 สรา้ งคำในภาษาไทย ➢ การสร้างคำสมาส

ท 4.1 ม.2/2 วิเคราะห์โครงสรา้ งประโยค ➢ ลักษณะของประโยคในภาษาไทย
สามัญประโยครวม และประโยคซอ้ น - ประโยคสามญั

- ประโยครวม

- ประโยคซอ้ น

ท 4.1 ม.2/3 แต่งบทรอ้ ยกรอง ➢ กลอนสภุ าพ

ท 4.1 ม.2/4 ใช้คำราชาศพั ท์ ➢ คำราชาศพั ท์

ท 4.1 ม.2/5 รวบรวมและอธิบายความหมาย ➢ คำทมี่ าจากภาษาต่างประเทศ
ของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 94

สาระที่ 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม

มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคดิ เหน็ วิจารณว์ รรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอยา่ งเห็นคุณค่าและ

นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

ช้ัน ตวั ช้ีวัด สาระการเรยี นร้แู กนกลาง

ม.2 ท 5.1 ม.2/1 สรปุ เนือ้ หาวรรณคดแี ละ ➢ วรรณคดแี ละวรรณกรรมเกย่ี วกับ
วรรณกรรมที่อา่ นในระดบั ท่ียากขึ้น - ศาสนา

- ประเพณี

- พิธีกรรม

- สภุ าษติ คำสอน

- เหตกุ ารณ์ประวตั ิศาสตร์

- บันเทิงคดี

- บันทึกการเดนิ ทาง

ท 5.1 ม.2/2 วเิ คราะหแ์ ละวิจารณว์ รรณคดี ➢ การวิเคราะห์คุณค่าและข้อคิดจาก
วรรณกรรม และวรรณกรรมทอ้ งถิ่นทีอ่ า่ น วรรณคดี วรรณกรรม และวรรณกรรม
พร้อมยกเหตุผลประกอบ ทอ้ งถิ่น

ท 5.1 ม.2/3 อธบิ ายคุณคา่ ของวรรณคดแี ละ
วรรณกรรมท่อี า่ น

ท 5.1 ม.2/4 สรุปความรู้และข้อคิดจากการ
อ่าน ไปประยกุ ต์ใช้ในชีวิตจรงิ

ท 5.1 ม.2/5 ทอ่ งจำบทอาขยานตามที่กำหนด ➢ บทอาขยานและบทร้อยกรองทีม่ คี ณุ คา่
และบทร้อยกรองทม่ี คี ุณค่าตามความสนใจ - บทอาขยานตามทก่ี ำหนด

- บทร้อยกรองตามความสนใจ

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 95

คำอธบิ ายรายวชิ า

รหัสวิชา ท 22101 ภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ

ฝึกทักษะการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด การวิเคราะห์และประเมินค่าวรรณคดีและ
วรรณกรรม โดยศึกษาเกี่ยวกับการอ่านออกเสียง การอ่านตามความสนใจ เขียนย่อความ เขียนรายงาน
พดู ในโอกาสต่างๆ พดู รายงานการศกึ ษาคน้ คว้า และ ประเภทกลอนสุภาพ วิเคราะห์ ประเมินค่า และ
ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเรื่องที่อ่าน ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มี
คุณคา่ ตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการอ่านเพื่อสร้างความรู้ความคิดนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต
กระบวนการเขียนเพือ่ การส่ือสารอย่างมีประสิทธิภาพ กระบวนการฟงั การดู และการพดู สามารถเลือกฟัง
และดู และพูดแสดงความรู้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติภาษาและ
หลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา พลังภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา วิเคราะห์วิจารณว์ รรณคดแี ละ
วรรณกรรมอย่างเห็นคุณค่านำมาประยุกต์ใช้ในชีวติ จริง รักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ และมีนิสยั
รกั การอา่ น การเขียน มีมารยาทในการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด

ตัวชว้ี ัด ท 1.1 ม.2/3 ท 1.1 ม.2/4 ท 1.1 ม.2/6 ท 1.1 ม.2/8
ท 1.1 ม.2/1 ท 2.1 ม.2/4 ท 2.1 ม.2/5 ท 2.1 ม.2/8
ท 2.1 ม.2/2 ท 3.1 ม.2/4 ท 3.1 ม.2/5 ท 3.1 ม.2/6
ท 3.1 ม.2/3
ท 4.1 ม.2/2 ท 5.1 ม.2/2 ท 5.1 ม.2/3 ท 5.1 ม.2/4 ท 5.1 ม.2/5
ท 5.1 ม.2/1

รวม 19 ตวั ชี้วัด

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจ้าเมอื ง
พุทธศกั ราช 2565 หนา้ | 96

คำอธิบายรายวิชา

รหัสวชิ า ท 22101 ภาษาไทย กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2

ฝึกทักษะการอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด การวิเคราะห์และประเมินค่าวรรณคดีและ
วรรณกรรม โดยศึกษาเกี่ยวกบั การอา่ นออกเสียง การอ่านจับใจความ ฝึกทักษะการคัดลายมอื การเขียน
บรรยายและพรรณนา เขียนเรียงความเกย่ี วกบั ประสบการณ์ การเขยี นจดหมายกิจธรุ ะ การเขียนวิเคราะห์
วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโตแ้ ย้ง การพดู สรปุ ความ พูดวเิ คราะหแ์ ละวิจารณ์จากเร่ือง
ทฟ่ี ังและดู และศกึ ษาลักษณะของประโยคในภาษาไทย การสรา้ งคำสมาส การใช้คำราชาศพั ท์ การแต่งบท
ร้อยกรอง ประเภทกลอนสุภาพ การรวบรวมและอธิบายความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ใน
ภาษาไทย

วิเคราะห์ ประเมินค่า และข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเรื่องที่อ่าน ท่องจำบทอาขยานตาม
ทกี่ ำหนด และบทร้อยกรองที่มคี ุณคา่ ตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการอ่านเพื่อสร้างความรู้ความคิดนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต
กระบวนการเขียนเพ่ือการสือ่ สารอย่างมปี ระสิทธิภาพ กระบวนการฟัง การดู และการพูด สามารถเลือกฟัง
และดู และพูดแสดงความรู้ความคิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติภาษาและ
หลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา พลังภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา วิเคราะห์วิจารณว์ รรณคดแี ละ
วรรณกรรมอย่างเหน็ คุณค่านำมาประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ จริง รักษาภาษาไทยไวเ้ ปน็ สมบตั ขิ องชาติ และมีนิสยั รัก
การอ่าน การเขียน มมี ารยาทในการอา่ น การเขยี น การฟงั การดู และการพูด

ตัวชี้วดั ท 1.1 ม.2/5 ท 1.1 ม.2/7 ท 2.1 ม.2/7 ท 5.1 ม.2/5
ท 1.1 ม.2/2 ท 2.1 ม.2/3 ท 2.1 ม.2/6
ท 2.1 ม.2/1 ท 3.1 ม.2/2 ท 4.1 ม.2/5
ท 3.1 ม.2/1 ท 4.1 ม.2/3 ท 4.1 ม.2/4 ท 5.1 ม.2/4
ท 4.1 ม.2/1 ท 5.1 ม.2/2 ท 5.1 ม.2/3
ท 5.1 ม.2/1

รวม 18 ตัวช้วี ดั

หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจ้าเมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 97

โครงสรา้ งเวลาเรยี น

รหสั วิชา ท 22101 วชิ าภาษาไทย กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
ระดบั ชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ชวั่ โมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต

ช่อื หน่วย มาตรฐาน สาระการเรยี นรู้ จำนวน น้ำหนัก
การเรียนรู้ ตัวชวี้ ัด ชวั่ โมง คะแนน
1.สมบัติทาง ท 1.1 ม.2/1 -วรรณคดีและวรรณกรรม
วรรณกรรมไทย ท 1.1 ม.2/2 -ภมู ิปัญญาไทย 3 4
ท 1.1 ม.2/4 -การอา่ นฟังดูพูดและเขยี น
2.โคลงภาพพระ ท 1.1 ม.2/6 -การวิเคราะหว์ ิจารณ์ 10 10
ราชพงศาวดาร ท 1.1 ม.2/8 -กระบวนการทำงานร่วมกนั
ท 3.1 ม.2/3 -ความรูค้ วามเข้าใจวรรณคดีและ
ท 5.1 ม.2/2 วรรณกรรม
ท 1.1 ม.2/1 -การอา่ นออกเสยี งบทร้อยกรอง
ท 1.1 ม.2/2 -การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ต่างๆ
ท 1.1 ม.2/4 -การอภิปรายแสดงความคิดเห็น และ
ท 1.1 ม.2/7 ข้อโต้แยง้ เก่ยี วกับเร่ืองทีอ่ า่ น
ท 2.1 ม.2/5 -การอ่านหนังสอื บทความ หรือคำประพนั ธ์
ท 3.1 ม.2/1 อย่างหลากหลาย และประเมนิ คณุ ค่าหรอื
ท 3.1 ม.2/3 แนวคิดทไ่ี ดจ้ ากการอ่าน เพือ่ นำไปใช้
ท 3.1 ม.2/6 แก้ปัญหาในชีวติ
ท 4.1 ม.2/1 -การเขยี นรายงาน
ท 4.1 ม.2/5 -การพดู สรุปความจากเร่อื งทฟ่ี ังและดู
ท 5.1 ม.2/1 -มารยาทในการฟัง การดู และการพูด
ท 5.1 ม.2/2 -การสรา้ งคำสมาส -คำราชาศพั ท์
ท 5.1 ม.2/3 -การวิเคราะหค์ ุณคา่ และขอ้ คิดจาก
ท 5.1 ม.2/4 วรรณคดี วรรณกรรม
ท 5.1 ม.2/5 -บทอาขยานและบทรอ้ ยกรองที่มคี ณุ คา่

หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนบ้านคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หน้า | 98

