Modul Google Workspace For Education Dedi Iskandar REV 4

Kuis!

1. Apa alat terbaik yang digunakan untuk mengedit teks?
a. Google Dokumen.
b. Google Spreadsheet.
c. Google Formulir.
d. Google Slide.

2. Penyesuaian teks apa saja yang dapat dilakukan di Google Dokumen?
a. Mengubah font.
b. Mengubah warna.
c. Mengubah ukuran.
d. Semua jawaban benar.

3. Apa langkah pertama dalam menambahkan komentar ke dokumen?
a. Memasukkan komentar di kotak komentar.
b. Memilih teks di dokumen.
c. Menambahkan email kolega di kotak komentar.
d. Mengklik 'Beri Komentar' di kotakkomentar.

4. Apa yang harus selalu dilakukan agar dokumen lebih mudah ditemukan pada
masa mendatang?
a. Mengklik 'Buat ini penting'.
b. Memberi nama dokumen.
c. Menyimpan di folder tersendiri.

Pelajaran selesai - selamat!
Sekarang Anda tahu cara membuat file Google Dokumen, memberi nama dan memberi
judul, menambahkan teks dengan gaya berbeda, dan memberikan komentar untuk
orang lain. Anda dapat membuat dokumen yang akan mudah dibaca dan dinavigasi
oleh siswa.

Tantangan
Buatlah garis besar dari sebuah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
menggunakan Google Dokumen. Pastikan untuk menyertakan judul dan 2-4 tajuk untuk
membantu siswa menjelajahi dokumen. Bagikan rencana Anda kepada kolega.

39

Unit 1, Pelajaran 6
Google Slide (Desktop)

1.6 Google Slide
Google Slide adalah alat presentasi yang membantu Anda membuat slide digital

untuk dibagikan di depan kelas Anda atau audiens lain. Anda dapat menyertakan teks,
gambar, dan bahkan video untuk membuat presentasi untuk ditampilkan di layar besar
atau dibagikan langsung kepada siswa Anda. Google Slide tersedia di web atau
sebagai aplikasi di perangkat seluler.
Kumpulan slide disebut slide deck. Anda dapat menggunakan
slide deck untuk mendukung presentasi Anda di kelas dan online.

1.6.1 Penggunaan Google Slide di bidang pendidikan
Ada banyak cara menggunakan Google Slide di kelas daring (online) Anda. Berikut
adalah dua cara cepat dan mudah untuk menggunakan Google Slide dalam pengajaran
Anda. Dalam dua pembelajaran berikutnya, kita akan mempelajari lebih banyak cara
lanjutan untuk menggunakan Google Slide.

● Pengajar membuat slide deck untuk mengajarkan pelajaran.
● Siswa membuat slide deck untuk menunjukkan apa yang telah mereka pelajari.

40

1.6.2 Membuat slide deck baru
Seperti pada pelajaran sebelumnya, kita mulai dengan masuk ke Google Drive Anda.
Masuk ke akun Google jika diminta melakukannya.
Di Google Drive, klik tombol ‘Baru’, lalu kata ‘Google Slide’ Tab baru akan terbuka
dengan slide deck baru untuk Anda edit.

Nama slide deck perlu menunjukkan isi slide deck agar lebih mudah ditemukan dan
dibuka lagi di kemudian hari.

1. Memberi nama slide deck

● Anda dapat memberi nama slide deck dengan mengklik teks 'Presentasi

tanpa judul' dan memasukkan namanya.

● Setelah memasukkan nama, klik Enter di keyboard dan nama Anda akan

disimpan.

41

2. Menambahkan judul di slide pertama

● Di slide pertama ini, Anda dapat memasukkan judul presentasi. Judul

presentasi ini dapat sama dengan judul yang kita masukkan di atas. Judul
ini akan terlihat saat siswa melihat presentasi Anda.

● Klik Klik untuk menambahkan judul pada slide pertama.
● Masukkan judul slide. Judul ini harus memberi tahu siswa apa yang akan

mereka pelajari.

3. Menambahkan subtitle

● Subtitle dapat memberikan lebih banyak informasi tentang

presentasi Anda kepada siswa.

● Klik ‘Klik tambahkan Subtitle’ untuk memasukkan subtitle. Di sini, Anda

dapat menambahkan lebih banyak detail tentang presentasi atau
menggunakannya sebagai ruang untuk menuliskan nama Anda.

42

1.6.3 Menambahkan gambar di slide
1. Cari 'Sisipkan' di menu atas dan klik gambar.

2. Arahkan ke 'Gambar' untuk menampilkan berbagai opsi untuk menyisipkan
gambar. Ini akan membuat menu gambar muncul di sebelah kanan.

3. Ini akan memberi Anda sejumlah opsi dalam menemukan gambar yang tepat.
Misalnya, Anda dapat mengupload gambar dari komputer Anda, menelusurinya
secara online, menggunakan gambar yang sudah ada di Google Drive Anda, atau
mengambil gambar baru dengan kamera perangkat Anda.
Klik ‘Telusuri Web’.

43

4. Jendela Google Penelusuran muncul sehingga Anda dapat menelusuri
gambar di Google Slide tanpa membuka tab baru. Klik Telusuri gambar.

5. Masukkan nama objek atau tempat untuk mencari gambar,
lalu klik Enter di keyboard.

6. Pilih gambar yang ingin Anda tambahkan ke presentasi Anda. Klik gambar ini
sekali untuk memilihnya.

● Kotak penelusuran ini mencari gambar yang tersedia untuk penggunaan

pribadi dan komersial, tetapi harus diingat bahwa banyak gambar yang
ditemukan online mengharuskan Anda mendapatkan izin dari pemiliknya
sebelum digunakan.
7. Kotak biru akan muncul di bagian bawah. Untuk menambahkan gambar ini ke
presentasi Anda, klik Sisipkan di kotak dialog ini.

44

8. Anda sekarang dapat melihat gambar di slide. Gambar mungkin terlalu besar atau
terlalu kecil. Anda dapat memperbaikinya dengan mudah. Untuk mengubah ukuran
gambar:

● Klik sekali di mana saja pada gambar untuk memilihnya.
● Klik lama pada salah satu sudut persegi biru dan tarik ke luar untuk membuat

gambar lebih besar atau ke dalam untuk membuatnya lebih kecil.
9. Anda juga dapat memindahkan gambar ke bagian lain dalam slide dengan

mengklik dan menahan di dekat bagian tengah gambar dan kemudian menariknya
ke bagian slide yang Anda inginkan.

1.6.4 Menambahkan slide lain
1. Karena slide pertama Anda telah terlihat bagus, tambahkan slide baru dengan
mudah dengan mengklik tombol + di sudut kiri atas. Ini akan menambahkan slide
baru ke presentasi Anda, seperti halaman baru di buku.
2. Slide baru ini akan muncul di bawah slide pertama di batang sebelah kiri, dan
akan terbuka di bagian utama layar. Anda dapat membuat slide sebanyak yang
Anda butuhkan.

