第十八章 节日 141 2 Make a conversation with your classmates using the following questions. • 你跟家人朋友都庆祝哪些节日？ • 去年的新年除夕你怎么过的？ • 你吃过当地的食物吗？ • 你下次旅行的目的地都有哪些？ • 说说上一次过生日的经历，有什么好吃的、好玩儿的？ • 如果没有收到很多生日卡，会失望吗？生日卡对你很重要吗？ Vocabulary 除 chú 夕 xī New Year Eve 过 guò to spend (time); to celebrate 庆 qìng 祝 zhù to celebrate 目 mù 的 dì 地 dì destination 失 shī 望 disappointed 收 shōu to receive 生 shēng 日 rì 卡 birthday card wàng kǎ 1 To give sentences a different tone or rhythm, adjectives can be repeated. 高兴 —— 高高兴兴 happy 安静 —— 安安静静 quiet 凉快 —— 凉凉快快 cool 漂亮 —— 漂漂亮亮 beautiful 简单 —— 简简单单 simple 舒服 —— 舒舒服服 comfortable 热闹 —— 热热闹闹 lively 整齐 —— 整整齐齐 tidy 暖和 —— 暖暖和和 warm 干净 —— 干干净净 clean • 看完电影以后，大家都高高兴兴地回家了。After the film, everyone went home happy. • 孩子们穿得漂漂亮亮地在公园表演节目。The children dressed up beautifully to perform their programme in the park. • 我最想舒舒服服地吃一顿中国饭。What I want most is to enjoy a Chinese meal. • 学生们都在图书馆安安静静地看书。The students are all reading quietly in the library. Grammar ▶
第三单元 国内与国外 142 2 More about using adverbs 跟/给/用 can be translated as ‘to’, ‘by’ and ‘in’ according to context. • 下课的时候，老师跟同学们说再见。At the end of the lesson, the teacher said goodbye to the students. • 昨天妈妈给我寄来一个大邮包。Yesterday my mother sent me a big parcel by post. • 我们用中文唱歌吧！Let’s sing in Chinese! 3 The English words ‘if’ and ‘whether’ can be expressed in Chinese by using choice-type questions. • 他问我想不想参加夏令营。He asked me if I wanted to take part in the summer camp. • 记者问我爸爸可不可以采访我们一家人。The reporter asked Dad if he/she could interview our family. • 我们想知道那个外国老师吃没吃过饺子。We want to know whether that foreign teacher has eaten dumplings before or not. • 没有人知道明天会不会下雨。No one knows whether it will rain or not tomorrow. 4 带 can team up with 来 and 去 to form ‘to bring’ and ‘to take’. • 坏了！下雨了！我今天没带伞。Oh no, it’s raining. I don’t have an umbrella with me today. • 明天我想带妹妹去看电影。Tomorrow I want to take my sister to see a film. • 早上老师带来了几本小说给我们看。In the morning, the teacher brought several novels for us to read. 5 More on verb complements that emphasise on movement with 上 (up/on) and 下 (down) 挂：挂上 to hang up 写：写下 to write down 关：关上 to close 坐：坐下 to sit down 穿：穿上 to put on 吃：吃下 to eat • 树上挂上了不同颜色的小灯。There are different coloured lights hanging on the tree. • 我的电话号码你写下了吗？Did you write down my telephone number? • 我们都在椅子上坐下吧！Let’s all sit on the chairs. • 天热了！孩子们都穿上了夏天的衣服。It’s getting hot now. All the children have put on their summer clothes. ▶
第十八章 节日 143 6 Some adjectives can team up with verbs to create new phrases. 好： 好看 pretty 好用 easy to use 好玩儿 funny 好吃 tasty 难： 难看 ugly 难忘 unforgettable 难走 hard to walk on 难得 rare 乱： 乱丢 to cast off 乱花 to throw money away 乱说 to talk rubbish 乱写 to write rubbish 早： 早去 to go early 早回 to come back early 早睡 to sleep early 早起 to get up early • 妈妈做的菜都好吃。The dishes that my mother cooks are all tasty. • 早睡早起是一个非常好的生活习惯。It is a very good life habit to sleep and rise early. 7 To express the degree of emotion or the severity of a situation, use the 得 structure: subject + adjective + 得 + adverb/phrase/sentence. • 要考试了，学生们忙得很。The exam is coming soon. The students are super busy. Practice text 18 我叫刘冰，今年春节爸爸决定带我们一家人去新加坡 过年。 除夕那天，我们住在市中心的酒店。酒店门口挂上了庆 祝新春的花灯，漂漂亮亮的。在旁边的教堂里，有一个婚礼 刚刚结束。记者在门外采访参加婚礼的客人，相当热闹。 晚上我们去一个中国餐馆吃年夜饭。爸爸很早就打电 话订了桌子。我们刚要开始吃饭，厨房又为我们上了很多 我们没点的特别菜。爷爷马上认出这些菜都是他自己小时 候爱吃的，大家都不明白发生了什么。忽然我们看到餐馆 的大厨师对爷爷笑。那是跟爷爷一起长大的老朋友，但是 他们已经四十年没见过面了。爷爷高兴得哭了。我们大家 都高兴得笑了。 吃完了饭，爸爸付了钱，我们一家人高高兴兴地离开 了餐馆。晚上我收到了很多红包！那天我们大家都玩得很 愉快。
第三单元 国内与国外 144 1 请阅读课文，选择正确的答案。Read the Practice text, and choose the most suitable answer to each question. 1) 刘冰一家人为什么去新加坡？ A 参加婚礼 B 过生日 C 庆祝春节 D 天气凉快 2) 在哪儿可以看到花灯？ A 餐馆门口 B 酒店门口 C 刘冰家门口 D 教堂门口 3) 谁加了特别菜？ A 爷爷 B 刘冰 C 爸爸的老朋友 D 爷爷的老朋友 4) 爷爷哭了，是因为 A 太开心了 B 不高兴 C 有点儿难过 D 很好奇 5) 收到了红包，刘冰就 A 付了钱 B 得到了钱 C 得到了礼物 D 给别人礼物 Vocabulary 挂 guà to hang 婚 hūn 礼 lǐ wedding 采 cǎi 访 fǎng interview 客 kè 人 guest 马 mǎ 上 shàng immediately 自 zì 己 jǐ oneself 明 míng 白 bai to understand 忽 hū 然 rán suddenly 笑 xiào to laugh 见 jiàn 面 miàn to meet up 哭 kū to cry 付 fù 钱 qián to pay 愉 yú 快 kuài pleasant 加 jiā to add 好 hǎo 奇 curious 别 bié 人 rén other people 初 一 yī 1st day of lunar calendar 费 fèi /费 fèi 用 fee/charge/cost 免 费 free of charge rén qí chū yòng miǎn fèi
第十八章 节日 145 春节期间，龙城中餐馆为大、中、小学生的午餐费用打 八折，跟大人用餐的五岁以下儿童免费。 1) 在这个餐馆你可以吃到 A B C D 2) 谁午餐可以少花钱？ A B C D 3) 谁可以吃饭不花钱？ A B C D 2 阅读以下句子，选择正确答案。Read the sentences in the box and choose the correct answer to each question. 3 今天是除夕，你在北京听今后五天的天气预报，请看图片。It is New Year’s Eve, and you are in Beijing, listening to the weather forecast for the next five days. Look at the pictures. 请听录音，选择正确的图片回答问题。Listen, and choose the correct picture. 1) 初一 2) 初二 3) 初三 4) 初四 5) 初五 A B C D E
第三单元 国内与国外 146 4 明明在说他的生日是怎么过的。请看图片。Mingming talks about his birthday activities. Look at the pictures. 请听下面的对话，选择五个正确答案，表明明明做了些什么。 Listen, and choose five correct answers to show what Mingming did on his birthday. A B C 5 你刚刚在中国过了一个节日。请给奶奶写一封150字左右的信。信 里说：You just celebrated a festival in China. Write a letter of about 150 Chinese characters to your grandma and say: • 你是跟谁一起过的节； • 你做了些什么，吃了些什么； • 你去哪儿玩儿了； • 那个地方怎么样； • 你喜欢这个节日吗，为什么。 G H I D E F
第十八章 节日 147 Unit test 3 1 反义词。For each word, find its antonym from the box and write it in your exercise book. 末班车 笑 花钱 死 难过 关 破坏 危险 农村 近 坏处 出 平房 坏 安静 挤 污染 凉快 找到 慢 A 城市 B 热闹 C 高楼 D 好处 E 头班车 F 空 G 干净 H 远 I 快 J 进 K 好 L 保护 M 高兴 N 安全 O 丢 P 生 Q 挣钱 R 开 S 暖和 T 哭 2 角色扮演。Practise the following role play questions on festivals with your friends. A 你最喜欢什么节日？ B 上次你跟谁过节？在哪儿？ C 你去过中国的哪个城市？ D 那里的天气怎么样？ E 你明年打算去中国过春节吗？ 3 选词填空。Fill in the gap with the correct word given in the box and write the sentences in your exercise book. 别 就 只好 遍 顺着 离 才 不但 次 虽然 A 我一到海边___________想游泳。 B 城里的街道___________常常堵车，而且也不很干净。 C ___________小河往南走，不到十分钟就可以看到我以前的小 学校。 D 市中心___________你家远吗？ E 吸烟对身体没有好处，只有坏处，___________吸烟了！ F 这本小说你看了几___________了？ G 北京我已经去过三___________了。 H 本来想买海鲜，可是那里的海鲜都卖完了，我们___________买了 一条鱼。 I 手机___________贵，可是很有用。 J 只有努力学习，考试___________能成功。
第三单元 国内与国外 148 4 阅读以下短文，选择唯一的正确答案，在方格内打勾✓。 1) 哪个地方的活动是给喜欢跳舞的人的？ A B C D 2) 爱看电影的人应该参加 A B C D 3) 喜欢跟很多人一起吃饭的人应该参加 A B C D 4) 哪个地方的活动能看到晚上的水上风景？A B C D 5) 会做春节年夜饭的人应该参加哪个地 A B C D 方的活动？ 5 请用中文填写表格。Fill in the form which is a poster of environment protection. You can add more to the list. 保护环境 我们应该 我们不应该 1 回收旧衣服 乱丢垃圾 2 …… …… 春节活动 A新星俱乐部 除夕夜将要开办千人庆祝新春大餐，用餐地点为中山公园，请来的二 十位厨师都来自省内有名的饭馆。餐费请上网查看。 B 开心俱乐部 本俱乐部将要开设舞龙舞狮学习班，十岁以下儿童与六十岁以上老人 免费参加，大年初一将有机会在市中心表演。 C 古香活动中心 这个活动中心将在除夕夜租船给游客在西湖上看烟花，一边看烟花， 一边听水上音乐，包括中国音乐和西方音乐。 D灵感活动中心 这个中心将要有不同的比赛，比如书法比赛、包饺子比赛、画年画比 赛等等。得到第一名的人将有免费看一个月电影的机会。
第十八章 节日 149 Did you know … 嫦 cháng 娥 é 奔 bēn 月 yuè 传 chuán 说 shuō 古 gǔ 时 shí 天 tiān 上 shàng 突 tū 然 rán 出 chū 现 xiàn 十 shí 个 gè 太 tài 阳 yáng ，晒 shài 干 gān 了 le 所 suǒ 有 yǒu 的 de 农 nóng 作 zuò 物 wù ，百 bǎi 姓 xìng 生 shēng 活 huó 痛 tòng 苦 kǔ 不 bù 堪 kān 。一 yí 个 gè 名 míng 字 zi 叫 jiào 后 hòu 羿 yì 的 de 神 shén 箭 jiàn 手 shǒu ，看 kàn 到 dào 这 zhè 一 yí 切 qiè ，勇 yǒng 敢 gǎn 地 de 射 shè 下 xià 九 jiǔ 个 gè 太 tài 阳 yáng ，保 bǎo 住 zhù 了 le 百 bǎi 姓 xìng 的 de 生 shēng 命 mìng 。 天 tiān 上 shàng 的 de 神 shén 仙 xiān 为 wèi 了 le 奖 jiǎng 励 lì 他 tā ，把 bǎ 两 liǎng 粒 lì 长 cháng 生 shēng 不 bù 死 sǐ 的 de 药 yào 送 sòng 给 gěi 了 le 他 tā 。他 tā 把 bǎ 药 yào 交 jiāo 给 gěi 妻 qī 子 zi 嫦 cháng 娥 é 保 bǎo 管 guǎ 。 有 yǒu 一 yì 天 tiān ，他 tā 不 bú 在 zài 家 jiā 的 de 时 shí 候 hou ，一 yí 个 gè 坏 huài 人 rén 来 lái 偷 tōu 长 cháng 生 shēng 不 bù 老 lǎo 药 yào ， 嫦 cháng 娥 é 为 wèi 了 le 不 bù 让 ràng 他 tā 得 dé 到 dào 药 yào ，就 jiù 自 zì 己 jǐ 把 bǎ 药 yào 吃 chī 了 le 下 xià 去 qù 。没 méi 想 xiǎng 到 dào ，她 tā 身 shēn 体 tǐ 变 biàn 得 de 轻 qīng 如 rú 鸿 hóng 毛 máo ，立 lì 刻 kè 飘 piāo 上 shàng 天 tiān 空 kōng ，一 yì 直 zhí 飘 piāo 到 dào 了 le 月 yuè 亮 liang 上 shàng 。 每 měi 年 nián 的 de 八 bā 月 yuè 十 shí 五 wǔ 号 hào 中 zhōng 秋 qiū 节 jié 这 zhè 天 tiān 晚 wǎn 上 shàng ，月 yuè 亮 liàng 格 gé 外 wài 明 míng 亮 liàng 。人 rén 们 men 一 yì 边 biān 吃 chī 着 zhe 月 yuè 饼 bǐng ，一 yì 边 biān 祝 zhù 愿 yuàn 美 měi 丽 lì 的 de 嫦 cháng 娥 é 快 kuài 快 kuài 回 huí 到 dào 人 rén 间 jiān 。
150 UNIT 4 Further education and the world of work Language overview In Unit 4, you will learn: ● verb forms indicating progressive actions with 呢/正在 ● verbal aspect marker 着 ● coverbs 在/到 ● directional compounds, such as 下/上/下来/进来 ● 把 construction ● passive sentence with 被 construction ● 让 and 使 construction. Learning outcomes At the end of this unit, you will: ● be able to talk about future plans, such as education ● be able to describe any experience as a volunteer or part-timer ● know how to express opinions on work and life balance ● understand key information of modern technology ● be able to discuss pros and cons of the Internet ● engage with confidence in discussions on ideal jobs ● be able to identify key information relating to workplace and career in audio or written materials ● be able to identify and describe famous sites and historical places in China.
151 4 第四单元 高校与工作 1 Here are some well-known places and landmarks in China. Can you correctly name each one? 北 běi 海 hǎi 公 gōng 园 yuán 故 gù 宫 天 tiān 安 ān 门 mén 天 tiān 坛 颐 和 hé 园 长 cháng 城 chéng 兵 马 mǎ 俑 东 dōng 方 fāng 明 míng 珠 塔 上 shàng 海 hǎi 中 zhōng 心 xīn 大 dà 厦 gōng tán yí yuán bīng yǒng zhū tǎ shà 2 Work with your classmates. Do some research online and find out some information on the places above. 中国的名胜古迹 China’s historical sites and scenic places
第四单元 高校与工作 152 第十九章 高等教育 Role play 你在飞机上，跟一个空乘谈去中国留学。You are on a flight chatting to a flight attendant about studying in China. 空 kōng 乘 chéng ：你 nǐ 为 wèi 什 shén 么 me 想 xiǎng 去 qù 中 zhōng 国 guó 留 liú 学 xué ？ 你 nǐ ： 因 yīn 为 wèi 中 zhōng 国 guó 的 de 高 gāo 等 děng 教 jiào 育 yù 很 hěn 强 qiáng 。 空 kōng 乘 chéng ：你 nǐ 去 qù 哪 nǎ 个 ge 城 chéng 市 shì 上 shàng 大 dà 学 xué ？ 你 nǐ ： 上 shàng 海 hǎi 。 空 kōng 乘 chéng ：为 wèi 什 shén 么 me 选 xuǎn 择 zé 上 shàng 海 hǎi 呢 ne ？ 你 nǐ ： 因 yīn 为 wéi 那 nà 是 shì 一 yí 个 gè 又 yòu 年 nián 轻 qīng 又 yòu 现 xiàn 代 dài 的 de 城 chéng 市 shì 。 空 kōng 乘 chéng ：毕 bì 业 yè 以 yǐ 后 hòu 你 nǐ 打 dǎ 算 suàn 做 zuò 什 shén 么 me ？ 你 nǐ ： 我 wǒ 想 xiǎng 在 zài 中 zhōng 国 guó 生 shēng 活 huó ，希 xī 望 wàng 能 néng 顺 shùn 利 lì 地 de 找 zhǎo 到 dào 工 gōng 作 zuò 。 空 kōng 乘 chéng ：你 nǐ 需 xū 要 yào 在 zài 大 dà 学 xué 读 dú 几 jǐ 年 nián ？ 你 nǐ ： 大 dà 概 gài 四 sì 年 nián 。 空 kōng 乘 chéng ：这 zhè 是 shì 你 nǐ 第 dì 一 yī 次 cì 去 qù 中 zhōng 国 guó 吗 ma ？ 你 nǐ ： 当 dāng 然 rán 不 bú 是 shì ，我 wǒ 一 yì 般 bān 每 měi 年 nián 都 dōu 去 qù 一 yí 次 cì 。 Vocabulary 空 kōng 姐 jiě flight stewardess 空 kōng 乘 chéng flight attendant 高 gāo 等 děng high level; advanced 强 qiáng strong 年 nián 轻 qīng (人 rén ) young; young people 现 xiàn 代 dài modern 毕 bì 业 yè to graduate; graduation 希 xī 望 wàng hope; wish 顺 shùn 利 lì smooth 需 xū 要 yào to need; to require 大 dà 概 gài probably 当 dāng 然 rán certainly; of course 一 yì 般 bān common; general(ly)
第十九章 高等教育 153 Topic conversation 1 Look at the following self-assessment form below and make your own in your notebook. 汉语学习方面 自己感觉 提高方法 这个学期的 计划 听力 拼音 80% 答案对 看电影 看电影要写出 几个拼音 口语 发音 不流利 经常听录音 每个星期跟中国 声调 有些不正确 多练习 朋友说中文 阅读 词语/句子 一般都明白 读课文 读每课的课文前 一定要读三遍语 语法 常有一样的错 法部分。 常读语法 方面的书 写作 笔顺/笔画 有提高 经常写 一个星期练习 半个小时 生词 记不住，着急 常做听写 每天练二十分 钟的字 2 Make a conversation with your partner using the questions provided. • 你觉得外国人学汉语最大的困难是什么？ • 你有什么学习方法可以使口语提高得快？ • 为了写好汉字，你需要怎么做？ • 你觉得会说外语对找工作有什么好处？ • 教育为什么重要？ • 你认为在好学校读书重要吗？ Vocabulary 计 jì 划 huà to plan; a plan 听 tīng 力 lì listening 拼 pīn 音 yīn phonetic writing 答 dá 案 àn answer 发 fā 音 yīn pronunciation 声 shēng 调 diào intonation 正 zhèng 确 què correct; right 录 lù 音 yīn to record; recording 阅 yuè 读 dú reading 词 cí 语 yǔ phrase 句 jù 子 zi sentence 语 yǔ 法 fǎ grammar ▶
第四单元 高校与工作 154 写 xiě 作 zuò (creative) writing 笔 bǐ 顺 shùn stroke order 笔 bǐ 画 huà writing stroke 生 shēng 词 cí new word 记 jì to take notes; to remember 着 zháo 急 jí anxious 听 tīng 写 xiě dictation 1 There are different ways of talking about ongoing actions or situation. 正在 Subject + 正 + verb (phrase) (+ 呢) 在 • 我们到他家的时候，他妈妈正在做饭。When we arrived at his house, his mother was cooking. • 学生们正在为考试做准备呢。The students are making preparations for the exam. • 很晚了，他怎么还在外边坐着？It is very late. How come he is still sitting outside? Tip There are four ways to ask ‘what are you eating?’: • 你吃什么呢？ • 你正在吃什么？ • 你正吃什么呢？ • 你在吃什么？ 2 着 (zhe) A The word 着 can be used to talk about a situation or state. The word order is: Location word + verb + 着 + subject/object Subject/object + verb + 着 + (呢) • 桌子上放着几本书和一瓶花。There are a few books and a vase of flowers (placed) on the table. • 看！门外站着一个外国人。Look! There is a foreigner standing outside. • 这个房子里住着多少人？How many people are living in this house? B You can add more detail about a main verb in a sentence by using 着 and an additional verb. The word order is: Subject + additional verb + 着… + main verb. • 邮局不远，我们走着去吧！The post office is not far. Let’s walk there. • 早上他带着狗去公园了。He went to the park with his dog in the morning. Grammar ▶
