RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang Menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan Bu” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf “H” dengan manik-manik/ benda lainnya Bagilah anak menjadi beberapa kelompok yang masing-masing beranggotakan 3-5 anak. Berikan masing-masing kelompok empat kue dan print fase bulan (sabit, separuh, purnama). Mintalah anak untuk membuka kue mereka dan meletakkan kedua sisinya di atas meja, dengan sisi krim menghadap ke atas. Mintalah setiap kelompok untuk menciptakan kembali delapan fase bulan, menggunakan delapan bagian kue dan dengan mengikis krim ke atas atau ke luar kue mereka dengan stik es krim, sendok, atau alat lain, untuk membuatnya terlihat seperti bentuk yang ditampilkan dalam lembaran fase bulan. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 RPPH Minggu 13 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 13 Topik Alam Semesta Bulan Oktober 2023 Subtopik Bintang B. Tujuan Kegiatan 1. Anak dapat mengembangkan keterampilan motorik halus dengan mengajak anak memotong bintang dari kertas dengan gunting. 2. Anak dapat meningkatkan pengenalan warna dengan meminta anak mencocokkan bintang dengan warna berbeda. 3. Dapat mendorong kreativitas dengan mengajak anak menggunakan spidol untuk menggambar dan mewarnai bintang mereka sendiri. 4. Anak dapat memperkuat keterampilan pemecahan masalah dengan meminta anak menyusun bintang dalam pola yang berbeda. 5. Dapat melatih kerja sama dengan mengajak anak bekerja sama membangun bentuk bintang dengan balok. 6. Anak dapat meningkatkan perkembangan bahasa dengan meminta anak menyebutkan berbagai warna bintang. 7. Anak dapat mengasah keterampilan berhitung dengan mengajak anak menghitung bintang bersama-sama. 8. Anak dapat membangun rasa percaya diri dengan mengajak anak berbagi kreasi bintang mereka dengan kelompok. C. Deskripsi 1. Kegiatan tema bintang benda langit untuk PAUD dapat difokuskan pada pengenalan benda langit, seperti bintang, bulan, dan planet. Anak-anak akan mendengarkan cerita tentang bintang dan benda langit, membuat gagasan tentang bintang, dan menerapkan arti simbolik dari benda langit dalam kehidupan mereka. 2. Anak juga dapat menggunakan model untuk menunjukkan posisi benda langit di langit, termasuk membuat pegangan untuk menunjukkan arah bintang dan membuat peta langit. Anak-anak dapat juga melakukan eksplorasi dengan melihat bintang dan benda langit dengan teleskop. Akhirnya, anak-anak juga dapat berdiskusi tentang simbolisme bintang dan benda langit dalam kehidupan mereka. 3. Kegiatan yang dilakukan meliputi, kegiatan membaca buku cerita, mengenal rasi bintang, mengenal konsep matematika, literasi, membuat kerajinan bintang. D. Alat dan Bahan Gambar venus ada mataharinya, spons, cat, kertas Spons, kertas konstruksi, cat kuning Poster bintang, kertas, glitter, lem, krayon Pompom, bola kapas warna, stiker, / benda kecil lainnya, Karton,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 krayon biru tua, kertas HVS, Benda yang memiliki bentuk seperti bintang, flashcard, bentuk bintang berbagai ukuran dan warna, gunting, dan lainnya E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Bintang di Langit Malam Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Pengenalan huruf I Venus adalah planet terdekat kedua dari Matahari setelah Merkurius. Venus juga dikenal dengan istilah bintang timur atau bintang fajar karena tampak di sebelah timur sebelum Matahari terbit. Minta anak untuk mengidentifikasi ciri-ciri venus si bintang fajar dan tanyakan kapan waktu bisa melihatnya Beri setiap anak selembar kertas konstruksi berwarna biru tua. Biarkan anak-anak menekan spons bintang ke dalam cat dan kemudian menekan kertas mereka untuk membuat cetakan bintang. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang bintang di malam hari Menyanyikan lagu “Bintang Kecil di Langit yang Biru” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda huruf “I” Mural bintang malam: Siapkan spons yang dipotong menjadi bentuk bintang. Tempatkan kertas terlipat di nampan dangkal dan tuangkan sedikit cat warna kuning. Beri setiap anak selembar kertas konstruksi berwarna biru tua. Biarkan anak-anak menekan spons bintang ke dalam cat dan kemudian menekan kertas mereka untuk membuat cetakan bintang. Gantung kertas-kertas itu bersama-sama di dinding untuk membuat mural malam berbintang. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang mengapa cahaya bintang kelap-kelip Menyanyikan lagu “Bintang Kecil di Langit yang Biru” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Menebalkan huruf “I” Membuat ornamen kerlip bintang: Berikan anak-anak bentuk bintang yang dipotong dari papan poster. Undanglah mereka untuk merobek bungkus kado atau gambar majalah menjadi potongan-potongan kecil dan menempelkannya pada bintang mereka untuk dekorasi. Setelah mengoleskan lapisan lem terakhir, taburkan glitter untuk efek kelap-kelip Kemudian buat lubang di bagian atas setiap bintang dan ikat pada gantungan benang atau pita. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang mengapa bintang terlihat kecil Menyanyikan lagu “Bintang Kecil di Langit yang Biru” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Potong bentuk bintang ekstra besar dari kertas tebal. Bersama anak-anak , hitung jumlah titik pada bintang dan beri label bentuk dengan angka 5. Kemudian mintalah mereka bekerja sama untuk merekatkan atau merekatkan lima benda kecil, seperti bola kapas, penjepit kertas, pompom, karet gelang, atau stiker, pada bintang. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang pramatematika dengan bintang Menyanyikan lagu “Bintang Kecil di Langit yang Biru” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Penyortiran bentuk bintang: Anak-anak akan memilah berbagai bentuk dan memilih bintang. Mencocokkan bintang: Anak-anak akan mencocokkan bentuk bintang dengan warna yang sesuai. Mencari bentuk bintang: Anak-anak akan mencari benda berbentuk bintang di sekitar kelas. Star tracing: Anak-anak akan menjiplak bentuk bintang di atas kertas. Pemotongan bintang: Anak-anak akan menggunakan gunting untuk memotong bentuk bintang. Menempelkan bintang: Anak-anak akan merekatkan bentuk bintang di atas kertas. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang geometri bintang Menyanyikan lagu “Bintang Kecil di Langit yang Biru” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf “I” dengan lego/balok kayu Potong bentuk bintang kecil dari karton. Rekatkan mereka dalam kelompok di atas meja. Siapkan beberapa lembar kertas putih polos dan krayon biru tua. Biarkan anak-anak bergiliran meletakkan selembar kertas di atas bintang-bintang dan menggosokkan krayon di atas kertas agar bintangbintang itu muncul. Mintalah anak menghitung jumlah bintang yang dia temukan di kertasnya Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 14 Topik Alam Semesta Bulan Oktober 2023 Subtopik Matahari B. Tujuan Kegiatan 1. Anak dapat mengembangkan pemahaman tentang matahari dan pentingnya bagi kehidupan di Bumi. 2. Anak mengembangkan pemahaman tentang pentingnya vitamin D dan bagaimana vitamin D dapat diperoleh melalui paparan sinar matahari. 3. Anak akan mempelajari konsep dasar bentuk dan bayangan melalui eksplorasi kreatif. 4. Mempelajari pentingnya melindungi mata kita dari sinar ultraviolet matahari. 5. Untuk memahami konsep siang dan malam dan bagaimana matahari mempengaruhinya. 6. Untuk mengenali perbedaan warna matahari dan penyebabnya. 7. Anak dapat membedakan siang malam dan hubungannya dengan matahari. 8. Mampu mendeskripsikan sinar matahari dan pengaruhnya terhadap lingkungan. 9. Mempelajari bagaimana tumbuhan dan hewan menggunakan matahari untuk bertahan hidup. C. Deskripsi 1. Kegiatan tema "Matahari" ini akan membawa anak-anak TK ke dunia yang penuh petualangan dan pengetahuan. Kami akan memulai dengan membicarakan tentang bagaimana Matahari memberikan cahaya dan energi yang menyebabkan bumi berputar. Kami akan berbicara tentang bagaimana Matahari membuat hari bersinar dan menghangatkan tanah. 2. Anak-anak akan melihat foto Matahari dan mencoba untuk menggambarkannya. Kami akan menceritakan tentang bagaimana Matahari terbentuk dan berbicara tentang bagaimana Matahari berguna untuk kehidupan di Bumi. 3. Kami akan berdiskusi tentang cara menjaga Matahari dan memahami pentingnya melindungi itu. Kegiatan ini juga mencakup membaca buku cerita, mengenal warna, mengenal pola, menggambar, mengukur, berhitung dan membuat camilan sehat D. Alat dan Bahan kartu flash, kertas dan krayon, matahari mainan. Benda (mainan, barang rumah tangga), sumber cahaya (lampu, senter), kertas, kartu flash, lembar kerja, poster, aktivitas luar ruangan, APE, flashcard, buku, gambar bintang, gambar bulan, flashcard, kertas hvs, krayon, pensil (perlengkapan menggambar dan mewarnai)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Sinar Silau Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenal huruf “J” Buat kartu flash dengan gambar matahari dan kata-kata yang mendeskripsikannya (misalnya panas, cerah, kuning). Buatlah gambar matahari menggunakan kertas dan krayon, dan diskusikan warna dan bentuk yang digunakan. Mainkan permainan dengan matahari mainan dan diskusikan perbedaan di antara keduanya. Berjalan-jalanlah di alam dan cari benda-benda yang membutuhkan sinar matahari agar tetap hidup (misalnya bunga, tumbuhan). Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang bayangan benda Menyanyikan lagu “Matahari” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda bentuk huruf “J” Pencocokan Bayangan: Beri anak pilihan objek. Minta mereka untuk mencocokkan objek dengan bayangan yang mereka buat saat cahaya menyinari mereka. Tracing bayangan: Berikan anak kertas dan pensil. Minta mereka untuk menelusuri bayang-bayang objek yang disediakan untuk mereka. Penyortiran Bayangan: Beri anak pilihan objek dan minta mereka mengurutkan objek berdasarkan bayangannya. Menggambar Bayangan: Berikan anak kertas dan krayon. Mintalah mereka untuk menggambar bayangan benda-benda yang disediakan untuk mereka. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang kenapa matahari panas Menyanyikan lagu “Matahari” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mintalah anak membuat kerajinan untuk merepresentasikan matahari menggunakan berbagai perlengkapan seni, seperti kertas kuning, kertas konstruksi, dan cat. Gunakan alat peraga untuk mendemonstrasikan mengapa matahari panas menggunakan bola lampu Pelajari kartu flash tentang matahari dan panasnya bersama anak-anak. Menyelesaikan lembar kerja terkait matahari dan panasnya bersama anak. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang hangatnya matahari pagi Menyanyikan lagu “Matahari” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan huiruf J besar dengan huruf j kecil Buat poster dengan fakta tentang vitamin D dan matahari Mainkan permainan di mana anak-anak harus mencari matahari dan ingat untuk tetap berada di tempat teduh saat cuaca terlalu panas Berjalan-jalan di alam untuk berbicara tentang matahari dan bagaimana matahari menyediakan vitamin D Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang matahari untuk tanaman Menyanyikan lagu “Matahari” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Pelacakan Matahari: Anak-anak akan menggunakan flashcards dengan gambar tanaman untuk melacak berapa banyak sinar matahari yang didapat setiap tanaman. Seni Matahari: Anak-anak akan menggunakan kertas dan pensil untuk menggambar matahari dan bagaimana matahari membantu tanaman tumbuh. Membuat Bagan Tata Surya: Mintalah anak-anak menggambar dan melabeli bagan yang menampilkan matahari, planet, dan benda langit lainnya di tata surya. Kartu Flash Matahari & Bulan: Buat kartu flash dengan gambar matahari dan bulan dan minta siswa mencocokkannya dengan objek yang sesuai. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang siang dan malam Menyanyikan lagu “Matahari” (lihat media ajar terlampir) Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf J menggunakan buah jeruk Buat gambar bintang dengan anak-anak, menggunakan bintang busa dan gambar untuk meni waktu siang dan malam. Arahkan anak anak dalam kegiatan di luar ruangan untuk mengidentifikasi siang dan malam (mis. hewan aktif, status bintang di langit). Mainkan permainan dengan kartu flash item siang dan malam dan minta anak-anak anak mencocokkannya. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama. G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 RPPH Minggu 15 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 15 Topik Apa Saja di Sekitarku Bulan November 2023 Subtopik Sekolahku B. Tujuan Kegiatan 1. Anak dapat mengembangkan keterampilan bahasa dengan mengidentifikasi dan menyebutkan berbagai bagian sekolah 2. Anak dapat mengembangkan pemahaman tentang lingkungan sekolah dan peran orang-orang di dalamnya. 3. Meningkatkan perkembangan sosial dengan melibatkan anak dalam kegiatan seperti bermain bersama dan mengikuti arahan selama kegiatan bertema sekolah. 4. Mengembangkan keterampilan motorik halus dengan memanipulasi benda-benda di sekitar sekolah. 5. Anak dapat mengidentifikasi dan berbicara tentang teman sekelas mereka. 6. Anak dapat melatih aktivitas sensorik ke dalam aktivitas bertema sekolah, seperti menggunakan wadah sensorik untuk menjelajahi barang-barang yang ditemukan di sekolah. 7. Anak dapat mengembangkan keterampilan motorik halus dengan meminta anak berlatih menulis nama mereka di ruang kelas pura-pura. 8. Anak dapat memperkuat ekspresi diri anak dengan mendorong mereka untuk berbicara tentang pengalaman sekolah mereka dan apa yang mereka suka dan tidak suka tentang sekolah. C. Deskripsi 1. Tema "Sekolahku" ini dapat menambah pengetahuan tentang bagaimana anak-anak mengenal dunia sekolah. Kegiatan ini meliputi berbagai aktivitas, seperti membuat karya seni, membaca buku cerita, bermain permainan yang berkaitan dengan sekolah, seperti mengenal huruf, angka, dan warna, serta menyelesaikan tugas-tugas sekolah. 