45

Kotak teks
Slide baru Anda akan memiliki dua kotak teks yang siap untuk diklik dan diketik. Kotak
teks ini dapat diubah ukurannya dan dipindahkan seperti yang Anda lakukan dengan
gambar.
Lanjutkan membuat slide deck
Karena telah mengetahui cara menambahkan slide baru dan cara menambahkan teks
dan gambar ke slide tersebut, Anda dapat terus membuat slide deck dengan
menyertakan isi yang ingin Anda bahas dalam pelajaran mendatang.

Presentasikan ke audiens Anda
Setelah slide deck selesai, Anda mungkin ingin mempresentasikannya ke kelas Anda.

● Di sudut kanan atas layar, Anda dapat mengklik tombol 'Presentasikan' dan

presentasi akan masuk ke mode layar penuh.

● Untuk berpindah di antara slide, Anda dapat mengklik di mana saja di layar atau

maju dan mundur menggunakan tombol panah kiri/kanan di keyboard.

● Setelah presentasi selesai, Anda dapat keluar dengan mengklik tombol 'Escape‘

di keyboard.

46

Kuis!

1. Manakah dari langkah-langkah berikut yang akan Anda lakukan untuk
membuat presentasi baru?
a. Membuka Google Drive dan mengklik 'Baru' dan kemudian
'Google Slide'.
b. Membuka dokumen baru dan mengkonversinya menjadi
slide deck.
c. Meminta tim IT sekolah Anda untuk membuatkannya untuk Anda.

2. Anda dapat mengontrol presentasi saat mempresentasikan
slide deck Anda dengan ...
a. Mengklik tombol panah kiri atau kanan di keyboard.
b. Memasukkan nomor slide yang ingin Anda buka.
c. Keluar dari layar penuh, pilih slide berikutnya, kembali ke layar penuh.

3. Benar atau Salah: Anda tidak dapat mengubah ukuran kotak teks
a. Benar
b. Salah

4. Benar atau Salah: Google Slide adalah cara terbaik untuk menampilkan
informasi dan gambar kepada siswa Anda
a. Benar
b. Salah

5. Apa contoh penggunaan Google Slide diClassroom?
a. Menggunakan Google Slide untuk menghitung skor pada sebuah tes.
b. Menghadiri kelas online.
c. Mempresentasikan informasi dan gambar tentang topik pelajaran kepada
siswa.
d. Mengirim pesan ke orang tua.

Pelajaran selesai - selamat!
Sekarang Anda tahu cara membuat file Google Slide, memberi nama dan memberi judul,
menambahkan teks dan gambar, dan melanjutkan ke slide kedua. Anda dapat membuat
presentasi yang akan mudah dan menarik untuk dilihat siswa.

Mencoba Google Slide sendiri
Tantangan: Buat sebuah presentasi untuk ditampilkan di kelas Anda. Pastikan Anda
menambahkan teks, gambar, dan lebih dari satu slide.

Jika sudah siap, Anda dapat melanjutkan ke pelajaran berikutnya

47

Unit 1, Pelajaran 7
Google Formulir
(Desktop)

1.7 Google Formulir
Google Formulir adalah alat terbaik untuk membuat survei dan kuis online. Anda

dapat menggunakannya untuk mengumpulkan data dari siswa, kolega, atau orang tua.
Atau Anda dapat menggunakannya untuk berbagai jenis penilaian - dari survei penilaian
sebelum kelas dimulai hingga kuis di akhir kelas dan akhir unit.
1.7.1 Penggunaan Google Formulir di bidang pendidikan
Ada banyak cara menggunakan Google Formulir di kelas online Anda. Berikut adalah
dua cara cepat dan mudah untuk menggunakan Google Formulir dalam pengajaran
Anda. Dalam dua unit pembelajaran berikutnya, kita akan mempelajari lebih banyak
cara lanjutan untuk menggunakan Google Formulir.

● Pengajar membuat kuis akhir kelas. Kuis akhir kelas diberikan di akhir pelajaran

dan digunakan untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman siswa di akhir
pembelajaran. Kuis akhir kelas adalah kuis cepat - dan Google Formulir adalah
alat yang sempurna untuk membuatnya!

● Pengajar membuat survei masukan untuk meminta pendapat siswa tentang

pelajaran.

48

1.7.2 Membuat formulir dan memberi nama formulir
Seperti pada pelajaran sebelumnya, kita mulai dengan masuk ke Google Drive

Anda. Masuk ke akun Google jika diminta melakukannya.
Di Google Drive, klik Baru dan klik Google Formulir.
Tab baru akan terbuka dengan formulir baru untuk Anda edit.

a. Memberi nama formulir
Nama formulir perlu menunjukkan isi formulir agar lebih mudah ditemukan dan dibuka lagi
di kemudian hari. Mari membuat kuis akhir kelas untuk salah satu pelajaran kita.
1. Klik Formulir tanpa judul di kiri atas. Masukkan nama formulir. Untuk contoh ini, ganti

teks 'Formulir Tanpa Judul' dengan 'Kuis Akhir Kelas'. Tekan Enter di keyboard. Judul
Anda akan disimpan. (Perhatikan bagaimana tajuk di formulir sebenarnya akan
diperbarui secara otomatis saat nama diubah).
2. Anda juga dapat menambahkan deskripsi formulir. Klik Deskripsi formulir. Masukkan
deskripsi untuk isi formulir tersebut. Setelah selesai, tekan Enter di keyboard.

1.7.3 Menambahkan pertanyaan ke formulir
Saat Anda membuat formulir, ruang untuk pertanyaan pertama telah tersedia.

Pertanyaan akan selalu muncul sebagai jenis pertanyaan pilihan ganda.

Ada banyak jenis pertanyaan berbeda yang dapat Anda gunakan. Berikut beberapa jenis
yang paling umum digunakan:

49

● Jawaban singkat - cocok untuk jawaban 1-2 kata, misalnya, nama.
● Paragraf - jika Anda menginginkan jawaban yang lebih panjang, paragraf, atau

esai.

● Pilihan ganda- jikaAndaingin membatasi orang hanyapada satu pilihan.
● Kotak centang - cocok untuk pertanyaan yang dapat dijawab dengan lebih

dari satujawaban.
Jika Anda ingin mengedit/mengubah pertanyaan, cukup klik di mana saja
dalam persegi panjang putih berujung bulat.

1. Sekarang kita dapat mengedit pertanyaan tersebut. Masukkan ‘Nama’ dan tekan
Enter di keyboard.

2. Kita ingin siswa memasukkan namanya, oleh karena itu, kita perlu mengubah
jenis pertanyaan dari Pilihan Ganda menjadi Jawaban Singkat. Klik Pilihan
ganda untuk melihat jenis pertanyaan yang tersedia di menu drop-down.