第十九章 高等教育 155 3 从来不/从不 (never) and 从来没……过/从没……过 (have never …) • 他上学从不迟到。He is never late for school. • 我上学从来没迟到过。I have never been late for school. • 我这个朋友从来不吃肉。This friend of mine never eats meat. • 张先生从来没吃过法国餐。Mr Zhang has never tasted French cuisine before. 4 让/使 construction is used for ‘rendering someone capable of doing something or enable something to happen’. • 吃完饭以后，爸爸让我们做作业。After dinner, our father asked us to finish our homework. • 妈妈不让我们晚上看手机。Our mother does not allow us to use mobile phones in the evening. • 经常练习使我的口语提高得很快。Regular practice helped to improve my speaking quickly. • 这件事使我明白教育的重要。This made me understand the importance of education. 5 用/需要 means ‘it needs’ or ‘there is the need’. • 从英国坐飞机去美国需要五个小时。It takes five hours to fly from the UK to the USA. • 我每天走路去学校只用十分钟。It only takes me ten minutes to go to school every day on foot. 不用/不需要 means ‘there is no need’ or ‘does not need to’. • 在很多国家，去公园不用买票。In many countries, there is no need for anyone to purchase a ticket to visit parks. • 女儿能自己做饭了，不需要妈妈帮助。The daughter can cook for herself now, so she doesn’t need her mother to help. 6 本来 is used mostly as an adverb, meaning ‘original/originally’. • 我们本来以为我们的中文老师是上海人，今天才知道他是日本人。 他汉语说得太好了！We had always thought our Chinese teacher was from Shanghai. Not until today did we realise that he is actually from Japan. He speaks Chinese too well!
第四单元 高校与工作 156 1 请阅读短文，然后选择唯一正确的答案。Read the Practice text, and then answer each question by choosing the only correct answer. 1) 王丽丽现在很忙，是因为 A 准备十七岁的生日 B 马上有重要的考试 C 有太多科目 D 马上要去大学 2) 王丽丽给老师们的印象是 A 学习不错 B 成绩有点儿差 C 常常迟到 D 小的时候不笨 3) 王丽丽的爸爸以前上过 A 清华大学 B 北京大学 C 复旦大学 D 家乡的大学 4) 王丽丽不准爸爸安排她的大学生活，因为她要 A 自己一个人租房子 B 学会做饭 C 自由生活 D 自己照顾自己 5) 王丽丽参加的比赛包括 A 游泳 B 跳高 C 马拉松长跑 D 短跑 Practice text 19 王丽丽目前正在努力复习，准备七月的高考。如果考试 顺利，她希望去清华大学学习生物。王丽丽从小就很聪明， 三岁就开始上学前班。她上课从不迟到，每个科目的成绩都让 老师们很满意。 爸爸本来以为她会愿意去他年轻时读过书的复旦大学， 因为那是有名的大学，离他们家又近，所以她妈妈不用太 担心。可是王丽丽不同意，她中学毕业以后不想留在家乡。 她想要到离家远的地方生活，学会安排自己的生活，不再需要 父母的照顾。 星期天学校举行了运动会。王丽丽穿着运动服参加了一 百米和八百米赛跑。她爸妈来到运动场的时候，她正在做准 备呢。跑完后，她笑着来到爸爸妈妈身边，一边聊天，一边 看比赛，开心极了。
第十九章 高等教育 157 2 记者对一名留学生进行采访。请先阅读一下问题，然后根据录 音回答问题，在正确的答案前打勾✓。Listen to an interview with an overseas student and answer the questions by ticking the correct answers. 1) 记者为什么采访法兰克？ A 法兰克的中文说得好 2) 法兰克在大学学什么？ A 数学 3) 法兰克是什么时候来北京的？ A 两年前 4) 法兰克刚来的时候，感觉怎么样？ A 很担心 5) 老师安排他跟不说英文的学生做运动，是为了他 A 有朋友 B 为了写文章 C 法兰克很有名 B 中文 C 美术 B 一年多前 C 不到六个月 B 很开心 C 很满意 B 身体健康 C 多说中文 Vocabulary 目 mù 前 qián at present 迟 chí /迟 chí 到 dào to be late 让 ràng /使 shǐ to allow; to let, to enable 满 意 yì satisfy; satisfying 以 yǐ 为 wéi believed (wrongly) 愿 yuàn 意 yì consent; willing 不 bú 用 yòng unnecessary; no need 担 心 xīn worried 同 tóng 意 yì to agree 留 liú /留 liú 在 zài to remain; to keep; to stay 安 ān 排 pái to arrange 父 fù 母 mǔ parents 举 jǔ to hold up; to lift 举 jǔ 行 xíng to commence; to hold 印 yìn 象 xiàng impression 笨 bèn clumsy; stupid 不 bù 准 zhǔn no; not allowed 包 bāo 括 kuò to include 紧 jǐn 张 zhāng nervous 目 mù 的 objective; purpose mǎn dān dì
第四单元 高校与工作 158 3 扩展练习。Look at the example question and answers below, then write out your own answers to the question given, using the suggestions provided. This exercise can also be used for speaking practice. Question Sample answers Example: 只有学习成绩好才能去 大学吗？ Is it true that you can go to a university only if you get good examination results? • 我觉得要想去好大学，就需要有好成绩。 • 可是我们的学习目的不只是为了上大学。 • 很多大学除了看你的成绩以外，也想知道你 是不是有健康的生活方式。 • 当然年轻人应该努力学习，上课不迟到， 多读书。 • 有的学生不想上大学，他们打算很早早就 工作。 • 虽然有的学生成绩很好，可是因为没有钱， 所以不能上大学。 You do it: 你将来希望去中国 留学吗？ Do you wish to go and study in China? • I would love to go to China to study in the future. • I have many Chinese friends and they told me that there are many opportunities in China. • I need to have good examination results in Chinese. • In order to get into a good Chinese university, I need to speak Chinese well, and I also need to read a lot and have good Chinese pronunciation. • I also need to learn Chinese culture and history. • I plan to work during the summer holidays, so I can earn money to buy a plane ticket to China. • My friend Mike is in China now. He is studying at Nanjing University. • He also teaches English in a primary school. 4 你的中国笔友想了解一下你的学习计划。请给笔友写一封150字左 右的信，信里说： • 今年你学习了哪些科目； • 明年打算学什么，为什么； • 你会选择上什么样的大学； • 为了上你喜欢的大学，你应该做哪些准备。
第二十章 做义工 159 第二十章 做义工 Role play 你最近找到了一个周末中国饭馆的工作，跟朋友谈你的工作。 You started a job recently in a Chinese restaurant and are talking to your friend about it. 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 的 de 工 gōng 作 zuò 包 bāo 括 kuò 什 shén 么 me ？ 你 nǐ ： 拿 ná 菜 cài 单 dān 、白 bái 酒 jiǔ 、酱 jiàng 油 yóu 、盐 yán 、醋 cù 。 朋 péng 友 you ： 还 hái 有 yǒu 呢 ne ？ 你 nǐ ： 洗 xǐ 盘 pán 子 zǐ 、洗 xǐ 碗 wǎn 。 朋 péng 友 you ： 顾 gù 客 kè 会 huì 不 bú 会 huì 用 yòng 筷 kuài 子 zi 吃 chī 饭 fàn ？ 你 nǐ ： 有 yǒu 的 de 不 bú 会 huì ，要 yào 用 yòng 刀 dāo 叉 chā 。 朋 péng 友 you ： 周 zhōu 末 mò 营 yíng 业 yè 时 shí 间 jiān 长 cháng 吗 ma ？ 你 nǐ ： 长 cháng ，但 dàn 是 shì 我 wǒ 不 bù 觉 jué 得 dé 讨 tǎo 厌 yàn ，因 yīn 为 wéi 小 xiǎo 费 fèi 会 huì 多 duō 一 yì 点 diǎn 儿 er 。 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 听 tīng 得 de 懂 dǒng 顾 gù 客 kè 说 shuō 的 de 汉 hàn 语 yǔ 吗 ma ？ 你 nǐ ： 不 bù 全 quán 懂 dǒng ，不 bú 过 guò 意 yì 思 si 都 dōu 能 néng 明 míng 白。 朋 péng 友 you ： 在 zài 餐 cān 馆 guǎn 工 gōng 作 zuò 的 de 人 rén 需 xū 要 yào 有 yǒu 什 shén 么 me 样 yàng 的 de 性 xìng 格 gé ？ 你 nǐ ： 性 xìng 格 gé 开 kāi 朗 lǎng 、做 zuò 事 shì 努 nǔ 力 lì 专 zhuān 心 xīn ，一 yí 定 dìng 不 bù 能 néng 懒 lǎn 。 bai Vocabulary 拿 ná to take; to hold; to grab 酱 jiàng 油 yóu soya sauce 盐 yán salt 洗 xǐ to wash 盘 pán /盘 pán 子 zǐ plate 碗 wǎn bowl 筷 kuài 子 zi chopsticks 刀 dāo 叉 chā knife and fork 讨 tǎo 厌 yàn irksome; annoying 小 xiǎo 费 fèi tip 全 quán entire; whole; all 开 kāi 朗 lǎng extravert; cheerful 专 zhuān 心 xīn focussed 懒 lǎn lazy
