SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022
enarai KandunganBil Perkara Muka Surat“Road Map” Sekolah iMaklumat Diri iiSejarah Sekolah iiiLatar Belakang, Visi dan Misi KPM/JPN/Sekolah ivMatlamat Sekolah/Objektif/Motto Sekolah/Battle Cry ivLencana Sekolah vPiagam Pelanggan vLagu Sekolah viStandard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2(SKPMg2)Standard 4 : Pembelajaran dan Pemudahcaraan(PdPc)viiPenilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan(PBPPP) xvProject Based Learning(Pembelajaran Berasaskan Projek) xviiiKBAT xixTakwim Persekolahan 2022(KPM) xxTakwim Sekolah 2022 xxiUnit Pentadbiran Peraturan dan Arahan Tetap SMK St. Patrick 1Senarai Nama Guru dan AKP SMK St. Patrick 7Tempoh Time Based Berasaskan Kecemerlangan(TBBK) 10Senarai Nama Guru KDT dan Penolong Guru KDT 11Tugas – Tugas Guru 11Manual Prosedur Pengurusan Kelas 14Tatacara Guru Mata Pelajaran Di Dalam Kelas 15Jawatankuasa Unit Pentadbiran Sekolah 16Unit Kurikulum SekolahCarta Organisasi Kurikulum 27Dasar Pengurusan Kurikulum/Akademik Sekolah 28Jawatankuasa Unit Kurikulum Sekolah 40Unit Hal Ehwal Murid (HEM) SekolahCarta Organisasi Pengurusan Unit HEM Sekolah 56Dasar-dasar Pengurusan HEM Sekolah 57Dasar Am Pengurusan Disiplin 60Dasar Am Kebajikan Murid 63Dasar Am Kebersihan dan Kesihatan 65Dasar Am Keselamatan Sekolah 66Jawatankuasa Unit HEM Sekolah 68Unit Kokurikulum dan Sukan SekolahCarta Organisasi Pengurusan Kokurikulum dan Sukan Sekolah 80Dasar Am Pengurusan Kokurikulum dan Sukan Sekolah 81Jawatankuasa Unit Kokurikulum dan Sukan Sekolah 82
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022i
MAKLUMAT PERIBADI GURUNama :No. Kad Pengenalan :Tarikh Lahir / Umur :Tempat Lahir :Gelaran Jawatan :Opsyen :Gred Jawatan :Gred Penyandang :No. Fail Peribadi/JPN :No. Gaji :No. KWSP :No. Cukai :Alamat emel :Tarikh Lantikan Pertama :Tarikh Sah Pertama :Tarikh Lantikan Semasa :Tarikh Sah Semasa :Tarikh Kenaikan Pangkat :Tarikh Masuk Skim Berpencen :Tarikh Bersara :ii
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022SEJARAH SEKOLAHSejarah Sekolah Menengah Kebangsaan Saint Patrick bermula pada tahun 1905. Sekolah ini telah dibuka oleh Father Aleysius Stotter dengan bantuan yang dihulurkan oleh Brother Simon, seorang pendakwah dari Belanda. Bangunan sekolah yang pertama diperbuat daripada papan dan beratap rumbia. Pada tahun 1907, Father Anthony Mulder dari Belanda mengambil alih teraju kepimpinan sekolah ini. Beberapa tahun kemudian, bangunan sekolah ini telah diperbesarkan berikutan kejayaan Father Anthony Mulder memperoleh tanah yang berhampiran dengan tanah perkuburan orang-orang Islam seluas 20 ekar. Tiga tahun selepas Father Anthony Mulder meneraju kepimpinan sekolah ini, Brother Simon dengan dibantu oleh En. Joseph Boo dari Kampung Tellian Ulu telah membina sebuah bangunan besar yang lengkap dengan dewan sembahyang, bilik darjah, bilik paderi dan asrama lelaki. Sekolah ini dinamakan Saint Peter and Paul Mission School dan seterusnya ditukar kepada SMK St. Patrick hingga sekarang. Rentetan sejarah sekolah seterusnya seperti dalam jadual 1.Jadual 1 : Rentetan Peristiwa Sejarah SekolahTahun Peristiwa1905 Pembukaan sekolah oleh Father Aleysius Stotter dan dibantu oleh Brother Simon1916 Father Anthony Mulder memulakan kelas untuk murid perempuan1927 Bangunan dua tingkat berbentuk ‘U’ dibina dan kemudian ditambah bahagian sayapnya pada tahun 1934 dan 1936. Nama sekolah juga ditukar kepada Sekolah Sacred Heart Mukah.1942-1945 Perang Dunia Kedua meletus dan sekolah ini ditutup1946 Sekolah dibuka semula dengan menggunakan bangunan convent sebagai kelas sementara.1949 Bangunan baru siap berdekatan dengan kediaman paderi dan menempatkan pelajar lelaki dan perempuan dari darjah satu hingga tingkatan dua.1958 Nama sekolah ini ditukar kepada SMK St. Patrick. Kelas tingkatan tiga diadakan buat pertama kali dalam sejarahnya.1966 Asrama lelaki telah dibina1967 Sekolah rendah diasingkan daripada sekolah menengah. Father Ranymakers menjadi Pengetua sekolah menengah.1968 Dewan sekolah dan bangunan khas(dua bilik makmal sains) dibina1971 Asrama perempuan telah dibina.1972 Sebuah lagi asrama lelaki dua tingkat didirikan.1986 Bangunan konkrit dua tingkat dibina dan mula digunakan pada sekitar tahun 1987.1992 Asrama baru perempuan dibina dihadapan asrama lama.1994 Sekolah ini telah mengadakan kelas tingkatan 4 buat pertama kalinya,2011 Asrama sekolah ditutup dan sekolah ini bertukar status kepada sekolah harian hingga ke hari ini.2014 Bangunan rumah guru lama dirobohkan2016 Bangunan gantian 3 tingkat(24 buah kelas) didirikan di belakang sekolah lama, bersempadan dengan tanah perkuburan orang Islam.2017 Menara Telekomunikasi 1Bestarinet dibina pada bulan Disember 2017.2017 Persatuan Alumni SMK St. Patrick telah ditubuhkan.2020 Bangunan gantian 3 tingkat(24 buah kelas) telah siap dan digunakan. Bermula persekolahan satu sesi SMK St. Patrick.iii
LATAR BELAKANG SEKOLAHSekolah Meneengah Kebangsaan St. Patrick berkeluasan tanah seluas 7 ekar atau 2.83 hektar. SMK St. Patrick merupakan sekolah Gred A luar Bandar. Kod Pendaftaran Sekolah ialah YFB3401 dan dalam pentadbiran Pejabat Pendidikan Daerah Mukah. Sekolah ini boleh dihubungi melalui telefon (084-871306), Fax (084-873134) atau emel [email protected], MISI, MATLAMAT, OBJEKTIF, MOTTO DAN BATTLE CRY SEKOLAH VISI KPM/JPN/SEKOLAH\"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera\"MISI KPM/JPN/SEKOLAH\"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara\" MATLAMAT SEKOLAHMelahirkan insan yang beriman, berdisiplin, berilmu, dan berbudaya progresif sesuai dengan nilai-nilai hidup masyarakat Malaysia. OBJEKTIF SEKOLAH1. Berusaha meningkatkan kecemerlangan akademik, kokurikulum dan sukan2. Memupuk semangat kerjasama yang kukuh dalam kalangan warga sekolah dan masyarakat.3. Mewujudkan iklim persekolahan yang kondusif untuk murid mendapatkan pendidikan berkualiti.4. Memastikan keadaan sekolah selamat, bersih dan ceria.5. Memastikan kebajikan setiap warga sekolah terpelihara.MOTTO SEKOLAHStella Duce (The Leading Star)BATTLE CRY\"Up St. Patrick, Up, UP\"iv
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022LENCANA SEKOLAHWarnaKuning – Melambangkan cahaya atau masa depan yang cerahBiru – Menunjukkan ketenangan dan keharmonian sekolahMerah – Menunjukkan semangat yang tinggi untuk memperoleh ilmu.LambangTiga Jalur Kuning – dari bintang menunjukkan tiga aspek iaitu jiwa, fikiran dan semangat untuk menuju kecemerlangan.Bintang – Menunjukkan pencapaian yang tertinggi yang ingin dicapai oleh murid dan sekolah.Ombak - Menunjukkan dalam proses mencari dan menyampaikan ilmu terdapat pelbagai halangan/cabaran yang perlu ditempuhi.PIAGAM PELANGGANKami guru-guru dan staf SMK st. Patrick berjanji untuk menunaikan tanggungjawab kami untuk:1. Melahirkan generasi muda yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri kea rah kecemerlangan dalam pelbagai bidang.2. Melaksanakan sistempendidikan kebangsaan untuk memenuhi kehendak individu, masyarakat dan Negara.3. Sentiasa berusaha meningkatkan kecemerlangan dalam aspek pengurusan organisasi, kurikulum, kokurikulum dan sukan serta sahsiah.4. Sentiasa mengutamakan kebajikan murid.5. Mewujudkan iklim sekolah selamat dari segi fizikal, sosial dan budaya agar suasana sekolah sentiasa kondusif.6. Memberikan layanan yang mesra dan sokongan padu kepada anggota masyarakat yang berurusan dengan pihak sekolah.7. Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri untuk mempertingkatkan imej sekolah, jabatan dan Kementerian Pelajaran setiap masa.v