50

3. Klik Jawaban singkat.

Selanjutnya, Anda dapat menandai pertanyaan sesuai kebutuhan. Jika Anda
menandainya sebagai wajib, siswa harus menjawab pertanyaan tersebut sebelum
mengirimkan formulir. Klik tombol akses di sebelah ‘Wajib’.
Sekarang saatnya menambahkan pertanyaan berikutnya. Klik + di menu mengambang di
sebelah kanan.
Pertanyaan pilihan ganda baru akan ditambahkan ke formulir, yaitu di bawah
pertanyaan Anda sebelumnya. Mari kita lihat cara membuat pertanyaan pilihan ganda.
Pertanyaan pilihan ganda
1. Masukkan pertanyaan pertama dari kuis Anda. Setelah mengganti teks,

tekan Enter di keyboard:

2. Pada langkah berikutnya, Anda perlu menambahkan beberapa pilihan jawaban
untuk siswa. Salah satunya adalah pilihan jawaban yang benar dan yang lainnya
adalah pilihan yang salah. Klik Opsi 1. Sekarang Anda dapat memasukkan satu
kemungkinan jawaban untuk pertanyaan tersebut. Tekan Enter di keyboard
untuk menambahkan pilihan jawaban kedua.

51

3. Anda sekarang dapat memasukkan pilihan jawaban kedua. Masukkan pilihan
jawaban, dan jawaban ini akan menggantikan ‘Opsi 2’. Sekarang tekan Enter di
keyboard untuk menambahkan pilihan jawaban ketiga.

Catatan: Anda dapat menambahkan pilihan sebanyak mungkin untuk setiap
pertanyaan tertentu!

4. Selanjutnya, Anda dapat menandai pertanyaan sesuai kebutuhan. Ingat: Jika
Anda menandainya sebagai wajib, siswa hanya dapat mengirim formulir setelah
menjawab pertanyaan ini. Klik tombol akses di sebelah 'Wajib'.

1.7.4 Mempratinjau formulir dan melakukan pembaruan
Setelah selesai menambahkan pertanyaan, sebaiknya Anda mempratinjau formulir

dan memastikan tidak ada kesalahan.
Anda dapat dengan mudah melakukannya dengan mengklik
Pratinjau di sudut kanan atas.
Pratinjau formulir akan terbuka di tab browser baru.

52

Setelah memeriksa formulir, Anda dapat menutup pratinjau. Klik X pada tab
Pratinjau.
Sekarang Anda dapat kembali ke halaman formulir asli, tempat Anda masih dapat
membuat perubahan pada formulir jika diperlukan.
Ingat: Jika Anda perlu mengubah pertanyaan apa pun, cukup klik di dalam pertanyaan.
Ini akan memungkinkan Anda mengubah pertanyaan, jenis pertanyaan, pilihan
jawaban, dll.

1.7.5 Membagikan formulir kepada siswa melihat respons siswa
Sekarang, untuk langkah terakhir - mengirimkan formulir Anda kepada siswa untuk
dijawab - klik Kirim di sudut kanan atas. Jendela 'Kirim formulir‘ akan terbuka.

53

1. Klik Kepada. Anda dapat memasukkan alamat email siswa di kolom 'Kepada'.
Anda dapat memasukkan lebih dari satu alamat email selama Anda meletakkan
koma setelah masing-masing alamat.

2. Setelah selesai, klik Kirim di sudut kanan bawah. Email akan dikirim ke setiap
alamat yang Anda daftarkan untuk mengundang mereka mengisi formulir.

54

a. Melihat respons siswa
Setelah siswa mulai mengisi formulir, Anda dapat dengan mudah menemukan semua
jawaban mereka di bagian Respons formulir. Klik Respons.
Awalnya, Anda mungkin tidak melihat respons karena belum ada siswa yang
melengkapi formulir.

Setelah siswa mulai mengisi formulir, bagian Respons akan diperbarui secara otomatis.
Anda dapat melihat jumlah respons dan grafik cepat yang menampilkan ringkasan
respons.

55

Kuis:

1. Apa alat terbaik yang digunakan untuk membuat kuis untuk siswa?
a. Google Dokumen.
b. Google Spreadsheet. c.
Google Formulir.
d. Google Slide.

2. Jenis pertanyaan apa yang harus Anda gunakan ketika ingin mengumpulkan
nama siswa?
a. Pilihan Ganda.
b. SkalaLinear.
c. JawabanSingkat.
d. Kotak Centang.

3. Jenis pertanyaan apa yang harus Anda gunakan ketika ingin memberikan
beberapa pilihan dan hanya satu jawaban yang benar?
a. Pilihan Ganda.
b. SkalaLinear.
c. JawabanSingkat.
d. Kotak Centang.

4. Kapan Anda dapat mengubah pertanyaan?
a. Saat membuat formulir.
b. Setelah melihat pratinjau formulir.
c. Setelah mengirimkan formulir ke siswa.
d. Semua jawaban benar.

5. Manakah dari berikut ini yang merupakan penggunaan Google Formulir
yang baik?
a. Mempresentasikan ke seluruh kelas.
b. Merekam video.
c. Mencari tahu berapa banyak siswa yang memahami pelajaran Anda hari ini.
d. Mencari rencana pelajaran di internet.

Tantangan

Buat formulir untuk mengajukan pertanyaan kepada siswa diakhir pelajaran.
Pastikan menanyakan nama siswa dan sedikitnya 3 pertanyaan yang menguji
pemahaman siswa tentang pelajaran.

56

Unit Unit 1, Pelajaran 8
Google Classroom
(Desktop)

1.8 Google Classroom
Google Classroom adalah platform daring (online) untuk semua hal yang ada

dalam pelajaran Anda dan yang berkaitan dengan siswa Anda. Google Classroom
adalah tempat untuk menambahkan, memberikan, mengulas, dan menilai tugas.

Anda dapat mengatur pekerjaan rumah atau kegiatan, membagikan referensi dan
link, serta berkomunikasi dengan siswa dan orang tua. Dalam pelajaran ini, Anda akan
mempelajari cara mengatur kelas, mengundang siswa, mengirim pesan kepada siswa,
dan mengatur tugas, semua tanpa perlu mencetak apa pun.

1.8.1 Penggunaan Google Classroom di bidang pendidikan

- Membagikan tugas kepada siswa Anda.
- Memulai diskusi dengan siswa Anda, yang memberi mereka ruang untuk

membalas Anda dan di antara mereka sendiri.

57

Anda dapat membuka Google Classroom dengan mengklik Peluncur Aplikasi
seperti pada pelajaran sebelumnya dan mencari Classroom. Ingatlah bahwa lokasi
persisnya dalam Peluncur Aplikasi mungkin berbeda-beda:

Jika belum masuk, Anda akan diminta melakukannya.
(Untuk bantuan masuk, silakan lihat Pelajaran 3 - Pendahuluan Drive)

1.8.2 Membuat kelas dan menambahkan siswa ke kelas

Saat pertama kali membuka Google Classroom, Anda akan melihat layar berikut:

Klik Lanjutkan.
Berikutnya, Anda akan ditanya tentang peran Anda di sekolah.Pilih
Saya pengajar untuk melanjutkan.