第四单元 高校与工作 160 Topic conversation Find in group B the appropriate answer each of the question in group A. Then practise the conversation with your classmates using your own answers. Vocabulary 收 shōu 获 huò harvest; gain 帮 bāng 忙 máng to help out 秘 mì 书 shū secretary 服 fú 务 wù 台 tái reception desk 服 fú 务 wù 员 yuán service person 洗 xǐ 澡 zǎo to bathe 瓶 píng bottle 开 kāi 刀 dāo to have an operation 杯 bēi /杯 bēi 子 zi cup Group A 1) 说说你上次做义工的经历，好吗？ 2) 你帮他们做饭了吗？ 3) 你能把自己的经历写下来介绍给老师和同学吗？ 4) 明年你还想去那儿帮忙吗？ 5) 你见到血怕不怕？ Group B A 当然可以，上次做义工，我学到了很多以前不知道的东西， 那些收获都已经写在本子里了。 B 去年我在一家老人院帮忙，先做了几天秘书和服务台的工 作，然后做餐厅服务员。有时也帮老人们洗澡。 C 有一点儿怕，所以明年我想去医院工作，希望有机会看到 开刀，习惯一下。 D 没有，但是我常常帮他们洗盘子、饮料瓶和杯子。 E 不，我想去一个医院做义工。因为我在大学想学医。
第二十章 做义工 161 Grammar 1 You have already learnt these compound structures. 挂：挂上 穿：穿上 关：关上 坐：坐下 写：写下 走：走到 出：出来 进：进去 A You can always add 来 or 去 after a verb. • 上来 to come up 上去 to go up 下来 to come down 下去 to go down • 进来 to come in 进去 to go in 出来 to come out 出去 to go out • 过来 to come over 过去 to go over 回来 to come back 回去 to go back B You can add more verbs such as 跑, 走, 搬, 拿, 写, 放, 取, 看 and 听 and put them before the compound words above. • 孩子们从外边跑进来了。The children ran in from outside. • 老人从马路对面走过来。The elderly person walked across from the other side of the road. • 我家离学校不远，我可以走回去。My home is not far from the school. I can walk back. • 老师说的话，你都写下来没有？Did you write down everything the teacher said? C The location/destination of the movement can be add after the compound. • 我们慢慢地走下山去。We slowly walked down the hill. • 朋友计划五月搬进新家去。My friend planned to move into his new home in May. 2 As mentioned in previous chapters, the Chinese word 是 is mostly used for identification or confirmation, and it is not used in Chinese passive sentences. Below are some sentences that are typically passive in Engish but not in Chinese. • 你的历史作业写好了吗？Is your history homework done? • 不好了！我的钱包丢在上学的路上了。Oh, dear! My purse was lost on the way to school. • 蛋糕都吃完了吗？Has the cake been eaten? 3 把 structure A Use the 把 structure to indicate who carried out the action or what result has been achieved. The word order is ‘subject + 把 + object + verb + verb complement’. • 玛丽把晚饭做好了。Mary made the evening meal. • 你把历史作业写好了吗？Have you done your history homework? • 不好了！我把钱包丢在上学的路上了。Oh, dear! I lost my purse on the way to school. • 谁把蛋糕吃了？Who ate the cake? Tip Sentences are passive when the most important part is the action, not about the person who carried out that action or when that action took place. ▶
第四单元 高校与工作 162 B Verbs such as 放, 挂, 送, 丢, and 留 are often followed by 在 and 给 to talk about what happened or is about to happen. Sample sentences ✔ ✔ ✘ I lost the purse on the road. 我把钱包丢在路 上了。 钱包丢在路上了。 我丢钱包在路上了。 Please put the book on the desk. 请你把书放在桌子 上。 书放在桌子上。 你放书在桌子上。 Hang the map up next to the bed. 把地图挂在床边。 地图挂在床边。 挂地图在床边。 Who do you save the cake for? 你把这块蛋糕留 给谁？ 这块蛋糕留给谁？ 你留这块蛋糕给谁？ C The word order is different in sentences with quantifiers. Sample sentences ✔ ✔ ✘ I saw that American film three times. 我把那个美国电影 看了三遍。 那个美国电影 我看了三遍。 我看了那个美 国电影三遍。 D When there is 把 in the sentence, it is referring to something very specific. Chinese English 喝茶。 Help yourself to tea! 把茶喝了。 Finish your tea. 在湖边画风景。 Paint scenery by the lakeside. 把湖边的风景画下来。 Paint the lakeside scenery. 4 The difference between 帮/帮助/帮忙 帮 is a verb and normally needs an object in a sentence. 帮助 is a noun and a verb, and is very flexible in a sentence. 帮忙 is a compound which means ‘to help out’. Sometime you can add 个 between these two words. • 我的中国朋友常常帮我学中文。My Chinese friends often help me with my Chinese. • 谢谢您的帮助！Thank you for your help! • 王老师最喜欢帮助他的学生。What Teacher Wang enjoys most is to help his students. • 姚明今天帮了我们一个大忙。Yao Ming has been a great help today. Tip Please wash the clothes clean. 请把这些衣服洗 干净。 ✔ 请洗这些衣服 干净。 ✘
第二十章 做义工 163 Practice text 20 1 请阅读课文，然后回答以下问题。Read the Practice text and answer the questions. 1) 弗兰克是怎么知道这个义工活动的？ 2) 他是怎么去的中国？ 3) 这个活动在哪儿？ 4) 义工都是什么样的人？ 5) 每天他们在儿童院工作多长时间？ 6) 除了讲故事以外，他们还为村里的孩子们做什么？ 一个义工的故事(一) 我叫弗兰克。去年暑假前，我朋友的爸爸在中国 工作时看到了一个义工活动的广告，他请我朋友转告我， 因为他知道我学汉语，一直在找去中国的机会。我把广 告里的活动地址写下来，申请写好了以后，就马上寄了 过去。又去银行把钱都取了出来。很快，我的申请成 功了，机票也买到了。三个星期后，我来到了中国西部 的一个小村子。 参加这次活动的义工有三十六个中学生，来自不同国 家。我们在村子门口下车的时候，看到全村人都走出来欢 迎我们，我心里感到特别暖和。 我们在村民的家里住下来，每天跟他们一起吃饭。从 早上八点到下午三点我们在一个儿童院帮忙，教村里的孩 子们英文，给他们讲故事。
第四单元 高校与工作 164 2 一位记者采访在中国参加夏令营的英国学生安娜。请先阅读一 下问题。然后根据录音回答问题。A reporter is interviewing Lily, an English student who is at a summer camp in China. Read the questions. Listen, and tick the correct answers to the questions. 1) 记者为什么采访安娜？ A 安娜的中文说得流利 B 为了写文章 C 安娜是电影明星 2) 安娜是什么时候开始学中文的？ A 十六岁 B 三岁 C 十三岁 3) 安娜最喜欢什么活动？ A 参加义卖 B 看京剧 C 爬山 4) 安娜觉得她最大的收获是什么？ A 有了新朋友 B 汉语水平提高了 C 了解中国文化 5) 安娜想在哪些方面帮助英国的老师同学？ A 跟他们一起学汉语 B 帮他们了解中国 C 跟他们一起去中国 Vocabulary 广 guǎng 告 gào advertisement 转 告 gào to pass on 取 qǔ 钱 qián to withdraw money 讲 jiǎng / 讲 jiǎng 话 huà to speak; speech 故 gù 事 shì story 义 yì 卖 mài charity sale 交 jiāo 朋 péng 友 you to make friends 好 hǎo 像 xiàng seem; as if 小 xiǎo 心 xīn careful 可 kě 能 néng possibility; possible 摇 yáo to shake; to rattle; to rock 样 yàng 子 zi appearance; looks 奇 怪 strange; odd 熟 shú familiar with; done 客 kè 气 polite 借 jiè to borrow; to make good use of 越 yuè 来 lái 越 yuè more and more 越 yuè ……越 yuè …… the more … the more 广 guǎng 播 broadcast 取 qǔ /取 qǔ 得 dé to obtain; to achieve zhuǎn qí guài qi bō
第二十章 做义工 165 3 讲个故事吧! Story time! Learn the story below and try to tell it to your friends, or alternatively write your own story using the suggestions given in the box. 你的故事 (Your story) Mike 的故事 (Mike’s story) Last summer holidays, I went to work in a nursery school for three weeks. I taught the children to dance and sing. We also did a lot of activities…. 我叫麦克。去年暑假我在一家中国饭 馆工作了四个星期，做服务员，洗碗、 倒茶。虽然工作很累，可是很有意思。 这个工作有很多好处。我每天都会收 到很多小费，也交了很多新朋友。跟我 一起工作的人都是年轻人，他们都很 友好。要是没有这个工作，我就不能挣 钱，不能买很多我喜欢的东西，所以我 觉得工作对我的好处很大。我明年打算 找一个周末的工作。 4 请将下列段落翻译成英文。Translate the following paragraph into English. 一个义工的故事(二) 村里的孩子们都很友好，虽然开始的时候他们看 上去好像有点儿害怕，都很小心，可能是因为听不懂 我的汉语。他们有时又摇头又摇手，样子很奇怪。时间 长了，他们就跟我熟了。我把从英国带来的几包童装、 书和文具送给他们，头上戴的帽子也给他们了，他们都 很高兴。我们在那里住了一个星期，我们的汉语也越来 越好了，还上了那里的新闻广播。我从这次旅行活动中 取得的收获真是不小。
