นายวิชาญ ดนัยสวัสดิ์เครื่องจักรกลงานโยธา

แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเนน้ สมรรถนะ [1ดึ
ช่ืออวิชา เครือ่ งจกั รกลงานโยธา งดู
ด
รหัสวิชา 20121-2102 ทฤษฎี 2 ปฏบิ ัติ 0 หน่วยกติ 2 ค
 หลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชีพ  หลักสตู รประกาศนยี บตั รวิชาชีพช้ันสงู วา
ม
ประเภทวิชาชา่ งอตุ สาหกรรม สาขาวิชาโยธา ส
สาขางานโยธา น
ใจ
จัดทำโดย ข
นายวชิ าญ ดนัยสวัสดิ์ อง
ครชู ำนาญการพเิ ศษ แผนกวิชา โยธา ผู้
อ่า
วทิ ยาลยั เทคนิคสว่างแดนดนิ น
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ข
อง
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร คุ
ณ
ด้
วย
คา
อ้า
งอิ
ง
ท่ี
ย
อ
ด
เย่ี
ย
ม
จา

2

แบบคำขออนุมตั ใิ ชแ้ ผนการสอน
แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ
รายวชิ า เครือ่ งจกั รกลงานโยธา รหสั วิชา 20121-2102

ลงชื่อ.....................................................
(นายวิชาญ ดนัยสวสั ด์ิ)
ตำแหน่ง ครชู ำนาญการพิเศษ

ผู้จัดทำ

ความเห็นหวั หน้าแผนกวชิ าโยธา ความเห็นหวั หน้างานพัฒนาหลักสตู รฯ

ลงชอ่ื ............................................... ลงชอ่ื ...................................................
(นายวิชาญ ดนัยสวสั ดิ์) (นายคุมดวง พรมอินทร)์

ตำแหนง่ หวั หนา้ แผนกวชิ าโยธา หวั หนา้ งานพฒั นาหลักสูตรฯ

ความเหน็ รองผู้อำนวยการฝา่ ยวชิ าการ

ลงชอื่ ……………………………………...
(นายทนิ กร พรหมอนิ ทร)์
รองผู้อำนวยการฝ่ายวชิ าการ

ความเหน็ ผอู้ ำนวยการวิทยาลยั เทคนคิ สว่างแดนดิน

ลงชื่อ............................................
(นางวรรณภา พว่ งกลุ )

ผอู้ ำนวยการวิทยาลัยเทคนิคสวา่ งแดนดิน

3

ลักษณะรายวิชา

ท-ป-น 2-0-2
ชื่อรายวชิ า เครอื่ งจักรกลงานโยธา รหัสวชิ า 20121-2102 ชว่ั โมง 2
ระดับช้ัน ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ สาขา/กลุม่ วิชา/แผนกวิชา โยธา

จุดประสงคร์ ายวิชา
1. มีความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกใช้ การบำรงุ รักษาเคร่อื งจักรกลในงานโยธาได้อยา่ งเหมาะสม
2. มคี วามสามารถในการคำนวณหาปรมิ าณจากประสิทธิภาพของเคร่ืองจักรกลในงานกอ่ สร้างถนน อโุ มงค์

สะพาน
3. มีกจิ นสิ ัยทด่ี ีในการทำงานมีความประณีตเรยี บร้อย มคี วามซื่อสตั ย์ มีความรบั ผดิ ชอบตรงตอ่ เวลา

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรเู้ กีย่ วกบั หลกั การและกระบวนการใช้เคร่ืองจักรกลงานโยธา

คำอธบิ ายรายวชิ า
ศึกษาและปฏบิ ัตติ ิเก่ียวกบั ประเภท ชนดิ การบำรงุ รักษาเครือ่ งจักรกลในงานก่อสรา้ งงานโยธา การ
คำนวณหาปริมาณงานจากประสทิ ธิภาพของเครื่องจักรกลในงานก่อสร้าง ถนน อโุ มงค์ สะพาน

4

วเิ คราะห์หวั ข้อเรอื่ ง

ท-ป-น 2-0-2
ชื่อรายวชิ า เครอื่ งจกั รกลงานโยธา รหัสวิชา 20121-2102 ช่วั โมง 2
ระดบั ชัน้ ประกาศนยี บตั รวิชาชพี สาขา/กลุม่ วชิ า/แผนกวิชา โยธา

หวั ข้อหลัก(Main Element) / แหล่งข้อมลู E
หนว่ ยการเรยี นรู้ ( Learning Unit) ABCD
1.เคร่ืองจกั รกลงานดนิ
2.รถเกรดดิน
3.รถเกล่ยี ดินลอ้ ยาง
4.เครอ่ื งกัดถนน
5.รถขดุ ร่องดิน
6.รถฉีดยางมะตอย
7.รถแทรกเตอรต์ ีนตะขาบ
8.รถบดลอ้ ยาง
9.รถตกั ลอ้ ยาง
10.รถปูยางมะตอย
11.รถตอกเสาเข็ม
12.รถดั้มเหมืองแร่
13.รถบดล้อยาง
14.รถบดลอ้ เหล็ก
15.รถบดล้อหนาม
16.รถแบคโฮ
17.เครนเลือกต้ังสำหรบั ก่อสร้างถนนและสะพาน

หนว่ ยท่ี การแบง่ หนว่ ย / บทเรียน / หัวข้อ 5
1
รายการ เวลา (คาบ)
2 ทป
3 เครื่องจกั รกลงานดนิ 04
4 1.1 ลกั ษณะงานทีต่ ้องใช้เครอ่ื งจักรกล
5 1.2 ชนิดและประเภทของเคร่ืองจกั รกลงานดนิ 02
6 1.3 รายละเอียดและองค์ประกอบของเคร่ืองจกั รกล 02
7 1.4 การคำนวณความสามารถในการทำงาน 02
1.5 การเลอื กใชง้ านและจัดหาเคร่อื งจักรท่ีเหมาะสมกบั งาน 02
8 รถเกรดดนิ 02
2.1 รถเกรดดนิ 02
2.2 วิธกี ารใชง้ านรถเกรดดนิ
รถเกลีย่ ดินล้อยาง 02
3.1 รถเกลย่ี ดินแบบล้อยาง
3.2 สว่ นประกอบสำคัญของรถเกลี่ยดนิ
เคร่ืองกัดถนน
4.1 รถกัดถนน
4.2 วิธกี ารใช้งานรถกัดถนน
รถขดุ ร่องดนิ
5.1 รถขุดรอ่ ง
5.2 วิธกี ารใช้งานรถขุดร่อง
รถฉดี ยางมะตอย
6.1 รถฉดี ยางมะตอย
6.2 วธิ กี ารใช้งานรถฉีดยางมะตอน
รถแทรกเตอรต์ นี ตะขาบ
7.1 รถแทรกเตอรต์ ีนตะขาบ
7.2 วธิ ีการใช้งานรถแทรกเตอร์ตีนตะขาบ
7.3 ชนิดของรถแทรกเตอรต์ ีนตะขาบ
รถบดลอ้ ยาง
8.1 การใชง้ านรถบดล้อยาง
8.2 ขนาดและนำ้ หนักรถบดล้อยาง
8.3 ประสทิ ธภิ าพของรถบดลอ้ ยาง

9 รถตกั ลอ้ ยาง 6

9.1 รถตกั ลอ้ ยาง 02
02
9.2 วธิ ีการใชง้ านรถตักลอ้ ยาง 02
02
10 รถปยู างมะตอย 02

