1
2 Bahagian A – Keagamaan, Kemanusiaan, Jati Diri
3 Bahagian B – Pendidikan, Mobiliti, Susun Lapis, Cinta Alam Sekitar
4 Bahagian C – Peraturan, ekonomi TAJUK / GENRE PEMBANGUNAN NEGARA POLITIK EKONOMI Kepemimpinan Peraturan / Undang Nasionalisme PERTANIAN USAHAWAN PERDAGANGAN 2013 Kepimpinan YB M.Yusoff sebagai wakil rakyat Kestabilan politik penting SS 2013 (U) Sultan Muhammad Syah Berpandangan jauh SS Kegiatan ekonomi dan kesan positif hasil kerjasama di antara mereka SBDKL 2014 Sistem Pemerintahan Sultan Mansur Syah – kait sekarang SS- Sistem pemerintah jadi tonggak kepada penguatkuasaan undang2 SS- aktiviti ekonomi yang menyum-bang 2014 (U) Kepentingan Nasionalisme -SS 2015 Kepentingan kepimpinan SS Saranan memaju-kan ekonomi - ss 2015 (U) Bincang kegiatan ekonomi-SS SBDKL – Bincangkan pernyataan kepelbagaian ekonomi 2016 Gaya kepimpinan Sultan Alau’din Ri’ayat Syah Bincang kepenting-an nasionalisme Hang Tuah 2016 (U) Undang2 penting untuk kestabilan negara Bincang nasionalisme pada Tun Perak dan Tun Mutahir 2017 Keusahawan membangunkan ekonomi - SBDKL Sumbangan Perdagangan - SS 2017 (U) SBDKL- aspek kepimpinan dan konteks p. Negara SS- aktiviti ekonomi dapat menyum-bang kepada pembangunan negara 2018 Kepimpinan En. Muhammad dan YB. Mohd Yusuf Kepentingan peraturan dan undang-undang 2018 (U) Kepimpinan BendaharaMelaka dalam membangunkan negeri SBDKL- aktiviti ekonomi yang menyumbang 2019 2019 (U) Kepimpinan Melalui Teladan Jelaskan berdasarkan SBDKL Penglibatan Usahawan dalam ekonomi. Huraikan 2020 Jelaskan kepemimpinan Yb.Yusuf Jelaskan nasionalisme Sultan Alauddin-kestabilan Mlk 2020 (U)
5 1. Nilai Islam dalam SS Nilai Islam Kehidupan Beragama Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Watak Kesan Pada diri (Jika /Maka) 1. Beriman Taat Kepada Tuhan Solat Mengucap Dua Kalimah Syahadah Membaca Al-Quran Untuk menanam dan menambah nilai keimanan / ilmu agama dalam diri Untuk merubah kehidupan ke arah/ jalan yang lebih baik Menjadi panduan hidup mengekalkan nilai-nilai murni dalam diri membentuk modal insan yang seimbang pada diri mengukuhkan nilai keimanan dan ketakwaan kepada pencipta / bersyukur dengan pemberian Tuhan melahirkan rasa cinta kepada pencipta / mengukuhkan lagi nilai keimanan membantu diri dan orang lain mendalami ilmu membentukmodal insan yang seimbang menanam jati diri yang kukuh dan baik Maulana Abu Bakar-Bawa kitab Duri Mazlum dan menyebarkan agama islam di Melaka/ isi syurga dan neraka. Makhdum Syed Abdul Aziz – sebar agama /jejak di pantai Melaka terus sujud syukur Maulana Yusuf – sebar agama / ajar mengaji / pertanyaan tentang rezeki Pengislaman Sultan-sultan Dipandang mulia oleh masyarakat hidup diberkati dan sentiasa di bawah rahmatNya meningkatkan keimanan dan ketakwaan dihormati / dipandang tinggi oleh masyarakat / watak tertentu kestabilan hidup meningkat dan dikurniakan rezeki yang melimpah ruah menjadi panduan dan penyuluh hidup keadilan dapat dipraktikan dalam kehidupan mengekalkan jati diri/ modal insan /sahsiah diri yang berkualiti menjamin kesejahteraan hidup kita 2. Amanah memikul tanggungajawab yang diamanahkan oleh guru untuk menyebarkan agama Maulana Abu Bakar(Tok guru Maulana Abu Ishak) – S.Mansur Syah Makhdum Syed Abdul Aziz – Sultan Muzaffar Syah Maulana Yusof – Sultan Mahmud Syah 3. Bersyukur Berdoa Sujud syukur Makhdum Syed Abdul Aziz 4. Tabligh Menyebarkan Agama Islam Berdakwah Mengajar Ilmu Agama Maulana Abu Bakar – Sultan Mansur Syah Makhdum Syed Abdul Aziz – Sultan Muzaffar Syah Maulana Yusof – Sultan Mahmud Syah Makhdum Sadar Jahan – Sultan Mahmud / Tun Mai Ulat Bulu Kadi Yusof- Sultan Masur Syah 5. Mengamalkan nilai-nilai yang baik dalam kehidupan –cth berbudi bahasa, taat,mendalami ilmu, Bertanyakan Hal Syurga dan Neraka Bertanyakan hal rezeki Mengaji Al-Quran Menuntut Ilmu agama Belajar mengaji/ tuntut ilmu Maulana Abu Bakar(Tok guru Maulana Abu Ishak) S.Mansur Syah Sultan Mahmud Syah PEMBANGUNAN INSAN : KEAGAMAAN
6 Nilai Islam dalam SBDKL Nilai Islam Kehidupan Beragama Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Watak Kesan Pada diri (Jika / Maka) 1. Beriman Taat Kepada Tuhan Solat Mengucap Dua Kalimah Syahadah Membaca Al-Quran Untuk menanam dan menambah nilai keimanan / ilmu agama dalam diri Untuk merubah kehidupan ke arah/ jalan yang lebih baik Menjadi panduan hidup mengekalkan nilai-nilai murni dalam diri membentuk modal insan yang seimbang pada diri mengukuhkan nilai keimanan dan ketakwaan kepada pencipta / bersyukur dengan pemberian Tuhan melahirkan rasa cinta kepada pencipta / mengukuhkan lagi nilai keimanan membantu diri dan orang lain mendalami ilmu membentukmodal insan yang seimbang menanam jati diri yang kukuh dan baik Imam Saad, Lebai Maarup Sharifah Mahani, Tan Seri Syed Aris Dipandang mulia oleh masyarakat hidup diberkati dan sentiasa di bawah rahmatNya meningkatkan keimanan dan ketakwaan dihormati / dipandang tinggi oleh masyarakat / watak tertentu kestabilan hidup meningkat dan dikurniakan rezeki yang melimpah ruah menjadi panduan dan penyuluh hidup keadilan dapat dipraktikan dalam kehidupan mengekalkan jati diri/ modal insan /sahsiah diri yang berkualiti menjamin kesejahteraan hidup kita 2. Amanah memikul tanggungajawab yang diamanahkan oleh guru / menyebarkan agama / tanggungjawab pemimpin sebagai ketua / faraid harta Lebai Maarup- wakat tanah / sebar agama walau difitnah / imam / ajar mengaji En. Muhammad –faraid harta sahaja Mahani / Tan Seri Syed Aris – solat 3. Bersyukur Berdoa Sujud syukur En.Muhammad Sharifah Mahani 4. Tabligh Menyebarkan Agama Islam Berdakwah Mengajar Ilmu Agama Imam Saad ( Tok Guru – Haji Ismail)- sebar agama / ajar mengaji / imam Lebai Maarup – sebar agama / ajar mengaji / ajak solat berjemaah/ membantah pembinaan hotel bagi mengelak kemungkaran 5. Mengamalkan kehidupan beragama / nilainilai yang baik dalam kehidupan –cth berbudi bahasa , taat, mendalami ilmu, Pemurah / Bersedekah/ Amanah –(Mewakafkan tanah/Farid tanah) Mentaati dan Menghormati ibubapa / orang tua Pemaaf / Sabar Belajar mengaji/ tuntut ilmu Lebai Maarup- wakaf tanah untuk kegunaan aktiviti agama / sabar dan pemaaf dengan sikap Mat Akil En.Muhammad – derma / sedekah 10,000 ketika hari keputeraan Diraja Sharifah Mahani /Sudin/Rahimmenghormati orang tua / ibu bapa
7 Bahagian A: Pembangunan Insan [25 markah] 1. KEAGAMAAN. (definisi keagamaan yang boleh digunakan untuk pendahuluan) • Aspek keagamaan merangkumi nilai-nilai agama / agama dan kehidupan beragama. Ia juga dianggap sebagai sifat ketinggian agama islam yang disampaikan oleh Nabi Muhammad saw. Nilai-nilai seperti bersyukur, tanggungjawab, amanah dan berilmu dapat membentuk masyarakat yang berpegang teguh kepada ajaran agama dan melahirkan rakyat Malaysia yang berakhlak mulia dan bertanggungjawab. Contoh jawapan untuk keagamaan /nilai agama / kehidupan beragama Menuntut ilmu agama. Ilmu agama seperti ilmu Tasawuf penting untuk melahirkan insan yang berakhlak mulia, beriman, bertanggungjawab dan amanah dalam menjalani kehidupan seharian. Hal ini dapat dilihat pada watak Maulana Abu Bakar. Beliau sangat berdedikasi dalam mendalami ilmu tasawuf daripada gurunya iaitu Maulana Abu Ishak. Mendalami ilmu agama ini telah menjadikan Maulana Abu Bakar lebih beriman, berpengetahuan dan memahami erti kehidupan. Maulana Abu Bakar juga telah disambut baik oleh Sultan Mansur Syah ketika tiba di pelabuhan dan diiringi ke istana kerana ilmu yang dimilikinya. Beliau juga menjadi guru dan tempat para pembesar dan Sultan merujuk sesuatu masalah . Malah Kadi Yusuf pun turut meletakkan jawatannya dan berguru dengan Maulana Abu Bakar apabila melihat Maulana Abu Bakar “dikelilingi oleh cahaya seperti sumbu dian dikelilingi apinya”.Jika beliau tidak mempunyai ilmu, nescaya beliau tidak menjadi insan kamil dan tidak dapat membezakan hak yang batil dan tidak dapat memdidik orang lain ke jalan yang benar dan diredhai. Oleh itu, menuntut ilmu wajib bagi seseorang agar dapat memertabatkan diri sendiri. Kepentingan Fakta Watak / contoh Huraian peristiwa dan perbincangan fakta / perbincangan / Ulasan jika maka Kesimpulan kecil untuk diri dan watak Kesan
8 1. Nilai keagamaan merupakan tonggak pembangunan sahsiah. Bincangkan pernyataan tersebut dalam konteks pembangunan insan berdasarkan watak Lebai Maaruf dalam novel Saudagar Besar Dari Kuala Lumpur [25] soalan nak 3 perkara iaitu, nilai agama, ayat bincang dan contoh menjurus kepada watak Lebai Maaruf. 1 lagi yang perlu ditambah ialah kesan / kepentingan kerana soalan ada menyebut tentang nilai agama tinggak pembangunan sahsiah. Jadi kesan / kepentingan perlu kait dengan sahsiah.) A: Pengenalan [3] F1 Konsep Pembangunan Insan: Pembangunan insan memberi fokus kepada perkembangan hal-hal keagamaan yang mana nilainilai Islam dan kehidupan beragama sebagai tonggak pembangunan sahsiah. F2 Konsep Nilai keagamaan:Merujuk kepada perihal /hal-hal berkaitan agama sama ada berbentuk nilai atau kehidupan beragama F3 Latar belakang Lebai Maarup - Lulusan SPM - Belajar dengan seorang guru yang berijazah dari sekolah rendah - belajar agama di pondok. - Anak saudara Bilal Endut, guru kelas mengaji al Quran F1 Amanah . Amanah berasal daripada perkataan Arab bermaksud tenteram, aman, terselamat dan harmonis. Amanah bermaksud menghargai kepercayaan orang lain terhadap diri seseorang dengan melaksanakan tuntutan dalam kepercayaan itu. Sikap amanah merangkumi tanggungjawab terhadap diri sendiri, keluarga dan masyarakat, organisasi dan tanggungjawab terhadap negara. Amanah yang dipikul dilaksanakan dengan jujur tanpa sebarang penyelewengan atau pelanggaran terhadap sistem /peraturan. Nialai amanah penting bagi membentuk sahsiah diri yang unggul. Dalam Islam, amanah menjuruskan sikap bertanggungjawab terhadap syariat yang perlu dilaksanakan oleh insan. Tanpa sifat amanah sebagai hambaNya seseorang akan menjadi insan yang tidak bertanggungjawab. (ayat bincang). Lebai Maarup seorang yang amanah dalam menyebarkan dan melaksanakan ajaran Islam, mengajak penduduk kampong solat berjemaah, menjadi guru Quran walaupun Mat Akil sentiasa menentangnya. Oleh kerana Lebai Maarup memiliki sikap amanah ini, maka semua penduduk menghormati dan mengagumi beliau. Oleh itu, saya perlu memiliki nilai amanah ini agar diri dipercayai dan dihormati oleh orang lain. Huraian peristiwa (ayat hurai ini satu dah memadai) dan perbincangan fakta / Fakta perbincangan / Ulasan jika maka Kesan Kesimpulan kecil untuk diri dan watak Kepentingan Watak / contoh
9 F2 Berdakwah/menyebarkan ilmu agama. Aktiviti berdakwah bertujuan menyebarkan agama agar berkembang.Tanpa aktiviti dakwah ini ilmu keagamaan tidak akan berkembang. Istiqamah dalam tugas , mengamalkan ajaran Islam, Sekiranya tidak gigih membimbing masyarakat dalam dakwah Islam, syariat Islam pasti tidak diamalkan dengan berkesan. Lebai Maarup berusaha menyebarkan ilmu agama(berdakwah) serta menjadi guru Quran kepada penduduk kampung Tualang. walaupun dipukul oleh Mat Akil Lebai Maarup tidak berhenti berdakwah malah semakin ramai yang solat berjemaah di surau dan mengaji.Tegasnya aktiviti dakwah mampu membangunkan insan yang dapat mengharungi cabaran. F3 Tanggungjawab melengkapkan asas kefahaman ilmu agama/menuntut ilmu. Tugas/bebanan yang wajib dilaksanakan oleh seseorang insan dengan penuh perhatian. Tanggungjawab sebagai seorang Islam yang akan dipersoalkan kelak. Sekiranya tidak dilaksanakan sudah pasti masyarakat tiada ilmu agama serta terlibat dengan maksiat. Lebai Maarup dengan penuh tanggungjawab mengajar mengaji, mengajak solat berjemaah di surau kepada warga kampung Lembah Tualang. Bertanggungjawab menyampaikan seruan Islam kepada masyarakat. Dia juga mendalami ilmu agama sebagai guru agama. Bertanggungjawab menentang kemaksiatan.contohnya Lebai Maarup menentang pembinaan hotel kerana baginya menggalakkan gejala maksiat di Kampung Tualang. Beliau bertanggungjawab untuk menjaga Kampung Tualang daripada anasir tidak sihat. Fokus membimbing belia berjaya kerana asas kefahaman agamanya kukuh. F4 Amalan Islam/patuh kepada hukum agama/solat. Mengerjakan perintahNya dan meninggalkan laranganNya. Solat tiang agama dan penting dalam kehidupan beragama.Tanpa adanya kepatuhan kepada hokum agama akan wujud masyarakat Islam pada nama sahaja. Lebai Maaruf mengajak penduduk kampung menunaikan/ mengimamkan solat fardhu secara berjemaah di surau di Kampung Tualang F5 Mewakafkan tanah / Ikhlas/jujur. Ketulusan /kemurnian hati dalam melakukan sesuatu perkara, bekerja dengan penuh kerelaan dalam mencari keredhaan Illahi. Orang yang ikhlas tidak mendahulukan kepentingan peribadi atau mengharapkan imbuhan atas pekerjaan yang dilakukan. Sekiranya tiada keikhlasan seseorang tidak akan mengorbankan masa, tenaga atau harta untuk kepentingan bersama. Tegasnya, sifat ikhlas membentuk sahsiah mulia. Lebai Maarup penuh ikhlas mewakafkan tanah pusakanya untuk keperluan keagamaan seperti membina surau di kawasan lombong. Tindakan ini demi kepentingan penduduk Kampung Tualang. C: Penutup [2] Jelaslah nilai-nilai keagamaan pada watak Lebai Maaruf wajar dijadikan panduan dan teladan kepada generasi muda hari ini bagi membentuk jati diri unggul. Keunggulan nilai-nilai keagamaan pada watak Lebai Maaruf dapat dicontohi oleh generasi masa kini bagi membentuk sahsiah yang unggul. Keagamaan merupakan unsur yang penting dalam pembangunan insan kerana dengannya sudah tentu individu tersebut memiliki kebolehan dan pengetahuan yang mampu membentuk dirinya menjadi insan yang syumul selaras dengan kehendak Falsafah Pendidikan Negara. contoh jawapan yang pertama sahaja yang disemak dan mempunyai ayat yang lengkap. Untuk jawapan seterusnya adalah tidak lengkap dan perlu ditambah ayat yang sesuai. Boleh rujuk dalam buku keluaran LP.
