โครงสร้างและแผนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.1

3. จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. สังเกตดาวบนท้องฟ้าได้ (K)
2. อธบิ ายการมองเหน็ ดาวบนทอ้ งฟ้าได้ (K)
3. อธบิ ายสาเหตุทม่ี องไม่เห็นดาวส่วนใหญใ่ นเวลากลางวันได้ (K)
4. สังเกตและอธิบายลกั ษณะทอ้ งฟา้ ในเวลากลางวนั และกลางคืนได้ (K)
5. มีความสนใจใฝ่เรียนรู้ (A)

4.สาระการเรียนรู้

สาระการเรยี นรู้แกนกลาง สาระการเรียนรทู้ อ้ งถ่นิ
1) ดาวที่ปรากฏบนท้องฟ้าในเวลากลางวัน พจิ ารณาตามหลกั สูตรของสถานศึกษา
2) ดาวทป่ี รากฏบนทอ้ งฟ้าในเวลากลางคืน
3) การมองเห็นดาวในชว่ งเวลากลางวนั และเวลา
กลางคืน

5.กจิ กรรมการเรยี นรู้ คาบที่ 1
ขน้ั นำ

ขั้นกระตนุ้ ความสนใจ (Engage)
1. ครูนำนิทานภาพ ชุดพลังคิด นักวิทยน์ อ้ ย เรื่องดวงดาวซอ่ นหา มาอ่านให้นักเรยี นฟงั
2. ครูส่มุ นกั เรียน 2-3 คน ออกมาอธบิ ายลกั ษณะท้องฟ้าจากเนื้อเร่ืองใหเ้ พือ่ นๆ ฟงั เพ่อื ให้เกดิ ความเข้าใจมากขึน้

(หมายเหตุ : ครเู ริ่มประเมนิ นักเรยี น โดยการใชแ้ บบสังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล)
2. ครูให้นักเรียนร่วมกันสรุปลักษณะท้องฟ้าในเวลากลางวันและกลางคืน เพื่อเป็นการทบทวนเนื้อหาที่ได้

เรียนผา่ นมาแล้ว

3.ขน้ั สอน

ข้ันสำรวจคน้ หา (Explore)
1. ครูเตรยี มอุปกรณท์ ่ีใช้ทำกิจกรรมเรือ่ งสังเกตดาว มาวางไว้หนา้ ช้นั เรียนดังนี้
1) ไฟฉาย 1 กระบอก
2) ตัวเรืองแสงชุดดวงจันทรแ์ ละดวงดาว 1 ชุด

2. ครูใหน้ กั เรียนร่วมกันทำกิจกรรมสงั เกตดาวจากหนังสอื เรียนวิทยาศาสตร์ โดยปฏิบัติกิจกรรม ดังนี้
1) ครจู ำลองหอ้ งเรยี นเป็นทอ้ งฟ้าโดยติดตวั เรอื งแสงรูปดวงจนั ทรแ์ ละดาวไว้ท่ีผนังห้องหรือกระดานดำ
2) ใหน้ ักเรยี นช่วยกันปิดประตหู น้าต่างและหลอดไฟทกุ ดวงในห้องเรียนเพื่อทำให้ห้องเรยี นมืด
3) ให้ทุกคนสังเกตสิง่ ที่มองเห็น แล้วบนั ทึกลงในสมุดประจำตวั นกั เรียนหรอื แบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์
4) ครใู ช้ไฟฉายแทนแสงสว่างของดวงอาทิตยโ์ ดยเปิดไฟฉายและส่องไฟฉายไปทรี่ ูปดวงจันทร์และดาวที่ติด

ไวท้ ่ีฝาผนงั หรอื กระดานดำแลว้ ให้ทุกคนสงั เกตส่งิ ที่มองเห็น แล้วบนั ทึกผล
5) เมือ่ ทำกิจกรรมเสรจ็ แล้ว ครูใหน้ ักเรยี นชว่ ยกนั เปดิ ประตู หนา้ ต่าง และหลอดไฟ แลว้ ช่วยกนั สรุปผลการ

จากกิจกรรมทำกิจกรรม
(หมายเหตุ : ครูเร่ิมประเมินนักเรยี น โดยการใช้แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล)