10.1 รถปูยางมะตอย 02

10.2 ประเภทของรถปยู างมะตอย 02
02
10.3 ลกั ษณะการทำงานของรถปยู างมะตอย

11 รถตอกเสาเข็ม

11.1 รถตอกเสาเข็ม 6 ล้อยาง

11.2 รถตอกเสาเข็ม 12 ล้อยาง

11.3 รถตอกเสาเข็มตนี ตะขาบ

12 รถดมั้ เหมืองแร่
12.1 รถเกรดด้ัม

12.2 วธิ กี ารใช้งานรถดม้ั

13 รถบดลอ้ ยาง
13.1 การใชง้ านรถบดล้อยาง

13.2 การควบคุมคณุ ภาพของวสั ดุ

13.3 ขนาดและนำ้ หนกั ของรถบดล้อยาง

13.4 ประสทิ ธภิ าพของรถบดลอ้ ยาง

14 รถบดล้อเหล็ก
14.1 การใชง้ านรถบดล้อเหล็ก

14.2 การควบคุมคุณภาพของวสั ดุ

14.3 ขนาดและน้ำหนักของรถบดล้อเหลก็

14.4 ประสิทธิภาพของรถบดล้อเหลก็

15 รถบดลอ้ หนาม
15.1 การใช้งานรถบดล้อหนาม

15.2 การควบคุมคณุ ภาพของวสั ดุ

15.3 ขนาดและน้ำหนักของรถบดลอ้ หนาม

16 15.4 ประสิทธิภาพของรถบดลอ้ หนาม
รถแบคโฮ

16.1 รถแบคโฮ

16.2 วิธกี ารใชง้ านรถแบคโฮ

17 รถเครนสำหรบั การกอ่ สร้างถนนและสะพาน 7
17.1 คานเดี่ยวเคร่ืองต้งั ตรง
17.2 ตดิ ตงั้ เคร่ืองสองคาน 02
17.3 ชนดิ ของเครอ่ื งเครน
--
สอบกลางภาค 2/2563 --
สอบปลายภาค 2/2563 - 36
รวมช่ัวโมงเรียน (คาบเรียน)

8

หน่วยท่ี จดุ ประสงค์ เวลา (คาบ)
1 ทป
รายการ 04
2
3 เคร่อื งจักรกลงานดิน 02
4 1.1 บอกลักษณะงานท่ีต้องใช้เครือ่ งจักรกลได้ 02
5 1.2 บอกชนดิ และประเภทของเครอื่ งจักรกลงานดนิ ได้ 02
6 1.3 อธบิ ายรายละเอยี ดและองค์ประกอบของเคร่ืองจักรกลได้ 02
7 1.4 สามารถคำนวณความสามารถในการทำงานได้ 02
1.5 สามารถเลอื กใช้งานและจดั หาเคร่ืองจักรทเ่ี หมาะสมกับงานได้ 02
8 รถเกรดดนิ
2.1 บอกเก่ยี วกับรถเกรดดินได้ 02
2.2 อธบิ ายวธิ ีการใชง้ านรถเกรดดนิ ได้
รถเกล่ยี ดนิ ลอ้ ยาง
3.1 บอกเกี่ยวกับรถเกล่ียดินแบบลอ้ ยางได้
3.2 อธบิ ายสว่ นประกอบสำคัญของรถเกลย่ี ดนิ ได้
เครื่องกัดถนน
4.1 บอกเกี่ยวกับรถกัดถนนได้
4.2 อธบิ ายวิธีการใช้งานรถกัดถนนได้
รถขุดรอ่ งดนิ
5.1 บอกเกยี่ วกับรถขุดรอ่ งได้
5.2 อธบิ ายวิธกี ารใช้งานรถขุดรอ่ งได้
รถฉดี ยางมะตอย
6.1 บอกเกี่ยวกบั รถฉีดยางมะตอยได้
6.2 วิอธิบายธกี ารใช้งานรถฉีดยางมะตอนได้
รถแทรกเตอร์ตนี ตะขาบ
7.1 บอกเกี่ยวกับรถแทรกเตอร์ตนี ตะขาบได้
7.2 อธบิ ายวธิ กี ารใช้งานรถแทรกเตอร์ตนี ตะขาบได้
7.3 บอกชนิดของรถแทรกเตอรต์ ีนตะขาบได้
รถบดล้อยาง
8.1 บอกการใชง้ านรถบดล้อยางได้
8.2 อธบิ ายขนาดและนำ้ หนกั รถบดลอ้ ยางได้
8.3 บอกประสทิ ธภิ าพของรถบดล้อยางได้

9 รถตักล้อยาง 9

9.1 บอกเกย่ี วกับรถตักล้อยางได้ 02
02
9.2 อธบิ ายวธิ กี ารใช้งานรถตักลอ้ ยางได้ 02
02
10 รถปยู างมะตอย 02

10.1 อธิบายรถปยู างมะตอยได้ 02

10.2 บอกประเภทของรถปูยางมะตอยได้ 02
02
10.3 อธิบายลักษณะการทำงานของรถปยู างมะตอยได้

11 รถตอกเสาเข็ม

11.1 อธิบายรถตอกเสาเข็ม 6 ลอ้ ยางได้

11.2 อธิบายรถตอกเสาเข็ม 12 ลอ้ ยางได้

11.3 อธบิ ายรถตอกเสาเข็มตีนตะขาบได้

12 รถด้มั เหมืองแร่
12.1 บอกเก่ยี วกกับรถเกรดดั้มได้

12.2 อธิบายวธิ กี ารใช้งานรถดม้ั ได้

13 รถบดล้อยาง
13.1 บอกการใช้งานรถบดลอ้ ยางได้

13.2 บอกการควบคุมคุณภาพของวสั ดุได้

13.3 อธิบายขนาดและนำ้ หนักของรถบดล้อยางได้

13.4 บอกประสทิ ธภิ าพของรถบดลอ้ ยางได้

14 รถบดลอ้ เหล็ก
14.1 บอกการใชง้ านรถบดลอ้ เหลก็ ได้

14.2 บอกการควบคุมคุณภาพของวัสดุได้

14.3 อธบิ ายขนาดและน้ำหนักของรถบดล้อเหล็กได้

15 14.4 บอกประสิทธภิ าพของรถบดลอ้ เหล็กได้
รถบดล้อหนาม

15.1 บอกการใชง้ านรถบดลอ้ หนามได้

15.2 บอกการควบคุมคุณภาพของวสั ดุได้

15.3 อธิบายขนาดและนำ้ หนักของรถบดล้อหนามได้

15.4 บอกประสิทธภิ าพของรถบดล้อหนามได้

16 รถแบคโฮ
16.1 บอกเก่ียวกับรถแบคโฮได้

16.2 อธบิ ายวธิ กี ารใช้งานรถแบคโฮได้

17 รถเครนสำหรับการก่อสร้างถนนและสะพาน 10
17.1 อธิบายคานเด่ียวเครอื่ งตงั้ ตรงได้
17.2 บแกตดิ ตั้งเครื่องสองคานได้ 02
17.3 บอกชนดิ ของเครอ่ื งเครนได้
--
สอบกลางภาค 2/2563 --
สอบปลายภาค 2/2563 - 36
รวมช่ัวโมงเรียน (คาบเรียน)

11

การประเมนิ ผลรายวิชา

การวดั และประเมนิ ผลรายวชิ าให้ดาเนนิ การดังนี้
1.วธิ ีการ ดาเนินการรวบรวมข้อมูลเพอ่ื การประเมนิ ผล แยกเป็น 3 สว่ น โดยแบง่ แยก

