ล่าสุดหลักสูตรกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 47

ผลการเรียนรู้รายวิชาเพมิ่ เติม

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ รายวิชาเพิม่ เตมิ

อ 21202 ภาษาองั กฤษฟัง-พูด 2 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 40 ชว่ั โมง (2 ช่ัวโมง/สัปดาห์) จำนวน 1.0 หน่วยกติ

ผลการเรียนรู้

1. มที ักษะพนื้ ฐานเบอื้ งตน้ เก่ียวกบั การพดู ในสถานการณจ์ รงิ ง่าย ๆ
2. ฟัง คำ วลี ประโยค ข้อความสน้ั ๆ แลว้ สรุปความ และพดู โต้ตอบ เพอื่ แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั
เรือ่ งที่ฟังได้
3. ฟงั บทความสน้ั ๆ แล้วตอบคำถามได้
4. พูดบรรยายความรู้สกึ ส่วนตวั ประสบการณ์ เลา่ เร่ืองเหตุการณ์ต่างๆ ในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ได้
5. ฟังและพูดโตต้ อบในชีวิตประจำวันและนำทกั ษะความรู้ไปปรบั ใช้รว่ มกบั สาขาวชิ าอน่ื ๆได้
รวมท้งั หมด 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 48

ผลการเรยี นร้รู ายวชิ าเพ่มิ เติม รายวิชาเพิม่ เติม
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 1
อ 22201 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 3
เวลาเรียน 40 ชัว่ โมง (2 ช่ัวโมง/สัปดาห)์ จำนวน 1.0 หน่วยกิต

ผลการเรียนรู้

1. มีทักษะพ้นื ฐานเบอื้ งต้นเกี่ยวกบั การพดู ในสถานการณจ์ รงิ งา่ ย ๆ
2. ฟัง คำ วลี ประโยค ข้อความส้ัน ๆ แล้วสรุปความ และพูดโต้ตอบ เพอื่ แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกับ
เรอ่ื งท่ีฟงั ได้
3. ฟังบทความสั้น ๆ แลว้ ตอบคำถามได้
4. พูดบรรยายความรู้สึกส่วนตวั ประสบการณ์ เลา่ เรื่องเหตุการณ์ต่างๆ ในสถานการณต์ า่ ง ๆ ได้
5. ฟังและพูดโต้ตอบในชวี ติ ประจำวันและนำทักษะความร้ไู ปปรบั ใช้รว่ มกบั สาขาวชิ าอน่ื ๆได้
รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 49

ผลการเรียนรูร้ ายวิชาเพมิ่ เติม

กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ รายวชิ าเพิ่มเติม

อ 22202 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 4 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2

เวลาเรยี น 40 ช่วั โมง (2 ชว่ั โมง/สัปดาห)์ จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ

ผลการเรียนรู้
1. มที กั ษะพื้นฐานเบอื้ งตน้ เก่ียวกบั การพูดในสถานการณจ์ ริงง่าย ๆ
2. ฟัง คำ วลี ประโยค ข้อความสั้น ๆ แล้วสรุปความ และพูดโต้ตอบ เพื่อแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั

เร่ืองทฟ่ี งั ได้
3. ฟงั บทความสัน้ ๆ แล้วตอบคำถามได้
4. พูดบรรยายความรสู้ ึกสว่ นตัว ประสบการณ์ เลา่ เร่อื งเหตกุ ารณต์ ่างๆ ในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ได้
5. ฟังและพดู โตต้ อบในชวี ิตประจำวันและนำทักษะความรู้ไปปรับใชร้ ว่ มกบั สาขาวิชาอนื่ ๆได้

รวมทง้ั หมด 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 50

ผลการเรียนร้รู ายวิชาเพมิ่ เติม

กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ รายวิชาเพ่มิ เตมิ

อ 23201 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 5 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1

เวลาเรยี น 40 ช่วั โมง (2 ชว่ั โมง/สัปดาห)์ จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต

ผลการเรียนรู้
1. มที กั ษะพื้นฐานเบอื้ งตน้ เก่ียวกบั การพูดในสถานการณ์จริงงา่ ย ๆ
2. ฟัง คำ วลี ประโยค ข้อความสั้น ๆ แล้วสรุปความ และพูดโต้ตอบ เพื่อแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั

เร่ืองทฟ่ี งั ได้
3. ฟงั บทความสัน้ ๆ แล้วตอบคำถามได้
4. พูดบรรยายความรสู้ ึกสว่ นตัว ประสบการณ์ เลา่ เร่อื งเหตุการณต์ ่างๆ ในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ได้
5. ฟังและพดู โตต้ อบในชวี ิตประจำวันและนำทักษะความรไู้ ปปรบั ใชร้ ว่ มกบั สาขาวชิ าอื่นๆได้

รวมทง้ั หมด 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 51

ผลการเรียนร้รู ายวิชาเพมิ่ เติม

กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ รายวิชาเพ่มิ เตมิ

อ 23202 ภาษาอังกฤษฟงั -พูด 6 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นที่ 2

เวลาเรยี น 40 ช่วั โมง (2 ชว่ั โมง/สัปดาห)์ จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต

ผลการเรียนรู้
1. มที กั ษะพื้นฐานเบอื้ งตน้ เก่ียวกบั การพูดในสถานการณ์จริงงา่ ย ๆ
2. ฟัง คำ วลี ประโยค ข้อความสั้น ๆ แล้วสรุปความ และพูดโต้ตอบ เพื่อแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั

เร่ืองทฟ่ี งั ได้
3. ฟงั บทความสัน้ ๆ แล้วตอบคำถามได้
4. พูดบรรยายความรสู้ ึกสว่ นตัว ประสบการณ์ เลา่ เร่อื งเหตุการณต์ ่างๆ ในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ได้
5. ฟังและพดู โตต้ อบในชวี ิตประจำวันและนำทักษะความรู้ไปปรบั ใชร้ ว่ มกบั สาขาวชิ าอื่นๆได้

รวมทง้ั หมด 5 ผลการเรยี นรู้

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 52

รายวิชาพนื้ ฐานและเพิ่มเติม

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

รายวิชาพ้นื ฐานระดบั ชนั้ ประถมศึกษา.1- ป.6

อ 11101 ภำษำองั กฤษ 1 จำนวน 120 ชวั่ โมง

อ 12101 ภำษำองั กฤษ 2 จำนวน 120 ชวั่ โมง

อ 13101 ภำษำองั กฤษ 3 จำนวน 120 ชวั่ โมง

อ 14101 ภำษำองั กฤษ 4 จำนวน 80 ชวั่ โมง

อ 15101 ภำษำองั กฤษ 5 จำนวน 80 ชวั่ โมง

อ 16101 ภำษำองั กฤษ 6 จำนวน 80 ชวั่ โมง

รายวิชาเพิ่มเติมระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษา.1- ป.3

อ 11201 ภำษำองั กฤษเพ่อื กำรสอ่ื สำร 1 จำนวน 80 ชวั่ โมง

อ 12201 ภำษำองั กฤษเพอ่ื กำรส่อื สำร 2 จำนวน 80 ชวั่ โมง

อ 13201 ภำษำองั กฤษเพ่อื กำรสอ่ื สำร 3 จำนวน 80 ชวั่ โมง

รายวิชาพน้ื ฐานระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษา.1-ม.3

อ 21101 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท1่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน60 ชวั่ โมง

อ 21102 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท2่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 22101 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท1่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 22102 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท2่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 23101 ภำษำองั กฤษ (ภำคเรยี นท1่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 23102 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท2่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 31101 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท1่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 31102 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท2่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 32101 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท1่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 32102 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท2่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 33101 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท1่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

อ 33102 ภำษำองั กฤษ(ภำคเรยี นท2่ี ) 1.5 หน่วยกติ จำนวน 60 ชวั่ โมง

รายวิชาเพิ่มเติมระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษา.1- ม. 3

อ 21201 ภำษำองั กฤษฟัง– พดู 1 (ภำคเรยี นท1่ี ) 1.0 หน่วยกติ จำนวน 40 ชวั่ โมง

อ 21202 ภำษำองั กฤษฟัง– พดู 2 (ภำคเรยี นท2่ี ) 1.0 หน่วยกติ จำนวน 40 ชวั่ โมง

อ 22201 ภำษำองั กฤษฟัง– พดู 3 (ภำคเรยี นท1่ี ) 1.0 หน่วยกติ จำนวน 40 ชวั่ โมง

อ 22202 ภำษำองั กฤษฟัง– พดู 4 (ภำคเรยี นท2่ี ) 1.0 หน่วยกติ จำนวน 40 ชวั่ โมง

อ 23201 ภำษำองั กฤษฟัง– พดู 5 (ภำคเรยี นท1่ี ) 1.0 หน่วยกติ จำนวน 40 ชวั่ โมง

อ 23202 ภำษำองั กฤษฟัง– พดู 6 (ภำคเรยี นท2่ี ) 1.0 หน่วยกติ จำนวน 40 ชวั่ โมง

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 53

คาอธิบายรายวิชาภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ 11101 วิชาภาษาองั กฤษ 1 กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 1 ภาคเรียนที่ 1,2 เวลา 120 ชวั่ โมง จานวน 3 หน่วยกิต

รายละเอียด

ศึกษำคำสงั่ ในห้องเรียน ระบุตัวอักษรภำษำองั กฤษ (letter names) เสียงอักษรภำษำอังกฤษ

(letter sounds) สะกดคำถูกต้องตำมหลักกำรอ่ำน อ่ำนออกเสียงในระดบั คำ (stress) ประโยค (intonation)

ถูกต้องตำมหลกั กำรอ่ำน เลอื กภำพ คำ กลุ่มคำ บทอ่ำน นิทำนง่ำย ๆท่มี ภี ำพประกอบตรงตำมควำมหมำยทฟ่ี ัง

สนทนำส่อื สำรโตต้ อบดว้ ยภำษำงำ่ ยๆ สนั้ ๆ เพอ่ื แสดงควำมสมั พนั ธร์ ะหว่ำงบคุ คล และควำมตอ้ งกำรของตน

โดยใช้ทกั ษะภำษำอังกฤษเพ่อื ส่อื ควำมเกย่ี วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรียน สิ่งแวดล้อมใกล้ตวั

อำหำร เคร่อื งด่มื และนันทนำกำร ภำยในวงคำศพั ท์ประมำณ 150-200 คำ (คำศพั ท์ทเ่ี ป็นรูปธรรม) พดู ให้ขอ้ มูล

เกย่ี วกบั ตนเอง บุคคลใกลต้ วั เร่อื งใกล้ตวั เขำ้ ใจควำมแตกต่ำง ระหว่ำงวฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำกบั วฒั นธรรม

ไทย เขำ้ ใจคำ กล่มุ คำทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั กลุ่มสำระกำรเรยี นรอู้ ่นื ออกเสยี ง สระ กลุ่มคำ และประโยคคำถำม คำตอบง่ำย

ๆได้ถูกตอ้ งตำมหลกั ภำษำ เขำ้ ใจภำษำท่ำทำง กำรส่อื สำรของเจ้ำของภำษำ ขอ้ มูลเกี่ยวกบั เทศกำลสำคญั และ

วฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำ

โดยใช้กระบวนกำรทกั ษะทำงภำษำ กำรฟัง พูด อ่ำน เขียน ได้อย่ำงถูกต้อง และกำรใช้ภำษำท่ำทำง

รูปแบบพฤติกรรมกำรส่อื สำรของเจ้ำภำษำ กระบวนกำรกลุ่มในกำรฝึกออกเสยี ง พูดโต้ตอบสนั้ ๆง่ำยๆ เพ่อื ให้

นกั เรยี นเกดิ ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ สำมำรถส่อื สำรสงิ่ ทเ่ี รยี นรูแ้ ละแสดงควำมต้องกำรของตนเอง พดู ใหข้ อ้ มลู เกย่ี วกบั

ตนเอง บคุ คลและเร่อื งต่ำง ๆ ใกลต้ วั พดู แสดงควำมรสู้ กึ ของตนไดเ้ หมำะสม รวมถงึ กำรรวบรวมควำมรแู้ ละแสวงหำ

ควำมเพลิดเพลินจำกภำษำอังกฤษ ใช้ภำษำองั กฤษเพ่อื รวบรวมคำศพั ท์ท่เี กี่ยวข้องใกล้ตัว มเี จตคติท่ดี ี เหน็

ประโยชน์และคุณค่ำในกำรเรยี นรภู้ ำษำองั กฤษ

เพ่อื ให้ผูเ้ รยี นมคี วำมสุขและเขำ้ ใจในวฒั นธรรมและปฏบิ ตั ิตนไดอ้ ย่ำงถูกต้อง ทงั้ น้ีเพ่อื ใหเ้ กดิ ภำวะกำร

เป็นผู้นำและผูต้ ำมทด่ี ี มจี นิ ตนำกำร ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ มปี ฏสิ มั พนั ธ์กบั ผูอ้ ่นื กล้ำแสดงออก มที ศั นคติทด่ี ตี อ่ กำร

เรยี นเพ่อื เป็นพ้นื ฐำนในกำรเรยี นภำษำองั กฤษ มลี กั ษณะท่ดี ขี องคนไทย มภี ำคภมู ใิ จและรกั ษำไวซ้ งึ่ ควำมเป็นไทย

แสดงออกถึงควำมรกั ชำติยดึ มนั่ ในศำสนำเทิดทูนสถำบันพระมหำกษัตรยิ ด์ ำเนินชวี ิตตำมวิถีประชำธปิ ไตย อยู่

ร่วมกบั ผอู้ ่นื ไดอ้ ย่ำงดี สำมำรถจดั กำรควำมขดั แยง้ ดว้ ยสนั ตวิ ธิ แี ละมวี นิ ัยในตนเอง มคี วำมสำมำรถในกำรแกป้ ัญหำ

ควำมสำมำรถในกำรใช้ทกั ษะชวี ติ และควำมสำมำรถในกำรใช้เทคโนโลยี มคี วำมใฝ่เรยี นรู้ มคี วำมมุ่งมนั่ ในกำร

ทำงำน มจี ติ สำธำรณะ สำมำรถนำควำมรไู้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั และทอ้ งถน่ิ ของตนเองได้

มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั
ต1.1 ป1/1,ป1/2, ป1/3,ป1/4

ต1.2 ป1/1,ป1/2, ป1/3,ป1/4

ต1.3 ป1/1

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 54

ต2.1 ป1/1,ป1/2, ป1/3
ต2.2 ป1/1
ต3.1 ป1/1
ต4.1 ป1/1
ต4.2 ป1/1
รวมทงั้ หมด 16 ตวั ชี้วดั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 55

คาอธิบายรายวิชาพิ้นฐานภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ 12101 วิชาภาษาองั กฤษ 2 กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 2 ภาคเรียนที่ 1,2 เวลา 120 ชวั่ โมง จานวน 3 หน่วยกิต

รายละเอียด

ศึกษำคำสัง่ คำขอร้องท่ีใช้ในห้องเรียน ระบุตัวอักษรภำษำอังกฤษ ( letter names) และสียงอักษร

ภำษำองั กฤษ (letter sounds) อ่ำนออกเสยี ง สะกดคำและประโยคงำ่ ย ๆ ถูกต้องตอ้ งตำมหลกั กำรอ่ำน เลอื กภำพ

ตรงตำมควำมหมำยของคำ กลุ่มคำ และประโยค (simple sentence) ท่ฟี ัง ตอบคำถำมจำกกำรฟังประโยค บท

