แบบบันทึกการสังเกต การบันทึกการสังเกตครั้งที่ 3 ชื่อนักเรียน เด็กชาย ภูวดล มั่นเกษกิจ อายุ 3 ปี 6 เดือน เพศ ชาย วันที่ 11 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2565 เวลา 10.00 - 10.30 นาที สถานที่ ห้องเรียนอนุบาล1/2โรงเรียนเทศบาลวัดพรหมจริยาวาส กิจกรรมที่สังเกต กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ระบายสีตามจินตนาการ พฤติกรรม พฤติกรรมของน้องอ้วนขณะทำ กิจกรรม ครูสอนวิธีการระบายสี สอนให้จับสีแบบไหนที่ไม่ใช้มือของเราติด กับกระดาษให้ยกมือขึ้น จังแท่งสีตรงๆ แล้วให้ระบายสีไปทั่วๆรอบๆ แบบยังไม่มีรูปภาพเพื่อสังเกตการลง น้ำ หนักมือ ฝึกให้ระบายสีเคลื่อนที่หลายๆตำ แหน่ง ระบายแบบไม่ยกแท่งสีขึ้น วนไปรอบๆๆจนกว่าสีจะเข้ม ขึ้นแต่ก็มีจังหวะที่หยุดระบายสีบ่อยเส้นไม่ต่อเนื่อง ความคิดเห็นของผู้สังเกต จากการสังเกตพบว่า น้องอ้วนมีความตั้งใจมากยิ่งขึ้น ครูคอยให้กำ ลังใจ และฝึกอย่างใกล้ชิด คอยบอก อยู่ข้างๆ ช่วยเหลือบ้างครั้ง แรกๆยังระบายได้ไม่ทั่วถึง ยกแท่งสีบ่อยครั้ง แต่ครูเห็นความพยายามที่จะทำ มากยิ่งขึ้น ลงชื่อ นางสาวสุธิดา วุฒิ ผู้สังเกต ตำ แหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
แบบบันทึกการสังเกต การบันทึกการสังเกตครั้งที่ 4 ชื่อนักเรียน เด็กชาย ภูวดล มั่นเกษกิจ อายุ 3 ปี 6 เดือน เพศ ชาย วันที่ 15 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2565 เวลา 09.30-10.10นาที สถานที่ ห้องเรียนอนุบาล1/2โรงเรียนเทศบาลวัดพรหมจริยาวาส กิจกรรมที่สังเกต กิจกรรมกลางแจ้ง ชุดฝึกตีลูกปิงปอง พฤติกรรม พฤติกรรมของน้องอ้วนขณะทำ กิจกรรม ครูสอนให้ตีลูกปิงปอง ฝึกการจดจ่อใส่ใจ กล้ามเนื้อมือมัดเล็ก น้องอ้วนสนุกกับกิจกรรมมีความพยายามตีให้โดนลูกปิงปอง มีสมาธิอาจจะมีไปร่วมเล่นกับเพื่อนด้วย สนุกสนาน มีตีโดนบ้าง ไม่โดนบ้าง ช่วงเริ่มแรกยังไม่สามารถตีให้โดนลูกได้ต่อเนื่อง หลังๆฝึกไปเรื่อยๆเริ่มตี ได้ต่อเนื่องโดนลูก 3 ครั้ง และก็ต่อเนื่องบ้าง ในครั้งต่อๆไป ความคิดเห็นของผู้สังเกต จากการสังเกตพบว่า น้องอ้วนมีความตั้งใจมากยิ่งขึ้น สนุกกับกิจกรรมและไม่พัฒนากล้ามเนื้อมือได้จริง และดีขึ้น ฝึกการจดจ่อใส่ใจในสิ่งที่ทำ และน้องอ้วนก็ทำ ได้ดีขึ้น ลงชื่อ นางสาวสุธิดา วุฒิ ผู้สังเกต ตำ แหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
แบบบันทึกการสังเกต การบันทึกการสังเกตครั้งที่ 5 ชื่อนักเรียน เด็กชาย ภูวดล มั่นเกษกิจ อายุ 3 ปี 6 เดือน เพศ ชาย วันที่ 15 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2565 เวลา 09.30-10.10นาที สถานที่ ห้องเรียนอนุบาล1/2โรงเรียนเทศบาลวัดพรหมจริยาวาส กิจกรรมที่สังเกต กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ฉีกปะรูปบ้าน พฤติกรรม พฤติกรรมของน้องอ้วนขณะทำ กิจกรรม เมื่อทำ กิจกรรมสร้างสรรค์ครูจะจัดให้นั่งทำ พร้อมกันเป็นกลุ่มน้องอ้วน ก็สามารถติดกระดาษได้ให้อยู่ในรูปภาพที่กำ หนดแต่อาจจะ ติดกระดาษซ้ำ ๆที่เดิมติดๆไม่ได้กระจายติดทั่วๆ น้องอ้วน จะทำ งานค่อนข้างช้ากว่าเพื่อนๆ จะทำ เสร็จเสร็จคนสุดท้ายเมื่อตนเองเห็นเพื่อนเสร็จหมดแล้วก็จะเสร็จตามเพื่อนๆ ทั้งๆที่ตนเองยังทำ งานไม่เสร็จเรียบร้อยงานที่ออกมาก็จะดูไม่ค่อยเรียบร้อย ความคิดเห็นของผู้สังเกต จากการสังเกตพบว่า น้องอ้วนมีความตั้งใจมากยิ่งขึ้น พยายามจะเร่งงานให้ทันเพื่อนๆถุงแม้ว่าอาจจะไม่ เรียบร้อยเท่าเพื่อนแต่อ้วนก็ลงมือทำ ด้วยตนเองโดยไม่ต้องมาคอยกระตุ้น คอบอกให้ทำ อยู่ตลอดเวลา ลงชื่อ นางสาวสุธิดา วุฒิ ผู้สังเกต ตำ แหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
8. การให้ความช่วยเหลือมีดังนี้ จากการที่ทราบปัญหาของน้องอ้วนแล้ว ผู้ศึกษาได้วางแผนในการช่วยเหลือและได้ทำ การช่วยเหลือแล้วดังนี้ 1. ให้ความสนใจ เอาใจใส่ และสร้างความไว้วางใจซึ่งกันและกัน ให้เขามีความรู้สึกว่ายังมีคนสนใจ เอาใจใส่เขาอยู่ บ้าง 2. พยายามพูดคุยสร้างความเชื่อมั่นในตัวเองกล้าที่จะทำ และลบความกลัวลง 3. พยายามให้ผู้ปกครองช่วยเหลือในการฝึกน้องอ้วน 4. เกี่ยวกับด้านการเรียน พยายามกระตุ้นให้น้องอ้วนได้มีส่วนรวมในห้องเรียนกล้าแสดงออก กล้าพูด กล้าทำ เพื่อ สร้างกำ ลังใจและความกลัวระแวงลดน้อยลง 5. พยายามให้ครูพี่เลี้ยงให้ความช่วยเหลือและกำ ลังใจน้องอ้วนและช่วยกันฝึกน้องอ้วนให้มีพัฒนาการที่ดีขึ้น ช่วย เหลือสื่อต่างๆของเล่นพัฒนาเด็ก เพื่อให้มีไว้ใช้พัฒนาน้องอ้วนต่อไป 9. ข้อเสนอแนะ/ปัญหาและอุปสรรค 1.ควรฝึกเรื่องของสมาธิ การจดจ่อใส่ใจ 2.การให้ความร่วมมือของผู้ปกครองในเรื่องของการเน้นย้ำ เรื่องการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม 3.อุปสรรคเรื่องของการเข้าใจพฤติกรรมของเด็กระหว่างบ้านกับโรงเรียน 10. การทำ การศึกษารายกรณีครั้งนี้มีประโยชน์ ดังนี้ 1.ช่วยให้ครูรู้จักและเข้าใจนักเรียนของตนเองดีขึ้น ยินดีให้ความร่วมมือในการช่วยเหลือแก้ไขปัญหาให้กับ นักเรียน 2.ช่วยให้ครูมองเห็นปัญหาได้ในหลายๆจุดเพื่อให้สามารถเข้าถึงนักเรียนได้อย่างเต็มที่และให้ความช่วย เหลือแก้ไขและพัฒนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3.ช่วยให้นักเรียนมีพัฒนาการที่ดีขึ้น สมบูรณ์ตามวัย และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 4.ช่วยให้ผู้ปกครองได้มองเห็นถึงปัญหาที่เกิดขึ้นกับตัวลูกให้เข้าใจในสิ่งที่เขาเป็นและเราก็มาร่วมกันแก้ไข ปัญหาและพัฒนาให้เขาดียิ่งขึ้น 5. ช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจเด็กของตนดีขึ้นทำ ให้สามารถปฏิบัติต่อบุตรหลานได้อย่างเหมาะสม
E-PLC
งานชิ้นที่ ๑ แผนการดำ เนินงาน และการสร้างทีม คำ ชี้แจง ให้นักศึกษาดำ เนินงานตามคำ สั่งดังนี้ บันทึกงานเป็น PDF. (๑ ไฟล์เท่านั้น) และส่งงานในระบบให้ถูกหัวข้อ งาน ๑. แผนการดำ เนินงาน ๑.๑ สร้างแบบฟอร์มแผนการดำ เนินงานของตนเอง ๑.๒ ให้ระบุ Model Teacher, Buddy Teacher, และตำ แหน่งอื่น ๆ ในทีม มีสมาชิกในทีมอย่างน้อย ๕ คน ๑.๓ วางแผนการดำ เนินงาน ระบุวัน/เดือน/ปี ในแต่ละกิจกรรมที่ท่านจะทำ ในแผนการดำ เนินงานของท่าน ๒. การสร้างทีม ๒.๑ สร้างแบบฟอร์มแผนภาพการสร้างทีมของตนเอง (สามารถดูตามตัวอย่างในวิดีโอได้) ๒.๒ แผนภาพการสร้างทีมประกอบด้วย Model Teacher, Buddy Teacher, ผู้อำ นวยการ, ครูพี่เลี้ยง, อาจารย์นิเทศ หรือศึกษานิเทศก์
