แผนการสอนวิชาระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม(30104-2006)

51

ค. ความเรว็ ในการรบั สญั ญาณด้านอนิ พุต ง. ความเร็วในการประมวลผล

7. Baud Rate คอื อะไร ข. ความเร็วในการรับสัญญาณดา้ นอนิ พุต
ก. ความเร็วในการประมวลผล ง. ความเร็วในการรบั สัญญาณดา้ นเอาต์พตุ
ค. ความเร็วในการสง่ ถ่ายข้อมลู

8. Baud Rate ของ PLC ของ SIEMENSรุ่น S7 – 200 ที่นยิ มใช้ มีคา่ เทา่ กับเทา่ ไร

ก. 19.2 Kb ข. 9.6 Kb

ค. 2.4 Kb ง. 1.2 Kb

9. การตดิ ตอ่ ระหว่าง PLC ไปยงั คอมพิวเตอร์ ใชร้ ะบบสื่อสารแบบใด

ก. RS-232 / RS-485 ข. RS-422 / RS-485

ค. RS-232 / RS-422 ง. RS-485 / RS-232

10. ลักษณะการเขียนโปรแกรมแบบใด มลี ักษณะคล้ายกบั วงจรลอจกิ เกท

ก. LAD ข. STL

ค. SFC ง. FBD

11. ลกั ษณะการเขียนโปรแกรมแบบใด มลี กั ษณะคล้ายกับวงจรทางไฟฟ้า

ก. FBD ข. LAD

ค. STL ง. SFC

12. การอา้ ง Address เพ่ือเข้าถึงตำแหน่งของอนิ พุต PLCของ SIMENS รนุ่ S7 – 200 เขยี นแทน
ดว้ ยตัวอักษรใด

ก. A ข. V
ค. I ง. Q

13. การอ้าง Address เพ่ือเขา้ ถึงตำแหน่งของเอาต์พตุ PLCของ SIMENS รุน่ S7 – 200 เขียนแทน
ดว้ ยตัวอกั ษรใด

ก. A ข. I
ค. V ง. Q

14. ตวั ต้งั เวลา (Timer) PLCของ SIMENS รนุ่ S7 – 200 มจี ำนวนสูงสุดให้ใช้ไมเ่ กินเท่าใด

ก. 128 ข. 129

ค. 255 ง. 256

52

15. ค่า Resolution หมายถึงคา่ อะไร ข. ค่าจำนวนนับ
ก. คา่ เวลา ง. ค่าความเร็วในการสง่ ข้อมูล
ค. คา่ ความละเอยี ด

16. ตวั ต้ังเวลา (Timer) PLC SIMENS S7 – 200 มคี ่า Resolution เท่ากับเท่าไร

ก. 1 mS., 10 mS. ข. 1 mS.

ค. 1 mS., 1 mS., 10 mS., 100 mS., 1000 mS. ง. 1 mS., 10 mS., 100 mS.

18. ค่า Maximum ของ Time Number 101 คือค่าใด

ก. 32.767 S ข. 3.2767 S

ค. 327.67 S ง. 3276.7 S

19. ตัวตั้งเวลา (Timer) หมายเลข T0 เปน็ Time ชนิดใด

ก. TONR ข. TON
ค. TOF ง. SSS

20. ตัวนับ (Counter) PLC SIMENS S7 – 200 มจี ำนวนสงู สดุ ใหใ้ ชไ้ มเ่ กนิ เทา่ ใด

ก. 128 ข. 129

ค. 255 ง. 256

ใบเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

หนว่ ยที่ 2 เรอื่ ง โปรแกรมเมเบลิ คอนโทรลเลอรข์ อง SIEMENS รุน่ SIMATIC S7 – 200

เฉลยคำตอบ

ขอ้ 1. ค ข้อ 2. ง ข้อ 3. ค

ข้อ 4. ก ข้อ 5. ข ขอ้ 6. ง

ข้อ 7. ข ขอ้ 8. ค ข้อ 9. ข

ขอ้ 10. ง ข้อ 11. ง ข้อ 12. ข

ข้อ 13. ค ขอ้ 14. ง ขอ้ 15. ง

ขอ้ 16. ค ขอ้ 17. ง ขอ้ 18. ง

ข้อ 19. ก ขอ้ 20. ง

แผนการจดั การเรียนรู้ 53

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม หน่วยที่ 3
ชอ่ื หน่วย อปุ กรณ์ดา้ นอินพตุ และเอาต์พตุ สอนครั้งท่ี 3 – 4
ช่ือเร่อื ง อปุ กรณด์ ้านอินพุตและเอาตพ์ ุต
หัวเรอื่ ง อปุ กรณ์ดา้ นอนิ พตุ และเอาตพ์ ุต จำนวน 10 คาบ

สาระสำคัญ

- อปุ กรณ์ด้านอนิ พตุ แบบดิจติ อล (Digital Input)
- อุปกรณ์ด้านอนิ พตุ แบบอนาล็อก (Analog Input)
- อปุ กรณด์ า้ นเอาต์พุตแบบดจิ ติ อล (Digital Output)
- อุปกรณ์ด้านเอาต์พตุ แบบอนาล็อก (Analog Input)

จุดประสงคท์ ั่วไป (จุดประสงค์ปลายทาง)

อธิบายถงึ การทำงานของอปุ กรณด์ ้านอนิ พุตแบบดิจิตอล และอปุ กรณด์ ้านอนิ พุตแบบอนาลอ็ ก อุปกรณ์
เอาต์พตุ แบบดจิ ิตอลและอปุ กรณเ์ อาต์พตุ แบบอนาล็อก

จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม (จดุ ประสงคน์ ำทาง)

1. อธบิ ายการทำงานของอปุ กรณ์อินพุตแบบดิจิตอลได้
2. อธิบายการทำงานของอปุ กรณ์อนิ พุตแบบอนาล็อกได้
3. อธิบายการทำงานของอุปกรณเ์ อาตพ์ ตุ แบบดจิ ิตอลได้ได้
4. อธิบายการทำงานของอปุ กรณเ์ อาตพ์ ตุ แบบอนาลอ็ กได้ได้
5. เพอ่ื มงุ่ พัฒนาใหน้ กั ศึกษามมี นุษยส์ ัมพันธ์ พูดจาสภุ าพ มวี ินัย แต่งกายถูกตอ้ ง เขา้ เรยี นตรงตอ่ เวลา
6. เพ่ือ มงุ่ พฒั นาให้นกั ศกึ ษาเป็นผู้มคี วามรับผิดชอบ ซื่อสตั ย์สุจรติ และสนใจใฝ่รู้

แผนการจัดการเรียนรู้ 54

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม หน่วยท่ี 3
ชื่อหนว่ ย อุปกรณด์ า้ นอนิ พุตและเอาต์พตุ สอนครง้ั ที่ 3 – 4
ชอ่ื เรอื่ ง อุปกรณ์ด้านอินพุตและเอาต์พุต
จำนวน 10 คาบ

เน้อื หาสาระ

- อุปกรณ์ดา้ นอนิ พตุ แบบดิจิตอล (Digital Input)
- สวิตช์ปุ่มกด (Push Button Switch)
- สวิตช์ควบคุมการไหล (Flow Switch)
- สวติ ชจ์ ำกัดระยะหรือลมิ ติ สวติ ช์ (Limit Switch)
- สวติ ช์เลอื ก (Selector Switch)
- สวติ ชโ์ ยก (Drum Switch)
- สวิตชค์ วามดัน (Pressure Switch)
- สวิตชว์ ดั ระดบั (Level Switch)
- เซนเซอรแ์ สง (Photoelectric Sensor)
- เซนเซอร์ตรวจจับระยะสั้น หรือพร็อกซิมิตเ้ี ซนเซอร์ (Proximity Sensor)
- เซนเซอรว์ ดั อัตราการไหลชนิดหมุน (Spin Type Flow Sensor)

- อุปกรณ์ดา้ นอนิ พตุ แบบอนาล็อก (Analog Input)
- เซนเซอร์วดั ความดนั (Pressure Sensor)
- เซนเซอร์วัดระดับ (Level Sensor)
- เซนเซอรต์ รวจวัดอุณหภมู ิ (Temperature Sensor)
- เซนเซอร์วดั อัตราการไหล (Flow Sensor)

- อปุ กรณ์ด้านเอาต์พตุ แบบดจิ ิตอล (Digital Output
- รเี ลย์ (Relay)
- แมกเนติกส์คอนแทคเตอร์ (Magnetic Contactor)
- โซลนิ อยล์วาลว์ (Solenoid Value)
- มอเตอร์ (Motor)

แผนการจัดการเรยี นรู้ 55

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม หน่วยท่ี 3
ชอ่ื หน่วย อุปกรณด์ ้านอนิ พตุ และเอาต์พุต สอนครัง้ ท่ี 3 – 4
ชื่อเร่อื ง อปุ กรณ์ด้านอนิ พุตและเอาต์พตุ
จำนวน 10 คาบ
เนอ้ื หาสาระ

