แผนการสอนวิชาโปรแกรมมัลติมีเดีย

- 146 -
พส.10

แบบประเมินจิตพิสัย
แบบประเมนิ แบบตรวจสอบรายการ (checklist)

พฤตกิ รรมทสี่ ังเกต มี (1) ไมม่ ี (0) หมายเหตุ
1.การมาเรยี นและการทากจิ กรรมหนา้ เสาธง 1,5,6
2.การแตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบยี บแบบพอเพียง 2,10
3.กิรยิ าสภุ าพ,เรยี บรอ้ ย,ปฏิบตั ิตามพระราชดารสั 3,8,9,11
4.ความตัง้ ใจและสนใจเรยี น 4
5.ความรบั ผดิ ชอบตอ่ งานและสว่ นรวม 7,12

รวมคะแนน (5 คะแนน/สัปดาห)์

หมายเหตุ บูรณาการตามค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ

- 147 -

พส.11

บนั ทกึ หลังการจดั การเรียนรู้
รหัสวชิ า...........................ชื่อวชิ า.........................................................................................ระดับชัน้  ปวช.  ปวส.
สาขางาน..............................................................................................สัปดาหท์ .่ี .........วันที่สอน..............................................
หน่วยที่............ช่ือหนว่ ย......................................................................................................................จานวน................ช่วั โมง
จานวนผู้เรียน..........................คน มาเรยี น........................คน ขาดเรยี น.........คน ลาปว่ ย.........คน ลากจิ ..........คน

1. ผลการจดั การเรยี นรู้
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….…………
……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ปัญหาและอปุ สรรค
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…………………………
……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….…………
3. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…………………………
……………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………

ลงชอ่ื .......................................................ครผู ู้สอน

(นางสาวลูกเกด พรหมชนะ)
........../................/............

ความเห็น................................................................................. ความเห็น.................................................................................
................................................................................................ ................................................................................................

ลงช่อื ...............................................หวั หนา้ แผนกวิชา ลงชื่อ............................................รองผู้อานวยการฝา่ ยวชิ าการ
(นายจกั รพงษ์ ครองยุทธ) (นางสาวนศิ ากร เจรญิ ดี)
............/................../............ ............/................../............

ความเหน็ ผ้อู านวยการ.................................................................................
....................................................................................................................

ลงชื่อ...........................................
(นางสาวสมุ นี า แดงใจ)

ผู้อานวยการวทิ ยาลยั การอาชพี นครปฐม
............/................../............

- 148 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ตมิ เี ดีย

ชอื่ หน่วย การสรา้ งส่ือมัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่ือง การสร้างสื่อมลั ติมีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชวั่ โมงสอน 4 ชว่ั โมง

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ รายการเรียนรู้

- จดุ ประสงค์ท่ัวไป 4. การใส่รูปภาพ ใส่วิดีโอ และใสเ่ สียงประกอบสร้าง

1. เรยี กใชง้ านโปรแกรม Microsoft PowerPoint สอื่ มัลติมีเดยี

2013 ได้

2. พิมพ์ขอ้ ความ จัดรปู แบบข้อความ ใชก้ ล่อง

ข้อความได้

3. ใช้เอฟเฟก็ ต์การเคล่ือนไหวในการสรา้ งสอ่ื

มลั ติมเี ดยี ได้

4. ใส่รปู ภาพ ใสว่ ิดีโอ และใสเ่ สยี งประกอบสรา้ งสื่อ

มัลติมเี ดียได้

5. นาเสนอ และพิมพเ์ อกสารประกอบคาบรรยายได้

- จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

ปฏิบตั กิ ารออกแบบ สรา้ ง แก้ไข และตกแต่งส่ือมัลติ

มีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 ได้

4. การใสก่ ราฟกิ ประกอบการนาเสนอ
การสร้างสือ่ การนาเสนอในรปู แบบของมลั ตมิ ีเดยี นน้ั จะตอ้ งประกอบดว้ ยภาพ วดิ ีโอ และเสยี ง เพื่อใหง้ านนาเสนอมี

ความสมบรู ณแ์ ละนา่ สนใจ การใช้กราฟิกประกอบการนาเสนอ จะประกอบไปด้วย
4.1 การใสร่ ปู ภาพ การใส่รปู ภาพ ให้เลอื กรูปแบบโครงรา่ งแบบ Title Content แลว้ ปฏบิ ตั ดิ งั น้ี
1. คลกิ ทร่ี ปู เคร่ืองมือ Pictures

- 149 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ชื่อหน่วย การสร้างสอื่ มัลติมเี ดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง การสรา้ งสื่อมัลติมีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชั่วโมงสอน 4 ช่ัวโมง
2. เลือกแหลง่ ท่ีเกบ็ รปู ภาพไว้ เสรจ็ แลว้ คลิกที่รปู ภาพทีต่ ้องการ แลว้ คลิกปุ่มเครอ่ื งมือ Insert

3. จะปรากฏรูปภาพที่เลอื กไว้
4. เลอื กรูปแบบของภาพทต่ี ้องการ ในแท็บ FORMAT

- 150 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ติมีเดีย

ช่ือหน่วย การสรา้ งส่อื มลั ติมีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง การสรา้ งส่ือมลั ตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชว่ั โมงสอน 4 ชั่วโมง

5. คลกิ ท่ีรูปแบบทตี่ ้องการ

6. จะปรากฏรูปภาพทกี่ าหนดแลว้ ดังนี้

4.2 การใส่วิดีโอ การใส่ไฟล์วิดีโอ จะใช้ให้ส่ือนาเสนอแบบมัลติมีเดียสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น โดยโปรแกรม
Microsoft PowerPoint จะมีเครื่องมือ Insert Video ที่สามารถนาไฟล์วิดีโอมาประกอบการนาเสนอได้โดยมีวิธี
ปฏบิ ัติ ดงั น้ี

1. คลิกที่รูปแบบเครือ่ งมือ Insert Video

- 151 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลติมีเดีย

ชื่อหน่วย การสรา้ งสอ่ื มลั ตมิ เี ดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรอื่ ง การสร้างส่ือมัลติมีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชว่ั โมงสอน 4 ช่วั โมง
2. จะปรากฏกรอบ Insert Video ใหค้ ลิกท่ปี ุ่มเครือ่ งมือ Browse

3. เลือกแหลง่ ข้อมลู ทีเ่ ก็บไฟล์วิดีโอไว้ แลว้ เลอื กไฟล์วดิ ีโอท่ีต้องการ แล้วคลกิ ทปี่ มุ่ เคร่ืองมอื Insert

4. จะปรากฏภาพวิดโี อตามท่ไี ดเ้ ลือกไว้

- 152 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลตมิ เี ดีย

ช่อื หน่วย การสรา้ งสื่อมลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่ือง การสร้างส่ือมัลตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชวั่ โมงสอน 4 ช่วั โมง
5. สามารถตรวจสอบไฟลว์ ดิ ีโอได้ โดยคลิกทปี่ ่มุ Play

6. จะปรากฏตัวอยา่ งวิดโี อที่เลอื กไว้

7. ในขณะทเี่ ปิดตวั อย่างการนาเสนอ ก็สามารถทจ่ี ะคลิกทปี่ ุ่ม Play ในขณะท่กี าลงั นาเสนอในสไลดน์ น้ั
8. จะปรากฏไฟล์ภาพวดิ ีโอ พรอ้ มทั้งระยะเวลาท่ีกาลังเลน่ อยู่มุมดา้ นล่างขวามอื

- 153 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ตมิ ีเดีย

ชือ่ หน่วย การสร้างสื่อมัลตมิ ีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง การสร้างสื่อมลั ติมีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนช่ัวโมงสอน 4 ชั่วโมง
การใสไ่ ฟลว์ ดิ โี อ สามารถทจ่ี ะคลิกท่ีปุ่มเคร่ืองมอื Video จากนัน้ เลือก Video on My PC แลว้ เลือกไฟล์

วิดโี อตามที่ต้องการ

4.3 การใส่เสียง การใส่เสยี งประกอบ สามารถที่จะนาเพลงหรอื เสยี งบรรยายมาใชป้ ระกอบการนาเสนอไดด้ ังน้ี
1. คลิกที่ป่มุ เคร่ืองมือ Audio จากนนั้ เลือก Audio on My PC

2. เลอื กแหลง่ เกบ็ ข้อมลู ไฟลเ์ สียง แลว้ เลอื กไฟลเ์ สียงที่ต้องการ แล้วคลกิ ท่ีปุ่ม Insert

- 154 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ช่อื หน่วย การสร้างสอื่ มลั ติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรอ่ื ง การสรา้ งส่ือมัลตมิ ีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชว่ั โมงสอน 4 ช่ัวโมง
3. จะปรากฏรปู ลาโพง บริเวณพืน้ งานของสไลดท์ ต่ี ้องการ ซง่ึ สามารถทดสอบเสยี งได้ที่ปมุ่ Play

นอกจากจะนาเสยี งเขา้ มาใช้ประกอบแล้ว โปรแกรม Microsoft PowerPoint ยังสามารถทจ่ี ะ
บันทึกเสยี งการบรรยาย แล้วนามาประกอบการนาเสนอได้อกี ด้วย โดยมวี ิธีปฏิบตั ิดงั นี้

1. เปิดสไลด์ที่ต้องการเสียงประกอบ

2. คลกิ ทรี่ ปู เคร่ืองมือ Audio
3. เลอื ก Record Audio เพ่อื ทาการบนั ทกึ เสียง

- 155 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลติมีเดีย

ชื่อหน่วย การสร้างส่อื มลั ติมเี ดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่อื ง การสรา้ งสื่อมลั ติมีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชั่วโมงสอน 4 ช่ัวโมง

4. จะปรากฏกรอบ Record Sound ใหพ้ ิมพ์ชอ่ื ไฟล์เสยี ง ในช่อง Name

5. กดปุม่ Record ดงั รปู
6. เร่มิ บันทกึ เสยี งโดยการบรรยาย เมื่อสาเสรจ็ แล้ว ให้คลกิ ท่ปี ุ่ม OK