10 2. Keagamaan merupakan unsur yang penting dalam pembangunan insan. Huraikan pernyataan tersebut dalam Konteks pembangunan diri anda berdasarkan Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu ) [25] Kehendak soalan 1. Fakta keagamaan 2. Ayat kepentingan 3. Ayat huraian 4. Contoh SS 5. Ayat kesan yang kait dengan diri anda Skema pemarkahan: A. Pengenalan.[3] Sulalatus Salatin menceritakan tentang salasilah jurai raja-raja Melayu Melaka dan peristiwa yang berkaitan seperti pengislaman raja-raja Melayu Melaka dan hal-hal yang berkait dengan agama. Keagamaan bermamksud perihal agama atau hal-hal yang berkaitan dengan agama sama ada berbentuk niat, lafaz, perbuatan atau sebagainya. Antara nilai Islam dan kehidupan beragama yang terdapat dalam keagamaan ialah beriman dengan mengerjakan solat, berdakwah dan menyebarkan agama Islam, menuntut ilmu agama, membaca kitab dan menbaca/ mengaji Al-Quran. Pertama Beriman / Taat kepada perintah Tuhan dengan mengerjakan solat. Solat merupakan tiang agama yang boleh membentuk keperibadian seorang muslim dan boleh menarik hati insan untuk memeluk agama Islam. Dengan mendirikan solat, ianya dapat membentuk akhlak saya menjadi lebih baik dan tidak melakukan dosa atau maksiat / Solat penting kerana ia dapat membentuk akhlak saya......... Saya perlu menunjukkan akhak yang baik supaya dapat menarik orang bukan Islam memeluk agama Islam dan dihormati oleh orang lain. Contoh semasa kedatangan Islam ke Melaka, Syed Abdul Aziz telah menunaikan solat di pantai Melaka untuk menunjukkan ibadat orang Islam kepada penduduk Melaka sehingga Melaka dapat diislamkan.(ms73). Oleh itu nilai taat kepada perintah tuhan dengan mengerjakan solat perlu diamalkan agar dapat membentuk akhlak yang mulia. Kedua, berdakwah. Setiap insan berkewajiban berdakwah dalam menyeru agar berbuat kebaikan dan meninggalkan kejahatan. Amalan berdakwah dapat membentuk diri saya agar menjadi insan yang bertanggungjawab dan amanah menunaikan perintah Allah. Contoh, Sultan Muhammad sanggup melepaskan takhta dan menggelarkan dirinya sebagai Fakir Muhammad kerana hendak berdakwah. Baginda telah menyampaikan dakwah ke Samundra, Fansuri dan Perlak. Aktiviti dakwah dapat membentuk diri baginda menjadi seorang yang merendah diri dan gigih menyebarkan Islam. Contoh, Syeikh Ismail berdakwah menyampaikan agama Islam ke Asia Tenggara sehingga sampai ke Semundra (ms55-56) Isi 1 Sulalatus Salatin Isi 2 Maksud Keagamaan Isi 3 3 Fakta yang ada dalam isi Fakta Huraian / Ulasan Kepentingan Kesan Contoh Kesimpulan
11 Membaca al-Quran. Membaca al Quran dapat mendekatkan diri seseorang kepada Pencipta kerana di dalamnya mengandungi pelbagai ilmu dunia akhirat. Amalan ini dapat melahirkan saya sebagai insan yang sentiasa mengingati dan mendekati Allah.contohnya, semasa sampai di Semundra, Syeikh Ismail mengajar Merah Silu mengajar al-Quran. Berkat bacaan al-Quran akhirnya Merah Silu diangkat oleh Syeikh Ismail menjadi raja dengan gelaran Sultan Malikul Salleh (ms57) Jelaslah bahawa membaca al-Quran dapat mengangkat martabat diri seorang insan. Seterusnya, belajar agama. Setiap orang Islam wajib mempelajari agama Islam tanpa mengira jantina untuk membentuk peribadi yang berilmu pengetahuan. Contoh, Sultan Mahmud Syah menghantar Orang Kaya Tun Muhammad ke Pasai untuk bertanya tentang perkataan ulama. (ms247) Akhir sekali, amanah / jujur. Insan yang amanah menjalan tugas akan sentiasa dihormati oleh orang lain dan dirahmati Allah. Contoh Sultan Alauddin Riayat Syah amanah menjalankan tugas sebagai pemerintah. Baginda memenuhi wasiat Sultan Mansur Syah agar berlaku adil, jangan mengambil harta orang dan muafakat dengan menteri Contoh Maulana Abu Bakar AMBIL FAKTA YANG KUAT DAN CONTOH PERISTIWANYA YANG SEMUA ORANG TAHU. AMBIL FAKTA YANG SAYA BAGI DULU DAN RUJUK NOTA (FAKTA BERWARNA MERAH). WAJIB ADA AYAT YANG DIPERLUKAN. IKUT SOALAN F6 Merendah diri/ akhlak terpuji. Nilai merendah diri menunjukkan ketinggian budi seseorang. Ia dapat membentuk akhlak terpuji,disenangi orang dan dikasihi Allah. contoh Sultan Mahmud merendah diri ketika menuntut ilmu iaitu baginda sanggup membahasakan diri sebagai fakir Mahmud semata-mata ingin belajar Kitab Makhlumat dengan Maulana Yusuf. Contohnya, Sultan Muhammad sanggup menyerahkan takhta kerajaan Mu’tabari kepada anakanda baginda untuk berdakwah. Baginda merendah diri dengar menggelarkan dirinya sebagai Fakir Muhammad semata-mata kecintaan terhadap agama Islam. F7 Mencintai ilmu agama Setiap insan wajib menuntut ilmu tanpa mengira kedudukan.Ilmu dapat melahirkan insan yang berpengetahuan,seimbang dan dirahmati Allah. contohnya Sultan Mansur Syah mempelajari ilmu agama dengan Maulana Abu Bakar sehingga menjadikan baginda seorang pemerintah berperibadi mulia. C Penutup [2] Kesimpulan/rumusan/pandangan/cadangan/implikasi/harapan/penilaian/penegasan
12 Ilmu dalam SS FAKTA / KEPENTINGAN Ilmu Kepimpinan / pentadbiran / politik. Ilmu kepimpinan seperti menyusun undang-undang dan organisasi pengurusan / mengadakan hubungan diplomatik penting untuk menjamin urus tadbir yang sistematik dan harmoni Ilmu politik dalam pentadbiran dan pemerintahan sesebuah kerajaan memperlihatkan sultan berada di hareaki tertinggi dan diikuti pembesar-pembesar dengan jawatan dan tanggungjawab yang tertentu mempu menjadikan system pemerintahan berjalan dengan lancar, kukuh dan teratur. Contohnya Sultan Mansur Syah yang memperlihatkan keterampilannya sebagai seorang pemimpin yang bijak dengan menjalinkan hubungan diplomatik dengan kerajaan siam kerana hubungan mereka renggang selepas serangan Siam ke Melaka. Beliau mengarah menteri Jana Putera dan Tun Telanai ke Siam dan mereka menunjukkan helah utusan melaka mengatakan melaka tidak boleh menentang musuh di sebelah matahari mati kerana adat orang islam bersembahyang mengadap matahari mati. Ilmu kepimpinan dan kebijaksana Baginda dalam mengurus tadbir kerajaan Melaka menyebabkan Melaka muncul sebagai sebuah kerajaan yang disegani. Jika Melaka ditadbir secara tidak terurus, nescaya negeri Melaka dakan menjadi kucar kacir. Kesimpulannya pemimpin kini / saya / perlu mempunyai ilmu kepimpinan agar pengurusan kelab / negeri yang dipertanggungjawabkan berjalan dengan lancar. Ilmu Agama. Ilmu agama penting bagi menanam nilai amanah / beriman dan bertanggungjawab ketika melaksanakan tugas. Memiliki ilmu agama yang tinggi akan membentuk insan yang bermoral dan mempunyai maruah yang tinggi. Sekiranya, seseorang tidak berilmu, keperibadian yang mulia tidak akan dapat dibentuk dalam diri. Bendahara Tun Mutahir merupakan seorang Bendahara yang mempunyai moral dan iman yang kukuh kerana tidak berdendam kepada Sultan Mahmud dan redha dengan hukuman bunuh yang dijatuhkan ke atas dirinya dan ahli keluarga beliau. Beliau akur dan menasihati anaknya supaya tidak membuangkan harta mereka ke laut sebaliknya biarlah digunakan oleh Sultan untuk pembangunan kerajaan Melaka.Sikap beliau telah menyebabkan beliau dipandang tinggi oleh Sultan dan Sultan telah menjatuhkan hukuman bunuh ke atas orang yang memfitnah beliau. Kesimpulannya, sikap amanah beriman dan bertanggungjawab perlu wujud dalam diri agar segala masalah dapat diselesaikan dan keadaan menjadi aman. Ilmu perniagaan / keusahawanan Ilmu keusahawanan penting bagi meluaskan perniagaan, menjadikan kehidupan lebih bahagia, dipandang tinggi dan memperoleh keuntungan. Bidang perniagaan merupakan salah satu kegiatan yang menghasilkan keuntungan. Orang yang mempunyai ilmu keusahawanan akan dipandang mulia dan boleh dijadikan contoh kepada orang lain. Hal ini jelas pada watak Tun Mutahir yang memiliki ilmu keusahawanan. Tun Mutahir terkenal bukan sahaja disebabkan beliau seorang pembesar tetapi beliau terkenal juga sebagai serorang usahawan yang berjaya sehingga dicemburui oleh Sultan Mahmud. Kebijaksanaan Bendahara Tun Mutahir dalam menguruskan perniagaannya sehingga kekayaaan beliau dapat mengatasi kekayaan sultan. Seandainya, ilmu yang diperolehi tidak digunakan atau disebarkan kepada orang lain maka ilmu tersebut tidak akan dapat di aplikasikan dalam kehidupan seharian dan perniagaan tidak akan berkembang maju. Oleh itu saya perlu mencontohi Bendahara untuk merubah hidupnya dan dipandang tinggi oleh masyarakat Ilmu berperang / Kepahlawanan / Ilmu bermain senjata Ilmu berperang seperti mengatur strategi ketika berperang penting untuk memenangi peperangan / mematahkan serangan pihak lawan Ketika pihak Melaka berperang dengan musuh, Bendahara Tun Mutahir menggunakan strategi yang tertentu untuk menang. Contohnya ketika Tun Mutahir membantu Pahang dalam usaha menentang serangan Legor. Beliau telah ............... Sekiranya, tiada strategi ketika peperangan maka kekuatan pasukan Melaka akan dapat dibaca oleh pihak lawan. Kesimpulannya ilmu mengatur strategi perlu ada dalam diri semua pemimpin agar dapat mengatasi sebarang masalah yang dihadapi. PENUTUP - Ilmu sangat penting dalam meningkatan martabat diri bagi melahirkan individu atau masyarakat yang berjaya. - Ilmu pengetahuan juga dapat membangunkan modal insan seiring dengan pembangunan negara pada masa hadapan. PEMBANGUNAN INSAN : ILMU
13 Ilmu SS Jenis Ilmu Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Watak Kesan Pada diri Ilmu Mengatur Strategi / Kepimpinan Sebagai penyuluh hidup Mengangkat martabat diri Mempertahankan diri, agama, bangsa dan budaya Dapat menghidupkan konunikasi yang berkesan dengan orang luar Membentuk sahsiah diri yang kuat Menjadi seorang yang berjaya dalam bidang perniagaan Sultan Muzzaffar Syah, Sultan Mansur Syah, Sultan Alaud’din Riayat Shah, Bendahara Tun Perak Mengubah cara hidup – mendapat perkerjaan / menjadi lebih senang Dihormati dan disanjungi oleh orang lain Menjadikan diri lebih berani, kuat dan tabah menghadapi dugaan Mendapat keberkatan dan kesejahteraan hidup menimbulkan nilai cinta/ taat dan sayang dalam diri Dengan adanya ilmu akan membangunkan modal insan pada masa hadapan. Melahirkan insan yang bermoral Dihormati dan disanjungi Ilmu Agama Maulana Abu Bakar – Sultan Mansur Syah -Bawa kitab Duri Mazlum dan menyebarkan agama islam di Melaka/ isi syurga dan neraka Makhdum Syed Abdul Aziz – Sultan Muzaffar Syah -sebar agama /jejak di pantai Melaka terus sujud syukur Maulana Yusof – Sultan Mahmud Syah - sebar agama / ajar mengaji / pertanyaan tentang rezeki Makhdum Sadar Jahan – Sultan Mahmud / Tun Mai Ulat Bulu Kadi Yusof- Sultan Mansur Syah Ilmu Kepahlawanan dan Bermain Senjata / Hulubalang Ilmu Menjinakkan Gajah -Kebolehan menguasai ilmu menjiankan bintang turut membolehkan seseorang mendapat pengiktirafan dan dihargai. Contohnya, Maharaja Dewa Sura yang merupakan tawanan perang kerajaan Melaka, memiliki ilmu gajah sehingga mampu menjinakkan gajah kenaikan Sultan Mansur Syah yang dihilangkan oleh Kemanci. Beliau memohon kebenaran Sultan Mansur Syah untuk menjinakkan gajah raja yang mengamuk, akhirnya ilmu gajah yang dimilikinya telah menyebabkan dia berjaya menjinakkan gajah raja. Ilmu yang dimiliki oleh beliau menyebabkan sultan mansur syah mengarahkan semua anak-anak orang besar menuntut ilmu dengannya agar…. -Hang Tuah memerangi Semarluki (lanun yang ganas) -Hang Tuah bertarung dengan Hang Jebat yang menderhaka Ilmu Perdagangan / Keusahawanan / Perniagaan -Maharaja Dewa Sura: menternak kerbau / lembu -Hang Nadim: Bijak memilih kain serasah yang berkualiti di Benua Keling / pandai mencanting batik -Maulana / Syed / Pedagang Arab: rempah ratus Ilmu Mengarang -Surat menjadi alat perhubungan dan komunikasi yang paling penting pada zaman kesultanan melayu melaka terutama dalam hubungan diplomatik. Contohnya Tun Perak yang memiliki ilmu mengarang telah diarahkan oleh sultan mansur syah untuk menghantar utusan ke Siam sehingga mereka mendapat pujian daripada pemerintah siam iaitu paduka bubun sehingga dia berasa kebijaksanaan tuk perak itu sepatutnya menjadi mangkubuminya.[m/s 108-109]
14 2. Ilmu dalam SBDKL: Merujuk kepada pengetahuan dalam perkara dunia, akhirat,zahir,batin dan sebagainya.Pengetahuan tentang sesuatu bidang/disiplin yang disusun secara bersistem menurut metode yang tertentu yang dapat menerangkan sesuatu gejala/fenomena (keutamaan diberi kepada yang memiliki ijazah dan yang ada guru dan murid dahulu) Jenis Ilmu Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Watak Kesan Pada diri Ilmu Perdagangan / Perniagaan / ekonomi Meningkatkan ilmu pengurusan / perniagaan/ perdagangan / agaman di dalam diri Meningkatkan jati diri / sahsiah diri Membuka peluang pekerjaan Penyuluh hidup Menjadikan diri lebih bertanggungjawab dan dapat menjalankan tugas dengan lebih baik Menjadikan diri lebih bertakwa dan beriman Melahirkan masyarakat yang bermoral En. Muhammad – Ijazah ekonomi dari England. Diberi kepercayaan oleh Dato’ Tan untuk urus Syarikat Dagang Enterprise. Bijak mengurus hingga Berjaya mendapat tender lada hitam. Kontrak eksport membekalkan lada hitam kepada syarikat Franfurt dari Jerman iaitu sebanyak 800-1000 tan melibatkan 3 hingga 4 juta selama 7 tahun. Buka Syarikat Lombong Lembah Tualang, usaha sama restoren makanan, cadang namembuka pusat rekreasi dan perhotelan di Jeram Medang.Menbantu isterinya membuka lading orkid di Jeram Medang Di segani dan di sukai ramai Mengangkat martabat diri Merubah cara hidup kejayaan dapat dimiliki Disayangi oleh orang lain Menjana sumber pendapatan diri Dihormati oleh orang lain / masyarakat memupuk keyakinan di dalam urusan seharian menabur bakti kepada orang lain Ilmu Agama -Imam Saad ( Tok Guru – Haji Ismail)- sebar agama / ajar mengaji / imam -Lebai Maarup – sebar agama / ajar mengaji / ajak solat berjemaah/membantah pembinaan hotel bagi mengelak kemungkaran wakaf tanah untuk kegunaan aktiviti agama / sabar dan pemaaf dengan sikap Mat Akil -Lebai Maarup amat mementingkan ilmu keagamaan.Beliau berdakwah kepada golongan muda dan masyarakat kampung supaya mendekati tuhan mematuhi ajaran agama dan mula menunaikan solat berjemaah di surau. termasuklah sudin dan Kemat Jerangkung. Lebai Maarup mampu mengajar mengaji anak- anak muda di kampung pulai sebanyak 2 kali seminggu di balai raya khas. Ilmu politik / urus tadbir -YB Muhammad Yusof – wakil rakyat di Kampung Tualang. Bijak berbicara dan mendapat kepercayaan ramai. Memahami rakyat dan menggunakan pengalaman dalam ilmu politik untuk terus mendapat sokongan rakyat dengan berusaha mengadakan pelbagai projek bagi membantu rakyat antaranya kerjasamanya dengan Encik Muhammad untuk memindahkan penduduk kampung pulai ke rancangan FELDA.Mempunyai perniagaannya sendiri iaitu Syarikat Kilang Papan dan projek perumahan kos rendah.