- อปุ กรณ์ด้านเอาตพ์ ุตแบบอนาลอ็ ก (Analog Input)
- อนิ เวอรเ์ ตอร์ (Inverter)
- คอนโทรลวาล์ว (Control Value)

56

แผนการจัดการเรยี นรู้ หน่วยท่ี 3

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครั้งที่ 3 – 4
ชือ่ หน่วย อปุ กรณด์ ้านอนิ พตุ และเอาต์พตุ จำนวน 10 คาบ
ชอื่ เรอ่ื ง อุปกรณ์ด้านอนิ พุตและเอาตพ์ ุต

กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมครู กจิ กรรมนักเรียน/นักศกึ ษา

- ครกู ล่าวสวสั ดีทักทายนักศึกษา เช็คช่ือการเข้าเรยี น - ผูเ้ รียน ต้ังใจฟัง และสอบถามขอ้ สงสัย
และแจ้งเนื้อหาทีจ่ ะเรยี น

- ครใู ห้นกั ศกึ ษาทำแบบทดสอบก่อนเรยี น หน่วยที่ 3 - ผเู้ รยี น ทำแบบทดสอบ ซักถามข้อสงสัย
เร่อื ง อุปกรณ์ดา้ นอนิ พุตและเอาต์พุต

- ครูตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน และแจง้ ผลคะแนนให้ - ผู้เรียนตั้งใจฟังและจดบนั ทึก
ผู้เรียนทราบ

- ครบู รรยายถึง อุปกรณ์ดา้ นอนิ พตุ แบบดิจติ อล - ผเู้ รียนตง้ั ใจฟังและซักถามข้อสงสัย

- ครบู รรยายถงึ อปุ กรณ์ดา้ นอนิ พุต แบบอนาล็อก - ผเู้ รยี นตั้งใจฟังและซักถามขอ้ สงสยั

- ครบู รรยายถึง อุปกรณด์ ้านเอาต์พุต แบบดจิ ติ อล - ผู้เรียนตั้งใจฟงั และซักถามข้อสงสยั

- ครบู รรยายถึง อุปกรณ์ดา้ นเอาต์พตุ แบบอนาลอ็ ก - ผู้เรยี นตัง้ ใจฟงั และซักถามขอ้ สงสัย

- ครใู หผ้ ู้เรียนทำแบบฝกึ หัดท้ายบทเรยี น (หนว่ ยการ - ผ้เู รยี นทำแบบฝึกหดั ท้ายบท ซักถามข้อ
เรียนที่ 3) สงสยั

57

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 3

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครง้ั ท่ี 3 – 4
ชอื่ หน่วย อุปกรณด์ ้านอนิ พตุ และเอาต์พุต จำนวน 10 คาบ
ชอ่ื เรอื่ ง อปุ กรณด์ า้ นอินพุตและเอาต์พุต

กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมครู กจิ กรรมนักเรยี น/นกั ศึกษา

- ครูใหน้ ักศกึ ษาทำแบบทดสอบหลงั เรยี น หน่วยที่ 3 - ผู้เรยี น ทำแบบทดสอบ ซักถามข้อสงสยั
เร่ือง อปุ กรณ์ด้านอินพุตและเอาต์พตุ

- ครตู รวจแบบทดสอบหลงั เรียน แจ้งผลคะแนนให้ - ผ้เู รียนต้งั ใจฟังและจดบันทึก
นกั ศึกษาทราบ บนั ทึกผลคะแนนหลงั เรยี น

แผนการจัดการเรียนรู้ 58

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม หน่วยท่ี 3
ชือ่ หน่วย อุปกรณ์ด้านอินพุตและเอาต์พตุ สอนครงั้ ท่ี 3 – 4
ชอ่ื เร่อื ง อุปกรณด์ า้ นอินพุตและเอาตพ์ ุต
จำนวน 10 คาบ

สือ่ การเรยี นการสอน

- เอกสารประกอบการเรียน วชิ า ระบบควบคมุ ในงานอตุ สาหกรรม
- แบบทดสอบกอ่ นเรียน/หลังเรียน
- แบบฝกึ หัดทา้ ยบทเรยี น

เอกสารอ้างอิง

- หนังสอื การควบคุมซีแควนซ์และ PLC ของ รศ. กฤษฎา วิศวธีรานนท์
- หนงั สือ ระบบ PLC ของ ณรงค์ ตนั ชีวะวงศ์
- หนังสอื แมคคาทรอนกิ ส์ ของ พรจิต ประทมุ วรรณ
- หนังสอื PC ตวั ควบคุมซแี ควนซ์ หลักการทำงานและการประยุกต์ ของ กฤษฎา วศิ วธรี านนท์
- หนังสอื PROGRAMMABLE CONTROLLER ของ ชยั ยทุ ธ ราษฎร์สภา
- หนงั สือ PROGRAMMABLE CONTROLLER เทคนคิ และการใชง้ านเบอ้ื งต้น ของ สุพรรณ กุลพาณชิ ย์
- หนังสือ คล่องแคล่ว PLC ของ สราวุฒิ ศิริวงศ์ , ภวู ดล ภูเดน่ แดนและกรรชนม์ ป่ินโต

แผนการจัดการเรยี นรู้ 59

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม หน่วยที่ 3
ชอ่ื หน่วย อปุ กรณ์ด้านอนิ พตุ และเอาต์พุต สอนคร้งั ท่ี 3 – 4
ช่อื เรอื่ ง อปุ กรณด์ ้านอนิ พุตและเอาตพ์ ุต
จำนวน 10 คาบ

การวัดผลและประเมินผล (ต้องระบเุ กณฑก์ ารประเมินใหช้ ดั เจน เช่น แบบฝกึ หัด แบบทดสอบ ใบ
งานการวัดคุณธรรม จริยธรรม)

- แบบประเมนิ คะแนน
▪ ประเมินผลจากการสังเกตพฤตกิ รรม 5 คะแนน
▪ ประเมินผลจากแบบฝกึ หดั 5 คะแนน
▪ ประเมนิ ผลจากแบบทดสอบหลงั เรียน 10 คะแนน

กจิ กรรมเสนอแนะ

60

แบบฝึกหัด
หนว่ ยท่ี 3 เรอื่ ง อุปกรณด์ า้ นอินพุตและเอาต์พุต

คำสงั่ จงตอบคำถามตอ่ ไปน้ี ให้ไดใ้ จความสมบูรณท์ ีส่ ดุ

21. อินพตุ แบบ ดจิ ิตอล (Digital Input) หมายถงึ อะไร
22. จงบอกหลักการทำงานของสวิตช์ปุ่มกด (Push button Switch)
23. สวติ ช์ควบคุมการไหล (Flow Switch) เหมาะกับงานควบคุมแบบใด
24. ในงานควบคมุ ระยะทางอตั โนมตั ิ เหมาะกับการใชส้ วติ ช์แบบใด
25. จงอธบิ ายถึงประเภทของเซนเซอร์แสง แบง่ ตามวิธีการตรวจจับ
26. Proximity Sensor แบบเหนย่ี วนำ (Inductive) ใชห้ ลักการทำงานอย่างไร
27. อินพุตแบบ อนาล็อก (Analog Input) หมายถึงอะไร

28.หลักการทำงานของเซนเซอร์วดั ระดบั ของเหลวแบบต่อเนื่อง แบ่งออกได้ก่ีแบบ จงยกตวั อยา่ ง
29.เซนเซอร์ตรวจวดั อุณหภูมแิ บบอาศยั หลกั การเปล่ยี นแปลงคา่ ความตา้ นทานของโลหะ ท่ีมีคา่ เปลี่ยนแปลง