สนทนำหรอื นิทำนทม่ี ภี ำพประกอบ

ใช้ทกั ษะภำษำองั กฤษเพอ่ื ส่อื ควำมเกย่ี วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สง่ิ แวดล้อมใกล้ตวั อำหำรเครอ่ื งดม่ื

และนันทนำกำร ในวงคำศพั ทส์ ะสมประมำณ 250-300 คำ (คำศพั ทท์ เ่ี ป็นรปู ธรรม) พูดโตต้ อบดว้ ยคำสนั้ ๆง่ำยๆใน

กำรแนะนำตนเอง ทกั ทำย กลำ่ วลำ ขอบคณุ ขอโทษ ในกำรส่อื สำรระหวำ่ งบุคคลเพ่ือแสดงควำมตอ้ งกำรของตนเอง

พดู ให้ขอ้ มูลเกยี่ วกบั ตนเอง บุคคลและร่อื งต่ำง ๆ ใกล้ตวั พดู แสดงควำมรูส้ กึ ของตนได้เหมำะสมตำมมรรยำททำง

สงั คม พูดและทำท่ำทำงประกอบตำมวฒั นธรรมของเจ้ำของภำษำ บอกช่อื และคำศพั ท์เกย่ี วกบั เทศกำลสำคญั ของ

เจำ้ ของภำษำ ร่วมกจิ กรรมทำงภำษำและวฒั นธรรมทเ่ี หมำะสมกบั วยั เขำ้ ใจควำมแตกต่ำงระหวำ่ งภำษำองั กฤษและ

ภำษำไทยในเรอ่ื ง เสยี ง สระ พยญั ชนะ คำ วลี ประโยค เขำ้ ใจคำกล่มุ คำทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั กลุม่ สำระกำรเรยี นรอู้ ่นื

โดยใชก้ ระบวนกำรทกั ษะทำงภำษำ กำรฟัง พดู อำ่ น เขยี น ไดอ้ ยำ่ งถูกตอ้ ง และกำรใชภ้ ำษำทำ่ ทำงรปู แบบ

พฤติกรรมกำรส่อื สำรของเจำ้ ภำษำ กระบวนกำรกลุ่มในกำรฝึกออกเสยี ง พดู โต้ตอบสนั้ ๆง่ำยๆ เพ่อื ใหน้ กั เรยี นเกดิ

ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ สำมำรถสอ่ื สำรสงิ่ ทเ่ี รยี นรแู้ ละแสดงควำมตอ้ งกำรของตนเอง พดู ใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกบั ตนเอง บคุ คล

และเร่อื งต่ำง ๆ ใกล้ตัว พูดแสดงควำมรู้สึกของตนได้เหมำะสม รวมถึงกำรรวบรวมควำมรู้และแสวงหำควำม

เพลดิ เพลนิ จำกภำษำองั กฤษ ใชภ้ ำษำองั กฤษเพอ่ื รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งใกลต้ วั มเี จตคตทิ ด่ี ี เหน็ ประโยชน์และ

คณุ ค่ำในกำรเรยี นรภู้ ำษำองั กฤษ

เพ่อื ให้ผเู้ รยี นมคี วำมสุขและเขำ้ ใจในวฒั นธรรมและปฏบิ ตั ติ นไดอ้ ย่ำงถูกต้อง ทงั้ น้ีเพอ่ื ใหเ้ กดิ ภำวะกำรเป็น

ผนู้ ำและผตู้ ำมทด่ี ี มจี นิ ตนำกำร ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั ผอู้ ่นื กลำ้ แสดงออก มที ศั นคตทิ ด่ี ตี ่อกำรเรยี น

เพ่อื เป็นพ้นื ฐำนในกำรเรยี นภำษำองั กฤษ มลี กั ษณะท่ดี ขี องคนไทย มภี ำคภูมิใจและรกั ษำไว้ซึ่งควำมเป็นไทย

แสดงออกถึงควำมรกั ชำติยดึ มนั่ ในศำสนำเทดิ ทูนสถำบนั พระมหำกษัตรยิ ด์ ำเนินชีวติ ตำมวถิ ีประชำธปิ ไตย อยู่

ร่วมกบั ผอู้ น่ื ไดอ้ ยำ่ งดี สำมำรถจดั กำรควำมขดั แยง้ ดว้ ยสนั ตวิ ธิ แี ละมวี นิ ัยในตนเอง มคี วำมสำมำรถในกำรแกป้ ัญหำ

ควำมสำมำรถในกำรใช้ทกั ษะชวี ติ และควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี มคี วำมใฝ่เรยี นรู้ มคี วำมมุ่งมนั่ ในกำร

ทำงำน มจี ติ สำธำรณะ สำมำรถนำควำมรไู้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั และทอ้ งถนิ่ ของตนเองได้

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 56

มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั ป.2/3 ป.2/4
ป.2/3 ป.2/4
ต 1. 1 ป.2/1 ป.2/2
ต 1. 2 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/3
ต 1. 3 ป.2/1
ต 2. 1 ป.2/1 ป.2/2
ต 2. 2 ป.2/1
ต 3. 1 ป.2/1
ต 4. 1 ป.2/1
ต 4. 2 ป.2/1
รวม 16 ตวั ชี้วดั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 57

คาอธิบายรายวิชาภาษาองั กฤษ

รหสั วิชา อ 13101 วิชาภาษาองั กฤษ 3 กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ
ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1,2 เวลา 120 ชวั่ โมง จานวน 3 หน่วยกิต
รายละเอียด

ศกึ ษำคำสงั่ คำขอร้องท่ใี ช้ในห้องเรยี น อ่ำนออกเสยี งสะกดคำ กลุ่มคำ ประโยคและบทพูดเขำ้ จงั หวะ

(chant)ง่ำยๆ ถูกต้องตำมหลักกำรอ่ำน พฒั นำทกั ษะกำรใชพ้ จนำนุกรม เลือก/ระบุ ภำพหรอื สญั ลักษณ์ตรงตำม

ควำมหมำยของกลมุ่ คำและประโยคทฟ่ี ัง ตอบคำถำมจำกกำรฟัง/กำรอ่ำนประโยค บทสนทนำหรอื นิทำนง่ำยๆ ใช้

ทกั ษะภำษำองั กฤษเพ่อื ส่อื ควำมเก่ียวกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรียน สง่ิ แวดล้อมใกล้ตวั อำหำรเคร่อื งด่มื และ

นันทนำกำร ในวงคำศพั ท์สะสมประมำณ 350-450คำ (คำศพั ท์ทเ่ี ป็นรูปธรรม) พดู โตต้ อบด้วยคำสนั้ ๆง่ำยๆในกำร

แนะนำตนเอง ทกั ทำย กล่ำวลำ ขอบคุณ ขอโทษ ในกำรส่อื สำรระหว่ำงบุคคล บอกควำมต้องกำรง่ำยๆ พูดให้

ขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ วั ระบุหมวดหมคู่ ำตำมประเภทของบุคคล สตั ว์ และสงิ่ ของตำมทฟ่ี ังหรอื อ่ำน ใช้

กรยิ ำท่ำทำงประกอบกำรพดู /สนทนำตำมมรรยำทสงั คม/วฒั นธรรม ของเจำ้ ของภำษำ บอกช่อื และคำศพั ทง์ ่ำยๆ

เกี่ยวกับเทศกำล/วันสำคัญ /งำนฉลอง และชีวิตควำมเป็นอยู่ของเจ้ำของภำษำ ร่วมกิจกรรมทำงภำษำและ

วฒั นธรรมทเ่ี หมำะสมกบั วยั บอกควำมแตกตำ่ งของเสยี ง ตวั อกั ษร คำ กลมุ่ คำ และประโยคงำ่ ยๆของภำษำองั กฤษ

และภำษำไทย เขำ้ ใจคำ กลุ่มคำทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั กลุ่มสำระกำรเรยี นรูอ้ ่นื ใช้ภำษำองั กฤษในสถำนกำรณ์ง่ำย ๆ ท่ี

เกดิ ขน้ึ ในหอ้ งเรยี น รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กยี่ วขอ้ งใกลต้ วั จำกสอ่ื ตำ่ งๆ

โดยใชก้ ระบวนกำรทกั ษะทำงภำษำ กำรฟัง พดู อำ่ น เขยี น ไดอ้ ย่ำงถูกตอ้ ง และกำรใชภ้ ำษำทำ่ ทำงรปู แบบ

พฤติกรรมกำรส่อื สำรของเจ้ำภำษำ กำรฝึกออกเสียง พูดโต้ตอบสนั้ ๆง่ำยๆ ใช้ทกั ษะภำษำองั กฤษเพ่อื ส่อื ควำม

เกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สง่ิ แวดล้อมใกลต้ วั สนั้ ๆง่ำย เพ่อื ใหน้ ักเรยี นเกิดควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ สำมำรถ

สอ่ื สำรสง่ิ ทเ่ี รยี นรูแ้ ละแสดงควำมตอ้ งกำรของตนเอง พดู ใหข้ อ้ มูลเกยี่ วกบั ตนเอง บุคคลและเร่อื งตำ่ ง ๆ ใกลต้ วั พดู

แสดงควำมรู้สึกของตนได้เหมำะสม รวมถึงกำรรวบรวมควำมรู้และแสวงหำควำมรู้ควำมเพลิดเพลินจำก

ภำษำองั กฤษ ใชภ้ ำษำองั กฤษเพ่อื รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งใกลต้ วั มเี จตคตทิ ด่ี ี เหน็ ประโยชน์ และ คณุ ค่ำในกำร

เรยี นรภู้ ำษำองั กฤษ

เพ่อื ให้ผเู้ รยี นมคี วำมสุขและเขำ้ ใจในวฒั นธรรมและปฏบิ ตั ิตนไดอ้ ย่ำงถูกต้อง ทงั้ น้ีเพอ่ื ใหเ้ กดิ ภำวะกำรเป็น

ผู้นำและผูต้ ำมท่ดี ี มจี นิ ตนำกำร ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ มวี ำทศลิ ป์ และมำรยำทในกำรพดู มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั ผู้อ่นื กลำ้

แสดงออก มที ศั นคตทิ ด่ี ตี อ่ กำรเรยี นเพ่อื เป็นพน้ื ฐำนในกำรเรยี นภำษำองั กฤษ มลี กั ษณะทด่ี ขี องคนไทย มภี ำคภมู ใิ จ

และรกั ษำไวซ้ ง่ึ ควำมเป็นไทย แสดงออกถงึ ควำมรกั ชำตยิ ดึ มนั่ ในศำสนำเทดิ ทูนสถำบนั พระมหำกษตั รยิ ด์ ำเนนิ ชวี ติ

ตำมวถิ ีประชำธปิ ไตย อยู่ร่วมกบั ผูอ้ ่นื ได้อย่ำงดี สำมำรถจดั กำรควำมขดั แย้งด้วยสนั ติวธิ แี ละมวี นิ ัยในตนเอง มี

ควำมสำมำรถในกำรแกป้ ัญหำ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ และควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี มคี วำม

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 58

ใฝ่เรียนรู้ มีควำมมุ่งมนั่ ในกำรทำงำน มีจิตสำธำรณะ สำมำรถนำควำมรู้ไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั และทอ้ งถิน่ ของ
ตนเองได้
มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั
ต 1. 1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4
ต 1. 2 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5
ต 1. 3 ป.3/1, ป.3/2,
ต 2. 1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3
ต 2. 2 ป.3/1
ต 3. 1 ป.3/1
ต 4. 1 ป.3/1
ต 4. 2 ป.3/1
รวม 18 ตวั ชี้วดั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 59

คาอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน
กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ ชนั้ ประถมศกึ ษาปี ท่ี 4

อ 14101 ภาษาองั กฤษ

เวลาเรยี น 80 ชวั่ โมง (2 ชวั่ โมง/สปั ดาห)์

ศกึ ษำคำสงั่ คำขอรอ้ ง คำแนะนำในกำรเล่นเกม กำรวำดภำพ หรอื กำรทำอำหำรและเคร่อื งดม่ื คำ
อนุญำตงำ่ ยๆ อ่ำนออกเสยี งคำ สะกดคำ อำ่ นกลมุ่ คำ ประโยค ขอ้ ควำมง่ำยๆ และบทพดู เขำ้ จงั หวะ (chant) ถกู ตอ้ ง
ตำมหลกั กำรอำ่ น พฒั นำทกั ษะกำรใชพ้ จนำนุกรม เลอื ก/ระบภุ ำพหรอื สญั ลกั ษณห์ รอื เครอ่ื งหมำยวรรคตอนตรงตำม
ควำมหมำยของประโยค และขอ้ ควำมสนั้ ๆทฟ่ี ังหรอื อำ่ น ตอบคำถำมจำกกำรฟังและอ่ำนประโยค บทสนทนำและ
นิทำนงำ่ ยๆ ใชท้ กั ษะภำษำองั กฤษเพอ่ื ส่อื ควำมเกยี่ วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น อำหำร เคร่อื งด่มื เวลำว่ำง
นนั ทนำกำร กำรซอ้ื ขำย ลมฟ้ำอำกำศ เป็นวงคำศพั ทส์ ะสมประมำณ 550-700คำ (คำศพั ทท์ เ่ี ป็นรปู ธรรมและ
นำมธรรม) พดู /เขยี นโตต้ อบในกำรสอ่ื สำรระหวำ่ งบุคคล พดู /เขยี นแสดงควำมตอ้ งกำรและขอควำมช่วยเหลอื พดู /
เขยี นใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกบั ตนเอง เพอ่ื น และครอบครวั พดู แสดงควำมรสู้ กึ เกย่ี วกบั เร่อื งตำ่ งๆใกลต้ วั และกจิ กรรมตำ่ งๆ
พดู /วำดภำพแสดงควำมสมั พนั ธข์ องสงิ่ ตำ่ งๆใกลต้ วั ตำมทฟ่ี ังหรอื อ่ำน พดู แสดงควำมควำมคดิ เหน็ งำ่ ยๆ เกยี่ วกบั
เรอ่ื งใกลต้ วั พดู และทำทำ่ ทำงประกอบอยำ่ งสภุ ำพตำมมรรยำทสงั คมและวฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำ ตอบคำถำม
เกยี่ วกบั เทศกำล/ วนั สำคญั / งำนฉลอง และชวี ติ ควำมเป็นอย่งู ำ่ ยๆ ของเจำ้ ของภำษำ ร่วมกจิ กรรมทำงภำษำและ
วฒั นธรรมทเ่ี หมำะสมกบั วยั บอกควำมแตกตำ่ งของเสยี ง ตวั อกั ษร คำ กลมุ่ คำ ประโยคและขอ้ ควำมของ
ภำษำองั กฤษและภำษำไทย บอกควำมเหมอื น/ควำมแตกต่ำงระหว่ำงเทศกำลและงำนฉลองตำมวฒั นธรรมของ
เจำ้ ของภำษำกบั ของไทย นำเสนอขอ้ มลู โดยกำรพดู และกำรเขยี นจำกกำรคน้ ควำ้ รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั กลมุ่
สำระกำรเรยี นรอู้ ่นื ฟังและพดู /อำ่ นในสถำนกำรณ์ต่ำงๆทเ่ี กดิ ขน้ึ ในหอ้ งเรยี นและสถำนศกึ ษำ ใชภ้ ำษำองั กฤษในกำร
สบื คน้ และรวบรวม ขอ้ มูลต่ำงๆ มเี จตคตทิ ด่ี ี เหน็ ประโยชน์และคุณคำ่ ของกำรเรยี นรภู้ ำษำองั กฤษ