15 Ilmu Kesetiausahaan -Sharifah Mahani- diploma kesetiausahaan. Menjadi setiausaha En. Muhammad di Syarikat Dagang Enterprise. Bijak mengurus segala urusan/ projek tender lada hitam, surat menyurat dan temu janji -En. Muhammad. Melaksanakan tugas dengan penuh dedikasi. Ilmu Kejuruteraan / Ilmu Pengurusan Dagang -Robert anak kepada Datuk Tan – ijazah kejuruteraan -Rahim anak kepada En. Muhammad- ijazah pengurusan dagang di London - menjadi pengurus Syarikat Lombong Lembah Tualang / jurutera di SLLT. Ilmu Pengurusan Ladang /pertanian / keusahawanan / perniagaan runcit -Cik Puan Tipah – menguruskan ladang orkid vanda. Contohnya, dapat dilihat melalui watak Cik Puan Tipah dikatakan mempunyai ilmu pertanian dan hobi sehingga dia mampu menceburi penanaman orkid di rumahnya dan mendorongnya untuk membuka ladang orkid seluas empat lima ekar di kawasan Jeram Medang iaitu tanah milik keluarga encik muhammad.[m/s23] -Jahid yang ada pengalaman dalam ilmu pertanian kerana beliau pernah menjadi pengelola ladang getah datuk Tan. Beliau menjadi kepercayaan kepada Cik Puan Tipah untuk mengurus sebuah kebun orkid kecil yang akan diusahakan olehnya . -Pak Salim mengikut jejak ayahnya berniaga kecil-kecilan. selain membuka warung menjual minuman dan kuih-muih dia mampu membuka kedai runcit iaitu mengambil alih keda di sebelah dari mamak maidin dengan menjual pelbagai barangan yang menjadi keperluan penduduk kampung pulai. [m/s91] Ilmu Pengurusan Perhubungan Awan -Watak sudin yang mempunyai pengalaman berhubungan dengan pelbagai lapisan masyarakat kerana beliau pernah menjadi broker telah memudahkannya beliau menjayakan matlamat encik muhammad sehingga beliau dilantik sebagai pegawai perhubungan raya syarikat lombong lembah tualang kerana kebolehannya berhubung dengan orang ramai.
16 CONTOH JAWAPAN UNTUK PEMBANGUNAN INSAN- Ilmu secara umum / Kalau soalan tanya khusus tentang ilmu tertentu seperti ilmu agama maka kena bagi semua yang ada kaitan dengan agama PENGENALAN Definisi / Konsep ilmu - Merujuk kepada pengetahuan dalam perkara dunia, akhirat, zahir, batin dan sebagainya. Pengetahuan tentang sesuatu bidang/disiplin yang disusun secara bersistem menurut metode yang tertentu Latar belakang tokoh – rujuk soalan Fakta yang berkaitan Ilmu Agama . Ilmu ini mampu meningkatkan jati diri seseorang. Seseorang perlu diajar dan diddik/ mempelajari ilmu agama supaya dapat menjadi insan yang berakhlak mulia pada masa hadapan. Matlamat pendidikan ilmu agama bukan hanya pembangunan fizikal semata-mata tetapi termasuklah pembangunan spiritual. Merujuk kepada Sejarah Melayu, Sultan Mahmud adalah pemerintah yang sanggup merendahkan dirinya untuk mendalami ilmu agama/ilmu maklumat. Hal ini dapat dilihat apabila Sultan sendiri mengajar rakyat agar merendahkan diri untuk belajar dan seterusnya berguru dengan Maulana Yusof. Sultan Mahmud sanggup meninggalkan jawatan sultan di luar pusat pembelajaran kerana ingin mendalami ilmu tersebut. Tentunya perlakuan sultan dalam sistem feudal ini akan diikuti oleh rakyat jelata dan akhirnya seluruh rakyat Melaka akan menjadi insan yang berguna. Oleh itu, pemimpin masa kini perlu mencontohi sikap Sultan Mahmud agar seluruh rakyat dapat melahirkan rasa taat setia dan menghormati raja. Contoh lain, Peristiwa perbualan Makhdum Sadar Jahan dan Tun Mai Ulat Bulu ketika menuntut ilmu telah menyedarkan diri kita supaya jangan takabbur dan sentiasa bersangka baik sesama guru dan murid. Kita sedar bahawa ilmu yang kita kuasai sangat sedikit dan dilarang berlagak sombong. Ilmu penternakan/ pertanian / perdagangan. Ilmu ini mampu mengeluarkan manusia daripada kepompong kemiskinan. Kelebihan orang yang memiliki ilmu pertanian/perdagangan/ penternakan ialah, mereka mampu memanfaatkan ilmunya bagi menjamin masa hadapan yang lebih sempurna. Manusia yang memiliki ilmu ini mampu mencari rezeki dan kreatif menggunakan kebolehannya. Ilmu penternakan yang dimiliki oleh Bendahara Seri Maharaja menjadikan beliau kaya dan dikatakan hartanya melebihi harta raja. Beliau mempunyai kerbau yang banyak dan bila pengikutnya tidak mendapat habuan ketika berburu, beliau akan memberikan kerbaunya seekor seorang. Hal ini menyebabkan beliau disegani dan disayang oleh pengikutnya. Oleh itu, sikap bendahara wajar dicontohi agar kita dapat merubah nasib kita dan keluarga. Kesimpulan kecil untuk diri dan watak Fakta Huraian peristiwa (ayat hurai ini satu dah memadai) dan perbincangan fakta / perbincangan / Ulasan jika maka Kepentingan Kesan Watak / contoh
17 JATI DIRI Jati Diri Untuk Pemimpin (SS) : Keperibadian unik, unik, istimewa dari segi adat, bahasa dan budaya. Boleh juga digunakan untuk Kepemimpinan Penerangan untuk watak yang terlibat / 2 fakta mengikut soalan Jati Diri Dan Kepemimpinan Watak dan Peristiwa Kepentingan dan Kesan Pada Watak / diri Seri Teri Buana – Nila Utama -mementerai waad dengan Demang Lebar Daun -menukarkan nama Temasik kepada Singapura -Raja Singapura yang pertama. -Wujud jurai raja-raja Melayu Melaka Raja Iskandar Syah -32 tahun memerintah Singapura. Raja yang zalim hingga menyebabkan Singapura jatuh ke tangan Majapahit. Lari dan membuka penempatan baru- Melaka. Beri nama dan pengasas Melaka Raja Kecil Besar ( Sultan Muhammad Syah) - Raja Melaka pertama yang memeluk Islam – melalui mimpi -Memerintahkan semua pembesar dan penduduk memeluk Islam Raja pertama menggunakan nama “Sultan” dan nama Melayu -Baik dan adil – mendorong pedagang datang ke Melaka kerana aman. Meluaskan empayar Melaka cth Barat-Beruas, Tanjung Karang, Timur – Terengganu -Memperkenalkan peraturan dan undang2- cth larangan yang bezakan kedudukan raja dan rakyat- warna kuning, binaan rumah dan perahu, pemakaian emas, -Memperkenalkan susunan tertib dan adat istiada raja- adap mengadap raja, menjunjung duli, menerima utusan mengarak surat, memberi persalinan, kenderaan dll kepada pembesar. -Membentuk organisasi pentadbiran dan membentuk jawatan2 tertentu – bendahara, perdana menteri dan penghulu bendahari Raja Kassim (Sultan Muzaffar Shah) - Kasih dan penyayang pada kaum keluarga. Cth kasihnya pada Seri Nara Diraja ( Tun Ali) bapa saudaranya.Terima nasihat Tun Ali lebih daripada Bendahara Seri Wak Raja (ayah Tun Perak) hingga menimbulkan salah sangka dan akhirnya bendahara Seri Wak Raja membunuh diri. Kasih kepada Sultan Abu Syahid-memerintahkan agar tidak membunuh Raja Rekan agar Raja Rekan tidak membunuh Sultan Abu Syahid, namun Raja Rekanmenikam S.A.S dan dirinya -Patuh pada janji dan mengenang budi- memenuhi janji membalas jasa Maulana Jalalu’d-Din yang Menambahkan keimanan dan ketakwaan Menimbulkan rasa hormat dan bertolak ansur Memajukan dir Mengangkat martabat Dikagumi dan disegani Rakyat akan taat kepadanya Mengangkat martabat diri Dikagumi oleh semua pembesar dan rakyat Menjadikan diri seorang pemimpin yang disegani mewujudkan kestabilan dan menyatupadukan rakyat agar rakyat taat kepada baginda dan negara aman PEMBANGUNAN INSAN : JATI DIRI
18 membantu baginda merampas kuasa – kahwinkan puteri Rekan dengan maulana. -Membalas jasa Tun Ali dengan melantik Tun Ali menjadi Bendahara. -Menghargai jasa Tun Perak dengan melantik menjadi bendahara setelah Tun Perak mengalahkan / mematahkan serangan Siam. -Pintar dan bijaksana- menyelesaikan pertelingkahan yang berlaku diantara Tun Perak dan Tun Ali dengan menceraikan Tun Kudu (kakak Tun Perak) dan dikahwinkan dengan Tun Ali. Perkahwinan ini telah membentuk ikatan kekeluargaan yang erat diantara Tun Ali dan Tun Perakk. Tun Ali bersetuju menletakan jawatan bendahara dan mengundur diri. -Bijak menanfaatkan kebolehan dan kelebihan hamba rakyat untuk mempertahankan negara daripada ancaman musuh- Siam. Baginda menggunakan beberapa pendekatan dan strategi yang dicadangkan oleh Tun Perak. -Memperkenalkan kitab undang-undang untuk menyeragamkan hukuman. -Dapat menyaingi dan mengimbangan kekuatan Siam. -Mewujudkan perpaduan melalui perkahwinan – Baginda merupakan kacukan Benua Keling dan Melayu. Raja Abdullah (Sultan Mansur Syah) -Berpandangan jauh / berwawasan / mengadakan hubungan diplomatik dengan kuasa besar iaitu Majapahit dan China melalui perkahwinan. Raden Galuh Cendera Kirana / Puteri Hang Liu. Menjadikan Melaka sebagai pusat pengajian dan penyebaran agama Islam. -Bijak / Pintar / Cekap merencanakan pencaturan politik negaranya. Cth menjalinkan hubungan diplomatik dengan kuasa besar seperti China dan Majapahit, Sulawesi agar tidak mengancam negeri Melaka. Pulihkan hubungan Siam / Majapahit -meluaskan empayar Melaka – menawan Pahang agar menjadi benteng pertahanan serangan Siam menawan Siam melalui serangan – Kampar, Siak dan Pasai - Berdaulat- Raja China menyambut salam lalu kedal kerana tulah. Apabila diminum dan dibuat mandian air basuhan kaki Sultan Melaka. Hal ini menunjukkan darjat Raja Melaka lebih tinggi dan raja-raja negara besar yang lain. -Berilmu dan mencintai ilmu –Mengarak/Menyambut kitab Duri Mazlum dan Maulana Abu Bakar hingga ke istana. Mendalami ilmu agama dan meminta pembesar mempelajarinya kemudian menyampaikan kepada rakyat. Meminta Makhdum Patakan di Pasai mentafsirkan kandungan kitab untuk memudahkan pembelajarannya. Hantar orang ke Pasai untuk bertanyakan soalan yang berkaitan dengan syurga dan neraka. - Adil dan tegas/ Bertolak ansur- Menghantar Raja Muhammad (anak kesayangan baginda) untuk menjadi Raja di Pahang kerana anak baginda telah membunuh anak Tun Perak (Tun Besar). Ini menimbulkan kemarahan penyokong Tun Perak dan Tun Perak menyatakan rakyat tidak akan bertuankan Raja Muhammad. Nasihat ini diterima oleh baginda. -Melantik Hang Tuah sebagai hulubalang dan menganugerahi Hang Tuah dengan gelaran laksamana -Menjatuhkan hukuman bunuh ke atas Hang Tuah kerana bermukah dengan dayang hingga menyebabkan Hang Jebat menderhaka /memberontak.
19 -Memperkenalkan konsep kepimpinan melalui teladan untuk dijadikan ikutan para pembesar. -Melaksanakan hukun hudud – hokum potong tangan terhadap orang yang tidak mengembalikan harta orang yang ditemukan sedangkan balai disediakan untuk tujuan pemulangan. -Haru telah berdamai dengan Melaka Raja Hussain / Raja Ahmad ( Sultan Alau’d-Din Riayat Syah) -Seorang yang gagah perkasa, berani, pandai bermain senjata, kepimpinan melalui tauladan / bertanggungjawab dan prihatin - menyamar menjadi pencuri pada suatu malam untuk membasmi kes curi yang berleluasa. Berani menghambat kelima- lima pencuri dan berjaya membunuh dua daripadanya. Tindakan baginda telah menyedarkan Bendahara Seri Majaraja akan tugasnya dalam mengawal keselamatan negara. Beliau telah mencontohi baginda dan mengisytiharkan darurat. Sesiapa yang keluar malam akan dibunuh. Dengan ini kes curi dapat dibendung. -Menerapkan nilai agama Islam /mengubal undang-undang Islam (Hudud)– Undang-undang Curi / tidak mengembalikan harta yang dijumpai – hukumnya potong tangan. Penyamaran baginda untuk membantu rakyat menyerupai apa yang dilakukan oleh pemerintahan Khalifah Umar Al-Khatab – khalifah Islam yang kedua -Tegas dan pantas bertindak – memastikan negeri-negeri dibawah naungannya selamat dan kedaulatan bagindan dan ketuanan Melaka sentiasa terpelihara. Cth Hang Tuah dihantar ke Siak untuk menegur Perdana menteri Siak apabila Sultan Ibrahim , raja Siak telah menjatuhkan hukuman bunuh tanpa merujuk kepada negeri Melaka -Adil dan bijaksana – Baginda telah mengambil tindakan terhadap kekandanya sendiri, Sultan Muhammad di Pahang apabila kekandanya telahmembunuh Tun Telanai dan ingin merampas kuasa di Melaka. Raja Ahmad / Raja Muhammad (Sultan Mahmud Syah) -Ketika kecil, bagindadiserang cirit-birit dan baginda dijaga dengan penuh kasih sayang / taat setia oleh Tun Perak dan Hang Tuah. Ketika gering inilah nendabaginda (Raja Tua) ingin membunuh baginda tetapi dihalang oleh Tun Perak dan H. Tuah -Terlalu percaya dan sayang kepada empat pembesar di bawahnya iaitu Tememnggung Seri Maharaja Tun Mutahir, Tun Perpatih Putih, Paduka Tuan (Bendahara Tepok / Lubuk Batu) Sifat Negatif Baginda Bertindak mengikut hawa nafsu, tidak menggunakan akal fikiran yang waras ketika menjatuhkan hukuman / tidak adil, pendendam,zalim, kuat nafsu,mementingkan diri, iri hati, dan tidak rasional. Contoh cerita - Pembunuhan Tun ALi Sandang – dibunuh oleh Hang Isap (setelah diberi sirih oleh baginda) kerana dikhuatiri melihat tindakan baginda menjalin hubungan sulit bersama isteri orang iaitu Tun Dewi. -Pembunuhan Seri Bija Diraja dibunuh kerana perasaan dendam yang bersarang didada. Apabila Seri Bija Diraja tidak datang mengadap pada hari raya, baginda membunuhnya.