เพิม่ ตามอุณหภมู ิคือเซนเซอร์ชนดิ ใด

30.จงบอกหลักการทำงานของโซลินอยด์วาล์ว

61

เฉลยแบบฝึกหดั
หนว่ ยที่ 3 เร่อื ง อุปกรณด์ ้านอินพุตและเอาตพ์ ุต

แนวคำตอบ
1. หมายถงึ อปุ กรณ์อินพตุ ที่มีสภาวะการทำงานเพียง 2 สภาวะ คือ สภาวะการทำงาน(On) และ
หยุดทำงาน(Off )
2. หลักการทำงานคือ เม่อื มีแรงภายนอกมากระทำ เช่น มือกดจะทำงาน เม่ือปลอ่ ยมือจะกลับสู่
ตำแหนง่ ปกติ หนา้ สมั ผัส (contact) ทำจากตัวนำ
ไฟฟ้า เชน่ ทองแดง อะลูมเิ นียม โครงสร้างภายนอกเปน็ ฉนวน เชน่ พลาสติกและมกี ้าน
กระทุ้ง
3. งานควบคุมการไหลของนำ้ หรือของเหลวในท่อ
4. ลิมิตสวติ ช์ (Limit Switch)
5. แบง่ ตามวิธตี รวจจบั ได้ 3 แบบ คือ
1) แบบตวั รับ-ตวั สง่ แยกกนั (Through-beam)
2)แบบมีแผ่นสะท้อน (Retro reflective)
3)แบบตรวจจับวตั ถโุ ดยตรง (Diffuse-reflective)
6. อาศยั หลักการเปลย่ี นแปลงสนามแมเ่ หล็ก คา่ ความเหนี่ยวนำของขดลวด การเปลยี่ นแปลง
ดังกล่าวจะมีผลต่อชิ้นงานหรือวัตถทุ เี่ ป็นโลหะ
7. อปุ กรณ์อนิ พุตที่สามารถสง่ สัญญาณท่ีมีลักษณะต่อเนื่อง ได้แก่ สัญญาณมาตรฐานแบบต่าง ๆ
เช่น สัญญาณกระแสมาตรฐาน 0 – 20 mA. สญั ญาณกระแสมาตรฐาน 4 – 20 mA. สญั ญาณ
แรงดันมาตรฐาน 0 – 10 V. สญั ญาณแรงดนั มาตรฐาน 1 – 5 V. เปน็ ต้น
8. แบ่งออกไดเ้ ป็น 3 แบบคอื
1) แบบแมเ่ หลก็ (Magneto resistive Level Sensors)
2) แบบ Resistive Chain Level Sensors
3) แบบใช้ความดัน (Hydrostatic Pressure Level Sensor )
9. อาร์ทดี ี
10. ประกอบด้วยแม่เหล็กไฟฟ้าสำหรับปดิ เปิดวาล์ว เมอ่ื เปดิ และปดิ สวติ ช์ เมอ่ื กระแสไหลผ่าน
ขดลวดแมเ่ หล็กไฟฟ้า สนามแม่เหล็กทเ่ี กิดขน้ึ จะดดู เดือยวาล์วเพ่อื เปิดวาล์ว และเม่ือปดิ สวติ ช์
ตดั กระแสไฟฟ้าเดือยวาลว์ จะกลับไปสูต่ ำแหน่งเดิมโดยนำ้ หนกั ของตัวเองเพ่ือปดิ วาล์ว

62

แบบทดสอบก่อนเรียน
หน่วยที่ 3 เรื่องอุปกรณด์ ้านอินพุตและเอาต์พตุ

คำส่งั จงเลือกคำตอบข้อทถี่ ูกท่สี ุด ข. TC
15.อุปกรณใ์ ดตอ่ ไปน้ี เป็นอุปกรณ์อินพุตแบบดิจิตอล ง. Photoelectric Sensor

ก. Encoder
ค. RTD

16. ลิมติ สวิตช์ (Limit Switch) เป็นอุปกรณ์อนิ พตุ แบบใด

ก. Analog Input ข. Digital Input

ค. Pulse Input ง. Special Input

17.อุปกรณ์ชนดิ ใด เหมาะสำหรับทตี่ ดิ ต้ังไวก้ ับท่อ เพอ่ื ตรวจสอบของเหลว หรืออากาศไหลผา่ น

ก. Limit Switch ข. Selector Switch

ค. Flow Switch ง. Drum Switch

18.Illuminated Push Button หมายถึง สวิตชป์ ุ่มกด แบบใด

ก. แบบทใี่ ชเ้ ท้าเหยยี บ ข. แบบที่มีหลอดสญั ญาณติดอยู่

ค. แบบคานโยก ง. แบบลกู กล้งิ

19.สวติ ชท์ ่ีสามารถเลอื กช่วงบังคบั ได้ตามตอ้ งการ คอื สวิตช์ชนิดใด

ก. Limit Switch ข. Selector Switch

ค. Flow Switch ง. Drum Switch

20.สวติ ช์วดั ระดับ แบ่งตามลกั ษณะของการใช้งาน ได้ กแี่ บบ

ก. 1 แบบ ข. 2 แบบ

ค. 3 แบบ ง. 4 แบบ

21.สวติ ชค์ วามดนั (Pressure Switch) เหมาะกับการใชง้ านแบบใด

ก. การควบคุมการไหลของน้ำ ข. การควบคมุ ระดบั นำ้ ในถงั

ค. การควบคุมการจำกัดระยะทางอตั โนมัติ ง. การควบคมุ ระบบการหล่อลนื่ ท่ใี ช้ความดนั

สูง

63

22. จากภาพ เป็นสวติ ช์แบบใด ข. Flow Switch
ง. Pressure Switch
ก. Push Button Switch
ค. Limit Switch

23.สวิตชค์ วบคมุ การไหล (Flow Switch) เหมาะกับการใช้งานแบบใด

ก. การควบคุมการไหลของน้ำ ข. การควบคมุ ระดบั น้ำในถัง

ค. การควบคมุ การจำกดั ระยะทางอตั โนมัติ ง. การควบคมุ การจำกดั ระยะทางอตั โนมตั ิ

24. สวิตช์ปุ่มกด ทใี่ ชใ้ นการหยุดหมุน (STOP) ส่วนใหญ่ใช้สใี ด

ก. นำ้ เงนิ ข. เขียว

ค. แดง ง. เหลอื ง

25. จากรปู เปน็ สวติ ช์แบบใด

ก. Flow Switch ข. Limit Switch
ค. Pressure Switch ง. Drum Switch

26. เซนเซฮร์แสง (Photoelectric Sensor) แบ่งตามวธิ ีการตรวจจบั ได้กแ่ี บบ

ก. 1 แบบ ข. 2 แบบ

ค. 3 แบบ ง. 4 แบบ

27. เซนเซฮรแ์ สง แบบมตี วั รับ (Receiver) และตวั ส่ง (Emitter) แยกกันอิสระ เรียกว่า

ก. Retro – reflective ข. Through – beam

ค. Diffuse – reflective ง. Inductive

28. เซนเซอรท์ ี่ สามารถตรวจจับวัตถุโดยตรง เรยี กวา่

ก. Retro - reflective ข. Through – beam

ค. Diffuse – reflective ง. Inductive

29. พร็อกซิมติ ้เี ซนเซฮร์ (Proximity Sensor) แบบใด ใช้ตรวจจับอุปกรณท์ ่เี ป็นโลหะเทา่ น้นั

ก. Diffuse – reflective ข. Capacitive

ค. Inductive ง. Retro - reflective

64

30. จากรูป เปน็ เซนเซอร์ ท่ีอาศัยหลกั การแบบใด

ก. Diffuse – reflective ข. Through –
beam ง. Retro -

ค. Emitter – Receiver

reflective

17. พรอ็ กซิมติ เ้ี ซนเซฮร์ (Proximity Sensor) แบบใด ใช้ตรวจจับอุปกรณท์ ่เี ป็นโลหะและอโลหะ

ก. Diffuse – reflective ข. Capacitive

ค. Inductive ง. Retro - reflective

18. เซนเซอรว์ ดั ความดนั แบง่ ตามลักษณะของการวดั ไดก้ ่แี บบ

ก. 1 แบบ ข. 2 แบบ

ค. 3 แบบ ง. 4 แบบ

19. เซนเซอร์ ชนดิ ใด ใช้หลักการเปล่ยี นแปลงค่าความตา้ นทานของโลหะ ที่มีค่าเปล่ียนแปลงเพิ่มตาม
อุณหภูมิ

ก. Point and Continuous Level Detection of Solids Only
ข. Electromagnetic Flow Sensor
ค. Pressure Sensor Gauge
ง. Resistance Temperature Detector

20. อุปกรณใ์ นขอ้ ใดไม่ใชอ่ ุปกรณ์ดา้ นเอาต์พตุ แบบดิจิตอล
ก. มอเตอร์
ข. Through – beam
ค. โซลนิ อยด์ วาลว์ (Solenoid Value)
ง. แมกเนติกสค์ อนแทคเตอร์ (Magnetic Contactor)

65

ใบเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
หนว่ ยที่ 3 เรอื่ ง อุปกรณด์ า้ นอินพตุ และเอาต์พุต

เฉลยคำตอบ ขอ้ 2. ข ขอ้ 3. ค
ข้อ 1. ง ข้อ 5. ง ข้อ 6. ข
ขอ้ 4. ข ขอ้ 8. ค ขอ้ 9. ก
ข้อ 7. ง ขอ้ 11. ง ข้อ 12. ค
ขอ้ 10. ค ขอ้ 14. ค ขอ้ 15. ค
ข้อ 13. ข ขอ้ 17. ข ขอ้ 18. ข
ขอ้ 16. ก ขอ้ 20. ข
ขอ้ 19. ง

66

แบบทดสอบหลังเรยี น

หน่วยที่ 3 เรอ่ื งอปุ กรณ์ดา้ นอินพตุ และเอาต์พตุ

คำสง่ั จงเลอื กคำตอบข้อทถ่ี ูกท่สี ุด

1. อปุ กรณใ์ ดต่อไปน้ี เปน็ อุปกรณ์อนิ พุตแบบดิจิตอล

ก. TC ข. Encoder

ค. Photoelectric Sensor ง. RTD

2. ลิมติ สวติ ช์ (Limit Switch) เปน็ อปุ กรณอ์ ินพตุ แบบใด ข. Analog Input
ก. Pulse Input ง. Digital Input
ค. Special Input

