Anugerah Pelajar Pancasila Kota Cimahi

LAPORAN KEGIATAN

ANUGERAH PROFIL PELAJAR PANCASILA
[GrTabIyNouGr rKeadAerT’s aKtteOntTionAwiCthIaMAHI

great quote from the document or

DALAMuseRthiAs sNpaGce Kto AempHhaAsizRe aIkGeyURU NASIONAL
apnoyinwt.hTeorepolancethTtehAipsatHgeex,UtjbuNostxd2ra0g2it1.]

Disusun Oleh

PANITIA PENYELENGGARA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

PPKN SMP

KOTA CIMAHI

2021



KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan ke khadirat Allah swt. Tuhan Yang Maha Kuasa, karena
Rahmat dan AnugerahNya, kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila dapat dilaksanakan dengan
sesuai dengan rencana.

Kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun 2021 merupakan pertama
kali dilaksanakan di Kota Cimahi, oleh karena itu tentu banyak sekali kekurangan-kekurangan.
Kegiatan ini juga bagian dari Program Kerja MGMP PPKn Periode 2019-2022.

Penulis mengucapkan terima kasih pada Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Cimahi,
MKKS, Para Kepala Sekolah, Pengurus MGMP, Bank BJB, Penerbit Erlangga, dan semua fihak
yang telah mendukung terlaksananya kegiatan ini. .

Kami menyadari bahwa banyak sekali kekurangan dalam pelaksnanaan kegiatan ini,
sehingga saran dan kritik yang bersifat konstruktif-solutif dari semua pihak, menjadi harapan kami.
Semoga kegiatan ini dapat bermanfaat khususnya bagi dunia pendidikan.

Akhirnya, Kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila ini, dipersembahkan kepada
masyarakat akademik, dan semoga menjadi setitik kontribusi bagi bagi pengembangan program
MGMP PPKn di masa yang akan datang.

Cimahi, Desember 2021

Panitia

i

DAFTAR ISI
halaman

Kata pengantar …………………………………………………………………………….. i
Daftar Isi ………………………………………………………........................................... ii

BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang ……………………………………………………………… 1
B. Dasar ……………………………………………………………………….. 2
C. Tujuan ……………………………………………………………………… 2
D. Peserta……………………………………………………………………… 2
E. Sistematika ………………………………………………………………….

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN 3
A. Nama, Bentuk ,dan Tema Kegiatan …………………………………………. 4
B. Waktu dan Tempat Kegiatan ………………………………………………… 5
C. Panitia Kegiatan ……………………………………………………………… 6
D. Anggaran………………………………………………………………………. 8
E. Juri dan Kriteria Penilaian……………………………………………………… 11
F. Susunan Acara………………………………………………………………….. 11
G. Hasil…………………………………………………………………………….

BAB III PENUTUP …………………………………………………………………… 12
A. Simpulan …………………………………………………………………….. 12
B. Sran……………………………………………………………………………. 12

LAMPIRAN…………………………………………………………………………….. 13

ii

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu tujuan nasional bangsa Indonesia seperti tercantum dalam Pembukaan UUD NRI

1945 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diupayakan pencapaiannya melalui

penyelenggaran sistem pendidikan nasional.

Pasal 3 UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa

pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta

peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,

bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman

dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,

mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan mandiri.

Peraturan Presiden nomor 87 tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter

menyatakan bahwa nilai-nilai karakter yang dikembangkan di satuan pendidikan

berdasarkan Pancasila, yaitu religius, nasionalis, mandiri, gotong rooyong dan integritas.

Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024 yang

tercantum dalam Peraturan Mendikbud RI nomor 22 tahun 2020 menyatakan bahwa

Kemendikbud telah menetapkan 6 (enam) profil Pelajar Pancasila yang harus

ditumbuhkembangkan di antara peserta didik saat ini : (1) berkebinekaan global, (2)

bergotong royong, (3) kreatif, (4) bernalar kritis, (5) mandiri, dan (6) beriman, bertakwa

kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia.

