RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang Jend. Ahmad Yani Menyanyikan lagu “Hari Merdeka” Menghafal doa ketika hujan Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda bentuk huruf “C” Melakukan pengenalan tema kepada anak dengan menggunakan poster dan foto Jendral Ahmad Yani Kegiatan Peta: Berikan peta Indonesia dan mintalah anak untuk menunjukkan di mana Jendral Ahmad Yani tinggal dan berjuang untuk kemerdekaan Indonesia. Seni Lukis: Sediakan bendera dan kertas merah, putih dan minta anak menggambar dan mewarnai gambar Jendral Ahmad Yani dan bendera Indonesia. Bermain Peran: Berikan alat peraga dan kostum kepada anak untuk memerankan adegan-adegan dari kehidupan Jendral Ahmad Yani. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang H Mutahar Menyanyikan lagu “Hari Merdeka” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Bermain Tebak Gambar : Anak-anak akan diminta untuk menunjukkan gambar H. Mutahar dari beberapa gambar yang ada, kegiatan ini dapat digunakan sebagai permainan memori atau untuk menjalin percakapan dua arah antara guru dan anak-anak yang sedang mendapat giliran menebak gambar. Menyanyikan lagu ciptaan H. Mutahar bersama (Hari Kemerdekaan) Kerajinan Seni : Membuat lukisan mural bersama, anak-anak diminta bersama-sama membuat karya seni lukis mural H.Mutahar sesuai apa yang dilihat anak-anak dalam gambar. Bahan-Bahan yang digunakan: Kardus bekas, cat warna, dan gambar H. Mutahar. Contoh : Seni lukis mural adalah seni lukis dinding atau langit-langit dan ukurannya bisa lebih besar. Manfaat seni lukis mural untuk anak adalah mengembangkan imajinasi dan kreativitas serta kolaborasi anak. Membuat kata H. Mutahar dengan menggunakan kartu flashcard di bawah lukisan Menebali huruf “C” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang ibuku pahlawanku Menyanyikan lagu “1-1 Aku sayang ibu” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mintalah anak untuk membawa foto ibu mereka, dan mintalah mereka menceritakan mengapa ibu mereka seperti pahlawan menurut mereka Membuat kerajinan bunga dari tutup botol, anak-anak diminta membuta kerajinan bunga dengan menggunakan tutup botol dan ajarkan mereka untuk menuliskan kata di bawahnya atau pada bunganya, kata-kata yang berhubungan dengan ibu. Misalnya: I Love Mom, Aku Sayang Ibu, Ibuku Sayang dan sebagainya. Bahan-bahan yang digunakan : 5 tutup botol, lem, kertas, spidol, gunting, dan kancing. Cara membuat : Mulailah dengan menjiplak tutup botol ke lembaran kertas berwarna, dan memotongnya. Rekatkan di dalam setiap tutup botol, lalu tambahkan kancing, batang hijau, dan 2 daun di atas kertas. Contoh : Guru mendorong anak untuk mengucapkan rasa sayangnya kepada ibu, misalnya terima kasih ibu, aku sayang ibu dan sebagainya Mencocokkan huruf C besar dengan c kecil Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang pahlawan negara Menyanyikan lagu “1-1 Aku sayang ibu” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Kegiatan Seni : Menyusun bentuk bentuk geometri menjadi bentuk pahlawan negara (tantara). Bahan yang digunakan: Kertas dengan gambar bentuk geometri, guntingm lem, kertas hvs. Cara membuat : Beri anak selembar kertas dengan gambar persegi, persegi Panjang, lingkarang dan trapezium, mintalah anak untuk menggunting dan menempelkannya menjadi bentuk orang-orangan dan beri warna dnegan krayon. Contoh : Bermain Peran : Anak-anak diajak untuk bermain peran menjadi pahlawan negara, seperti polisi, tantara, dokter, dan melakukan sesuai tugasnya masing-masing Penjumlahan Interaktif: Gunakan manipulatif untuk membuat persamaan penjumlahan, memungkinkan anak untuk bergerak secara fisik dan menghitung benda. Memasang atribut yang dipakai polisi dan tantara, mintalah anak menyebutkan perbedaan dari kedua gambar tersebut Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang pahlawan lingkungan Menyanyikan lagu “Hari Merdeka” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf C dengan loose part/bahan lepasan Berjalan-jalan di alam dan diskusikan pentingnya tanaman, hewan, dan lingkungan. Mintalah anak mengidentifikasi cara mereka dapat membantu melestarikan dan melindungi lingkungan sebagai pahlawan lingkungan. Mainkan permainan di mana anak berpura-pura menjadi pahlawan lingkungan dan memungut sampah di sekitar ruang luar. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 RPPH Minggu 7 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 7 Topik Indonesiaku Bulan Agustus 2023 Subtopik B. Tujuan Kegiatan Minggu ke-7 digunakan untuk P5, silahkan melihat modul ajar P5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 8 Topik Indonesiaku Bulan September 2023 Subtopik Saat Kebakaran B. Tujuan Kegiatan 1. Anak akan memahami pentingnya keselamatan kebakaran. 