3. Illuminated Push Button หมายถงึ สวติ ช์ปุ่มกด แบบใด

ก. แบบทีใ่ ชเ้ ท้าเหยยี บ ข. แบบที่มหี ลอดสญั ญาณติดอยู่

ค. แบบคานโยก ง. แบบลูกกลิ้ง

4. อุปกรณ์ชนดิ ใด เหมาะสำหรับที่ตดิ ต้งั ไว้กับท่อ เพอ่ื ตรวจสอบของเหลว หรอื อากาศไหลผ่าน

ก. Drum Switch ข. Flow Switch

ค. Selector Switch ง. Limit Switch

5. สวติ ช์ทส่ี ามารถเลือกช่วงบังคับไดต้ ามตอ้ งการ คอื สวติ ชช์ นิดใด

ก. Drum Switch ข. Limit Switch

ค. Flow Switch ง. Selector Switch

6. สวติ ชค์ วามดนั (Pressure Switch) เหมาะกับการใชง้ านแบบใด

ก. การควบคุมระดบั น้ำในถงั ข. การควบคุมการไหลของน้ำ

ค. การควบคุมการจำกดั ระยะทางอัตโนมัติ ง. การควบคมุ ระบบการหล่อลนื่ ทใี่ ช้ความดนั

สูง

7. สวิตชค์ วบคมุ การไหล (Flows Switch) เหมาะกบั การใชง้ านแบบใด

ก. การควบคมุ การไหลของน้ำ ข. การควบคุมระดบั นำ้ ในถงั

ค. การควบคมุ ระบบการหล่อล่ืนทใี่ ช้ความดันสูง ง. การควบคุมการจำกัดระยะทาง

อัตโนมตั ิ

8. จากภาพ เป็นสวติ ชแ์ บบใด

ก. Push Button Switch ข. Flow Switch

67

ค. Limit Switch ง. Pressure Switch

9. สวติ ชป์ ุ่มกด ทใ่ี ชใ้ นการหยุดหมุน (START) ส่วนใหญใ่ ช้สีใด

ก. นำ้ เงิน ข. เขียว

ค. แดง ง. เหลอื ง

10.สวิตช์วดั ระดับ แบ่งตามลกั ษณะของการใชง้ าน ได้ กีแ่ บบ ข. 2 แบบ
ก. 1 แบบ ง. 4 แบบ
ค. 3 แบบ

11. เซนเซฮรแ์ สง (Photoelectric Sensor) แบ่งตามวธิ ีการตรวจจับ ได้กี่แบบ

ก. 1 แบบ ข. 2 แบบ

ค. 3 แบบ ง. 4 แบบ

12. เซนเซอร์ที่ สามารถตรวจจบั วตั ถโุ ดยตรง เรยี กว่า ข. Through – beam
ก. Retro - reflective ง. Inductive
ค. Diffuse – reflective

13. จากรปู เป็นเซนเซอร์ ท่ีอาศัยหลักการแบบใด

ก. Diffuse – reflective ข. Through – beam
ค. Emitter – Receiver ง. Retro - reflective

14. เซนเซฮรแ์ สง แบบมีตวั รับ (Receiver) และตวั ส่ง (Emitter) แยกกนั อิสระ เรยี กวา่

ก. Retro – reflective ข. Inductive

ค. Through – beam ง. Diffuse - reflective

15. พร็อกซิมิตี้เซนเซฮร์ (Proximity Sensor) แบบใด ใช้ตรวจจับอุปกรณ์ท่ีเปน็ โลหะและอโลหะ

ก. Diffuse – reflective ข. Capacitive

ค. Inductive ง. Retro – reflective

16. จากรปู เป็นสวิตช์แบบใด

ก. Flow Switch ข. Limit Switch
ค. Pressure Switch ง. Drum Switch

68

17. พรอ็ กซิมิตี้เซนเซฮร์ (Proximity Sensor) แบบใด ใช้ตรวจจบั อุปกรณ์ท่ีเป็นโลหะเทา่ นัน้

ก. Retro - reflective ข. Capacitive

ค. Diffuse – reflective ง. Inductive

18. เซนเซอรว์ ัดความดัน แบง่ ตามลกั ษณะของการวดั ไดก้ แี่ บบ

ก. 1 แบบ ข. 2 แบบ

ค. 3 แบบ ง. 4 แบบ

19. เซนเซอร์ ชนิดใด ใช้หลักการเปลยี่ นแปลงค่าความต้านทานของโลหะ ทีม่ คี ่าเปล่ียนแปลงเพิ่มตาม
อณุ หภมู ิ

ก. Point and Continuous Level Detection of Solids Only
ข. Electromagnetic Flow Sensor
ค. Pressure Sensor Gauge
ง. Resistance Temperature Detector

20. อุปกรณ์ในข้อใดไมใ่ ชอ่ ุปกรณด์ ้านเอาตพ์ ตุ แบบดิจติ อล

ก. ก. มอเตอร์ ข. Through – beam

ค. โซลนิ อยด์ วาลว์ (Solenoid Value) ง. แมกเนตกิ ส์คอนแทคเตอร์ (Magnetic

Contactor)

ใบเฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น
หนว่ ยที่ 3 เรอื่ ง อุปกรณด์ ้านอนิ พุตและเอาต์พุต

เฉลยคำตอบ ขอ้ 2. ง ข้อ 3. ข
ข้อ 1. ค ข้อ 5. ก ขอ้ 6. ง
ขอ้ 4. ข ขอ้ 8. ค ขอ้ 9. ข
ขอ้ 7. ก ข้อ 11. ค ขอ้ 12. ค
ข้อ 10. ข ข้อ 14. ง ข้อ 15. ข
ข้อ 13. ก ขอ้ 17. ง ขอ้ 18. ข
ข้อ 16. ง ข้อ 20. ค
ขอ้ 19. ค

69

แบบประเมินคะแนน
วิชา ระบบควบคมุ ในงานอุตสาหกรรม รหสั วิชา 30104-2006

หนว่ ยที่ 3 เรอ่ื ง อปุ กรณด์ ้านอนิ พุตและเอาตพ์ ุต

ช่ือ-สกุล.................................................ระดบั ชั้น............เลขท.ี่ ........สาขางาน..........................................

หัวข้อการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้

คณุ ธรรม 1. ตรงต่อเวลา 1
จรยิ ธรรม 2. ความสนใจในการเรียน 1
3. กิจกรรมในชนั้ เรียน 1
งานท่ีมอบหมาย 4. การแตง่ กาย 1
การทดสอบ 5. พูดจาสุภาพ 1
5
รวมคะแนน 5
1. แบบฝึกหัดท้ายหน่วยการเรยี น 10
1. แบบทดสอบหลังเรยี น 20

รวมคะแนนท้ังหมด

หมายเหตุ
ความหมายของการให้คะแนน คุณธรรม จริยธรรม (ระดบั คะแนนเต็ม 1 คะแนน )
1 คะแนน = ปฏิบตั อิ ย่างสม่ำเสมอ
0 คะแนน = ไมป่ ฏิบัติ

ขอ้ เสนอแนะเพิ่มเติม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื .................................................ผู้ประเมิน

70

ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้

...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. ..............................................
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................

ผลการเรยี นของนักเรียน

....................................................................................................................................................... ...................
................................................................................................................. ..........................................................
............................................................................................................................. ..............................................
.............................................................................................................................................. .............................
................................................................................................. ...................................................... ....................
............................................................................................................................. ..............................................
.............................................................................................................................. .............................................
...........................................................................................................................................................................

ผลการสอนของครู

............................................................................................................................. .............................................
............................................................................................................................. ..............................................
................................................. ...................................................................................................... ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
................................................................................................................. ..........................................................
............................................................................................................................. ..............................................

ลงชื่อ
(ว่าท่ี ร.ต.ประจวบ แสงวงค์)
ครผู ู้สอน

71

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้งั ที่ 5

ชือ่ หน่วย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอื่ เรอื่ ง การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0 จำนวน 5 คาบ

หัวเร่ือง การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

สาระสำคญั

- การตดิ ตัง้ โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0
- โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0
- การติดตอ่ สอื่ สาร (Communication) ระหว่างคอมพวิ เตอร์กับ PLC
- การเปลีย่ นคา่ พารามิเตอร์ (Parameter) ของ PLC

จุดประสงค์ทว่ั ไป (จดุ ประสงค์ปลายทาง)

อธบิ ายถงึ การติดตง้ั โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0 การใชง้ าน โปรแกรม STEP 7 –
MicroWIN Version4.0 การติดต่อส่ือสาร (Communication) ระหว่างคอมพวิ เตอร์กับ PLC การเปล่ยี นค่า

พารา -
มิเตอร์ (Parameter) ของ PLC

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม (จุดประสงคน์ ำทาง)

1. อธบิ ายการติดตัง้ โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0ได้
2. อธิบายการใช้งาน โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0ได้
3. อธบิ ายการติดต่อส่ือสาร (Communication) ระหวา่ งคอมพวิ เตอร์กบั PLC ได้
4. อธิบายการเปลี่ยนค่าพารามิเตอร์ (Parameter) ของ PLC ได้
5. เพอ่ื มงุ่ พัฒนาให้นกั ศึกษามมี นุษยส์ มั พันธ์ พูดจาสภุ าพ มวี ินยั แต่งกายถูกต้อง เข้าเรยี นตรงตอ่ เวลา
6. เพือ่ มงุ่ พัฒนาใหน้ กั ศึกษาเปน็ ผมู้ คี วามรบั ผิดชอบ ซ่ือสัตย์สจุ ริต และสนใจใฝร่ ู้