Bahwa dalam upaya penumbuhkembangan profil Pelajar Pancasila, dipandang perlu untuk

memberikan motivasi kepada peserta didik yang mewujudkan profil Pelajar Pancasila dalam

kehidupannya. Pemberian motivasi ini berupa penganugerahan Profil Pelajar Pancasila

B. Dasar Hukum
1. UUD NRI 1945
2. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
3. Peraturan Presiden nomor 87 tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter
4. Peraturan Mendikbud RI nomor 22 tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kemendikbud
5. Program Kerja MGMP PPKN Kota Cimahi
1

2

B. Tujuan
1. Memberikan dukungan bagi penumbuhkembangan profil Pelajar Pancasila dalam
kehidupan para pelajar di lingkungan Kota Cimahi.
2. Memberikan penghargaan bagi pelajar yang telah mampu mewujudkan profil Pelajar
Pancasila dalam kehidupannya.

C. Peserta
Peserta kegiatan Anugerah Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun 2021 ini
berjumlah 180 siswa yang merupakan perwakilan dari 40 SMP Negeri dan Swasta di Kota
Cimahi yang semuanya berjumlah 45 sekolah dengan masing-masing mengirimkan 3
peserta.

D. Sistematika
Laporan kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun 2021
dengan
sistematika sebagai berikut.
Bab I Pendahuluan
Bab ini terdiri atas latar belakang, tujuan, peserta, dan sistematika.
Bab II Pelaksanaan
Bab ini terdiri atas nama dan tema kegiatan,waktu dan tempat, panitia, susunan acara, dan
anggaran kegiatan.
Bab III Penutup

BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Nama , Bentuk, dan Tema Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama : Anugerah Profil Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun
2021,
Kegiatan ini dilakukan dengan memberikan penghargaan kepada para pelajar yang telah
mampu mewujudkan profil Pelajar Pancasila dalam kehidupannya. Penghargaan ini
diberikan setelah dilakukan penilaian oleh tim juri berdasarkan panduan yang ditetapkan,
dengan mengacu kepada keenam ciri Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut :
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Ia
memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut
dalam kehidupannya sehari-hari. Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa kepada
Tuhan YME, dan berakhlak mulia: (a) akhlak beragama; (b) akhlak pribadi; (c) akhlak
kepada manusia; (d) akhlak kepada alam; dan (e) akhlak bernegara.

2. Berkebinekaan global
Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap
berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa
saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya dengan budaya luhur yang positif
dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa. Elemen dan kunci kebinekaan
global meliputi mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi
interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, dan refleksi dan tanggung jawab
terhadap pengalaman kebinekaan.

3. Bergotong royong
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan untuk
melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang
dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan. Elemen-elemen dari bergotong
royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.

3

4

4. Mandiri
Pelajar Indonesia merupakan pelajar mandiri, yaitu pelajar yang bertanggung jawab atas

proses dan hasil belajarnya. Elemen kunci dari mandiri terdiri dari kesadaran akan diri
dan situasi yang dihadapi serta regulasi diri.

5. Bernalar kritis
Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif
maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis
informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya. Elemen-elemen dari bernalar kritis
adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan
mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan mengambil
Keputusan.

6. Kreatif
Pelajar yang kreatif mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal,
bermakna, bermanfaat, dan berdampak. Elemen kunci dari kreatif terdiri dari
menghasilkan gagasan yang orisinal serta menghasilkan karya dan tindakan yang
orisinal.