โดยใชก้ ระบวนกำรทกั ษะทำงภำษำ กำรฟัง พดู อ่ำน เขยี น ไดอ้ ย่ำงถกู ตอ้ ง และกำรใชภ้ ำษำท่ำทำง
รปู แบบพฤตกิ รรมกำรส่อื สำรของเจำ้ ภำษำ กระบวนกำรกลมุ่ ในกำรฝึกออกเสยี ง ฟัง/พดู ถำมตอบ และสนทนำ
โตต้ อบ เพ่อื ใหน้ กั เรยี นเกดิ ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ สำมำรถส่ือสำรสง่ิ ทเ่ี รยี นรู้ สนใจเขำ้ ร่วมกจิ กรรมทำงภำษำและ
วฒั นธรรม รวมถงึ กำรรวบรวมควำมรแู้ ละแสวงหำควำมเพลดิ เพลนิ จำกภำษำองั กฤษ

เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นมคี วำมสขุ และเขำ้ ใจในวฒั นธรรมและปฏบิ ตั ติ นไดอ้ ยำ่ งถกู ตอ้ ง ทงั้ น้เี พ่อื ใหเ้ กดิ
ภำวะกำรเป็นผนู้ ำและผตู้ ำมทด่ี ี มจี นิ ตนำกำร ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั ผอู้ น่ื มวี ำทศลิ ป์ และมำรยำทใน
กำรพดู กลำ้ แสดงออก มที ศั นคตทิ ด่ี ตี ่อกำรเรยี นเพ่อื เป็นพน้ื ฐำนในกำรเรยี นภำษำองั กฤษในระดบั สงู มลี กั ษณะทด่ี ี
ของคนไทยภำคภมู ใิ จและรกั ษำไวซ้ ง่ึ ควำมเป็นไทย แสดงออกถงึ ควำมรกั ชำตยิ ดึ มนั่ ในศำสนำเทดิ ทนู สถำบนั
พระมหำกษตั รยิ ด์ ำเนนิ ชวี ติ ตำมวถิ ปี ระชำธปิ ไตย อยูร่ ว่ มกบั ผอู้ ่นื อย่ำงสนั ติ สำมำรถจดั กำรควำมขดั แยง้ ดว้ ยสนั ติ
วธิ แี ละมวี นิ ัยในตนเอง มคี วำมสำมำรถในกำรแกป้ ัญหำ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ และควำมสำมำรถใน
กำรใชเ้ ทคโนโลยี มคี วำมใฝ่เรยี นรู้ มคี วำมมุ่งมนั่ ในกำรทำงำน มจี ติ สำธำรณะ สำมำรถนำควำมรไู้ ปใชใ้ น
ชวี ติ ประจำวนั และทอ้ งถนิ่ ของตนเองได้

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 60

มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั
ต 1.1 ป 4/1, ป 4/2, ป 4/3, ป 4/4
ต 1.2 ป 4/1, ป 4/2, ป 4/3, ป 4/4, ป 4/5
ต 1.3 ป 4/1, ป 4/2, ป 4/3
ต 2.1 ป 4/1, ป 4/2, ป 4/3
ต 2.2 ป 4/1, ป 4/2
ต 3.1 ป 4/1
ต 4.1 ป 4/1
ต 4.2 ป 4/1
รวม 8 มาตรฐาน 20 ตวั ชี้วดั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 61

คาอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพนื้ ฐาน
กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ ชนั้ ประถมศกึ ษาปี ที่ 5
อ 15101 ภาษาองั กฤษ
เวลาเรยี น 80 ชวั่ โมง (2 ชวั่ โมง/สปั ดาห์)

ศกึ ษำคำสงั่ คำขอรอ้ ง คำแนะนำง่ำยๆทฟ่ี ังและอำ่ นในกำรเลน่ เกม กำรวำดภำพ หรอื กำรทำอำหำร
และเคร่อื งด่มื อำ่ นออกเสยี งประโยค ขอ้ ควำมและบทกลอนสนั้ ๆ ถูกตอ้ งตำมหลกั กำรอำ่ น พฒั นำทกั ษะกำรใช้
พจนำนุกรม ระบ/ุ วำดภำพ สญั ลกั ษณ์ หรอื เครอ่ื งหมำยวรรคตอนตรงตำมควำมหมำยของประโยค และขอ้ ควำมสนั้ ๆ
ทฟ่ี ังหรอื อ่ำน บอกใจควำมสำคญั และตอบคำถำมจำกกำรฟังและอ่ำนบทสนทนำ และนิทำนงำ่ ยๆ หรอื เรอ่ื งสนั้ ใช้
ทกั ษะภำษำองั กฤษเพอ่ื สอ่ื ควำมเกยี่ วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น อำหำร เครอ่ื งดม่ื เวลำวำ่ งและนันทนำกำร กำร
ซอ้ื ขำย ลมฟ้ำอำกำศ เป็นวงคำศพั ทส์ ะสมประมำณ 750-950 คำ (คำศพั ทท์ เ่ี ป็นรูปธรรมและนำมธรรม) พดู /เขยี น
โตต้ อบสอ่ื สำรระหว่ำงบคุ คล ในกำรทกั ทำย กลำ่ วลำ ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย กำรพดู แทรกอยำ่ งสุภำพตำมมรรยำท
ทำงสงั คมเพอ่ื สรำ้ งควำมสมั พนั ธร์ ะหว่ำงบคุ คล พดู /เขยี นแสดงควำมตอ้ ง ขอควำมชว่ ยเหลอื ตอบรบั และปฏเิ สธกำร
ใหค้ วำมช่วยเหลอื ในสถำนกำรณง์ ำ่ ยๆ พดู /เขยี นเพ่อื ขอและใหข้ อ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเอง เพ่อื น ครอบครวั และเรอ่ื งใกล้
ตวั พดู /เขยี นแสดงควำมรสู้ กึ เกย่ี วกบั เรอ่ื งตำ่ งๆใกลต้ วั และกจิ กรรมต่ำงๆบพรอ้ มทงั้ ใหเ้ หตผุ ลสนั้ ๆประกอบ พดู ขอ
และใหข้ อ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ วั เขยี นภำพ แผนผงั และแผนภมู ิ แสดงขอ้ มลู ตำ่ งๆตำมทฟ่ี ังหรอื อำ่ น พดู
แสดงควำมคดิ เหน็ เกย่ี วกบั เร่อื งตำ่ งๆใกลต้ วั เขำ้ รว่ มกจิ กรรมทำงภำษำและวฒั นธรรมตำมควำมสนใจ ใชถ้ อ้ ยคำ
น้ำเสยี งและกรยิ ำทำ่ ทำงอย่ำงสุภำพตำมมรรยำททำงสงั คมและวฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำตอบคำถำม/บอก
ควำมสำคญั ของเทศกำล/วนั สำคญั /งำนฉลองและชวี ติ ควำมเป็นอยงู่ ำ่ ยๆของเจำ้ ของภำษำ บอกควำมเหมอื น/ควำม
แตกตำ่ งระหวำ่ งกำรออกเสยี งประโยคชนดิ ต่ำงๆ กำรใชเ้ ครอ่ื งหมำยวรรคตอน และกำรลำดบั คำ( order)ตำม
โครงสรำ้ งประโยคภำษำองั กฤษและภำษำไทย บอกควำมเหมอื น/ควำมแตกตำ่ งระหวำ่ งเทศกำลและงำนฉลองของ
เจำ้ ของภำษำกบั ของไทย พดู /เขยี นเพอ่ื นำเสนอขอ้ มูลจำกกำรคน้ ควำ้ รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั กลมุ่ สำระกำร
เรยี นรอู้ น่ื ฟังและพดู /อำ่ นในสถำนกำรณ์ตำ่ งๆทเ่ี กดิ ขน้ึ ในหอ้ งเรยี นและสถำนศกึ ษำ ใชภ้ ำษำองั กฤษในกำรสบื คน้
และรวบรวมขอ้ มูลต่ำงๆ มเี จตคตทิ ด่ี ี เหน็ ประโยชน์ และคณุ คำ่ ในกำรเรยี นรภู้ ำษำองั กฤษ

โดยใชก้ ระบวนกำรทกั ษะทำงภำษำ กำรฟัง พดู อำ่ น เขยี น ไดอ้ ยำ่ งถูกตอ้ ง และกำรใชภ้ ำษำทำ่ ทำง
รปู แบบ พฤตกิ รรมกำรสอ่ื สำรของเจำ้ ภำษำ กระบวนกำรกลมุ่ ในกำรฝึกออกเสยี ง ฟัง/พดู ถำมตอบ และสนทนำ
โตต้ อบ

เพ่อื ใหน้ ักเรยี นเกดิ ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ สำมำรถสอ่ื สำรสง่ิ ท่เี รยี นรู้ สนใจเขำ้ ร่วมกจิ กรรมทำงภำษำ
และวฒั นธรรมรวมถึงกำรรวบรวมควำมรูแ้ ละแสวงหำควำมเพลดิ เพลนิ จำกภำษำองั กฤษ เพ่อื ใหผ้ ูเ้ รยี นมคี วำมสุข
และเขำ้ ใจในวฒั นธรรมและปฏบิ ตั ิตนไดอ้ ย่ำงถูกตอ้ ง ทงั้ น้เี พอ่ื ใหเ้ กดิ ภำวะกำรเป็น ผนู้ ำและผตู้ ำมทด่ี ี มจี นิ ตนำกำร
ควำมคดิ สร้ำงสรรค์ มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั ผูอ้ ่นื มวี ำทศลิ ป์ และมำรยำทในกำรพูด กลำ้ แสดงออก มที ศั นคติทด่ี ตี ่อกำร
เรยี นเพ่อื เป็นพน้ื ฐำนในกำรเรยี นภำษำองั กฤษในระดบั สงู มลี กั ษณะทด่ี ขี องคนไทยภำคภมู ใิ จและรกั ษำไวซ้ ง่ึ ควำม
เป็นไทย แสดงออกถงึ ควำมรกั ชำตยิ ดึ มนั่ ในศำสนำเทดิ ทูนสถำบนั พระมหำกษตั รยิ ด์ ำเนนิ ชวี ติ ตำมวถิ ปี ระชำธปิ ไตย

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 62

อยู่ร่วมกบั ผู้อ่ืนอย่ำงสนั ติ สำมำรถจดั กำรควำมขดั แย้งด้วยสนั ติวิธแี ละมวี ินัยในตนเอง มคี วำมสำมำรถในกำร
แกป้ ัญหำ ควำมสำมำรถในกำรใชท้ กั ษะชวี ติ และควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี มคี วำมใฝ่เรยี นรู้ มคี วำม
ม่งุ มนั่ ในกำรทำงำน มจี ติ สำธำรณะ สำมำรถนำควำมรไู้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั และทอ้ งถนิ่ ของตนเองได้
มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั
ต.1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4
ต.1.2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5
ต.1.3 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3
ต.2.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3
ต.2.2 ป.5/1, ป.5/2
ต.3.1 ป.5/1
ต.4.1 ป.5/1
ต.4.2 ป.5/1
รวม 8 มาตรฐาน 20 ตวั ชีวดั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 63

คาอธิบายรายวิชาพนื้ ฐาน รายวิชาพื้นฐาน
กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 6
อ 16101 ภาษาองั กฤษ
เวลาเรยี น 80 ชวั่ โมง (2 ชวั่ โมง/สปั ดาห)์

ศกึ ษำคำสงั่ คำขอรอ้ ง ภำษำทำ่ ทำง และคำแนะนำทฟ่ี ังและอ่ำนในกำรเลน่ เกม กำรวำดภำพ หรอื
กำรทำอำหำรและเคร่อื งดม่ื และกำรประดษิ ฐ์ อ่ำนออกเสยี งขอ้ ควำม นทิ ำนและบทกลอนสนั้ ๆถกู ตอ้ งตำมหลกั กำร
อำ่ น พฒั นำทกั ษะกำรใชพ้ จนำนุกรม เลอื ก/ระบปุ ระโยคหรอื ขอ้ ควำมสนั้ ๆ ตรงตำมภำพ สญั ลกั ษณ์หรอื เครอ่ื งหมำย
ทอ่ี ำ่ น บอกใจควำมสำคญั และตอบคำถำมจำกกำรฟังและอำ่ นประโยค บทสนทนำ นทิ ำนง่ำย ๆ และเรอ่ื งเล่ำ ใช้
ทกั ษะภำษำองั กฤษเพ่อื สอ่ื ควำมเกยี่ วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น อำหำร เครอ่ื งดม่ื เวลำวำ่ ง นันทนำกำร กำรซอ้ื
ขำย ลมฟ้ำอำกำศ เป็นวงคำศพั ทส์ ะสมประมำณ 1,050-1,200คำ (คำศพั ทท์ เ่ี ป็นรปู ธรรมและนำมธรรม) บอกใจควำม
สำคญั และตอบคำถำมจำกกำรฟังและอำ่ นประโยค บทสนทนำ นิทำนงำ่ ย ๆ และเร่อื งเลำ่ พดู /เขยี นโตต้ อบในกำร
สอ่ื สำรระหว่ำงบคุ คล ในกำรทกั ทำย กลำ่ วลำ ขอบคุณ ขอโทษ กำรพดู แทรกอย่ำงสภุ ำพตำมมรรยำททำงสงั คม พดู /
เขยี นแสดงควำมตอ้ งกำร ขอควำมชว่ ยเหลอื ตอบรบั และปฏเิ สธกำรใหค้ วำมช่วยเหลอื ในสถำนกำรณง์ ำ่ ยๆ พดู และ
เขยี นเพอ่ื ขอและใหข้ อ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเอง เพ่อื น ครอบครวั และเรอ่ื งใกลต้ วั พดู และเขยี นแสดงควำมรสู้ กึ เกยี่ วกบั เร่อื ง
ต่ำงๆใกลต้ วั พรอ้ มใหเ้ หตุผลสนั้ ๆประกอบ พดู /เขยี นใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกบั ตนเอง เพอ่ื น และสงิ่ แวดลอ้ มใกลต้ วั เขยี น
ภำพ แผนผงั และแผนภมู ิ แสดงขอ้ มูลตำ่ งๆตำมทฟ่ี ังหรอื อำ่ น พดู /เขยี นแสดงควำมคดิ เหน็ เกย่ี วกบั เรอ่ื งตำ่ งๆใกลต้ วั
ใชถ้ อ้ ยคำ น้ำเสยี งและกรยิ ำท่ำทำงอยำ่ งสภุ ำพ เหมำะสม ตำมมรรยำททำงสงั คมและวฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำ ให้
ขอ้ มูลเกย่ี วกบั เทศกำล/วนั สำคญั /งำนฉลองและชวี ติ ควำมเป็นอยขู่ องเจำ้ ของภำษำ เขำ้ ร่วมกจิ กรรมทำงภำษำและ
วฒั นธรรมตำมควำมสนใจ บอกควำมเหมอื น/ควำมแตกตำ่ ง ระหวำ่ งกำรออกเสยี งประโยคชนิดต่ำงๆ กำรใช้
เคร่อื งหมำยวรรคตอน และกำรลำดบั คำตำมโครงสรำ้ งประโยคของภำษำองั กฤษและภำษไทย เปรยี บเทยี บควำม
เหมอื น/ควำมแตกต่ำงระหวำ่ งเทศกำล งำนฉลอง และประเพณี วฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำกบั ของไทย นำเสนอ
ขอ้ มูลดว้ ยกำรพดู และกำรเขยี นจำกกำร คน้ ควำ้ รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั กลมุ่ สำระกำรเรยี นรอู้ ่นื ใชภ้ ำษำเพ่อื
สอ่ื สำรตำมสถำนกำรณ์ตำ่ งๆ ทเ่ี กดิ ขน้ึ ในหอ้ งเรยี นและสถำนศกึ ษำ ใชภ้ ำษำอังกฤษในกำรสบื คน้ และรวบรวมขอ้ มูล
ต่ำงๆ มเี จตคตทิ ด่ี ี เหน็ ประโยชน์ และคุณค่ำในกำรเรยี นรภู้ ำษำองั กฤษ