LAGU SEKOLAH SAINT PATRICK YANG DIBANGGAKANSaint Patrick yang dibanggakan,Penuh dengan keharmonian,Guru pendidik jadi perangsang,Demi jayakan pelajaran.Saint Patrick berbilang kaum,Namun bahasa tetaplah satu,Ingin menjadi insan yang mulia,Berkhidmat untuk Negara.Saint Patrick…Saint Patrick,Tetap menyuluh masa depan,Saint Patrick…Saint Patrick,Berbakti demi anak bangsa. Lagu : Jong Ngie ChongLirik : Malek Bin Spawivi
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA GELOMBANG 2 (SKPMg2)vii
SKPMg2 STANDARD 4PELAKSANAAN DAN PEMUDAHCARAAN(PdPc)viii
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022ASPEK DAN KRITERIA KRITIKALSTANDARD KUALITI DAN TUMSBIL STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD (TUMS)4.1.1Guru merancang pelaksanaan PdPc secara profesional dan sistematik.Menyediakan RPH, menentukan kaedah pentaksiran, menyediakan sumber pendidikan, menetapkan bilik/ruang sebagai tempat pembelajaran secara spesifik, mengikut keupayaan murid, peruntukan masa dan arahan yang berkuat kuasa.4.2.1Guru mengawal proses pembelajaran secara terancang.Mengelola isi pelajaran pelajaran dan peruntukan masa serta memberi peluang kepada penyertaan aktif murid dengan menepati objektif pelajaran, mengikut keupayaan murid dan secara berterusan dalam PdP.4.2.2Guru mengawal suasana pembelajaran secara profesional dan terancang.Mengawasi komunikasi dan perlakuan murid, menyusun atur kedudukan murid dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan secara berhemah, mengikut kesesuaian dan keperluan, secara menyeluruh dan berterusan.4.3.1Guru membimbing murid secara profesional dan terancang.Memberi tunjuk ajar dalam menguasai isi pelajaran dan kemahiran, memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah serta menggunakan sumber pendidikan, dan menggabung isi pelajaran dengan kemahiran/mata pelajaran lain mengikut keperluan dan ASPEK KRITERIA KRITIKALASPEK 4.1:Guru Sebagai PerancangGuru bertindak sebagai perancang untuk memastikan kesediaan dan persediaan yang rapi dalam melaksanakan Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc).ASPEK 4.2:Guru Sebagai PengawalGuru bertindak sebagai pengawal pelaksanaan PdPc untuk memastikan kelancaran proses pembelajaran mengikut perancangan.ASPEK 4.3Guru Sebagai PembimbingGuru bertindak sebagai pembimbing untuk membolehkan murid menguasai pengetahuan, kemahiran dan mengamalkan nilai berdasarkan objektif pelajaran.ASPEK 4.4Guru Sebagai PendorongGuru bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi murid dalam pembelajaran.ASPEK 4.5:Guru Sebagai PenilaiGuru berperanan sebagai penilai untuk mengesan tahap penguasaan murid.ASPEK 4.6:Murid Sebagai Pembelajar AktifMurid bertindak sebagai pembelajar aktif untuk menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengamalkan nilai positif.ix
keupayaan murid dengan betul, tepat, secara berhemah dan bersungguh-sungguh.4.4.1Guru mendorong minda murid melaksanakan aktiviti pembelajaran secara terancang.Merangsang murid berkomunikasi dan berkolaboratif, mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif dan membuat keputusan atau menyelesaikan masalah, mewujudkan peluang untuk murid memimpin dan mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran serta memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri berdasarkan objektif pelajaran, mengikut keupayaan murid dan secara berterusan .4.4.2Guru mendorong emosi murid melaksanakan aktiviti pembelajaran secara terancang.Memberi pujian, galakan, penghargaan dan keyakinan serta prihatin terhadap keperluan murid secara berhemah, menyeluruh dan berterusan.4.5.1Guru melaksanakan penilaian secara sistematik dan terancang.Menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran, menjalankan aktiviti pemulihan dan pengayaan, membuat refleksi serta menyemak hasil kerja murid berdasarkan objektif pelajaran, mengikut ketetapan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasa, secara menyeluruh dan berterusan.4.6.1Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran secara berkesan.Memberi respons, berkomunikasi dan melaksanakan aktiviti secara kolaboratif, berpemikiran kritis dan kreatif, mengemukakan soalan, menyelesaikan masalah dan mengaitkan isi pelajaran dengan kehidupan berdasarkan objektif pelajaran, secara aktif, yakin dan berhemah.x
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (SEKOLAH)ASPEKTUMSTAHAP TINDAKAN (TT) SKOR RUBRIK TAHAP KUALITI (TK)4.14.1.1Guru merancang pelaksanaan PdPc dengan:TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. menyediakan RPH yang mengandungi objektif yang boleh diukur dan aktiviti pembelajaran yang sesuaii. mengikut pelbagai aras keupayaan muridii. menentukan kaedah pentaksiran dalam PdPcii. mengikut peruntukan masa yang ditetapkaniii. menyediakan ABM/BBM/BBB/TMK iii. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.Peratus TUMS 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.4.24.2.1Guru mengawal proses pembelajaran dengan:TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. mengelola isi pelajaran/skop pembelajaran yang dirancang i. dengan menepati objektif pelajaranii. mengelola masa PdPc selaras dengan aktiviti pembelajaranii. mengikut pelbagai aras keupayaan murid/ pembelajaran terbezaiii. memberi peluang kepada penyertaan aktif murid. iii. secara berterusan dalam PdPc.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.Peratus TUMS 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.4.2.2Guru mengawal suasana pembelajaran dengan:TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. mengawasi komunikasi murid dalam PdPc i. secara berhemah/mengikut kesesuaianii. mengawasi perlakuan murid dalam PdPc ii. secara menyeluruh meliputi semua muridiii. menyusun atur kedudukan murid iii. secara berterusan dalam PdPc/mengikut keperluan aktiviti pembelajaran.iv. mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).xi
Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.Peratus TUMS 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.4.34.3.1Guru membimbing murid dengan:TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. memberi tunjuk ajar/tunjuk cara/panduan menguasai isi pelajaran/konsep/fakta berkaitan pelajaran i. mengikut keperluan/pelbagai aras keupayaan murid.ii. memberi tunjuk ajar/tunjuk cara/panduan menguasai kemahiran dalam aktiviti pembelajaranii. dengan betul dan tepat.iii. memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam aktiviti pembelajaraniii. secara berhemah.iv. memandu murid menggunakan/ memanfaatkan sumber pendidikan berkaitan pelajaraniv. secara bersungguh-sungguh.v. menggabung/merentas/mengaitkan isi pelajaran dengan tajuk/unit/tema/nilai/kemahiran/mata pelajaran lain dalam aktiviti pembelajaran.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.Peratus TUMS 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.4.44.4.1Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran dengan:TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. merangsang murid berkomunikasi. i. berdasarkan objektif pelajaranii. merangsang murid berkolaboratif dalam aktiviti pembelajaran. ii. mengikut pelbagai aras keupayaan muridiii. mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif iii. secara berterusan/tekal.iv. mengajukan soalan/mewujudkan situasi yang menjurus ke arah membuat keputusan dan menyelesaikan masalahv. mewujudkan peluang untuk murid memimpinvi. menggalakkan murid mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran.vii. menggalakkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.Peratus TUMS 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.xii