คะแนน แต่ละส่วนจากคะแนนเตม็ ทั้งรายวชิ า 100 คะแนน
1.1 ทกั ษะพิสัย 60 คะแนน หรือรอ้ ยละ 20
1.2 พิจารณาจิตพิสยั ( กจิ นสิ ยั ความตัง้ ใจ และการรว่ มกิจกรรม ) 20 คะแนน หรอื ร้อยละ 20
1.3 การทดสอบแต่ละหนว่ ยเรียน 20 คะแนน หรือร้อยละ 30 โดยจดั แบ่ง
น้าหนกั คะแนนในแต่ละหนว่ ยตามตารางหน้าถดั ไป 100 คะแนน หรอื รอ้ ยละ 100

2.เกณฑผ์ า่ นรายวชิ า ผู้ที่จะผ่านรายวิชานจ้ี ะตอ้ ง
2.1 มีเวลาเข้าชัน้ เรยี นไม่ต่ากวา่ รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี น
2.2 คะแนนรวมท้ังรายวชิ าไม่ต่ากว่ารอ้ ยละ 50 ของคะแนนรวม

3.เกณฑ์คา่ ระดับคะแนน กาหนดคา่ ระดบั คะแนนรอ้ ยละตามเกณฑ์ ดงั นี้

3.1 พจิ ารณาตามเกณฑ์รายวิชาตามขอ้ 2 ผู้ท่ีไม่ผา่ นเกณฑ์ข้อ 2 จะไดร้ ับ ค่าคะแนน มส หรือ 0

3.2 ผูท้ สี่ อบผา่ นเกณฑข์ ้อ 2 จะได้รบั คา่ คะแนนตามเกณฑ์ ดงั น้ี

คะแนนร้อยละ 80 ขึ้นไป ไดเ้ กรด 4.0

คะแนนร้อยละ 75–79 ได้เกรด 3.5

คะแนนร้อยละ 70-74 ไดเ้ กรด 3.0

คะแนนร้อยละ 65-69 ไดเ้ กรด 2.5

คะแนนร้อยละ 60-64 ได้เกรด 2.0

คะแนนร้อยละ 55-59 ได้เกรด 1.5

คะแนนร้อยละ 50-54 ไดเ้ กรด 1.0

คะแนนร้อยละ 0 – 49 ได้เกรด 0

ส่งงานไม่ครบ มส.

ขาดสอบ ขส.

เวลาเรียนไมถ่ ึง 80% ขร.

12

ตารางกาหนดน้าหนักคะแนน

คะแนนรายหนว่ ย นา้ หนักคะแนน

เลขที่ และน้าหนกั คะแนน คะแนน พุทธิพสิ ัย ทักษะ

ราย ความรู้ ความ การ สงู กว่า พสิ ัย
หัวขอ้ ความจา เข้าใจ นาไปใช้

ช่อื บทเรยี น

1. เครอื่ งจักรกลงานดิน 5 1 2 2 --

2. รถเกรดดิน 4 1 1 2 --
3. รถเกล่ยี ดนิ ล้อยาง 3 1 1 1 --
4 เครือ่ งกดั ถนน 3 1 1 1 --
5. รถขดุ รอ่ งดนิ 3 1 1 1 --

6. รถฉีดยางมะตอย 4 1 2 2 --

7. รถแทรกเตอร์ตีนตะขาบ 4 1 1 2 --
8. รถบดลอ้ ยาง 4 1 1 2 --
9. รถตักลอ้ ยาง 3 1 1 1 --
10. รถปูยางมะตอย 3 1 1 1 --
11. รถตอกเสาเขม็ 5 1 2 2 --
12. รถด้ัมเหมืองแร่ 4 1 12 --
13. รถบดลอ้ ยาง 3 1 1 1 --
14. รถบดลอ้ เหลก็ 3 1 1 1 --
15. รถบดลอ้ หนาม 3 1 1 1 --
16. รถแบคโฮ 3 1 1 1 --
17. เครนเลอื กต้ัง สำหรับการ 3 1 1 1 --

กอ่ สรา้ งถนนและสะพาน 60 15 22 23 - -
ก คะแนนภาควิชาการ

ข คะนนภาคทักษะ 13
ค คะแนนภาคจิตพิสยั
20 - - - - -
รวมท้ังสิ้น 20 - - - - -
100

กาหนดการสอน 14

สปั ดา ว/ด/ป คาบ รายการ หมายเหตุ
หท์ ี่ ที่

1 4 เครือ่ งจักรกลงานดนิ

1.1 ลักษณะงานทต่ี ้องใชเ้ ครอื่ งจกั รกล

1.2 ชนิดและประเภทของเคร่ืองจกั รกลงานดนิ

1.3 รายละเอยี ดและองค์ประกอบของเคร่ืองจกั รกล

1.4 การคำนวณความสามารถในการทำงาน

1.5 การเลือกใชง้ านและจดั หาเครื่องจักรทเี่ หมาะสมกบั งาน

2 2 รถเกรดดนิ
2.1 รถเกรดดนิ

2.2 วธิ ีการใช้งานรถเกรดดนิ

3 2 รถเกลยี่ ดินล้อยาง
3.1 รถเกลย่ี ดินแบบล้อยาง

3.2 สว่ นประกอบสำคญั ของรถเกลยี่ ดนิ

4 2 เครอื่ งกัดถนน
4.1 รถกัดถนน

4.2 วธิ ีการใช้งานรถกัดถนน

5 2 รถขุดร่องดิน
5.1 รถขดุ รอ่ ง

5.2 วธิ ีการใช้งานรถขดุ ร่อง

6 2 รถฉีดยางมะตอย
6.1 รถฉีดยางมะตอย

6.2 วธิ กี ารใชง้ านรถฉีดยางมะตอน

7 2 รถแทรกเตอรต์ นี ตะขาบ
7.1 รถแทรกเตอรต์ ีนตะขาบ

7.2 วิธีการใชง้ านรถแทรกเตอร์ตีนตะขาบ

7.3 ชนิดของรถแทรกเตอร์ตีนตะขาบ

8 2 รถบดลอ้ ยาง
8.1 การใชง้ านรถบดล้อยาง

8.2 ขนาดและนำ้ หนักรถบดล้อยาง

8.3 ประสทิ ธิภาพของรถบดลอ้ ยาง

15

รถตกั ล้อยาง

9 2 9.1 รถตกั ล้อยาง

9.2 วธิ กี ารใชง้ านรถตกั ล้อยาง

รถปยู างมะตอย

10 2 10.1 รถปยู างมะตอย

10.2 ประเภทของรถปยู างมะตอย

10.3 ลักษณะการทำงานของรถปยู างมะตอย

รถตอกเสาเขม็

11 2 11.1 รถตอกเสาเข็ม 6 ล้อยาง
11.2 รถตอกเสาเข็ม 12 ล้อยาง

11.3 รถตอกเสาเข็มตีนตะขาบ

2 รถด้ัมเหมืองแร่
12 12.1 รถเกรดด้ัม

12.2 วิธกี ารใชง้ านรถด้มั

รถบดล้อยาง

13 2 13.1 การใชง้ านรถบดลอ้ ยาง
13.2 การควบคุมคณุ ภาพของวสั ดุ

13.3 ขนาดและน้ำหนักของรถบดลอ้ ยาง

13.4 ประสิทธภิ าพของรถบดลอ้ ยาง

รถบดลอ้ เหล็ก

14 2 14.1 การใชง้ านรถบดล้อเหล็ก
14.2 การควบคุมคณุ ภาพของวัสดุ

14.3 ขนาดและนำ้ หนักของรถบดลอ้ เหล็ก

14.4 ประสิทธภิ าพของรถบดล้อเหล็ก

รถบดลอ้ หนาม

15 2 15.1 การใช้งานรถบดล้อหนาม
15.2 การควบคุมคณุ ภาพของวสั ดุ

15.3 ขนาดและน้ำหนกั ของรถบดล้อหนาม

15.4 ประสิทธิภาพของรถบดลอ้ หนาม

16 2 รถแบคโฮ
16.1 รถแบคโฮ

16.2 วิธีการใช้งานรถแบคโฮ

รถเครนสำหรับการก่อสรา้ งถนนและสะพาน

16

17 2 17.1 คานเดยี่ วเคร่ืองต้งั ตรง
17.2 ติดตัง้ เคร่ืองสองคาน
17.3 ชนดิ ของเคร่ืองเครน