โดยใชก้ ระบวนกำรทกั ษะทำงภำษำ กำรฟัง พดู อำ่ น เขยี น ไดอ้ ยำ่ งถกู ตอ้ ง และกำรใชภ้ ำษำทำ่ ทำง
รปู แบบ พฤตกิ รรมกำรส่อื สำรของเจำ้ ภำษำ กระบวนกำรกลมุ่ ในกำรฝึกออกเสยี ง ฟัง/พดู ถำมตอบ และสนทนำ
โตต้ อบ เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นเกดิ ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจ สำมำรถสอ่ื สำรสง่ิ ทเ่ี รยี นรู้ สนใจเขำ้ ร่วมกจิ กรรมทำงภำษำและ
วฒั นธรรม รวมถงึ กำรรวบรวมควำมรแู้ ละแสวงหำควำมเพลดิ เพลนิ จำกภำษำองั กฤษ

เพ่อื ให้ผู้เรียนมีควำมสุขและเขำ้ ใจในวฒั นธรรมและปฏิบัติตนได้อย่ำงถูกต้อง ทงั้ น้ีเพ่อื ให้เกิด
ภำวะกำรเป็น ผนู้ ำและผตู้ ำมทด่ี ี มจี นิ ตนำกำร ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั ผอู้ ่นื มวี ำทศลิ ป์ และมำรยำทใน
กำรพูด กำรส่อื สำร กล้ำ แสดงออก มที ศั นคติทด่ี ตี อ่ กำรเรยี นเพอ่ื เป็นพน้ื ฐำนในกำรเรยี นภำษำองั กฤษในระดบั สงู

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 64

มลี กั ษณะทด่ี ขี องคนไทยภำคภมู ใิ จและรกั ษำไวซ้ ง่ึ ควำมเป็นไทย แสดงออกถงึ ควำมรกั ชำตยิ ดึ มนั่ ในศำสนำเทดิ ทูน
สถำบนั พระมหำกษตั รยิ ์ดำเนินชวี ติ ตำมวถิ ีประชำธปิ ไตย อยู่ร่วมกบั ผู้อ่นื อยำ่ งสนั ติ สำมำรถจดั กำรควำมขดั แยง้
ด้วยสันติวิธีและมีวินัยในตนเอง มีควำมสำมำรถในกำรแก้ปัญหำ ควำมสำมำรถในกำรใช้ทกั ษะชีวิต และ
ควำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยี มคี วำมใฝ่เรยี นรู้ มคี วำมมุ่งมนั่ ในกำรทำงำน มจี ติ สำธำรณะ สำมำรถนำควำมรู้
ไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั และทอ้ งถนิ่ ของตนเองได้
มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั
ต 1.1 ป 6/1, ป 6/2, ป 6/3, ป 6/4
ต 1.2 ป 6/1, ป 6/2, ป 6/3, ป 6/4, ป 6/5
ต 1.3 ป 6/1, ป 6/2, ป 6/3
ต 2.1 ป 6/1, ป 6/2, ป 6/3
ต 2.2 ป 6/1, ป 6/2
ต 3.1 ป 6/1
ต 4.1 ป 6/1
ต 4.2 ป 6/1
รวม 8 มาตรฐาน 20 ตวั ชี้วดั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 65

คำอธิบายรายวิชา

กล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

รายวชิ าภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 1 รหสั วิชา อ 21101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 1

3 ช่วั โมง/สัปดาห์ 60 ชัว่ โมง/ภาคเรยี น จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศึกษา น้ำเสียง กริยาท่าทาง ภาษาเกี่ยวกับการสื่อสารในสถานการณ์จำลอง สถานการณ์จริงทั้งภายในและ

ภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาในการค้นคว้า รวบรวมข้อมูลความรู้สาขาวิชาต่าง ๆ ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง

คำแนะนำ คำชแ้ี จงงา่ ย ๆ ระบหุ ัวขอ้ ใจความสำคญั สื่อท่ีไมเ่ ป็นความเรียง ป้าย สัญลักษณ์ และทเี่ ปน็ ความเรียงประเภท

สิ่งพิมพ์ ฉลากสินค้า โฆษณา เว็บไซต์ บทสนทนา เพลง นิทาน บทความสั้น ๆ ที่อ่านและฟังในเรื่องราวเกี่ยวกับตนเอง

ครอบครวั อาหาร เครือ่ งดมื่ การซ้อื ขาย สขุ ภาพ ลมฟ้าอากาศ ออกเสยี งคำ วลี ประโยค บทสนทนา นิทาน บทร้อยกรอง

สั้น ๆ ตามหลักการออกเสียง บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้

เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทย สนทนา แลกเปลี่ยน

ขอ้ มูลใช้คำขอร้องให้คำแนะนำ แสดงความต้องการ ขอ ตอบรบั ตอบปฏิเสธ ความช่วยเหลอื แสดงความร้สู กึ ความคิดเห็น

ด้วยการใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล พูดและเขียนบรรยาย สรุปใจความสำคัญ แสดงความ

คิดเห็นโดยให้เหตุผลสั้นๆเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน สิ่งแวดล้อม เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม เข้าใจ

มารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา เปรียบเทียบวัฒนธรรมประเพณี ชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษาและ

ของไทย บรรยายความเป็นมาของวันสำคัญ เทศกาล วัฒนธรรมประเพณี ของเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าของภาษาองั กฤษ

เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิตและการใช้เทคโนโลยีฝึก

ทกั ษะการฟัง พูด อา่ น เขยี น การคดิ คำนวณ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและทกั ษะในการแก้ปญั หาด้านการสร้างสรรค์และ

นวัตกรรม ด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ ด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์ ด้านการ

สือ่ สารสารสนเทศและรู้เทา่ ทนั สอื่ ดา้ นคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร อาชีพและทักษะการเรียนรู้

ด้านคณุ ธรรม มีเมตตา กรณุ า มรี ะเบียบวนิ ัย ใช้กจิ กรรม นำความรู้ ค่คู ุณธรรม น้อมนำศาสตร์พระราชา

เพื่อให้ผเู้ รียนใฝเ่ ความรู้ อยู่อยา่ งพอเพยี ง มุ่งมัน่ ในการทำงาน รักชาติ รกั ความเป็นไทย มีวนิ ยั ซอ่ื สัตย์สุจริต มี

จิตสาธารณะ สามารถแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า มีมารยาทสังคม หมั่นพัฒนาตนเอง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน

ชีวิตประจำวนั และทอ้ งถิน่ และร้ทู ันโลก

มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั
ต 1.1 ม1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4

ต 1.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 66

ต 1.3 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ต 2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ต 2.2 ม.1/1, ม.1/2
ต 3.1 ม.1/1
ต 4.1 ม.1/1
ต 4.2 ม.1/1
รวมท้ังหมด 20 ตัวช้วี ัด

คำอธิบายรายวิชา

กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 รหัสวชิ า อ 21102 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2

3 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ 60 ชวั่ โมง/ภาคเรยี น จำนวน 1.5 หน่วยกติ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศึกษา น้ำเสียง กริยาท่าทาง ภาษาเกี่ยวกับการสื่อสารในสถานการณ์จำลอง สถานการณ์จริงทั้งภายในและ

ภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาในการค้นคว้า รวบรวมข้อมูลความรู้สาขาวิชาต่าง ๆ ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง

คำแนะนำ คำชแี้ จงง่าย ๆ ระบุหัวขอ้ ใจความสำคัญ สื่อท่ีไมเ่ ปน็ ความเรยี ง ปา้ ย สญั ลกั ษณ์ และท่ีเปน็ ความเรียงประเภท

สิ่งพิมพ์ ฉลากสินค้า โฆษณา เว็บไซต์ บทสนทนา เพลง นิทาน บทความสั้น ๆ ที่อ่านและฟังในเรื่องราวเกี่ยวกับตนเอง

ครอบครวั อาหาร เครือ่ งด่ืม การซือ้ ขาย สุขภาพ ลมฟา้ อากาศ ออกเสียงคำ วลี ประโยค บทสนทนา นทิ าน บทรอ้ ยกรอง

สั้น ๆ ตามหลักการออกเสียง บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้

เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทย สนทนา แลกเปลี่ยน

ขอ้ มูลใช้คำขอร้องให้คำแนะนำ แสดงความต้องการ ขอ ตอบรบั ตอบปฏิเสธ ความช่วยเหลอื แสดงความรู้สึกความคิดเห็น

ด้วยการใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล พูดและเขียนบรรยาย สรุปใจความสำคัญ แสดงความ

คิดเห็นโดยให้เหตุผลสั้นๆเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน สิ่งแวดล้อม เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม เข้าใจ

มารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา เปรียบเทียบวัฒนธรรมประเพณี ชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษาและ

ของไทย บรรยายความเปน็ มาของวันสำคัญ เทศกาล วัฒนธรรมประเพณี ของเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าของภาษาองั กฤษ

เขา้ รว่ มกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิตและการใช้เทคโนโลยีฝึก

ทกั ษะการฟัง พูด อ่าน เขยี น การคิดคำนวณ การคิดอย่างมวี จิ ารณญาณและทกั ษะในการแกป้ ัญหาด้านการสรา้ งสรรค์และ

นวัตกรรม ด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ ด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์ ด้านการ

สอ่ื สารสารสนเทศและรู้เทา่ ทนั สอ่ื ด้านคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร อาชพี และทักษะการเรียนรู้

ด้านคุณธรรม มีเมตตา กรณุ า มีระเบียบวนิ ัย ใชก้ ิจกรรม นำความรู้ คคู่ ณุ ธรรม น้อมนำศาสตร์พระราชา

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 67

เพือ่ ใหผ้ ูเ้ รยี นใฝ่เความรู้ อยู่อย่างพอเพยี ง มุง่ มั่นในการทำงาน รักชาติ รักความเป็นไทย มวี นิ ัย ซื่อสตั ย์สุจริต มี
จิตสาธารณะ สามารถแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า มีมารยาทสังคม หมั่นพัฒนาตนเอง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจำวนั และท้องถ่ิน และรูท้ ันโลก
มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั

ต 1.1 ม1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4
ต 1.2 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5
ต 1.3 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ต 2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3
ต 2.2 ม.1/1, ม.1/2
ต 3.1 ม.1/1
ต 4.1 ม.1/1
ต 4.2 ม.1/1
รวมทั้งหมด 20 ตัวชว้ี ัด

คำอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ าภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 3 รหัสวิชา อ 22101 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1

3 ช่วั โมง/สัปดาห์ 60 ช่ัวโมง/ภาคเรยี น จำนวน 1.5 หน่วยกิต

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศึกษาคำสัง่ คำขอร้อง คำแนะนำ คำชแ้ี จงและคำอธบิ ายง่ายๆ เก่ยี วกบั เร่ืองท่ีฟังและอ่าน อา่ นออกเสียงข้อความ

ข่าว ประกาศและบทร้อยกรองสั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน เลือก/ระบุ ตีความประโยคและขอ้ ความใหส้ ัมพันธก์ บั สิ่งที่

ไมใ่ ชส่ ื่อความเรียงที่อ่าน ระบุหวั ขอ้ เร่อื งใจความสำคัญและตอบคำถามจากการอ่านและการฟัง สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูล

เกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆใกล้ตัวและสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน เลือกใช้คำขอร้องคำแนะนำ ตำชี้แจงตาม

สถานการณ์ พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความ ช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือใน

สถานการณ์ต่าง ๆ พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยายและแสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกับ เรื่องที่ฟังหรืออ่าน พูดและ

เขียนแสดงความรสู้ ึกและความคิดเห็นของตนเองเก่ยี วกบั เร่ืองตา่ งๆ กิจกรรมและประสบการณพ์ รอ้ มท้งั ใหเ้ หตผุ ลประกอบ

พูด และเขียนบรรยายเกย่ี วตนเองกิจวตั รประจำวัน ประสบการณ์และข่าว/เหตกุ ารณท์ อ่ี ย่ใู นความสนใจของ สงั คม พูดและ

เขยี นสรปุ ใจความสำคัญ/แก่นสาระ หวั ข้อเรื่อง ท่ีได้จากการวเิ คราะหเ์ รือ่ ง/ข่าว/ เหตุการณท์ ี่อยู่ในความสนใจของสงั คม ใช้

ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิบายเกี่ยวกับ

เทศกาล วนั สำคัญ ชวี ิตความเป็นอยู่และประเพณขี องเจา้ ของภาษา เข้ารว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความ

สนใจ เปรยี บเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งการออกเสียงประโยคชนิด ตา่ ง ๆ คน้ ควา้ รวบรวม

และสรปุ ข้อมูล/ข้อเท็จจรงิ ที่เก่ียวขอ้ งกบั กล่มุ สาระการเรยี นรู้อ่นื และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 68

การสื่อสารในสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น ค้นคว้า
รวบรวมและสรปุ ความรู้ ข้อมลู ต่าง ๆ ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชีพ เผยแพร่ ประชาสมั พันธข์ ่าวสารของโรงเรียน

โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิตและการใช้เทคโนโลยีฝึก
ทักษะการฟัง พดู อา่ น เขียน การคดิ คำนวณ การคดิ อยา่ งมีวจิ ารณญาณและทกั ษะในการแกป้ ัญหาด้านการสรา้ งสรรค์และ
นวัตกรรม ด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ ด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์ ด้านการ
สือ่ สารสารสนเทศและรู้เทา่ ทนั ส่อื ดา้ นคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร อาชพี และทักษะการเรียนรู้
ด้านคณุ ธรรม มีเมตตา กรุณา มรี ะเบียบวนิ ัย ใช้กจิ กรรม นำความรู้ คคู่ ณุ ธรรม น้อมนำศาสตร์พระราชา

เพอ่ื ใหผ้ ้เู รยี นใฝ่เความรู้ อย่อู ย่างพอเพยี ง มุง่ ม่ันในการทำงาน รักชาติ รักความเปน็ ไทย มีวินัย ซ่อื สตั ยส์ ุจรติ มจี ิต
สาธารณะ เหน็ คุณคา่ สามารถนำไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจำวันและทอ้ งถนิ่ และรู้ทนั โลก

มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั
ต 1.1 ม.2/1-4
ต 1.2 ม.2/1-5
ต 1.3 ม.2/1-3
ต 2.1 ม.2/1-3
ต 2.2 ม.2/1-2
ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม.2/1
ต 4.2 ม.2/1-2
รวมทั้งหมด 21 ตัวช้วี ัด

คำอธบิ ายรายวชิ า

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวิชาภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 4 รหัสวิชา อ 22102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนที่ 2

3 ชวั่ โมง/สัปดาห์ 60 ชว่ั โมง/ภาคเรียน จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศึกษาคำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้แี จงและคำอธิบายง่ายๆ เกย่ี วกับเรื่องทฟี่ ังและอ่าน อา่ นออกเสียงข้อความ