20 -Pembunuhan Raja Zainal – membunuh adiknya sendiri kerana tampan, digilai ramai gadis dan baik budi pekertinya. Hang Berkat dititahkan untuk membunuh adiknya secara rahsia kerana dikatakan dapat “membinasakan Melaka” . Hakikatnya pembunuhan itu didorong rasa iri hati dan dengki. -Pembunuhan Bendahara Seri Maharaja (Tun Mutahir), Seri Nara Diraja (Tun Tahir), Tun Hassan Temenggung, dan Tun Ali. Empat pembesar yang mempunyai pertalian darah dengan baginda, dibunuh dengan kejam kerana fitnah yang dilemparkan oleh Kitul (hamba) dan Raja Mendaliar (orang kaya) dan sifat terburu-buru . Ditambah oleh rasa dendam kerana Bendahara tidak memperkenalkan Tun Fatimah kepada baginda. -Pembunuhan Sultan (Raja) Ahmad – dititah secara rahsia kerana dikatakan tidak menghormati pembesar. Sebelum ini baginda tidak jadi membunuh raja Ahmad untuk mengambil semangkuk darah raja –hantaran untuk berkahwin dengan Puteri Gunung Ledang. - Mengadakan hubungan sulit dengan isteri Tun Biajid. Hampir dibunuh oleh Tun Biajid . Tun Biajid menimbang-nimbang lembing namun kerana waad/ taat tak jadi. Waktu kejadian ketika SultanMahmud diatas usungan untu ke majsid sembahyang Jumaat. Tun Biajid merajuk dan enggan berkhidmat dengan baginda. -Mengidam mengahwini Puteri Gunung Ledang setelah ingin mencari sesuatu yang tiada pada puteri-puteri yang lain. Hang Tuah dan Tun Mamat diminta pergi meminang. - Tergoda dengan kecantikan Tun Teja Ratna Menggala anak bendahara Pahang, tunang Sultan Abdul Jamal, Terengganu. Hang Nadim melarikan Tun Teja kerana ingin dimaafi oleh baginda kerana kesilapannya terhadap pembelian kain – daripada 40 tinggal 4 kerana terjatuh dari kapal akibat ribut) . Baginda kahwin dengan Tun Teja. - Tergoda dengan kejelitaan Tun Fatimah, isteri kepada Tun Ali, anak Bendahara Tun Mutahir, semua keluarga dibunuh kecuali Tun Fatimah dan anaknya. Baginda berkahwin dengan Tun Fatimah. -Ketidakbijaksanaan Baginda apabila baginda melantik Bendahara Paduka Tuan / Lubuk Batu) yang kurang upaya. Jawatan penting diberi kepada orang yang kurang berkemampuan. Cth apabila Peringgi menyerang Melaka, bendahara tidak dapat membantu. Sumbangan Positif / Kepentingan Baginda -Berwawasan / Berpandangan Jauh – Baginda menitahkan Paduka Tuan menyerang Manjong, Seri Maharaja menyerang Kelantan bagi meluaskan mepayar Melaka. Mengadakan hubungan diplomatik dengan Pasai dan menghantar Hang Nadim ke Benua Keling. -Meluaskan empayar Melaka- Berjaya mengalahkan Manjong dan Kelantan. Misi dijalankan oleh Paduka Tuan dan Seri Maharaja Tun Mutahir. -Menuntut Ilmu dan mencintai ilmu agama / mementingkan pendidikan / ilmu agama- berguru dengan Maulana Yusuf – mengaji kitab maklumat . Beliau sanggup merendahkan martabatnya dan menggelarkan dirinya fakir Mahmud untuk pergi berguru. Baginda juga bertanyakan tentang rezeki kerana perbezaan pendapat diantara Ulama Manwara’l Hartar, Ulama Khurasan dan ulama benua Iraq. Menghantar orang kaya Tun Muhammad ke Pasai untuk mendapat jawapannya. -Menghormati guru / merendah diri – contoh sama di atas
21 -Prihatin dan bertanggungjawab -Baginda telah mendamaikan Sultan Nara Singa dari Inderagiri dan Maharaja Isap dari Lingga dan Baginda membantu Pahang mengalahkan angkatan perang Legor yang berhasrat menawan Pahang -Menjaga hubungan baik – menobatkan Raja Petani (Okun Pola) – Sultan Seri Ahmad Syah dan Sultan Kedah. -Berani dan bertanggungjawab -Mengetuai perang bersama Peringgi. Berada dibarisan yang paling hadapan dan tidak gentar dengan tembakan meriam Peringgi. Baginda juga mengalami kecederaan ditangan ketika berjuang. -Strategi Perang – membaca kitab perang iaitu Hikayat Muhammad Hanafiah untuk menaikkan semangat pahlawan Melaka ketika berperang dengan Peringgi. -Tabah / Gigih – Ketika Melaka jatuh ketangan Peringgi, baginda gigih mencuba untuk menakluk semula Melaka. Contoh baginda mengarahakan Hang Nadim, Sri Udani, Tun Umar pergi untuk merampas semula Melaka Bendahara Tun Perak -Menjadi Penghulu di Ulu Kelang. Kemudian dilantik menjadi bendahari di Melaka kerana: -Bertanggungjawab – memangku tampuk pemerintahan ketika Sultan Mansur Syah ke Majapahit. Kebijaksanaan beliau dikatakan menyamai beberapa pembesar di beberapa buah kuasa besar yang lain.Cth Majapahit. Mengambil inisiatif dalam melaksanakan tanggungjawabnya ke atas wasiat memelihara dan menyara anak-anak saudaranya yang kematian ayahnya, Seri Nara Diraja Tun Ali Mutahir. -Berwawasan dan berpengaruh dalam perlantikan dan pertabalan raja dan dalan memeberi nasihat. Cth tidak mahu bertuankan Raja Muhammad kerana membunuh Tun Besar, menasihati Sultan Alauid-Din tidak menyerang Pahang. Meramal masa depan Tun Mutahir dan ramalan itu tepat apabila Tun Mutahir menjadi bendahara tetapi tidak lama kerana fitnah. -Memiliki sifat pengasih dan tegas – menjaga Sultan Mahmud yang gering- merawat dan menghalang nenda yang ingin membunuh baginda. -Kedudukan Bendahara hampir setaraf dengan raja. Kebesarannya jelas dilihat sewaktu raja mengadakan majlis-majlis jamuan istana. Hanya Bendahara yang layak makan sehidangan dengan anak raja. Bijak mengatur strategi peperangan/ seorang ahli strategik - mematahkan serangan Siam – bawa anak dan isteri ke medan petempuran. Letak dibarisan belakang kerana pejuang akan berjuang habis-habisan kerana anak dan isteri . Perancangan yang dilakukan oleh Tun Perak untukmematahkan serangan siam kali kedua yang diketuai oleh Awi Dicu.Bendahara Tun Perak dipertanggungjawabkan oleh sultan muzaffar syah supaya mengetuai tentera melayu.Beliau telah mengatur strateginya sendiri dengan menyuruh tenteranya memasang punting-puntung api pada pokok bakau, nyireh bagi mengelirukan tentera siam supaya mereka menyangka tentera melayu terlalu ramai. Beliau menghantar Tun Omar meninjau orang Siam. Apabila terlanggar perahu Siam kerana gelap Tun Omar menyatakan bahawa orang Melaka terlalu ramai iaitu sama banyak dengan punting api yang dinyalakan di tepi –tepi sungai. Dengan ini orang Siam tidak jadi
22 menyerang Melaka kerana terkejut melihat keberanian Tun Omar dan banyaknya perajurit Melaka.Sekiranya, Tun Perak tidak mempunyai kepakaran dalam mengatur strategi sudah pasti pihak siam akan menguasai negeri melaka. Taat Setia – Tun Perak tidak bertindak balas ke atas kematian anaknya Tun Besar yang dibunuh oleh Raja Muhammad kerana anak bendahara Tun Perak menyepak bola secara tidak sengaja terkena pada destar raja Muhammad.walau bagaimanapun tun perak enggan bertuankan raja Muhammad sehingga menyebabkan sultan Mansur syang mengarahkan seri bija diraja merajakan raja Muhammad di negeri Pahang.Sekiranya, nilai jati diri ini tidak ada pada diri tun perak, akan berlakunya pecah belah antara satu sama. Taat setia dan cinta – membantu Raja Zainal merebut tahta Pasai. Namun Raja Pasai enggan menyembah Raja Melaka. Ini menimbulkan kemarahan Tun Perak. Oleh itu, apabila Raja Zainal digulingkan , beliau tidak mahu membantu Raja Zainal merebut kembali tahtanya. Amanah - Tun perak telah diberi amanah oleh seri nara diraja sebelum dia meinggal dunia supaya tun perak memelihara dan menjaga anaknya yang masih kecil iaitu tun tahir dan tun mutahir.Tun perak diberi 5 peti berisikan emas dan disimpan supaya diberikan pada mereka dewasa kelak.sekiranya, tun perak tidak amanah sudahpasti anak-anak seri nara diraja terutamanya tun mutahir tidak akan menjadi orang besar dan tidak hidup dalam kesenangan.Jati diri ini menjadi teladan supaya saya sebagai seorang individu masyarakat Berilmu.Ilmu Firasat - Tun perak mempunyai ilmu firasat sewaktu Bendahara hendak sembahyang subuh bendahara tun perak melihat betul dikepala Tun Mutahir bercahaya. Melalui peritiwa itu, tun perak dapat merasakan bahawa tun mutahir akan menjadi orang besar kelak, iaitu lebih besar daripadanya tetapi tidak kekal lama.Sekiranya, tun perak tidak mempunyai ilmu, sudah pasti dia tidak mampu meramalkan sesuatu perkara. Memiliki ilmu mengarang dan berkemahiran tinggi dalam bidang diplomatik- mengarang surat utusan Melaka ke negara lain. Mendapat pujian dari Raja Melaka dan raja-raja yang menerimanya sehingga mahu menjalinkan hubungan diplomatik dengan negeri Melaka. Sabar- Bersabar dan tidak beremosi dalam mengatasi masalah kematian anaknya. Beliau mententeramkan anak buah supaya tidak menderhaka kepada raja. Bendahara Seri Maharaja Tun Mutahir -Segak/ menjaga penampilan dan mementingkan kebersihan – sering menukar pakaian iaitu enam ke tujuh kali sehari. Dihormati oleh pedagang luar,malah pihak musuh pun mengaguminya. Anak-anak kapal yang berlabuh akan memberi salam kepadanya termasuk Kapitan Mor kepada Alfonso d’ Albuquerque selepas Melaka mengalahkan Peringgi. Kapitan Mor berpendapat selagi Bendahara Tun Mutahir ada, Peringgi tidak dapat mengalahkan Melaka. -Mempunyai kedudukan yang tinggi dan mulia daripada bendahara yang lain.Ketika raja-raja luar mengadapnya, beliau tidak perlu bangun mempersilakan raja-raja tersebut, cukup sekadar menunjuk dengan jari untuk mempersilakan mereka. Ketika menjadi temenggung, beliau membunuh sesiapa sahaja
23 yang keluar malam, dan akhirnya kejadian curi dapat dibasmi. Seorang ahli perniagaan yang bijak dan hebat-bidang perniagaan yang diceburinyajuga mendatangkan hasil yang lumayan dan menjadi orang terkaya di Melaka , malah lebih kaya dari Sultan. -Pemurah- Beliau akanmemberikan segenggam emas kepada anak cucunya untuk dijadakan barang permainan. -Taat setia- Menurut perintah ketika Sultan Mahmud menjatuhkan hukuman bunuh kepada keluarganya dan beliau melarang keras pengikutnya membalas dendam. -Berani dan bijak –memimpin angkatan perang Melaka untuk membantu Pahang daripada serangan raja Legor. Mempertahankan Melaka dari serangan Siam Tun Fatimah Tabah/ Cekal / Sabar-Terpaksa patuh dengan hukuman bunuh terhadap suami, anak dan ayahnya. Kesedihan bukan kepalang kerana peristiwa tragis. Berpandangan jauh/ Berwawasan/ Bijak – menetapkan syarat inginkan anaknya dilantik sebagai raja dan Sultan Mahmud bersetuju. Setia/ Sentiasa bersama-sama suaminya. Setia bersama Sultan Mahmud meskipun Sultan Mahmud perlu melarikan diri setelah kalah pada Peringgi. Tegas/Berpendirian – Tun Fatimah tegas dalam menetapkan pendirian. Beliau menggugurkan anaknya bersama Sultan Mahmud dan tidak mahu senyum. Beliau akan melahirkan anaknya apabila Sultan bersetuju menjadikan anaknya sebagai raja. Patuh / Akur kepada kehendak orang tua. Tun Fatimah berkahwin dengan pilihan ayahnya Tun Ali.
24 Jati Diri (SS) : Jati Diri Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Watak Kesan Pada diri Berani Hang Tuah menentang 74 orang yang mengamuk / Taming Sari / Samerluki Tun Omar berani meninjau musuh dan apabila perahunya melanggar perahu Siam, beliau berani berhadapan dengan mereka Bijak Mengatur Strategi / menyelesaikan masalah Hang Tuah menggunakan strategi untuk mengalahkan Taming Sari / Hang Jebat Tun Perpatih Putih menggunakan kebijaksanaan untuk melihat muka raja Cina. Berilmu Hang Tuah memiliki ilmu hulubalang/ bermain senjata Hang Nadim memiliki ilmu mencanting batik Seri Wak Raja memiliki ilmu menjinakkan gajah – Sultan Pahang ajak jerat gajah dan anak Seri Wak Raja naik gajah berminyak tapi gagal sebab kehebatan Seri Wak Raja. Maulana / Syed dll- ilmu agama Beriman Rujuk kepada nilai agama Taat kepada Raja Hang Tuah jaga Sultan Mahmud yang cirit-birit dengan Tun Perak / Hang Tuah menerima hukuman mati Hang Tuah membunuh sahabat baiknya yang mengamuk Tun Biajid tidak jadi membunuh Sultan Mahmud kerana berpegang kepada kosep taat dan waad Sanggup Bekorban / Cinta Tanah Air Hang Tuah mempertahankan Melaka dari serangan lanunSemarluki Hang Tuah sedia berkorban memepertahankan sultan dari orang mengamuk di Majapahit mempertahankan Melaka dari serangan Portugis
25 Jati Diri (SBDKL) Golongan Kaya / Usahawan / Bangsawan / Ahli Perniagaan / Pemimpin / Rakyat : Keperibadian unik, unik, istimewa dari segi adat, bahasa dan budaya. Penerangan untuk watak yang terlibat / 2 fakta mengikut soalan Jati Diri Watak dan Peristiwa Kesan Pada Watak Kesan Pada diri Bijaksana / Berilmu / Cekap / Berwibawa Datuk Tan, En. Muhammad (ijazah ekonomi),YB. Mohamad Yusof, Cik Puan Tipah dan Penghulu Mahmud mengatur strategi perniagaan dan srtategi menangani masalah -Rahim –memiliki ilmu / ijazah pengurusan Dagang- SLLT -Robert – ilmu / ijazah kejuruteraan - SLLT -Syarifah Mahani – ilmu / diploma kesetiausahaan – S.Dagang Interprise dan Saodah – ilmu kesetiausahaan – SLLT -Sudin – bijak berkomunikasi kerana berpengalaman – broker tanah dan kereta Mengubah cara hidup Dihormati dan disanjungi oleh penduduk kampung Menanam rasa sayang dan setia Memajukan diri dan syarikat Membentuk sahsiah diri Dapat membantu / memberi pertolongan kepada orang yang memerlukan Taat / Setia kepada raja Patriotik /Cinta/ berbakti kpd tanah air -En. Muhammad- puja umur raja / membantu menjana ekonomi /memperkenalkan negara – p.l.hitam, SLLT, Jeram Medang -Penghulu Mahmud dan penduduk kampung – puja umur raja -YB. Mohamad Yusof- berbakti untuk negara dan rakyat – FELDA Rahim- walaupun belajar di London (peroleh ijazah dalam bidang pengurusan Dagang) beliau tetap kembali ke Tanah Air untuk membela nasib penduduk kampong dan mencurahkan baktinya Tabah / Cekal /Sabar -En. Muhammad tabah menghadapi tentangan dari penduduk kampung seperti Imam Saad, Mat Akil dan anaknya Rahim En. Muhammad dan Cik Puan Tipah sabar dan memaafkan panglima Omar yang merosakkan ladang orkid -Lebai Maarup tabah dan sabar dengan dugaan dan fitnah yang dilemparkan oleh Mak AKil dan rakan-rakan demi menyebarkan agama Islam. Beliau memaafkan Mat Akil yang memukulnya dan menikamnya. -Sudin bersabar dengan sikap Mat Akil yang telah menajisi katil ketika majlis perkahwinannya. Malah beliau telah mengambil Mat Akil bekerja dengannya. Gigih Berusaha / Rajin / Komited / dedikasi / tekun -En. Muhammad gigih meluaskan empayar syarikatnya –dari perdgangan lada hitam ke SLLT, perhotelan, restoran dll -Encik Muhammad merupakan seorang yang gigih dalam bidang perniagaan yang diceburinya. Pada mulanya, beliau bekerja sebagai eksekutif rendah di pejabat dagang Inggeris. Dengan kegigihannya, beliau berjaya dengan perniagaannya dan berjaya membuka lombong bijih di Lembah Tualang. Malah Datuk Tan mengagumi kejayaan Encik Muhammad menerajui Firma Serba Dagang, anak syarikat Tan Enterprise. Sebaliknya, tanpa kegigihan En. Muhammad, belum pasti akan menjadi ahli perniagaan yang berjaya. -Rahim gigih menuntut ilmu