第四单元 高校与工作 166 Vocabulary 娱 yú 乐 lè leisure 看 kàn 戏 xì to see (Beijing) opera 发 fā 电 diàn 子 zǐ 邮 yóu 件 jiàn to send an e-mail 酒 jiǔ 吧 bā bar; pub 放 fàng 风 fēng 筝 zheng to fly kite 视 shì 频 pín video 第二十一章 娱乐 Role play 你的中国朋友问你家人的娱乐活动。Your Chinese friend asks you about the leisure activities your family members do. 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 的 de 家 jiā 人 rén 周 zhōu 末 mò 喜 xǐ 欢 huān 做 zuò 哪 nǎ 些 xiē 娱 yú 乐 lè 活 huó 动 dòng ？ 你 nǐ ： 爷 yé 爷 奶 nǎi 奶 nai 爱 ài 看 kàn 戏 xì ，什 shén 么 me 戏 xì 都 dōu 爱 ài 看 kàn 。我 wǒ 妈 mā 爱 ài 聊 天 tiān ，每 měi 天 tiān 都 dōu 给 gěi 朋 péng 友 you 发 fā 电 diàn 子 zǐ 邮 yóu 件 jiàn 。 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 爸 bà 爸 呢 ne ？ 你 nǐ ： 我 wǒ 爸 bà 喜 xǐ 欢 huan 和 hé 朋 péng 友 you 去 qù 酒 jiǔ 吧 bā 喝 hē 两 liǎng 杯 bēi 啤 pí 酒 jiǔ 。 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 弟 dì 弟 di 呢 ne ？ 你 nǐ ： 他 tā 兴 xìng 趣 qù 很 hěn 多 duō ，以 yǐ 前 qián 喜 xǐ 欢 huan 放 fàng 风 fēng 筝 zheng ，最 zuì 近 jìn 又 yòu 开 kāi 始 shǐ 学 xué 做 zuò 视 shì 频 pín 。 每 měi 天 tiān 放 fàng 学 xué 后 hòu 就 jiù 上 shàng 网 wǎng 学 xué 网 wǎng 络 luò 课 kè 程 chéng ，还 hái 自 zì 己 jǐ 做 zuò 视 shì 频 pín 上 shàng 传 chuán 到 dào 社 shè 交 jiāo 网 wǎng 站 zhàn 上 shàng 去 qù 。 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 呢 ne ？ 你 nǐ ： 我 wǒ 喜 xǐ 欢 huan 排 pái 球 qiú 也 yě 喜 xǐ 欢 huān 看 kàn 比 bǐ 赛 sài ，常 cháng 常 cháng 在 zài 我 wǒ 的 de 博 bó 客 kè 上 shàng 写 xiě 我 wǒ 的 de 看 kàn 法 fǎ 和 hé 意 yì 见 jiàn 。 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 喜 xǐ 欢 huan 的 de 球 qiú 队 duì 是 shì 哪 nǎ 个 ge ？ 你 nǐ ： 中 zhōng 国 guó 国 guó 家 jiā 女 nǚ 子 zǐ 排 pái 球 qiú 队 duì ！ 朋 péng 友 you ： 她 tā 们 men 比 bǐ 赛 sài 成 chéng 绩 jì 怎 zěn 么 me 样 yàng ？ 你 nǐ ： 有 yǒu 输 shū 有 yǒu 赢 yíng 。不 bú 过 guò 她 tā 们 men 刚 gāng 拿 ná 了 le 世 shì 界 jiè 杯 bēi 冠 军！ ye liáo ba guàn jūn ▶
第二十一章 娱乐 167 上 shàng 传 chuán to upload 社 shè 交 jiāo 网 wǎng 站 zhàn social media websites 队 duì team 输 shū to lose 赢 yíng to win 不 bú 过 guò but; however 冠 军 champions guàn jūn Topic conversation 1 Fill in the survey in Chinese detailing your activities of the week in your notebook. 日期 时间 活动 星期一 下午 5.00-6.00 参加学校的课外文化节目，如跳广 场舞 星期二 下午 4.30-5.30 去课外俱乐部练习排球 星期三 下午 5.00-5.30 …… 星期四 下午 6.00-6.30 …… 星期五 下午 6.00-7.00 …… 星期六 上午 …… 星期天 上午 …… 2 Make a conversation with your partner using the following questions. • 上次你去哪儿参加了派对？ • 你参加过什么体育比赛？ • 你每天在社交网站上花多长时间？ • 你常常用什么电子设备？ • 你上网买过东西吗？在网上交过网友吗？ • 你认为社交网站对我们的日常生活有哪些好处或者坏处？
第四单元 高校与工作 168 Vocabulary 文 wén 化 huà culture; education 节 jié 目 mù programme 跳 tiào to jump 跳 tiào 舞 wǔ dance 晚 wǎn 会 huì /派 pài 对 duì evening party; party 网 wǎng 友 yǒu web friend 下 xià 棋 to play board games 象 xiàng 棋 Chinese chess 广 guǎng 场 chǎng （舞 wǔ ） square (dance) qí qí Grammar 1 被, 让 and 叫 structure A The 被 structure is probably closest to the English passive sentence. If we call the subject ‘receiver’ for being on the receiving end of the action, and someone/something that issues the action ‘doer’, the word order will look like: The receiver + 被 + doer + completed action (verb with complement) ‘被 + doer’ is the equivalent of ‘by + someone/something’ in English and always goes before the action, not at the end of the sentence as in English. Please note that other words such as time reference may be put before 被 and the subject (receiver) may be omitted. • 小王呢？他刚才被地理老师叫到办公室去了。Where is Xiao Wang? He was called into the office by the Geography teacher just now. • 你买的新小说可以借给我看看吗？对不起，已经被别的朋友借走了。Could you lend me the new novel you bought? Sorry, it has already been lent to other friends. The receiver + 被 + completed action (verb with complement) 被 is the equivalent of ‘to be’ in English if the ‘doer’ is not mentioned. • 花瓶被打坏了！The vase was broken! While 被 is for both written (formal) and colloquial (informal) usage, 让 and 叫 are mostly used for everyday situations only and they must be followed by a ‘doer’. They cannot be put directly before verbs, and 给 sometimes follows the ‘doer’. • 你又让老师说了吧？You were told off by your teacher again, weren’t you? • 我那杯茶叫谁给喝了？Who drank my tea? B When the 把 and 被 structures or the passive voice are used in Chinese, they all have the same effect on word order; in each case the object moves and is placed before the verb. This is done to allow the verb to be adapted or added to in many ways according to how much information is to be given, for example to give directions, to explain results, or to express the extent of an action. Colloquial Chinese can go even further by putting the object/topic of discussion at the very beginning for almost all types of sentences, which is referred to as the topic-comment structure. ▶
第二十一章 娱乐 169 • 今天的作业你做完了吗？Have you finished today’s homework? • 那辆自行车他已经卖了。He has already sold that bicycle. • 这本书我看了五遍了，可是还想再看。I have read this book five times and want to read it again. 2 For question words such as 什么时候, 什么, 哪儿, 谁, 怎么, 多少/几, we can add 都 after them for inclusion, 都不 or 也不 for exclusion and 过 or 没 for what has or has not completed. They can be translated into ‘everything, everywhere, everyone, any time, nobody, whichever way, no time, nothing, anything, anywhere …’. • 现在在网上什么都能买到。One can buy everything online nowadays. • 他肚子不舒服，什么都不想吃。He has a pain in his stomach; he does not want to eat anything. • 她不喜欢旅行，除了家乡，几乎哪儿也没去过。She does not like travelling. She has been to nowhere apart from her home town. When question words follow the verbs in a negative sentence, the meanings are mostly ‘anything’, ‘anywhere’, ‘anyone’. • 很多人不买什么，只是看看。Many people are not buying anything but only looking. • 你去哪儿？我不去哪儿。到外边走走。Where are you going? I am not going anywhere. I’m just having a walk outside. 3 这么 (as … as this) and 那么 (as … as that) can both be simply translated as ‘so’, and 怎么 means how/how come/how on earth. • 怎么这么热？现在才是三月。How come it is so hot? It is only March! • 丢了这么多钱，怎么办？What are we going to do losing so much money? 4 刚 (just) and 刚才 (just now/short while ago) • 他刚回家就又出去了。He went out again no sooner than he came home. • 刚才谁给我们打电话了？Who called us just now? 5 The very useful word 开 has many meanings as a verb: to open, to turn on, to drive (a car), to commence (a meeting), to operate (in surgery) and so on. Its opposite is 关: to close, to shut, to turn off and so on. These two words are frequently used with a main verb or following 去 or 来. • 我不喜欢关着窗户睡觉。I do not like sleeping with the windows closed. • 他每天开车上班。He drives to work every day. • 弟弟要开灯看书。My brother wants to turn on the light to read. When they are the main verbs of a sentence, however, they need verb complements to complete the action. 打开 开开 开着 开了 关上 关掉 关了 • 快！打开门。Quickly, open the door! • 请把门关上。Please close the door. • 电视关掉了吗？Has the TV been turned off ?