2. Anak-anak juga dapat berdiskusi tentang pentingnya menghormati guru dan teman, belajar menjadi disiplin, dan menghargai kesetaraan gender. Setiap kegiatan akan meningkatkan rasa percaya diri dan keterampilan berpikir kritis serta keterampilan sosial anak. Aktivitas ini akan membantu anak-anak untuk menjadi lebih siap untuk bersekolah. 3. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku mengenal huruf vokal dan huruf konsonan, dapat mencari jejak menuju ke sekolah, mewarnai, mengelompokkan dan mengklasifikasikan benda berdasarkan jenisnya, membuat karya seni kolase gambar sekolah, membuat camilan kesukaan D. Alat dan Bahan Bermain pura-pura, mendongeng, menggambar, Flashcard, Pensil warna, Kertas Bagan, Kertas Konstruksi, Gunting, Lem. Flashcard, foto teman, nama teman. Flashcard, gambar, benda. Foto guru,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 nama guru, flashcard, Peraga lapangan bermain mini, perlengkapan menggambar, bola busa, bean bag, dan hula hoop, E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Oru Senang Sekolah Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenal huruf “K” Menggambar: Mintalah anak menggambar sekolah dan orang-orang di dalamnya, seperti guru dan anak. Kegiatan: Mainkan permainan “Tebak Siapa” di mana memiliki gambar berbagai peran sekolah dan minta anak-anak menebak siapa mereka. Bermain pura-pura: Mintalah anak-anak berganti menjadi peran berbeda yang ditemukan di sekolah seperti guru, anak, petugas kebersihan, dll. dan minta mereka memainkan skenario yang berbeda di ruang sekolah pura-pura. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang gedung sekolahku Menyanyikan lagu “1234 Bangun Pagi-Pagi” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda bentuk huruf “K” Pencocokan Flashcard: Mintalah anak-anak anak mengidentifikasi berbagai bagian gedung sekolah (misalnya ruang kelas, pos satpam, musholla, perpustakaan, dll.) dengan mencocokkan flashcard dengan gambar yang sesuai. Balok Susun: Berikan setiap anak anak satu set balok dan minta mereka membuat replika gedung sekolah. Menggambar dan Memberi Label: Sediakan pensil warna dan kertas grafik untuk anak-anak anak dan mintalah mereka menggambar dan memberi label pada berbagai bagian bangunan sekolah. Pembuatan Model: Berikan anak-anak anak kertas konstruksi, gunting, dan lem dan minta mereka membuat model gedung sekolah. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang temanku Menyanyikan lagu “1234 Bangun Pagi-Pagi” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Menebalkan huruf “K” Perkenalkan Teman Sekelas Saya: Mintalah anak melihat foto masingmasing teman sekelasnya. Perkenalkan setiap teman sekelas satu per satu, dan minta kelas mengulangi namanya kembali. Kegiatan Name Tag: Beri setiap anak sebuah name tag dengan nama salah satu teman sekelasnya. Mintalah anak menemukan teman sekelasnya dan memperkenalkan diri. Boneka: Sediakan setiap anak boneka yang mewakili salah satu teman sekelas mereka. Mintalah mereka memerankan percakapan antara boneka mereka dan boneka anak lain. Permainan Mencocokkan: Tempatkan gambar setiap teman sekelas pada kartu dan minta anak mencocokkan kartu dengan teman sekelas yang benar. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang pohon dan benda di sekitar sekolah Menyanyikan lagu “1234 Bangun Pagi-Pagi” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan huruf K besar dengan huruf k kecil Biarkan anak menjelajahi lingkungan sekolah dan mengumpulkan benda dan tanaman yang mereka temukan. Perlihatkan kepada anak gambar tumbuhan dan benda yang ditemukan di lingkungan sekolah dan mintalah mereka menamainya. Urutkan objek ke dalam kategori berdasarkan ukuran dan warna. Membuat kolase dari benda-benda yang ditemukan di sekitar sekolah. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang lapangan bermain Menyanyikan lagu “1234 Bangun Pagi-Pagi” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Gunakan alat peraga untuk membuat lapangan bermain mini. Mintalah anak-anak untuk menempatkan alat peraga pada posisi yang benar. Estafet Lapangan: Bagilah anak kedalam beberapa tim. Berikan masingmasing kelompok bola busa, bean bag, dan hula hoop. Saat aba-aba 'Go', orang pertama di setiap tim akan berlomba menuju garis finis sambil menyeimbangkan item di tangan mereka. Tim pertama yang melewati garis finis menang! Kegiatan Seni: Berikan setiap anak selembar kertas berwarna dan minta mereka menggambar sebuah lapangan bermain. Mintalah mereka untuk mendeskripsikan gambar mereka dan membagikannya kepada teman kelas. Kubus Aktivitas: Buat kubus dari kotak karton dan selotip. Potong empat gambar berbeda yang terkait dengan tema lapangan bermain (mis. Sepak bola, bola basket, bola volly, bowling, dan lainnya) Dan tempelkan di setiap sisi kubus. Mintalah anak menggulung kubus dan kemudian memerankan aktivitas yang menghadap ke atas. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang guruku Menyanyikan lagu “1234 Bangun Pagi-Pagi” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat bentuk huruf K menggunakan stik es krim Mainkan permainan mencocokkan dengan kartu flash gambar guru dan nama mereka. Mintalah anak membuat pertunjukan wayang dengan boneka guru di sekolah. Beri anak kertas gambar dan minta mereka menggambar gurunya di sekolah. Perlihatkan kepada anak foto guru mereka di sekolah dan minta mereka menyebutkannya masing-masing. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 16 Topik Apa Saja di Sekitarku Bulan November 2023 Subtopik Keluargaku B. Tujuan Kegiatan 1. Anak-anak belajar tentang pentingnya keluarga, dan mengenali peran orang tua dalam kehidupan mereka. 2. Anak-anak dapat mengenal dan menyebutkan anggota keluarganya. 3. Anak-anak dapat mengidentifikasi dan mendiskusikan berbagai pekerjaan yang dilakukan oleh ayah / ibu mereka. 4. Kembangkan pemahaman tentang peran dan tanggung jawab setiap anggota keluarga. 5. Anak dapat mengembangkan pemahaman tentang pentingnya hubungan keluarga. 6. Anak dapat mengembangkan pemahaman tentang bagaimana keluarga itu serupa dan berbeda. 7. Anak dapat mengembangkan pemahaman tentang bagaimana memperlakukan anggota keluarga dengan rasa hormat dan kebaikan. C. Deskripsi 1. Kegiatan tema "Keluargaku" untuk PAUD akan mengajak anak-anak untuk mengenal keluarga mereka. Anak-anak akan diajak untuk membuat sebuah keluarga besar yang terdiri dari mereka, orang tua mereka, saudara-saudara mereka, dan kerabat lainnya. Guru akan membantu anak-anak untuk menggambar, mewarnai, dan membuat lukisan keluarga mereka. 2. Guru juga akan mengajak anak-anak untuk bermain dan permainan lain yang berkaitan dengan keluarga. Anak-anak juga akan belajar tentang anggota keluarga dan bagaimana peran mereka dalam keluarga. Pada akhir kegiatan, anak-anak akan mendapatkan kesempatan untuk berbagi pengalaman mereka tentang keluarga dan bagaimana mereka peduli satu sama lain. 3. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku cerita, mengenal angka, mengenal huruf, melukis menggunakan teknik garam dan cat warna, membuat mainan mobil tenaga balon dan membuat buku keluarga D. Alat dan Bahan Buku cerita, gambar, lembar kerja, bahan seni, boneka, Lembar Kerja, Kartu bergambar, APE, Gambar anggota keluarga, flashcard, spidol, papan tulis, Poster, lembar kerja, permainan peran, krayon, kertas, adonan mainan, manik-manik, balok, spidol, buah pisang, jeruk, melon. Semangka, susu, keju, piring kertas, sendok, pisau, perlengkapan dapur
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Aku Sayang Keluargaku Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenal huruf “ L” Lihatlah foto-foto keluarga yang berbeda dan diskusikan persamaan dan perbedaannya. Buatlah gambar keluarga anak dan beri label pada setiap anggota keluarga. Buat boneka kertas dari anggota keluarga yang berbeda dan perankan cerita keluarga. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang ayah ibuku Menyanyikan lagu “Keluarga Cemara” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda huruf “L” Kartu Bergambar - Anak mengurutkan dan mencocokkan kartu bergambar anggota keluarga dan perannya dalam keluarga. Seni dan Kerajinan - Anak akan membuat silsilah keluarga menggunakan bahan kerajinan dan gambar anggota keluarga mereka sendiri. Foto selfie bertuliskan “Aku Sayang Ayah dan Ibu” Game - Anak akan bermain di mana mereka menggambar kartu dengan anggota keluarga dan peran dan harus mencocokkannya dengan anggota keluarga yang benar. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang aku sayang keluargaku Menyanyikan lagu “Keluarga Cemara” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Menebalkan huruf “L” Menggambar potret keluarga: Beri anak spidol dan kertas dan minta mereka menggambar potret keluarga mereka sendiri. Kartu flash anggota keluarga: Berikan anak kartu flash dengan gambar anggota keluarga dan mintalah mereka menamainya. Membuat silsilah keluarga: Berikan papan tulis kepada anak dan minta mereka menggambar silsilah keluarga dengan gambar anggota keluarga mereka. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang pekerjaan ayah / ibuku Menyanyikan lagu “Keluarga Cemara” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan huruf L besar dengan huruf l kecil Buat poster dengan foto berbagai jenis pekerjaan yang dimiliki oleh ayah. Undanglah anak untuk menunjukkan pekerjaan yang mereka kenali dan kenali mereka. Sediakan materi permainan peran dan berikan pekerjaan kepada setiap anak. Mintalah mereka melakukan pekerjaan itu dan jelaskan apa yang mereka lakukan. Pimpin diskusi tentang bagaimana pekerjaan ayah mereka memengaruhi kehidupan sehari-hari mereka. Ajukan pertanyaan tentang dampak pekerjaan dan bagaimana itu membantu keluarga mereka. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang memasak bersama keluarga Menyanyikan lagu “Keluarga Cemara” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mengenalkan pada anak cara menggunakan peralatan dapur dengan aman peragakan cara menakar dan mencampur bahan. Ajak anak-anak mengeksplorasi peralatan dapur dengan menyentuh, merasakan, dan mengamatinya.Kemudian diskusikan tentang fungsi dari masing-masing alat memasak. Membuat resep salad buah sederhana : Guru mengajak anak-anak membantu menyiapkan resep, salad buah sederhana, dengan menakar bahan dan mencampurnya. Praktik membuat salad buah sederhana : bahan-bahan yang digunakan : buah pisang, jeruk, melon. Semangka, susu, keju, piring kertas, sendok, pisau. Cara membuat: Cuci bersi buah semangka, dan melon, kemudian kupas semua buah dan potong-potong, tata buah yang sudah dipotong diatas piring lalu siram dengan susu diatasnya dan taburkan keju. Mintalah anak-anak membantu membersihkan setelah kegiatan memasak. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang Aku Anak Mandiri Menyanyikan lagu “Keluarga Cemara” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti - Membuat bentuk huruf L dengan sedotan - Membuat kalung: Suruh anak-anak anak merangkai manik-manik dan buat kalung yang melambangkan kemandirian mereka. - Mendesain rumah: Mintalah anak anak menggunakan balok untuk membangun rumah yang melambangkan kemandirian mereka. - Membuat boneka: Mintalah anak anak menggunakan adonan mainan untuk membuat patung yang mewakili kemandirian mereka. - Membuat kolase: Mintalah anak anak menggunakan krayon, kertas, spidol, dan manik-manik untuk membuat kolase yang menunjukkan kemandirian mereka. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 17 Topik Apa Saja di Sekitarku Bulan November 2023 Subtopik Guruku B. Tujuan Kegiatan 1. Anak dapat mengapresiasi pentingnya mengenali dan menghormati guru 2. Anak memahami apa artinya menjadi seorang guru, alat yang dibutuhkan, dan tugas yang mereka lakukan. 3. Anak terbiasa dengan nama-nama guru mereka dan memanggilnya dengan sopan. 4. Anak mengembangkan pemahaman tentang pentingnya Hari Guru. 5. Anak dapat mengembangkan kemampuan mengkomunikasikan gagasan, perasaan, dan kebutuhan melalui bahasa. 6. Anak dapat mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. 7. Anak dapat mengembangkan keterampilan sosial melalui permainan kooperatif. 8. Anak dapat mengenali dan mengekspresikan emosi dengan cara yang sehat. C. Deskripsi 1. Topik "Guruku" merupakan tema yang sangat menarik dan menyenangkan untuk anak-anak di PAUD. Kegiatan dengan tema ini bisa dilakukan dengan berbagai cara dan bisa disesuaikan dengan usia dan kemampuan anak. Kegiatan dapat dimulai dengan melakukan diskusi singkat tentang guru yang mereka kenal, seperti membagikan kenangan di masa lalu. 2. Kemudian, anak-anak dapat bergabung dalam berbagai aktivitas dan permainan menarik yang berhubungan dengan guru dan pengajaran. Misalnya, anak-anak dapat belajar tentang kebijakan guru, membuat buku harian mereka sendiri, atau bahkan bermain permainan yang berhubungan dengan sejarah dan sains. 3. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku cerita, membuat hasil karya dari bahan bekas, presentasi, keaksaraan awal, melakukan uji coba / eksperimen. Mengenal huruf M, D. Alat dan Bahan Diskusi kelompok, poster buatan guru, video pendidikan, kegiatan langsung, seni & kerajinan, cerita. Kertas grafik, krayon, spidol, kertas, gunting, lem. Flashcard, Alat Tulis, Gambar Guru, Kartu Flash Alfabet, Puzzle Alfabet, Krayon Lembar Kerja, Kartu Flash, Bahan Kerajinan,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Guru Teman Baikku Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat? Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenalkan huruf “M” Diskusi kelompok tentang mengapa guru itu penting dan mengapa kita harus mengakui dan menghormati mereka. Membuat poster buatan guru untuk mengungkapkan penghargaan kepada guru kita. Tonton video pendidikan tentang sejarah guru dan pentingnya mereka. Berpartisipasi dalam kegiatan langsung terkait tema, seperti membuat/ menghias kartu hari guru. Terlibat dalam kegiatan seni & kerajinan tangan untuk membuat dekorasi ruang kelas atau untuk diberikan sebagai hadiah. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 2 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang guruku sayang aku Menyanyikan lagu “Guruku Tersayang” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencari benda bentuk huruf “M” Diskusikan makna menjadi guru dengan anak, dan pikirkan tugas dan alat yang mereka perlukan. Buat kertas bagan dengan anak mendaftar semua tugas yang dilakukan guru dan alat yang mereka perlukan. Mintalah anak menggambar diri mereka sendiri sebagai seorang guru dan jelaskan apa yang mereka lakukan. Mintalah anak membuat boneka kertas dari diri mereka sendiri sebagai seorang guru dan memberi label alat yang mereka butuhkan. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 3 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang nama guruku Menyanyikan lagu “Guruku Tersayang” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Menebali huruf “M” Kartu Flash Nama Guru: Buat kartu flash dengan nama guru dan ulas bersama anak. Penulisan Nama: Sediakan perlengkapan menulis dan ajak anak berlatih menulis nama gurunya. Pencocokan Nama: Buatlah gambar semua guru dan mintalah anak mencocokkan gambar dengan namanya. Nama: Buat dengan nama guru dan minta anak menyusunnya. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 4 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang guruku ingin aku sukses Menyanyikan lagu “Guruku Tersayang” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Mencocokkan huruf M besar dengan huruf m kecil Permainan Kartu Flash Alfabet: Anak anak akan mencocokkan kartu flash alfabet dengan huruf yang sesuai pada alfabet. Game Mencocokkan Alfabet: Anak anak akan mencocokkan huruf dengan objek yang dimulai dengan huruf tersebut. Latihan Menulis Alfabet: Anak anak akan berlatih menulis surat mereka di selembar kertas atau papan tulis. Berburu Alfabet: Anak anak akan mencari benda-benda di sekitar kelas yang dimulai dengan setiap huruf alfabet. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 5 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang sehari menjadi guru Menyanyikan lagu “Guruku Tersayang” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Perkenalkan tema hari ini dengan diskusi tentang apa artinya menjadi seorang guru.Buat daftar tanggung jawab guru menggunakan catatan tempel. Mintalah anak-anak untuk melakukan brainstorming apa yang guru lakukan. Mintalah anak-anak bergiliran bertindak sehari sebagai guru. Beri mereka papan klip, peluit, dan lonceng dan menggunakan alat peraga serta kostum guru. Mintalah anak-anak menggambar diri mereka sendiri sebagai seorang guru, dan bicarakan tentang apa yang akan mereka lakukan sebagai seorang guru. Buat papan tulis atau whiteboard dan biarkan anak menuliskan namanya dan menggambar apa yang akan mereka ajarkan. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Hari 6 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Literasi cinta buku: Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang selamat hari guru Menyanyikan lagu “Guruku Tersayang” Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Kegiatan Inti Membuat huruf M menggunakan tanah liat/ plastisin/ playdough Anak membantu mendekorasi kelas dengan balon dan pita Anak membuat dan menghias kartu ucapan untuk gurunya Buat kartu flash dengan kata-kata terkait Hari Guru dan minta anak mencocokkannya dengan gambar yang benar. Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak (senyum/ tepuk tangan/ acungan jempol, dll) Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 G. Asesmen Dilakukan dengan cara sebagai berikut: Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain-belajar Mendokumentasikan proses kegiatan bermain-belajar dan hasil karya anak Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik Instrumen yang dapat dipakai silakan dipilih: (1) Catatan Anekdot, (2) Hasil Karya, (3) Ceklis, dan (4) Foto berseri (format terlampir) Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan, dan hasil karya anak Mengetahui, Kepala TK PAUD Jateng __________________________ Guru Kelas __________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 RPPH Minggu 18 A. Identitas Program Semester 1 (Gasal) Kelompok A (4-5 Tahun) Minggu Ke- 18 Topik Apa Saja di Sekitarku Bulan November 2023 Subtopik Perpustakaan B. Tujuan Kegiatan 1. Anak menunjukkan sikap sopan dan dapat mematuhi aturan yang ada 2. Memahami pentingnya pergi ke perpustakaan dan sumber daya yang tersedia di sana. 3. Mengembangkan pemahaman tentang struktur dan tujuan perpustakaan. 