2. Anak mampu mengidentifikasi potensi bahaya kebakaran. 3. Anak akan memahami pentingnya memiliki rencana tanggap darurat. 4. Anak dapat mempraktikkan berbagai latihan keselamatan kebakaran. 5. Anak dapat mengidentifikasi apa yang harus dilakukan jika terjadi kebakaran. 6. Anak akan belajar pentingnya tidak bermain-main dengan korek api dan korek api. 7. Anak dapat mengidentifikasi suara alarm asap. 8. Memahami pentingnya keselamatan kebakaran dan konsekuensi dari tidak mengikuti peraturan keselamatan kebakaran. 9. Anak dapat mendemonstrasikan pemahaman tentang keselamatan kebakaran dengan mengenali cara menyelamatkan diri jika terjadi kebakaran. C. Deskripsi 1. Kegiatan Tema Saat Kebakaran untuk PAUD adalah kegiatan yang mengajarkan anak-anak tentang pentingnya keamanan dan pencegahan kebakaran. Kegiatan ini mencakup berbagai topik seperti mengenal sumber api, mengetahui bagaimana menghadapi kebakaran, cara menggunakan alat pemadam kebakaran, dan bagaimana bertindak jika terjadi kebakaran. Kegiatan ini juga membahas tentang bagaimana berhati-hati dengan alat listrik, menjaga alat listrik dengan benar, dan mengajarkan cara menggunakan peralatan dapur dengan benar. Anak-anak juga akan mempelajari cara mengidentifikasi bahaya dan apa yang harus dilakukan jika terjadi kebakaran. 2. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan melihat video tentang manfaat dan bahaya api, mengenal cara penyelamatan kebakaran, mengenal konsep berhitung mengenal lambang bilangan dan huruf, mengenal warna, mengenal benda-benda yang dapat menyebabkan kebakaran, anak dapat bermain secara kolaborasi membuat topi pemadam kebakaran dan truk pemadam kebakaran serta bermain peran. D. Alat dan Bahan Video cerita: Manfaat dan Bahaya Api, Kertas HVS, cat warna, wadah untuk cat warna. Gambar api, alat peraga pemadam api (topi pemadam api, penyemprot air, baju khusus dan lainnya). Perlengkapan menggambar, (kertas HVS, pensil warna/krayon dan lainnya, Kartu flashcard bagian-bagian mobil kebakaran, gambar mobil kebakaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca video cerita: Manfaat dan Bahaya Api Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di video ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul video dan biarkan anak tahu artinya Saat melihat video, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah melihat video, diskusikan siapa tokoh yang terlibat?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenalkan Pentingnya Keselamatan Kebakaran : Anak-anak diperkenalkan tentang pentingnya keselamatan saat terjadi kebakaran dan apa saja yang harus dilakukan Diskusikan tentang tidak bermain dengan korek api dan bahaya yang ditimbulkan Menyortir benda-benda yang mudah terbakar Mengenal huruf “D” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang pemadam kebakaran Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mengenalkan tema pemadam kebakaran kepada anak. Peragakan cara menggunakan selang mainan, kapak mainan, dan pemadam api. Kegiatan Seni : Membuat lukisan lima sidik jari petugas pemadam kebakaran. Bahan-bahan yang diperlukan : kertas HVS, cat warna, wadah untuk cat warna. Cara membuat: Masukkan lima jari anak ke dalam cat warna lalu cap di atas kertas HVS, lalu mintalah anak untuk melengkapi dengan membuat kepala berbentuk lingkaran dan segitiga untuk topi dan warnai sesuai keinginan anak, disertai dengan perlengkapan selang pemadam kebakaran. Contoh : Mencari benda bentuk huruf “D” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang manfaat dan bahaya api Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Diskusikan konsep api dengan anak, ajukan pertanyaan terbuka tentang bagaimana api digunakan dan mengapa api itu penting. Perlihatkan kepada anak gambar api dan minta mereka mengidentifikasi manfaat dan bahaya api pada setiap gambar. Buat huruf membentuk kata “A-P-I” menggunakan loose part Menebalkan huruf “D” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang penyebab kebakaran Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mengenalkan kepada anak dengan menggunakan flashcard tentang bahaya api. Model peralatan keselamatan kebakaran: Perlihatkan kepada anak-anak model peralatan keselamatan kebakaran seperti alat pemadam api dan detektor asap. Alat peraga keselamatan kebakaran: Berikan kepada anak-anak