ช่อื หน่วย มาตรฐาน สาระการเรยี นรู้ จำนวน นำ้ หนัก
การเรยี นรู้ ตัวช้วี ัด ชั่วโมง คะแนน
3.บทเสภา ท 1.1 ม.2/1
สามัคคเี สวก ท 1.1 ม.2/2 -การอา่ นออกเสียงบทรอ้ ยกรอง การอา่ น 10
ตอน วศิ วกรรม ท 1.1 ม.2/3
มาและสามัคคี ท 1.1 ม.2/4 ทำนองเสนะ 8
เสวก ท 1.1 ม.2/8
-การอา่ นจับใจความจากส่ือต่างๆ
ท 2.1 ม.2/2
ท 2.1 ม.2/4 -การเขียนผังความคิดเพื่อแสดงความเข้าใจ
ท 3.1 ม.2/3
ท 3.1 ม.2/6 ในบทเรียนต่างๆ ทีอ่ า่ น
ท 4.1 ม.2/3
ท 5.1 ม.2/1 -การอ่านตามความสนใจ
ท 5.1 ม.2/2
ท 5.1 ม.2/3 -มารยาทในการอ่าน
ท 5.1 ม.2/4
ท 5.1 ม.2/5 -การเขียนบรรยายและพรรณนา 6
-การเขยี นยอ่ ความ

-การพูดวิเคราะห์และวิจารณ์จากเรื่องที่ฟัง

และดู

-มารยาทในการฟงั การดู และการพดู

-การเขยี นเรยี งความ

- การวิเคราะหว์ รรณกรรม

-การแตง่ คำประพนั ธ์

-การทอ่ งจำคำประพนั ธ์

4.ศิลาจารกึ ท 1.1 ม.2/1 -การอ่านออกเสยี งบทร้อยกรอง
หลักท่ี 1 ท 1.1 ม.2/2
ท 1.1 ม.2/4 -การอา่ นจบั ใจความจากสื่อต่างๆ
ท 1.1 ม.2/8
ท 2.1 ม.2/4 -มารยาทในการอ่าน
ท 3.1 ม.2/5
ท 4.1 ม.2/2 -การอภิปรายแสดงความคิดเห็น และ ข้อ
ท 5.1 ม.2/1
ท 5.1 ม.2/2 โต้แยง้ เกี่ยวกบั เร่อื งทอี่ ่าน
ท 5.1 ม.2/3
ท 5.1 ม.2/4 -การเขียนย่อความ
ท 5.1 ม.2/5
-การเขยี นรายงานการศึกษาคน้ คว้า 7

-การพูดและการเขียนโดยใชร้ ะดับภาษาและ

รปู แบบทถี่ กู ต้อง

-ลกั ษณะของประโยคในภาษาไทย

-การวิเคราะห์คุณค่าและข้อคิดจากวรรณคดี

วรรณกรรม

หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นบา้ นคลองเจา้ เมอื ง
พทุ ธศกั ราช 2565 หนา้ | 99

ชอื่ หนว่ ย มาตรฐาน สาระการเรียนรู้ เวลา นำ้ หนัก
ช่ัวโมง คะแนน
การเรียนรู้ ตัวชวี้ ัด -การอา่ นออกเสียงบทรอ้ ยกรอง
-การอา่ นจับใจความจากสื่อตา่ งๆ 8 10
5.กลอนดอกสร้อย ท 1.1 ม.2/1 -การวเิ คราะหแ์ ละจำแนกข้อเท็จจรงิ
ขอ้ มลู สนบั สนนุ และขอ้ คิดเหน็ จาก
รำพงึ ในป่าช้า ท 1.1 ม.2/2 บทความทอี่ า่ น
-การอา่ นตามความสนใจ
ท 1.1 ม.2/5 -มารยาทในการอา่ น
-การคัดลายมอื ตัวบรรจงครงึ่ บรรทดั ตาม
ท 1.1 ม.2/7 รูปแบบการเขียน ตวั อักษรไทย
-การเขียนเรียงความเกย่ี วกบั
ท 1.1 ม.2/8 ประสบการณ์
-การเขยี นวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดง
ท 2.1 ม.2/1 ความรู้ ความคิดเหน็ หรอื โต้แยง้ จาก
ส่อื ตา่ งๆ
ท 2.1 ม.2/3 -การแต่งกลอนสุภาพ
-มารยาทในการเขยี น
ท 2.1 ม.2/7 -การพดู สรุปความจากเรือ่ งทฟี่ ังและดู
-การพูดวิเคราะหแ์ ละวจิ ารณ์จากเร่อื งท่ี
ท 2.1 ม.2/8 ฟังและดู
-การศกึ ษาคำท่ีมาจากภาษาต่างประเทศ
ท 3.1 ม.2/1 ทีใ่ ช้ในภาษาไทย
-การอ่านวรรณคดแี ละบทความ
ท 3.1 ม.2/2 -การนำข้อคิดมาปรับใช้ในการดำเนิน
ชีวติ
ท 4.1 ม.2/3 -การวเิ คราะหค์ ณุ ค่าและการโน้มนา้ วใจ

ท 4.1 ม.2/5

ท 5.1 ม.2/1

ท 5.1 ม.2/2

ท 5.1 ม.2/3

ท 5.1 ม.2/4

ท 5.1 ม.2/5