Penilaian dilakukan dalam babak seleksi dan babak final. Babak seleksi dilakukan melalui
tes menggunakan google formulir dan babak final dilakukan melalui presentasi profil diri
pelajar. Babak seleksi terdiri dari dua tahap. Seleksi tahap 1 diikuti oleh seluruh siswa
perwakilan SMP negeri dan swasta di Kota Cimahi sebanyak 45 orang, yang kemudian
ditetapkan 21 orang peringkat terbaik untuk mengikuti seleksi tahap 2. Babak final diikuti
oleh 6 (enam) peserta terbaik pada perolehan nilai seleksi tahap 1 dan tahap 2 (akumulatif
nilai). Penilaian babak final dilakukan oleh Tim Juri yang berasal dari Pengawas Pembina
MGMP PPKn dan Tim Dosen STKIP Pasundan Cimahi sebanyak 3 (tiga) orang.
Tema Kegiatan isi adalah “Melalui Kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila Kita
wujudkan Prifil Pelajar Pancasila dalam kehidupan Para Pelajar di Kota Cimahi”

B. Waktu dan Tempat Kegiatan
Kegiatan babak seleksi 1 dan 2 telah dilaksanakan pada hari Senin, 13 Desember 2021
pukul 08.00– 12.00 WIB bertempat di SMP Negeri 5 Jl. Cipageran No. 146, Cimahi Utara

5
Kota Cimahi. Untuk memberikan kesempatan dan mempersiapkan diri kepafa para para
finalis
diberikan jeda waktu sehari yakni tanggal 14 Desember 2021. Kegiatan babak final telah
dilaksanakan pada hari Rabu, 15 Desember 2021, pukul 07.30 – 15.00 WIB, bertempat di
Kampus STKIP Pasundan Cimahi.

C. Panitia
Susunan Panitia kegiatan Anugerah Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun
2021adalah sebagai berikut.

Pelindung : Kepala Dinas Pendidikan Kota Cimahi

Penasehat : Pengawas MGMP PPKn Kota Cimahi

Penanggung jawab : Drs. H. Asep Jamaludin Mansur, M.Pd.

Ketua : Yoyo Hartono, S.Pd.

Sekretaris : Andi Kusnandi, S.Pd.

Bendahara : Dra. Hj. Mimin Lasmini

Sie Acara : Susilawati, S.Pd.,

Dra.Hj. Sumini Astuti

Sie Dokumentasi : Dra. Lilis Karmini, M.Pd. ,

Rahayu, S.Pd.

Sie Konsumsi : Henny Agustini, M.Pd.,

Leni Siti Haptiani, S.Pd.

Sie Perlengakapan : Drs. Dani Hendarman,

Engkus Sukanda, S.Pd.

Sie Humas : Sri Rahayu, M.Pd.

Kordinator Pembuat soal : Hj. Tusti Setiawati, S.Pd.

Pembantu Umum : M. Isman al-Latif, S. Pd.

Jabbar Fadlan, S. Pd.

Rahayu Andini, S. Pd.

6
D. Anggaran Biaya

Anggaran biaya kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun
2021 bersumber dari kas MGMP, pendaftaran dan dari sponsor. ( Bank BJB dan Penerbit
Erlangga )
Adapun uraian seluruh pemasukan dan pengeluaran sebagai berikut :
1. PEMASUKAN

NO PEMASUKAN JUMLAH HARGA TOTAL

1 Biaya pendaftaran individu 40 Rp. 150.000.00 Rp. 6.000.000.00
2 Sponsorship Erlangga Rp. 500.000.00
3 Sponsorship BJB Rp. 7.000.000.00
4 Kas MGMP Rp. 1.350.000.00
Rp. 14.850.000.00
JUMLAH

2. PENGELUARAN JUMLAH HARGA TOTAL
NO PENGELUARAN
1 ADMINISTRASI 5 RP. 50.000.00 Rp. 250.000.00
Proposal Surat Rp. 250.000.00
Penyusunan Laporan
2 ADVERTISING 1 Rp. 35.000.00 Rp. 35.000.00
E. Flayer
Sertifikat Juara 6 Rp. 7.500.00 Rp. 45.000.00
Souvenir
Piala 3 Rp. 50.000.00 Rp. 150.000.00
Spanduk
Akun zoom 3 Rp. Rp. 750.000.00