58

Sekarang, Anda akan melihat layar utama Google Classroom yang kosong sampai kelas
ditambahkan.
a. Membuat kelas

1. Untuk membuat kelas pertama Anda di Google Classroom, cari ikon plus di
pojok kanan atas.

2. Klik BuatKelas.
Sekarang Anda akan diminta mengisi beberapa informasi dasar tentang kelas ini. Anda
harus memasukkan nama kelas. Kotak lain bersifat opsional jika Anda ingin
memberikan lebih banyak informasi kepada siswa.

59

Nama kelas: Nama kelas Anda dapat dilihat oleh semua siswa. Bagian: Informasi
tentang kelas, nama guru, atau detail tambahan apa pun yang harus diketahui siswa.
Mata pelajaran: Nama mata pelajaran yang akan Anda ajarkan di kelas ini.
Ruang: Informasi tentang lokasi kelas.

Setelah selesai memasukkan informasi Anda, ketuk Simpan.

b. Menambahkan siswa ke kelas
Jika baru pertama kali ini membuka Google Classroom, Anda akan melihat pesan yang
menunjukkan lokasi kode kelas yang akan dibagikan kepada siswa. Kode kelas akan
memungkinkan siswa bergabung dengan kelas Anda.

Untuk memudahkan siswa Anda melihat kode kelas, Anda dapat mengklik ikon tampilan
di sebelah kanan kode ini. Ini akan membuka tampilan kode kelas yang jauh lebih besar.

Jika masih belum cukup besar, Anda dapat mengklik ikon yang sama sekali lagi
untuk mendapatkan tampilan layar penuh.

60

c. Tampilan siswa
Saat Anda menunjukkan kode ini kepada siswa, mereka harus membuka Google
Classroom (classroom.google.com) dan masuk dengan mengikuti langkah yang sama
seperti yang Anda lakukan.
Sebagai siswa, mengklik tanda plus akan membawa mereka ke layar Gabung kelas
berisi kotak untuk memasukkan kode kelas.

Setelah memasukkan kode kelas, mereka akan mengklik Gabung untuk menjadi anggota
kelas Anda.
d. Halaman Google Classroom
Streaming
Google Classroom memiliki empat tab di bagian atas halaman. Tab Streaming
adalah daftar semua kegiatan di kelas. Tab ini mencakup pesan dan referensi yang
dibagikan.

Pengajar dan siswa dapat menambahkan pesan ke streaming untuk dilihat oleh
seluruh kelas.

61

1.8.3 Memposting pesan atau pemberitahuan
1. Klik Bagikan sesuatu dengan kelas.

2. Kotak ini akan terbuka, dan menampilkan lebih banyak opsi. Area utama yang
ditunjukkan di atas adalah tempat Anda mengklik dan memasukkan pesan Anda.

3. Setelah siap, klik Posting untuk mempublikasikan pesan Anda ke semua
Streaming anggota kelas. Pesan Anda sekarang dapat dilihat oleh semua siswa.

1.8.4 Membalas pesan dan tugas kelas
Siswa dan pengajar dapat saling membalas pesan di streaming.

1. Untuk merespons siswa Anda, klik Tambahkan komentar kelas di bawah
pesan sebelumnya.

2. Setelah Anda selesai memasukkan pesan Anda, klik ikon Posting

62

a. Tugas Kelas dan Menetapkan tugas
Halaman tugas kelas dapat digunakan untuk membagikan berbagai jenis

materi dan tugas.
Di bagian ini, kita akan mengatur tugas kelas.

1. Buka halaman tugas kelas.
2. Klik Buat
3. Pilih Tugas

Layar baru terbuka dan Anda dapat menambahkan Judul dan Deskripsi tugas Anda.
1. Klik Judul dan masukkan nama tugas.
2. Lalu klik Petunjuk untuk memasukkan penjelasan tugas yang lebih detail.

3. Untuk saat ini, kita tidak akan memberikan nilai apa pun untuk tugas ini. Klik 100
di bawah kata Poin dan pilih Belum Dinilai.

4. Setelah Anda siap menetapkan tugas ini kepada siswa, klik tombol Tetapkan di
sudut kanan atas.

Tugas tersebut sekarang dapat dilihat oleh siswa Anda di halaman
Tugas Kelas dan di Streaming.

63

Kuis:

1. Benar atau Salah: Siswa dapat bergabung dengan kelas menggunakan 'kode
bergabung' khusus.
a. Benar
b. Salah

2. Di bagian tab mana Anda dapat memberikan pertanyaan?
a. Streaming.
b. Tugas Kelas.
c. Orang.
d. Nilai.

3. Benar atau Salah: Saat mengirim pesan atau pemberitahuan, orang dapat
membalasnya.
a. Benar
b. Salah

4. Benar atau Salah: Saat menampilkan kode gabung kelas, tidak ada cara lagi
untuk membuat kode terlihat lebih besar.
a. Benar
b. Salah

5. Anda dapat menggunakan Google Classroom untuk….
a. membuat presentasi
b. mencadangkan ujian
c. menampilkan foto proyek siswa
d. membagikan materi dan tugas

Pelajaran selesai - selamat!
Sekarang Anda tahu cara membuat Google Classroom, menambahkan siswa ke kelas,
memublikasikan pengumuman kepada siswa, dan membuat tugas sederhana disertai
petunjuk. Anda dapat dengan mudah membagikan semua informasi ini melalui Google
Classroom yang dapat ditemukan dengan mudah oleh siswa.

Tantangan: Undang siswa Anda untuk bergabung dengan Google Classroom Anda.
Kirim pesan kepada mereka menggunakan Streaming dan baca respons mereka.

Jika sudah siap, Anda dapat melanjutkan ke pelajaran berikutnya

64

Unit 1, Pelajaran 9
Google Sites (Desktop)

1.9 Google Sites
Google Sites adalah cara cepat dan mudah untuk membuat situs web. Google

Sites memudahkan untuk menuangkan semua di satu tempat dan situs web Anda akan
tampak hebat!
1.9.1 Penggunaan Google Sites di bidang pendidikan

Berikut adalah tiga cara cepat dan mudah untuk menggunakan Google Sites
sebagai bagian dari pekerjaan Anda.

● Membuat situs web untuk menampilkan referensi seperti silabus kursus, video,

situs web, dan informasi lain untuk unit studi atau kursus.

● Membuat situs web untuk membantu kolega menemukan materi dan referensi

yang dibagikan dengan cepat.

● Membuat situs web untuk tim olahraga sekolah atau ekstrakurikuler sekolah.

1.9.2 Membuka Google Sites
1. Untuk membuat situs baru, buka browser Anda dan buka halaman beranda

Google (seperti pada pelajaran sebelumnya). Klik Peluncur Aplikasi dan cari
'Sites'.
Klik Sites.

2. Jika belum masuk, Anda akan diminta masuk dengan cara yang persis sama
seperti di pelajaran sebelumnya.

65

1.9.3 Membuat situs web dengan Google Sites

Setelah membuka halaman beranda Google Sites, Anda dapat membuat situs baru.