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 20224.4.2Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran dengan:TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. memberi pujian/galakan terhadap perlakuan positif. i. secara berhemah.ii. memberi penghargaan terhadap hasil kerja/ idea yang bernas ii. secara menyeluruh meliputi semua murid.iii. memberi keyakinan dalam mengemukakan soalan/memberi respons. iii. berterusan/tekal.iv. prihatin terhadap keperluan murid.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.Peratus TUMS 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.4.54.5.1Guru melaksanakan penilaian dengan: TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran dalam PdPc i. berdasarkan objektif pelajaranii. menjalankan aktiviti pemulihan/pengayaan dalam PdPc.ii. mengikut ketetapan/arahan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasaiii. memberi latihan/tugasan berkaitan pelajaran.iii. secara menyeluruh dari segi kecukupan, kecakupan dan meliputi semua muridiv. membuat refleksi PdPc. iv. secara berterusan/tekal/segera.v. menyemak/menilai hasil kerja/gerak kerja/ latihan/tugasan.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.Peratus TUMS 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.4.64.6.1Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran dengan: TT(1/0)TK(Skor)4Tindakan dilaksanakan:i. memberi respons berkaitan isi pelajaran.i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan melebihi 50% - 100% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)ii. berkomunikasi dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran. ii. selaras dengan objektif pelajaran iii. melaksanakan aktiviti pembelajaran secara kolaboratif. iii. dengan yakin iv. memberi respons yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif berkaitan isi pelajaran.iv. secara berhemah/saling menghormati/bersungguhsungguh. v. mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran xiii
vi. mengaitkan isi pelajaran dengan kehidupan murid/ isu lokal/global vii. membuat keputusan/menyelesaikan masalah berkaitan aktiviti pembelajaran.Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti 3Tindakan dilaksanakan: i. dengan pelibatan 80% hingga 89% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan melebihi 25% hingga 49% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya dua (2) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti 2Tindakan dilaksanakan: i. dengan pelibatan 50% hingga 79% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan 10% hingga 24% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti 1Tindakan dilaksanakan: i. dengan pelibatan 1% hingga 49% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan kurang daripada 10% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).Peratus TUMS 0 Tidak memenuhi mana-mana perkara di atas.JENIS PENILAIAN : PENCERAPAN / PENILAIAN KENDIRIPENILAIAN KENDIRI ASPEKTUMSWAJARAN%SKORTARAF SKORNama guru No. KP 4.1Guru Sebagai Perancang4.1.110Tarikh M/Pelajaran4.2Guru Sebagai Pengawal4.2.110 CEMERLANG 90-100Kelas Masa4.2.25 BAIK 80-89.99Tanda Tangan Guru 4.3Guru Sebagai Pembimbing4.3.115 SEDERHANA 50-79.994.4Guru Sebagai Pendorong4.4.125 LEMAH 20-49.99Nama Penilai Jawatan4.4.25SANGAT LEMAH 0-19.99Tanda Tangan Penilai 4.5Guru Sebagai Penilai4.5.1104.6Murid Sebagai Pembelajar Aktif4.6.120JUMLAHxiv
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xv
xvixvii
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022PROJEK BASED LEARNING (PBL)xviii
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)xix
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xx
xxi
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xxii
xxiii
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xxiv
xxv
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xxvi
xxvi
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xxvii
xxviiii
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xxix
xxx
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022xxxi
1.0 Unit Pentadbiran - Peraturan dan Arahan Tetap SMK St. Patrick, Mukah1.1 Tatasusila perguruan / pegawai perkhidmatan awam.1.1.1 Setiap guru dikehendaki memahami Tatasusila Perguruan dan mematuhinya sebagai dasar utama guru ke arah kecemerlangan sekolah.1.1.2 Setiap Guru dan AKP memahami dengan jelas tentang Misi, Visi serta Objektif sekolah.1.1.3 Guru dan AKP menjadikan Misi, Visi dan Objektif sekolah sebagai fokus utama semasa merancang aktiviti kecemerlangan 1.1.4 Setiap guru dan AKP menanam semangat kekitaan untuk mencurahkan bakti kerana Tuhan.1.2 Kehadiran bertugas.1.2.1 Guru dan AKP mesti berada di sekolah sekurang-kurangnya 10 minit sebelum waktu bertugas.1.2.2 Guru bertugas harian perlu datang 10 minit lebih awal dan balik lewat sekurang-kurangnya 10 minit kemudian.1.2.3 Guru-guru dan AKP mesti mengetip Kad Perakam Waktu sendiri semasa datang dan balik.1.2.4 Kehadiran bertugas diperjelaskan melalui Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/1981 yang bertarikh 12 September 1981. Mewajibkan hadir bertugas mengikut masa yang ditetapkan.1.2.5 Adalah menjadi tanggungjawab Guru dan AKP mengamalkan ketepatan masa semasabertugas.1.2.6 Guru-guru perlu bersedia 5 minit diluar bilik darjah atau makmal sebelum locengpertukaran masa.1.2.7 Ketepatan masa ini juga bermakna seorang guru atau kakitangan tidak dibenarkan meninggalkan tugas rasmi.1.2.8 Guru dan AKP hendaklah mendapat kebenaran keluar daripada Pengetua sekiranya terpaksa keluar disebabkan masalah serius dan tidak dapat dielakkan.1.2.9 Kakitangan yang mendapat kebenaran keluar atas urusan rasmi dan tidak rasmi hendaklah mencatat masa keluar dan balik. 1.2.10 Masa untuk keluar dan balik sekolah untuk rehat hari biasa tidak boleh melebihi 40 minit.1.3 Tugas guru dan AKP di sekolah.1.3.1 Guru dan AKP perlu memahami tugas yang dipertanggungjawab oleh sekolah dan melaksanakan tugastugas itu dengan penuh tanggungjawab dan dedikasi.1.3.2 Setiap guru menyiapkan Sasaran Kerja Tahunan dengan lengkap dan kemas bagi melambangkan seorang guru professional.1.3.3 Semua perlu berinisiatif untuk menyiapkan tugas-tugas yang ditetapkan dengan lebih awal atau sebelum tarikh tutup tanpa perlu diberi peringatan oleh Pengetua.1.3.4 Semua guru dan AKP perlu memastikan kerja-kerja disiapkan secara berkualiti mengikut standard-standard yang ditetapkan. 1.3.5 Semua guru dan AKP perlu menyiapkan minit mesyuarat dalam tempoh 7 hari dan dihantar kepada Ketua Jabatan atau Penolong Kanan 1 untuk disemak dan disahkan sebelum diedar kepada semua untuk tindakan lanjut.1.4 Kepatuhan kepada ketua dan tugas.1.4.1 Guru-guru dan AKP sekolah mesti sanggup menerima tugas tambahan apabila diarah oleh Pengetua selagi tugas itu sesuai dan berpatutan.1.4.2 Guru-guru dan AKP yang lewat ke sekolah dikehendaki berjumpa dengan Pengetua untuk memberikan penjelasan.Sekiranya guru-guru dan AKP tidak dapat hadir bertugas kerana kecemasan ataupun jatuh sakit, mereka perlu menghubungi pihak pentadbiran sekolah dan mengemukakan sijil sakit yang sah oleh doktor atau mengisi permohonan cuti rehat khas kepada pengetua pada hari berikutnya.Semua guru dan AKP wajib hadir ke sekolah semasa kegiatan dan upacara rasmi sekolah. Sekiranya tidak dapat dielakkan, guru dan AKS dicadangkan memohon cuti khas.1