alat peraga seperti topi pemadam kebakaran dan alat pemadam api untuk menyimulasikan skenario keselamatan kebakaran. Permainan keselamatan kebakaran: Ciptakan permainan di mana anakanak harus mengidentifikasi berbagai penyebab kebakaran dan konsekuensi dari tidak mengikuti peraturan keselamatan kebakaran. Mencocokkan huruf D besar dengan huruf d kecil Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang mobil pemadam kebakaran Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Biarkan anak bermain dengan mainan mobil pemadam kebakaran dan mendiskusikan bagian-bagian berbeda dari mobil pemadam kebakaran dengan kendaraan mobil lainnya. Mintalah anak menyelesaikan halaman mewarnai mobil pemadam kebakaran sambil mendiskusikan pentingnya keselamatan kebakaran. Menyebutkan dan melabeli bagian-bagian mobil kebakaran Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang menyelamatkan diri saat terjadi kebakaran Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf “D” dengan tanah liat atau plastisin Buat kartu flash dengan gambar rute pelarian dan diskusikan apa yang harus dilakukan jika terjadi kebakaran. Buat buku mewarnai keselamatan kebakaran dengan gambar dan instruksi tentang apa yang harus dilakukan jika terjadi kebakaran. Kunjungi petugas pemadam kebakaran/ mengundang petugas pemadam kebakaran dan jelaskan pentingnya keselamatan kebakaran dan cara menyelamatkan diri jika terjadi kebakaran. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 9 Topik Indonesiaku Bulan September 2023 Subtopik Saat Banjir B. Tujuan Kegiatan 1. Anak mengenal Tuhan Yang Maha Esa melalui ciptaan-Nya dan gejala-gejala alam yang terjadi seperti banjir 2. Untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang prosedur keselamatan dan sumber daya saat banjir 3. Untuk mengembangkan pemahaman anak tentang penyebab banjir 4. Anak mengidentifikasi dan mendiskusikan manfaat dan bahaya air. 5. Anak akan mendemonstrasikan pemahaman tentang pentingnya menggunakan air secara bertanggung jawab. 6. Memahami pentingnya keselamatan saat terjadi banjir 7. Mengidentifikasi langkah-langkah yang harus diambil untuk menyelamatkan diri saat terjadi banjir 8. Mengidentifikasi pentingnya drainase air yang tepat dan konsekuensinya jika tidak dilakukan dengan benar. 9. Pelajari langkah-langkah keamanan air untuk melindungi diri dan rumah dari banjir. C. Deskripsi 1. Pada kegiatan ini, anak dapat mengetahui gejala-gejala alam baik yang memiliki dampak positif untuk kelangsungan makhluk hidup maupun yang memiliki dampak tidak baik untuk kelangsungan hidup makhluk hidup. Melali kegiatan ini pula anak dapat mengetahui penyebab terjadinya banjir dan benda-benda apa saja yang harus ada ketika banjir mel. 2. Anak mengenal tentang arti pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, sehingga tidak akan menimbulkan banjir, tanah longsor maupun bencana alam lainnya yang dapat merugikan. Kegiatan ini dapat menumbuhkan kesadaran anak dalam menjaga lingkungan dan saling tolong menolong antara sesama 3. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku cerita, mengenal alat-alat yang digunakan ketika banjir, mengenal angka, huruf dan tulisan, mengenal benda sesuai dengan fungsinya, melakukan simulasi banjir, membuat perahu, bermain manipulasi gerakan menaiki perahu, bermain bersama teman membuat perahu. D. Alat dan Bahan Buku cerita, kegiatan bermain peran, flashcard, perlengkapan seni, botol air, berbagai jenis air (keran, botol, air hujan), gambar sumber air (laut, sungai, danau, dll), gambar pencemaran air, Flashcard dengan gambar peralatan keselamatan (yaitu jaket pelampung, perahu, dll), boneka tahan air, wadah air plastik, ranting kayu, kertas origami, benang, gunting, Lem (opsional), wadah plastik, air, pasir, batu, Perlengkapan menggambar dan mewarnai, kartu flash, playdoh, pohon dann tanaman, perlengkapan berkebun