แผนปฏิบัติการดำ เนินงานชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC Action Plan) แผนการดำ เนินงาน ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๑. ชื่อ-นามสกุล ( Model teacher ) : นางสาวสุธิดา วุฒิ วิทยฐานะ - เจ้าของแผน ๒. โรงเรียนเทศบาลวัดพรหมจริยาวาส สังกัด สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1 อำ เภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ ๓. รายวิชาที่ดำ เนินการ วิชาการศึกษาปฐมวัย กลุ่มสาระการศึกษาปฐมวัย ๔. นักเรียนชั้น/ห้องที่ใช้ดำ เนินการ ชั้นอนุบาลปีที่ ๑ นักเรียนชาย ๑๐ คน หญิง ๑๒ คน รวม ๒๒ คน ๕. สมาชิกทีม PLT ประเภทเพื่อนครู (Buddy teacher : BT) ๑. นางสาวพิมพ์นิภา ปรางทับทิม ตำ แหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู วิชาเอกการศึกษาปฐมวัย อีเมล [email protected] ๒. นางสาวจิรัชญา มั่นเกษวิทย์ ตำ แหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู วิชาเอกการศึกษาปฐมวัย อีเมล [email protected] ๓. นางสาวธิญาดา ประสาทเขตการ ตำ แหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู วิชาเอก วิทยาศาสตร์ทั่วไป อีเมล [email protected] ๖. สมาชิกทีม PLC ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา ( School administrators : SA ) ๑. ผู้อำ นวยการโรงเรียน : นายสุนทร ทวีการไถ ผู้อำ นวยวิทยฐานะชำ นาญการพิเศษ ๗. สมาชิกทีม PLC ประเภทผู้ทรงคุณวุฒิทางการศึกษา ( Senior educator : SE ) ๑. นางสาวพจนี ยิ้มเปรม ตำ แหน่ง ครู วิทยฐานะชำ นาญการพิเศษ ๒. นางอนงค์นารถ ยิ้มช้าง ตำ แหน่ง อาจารย์นิเทศนักศึกษาชั้นปีที่ ๔
วันที่ เดือน ปีที่จัดทำ แผน : ลงชื่อ……………………………………… ผู้จัดทำ แผน ( นางสาวสุธิดา วุฒิ ) ๘. แผนการดำ เนินกิจกรรมและเวลาเป้าหมาย
ชื่อโครงการ การส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ เรื่องการสังเกตและการจำ แนกประเภท โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา Professional Learning Team ( PLT ) ชื่อทีม “โรงเรียนเทศบาลวัดพรหมจริยาวาส ” เริ่มจัดตั้งทีมวันที่ ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๕ หัวหน้าทีม นางสาวสุธิดา วุฒิ ตำ แหน่ง นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สังกัด สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1 อำ เภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ วัน เดือน ปี ที่ประชุม ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๕ สถานที่ประชุม โรงเรียนเทศบาลวัดพรหมจริยาวาส) ความคิดเห็น / เสนอแนะ ลงชื่อ............................ ................................ผู้อำ นวยการสถานศึกษา (นายสุนทร ทวีการไถ) วันที่ ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๕