250.000.00

1 Rp. Rp. 200.000.00

200.000.00

1 Rp. Rp. 300.000.00

300.000.00

3 HADIAH UNTUK PEMENANG 7
Juara I
Juara II 1 Rp. 250.000.00 Rp. 250.000.00
Juara III 1 Rp. 200.000.00 Rp. 200.000.00
1 Rp. 150.000.00 Rp. 150.000.00
4 KONSUMSI
Konsumsi rapat panitia 1 kali 22 Rp. 35.000.00 Rp. 770.000.00
Makan berat
Konsumsi pelaksanaan ( Panitya, 60 Rp. 35.000.00 Rp. 2.100.000.00
juri , peserta dan undangan) 60 Rp. 15.000.00 Rp. 900.000.00
Makan berat
Snack 2 Rp. 300.000.00 Rp. 600.000.00
1 Rp. 500.000.00 Rp. 500.000.00
5 JURI,UNDANGAN DAN 1 Rp. 300.000.00 Rp. 300.000.00
PANITIA 18 Rp. 300.000.00 Rp. 5.400.000.00
Transfor Juri
Undangan Kadisdik Rp 600.000.00
Undangan Kasikurikulum 3 Rp, 200.000.00 Rp. 600.000.00
Transfort Panitia 6 Rp. 50.000.00 Rp. 300.000.00

6 PERLENGKAPAN RP. 200.000.00
Sound sistem Rp14.850.000.00
Hiburan ( wayang )

OB
ATK
REKAPITULASI
PENGELUARAN

8

E. Juri dan Kriteria Penilaian
Dalam suatu kegiatan dalam perlombaan, tenaga Juri sangat penting, karena akan
menetukan pemenang yang benar benar sesuai harapan Oleh karena itu panitia berusaha
mengambil tenaga juri yang professional dan independen. Bertindak sebagai Juri berasal
dari dosen STKIP dan Pengawas Pembina. Adapun nama-namam juri tersebut sebagai
berikut.

NO NAMA ASAL JABATAN
1 Dra.Euis Engguh Marlian, M. Pd. Pengawas Pembina
Dinas
2 Dr. Lili Halimah, M. Pd. Pendidikan Dosen
STKIP

3 Dr. Hj. Oom Yaomi, Romlah M. Pd. STKIP Dosen

Kriteria Penilaian untuk lomba ini dapat dilihar dalam bentuk format penilaian sebagai
berikut

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI
ANUGERAH PELAJAR PANCASILA TINGKAT KOTA CIMAHI TAHUN 2021
Nama Peserta :

No Aspek Penilaian Skor
A Materi Presentasi
1 Membuat desain slide yang baik

2 Menampilkan bukti empiris tentang profil dirinya dalam bentuk foto
atau video berkaitan dengan karakater :
a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
b. Berkebinekaan global
c. Bergotong royong
d. Mandiri
e. Bernalar kritis

f. Kreatif
3 Menampilkan penyajian yang serasi dan sistematis
B Cara Penyampaian

9

1 Memulai presentasi dengan menyapa juri dan panitia
2 Menggunakan bahasa yang baik dan benar
3 Menyajikan materi dengan suara yang jelas
4 Menyajikan materi dengan lancar
5 Menyajikan materi dengan lengkap
6 Mampu menggunakan alat bantu presentasi dengan baik
7 Memperhatikan audiens (juri dan panitia) dengan baik selama

presentasi
8 Menyampaikan presentasi dengan percaya diri
9 Menyampaikan presentasi dengan menarik
10 Menutup presentasi dengan bahasa yang baik, benar dan jelas.
11 Mengelola waktu presentasi dengan baik

FORMAT PENILAIAN DISKUSI
FINAL ANUGERAH PELAJAR PANCASILA TINGKAT KOTA CIMAHI TAHUN

2021

No Aspek Penilaian Peserta
1 Memulai pendapat dengan menyapa moderator dan audiens
2 Menggunakan bahasa yang baik dan benar
3 Mengemukakan pendapat dengan suara yang jelas
4 Mampu mengidentifikasi masalah dari kasus yang ditampilkan
5 Mampu menemukan faktor penyebab masalah dalam kasus
6 Mampu memberikan solusi atas permasalahan
7 Mengemukakan pendapat dengan penalaran yang runtut.
8 Mengomentari pendapat peserta lain dengan santun
9 Menyampaikan pendapat dengan percaya diri
10 Menutup pendapat dengan bahasa yang baik, benar dan jelas.