7. จะปรากฏสญั ลักษณ์รปู ลาโพง วางบนสไลดท์ ่ีเปิดอยู่ ถ้าต้องการใช้ก็ให้คลกิ ปมุ่ Play

- 156 -

พส.13

ใบงาน (Job Sheets)

รหัสวิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ตมิ เี ดีย

ช่อื หน่วย การสรา้ งส่ือมลั ติมเี ดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง ใบงานที่ 2 สรา้ งสอ่ื มัลตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชว่ั โมงสอน 20 ช่ัวโมง

จุดประสงค์การเรียนรู้ รายการเรียนรู้

- จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม เครือ่ งมือ/วัสดุ-อปุ กรณ์

ปฏิบัติการออกแบบ สรา้ ง แกไ้ ข และตกแตง่ สื่อ 1. เครือ่ งคอมพิวเตอร์

มัลติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 ได้ 2. แบบโครงรา่ งเรือ่ งราว (Story Board)

3. แผ่นซดี ี แฟลชไดรซ์

- ลาดับข้นั การทางาน ขอ้ ควรระวัง

1. นักเรียนสร้างงานส่ือตามที่ออกแบบไว้ใน Story นกั เรยี นควรศึกษาหาขอ้ มูลจากหลายๆ แหล่งข้อมลู

Board ของแต่ละบุคคล เพ่ือใหไ้ ด้เน้ือหาท่ีถูกต้อง และตรงตามวัตถุประสงค์

2. ครสู าธิตการเปล่ยี นสไลด์ และการใส่เอฟเฟ็กต์ให้กับ

วตั ถุ แล้วให้นักเรยี นปฏบิ ตั ติ ามทีละขนั้ ตอน มอบงาน

3. ให้นักเรียนใส่เน้ือหา ตกแต่ง แก้ไข งานส่ือของ สง่ ใบงานภายในชว่ั โมง

ตนเองให้ถูกต้อง เหมาะสม และสวยงามน่าสนใจ

4. ครูสาธติ การใสเ่ สียง และบันทึกไฟลง์ านเปน็ MP.4 วัดผล/ประเมินผล

5. ใหน้ ักเรยี นโพสต์งานลงใน Facebook กลุ่มชั้นเรยี น 1. นักเรยี นออกแบบและสรา้ งงานนาเสนอได้ถูกต้อง

6. นักเรยี นนางานมารวมกนั เพื่อบันทกึ ลงในแผน่ ซีดี เหมาะสมตามท่ีกาหนด มีการตกแตง่ ใหส้ วยงาม และใส่

เอฟเฟกตไ์ ด้นา่ สนใจ 20 คะแนน

2. นกั เรียนออกแบบและสร้างงานนาเสนอไดถ้ ูกต้อง

เหมาะสมตามที่กาหนด มีการตกแตง่ ให้สวยงาม และใส่

เอฟเฟกตไ์ ด้ 18 คะแนน

3. นักเรียนออกแบบและสร้างงานนาเสนอได้ถูกต้อง

เหมาะสมตามที่กาหนด มกี ารตกแตง่ และใส่เอฟเฟกต์

ได้ 16 คะแนน

4. นกั เรยี นนกั เรียนออกแบบและสร้างงานนาเสนอ

ไมไ่ ด้ตามท่ีกาหนดตามข้อที่ 1-3 ให้ปรับแก้

- 157 -

แผนการจดั การเรียนรู้ พส.9
รหัสวิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลตมิ ีเดยี หน่วยที่ 3

เวลารวม 72 ชม.

ช่อื หน่วย การสรา้ งสื่อมลั ตมิ ีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 สัปดาห์ 10/18
เร่อื ง การสรา้ งส่ือมลั ตมิ ีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวน 4 ชม.

1. สาระสาคญั
โปรแกรม Microsoft PowerPoint เป็นโปรแกรมที่นิยมใช้ในการนาเสนอข้อมูลมากที่สุดไมว่ ่าจะเปน็ การเรียน

การสอน การบรรยายทางวิชาการ การประชาสัมพันธ์กจิ กรรมขององค์กร โปรแกรม Microsoft PowerPoint สามารถ
ที่จะนาเสนอข้อมลู ไดใ้ นหลายรูปแบบ เชน่ ข้อความ รูปภาพ ตาราง แผนภมู ิ ไดอะแกรม รวมทั้งสามารถใช้ส่ือทางด้าน
มลั ตมิ ีเดียคอื วิดีโอและเสียงประกอบได้ สว่ นทสี่ าคัญทสี่ ุดในการนาเสนอขอ้ มูลคือ การพิมพข์ ้อความที่เปน็ เน้ือหา ซ่งึ จะ
อธิบายให้ทราบว่า สิ่งท่ีจะนาเสนอข้อมูลนั้น ประกอบไปด้วยรายละเอียดอะไรบ้าง ท้ังนี้ การพิมพ์ข้อความจะต้อง
จัดรูปแบบใหส้ วยงามและเดน่ ชดั

การนาเสนอส่ือมัลติมีเดีย หรือรายงานการค้นคว้า คือ การเรียบเรียงความรู้ความคิดของผู้รายงาน โดยใช้
เอกสารอ้างอิงต่างๆ เป็นส่วนประกอบ โดยลาดับเนื้อเร่ืองของรายงานให้สัมพันธ์กัน การใช้บานหน้าต่างบันทึกย่อใน
มุมมองปกติ เพ่ือเขียนบันทึกย่อเกี่ยวกับภาพน่ิง สามารถพิมพ์งานนาเสนอของคุณในรูปแบบของเอกสารประกอบ
คาบรรยายได้ โดยมีภาพนิ่งหนึ่ง สอง สาม ส่ี หก หรือเก้าภาพในหน้าเดียว ซ่ึงสามารถใช้เอกสารประกอบคาบรรยาย
ติดตามการนาเสนอ หรือเก็บไว้สาหรบั การอ้างอิงในอนาคต

2. สมรรถนะประจาหน่วย
ปฏบิ ัตกิ ารออกแบบ สร้าง ตกแต่งสอ่ื มลั ติมเี ดียได้

3. จุดประสงค์การเรยี นรู้
3.5 นาเสนอ และพมิ พเ์ อกสารประกอบคาบรรยายได้

4. สาระการเรียนรู้
4.5 การนาเสนอ และพิมพ์เอกสารประกอบคาบรรยาย

5. การออกแบบการจัดการเรยี นรู้
การจัดการเรียนการสอนด้วยสอื่ สาธติ ของจริง ได้ลงมือปฏิบัติ เพ่ือนชว่ ยเพ่ือน Active learning

6. กจิ กรรมการเรียนรู้
ขน้ั นา
1. ครแู ละนักเรยี นรว่ มกันทบทวนความรู้ทีเ่ รียนในสปั ดาห์ท่ี 9
2. นักเรยี นเปดิ ไฟล์งานเตรยี มความพรอ้ ม เพื่อใหค้ รตู รวจความถูกต้องกอ่ นนาเสนอ

- 158 -

ข้ันกจิ กรรม
1. ครสู าธติ การนาเสนอ และพมิ พ์เอกสารประกอบคาบรรยาย และให้นกั เรียนปฏบิ ตั ติ าม
2. ครูให้นักเรียนเข้าไปดูผลงานของเพ่ือน แล้วร่วมกันเสนอแนะ ติชมผลงานเพ่ือฝึกให้นักเรียนรู้จักรับฟังความ

คดิ เห็นของผู้อื่น และนาไปปรบั แกไ้ ขในผลงานตอ่ ไป
ขน้ั สรปุ และประเมนิ ผล
1. ครตู รวจผลงานของนกั เรยี น และแนะนาแนวทางให้ทลี ะคน
2. ครูให้นกั เรียนสบื ค้นข้อมลู เพิ่มเตมิ เพื่อเปน็ แนวทางในการปฏิบัติงาน

7. บรรยากาศท่สี ่งเสรมิ และพฒั นาผเู้ รยี น
ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียน เน่ืองจากการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ครูผู้สอนทาการสอนด้วยความ

สนุกสนานเปน็ กนั เอง ทาให้ผเู้ รยี นได้แสดงความคิดเหน็ และไดแ้ ลกเปลี่ยนความรู้ ส่งผลให้เกดิ ผลการเรียนรู้ทดี่ ี

8. คณุ ธรรม จรยิ ธรรมประจาหน่วย
ฝกึ ความรับผิดชอบ การส่งงานการเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความซื้อสัตย์สุจริต ไมน่ าทรัพย์สินของเพ่ือนมาเป็น

ของตนเอง

9. สือ่ และแหลง่ การเรียนรู้
9.1 ส่อื Microsoft PowerPoint
9.2 ใบความรู้ และวดิ โี อ
9.3 ใบงานที่ 2 การสรา้ งสื่อมัลตมิ เี ดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013
9.4 เครอื่ งไมโครคอมพวิ เตอร์
9.5 เครอื่ งฉายภาพข้ามศรีษะ

10. การวัดผลและประเมินผล
10.1 สังเกตผู้เรียนมีความสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ ตลอดจนแสดงความกระตือรือร้นในการ

แสดงความคดิ เห็นและสรุปสาระการเรียนรปู้ ระจาหน่วย
10.2 เครือ่ งมอื การประเมนิ จิตพสิ ยั
10.3 แบบประเมนิ ผลงานการสรา้ งงานนาเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

11. หลักฐานการเรียนรู้
11.1 ไฟลง์ านของนกั เรียนที่ส่งให้ครู
11.2 ใบงานที่ 2 การสรา้ งส่อื มลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 คะแนนเตม็ 20 คะแนน
11.3 แบบทดสอบหลังเรยี น

- 159 -

9. เอกสารอ้างองิ
9.1 ศวิ ัช กาญจนชุม, ทพิ วรรณ อ่องน้อย, โปรแกรมมัลติมีเดยี (20204-2110). กรุงเทพฯ : จติ รวัฒน์, 2557
9.2 มนัสชัย กีรตผิ จญ และคณะ, คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชพี (20001-2001). กรุงเทพฯ :