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Banjir Datang Tiba-Tiba Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Perkenalkan kepada anak melalu gambar banjir, jelaskan pada anak tentang apa yang harus dilakukan dan tidak boleh dilakukan ketika banjir Buat kartu flash dengan kata-kata dan ilustrasi terkait keamanan banjir (misal: evakuasi, tempat berlindung, karung pasir) Ciptakan kegiatan bermain peran untuk melatih apa yang harus dilakukan saat banjir (misalnya pergi ke tempat yang lebih tinggi, mencari tempat berteduh dan lainnya) Mengenalkan nomor telepon darurat (112) , pusat evakuasi dan diskusikan apa yang harus dilakukan jika terjadi keadaan darurat Mengenal huruf “E” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang penyebab banjir Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan Gambar: Ajak anak untuk mencocokkan penyebab banjir dengan gambar penyebabnya Kegiatan Seni : Membuat poster bersama-sama tentang penyebab banjir dan cara pencegahannya Membuat bentuk menggunakan play doh dari adegan banjir - diskusikan apa yang dapat dilakukan untuk mencegahnya. Mencari benda bentuk huruf “E” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang manfaat dan bahaya air Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mengenalkan konsep pencemaran air melalui gambar dan diskusikan tentang berbagai sumber serta manfaatnya dan bahaya yang ditimbulkan air(misal: manfaat air untuk minum, mandi, mencuci dan sebagainya, air yang berlebihan juga bisa menyebabkan banjir, longsor dan sebagainya) Bereksperimen Dengan Jenis-jenis Air : Biarkan anak-anak bereksperimen dengan menuangkan berbagai jenis air ke dalam wadah dan amati perbedaannya (misal: warna, bau, dan sebagainya) Konsep Menghemat Air : Perkenalkan konsep menghemat air dengan mengajak anak mengisi botol air dan mengamati berapa banyak yang terpakai. Tantangan Air: Buatlah tantangan bagi anak-anak untuk mengidentifikasi benda-benda yang berhubungan dengan air. Misalnya, beri nama barang yang mengapung atau barang yang tenggelam. Menebalkan huruf “E” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang menyelamatkan diri saat banjir Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan huruf E besar dengan huruf e kecil Menyotir Peralatan Keselamatan: Beri anak peralatan keselamatan dan minta mereka menyortirnya ke dalam kategori yang benar. Kegiatan Seni: Mintalah anak menggambar diri mereka sendiri saat banjir dan apa yang akan mereka lakukan untuk menyelamatkan diri. Boneka Tahan Air: Berikan boneka kepada anak-anak dan biarkan mereka melakukan langkah-langkah yang akan mereka ambil untuk menyelamatkan diri saat banjir. Membuat Perahu Dari Ranting: Bahan-bahan yang digunakan: ranting, kertas origami, benag dan gunting. Cara membuat tata ranting kemudian ikat dengan benang, kemudian selipkan ranting pada tengah-tengah sebagai laysr yang sudah dibuat menggunakan kertas origami, setelah perahu ranting jadi, diskusikan kepada anak-anak bagai mana cara mereka untuk menyelamatkan diri saat banjir dengan perahu buatan mereka. Contoh perahu : Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang reboisasi Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Perlihatkan kepada anak-anak gambar penghijauan dan jelaskan bagaimana mencegah banjir dengan membantu menyerap kelebihan air. Menanam pohon bersama di kebun sekolah untuk mendemonstrasikan penghijauan. Mintalah anak menggambar dan mewarnai gambar hutan untuk menunjukkan seperti apa reboisasi itu. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang agar rumahku tidak banjir Menyanyikan lagu “Air Api Udara” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf E dengan balok kayu Eksperimen Drainase Air: Sediakan anak-anak wadah dengan berbagai ukuran, air, dan batu. Mintalah anak-anak mengisi wadah dengan air, batu, dan pasir untuk membuat sistem drainase air. Jelaskan kepada anakanak bahwa inilah yang terjadi di dunia nyata dan bagaimana hal itu membantu menjaga rumah dari banjir. Flashcard: Sediakan anak-anak flashcard dari kata-kata berbeda yang berhubungan dengan air seperti “banjir”, “drainase”, “sungai”, “kolam”, “danau” dan “keselamatan”. Mintalah anak-anak untuk mencocokkan kata-kata dengan gambar yang benar. Keamanan Air: Jelaskan kepada anak-anak tentang pentingnya keamanan air dan langkah-langkah yang dapat mereka ambil untuk melindungi diri dan rumah mereka dari banjir. Kegiatan Seni: Berikan anak-anak lembar mewarnai sistem drainase air yang berbeda seperti sungai, kali, kolam, dan danau. Bicara tentang sistem drainase air yang berbeda dan jelaskan bagaimana mereka membantu menjaga rumah dari banjir. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 RPPH Minggu 10 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 10 Topik Indonesiaku Bulan September 2023 Subtopik Saat Gempa Bumi B. Tujuan Kegiatan 1. Anak menunjukkan sikap sopan dan sportif saat kegiatan 2. Menanamkan pemahaman pada anak tentang tindakan pencegahan keselamatan dasar selama gempa bumi. 3. Menumbuhkan kesadaran anak akan pentingnya membantu orang lain selama keadaan darurat 4. Anak dapat memahami pentingnya berlindung untuk melindungi diri saat terjadi gempa. 