1. Klik untuk membuat situs baru.

Anda juga dapat memilih template dari (2) atau membuka situs yang ada dari (3).
1.9.4 Memberi nama situs web dan mengubah gambar
1. Situs baru Anda akan terbuka. Layar Anda akan terlihat seperti ini:
2. Beri judul situs web.

a. Klik kotak yang menunjukkan Situs tanpa judul di sudut kiri atas layar
Anda.

b. Masukkan nama situs web. Tentang apa situs web Anda? Setelah Anda
memasukkan nama, tekan tombol Enter di keyboard.

a. Beri nama halaman pertama
Ini adalah 'halaman beranda' situs Anda, halaman pertama yang akan dilihat orang
ketika mereka mengunjungi situs web Anda.

66

1. Cari 'Judul Halaman Anda' di bagian atas layar. Klik di kotak di akhir kata 'Judul'.
2. Gunakan tombol backspace di keyboard untuk menghapus kata 'Judul

Halaman Anda'.
3. Sekarang Anda dapat memasukkan judul Anda sendiri.
b. Mengubah gambar
Anda dapat mengubah gambar latar belakang yang muncul di bawah judul.

1. Pindahkan penunjuk mouse Anda ke sudut kiri bawah kotak judul halaman. Anda
akan melihat tombol 'Ubah gambar' muncul.

2. Klik Pilih gambar dari menu yang terbuka.

67

3. Klik salah satu gambar yang muncul di kotak. Anda akan melihat kotak biru di
sekeliling kotak yang telah Anda pilih.

4. Klik tombol Pilih di sudut kiri bawah. Sekarang situs Anda akan memiliki
gambar baru.

1.9.5 Mengubah tema situs dan menambah isi situs
Anda juga memiliki opsi untuk mengatur tampilan situs Anda. Warna, font, dan gaya
dapat diubah.

1. Di sebelah kanan layar, klik Tema.
2. Anda akan melihat berbagai pilihan gaya di sana. Pilih salah satu yang Anda

suka dengan mengkliknya. Anda akan segera melihat perubahan di situs Anda.
3. Semua gaya memiliki pilihan warna dan font. Klik salah satu warna untuk

mengubah warna di situs Anda.
4. Klik Gaya font dan pilih salah satu pilihan font tersebut.

68

1.9.6 Menambahkan isi situs dan gabar ke situs
a. Menambah isi situs

Google Sites dapat memiliki beragam isi yang berbeda; gambar, teks, video, link, item
dari Google Drive Anda dan banyak lagi. Mari kita mulai dengan menambahkan
beberapa teks.

1. Di sisi kanan, Anda akan melihat menu pilihan. Pastikan Anda berada di tab
Sisipkan.

2. Klik ikon Kotak Teks.
3. Kotak teks baru akan muncul di situs Anda.
Masukkan beberapa teks di dalam kotak. Misalnya, pesan selamat datang. Sama
seperti di pelajaran Pendahuluan Dokumen, teks dapat diformat dalam beberapa cara
yang berbeda. Klik Teks normal dan Anda akan melihat beberapa opsi yang berbeda.

b. Menambahkan gambar ke situs
Anda dapat menambahkan gambar Anda sendiri ke situs atau mencari gambar di
internet untuk ditambahkan. Penambahan gambar di Google Sites sangat mudah
dilakukan.

1. Di sisi kanan, Anda akan melihat menu pilihan. Pastikan Anda berada di tab
‘Sisipkan’.

2. Klik ikon Gambar.
3. Kemudian klik Pilih agar bisa memilih sesuatu dari internet.

69

4. Sebuah kotak akan terbuka dengan beberapa pilihan di atasnya. Klik
Penelusuran gambar Google.

5, Masukkan gambar yang ingin Anda cari.
6. Pilih satu atau banyak gambar dengan mengkliknya satu kali. Anda akan melihat

tanda centang biru pada gambar yang Anda pilih.
7. Klik Sisipkan di batang biru di bagian bawah.

1.9.7 Mengedit objek di halaman dan memindahkan berbagai hal di halaman
a. Mengedit objek di halaman

Semua objek yang Anda tambahkan ke halaman dapat dengan mudah dipangkas,
diubah ukurannya, atau dihapus.

Klik gambar yang baru saja Anda tambahkan. Anda akan melihat beberapa hal muncul di
layar di sekitar gambar.

1. Pangkas gambar.
2. Hapus gambar.
3. Tarik titik biru untuk mengubah ukuran gambar.
Demikian juga saat Anda mengklik kotak teks mana pun.

70

1. Mengedit teks di dalam kotak.
2. Menghapus kotak teks.
3. Menarik titik biru untuk mengubah ukuran kotak teks.
1.9.7 Memindahkan berbagai hal di halaman
Anda juga dapat menarik item di sekitar halaman untuk menempatkannya di tempat
yang Anda inginkan. Saat Anda melihat simbol pindah, itu artinya Anda dapat mengklik
lama untuk menarik item ke posisi baru.
Klik item dan lihat apakah Anda dapat memindahkannya ke tempat lain di halaman.
1.9.8 Mempublikasikan situs dan membagikan situs

a. Mempublikasikan situs
Setelah siap untuk membagikan situs ke khalayak ramai, Anda perlu
mempublikasikannya.
1. Klik tombol Publikasikan di pojok kanan atas layarAnda.

2. Klik Publikasikan

71

b. Membagikan situs
1. Klik simbol link di bagian atas halaman.
2. Sebuah kotak akan terbuka, dan menunjukkan alamat web (URL) untuk situs
web Anda. Klik tombol Salin link. Anda dapat membagikan link ini kepada siswa
atau kolega agar mereka dapat mengunjungi situs Anda. Tempel link ini ke dalam
pesan email (lihat langkah 3).

72

Kuis: Dengan Google Sites saya bisa….
1. a. melakukan chat video dengan siswa
b. membuat situs web
c. membuat presentasi

2. Benar atau Salah: Saya dapat menambahkan gambar saya sendiri ke Google
Sites.
a. Benar
b. Salah

3. Saya dapat mempersonalisasi situs saya dengan….
a. memilih font dan warna
b. menambahkan gambar
c. memindahkan berbagai hal ke tempat yang saya inginkan
d. semua jawaban benar

4. Benar atau Salah: Saya dapat menambahkan apa saja dari Google Drive ke situs
saya.
a. Benar
b. Salah

Pelajaran selesai - selamat!
Sekarang Anda tahu cara membuat Google Site baru untuk dibagikan kepada siswa
dan kolega Anda. Anda juga tahu cara mengubah tampilan situs Anda dengan gambar,
font, dan warna. Anda tahu cara menambahkan konten ke situs Anda dan
mempublikasikannya. Di unit berikutnya, Anda akan belajar cara menambahkan lebih
banyak halaman ke situs Anda serta video dan isi lainnya.