สานักพมิ พ์เอมพนั ธ,์ 2562
9.3 สุธดิ า ทะนันท,์ คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ (20001-2001). กรุงเทพฯ : ศนู ย์หนังสอื

เมืองไทย, 2562
9.4 อ.อาภา กุลธรรมโยธนิ , คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ (20001-2001). กรุงเทพฯ : ศูนย์

สง่ เสรมิ วชิ าการ, 2562

- 160 - พส.10

เคร่ืองมอื ทใี่ ชใ้ นการประเมิน

รหัสวิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลติมเี ดยี ท-ป-น 2-2-3

แบบประเมินแบบประมาณค่า (Rating scale) เกณฑ์การใหค้ ะแนน
5 4 321
ประเด็นการประเมิน

1. เรียกใชง้ านโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 ได้
2. พิมพ์ขอ้ ความ จดั รปู แบบข้อความ ใช้กล่องข้อความได้
3. ใช้เอฟเฟ็กต์การเคล่ือนไหวในการสรา้ งสอ่ื มัลติมีเดยี ได้
4. ใสร่ ูปภาพ ใส่วิดีโอ และใส่เสียงประกอบสร้างสอื่ มลั ติมเี ดียได้
5. นาเสนอ และพิมพเ์ อกสารประกอบคาบรรยายได้

รวม
รวมท้งั หมด (5 คะแนน+4 คะแนน+3 คะแนน+2 คะแนน+1 คะแนน)
คะแนนรวม (80%)

- 161 -
พส.10

แบบประเมินจิตพิสัย
แบบประเมนิ แบบตรวจสอบรายการ (checklist)

พฤตกิ รรมทสี่ ังเกต มี (1) ไมม่ ี (0) หมายเหตุ
1.การมาเรยี นและการทากจิ กรรมหนา้ เสาธง 1,5,6
2.การแตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบยี บแบบพอเพียง 2,10
3.กิรยิ าสภุ าพ,เรยี บรอ้ ย,ปฏิบตั ิตามพระราชดารสั 3,8,9,11
4.ความตัง้ ใจและสนใจเรยี น 4
5.ความรบั ผดิ ชอบตอ่ งานและสว่ นรวม 7,12

รวมคะแนน (5 คะแนน/สัปดาห)์

หมายเหตุ บูรณาการตามค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ

- 162 -

พส.11

บนั ทึกหลังการจดั การเรียนรู้
รหัสวชิ า...........................ชอื่ วชิ า.........................................................................................ระดบั ชั้น  ปวช.  ปวส.
สาขางาน..............................................................................................สปั ดาหท์ ่.ี .........วันท่สี อน..............................................
หนว่ ยที.่ ...........ชอ่ื หนว่ ย......................................................................................................................จานวน................ชว่ั โมง
จานวนผ้เู รียน..........................คน มาเรียน........................คน ขาดเรยี น.........คน ลาป่วย.........คน ลากิจ..........คน

1. ผลการจัดการเรยี นรู้
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….…………
……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ปญั หาและอุปสรรค
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…………………………
……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….…………
3. ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…………………………
……………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………

ลงช่ือ.......................................................ครูผู้สอน

(นางสาวลูกเกด พรหมชนะ)
........../................/............

ความเห็น................................................................................. ความเหน็ .................................................................................
................................................................................................ ................................................................................................

ลงช่ือ...............................................หัวหนา้ แผนกวิชา ลงชอ่ื ............................................รองผู้อานวยการฝ่ายวชิ าการ
(นายจักรพงษ์ ครองยุทธ) (นางสาวนศิ ากร เจรญิ ดี)
............/................../............ ............/................../............

ความเห็นผอู้ านวยการ.................................................................................
....................................................................................................................

ลงช่อื ...........................................
(นางสาวสุมีนา แดงใจ)

ผู้อานวยการวทิ ยาลัยการอาชีพนครปฐม
............/................../............

- 163 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลตมิ เี ดีย

ชอื่ หน่วย การสร้างส่ือมลั ตมิ เี ดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรือ่ ง การสรา้ งส่ือมัลตมิ ีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนช่ัวโมงสอน 4 ชวั่ โมง

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ รายการเรยี นรู้

- จุดประสงคท์ ว่ั ไป 4. การใสร่ ูปภาพ ใสว่ ิดีโอ และใส่เสยี งประกอบสรา้ ง

1. เรยี กใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint สอ่ื มลั ตมิ เี ดีย

2013 ได้

2. พิมพข์ ้อความ จดั รปู แบบข้อความ ใช้กลอ่ ง

ข้อความได้

3. ใชเ้ อฟเฟก็ ต์การเคล่ือนไหวในการสร้างสอ่ื

มัลตมิ ีเดียได้

4. ใส่รูปภาพ ใสว่ ดิ โี อ และใสเ่ สยี งประกอบสร้างสือ่

มัลตมิ เี ดยี ได้

5. นาเสนอ และพิมพเ์ อกสารประกอบคาบรรยายได้

- จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

ปฏิบัติการออกแบบ สร้าง แกไ้ ข และตกแตง่ ส่ือมลั ติ

มเี ดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 ได้

5. การนาเสนอ และพิมพเ์ อกสารประกอบคาบรรยาย
5.1 การนาเสนอ เมือ่ ดาเนินการจัดพิมพ์ทาข้อมูลการนาเสนอเสรจ็ เรียบร้อยแลว้ โดยโปรแกรม Microsoft Power

Point 2013 มีวธิ ีการนาเสนอ 3 วิธีดว้ ยกนั คือ
วธิ ีท่ี 1 การใชแ้ ปน้ พมิ พ์ F5 ซงึ่ จะเป็นการแสดงข้อมลู ตัง้ แต่สไลดแ์ รก
วธิ ที ่ี 2 การใช้เคร่อื งมือ Slide Show ซง่ึ จะเป็นการแสดงเริ่มตน้ ตรงสไลดท์ เ่ี ปิดหรอื ทางานอยู่

วธิ ที ่ี 3 การใชเ้ ครอื่ งมือของแทบ็ SLIDE SHOW โดยมวี ิธีปฏิบตั ิดังน้ี
3.1 คลกิ ที่แทบ็ SLIDE SHOW
3.2 คลกิ ทเี่ คร่ืองมือทต่ี ้องการในกล่มุ Start Slide Show

- 164 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลติมีเดีย

ช่อื หน่วย การสรา้ งสอื่ มลั ตมิ ีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่อื ง การสรา้ งสื่อมัลติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชว่ั โมงสอน 4 ชั่วโมง

From Beginning คอื แสดงต้ังแต่เร่ิมต้นหรือสไลดแ์ รก (หรือกดแปน้ F5)
From Current Slide คอื เร่ิมแสดงตัง้ แตส่ ไลดป์ ัจจบุ นั หรือทเี่ ปิดอยู่
Present Online คอื แสดงเหมอื นกับอยใู่ นบราวเซอร์ (Browser)
Custom Slide Show คือ การกาหนดเฉพาะสไลด์ที่ต้องการแสดงเอง โดยมีวิธีปฏบิ ัติ ดังน้ี

1. คลิกท่ีเครื่องมือ Custom Slide Show

2. คลิกท่ี Custom Show
3. จะปรากฏกรอบ Custom Show

- 165 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลตมิ เี ดีย

ชอ่ื หน่วย การสร้างสื่อมัลตมิ เี ดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่อื ง การสร้างสื่อมลั ตมิ ีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชวั่ โมงสอน 4 ช่ัวโมง
4. คลิกที่ New จะปรากฏกรอบ Define Custom Show

5. คลกิ ที่ช่อื สไลดท์ ี่ต้องการ แลว้ คลิกปุ่ม Add สไลด์ทีต่ อ้ งการจะยา้ ยไปอยดู่ า้ นขวามือจนครบ
เสรจ็ แลว้ ให้คลกิ ท่ีปุ่ม OK

6. จะปรากฏกรอบรายช่ือ Custom Show1 ให้คลกิ ท่ปี ุ่ม Show เพื่อดงู านนาเสนอทีไ่ ด้กาหนดไว้

- 166 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ติมเี ดีย

ชือ่ หน่วย การสร้างส่อื มัลตมิ ีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรอื่ ง การสรา้ งส่ือมลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชั่วโมงสอน 4 ชว่ั โมง

การนาเสนอนอกจากจะใช้วิธีปกติ คือกด Enter หรือใช้รีโมทคลิกให้ผ่านไปท่ีละสไลด์ ยังสามารถท่ีจะตั้งเวลาใน
การนาเสนอได้ สว่ นใหญ่จะใช้ในการประชาสัมพนั ธเ์ ปิดเครอื่ งไวใ้ หผ้ ู้ท่เี ดินผา่ นไปมาชมโดยทไี่ ม่ต้องเสียเวลาคลิก ท้ังนี้
ยงั สามารถท่จี ะชมได้ตลอดเวลาโดยทไ่ี มต่ อ้ งเร่มิ ตน้ ใหมท่ ุกครั้ง วธิ ีการท่จี ะตง้ั ค่าเวลาในการนาเสนอ มีวธิ ปี ฏบิ ตั ดิ งั น้ี

1. คลกิ ทีร่ ูปเคร่ืองมือ Record Slide Show ของแท็บช่ือ SLIDE SHOW เพื่อทาการบนั ทึกเวลากอ่ น

2. ให้คลกิ ท่ี Start Recording From Beginning

3. จะปรากฏกรอบ Record Slide Show ให้คลิกที่ปมุ่ Start Recording

- 167 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ติมีเดีย

ชอื่ หน่วย การสรา้ งสื่อมัลติมเี ดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรือ่ ง การสรา้ งส่ือมัลตมิ ีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชวั่ โมงสอน 4 ชวั่ โมง

4. คลิกเพอ่ื ใหผ้ า่ นทลี่ ะขน้ั ตอนของการนาเสนอ และทล่ี ะสไลด์เวลาจะเริ่มเดินโดยเวลาแรกจะเปน็ เวลาของ
แต่ละสไลดส์ ่วนเวลาทีส่ องจะเป็นเวลารวมของทุกๆ สไลด์