- สอบกลางภาค 2/2563
- สอบปลายภาค 2/2563
36 รวมชั่วโมงเรียน (คาบเรียน)

17

แผนการสอน หนว่ ยท่ี 1
สอนคร้งั ท่ี 1
ชอื่ วิชา เครื่องจักรกลงานโยธา ช่ัวโมงรวม 2 คาบ
ชื่อหน่วย เคร่อื งจักรกลงานดนิ
จำนวนชว่ั โมง 2 ชวั่ โมง
ชือ่ เรือ่ งหรือช่ืองาน เคร่ืองจักรกลงานดิน

หวั เรื่องและงาน
1.1 ลกั ษณะงานท่ตี ้องใช้เครื่องจักรกล
1.2 ชนิดและประเภทของเครื่องจักรกลงานดิน
1.3 รายละเอยี ดและองคป์ ระกอบของเคร่ืองจักรกล
1.4 การคำนวณความสามารถในการทำงาน
1.5 การเลอื กใช้งานและจัดหาเครอ่ื งจักรท่เี หมาะสมกับงาน

จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม
1.1 บอกลกั ษณะงานที่ต้องใชเ้ ครื่องจักรกลได้
1.2 บอกชนดิ และประเภทของเคร่ืองจักรกลงานดินได้
1.3 อธบิ ายรายละเอียดและองคป์ ระกอบของเคร่ืองจกั รกลได้
1.4 สามารถคำนวณความสามารถในการทำงานได้
1.5 สามารถเลอื กใช้งานและจัดหาเครื่องจักรที่เหมาะสมกบั งานได้

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เกย่ี วกบั หลกั การและกระบวนการใช้เคร่ืองจักรกลงานโยธา

18

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขัน้ ตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนกั เรยี น

- เชค็ ช่อื ก่อนเข้าเรยี น - นกั เรยี นนักศึกษาเช็คช่อื

- กลา่ วนำเพอ่ื ชักจงู เข้าสู่เนือ้ หารายวิชา - นกั เรยี นนกั ศึกษาฟังเน้ือรายวชิ าพรอ้ มจด
บันทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั

- อธบิ ายถงึ เน้ือหาหลกั ของหัวขอ้ พร้อมแสดง - นักเรยี นนักศกึ ษาฟงั เน้ือรายวชิ าพรอ้ มจด
ตัวอย่าง บนั ทกึ หวั ขอ้ ทส่ี ำคญั

- เตรียมเครื่องมือและอปุ กรณ์ - นักเรยี นนักศึกษาเตรียมเคร่ืองมือและ
อุปกรณ์
- อธิบายการปรับแตง่ เครื่องมอื
- นกั เรยี นนักศึกษาฟังการอธิบาย
- ลงมอื ปฏิบัติงาน
- นกั เรยี นนักศกึ ษาปฏบิ ตั ิงาน
- ครูตรวจสอบการทำงานทุกขน้ั ตอนเพ่ือแนะนำ
และแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของงานจนแลว้ เสร็จ - นักเรียนนักศึกษาฟังเนื้อรายวิชาพร้อมจด
บันทึกหัวขอ้ ทีส่ ำคัญ
- เมอ่ื นักเรยี นปฏบิ ตั ิงานแล้วเสรจ็ ให้ทำความ
สะอาดพน้ื ทีบ่ รเิ วณปฏบิ ตั ิงาน - นักเรยี นทำความสะอาดพ้ืนทป่ี ฏบิ ัติงาน

- ส่งงานเพื่อตรวจเช็คและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่
กำหนด - นกั เรยี นส่งงานเพ่อื ใหต้ รวจสอบเอาคะแนน

- เชค็ ชือ่ ตรวจความสะอาดและเคร่ืองมือ - นักเรยี นเช็คช่อื ก่อนหมดคาบ
- ปลอ่ ยนกั เรยี น

19

งานทม่ี อบหมายหรอื กิจกรรม
ก่อนเรียน

- เช็คชื่อนกั เรยี นนักศึกษา
- ตรวจดกู ารแต่งกาย

ขณะเรียน
- นกั เรียน-นักศกึ ษารับฟังบรรยายเนอื้ หารายวชิ าพรอ้ มจดบนั ทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั
- นักเรียน-นักศกึ ษาสามารถสอบถามขอ้ สงสยั ในเนื้อหารายวิชาจากครผู ้สู อนได้
- นักเรยี น-นักศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั งิ านตามคำสั่งของครผู สู้ อน
- อาจารยผ์ ู้สอนเปดิ โอกาสให้นักศึกษาสอบถามขอ้ สงสัยในในการปฏิบตั ิงานและขั้นตอน

การทำงาน

หลงั เรยี น
- นักเรียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายบท
- นักเรยี น-นกั ศกึ ษารับงานเพื่อท่ีจะเตรียมมาเรยี นในคาบหนา้
- เช็คชื่อนักเรยี น-นักศกึ ษาก่อนหมดคาบ

20

สอ่ื การเรยี นการสอน
สือ่ ส่ิงพิมพ์

- แผนการสอนรายวชิ าเคร่ืองจักรกลงานโยธา
- หนงั สอื เครื่องจกั รกลงานโยธา
- หนังสอื การประกอบเครื่องจกั รกลงานโยธา

สื่อโสตทศั น์ (ถ้าม)ี
-

หุ่นจำลองหรอื ของจริง (ถ้ามี)
- เครื่องจักรกลงานโยธา

21

การประเมนิ ผล
กอ่ นเรยี น
-นกั เรียน-นักศึกษามีความพร้อมในการเรียน
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษาขาดอุปกรณเ์ คร่อื งมือในการเรียนซงึ่ เป็นส่วนสำคัญกบั การศกึ ษาในวิชาปฏบิ ตั ิ

ขณะเรยี น
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษามีความสนใจในเน้อื หารายวชิ า
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีความเข้าใจในเนื้อหารายวิชาพอสมควร
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีการปฏบิ ัตไิ ดต้ ามรูปแบบของงานที่ใหไ้ ป พิจารณาโดยการตรวจสอบจากแบบท่ีให้
ไป
-นักเรยี น-นักศกึ ษามีคณุ ธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณในการทำงานมากน้อยเพียงใด
-นักเรียน-นกั ศกึ ษามีสามารถตอบคำถามและสาธติ วธิ ที ำได้อยา่ งถูกต้องผลงานพอใช้

หลงั เรยี น
-นักเรยี น-นักศึกษาส่วนมากเขา้ ใจในเนื้อหาทสี่ อน และอกี ส่วนนอ้ ยเท่านนั้ ท่ตี ้องทำความเขา้ ใจเพ่ิม
-นกั เรยี น-นกั ศึกษาสามารถปฏิบัตติ ามใบงานและผลงานที่ไดอ้ ยใู่ นเกณฑ์ทน่ี ่าพอใจ