26 Prihatin / ambil berat Bertanggungjawab En. Muhammad prihatin / mengambil berat tentang kesusahan dan masalah yang dihadapi oleh penduduk Kampung Pulai, terutama anak-anak muda dikampung itu. Beliau mengharapkan kesusahan penduduk kampung itudiambil berat dengan diberikan tanah dan segala kemudahan agar kehidupan mereka lebih selesa. Sebaliknya, tanpa keperihatinan En. Muhammad itu, kesusahan penduduk kampung tidakakan terbela. -Rahim cuba membela nasib penduduk Kampung Pulai yang akan kehilangan tanah Taat kepada ibubapa Rahim, Mahani Robert – menataat ibu bapa dan mendengar kata Rahim dan Robert menurut kata untuk belajar dalam bidang yang disarankan oleh ayahnya, meskipun Robert meminati bidang yang lain. Mahani mendengar kata ayah dan ibu dalam pemilihan jodoh Berfikiran dinamik / berfikir strategi mengikut masa En. Muhammad sentiasa mengikuti perkembangan semasa dunia perniagaan dan sentiasa memperbaharui strategi untuk meluaskan dunia perniagaannya. Sebagai contoh, beliau mendapat tender lada hitam ke Jerman selama 7 tahun. Dalam dunia perniagaan, tanpa fikiran dinamik maka ahli perniagaan itu akan ketinggalan dan perniagaan tidak akan maju. Bersyukur / Beriman / Patuh pada ajaran Islam -En. Muhammad sentiasa bersyukur di atas kejayaan yang diperolehinya. Beliau akan melakukan sembahyang sunat syukur dan berdoa setelah memperoleh kejayaan dalam mengusahakan perniagaannya. En. Muhammad menyedari segala kejayaannya itu adalah anugerah dari tuhan. Beliau juga telah mengadakan jamuan kesyukuran apabila berjaya mendapat tender membekalkan lada hitam ke Jerman. Sebaliknya, mereka yang tidak bersyukur akan sentiasa tamak untuk mengecapi kejayaan dan kemungkinan akan mendapat kecelakaan. Oleh itu, kita harus bersyukur atas kurniaan Tuhan dan berkongsi kegembiraan dengan orang lain. -Tan Sri Syed Aris/ Mahani –mengerjakan solat apabila tiba waktu. Cth Mahani yang sedang mengelamun segera bangun untuk mengerjakan solat apabila terdengar azan. -Lebai Maarup dan Imam Saad menuntut ilmu agama dan menyebarkannya dengan memanggil penduduk kampung bersolat jemaah / mengajar mengaji dan berceramah. Amanah En. Muhammad – memanggil lawyer dan pegawai agama untuk melaksanakan faraid harta pusaka Rahim- anamah dalam melaksanakan tanggungjawabnya sebagai pelajar dalam menuntut ilmu/ memikul amanah ayah Berani Rahim-berani menyuarakan pendapatnya. Beliau mengkritik dan menentang sikap ayahnya dan mempertahankan nasib penduduk kampung
27 1. Satu aspek penting dalam novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur karya Keris Mas ialah pemaparan jati diri mulia yang ditunjukkan oleh watak utamanya Encik Muhammad. (a). Bincangkan jati diri mulia watak Encik Muhammad sebagai ahli perniagaan yang berjaya [16] (b). Sejauhmanakah jati diri mulia pada watak Encik Muhammad mampu membangunkan masyarakat. [ 9 ] Soalan 1 ceraian (a) F1 Berilmu dan bijaksana dalam mengurus dan mengatur strategi perniagaan. Ilmu dan kebijaksanaan yang dimiliki oleh En. Muhammad menyebabkan beliau dipandang tinggi dan dihormati oleh orang lain seperti Datuk Tan dan penduduk Kampung Pulai. Seorang pemimpin perniagaan yang berjaya perlu memiliki ilmu dan bijak dalam menyelesaikan masalah dan mengatur strategi perniagaan dengan baik dan sistematik. Dengan ini, pemimpin perniagaan boleh bertindak pantas merebut peluang perniagaan dan menewaskan lawan secepat mungkin. Contoh, En. Muhammad bijak mengatur strategi perniagaan sehingga Berjaya mendapat tender lada hitam di Jerman. Beliau juga Berjaya meluaskan empayar perniagaan melalui perladangan, perusahaan makanan dan akan membuka syarikat lombong Lembah Tualang. Jika En.Muhammad tidak memiliki ilmu dan bijak dalam mengatur strategi, maka sudah tentu perniagaannya tidak berkembang maju dan merosot. Oleh itu, setiap ahli perjayaan perlu memiliki ilmu dan bijak mengatur strategi agar dapat menjana pendapatan yang lumayan dan mampu meningkatkan prestasi perniagaannya. F2 Sentiasa berfikiran dinamik En. Muhammad sentiasa mengikuti perkembangan semasa dunia perniagaan dan sentiasa memperbaharui strategi untuk meluaskan dunia perniagaannya. Sebagai contoh, beliau mendapat tender lada hitam ke Jerman selama 7 tahun. Dalam dunia perniagaan, tanpa fikiran dinamik maka ahli perniagaan itu akan ketinggalan dan perniagaan tidak akan maju. Kesimpulan kecil untuk diri dan watak Fakta Huraian peristiwa (ayat hurai ini satu dah memadai) dan perbincangan fakta / perbincangan / Ulasan jika maka Kepentingan Kesan Watak / contoh
28 F3 Berpandangan jauh / berwawasan Seorang ahli perniagaan yang berjaya perlu memiliki sifat berpandangan jauh dan berwawasan dalam menetapkan matlamat misi dan visi syarikat perniagaannya. Apabila syarikat memiliki wawasan atau misi yang hendak dicapai, maka pengusaha syarikat akan berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai misi dan visi syarikat. F4 Gigih Berusaha En. Muhammad gigih berusaha meluaskan empayar syarikatnya –dari perdgangan lada hitam ke SLLT, perhotelan, restoran dll- Encik Muhammad merupakan seorang yang gigih dalam bidang perniagaan yang diceburinya. Pada mulanya, beliau bekerja sebagai eksekutif rendah di pejabat dagang Inggeris. Dengan kegigihannya, beliau berjaya dengan perniagaannya dan berjaya membuka lombong bijih di Lembah Tualang. Malah Datuk Tan mengagumi kejayaan Encik Muhammad menerajui Firma Serba Dagang, anak syarikat Tan Enterprise. Sebaliknya, tanpa kegigihan En. Muhammad, belum pasti akan menjadi ahli perniagaan yang berjaya. Soalan 1 ceraian (b) Sejauhmana F1 Encik Muhammad mampu membawa perubahan dalam kehidupan masyarakat yang masih dibelenggu kemiskinan dengan memperkenalkan rancangan FELDA kepada mereka dan memujuk masyarakat kampong menerima rancangannya untuk menempatkan mereka di penempatan Rancangan FELDA. F2 Encik Muhammad berjaya membuka peluang pekerjaan melalui kepelbagaian perniagaan di syarikatnya seperti perdagangan lada hitam (buka lading lada hitam di Johor) dan menubuhkan Syarikat Lombong Lembah Tualang. Jati diri mulia pada watak Encik Muhammad mampu membangunkan masyarakat. F3 Membentuk masyarakat yang mahu menceburi bidang niaga dan membangunkan kampung halaman H/C Jamaludin anak P. Salim, berkeinginan untuk membuka kedai yang lebih besar di Pekan Tualang bagi memgembangkan lagi perniagaan ayahnya. F4 Membentuk masyarakat yang bekerjasama H/C Masyarakat Kampung Pulai bekerjasama mengadakan kenduri bagi majlis penerangan ke rancangan FELDA. F5 Membentuk masyarakat yang bijaksana dalam menyelesaikan masalah H/C Sudin mampu mengemukakan idea yang bernas bagi menyelesaikan masalah berhubung dengan kedudukkan ayahnya sebagai imam di Kampung Pulai yang tidak layak ke rancangan FELDA dengan menggunakan situasi ayah Sani.
29 2. “Jati diri merupakan satu aspek yang terdapat dalam pembangunan insan.” Bincangkan penyataan tersebut berdasarkan watak-watak wanita yang terdapat dalam Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu). [25] Kehendak soalan 1. Fakta jati diri 2. Ayat kepentingan – jika nak letak lebih baik 3. Ayat huraian - jika nak bagi boleh 4. Contoh watak-watak wanita dalam SS 5. Ayat perbincangan 6. Ayat kesan yang kait dengan watak RUJUK NOTA M/S 37 DEKAT JATI DIRI TUN FATIMAH RUJUK BUKU LP (RM 8) YANG LAMA M/S 36 – Fakta 1,3,4,5,6 Cadangan jawapan A Pengenalan [ 3 ] Konsep jati diri-Jati diri merupakan keperibadian unik, utuh dan istimewa dari segi adat, bahasa, budaya, agama dan sebagainya yang menjadi teras dan lambang keperibadian seseorang individu atau sesuatu bangsa dan sebagainya; kesedaran seseorang individu akan kelebihan/keunikan dirinya apabila menguasai/memiliki sesuatu perkara, seperti ilmu, bahasa, agama dan sebagainya. Watak-watak wanita dalam Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu) seperti Tun Kudu, Tun Teja, Tun Fatimah dan sebagainya memainkan peranan dan peristiwa-peritiwa penting seperti hubungan diplomatik, menyelesaikan masalah dan mengubah perwatakan Sultan Mahmud. Antara jati diri yang ada dalam watak-watak wanita tersebut ialah berani, bijak, tabah, sanggup bekorban dan lain-lain. B. Isi [ 20] F1 : Tabah/Sabar/tenang Sikap tabah akan menjadikan sesorang insan itu kuat dan tahan uji apabila berhadapan dengan musibah dalam kehidupan. Tanpa sikap ini sudah pasti seseorang itu akan mudah rasa kecewa dengan kesusahan dan keperitan hidup dan sukar menerima hakikat ketentuan Allah. Tun Fatimah merupakan seorang wanita yang amat tabah. Ketabahan Tun Fatimah terserlah apabila beliau terpaksa berhadapan dengan tragedi pembunuhan ayah, suami, adik dan bapa mertuanya. Kesedihan Tun Fatimah bukan alang kepalang, tetapi beliau tetap tabah menghadapi pembunuhan keluarga yang cukup tragis. Jelaslah sikap tabah menjadikan seseorang insan itu redha dengan ketentuan Allah. Isi 1 Konsep Jati Diri Isi 2 Perihal/peranan watak-watak wanita Isi 3 3 Fakta yang ada dalam isi Fakta Ayat Huraian / Ayat Bincang /Pro Kontra Kesan / K.Kecil Contoh
30 F2 : Sanggup berkorban. Kesanggupan seseorang insan itu berkorban demi kebaikan akan menjadikan seseorang insan itu dipandang tinggi dan disanjungi. Sikap ini juga menggambarkan kesabaran serta kekuatan seseorang insan itu dalam menghadapi sebarang cabaran dan ujian dalam hidup. Tanpa sikap ini sudah pasti insan itu akan dianggap mementingkan diri/zalim. Sifat ini boleh dilihat dalam watak Tun Kudu. Tun Kudu terpaksa berkorban apabila diceraikan oleh Sultan Muzaffar Syah demi untuk menyelesai perbalahan dua pembesarnya. Tun Kudu telah dijadikan alat untuk mencapai perdamaian antara Tun Perak dan Seri Nara Diraja Tun Ali. Sebagai wanita, pengorbanan yang dipaksakan itu amat menyeksa perasaannya, tetapi tetap tabah menghadapinya. Jelaslah pengorbanan yang dibuat oleh seseorang insan itu akan menyebabkan insan itu sentiasa dikenang dengan segala pengorbanan yang dicurahkan. F3 : Berwibawa/berkarisma Kewibawaan yang dimiliki oleh seseorang insan itu akan menjadikan insan itu dihormati dan dipandang tinggi oleh orang lain. Sikap ini juga menggambarkan kemampuan seseorang insan dalam mempengaruhi orang lain, Tanpa sikap ini sudah pasti seseorang insan itu tidak mampu dalam memastikan pendapatnya didengari dan sudah pasti akan diperlekehkan. Wan seri Beni merupakan Raja Bintan yang berwibawa. Kewibawaan baginda dapat dilihat apabila kerajaan Bintan di bawah pemerintahan baginda menjadi pelabuhan dagang yang kuat, maju dan terkenal. Kewibawaan baginda juga terserlah apabila baginda menabal dan menobatkan Seri Teri Buana menjadi Raja Bintan dan seterusnya Raja Singapura. Wan Seri Beni merupakan wanita yang memainkan peranan penting dalam pembentukan upacara dan adat istiadat Kerajaan Melayu lama. Bintang di bawah pemerintahannya menjadi sebuah kerajaan yang dihormati dan menjadi tumpuan dunia sekitarnya. F4 : Bijaksana Kebijaksanaan yang dimiliki oleh seseorang insan itu akan menjadikan insan itu mampu dalam menghadapi dan menyelesaikan segala permasalahan yang dihadapi dalam kehidupan. Tanpa sikap ini sudah pasti insan itu tidak mampu dalam membangunkan potensi diri. Kebijaksanaan Tun Fatimah dapat dilihat apabila beliau sedar Raja Ahmad akan menjadi penganti Sultan dan anaknya tiada peluang menjadi sultan. Oleh kerana itu, setiap kali hamil, digugurkan. Tindakannya amat menyedihkan Sultan Mahmud Syah, sehingga baginda bertanya Tun Fatimah kenapa berbuat demikian. Tun Fatimah mengatakan tiada gunanya ia beranak kalau anak itu tidak menjadi raja. Akhirnya Sultan Mahmud berjanji jika lahir nanti anak laki-laki akan dijadikan raja. F5 : Berani dan berkuasa Sifat keberanian yang dimiliki oleh wanita akan menjadikan wanita itu menjadi insan yang berkeyakinan akan kemampuan dan potensi diri. Nilai keberanian ini juga akan menjadikan seseorang itu berkuasa, dan mampu mempengaruhi orang lain untuk membawa perubahan. Wanita yang bersifat lemah seringkali akan dipermainkan oleh orang lain,dan hak mereka juga dinafikan.Peranan Tun Senaja sebagai penentu sejarah zaman akhir Melaka amat penting. Setelah kematian Bendahara Tun Perpatih Putih, Sultan Mahmud Syah yang masih muda dan baru menaiki tahta menghimpunkan Sembilan orang pembesar utama untuk dipilih menjadi Bendahara. Pada waktu itulah Tun Senaja, anak Tun Kudu, dan balu Sultan Alau’d-Din Ri’ayat Syah, yang berada di balik pintu mengarahkan anaknya Sultan Mahmud Syah supaya melantik Tun Mutahir sebagai Bendahara Melaka.