3. ครูสุ่มนักเรียน 4-5 คน ออกมานำเสนอผลการทำกิจกรรมและสรุปผลการทำกิจกรรมโดยครูคอย
เสนอแนะในส่วนท่ีบกพรอ่ ง

4. ครแู ละนกั เรียนร่วมกันสรุปผลการทำกิจกรรมเร่ืองการสังเกตดาวอีกครั้ง เพอื่ ให้เกิดความเข้าใจมากย่ิงข้ึน

คาบท่ี 2

ข้นั สอน

ขัน้ อธบิ ายความรู้ (Expain)
1. ครเู ปิดเพลงดาวดวงนอ้ ย จาก www.growinggood.org/2010/08/7778/โดยมเี นอื้ ร้อง ดงั นี้
เพลงดาวดวงน้อย
แวววาว วิบวบั ดาวนอ้ ยระยิบตา เธอคอื ใครกนั ไหนบอกมา
สงู ๆ ขน้ึ ไป ไกลเหลอื คณา เธอเหมือนดงั เพชรบนฝากฟ้า (ซ้ำ)

ใหน้ ักเรียนฟงั และทำท่าทางประกอบเพลง เพือ่ เปน็ การกระตนุ้ ความสนใจใหน้ กั เรียน
2. ครตู ้ังคำถามวา่ ในเวลากลางคืนนอกจากดวงจันทรแ์ ล้ว เราสามารถมองเหน็ สง่ิ ใดบนท้องฟ้าอีกบ้าง (แนวตอบ

: ดวงดาว)
3. ครูต้งั คำถามอกี ว่า เราสามารถมองเหน็ ดาวในเวลากลางคืนไดอ้ ย่างไร แล้วในเวลากลางวันเราสามารถ

มองเหน็ ดาวได้หรือไม่ โดยครูสามารถใหน้ ักเรียนตอบคำถามได้อยา่ งอิสระ (แนวตอบ : เราสามารถมองเหน็ ดาวใน
กลางคนื ได้ เพราะช่วงเวลากลางคืนไมม่ ีแสงจากดวงอาทิตย์ ทำให้ทอ้ งฟ้ามดื เราจึงมองเห็นแสงของดาวได้ แต่
ในช่วงเวลากลางวันเราไม่สามารถมองเห็นดาวได้ )

4. ครูแบ่งกล่มุ ให้นักเรียนกลมุ่ ละ 3-4 คน จากนน้ั ให้แต่ละกล่มุ สืบค้นขอ้ มูลเก่ยี วกับการมองเห็นดาวใน
เวลากลางคืนและการมองไม่เหน็ ดาวในกลางวันจากแหลง่ ข้อมลู ต่างๆ เช่น หนงั สอื เรยี น ห้องสมดุ อินเทอร์เน็ต
เป็นตน้ โดยครใู หเ้ วลาในการสบื คน้ ขอ้ มูลกลมุ่ ละ 30 นาที

(หมายเหตุ: ครเู ร่ิมประเมินนักเรยี น โดยใชแ้ บบสังเกตพฤตกิ รรมการทำงานกลมุ่ )

คาบที่ 3
ข้ันสอน

1.จากช่ัวโมงที่แล้วให้แต่ละกล่มุ นำข้อมูลที่ไดจ้ ากสืบค้นบันทกึ และร่วมกันอภิปรายและสรปุ ผลเก่ียวกบั การ
มองเห็นดาวในเวลากลางคนื และเวลากลางคืน แล้วเตรียมตัวเพอื่ นำเสนอข้อมูล