5. Memahami keamanan gempa dan apa yang harus dilakukan jika terjadi gempa. 6. Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya mempersiapkan diri saat gempa 7. Mendemonstrasikan pemahaman anak tentang apa itu gempa bumi dan bagaimana rasanya. 8. Mengembangkan kesadaran anak akan langkah-langkah keselamatan yang harus diambil saat terjadi gempa bumi. 9. Anak dapat menghitung mundur 20-1 C. Deskripsi 1. Pada kegiatan ini, anak diajarkan tentang cara berlindung dari gempa bumi, yaitu dengan bersembunyi di bawah meja atau di bawah pohon. Selain itu, kegiatan ini akan membahas tentang faktor-faktor yang menyebabkan gempa bumi dan bagaimana cara mengukur gempa bumi dengan alat seismograf. Kegiatan ini juga akan mengenalkan anak-anak tentang cara menyelamatkan diri ketika terjadi gempa bumi. Anak-anak juga akan belajar tentang bagaimana menghindari kerusakan dan dampak buruk gempa bumi. 2. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku cerita, mengenal warna, angka, dan huruf, konsep menghitung dan konsep membaca, melakukan simulasi gempa, anak dapat menyelamatkan diri, dan menambah kosa kata anak. D. Alat dan Bahan Ruang Kelas/ halaman sekolah, meja, kursi, benda-benda untuk melindungi diri dari gempa, buku cerita tentang ketika bumi berguncang, Poster keamanan, boneka, Kartu, Flashcard. Wadah, mainan, dan yang lainnya, Nampan, balok kayu, adonan play doh, kertas hvs, crayon, pensil, gambar bangunan tinggi dan pendek
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Ketika Bumi Berguncang Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mainkan permainan keselamatan gempa, di mana anak-anak berlatih merangkak, berlindung dibawah meja atau menutupi kepala mereka dengan tas atau benda-benda yang dapat digunakan untuk melindungi kepala jika terjadi gempa. Gunakan play-doh untuk membuat bangunan dan struktur dan bicarakan tentang apa yang akan terjadi dengan bangunan yang dibuat selama gempa bumi. Mengenalkan Sikap Tolong Menolong Saat Gempa : Anak di kenalkan dengan gambar orang-orang yang sedang melakukan tindakan pencegahan keselamatan selama gempa bumi dan diskusikan pentingnya saling membantu selama keadaan darurat. Mainkan puzzle yang berkaitan dengan gempa bumi dan mintalah anakanak mengidentifikasi tindakan pencegahan keselamatan Mengenal huruf “F” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang menyelamatkan diri saat gempa Menyanyikan lagu “Sigap Gempa Bumi” (lihat lampiran) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Petunjuk Gambar: Guru akan menunjukkan kepada anak gambar-gambar dari berbagai tip keselamatan yang dapat mereka gunakan selama gempa bumi. Guru akan meminta anak untuk menunjukkan setiap gambar dan mendiskusikan tips keselamatan yang menyertainya. Pertunjukan Boneka: Guru akan menggunakan boneka untuk memperagakan skenario tentang apa yang harus dilakukan saat terjadi gempa. Para anak akan didorong untuk bergabung dan memperagakan tip keselamatan saat pertunjukan boneka berlangsung. Permainan Mencocokan : Anak-anak akan mencocokkan gambar langkah-langkah keselamatan dengan kata-kata yang sesuai, menggunakan kartu flashcard buatan sendiri, yang dibuat bersama-sama Menghitung mundur dari 20- 1 Mencari benda bentuk huruf “F” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang bersembunyi di bawah meja Menyanyikan lagu “Sigap Gempa Bumi” (lihat lampiran) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mengenalkan Anak Cara Mengamankan Diri Dari Gempa : Guru menjelaskan kepada anak-anak, jika meja adalah salah satu tempat yang dapat dijadikan sebagai salah satu tempat untuk melindungi diri ketika ada gempa Tunjukkan kartu flash dengan gambar berbagai tempat untuk bersembunyi selama gempa bumi. Minta anak untuk mengidentifikasi tempat teraman Mainkan permainan interaktif di mana anak-anak bergiliran mengidentifikasi tempat-tempat aman di lingkungan mereka saat terjadi gempa bumi. Mintalah anak-anak memerankan skenario bersembunyi di bawah meja saat terjadi gempa bumi. Mencocokkan huruf dan suara Menirukan lima-enam urutan kata Menebalkan huruf “F” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang simulasi gempa Menyanyikan lagu “Sigap Gempa Bumi” (lihat lampiran) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Simulasi Gempa: Mintalah anak-anak mengalami simulasi gempa dengan menggoyang-goyangkan wadah mainan yang berisi benda-benda. Jelaskan kepada mereka seperti apa rasanya gempa bumi. Kartu Flash Gempa: Gunakan kartu flash untuk mengenalkan berbagai kejadian ketika gempa bumi terjadi, seperti