5. เม่ือเร่มิ สไลดใ์ หม่ เวลาจะเร่ิมใหม่จนกว่าจะเสร็จสนิ้ พร้อมท้งั มีเวลารวมทกุ สไลดด์ ้วย

6. เม่ือเสรจ็ ครบทกุ สไลด์ จะกลบั มาที่หน้าจอปกติ
7. ใหค้ ลกิ ที่ VIEW(มมุ มอง) แล้วคลิกทีเ่ คร่อื งมือ Slide Sorter

8. จะปรากฏแผน่ สไลดเ์ รยี งลาดับทั้งหมด และใหส้ ังเกตบรเิ วณด้านขวาลา่ งมือของแต่ละสไลด์จะปรากฏ
เวลาทไ่ี ดต้ ัง้ ไว้

- 168 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลตมิ เี ดีย

ชอ่ื หน่วย การสร้างส่อื มลั ติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง การสร้างสื่อมัลตมิ ีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชัว่ โมงสอน 4 ชวั่ โมง
9. เม่อื ต้องการนาเสนอแบบใช้เวลาท่ีไดก้ าหนดไว้ ให้คลกิ ที่Use Timings ของแท็บ SLIDE SHOW

10. ใชเ้ สร็จแลว้ ใหค้ ลิกท่เี ครื่องมือ Set Up Slide Show
11.จะปรากฏกรอบดังน้ี

12. สามารถกาหนดรายละเอียดเพิ่มเติมไดด้ งั นี้
- กาหนดวิธกี ารนาเสนอ

- 169 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ตมิ ีเดีย

ช่ือหน่วย การสรา้ งสอื่ มัลติมเี ดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรือ่ ง การสรา้ งสื่อมัลตมิ ีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชัว่ โมงสอน 4 ชั่วโมง
- Manually หมายถึง การนาเสนอแบบปกติ

- Using Timings, if Present หมายถึง การนาเสนอตามเวลาที่ได้ตัง้ ค่าไว้

- Loop continuously until Esc หมายถงึ การกาหนดใหแ้ สดงวนไปเรอ่ื ยจนกว่าจะกดปมุ่
Esc เพื่อหยุดหรือยกเลิกการนาเสนอ

- Pen color หมายถึง สขี องปากกาท่ใี ช้ในการนาเสนอ
13. การซอ่ นสไลด์ บางครั้งการนาเสนอข้อมูล จะตอ้ งสอดคล้องกับเวลา ถา้ เวลาไม่เพยี งพอหรือ
เนื้อหาบางเร่ืองไมเ่ หมาะสมกับหวั ขอ้ ทบี่ รรยาย จึงจาเป็นตอ้ งตดั สไลดบ์ างสไลด์ออก แต่การลบจะทาให้ข้อมูลหายไป
ไม่สามารถทจ่ี ะนามาใช้ไดอ้ ย่างง่าย จงึ ต้องทาการซอ่ นสไลดไ์ วช้ ่วั คราวก่อน โดยมวี ธิ ปี ฏบิ ัตดิ ังนี้

1. คลิกที่เครื่องมือ Slide Sorter ของแท็บ VIEW
2. คลกิ ท่สี ไลด์ท่ีต้องการ

3. คลกิ ทีร่ ูปเครื่องมือ Hide Slide ของแทบ็ SLIDE SHOW

- 170 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ชอื่ หน่วย การสรา้ งสื่อมัลติมเี ดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่อื ง การสรา้ งส่ือมลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชวั่ โมงสอน 4 ชว่ั โมง

4. จะปรากฏเครือ่ งหมาย \ บรเิ วณเลขลาดับสไลด์

5.2 การจัดพมิ พผ์ ลงานการนาเสนอและเอกสารประกอบการบรรยาย ในงานนาเสนอนัน้ นอกจากสไลด์และ
การพิมพเ์ อกสารผลงานการนาเสนอเพื่อใช้เปน็ หลักฐานอ้างอิงแล้ว สง่ิ ท่ีจาเปน็ อีกอยา่ งก็คอื เอกสารประกอบการ
บรรยาย ซง่ึ แจกจ่ายให้ผู้ฟังเพ่ือจดบันทึกขณะการบรรยาย ส่วนผบู้ รรยายก็มีบันทึกข้อสรุปสงิ่ ที่บรรยายในแตล่ ะสไลด์
ซ่ึงสามารถสรา้ งและพมิ พ์เอกสารประกอบคาบรรยาย โดยมวี ิธปี ฏบิ ัติดังน้ี

1. คลิกที่แทบ็ FILE (แฟ้ม)

2. คลิกท่ี Print (พิมพ์)

- 171 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ชือ่ หน่วย การสรา้ งส่ือมัลติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่ือง การสรา้ งสื่อมัลติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนช่ัวโมงสอน 4 ช่วั โมง
3. จะปรากฏกรอบ Print

4. เลอื กจานวนสาเนาทต่ี ้องการพิมพ์ แล้วเลอื กรปู สไลดท์ ี่ต้องการพิมพ์ เช่น 3 สไลดต์ อ่ หนึ่งหน้ากระดาษ

- 172 - พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ชื่อหน่วย การสรา้ งสอ่ื มัลติมีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่ือง การสร้างส่ือมลั ติมีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนช่วั โมงสอน 4 ช่ัวโมง

5. ขนั้ ตอนการกาหนดจานวนสไลด์ท่ีต้องการจะพิมพ์ สาหรบั แสดงบนกระดาษ A4

คล๊กิ

เม่ือกาหนดรายละเอยี ดที่ต้องการแล้วใหค้ ลิกทร่ี ูป Print เพ่ือดาเนนิ การพมิ พ์

หมายเหตุ เอกสารแจกประกอบคาบรรยายจาก MS PowerPoint หากต้องการพิมพ์ใหไ้ ดป้ ระโยชน์ ชดั และ
ประหยัดกระดาษ ควรใชว้ ธิ กี ารพิมพแ์ บบ 4 สไลดต์ ่อ 1 แผน่ กระดาษ

- 173 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ช่ือหน่วย การสร้างสื่อมัลติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรือ่ ง การสรา้ งสื่อมัลติมีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนช่ัวโมงสอน 4 ช่ัวโมง

6. Full Page Slides คือพิมพ์หน่ึงสไลด์ต่อหน่ึงหน้าหรือจานวนสไลด์ต่อหน้าตามที่ต้องการจะปรากฏ
กรอบให้กาหนดรายละเอียดในส่วนของวันเดือนปี Date and time หมายเลขสไลด์ Slide number และข้อความ
ตามที่ต้องการในส่วนของ Footer เสร็จแล้วให้คลิกที่ปุ่ม Apply to AII ชื่อรายละเอียดที่กาหนดจะปรากฏอยู่ทุกๆ
สไลด์

จะปรากฏกรอบให้กาหนดรายละเอียดในส่วนของวันเดือนปี Date and time หมายเลขสไลด์ Slide
number และข้อความตามท่ีต้องการในส่วนของ Footer เสร็จแล้วให้คลิกท่ีปุ่ม Apply to AII ช่ือรายละเอียดที่
กาหนดจะปรากฏอยู่ทกุ ๆ สไลด์

- 174 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลติมีเดีย

ชอ่ื หน่วย การสรา้ งสอ่ื มัลตมิ ีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง การสร้างส่ือมัลตมิ ีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชว่ั โมงสอน 4 ชว่ั โมง

เมื่อกาหนดรายละเอียดท่ตี อ้ งการแลว้ ใหค้ ลิกที่รูป Print เพื่อดาเนินการพิมพ์

เอกสารอา้ งอิง
หนงั สอื โปรแกรมมลั ติมีเดยี เพ่ือการนาเสนอข้อมูล (2204-2106). กรุงเทพฯ : จติ รวัฒน์, 2557
คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ (20001-2001). กรงุ เทพฯ : สานกั พมิ พเ์ อมพันธ์, 2562
คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอ่ื งานอาชีพ (20001-2001). กรงุ เทพฯ : ศูนย์หนังสือเมืองไทย, 2562
คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ (20001-2001). กรงุ เทพฯ : ศูนยส์ ง่ เสรมิ วิชาการ, 2562
https://sites.google.com/site/tinnak11/kar-reiyk-chi
http://kruwanida.info/b2-1.html
https://sites.google.com/site/tinnak11/kar-reiyk-chi
https://sites.google.com/site/tkckitipancom/bth-thi-10-karna-senx-laea-kar-cad-phimph-phl-ngan

- 175 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ติมีเดีย

ชื่อหน่วย การสร้างสือ่ มลั ตมิ เี ดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่อื ง การสรา้ งสื่อมลั ติมีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนช่วั โมงสอน 4 ช่วั โมง

แบบทดสอบหลังเรยี น หน่วยที่ 3

คาสง่ั ให้นกั เรยี นเลอื กตอบถามจากคาตอบในแตล่ ะขอ้ ให้ทีถ่ ูกต้องท่สี ดุ เพียงข้อเดียว

1. ขอ้ ใดหมายถึงตัวอักษรขีดเสน้ ใตห้ นึ่งเส้น

ก. Bold ข. Italic

ค. Underline ง. Shadow

2. หมายถึงข้อใด

ก. ตัวอกั ษรเอียง

ข. ตวั อักษรใหญเ่ ลก็

ค. การปรับขนาดตัวอักษร

ง. กาหนดระยะห่างของตัวอักษร

3. Numbering เปน็ การจัดข้อความลักษณะใด

ก. หวั ข้อยอ่ ย

ข. เลขลาดบั

ค. สัญลักษณ์

ง. โครงรา่ ง

4. เครือ่ งมอื Video เปน็ การนาเสนอรปู แบบใด

ก. Slide ข. Font

ค. Paragraph ง. Media

5. ถา้ ตอ้ งการเน้นให้ขอ้ ความมีความชัดเจนข้นึ ควรเลอื กขอ้ ใด

ก. Bold ข. Italic

ค. Underline ง. Shadow

6. การจัดข้อความที่เปน็ หวั ขอ้ ใหญ่ควรจัดข้อความแบบใด

ก. Left ข. Center

ค. Right ง. Justify

- 176 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ติมเี ดีย

ชื่อหน่วย การสรา้ งสอ่ื มัลติมีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรอื่ ง การสร้างส่ือมลั ติมีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชั่วโมงสอน 4 ช่วั โมง