Total Skor

10

FORMAT PENILAIAN FORTOFOLIO

FINAL ANUGERAH PELAJAR PANCASILA TINGKAT KOTA CIMAHI TAHUN
2021

Nama :

Tingkat

Jenis Dokumen

NO Skor
Nasional Provinsi Kota/Kab Lainnya

1

Nilai Skor :
5 = Sangat baik, 4 = Baik, 3 = Cukup, 2 = Kurang, 1 = Sangat Kurang

F. Susunan Acara

SUSUNA ACARA FINAL LOMBA ANUGRAH PELAJAR PANCASILA TKT KOTA
CIMAHI TAHUN 2021

1. Pembukaan

No Waktu Kegiatan

1. 07.30 - 07.40 Pembukaan

2. 07.40 - 07.45 Lagu Indonesia Raya

3. 07.45 - 07.55 Sambutan dari ketua MGMP PPKn Kota Cimahi

4. 07.55 - 08.20 Sambutan dari Waka I Bidang Akademi STKIP Pasundan

5. 08.20 – Cimahi
Pelaksanan kegiatan final Anugrah Pelajar Pancasila

11.20

2. Penutupan

No Waktu Kegiatan

1. 13.00 - 13.10 Pembukaan

2. 13.10 - 13.15 Lagu Indonesia Raya

3. 13.15 - 13.25 Sambutan dan laporan dari ketua MGMP PPKn Kota Cimahi

4. 13.25 – Sambutan dari Kepala Dinas Kota Cimahi

13.50

5. 13.50 - 14.50 Pengumuman Pemenang Anugrah Pelajar Pancasila

6. 14.50 - 14.55 Doa

7. 14.55 - 15.00 Penutup

11
G. Hasil

Hasil Seleksi Kegiatan Tahap I, dari jumlah 180 peserta diambil 50 besar, kemudian
dilanjutkan dengan babak seleksi kegiatan tahap II. Pada seleksi tahap 2 dari 50 peserta
kemudian diambil 6 besar untuk kemudian diseleksi di babak final. Pada babak final dari 6
peserta kemnudian dierntuka Juara Utama 1,2, dan 3, serta Juara Harapan 1,2, dan 3.
Adapun hasil babak Final sebagai berikut

NO NAMA ASAL SEKOLAH JML NILAI JUARA
Utama 1
1 Naila Mutik Dwijayanti SMPN 2 Cimahi 372 Utama 2
2 Muhammad Avila Rievawan SMPN 3 Cimahi 364 Utama 3
SMP PGRI 1 347
3 Eldera Riksa Rimbawan Cimahi Harapan 1
333 Harapan 2
4 Naura Ayu Ramadhani SMPN 2 Cimahi 313 Harapan 3
Hidayat 291
SMPN 2 Cimahi
5 Baiq Laela Intang Nurani SMP Sabilul Wafa
Cimahi
6 Muhammad Refan Abdillah

BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Berdasarkan uraian pada bab sebelumnya, kami sampaikan beberapa simpulan sebagai
berikut.
1) Kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi tahun 2021
berlangsung dengan lancar dan tertib.
2) Kegiatan yang dilaksanakan tanggal 13 dan 15 Desember 2021 diikuti oleh 180 peserta
dari SMP Negeri dan Swasta di Kota Cimahi
3) Pembiayaan kegiatan Anugerah Profil Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi tahun
2021 berasal dari kas MGMP PPKn Kota Cimahi, Pendaftaran dan dari Sponsor.
Seluruh biaya telah digunakan sesuai dengan kebutuhan.