ข่าว ประกาศและบทร้อยกรองสั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน เลือก/ระบุ ตีความประโยคและขอ้ ความให้สัมพันธ์กับสิ่งที่

ไม่ใช่ส่อื ความเรยี งที่อา่ น ระบุหวั ขอ้ เร่ืองใจความสำคญั และตอบคำถามจากการอ่านและการฟัง สนทนาแลกเปล่ียนข้อมูล

เกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆใกล้ตัวและสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน เลือกใช้คำขอร้องคำแนะนำ ตำชี้แจงตาม

สถานการณ์ พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความ ช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือใน

สถานการณ์ต่าง ๆ พูดและเขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มูล บรรยายและแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับ เรื่องที่ฟังหรืออ่าน พูดและ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 69

เขียนแสดงความร้สู ึกและความคิดเหน็ ของตนเองเกีย่ วกบั เรอื่ งต่างๆ กจิ กรรมและประสบการณ์พร้อมทง้ั ใหเ้ หตุผลประกอบ
พดู และเขยี นบรรยายเก่ยี วตนเองกิจวัตรประจำวนั ประสบการณ์และขา่ ว/เหตุการณ์ทอี่ ยู่ในความสนใจของ สงั คม พูดและ
เขียนสรปุ ใจความสำคัญ/แกน่ สาระ หัวข้อเร่ือง ทีไ่ ดจ้ ากการวิเคราะห์เร่อื ง/ขา่ ว/ เหตกุ ารณ์ท่ีอยใู่ นความสนใจของสงั คม ใช้
ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิบายเกี่ยวกับ
เทศกาล วันสำคัญ ชวี ติ ความเป็นอยู่และประเพณขี องเจา้ ของภาษา เข้าร่วม/จดั กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความ
สนใจ เปรยี บเทยี บและอธบิ ายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด ตา่ ง ๆ และ การลำดับคำ
ตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ชีวิตความเป็นอยู่ละวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทย
ค้นคว้า รวบรวมและสรปุ ข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เก่ียวข้องกบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้อื่น และนำเสนอดว้ ยการพดู /การเขียน ใช้
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในสถานการณ์จริงที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน ใช้ภาษาต่างประเทศในการ
สืบค้น ค้นคว้า รวบรวมและสรุป ความรู้ ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบ
อาชพี เผยแพร่ ประชาสมั พันธข์ อ้ มลู ข่าวสารของโรงเรียน

โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิตและการใช้เทคโนโลยีฝึก
ทักษะการฟงั พดู อ่าน เขียน การคิดคำนวณ การคิดอยา่ งมีวจิ ารณญาณและทกั ษะในการแก้ปัญหาด้านการสร้างสรรค์และ
นวัตกรรม ด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ ด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์ ด้านการ
สอื่ สารสารสนเทศและรู้เท่าทันสอ่ื ดา้ นคอมพวิ เตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร อาชีพและทักษะการเรียนรู้
ดา้ นคุณธรรม มเี มตตา กรุณา มีระเบียบวินัย ใช้กจิ กรรม นำความรู้ คคู่ ุณธรรม น้อมนำศาสตร์พระราชา

เพ่อื ใหผ้ ูเ้ รยี นใฝ่เความรู้ อยูอ่ ย่างพอเพียง มุ่งมน่ั ในการทำงาน รกั ชาติ รักความเปน็ ไทย มีวนิ ัย ซอ่ื สัตยส์ ุจริต มจี ิต
สาธารณะ เหน็ คุณค่า สามารถนำไปประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจำวนั และท้องถ่นิ และรทู้ ันโลก

มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั
ต 1.1 ม.2/1-4
ต 1.2 ม.2/1-5
ต 1.3 ม.2/1-3
ต 2.1 ม.2/1-3
ต 2.2 ม.2/1-2
ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม.2/1
ต 4.2 ม.2/1-2
รวมทั้งหมด 21 ตัวชว้ี ัด

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 70

คำอธิบายรายวชิ า

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 5 รหสั วชิ า อ 23101 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1

3 ชัว่ โมง/สัปดาห์ 60 ช่ัวโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.5 หน่วยกติ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศึกษา น้ำเสียง กิริยาท่าทาง ภาษาเกี่ยวกับการสื่อสารในสถานการณ์จำลอง สถานการณ์จริง ทั้งภายในและ

ภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาในการคน้ คว้า รวบรวมเผยแพร่ข้อมูล ความรูต้ ่างๆ เพอื่ การศึกษาต่อและประกอบ

อาชพี ปฏบิ ัตติ ามคำสงั่ คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำชแี้ จงในการประดิษฐ์ การบอกทศิ ทาง ปา้ ยประกาศต่างๆ การใช้อุปกรณ์

เลือก/ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ รายละเอียด สนับสนุนและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อ

ประเภทต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบและเขียนสิ่งที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ อ่านออกเสียง

ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรองสั้นๆ ตามหลักการอ่าน สนทนาและเขียนแลกเปลี่ยนข้อมูล ใช้คำขอร้อง ให้

คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธบิ าย แสดงความตอ้ งการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏเิ สธ การใหค้ วามช่วยเหลือ

ด้วยการใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล พูด เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ

บรรยายความรู้สึกให้เหตุผล ยกตัวอย่างประกอบแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรือ่ งที่ฟังและอ่าน พูด เขียน บรรยาย สรุป

ใจความสำคัญเก่ียวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่องประเดน็ ต่างๆ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม แสดงความ

คิดเห็น พร้อมให้เหตุผลประกอบ เข้าใจมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา อธิบายความเป็นมาของวันสำคัญ

เทศกาล วัฒนธรรม ประเพณีของเจ้าของภาษา เปรียบเทยี บและอธิบายความเหมอื น ความแตกตา่ ง ระหว่างการออกเสียง

ประโยคชนิดตา่ งๆ การลำดับคำตามโครงสรา้ งประโยค ความเหมือน ความแตกต่างระหวา่ งชวี ิตความเปน็ อย่แู ละวัฒนธรรม

ของเจ้าของภาษากบั ของไทย เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจเหน็ คณุ ค่าของภาษาอังกฤษ

โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิตและการใช้เทคโนโลยีฝึก

ทักษะการฟงั พดู อ่าน เขยี น การคดิ คำนวณ การคดิ อย่างมวี ิจารณญาณและทักษะในการแก้ปญั หาด้านการสร้างสรรค์และ

นวัตกรรม ด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ ด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์ ด้านการ

ส่ือสารสารสนเทศและรู้เท่าทนั สอ่ื ด้านคอมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร อาชพี และทักษะการเรียนรู้

ด้านคณุ ธรรม มีเมตตา กรุณา มีระเบียบวนิ ยั ใชก้ ิจกรรม นำความรู้ คคู่ ณุ ธรรม นอ้ มนำศาสตรพ์ ระราชา

เพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นใฝ่เความรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมน่ั ในการทำงาน รักชาติ รกั ความเป็นไทย มวี ินัย ซ่อื สัตย์สุจรติ มจี ิต

สาธารณะ เกิดทัศนคตทิ ่ีดีต่อการเรียนภาษา มที ักษะในการสือ่ สาร มีความสามารถในการใชภ้ าษาองั กฤษแสวงหาความ

เพลดิ เพลิน เปน็ พืน้ ฐานในการศึกษาต่อและประกอบอาชพี สามารถนำไปประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และท้องถ่นิ และ

รทู้ ันโลก

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 71

มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั
ต 1.1 ม. 3 / 1-4
ต 1.2 ม. 3 / 1-5
ต 1.3 ม. 3 / 1-3
ต 2.1 ม. 3 / 1-3
ต 2.2 ม. 3 / 1-2
ต 3.1 ม. 3/1
ต 4.1 ม. 3/1
ต 4.2 ม. 3/1-2
รวมทัง้ หมด 21 ตัวชวี้ ัด

คำอธบิ ายรายวิชา

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

รายวชิ าภาษาอังกฤษพื้นฐาน 6 รหสั วชิ า อ 23102 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 2

3 ช่วั โมง/สัปดาห์ 60 ชั่วโมง/ภาคเรยี น จำนวน 1.5 หน่วยกติ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ศึกษา น้ำเสียง กิริยาท่าทาง ภาษาเกี่ยวกับการสื่อสารในสถานการณ์จำลอง สถานการณ์จริง ทั้งภายในและ

ภายนอกสถานศกึ ษา ตลอดจนใช้ภาษาในการคน้ คว้า รวบรวมเผยแพรข่ ้อมูล ความรตู้ ่างๆ เพอื่ การศึกษาต่อและประกอบ

อาชพี ปฏิบตั ติ ามคำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจงในการประดิษฐ์ การบอกทิศทาง ปา้ ยประกาศต่างๆ การใช้อุปกรณ์

เลือก/ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ รายละเอียด สนับสนุนและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่านจากส่ือ

ประเภทต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบและเขียนสิ่งที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ อ่านออกเสียง

ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรองสั้นๆ ตามหลักการอ่าน สนทนาและเขียนแลกเปลี่ยนข้อมูล ใช้คำขอร้อง ให้

คำแนะนำ คำช้ีแจง คำอธิบาย แสดงความตอ้ งการ เสนอและใหค้ วามช่วยเหลือ ตอบรบั และปฏเิ สธ การใหค้ วามช่วยเหลือ

ด้วยการใช้คำศัพท์ สำนวนภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล พูด เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ

บรรยายความรู้สึกให้เหตุผล ยกตัวอย่างประกอบแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรือ่ งที่ฟังและอ่าน พูด เขียน บรรยาย สรุป

ใจความสำคัญเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่องประเด็นต่างๆ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม แสดงความ

คิดเห็น พร้อมให้เหตผุ ลประกอบ เข้าใจมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา อธิบายความเป็นมาของวนั สำคัญ

เทศกาล วฒั นธรรม ประเพณีของเจา้ ของภาษา เปรยี บเทยี บและอธิบายความเหมือน ความแตกตา่ ง ระหว่างการออกเสียง

ประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ความเหมอื น ความแตกต่างระหวา่ งชีวติ ความเป็นอยแู่ ละวฒั นธรรม

ของเจา้ ของภาษากบั ของไทย เข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจเห็นคณุ ค่าของภาษาอังกฤษ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 72

โดยใช้กระบวนการทางภาษาเพื่อการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิตและการใช้เทคโนโลยีฝึก
ทกั ษะการฟัง พูด อ่าน เขียน การคดิ คำนวณ การคิดอยา่ งมวี ิจารณญาณและทักษะในการแกป้ ญั หาด้านการสร้างสรรค์และ
นวัตกรรม ด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ ด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์ ด้านการ
สอ่ื สารสารสนเทศและรู้เทา่ ทนั สื่อ ดา้ นคอมพิวเตอรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร อาชีพและทักษะการเรียนรู้
ดา้ นคณุ ธรรม มีเมตตา กรุณา มรี ะเบียบวนิ ัย ใชก้ ิจกรรม นำความรู้ คคู่ ณุ ธรรม นอ้ มนำศาสตรพ์ ระราชา

เพอื่ ใหผ้ ูเ้ รยี นใฝ่เความรู้ อยู่อยา่ งพอเพียง ม่งุ ม่ันในการทำงาน รักชาติ รกั ความเป็นไทย มีวนิ ยั ซอ่ื สัตย์สุจริต มีจิต
สาธารณะ เกิดทศั นคติทดี่ ีตอ่ การเรียนภาษา มีทักษะในการส่ือสาร มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษแสวงหาความ
เพลดิ เพลนิ เป็นพืน้ ฐานในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพ สามารถนำไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวัน และทอ้ งถ่นิ และ
รูท้ ันโลก
มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ดั ต 1.1 ม. 3 / 1-4
ต 1.2 ม. 3 / 1-5
ต 1.3 ม. 3 / 1-3
ต 2.1 ม. 3 / 1-3
ต 2.2 ม. 3 / 1-2
ต 3.1 ม. 3/1
ต 4.1 ม. 3/1
ต 4.2 ม. 3/1-2
รวมท้งั หมด 21 ตัวชว้ี ัด

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 73

โครงสรา้ งรายวิชาพืน้ ฐาน

รหสั วิชาอ 12101 รายวิชา ภาษาองั กฤษ กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี1 จานวน 120 ชวั่ โมง

สดั สว่ นคะแนน ระหว่างภาค:ปลายภาค = 70 : 30

ลำดบั ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ / สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี ตัวชีว้ ัด (ช่วั โมง) คะแนน
1. ปฏบิ ตั ติ าม
1 Myself ระบุตัวอักษรและเสยี งอกั ษร คำส่ังง่ายๆ ท่ีฟัง 12 ( ๑๐๐ )
ของภาษาตา่ งประเทศและ 2. ระบตุ ัวอักษรและ
ภาษาไทย เสียง อา่ นออกเสยี ง 5
และสะกดคำง่ายๆ
ถกู ตอ้ งตาม หลกั การ
อ่าน
3. เลอื กภาพ
ตรงตามความหมาย
ของคำ และกลุ่มคำ
ทฟ่ี งั
4. ตอบคำถาม
จากการฟังเรอ่ื งใกลต้ ัว

2 My Body มที ักษะการส่ือสารทางภาษาใน 1. พดู โตต้ อบดว้ ยคำ 12 5
สั้นๆ งา่ ยๆ ในการ
การแลกเปล่ียนขอ้ มูลขา่ วสาร สอื่ สารระหว่างบุคคล

แสดงความรูส้ ึกและความ ตามแบบที่ฟัง

คิดเห็นอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 2. ใชค้ ำสัง่ ง่ายๆ ตาม
แบบทฟ่ี งั

3. บอกความต้องการ
ง่ายๆของตนเอง
ตามแบบทีฟ่ งั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 74

4. พูดขอและใหข้ ้อมูล
งา่ ยๆ เก่ียวกบั ตนเอง
ตามแบบทฟ่ี งั

3 My Family ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการ 1. พดู ใหข้ ้อมูล 12 5
เกยี่ วกับตนเองและ 12 5
รวบรวมคำศพั ทท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งใกล้ เร่อื งใกล้ตวั 12
12 5
ตวั จากสอ่ื ต่างๆ แสวงหา
20
ความรูเ้ พื่อเปดิ โลกทัศนข์ องตน 5

4 My Friends เขา้ ใจความสัมพนั ธ์ระหวา่ ง 1.การรู้จักตวั อักษร
วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา เพ่อื ให้อ่านออกเขียน
และนำไปใชไ้ ด้อยา่ งเหมาะสม ได้
ในชวี ิตประจำวนั ชมุ ชนและ
สังคม

5 My School การใชภ้ าษาเพือ่ การสอ่ื สารทัง้ 1.การบอกสิ่งต่างๆ
ในและนอกหอ้ งเรยี น รอบตัวในโรงเรียน ซงึ่
เปน็ สว่ นหนง่ึ ของการ
สือ่ สารใน
ชวี ติ ประจำวนั และการ
เรียนรตู้ ลอดชีวติ

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค)

6 My Home ฟัง/พดู ในสถาณการณง์ ่ายๆ การบอกหอ้ งต่างๆใน
บอกคำศพั ท์ที่เกย่ี วข้องกับ บ้าน บอกกิจกรรมใน
ท้องถน่ิ ชมุ ชนและสิ่งแวดลอ้ ม แตล่ ะหอ้ งได้ การรจู้ ัก
อกั ษรช่วยให้อา่ นออก
เขยี นได้และเรียนรู้ได้
ตลอดชวี ติ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 75