Tantangan
Buka Sites dan buat situs web Anda sendiri untuk dibagikan kepada siswa Anda.

Jika sudah siap, Anda dapat melanjutkan ke pelajaran berikutnya

73

Unit 1, Pelajaran 10
Rangkuman

1.10 Rangkuman
Dari sembilan pelajaran sebelumnya, Anda telah mempelajari keterampilan dasar untuk:

● Mengatur file.
● Mengatur panggilan video online dengan Google Meet.
● Membuat referensi di Google Dokumen dan Slide.
● Mengumpulkan masukan dari siswa menggunakan Google Formulir.
● Membagikan referensi dan aktivitas Anda menggunakan Google

Classroom dan Google Sites.
Dengan semua keterampilan baru ini, Anda sekarang dapat mulai menggunakan alat
ini bersama siswa, baik untuk mengajar langsung maupun secara online.
Pelajaran ini akan memberi Anda beberapa model dan contoh untuk membantu Anda
mengambil rencana pelajaran yang ada dan mulai mengajar menggunakan teknologi.
Contoh Model Pelajaran
Dalam pelajaran ini, kami menampilkan empat template pelajaran berbeda yang dapat
Anda gunakan bersama siswa.
Luangkan waktu untuk merencanakan pelajaran Anda dan bagaimana Anda akan
menggunakan alat tersebut. Coba dapatkan masukan dari pengajar lain yang telah
menggunakan alat tersebut untuk melihat bagaimana hasilnya bagi mereka.

74

1. Contoh Penggunaan: Google Slide dalam pelajaran Bahasa
Hemat waktu dan kertas dengan membagikan salinan petunjuk digital.
Tujuan Pelajaran
Anda ingin siswa menulis laporan.
Penggunaan Teknologi: Memberikan petunjuk
Biasanya Anda akan menuliskan petunjuk di papan tulis dan memberi siswa
selebaran yang difotokopi.
Untuk pelajaran ini, buat slide deck dan memasukkan petunjuk Anda di atasnya.
Tambahkan gambar agar terlihat bagus.
Sajikan slide kepada siswa.
Bagikan slide kepada siswa agar mereka dapat melihat kembali petunjuk jika
membutuhkannya saat berada di rumah atau sebagai ulasan ujian.

75

2. Contoh Penggunaan: Google Dokumen dalam pelajaran Menulis
Hemat waktu dan kertas dengan membagikan salinan template tulisan digital.
Tujuan Pelajaran
Siswa menulis cerita.

Penggunaan Teknologi: Berbagi template tulisan
Untuk menunjukkan kepada siswa seperti apa karya yang bagus dan terorganisasi
dengan baik, buat dokumen dan masukkan contoh jenis karya yang Anda harapkan
untuk mereka buat.
Sertakan tajuk dan Tujuan Pelajaran yang sesuai atau pertanyaan kunci di bagian atas
dokumen.
Bagikan dokumen ini kepada siswa sehingga mereka dapat mengikuti gaya template
Anda saat mereka membuat karya. Mereka dapat melihat dokumen ini di sekolah dan
dari rumah - dan siswa tidak akan pernah bisa mengatakan bahwa mereka kehilangan
selebaran lagi!

76

3. Contoh Penggunaan: Contoh matematika dengan Google Sites
Bagikan gambar dan video untuk membantu pemahaman siswa.
Tujuan Pelajaran
Jadikan kelas matematika Anda lebih menarik dengan menggunakan gambar

dan video untuk membantu siswa memahami cara membuat grafik.
penggunaan Teknologi
Buat situs baru untuk kelas Anda. Mulailah dengan menambahkan kotak teks untuk
memberi tahu siswa apa yang akan mereka pelajari.
Sisipkan gambar grafik yang menunjukkan contoh untuk apa yang Anda ingin dilakukan
oleh siswa. Sertakan deskripsi singkat pada setiap grafik yang mendeskripsikan
gambar.
Bagikan situs kepada siswa dan orang tua mereka. Mereka dapat melihatnya di sekolah
atau di rumah kapan saja.

77

4. Kasus Penggunaan: Kelas sains dengan Google Classroom
Bagikan link referensi dengan cepat dan beri tahu siswa secara otomatis.
Garis Besar Pelajaran
Anda sedang mempersiapkan kelas sains, dan Anda ingin membagikan
beberapa situs web yang bermanfaat kepada siswa yang dapat mereka gunakan
di dalam dan di luarkelas.

Penggunaan Teknologi

● Membagikan petunjuk dan link.
● Dengan Google Classroom, Anda dapat membuat tugas disertai semua petunjuk

pelajaran. Anda dapat menyertakan link ke situs web sains yang bermanfaat
tersebut sebagai bagian dari tugas.

● Jika sudah ada di kelas, siswa akan menerima notifikasi setiap kali pengajar

menambahkan link situs web baru.

● Siswa dapat kembali ke Classroom kapan saja untuk mengulas referensi kelas.

78

Tantangan
Sekarang giliran Anda. Perhatikan pelajaran Anda bulan ini, tantang diri Anda untuk
menyampaikan satu pelajaran dengan Slide, Dokumen, Sites, dan Classroom.
Bekerjasamalah dengan pengajar lain untuk merancang pelajaran, dan jangan lupa
bertanya kepada siswa apa yang telah berjalan dengan baik!

Ringkasan
Teknologi dapat membantu Anda mengajar dengan membuat pelajaran menjadi
lebih menarik, membuat referensi hebat yang lebih mudah diakses oleh siswa,
dan, tentu saja, menghemat waktu Anda.
Anda dapat dengan mudah membuat presentasi baru dan membagikannya kepada siswa
Anda atau dengan pengajar di seluruh dunia. Baik berada di Jakarta dengan laptop
maupun di New York dengan smartphone, Anda selalu memiliki akses ke alat yang sama
untuk membantu Anda memberikan petunjuk terbaik.
Berikut beberapa tips terbaik untuk bersiap mengajar menggunakan teknologi.

79

Latihan Soal Unit 1 : Mengenal Google Workspace for Education

Pengantar Google Workspace for Education

1. Alat apa yang Anda gunakan untuk menulis esai?
A. Google Dokumen
B. Google Spreadsheet
C. Google Slide
D. Google Formulir

2. Alat apa yang Anda gunakan untuk membuat kuis?
A. Google Dokumen
B. Google Spreadsheet
C. Google Slide
D. Google Formulir

3. Jika ingin menyimpan file, Anda menggunakan:
A. Google Chat
B. Google Drive
C. Gmail
D. Google Meet

4. Benar atau Salah: Google Drive memungkinkan Anda membuat file baru.
A. Benar
B. Salah

Google Drive

5. Benar atau Salah: Google Drive hanya dapat diakses di komputer pribadi.
A. Benar
B. Salah

6. Benar atau Salah: Saat berbagi file atau folder, Anda dapat membagikan file hanya
dengan izin melihat.
A. Benar
B. Salah

7. Anda dapat menggunakan Google Drive untuk...
A. Membuat presentasi, dokumen teks, atau lainnya.
B. Menyimpan dan mengatur semua file penting.
C. Berbagi file dengan orang lain.
D. Semua yang di atas

Google Meet

8. Google Meet adalah cara untuk:
A. Mengirim email ke siswa.
B. Berbicara dengan siswa melalui panggilan video.
C. Membuat presentasi.