guncangan, intensitas, suara, dan kehancuran. Seni Gempa: Berikan anak-anak kertas konstruksi dan minta mereka membuat patung atau gambar gempa menggunakan tanah liat/ plastisin/balok kayu atau mainan lainnya. Diskusikan kehancuran yang disebabkan oleh gempa bumi. Mencocokkan huruf F besar dengan huruf f kecil Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang menghindar dari bangunan tinggi Menyanyikan lagu “Sigap Gempa Bumi” (lihat lampiran) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Gambarlah: Mintalah anak-anak menggambar sebuah bangunan tinggi dan bangunan pendek. Bicara tentang perbedaan bentuk dan ukuran bangunan, dan jelaskan mengapa penting untuk menghindarinya saat terjadi gempa Bermain peran dengan alat peraga, seperti bangunan mainan, dan berlatih melarikan diri dari bangunan saat terjadi gempa. Permainan Mencocokkan: Beri anak gambar bangunan tinggi dan pendek. Mintalah mereka mencocokkan gambar dengan bangunan yang benar. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang eksperimen gempa Menyanyikan lagu “Sigap Gempa Bumi” (lihat lampiran) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Meronce membentuk huruf “F” Diskusikan konsep gempa bumi dengan anak-anak dan berikan contoh seperti apa gempa bumi itu dan bagaimana pengaruhnya terhadap lingkungan. Mintalah anak-anak membuat poster atau gambar tentang gempa bumi Mintalah anak-anak membuat sendiri bangunan tahan gempa menggunakan play-doh. Membuat eksperimen gempa Bahan yang digunakan : Balok kayu, dan nampan. Cara membuat : Mintalah anak-anak membuat menera dengan menggunakan balok kayu di atas nampan, kemudian mintalah dua anak untuk memegang ujungujung nampan dan goyang-goyangkan. mintalah anak-anak menebak apa yang akan terjadi saat terjadi gempa. Kocok kotak dan amati apa yang terjadi, diskusikan hasilnya dengan anak-anak.. Contoh : Kegiatan ini akan mendorong keingintahuan anak tentang terjadinya gempa Dan bagaimana gempa bisa terjadi Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama. G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 RPPH Minggu 11 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 11 Topik Alam Semesta Bulan Oktober 2023 Subtopik Ruang Angkasa B. Tujuan Kegiatan 1. Anak dapat mensyukuri dan apresiasi terhadap keindahan luar angkasa, termasuk aneka warna dan bentuknya sebagai ciptaan Tuhan. 2. Anak dapat mengembangkan pemahaman tentang tata surya dan komponennya. 3. Anak dapat mengidentifikasi dan menyebutkan berbagai jenis kendaraan yang dapat digunakan untuk melakukan perjalanan di luar angkasa. 4. Anak dapat menyebutkan setidaknya 4 nama planet-planet di tata surya kita 5. Anak mengetahui jenis transportasi yang digunakan untuk melakukan perjalanan di luar angkasa, seperti roket, dan pesawat ruang angkasa 6. Anak dapat mengeksplorasi astronot sebagai penjelajah ruang angkasa C. Deskripsi 1. Kegiatan dengan tema ruang angkasa bertujuan untuk membantu anak memahami bagaimana sifat dan karakteristik dari ruang angkasa. Anak akan melakukan berbagai eksplorasi mengenai benda-benda di angkasa, seperti planet-planet, bintang-bintang, matahari, dan lain sebagainya. 2. Di dalam kegiatan ini, anak akan mempelajari tentang karakteristik dan struktur dari ruang angkasa, melihat gambar dan video dari tempat-tempat di angkasa, dan juga melakukan kegiatan praktis seperti membuat model angkasa, membuat t lalu lintas di angkasa, dan lain sebagainya. Melalui kegiatan ini, anak akan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang ruang angkasa, sehingga mereka dapat menikmati pengalaman belajar yang menyenangkan. 3. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku cerita, mengenal warna merah putih, bagaimana cara menggabungkan kertas menjadi astronot, mengenal cara membuat astronot, anak dapat membuat perlengkapan baju astronot, bermain peran, mengenal bentuk geometri D. Alat dan Bahan Flashcard, Video Pendidikan, Game, Model tata surya, roket mainan, flashcard, lembar mewarnai, lembar kerja. Gambar planet, kartu flash, permainan APE, Playdough, APE, Worksheet, kartu flash, alat pewarna, CD bekas, bola Styrofoam, tusuk gigi, cat warna, pisau, plastisin