7 Phonics for Fun ออกเสียง ระบตุ วั อกั ษร ระบุตัวอักษรและเสียง 12 5
8 My Food คำศัพท์ทเี่ กีย่ วข้องในการ อา่ นออกเสียง และ 12 5
ดำเนินชีวติ สะกดคำงา่ ยๆ ได้
9 My Things ถกู ต้อง 12 5

10 My Animals การใชภ้ าษาต่างประเทศเป็น การถาม-ตอบ เร่อื ง 12 5

เคร่อื งมือในการรวบรวม ความชอบและไมช่ อบ

คำศพั ท์ทเี่ กีย่ วขอ้ งไปต่อยอดใน เรือ่ งอาหาร การ

สาขาวิชาอื่นๆ นำเสนอการตอบรับ

ปฎเิ สธอยา่ งสุภาพซ่ึง

เป็นสว่ นหน่งึ ทผ่ี เู้ รยี น

นำไปใชใ้ น

ชวี ติ ประจำวนั และ

สงั คมไดอ้ ยา่ งมี

คณุ ภาพ

ใช้ภาษาแลกเปล่ยี นเรยี นรใู้ น การรจู้ ักเรยี กส่งิ ของ
สงั คมโลก บอกลักษณะการใช้
งาน บอกตำแหน่งและ
บอกความเปน็ เจ้าของ
และการออกคำส่งั
อยา่ งสุภาพซง่ึ เปน็ สว่ น
หน่ึงทผ่ี เู้ รียนนำไปใชใ้ น
ชวี ติ ประจำวนั และ
สงั คมไดอ้ ย่างมี
คณุ ภาพ

พูดและทำท่าทางประกอบตาม การรู้จกั เรียกชอ่ื สัตว์
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา ตา่ งๆ บอกความสวย

ไม่สวยในโลกใบนี้ บอก
ความสามารถของ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 76

ตนเองและผ้อู ่นื ซ่งึ เปน็ 30
สว่ นหน่ึงทผี่ ้เู รยี น 100
นำไปใชใ้ นการสอ่ื สาร
ในชีวติ ประจำวันเพ่ือ
การอยรู่ ่วมกนั ในสังคม
อย่างมีความสุข

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)

รวม

โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน

รหสั วิชาอ 11101 รายวิชา ภาษาองั กฤษ กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 2 จานวน 120 ชวั่ โมง

สดั ส่วนคะแนน ระหว่างภาค:ปลายภาค = 70 : 30

ลาดบั ชื่อหน่วยการ มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก
ที่ เรียนรู้ เรยี นรู้ / ตวั ชี้วดั (ชวั่ โมง) คะแนน

1 Food Is Nice ( ๑๐๐ )

ต 1.1 ป.2/3 กำรเรียนภำษำองั กฤษโดยใช้เร่อื ง 10 6
ต 1.2 ป.2/2 ใกลต้ วั ทำใหน้ กั เรยี นเขำ้ ใจบทเรยี น
ต 1.2 ป.2/4 ไ ด้ดี และสำ ม ำ รถส่ือ สำ ร ต ำ ม
ต 1.3 ป.2/1 โครงสรำ้ งภำษำทเ่ี รยี นได้

ต 2.2 ป.2/1

ต 3.1 ป.2/1

ต 4.1 ป.2/1

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 77

ต 4.2 ป.2/1

2 Our Clothes ต 1.1 ป.2/1, 2, 3, กำรเรยี นรคู้ ำแสดงควำมเป็นเจำ้ ของ 10 6
10 6
3 I Can Speak 4 ทงั้ ในรูป ’s และ possessive 10 4
English
ต 1.2 ป.2/4 adjectives กำรบอกสเี สอ้ื ผำ้ ใน
4 Can You Play ต 1.3 ป.2/1 ภำษำองั กฤษ เพอ่ื นำไปใชส้ อ่ื สำร
Hockey? แลกเปลย่ี นขอ้ มูลในชวี ติ ประจำวนั

ต 2.2 ป.2/1

ต 3.1 ป.2/1

ต 4.1 ป.2/1

ต 4.2 ป.2/1

ต 1.1 ป.2/2, 3 กำรเรียนรู้กำรบอกควำมสำมำรถ
ต 1.3 ป.2/1 ของตนเองและผอู้ ่นื มที งั้ สงิ่ ทท่ี ำได้ (I
ต 2.2 ป.2/1 can) และสง่ิ ทท่ี ำไม่ได้ (I can’t) กำร
ต 3.1 ป.2/1 บอกควำมสำมำรถเป็ นกำรส่งสำร
ต 4.1 ป.2/1 โดยใช้ตัวหนังสือเขียนเรียบเรียง
ต 4.2 ป.2/1 เป็ นประโยค ซ่ึงเกิดจำกกำรฝึก
ทักษะกำรฟั ง พูดและอ่ำนจำก
สถำนกำรณท์ ห่ี ลำกหลำย

ต 1.1 ป.2/2, 3, 4 กำรถำมควำมสำมำรถของบุคคลท่ี
ต 1.2 ป.2/4 สนทนำดว้ ยประโยค Can you …..?
ต 1.3 ป.2/1 และคนตอบจะตอบ Yes, I can. ถ้ำ
ต 2.2 ป.2/1 ทำได้หรือ No, I can’t. ถ้ำทำไม่ได้
ต 3.1 ป.2/1 ในกำรพูดบอกควำมสำมำรถของ
ต 4.1 ป.2/1 บุคคลท่ที ำไดม้ ำกกว่ำ 1 อย่ำงจะใช้
ต 4.2 ป.2/1 and เชอ่ื มขอ้ ควำม และใช้ but เชอ่ื ม

ขอ้ ควำมทข่ี ดั แยง้ กนั

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 78

5 I’m Watching TV ต 1.1 ป.2/2, 3, 4 กำรให้ข้อมูลเก่ียวกับกิจกรรมท่ี 10 4
4
ต 1.3 ป.2/1 บุคคลกำลงั ทำในภำษำองั กฤษ กำร 8
ต 2.2 ป.2/1 พูดอธิบำยภำพซ่ึงบุคคลก ำ ลัง 20
กระทำนัน้ นักเรยี นต้องรู้จกั กรยิ ำท่ี 1 6
1
ต 3.1 ป.2/1 เป็นกำรกระทำนัน้ แล้วนำมำเติม 10

ต 4.1 ป.2/1 ing ซ่ึงเรยี กว่ำ Present continuous
ต 4.2 ป.2/1 tense

6 At the Beach ต 1.1 ป.2/3, 4 กำรพดู ถงึ กจิ กรรมทบ่ี คุ คลกำลงั ทำ
Today ต 1.2 ป.2/4 ใน Present continuous tense
ต 2.2 ป.2/1 นักเรยี นตอ้ งพดู ไดท้ งั้ ประโยคบอก
ต 3.1 ป.2/1 เล่ำ ปฏเิ สธและคำถำมจงึ จะทำให
ต 4.1 ป.2/1 กำรส่อื สำรสมบูรณ์กำรสอ่ื สำรทม่ี ี
ต 4.2 ป.2/1 ควำมหมำย กำรฟัง พดู และอ่ำนใน
สถำนกำรณ์ต่ำงๆใน Present
continuous tense เพอ่ื ชว่ ยให้
นกั เรยี นลำดบั เร่อื งได้ถกู ตอ้ ง

Revision Unit 1 กำรทบทวนโครงสรำ้ งประโยคท่ี
เรยี นมำผำ่ นกจิ กรรมทห่ี ลำกหลำย
ชว่ ยวดั ควำมเขำ้ ใจในบทเรยี นนนั้ ๆ
ตงั้ แตบ่ ทท1่ี -6

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางปี )

7 What Are You ต 1.1 ป.2/2, 3 กำรใชบ้ ทสนทนำประกอบภำพใน
Doing? ต 1.2 ป.2/4 Present continuous tense ทำให้
ต 1.3 ป.2/1 นักเรยี นเขำ้ ใจกำรใชค้ ำถำม What
ต 2.2 ป.2/1 และ Where ในกำรขอขอ้ มลู และ
สำมำรถใหข้ อ้ มลู ไดถ้ กู ตอ้ ง

ต 3.1 ป.2/1

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 79

ต 4.1 ป.2/1

ต 4.2 ป.2/1

8 Can You Help ต 1.1 ป.2/1, 2, 3 กำรใช้ Can I/you ....... , please? 10 6
Me? ต 1.2 ป.2/2, 4 เป็นกำรพดู ขอรอ้ งอยำ่ งสภุ ำพหรอื 10 6
ต 1.3 ป.2/1 พดู เชงิ ขออนุญำต นักเรยี นควรได้ 10 4
9 I Like Fishing เรยี นรู้

10 My Day ต 2.2 ป.2/1 เพอ่ื ควำมถูกตอ้ งในกำรสอ่ื สำรตำม
ต 3.1 ป.2/1 วฒั นธรรมของเจำ้ ของภำษำ

ต 4.1 ป.2/1

ต 4.2 ป.2/1

ต 1.1 ป.2/2, 3 กำรเรยี นรกู้ ำรใช้ like และ enjoy
ต 1.2 ป.2/3, 4 บอกควำมชอบและไมช่ อบ like ใช้
ต 1.3 ป.2/1 กบั อำหำรและสตั ว์ สว่ น enjoy ใช้
ต 2.1 ป.2/3 กบั กฬี ำและกจิ กรรมตำ่ งๆ ซง่ึ
ต 2.2 ป.2/1 นักเรยี นสำมำรถนำไปใชส้ อ่ื สำร
แลกเปลย่ี นขอ้ มลู ในชวี ติ ประจำวนั

ต 3.1 ป.2/1

ต 4.1 ป.2/1

ต 1.1 ป.2/2, 3, 4 กำรใชป้ ระโยคบอกเลำ่ ปฏเิ สธ และ
ต 1.2 ป.2/4 คำถำมเกยี่ วกบั เรอ่ื งกจิ วตั ร
ต 1.3 ป.2/1 ประจำวนั ช่วยใหก้ ำรสอ่ื สำรสมบูรณ์
ต 2.2 ป.2/1 มำกขน้ึ กำรใชก้ รยิ ำในประโยคบอก
เล่ำของ Present simple tense

ต 3.1 ป.2/1

ต 4.1 ป.2/1

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 80

ต 4.1 ป.2/1

11 Tigers Eat Meat ต 1.1 ป.2/2, 3, 4 กำรใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกบั สง่ิ ทเ่ี ป็นควำม 10 4
4
ต 1.2 ป.2/4 จรงิ ทวั่ ๆ ไปในภำษำองั กฤษจะใช้ 8
ต 1.3 ป.2/1 Present simple tense ในกำรพดู 20
หรอื เขยี นใหข้ อ้ มูลนนั้ นักเรยี นต้อง 1 100
1
ต 2.2 ป.2/1 พดู ไดท้ งั้ ประโยคบอกเล่ำ ปฏเิ สธ 120

ต 3.1 ป.2/1 และคำถำมจงึ จะทำใหก้ ำรสอ่ื สำร
ต 4.1 ป.2/1 สมบรู ณ์

ต 4.2 ป.2/1

12 Who Are You? ต 1.1 ป.2/2, 3, 4 นกั เรยี นจะไดเ้ รยี นกำรเขยี นจด
ต 1.2 ป.2/4 หมำยถงึ เพ่อื น กำรเขยี นจดหมำย
ต 1.3 ป.2/1 นนั้ จำเป็นตอ้ งใหข้ อ้ มูลส่วนบุคคล
ต 2.2 ป.2/1 ของผเู้ ขยี นและใชค้ ำถำมเพอ่ื ขอ
ต 3.1 ป.2/1 ขอ้ มูลส่วนบุคคลจำกเพ่อื นเพ่อื สรำ้ ง
ต 4.1 ป.2/1 ควำมเขำ้ ใจและควำมสมั พนั ธท์ ด่ี ตี อ่
กนั

ต 4.2 ป.2/1

Revision Unit 2 กำรทบทวนโครงสรำ้ งประโยคท่ี
เรยี นมำผำ่ นกจิ กรรมทห่ี ลำกหลำย
ชว่ ยวดั ควำมเขำ้ ใจในบทเรยี นนนั้ ๆ
ตงั้ แต่บทท่ี 7-12

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายปี )

รวม

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 81

โครงสรา้ งรายวิชาพื้นฐาน

รหสั วิชาอ 13101 รายวิชา ภาษาองั กฤษ กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่3 จานวน 120 ชวั่ โมง

สดั สว่ นคะแนน ระหวา่ งภาค:ปลายภาค = 70 : 30

ลาดบั ชื่อหน่วยการ มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก
ท่ี เรียนรู้ เรียนรู้ / ตวั ชี้วดั (ชวั่ โมง) คะแนน

( ๑๐๐ )

1 Miss Sun Is ต 1.1 ป.3/1, 2, กำรเรยี นภำษำองั กฤษโดยใช้เร่อื ง 10 6
Australian 3, 4 ใกลต้ วั ทำใหน้ กั เรยี นเขำ้ ใจบทเรยี น
ต 1.2 ป.3/1, 2, ไ ด้ดี และสำ ม ำ รถส่ือ สำ ร ต ำ ม
4, 5 โครงสรำ้ งภำษำทเ่ี รยี นได้

ต 1.3 ป.3/1, 2

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3

ต 2.2 ป.3/1

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

2 The Pirates and ต 1.1 ป.3/1, 2, กำรเรยี นรคู้ ำแสดงควำมเป็นเจำ้ ของ 10 6

the parrot 3, 4 ทงั้ ในรูป ’s และ possessive

ต 1.2 ป.3/1, 2, adjectives กำรบอกสเี สอ้ื ผำ้ ใน
3, 4, 5 ภำษำองั กฤษ เพ่อื นำไปใชส้ อ่ื สำร
แลกเปลย่ี นขอ้ มลู ในชวี ติ ประจำวนั

ต 1.3 ป.3/1, 2

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3

ต 2.2 ป.3/1

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 82

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

3 My Friends, The ต 1.1 ป.3/1, 2, กำรเรียนรู้กำรบอกควำมสำมำรถ 10 6
10 4
Animals 3, 4 ของตนเองและผอู้ ่นื มที งั้ สงิ่ ทท่ี ำได้ (I
ต 1.2 ป.3/1, 2, can) และสงิ่ ทท่ี ำไมไ่ ด้ (I can’t) กำร
บอกควำมสำมำรถเป็ นกำรส่งสำร

4, 5 โดยใช้ตัวหนังสือเขียนเรียบเรียง

ต 1.3 ป.3/1, 2 เป็ นประโยค ซึ่งเกิดจำกกำรฝึก
ทักษะกำรฟั ง พูดและอ่ำนจำก

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3 สถำนกำรณท์ ห่ี ลำกหลำย

ต 2.2 ป.3/1

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

4 Helping at ต 1.1 ป.3/1, 2, 3, กำรถำมควำมสำมำรถของบุคคลท่ี
School and at
Home 4 สนทนำดว้ ยประโยค Can you …..?

ต 1.2 ป.3/1, 2, 4, และคนตอบจะตอบ Yes, I can. ถ้ำ
5 ทำได้หรือ No, I can’t. ถ้ำทำไม่ได้

ในกำรพูดบอกควำมสำมำรถของ
ต 1.3 ป.3/1, 2 บุคคลท่ที ำได้มำกกวว่ำ 1 อย่ำงจะ

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3 ใช้ and เช่ือมข้อควำม และใช้ but