9. Google Meet berfungsi di...
A. Laptop
B. Tablet
C. Smart phone

80

D. Semua yang di atas
10. Sesi Google Meet dapat menampung

A. Hingga 100 peserta.
B. Tidak lebih dari 10 peserta.
C. Hanya satu kelas yang dapat menjadi peserta.
11. Simbol mikrofon dengan garis menyilang artinya:
A. Mikrofon rusak.
B. Saya harus mengakhiri panggilan dan memulainya lagi.
C. Mikrofon nonaktif, tetapi dapat diaktifkan lagi.

Google Slides

12. Manakah dari langkah-langkah berikut yang akan Anda lakukan untuk membuat
presentasi baru?
A. Buka Google Drive dan ketuk +, lalu ketuk 'Google Slide'
B. Buka dokumen baru dan konversikan ke dek slide
C. Minta departemen IT untuk membuatkannya

13. Anda dapat mengontrol presentasi saat mempresentasikan slide dengan:
A. Menggeser bolak-balik di layar
B. Mengetik nomor slide yang ingin Anda buka
C. Keluar dari layar penuh, pilih slide berikutnya, lalu kembali ke layar penuh

14. Benar atau Salah: Anda tidak dapat mengubah ukuran kotak teks
A. Benar
B. Salah

15. Benar atau Salah: Google Slide adalah alat terbaik untuk menampilkan informasi dan
gambar kepada siswa
A. Benar
B. Salah

16. Apa salah satu contoh penggunaan Google Slide di Classroom?
A. Menggunakan Google Slide untuk menghitung skor suatu tes.
B. Memeriksa kehadiran untuk kelas online.
C. Mempresentasikan informasi dan gambar terkait topik pelajaran kepada siswa.
D. Mengirim pesan kepada orang tua.

17. Apa alat terbaik yang digunakan untuk mengedit teks?
A. Google Dokumen
B. Google Spreadsheet
C. Google Formulir
D. Google Slide

18. Bagaimana Anda dapat menyesuaikan teks di Google Dokumen?
A. Mengubah font
B. Mengubah warna
C. Mengubah ukuran
D. Semua yang di atas

81

19. Apa langkah pertama dalam menambahkan komentar ke dokumen? *
A. Ketik komentar di kotak komentar
B. Pilih beberapa teks di dokumen
C. Tambahkan email rekan kerja di kotak komentar
D. Klik 'Komentar' di kotak komentar

20. Apa yang harus selalu Anda lakukan agar dokumen lebih mudah ditemukan di masa
mendatang?
A. Klik 'Jadikan ini penting'
B. Beri nama dokumen
C. Simpan di folder tersendiri

Google Forms

21. Apa alat terbaik yang digunakan untuk membuat kuis bagi siswa?
A. Google Dokumen
B. Google Spreadsheet
C. Google Formulir
D. Google Slide

22. Jenis pertanyaan apa yang harus Anda gunakan saat ingin mengumpulkan nama

siswa?
A. Pilihan Ganda
B. Skala Linier
C. Jawaban Singkat
D. Kotak centang

23. Jenis pertanyaan apa yang harus Anda gunakan saat ingin memberikan beberapa

pilihan dan hanya satu jawaban benar?
A. Pilihan Ganda
B. Skala Linier
C. Jawaban Singkat
D. Kotak centang

24. Kapan Anda dapat mengubah pertanyaan?
A. Saat membuat formulir
B. Setelah melihat pratinjau formulir
C. Setelah mengirimkan formulir ke siswa
D. Semua yang di atas

25. Manakah di antara pilihan berikut yang merupakan manfaat dari Google Formulir?
A. Presentasi ke seluruh kelas
B. Merekam video
C. Mengetahui berapa banyak siswa yang memahami kelas Anda hari ini
D. Mencari rencana pembelajaran di internet

Google Classroom
26. Benar atau Salah: Siswa dapat bergabung dengan kelas menggunakan 'kode

bergabung' khusus.

82

A. Benar
B. Salah
27. Di bagian apa Anda dapat mengajukan pertanyaan?
A. Forum
B. Tab Tugas Kelas
C. Tab Anggota
D. Tab Nilai
28. Benar atau Salah: Saat mengirim pesan atau pemberitahuan, anggota dapat
membalasnya.
A. Benar
B. Salah
29. Benar atau Salah: Saat menampilkan kode bergabung kelas, kode tersebut tidak dapat
diperbesar.
A. Benar
B. Salah
30. Anda dapat menggunakan Google Classroom untuk...
A. Membuat presentasi
B. Mencadangkan ujian
C. Menampilkan foto project siswa
D. Berbagi materi dan tugas

Google Sites

31. Dengan Google Sites, saya dapat...
A. Melakukan video chat dengan siswa
B. Membuat situs
C. Membuat presentasi

32. Benar atau Salah: Saya dapat menambahkan gambar saya sendiri ke Google Sites.
A. Benar
B. Salah

33. Saya dapat mempersonalisasi situs saya dengan...
A. Memilih font dan warna
B. Menambahkan gambar
C. Memindahkan berbagai hal ke tempat yang saya inginkan
D. Semuanya

34. Benar atau Salah: Saya dapat menambahkan apa saja dari Google Drive ke situs
saya.
A. Benar
B. Salah

83

UNIT 2 ALAT-ALAT DASAR GOOGLE WORKSPACE

ALAT-ALAT DASAR GOOGLE WORKSPACE
FOR EDUCATION

A. INDIKATOR KEBERHASILAN
Setelah mengikuti pembelajaran :

1. Peserta dapat menyiapkan diri untuk mengajar
menggunakan teknologi dengan tepat

2. Peserta dapat memadukan dua alat sekaligus dengan benar
3. Peserta dapat berbagi dan berkolaborasi di google drive

menggunakan dokumen, spreadsheet dan slide dengan
benar
4. Peserta dapat memadukan google formulir dan google
spreadshett dengan tepat
5. Peserta dapat menghubungkan google classroom dengan
google formulir, google dokumen dan google slides secara
tepat
6. Peserta dapat menampilkan google meet dengan google
slide dan jamboard secara tepat

84

Unit 2, Pelajaran 1

Penggunaan Teknologi
yang Berdampak

2.1 Penggunaan Teknologi yang Berdampak

Pada unit pertama pelajaran, Anda telah mempelajari cara menggunakan
beberapa alat Google Workspace untuk membuat dokumen, presentasi, formulir, dan
tugas. Setelah mengenal beberapa alat inti di Google Workspace for Education,
Anda dapat mulai mempertimbangkan bagaimana menggunakan teknologi dengan
lebih bermakna bersama siswa Anda.