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca video cerita: Keluar Angkasa Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di video ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Tanyakan arti judul video dan biarkan anak tahu artinya Saat melihat video, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah melihat video, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenal huruf “G” Bacalah cerita tentang perjalanan melalui tata surya, menyoroti planet dan karakteristiknya. Diskusikan perbedaan antar planet dengan kartu flash. Mainkan permainan di mana anak mencocokkan nama planet dengan gambarnya. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang roket untuk pergi ke ruang angkasa Menyanyikan lagu “Keluar Angkasa” (sama seperti video) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda bentuk huruf “G” Mintalah anak untuk mencocokkan kendaraan dengan nama yang benar menggunakan lembar kerja. Mintalah anak mengidentifikasi kendaraan dengan menunjukkan kepada mereka flashcard. Mintalah anak mewarnai gambar kendaraan yang dapat melakukan perjalanan di luar angkasa. Mainkan permainan papan di mana anak harus berkeliling papan menjawab pertanyaan tentang berbagai jenis kendaraan yang dapat digunakan untuk bepergian di luar angkasa. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang tata mengenal nama planet Menyanyikan lagu “Keluar Angkasa” (sama seperti video) Menghafal doa Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Menebalkan huruf “G” Perburuan Gambar Planet: Tempatkan gambar 8 planet di sekitar ruangan dan mintalah anak menemukan dan mengidentifikasinya. Mengidentifikasi: Bagilah nama planet menjadi dua kelompok dan minta setiap kelompok mencocokkan gambar dengan nama planet yang sesuai. Permainan Papan Planet: Buat permainan papan menggunakan gambar planet dan mintalah anak bergerak di sekitar papan ketika mereka menamai sebuah planet dengan benar. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang bumi tempat kita tinggal Menyanyikan lagu “Keluar Angkasa” (sama seperti video) Menghafal doa Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan huruf G besar dengan huruf g kecil Gunakan play-doh untuk membuat berbagai bagian bumi, seperti gunung, sungai, dan lautan. Buat papan poster dengan gambar berbagai bagian bumi dan diskusikan kepentingannya masing-masing. Buat pesan ramah bumi dengan stiker dan diskusikan pentingnya menjaga bumi. Buat puzzle dengan gambar berbagai bagian bumi dan diskusikan peran bumi dalam kehidupan kita. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang pergi ke planet bercincin Menyanyikan lagu “Keluar Angkasa” (sama seperti video) Menghafal doa Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat kerajinan planet saturnus. Bahan-bahan yang digunakan CD bekas, bola Styrofoam, tusuk gigi, cat warna, pisau. Cara membuat : Potong bola Styrofoam menjadi dua bagian, kemudian tusukan tusuk gigi tepat di tengah-tengah bola Styrofoam lalu beri CD dan tusukan lagi bagian bola Styrofoam sisanya jika sudah selesai bisa beri warna bola Styrofoam menggunakan cat warna. Contoh : Buatlah model tata surya menggunaka plastisin dengan anak-anak dan diskusikan posisi masing-masing planet. Pencocokan Planet: Buat satu set kartu flash dengan gambar planet yang berbeda dan mintalah anak-anak mencocokkannya Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang astronot pergi ke bulan Menyanyikan lagu “Keluar Angkasa” (sama seperti video) Menghafal doa Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf G menggunakan benda-benda di sekitar Mintalah anak-anak memotong dan mewarnai potongan-potongan berbentuk bulan dan mendiskusikan ciri-ciri bulan yang berbeda. Gunakan kartu flash untuk mengeksplorasi astronot dan bulan. Mewarnai gambar astronot mendarat di bulan Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 RPPH Minggu 12 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 12 Topik Alam Semesta Bulan Oktober 2023 Subtopik Bulan B. Tujuan Kegiatan 1. Anak dapat mensyukuri keindahan ciptaan Tuhan melalui bentuk bulan yang terlihat cantik 2. Anak mendapatkan pemahaman tentang karakteristik bulan yang muncul di langit malam. 3. Anak dapat mengidentifikasi dan menjelaskan perubahan bentuk bulan yang berbeda. 4. Anak dapat membandingkan besar bulan dengan benda langit lain di tata surya. 5. Anak dapat mengenali bulan dan ciri-cirinya, seperti bentuk, ukuran, dan teksturnya. 6. Anak dapat memahami konsep malam dan siang, serta hubungan antara bulan dan matahari. C. Deskripsi 1. Pada kegiatan ini, anak dapat mengenal bulan sebagai salah satu ciptaan Tuhan yang ada di alam semesta, serta memungkinkan anak dapat memahami peristiwa astronomi yang menyenangkan. Dan menanamkan pengetahuan anak tentang peristiwa-peristiwa alam, mengenalkan benda-benda langit. 