7. Bullets เปน็ การจดั ข้อความลกั ษณะใด

ก. หวั ข้อยอ่ ย ข. เลขลาดับ

ค. สัญลักษณ์ ง. โครงร่าง

8. การใส่กรอบรูปภาพจะต้องใช้แทบ็ ใด

ก. HOME ข. INSERT

ค. VIEW ง. DESIGN

9. หมายถึงข้อใด

ก. การปรับสตี วั อักษร

ข. ตวั อักษรใหญ่เลก็

ค. การปรบั ขนาดตัวอกั ษร

ง. กาหนดระยะหา่ งของตัวอกั ษร

10. การบันทึกเสียงใชค้ าสง่ั ใด

ก. Online Audio ข. Audio on My PC

ค. Record Audio ง. Speaker

11. ขอ้ ใดใช้ในการแสดงข้อมูลตั้งแตส่ ไลด์แรก

ก. F1 ข. F2

ค. F4 ง. F5

12. เคร่ืองมือใดใช้ในการแสดงข้อมูลตั้งแต่สไลดแ์ รก

ก. Slide ข. Show

ค. Start ง. Slide Show

13. คาสง่ั ใดใช้ในการแสดงข้อมูลต้งั แต่สไลดท์ เ่ี ปิดอยู่

ก. From Beginning ข. From Current Slide

ค. Present Online ง. Custom Slide Show

14. ขอ้ ใดมีลักษณะการทางานเช่นเดยี วกับ F5

ก. From Beginning ข. From Current Slide

ค. Present Online ง. Custom Slide Show

- 177 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ตมิ เี ดีย

ชื่อหน่วย การสร้างสือ่ มัลตมิ ีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง การสรา้ งสื่อมลั ตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชัว่ โมงสอน 4 ช่ัวโมง

15. การตงั้ ค่าเวลาในการนาเสนออยใู่ นแทบ็ ใด

ก. TRANSITIONS ข. ANIMATIONS

ค. SLIDE SHOW ง. REVIEW

16. เครอ่ื งมือท่ีใช้ในการซ่อนสไลด์

ก. TRANSITIONS ข. ANIMATIONS

ค. SLIDE SHOW ง. HIDE SLIDE

17. ข้อใดเปน็ มมุ มองแบบเรียงลาดับ

ก. Normal ข. Slide Sorter

ค. Outline View ง. Notes Page

18. ข้อใดเปน็ การแสดงข้อมูลแบบปกติ

ก. Manually ข. Using timings

ค. Automatic ง. Use present view

19. ข้อใดเปน็ การนาเสนอข้อมลู แบบใช้เวลาทีก่ าหนดไว้

ก. Manually ข. Using timings

ค. Automatic ง. Use present view

20. การพมิ พ์เอกสารแบบใดทเ่ี หมาะสาหรับการจดบันทกึ

ก. 1 Slide ข. 2 Slides

ค. 3 Slides ง. 4 Slides

- 178 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลตมิ ีเดีย

ชือ่ หน่วย การสร้างสอื่ มัลติมีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรอื่ ง การสรา้ งส่ือมลั ตมิ ีเดียดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชั่วโมงสอน 4 ชั่วโมง

เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น หนว่ ยที่ 3

1. ข้อใดหมายถึงตัวอกั ษรขดี เสน้ ใตห้ นงึ่ เส้น

ก. Bold ข. Italic

ค. Underline ง. Shadow

2. หมายถึงข้อใด

ก. ตวั อกั ษรเอยี ง ข. ตัวอักษรใหญ่เล็ก

ค. การปรบั ขนาดตัวอกั ษร ง. กาหนดระยะหา่ งของตัวอักษร

3. Numbering เปน็ การจัดข้อความลกั ษณะใด

ก. หัวขอ้ ยอ่ ย ข. เลขลาดบั

ค. สัญลกั ษณ์ ง. โครงร่าง

4. เคร่อื งมือ Video เปน็ การนาเสนอรปู แบบใด

ก. Slide ข. Font

ค. Paragraph ง. Media

5. ถา้ ตอ้ งการเน้นให้ขอ้ ความมีความชดั เจนขึน้ ควรเลอื กขอ้ ใด

ก. Bold ข. Italic

ค. Underline ง. Shadow

6. การจดั ข้อความที่เปน็ หัวขอ้ ใหญ่ควรจัดข้อความแบบใด

ก. Left ข. Center

ค. Right ง. Justify

7. Bullets เปน็ การจัดข้อความลกั ษณะใด

ก. หัวขอ้ ยอ่ ย ข. เลขลาดบั

ค. สัญลักษณ์ ง. โครงรา่ ง

8. การใส่กรอบรปู ภาพจะต้องใช้แทบ็ ใด

ก. HOME ข. INSERT

ค. VIEW ง. DESIGN

- 179 - พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ตมิ ีเดีย

ชอื่ หน่วย การสรา้ งสอ่ื มลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง การสรา้ งสื่อมลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชั่วโมงสอน 4 ชั่วโมง

9. หมายถึงข้อใด

ก. การปรบั สีตัวอักษร ข. ตัวอักษรใหญเ่ ล็ก

ค. การปรับขนาดตัวอกั ษร ง. กาหนดระยะห่างของตัวอักษร

10. การบนั ทกึ เสยี งใชค้ าส่ังใด

ก. Online Audio ข. Audio on My PC

ค. Record Audio ง. Speaker

11. ข้อใดใชใ้ นการแสดงขอ้ มูลตัง้ แตส่ ไลดแ์ รก

ก. F1 ข. F2

ค. F4 ง. F5

12. เคร่ืองมือใดใช้ในการแสดงข้อมูลตั้งแต่สไลดแ์ รก

ก. Slide ข. Show

ค. Start ง. Slide Show

13. คาสงั่ ใดใช้ในการแสดงข้อมลู ต้ังแตส่ ไลด์ท่ีเปิดอยู่

ก. From Beginning ข. From Current Slide

ค. Present Online ง. Custom Slide Show

14. ข้อใดมีลกั ษณะการทางานเช่นเดยี วกบั F5

ก. From Beginning ข. From Current Slide

ค. Present Online ง. Custom Slide Show

15. การต้งั คา่ เวลาในการนาเสนออยู่ในแท็บใด

ก. TRANSITIONS ข. ANIMATIONS

ค. SLIDE SHOW ง. REVIEW

16. เคร่อื งมือท่ีใชใ้ นการซ่อนสไลด์

ก. TRANSITIONS ข. ANIMATIONS

ค. SLIDE SHOW ง. HIDE SLIDE

- 180 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ช่ือหน่วย การสร้างสอื่ มลั ติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เร่ือง การสรา้ งส่ือมลั ตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชั่วโมงสอน 4 ช่ัวโมง

17.ข้อใดเปน็ มมุ มองแบบเรยี งลาดับ

ก. Normal ข. Slide Sorter

ค. Outline View ง. Notes Page

18.ขอ้ ใดเป็นการแสดงข้อมลู แบบปกติ

ก. Manually ข. Using timings

ค. Automatic ง. Use present view

19.ขอ้ ใดเป็นการนาเสนอข้อมลู แบบใช้เวลาทกี่ าหนดไว้

ก. Manually ข. Using timings

ค. Automatic ง. Use present view

20. การพมิ พ์เอกสารแบบใดทีเ่ หมาะสาหรับการจดบนั ทึก

ก. 1 Slide ข. 2 Slides

ค. 3 Slides ง. 4 Slides

- 181 -

พส.13

ใบงาน (Job Sheets)

รหัสวิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ตมิ เี ดีย

ช่อื หน่วย การสรา้ งสือ่ มลั ติมเี ดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013

เรื่อง ใบงานที่ 2 สรา้ งสอ่ื มัลตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 จานวนชว่ั โมงสอน 20 ช่ัวโมง

จุดประสงค์การเรียนรู้ รายการเรียนรู้

- จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม เครือ่ งมือ/วัสดุ-อปุ กรณ์

ปฏิบัติการออกแบบ สรา้ ง แกไ้ ข และตกแต่งสื่อ 1. เครือ่ งคอมพิวเตอร์

มัลติมเี ดยี ดว้ ยโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2013 ได้ 2. แบบโครงรา่ งเรือ่ งราว (Story Board)

3. แผ่นซดี ี แฟลชไดรซ์

- ลาดับข้นั การทางาน ขอ้ ควรระวัง

1. นักเรียนสร้างงานส่ือตามที่ออกแบบไว้ใน Story นกั เรยี นควรศึกษาหาข้อมูลจากหลายๆ แหล่งข้อมลู

Board ของแต่ละบุคคล เพ่ือใหไ้ ด้เนื้อหาท่ีถูกต้อง และตรงตามวตั ถปุ ระสงค์

2. ครสู าธิตการเปล่ยี นสไลด์ และการใส่เอฟเฟ็กต์ให้กับ

วตั ถุ แล้วใหน้ ักเรยี นปฏบิ ตั ติ ามทลี ะขนั้ ตอน มอบงาน

3. ให้นักเรียนใส่เน้ือหา ตกแต่ง แก้ไข งานส่ือของ สง่ ใบงานภายในชว่ั โมง

ตนเองให้ถูกต้อง เหมาะสม และสวยงามน่าสนใจ

4. ครูสาธติ การใสเ่ สียง และบันทึกไฟล์งานเปน็ MP.4 วัดผล/ประเมินผล

5. ใหน้ กั เรยี นโพสต์งานลงใน Facebook กล่มุ ชั้นเรยี น 1. นักเรยี นออกแบบและสรา้ งงานนาเสนอได้ถูกต้อง