2.ครใู ห้แตล่ ะกลุ่มส่งตัวแทนออกมานำเสนอผลทีไ่ ด้จากการสืบคน้ ให้เพื่อนๆ กลุ่มอื่นฟงั หนา้ ชัน้ เรียน
3. ครสู รปุ เรอ่ื งการมองเหน็ ดาวตามทแี่ ต่ละกลมุ่ ได้สืบค้นมา เพือ่ ให้นกั เรยี นเข้าใจมากขน้ึ
4. นกั เรยี นเปิดหนงั สือเรียนวิทยาศาสตร์ครูอธิบายเน้ือหาใหน้ ักเรยี นฟัง หรือครูอาจใหน้ ักเรยี นสแกน QR
Code เรอื่ งดาวบนท้องฟ้า จากหนังสอื เรยี นวิทยาศาสตร์ ประกอบในการเรยี นการสอน
5. นกั เรยี นทำกจิ กรรมหนูตอบได้จากหนงั สือเรียนวทิ ยาศาสตร์แล้วนำมาส่งในชวั่ โมงถัดไป
6. นักเรยี นทำกิจกรรมสรุปความรปู้ ระจำบทลงในใบงาน เร่อื งสำรวจท้องฟ้า หรอื ในแบบฝกึ หดั วิทยาศาสตร์
แลว้ นำมาสง่ ในชั่วโมงถัดไป

คาบท่ี 4
ข้นั สรปุ

ขัน้ ขยายความเขา้ ใจ (Elaborate)

1. ครูทบทวนเกย่ี วกบั เรื่องการมองไม่เหน็ ดาวในเวลากลางวันใหน้ กั เรยี นเข้าใจอกี รอบ
2. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คนเพอ่ื ทำกิจกรรมสรา้ งสรรค์ผลงาน จากหนังสอื เรยี นวทิ ยาศาสตร์
(หมายเหตุ: ครเู ร่ิมประเมนิ นักเรยี น โดยใช้แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทำงานกล่มุ )
3. ใหแ้ ต่ละกลมุ่ เตรียมความพร้อมของอปุ กรณเ์ พ่ือใช้ในการปฏิบัตกิ จิ กรรมที่วางแผนและออกแบบในการ
จดั ทำสมดุ ภาพเร่อื งท้องฟา้ แสนสวย
4. ให้แต่ละกลุ่มลงมือปฏิบตั ิกิจกรรมโดยครูกำหนดเวลาในการทำกิจกรรม 30 นาที
5. เมอ่ื แต่ละกลุ่มทำงานเสร็จพรอ้ มแลว้ ครจู ับฉลากใหแ้ ต่ละกลมุ่ นำผลงานออกมานำเสนอหน้าช้นั ทีละกลุ่ม
จนครบทุกกลุ่ม โดยใช้เวลาในการนำเสนอกลมุ่ ละ 5 นาที
(หมายเหตุ: ครูเร่ิมประเมนิ นกั เรยี น โดยใช้แบบประเมนิ การนำเสนอหนา้ ช้ันเรียน)
6. ครูและนกั เรียนรว่ มกนั สรุปข้อมูลและความร้ทู ไี่ ด้จากการทำกิจกรรม
7. ครูให้นกั เรียนทำทบทวนท้ายหนว่ ย หนว่ ยที่ 4 เรอื่ งหินและท้องฟ้า ในแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์
8. ครูใหน้ ักเรียนทำกิจกรรมฝึกทักษะจากหนงั สอื เรียนวทิ ยาศาสตรแ์ ลว้ นำมาสง่ ในช่ัวโมงถัดไป

ขั้นตรวจสอบผล (Evaluate)
1. ครใู หน้ กั เรียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 4 เรอ่ื งหินและท้องฟ้า
2. ครูตรวจใบงาน เรื่อง สำรวจท้องฟา้
3. ครตู รวจสอบผลการทำกจิ กรรมหนตู อบได้ในแบบฝกึ หัดวทิ ยาศาสตร์
4. ครตู รวจสอบผลการทำกจิ กรรมฝกึ ทักษะในแบบฝึกหัดวทิ ยาศาสตร์

5. ครตู รวจสอบผลการทำกิจกรรมสรา้ งสรรคผ์ ลงานจากหนงั สือเรียนวิทยาศาสตร์
6. ครูตรวจแบบทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 4 เร่อื งหินและท้องฟา้
7. ครตู รวจทบทวนท้ายหนว่ ยหนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 4 เร่ืองหินและท้องฟ้า
8. ครปู ระเมนิ ผลนักเรยี น โดยการสงั เกตพฤติกรรมการทำงานรายบุคคล พฤติกรรมการทำงานกลมุ่ และการ
ออกมานำเสนอผลการทำกิจกรรมหน้าช้นั เรยี น