第四单元 高校与工作 170 1 请阅读短文，然后回答以下问题。Read the Practice text and answer the questions. 1) 手机在哪两个方面帮助了林海？ 2) 小美说手机上可以看什么节目？(举出两个例子。) 3) 小明担心坏人会做什么？ 4) 赵方说手机对学生的健康有什么坏处？ 5) 赵方说冬夏两季有哪两种不同的活动？ Practice text 21 手机的好与坏 现在手机越来越流行，大人小孩差不多都有。有人 每年都换新式手机，觉得很酷。手机的好处跟坏处，网 民们有不同的意见。 林海说：“去不熟的地方，打开手机看上面的地图就 不会迷路了。借的书要还了，手机也能告诉我们。手机 什么都能做。” 小美说：“手机上有动画片、故事片等娱乐节目，还 可以看到新闻和纪录片等教育节目。” 小明说：“碰见了坏人，手机就很容易被他们偷去。” 赵方说：“太多学生把时间花在发短信和打电子游 戏上。成绩变差了，眼睛也不好了，只好戴眼镜。我们 应该多去外面做活动，夏天去跳跳舞、去公园滑滑板， 冬天去滑滑雪、滑滑冰。” 最后，还有人觉得这些活动都太危险，更喜欢呆在房 间里在平板电脑滑电子旱冰。
第二十一章 娱乐 171 A B C 2 朋友们一起谈他们在电脑上做什么。请看图片。Friends are talking about what they use their laptops for. Look at the pictures. 请听录音，选择正确的图片回答问题。Listen, and choose the correct picture. Vocabulary 流 行 xíng trendy/popular 大 dà 人 rén 小 xiǎo 孩 hái old and young 酷 kù cool 网 wǎng 民 mín web user 还 to return (books/money) 动 dòng 画 huà 片 piàn cartoon 故 gù 事 shì 片 piàn feature film 新 xīn 闻 wén news 纪 jì 录 lù 片 piàn documentary 碰 见 jiàn to see; to come across 被 bèi (passive voice) 短 duǎn 信 xìn text massage 电 diàn 子 zǐ 游 yóu 戏 xì electronic game 眼 yǎn 镜 jìng spectacles 滑 板 bǎn skateboard 滑 雪 xuě skiing 滑 冰 bīng ice-skating 滑 旱 冰 bīng skating 平 板 电 diàn 脑 nǎo tablet 刚 gāng 才 just now 笔 bǐ 记 jì 本 电 diàn 脑 nǎo / 手 shǒu 提 电 diàn 脑 nǎo laptop 体 tǐ 操 cāo gymnastics 留 liú 言 yán message 发 fā 生 shēng to happen; to take place liú huán pèng huá huá huá huá hàn píng bǎn cái běn tí 1)兰花 2) 东东 3) 小红 4) 小京 5) 小海 D E F G
第四单元 高校与工作 172 3 讲个故事吧! Story time! Read the story below and try to tell it to your friends, or alternatively write your own story using the vocabulary provided in the box. 你的故事 (Your story) 王明的故事 怕 pà to fear/ be afraid 危 wēi 险 xiǎn danger 救 护 车 ambulance 心 xīn 脏 heart 问 wèn 题 tí problem 严 yán 重 zhòng serious 坐 zuò 在 zài 地 dì 上 shàng to sit on the ground/floor 问 wèn 他 tā asked him 昨天早上，在去学校的路上，我 跟朋友李丽看到一个五六岁的小女孩 儿在马路旁边哭。因为她前后左右都 没有大人，所以我们觉得很奇怪。 李丽问我：“我们应不应该帮 她呢？” 我觉得应该帮她，因为她在路边 会有危险。所以我们就给999打了电 话，并对小女孩儿说不要怕。 很快，警车来了。警察走过来， 他们后边跟着一位年轻的太太。 小女孩儿看到那位太太，高兴地 跑过去，那位太太抱着小女孩儿开心 地哭起来。她走过来对我们说：“谢 谢你们！” 警察也对我们说谢谢。 那天我们虽然上课迟到了，可是 老师没有批评我们，因为我们做了一 件好事。 4 《学生杂志》希望了解学生对社交网站的看法。给杂志写一篇 文章，中文150个字左右，说说： • 你在社交网站上做过什么； • 你每次在社交网站上花多长时间； • 社交网站对学生的生活有什么好处或者坏处； • 你打算下个周末上网学习什么新东西，为什么。 jiù hù chē zàng
第二十二章 计划将来 173 第二十二章 计划将来 Role play 你请朋友帮你在商场找一个暑期工作。You are asking a friend to find a summer job for you in a shopping centre. 朋 péng 友 you ： 上 shàng 个 ge 暑 shǔ 假 jià 你 nǐ 怎 zěn 么 me 过 guò 的 de ？ 你 nǐ ： 别 bié 问 wèn 了 le ，什 shén 么 me 都 dōu 没 méi 做 zuò ，天 tiān 天 tiān 躺 tǎng 在 zài 床 chuáng 上 shàng 看 kàn 平 píng 板 bǎn 电 diàn 脑 nǎo 。 朋 péng 友 you ： 很 hěn 舒 shū 服 fu 吗 ma ？ 你 nǐ ： 很 hěn 舒 shū 服 fu ，但 dàn 是 shì 不 bú 健 jiàn 康 kāng 啊。不 bú 过 guò 今 jīn 年 nián 不 bú 想 xiǎng 那 nà 样 yàng 了 le ，我 wǒ 得 děi 找 zhǎo 个 ge 工 gōng 作 zuò 。 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 想 xiǎng 找 zhǎo 什 shén 么 me 样 yàng 的 de 工 gōng 作 zuò 呢 ne ？ 你 nǐ ： 只 zhǐ 要 yào 容 róng 易 yì 学 xué 会 huì 就 jiù 行 xíng ，拿 ná 东 dōng 西 xī 、推 tuī 车 chē ，都 dōu 行 xíng 。 朋 péng 友 you ： 挣 zhèng 的 de 工 gōng 资 zī 你 nǐ 想 xiǎng 怎 zěn 么 me 花 huā ？ 你 nǐ ： 我 wǒ 想 xiǎng 寒 hán 假 jià 的 de 时 shí 候 hou 去 qù 农 nóng 村 cūn 看 kàn 看 kan 姥 lǎo 姥 lao 、姥 lǎo 爷 和 hé 我 wǒ 姥 lǎo 爷 的 de 两 liǎng 个 gè 兄 xiōng 弟 dì 。 朋 péng 友 you ： 你 nǐ 姥 lǎo 爷 的 de 两 liǎng 个 gè 兄 xiōng 弟 dì 多 duō 大 dà 年 nián 纪 jì 了 le ？ 你 nǐ ： 都 dōu 八 bā 、九 jiǔ 十 shí 岁 suì 了 le 。 朋 péng 友 you ： 他 tā 们 men 有 yǒu 孙 sūn 子 zi 孙 sūn 女 nǚ 吗 ma ？ 你 nǐ ： 没 méi 有 yǒu ，他 tā 们 men 从 cóng 来 lái 没 méi 有 yǒu 结 jié 过 guò 婚 hūn 。 a ye ye ye Vocabulary 别 bié don’t 躺 tǎng lie down 只 zhǐ 要 yào ……就 jiù as long as 行 xíng fine; OK 推 tuī to push 工 gōng 资 zī salary 姥 lǎo 爷 yé maternal grandpa 兄 xiōng 弟 dì brothers 孙 sūn 子 zi grandson 孙 sūn 女 nǚ grand-daughter 结 jié 婚 hūn to get married
第四单元 高校与工作 174 Vocabulary 工 gōng 人 rén labourer; worker 教 jiào 授 shòu professor 家 jiā 庭 tíng family 会 kuài 计 jì 师 shī accountant 律 lǜ 师 shī lawyer 工 gōng 程 chéng 师 shī engineer 司 sī 机 jī driver; chauffeur Topic conversation 1 Your teacher is carrying out a survey on students’ job preferences. Fill in the form in Chinese below which indicating the result of the survey. 你喜欢的工作 … 你不太喜欢的工作 … 你父母希望你做的工作 … 2 Make a conversation with your classmates using the following questions. • 你们家有没有人是工人？有教授吗？ • 你的父母希望你将来做什么工作？ • 你更喜欢做哪个工作，会计师还是律师？ • 你认为将来有自己的车对家庭生活和工作重要吗？为什么？ • 你认为有很多朋友重要吗？ • 中学毕业以后，你打算怎么认识新朋友？ • 什么工作对交新朋友有帮助，例如工程师还是司机？ Grammar 1 Describing someone’s appearance in Chinese is mostly done with adjectives. Duplication of characters is also common, along with the verbs 有 (to have) and 长得 (to grow into/look) or 看上去 (to look/seem). • 明丽有黑黑的眼睛，长长的头发，白白的皮肤。Mingli has dark eyes, long hair, and fair skin. • 她看上去不算老，大概在五十岁上下。She does not look very old, about in her fifties. ▶
第二十二章 计划将来 175 2 The expression ‘不到 + time reference + 就……’ / ‘time reference +不到 + 就……’ can be translated as ‘within … already …’ or ‘before’. • 她不到十岁就开始在剧院表演武术了。Before reaching the age of ten, she had already started to perform martial arts in the theatre. • 他常常九点不到就想上床睡觉。He often wants to go to bed before nine o’clock. 3 The expression ‘一点儿也不(没)/一点儿都不(没)’ can be translated as ‘... not … at all’. • 我的汉语一点儿也不好！My Chinese is not good at all. • 中午饭他一点儿都没吃。He did not eat any lunch at all. • 我一点儿也不怕他。I am not in the least bit afraid of him. 4 印象 (impression) is a noun, and is often teamed up with the verbs 留下, 有 or 给. • 那些可爱的孩子们给我留下了很深的印象。Those lovely children left a deep impression on me. • 那个城市给你的印象怎么样？What is your impression of that city? • 你对这次旅行有什么印象？What is your impression of this trip? 5 When 当 is combined with place or time words, it means ‘that’. 当地 – local 当时 – at the time (when event takes place) 当天 – on the day of the event 我是今年一月一号去了上海。当天上海下着雨。飞机九点十分到达浦 东机场，当地的朋友过来接我，可是我的手机当时没电了。机场的工 作人员帮我联系了我朋友，我很感激。I went to Shanghai on 1 January. It was raining that day. The plane landed at ten past nine and my friends in Shanghai went to pick me up. However my phone ran out of battery at that time. The airport staff helped me contact my friends. I was grateful. 当 can also team up with ……的时候 to emphasise a particular moment in the past. 当他到火车站的时候，他发现看错了出发时间。When he got to the train station, he noticed that he got the ddeparture time wrong. 6 The difference between 只要……就 and 只有……才 depends on the meanings of 就 and 才. • 只要能吃得到饺子，我这个春节就过得满意了。As long as I can have dumplings, I will be satisfied with the Spring Festival. • 只有到了少林寺，才能见到真正的武术。Until you have arrived at Shaolin Temple, you will not understand real martial arts.