Penting untuk mempertimbangkan bagaimana penggunaan teknologi Anda
akan menambah nilai pada pengajaran dan pembelajaran siswa Anda. Sangat
mudah untuk fokus pada teknologi, tetapi perlu diingat bahwa tujuan penggunaan
teknologiini adalahmeningkatkanpengajarandanpembelajaran- teknologi hanyalah
alat untuk membantu Anda mencapainya.

Untuk membantu Anda merefleksikan betapa berartinya penggunaan teknologi,
tanyakan kepada diri sendiri. “Nilai apa yang diberikan penggunaan teknologi ini pada
pelajaran?”

● Bagaimana teknologi meningkatkan pengajaran saya?
● Bagaimana teknologi meningkatkan pembelajaran siswa saya?

Agar dapat berdampak, penggunaan teknologi tidak harus rumit. Sebagai pemula, Anda
dapat membuat semuanya tetap sederhana dan mencoba keterampilan baru dalam
langkah-langkah kecil. Anda akan mendapatkan kepercayaan diri dengan latihan dan
akan membangun keterampilan Anda seiring waktu.

Di unit ini, kita akan menjelajahi cara yang berarti dalam menggunakan alat Google
Workspace for Education yang Anda pelajari di unit terakhir.

Checklist:

Saya memahami bahwapenggunaan teknologi dalam pelajaran hanyalah alat
untuk meningkatkan pembelajaran.

Saya siap mempertimbangkan bagaimana alat Google Workspace dapat
membantu saya sebagai pengajar.

Tantangan
Pilih salah satu pelajaran dalam unit ini, latih keterampilan tersebut setiap hari selama satu
minggu.

85

Unit 2, Pelajaran 2

Menggunakan Dua Alat
sekaligus!

2.2 Menggunakan Dua Alat sekaligus!
Setelah melihat pentingnya menemukan cara untuk menggunakan teknologi

yang bermanfaat bagi pengajaran dan pembelajaran siswa Anda, pelajaran dalam unit
ini akan memandu Anda mempelajari bagaimana alat Google Workspace dapat
digunakan secara bersama untuk membantu Anda melakukan lebih banyak hal.

Meskipun membuat referensi di Dokumen, presentasi di Slide, atau Survei di
Formulir adalah hal yang hebat, alat ini menjadi jauh lebih berdampak saat digunakan
bersama.

Seperti yang telah kita bahas di pelajaran sebelumnya, kita akan fokus pada tiga
manfaat menggunakan teknologi secara efektif dalam pengajaran Anda:

1. Mempermudah untuk menguji pemahaman.
2. Mempermudah untuk membagikan dan menerima tugas siswa.
3. Menjadikan pengajaran lebih menarik
Setiap pelajaran berikut akan membahas bagaimana dua alat Google Workspace
bekerja sama untuk menghasilkan yang terbaik.

2.2.1 Menggunakan goole formulir dan google classroom untuk memudahkan
pengujian pemahaman
Siswa perlu menerima masukan atas pembelajaran mereka secepat mungkin,

tetapi ini bisa menjadi pekerjaan berat bagi pengajar. Menilai tes dan ujian
membutuhkan banyak waktu.

Gunakan Google Formulir untuk menguji pemahaman dengan memberi siswa
kuis kecil. Anda dapat membuat kuis di Google Formulir, dan mengeditnya dengan
sangat mudah. Anda juga dapat mengatur jawaban di Google Formulir sehingga kuis
akan otomatis dinilai setelah siswa mengirimkannya.

86

Sekarang, setelah Anda memiliki ujian di Google Formulir, Anda dapat dengan
cepat mengeditnya saat ingin menggunakannya lagi. Google Formulir itu disimpan di
akun sehingga Anda dapat mengaksesnya dengan aman dari perangkat apa pun.

Untuk memberikan ujian kepada siswa, gunakan Google Classroom untuk
menugaskannya kepada mereka. Anda dapat mengatur waktu dan hari ujian Formulir
dikirim ke siswa. Saat mereka menyelesaikan ujian, formulir dapat secara otomatis
menilai sendiri. Formulir ini bahkan dapat mengirim nilai kepada siswa - ini akan
menghemat banyak waktu.

2.2.2 Mempermudah mengirim dan menerima tugas siswa
Alat seperti Google Classroom dan Dokumen mempermudah penugasan tugas.

Biasanya seorang pengajar akan membuat lembar kerja dan menyalinnya untuk kelas.
Dengan menggunakan Dokumen dan Classroom bersama-sama, sekarang pengajar
dapat membuat dokumen dan membagikannya kepada siswa melalui Google
Classroom. Classroom akan secara otomatis membuat salinan untuk setiap siswa.

Siswa akan segera menerima dokumen tersebut dan dapat mulai segera
mengerjakannya. Anda tidak perlu khawatir tugas hilang karena siswa dapat mengetik
langsung pada dokumen yang disimpan secara otomatis.

Google Classroom juga memudahkan siswa. Setelah siswa menyelesaikan tugas di
Google Classroom, mereka cukup mengklik kirim dan tugas akan dikirim ke pengajar
mereka - segera.

87

Tidak semua orang memiliki komputer di rumah. Dengan Google Classroom dan
Google Dokumen, Anda dan siswa dapat bekerja bersama dari perangkat apa pun -
ponsel, tablet, atau komputer. Pelajaran di bagian ini akan membahas versi desktop dan
seluler alat tersebut.
2.2.3 Menggunakan alat bersama untuk mengajar di kelas dan online

Alat seperti Jamboard dan Meet akan membantu Anda mengajar siswa yang
berada di kelas atau belajar dari rumah.

Di sekolah, Anda mempresentasikan di papan tulis. Secara online, Anda dapat
menggunakan Google Meet dan Jamboard yang memungkinkan Anda
mempresentasikan pelajaran serupa dengan yang Anda lakukan di sekolah.

Panggilan video Google Meet, dengan video dan chat, dapat membantu siswa
merasa seperti berada di dalam ruangan. Guru dapat mengarahkan siswa dan
mengajukan pertanyaan. Siswa juga dapat menjawab pertanyaan dan berdiskusi
bersama, baik menggunakan perangkat seluler maupun komputer.

Anda dapat mengganti papan tulis di kelas dengan papan tulis online - Google
Jamboard. Dengan Jamboard, siswa dapat bekerja sama dalam memecahkan masalah
dan menyusun poster. Sangat mudah digunakan, bahkan siswa yang lebih muda dapat
menambahkan gambar dan kata-kata serta kalimat mereka.

Dengan membuka Google Jamboard di panggilan video online Anda dengan
Google Meet, Anda dapat merasa seperti mengajar di sekolah saat Anda mengajar
secara online. Anda dapat menulis dengan tangan atau dengan teks, menambahkan
gambar, dan banyak lagi!

Anda juga dapat berbagi Google Jamboard sebagai bagian dari pelajaran Anda
- dan siswa akan selalu memiliki akses ke catatan kapanpun mereka ingin meninjaunya
lagi.

88