6. การวดั และประเมนิ ผล วธิ กี ารวัดผล เครื่องมือวดั เกณฑ์การ
ประเมนิ ผล
การวัดและประเมินผล 60% ขึ้นไป ถอื ว่า
จุดประสงค์ ผา่ นเกณฑก์ าร
ประเมิน
ความร้คู วาม 1. สงั เกตดาวบนทอ้ งฟ้าได้ 1.คำถามกระตุน้
เข้าใจ (K) 60% ขึ้นไป ถอื ว่า
2. อธบิ ายการมองเหน็ ดาวบน ความคิด ผา่ นเกณฑ์การ
ทักษะ/ ประเมนิ
กระบวนการ (P) ท้องฟา้ ได้ 60% ขน้ึ ไป ถอื วา่
ผา่ นเกณฑ์การ
3. อธบิ ายสาเหตุท่ีมองไม่เห็นดาว ประเมิน

สว่ นใหญใ่ นเวลากลางวันได้

4. สงั เกตและอธบิ ายลักษณะ

ทอ้ งฟา้ ในเวลากลางวนั และ

กลางคนื ได้

1.อธิบายลกั ษณะดาวบนท้องฟา้ ได้ 1. ใบงาน

คณุ ลกั ษณะนสิ ยั (A) 1.รับผิดชอบต่อหน้าท่ที ่ีไดร้ บั 1. แบบสังเกต
มอบหมาย พฤตกิ รรม
2.สังเกตความมีวนิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ 2. แบบประเมนิ
และมงุ่ มนั่ ในการทำงาน คณุ ลักษณะอนั พึง
ประสงค์
7.

ส่อื /แหลง่ การเรียนรู้

7.1 ส่อื การเรียนรู้
1) หนงั สือเรียน รายวิชาพืน้ ฐาน วิทยาศาสตร์ ป.1 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 หนิ และทอ้ งฟ้า
2) แบบฝกึ หดั รายวชิ าพ้นื ฐาน วทิ ยาศาสตร์ ป.1
3) ใบงานเรอ่ื ง สำรวจท้องฟ้า
4) วัสดุ-อปุ กรณ์ท่ีใชใ้ นกจิ กรรมได้แก่ ไฟฉาย และตัวเรอื งแสงรปู ดวงจันทรแ์ ละดาว
5) วัสด-ุ อุปกรณท์ ่ีใช้ในกจิ กรรมสร้างสรรคผ์ ลงาน เช่น สมุด สไี ม้ เปน็ ต้น

7.2 แหล่งการเรียนรู้

1) ห้องเรยี น
2) หอ้ งสมุด

8. กจิ กรรมเสนอแนะ
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………...

ลงชื่อ...............................................ผูส้ อน ลงชื่อ....................................ฝา่ ยวชิ าการ
(………………………………………) (………………………………………)

ลงชอ่ื ....................................................ผู้บรหิ าร
(………………………………………)

ใบงาน
เรอ่ื ง สำรวจทอ้ งฟา้

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรียนสรุปความรู้เก่ยี วกบั ดวงจันทรแ์ ละดาวท่ีสังเกตได้ เป็นแผนผงั ความคดิ พร้อมตกแตง่ ใหส้ วยงาม

ใบงาน เฉลย
เร่อื ง สำรวจทอ้ งฟา้

คำชีแ้ จง : ให้นักเรียนสรปุ ความรเู้ กี่ยวกับดวงจนั ทร์และดาวทส่ี งั เกตได้ เปน็ แผนผังความคิด พร้อมตกแต่งใหส้ วยงาม

สำรวจ(ทต้อัวองยฟ่าา้ ง)

ทอ้ งฟา้ เวลากลางวนั ทอ้ งฟ้าเวลากลางคนื

เราจะมองเหน็ เราจะมองเห็น

ทุกวนั และ
และจะมองเห็น
เกือบทุกคนื
บางวนั แต่เราจะมองไม่เหน็
แต่เราไมส่ ามารถมองเหน็

เน่อื งจากแสงของดวงอาทติ ย์
กลบแสงของดาว จงึ ทำให้เรา

มองไม่เห็นดาวได้