72

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยท่ี 4
5
วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครั้งท่ี
คาบ
ช่ือหนว่ ย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชือ่ เร่อื ง การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0 จำนวน 5

เนอื้ หาสาระ

- การติดตงั้ โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0
- อุปกรณส์ ำหรบั การติดต้ังโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

- การตดิ ต้ังสายเคเบิ้ล
- โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

- การตดิ ตั้งโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

- ส่วนประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0
- แถบเคร่ืองมือ

- การตดิ ต่อส่อื สาร (Communication) ระหว่างคอมพิวเตอร์กับ PLC
- การเปลยี่ นคา่ พารามิเตอร์ (Parameter) ของ PLC

73

แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 4

วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้ังท่ี 5

ช่ือหน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ช่อื เรือ่ ง การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0 จำนวน 5 คาบ

กิจกรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี น/นกั ศกึ ษา

- ครูกลา่ วสวสั ดที ักทายนกั ศึกษา เช็คชอ่ื การเขา้ เรียน - ผูเ้ รยี น ต้ังใจฟัง และสอบถามขอ้ สงสยั
และแจ้งเน้ือหาทจ่ี ะเรยี น

- ครใู หน้ กั ศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรยี น หน่วยท่ี 4 - ผเู้ รยี น ทำแบบทดสอบ ซักถามข้อสงสยั
เร่อื ง การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN
Version4.0

- ครูตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน และแจ้งผลคะแนนให้ - ผเู้ รียนตั้งใจฟงั และจดบันทึก
ผู้เรยี นทราบ

- ครบู รรยายถึง ข้ันตอนการติดตง้ั โปรแกรม STEP 7 – - ผูเ้ รยี นต้ังใจฟังและซักถามข้อสงสยั
MicroWIN Version4.0

- ครูบรรยายถึง การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – - ผเู้ รยี นตง้ั ใจฟงั และซักถามข้อสงสยั
MicroWIN Version4.0

- ครูบรรยายถึง วธิ กี ารตดิ ต่อสื่อสาร ระหว่าง - ผูเ้ รียนตั้งใจฟงั และซักถามขอ้ สงสัย
คอมพิวเตอร์กับ PLC

- ครบู รรยายถึง วธิ ีการเปลยี่ นค่าพารามเิ ตอร์ของ PLC - ผเู้ รียนต้งั ใจฟังและซักถามขอ้ สงสัย

74

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้งั ท่ี 5

ชือ่ หนว่ ย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชือ่ เรอื่ ง การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0 จำนวน 5 คาบ

กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมครู กิจกรรมนกั เรียน/นกั ศึกษา

- ครสู งั เกตุการปฏบิ ัตงิ านของนักศกึ ษาและคอยให้
คำปรึกษา พร้อมวัดผลตามหัวข้อในแบบประเมนิ คะแนน

75

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้ังที่ 5

ชือ่ หน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชื่อเรอื่ ง การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0 จำนวน 5

คาบ

สอื่ การเรียนการสอน

- เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ และอปุ กรณ์คอมพิวเตอร์
- เอกสารประกอบการเรยี น วิชา ระบบควบคมุ ในงานอตุ สาหกรรม
- แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
- แผน่ CD – ROM โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

เอกสารอา้ งอิง

- หนงั สือ การควบคุมซแี ควนซ์และ PLC ของ รศ. กฤษฎา วศิ วธีรานนท์
- หนงั สือ ระบบ PLC ของ ณรงค์ ตันชีวะวงศ์
- หนงั สอื แมคคาทรอนกิ ส์ ของ พรจติ ประทุมวรรณ
- หนังสือ PC ตัวควบคุมซีแควนซ์ หลักการทำงานและการประยกุ ต์ ของ กฤษฎา วิศวธีรานนท์
- หนงั สือ PROGRAMMABLE CONTROLLER ของ ชัยยุทธ ราษฎร์สภา
- หนังสือ PROGRAMMABLE CONTROLLER เทคนคิ และการใชง้ านเบื้องตน้ ของ สุพรรณ กลุ พาณชิ ย์
- หนังสือ คลอ่ งแคลว่ PLC ของ สราวฒุ ิ ศริ วิ งศ์ , ภวู ดล ภูเดน่ แดนและกรรชนม์ ปน่ิ โต

76

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครงั้ ท่ี 5
5
ช่อื หน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชื่อเรื่อง การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0 จำนวน

คาบ

การวดั ผลและประเมินผล (ตอ้ งระบุเกณฑก์ ารประเมนิ ใหช้ ัดเจน เช่น แบบฝกึ หดั แบบทดสอบ ใบ

งานการวัดคุณธรรม จริยธรรม)

- แบบประเมินคะแนน
▪ ประเมนิ ผลจากการสงั เกตพฤตกิ รรม 5 คะแนน
▪ ประเมินจากการปฏบิ ัติงาน 15 คะแนน

กิจกรรมเสนอแนะ

77

แบบทดสอบก่อนเรยี น
หน่วยที่ 4 การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – Micro/WIN Version 4.0

คำส่ัง จงเลือกคำตอบข้อทีถ่ ูกทส่ี ดุ

1. Software ทใี่ ชใ้ นการออกแบบโปรแกรม PLC ของ SIEMENS รุ่น S7 – 200 มชี ื่อเรยี กว่าอะไร

ก. Ladder ข. TPDS for Win

ค. STEP 7 – Micro/WIN Version 4.0 ง. SFC

2. ในชุดคำสั่งของ Timer ของ PLC ของ SIEMENS รนุ่ S7 – 200 มีคำสง่ั ในการหน่วงเวลาแบบใด

ก. TON , TOF ข. TON , TONR , TOF

ค. TON , TOF , TOFR ง. TON , TONR , TOFR

3. ในการกำหนดคา่ ความละเอยี ด (Resolution) ของชุดคำสั่ง Timer ของ PLC ของ SIEMENS รุน่

S7 – 200 มีค่าใดบ้าง

ก. 1 mS. ข. 1 mS. , 10 mS.

ค. 10 mS. , 100 mS. , 1000 mS. ง. 1 mS. , 10mS. , 100

mS.

4. Timer ของ PLC ของ SIEMENS รนุ่ S7 – 200 หมายเลข T64 เป็น Timer ชนิดใด

ก. TON ข. TONR

ค. TOF ง. TOFR

5. Timer ของ PLC ของ SIEMENS รุ่น S7 – 200 หมายเลข T101 เป็น Timer ชนิดใด

ก. TON ข. TONR

ค. TOF ง. TOFR

6. Timer ของ PLC ของ SIEMENS รุ่น S7 – 200 มใี ห้ใชง้ านทง้ั หมดก่ตี ัว

ก. 47 ตวั ข. 48 ตวั

ค. 255 ตวั ง. 256 ตวั

7. Timer ของ PLC ของ SIEMENS รุ่น S7 – 200 สามารถต้ังคา่ เวลาสงู สุดได้กี่นาที

ก. 5.46 นาที ข. 54.6 นาที

ค. 4.56 นาที ง. 45.6 นาที

8. ค่า Resolution ของ Timer หมายถึงคา่ อะไร ข. คา่ จำนวนนบั
ก. ค่าเวลา ง. ค่าความเร็วในการสง่ และรับข้อมูล
ค. ค่าความละเอียด

78

9. ค่า Maximum ของ Time Number 101 คอื ค่าใด ข. 32.767 S
ก. 3.2767 S ง. 3,276.7 S
ค. 327.67 S

10. Timer ชนิดใดเป็นชนิดจดจำค่าขณะหยดุ การทำงาน ข. TONR
ก. TON ง. TOFR
ค. TOF

11. ในชดุ คำสง่ั ของ Counter ของ PLC Siemens S7 – 200 มีคำสั่ง Counter แบบใดบ้าง

ก. CTU ข. CTU, CTUD, CTR

ค. CTU, CTD, CTR ง. CTU, CTD, CTUD

12. Counter ของ PLC Siemens S7 – 200 มีให้ใช้งานทั้งหมดกต่ี ัว

ก. 47 ตวั ข. 48 ตวั

ค. 255 ตวั ง. 256 ตวั

13. คา่ Maximum ของ Counter คือ ข. 327 ครง้ั
ก. 32 ครงั้ ง. 32767 ครงั้
ค. 3276 คร้งั

14. Counter แบบที่สามารถนบั ข้ึนและลงได้ในตวั เดียวกันคือ

ก. CTU ข. CTUD

ค. CTD ง. CTR

15. Counter ของ PLC Siemens S7 – 200 หมายเลข C100 เป็น Counter แบบใด

ก. CTU ข. CTUD

ค. CTD ง. ถูกทกุ ข้อ

16. คำสั่งใดคือคำสง่ั ท่ใี ชใ้ นการเปรยี บเทียบข้อมลู ระหว่างค่า 2 คา่

ก. Move ข. Compare

ค. Set ง. Positive Transition

17. คำสั่ง Jump จะต้องใชค้ ำสงั่ ใด ควบคู่กนั เพือ่ ใช้งานในการออกแบบคำส่งั การกระโดดข้าม