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 20221.4.3 Kehadiran ke perhimpunan sekolah adalah wajib untuk semua guru kecuali yang ada tugas khas dan kurang sihat perlu memaklumkan kepada Pengetua.1.4.4 Semua guru yang dipertanggungjawab untuk membimbing dan mengawasi segala bentuk kegiatan kokurikulum, hendaklah bertanggungjawab sepenuhnya terhadap sebarang masalah yang disebabkan ketiadaan penyeliaan dan pengawasan oleh guru sepanjang aktiviti dijalankan.1.4.5 Semasa bercuti, sila pastikan semua kakitangan masih dapat dihubungi melalui telefon.1.4.6 Ketua Jabatan berhak memanggil balik kakitangan untuk bertugas semula demi kepentingan perkhidmatan.1.4.7 Sebarang kegagalan kakitangan dalam melaksanakan arahan yang diberi oleh pentadbir perlu memberikan penjelasan bersama surat tunjuk sebab.1.5 Tugas akademik guru.1.5.1 Bagi meningkatkan taraf profesionalisme, guru hendaklah menunjukkan budaya kerja yang berkualiti.1.5.2 Mengaplikasikan kemahiran berfikir secara kreatif, inovatif dan kritis dalam proses pengajaran dan pembelajaran secara konsisten.1.5.3 Menjalankan pentaksiran dan peperiksaan dalaman dan ujian bulanan seperti dalam takwim sekolah.1.5.4 Memberi latihan dan kerja rumah yang berpatutan dalam kuantiti dan kualiti yang optimum.1.5.5 Semua kerja pelajar mestilah diperiksa dengan teliti dengan kadar yang segera.1.5.6 Pengetua, Penolong-Penolong Kanan dan Ketua Bidang memeriksa buku latihan pelajar secara rawak untuk menentukan tugasan murid diperiksa oleh guru yang berkenaan.1.5.7 Guru tidak dibenarkan memeriksa buku murid dalam kelas semasa PdP kecuali melakukan pembetulan kerja murid.1.5.8 Semasa mengawasi peperiksaan dalaman, guru yang bertugas mengambil perhatian terhadap pelajar yang menipu untuk memastikan kesahan dan kebolehpercayaan jawapan pelajar.1.5.9 Guru yang keluar sekolah atas urusan rasmi, hendaklah menyediakan bahan PdP dan menyerahkan kepada GKMP. Guru ganti hendaklah mengisi waktu dengan PdP atau aktiviti yang berfaedah.1.5.10 Guru mata pelajaran hendaklah mengadakan pertemuan dengan pelajar yang menghadapi masalah akademik dan merujuk kepada GBK sekolah jika perlu. Sila guna borang laporan.1.5.11 Guru wajib mematuhi tarikh-tarikh pengisian markah pentaksiran, ujian, ko-k, data disiplin, dan pelbagai data dan maklumat yang diperlukan mengikut tarikhh-tarikh yang ditetapkan. 1.6 Buku rekod mengajar.1.6.1 Penyediaan Rekod PdPc mengikut surat pekeliling Ikhtisas Bil 3/1999.1.6.2 Melengkapkan Buku Rekod Mengajar mengikut format yang disediakan sepertimengandungi jadual waktu persendirian, Profail Guru, Sukatan Pelajaran, Huraian SukatanPelajaran, Semakan Latihan Pelajar Headcount, Markah Keputusan Peperiksaan, MarkahUjian Bulanan, Senarai Buku Rujukan dan Buku Teks.1.6.3 Buku Rekod Mengajar yang lengkap dengan RPH hendaklah dihantar kepejabat pentadbiran pada setiap hujung bulan untuk direkod, (2 kali sebulan) disemak dan ditandatangani olehPengetua atau Penolong Kanan / Ketua Bidang. Rekod Mengajar ini adalah hak milik sekolah dan diserahkan kepada sekolah apabila bercuti atau bertukar sekolah.1.7 Perhubungan guru, AKP dengan pelajar.1.7.1 Sebagai pendidik, guru dan AKP hendaklah mempunyai hubungan yang mesra dengan pelajar secara terbatas dan bertindak membantu menyelesaikan masalah pelajar.1.7.2 Setiap guru bertanggungjawab membentuk disiplin pelajar dan merujuk kepada Lembaga Disiplin Sekolah serta direkodkan ke dalam eRSM/Rekod Dispilin.2
1.7.3 Pelajar dilarang menulis dan atau membuat kenyataan dalam media massa tanpa merujuk kepada pihak sekolah.1.7.4 Semua guru dikehendaki memahami dan menghayati surat pekeliling tentang kelakuan dan disiplin.1.7.5 Guru dan AKP hendaklah menunjukkan teladan, sikap dan perwatakan yang sesuai supaya dihormati dan dipandang tinggi oleh pelajar.1.7.6 Guru dan AKP yang mendapati pelajar sakit atau ditimpa kemalangan perlu dirujuk kepada guru bertugas dan dimaklumkan kepada Penolong Kanan / Pengetua dengan segera.1.7.7 Ibubapa perlu dimaklum juga dengan segera tentang keadaan pelajar.1.7.8 Pelajar tidak dibenarkan balik ke rumah semasa PdPc.1.7.9 Semasa PdcP, pelajar dilarang keluar kelas tanpa kebenaran. Sekiranya mereka terdesak ingin ke tandas, prosedur berikut perlu dipatuhi. Pelajar lelaki 1 orang dan pelajar perempuan 2 orang sebagai teman.1.7.10 Nama pelajar yang keluar ke tandas, kaunseling dan urusan lain yang dibenarkan wajib dicatat ke dalam Buku Rekod Kehadiran Pelajar Semasa PdPc.1.8 Pakaian.1.8.1 Guru dan AKP hendaklah sentiasa kelihatan kemas dengan memakai pakaian yang sesuai semasa bertugas. Antara pakaian yang TIDAK dibenarkan ialah:-1.8.1.1 Baju Tanpa Kolar kecuali Baju Kebangsaan.1.8.1.2 Baju Batik kecuali pada hari Khamis (Ruj Surat Pekeliling PerkhidmatanBil.1/2008)1.8.1.3 Pakaian Kasual.1.8.1.4 Kasut Kasual.1.8.1.5 Pakaian Jeans.1.8.1.6 Pakaian yang mendedahkan aurat (kakitangan muslim).1.8.1.7 Pakaian yang tidak sopan.1.8.2 Guru-guru yang mengajar PJK dibenarkan memakai pakaian sukan (seluar ”Track” yangpenuh dan baju TShirt berkolar sahaja) jika melebihi 4 masa dalam sehari.1.8.3 Semua guru dan AKP wajib memakai tag nama sepanjang masa semasa bertugas.1.9 Potongan rambut.1.9.1 Potongan rambut guru lelaki mestilah pendek, kemas dan tidak berfesyen dan tidak diwarnakan.1.9.2 Rambut guru wanita mestilah kemas dan terurus.1.10 Merokok.1.10.1 Semua kawasan sekolah adalah kawasan larangan merokok.1.11 Pelawat.1.11.1 Pelawat atau jurujual tidak dibenarkan berjumpa dengan pelajar atau guru di dalam kelas dan makmal semasa pembelajaran sedang berjalan.1.11.2 Pelawat atau jurujual perlu mendaftarkan diri di Pondok Pengawal sebelum memasuki kawasan sekolah.1.11.3 Pelawat atau jurujual hanya boleh berjumpa dengan guru setelah mendapat kebenaran pengetua.1.11.4 Perbincangan di antara guru atau pelajar dengan pelawat hanya boleh dibuat di dalam Bilik Pengetua/Bilik Guru/Pejabat Am sahaja.1.12 Papan kenyataan.1.12.1 Semua notis dari luar dan persatuan sekolah hendaklah mendapat kebenaran pengetua atau penolong kanan sebelum ditampalkan di papan kenyataan.1.12.2 Notis tanpa kebenaran adalah melanggar peraturan sekolah dan pihak sekolah boleh menanggalkan notis tersebut dengan segera.1.12.3 Kenyataan hendaklah ditampal diruang yang telah ditetapkan.3
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 20221.12.4 Notis yang dikeluarkan perlu ada tandatangan, nama dan jawatan Pengetua atau Penolong Kanan dan bertarikh. 1.12.5 Semua bahan untuk papan notis perlu disusun dengan teratur dan sistematik.1.13 Kenyataan akhbar.1.13.1 Guru dan AKP adalah dilarang membuat sebarang bentuk kenyataan di media massa tanpa kebenaran daripada Pengetua.1.14 Surat pekeliling.1.14.1 Semua guru dan AKP wajib membaca, memahami dan menghayati kandungan surat pekeliling yangberkaitan dengan profesion masing-masing.1.14.2 Tandatangan perlu diturunkan dalam lampiran yang disertakan sebagai bukti anda telah membaca, meneliti dan memahami isi kandungan pekeliling tersebut.1.15 Laporan menghadiri kursus, mesyuarat dan taklimat.1.15.1 Semua Guru dan AKP wajib menyediakan laporan kursus, bengkel, mesyuarat dan taklimat sekembalinya ke sekolah.1.15.2 Laporan/mesyuarat perlu diserahkan kepada pengetua dalam tempoh 5 hari selepas menghadirikursus.1.15.3 Kursus dalaman diadakan jika berkaitan.1.16 Surat rasmi.1.16.1 Semua surat rasmi yang dikirim dari sekolah sama ada dari guru atau persatuan, mestimenggunakan letter headsekolah yang ditetapkan dan ditandatangani oleh pengetua. Sekiranya Pengetua tiada di sekolah PK1 boleh menandatangani surat bagi pihak Pengetua selepas beliau dimaklumkan tentang kandungan surat.1.16.2 Surat sekolah dikeluarkan wajib mematuhi standard surat rasmi kerajaan dan tidak boleh mempunyai sebarang kesilapan.1.16.3 Segala surat yang diterima dan dikeluarkan perlu direkod dalam Buku Surat yang ditetapkan di Pejabat Am.1.16.4 Semua surat yang telah diminit oleh Ketua Jabatan perlu diambil tindakan serta-merta oleh semua staf dan perlu tandatangan dalam Buku Rekod pengambilan surat sebagai rekod.1.16.5 Semua surat rasmi yang telah diambil tindakan perlu difailkan dengan kemas dalam fail Pejabat Am yang ditetapkan. 