6. นักเรยี นนางานมารวมกนั เพื่อบันทกึ ลงในแผน่ ซีดี เหมาะสมตามท่ีกาหนด มีการตกแต่งใหส้ วยงาม และใส่

เอฟเฟกตไ์ ด้นา่ สนใจ 20 คะแนน

2. นกั เรยี นออกแบบและสร้างงานนาเสนอไดถ้ ูกต้อง

เหมาะสมตามที่กาหนด มีการตกแตง่ ให้สวยงาม และใส่

เอฟเฟกตไ์ ด้ 18 คะแนน

3. นักเรยี นออกแบบและสรา้ งงานนาเสนอไดถ้ ูกต้อง

เหมาะสมตามที่กาหนด มกี ารตกแต่ง และใส่เอฟเฟกต์

ได้ 16 คะแนน

4. นกั เรียนนกั เรียนออกแบบและสรา้ งงานนาเสนอ

ไมไ่ ด้ตามท่ีกาหนดตามข้อที่ 1-3 ให้ปรบั แก้

พส.8

กรอบการจัดการเรยี นรู้แบบบรู ณาการเปน็ เรือ่ ง/ชิ้นงาน/โครงการ
และบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สมรรถนะดา้ นความมีเหตุผล สมรรถนะด้านความพอประมาณ สมรรถนะดา้ นความมภี ูมิคมุ้ กัน
ลาดบั ความสาคญั ของงาน ดว้ ยการ พิจารณาจากเน้ือหาของงาน และ สร้างส่ือมัลตมิ เี ดยี โดยการใช้
วางโครงรา่ ง มีการวเิ คราะห์ความ ทางานกับข้อความ รูปภาพ โดยใส่ ขอ้ ความ รูปภาพ และใส่เสียง
เหมาะสมของขอ้ ความ รูปภาพ และ เสี ย งป ร ะ กอบ ไ ด้ อย่ า งค วา ม ประกอบดว้ ยความระมัดระวัง
เสียงท่ใี ช้ประกอบการนาเสนอ เหมาะสม
เงือ่ นไขดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม
เงอื่ นไขดา้ นความรู้และทกั ษะ การสร้างสอื่ มัลตมิ เี ดียด้วย คา่ นยิ ม คณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์
1. อธบิ ายวิธีการสร้างขอ้ ความได้ โปรแกรม Adobe Flash CS - รอบคอบ ใฝ่รู้
2. อธิบายวิธีการใชร้ ปู ภาพได้ - ซื่อสตั ย์ รบั ผดิ ชอบ
3. อธิบายวิธีการใส่เสยี งได้ - มคี วามพร้อมในการเรยี น
4. ทางานกับการสรา้ งขอ้ ความ - มีความเพยี รพยายามในการเรยี น
รปู ภาพ และใส่เสยี งประกอบได้ - รกั ษาวนิ ยั และกฎระเบียบ

ผลกระทบเพื่อความสมดุล พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง

ด้านสังคม ดา้ นเศรษฐกจิ ด้านวฒั นธรรม ดา้ นส่งิ แวดลอ้ ม
ชว่ ยเหลือผ้อู น่ื ในเร่ืองของงาน ใชง้ านโปรแกรม Adobe Flash ถ่ายทอดความรใู้ ห้กับคนใน เนน้ การจัดเกบ็ ข้อมลู ลงบนแผน่
นาเสนอ CS สรา้ งรายไดใ้ ห้กับตวั เองและ ครอบครวั และญาติพน่ี อ้ ง ซีดี หรอื สง่ งานทางอีเมล์ เพ่ือลด
ครอบครัว การสนิ้ เปลอื งของกระดาษ ถ้ามี
การแกไ้ ข

หมายเหตุ หากเป็นการบูรณาการในหนว่ ยการเรียนรหู้ น่วยใดหนว่ ยหนง่ึ ใหน้ าแผนภมู นิ ไี้ ปนาเสนอในหน่วยการเรยี นร้นู ั้น

- 183 - พส.9
หนว่ ยที่ 4
แผนการจดั การเรียนรู้ เวลารวม 72 ชม.
รหัสวิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลตมิ ีเดยี
ช่อื หน่วย การสรา้ งส่ือมลั ตมิ ีเดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS สปั ดาห์ 11/18
เรอ่ื ง การสรา้ งสอื่ มลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวน 4 ชม.

1. สาระสาคญั
โปรแกรม Flash เป็นซอฟต์แวร์ทชี่ ่วยในการสรา้ งสอื่ มัลติมีเดีย, ภาพเคล่ือนไหว (Animation), ภาพกราฟกิ ที่มี

ความคมชดั เนอื่ งจากเปน็ กราฟิกแบบเวค็ เตอร์ (Vector), สามารถเลน่ เสยี งและวดี โิ อ แบบสเตริโอได้, สามารถสรา้ งงาน
ให้โต้ตอบกับผู้ใช้ (Interactive Multimedia) มีฟังก์ชั่นสาหรับการเขียนโปรแกรม (Action Script) และยังทางานใน
ลกั ษณะ CGI โดยเช่อื มตอ่ กบั การเขยี นโปรแกรมภาษาอ่นื ๆ ได้มากมาย เชน่ ภาษา PHP, JSP, ASP, ASP.NET, C/C++,
C#, C#.NET, VB, VB.NET, JAVA และอน่ื ๆ โดยเฉพาะข้อดขี องโปรแกรม Flash คอื ความสามารถในการบบี อัดไฟล์ให้
มีขนาดเล็ก มีผลทาให้แสดงผลได้อย่างรวดเร็ว นอกจากนั้นยังแปลงไฟล์ไปอยู่ในฟอร์แมตอ่ืน ได้หลากหลาย เช่น avi,
mov, gif, wav, emf,eps, ai, dxf, bmp, jpg, gif, png เปน็ ต้น

2. สมรรถนะประจาหนว่ ย
ปฏิบัติการออกแบบ สรา้ ง แก้ไข และตกแต่งส่อื มลั ติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS ได้

3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
3.1 เรียกใช้โปรแกรม Adobe Flash CS ได้
3.2 ใช้งานส่วนประกอบของโปรแกรม Adobe Flash CS ได้
3.3 สรา้ งไฟล์ สร้างฉากนาเสนอดว้ ยโปรแกรม Adobe Flash CS ได้
3.4 สร้างข้อความ การใช้รปู ภาพ และการใส่เสยี งได้

4. สาระการเรียนรู้
4.1 ความหมายของแอนิเมชัน
4.2 ประเภทของภาพเคลือ่ นไหว
4.3 ชนดิ ของภาพเคล่ือนไหว

5. การออกแบบการจดั การเรยี นรู้
การจัดการเรียนการสอนดว้ ยส่อื สาธิตของจรงิ ได้ลงมือปฏิบตั ิ เพอ่ื นชว่ ยเพ่ือน Active learning

- 184 -

6. กิจกรรมการเรียนรู้
ข้ันนา
1. ครูและนกั เรียนร่วมกนั ทบทวนความร้ทู เ่ี รียนในสัปดาหท์ ี่ 10
2. แจ้งคะแนนการทาแบบทดสอบหลงั เรียน โดยมอบหมายให้นักเรยี นท่ีไม่ผ่านเกณฑ์ 80% ขน้ึ ไป เขยี นโจทย์

และคาตอบทถ่ี กู ตอ้ งลงในสมุด
3. ครูให้นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

ข้นั กจิ กรรม
1. ครูให้นกั เรียนดกู ารต์ ูนแอนเิ มชันเรอื่ งส้ัน
2. ครกู บั นักเรยี นรว่ มกนั แสดงความคดิ เหน็ การนาเสนอสอ่ื มลั ตมิ ีเดยี ที่ไดจ้ ากการดูการ์ตนู
3. ครอู ธบิ ายความหมายของแอนิเมชนั ประเภทของภาพเคลอื่ นไหว

ข้ันสรุปและประเมนิ ผล
1. ครตู รวจความคบื หน้าไฟล์งานของนกั เรยี น และแนะนาแนวทางให้ทลี ะคน
2. ครูให้นกั เรยี นดูส่ือการสอน และสบื ค้นขอ้ มูลเพ่ิมเติม เพอ่ื เป็นแนวทางในการปฏบิ ตั งิ าน

7. บรรยากาศทีส่ ่งเสรมิ และพัฒนาผู้เรยี น
ผู้เรียนมีความสนใจในการเรียน เนื่องจากการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ครูผู้สอนทาการสอนด้วยความ

สนุกสนานเป็นกนั เอง ทาใหผ้ ้เู รียนไดแ้ สดงความคดิ เหน็ และไดแ้ ลกเปลยี่ นความรู้ ส่งผลใหเ้ กิดผลการเรยี นรู้ทดี่ ี

8. คณุ ธรรม จรยิ ธรรมประจาหน่วย
ฝกึ ความรับผิดชอบ การส่งงานการเข้าเรียนตรงต่อเวลา มีความซ้ือสัตย์สุจริต ไม่นาทรัพย์สินของเพ่ือนมาเป็น

ของตนเอง

9. สื่อและแหลง่ การเรียนรู้
6.1 ส่อื Microsoft PowerPoint
6.2 ใบความรู้ และวดิ โี อ
6.3 เคร่ืองไมโครคอมพวิ เตอร์
6.4 เครื่องฉายภาพจอโปรเจ็คเตอร์

10. การวัดผลและประเมินผล
10.1 สังเกตผู้เรียนมีความสนใจ เกิดความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ ตลอดจนแสดงความกระตือรือร้นในการ

แสดงความคดิ เหน็ และสรปุ สาระการเรียนร้ปู ระจาหนว่ ย
10.2 เครอื่ งมือการประเมินจิตพิสยั
10.3 แบบประเมินผลงานการสรา้ งงานนาเสนอดว้ ยโปรแกรม Adobe Flash CS

- 185 -

11. หลักฐานการเรยี นรู้
11.1 ไฟล์งานของนักเรียนท่ีส่งให้ครู
11.2 แบบทดสอบก่อนเรยี น