第四单元 高校与工作 176 Practice text 22 1 请阅读短文，然后选择唯一正确的答案。Read the Practice text, and choose the only correct answer. 1) 张小强小的时候住在哪儿？ A 香港 B 广州 C 北京 D 上海 2) 他在家乡开武术班的时候多大了？ A 十八岁 B 十五岁 C 二十岁 D 十六岁 3) 大家为什么喜欢他的武术表演？ A 不难 B 没意思 C 很危险 D 总是很安全 4) 什么样的人可以当武术演员？ A 会说外语 B 身体合适 C 能唱歌 D 不胖 5) 张小强为家人买的房子怎么样？ A 有二十个房间 B 厨房很大 C 设施很全 D 邻居喜欢 张小强出生在广州郊区。他长得不矮， 厚厚的头发，圆圆的眼睛，又长又直的腿。 他十五岁就离开家，带着三千元的学费去少林 寺学武术。三年后，他回广州，在一座庙里开 了一个武术班。不久，剧院的经理开始请他去 表演。他的演出总是大受欢迎，因为张小强的 武术水平真是一点儿也不低，并且从来不出 事故，总是能给大家留下了深刻的印象。 有一天，他接到北京电影厂的来信，说他 们正在找一个武术演员，请他去电影厂试试， 看看他身高、体重、样子行不行。后来张小强 就当上了演员。 刚刚二十岁的他就给亲爱的家人买了大房子，里面空调、暖气、冰箱和 家具，什么都有。他把父母、爷爷奶奶和姥姥姥爷都接了过去，一家人住在 一起很开心。
第二十二章 计划将来 177 2 记者采访参加武汉古典音乐比赛的中学生马英。请先阅读一下 问题。然后根据录音回答问题，在正确的答案前打勾✓。Listen to an interview with a secondary school student taking part in Classical Music Competition in Wuhan. Read the questions and then tick the correct answers. 1) 记者为什么采访马英？ A 马英第一次参加比赛 B 马英唱歌唱得好 C 马英在比赛中赢了 2) 马英是什么时候喜欢上古典音乐的？ A 八岁时妈妈开始教她 B 跟妈妈去听音乐会以后 C 八岁以前 3) 谁送花给马英？ A 同学 B 妈妈 C 老师 [PAUSE] 4) 马英有什么学习方法？ A 有空就练习 B 每个周末都练习 C 天天练习 5) 马英觉得除了音乐好以外，什么也很重要？ A 多做运动 B 英语成绩要好 C 要考好每个科目 Vocabulary 矮 ǎi short (height) 厚 hòu thick 圆 yuán round; circle 直 zhí straight 武 wǔ 术 shù martial art 表 biǎo 演 yǎn to perform 受 shòu 欢 迎 popular; well-received 低 dī low (出 chū )事 shì 故 gù (to have an) accident 接 jiē to receive; to meet 来 lái 信 xìn letter; to send a letter 演 yǎn 员 yuán actor; actress 体 tǐ 重 zhòng body weight 当 dāng work as (profession) 亲 qīn 爱 ài 的 de dear 空 kōng 调 tiáo air-conditioning 暖 nuǎn 气 qì heating 冰 bīng 箱 xiāng refrigerator 父 fù 亲 qīn father 母 mǔ 亲 qīn mother 儿 ér 子 zi son 女 nǚ 儿 ér daughter 儿 ér 孙 children and grand children 音 yīn 乐 yuè 会 huì concert 业 yè 余 yú spare time; amateur huān yíng sūn
第四单元 高校与工作 178 3 扩展练习。Look at the example question and answers below, then write out your own answers to the question given, using the suggestions provided. This exercise can also be used for speaking practice. Question Sample answers Example: 你觉得年 轻人为什 么要学习？ • 我们每个人都应该学习。 • 要是我学习学得好，我就会有好成 绩。 • 要是我有好成绩，就可以上好大学。 • 要是我是大学生，就能找到一个好 工作。 • 要是我有一个好工作，我就能挣很 多钱。 • 要是我挣很多钱，我就能买到很多好 东西。 • 要是我有很多好东西，我就把它们送 给我的家人和朋友。 • 我的家人和朋友看到这些好东西，他 们就会很开心。 • 看到家人和朋友很开心，我就会高兴 得不得了。 You do it: 你为什么想 去中国？ • I have always liked Chinese culture since I was little. • If I learn Chinese well, I can go to a Chinese university. • If I can go to China, I will be able to talk to Chinese people in Chinese, read Chinese books and watch Chinese films. • If I can find a job in China, I can invite my family and friends over. • If my friends come to China to see me, I can take them to see the Great Wall of China and cook Chinese food for them. 4 你的小学老师想知道你对将来有什么打算。请写一封150字左 右的信给他/她，信里说：Your primary school teacher wants to know your future plans. Write a letter of about 150 Chinese characters and say: • 你觉得你应该上大学吗，为什么； • 你父母对你的计划有什么意见； • 你对什么工作最感兴趣，为什么； • 朋友对你喜欢的工作有什么看法。
第二十三章 理想的工作 179 第二十三章 理想的工作 Role play 你们学校学生会准备在周末开一个晚会。校长问你一些晚会的 问题。Your school’s students’ committee is planning a party at the weekend. The headmaster asks you about the party. 校 xiào 长 zhǎng ： 你 nǐ 们 men 的 de 晚 wǎn 会 huì 打 dǎ 算 suàn 邀 yāo 请 qǐng 哪 nǎ 个 gè 年 nián 级 jí 的 de 学 xué 生 shēng ？ 你 nǐ ： 刚 gāng 考 kǎo 完 wán 试 shì 的 de 十 shí 二 èr 年 nián 级 jí 的 de 中 zhōng 学 xué 生 shēng 。 校 xiào 长 zhǎng ： 晚 wǎn 会 huì 的 de 目 mù 的 dì 是 shì 什 shén 么 me ？ 你 nǐ ： 大 dà 家 jiā 想 xiǎng 庆 qìng 祝 zhù 一 yí 下 xià ，又 yòu 一 yí 个 gè 学 xué 期 qī 结 jié 束 shù 了 le 。 校 xiào 长 zhǎng ： 还 hái 有 yǒu 呢 ne ？ 你 nǐ ： 也 yě 许 xǔ 还 hái 可 kě 以 yǐ 给 gěi 同 tóng 学 xué 们 men 一 yí 个 gè 机 jī 会 huì 认 rèn 识 shi 新 xīn 朋 péng 友 yǒu 。 校 xiào 长 zhǎng ： 晚 wǎn 会 huì 计 jì 划 huà 开 kāi 多 duō 长 cháng 时 shí 间 jiān ？ 你 nǐ ： 四 sì 个 gè 小 xiǎo 时 shí ，六 liù 点 diǎn 开 kāi 始 shǐ ，十 shí 点 diǎn 以 yǐ 前 qián 结 jié 束 shù 。 校 xiào 长 zhǎng ： 对 duì 穿 chuān 什 shén 么 me 衣 yī 服 fu 有 yǒu 要 yāo 求 qiú 吗 ma ？ 你 nǐ ： 没 méi 有 yǒu 特 tè 别 bié 要 yào 求 qiú 。 校 xiào 长 zhǎng ： 晚 wǎn 会 huì 地 dì 点 diǎn 需 xū 要 yào 有 yǒu 无 wú 线 xiàn 上 shàng 网 wǎng 吗 ma ？ 你 nǐ ： 不 bù 需 xū 要 yào ，参 cān 加 jiā 晚 wǎn 会 huì 的 de 学 xué 生 shēng 不 bù 可 kě 以 yǐ 带 dài 手 shǒu 机 jī 来 lái 。 Vocabulary 理 lǐ 想 xiǎng ideal; aspiration 晚 wǎn 会 huì party 邀 yāo 请 qǐng to invite 也 yě 许 xǔ perhaps; maybe 要 yāo 求 qiú request 无 wú 线 xiàn wireless 职 zhí 业 yè career 按 àn 照 zhào according to; following 上 shàng 班 bān to go to work 以 yǐ 外 wài besides 应 yīng 用 yòng apps/application 零 líng 花 huā 钱 qián pocket money
第四单元 高校与工作 180 Topic conversation 1 Look at the information in the table below and link them with the correct jobs. A 音乐家 B 医生 C 科学家 D 画家 E 商人 喜欢的科目 和活动 数学 外语 体育 买卖东西 美术 数学 写毛笔字 书法 生物 化学 拉丁文 体育 唱歌 法文 拉小提琴 弹钢琴 弹吉他 数学 化学 物理 做实验 可能做的工作 Vocabulary 拉 lā 丁 dīng 文 wén Latin 大 dà 提 tí 琴 qín cello 小 xiǎo 提 tí 琴 qín violin 钢 gāng 琴 qín piano 拉 lā to pull; to play (string musical instrument) 弹 to flick; to play (keyboard instrument) tán 2 Find in group B the appropriate answer for each of the question in group A. Then practise the conversation with your classmates using your own answers. Group B A 当然应该，但是最后决定应该是你自己的。 B 可以去做义工，义工虽然不能给你带来零花钱，但是能给你 带来经验，经验很重要。 C 如果每天上班去做你讨厌的事情，高工资也不能让你快乐。 D 能按照自己的爱好找个工作最理想。 E 可以到社交网站上试试，电脑知识很重要，各种应用都要 明白。 Group A 1) 什么工作最理想？ 2) 工资高就是好工作吗？ 3) 在选择职业的时候，我们应该听父母的意见吗？ 4) 除了职业服务中心和报纸以外，还有什么别的方法找工作？ 5) 不能马上找到工作怎么办？