B. Saran-saran
Saran-saran berdasarkan kegiatan di atas,antara lain :

1) Pogram kegiatan disampaikan lebih awal agar tidak ada kesan mendadak.
2) Panitia harus terus meningkatkan kerja sama dengan berbagai pihak agar kegiatan

berlangsung tertib dan lancar.
3) Panitia harus mempertimbangkan berbagai masukan dari peserta, guru pembimbing

untuk kegiatan yang lebih baik pada masa yang akan datang.
4) Peserta harus menyiapkan berbagai keperluan lomba agar dapat meminimalisir hambatan

atau kekurangan pada saat pelaksanaan

12

DAFTAR LAMPIRAN

1. Laporan Ketua Panitia
2. Materi Teknis Pelaksanaan
3. Kesan Pesan Finalis
4. Kesan Pesan Guru Pembimbing
5. Profil Diri Peserta Finalis
6. Soal Lomba Anugerah Profil Pelajar Pancasila
7. Nilai Presentasi Juri 1
8. Nilai Presentasi Juri 2
9. Nilai Diskusi Juri 1 da 2
10. Nilai Fortofolio
11. Rekap Nilai Final
12. Daftar Penerima Piagam
13. Piagam Penghargaan
14. Daftar Hadir Panitia,
15. Daftar Hadir Peserta dan Guru Pembimbing
16. Foto-foto Kegiatan

iii



LAPORAN KEGIATAN ANUGRAH PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama Kegiatan : Anugrah Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun 2021

Tujuan Kegiatan : 1. Memberikan dukungan bagi penumbuhkembangan profil

Pelajar Pancasila dalam kehidupan para pelajar di

lingkungan Kota Cimahi.

2. Memberikan penghargaan bagi pelajar yang telah mampu

mewujudkan profil Pelajar Pancasila dalam kehidupannya.

Waktu & Tempat

Pelaksanaan : 13 dan 15 Desember 2021, SMPN 5 dan Kampus STKIP

Pasundan Cimahi

Peserta : Seluruh SMP Negeri dan Swasta se Kota Cimahi, dengan

jumlah yang mengikuti sebanyak 40 sekolah

Biaya : Berasal dari Pendaftaran setiap Sekolah, dan Sponsor

Demikian Laporan singkat pelaksanaan kegiatan Anugrah Pelajar Pancasila
Tingkat Kota Cimahi Tahun 2021, mohon kesediaan Bapak Kepala Dinas
Pendidikan untuk membuka kegiatan ini secara resmi, terimakasih.
Wassalamualaikum wrwb.

LAPORAN KEGIATAN ANUGRAH PROFIL PELAJAR PANCASILA

Nama Kegiatan : Anugrah Pelajar Pancasila Tingkat Kota Cimahi Tahun 2021

Tujuan Kegiatan : 1. Memberikan dukungan bagi penumbuhkembangan profil

Pelajar Pancasila dalam kehidupan para pelajar di

lingkungan Kota Cimahi.

2. Memberikan penghargaan bagi pelajar yang telah mampu

mewujudkan profil Pelajar Pancasila dalam kehidupannya.

Waktu & Tempat

Pelaksanaan : 13 dan 15 Desember 2021, SMPN 5 dan Kampus STKIP

Pasundan Cimahi

Peserta : Seluruh SMP Negeri dan Swasta se Kota Cimahi, dengan

jumlah yang mengikuti sebanyak 40 sekolah

Biaya : Berasal dari Pendaftaran setiap Sekolah, dan Sponsor

Demikian Laporan singkat pelaksanaan kegiatan Anugrah Pelajar Pancasila
Tingkat Kota Cimahi Tahun 2021, mohon kesediaan Bapak Kepala Dinas
Pendidikan untuk membuka kegiatan ini secara resmi, terimakasih.
Wassalamualaikum wrwb.