ก. Move ข. Compare

ค. Label ง. Positive Transition

18. คำสั่ง ใดที่ หน้าสัมผัสจะทำงาน เปน็ ระยะเวลา 1 Scan time เม่ือไดร้ บั สัญญาณเงือ่ นไขสภาวะ

ON หรอื การทำงานช่วงขอบขาข้นึ จากคอนแทคอินพุต

ก. Move ข. Compare

ค. Positive Transition ง. Negative Transition

79

19. คำส่งั ใดที่ หนา้ สัมผสั จะทำงาน เป็นระยะเวลา 1 Scan Time เมื่อได้รับสัญญาณเงื่อนไขสภาวะ

OFF หรือการทำงานชว่ งขอบขาลง จากคอนแทคอนิ พตุ

ก. Move ข. Compare

ค. Positive Transition ง. Negative Transition

20. คำส่ัง Move แบบใด เหมาะสำหรับการย้ายขอ้ มลู เช่น คา่ Preset Time ของ Timer และค่า

Preset Value ของ Counter

ก. Move Byte ข. Move Word

ค. Move Double Word ง. Move Real

ใบเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
ยที่ 4 เรือ่ ง STEP 7 Micro/WIN และการใช้งาน

เฉลยคำตอบ ขอ้ 2. ข ขอ้ 3. ง ขอ้ 4. ข
ข้อ 1. ค ข้อ 6. ง ขอ้ 7. ข ข้อ 8. ค
ข้อ 5. ก ขอ้ 10. ข ข้อ 11. ง ข้อ 12. ง
ข้อ 9. ง ข้อ 14. ข ขอ้ 15. ง ข้อ 16. ข
ข้อ 13. ง ข้อ 18. ค ขอ้ 19. ง ข้อ 20. ข
ข้อ 17. ค

80

แบบประเมินคะแนน
วชิ า ระบบควบคมุ ในงานอุตสาหกรรม รหสั วิชา 30104-2006

หนว่ ยท่ี 4 เรือ่ ง การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ช่ือ-สกุล.................................................ระดับช้ัน............เลขท.่ี ........สาขางาน..........................................

หัวข้อการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้

คณุ ธรรม 1. ตรงต่อเวลา 1
จริยธรรม 2. ความสนใจในการเรยี น 1
3. กจิ กรรมในชัน้ เรยี น 1
การปฏบิ ตั งิ าน 4. การแต่งกาย 1
5. พูดจาสภุ าพ 1
5
รวมคะแนน 2
1. เตรยี มอปุ กรณ์ 10
2. ความต้ังใจในการปฏิบัติงาน 3
3. เกบ็ อุปกรณ์ ทำความสะอาด 20

รวมคะแนนทัง้ หมด

หมายเหตุ
ความหมายของการใหค้ ะแนน คณุ ธรรม จรยิ ธรรม (ระดบั คะแนนเต็ม 1 คะแนน )
1 คะแนน = ปฏบิ ตั อิ ยา่ งสม่ำเสมอ
0 คะแนน = ไม่ปฏิบตั ิ

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื .................................................ผปู้ ระเมิน

81

ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้

.................................................................................................. ..................................................... ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................... ............................................
.................................................................................. ..................................................................... ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................

ผลการเรียนของนักเรยี น

....................................................................................................................................................... ....................
........................................................................................................................... ................................................
............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
........................................................................................................... ................................................................
............................................................................................................................. ..............................................
........................................................................................................................................ ...................................
........................................................................................... ............................................................ ....................

ผลการสอนของครู

............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
........................................................... ............................................................................................ ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
........................................................................................................................... ................................................
............................................................................................................................. ..............................................

ลงชอื่
(วา่ ที่ ร.ต.ประจวบ แสงวงค์)
ครผู ู้สอน

82

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยที่ 4
6
วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครงั้ ที่
คาบ
ช่ือหน่วย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอ่ื เร่ือง การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น จำนวน 5

หัวเรือ่ ง การเขยี นโปรแกรมเบอื้ งต้น

สาระสำคัญ

- ขั้นตอนการเขยี นโปรแกรม
- การกำหนดสัญลักษณใ์ นตารางสญั ลักษณ์ (Symbol Table)
- การดูสภาวะการทำงานใน Status Chart
- การ Upload Project , การแทรก (Insert) , การลบ (Delete) , การคัดลอกและวาง (Copy and
Paste)
- การเคลียรโ์ ปรแกรม (Clear) , การส่งั งานผ่าน Program Editor (Force)

จดุ ประสงคท์ ั่วไป (จดุ ประสงค์ปลายทาง)

อธิบายถึง ข้ันตอนในการออกแบบโปรแกรม การกำหนดสัญลักษณ์ในตารางสัญลกั ษณ์ (Symbol Table)
การดสู ภาวะการทำงานใน Status Chart การ Upload Project , การแทรก (Insert) , การลบ (Delete) , การ

คดั ลอก
และวาง (Copy and Paste) , การเคลยี ร์โปรแกรม (Clear) , การสั่งงานผ่าน Program Editor (Force)

จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม (จุดประสงค์นำทาง)

1. อธิบายข้ันตอนในการเขยี นโปรแกรมได้
2. อธบิ ายการกำหนดสญั ลกั ษณ์ในตารางสญั ลักษณ์ (Symbol Table)ได้
3. อธบิ ายการดูสภาวะการทำงานใน Status Chart ได้

4. อธิบายการ Upload Project , การแทรก , การลบ , การคดั ลอกและวาง โปรแกรมได้

4. อธิบายการเคลยี รโ์ ปรแกรม (Clear) , การสงั่ งานผา่ น Program Editor (Force) โปรแกรมได้
6. เพ่อื มุง่ พัฒนาให้นกั ศึกษามีมนุษย์สมั พันธ์ พูดจาสุภาพ มวี นิ ัย แตง่ กายถูกต้อง เขา้ เรียนตรงตอ่ เวลา
7. เพ่อื ม่งุ พฒั นาใหน้ กั ศกึ ษาเปน็ ผู้มีความรบั ผดิ ชอบ ซื่อสัตยส์ ุจริต และสนใจใฝร่ ู้

83

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครง้ั ท่ี 6

ช่ือหนว่ ย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอื่ เรอ่ื ง การเขยี นโปรแกรมเบื้องตน้ จำนวน 5 คาบ

เน้อื หาสาระ

- ขัน้ ตอนการเขียนโปรแกรม
- การกำหนดสัญลักษณ์ในตารางสญั ลกั ษณ์ (Symbol Table)
- การดสู ภาวะการทำงานใน Status Chart
- การ Upload Project , การแทรก (Insert) , การลบ (Delete) , การคัดลอกและวาง (Copy and

Paste)
- การเคลยี รโ์ ปรแกรม (Clear) , การสงั่ งานผา่ น Program Editor (Force)

84

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยที่ 4

วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้ังที่ 6

ชือ่ หนว่ ย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ช่ือเรอื่ ง การเขียนโปรแกรมเบอื้ งตน้ จำนวน 5 คาบ

กิจกรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมครู กิจกรรมนักเรยี น/นักศึกษา

- ครูกลา่ วสวสั ดีทักทายนักศึกษา เช็คชื่อการเขา้ เรียน - ผู้เรียน ต้ังใจฟงั และสอบถามข้อสงสัย
และแจ้งเน้ือหาท่ีจะเรียน

- ครบู รรยายถึง ขนั้ ตอนและวิธกี ารในการเขียน - ผู้เรียนศึกษา ทำความเข้าใจและสอบถามข้อ
โปรแกรมเบื้องตน้ พร้อมทบทวนการใชง้ านโปรแกรม สงสัยเกย่ี วกับการออกแบบโปรแกรมเบื้องต้น
STEP 7 – MicroWIN Version4.0 (หนว่ ยการเรียนที่ 4
สอนครงั้ ที่ 5)

- ครมู อบหมายใบงาน บรรยายวิธีการทำใบงาน - ผูเ้ รยี นศึกษา ทำความเขา้ ใจใบงาน และ
(ใบงานที่ 1 – 2) ซักถามข้อสงสยั

- ครู สังเกตการปฏิบัติงานของนกั ศึกษาและคอยให้ - ผูเ้ รียนทดลองทำใบงาน และซกั ถามข้อ
คำปรึกษา สงสัย

- ครู ตรวจใบงานของนักศึกษา บนั ทกึ ผลการทำใบงาน

85

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้ังท่ี 6

ชือ่ หน่วย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอ่ื เรื่อง การออกแบบโปรแกรมเบอื้ งต้น จำนวน 5 คาบ

สอ่ื การเรยี นการสอน

- เคร่ืองคอมพิวเตอร์ และอปุ กรณ์คอมพวิ เตอร์
- เอกสารประกอบการเรียน วชิ า ระบบควบคมุ ในงานอุตสาหกรรม
- แบบทดสอบกอ่ นเรียน
- ใบงานการทดลอง
- แผน่ CD – ROM โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