31 F6 : Taat / Setia Walaupun pada peringkat awal Tun Fatimah dilihat amat mendendami Sultan Mahmud Syah, tetapi akhirnya Tun Fatimah setia dan kekal bersama Sultan Mahmud Syah sehingga ke akhir hayatnya. Kesetian Tun Fatimah terbukti apabila beliau dikatakan ikut berpindah-randah dari satu tempat ke satu tempat bersama-sama baginda Sultan sebagai orang pelarian setelah Melaka dialahkan oleh Peringgi. F7 : Tegas Tun Fatimah digambarkan sebagai wanita yang keras hati dan tegas. Selepas mengharungi tragedi yang menyedihkan, Tun Fatimah telah berkahwin dengan Sultan Mahmud Syah. Beliau bertindak berani dengan mengugurkan kandungannya apabila mendapati dirinya hamil. Tun Fatimah bertindak sedemikian berulang kali sebagai manifestasi penentangan dan rasa benci terhadap Sultan Mahmud Syah. Ketegasan Tun Fatimah akhirnya terlerai apabila Sultan Mahmud berjanji jika lahir nanti anak laki-laki akan dijadikan raja. F8 : Pendamai Tun Kudu memainkan peranan sebagai tenaga penentu yang telah mendamaikan pertelagahan yang berlaku antara Seri Nara Diraja dengan Tun Perak. Ikatan perkahwinan Tun Kudu dengan Seri Nara Diraja telah mewujudkan ikatan kekeluargaan antara Seri Nara Diraja dengan Tun Perak kerana Tun Kudu adalah kakak kepada Tun Perak. Akhirnya jawatan Bendahara telah diserahkan keoada Tun Perak, manakala Seri Nara Diraja dilantik sebagai Penghulu Bendahari. C Penutup[ 2 ] Penilaian/pandangan/rumusan/kesimpulan/cadangan/implikasi/penegasan/harapan
32 Kemanusiaan : (Nilai Kemanusiaan perlu ada penerima nilai tersebut. Contoh sayang kepada …………) Kemanusiaan (SS) (Lebih kepada watak raja. Oleh itu adakalanya nilai seperti adil, sanggup berkorban digunakan/ tapi masih berpegang kepada nilai yang ada penerima). Kemansiaan Kepentingan Watak dan Peristiwa Dan Kesan Pada Diri / Watak Sanggup bekorban Membentuk insan yang tidak mementingkan diri sendiri Disanjung dan disayangi Membentuk insan yang tegas dan berwawasan Mewujudkan insan yang terbuka dan boleh menerima pandangan dan pendapat orang lain Melahirkan insan yang mempunyai sahsiah yang elok dan baik Sultan Muzaffar Syah – rela menceraikan isterinya Tun Kudu untuk dikahwinkan dengan Tun Ali bagi menyelesaikan masalah Prihatin / mengambil berat Sultan Muzaffar Syah- mengambil berat tentang masalah yang timbul di negeri Melaka – Tun Perak dan Tun Ali /ancaman siam yang mengancam rakyat Sultan Alauddin Riayat Syah – menyedarkan Bendahara Seri Maharaja tentang tugasnya untuk mengawal keselamatan Negara dengan turun padang membenteras pencuri yang berleluasa pada waktu malam. Sultan Mahmud Syah-mendamaikan Sultan Nara Singa dari Inderagiri dan Maharaja Isap dari Lingga demi kesejahteraan penduduk di bawah naugannya. Penyayang Sultan Muzaffar Syah- bersedih di atas kematian Bendahara Seri Wak Raja. Bertolak ansur / menerima pendapat Sultan Muzaffar Syah – menerima penolakan Seri Nara Diraja Tun Ali terhadap tiga wanita yang dicadangkan olehnya sendiri untuk dikahwinkan dan menerima permintaan Tun Ali yang ingin berkahwin dengan Tun Kudu. Sultan Mansur Syah- Meneria pendapat Tun Perak untuk menghantar anaknya Raja Muhammad ke Pahang setelah membunuh anak Tun Perak –Tun Besar meskipun baginda amat menyayangi anaknya. Mengenang jasa/ budi Sultan Muzaffar Syah- menepati janjinya terhadap Tun Ali (jadi bendahara) dan Maulana Jalalu’d-Din (dikahwinkan dengan puteri Rekan – Bonda Sultan Abu Syahid) setelah baginda menaiki tahta. Kedua-duanya membantu baginda mendapatkan semula tahta. Menghormati orang tua / guru Merendah Diri Sultan Muzaffar Syah- sedih di atas kematian Bendahara Seri Wak Raja yang mati akbat minum racun lalu menitahkan tiada nobat selama tujuh hari kerana menghormatinya. Sultan Mahmud Syah- menghormati gurunya – Maulana Yusuf. Menurut perintah Maulana apabila diberi nasihat dan diminta pulang dan datang semula dengan berpakaian biasa tanpa pengikut yang ramai apabila hendak menuntut ilmu / Sanggup berpakaian biasa untuk menuntut ilmu (merendah diri) Adil Sultan Muhammad Syah- membenarkan pedagang asing berniaga bersama-sama di Melaka Sultan Muzaffar Syah- menitahkan kitab undang-undang digubal untuk boleh diguna pakai oleh semua lapisan masyaraka PEMBANGUNAN INSAN : KEMANUSIAAN
33 Nilai Kemanusiaan (SBDKL) Kemansiaan Kepentingan Watak dan Peristiwa Dan Kesan Pada Diri / Watak Bekerjasama Tolong Menolong Bermuafakat mengeratkan hubungan diri dengan keluarga/ masyarakat untuk menanam/ mengekalkan adat budaya bangsa dalam diri dapat meraih kepercayaan dapat menyempurkan tugas yang diamanahkan/ dipertangungjawabkan En. Muhammad telah mewujudkan semangat kerjasama dengan bukan Melayu dalam mengusahakan perniagaannya. Sebagai contoh dalam mengusahakan projek lombong di Lembah Tualang, Encik Muhammad telah sanggup bekerjasama dengan Datuk Tan. Begitu juga dalam perusahaan lada hitam. Semangat kerjasama ini penting dalam memupuk semangat perpaduan dalam kalangan pelbagai kaum. Tanpa semangat kerjasama, perpaduan tidak dapat direalisasikan. Oleh itu, kita perlu mempunyai semangat kerjasama seperti yang ditunjukkan oleh En. Muhammad. Jika tiada semangat bekerjasama, maka perniagaan tidak akan berkembang. Bertolak Ansur Simpati Pemurah Prihatin Bertimbang rasa Perasaan bertimbang rasa yang menebal mampu membentuk sahsiah yang mulia serta dipandang tinggi oleh masyarakat luar. Encik Muhammad dan Cik Puan Tipah bertimbang rasa mengadakan majlis perkahwinan Sudin dan Gayah di rumah mereka. Sikap bertimbang rasa dalam masyarakat hari ini dapat dilihat melalui keprihatinan masyarakat membantu golongan yang ditimpa kesusahan seperti kemalangan tanpa mengira bangsa dan agama. Sikap pemurah sangat penting bagi setiap individu bagi membentuk masyarakat yang harmoni. Encik Muhammad menderma dan membiayai sambutan perayaan puja umur baginda Sultan. Jesteru, sikap suka menderma dapat dilihat melalui masyarakat hari ini yang suka menderma ketika bencana alam seperti banjir dan tsunami berlaku./melahirkan manusia yang tidak mementingkan diri. Mengambil berat Berkasih Sayang Kasih sayang merupakan nilai kemanusiaan yang patut diterapkan dalam diri setiap individu pada hari ini.Encik Muhammad digambarkan sebagai seorang ketua keluarga yang sangat penyayang, buktinya dia sanggup melakukan apa sahaja demi memberikan kasih sayangnya, termasuk menghantar anaknya Rahim belajar ke luar negara. Jelaslah amalan ini jika diamalkan, akan melahirkan individu yang sentiasa mengambil berat akan orang lain dan disanjung tinggi dalam masyarakat. Sudin sayang Gayah Hormat Menghormati Hormat-menghormati merupakan tunjang utama perpaduan negara yang terdiri daripada pelbagai kaum. Hormat-menghormati perlu diamalkan dalam kehidupan bermasyarakat supaya dapat hidup dengan aman damai. Datuk Tan menghormati ketokohan Encik Muhammad seba gai seorang ahli perniagaan Melayu yang berjaya malah dia berpendapat Encik Muhammad lebih baik daripada sesetengah peniaga Cina. Sudin hormat ibu ayah
34 1 “Nilai kemanusiaan merupakan asas penting dalam pembangunan insan.” Berdasarkan watak Rahim dalam novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur, huraikan pernyataan tersebut dalam konteks pembangunan diri anda.[25] ___________________________________________________________________________ Kehendak soalan 1. Fakta nilai kemanusiaan (perlu diingat nilai ini kena ada penerima) 2. Ayat kepentingan 3. Ayat huraian 4. Contoh watak Rahim SBKL 5. Ayat kesan yang kait dengan diri anda Skema pemarkahan: Pendahuluan [3] F1 Nilai kemanusiaan bermaksud nilai-nilai yang tegak berdasarkan penghormatan terhadap hak-hak asasi dan kemuliaan manusia. Baik kebebasan dan kemerdekaannya, nama baik. / Perihal manusia atau sifat-sifat manusia yang baik yang dapat membangunkan seseorang insan menjadi individu yang unggul. F2 Latar belakang watak Rahim F3 Isi-isi penting. Isi [20] F1 Bijaksana /berilmu/mencintai ilmu/berpengetahuan (hlm. 212) H/C Kemampuan untuk berfikir dan bertindak berdasarkan ilmu pengetahuan yang diperolehi dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh orang lain terutama melibatkan soal kehidupan dan masa depan. Berupaya membangunkan insan yang bertanggungjawab membela nasib orang lain. Rahim memiliki ilmu pengetahuan yang luas hasil pembelajaran di London telah mengambil tindakan menghantar surat kepada ayahnya Encik Muhammad bertujuan untuk menegur tindakan ayahnya yang membuka Syarikat Lombong Lembah Tualang yang pada pandangannya cuba untuk menganayai dan menzalimi penduduk kampung dengan cara menghalau mereka keluar dari penempatan mereka bagi membolehkan perusahaan lombong tersebut dilakukan.Jelaslah kebijaksanaan dalam bertindak mampu membantu membangunkan diri saya menjadi seorang pelajar yang matang dalam membuat keputusan. F2 Berani dalam menyuarakan pandangan (hlm.85/198) H/C Tidak takut dan bersedia berhadapan dengan risiko yang bakal dihadapi dalam menyuarakan pandangan dan pendapat tentang sesuatu tindakan yang dianggap tidak wajar serta menzalimi orang lain dapat melahirkan insan yang berwibawa serta disanjung tinggi. Sikap berani Rahim dapat dibuktikan menerusi surat yang ditulisnya kepada Mahani, menjelaskan beliau mengkritik dan menentang sikap ayahnya yang pada pandangannya lebih mengutamakan keuntungan semata-mata tanpa mengambil kira natijah yang akan dihadapi oleh penduduk Kampung Pulai
35 berhubung dengan penubuhan Syarikat Lombong Lembah Tualang. Tuntasnya keberanian pada watak Rahim berupaya membentuk diri saya menjadi individu yang berjiwa kental. F3 Berwawasan / berpandangan jauh dalam perancangan (hlm.217) H/C Mempunyai perancangan masa depan yang teliti, bernas serta mampu menyumbang khidmat bakti pada orang lain agar masalah yang dihadapi dapat ditangai dengan terancang. Secara tidak langsung akan membangunkan modal insan yang bertanggungjawab terhadap sesama insan. Walaupun Rahim mendapat pendidikan di London sehingga lulus dan memperolehi Ijazah Sarjana Muda Pengurusan Dagang, beliau mempunyai wawasan yang jelas untuk kembali semula ke tanah air bagi mencurahkan khidmat untuk negara. Kaitan nilai dengan diri anda: F4 Merendah diri dalam menerima pandangan (hlm. 351) H/C Sikap tidak sombong terhadap apa yang dimiliki biarpun mempunyai pendidikan yang tinggi dan bersikap terbuka dan dapat menerima pandangan dan pendapat orang lain yang lebih rendah taraf pendidikannya.Nilai rendah diri berupaya membangunkan insan yang seimbang dan berakhlak mulia. Rahim walaupun memiliki Ijazah sarjana Muda Pengurusan Dagang dari universiti terkenal di London masih mahu mendengar rancangan Lebai Maarup yang hendak mewakafkan tanahnya kepada Syarikat Lombong lembah Tualang atas urusan agama dan akhirnya bersetuju yang perancangan Lebai tersebut mampu untuk menundukkan keegoaan ayahnya yang lebih mementingkan keuntungan semata-mata. F5 Prihatin / mengambil berat H/C Perhatian yang diberikan terhadap masalah yang dihadapi oleh orang lain serta bertindak bagi menanganinya agar mereka tidak dianiaya serta dizalimi oleh pihak yang berkepentingan, nilai tersebut mampu membangunkan diri saya menjadi individu yang memiliki rasa empati yang tinggi. Rahim prihatin dengan nasib yang akan menimpa penduduk Kampung Pulai jika sekiranya perusahaan lombong yang hendak diusahakan oleh ayahnya menjadi kenyataan. Senario tersebut pastinya akan menyebabkan penduduk kampung terpaksa berpindah dan ini sudah tentu akan membebankan mereka kerana kebanyakan mereka adalah dari golongan yang miskin. Lain-lain isi yang releven: F6 Menghormati orang tua F7 Penyayang / Pencinta F8 Setiakawan / Menghargai persahabatan C Penutup [2] cadangan/saranan/harapan/penilaian/rumusan FAKTA YANG DIBERI LEBIH KEPADA NILAI JATI DIR. OLEH ITU, PELAJAR PERLU PANDAI MEMBEZAKAN JATI DIRI DAN NILAI KEMANUSIAAN 2 Sultan dan Pembesar Melaka merupakan tokoh yang mempunyai nilai kemanusiaan yang tinggi seperti yang tergambar dalam teks Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu).Huraikan nilai kemanusiaan tokoh-tokoh ini dalam konteks pembangunan insan. [25]
36 Kehendak soalan 1. Fakta nilai kemanusiaan (perlu ada penerima) 2. Ayat huraian dan penjelasan nilai kemanusiaan yang tinggi 3. Contoh watak Sultan dan Pembesar (3 / 2- sebab “dan”. Kakalu atau boleh pilih sultan atau pembesar. 4. Ayat kesan yang kait dengan watak Cadangan jawapan A Pendahuluan [3] 1 Nilai merujuk kepada sifat ketinggian yang melibatkan pemikiran, agama, kemasyarakatan dan sebagainya/perihal manusia atau sifat-sifat manusia. Nilai kemanusiaan merujuk kepada ketinggian kualiti/mutu/taraf tertentu yang berkaitan dengan perihal sifat manusia yang baik yang dapat membangunkan seseorang insan menjadi individu yang unggul. Nilai-nilai yang tegak berdasarkan penghormatan terhadap hak-hak asasi dan kemuliaan manusia. 2 Latar belakang Sultan dan Pembesar Melaka 3 Menyenaraikan kelima-lima isi jawapan yang hendak dikemukakan. B Isi [20] 1 Bijaksana/berilmu. Nilai bijaksana/berilmu menjadikan seseorang itu kenal diri dan berakhlak mulia. Oleh itu dia akan melaksanakan tanggung jawab yang diamanahkan dengan baik/menentukan hala tuju hidupnya ke arah yang lebih baik. Sultan Mansur Syah merupakan seorang pemerintah yang bijaksana/berilmu dalam pentadbirannya. Kebijaksanaannya terserlah melalui peristiwa kedatangan kitab Duri’l-mazlum ke Melaka. Baginda menyuruh kitab itu dihantar ke Pasai untuk diterjemahkan agar rakyat Melaka memperoleh banyak manfaat. Tindakan ini membuktikan baginda seorang yang memiliki sahsiah yang baik sebagai pemimpin yang mahukan rakyatnya turut berilmu. Kalau nak guna juga fakta ni gantikan dengan Menghormati orang yang berilmu- Sultan Mahmud Syah / Sultan Mansur Syah yang iring Maulana Abu Bakar dan Kitab Duri’l Mazlum menaiki gajah ke istana. 2 Sanggup berkorban. Sultan Muzaffar sanggup bekorban untuk menyelesaikan masalah yang melanda di antara dua puak pembesar. Hal ini tidak baik untuk kedaulatan negara Melaka.Meskipun sayang kepada permaisurinya Tun Kudu, baginda terpaksa dan sanggup