12. เอกสารอ้างอิง
ศวิ ัช กาญจนชุม, ทิพวรรณ อ่องน้อย, โปรแกรมมัลติมีเดีย (20204-2110). กรงุ เทพฯ : จติ รวฒั น์, 2557
https://retrorian.wordpress.com/การใชโ้ ปรแกรม-flash/
https://sites.google.com/site/krunittayacnp/kickrrm-nakreiyn-naksuksa
http://lalita512.blogspot.com/2014/07/adobe-flash-cs3.html

- 186 - พส.10

เครือ่ งมอื ทใ่ี ชใ้ นการประเมิน

รหัสวิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมัลตมิ ีเดยี ท-ป-น 2-2-3

แบบประเมินแบบประมาณค่า (Rating scale) เกณฑ์การให้คะแนน
5 4 321
ประเด็นการประเมนิ

1. เรียกใชโ้ ปรแกรม Adobe Flash CS ได้
2. ใชง้ านส่วนประกอบของโปรแกรม Adobe Flash CS ได้
3. สร้างไฟล์ สรา้ งฉากนาเสนอดว้ ยโปรแกรม Adobe Flash CS ได้
4. สรา้ งขอ้ ความ การใช้รปู ภาพ และการใสเ่ สียงได้

รวม
รวมทงั้ หมด (5 คะแนน+4 คะแนน+3 คะแนน+2 คะแนน+1 คะแนน)
คะแนนรวม (70%)

- 187 -
พส.10

แบบประเมินจิตพิสัย
แบบประเมนิ แบบตรวจสอบรายการ (checklist)

พฤตกิ รรมทสี่ ังเกต มี (1) ไมม่ ี (0) หมายเหตุ
1.การมาเรยี นและการทากจิ กรรมหนา้ เสาธง 1,5,6
2.การแตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบยี บแบบพอเพียง 2,10
3.กิรยิ าสภุ าพ,เรยี บรอ้ ย,ปฏิบตั ิตามพระราชดารสั 3,8,9,11
4.ความตัง้ ใจและสนใจเรยี น 4
5.ความรบั ผดิ ชอบตอ่ งานและสว่ นรวม 7,12

รวมคะแนน (5 คะแนน/สัปดาห)์

หมายเหตุ บูรณาการตามค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ

- 188 -

พส.11

บนั ทกึ หลังการจดั การเรียนรู้
รหัสวชิ า...........................ชื่อวชิ า.........................................................................................ระดับชัน้  ปวช.  ปวส.
สาขางาน..............................................................................................สัปดาหท์ .่ี .........วันที่สอน..............................................
หน่วยที่............ช่ือหนว่ ย......................................................................................................................จานวน................ช่วั โมง
จานวนผู้เรียน..........................คน มาเรยี น........................คน ขาดเรยี น.........คน ลาปว่ ย.........คน ลากจิ ..........คน

1. ผลการจดั การเรยี นรู้
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….…………
……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ปัญหาและอปุ สรรค
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…………………………
……………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….…………
3. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
……………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…………………………
……………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………

ลงชอ่ื .......................................................ครผู ู้สอน

(นางสาวลูกเกด พรหมชนะ)
........../................/............

ความเห็น................................................................................. ความเห็น.................................................................................
................................................................................................ ................................................................................................

ลงช่อื ...............................................หวั หนา้ แผนกวิชา ลงชื่อ............................................รองผู้อานวยการฝา่ ยวชิ าการ
(นายจกั รพงษ์ ครองยุทธ) (นางสาวนศิ ากร เจรญิ ดี)
............/................../............ ............/................../............

ความเหน็ ผ้อู านวยการ.................................................................................
....................................................................................................................

ลงชื่อ...........................................
(นางสาวสมุ นี า แดงใจ)

ผู้อานวยการวทิ ยาลยั การอาชพี นครปฐม
............/................../............

- 189 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลตมิ ีเดีย

ชือ่ หน่วย การสรา้ งสื่อมัลตมิ เี ดียด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS

เรอ่ื ง การสรา้ งส่ือมลั ตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวนช่วั โมงสอน 4 ชั่วโมง

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ รายการเรียนรู้

- จุดประสงค์ท่ัวไป 1. ความหมายของแอนเิ มชัน

1. เรียกใชโ้ ปรแกรม Adobe Flash CS ได้ 2. ประเภทของภาพเคลื่อนไหว

2. ใช้งานสว่ นประกอบของโปรแกรม 3. ชนิดของภาพเคลือ่ นไหว

Adobe Flash CS ได้

3. สร้างฉากนาเสนอดว้ ยโปรแกรม

Adobe Flash CS ได้

4. สร้างขอ้ ความ การใชร้ ูปภาพ และการใสเ่ สียงได้

- จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

ปฏิบตั ิการออกแบบ สร้าง แก้ไข และตกแต่งส่ือ

มลั ตมิ เี ดียดว้ ยโปรแกรม Adobe Flash CS ได้

1. ความหมายของแอนเิ มชัน
แอนิเมชัน (Animation) หมายถึง กระบวนการที่เฟรมแต่ละเฟรมของภาพยนตร์ ถูกผลิตข้ึนต่างหากจาก

กนั ทีละเฟรม แล้วนามาร้อยเรียงเข้าด้วยกัน โดยการฉายตอ่ เนือ่ งกัน ไม่ว่าจากวธิ ีการ ใชค้ อมพิวเตอร์กราฟกิ ถา่ ยภาพ
รูปวาด หรือ หรือรูปถ่ายแต่ละขณะของหุ่นจาลองท่ีค่อย ๆ ขยับเม่ือนาภาพดังกล่าวมาฉาย ด้วยความเร็ว ต้ังแต่ 16
เฟรมต่อวินาที ขึ้นไป เราจะเห็นเหมือนว่าภาพดังกล่าวเคลื่อนไหวได้ต่อเน่ืองกัน ทั้งนี้เน่ืองจาก การเห็นภาพติดตา
ในทาง คอมพิวเตอร์ การจัดเก็บภาพแบบอนิเมชันท่ีใช้กันอย่างแพร่หลายในอินเทอร์เน็ต ได้แก่เก็บในรูปแบบ GIF
MNG SVG และ แฟลช

เเอนิเมช่ัน (Animation) หมายถึง การสร้างภาพเคลื่อนไหวด้วยการนาภาพนิ่งมาเรียงลาดับและการ
แสดงผลอย่างต่อเนื่อง ทาให้มองเห็นภาพท่ีเคลื่อนไหวในลักษณะภาพติดตา (Persistence of Vision) เม่ือตามนุษย์
มองเห็นภาพท่ีฉายอย่างต่อเน่ือง เรตินาจะรักษาภาพน้ีไว้ระยะส้ัน ประมาณ 1/3 วินาที หากมีภาพอ่ืนเข้ามาในใน
ระยะเวลาดังกล่าว สมองของมนุษย์จะเช่ือมโยงภาพท้ังสองเข้าด้วยกันทาให้เห็นภาพเคล่ือนไหวท่ีมีความต่อเน่ืองกัน
แม้ว่าแอนิเมชันจะใช้หลักการเดียวกับวิดีโอ แต่เเอนิเมชันสามารถนาไปประยุกต์ใช้กับงานต่างๆ ได้มากมาย เช่น
งานภาพยนตร์ งานโทรทัศน์ งานนาเสนอ งานพัฒนาเกม งานก่อสร้าง งานด้านวิทยาศาสตร์ หรืองานพัฒนาเว็บไซต์
เปน็ ต้น

- 190 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ติมีเดีย

ชอื่ หน่วย การสร้างส่อื มลั ติมีเดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS

เรือ่ ง การสร้างส่ือมลั ติมีเดียด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวนช่ัวโมงสอน 4 ช่ัวโมง

ชนดิ ของเเอนิเมชัน สามารถแบ่งออกไดเ้ ปน็ 3 ชนดิ คอื
1. Drawn Animation คือแอนิเมชนั่ ที่เกิดจากการวาดภาพหลายๆพันภาพ แต่การฉายภาพเหล่าน้ัน

ผา่ นกลอ้ งอาจใช้เวลาไม่กน่ี าทขี ้อดขี องการทาแอนเิ มชน่ั ชนดิ นค้ี อื มีความเป็นศลิ ปะ สวยงาม น่าดชู ม แต่ข้อเสีย คือ
ตอ้ งใชเ้ วลาในการผลติ มาก ต้องใชแ้ อนเิ มเตอร์จานวนมากและต้นทนุ ก็สงู ตามไปดว้ ย

2. Stop Motion หรือเรียกว่า Model Animation เป็นการถ่ายภาพแต่ละขณะของหุ่นจาลองที่ค่อยๆ
ขยับ อาจจะเป็นของเล่นหรืออาจจะสร้างตัวละครจาก Plasticine วัสดุท่ีคล้ายกับดินน้ามันโดยโมเดลที่สร้างข้ึนมา
สามารถใช้ได้อีกหลายครั้งและยงั สามารถผลิตได้หลายตัว ทาให้สามารถถ่ายทาได้หลายฉากในเวลาเดียวกัน แต่การ
ทา Stop Motion น้ันต้องอาศัยเวลาและความทุ่มเทมาก เช่น การผลิตภาพยนตร์เรื่อง James and the Giant
Peach สามารถผลิตได้ 10 วนิ าทีต่อวันเท่านนั้ วธิ ีนี้เป็นงานทีต่ อ้ งอาศยั ความอดทนมาก

- 191 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วิชา 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมัลติมเี ดีย

ช่ือหน่วย การสร้างสอ่ื มัลตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS

เรื่อง การสร้างสื่อมัลตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวนช่ัวโมงสอน 4 ช่ัวโมง

3. Computer Animation ปัจจุบันมีซอฟท์ที่สามารถช่วยให้การทาแอนิเมช่ันง่ายข้ึน เช่น โปรแกรม
Maya, Macromediaและ 3D Studio Max เป็นต้น วิธีน้เี ป็นวิธีที่ประหยดั เวลาการผลิตและประหยัดต้นทนุ เป็นอย่าง
มาก เชน่ ภาพยนตรเ์ รอื่ ง Toy Story ใช้แอนเิ มเตอรเ์ พยี ง 110 คนเทา่ นัน้