22

บันทกึ หลงั สอน

1.ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2.ผลการเรยี นของนักเรยี น/ผลการสอนของครู/ปัญหาที่พบ

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3.แนวทางแก้ปญั หา

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

ลงชื่อ............................................. ลงช่อื .............................................
(......................................) (......................................)
ตวั แทนนักเรยี น ครูผสู้ อน

23

แผนการสอน หน่วยที่ 2
สอนคร้ังท่ี 2
ชือ่ วิชา เคร่ืองจักรกลงานโยธา
ชื่อหน่วย รถเกรดดิน ชวั่ โมงรวม 2 คาบ

ชื่อเรื่องหรือชอ่ื งาน รถเกรดดิน จำนวนช่วั โมง 2 ชว่ั โมง

หัวเรอ่ื งและงาน
2.1 รถเกรดดนิ
2.2 วธิ กี ารใช้งานรถเกรดดิน

จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม
2.1 บอกเกย่ี วกบั รถเกรดดนิ ได้
2.2 อธิบายวธิ ีการใช้งานรถเกรดดินได้

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เก่ยี วกบั หลักการและกระบวนการใชเ้ คร่ืองจักรกลงานโยธา

24

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขัน้ ตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน

- เชค็ ช่อื ก่อนเข้าเรยี น - นกั เรยี นนักศึกษาเช็คช่อื

- กลา่ วนำเพอ่ื ชักจงู เข้าสู่เนือ้ หารายวิชา - นกั เรยี นนกั ศึกษาฟังเน้ือรายวิชาพรอ้ มจด
บันทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั

- อธบิ ายถงึ เน้ือหาหลกั ของหัวขอ้ พร้อมแสดง - นักเรยี นนักศกึ ษาฟงั เน้ือรายวชิ าพร้อมจด
ตัวอย่าง บนั ทกึ หวั ขอ้ ทส่ี ำคญั

- เตรียมเครื่องมือและอปุ กรณ์ - นักเรยี นนักศึกษาเตรียมเคร่ืองมือและ
อุปกรณ์
- อธิบายการปรับแตง่ เครื่องมอื
- นกั เรยี นนักศึกษาฟังการอธิบาย
- ลงมอื ปฏิบัติงาน
- นกั เรยี นนักศกึ ษาปฏบิ ตั ิงาน
- ครูตรวจสอบการทำงานทุกขน้ั ตอนเพ่ือแนะนำ
และแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของงานจนแลว้ เสร็จ - นักเรียนนักศึกษาฟังเนื้อรายวิชาพรอ้ มจด
บันทึกหัวขอ้ ทีส่ ำคัญ
- เมอ่ื นักเรยี นปฏบิ ตั ิงานแล้วเสรจ็ ให้ทำความ
สะอาดพน้ื ทีบ่ รเิ วณปฏบิ ตั ิงาน - นักเรยี นทำความสะอาดพ้ืนท่ีปฏบิ ตั งิ าน

- ส่งงานเพื่อตรวจเช็คและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่
กำหนด - นกั เรยี นส่งงานเพ่อื ใหต้ รวจสอบเอาคะแนน

- เชค็ ชือ่ ตรวจความสะอาดและเคร่ืองมือ - นักเรยี นเช็คช่อื ก่อนหมดคาบ
- ปลอ่ ยนกั เรยี น

25

งานทม่ี อบหมายหรอื กิจกรรม
ก่อนเรียน

- เช็คชื่อนกั เรยี นนักศึกษา
- ตรวจดกู ารแต่งกาย

ขณะเรียน
- นกั เรียน-นักศกึ ษารับฟังบรรยายเนอื้ หารายวชิ าพรอ้ มจดบนั ทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั
- นักเรียน-นักศกึ ษาสามารถสอบถามขอ้ สงสยั ในเนื้อหารายวิชาจากครผู ้สู อนได้
- นักเรยี น-นักศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั งิ านตามคำสั่งของครผู สู้ อน
- อาจารยผ์ ู้สอนเปดิ โอกาสให้นักศึกษาสอบถามขอ้ สงสัยในในการปฏิบตั ิงานและขั้นตอน

การทำงาน

หลงั เรยี น
- นักเรียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายบท
- นักเรยี น-นกั ศกึ ษารับงานเพื่อท่ีจะเตรียมมาเรยี นในคาบหนา้
- เช็คชื่อนักเรยี น-นักศกึ ษาก่อนหมดคาบ

26

สอ่ื การเรยี นการสอน
สอ่ื ส่ิงพิมพ์

- แผนการสอนรายวชิ าเครื่องจักรกลงานโยธา
- หนงั สอื เคร่ืองจกั รกลงานโยธา
- หนังสอื การประกอบเครื่องจักรกลงานโยธา

ส่ือโสตทัศน์ (ถ้ามี)
-

หุ่นจำลองหรือของจรงิ (ถา้ มี)
- เครอ่ื งจักรกลงานโยธาเ

27

การประเมนิ ผล
กอ่ นเรยี น
-นกั เรียน-นักศึกษามีความพร้อมในการเรียน
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษาขาดอุปกรณเ์ คร่อื งมือในการเรียนซงึ่ เป็นส่วนสำคัญกบั การศกึ ษาในวิชาปฏบิ ตั ิ

ขณะเรยี น
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษามีความสนใจในเน้อื หารายวิชา
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีความเข้าใจในเนื้อหารายวิชาพอสมควร
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีการปฏบิ ัตไิ ดต้ ามรูปแบบของงานที่ใหไ้ ป พิจารณาโดยการตรวจสอบจากแบบท่ีให้
ไป
-นักเรยี น-นักศกึ ษามีคณุ ธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณในการทำงานมากน้อยเพียงใด
-นักเรียน-นกั ศกึ ษามีสามารถตอบคำถามและสาธติ วธิ ที ำได้อยา่ งถูกต้องผลงานพอใช้

หลงั เรยี น
-นักเรยี น-นักศึกษาส่วนมากเขา้ ใจในเนื้อหาทสี่ อน และอกี ส่วนนอ้ ยเท่านนั้ ท่ตี ้องทำความเขา้ ใจเพ่ิม
-นกั เรยี น-นกั ศึกษาสามารถปฏิบัตติ ามใบงานและผลงานที่ไดอ้ ยใู่ นเกณฑ์ทน่ี ่าพอใจ

28

บันทกึ หลงั สอน

1.ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2.ผลการเรยี นของนักเรยี น/ผลการสอนของครู/ปัญหาที่พบ

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3.แนวทางแก้ปญั หา

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

ลงชื่อ............................................. ลงช่อื .............................................
(......................................) (......................................)
ตวั แทนนักเรยี น ครูผสู้ อน

29

แผนการสอน หนว่ ยท่ี 3
สอนครง้ั ที่ 3
ชื่อวิชา เครอ่ื งจักรกลงานโยธา ช่วั โมงรวม 2 คาบ
ช่ือหน่วย รถเกลีย่ ดินล้อยาง
จำนวนชั่วโมง 2 ชัว่ โมง
ชือ่ เรื่องหรอื ช่ืองาน รถเกลย่ี ดินลอ้ ยาง

หัวเร่ืองและงาน
3.1 รถเกลี่ยดินแบบล้อยาง
3.2 สว่ นประกอบสำคัญของรถเกลยี่ ดิน

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
3.1 บอกเกีย่ วกบั รถเกลย่ี ดนิ แบบลอ้ ยางได้
3.2 อธบิ ายส่วนประกอบสำคัญของรถเกล่ียดินได้

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับหลักการและกระบวนการใชเ้ คร่ืองจักรกลงานโยธา