KESAN DAN PESAN PARA FINALIS
"Kesan yang saya dapatkan adalah dengan saya mengikuti lomba ini saya mendapat kan
pengalaman yang sangat berharga, saya bisa belajar dari kesalahan yang saya buat"
(Muhammad Refan Abdillah)

Kesan:lomba ini sangat seruuu,juga dapat melatih rasa percaya diri saya,juga bisa belajar untuk
bernalar kritis dalam memecahkan masalah melalui kasus kasus yang ada.
pesan:semoga untuk kedepannya bisa diadakan lagi.
( Siswa Naila SMPN 2 Cimahi )

Kesan : Lomba ini sangat berarti bagi saya karena dapat melatih percaya diri, belajar menjadi
pemimpin dan berpikir kritis melalui kasus kasus yang diberikan
Pesan : Semoga bisa diadakan rutin sebagai ajang berlatih dan kompetisi remaja
( Siswa Naura SMPN 2 Cimahi)

Pesan untuk lombanya adalah semoga lomba pelajar Pancasila lebih berkembang hingga ke tingkat
nasional, dan semoga perlombaannya ditambah lagi dengan beberapa sesi agar lebih kompetitif
dan menarik, seperti ditambahkan dengan cerdas cermat dan lain sebagainya...
( dari Muh Avila SMP 3)

KESAN DAN PESAN GURU PEMBIMBING

[20.15, 19/12/2021] +62 878-2114-1946: Pesan dari saya mudah mudahan ke depannya pesertanya
lebih banyak lagi, untu mengukur waktu presentasi barangkali kedepannya bisa menggunakan
timer digital supaya pihak panitia tidak repot untuk selalu melihat jam
[20.21, 19/12/2021] +62 878-2114-1946: Kesan nya alhamdulilah sukses pelaksanaannya
meskipun baru pertama kali , panitia pun sudah bekerja dengan baik, ini merupakan pengalaman
yg sangat berharga buat siswa maupun saya selaku guru ppkn hidup mgmp ppkn maju terus dan
tetap semangat
(Leny Herdiani)

Kesan :
Moment yang sangat mengesankan dan bersejarah bagi sekolah kami karena bisa mendapatkan

predikat ke 3 lomba Anugrah Profil Pelajar Pancasila tingkat kota cimahi..
Saran :

Bila ke depannya lomba seperti ini diadakan lagi mohon untuk menampilkan timer/ waktu
pada layar ketika presentasi

Semoga MGMP PPKn selalu mengadakan lomba yg lebih bervariatif lagi ke depan nya
minimal setahun sekali, Seperti lomba pidato, lomba debat, lomba cerdas cermat, lomba film
pendek, atau lomba berbasis projek sosial ekperimen, dll..
Hatur nuhun bpk ibu panitia atas kesempatan yg diberi
(Dwi Cahyani Sudiyono S.Pd)

Pesan saya dalam pelaksanaan lomba Anugrah Profil Pelajar Pancasila saya berharap agar
pelaksanaan kegiatan lomba Anugrah Profil Pelajar Pancasila berikutnya dapat diikuti oleh lebih
banyak lagi pesertanya dan kualitas materi yang disampaikan dapat lebih baik. Semoga lomba
Anugrah Profil Pelajar Pancasila ini dapat disenangi, dikenal dan diminati oleh banyak orang.
Dan Kesan saya yaitu, saya sangat senang mengikutsertakan siswa kami SMPN 2 Cimahi dalam
kegiatan lomba Anugrah Profil Pelajar Pancasila, karena dengan mengikuti kegiatan ini saya
sebagai guru juga siswa dapat menambah wawasan dan pengetahuan juga manfaatnya. Siswa juga

jadi lebih bisa menjadi pribadi yang lebih baik dari sebelumnya, tentunya berkat kerja keras para
panitia MGMP PPKn yang mengadakan dikegiatan lomba Anugrah Profil Pelajar Pancasila ini.
Pelajaran lomba Anugrah Profil Pelajar Pancasila ini dapat membentuk kemampuan berfikir
karena belajar Profil Pelajar Pancasila ini siswa harus bisa mengimplementasikan ke 6 aspek yang
ada di Profil Pelajar Pancasila
( Guru pembimbing Santi Hariyanti,S.Pd)

PRO
PELA
PANCA

Oleh : Elde

OFIL
AJAR
ASILA

era Riksa R.