4. Mengenalkan anak dengan konsep menggunakan perpustakaan dan meminjam buku. 5. Memahami konsep peminjaman buku di perpustakaan 6. Mengenali langkah-langkah yang diperlukan untuk meminjam buku dari perpustakaan 7. Mengembangkan kemampuan literasi awal dengan mengenali dan mendeskripsikan apa yang dilihat anak di buku. 8. Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dengan membuat kesimpulan tentang apa yang anak lihat di dalam buku. 9. Membantu anak-anak mengembangkan kosa kata dan pemahaman mereka tentang dunia dengan memaparkan mereka pada pengalaman-pengalaman baru. 10. Untuk mendorong anak menjadi mandiri dan percaya diri dengan kemampuan mereka untuk mengeksplorasi ruang baru. C. Deskripsi 1. Tema 'Perpustakaan' adalah tema yang menyenangkan dan menyenangkan yang akan mengajarkan anak-anak tentang pentingnya membaca. Kegiatan ini akan mencakup beragam aktivitas yang berkaitan dengan kunjungan ke perpustakaan. Anak-anak akan belajar mengenai halaman belakang dari buku, mencari buku, dan menemukan buku yang tepat untuk mereka baca. Anak-anak juga akan memahami pentingnya mengikuti aturan di perpustakaan, seperti menjaga suara mereka rendah dan mengembalikan buku tepat waktu. Akhirnya, anak-anak akan memiliki kesempatan untuk berbagi cerita tentang buku-buku mereka yang mereka suka. 2. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan membaca buku cerita, perburuan pustaka, Mencocokkan gambar, belajar konsep berhitung dan membaca, belajar merakit buku, senam, bermain peran, membuat buku, membuat pen buku bercerita dan belajar menjadi pemimpin D. Alat dan Bahan Kertas sobekan, kardus bekas, gunting, lem, krayon. Rak buku, buku-buku bacaan, perlengkapan menulis, meja, kursi dan lainnya. Buku bergambar tentang perpustakaan, buku bacaan, perlengkapan menggambar/melukis. Buku, mainan, perlengkapan seni
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 E. Peta Konsep F. Kegiatan Harian Hari 1 Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan Pembiasaan Pagi SOP penyambutan, Memberi dan membalas salam, Menaruh tas di tempatnya, Berbaris di halaman, Senam atau gerakan tubuh, Memeriksa kebersihan kuku dan gigi, Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan Kegiatan Pembuka Membaca buku cerita: Ssst Jangan Berisik Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian waktu main Pemantik : Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini? Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak) Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini? Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin) mereka. Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat?
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM MERDEKA TK AL HIDAYAH KUNINGAN KELOMPOK A-TK AL HIDAYAH KUNINGAN 2023-2024 Dimana cerita pada buku terjadi? Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam cerita Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap atau sepotong saja) Biarkan mereka berimajinasi dengan memberi pertanyaan "i kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?" Kegiatan Inti Mengenalkan anak pada perpustakaan dengan gambar atau buku cerita, dan tunjukkan pada mereka semua bagian-bagian perpustakaan yang berbeda dengan tempat-tempat lainnya dan jelaskan bagaimana buku diatur dan di tata rapi Mainkan permainan untuk membantu anak mengingat peraturan perpustakaan. Mintalah anak berlatih berjalan dengan tenang, berbicara dengan tenang, dan menunjukkan rasa hormat di perpustakaan. Seni kerajinan : Membuat scrapbook dari sobekan kertas atau kardus bekas. Cara membuat: gunting kertas bekas dan tempelkan pada kardus, biarkan anak menempel dan menggunting sesuai apa yang mereka inginkan untuk, untuk mengembangkan kreativitas anak, jika sudah bentuk dan tempel sejumlah yang diinginkan baru diajikan satu seperti buku . Contoh paling mudah : Mengenal huruf “N” Kegiatan Penutup Refleksi: duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan dan pengalaman belajar selama hari ini Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya. Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini Menutup kegiatan dengan salam atau slogan bersama.