30

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขัน้ ตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน

- เชค็ ช่อื ก่อนเข้าเรยี น - นกั เรยี นนักศึกษาเช็คช่อื

- กลา่ วนำเพอ่ื ชักจงู เข้าสู่เนือ้ หารายวิชา - นกั เรยี นนกั ศึกษาฟังเน้ือรายวิชาพรอ้ มจด
บันทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั

- อธบิ ายถงึ เน้ือหาหลกั ของหัวขอ้ พร้อมแสดง - นักเรยี นนักศกึ ษาฟงั เน้ือรายวชิ าพร้อมจด
ตัวอย่าง บนั ทกึ หวั ขอ้ ทส่ี ำคญั

- เตรียมเครื่องมือและอปุ กรณ์ - นักเรยี นนักศึกษาเตรียมเคร่ืองมือและ
อุปกรณ์
- อธิบายการปรับแตง่ เครื่องมอื
- นกั เรยี นนักศึกษาฟังการอธิบาย
- ลงมอื ปฏิบัติงาน
- นกั เรยี นนักศกึ ษาปฏบิ ตั ิงาน
- ครูตรวจสอบการทำงานทุกขน้ั ตอนเพ่ือแนะนำ
และแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของงานจนแลว้ เสร็จ - นักเรียนนักศึกษาฟังเนื้อรายวิชาพรอ้ มจด
บันทึกหัวขอ้ ทีส่ ำคัญ
- เมอ่ื นักเรยี นปฏบิ ตั ิงานแล้วเสรจ็ ให้ทำความ
สะอาดพน้ื ทีบ่ รเิ วณปฏบิ ตั ิงาน - นักเรยี นทำความสะอาดพ้ืนท่ีปฏบิ ตั งิ าน

- ส่งงานเพื่อตรวจเช็คและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่
กำหนด - นกั เรยี นส่งงานเพ่อื ใหต้ รวจสอบเอาคะแนน

- เชค็ ชือ่ ตรวจความสะอาดและเคร่ืองมือ - นักเรยี นเช็คช่อื ก่อนหมดคาบ
- ปลอ่ ยนกั เรยี น

31

งานทม่ี อบหมายหรอื กิจกรรม
ก่อนเรียน

- เช็คชื่อนกั เรยี นนักศึกษา
- ตรวจดกู ารแต่งกาย

ขณะเรียน
- นกั เรียน-นักศกึ ษารับฟังบรรยายเนอื้ หารายวชิ าพรอ้ มจดบนั ทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั
- นักเรียน-นักศกึ ษาสามารถสอบถามขอ้ สงสยั ในเนื้อหารายวิชาจากครผู ้สู อนได้
- นักเรยี น-นักศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั งิ านตามคำสั่งของครผู สู้ อน
- อาจารยผ์ ู้สอนเปดิ โอกาสให้นักศึกษาสอบถามขอ้ สงสัยในในการปฏิบตั ิงานและขั้นตอน

การทำงาน

หลงั เรยี น
- นักเรียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายบท
- นักเรยี น-นกั ศกึ ษารับงานเพื่อท่ีจะเตรียมมาเรยี นในคาบหนา้
- เช็คชื่อนักเรยี น-นักศกึ ษาก่อนหมดคาบ

32

สือ่ การเรียนการสอน
ส่อื สิ่งพิมพ์

a. แผนการสอนรายวิชาเครื่องจักรกลงานโยธา
b. หนังสอื เครื่องจกั รกลงานโยธา

ส่ือโสตทัศน์ (ถ้าม)ี
c.

หุ่นจำลองหรือของจริง (ถ้ามี)
d. เหลก็ อะลูมิเนยี ม
e. เครอ่ื งมอื งานอะลมู ิเนยี ม

33

การประเมนิ ผล
กอ่ นเรยี น
-นกั เรียน-นักศึกษามีความพร้อมในการเรียน
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษาขาดอุปกรณเ์ คร่อื งมือในการเรียนซงึ่ เป็นส่วนสำคัญกบั การศกึ ษาในวิชาปฏบิ ตั ิ

ขณะเรยี น
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษามีความสนใจในเน้อื หารายวชิ า
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีความเข้าใจในเนื้อหารายวิชาพอสมควร
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีการปฏบิ ัตไิ ดต้ ามรูปแบบของงานที่ใหไ้ ป พิจารณาโดยการตรวจสอบจากแบบท่ีให้
ไป
-นักเรยี น-นักศกึ ษามีคณุ ธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณในการทำงานมากน้อยเพียงใด
-นักเรียน-นกั ศกึ ษามีสามารถตอบคำถามและสาธติ วธิ ที ำได้อยา่ งถูกต้องผลงานพอใช้

หลงั เรยี น
-นักเรยี น-นักศึกษาส่วนมากเขา้ ใจในเนื้อหาทสี่ อน และอกี ส่วนนอ้ ยเท่านนั้ ท่ตี ้องทำความเขา้ ใจเพ่ิม
-นกั เรยี น-นกั ศึกษาสามารถปฏิบัตติ ามใบงานและผลงานที่ไดอ้ ยใู่ นเกณฑ์ทน่ี ่าพอใจ

34

บันทึกหลงั สอน

1.ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2.ผลการเรยี นของนักเรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาทพี่ บ

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3.แนวทางแก้ปญั หา

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

ลงชอื่ ............................................. ลงช่ือ.............................................
(......................................) (......................................)
ตวั แทนนักเรยี น ครูผู้สอน

35

แผนการสอน หน่วยท่ี 4
สอนครงั้ ที่ 4
ชือ่ วิชา เครอ่ื งจักรกลงานโยธา ชวั่ โมงรวม 2 คาบ
ชื่อหน่วย เครอ่ื งกัดถนน
จำนวนช่วั โมง 2 ชว่ั โมง
ชอ่ื เร่ืองหรอื ชอ่ื งาน เครื่องกัดถนน

หวั เรอื่ งและงาน
4.1 รถกดั ถนน
4.2 วธิ ีการใช้งานรถกดั ถนน

จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
4.1 บอกเกย่ี วกับรถกดั ถนนได้
4.2 อธิบายวิธกี ารใชง้ านรถกัดถนนได้

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรเู้ กี่ยวกบั หลกั การและกระบวนการใชเ้ คร่ืองจักรกลงานโยธา

36

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขัน้ ตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน

- เชค็ ช่อื ก่อนเข้าเรยี น - นกั เรยี นนักศึกษาเช็คช่อื

- กลา่ วนำเพอ่ื ชักจงู เข้าสู่เนือ้ หารายวิชา - นกั เรยี นนกั ศึกษาฟังเน้ือรายวิชาพรอ้ มจด
บันทกึ หวั ข้อที่สำคญั

- อธบิ ายถงึ เน้ือหาหลกั ของหัวขอ้ พร้อมแสดง - นักเรยี นนักศกึ ษาฟงั เน้ือรายวชิ าพร้อมจด
ตัวอย่าง บนั ทกึ หวั ขอ้ ทส่ี ำคญั

- เตรียมเครื่องมือและอปุ กรณ์ - นักเรยี นนักศึกษาเตรียมเคร่ืองมือและ
อุปกรณ์
- อธิบายการปรับแตง่ เครื่องมอื
- นกั เรยี นนักศึกษาฟังการอธิบาย
- ลงมอื ปฏิบัติงาน
- นกั เรยี นนักศกึ ษาปฏบิ ตั ิงาน
- ครูตรวจสอบการทำงานทุกขน้ั ตอนเพ่ือแนะนำ
และแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของงานจนแลว้ เสร็จ - นักเรียนนักศึกษาฟังเนื้อรายวิชาพรอ้ มจด
บันทึกหัวขอ้ ทีส่ ำคัญ
- เมอ่ื นักเรยี นปฏบิ ตั ิงานแล้วเสรจ็ ให้ทำความ
สะอาดพน้ื ทีบ่ รเิ วณปฏบิ ตั ิงาน - นักเรยี นทำความสะอาดพ้ืนท่ีปฏบิ ตั งิ าน