Profil

Nama : Eldera Riksa
Asal : SMP PGRI 1 C
TTL : Bandung, 19
Kegiatan:Berorganisas
di luar menjabat seb
jam
Sekolah
Cita cita : Dosen Fakult
Prestasi : (Slide selanju
yang
diraih

Diri

Rimbawa
Cimahi
9 September 2006
si OSIS, kini
bagai ketua umum

tas Matematika
utnya)

20 Desember 13 Februari
2019 2020

Nilai terbaik kelas 7 Juara ke 2 lomba
semester ganjil Cerdas Cermat se

Kota Cimahi

16 Juni 2021 1 Desember
2021

Juara ke 1 lomba Partisipan Terbaik
Olimpiade Pentas dalam Kegiatan
PAI se Kota Cimahi
Jaksa Masuk Sekolah

Dalam rangka membentuk SDM yang
memiliki kompetensi global dan berpe
nilai-nilai Pancasila. Kemendikbud ber
sebuah program :

Profil
Pan

unggul, berkualitas,
erilaku sesuai dengan
rupaya membentuk

l Pelajar
ncasila

APA ITU P

P
perw
pelaj

k
s

PROFIL PELAJAR
PANCASILA ??

Profil Pelajar Pancasila merupakan
wujudan pelajar Indonesia sebagai
jar sepanjang hayat yang memiliki
kompetensi global dan berperilaku
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Bagaimana menerap
Profil Pelajar Panca
??

Terdapat 6 aspek atau ciri Prof
Pelajar Pancasila yang harus k
terapkan

pkan
asila

fil
kita

6 Aspek / Ciri Pro

01 02

Beriman, Bertakwa kepada Kebhine
Tuhan Yang Maha Esa dan Globa

Berakhlak Mulia 05

04 Bernalar

Mandiri

ofil Pelajar Pancasila

2 03

ekaan Gotong Royong
al
06
5
Kreatif
Kritis

01

Beriman, Bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan
Berakhlak Mulia

Pelajar Pancasila yang Beriman, Bertakw
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
Berakhlak Mulia adalah pelajar yang sela
menerapkan ajaran atau aturan agaman
dalam kehidupan sehari-hari.

wa

alu
nya

Elemen Penting A
Bertakwa kepada Tuha

dan Berakhla

Akhlak Akhl
Beriman Prib

Akhlak kepada
alam

Aspek Beriman,
an Yang Maha Esa
ak Mulia :

lak Akhlak kepada
badi sesama

Akhlak
bernegara

Ke

B
lu

02

ebhinekaan

Global

Pelajar Pancasila yang
Berkebhinekan Global adalah

pelajar yang tetap
mempertahankan budaya
uhurnya dan bersifat terbuka

terhadap budaya lain

Elemen pentin
Kebhinekaan

Mengenal dan Kemampuan k
menghargai budaya interkultural
berinteraksi
diri sendiri atau sesam
budaya lain

ng dari Aspek
n Global :

komunikasi Refleksi dan
dalam bertanggung jawab
dengan terhadap pengalaman

ma kebhinekaan

0

Goto

Roy

Pelajar Indonesia me
bergotong royong
kegiatan dengan
pekerjaan menjadi
tujuan dapat ter

03

ong

yong

emiliki kemampuan
yaitu melakukan

n bersama agar
i lebih ringan dan
rcapai bersama

Elemen Penting
Gotong R

Kolaborasi Kepedu

g dari Aspek
Royong :

ulian Berbagi

04

Mandiri

Pelajar Pancasila yang Mandiri akan
selalu bertanggung jawab atas proses
dan hasil dari usahanya dan terus
menggali potensi kemampuannya