เอกสารอ้างอิง

- หนังสอื การควบคุมซีแควนซ์และ PLC ของ รศ. กฤษฎา วศิ วธีรานนท์
- หนังสอื ระบบ PLC ของ ณรงค์ ตนั ชวี ะวงศ์
- หนงั สอื แมคคาทรอนิกส์ ของ พรจิต ประทมุ วรรณ
- หนงั สือ PC ตวั ควบคมุ ซแี ควนซ์ หลักการทำงานและการประยุกต์ ของ กฤษฎา วศิ วธีรานนท์
- หนังสอื PROGRAMMABLE CONTROLLER ของ ชัยยทุ ธ ราษฎร์สภา
- หนงั สือ PROGRAMMABLE CONTROLLER เทคนคิ และการใชง้ านเบื้องตน้ ของ สุพรรณ กุลพาณชิ ย์
- หนงั สอื คลอ่ งแคล่ว PLC ของ สราวุฒิ ศิรวิ งศ์ , ภวู ดล ภเู ด่นแดนและกรรชนม์ ป่นิ โต

86

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยที่ 4

วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครั้งท่ี 6

ชื่อหน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชื่อเรอื่ ง การออกแบบโปรแกรมเบ้ืองตน้ จำนวน 5 คาบ

การวัดผลและประเมินผล (ต้องระบเุ กณฑก์ ารประเมินใหช้ ัดเจน เช่น แบบฝกึ หัด แบบทดสอบ ใบ
งานการวดั คณุ ธรรม จริยธรรม)

- แบบประเมินคะแนน
▪ ประเมินผลจากการสังเกตพฤตกิ รรม 5 คะแนน
▪ ประเมินจากการปฏบิ ัตงิ าน 15 คะแนน

กจิ กรรมเสนอแนะ

87

แบบประเมนิ คะแนน
วชิ า ระบบควบคุมในงานอตุ สาหกรรม รหัสวิชา 30104-2006

หนว่ ยท่ี 4 เรอ่ื ง การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น

ชอ่ื -สกลุ .................................................ระดับช้นั ............เลขที่.........สาขางาน..........................................

หัวข้อการประเมิน คะแนนเตม็ คะแนนทีไ่ ด้

คุณธรรม 1. ตรงตอ่ เวลา 1
จริยธรรม 2. ความสนใจในการเรยี น 1
3. กิจกรรมในชัน้ เรยี น 1
การปฏิบตั งิ าน 4. การแต่งกาย 1
5. พูดจาสภุ าพ 1
5
รวมคะแนน 2
1. เตรียมอปุ กรณ์ 5
2. ความตัง้ ใจในการปฏิบัติงาน 5
3. ใบงานการทดลอง 3
4. เก็บอปุ กรณ์ ทำความสะอาด 20

รวมคะแนนท้ังหมด

หมายเหตุ
ความหมายของการให้คะแนน คุณธรรม จริยธรรม (ระดบั คะแนนเต็ม 1 คะแนน )
1 คะแนน = ปฏิบัตอิ ยา่ งสมำ่ เสมอ
0 คะแนน = ไมป่ ฏบิ ตั ิ

ข้อเสนอแนะเพมิ่ เติม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื .................................................ผู้ประเมิน

88

ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
............................................................................................................. ..............................................................

ผลการเรยี นของนักเรียน

............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
...................................................................... ................................................................................. ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
...................................................... ................................................................................................. ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................

ผลการสอนของครู

................................................................................................................................................... ........................
...................................................................................................... ................................................. ....................
............................................................................................................................. ..............................................
................................................................................................................................... ........................................
...................................................................................... ................................................................. ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
...................................................................... ................................................................................. ....................

ลงชื่อ
(ว่าที่ ร.ต.ประจวบ แสงวงค์)
ครผู สู้ อน

89

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้งั ที่ 7

ชอ่ื หน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ช่ือเรือ่ ง กลมุ่ คำส่ัง Bit Logic จำนวน 5 คาบ

หัวเร่ือง กล่มุ คำสั่ง Bit Logic

สาระสำคญั

- กลมุ่ คำสัง่ Bit Logic
- คำสง่ั Set และ Reset
- คำสง่ั Positive Transition และ Negative Transition
- คำสงั่ Jump to Label

จุดประสงคท์ ัว่ ไป (จุดประสงค์ปลายทาง)

อธิบายและสามารถใช้ กลุม่ คำสงั่ Bit Logic คำส่งั Set , คำส่ัง Reset , คำสง่ั Positive Transition
, คำสงั่ Negative Transition และ คำสัง่ Jump to Label

จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม (จุดประสงคน์ ำทาง)

1. อธิบายวธิ กี ารใชง้ านกล่มุ คำส่งั Bit Logic ได้
2. อธบิ ายวธิ ีการใชค้ ำส่งั Set และ Reset ได้
3. อธิบายวธิ ีการใช้คำสัง่ Positive และ Negative Transition ได้
4. อธิบายวธิ ีการใชค้ ำสง่ั Jump to Labelได้
5. เพือ่ ม่งุ พัฒนาใหน้ กั ศึกษามีมนุษยส์ มั พนั ธ์ พูดจาสุภาพ มีวินัย แตง่ กายถูกตอ้ ง เขา้ เรียนตรงต่อเวลา
6. เพอ่ื มงุ่ พฒั นาให้นกั ศกึ ษาเปน็ ผู้มคี วามรับผดิ ชอบ ซื่อสัตย์สุจริต และสนใจใฝร่ ู้

90

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครงั้ ท่ี 7

ชื่อหน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอ่ื เร่อื ง กลมุ่ คำสัง่ Bit Logic จำนวน 5 คาบ

เน้อื หาสาระ

- กลุม่ คำสง่ั Bit Logic
- คำสั่ง Set และ Reset
- คำสั่ง Positive และ Negative Transition

- คำสั่ง Jump to Label

91

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยที่ 4

วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้งั ที่ 7

ชอ่ื หนว่ ย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอ่ื เรื่อง กลมุ่ คำสง่ั Bit Logic จำนวน 5 คาบ

กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมครู กจิ กรรมนักเรยี น/นักศกึ ษา

- ครูกลา่ วสวสั ดที กั ทายนกั ศึกษา เชค็ ชอ่ื การเขา้ เรียน - ผู้เรียน ตง้ั ใจฟงั และสอบถามข้อสงสัย
และแจง้ เนื้อหาท่ีจะเรียน

- ครบู รรยายถงึ การใช้งาน กลุ่มคำส่ัง Bit Logic - ผู้เรียนศกึ ษา ทำความเขา้ ใจและสอบถามข้อ
สงสยั เก่ยี วกบั การใช้งาน กลุม่ คำสง่ั Bit Logic
ครมู อบหมายใบงาน บรรยายวิธกี ารทำใบงาน พร้อม
ทบทวนการใช้งานโปรแกรม (ใบงานท่ี 3 – 5) - ผเู้ รียนศึกษา ทำความเข้าใจใบงาน และ
ซักถามข้อสงสัย

- ครู สังเกตการปฏบิ ัติงานของนกั ศกึ ษาและคอยให้ - ผเู้ รียนทดลองทำใบงาน และซักถามข้อ
คำปรกึ ษา สงสัย

- ครู ตรวจใบงานของนักศกึ ษา บนั ทกึ ผลการทำใบงาน

92

แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครงั้ ที่ 7

ชือ่ หน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ช่อื เร่อื ง กลุ่มคำสั่ง Bit Logic จำนวน 5 คาบ

สือ่ การเรยี นการสอน

- เคร่อื งคอมพวิ เตอร์ และอุปกรณ์คอมพวิ เตอร์
- เอกสารประกอบการเรียน วชิ า ระบบควบคมุ ในงานอตุ สาหกรรม
- แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
- ใบงานการทดลอง
- แผ่น CD – ROM โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

เอกสารอ้างอิง

- หนังสอื การควบคุมซีแควนซ์และ PLC ของ รศ. กฤษฎา วศิ วธีรานนท์
- หนังสือ ระบบ PLC ของ ณรงค์ ตนั ชีวะวงศ์
- หนังสอื แมคคาทรอนกิ ส์ ของ พรจติ ประทุมวรรณ
- หนังสือ PC ตวั ควบคุมซีแควนซ์ หลักการทำงานและการประยุกต์ ของ กฤษฎา วิศวธีรานนท์
- หนังสอื PROGRAMMABLE CONTROLLER ของ ชัยยทุ ธ ราษฎรส์ ภา
- หนงั สือ PROGRAMMABLE CONTROLLER เทคนคิ และการใชง้ านเบือ้ งตน้ ของ สุพรรณ กุลพาณชิ ย์
- หนังสือ คลอ่ งแคลว่ PLC ของ สราวุฒิ ศริ วิ งศ์ , ภวู ดล ภเู ด่นแดนและกรรชนม์ ป่นิ โต

93

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 4

วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนคร้งั ที่ 7

ชื่อหน่วย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอื่ เรอื่ ง กลมุ่ คำสั่ง Bit Logic จำนวน 5 คาบ

การวดั ผลและประเมินผล (ตอ้ งระบุเกณฑก์ ารประเมินใหช้ ดั เจน เชน่ แบบฝกึ หดั แบบทดสอบ ใบ
งานการวัดคุณธรรม จรยิ ธรรม)

- แบบประเมินคะแนน
▪ ประเมินผลจากการสงั เกตพฤตกิ รรม 5 คะแนน
▪ ประเมินจากการปฏิบัติงาน 15 คะแนน

กิจกรรมเสนอแนะ

94

แบบประเมินคะแนน
วชิ า ระบบควบคมุ ในงานอตุ สาหกรรม รหัสวชิ า 30104-2006

หน่วยท่ี 4 เรื่อง กลุ่มคำส่งั Bit Logic

ช่ือ-สกลุ .................................................ระดับชั้น............เลขท.ี่ ........สาขางาน..........................................