2. Setelah itu, guru akan menjelaskan tentang bentuk, ukuran, dan posisi Bulan dalam sistem tata surya. Anak-anak juga akan diajak bermain peran dan menggambar Bulan. Selanjutnya, melalui permainan, anak-anak akan belajar tentang sifat Bulan dan berbagai fenomena alam yang terkait dengan Bulan. Akhirnya, anak-anak akan diajak untuk membuat berbagai produk kreatif berdasarkan tema Bulan. 3. Kegiatan yang dilakukan meliputi melihat video, membuat kawah bulan, membuat astronot soda kue, belajar pramatematika, mengenal huruf, membuat fase bulan, mengenal warna, bermain drama D. Alat dan Bahan Worksheet bulan, gambar bulan, krayon, spidol. Gambar bulan, kartu flash, kertas, krayon, diagram bulan gambar bulan, glitter, stiker bulan, buku mewarnai bulan, guntingan bulan. Cat, tanah liat, kertas, gunting. Cookies, stik es krim untuk memotong cookies, Globe/bola dunia, flashcard, gambar/poster, pemodelan bulan, bumi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Melihat Bulan dan Bintang Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di video ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul video dan biarkan anak tahu artinya Saat melihat video, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Setelah melihat video, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada video terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenal huruf “H” Menghitung Bulan: Berikan anak-anak lembar kerja menghitung di mana mereka harus menghitung jumlah kawah di bulan. Bermain Pura-Pura: Mintalah anak-anak berpura-pura menjadi astronot dan "berjalan-jalan di bulan" di sekitar kelas. Berikan kertas dan krayon/spidol kepada anak-anak dan biarkan mereka membuat karya seni yang menggambarkan bulan yang bercahaya Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang fase bulan Menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan Bu” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda bentuk huruf “H” Jelaskan bahwa bulan memerlukan waktu 29 hari (sekitar 1 bulan) untuk mengelilingi bumi dan perbedaan fase yang kita lihat adalah saat bulan berada pada titik yang berbeda dalam orbit tersebut. Berdiskusi tentang bulan dan mintalah anak-anak menggambar seperti apa bulan menurut mereka. Perlihatkan gambar fase-fase bulan yang berbeda dan mintalah anak menyebutkannya. Buat diagram bulan menggunakan kertas, krayon, dan spidol. Mainkan permainan memori dengan kartu flash fase bulan. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang bulan purnama Menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan Bu” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Menebalkan huruf “H” Berburu Bulan: Mintalah anak menemukan gambar bulan di majalah dan menempelkannya di papan poster. Kolase Bulan: Sediakan stiker dan guntingan bulan bagi anak untuk membuat kolase bulan. Mewarnai Bulan: Sediakan buku mewarnai bulan atau lembar mewarnai bulan untuk diwarnai oleh anak. Kerajinan Bulan: Sediakan perlengkapan kerajinan seperti kertas, krayon, dan glitter bagi anak untuk membuat kerajinan bulan. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang bulan sabit Menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan Bu” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan huruf H besar dengan huruf h kecil Lukisan Bulan Sabit: Beri anak selembar kertas dan cat dan biarkan mereka membuat lukisan bulan sabit mereka sendiri. Tanah Liat Bentuk Bulan Sabit: Berikan anak tanah liat dan minta mereka membuat bentuk bulan sabit. Piring Kertas Bulan Sabit: Mintalah anak memotong bentuk bulan sabit dari piring kertas dan menghiasnya. Moon Walk: Tempatkan dua lembar selotip di tanah berbentuk bulan sabit dan mintalah anak berjalan di sepanjang itu. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang bulan mengelilingi bumi Menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan Bu” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mengenalkan Bulan: Perlihatkan model bulan kepada anak-anak dan diskusikan bagaimana ia mengorbit mengelilingi bumi. Pencocokan Flashcard: Mintalah anak mencocokkan flashcards dengan kata-kata yang berhubungan dengan bulan dan gambar yang sesuai. Eksplorasi Bola Dunia: Mintalah anak-anak menjelajahi bola dunia dan menunjukkan posisi bulan dalam hubungannya dengan Bumi. Manipulatif Bulan: Anak-anak akan menggunakan manipulatif bulan untuk melatih keterampilan berhitung serta mengenali berbagai bentuk dan ukuran. Menghitung Bulan: Dengan menggunakan kartu flash bertema bulan, anak-anak akan menghitung bulan sabit pada setiap kartu untuk melatih keterampilan berhitung mereka. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.