- ส่งงานเพื่อตรวจเช็คและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่
กำหนด - นกั เรยี นส่งงานเพ่อื ใหต้ รวจสอบเอาคะแนน

- เชค็ ชือ่ ตรวจความสะอาดและเคร่ืองมือ - นักเรยี นเช็คช่อื ก่อนหมดคาบ
- ปลอ่ ยนกั เรยี น

37

งานทม่ี อบหมายหรอื กิจกรรม
ก่อนเรียน

- เช็คชื่อนกั เรยี นนักศึกษา
- ตรวจดกู ารแต่งกาย

ขณะเรียน
- นกั เรียน-นักศกึ ษารับฟังบรรยายเนอื้ หารายวชิ าพรอ้ มจดบนั ทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั
- นักเรียน-นักศกึ ษาสามารถสอบถามขอ้ สงสยั ในเนื้อหารายวิชาจากครผู ้สู อนได้
- นักเรยี น-นักศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั งิ านตามคำสั่งของครผู สู้ อน
- อาจารยผ์ ู้สอนเปดิ โอกาสให้นักศึกษาสอบถามขอ้ สงสัยในในการปฏิบตั ิงานและขั้นตอน

การทำงาน

หลงั เรยี น
- นักเรียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายบท
- นักเรยี น-นกั ศกึ ษารับงานเพื่อท่ีจะเตรียมมาเรยี นในคาบหนา้
- เช็คชื่อนักเรยี น-นักศกึ ษาก่อนหมดคาบ

38

สื่อการเรียนการสอน
ส่อื สิ่งพิมพ์

- แผนการสอนรายวิชาเครื่องจักรกลงานยา
- หนงั สือเครื่องจกั รกลงานโยธา

ส่ือโสตทศั น์ (ถา้ ม)ี
-

ห่นุ จำลองหรือของจริง (ถ้ามี)
- เครือ่ งจักรกลงานโยธา

39

การประเมนิ ผล
กอ่ นเรยี น
-นกั เรียน-นักศึกษามีความพร้อมในการเรียน
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษาขาดอุปกรณเ์ คร่อื งมือในการเรียนซงึ่ เป็นส่วนสำคัญกบั การศกึ ษาในวิชาปฏบิ ตั ิ

ขณะเรยี น
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษามีความสนใจในเน้อื หารายวชิ า
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีความเข้าใจในเนื้อหารายวิชาพอสมควร
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีการปฏบิ ัตไิ ดต้ ามรูปแบบของงานที่ให้ไป พิจารณาโดยการตรวจสอบจากแบบท่ีให้
ไป
-นักเรยี น-นักศกึ ษามีคณุ ธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณในการทำงานมากน้อยเพียงใด
-นักเรียน-นกั ศกึ ษามีสามารถตอบคำถามและสาธติ วิธที ำได้อย่างถูกต้องผลงานพอใช้

หลงั เรยี น
-นักเรยี น-นักศึกษาส่วนมากเขา้ ใจในเนื้อหาทสี่ อน และอกี สว่ นนอ้ ยเท่านนั้ ท่ตี ้องทำความเขา้ ใจเพ่ิม
-นกั เรยี น-นกั ศึกษาสามารถปฏิบัตติ ามใบงานและผลงานท่ีไดอ้ ยใู่ นเกณฑ์ทน่ี ่าพอใจ

40

บนั ทึกหลงั สอน

1.ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2.ผลการเรยี นของนกั เรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาท่ีพบ

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3.แนวทางแก้ปญั หา

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

ลงชื่อ............................................. ลงช่ือ.............................................
(......................................) (......................................)
ตวั แทนนกั เรียน ครูผสู้ อน

41

แผนการสอน หน่วยท่ี 5
สอนครั้งที่ 5
ช่อื วิชา เครือ่ งจักรกลงานโยธา ชวั่ โมงรวม 2 คาบ
ชื่อหน่วย รถขดุ ร่อง
จำนวนชว่ั โมง 2 ชัว่ โมง
ชอื่ เรือ่ งหรอื ชื่องาน รถขดุ รอ่ ง

หวั เรอื่ งและงาน
5.1 รถขุดร่อง
5.2 วธิ ีการใช้งานรถขุดร่อง

จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
5.1 บอกเกยี่ วกบั รถขุดร่องได้
5.2 อธิบายวิธกี ารใช้งานรถขุดรอ่ งได้

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เก่ยี วกบั หลกั การและกระบวนการใช้เครื่องจักรกลงานโยธา

42

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขัน้ ตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนกั เรยี น

- เชค็ ช่อื ก่อนเข้าเรยี น - นกั เรยี นนักศึกษาเช็คช่อื

- กลา่ วนำเพอ่ื ชักจงู เข้าสู่เนือ้ หารายวิชา - นกั เรยี นนกั ศึกษาฟังเน้ือรายวชิ าพรอ้ มจด
บันทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั

- อธบิ ายถงึ เน้ือหาหลกั ของหัวขอ้ พร้อมแสดง - นักเรยี นนักศกึ ษาฟงั เน้ือรายวชิ าพรอ้ มจด
ตัวอย่าง บนั ทกึ หวั ขอ้ ทส่ี ำคญั

- เตรียมเครื่องมือและอปุ กรณ์ - นักเรยี นนักศึกษาเตรียมเคร่ืองมือและ
อุปกรณ์
- อธิบายการปรับแตง่ เครื่องมอื
- นกั เรยี นนักศึกษาฟังการอธิบาย
- ลงมอื ปฏิบัติงาน
- นกั เรยี นนักศกึ ษาปฏบิ ตั ิงาน
- ครูตรวจสอบการทำงานทุกขน้ั ตอนเพ่ือแนะนำ
และแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของงานจนแลว้ เสร็จ - นักเรียนนักศึกษาฟังเนื้อรายวิชาพร้อมจด
บันทึกหัวขอ้ ทีส่ ำคัญ
- เมอ่ื นักเรยี นปฏบิ ตั ิงานแล้วเสรจ็ ให้ทำความ
สะอาดพน้ื ทีบ่ รเิ วณปฏบิ ตั ิงาน - นักเรยี นทำความสะอาดพ้ืนทป่ี ฏบิ ัติงาน

- ส่งงานเพื่อตรวจเช็คและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่
กำหนด - นกั เรยี นส่งงานเพ่อื ใหต้ รวจสอบเอาคะแนน

- เชค็ ชือ่ ตรวจความสะอาดและเคร่ืองมือ - นักเรยี นเช็คช่อื ก่อนหมดคาบ
- ปลอ่ ยนกั เรยี น

43

งานทม่ี อบหมายหรอื กิจกรรม
ก่อนเรียน

- เช็คชื่อนกั เรยี นนักศึกษา
- ตรวจดกู ารแต่งกาย

ขณะเรียน
- นกั เรียน-นักศกึ ษารับฟังบรรยายเนอื้ หารายวชิ าพรอ้ มจดบนั ทึกหวั ข้อทส่ี ำคญั
- นักเรียน-นักศกึ ษาสามารถสอบถามขอ้ สงสยั ในเนื้อหารายวชิ าจากครผู ้สู อนได้
- นักเรยี น-นักศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั งิ านตามคำสั่งของครผู สู้ อน
- อาจารยผ์ ู้สอนเปดิ โอกาสให้นักศึกษาสอบถามขอ้ สงสัยในในการปฏบิ ตั ิงานและขนั้ ตอน