หัวข้อการประเมิน คะแนนเตม็ คะแนนทไี่ ด้

คณุ ธรรม 1. ตรงตอ่ เวลา 1
จริยธรรม 2. ความสนใจในการเรียน 1
3. กจิ กรรมในชนั้ เรียน 1
การปฏบิ ัตงิ าน 4. การแตง่ กาย 1
5. พดู จาสุภาพ 1
5
รวมคะแนน 2
1. เตรยี มอปุ กรณ์ 5
2. ความตั้งใจในการปฏบิ ัติงาน 5
3. ใบงานการทดลอง 3
4. เก็บอปุ กรณ์ ทำความสะอาด 20

รวมคะแนนท้ังหมด

หมายเหตุ
ความหมายของการใหค้ ะแนน คุณธรรม จรยิ ธรรม (ระดับคะแนนเต็ม 1 คะแนน )
1 คะแนน = ปฏิบัติอยา่ งสมำ่ เสมอ
0 คะแนน = ไม่ปฏิบัติ

ข้อเสนอแนะเพิม่ เติม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.................................................ผ้ปู ระเมนิ

95

ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้

.............................................................................................................................................. .............................
................................................................................................. ...................................................... ....................
............................................................................................................................. ..............................................
.............................................................................................................................. .............................................
...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............................................

ผลการเรียนของนกั เรียน

............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
.......................................................................................................................... .................................................
............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
.......................................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................... ....................................

ผลการสอนของครู

...........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
.......................................................... ............................................................................................. ....................
............................................................................................................................. ..............................................
............................................................................................................................. ..............................................
....................................................................................................................................................... ....................
.......................................................................................................................... .................................................

ลงชื่อ
(ว่าที่ ร.ต.ประจวบ แสงวงค์)
ครผู ้สู อน

96

แผนการจัดการเรยี นรู้ หน่วยที่ 4

วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครัง้ ท่ี 8

ช่อื หน่วย การใช้งานโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอ่ื เรื่อง คำสั่งตวั ตง้ั เวลา (Timer) จำนวน 5 คาบ

หวั เรอื่ ง คำสั่งตวั ตง้ั เวลา (Timer)

สาระสำคญั

- คำสง่ั TON (On – Delay Timer)
- คำสงั่ TOF (Off – Delay Timer)
- คำสัง่ TONR (Retentive On – Delay Timer)

จุดประสงคท์ ั่วไป (จดุ ประสงคป์ ลายทาง)

อธบิ ายและสามารถใช้ กลมุ่ คำสั่ง Timer คำสง่ั TON (On – Delay Timer) , คำสั่ง TOF (Off – Delay
Timer) , คำสัง่ TONR (Retentive On – Delay Timer)

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม (จุดประสงค์นำทาง)

1. อธบิ ายวิธกี ารใชง้ านกลุ่มคำสงั่ Timer ได้
2. อธิบายวธิ ีการใชค้ ำสั่ง TON (On – Delay Timer) ได้
3. อธิบายวธิ ีการใชค้ ำส่ัง คำส่งั TOF (Off – Delay Timer) ได้
4. อธิบายวิธกี ารใชค้ ำสง่ั คำสัง่ TONR (Retentive On – Delay Timer) ได้
5. เพือ่ มงุ่ พฒั นาให้นกั ศกึ ษามีมนุษยส์ ัมพันธ์ พูดจาสุภาพ มวี นิ ัย แต่งกายถูกต้อง เข้าเรียนตรงตอ่ เวลา
6. เพอื่ ม่งุ พฒั นาให้นักศกึ ษาเป็นผ้มู คี วามรบั ผิดชอบ ซื่อสัตยส์ ุจริต และสนใจใฝร่ ู้

97

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครั้งท่ี 8

ชื่อหนว่ ย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชอ่ื เรอ่ื ง คำส่งั ตัวต้งั เวลา (Timer) จำนวน 5 คาบ

เนอ้ื หาสาระ

- กลุ่มคำส่งั Timer
- คำสั่ง TON (On – Delay Timer)

- คำสง่ั TOF (Off – Delay Timer)
- คำสั่ง TONR (Retentive On – Delay Timer)

98

แผนการจัดการเรยี นรู้ หน่วยที่ 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครัง้ ท่ี 8

ชอื่ หนว่ ย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชื่อเรอ่ื ง คำสั่งตวั ตั้งเวลา (Timer) จำนวน 5 คาบ

กิจกรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมครู กิจกรรมนักเรียน/นักศกึ ษา

- ครกู ลา่ วสวสั ดที ักทายนักศึกษา เชค็ ช่ือการเข้าเรยี น - ผู้เรยี น ตง้ั ใจฟงั และสอบถามขอ้ สงสัย
และแจ้งเนื้อหาทจ่ี ะเรียน

- ครบู รรยายถึง การใชง้ าน กลุ่มคำส่งั Timer พรอ้ ม - ผู้เรยี นศกึ ษา ทำความเขา้ ใจและสอบถามข้อ
ทบทวนการใชง้ านโปรแกรม (หน่วยการเรียนที่ 4 สอน สงสัยเกีย่ วกบั การใช้งาน กลุม่ คำสั่ง Timer
ครั้งที่ 7)

- ครมู อบหมายใบงาน บรรยายวธิ ีการทำใบงาน - ผ้เู รียนศึกษา ทำความเขา้ ใจใบงาน และ
(ใบงานที่ 6 – 10) ซักถามข้อสงสัย

- ครู สังเกตการปฏิบัติงานของนกั ศึกษาและคอยให้ - ผเู้ รยี นทดลองทำใบงาน และซักถามข้อ
คำปรกึ ษา สงสยั

- ครู ตรวจใบงานของนกั ศึกษา บันทึกผลการทำใบงาน

99

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 4

วชิ า ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครงั้ ที่ 8

ชอ่ื หนว่ ย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ชื่อเรอ่ื ง คำสั่งตัวตง้ั เวลา (Timer) จำนวน 5 คาบ

สอ่ื การเรียนการสอน

- เคร่อื งคอมพวิ เตอร์ และอปุ กรณ์คอมพวิ เตอร์
- เอกสารประกอบการเรียน วชิ า ระบบควบคมุ ในงานอตุ สาหกรรม
- แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
- ใบงานการทดลอง
- แผ่น CD – ROM โปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

เอกสารอ้างอิง

- หนังสอื การควบคุมซีแควนซ์และ PLC ของ รศ. กฤษฎา วศิ วธรี านนท์
- หนงั สอื ระบบ PLC ของ ณรงค์ ตันชีวะวงศ์
- หนังสือ แมคคาทรอนิกส์ ของ พรจิต ประทุมวรรณ
- หนังสือ PC ตัวควบคุมซีแควนซ์ หลกั การทำงานและการประยกุ ต์ ของ กฤษฎา วิศวธีรานนท์
- หนงั สอื PROGRAMMABLE CONTROLLER ของ ชยั ยทุ ธ ราษฎรส์ ภา
- หนังสือ PROGRAMMABLE CONTROLLER เทคนคิ และการใชง้ านเบอื้ งต้น ของ สุพรรณ กุลพาณิชย์
- หนังสือ คลอ่ งแคล่ว PLC ของ สราวุฒิ ศิรวิ งศ์ , ภวู ดล ภเู ดน่ แดนและกรรชนม์ ปน่ิ โต

100

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยที่ 4

วิชา ระบบควบคุมในงานอุตสาหกรรม สอนครงั้ ท่ี 8

ชื่อหน่วย การใชง้ านโปรแกรม STEP 7 – MicroWIN Version4.0

ช่อื เร่อื ง คำส่งั ตวั ตง้ั เวลา (Timer) จำนวน 5 คาบ

การวัดผลและประเมินผล (ต้องระบุเกณฑก์ ารประเมนิ ใหช้ ัดเจน เช่น แบบฝกึ หัด แบบทดสอบ ใบ
งานการวัดคุณธรรม จรยิ ธรรม)

- แบบประเมินคะแนน
▪ ประเมนิ ผลจากการสังเกตพฤตกิ รรม 5 คะแนน
▪ ประเมนิ จากการปฏิบัตงิ าน 15 คะแนน

กจิ กรรมเสนอแนะ