37 bekorban menceraikan Tun Kudu kerana Tun Ali hanya mahu menperisterikan Tun Kudu. Baginda sanggup menceraikan isteri kesayangannya semata-mata untuk mendamaikan pihak-pihak yang bertelagah. 3 Merendah diri. Nilai merendah diri akan melahirkan insan yang redha terhadap apa juga anugerah Allah. Sikap merendah diri juga akan membentuk seseorang insan menjadi lebih beriman dan bertakwa kepada Allah. Sikap sombong dan angkuh merupakan sikap keji yang tidak disukai oleh orang lain dan boleh merosakkan hubungan. Sultan Alau”d-Din mempunyai sifat merendah diri dalam hubungannya dengan pembesar-pembesar yang lain. Baginda menerima cadangan Bendahara Tun Perak supaya menyerahkan masalah pembunuhan Telanai Terengganu dan ancaman Pahang terhadap Melaka kepada Laksamana untuk diselesaikan. 4 Tenang/sabar. Nilai ketenangan akan menjadikan seseorang itu tahan uji apabila berhadapan dengan musibah atau kesukaran. Seseorang itu juga tidak mudah rasa kecewa apabila diuji dengan kesusahan. Tun Perak sabar menghadapi peristiwa kematian anaknya yang dibunuh oleh Raja Muhammad. Beliau tidak terburu-buru mengambil tindakan. Sebaliknya meminta supaya pengikutnya tidak berajakan anak raja itu. Kesannya Raja Muhammad dihantar ke Pahang dan dirajakan di sana. 5 Pemurah/dermawan. Sikap suka memberi tanpa mengharapkan balasan, mampu melahirkan insan yang prihatin terhadap kesusahan orang lain. Sultan Mansur memberikan hadiah-hadiah kepada Bendahara Tun perak kerana berjaya dalam tugasannya di Pasai. 6 Prihatin / Bertolak Ansur. Mengambil berat serta peka dengan persekitaran dan kejadian yang berlaku di sekeliling/mengambil tindakan bersungguh-sungguh bagi mengelak dari berlaku perkara yang tidak diingini. Tindakan Sultan Mansur menghantar anaknya Raja Muhamad ke Pahang setelah melakukan pembunuhan ke atas Tun Besar anak Tun Perak, membuktikan keprihatinan baginda terhadap kehendak rakyat yang tidak mahu berajakan Raja Muhamad. Tindakan ini membuktikan baginda bukan seorang yang mementingkan diri. C Penutup [2] Menyimpulkan apa yang dijelaskan atau mengemukakan pandangan, saranan, rumusan, pendirian, atau harapan
38 PEMBANGUNAN MASYARAKAT -Untuk meningkatkan kesejahteraan atau taraf hidup masyarakat. Masyarakat (society) merupakan istilah yang digunakan untuk menerangkan komuniti manusia yang tinggal bersama-sama. Boleh juga dikatakan masyarakat itu merupakan jaringan perhubungan antara pelbagai individu - Perubahan secara berencana dan dilakukan secara berencana pula dari keadaan yang kurang baik menuju pada keadaan yang lebih baik. DEFINISI / KONSEP PENDIDIKAN: Berdasarkan Kamus Pelajar Edisi Kedua, pendidikan bermaksud perihal atau perbuatan mendidik. Manakala berdasarkan Kamus Dewan Edisi Empat, pendidikan diertikan sebagai pertama perihal mendidik, kedua; ilmu pendidikan dimaksudkan sebagai ilmu didik, ilmu mendidik pengetahuan mendidik dan yang ketiga; diertikan sebagai didikan, latihan, ajaran. Maka bolehlah dikatakan disini bahawa pendidikan adalah pengajaran dan ianya termasuklah semua perkara atau perihal yang berkaitan mendidik atau mengajar. Contoh menjawab Pendidikan membentuk sahsiah dan akhlak masyarakat. Melalui pendidikan, khususnya pendidikan agama Islam dapat membentuk hati setiap anggota masyarakat melalui tuntutan bersolat, puasa, mengeluarkan zakat / sedekah, membaca al-Quran, bersabar. bertolak ansur dan sebagainya. Anggota masyarakat yang mempunyai asas pendidikan agama yang kukuh sesekali tidak akan melakukan perkara yang mungkar. Kurangnya pendidikan agama akan mendorong anggota masyarakat untuk melakukan kemungkaran dan kejahatan seperti berdendam, yang akhirnya mengundang keporakperandaan dalam masyarakat. Misalnya, keluarga Iman Saad dengan keluarga arwah Yaacob, ayah kepada Gayah pernah berdendam kerana tanah. Pendidikan agama yang diterima oleh imam Saad daripada Tok Guru Haji Ismail telah menjadikannya seorang yang sedar tentang kedudukan perkara yang sebenar. Akhirnya beliau bersetuju dan bertolak ansur untuk Sudin berkahwin dengan Gayah. Apabila Sudin dan Gayah berkahwin maka hubungan kekeluargaan daripada keduanya dapat dieratkan. Ini agak berbeza dengan Mat Akil yang kurang mempunyai pendidikan agama. Beliau sentiasa menyimpan dendam terhadap Sudin sehingga membawa fitnah dan keratakan hubungan dalam kalangan anggota masyarakat Kampung Pulai. Jelaslah disini, pendidikan agama dapat menanam nilai-nilai murni pada penduduk kampung dan mengawal tingkah laku mereka. PEMBANGUNAN MASYARAKAT : PENDIDIKAN Fakta Watak / contoh Kepentingan Kesan Kesimpulan kecil untuk diri dan watak Huraian peristiwa (ayat hurai ini satu dah memadai) dan perbincangan fakta / perbincangan / Ulasan jika maka
39 1. Pendidikan (SS): Pendidikan berlaku apabila guru mendidik / menurunkan ilmunya kepada murid Pendidikan Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Masyarakat Teks / Kini Pendidikan Agama Menyebarkan Agama Membentuk perpaduan Meningkatkan taraf hidup Membentuk masyarakat yang berakhlak mulia. Melahirkan masyarakat yang berpelajaran tinggi. Membangun masyarakat dari sudut ekonomi. Masyarakat yang berilmu Membina modal insan yang seimbang. Pengislaman Sultan-sultan Maulana Abu Bakar – Sultan Mansur Syah Makhdum Syed Abdul Aziz – Sultan Muzaffar Syah Maulana Yusof – Sultan Mahmud Syah Makhdum Sadar Jahan – Sultan Mahmud Kadi Yusof- Sultan Mansur Syah Masyarakat dapat menjana ekonomi /mengubah nasib mereka Masyarakat Melayu dipandang tinggi dan dihormati Masyarakat dapat hidup dalam aman dan tenteram Masyarakat dapat membantu ekonomi negara Masyarakat dapat merebut peluang pekerjaan / bersahsiah tinggi Masyarakat dapat memajukan diri dalam bidang yang diceburi Pendidikan Ilmu Tassawuf / KItab Duri Mazlum Maulana Abu Bakar (Tok guru Maulana Abu Ishak) – S.Mansur Syah dan Kadi Yusuf Maulana Abu Bakar-Bawa kitab Duri Mazlum dan menyebarkan agama islam di Melaka/ isi syurga dan neraka Pendidikan Membaca / mengaji Kitab Maarifat Maulana Yusuf – sebar agama / ajar mengaji / pertanyaan tentang rezeki Maulana Yusof – Sultan Mahmud Syah Pendidikan dalam membaca/ mengaji Kitab Al-Quran Maulana Yusof – Sultan Mahmud Syah Makhdum Sadar Jahan – Sultan Mahmud / Tun Mai Ulat Bulu Kadi Yusof- Sultan Mansur Syah Pendidikan Asas Solat Makhdum Abdul Aziz – Raja Kecil Besar dan pembesar Pendidikan Ilmu Binatang/ Gajah Maharaja Dewa Sura – Seri Wak Raja
40 Pendidikan – orang yang bersekolah dan kesannya untuk masyarakat Pendidikan SBDKL Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Masyarakat Kesan Pada Masyarakat Kini Pendidikan dalam bidang perdagangan / perniagaan / ekonomi Meningkatkan ilmu pengurusan / perniagaan/ perdagangan / agama dalam masyarakat Meningkatkan jati diri / sahsiah diri Membuka peluang pekerjaan Penyuluh hidup Menjadikan masyarakat lebih bertanggungjawab dan dapat menjalankan tugas dengan lebih baik Menjadikan masyarakat lebih bertakwa dan beriman Melahirkan masyarakat yang bermoral En. Muhammad – Ijazah ekonomi dari England. Diberi kepercayaan oleh Dato’ Tan untuk urus Syarikat Dagang Enterprise. Bijak mengurus hingga Berjaya mendapat tender lada hitam. Kontrak eksport membekalkan lada hitam kepada syarikat Franfurt dari Jerman iaitu sebanyak 800-1000 tan melibatkan 3 hingga 4 juta selama 7 tahun. Buka Syarikat Lombong Lembah Tualang, usaha sama restoren makanan, cadang namembuka pusat rekreasi dan perhotelan di Jeram Medang.Menbantu isterinya membuka lading orkid di Jeram Medang Mengangkat martabat masyarakat setempat dengan membuka peluang pekerjaan Merubah cara hidup kejayaan dapat dimiliki Menjana sumber pendapatan keluarga memupuk keyakinan di dalam urusan seharian menabur bakti kepada negara Pendidikan dalam bidang agama Imam Saad ( Tok Guru – Haji Ismail)- sebar agama / ajar mengaji / imam Lebai Maarup – sebar agama / ajar mengaji / ajak solat berjemaah/ membantah pembinaan hotel bagi mengelak kemungkaran wakaf tanah untuk kegunaan aktiviti agama / sabar dan pemaaf dengan sikap Mat Akil Lebai Maarup amat mementingkan ilmu keagamaan.Beliau berdakwah kepada golongan muda dan masyarakat kampung supaya mendekati tuhan mematuhi ajaran agama dan mula menunaikan solat berjemaah di surau. termasuklah sudin dan kemat jerangkung. Lebai Maarup mampu mengajar mengaji anakanak muda di kampung pulai sebanyak 2 kali seminggu di balai raya khas. Pendidikan dalam bidang kesetiausahaan Sharifah Mahani- diploma kesetiausahaan. Menjadi setiausaha En. Muhammad di Syarikat Dagang Enterprise. Bijak mengurus segala urusan/ projek tender lada hitam, surat menyurat dan temu janji En. Muhammad. Melaksanakan tuga dengan penuh dedikasi. Pendidikan dalam bidang kejuruteraan / pengurusan dagang Robert anak kepada Datuk Tan – ijazah kejuruteraan Rahim anak kepada En. Muhammad- ijazah pengurusan dagang ijazah kejuruteraan di London - menjadi pengurus Syarikat Lombong Lembah Tualang / jurutera di SLLT.
41 1. Jelaskan kepentingan pendidikan dalam melahirkan masyarakat yang berpengetahuan dan berakhlak mulia seperti yang tergambar dalam novel Saudagar Besar Dari Kuala Lumpur. [25] Pengenalan -Proses membentuk individu yang berakhlak mulia. -Usaha yang berterusan kea rah memperkembangkan potensi masyarakat secara menyeluruh/bersepadu dari segi JERI -Latar belakang SBDKL dan 2 atau lebih fakta. Pertama, melahirkan masyarakat yang kurang berkemahiran menjadi lebih mahir/berilmu/cekap. Masyarakat yang berkemahiran dalam pelbagai bidang akan menjadikan mereka lebih cekap dalam menjalankan tugas. Sebagai contoh, Mahani yang menyambung pengajiannya dalam bidang kesetiausahan. Setelah memiliki diploma kesetiausahaan, beliau menjadi mahir dalam bidang kesetiausahaan dan telah mendapat pekerjaan di Syarikat Dagng Interprise iaitu syarikat En. Muhammad. Mahani daripada tidak mahir menjadi lebih mahir dan cekap dalam bidang tersebut sehingga beliau dipuji oleh En. Muhammad. Kemahiran Mahani dalam menyediakan surat-menyurat dan lain-lain telah membantu En. Muhammad mendapatkan kontrak Lada Hitam dengan Jerman. Oleh itu, jelaslah disini bahawa pendidikan dapat membuka peluang pekerjaan kepada masyarakat dan menjadikan masyarakat tersebut lebih cekap dan proaktif dalam bidang yang diceburinya.. Mewujudkan perpaduan masyarakat / kaum. Pendidikan di sekolah boleh menjadi asas dalam mepupuk nilai perpaduan dalam masyarakat majmuk. Rahim, Robert dan Mahani menjadi sahabat baik sejak dibangku sekiolah lagi.Melahirkan masyarakat yang harmoni dan bersatu padu. Memantapkan sosioekonomi masyarakat/ meningkatkan taraf hidup. Pendidikan mampu menjadi asas bagi masyarakat membina kerjaya dan berupaya memantapkan sosioekonomi mereka. Contoh En. Muhammad yang memiliki ijazah ekonomi telah dilantik dan diberi kepercayaan oleh Datuk Tan menjadi pengarah Syarikat Dagang Interprise iaitu anak syarikat Datuk Tan. Kehidupan En. Muhammad berubah dari kerani menjadi pengarah syarikat dan beliau mampu membeli bangle dua tingkat untuk keselesaan isteri dan anak-anaknya. Beliau juga mampu menghantar anaknya ke luar Negara untuk belajar. Mampu melahirkan masyarakat yang berwawasan/ berpandangan luas. Pendidikan mampu melahirkan masyarakat yang dapat memberi pandangan yang bernas, berwawasan dan berpandangan luas dalam pelbagai bidang yang mereka ceburi.Contoh En. Muhammad / Rahim / Yb Yusoff – beri pandangan /berwawasan dalam bidang perniagaan. Kesannya, perniagaan semakin berkembang maju dan memberi keuntungan kepada anggota masyarakat. Dapat melahirkan masyarakat yang patuh kepada agama dan beriman. Pendidikan dapat menlahirkan masyarakat yang patuh dalam menjalankan suruhan Tuhan seperti solat berjemaah, mengaji al-quran dan mendalami ilmu agama. Contoh, Lebai Maarup dan Imam Saad. Kesannya dapat melahirkan masyarakat yang terpuji akhlaknya dan mengamalkan perintah agama.
42 2. Pendidikan penting dalam pembangunan masyarakat. Berdasarkan watak Encik Muhammad dalam novel Saudagar Besar Dari Kuala Lumpur jelaskan pernyataan tersebut. [25] A. Pengenalan [3] F1 Pendidikan bermaksud perihal mendidik, ilmu didik,didikan, latihan dan ajaran. F2 Latar belakang watak En. Muhammad. Memiliki ijazah dalam bidang ekonomi. F1 Pendidikan dapat melahirkan masyarakat berpendidikan tinggi/berilmu H/C pendidikan dapat memberi peluang kepada masyarakat untuk melanjutkan pelajaran keperingkat tinggi di dalam dan di luar negara. Contoh En Muhammad belajar di MCKK dan seterusnya melanjutkan pelajaran ke luar negara. En. Muhammad mampu membuka syarikat korporat dan membentuk komuniti korporat yang Berjaya dengan pendidikan dalam jurusan ekonomi yang dimilikinya. Oleh itu, masyarakat harus mengambil peluang pendidikan yang diberi oleh kerajaan untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat tertinggi. F2 Pendidikan dapat memberi pengalaman dan kejayaan dalam bidang perniagaan. H/C pendidikan mampu melahirkan masyarakat yang berani meneroka dalam pelbagai bidang, terutama menceburi dunia perniagaan. Contohnya pendidikan tinggi En. Muhammad meletakkan diri En. Muhammad sebagai seorang saudagar Melayu yang berjaya setanding dengan saudagarsaudagar lain. Perniagaan import eksport lada mampu menembusi pasaran ke Eropah, iaitu Jerman. Justeru itu, masyarakat harus berpendidikan jika ingin berjaya dalam apa jua bidang yang diceburi. F3 Pendidikan dapat membuka minda dan mematangkan fikiran/ berfikuran bernas, berwawasan H/C pendidikan dapat melahirkan masyarakat yang mampu berfikir meneroka dan menyelesaikan masalah dengan cara yang bijak. En. Muhammad dapat mencari jalan untuk memenuhi permintaan syarikat dari Jerman yang memerlukan lada hitam sebanyak 800– 1000 tan dalam masa 7 tahun. Usaha ini mendorong masyarakat meneroka bidang pertanian secara besar-besaran. F4 Pendidikan dapat membangunkan sosioekonomi masyarakat. H/C pendidikan dapat mendorong masyarakat memajukan diri dengan menceburi bidang perniagaan, perlombongan dan seterusnya membangunkan ekonomi negara. Contoh, penglibatan En. Muhammad dalam dunia perniagaan import eksport lada hitam di bawah syarikat Firma Serba Dagang Internasional dapat memberi peluang pekerjaan dan membangunkan ekonomi negara. F5 Pendidikan dapat mengawal tingkah laku/melahirkan masyarakat yang bersahsiah tinggi H/C pendidikan dapat mendidik masyarakat menjadi anggota yang sabar, tenang dan tidak mengikut emosi apabila berhadapan dengan apa jua situasi. Semasa berhadapan dengan pelbagai tuduhan dari pemuda berjubah dan Jamaludin dalam majlis pelancaran Syarikat Lombong Lembah Tualang, En. Muhamaad mampu mengawal tingkah lakunya daripada bertindak kasar yang boleh menimbulkan suasana tidak harmonis dalam masyarakat.