1.16.6 Surat berstatus ‘SULIT’ perlu dihantar dengan mengguna dua sampul. Kedua-dua sampul perlu beralamat penuh. Sampul kedua perlu diseal (dimentarai) dan dicop ‘SULIT’ dan nombor rujukan surat dicatat di depan surat.1.16.7 Surat sulit yang dihantar ‘by hand’ atau secara tangan perlu ada rekod nama penuh penerima, nombor KP dan tandatangan penerima sebagai bukti telah menerimaan surat dicatat di dalam Buku Rekod Penerimaan Surat Sulit Sekolah.1.17 Lawatan.1.17.1 Semua lawatan yang dilakukan oleh kelab/persatuan hendaklah mendapat kebenaran Pengetua dan Jabatan Pelajaran Negeri.1.17.2 Borang lawatan rasmi hendaklah dikirim sekurang-kurangnya dua bulan sebelum tarikh lawatan atau satu bulan dengan serahan tangan ke Jabatan Pelajaran Negeri untuk mendapat kelulusan.1.17.3 Borang lawatan ke luar negeri hendaklah diisi dalam 3 salinan.1.17.4 Borang permohonan kelulusan ke luar negara wajib dihantar kepada Pengarah Pelajaran 3 bulan lebih awal untuk kelulusan. Lawatan tidak boleh dibuat sebelum mendapat kelulusan secara bertulis daripada Jabatan Pelajaran Negeri.4
1.18 Penceramah Jemputan.1.18.1 Jemputan penceramah dari luar perlu mendapat kebenaran daripada Pengetua. 1.19 Kutipan wang.1.19.1 Guru penasihat yang dilantik mengawal perjalanan persatuan atau kelab perlu mengawasi penggunaan wang.1.19.2 Kelab/persatuan dikehendaki membuka akaun sekiranya wang kutipan melebihi RM500. 1.20 Peralatan sekolah.1.20.1 Telefon dan faks.1.20.1.1 Kemudahan telefon dan faks hendaklah digunakan untuk tujuan rasmi sahaja.1.20.1.2 Semua urusan penggunaan telefon dan faks mesti mendapat kelulusan pengetua.1.20.1.3 Penggunaan perlu dicatatkan ke dalam buku rekod yang disediakan.1.20.2 Komputer dalam Pejabat Am dan fotocopy.1.20.2.1 Komputer dan fotocopy Pejabat Am hanya untuk tujuan perkeraniaan sahaja.1.20.2.1 Guru-guru dan pelajar tidak dibenarkan menggunakannya, tanpa kebenaran PengetuaatauPenolong Kanan.1.20.3 Mesin cetak sekolah.1.20.3.1 Penggunaan mesin cetak hendaklah dengan kebenaran pengetua dan PK. 1.20.4 Fail.1.20.4.1 Semua fail di pejabat adalah sulit. Guru-guru dan AKP yang tidak berkenaan tidakdibenarkan mengambil dan membacanya kecuali mendapat kebenaran Pengetua.1.21 Pengurusan kunci sekolah.1.21.1 Guru dan AKP yang ingin mengguna kunci perlu mencatat tarikh, nama dan tandatangan dalam Buku Rekod Kunci sebelum kunci dikeluarkan dari tempat penyimpanan kunci.1.21.2 Kunci yang dikeluarkan perlu dikembalikan di tempat asal selepas digunakan dan catatan tarikh pengembalian dan tandatangan.1.21.3 Pelajar dan orang tidak berkenaan tidak dibenarkan mengambil kunci dari pejabat atau sekolah.1.21.4 Sekiranya ada kehilangan kunci, laporan perlu dibuat dengan segera kepada Pengetua atau Penolong Kanan.1.22 Permohonan cuti.1.22.1 Semua pekeliling berkenaan permohonan cuti wajib dipatuhi. Contohnya, Pekeliling Perkhidmatan Bil. 3 Tahun 2005 dan Bil.18 Tahun 2008.1.22.2 Guru dan AKP tidak dibenarkan bercuti dahulu tanpa kelulusan Ketua Jabatan dan tanpa mengisi borang permohonan cuti.1.22.3 Permohonan Cuti Rehat Khas (CRK) adalah tertakluk kepada peraturan dan syarat yang ditetapkan untuk memastikan keberkesanan pengurusan pengajaran dan pembelajaran di sekolah tidak terjejas.1.22.4 Guru tidak dibenarkan menyalahgunakan CRK untuk memanjangkan cuti termasuk cuti perayaan dan cuti sekolah.1.22.5 Semua AKP atau kakitangan bukan tenaga pengajar wajib memastikan ketepatan jumlah baki cuti untuk tujuan pemberian wang tunai gantian cuti rehat.5
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 20221.22.6 Guru dan AKP yang sakit serta tidak dapat hadir bertugas wajib memaklumkan Ketua Jabatan dan mengemukakan Sijil Sakit kepada Ketua Jabatan. 1.22.7 Guru dan AKP yang bercuti perlu memastikan mereka dapat dihubungi semasa bercuti.1.23 Emolumen dan elaun.1.23.1 Semua guru dan AKP bertanggungjawab memastikan emolumen dan elaun-elaun yangditerima adalah betul mengikut kelayakan.1.23.2 Sebarang kesilapan perlu dimaklumkan kepada Ketua Jabatan untuk pembetulan dengansegera.1.23.3 Ketua Jabatan berhak untuk membetulkan dan mengutip balik sebarang emolumen danelaun-elaun yang tidak layak diterima oleh pegawai.6
2.0 Senarai Nama / No. Telefon / email Guru dan AKP 2021Bil Nama Jwtn Gred NoTelefon Email Opsyen1 ANTHONY POON TECK HUAT PGBDG54 (KUP)0198889838 [email protected] 1. Bahasa Inggeris2. Sejarah2CYRIL GERMANUS BIN ALOYSIUS AKUPPKP DG48 0194838530 [email protected] 1. Pengajian Melayu2. Kesusasteraan Melayu3 SIM MEE HWAPKHEMDG52 [email protected]. Perakaunan dan Perdaagangan2. Pengurusan Perniagaan4 ISMANDI BIN DILLAH KBSM DG44 0135758762 [email protected] 1. Biologi5 TANG PEH LING KBTV DG44 0138375804 [email protected] 1. Biologi6 MELLY BT ZAINORIN KBK DG48 [email protected]. Sejarah2. Pendidikan Moral7 HO LING FEIGSUPT3DG44 0146869369 [email protected] 1. Matematik2. Ekonomi8ANNATASHIA QACUELYNA BINTI RAUBIGI DC41 [email protected] 1. Bahasa Melayu9 BOOSYN BIN BUDIEW GAB DG42 01162836006 [email protected] 1. Geografi2. Bahasa Melayu10 DENIS AK BUN GAB DG38 0135608744 [email protected] 1. Pengajian Melayu2. Pendidikan Moral11 ELQA SHAHDIQ BIN MATERANG GAB DG41 0146855542 1. Sejarah2. Geografi12 JACKSON ANAK LAJEN GAB DG44 01116052301 [email protected] 1. TESL13 JEANEFA UMAT BT. DICK GAB DG42 0138116473 [email protected]. RBT14 JOHNNY POON TECK CHOI GAB DG48 0138127979 [email protected] 1. TESL15JOSEPH KALONG ANAK MATHIEW RUNAGABDG41 [email protected] 1. Geografi16 JOY BIN SALUNTING GAB DG44 0148749581 [email protected] 1. Matematik2. Fizik17 KAMISAH BT. GALAU GAB DG42 0194827243 jkmisa6473gmail.com 1. Teknologi dan Vokasoinal2. Pertanian18KHAIRUNISA CAROLINE BINTI MAMIGI DC41 [email protected] 1. PJPK19 LEE YIP CHING GDM DG44 0163118774 [email protected] 1. Matematik2. Sains Komputer20 LUQMAN HAKIM ABDULLAH GAB DG44 [email protected]. TESL2. Kesihatan7
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 202221 MANSOR BIN MOHAMED GAB DG44 [email protected] 1. Sains22 MICHECEL BIN SARES GAB DG34 0198391375 [email protected] 1. Pengajian Melayu 2. Geografi23 NOR AFIDA BINTI OSMAN GI DC41 0135799616 [email protected] 1. Sejarah24 NOR AZRA BINTI DRAHMAN GI DG41 [email protected]. Pendidikan Sains Sukan2. Pendidikan Kesihatan25NORARIFAH BINTI MOHD. RIDZUAN TEOGAB DG41 0135764204 [email protected] 1. Kesusasteraan Melayu2. Bahasa Melayu26 NORIN ANAK INDA GAB DG41 0148792325 [email protected] 1. Pengajian Malaysia27 NORZIAH BINTI MOHAMAD KADIR GAB DG44 0198252233 [email protected] 1. Matematik28NUR AZIEANNA BINTI MAMAT AMINGAB DG41 0126467412 [email protected] 1. Bahasa Inggeris29 OMAR BIN DRIS GAB DG38 [email protected]. Pengajian Melayu2. Pengajian Pendidikan Seni30 PAU ANAK CHAONG GAB DG38 0135789638 [email protected] 1. Matematik31 RAFIDAH BINTI OSMAN GAB DG44 [email protected] 1. Sejarah32 RAMLI BIN HANG TUAH GAB DG42 0198945731 [email protected]. Pengajian Melayu33 SANDRA MERU GAB DG41 0194586805 [email protected] 1. Sains34 SANDY TUBAK GAB DG42 01125012128 [email protected] 1. Pengajian Sosial35 SITI ANA BINTI HAMDAN GAB DG44 0138205237 [email protected] 1. Matematik2. Fizik36 SITI FATIMAH BINTI NORDDIN GAB DG41 0134652517 [email protected] 1. Keusahawanan dan Perdagangan2. Pengajian Perniagaan37 SYAZWANI BINTI SUBPEI@SHAFIE GPA DG41 0139243201 [email protected] 1. Pendidikan Al-Quran2. PI/ Bahasa Arab38 VINCENT ANAK SIEW GAB DG41 0138835978 [email protected] 1. TESL2. BI (Kesusasteraan)39 WONG PING HONG GAB DG44 0168603040 [email protected] 1. Biologi2. Kimia40 YUSNIWATI BINTI YUSOFF GKK DG48 0199558954 [email protected] 1. Kaunseling2. Bahasa Melayu41ZAIDATUL AKMAL BINTI ZAINAL ABIDIN GAB DG44 [email protected]. Fizik42 ZULKARNAIN B NORSHEN GAB DG44 0138374204 [email protected]. Teknologi Maklumat8