ต 2.2 ป.3/1 เชอ่ื มขอ้ ควำมทข่ี ดั แยง้ กนั

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 83

5 The Weather’s ต 1.1 ป..3/1, 2, กำรให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมท่ี 10 4
Very nice 3, 4 บุคคลกำลงั ทำในภำษำองั กฤษ กำร 8 4
ต 1.2 ป.3/1, 2, 4, พูดอธิบำยภำพซึ่งบุคคลก ำ ลัง 1
6 New Places to 5 กระทำนัน้ นักเรยี นต้องรู้จกั กรยิ ำท่ี
Live
เป็นกำรกระทำนัน้ แล้วนำมำเติม
Revision Unit 1 ต 1.3 ป.3/1, 2 ing ซง่ึ เรยี กว่ำ Present continuous
ต 2.1 ป.3/1, 2, 3 tense

ต 2.2 ป.3/1

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

ต 1.1 ป.3/1, 2, 3, กำรพดู ถงึ กจิ กรรมทบ่ี คุ คลกำลงั ทำ

4 ใน Present continuous tense

ต 1.2 ป.3/1, 2, 3, นกั เรยี นตอ้ งพดู ไดท้ งั้ ประโยคบอก
4, 5 เล่ำปฏเิ สธและคำถำมจงึ จะทำให้

กำรส่อื สำรสมบูรณ์และเป็นกำร
ต 1.3 ป.3/1, 2 ส่อื สำรทม่ี คี วำมหมำย กำรฟัง พดู

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3 และอ่ำนในสถำนกำรณ์ต่ำงๆใน

ต 2.2 ป.3/1 Present continuous tense เพ่อื
ต 3.1 ป.3/1 ชว่ ยใหน้ กั เรยี นลำดบั เรอ่ื งไดถ้ กู ตอ้ ง

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

กำรทบทวนโครงสรำ้ งประโยคท่ี
เรยี นมำผ่ำนกจิ กรรมทห่ี ลำกหลำย
ชว่ ยวดั ควำมเขำ้ ใจในบทเรยี นนนั้ ๆ
ตงั้ แต่บทท1่ี -6

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 84

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางปี ) 1 20
10 6
7 Bigger, Taller, ต 1.1 ป.3/1, 2, 3, กำรใชบ้ ทสนทนำประกอบภำพใน
Quicker 4 Present continuous tense ทำให้ 10 6
ต 1.2 ป.3/1, 2, 3, นักเรยี นเขำ้ ใจกำรใชค้ ำถำม What
4, 5 และ Where ในกำรขอขอ้ มูล และ 10 6

สำมำรถใหข้ อ้ มลู ไดถ้ กู ตอ้ ง
ต 1.3 ป.3/1, 2

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3

ต 2.2 ป.3/1

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

8 Welcome to ต 1.1 ป.3/1, 2, 3, กำรใช้ Can I/you ....... , please?
Coco Island 4 เป็นกำรพดู ขอรอ้ งอยำ่ งสภุ ำพหรอื
ต 1.2 ป.3/1, 2, 3, พดู เชงิ ขออนุญำต นกั เรยี นควรได้
4, 5 เรยี นรเู้ พ่อื ควำมถกู ตอ้ งในกำร

สอ่ื สำรตำมวฒั นธรรมของเจำ้ ของ
ต 1.3 ป.3/1, 2 ภำษำ

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3

ต 2.2 ป.3/1

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

9 Can You come ต 1.1 ป.3/1, 2, 3, กำรเรยี นรกู้ ำรใช้ like และ enjoy

to the Party? 4 บอกควำมชอบและไม่ชอบ like ใช้

กบั อำหำรและสตั ว์ ส่วน enjoy ใช้

กบั กฬี ำและกจิ กรรมต่ำงๆ ซงึ่

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 85

ต 1.2 ป.3/1, 2, 4, นักเรยี นสำมำรถนำไปใชส้ อ่ื สำร
5 แลกเปลย่ี นขอ้ มลู ในชวี ติ ประจำวนั

ต 1.3 ป.3/1, 2

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3

ต 2.2 ป.3/1

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

10 The Picnic By ต 1.1 ป.3/1, 2, 3 กำรใชป้ ระโยคบอกเลำ่ ปฏเิ สธ และ 10 4
the water Fall ต 1.2 ป.3/1, 2, 3, คำถำมเกย่ี วกบั เรอ่ื งกจิ วตั ร 10 4
4, 5 ประจำวนั ชว่ ยใหก้ ำรสอ่ื สำรสมบูรณ์

มำกขน้ึ กำรใชก้ รยิ ำในประโยคบอก
ต 1.3 ป.3/1, 2 เลำ่ ของ Present simple tense

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3

ต 2.2 ป.3/1

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

11 After School and ต 1.1 ป.3/1, 2, 3, 4 กำรใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกบั สงิ่ ทเ่ี ป็นควำม

at Weekends ต 1.2 ป.3/1, 2, 4, 5 จรงิ ทวั่ ๆ ไปในภำษำองั กฤษจะใช้

ต 1.3 ป.3/1, 2 Present simple tense ในกำรพดู
หรอื เขยี นใหข้ อ้ มูลนนั้ นักเรยี นต

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3 องพดู ได ทงั้ ประโยคบอกเล ำ

ต 2.2 ป.3/1 ปฏเิ สธและคำถำมจงึ จะทำให กำร
ต 3.1 ป.3/1 ส่อื สำรสมบรู ณ์

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 86

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

12 In the Holidays ต 1.1 ป.3/1, 2, 4 นักเรยี นจะไดเ้ รยี นกำรเขยี นจด 8 4

ต 1.2 ป.3/1, 2, 3, หมำยถงึ เพอ่ื น กำรเขยี นจดหมำย 1 20
4, 5 นนั้ จำเป็นตอ้ งใหข้ อ้ มูลส่วนบคุ คล 1 100
120
ของผเู้ ขยี นและใชค้ ำถำมเพอ่ื ขอ
ต 1.3 ป.3/1, 2 ขอ้ มลู ส่วนบคุ คลจำกเพอ่ื นเพ่อื สรำ้ ง

ต 2.1 ป.3/1, 2, 3 ควำมเขำ้ ใจและควำมสมั พนั ธท์ ด่ี ตี อ่

ต 2.2 ป.3/1 กนั

ต 3.1 ป.3/1

ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

Revision Unit 2 กำรทบทวนโครงสรำ้ งประโยคท่ี
เรยี นมำผำ่ นกจิ กรรมทห่ี ลำกหลำย
ชว่ ยวดั ควำมเขำ้ ใจในบทเรยี นนนั้ ๆ
ตงั้ แตบ่ ทท่ี 7-12

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายปี )

รวม

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 87

โครงสรา้ งรายวิชาพน้ื ฐาน

รหสั วิชาอ 14101 รายวิชา ภาษาองั กฤษ กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 4 จานวน 120 ชวั่ โมง

สดั สว่ นคะแนน ระหวา่ งภาค:ปลายภาค = 70 : 30

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
ท่ี ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน
( 100 )
1 About Me ต 1.1 ป.4/2, 3, 4 ส่วนของร่ำงกำย เส้ือผ้ำเคร่อื ง 9
10
ต 1.2 ป.4/1, 4 แต่งกำยและกิจวัตรประจำวัน 10
15
ต 1.3 ป.4/1 เป็นเร่อื งใกล้ตวั นักเรียน กำรใช้ 1

ต 2.1 ป.4/1, 3 ประโยคถำม-ตอบเร่อื งเหล่ำน้ี

ต 2.2 ป.4/1 ช่วยให้นักเรียนใช้ภำษำองั กฤษ

ต 3.1 ป.4/1 ไดอ้ ยำ่ งมนั่ ใจ

ต 4.1 ป.4/1

ต 4.2 ป.4/1

2 Things Around Us ต 1.1 ป.4/1, 2, 3, 4 กำรเรยี นรเู้ กย่ี วกบั สง่ิ แวดลอ้ ม

ต 1.2 ป.4/1, 2, 3, 4 รอบๆ ตวั เพอ่ื บอกขนำด

ต 1.3 ป.4/1 รูปทรง และสี ซงึ่ จะเป็นควำมรทู้ ่ี

ต 2.1 ป.4/3 นักเรยี นสำมำรถนำไปใชใ้ นกำร

ต 2.2 ป.4/1 ส่อื สำรเม่อื ตอ้ งกำรได้

ต 3.1 ป.4/1

ต 4.1 ป.4/1

ต 4.2 ป.4/1

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค)

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 88

ลำดบั ช่อื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
ท่ี ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน
กำรเรยี นรแู้ ละฝึกออกเสยี ง ( 100 )
3 My House ต 1.1 ป.4/1, 2, 3 คำศพั ทแ์ ละประโยคคำถำม- 9
4 The Weather ต 1.2 ป.4/2 คำตอบเกยี่ วกบั สงิ่ ของตำ่ งๆ 10
ต 1.3 ป.4/1 ในบำ้ น จะทำใหน้ กั เรยี นมี 10
ต 2.1 ป.4/3 ควำมรู้ พน้ื ฐำนทจ่ี ำเป็น และ 15
ต 2.2 ป.4/1 มคี วำมพรอ้ มในกำรใชภ้ ำษำ
ต 3.1 ป.4/1 เพอ่ื กำรศกึ ษำต่อไป
ต 4.1 ป.4/1
ต 4.2 ป.4/1 กำรเรยี นรสู้ ภำพภมู อิ ำกำศใน
ต 1.1 ป.4/2, 3, 4 ฤดกู ำลตำ่ งๆ เป็น
ต 1.2 ป.4/3, 4, 5 ภำษำองั กฤษเป็นประโยชน์
ต 1.3 ป.4/1, 2 ตอ่ กำรสอ่ื สำรใน
ต 2.1 ป.4/3 ชวี ติ ประจำวนั ของนักเรยี น
ต 2.2 ป.4/1 ซง่ึ จะทำใหน้ ักเรยี นใช้
ต 4.1 ป.4/1 ภำษำองั กฤษไดอ้ ย่ำงมนั่ ใจ
ต 4.2 ป.4/1

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 1
10
5 Trees and Flowers ต 1.1 ป.4/1, 2, 3, 4 กำรเรยี นรแู้ ละฝึกฝนกำรใช้ 15

ต 1.2 ป.4/3, 4, 5 ภำษำองั กฤษเกย่ี วกบั ดอกไม้

ต 1.3 ป.4/1, 2 และตน้ ไม้ จะทำใหน้ กั เรยี น

ต 2.1 ป.4/3 ไดเ้ รยี นรเู้ กยี่ วกบั ธรรมชำติ

ต 2.2 ป.4/1 รอบตวั ซงึ่ จะทำใหน้ กั เรยี น

ต 3.1 ป.4/1 เรยี นภำษำไดอ้ ยำ่ งมี

ต 4.1 ป.4/1 ควำมหมำยและสนุกสนำน

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 89

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
ท่ี ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน
( 100 )
6 Going to the Farm ต 1.1 ป.4/ 1, 2, 3, 4 กำรเรยี นรเู้ กยี่ วกบั สตั วใ์ น 9
10
ต 1.2 ป.4/1, 2, 4, 5 ฟำรม์ ในเรอ่ื งของกำรรจู้ กั ช่อื 1
9 10
ต 1.3 ป.4/1, 2, 3 สตั ว์ ทงั้ แมส่ ตั วแ์ ละลูกสตั ว์
10 15
ต 2.1 ป.4/1, 2, 3 ลกั ษณะ ควำมเป็นอยู่ อำหำร
1 100
ต 2.2 ป.4/1 ควำมสำมำรถของสตั ว์ 80

ต 3.1 ป.4/1 รวมทงั้ ประโยชน์ต่อมนุษย์

ต 4.1 ป.4/1 เป็นภำษำองั กฤษ เป็นกำรบูร

ต 4.2 ป.4/1 ณำกำรกบั กลุ่มสำระกำร

เรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตร์ และ

สำมำรถนำภำษำองั กฤษไป

ใชใ้ ด้

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค)

7 Sports and ต 1.1 ป.4/1, 2, 3, 4 กฬี ำและเกมเป็นเร่อื งใกล้ตวั

Games ต 1.2 ป.4/4, 5 เด็ก เป็นสิ่งท่เี ด็กสนใจ กำร
ต 1.3 ป.4/1, 2 เรียนรู้ช่ือกีฬำและเกมเป็ น

ต 2.1 ป.4/1 ภำษำอังกฤษ นำไปใช้ใน

ต 2.2 ป.4/1 ชีวิตประจำวันได้ และเป็ น

ต 3.1 ป.4/1 กำรบูรณำกำรภำษำอังกฤษ

ต 4.1 ป.4/1 กบั กลมุ่ สำระกำรเรยี นรอู้ ่นื ๆ

ต 4.2 ป.4/1

8 My Hometown ต 1.1 ป.4/2, 3, 4 ในชีวิตประจำวัน เรำต้อง
ต 1.2 ป.4/4 เ กี่ ย ว ข้ อ ง กับ ก ำ ร ใ ห้ ข้อ มู ล
ต 1.3 ป.4/1 เ กี่ ย ว กั บ ส่ิ ง ต่ ำ ง ๆ ท่ี อ ยู่
ต 2.1 ป.4/3 แ ว ด ล้ อ ม ตั ว เ ร ำ ถ้ ำ เ ร ำ
ต 2.2 ป.4/1 สำมำรถใชภ้ ำษำองั กฤษ ใน
ต 3.1 ป.4/1 กำรส่ือสำรได้ ย่อมเป็นกำร
ต 4.1 ป.4/1 ก่อใหเ้ กดิ กำรเรยี นรทู้ ด่ี ี และมี
ผลต่อกำรดำรงชวี ติ

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)
รวม

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 90

โครงสรา้ งรายวิชาพืน้ ฐาน

รหสั วิชาอ 15101 รายวิชา ภาษาองั กฤษ 5 กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 5 เวลา 80 ชวั่ โมง

สดั ส่วนคะแนน ระหว่างภาค:ปลายภาค = 70 : 30

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
ท่ี ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน
( 100 )

1 A Day at School ต 1.1 ป.5/2, 3, 4 กำรเรียนรู้เก่ียวกับกิจกรรม 10 13

ต 1.2 ป.5/4, 5 ในโรงเรยี นเป็นภำษำองั กฤษ

ต 1.3 ป.5/1, 2, 3 เป็ นพ้ืนฐำนท่ีนักเรียนควร

ต 2.1 ป.5/3 เ รีย น รู้แ ล ะ ฝึ ก ฝน ใ ห้ถูก ต้อ ง

ต 2.2ป.5/1 เพ่ือนำไปใช้ในสถำนกำรณ์

ต 4.1 ป.5/1 จรงิ

ต 4.2ป.5/1

2 My Family ต 1.1 ป.5/2, 3, 4 กำรเรยี นรเู้ กยี่ วกบั เรอ่ื ง 9 12

ต 1.2 ป.5/4 สมำชกิ ในครอบครวั และ

ต 1.3 ป.5/1 อำชพี ของบคุ คลเป็น

ต 2.1 ป.5/3 ภำษำองั กฤษ เป็นพน้ื ฐำนท่ี

ต 4.1 ป.5/1 นกั เรยี นควรเรยี นรแู้ ละฝึกฝน

ต 4.2ป.5/1 ใหถ้ ูกตอ้ ง เพอ่ื นำไปใชใ้ น

สถำนกำรณ์จรงิ

สรปุ ทบทวนภำพรวม (สอบกลำงภำค) 1

3 My Friends ต 1.1 ป.5/1, 2, 3, 4 กำรเรียนรู้ข้อมูลเก่ียวกับ 10 13

ต 1.2 ป.5/4 บุคลกิ ลกั ษณะของบุคคลเป็น

ต 1.3 ป.5/1 ภำษำอังกฤษ เป็ นข้อมูลท่ี

ต 2.1 ป.5/3 นัก เ รีย น ควรเ รียน รู้ เ พ่ือ

ต 2.2 ป.5/1 น ำ ไ ป ใ ช้ ใ น ส ถ ำ น ก ำ ร ณ์ ท่ี

ต 4.1 ป.5/1 จำเป็นในชวี ติ จรงิ

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 91

ลำดบั ช่อื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
ท่ี ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน
( 100 )
4 All Year Long ต 1.1 ป.5/2, 3, 4 กำรเรยี นรเู้ ร่อื งวนั สำคญั ของ 9
12
ต 1.2 ป.5/4 ตนเองและของประเทศชำติ 1
10 12
ต 1.3 ป.5/1 ควำมแตกต่ำงของเทศกำล
9 12
ต 2.1 ป.5/3 ฤดกู ำล ทงั้ ของไทยและ