2. ประเภทของภาพเคลื่อนไหว
1. ภาพเคล่อื นไหวแบบ 2 มติ ิ (2D Animation) สามารถมองเห็นได้ทงั้ ความสูงและความกวา้ ง โปรแกรม

คอมพวิ เตอร์ทใ่ี ชใ้ นการสร้างภาพเคล่อื นไหวแบบ 2 มติ ิ เช่น Adobe Flash, Swish
2. ภาพเคล่ือนไหวแบบ 3 มิติ (3D Animation) สามารถมองเห็นได้ทั้งความสงู ความกวา้ ง และความลึก

โปรแกรมคอมพิวเตอรท์ ่ีใช้ในการสร้างภาพเคลือ่ นไหวแบบ 3 มติ ิ เช่น Maya,3D Studio Max
3. ชนดิ ของภาพเคลอ่ื นไหว

1. การเคลอ่ื นไหวแบบเฟรมต่อเฟรม (Frame by Frame Animation) คอื การสรา้ งคยี เ์ ฟรมหลายๆ
เฟรมเรียงต่อกนั โดยแตล่ ะเฟรมมเี น้ือหาที่เป็นภาพนิ่งๆ และคอ่ ยๆเปล่ียนไปทีละเฟรม เม่ือการแสดงจะทาใหเ้ หน็ การ
เคล่อื นไหวเกดิ ข้นึ

2. การเคลื่อนไหวแบบทวีน (Tween Anomation ) คือการสร้างภาพเคล่ือนไหวแบบอัตโนมัติ โดยสร้าง
เพยี งแคเ่ นอ้ื หาในเฟรมเร่มิ ต้นและเฟรม สุดทา้ ยเทา่ น้นั ซ่ึงภาพเคล่ือนไหวแบบทวนี แบง่ ออกเปน็ 2 ประเภทไดแ้ ก่

2.1 Motion Tween หรือ Classic tween คือ เปน็ การเคลื่อนไหวที่มีการกาหนดการเคลื่อนที่หมุน
ย่อ หรือขยายให้กับวตั ถุ เปน็ รูปแบบการเคล่ือนไหวท่ใี ช้มากท่ีสุด และโปรแกรมจะกาหนดรปู แบบชนิดน้ีเปน็ คา่ เริ่มต้น
ของวตั ถุ เช่น การเปลยี่ นขนาด การเปลีย่ นสี การหมนุ เปน็ ต้น

2.2 Shape Tween เป็นการเปลีย่ นแปลงรปู ทรงของวตั ถุจากรูปทรงหน่งึ ไปเปน็ อกี รปู ทรงหนึง่ หรือ
เปล่ยี นจากวัตถหุ นึง่ ไปเป็นอีกวตั ถหุ น่ึง

- 192 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ติมเี ดีย

ชอ่ื หน่วย การสร้างสอ่ื มลั ตมิ เี ดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS

เรือ่ ง การสรา้ งสื่อมลั ตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวนชัว่ โมงสอน 4 ช่ัวโมง

แบบทดสอบก่อนเรยี น หน่วยท่ี 4

คาสัง่ ใหน้ ักเรยี นเลอื กตอบถามจากคาตอบในแตล่ ะข้อให้ท่ีถูกต้องท่สี ุด เพียงขอ้ เดยี ว

1. โปรแกรม Flash เดมิ เปน็ ของบริษทั ใด

ก. Adobe ข. Macromedia

ค. Microsoft ง. Windows

2. โปรแกรม Flash เร่มิ มชี ือ่ เสยี งประมาณปี พ.ศ. ใด

ก. 2530 ข. 2535

ค. 2539 ง. 2542

3. การเข้าโปรแกรม Flash ใหเ้ ลอื กข้อใดก่อนทางาน

ก. ActionScript 1.0 ข. ActionScript 2.0

ค. ActionScript 2.5 ง. ActionScript 3.0

4. สว่ นท่รี วบรวมเครื่องมือตา่ ง ๆ คือข้อใด

ก. Menu Bar ข. Tool Box

ค. Timeline ง. Panel

5. ส่วนใดทเ่ี ปน็ พ้ืนท่ีส่ีเหลย่ี มสีขาวสาหรับสรา้ งผลงาน

ก. Menu Bar ข. Tool Box

ค. Timeline ง. Stage

6. ขอ้ ใดคอื การกาหนดคา่ ความกว้าง

ก. Width ข. Height

ค. Ruler unit ง. Frame rate

7. ข้อใดคือการนารปู ภาพไปวางไวบ้ นฉาก

ก. Import to Stage ข. Import to Library

ค. Import to Stock ง. Import to Movie

8. ข้อใดใชใ้ นการปรับย่อขยายขนาดของวตั ถุ

ก. Size ข. Move

ค. Free Transform ง. Transform

- 193 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวิชา 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ตมิ ีเดีย

ชื่อหน่วย การสร้างส่ือมลั ติมเี ดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS

เร่ือง การสรา้ งส่ือมลั ตมิ ีเดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวนช่ัวโมงสอน 4 ช่ัวโมง

9. การสร้างรูปวาดควรกาหนด Symbol เปน็ แบบใด

ก. Movie Clip ข. Button

ค. Graphic ง. Drawing

10. การบันทึกงานนาเสนอ Flash เพื่อนาไปแกไ้ ขได้ ควรบันทึกเปน็ นามสกลุ ใด

ก. .swf ข. .fla

ค. .flv ง. .gif

11.การสรา้ งข้อความจะต้องใช้เคร่อื งมือใด

ก. Selection Tool ข. Line Tool

ค. Pen Tool ง. Text Tool

12.การกาหนดรปู แบบตัวอักษรใช้กล่มุ คาส่ังส่วนใด

ก. Font ข. Position and Size

ค. Character ง. Paragraph

13.การกาหนดรูปแบบตวั อักษรสามารถกาหนดไดต้ ามข้อใด

ก. Family ข. Style

ค. Size ง. Color

14.การกาหนดตวั อกั ษรหนาจะต้องกาหนดตามข้อใด

ก. Family ข. Style

ค. Size ง. Color

15.การกาหนดให้ข้อความเคล่ือนไหวจะตอ้ งใชค้ าสง่ั ใด

ก. Create Motion Tween ข. Create Shape Tween

ค. Create Classic Tween ง. Create Text Tween

16.การนารูปภาพมาใชค้ วรเกบ็ ไวท้ ใ่ี ดก่อน

ก. Stage ข. Movie

ค. Box ง. Library

- 194 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหัสวชิ า 20204-2110 วิชา โปรแกรมมลั ตมิ ีเดีย

ชอ่ื หน่วย การสรา้ งส่อื มลั ติมีเดียดว้ ยโปรแกรม Adobe Flash CS

เร่อื ง การสร้างสื่อมลั ตมิ ีเดยี ด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวนชั่วโมงสอน 4 ช่ัวโมง

17.การนาเสียงมาใส่จะต้องใช้คาสั่งใด

ก. File  New ข. File  Import

ค. File  Export ง. Insert  Sound

18.คาสง่ั ใดท่ีใช้ในการทดสอบเสียงเพลง

ก. Play ข. Start

ค. View ง. Test

19.คาสงั่ ใดกาหนด Effect ให้เสียงเบาและคอ่ ย ๆ ดงั ขนึ้

ก. Left Channel ข. Fade left

ค. Fade in ง. Fade out

20. การกาหนดเสียงใหว้ นอย่ใู นตัวเลอื กใด

ก. Name ข. Effect

ค. Sync ง. Sound

21.Persistence of Vision หมายถงึ ข้อใด

ก. การเคล่อื นไหวอย่างเรว็ ข. ภาพตัดตอ่

ค. ลกั ษณะภาพติดตา ง. การฉายภาพติดต่อกนั

22.Animation หมายถงึ ขอ้ ใด

ก. การเคล่ือนไหวอย่างเร็ว ข. ภาพตดั ต่อ

ค. ลกั ษณะภาพติดตา ง. การสรา้ งภาพเคล่อื นไหว

23.ชนิดของแอนเิ มชันมีก่ีชนิด

ก. 2 ชนิด ข. 3 ชนดิ

ค. 4 ชนดิ ง. 5 ชนดิ

24.ขอ้ ใดคอื แอนิเมชันที่เกิดจากการวาดภาพหลาย ๆ ภาพ

ก. Drawn Animation ข. Stop Animation

ค. Movie Animation ง. Computer Animation

- 195 -

พส.12

ใบความรู้ (Information Sheets)

รหสั วชิ า 20204-2110 วชิ า โปรแกรมมลั ติมเี ดีย

ชอ่ื หน่วย การสรา้ งสอื่ มลั ตมิ ีเดียด้วยโปรแกรม Adobe Flash CS

เรอ่ื ง การสรา้ งสื่อมัลตมิ ีเดยี ดว้ ยโปรแกรม Adobe Flash CS จานวนช่วั โมงสอน 4 ช่ัวโมง

25.Model Animation เป็นแอนิเมชันแบบใด

ก. Drawn Animation ข. Stop Animation

ค. Movie Animation ง. Computer Animation

26.การใช้โปรแกรม Adobe Flash จัดเปน็ ชนดิ ของแอนเิ มชนั แบบใด

ก. Drawn Animation ข. Stop Animation

ค. Movie Animation ง. Computer Animation

27.ประเภทของภาพเคลอื่ นไหวมีก่ปี ระเภท

ก. 1 ประเภท ข. 2 ประเภท

ค. 3 ประเภท ง. 4 ประเภท

28.โปรแกรมใดท่ีใช้ในการสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบ 2 มิติ

ก. Adobe Flash ข. Maya

ค. Auto Cad ง. 3D Studio Max

29.การบนั ทึกเพ่ือนาไปใช้งานจะบันทึกไฟล์นามสกุลใด

ก. .fla ข. .flv

ค. .swf ง. .jpeg

30. การทดสอบการเคล่ือนไหวจะใชค้ าสง่ั ใด

ก. Ctrl + A ข. Ctrl + P

ค. Ctrl + Shift ง. Ctrl + Enter