43 ZURIAH BINTI HAMDIE GAB DG44 0165255978 [email protected] 1. Sejarah2. Bahasa Melayu44 DZURHARMAN BIN ABD RAHMAN GPISM DG44 0138628489 [email protected] 1. Pendidikan Islam2. Bahasa Arab45TELASAI BIN SIKOI GBK DG48 0138472519 [email protected]. Kaunseling2. Pengajaran Bahasaa Melayu46 AKMAL RIDZWAN BIN AHMADGAB DG41 [email protected] 1. RBT47 MARSELLA BINTI SIDEKGAB DG41 [email protected] 1. Pendidikan Moral2. Bahasa Melayu48 CORINA ANNABETH ANAK BARRYGAB DG41 [email protected] 1. Bahasa Inggeris2. MatematikAnggota Kumpulan Pelaksana (AKP)1AHMAD' AISAMUDDIN BIN ABDULLAHPM C22 [email protected] ANTHONY HEARRY BIN RADIO PO N11 01382334233 DAROT BINTI UNAI PM C22 0198264992 [email protected] MAHRANIE BINTI PAWI PM C22 01943816225 NORAINI BINTI KAWI PT N19 [email protected] NUR MAS KHAIREEN ABDULLAH PM C19 [email protected] PALILA BINTI MARTIN PM C19 0145780880 [email protected] SITI ROSE FARIDAH BT IBRAHIM PM C22 0135634535 [email protected] JAMES BIN ANTHONY PT N22 01115379385 [email protected] ROYAHA BINTI TARMIZI PM C19 01491610429
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022Tempoh Time Based Berasaskan Kecemerlangan (TBBK)Nama Jawatan Lantikan PertamaLantikan Jwt SemasaNaik Pangkat SemasaGred Penyandang Pengisian Tahun TBGred DG54 1 ANTHONY POON TECK HUAT PGB 1/8/1991 1/1/2015 DG54 KUP2 CYRIL GERMANUS BIN ALOYSIUS AKUP PKP 1/1/1994 1/6/2021 DG54 KUPGred DG52 ke DG 54 (3 Tahun)1 SIM MEE HWA PKHEM 1/12/1994 1/1/2019 DG52 KUP 2022Gred DG48 ke DG 52 (6 Tahun)1 MELLY BT ZAINORIN KBV 1/8/2000 12/8/2018 DG48 KUP 20242 JOHNNY POON TECK CHOI(XPPLD) GAB 1/7/1996 14/1/2018 DG48 KUP 20243 YUSNIWATI BINTI YUSOFF GBK 1/11/2000 1/11/2018 DG48 KUP 2024TELASAI BIN SIKOI GBK 1/3/1985 17/3/2018 DG48 KUP 20244 JOY BIN SALUNTING GAB 1/9/2004 1/9/2020 DG48 KUP 20265 MANSOR BIN MOHAMED(XPPLD) GAB 1/1/1990 2021 DG48 KUP 20276 LUQMAN HAKIM ABDULLAH GAB 15/9/2005 2021 DG48 KUP 20277 ISMANDI BIN DILLAH KBSM 24/1/2000 2021 DG48 KUP 2027Gred DG44 ke DG 48 (8 Tahun)1 LEE YIP CHING(XPPLD) GAB 18/6/2001 1/9/2014 DG44 KUP 20222 SITI ANA BINTI HAMDAN GAB 2/11/2007 2/11/2015 DG44 KUP 20233 TANG PEH LING(XPPLD) GAB 1/1/1995 2/10/2015 DG44 Hakiki 20234 ZULKARNAIN B NORSHEN(XPPLD) GAB 1/1/1994 4/10/2015 DG44 Hakiki 20235NORZIAH BINTI MOHAMAD KADIR(XPPLD) GAB 1/1/1997 10/10/2015 DG44 KUP 20236 JEANEFA UMAT BINTI DICK GAB 11/12/1995 1/8/2020 DG44 KUP 20237 SANDY TUBAK GAB 1/1/1994 1/8/2020 DG44 KUP 20238 ZAIDATUL AKMAL BINTI ZAINAL ABIDIN GAB 10/11/2008 10/11/2016 DG44 KUP 20249 HO LING FEI GAB 4/1/2010 4/1/2018 DG44 KUP 202610 RAFIDAH BINTI OSMAN GPA 1/11/2010 01-11-18 DG44 KUP 202611 WONG PING HONG GAB 22/11/2010 28/11/2018 DG44 KUP 202612 ZURIAH BINTI HAMDIE GAB 23/5/2012 23/5/2020 DG44 KUP 202813 DZURHARMAN BIN ABD RAHMAN GAB 23/5/2020 DG44 KUP 2028Gred DG41 ke DG 44 (8 Tahun)1 SANDRA MERU GAB 1/7/2014 DG41 Hakiki 20222 NUR AZIEANNA BINTI MAMAT AMIN GAB 1/7/2014 DG41 Hakiki 20223 RAMLI BIN HANG TUAH GAB 1/1/1997 1/1/2015 DG42 KUP 20224 BOOSYN BIN BUDIEW GAB 1/3/1998 1/4/2016 DG42 KUP 20225 SITI FATIMAH BINTI NORDDIN GAB 19/1/2015 DG41 Hakiki 20236 SYAZWANI BINTI SUBPEI@SHAFIE GPA 18/4/2016 DG41 Hakiki 20247 KAMISAH BINTI GALAU GAB 11/12/1995 DG42 Hakiki 20248 JACKSON ANAK LAJEN GAB 5/11/2018 DG41 Hakiki 20269 NORARIFAH BINTI MOHD. RIDZUAN TEO GAB 18/2/2019 DG41 Hakiki 202710 VINCENT ANAK SIEW GAB 18/2/2019 DG41 Hakiki 202711 NORIN ANAK INDA 18/2/2019 DG41 Hakiki 202712 NOR AZRA BINTI DRAHMAN GAB 10/6/2020 DG41 Hakiki 202813 NOR AFIDA BINTI OSMAN GAB 1/12/2021 DG41 Hakiki 202914 JOSEPH KALONG ANAK MATHEW RUNA GAB 1/12/2021 DG41 Hakiki 202915 ELQA SHAHDIEQ BIN MATERANG GAB 1/12/2021 DG41 Hakiki 202916 MARSELLA BINTI SIDEK GAB 1/3/2022 DG41 Hakiki 203017 CORINA ANNABETH ANAK BARRY GAB 1/3/2022 DG41 Hakiki 203018 AKMAL RIDZWAN BIN AAHMAD GAB 7/3/2022 DG41 Hakiki 2030Gred DG381 OMAR BIN DRIS GAB 1/1/1994 1/11/2017 DG38 KUP2 DENIS AK BUN GAB 14/1/1997 1/4/2015 DG38 KUP3 MICHECEL BIN SARES GAB 11/12/1995 1/1/2019 DG38 KUP4 PAU ANAK CHAONG GAB 1/1/1997 1/1/2015 DG38 KUP10
Senarai Nama Guru KDT dan Penolong Guru KDTBIL KELAS GURU KDT PENOLONG GURU KDT1 5A NORIN ANAK INDA HO LING FEI2 5B VINCENT ANAK SIEW NORARIFAH BINTI MOHD. RIDZUAN TEO3 5C ZURIAH BINTI HAMDIE MELLY BINTI ZAINORIN4 5D NUR AZIEANNA BINTI MAMAT AMIN NORZIAH BINTI MOHD KADIR5 4A SITI FATIMAH BINTI NORDDIN ISMANDI BIN DILLAH6 4B OMAR BIN DRIS SITI ANA BINTI HAMDAN7 4C KHAIRUNISA CAROLINE BINTI MAMI JOHNNY POON TECK CHOI8 4D JOY BIN SALUNTING ZULKARNAIN BIN NORSHEN9 3A ANNATASHIA QACUELYNA BINTI RAUBI SANDY TUBAK10 3B JOSEPH KALONG ANAK MATHIEW RUNA NOR AZRA BINTI DRAHMAN11 3C WONG PING HONG BOOSYN BIN BUDIEW12 3D NOR AFIDA BINTI OSMAN MANSOR BIN MOHAMED13 3E ELQA SHAHDIEQ BIN MATERANG LUQMAN HAKIM ABDULLAH14 2A JACKSON ANAK LAJEN LEE YIP CHING15 2B JEANEFA UMAT BINTI DICK ZAIDATUL AKMAL BINTI ZAINAL ABIDIN16 2C RAMLI BIN HANG TUAH17 2D KAMISAH BINTI GALAU18 2E DZUHARMAN BIN ABD RAHMAN CYRIL GERMANUS BIN ALOYSIUS AKUP19 2F DENIS ANAK BUN TELASAI BIN SIKOI20 1A CORINA ANNABETH ANAK BARRY SANDRA MERU21 1B MARSELLA BINTI SIDEK RAFIDAH BINTI OSMAN22 1C SYAZWANI BINTI SUBPEI @ SHAFIE23 1D AKMAL RIDZWAN BIN AHMAD SIM MEE HWA24 1E PAU ANAK CHAONG25 1F MICHECEL BIN SARES YUSNIWATI BINTI YUSOFF3.0 Tugas Guru KDT3.1 Pengurusan dan Organisasi Kelas.3.1.1 Membentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua Tingkatan, Penolong Ketua Tingkatan, Bendahari, AJK Kebersihan dan Keceriaan, memastikan AJK Kebersihan mengagihkan pelajar untuk membersihkan papan putih, menyapu lantai, mengelap tingkap, menyusun kerusi meja dan membuang sampah. Memastikan AJK Keceriaan sentiasa mengemaskini papan kenyataan dan papan maklumat serta sudut mata pelajaran dari semasa ke semasa, menghias kelas dan sebagainya.3.1.2 Menentukan perkara-perkara yang berikut ada di dalam kelas: Jadual waktu, Jadual tugas, alatan pembersihan seperti penyapu, bakul sampah dan pengaut sampah serta alatan untuk guru mengajar.3.1.3 Menentukan kawat elektrik, kipas angin dan lampu dalam keadaan baik dan selamat digunakan.3.1.4 Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada pihak pentadbir menggunakan borang yang telah disediakan.3.1.5 Membimbing organisasi kelas yang dilantik menjalankan tugas.3.2 Jadual Kedatangan dan Kedatangan Pelajar.3.2.1 Menandakan jadual kedatangan harian sebelum kelas bermula, key-in secara online (APDM –e-kehadiran/sps) dan menyerahkannya kepada guru Kaunseling.3.2.2 Perhimpunan sekolah (Selasa) – Kehadiran diambil selepas perhimpunan di dalam dewan sekolah.3.2.3 Mencatat nama pelajar yang ponteng sekolah atau ponteng kelas di akhir masa kelas dan menyerahkan borang kepada PK HEM/PK Petang.3.2.4 Menentukan semua butir yang dikehendaki ada di dalam buku daftar kedatangan pelajar ditulis atau ditampal berdasarkan maklumat dalam APDM.3.2.5 Memastikan data terkini pelajar di dalam kelas.11