การทำงาน

หลงั เรยี น
- นักเรียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายบท
- นักเรยี น-นกั ศกึ ษารับงานเพื่อท่ีจะเตรียมมาเรยี นในคาบหนา้
- เช็คชื่อนักเรยี น-นักศกึ ษาก่อนหมดคาบ

44

สอื่ การเรยี นการสอน
ส่ือส่ิงพิมพ์

- แผนการสอนรายวชิ าเคร่ืองจักรกลงานโยธา
- หนังสอื เคร่ืองจกั รกลงานโยธา

สื่อโสตทัศน์ (ถ้ามี)
-

ห่นุ จำลองหรอื ของจรงิ (ถ้ามี)
- เครือ่ งจักรกลงานโยธา

45

การประเมนิ ผล
กอ่ นเรยี น
-นกั เรียน-นักศึกษามีความพร้อมในการเรียน
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษาขาดอุปกรณเ์ คร่อื งมือในการเรียนซงึ่ เป็นส่วนสำคัญกบั การศกึ ษาในวิชาปฏบิ ตั ิ

ขณะเรยี น
-นกั เรียน-นกั ศกึ ษามีความสนใจในเน้อื หารายวชิ า
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีความเข้าใจในเนื้อหารายวิชาพอสมควร
-นักเรยี น-นกั ศกึ ษามีการปฏบิ ัตไิ ดต้ ามรูปแบบของงานที่ให้ไป พิจารณาโดยการตรวจสอบจากแบบท่ีให้
ไป
-นักเรยี น-นักศกึ ษามีคณุ ธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณในการทำงานมากน้อยเพียงใด
-นักเรียน-นกั ศกึ ษามีสามารถตอบคำถามและสาธติ วิธที ำได้อย่างถูกต้องผลงานพอใช้

หลงั เรยี น
-นักเรยี น-นักศึกษาส่วนมากเขา้ ใจในเนื้อหาทสี่ อน และอกี สว่ นนอ้ ยเท่านนั้ ท่ตี ้องทำความเขา้ ใจเพ่ิม
-นกั เรยี น-นกั ศึกษาสามารถปฏิบัตติ ามใบงานและผลงานท่ีไดอ้ ยใู่ นเกณฑ์ทน่ี ่าพอใจ

46

บันทึกหลงั สอน

1.ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2.ผลการเรยี นของนักเรียน/ผลการสอนของครู/ปัญหาท่ีพบ

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3.แนวทางแก้ปญั หา

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

ลงชอื่ ............................................. ลงช่ือ.............................................
(......................................) (......................................)
ตวั แทนนักเรยี น ครูผสู้ อน

47

แผนการสอน หน่วยท่ี 6
สอนครัง้ ที่ 6
ชือ่ วิชา เครอื่ งจักรกลงานโยธา ช่วั โมงรวม 2 คาบ
ชื่อหน่วย รถฉีดยางมะตอย
จำนวนช่ัวโมง 2 ชว่ั โมง
ชื่อเร่อื งหรอื ช่อื งาน รถฉดี ยางมะตอย

หวั เร่ืองและงาน
6.1 รถฉดี ยางมะตอย
6.2 วธิ ีการใชง้ านรถฉีดยางมะตอย

จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
6.1 บอกเก่ยี วกับรถฉีดยางมะตอยได้
6.2 วอิ ธิบายวธิ กี ารใชง้ านรถฉีดยางมะตอยได้

สมรรถนะรายวิชา
1. แสดงความรู้เก่ยี วกบั หลักการและกระบวนการใช้เคร่ืองจักรกลงานโยธา

48

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขัน้ ตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน

- เชค็ ช่อื ก่อนเข้าเรยี น - นกั เรยี นนักศึกษาเช็คช่อื

- กลา่ วนำเพอ่ื ชักจงู เข้าสู่เนือ้ หารายวิชา - นกั เรยี นนกั ศึกษาฟังเน้ือรายวิชาพรอ้ มจด
บันทกึ หวั ข้อทสี่ ำคญั

- อธบิ ายถงึ เน้ือหาหลกั ของหัวขอ้ พร้อมแสดง - นักเรยี นนักศกึ ษาฟงั เน้ือรายวชิ าพร้อมจด
ตัวอย่าง บนั ทกึ หวั ขอ้ ทส่ี ำคญั

- เตรียมเครื่องมือและอปุ กรณ์ - นักเรยี นนักศึกษาเตรียมเคร่ืองมือและ
อุปกรณ์
- อธิบายการปรับแตง่ เครื่องมอื
- นกั เรยี นนักศึกษาฟังการอธิบาย
- ลงมอื ปฏิบัติงาน
- นกั เรยี นนักศกึ ษาปฏบิ ตั ิงาน
- ครูตรวจสอบการทำงานทุกขน้ั ตอนเพ่ือแนะนำ
และแก้ไขขอ้ บกพรอ่ งของงานจนแลว้ เสร็จ - นักเรียนนักศึกษาฟังเนื้อรายวิชาพรอ้ มจด
บันทึกหัวขอ้ ทีส่ ำคัญ
- เมอ่ื นักเรยี นปฏบิ ตั ิงานแล้วเสรจ็ ให้ทำความ
สะอาดพน้ื ทีบ่ รเิ วณปฏบิ ตั ิงาน - นักเรยี นทำความสะอาดพ้ืนท่ีปฏบิ ตั งิ าน

- ส่งงานเพื่อตรวจเช็คและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่
กำหนด - นกั เรยี นส่งงานเพ่อื ใหต้ รวจสอบเอาคะแนน

- เชค็ ชือ่ ตรวจความสะอาดและเคร่ืองมือ - นักเรยี นเช็คช่อื ก่อนหมดคาบ
- ปลอ่ ยนกั เรยี น

49

งานทม่ี อบหมายหรอื กิจกรรม
ก่อนเรียน

- เช็คชื่อนกั เรยี นนักศึกษา
- ตรวจดกู ารแต่งกาย

ขณะเรียน
- นกั เรียน-นักศกึ ษารับฟังบรรยายเนอื้ หารายวชิ าพรอ้ มจดบันทึกหวั ข้อทสี่ ำคญั
- นักเรียน-นักศกึ ษาสามารถสอบถามขอ้ สงสยั ในเนื้อหารายวชิ าจากครูผู้สอนได้
- นักเรยี น-นักศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั งิ านตามคำสั่งของครผู สู้ อน
- อาจารยผ์ ู้สอนเปดิ โอกาสให้นักศึกษาสอบถามขอ้ สงสัยในในการปฏบิ ัตงิ านและขั้นตอน

การทำงาน

หลงั เรยี น
- นักเรียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายบท
- นักเรยี น-นกั ศกึ ษารับงานเพื่อท่ีจะเตรียมมาเรยี นในคาบหนา้
- เช็คชื่อนักเรยี น-นักศกึ ษาก่อนหมดคาบ

50

สอื่ การเรยี นการสอน
ส่ือส่ิงพิมพ์

- แผนการสอนรายวชิ าเคร่ืองจักรกลงานโยธา
- หนังสอื เคร่ืองจกั รกลงานโยธา

สื่อโสตทัศน์ (ถ้ามี)
-

ห่นุ จำลองหรอื ของจรงิ (ถ้ามี)
- เครือ่ งจักรกลงานโยธา