43 2. Sosial -Budaya : Budaya merupakan cara hidup yang sentiasa berkembang, tamadun,peradaban yang dimilki oleh sekelompok manusia yang diwarisikan dari satu generasi ke satu generasi yang diterima oleh masyarakat. Terdapat tiga kategori budaya iaitu amalan perlakuan yang positif,cara hidup,adat istiadat, tingkah laku, akal budi dan warisan. Budaya / Adat SBDKL Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Masyarakat Teks / Kini Adat Perkahwinan Adat merisik Adat bertunang Adat meminang Untuk menjaga warisan dan kebudayaan Melayu Memperkenalkan kepada genarasi muda Mengekalkan identiti bangsa dan budaya Memberi gambaran /”worldview” masyarakat Melayu Memupuk masyarakat yang mempunyai jati diri yang kuat -Budaya perkahwinan antara Sudin dengan Gayah yang diadakan di rumah encik Muhammad dengan begitu meriah. -Sebelum perhwinan dilangsungkan adat merisik – Cik Puan Tipah bertanyakan tentang Mahani untuk ditunangkan dengan Rahim -Adat bertunang – Rahim bertunang dengan Mahani. Mahani inginkan majlis yang sederhana -Adat meminang – Rombongan meminang Gayah telah disabotaj oleh Mat Akil tapi tidak berjaya. Memupuk semangat kerjasama dan perpaduan dalam masyarakat dan negara Merapatkan hubungan silaturahim yang lama bermusuhan Melahirkan rasa taat setia kepada raja Melahirkan sifat hormat menghormati antara satu sama lain Adat Bertandang ke Rumah / Ziarah Menziarahi -Mahani bertandang ke rumah Cik Puan Tipah. Beliau bersalaman dan mencium tangan. -En. Muhammad bertandang ke rumah abangnya Penghulu Mahmud dan membawa buah tangan. Budaya Menghormati Orang Tua Budaya pakaian Budaya Makanan -Cik Puan Tipah menghormati pembantu rumahnya. -Mahani dan Rahim menghormati kedua ibu bapa – akur dengan keputusan yang dibuat oleh ibu bapa -En. Muhammad gemar berpakaian baju melayu ke tempat kerja -Rahim dan En.Muhammad gemar memakan masakan melayu tradisional iaitu kuah masak lemak. Adat Menyambut Hari Keputeraan Diraja -Penduduk kampung Tualang menyambut hari puja umur Sultan setiap tahun secara bekerjasama mengadakan majlis. Masyarakat kampung membersih dan menghiasi padang bola dengan bendera dan panji-panji dengan pelbagai warna. -En. Muhammad menderma sebanyak 10,000 ribu untuk majlis itu Gelaran Yang Di Sandang Dalam Budaya Masyarakat Melayu -Gelaran Datuk Orang Kaya Indera diberi kepada yang berhak oleh sultan iaitu Penghulu Mahmud. Gelaran tersebut pernah disandang oleh ayahnya dahulu. PEMBANGUNAN MASYARAKAT : SOSIAL - BUDAYA
44 Budaya /Adat SS Kepentingan Watak dan Peristiwa Kesan Pada Masyarakat Teks / Kini Klasifikasi / Kelas masyarakat Mengesahkan kedudukan raja Mengangkat martabat raja Melahirkan masyarakat yang taat kepada raja Melahirkan masyarakat yang berilmu Memperkenalkan adat kepada generasi muda Seri Teri Buana mewakili raja dan Raja Demang Lebar Daun mewakili rakyat mementerai Waad Susun lapis masyarakat Melayu yang memainkan peranan masing-masing Menjaga hak dan martabat raja Mewujudkan perpaduan Menanam rasa hormat Masyarakat bijak dalam berkomunikasi Masyarakat mematuhi peraturan Alat Kebesaran Dalam Upacara tertentu Alat bunyi-bunyian seperti nafiri digunakan pada hari pertabalan diraja, perkahwinan dan kelahiran. Contoh ketika perkahwinan Raja Omar dan Tun Fatimah. Bunyi-bunyian dimainkan. Adat Mengadap Raja Ketika mengadap raja- ada beberapa peraturan yang perlu dipatuhi. Keris perlu disisipkan dibelakang. Cth ketika Hang Tuah lima bersahabat datang mengadap raja. Sesiapa yang dipanggil mengadap raja dan tidak datang hukumnya bunuh kerana engkar. Adat Perkahwinan Diraja Perkahwinan Sultan Mansur Syah dengan puteri Majapahit, Raden Galuh Cendera Kirana. Majlis berlansung 40 hari 40 malam. Pelbagai bunyi-bunyian, permainan dan hiburan diadakan. Adat Memberi Gelaran Gelaran Bendaharan Seri Wak Raja diberikan kepada Tun Ali oleh Sultan Muzzafar Syah setelah beliau membantu baginda merebut kembali tahta. Gelaran bendahara juga diberi kepada Tun Perak setelah berjaya mematahkan serangan Siam Adat Menyambut Hari Raya Adat Berpakaian Bahasa Dalam Istana Adat Menyambut Utusan Adat Raja Bergajah
45 1. Huraikan aspek sosial yang membawa pembangunan masyarakat berdasarkan novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur. [25] Kehendak soalan 1. Fakta Sosial (ada 4 , jadi hat 1 boleh bagi 2 untuk cukup lima) 2. Ayat kepentingan 3. Ayat huraian 4. Contoh SBDKL 5. Ayat kesan yang kait dengan masyarakat dalam contoh Skema cadangan : Pendahuluan[3 markah] 1. Sosial – hal-hal yang berkaitan masyarakat; hal-hal yang berhubungan dengan manusia dalam masyarakat - kemasyarakatan. (2 markah) 2. Kemukakan isi-isi penting (1 markah) Isi-isi[20 markah] F1 Pendidikan (bukan bawah sosial) kalau nak juga kena letak bawah budaya iaitu budaya menuntut ilmu H/C Pendidikan merupakan salah satu aspek sosial yang membawa pembangunan masyarakat. Pendidikan melibatkan proses pengajaran dan pembelajaran yang merupakan agen penting untuk melahirkan masyarakat berilmu dan bijaksana. Bahkan pendidikan turut mampu merubah kehidupan masyarakat ke arah yang lebih baik, berakhlak dan bermakna. Dalam novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur dinyatakan dengan jelas melalui watak Rahim yang mempunyai pendidikan tinggi iaitu menerima pendidikan di luar negara telah berupaya menyelesaikan masalah berhubung isu tanah yang diwakafkan oleh Lebai Maaruf kepada Syarikat Lombong Lembah Tualang milik ayahnya. Penyelesaian ini telah berjaya mengelakkan tentangan daripada golongan agama terhadap projek Encik Muhammad.(hlm. 343) F2 Budaya H/C Budaya bermaksud segala aspek hidup manusia sama ada dalam bentuk fikiran, kepercayaan, perlakuan, atau penghasilan dalam sesuatu masyarakat diterima oleh sebahagian besar anggotanya dan mewarisinya turun temurun. Budaya akan melahirkan masyarakat yang harmoni, saling bekerjasama, hormat menghormati, akur kepada peranan masing-masing, menghubungkan silaturraim dan sebagainya. Bukti budaya sebagai aspek sosial yang membawa pembangunan masyarakat dalam novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur ialah perkahwinan Sudin dengan Gayah yang telah menyatukan keluarga Imam Saad dan keluarga Datuk Indera yang sebelumnya berkonflik rentetan peristiwa pembunuhan salah seorang pengikut datuk Indera.(hlm. 140)
46 F3 Perpaduan H/C Penubuhan syarikat dagang milik Encik Muhammad berkongsi dengan Datuk Tan sebagai anak syarikat Tan Enterprise membuktikan jalinan kerjasama melalui sikap saling mempercayai antara kaum dalam urusan perniagaan akan mewujudkan suasana kondusif dan sesuai untuk meraih keuntungan.(hlm. 11) F4 Mobiliti Sosial H/C Pergerakan status sosial melahirkan masyarakat yang tersusun, dinamik dan progresif dapat dikesan dalam novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur seperti mobiliti dari segi perkahwinan. Mobiliti sosial boleh dilihat pada watak Sudin yang mengalami mobiliti secara mendatar dari seorang bujang telah menjadikannya seorang suami dan berkeluarga apabila berkahwin dengan Gayah.(hlm. 145-148) F5 Susun lapis masyarakat / stratifikasi sosial H/C Terdiri dari empat lapis masyarakat yang dimulai dengan lapis Raja iaitu Duli Yang Maha Mulia diikuti lapis pembesar atau pentadbir seperti Orang Kaya Indera(Penghulu Mahmud), Pegawai Daerah, dan wakil rakyat(YB Mohd. Yusof). Lapis ketiga pula ialah golongan menengah yang terdiri daripada ahli perniagaan. Manakala lapis paling bawah ialah penduduk kampung diwakili oleh imam, guru agama, kakitangan kerajaan, pekebun dan masyarakat kampung yang mewujudkan masyarakat yang fungsional. F6 Interaksi sosial H/C Encik Muhammad, Cik Puan Tipah, Datuk Tan, Datin Tan, Rahim, Robert, Mahani dan lain-lain lagi merupakan anggota masyarakat lambang masyarakat majmuk. Mereka ini anggota masyarakat yang saling berinteraksi dan saling berhubungan antara satu sama lain membentuk satu komuniti yang harmoni. F7 Teknologi / pembuatan / pembinaan H/C Contoh teknologi ialah penggunaan kapal korek oleh sebuah syarikat Australia yang dibenarkan kerajaan melombong timah di Lembah Tualang. Sedangkan peringkat awal perlombongan orang Melayu dan Cina menggunakan kaedah melampam atau mendulang. Hal ini demikian menunjukkan penggunaan teknologi membantu meningkatkan kualiti hidup dan memberikan suatu sistem yang teratur dalam pembangunan masyarakat. F8 Pekerjaan H/C Pak Salim, Datuk Tan dan Encik Muhammad menjalankan kegiatan perniagaan. Demikian juga dengan penduduk Kampung Pulai, ada yang menanam getah dan padi, dan ada juga yang menangkap ikan. Pekerjaan yang dilakukan ini mampu meningkatkan pendapatan untuk menampung kehidupan dan seterusnya meningkatkan taraf hidup masyarakat. F9 Agama dan kepercayaan H/C Lebai Maaruf, Encik Muhammad, Bilal Endut, dan Imam Saad merupakan anggota masyarakat beragama Islam yang telah menunaikan tanggungjawabnya sebagai umat Islam yang taat. Masyarakat yang taat kepada ajaran agama sudah pasti merupakan masyarakat yang mencintai kedamaian. RUJUK NOTA
47 2. Novel Saudagar Besar Dari Kuala Lumpur memaparkan kepelbagaian aspek sosial. Bincangkan aspek tersebut ke arah membangunkan masyarakat. [25m] A Pengenalan [3] F1 Aspek sosial bolehlah ditakrifkan sebagai apa sahaja yang melibatkan tentang kehidupan manusia yang merangkumi budaya, masyarakat dan sebagainya. F2 Aspek sosial memainkan peranan penting dalam konteks pembangunan masyarakat kerana ianya dapat membentuk sebuah masyarakat yang sejahtera. Aspek sosial juga mampu membentuk masyarakat yang saling bekerjasama. F3 Menyenaraikan isi-isi/ciri-ciri aspek social Budaya/cara hidup/kepercayaan. Budaya merupakan amalan-amalan tradisi masih lagi dilaksanakan dalam kehidupan seharian mereka. Budaya ini pentimg diamalkan kerana ia akan mengekalkan budaya tradisi di dalam masyarakat kerana budaya tersebut merupakan tunjang keperibadian bagi generasi muda. Sekiranya tidak sudah pasti generasi muda akan melupakan budaya tradisi dan mengagungkan budaya luar. Contoh budaya menghormati orang tua dan budaya kunjung mengunjungi masih menjadi amalan dalam SBDKL apabila Encik Muhammad mengunjungi abangnya Penghulu Mahmud di Kampung Pulai bersama ahli keluarganya. Secara tidak langsung, budaya kunjung mengunjung dan menghormati orang tua dapat mengeratkan lagi tali persaudaraan dan perpaduan sedia ada. Oleh itu, jelaslah bahawa budaya masyarakat Melalu perlu diamalkan sepanjang zaman agar dapat melahirkan generasi muda yang menghargai budaya dan warisan Melayu F2 Pendidikan H/B Pendidikan merupakan proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang. Pendidikan sangat diutamakan dalam masyarakat melayu moden kerana ia mampu mengubah nasib masyarakat kea rah yang lebih baik. Sekiranya tiada pendidikan, masyarakat tersebut tidak akan dihormati dan mungkin mengambil tindakan yang salah dalam membuat keputusan C Encik Muhammad menjadi seorang ahli perniagaan yang berjaya apabila menyambung pelajaran di luar negeri. Begitu juga anaknya Rahim yang menyambung pelajaran diluar negeri juga berbanding dengan mat akil yang tidak berpendidikan menjadi sampah masyarakat di kampungnya. P Melalui pendidikan dapat mengubah status dan menigkatkan ilmu dan kepakaran masyarakat yang memilikinya Huraian peristiwa (ayat hurai ini satu dah memadai) dan perbincangan fakta / perbincangan / Ulasan jika maka Kesimpulan kecil untuk diri dan watak Kesan Kepentingan Watak / contoh Fakta
48 F3 Mobiliti sosial H/B Perubahan atau pergerakan masyarakat daripada baik menjadi lebih baik atau sebaliknya. Perubahan ini penting untuk memupuk kesejahteraan dan kesenangan dalam kehidupan masyarakat. Mobiliti menegak ke atas berlaku pada watak Sudin. C Taraf sudin menjadi lebih tinggi apabila menjadi pegawai perhubungan awam dan menjadi ahli keluarga encik Muhammad apabila berkahwin dengan Gayah anak saudara encik Muhammad. P Mobiliti dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat kea rah yang lebih baik F4 Susun lapis masyarakat H/B Terdapat tiga strata susun lapis masyarakat di dalam SBDKL. Strata teratas adalah golongan diraja, manakala golongan kedua golongan bangsawan dan strata terendah adalah golongan rakyat biasa. Setiap lapisan memainkan peranan masing-masing. Hal ini penting untuk menjamin kesejahteraan rakyat. C Contoh, YB Yusoff merupakan wakil rakyat yang membantu masyarakat Kampung Pulai ketika mereka menghadapi masalah penempatan apabila En. Muhammad ingin membeli tanah mereka untuk tujuan perlombongan. Mereka yang dibawah seliaannya telah dipindahkan ke tanah rancangan FELDA. P Strata mampu menjamin keselesaan hidup masyarakat dan menjadikan mereka lebih berfungsi mengikut peranan masing-masing F5 Perpaduan HB Perpaduan di dalam SBDKL diwujudkan dengan cara kerjasama dalam urusan perniagaan. Malah perniagaan dapat diperkukuhkan lagi dengan kerjasama antara kaum. Sekiranya tidak sudah pasti sektor ekonomi hanya dieksploitasi oleh satu kaum sahaja. C Encik Muhammad dan Datuk Tan bekerjasama memajukan Syarikat Serba Dagang Internasional dan Syarikat Lombong Lembah Tualang. P Melalui jalinan kerjasama ini, secara tidak langsung dapat merapatkan jurang ekonomi antara kaum, ia bertepatan dengan Dasar Ekonomi Baru (DEB) iaitu mewujudkan perpaduan Negara dengan mengurangkan jurang perbezaan ekonomi. F6 Adat Istiadat F7 Interksi Sosial F8 Teknologi F9 Agama dan kepercayaan
49 3 Aspek budaya penting dalam konteks pembangunan masyarakat kini. Huraikan pernyataan tersebut berdasarkan watak Encik Muhammad dalam novel Saudagar Besar Dari Kuala Lumpur. [25] Kehendak soalan 1. Fakta budaya 2. Ayat kepentingan 3. Ayat huraian 4. Contoh watak En MUhammad 5. Ayat kesan yang kait dengan masyarakat kini Cadangan jawapan A Pendahuluan [3] 1 Budaya rangkuman segala aspek hidup manusia, baik dalam bentuk fikiran, kepercayan, perlakuan ataupun penghasilan dalam sesuatu masyarakat yang diterima oleh sebahagian besar anggotanya dan diwarisinya turun- temurun. 2 Latar belakang Encik Muhammad. 3 Menyenaraikan kelima-lima isi jawapan yang hendak dikemukakan B Isi [20] 1 Menghormati orang tua/tetamu Memuliakan kehadiran tetamu undangan yang dijemput dengan memberi penghormatan dengan cara mempersilakan mereka dengan cara yang paling bersopan menyebabkan tetamu berasa dihargai dan ini membentuk akhlak yang mulia. Encik Muhammad selaku tuan rumah telah mempersilakan para tetamu yang dijemput dan beramah mesra dengan mereka meskipun ada dalam kalangan mereka tidak dikenalinya bagi meraikan perkahwinan antara Sudin dengan Gayah. 2 Budaya perkahwinan. Ikatan perkahwinan bukan sahaja mengeratkan hubungan silaturrahim antara dua keluarga, bahkan dapat juga melahirkan keharmonian dalam masyarakat. Tindakan Encik Muhammad mengadakan majlis perkahwinan Gayah dan Sudin di kediamannya telah mengeratkan hubungannya dengan penduduk Kampung. Pulai. Kenduri perkahwinan Gayah dan Sudin dilakukan secara bergotong royong ahli keluarga. 3 Budaya ziarah menziarahi. Sikap ini akan melahirkan anggota masyarakat yang berbudi bahasa dan dihormati oleh anggota masyarakat yang lain. Disamping itu juga ianya dapat mengeratkan hubungan silaturahim dalam kalangan anggota masyarakat. Contohnya Encik Muhammad melawat Lebai Maarup di hospital. Lawatan Encik Muhammad ini mengeratkan hubungan silaturahim antaranya dengan Lebai Maarup atau En Muhammad menzirahi Penghulu Mahmud untuk bertanya khabar dan memberitahu cadangannya untuk membuka lading orkid di Jeram Medang, Mahani menziarahi Cik Puan Tipah.
50 4 Makanan Masyarakat Melayu tradisional. Mengingati makanan kegemaran seseorang dapat melahirkan masyarakat yang penyayang dan berasa dihormati. Encik Muhammad berasa gembira apabila Cik Puan Tipah memasak makanan kegemarannya ikan baung gulai tempoyak. 5 Menghormati guru/ulama. Sikap ini dapat melahirkan masyarakat yang beradab dan disanjung tinggi Contohnya Encik Muhammad menghormati Lebai Maarup yang mempunyai ilmu dalam bidang keagamaan. Oleh itu beliau menerima cadangan Lebai Maarup untuk mewakafkan tanahnya bagi pembinaan surau dan aktiviti keagamaan. 6 Budaya Pertabalan pembesar wilayah/Adat menyambut Hari Keputeraan. Adat istiadat pertabalan pembesar wilayah dapat melahirkan anggota masyarakat yang menghormati pemimpin dan saling bekerjasama antara satu sama lain. Contohnya Encik Muhammad bersama abangnya ,Penghulu Mahmud berada di Kg Pulai selama tiga hari untuk membuat persiapan sambutan Duli Yang maha Mulia Sultan. 7 Menuntut ilmu. Budaya menuntut ilmu akan melahirkan masyarakat yang berilmu, maju dan berkerjaya. Contohnya, Encik Muhammad tidak mengabaikan pendidikan anak-anak telah menghantar anaknya Rahim ke luar negeri untuk menuntut ilmu dalam bidang pengurusan dagang. 8 Panggilan pangkat kelahiran/kekeluargaan. Panggilan pangkat kelahiran/kekeluargaan akan melahirkan masyarakat yang beradab, berkasih sayang, dan disanjung tinggi. Ianya juga dapat mengeratkan lagi hubungan kekeluargaan dan kemesraan antara anggota masyarakat. Contohnya Muhammad meminta Mahani memanggilnya dengan panggilan pakcik bukannya tuan sebagai tanda hormat, kerana Mahani adalah anak sahabatnya./panggilan Pak su di kalangan anak-anak saudaranya. 9 Budaya berniaga. Budaya ini dapat melahirkan masyarakat yang maju dan berpendapatan tinggi. Contohnya Encik Muhammad berkongsi perniagaan dengan Datuk Tan dengan membuka Firma Serba Dagang Internasional untuk mengeksport lada hitam ke Jerman. Isterinya, Cik Puan Tipah juga telah membuka ladang orkid.