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 20223.2.6 Memastikan kelas mempunyai buku kedatangan kedua dan diselenggarakan seperti yang diarahkan. Buku kehadiran Harian Pelajar dan Borang Keluar Masuk Pelajar diambil dan dihantar pada waktu dan di tempat yang ditetapkan danmenjamin keselamatan buku tersebut.5.3 Laporan Pelajaran, Sijil Berhenti dan Surat Akuan.5.3.1 Memastikan setiap pelajar mempunyai Buku Laporan Kemajuan Pelajar.5.3.2 Mengisikan markah dan membuat laporan kemajuan akademik, kokurikulum dan fizikal dalam buku laporan kemajuan pelajar bagi setiap penggal.5.3.3 Menyampaikan buku laporan kemajuan pelajar kepada ibu bapa atau pelajar.5.3.4 Menyedia dan mengisi sijil berhenti dan surat akuan bagi pelajar yang akan tamat persekolahan.5.3.5 Mencetak dan mengedarkan Prestasi Sumatif kepada pelajar.5.4Sistem Maklumat Murid (SMM ) dan Fail Peribadi Pelajar.5.4.1 Merekodkan semua maklumat murid di dalam sistem maklumat murid (SMM) dengan betul dan tepat.5.4.2 Mengamaskini APDM seperti yang dimaklumkan oleh PK HEM.5.4.3 Menggunakan data dari sistem APDM untuk pelbagai kegunaan.5.4.4 Mengurus Fail Peribadi Murid.5.5 Buku Rekod Kesihatan Murid.5.5.1 Mentukan setiap pelajar mempunyai buku rekod kesihatan diri.5.5.2 Menentukan setiap pelajar mempunyai buku rekod kesihatan diri.5.5.3 Mengemaskini maklumat yang terdapat di dalam buku kesihatan murid dengan betul dan tepat.5.5.4 Menyerahkan buku rekod kesihatan murid kepada PK HEM.5.5.5 Sentiasa prihatin dengan kesihatan pelajar.5.6 Masalah Pembelajaran, Kesihatan Diri dan Disiplin.5.6.1 Memberikan galakan, motivasi dan merangsangkan minat pelajar terhadap akademik.5.6.2 Sentiasa prihatin terhadap semua masalah pelajar.5.6.3 Melaporkan kepada Guru Bimbingan dan Kaunseling jika terdapat kemorosotan pelajaran dikelangan pelajar,masalah kesihatan, masalah disiplin dan sebagainya5.6.4 Melaporkan kes ponteng sekolah mengikut prosedur yang telah ditetapkan kepada PK HEM/PK Petang.5.7 Buku Teks, Biasiswa dan Bantuan.5.7.1 Memastikan skim pinjaman buku teks diagihkan kepada pelajar yang layak dan memastikan buku-buku tersebut dibalut dan ditulis nama.5.7.2 Mengemaskini Fail SPNT dari semasa ke semasa.5.7.3 Memulangkan buku teks pada tarikh yang ditetapkan dan menyenaraikan nama pelajar yang tidak memulangkan buku teks pada akhir tahun dan memberikan senarai itu kepada Guru SPBT.5.7.4 Mengenal pasti pelajar yang layak menerima sebarang bentuk bantuan yang laian dan melaporkan kepada PK HEM/PK Petang.5.7.5 Melaporkan kepada Guru Biasiswa sekiranya terdapat kemorosotan pelajar dan masalah disiplin dikalangan pelajar yang mendapat biasiswa.5.7.6 Membuat kutipan untuk Kutipan Bayaran Khas.5.7.7 Mengutip bayaran Majalah Sekolah awal tahun dan bayaran-bayaran lain.5.7.8 Membuat kutipan sumbangan PIBG.5.7.9 Mengeluarkan resit kepada pelajar/ibubapa/penjaga bagi pembayaran yang telah dibuat.5.7.10 Menyerahkan wang kutipan kepada pihak pentabiran sekolah/bendahari.kerani kewangan pada hari kutipan dibuat.5.8 Pendaftaran Pelajar Baru.5.8.1 Mengurus kemasukan pelajar baru.5.8.2 Mendaftarkan pelajar baru ke dalam buku kemasukan pelajar dan mendapatkan nombor pendaftaran pelajar baru dari buku kemasukanpelajar daripada PK HEM/PK PETANG.5.8.3 Menentukan dokumen-dokumen seperti Buku Rekod Kesihatan dan salinan sijil yang berkaitan di terima dari sekolah terdahulu yang dimaklumkan melalui surat pendaftaran.12
5.8.4 Mengambil butir-butir diri yang diperlukan.5.9 Murid Keluar.5.9.1 Menentukan kelulusan untuk bertukar telah diterima dan dapatkan maklumat daripada PK HEM/PK Petang. 5.9.2 Menentukan buku teks telah dipulangkan.5.9.3 Menentukan dan memastikan semua dokumen yang dipurkan diserahkan kepada pelajar yang pindah keluar. 5.9.4 Mentukan nama murid yang pindah keluar dikeluarkan daripada buku daftar murid/APDM.5.9.5 Mentukan penerimaan biasiswa dilaporkan kepada Guru Giasiswa. 5.9.6 Menetukan hal-hal peperiksaan telah disempurnakan bagi pelajar Ting.3/Ting.5 dan berhubung dengan SU Peperiksaan. 5.9.7 Membuat pemindahan rekod pelajar dalam APDM.5.10 Pendaftaran Sukan dan Kegiatan Kokurikulum.5.10.1 Menentukan dan memastikan setiap pelajar mempunyai rumah sukan dan mendaftar dan menyertai aktiviti dalam semua kegiatan Kokurikulum iaitu Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan, Sukan dan permainan. Rujuk kepada PK Kokurikulum.5.10.2 Menggalakan pelajar bergiat cergas dalam sukan dan juga aktiviti kokurikulum sekolah.5.11 Guru Kaunseling dan Guru Disiplin.5.11.1 Menjalankan tugas sebagai seorang guru kaunseling dan bimbingan.5.11.2 Menjalankan tugas sebagai guru disiplin.5.12 Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).5.12.1 Pelajar Keluar: Memastikan pelajar mendapatkan dokumen PBS daripada Guru Mata Pelajaran dan menyerahkannyakepada pihak Pentadbir Sekolah (P. Kanan) untuk urusan perpindahan pelajar.5.12.2 Pelajar Masuk: Memastikan pelajar membawa dokumen PBS yang berkenaan dan menyerahkan kepada Guru MataPelajaran.5.12.3 Berhubung dengan pihak pentadbir sekolah jika ada masalah.5.13 Pengurusan PBS.5.13.1 Mengurus Pentaksiran Beasaskan Sekolah yang berkaitan.5.13.2 Mengedarkan prestasi PS/Psi/PAJSK/PT3 kepada ibubapa/Penjaga melalui pelajar.5.14 Tugas Penolong Guru KDT.5.14.1 Membantu Guru KDT mengurus dan melaksanakan tugas yang berkaitan dengan Guru KDT.5.14.2 Penolong Guru KDT menjalankan tugas apabila ketiadaan Guru KDT di sekolah untuk menjalankan tugas rasmi di luar seperti kursus/mesyuarat/seminar dan sebagainya atau Guru KDT Bercuti.5.14.3 Membantu Guru KDT dalam aspek bimbingan akademik, disiplin dsbnnya.13
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 20226.0 Manual Prosedur Pengurusan Kelas.KEMUDAHAN FIZIKALAKTIVITI PELAKSANAAN JADUAL KERJA TINDAKAN1. MEJA GURU • Tersusun kemas dan di alas dengan rapi• Sentiasa dibersihkan3 kali sehari✓ AWAL PAGI✓ REHAT✓ WAKTU AKHIR SEKOLAHMurid bertugas harian2. MEJA MURID • Tersusun kemas dan dialas dengan rapi• Ruang bawah meja hendaklah sentiasa dibersihkan dan tersusun• Susunan meja sentiasa teratur✓ Sepanjang masa Setiap murid3. KERUSI GURU /MURID• Pastikan ianya dalam keadaan bersih dan baik untuk digunakan.• Susun kerusi dengan kemas dan teratur✓ sepanjang masa✓ setiap kali meninggalkan kelasSetiap murid4. PAPAN TULIS • bersihkan papan tulis ✓ sebelum pembelajaran bermulaMurid bertugas harian5. PAPAN KENYATAAN• sentiasa dikemaskinikan dengan carta yang sesuai.• Dipamerkan hasil kerja murid✓ Sekurang-kurangnya seminggu sekali✓ Setiap kali dihasilkanSetiap kumpulan mata pelajaran6.PENYODOK, PENYAPU• Diletak di tempat sesuai. (Penyapu hendaklah dibaringkan)• Sampah sentiasa dibuang ke tempatnya✓ Setiap hari Murid bertugas7. KIPAS, LAMPU DAN SILING• Dibersihkan• Padamkan suis lampu dan kipas bila mengosongkan kelas✓ Seminggu sekali Semua murid8. LANTAI • Di sapu ✓ 2 kali sehari*AWAL SESI PERSEKOLAHAN*WAKTU AKHIRSemua murid9. Sudut Mata PelajaranDisediakan oleh murid berdasarkan bimbingan guru mata pelajaranAwal sesi persekolahan Semua murid14