ต 3.1 ป.5/1 ตำ่ งประเทศ เป็น

ต 4.1 ป.5/1 ภำษำองั กฤษ เป็นสงิ่ จำเป็น

ต 4.2 ป.5/1 สำหรบั กำรนำภำษำไปใชใ้ น

ชวี ติ ประจำวนั

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)

5 Where Animals Live ต 1.1 ป.5/1, 2, 4 กำรใชภ้ ำษำองั กฤษในกำร

ต 1.2 ป.5/4 เรยี นรเู้ ร่อื งธรรมชำตขิ องสตั ว์

ต 2.1 ป.5/3 ตำ่ งๆ เกย่ี วกบั ทอ่ี ยูอ่ ำศยั

ต 2.2 ป.5/1 กำรดำเนนิ ชวี ติ และอำหำรท่ี

ต 3.1 ป.5/1 แตกตำ่ งกนั ทำใหน้ กั เรยี น

ต 4.1 ป.5/1 สำมำรถใชภ้ ำษำองั กฤษใน

ต 4.2 ป.5/1 กำรสบื คน้ และเขำ้ ใจในสตั ว์

ตำ่ งๆ มำกขน้ึ และเรยี นรทู้ จ่ี ะ

อยรู่ ่วมกนั อยำ่ งมคี วำมสขุ

ซง่ึ จะเป็นประโยชน์ในกำร

วำงแผนอนุรกั ษต์ อ่ ไป

6 My Beloved Country ต 1.1 ป.5/1, 2, 4 กำรนำภำษำองั กฤษมำใชเ้ พอ่ื

ต 1.2 ป.5/1, 5 กำรเรยี นรเู้ รอ่ื งรำวของ

ต 1.3 ป.5/1, 2 ประเทศ ในดำ้ นเอกลกั ษณ์

ต 2.1 ป.5/3 ของชำติ บคุ คลสำคญั

ต 2.2 ป.5/2 ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี

ต 3.1 ป.5/1 และสถำนทท่ี ่องเทย่ี ว เพอ่ื ให้

ต 4.1 ป.5/1 นักเรยี นนำไปถ่ำยทอดสง่ิ

ต 4.2 ป.5/1 เหลำ่ น้ี ใหป้ ระเทศอ่นื ๆ ได้

รจู้ กั ประเทศไทยมำกขน้ึ และ

นำควำมรแู้ ละทกั ษะนไ้ี ปใชใ้ น

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 92

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
ท่ี ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน
( 100 )
สรปุ ทบทวนภำพรวม (สอบกลำงภำค) กำรประกอบอำชพี ท่ี 1
เกยี่ วขอ้ งต่อไป 10 12
7 Go and Get in ต 1.1 ป.5/2, 3, 4
Touch ต 1.2 ป.5/2 กำรเรยี นรภู้ ำษำองั กฤษใน
ต 1.3 ป.5/1, 2 กำรตดิ ต่อสอ่ื สำร เพ่อื ให้
ต 2.1 ป.5/3 นักเรยี นเกดิ ทกั ษะและนำ
ต 4.1 ป.5/1 ภำษำไปใชเ้ ป็นเคร่อื งมอื ให้
เกดิ ประโยชน์ใน
ชวี ติ ประจำวนั ควำมกำ้ วหนำ้
ทงั้ ดำ้ นกำรเรยี น และกำร
ประกอบอำชพี ในอนำคต

8 Trees and Plants ต 1.1 ป.5/1, 2, 3, 4 กำรนำภำษำองั กฤษไปใชใ้ น 9 12
100
ต 1.2 ป.5/2, 4 กำรเรยี นรเู้ กย่ี วกบั เร่อื งตำ่ งๆ

ต 1.3 ป.5/1 ของพชื ผกั ผลไม้

ต 2.1 ป.5/3 สง่ิ แวดลอ้ ม เพอ่ื ใหม้ สี ขุ ภำพ

ต 2.2 ป.5/1 ทด่ี ี ควำมเป็นอย่ทู ด่ี ี และ

ต 3.1 ป.5/1 สอดคลอ้ งกบั นโยบำย

ต 4.1 ป.5/1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง และ

ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวนั

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 1

รวม 80

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 93

โครงสรา้ งรายวิชาพื้นฐาน

รหสั วิชาอ 16101 รายวิชา ภาษาองั กฤษ 6 กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 6 เวลา 80 ชวั่ โมง

สดั ส่วนคะแนน ระหว่างภาค:ปลายภาค = 70 : 30

ลำดบั ช่อื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
ท่ี ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน
( 100 )

1 About Myself ต 1.1 ป.6/2, 3, 4 กำรเขียนจดหมำยถึงเพ่ือน 8 10

ต 1.2 ป.6/4, 5 ท ำ ง ไ ป ร ษ ณี ย์ ด้ ว ย

ต 1.3 ป.6/1 ภำษำอังกฤษ นอกจำกช่วย

ต 2.1 ป.6/2 ใ ห้นัก เ รีย น น ำ ค วำ ม รู้ไ ป

ต 2.2 ป.6/1 ประยุกตใ์ ชใ้ นสถำนกำรณ์จรงิ

ต 4.1 ป.6/1 ไ ด้ แ ล้ ว ยั ง ส ำ ม ำ ร ถ เ รี ย น รู้

วฒั นธรรมกับเจ้ำของภำษำ

ห รื อ ช ำ ว ต่ ำ ง ช ำ ติ ท่ี ใ ช้

ภำษำองั กฤษในกำรส่อื สำรได้

อกี ดว้ ย

2 Going Shopping ต 1.1 ป.6/2, 3, 4 กำรทำรำยกำรเพ่อื ซ้ือสินค้ำ 8 10

ต 1.2 ป.6/4, 5 กำรบอกรำคำสินค้ำประเภท

ต 1.3 ป.6/1 , 2 ตำ่ ง ๆ เป็นภำษำองั กฤษ เป็น

ต 2.1 ป.6/1, 3 กำรเรียนรู้ภำษำบนพ้ืนฐำน

ต 4.1 ป.6/1 ข อ ง ก ำ ร ด ำ เ นิ น ชีวิตจริง

นอกจำกจะทำใหน้ ักเรยี นเหน็

คุณค่ำ และมีควำมมนั่ ใจใน

กำรใช้ภำษำแล้ว ยังทำให้

นักเรียนมีเจตคติท่ีดีต่อกำร

เรียนภำษำอังกฤษ และ

ส ำ ม ำ ร ถ เ ช่ื อ ม โ ย ง ก ำ ร ว ำ ง

แผน ก ำ รใช้จ่ำยตำมหลัก

เศรษฐกจิ พอเพยี งไดอ้ กี ดว้ ย

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 94

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำร มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
(ชวั่ โมง) คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ ตวั ชว้ี ดั ( 100)

3 Healthy ต 1.1 ป.6/1,2, 3, 4 กำรเรยี นรเู้ กย่ี วกบั กำรดแู ล 7 10

Children ต 1.2 ป.6/4, 5 สขุ ภำพเป็นภำษำองั กฤษ 1 10
8
ต 1.3 ป.6/1 , 2, 3 นอกจำกจะเป็นกำรเรยี นรภู้ ำษำ 10
7
ต 2.1 ป.6/3 บนพน้ื ฐำนของกำรดำเนินชวี ติ จรงิ

ต 4.1 ป.6/1 ยงั ชว่ ยใหน้ กั เรยี นมที กั ษะกำรคดิ ท่ี

หลำกหลำย มคี วำมสำมำรถใน

กำรส่อื สำร เหน็ คุณคำ่ ของกำร

เรยี นภำษำองั กฤษ มเี จตคตทิ ด่ี ใี น

กำรเรยี น สำมำรถเช่อื มโยงควำมรู้

สกู่ ำรปฏบิ ตั ิ รจู้ กั หำทำงแกป้ ัญหำ

ไดอ้ ยำ่ งมเี หตุผล

สรปุ ทบทวนภำพรวม (สอบกลำงภำค)

4 Animals ต 1.1 ป.6/2, 4 กำรเรยี นรภู้ ำษำเพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมี

ต 1.2 ป.6/4 ควำมสำมำรถทำงกำรสอ่ื สำร และ

ต 1.3 ป.6/1 , 2 เชอ่ื มโยงกำรเรยี นรไู้ ปสู่

ต 2.1 ป.6/3 สงิ่ แวดลอ้ ม และสตั วต์ ำ่ งๆ จะเป็น

ต 2.2 ป.6/1 กำรปลูกฝังควำมรบั ผดิ ชอบต่อ

ต 4.1 ป.6/1 สงิ่ มชี วี ติ และพฒั นำผเู้ รยี นให้

ต 4.2 ป.6/1 ตระหนกั ถงึ ควำมสำคญั ของกำร

อนุรกั ษอ์ กี ดว้ ย

5 What We Need ต 1.1 ป.6/2, 4 กำรเรยี นรภู้ ำษำนอกจำกเพอ่ื ให้

ต 1.2 ป.6/2, 4, 5 ผเู้ รยี นมคี วำมสำมำรถทำงกำร

ต 1.3 ป.6/1 , 2 , 3 ส่อื สำรแลว้ ควรเชอ่ื มโยงกำร

ต 2.1 ป.6/2 เรยี นรสู้ ชู่ วี ติ จรงิ เพอ่ื ปลกู ฝังควำม

ต 2.2 ป.6/2 รบั ผดิ ชอบต่อสงั คมและพฒั นำ

ต 3.1 ป.6/1 ผเู้ รยี นใหเ้ ป็นผมู้ คี ุณลกั ษณะของผู้

ต 4.1 ป.6/1 มจี ติ สำธำรณะอกี ดว้ ย

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค) 1

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สูตรโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 95

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำร มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ / สำระสำคญั เวลำ น้ำหนกั
(ชวั่ โมง) คะแนน
ท่ี เรยี นรู้ ตวั ชว้ี ดั ( 100 )

6 Our Neighbors ต 1.1 ป.6/2, 3, 4 กำรเรยี นภำษำองั กฤษเกยี่ วกบั 9 10
ต 1.2 ป.6/1, 4 ประเทศเพอ่ื นบำ้ นเป็นสถำนกำรณ์
ต 1.3 ป.6/1, 3 ของกำรใชภ้ ำษำเพอ่ื ถำ่ ยทอดชวี ติ
ต 2.1 ป.6/3 ควำมเป็นอยู่ของตนเองส่คู วำมเป็น
ต 2.2 ป.6/2 สำกล
ต 4.1 ป.6/1
ต 4.2 ป.6/1

7 We Are Friends ต 1.1 ป.6/2, 3, 4 กำรสรำ้ งสมั พนั ธท์ ด่ี รี ะหวำ่ งบคุ คล 7 10
10
ต 1.2 ป.6/4 นักเรยี นจำเป็นตอ้ งมคี วำมสำมำรถ
น้ำหนกั
ต 1.3 ป.6/1, 3 ทำงกำรสอ่ื สำรและรจู้ กั พน้ื ฐำนควำม คะแนน

ต 2.1 ป.6/3 เป็นอย่ตู ำมวฒั นธรรมของเจำ้ ของ

ต 2.2 ป.6/1 ภำษำ จงึ จำเป็นตอ้ งเลอื กใชถ้ อ้ ยคำ

ต 3.1 ป.6/1 ใหเ้ หมำะสมกบั บุคคลและโอกำส

ต 4.1 ป.6/1

ต 4.2 ป.6/1

8 Famous People ต 1.1 ป.6/2, 3, 4 กำรเรยี นภำษำโดยใชห้ วั เร่อื ง 7

ต 1.2 ป.6/4, 5 เกยี่ วกบั บคุ คลสำคญั นอกจำกจะทำ

ต 1.3 ป.6/1, 2, 3 ใหผ้ เู้ รยี นมคี วำมสำมำรถทำงกำร

ต 2.1 ป.6/3 ส่อื สำรในบรบิ ทต่ำงๆ ทห่ี ลำกหลำย

ต 2.2 ป.6/1 แลว้ ยงั สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นมี

ต 4.1 ป.6/1 ควำมสำมำรถทำงกำรคดิ มคี วำมรกั

ต 4.2 ป.6/1 ชำติ ศำสนำ และพระมหำกษตั รยิ ์ ได้

แนวคดิ ในกำรปฏบิ ตั ติ นของผมู้ ี

ชอ่ื เสยี งเหลำ่ นนั้ และยงั ส่งเสรมิ ใหม้ ี

นสิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ เหน็ ประโยชนข์ องกำร

เรยี นภำษำ นำไปใชใ้ นกำรคน้ ควำ้ หำ

ควำมรเู้ พม่ิ เตมิ ไดอ้ กี ดว้ ย

สรุปทบทวนภำพรวม (สอบกลำงภำค) 1

ลำดบั ชอ่ื หน่วยกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ สำระสำคญั เวลำ
ท่ี / ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง)

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (องั กฤษ)

เอกสารประกอบหลกั สตู รโรงเรียนวดั กลางคลองสาม 96

9 My Plan ต 1.1 ป.6/2, 3, 4 กำรสนทนำถงึ กำรเตรยี มกำร 8 ( 100 )
10
ต 1.2 ป.6/4 หรอื กำรวำงแผนลว่ งหน้ำ 7
10
ต 1.3 ป.6/1, 2, 3 เป็นส่วนหนง่ึ ของกำรเรยี นรู้ 1
80 100
ต 2.1 ป.6/3 ภำษำเพอ่ื กำรส่อื สำรใน

ต 4.1 ป.6/1 สถำนกำรณ์ต่ำงๆ นอกจำกน้ี

ยงั ฝึกใหน้ ักเรยี นเป็นคนมี

วนิ ยั มคี วำมรบั ผดิ ชอบต่อ

ตนเองอกี ดว้ ย

10 Good Children ต 1.1 ป.6/1, 2, 3, 4 กำรเรยี นภำษำนอกจำก

ต 1.3 ป.6/1, 3 เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมคี วำมสำมำรถ

ต 2.1 ป.6/3 ในกำรสอ่ื สำรตำมบรบิ ทของ

ต 2.2 ป.6/1 ภำษำในสถำนกำรณ์ตำ่ งๆ

ต 3.1 ป.6/1 แลว้ ยงั ส่งเสรมิ ควำมสำมำรถ

ต 4.1 ป.6/1 ในกำรคดิ รวมทงั้ ส่งเสรมิ ให้

ผเู้ รยี นมคี ณุ ธรรมตำมหวั เร่อื ง

ทเ่ี รยี นอกี ดว้ ย

สรปุ ทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)

รวม

หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (องั กฤษ)