7.0 Tatacara Guru Mata Pelajaran Di Dalam Kelas.Event Tindakan Guru Rasional1. Loceng menanda bermula / berakhir waktu Guru Masuk Ke kelas.Semua pelajar sudah bersedia untuk PdPc.2. Ucapan “SELAMAT PAGI”/”SELAMAT PETANG”Pastikan semua murid berdiri melaksanakan serentak sebelum dibenarkan duduk. Guru harus tegas agar murid tidak melaksanakan aktiviti no.2 sambil berjalan-jalan atau duduk.Membudayakan murid untuk menghormati orang yang harus menerima hormat.3. “Scanning” kebersihan kelas Arahkan supaya murid kutip sampah di sekeliling tempat duduk mereka.Mesej kepada murid ialah guru mereka mementingkan kebersihan.4. SLIP/Rekod Ketidakhadiran Catatkan nama dalam ruang yang disediakan. TT ringkas di bahagian bawah. Rekod ke dalam buku rekod guru nama murid yang tidak hadir. Guru akan mengetahui persekitaran kelas. Guru mengambil berat tentang kehadiran murid.Rujuk nama murid yang tidak hadir sebelum ini. Tanya secara tidak formal. ( Ask – but not investigate )Menghantar mesej kepada murid bahawa guru prihatin kepada setiap individu di dalam kelas. (Amalan Guru Penyayang)5. Permulaan PdPc Menyampaikan pengajaran dengan sebaik mungkin.(Rujuk buku SKPM bahagian PdP)Kewibawaan guru sentiasa terpelihara.6. Loceng menandakan masa MP berkenaan tamat.Guru berkemas. 7. Ucapan “TERIMA KASIH” - sama seperti event no. 2Δ Kalau masa terakhir ingatkan murid supaya tidak meninggalkan apa-apa di dalam laci.Δ Pastikan tingkap ditutup. Ketua darjah diminta menutup pintu.8. Rekod Disiplin Murid * Rekod semua salahlaku murid semasa PdPc dalam komputer pada tarikh atau hari itu juga.Rekod disiplin.Sebagai panduan kepada panitia untuk menambahbaik program.Sebagai rujukan pihak pentadbiran untuk berbincang dengan ibubapa dan mengambil tindakan disiplin terhadap murid.15
SMK ST. PATRICK, MUKAH TAHUN 2022JAWATANKUASA UNIT PENTADBIRAN SEKOLAH8.1 JAWATANKUASA PENGURUSAN TERTINGGI SEKOLAHJAWATAN/PEGAWAI/PENYANDANG SPESIFIKASI TUGASPengerusi: Anthony Poon Teck Huat (Pengetua)Naib Pengerusi:Cyril Germanus Bin Aloysius Akup (PKP)Setiausaha(Bergilir):Tang Peh Ling (KB VOTEK)Melly Binti Zainorin (KB Kemanusiaan)Zulkarnain Bin Norshen (KB Bahasa)Ho Ling Fei (SU SAPS)AJK:Sim Mee Hwa (PK HEM)Ismandi Bin Dillah (KB Sains dan Matematik)Yusniwati Binti Yusoff (GBK)Telasai Bin Sikoi (GBK)Sandy Tubak (Guru Perpustakaan & Media)Nor Azra Binti Drahman (Guru Data)Joy Salunting (Penyelaras Peperiksaan Dalaman)Zaidatul Akmal Binti Zainal Abidin (SU SPM)Michecel Bin Sares (Penyelaras PBD)Jackson Lajen (Penolong Penyelaras PBD)Vincent Anak Siew (Pegawai Aset)Noraini Binti Kawi (PT)James Bin Anthony (KPT)1. Menjadi badan tertinggi sekolah yang memainkan peranan sebagai tempat rujukan.2. Merancang pembangunan fizikal sekolah termasuk bangunan serta kawasan sekolah.3. Merancang pembangunan rohani dan sahsiah.4. Bertugas sebagai jawatankuasa bertindak segera ke atas sesuatu masalah semasa yang timbul daripada perjalanan sekolah meliputi akademik, kokurikulum, sahsiah dan lain-lain5. Menyelaras segala program yang dirancang.6. Merancang takwim sekolah.7. Bertindak sebagai jawatankuasa penilai pencapaian akademik seperti peperiksaan dan hal-hal akademik yang lain.8. Menyemak, memansuh, meminda, menggubal, mengkaji serta memperaku peraturan-peraturan sekolah mengikut kesesuaian undang-undang kerajaan Malaysia dan pekeliling-pekeliling ikhtisas Kementerian Pendidikan.9. Mewujudkan pelan strategic serta melaksanakan pemantauan dan penilaian KPI sekolah.10. Memastikan struktur organisasi dan penurunan kuasa dilakukan dengan sempurna.8.2 JAWATANKUASA PENGURUSAN KEWANGAN DAN AKAUN SEKOLAHJAWATAN/PEGAWAI/PENYANDANG SPESIFIKASI TUGASPengerusi: Anthony Poon Teck Huat (Pengetua)Naib Pengerusi:Cyril Germanus Bin Aloysius Akup (PKP)Setiausaha:James Bin Anthony (KPT)Penolong Setiausaha:Noraini Binti Kawi (PT)AJK:Sim Mee Hwa (PK HEM)Ismandi Bin Dillah (KB Sains dan Matematik)Yusniwati Binti Yusoff (GBK)Telasai Bin Sikoi (GBK)Sandy Tubak (Guru Perpustakaan & Media)Tang Peh Ling (KB VOTEK)Melly Binti Zainorin (KB Kemanusiaan)Zulkarnain Bin Norshen (KB Bahasa)Vincent Anak Siew (Pegawai Aset)Ho Ling Fei (SU SAPS)Syazwani Binti Subpei@Shafie (Penyelaras HIPERS)Nor Azra Binti Drahman (Guru Data)Siti Rose Binti Ibrahim (Pegawai Stor)1. Mengadakan mesyuarat 4 kali setahun.2. Membaca dan memahami pekeliling/surat pekeliling yang berkaitan dengan pengurusan kewangan dan perakaunan sekolah yang diedarkan dari masa ke semasa.3. Mengeluarkan surat kuasa memungut bayaran kepada penolong kananpenolong kanan, guru tingkatan dan kerani4. Memesan dan mendaftar buku resit untuk tujuan pungutan dan mengagihkan buku resit kepada guru tingkatan.5. Memastikan semua terimaan telah dimasukkan ke dalam bank.6. Memastikan semua pembelian/ pembayaran dibuat mengikut peraturan kewangan.7. Menyemak dan menandatangani penyata kewangan dalam Buku Tunai Kerajaan / SUWA/ Panjar Wang Runcit.8. Mengurus hal-hal perolehan oleh pihak sekolah sama ada melalui pembelian terus atau sebut harga.9. Memastikan semua kutipan bayaran tambahan mendapat kebenaran daripada JPN.16
Semua Ketua Panitia yang dilantik8.3 JAWATANKUASA PENGURUSAN PEMBANGUNAN DAN BEKALAN SEKOLAHJAWATAN/PEGAWAI/PENYANDANG SPESIFIKASI TUGASPengerusi: Anthony Poon Teck Huat (Pengetua)Naib Pengerusi:Cyril Germanus Bin Aloysius Akup (PKP)Setiausaha :James Bin Anthony (KPT)Penolong Setiausaha:Nor Azra Binti Drahman (Guru Data)AJK:Sim Mee Hwa (PK HEM)Ismandi Bin Dillah (KB Sains dan Matematik)Yusniwati Binti Yusoff (GBK)Telasai Bin Sikoi (GBK)Sandy Tubak (Guru Perpustakaan & Media)Tang Peh Ling (KB VOTEK)Melly Binti Zainorin (KB Kemanusiaan)Zulkarnain Bin Norshen (KB Bahasa)Ho Ling Fei (SU SAPS)Vincent Anak Siew (Pegawai Aset)Siti Rose Binti Ibrahim (Pegawai Stor)1. Memahami dan mematuhi segala prosedur yang wajib dalam pelaksanaan projek pembangunan dan bekalan.2. Merancang dan mengenalpasti keperluan projek dan pembangunan serta keperluan peralatan sekolah.3. Mengadakan mesyuarat untuk merancang dan melaksanakan projek pembangunan dan bekalan.4. Melaksanakan projek pembangunan dan perolehan peralatan keperluan sekolah mengikut peraturan, piawaian dan spesifikasi yang telah ditetapkan.5. Memantau pelaksanaan projek pembangunan dan rekod bekalan peralatan dari semasa ke semasa.6. Memastikan projek pembangunan dan bekalan peralatan disiapkan dan dihantar ke sekolah mengikut masa yang telah ditetapkan.7. Menilai projek dan peralatan yang telah siap dan dibekalkan ke sekolah.8. Menambahbaik mana-mana kekurangan yang ada sebelum pembayaran dibuat.8.4 JAWATANKUASA PENGURUSAN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP)-e-PrestasiJAWATAN/PEGAWAI/PENYANDANG SPESIFIKASI TUGASPengerusi: Anthony Poon Teck Huat (Pengetua)Setiausaha:Cyril Germanus Bin Aloysius Akup (PKP)Penolong Setiausaha:Noraini Binti Kawi (PT)AJK (Pegawai Penilai – PP1 dan PP2)Sim Mee Hwa (PK HEM)Ismandi Bin Dillah (KB Sains dan Matematik)Tang Peh Ling (KB VOTEK)Melly Binti Zainorin (KB Kemanusiaan)Zulkarnain Bin Norshen (KB Bahasa)Ho Ling Fei (SU SAPS)Pegawai Yang DinilaiSemua guru dan AKP1. Mengadakan mesyuarat JK PBPPP.2. Mengadakan taklimat PBPPP kepada semua guru dan AKP.3. Merancang, menyelaras dan memantau aktiviti penilaian peringkat organisasi.4. Menyediakan laporan pelaksanaan penilaian di peringkat organisasi.5. Menentukan proses tindakan pelaksanaan PBPPP mengikut jadual yang telah ditetapkan oleh Jawatankuasa PBPPP dan pihak BPPK.6. Menyelaras markah Penilai 1 dan Penilai 2 sekiranya terdapat perbezaan markah melebihi 10%.7. Mengesahkan markah penilaian bagi setiap PYD.8. Menjaga kerahsiaan markah PYD dan dokumen yang diperingkatkan sepanjang masa.17