第二十三章 理想的工作 181 1 Although the word 受 actually means ‘receive’, it is translated differently depending on the situation. • 他们全家人从老到小都受过大学教育，这在我们村里是很难得的。Everyone from old to young in their family went to university. This is rare in our village. • 我受的伤不严重，明天就可以上班了。The injury I had is not serious and I am able to go to work tomorrow. • 成龙的电影在美国特别受欢迎。Films by Jackie Chan are popular in America. 2 The difference between 越来越…… and 越……越…… A word order: 越来越 + verbs of emotions such as 喜欢/爱/想 • 我越来越喜欢学汉语了。I like to learn Chinese more and more. B word order: 越来越 + adjective • 经过努力，哥哥的学习成绩越来越好了。With hard work, my brother’s examination results are getting better and better. C word order: 越 + part A + 越 + part B, and part B is the result of part A. • 天气越热我越舒服。The hotter the weather gets, the more comfortable I feel. 3 The difference between 先……(然)后…… and 先……后来…… A 先……(然)后 emphasises that there is a conditional relationship between two events, and can be accompanied by 才 or 再. • 你要先吃饭，然后再看电视。You need to eat first and then watch TV. • 医生先给他们做了检查之后，他们才回家。The doctor examined them before they went back home. B 先……后来 explains a sequence of events in the past. • 王小姐先在一个大公司工作了两年，后来决定去学校工作。Miss Wang worked in a big company for two years. Then she decided to work in a school. • 他先去了美国一个大学读化学专业，后来就回国了。He first went to study chemistry in an American university. Later he came back home. 4 The difference between 后来 and 以后 • 他后来去了一个大城市工作。Later, he went to work in a big city. • 我们以后别去饭馆吃饭了，把钱花在旅游上吧。Let’s not eat out in restaurants from now on and spend the money on travelling. • 中学毕业以后，他跟朋友去农村参加了一个夏令营。After graduating from high school, he went to take part in a summer camp in the countryside with his friends. 5 没想到 indicates something that has not been thought of previously or that is unexpected. • 我们本来决定星期天去公园野餐，没想到那天下雨了。We originally decided to have a picnic in the park on Sunday; lo and behold it rained that very day! • 老张的手表已经丢了两个星期了。没想到今天警察把表送上门来。Lao Zhang has lost his watch for two weeks now. Out of the blue, the police delivered the watch to his door today. • 我真没想到物理考试会考得这么差！I really did not expect to do so badly in my Physics exam! Grammar
第四单元 高校与工作 182 Vocabulary 老 lǎo 板 bǎn boss 牙 yá 医 yī dentist 准 zhǔn 时 shí on time 下 xià 班 bān to finish work 没 méi 想 xiǎng 到 dào unexpectedly 退 tuì 休 xiū to retire 单 dān 位 wèi workplace 窗 chuāng 户 hu window 理 lǐ 发 fà haircut 技 jì 术 shù skill; technology 生 shēng 气 qì angry 丈 zhàng 夫 fū husband 运 yùn 气 qì luck; fortune 妻 qī 子 zi wife 看 kàn 法 fǎ opinion; thoughts 公 gōng 司 sī company 1 请阅读课文，然后回答以下几个问题。Read the Practice text and answer the questions. 1) 马世明家人的教育情况怎么样？(举出两个例子。) 2) 小马当上牙医的时候有多大？ 3) 小马做了多长时间的牙医？ 4) 他不想继续当牙医的原因有哪两个？ 5) 马世明在什么地方开始了他的新工作？ 6) 他妈妈为什么对他生气？ Practice text 23 做自己的老板 (一) 2014年，不到十七岁的马世明考上了医科大学，这在他 家是历史上第一次。他的爷爷奶奶不认字，父亲母亲也只受 过中小学教育。四年后，小马在城里当上了牙医，每天早上 九点准时上班，晚上五点下班。 没想到，刚工作不到半年，小马忽然对已经退了休的父 母说，他发现每天早九晚五的生活不是他真心想要的。他想 做自己的老板。 离开了工作单位以后，小马在家里一个有大窗户的房 间学起了理发技术。小马的妈妈开始对他有一点儿生气， 对丈夫说，有牙医那么好的职业是运气，不要了不是太可 惜了吗？但是小马的爸爸不同意妻子的看法。 ▶
第二十三章 理想的工作 183 宴 yàn 会 huì banquet 邮 yóu 递 dì 员 yuán postman 兽 shòu 医 yī vet 航 háng 空 kōng aviation 青 qīng 年 nián youth 1) 兰兰 2) 小东 3) 京京 4) 小黄 5) 小李 A B C D E F G 2 朋友们在一起谈他们理想的工作。Friends are talking about their ideal jobs. Look at the pictures. 请听录音，选择正确的图片回答问题。Listen, and choose the correct picture. 3 一位名人到你的学校给你们上了一节课，请写一篇150字左右的 文章，内容包括：A famous person came to your school and gave a session. Write about 150 Chinese characters. You may include the following points: • 他/她是谁，为什么有名； • 在课上他/她跟你们说了什么； • 下课以后他/她跟你们做了什么； • 你喜欢他/她吗，为什么。
第四单元 高校与工作 184 4 请将下列段落翻译成英文。Translate the following paragraph into English. 做自己的老板 (二) 马世明的爸爸把存在银行里的五万块钱取出来，让他拿 去买椅子、毛巾、镜子那些理发用具。小马从网上下载了一 些理发技术的视频课程，做了很多学习笔记。小马在学校时 什么课外活动都会试试，而且一学就会。他的妈妈后来也想 明白了。天天来帮忙，做些打扫理发间、洗衣服等家务。 小马的顾客越来越多，报纸记者也来给他拍照，写文章 介绍他的店。不到一年半，马世明的理发店出名了。 Vocabulary 存 cún 钱 qián to save money 毛 máo 巾 jīn towel 镜 jìng 子 zi mirror 下 xià 载 zǎi download 笔 bǐ 记 jì notes 课 kè 外 wài 活 huó 动 dòng extra-curricular activities 打 dǎ 扫 房 fáng 间 jiān to clean the room 洗 xǐ 衣 yī 服 fu to wash clothes 做 zuò 家 jiā 务 wù to do house-chores 拍 pāi 照 zhào / 照 zhào 相 xiāng to take a photo sǎo
第二十四章 世界真美丽 185 第二十四章 世界真美丽 Role play 你就要出国旅行了，给你的旅行社打电话，请他们为你申请 签证。You are going abroad for a holiday and are talking to your travel agent, asking them to apply for a visa on your behalf. 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán ： 喂，你 nǐ 好 hǎo ！签 qiān 证 zhèng 申 shēn 请 qǐng 表 biǎo 填 tián 写 xiě 好 hǎo 了 le 吗 ma ？ 你 nǐ ： 填 tián 好 hǎo 了 le ！包 bāo 括 kuò 姓 xìng 名 míng 、性 xìng 别 bié 、国 guó 籍 jí 等 děng 等 děng 。 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán ： 有 yǒu 什 shén 么 me 不 bù 明 míng 白 的 de 地 dì 方 fāng 吗 ma ？ 你 nǐ ： 最 zuì 下 xià 面 miàn 的 de 空 kòng 白 bái 处 chù 不 bù 知 zhī 道 dào 填 tián 什 shén 么 me 。 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán ： 那 nà 儿 er 是 shì 不 bú 是 shì 有 yǒu 个 ge 方 fāng 格 gé 写 xiě 着 zhe “ 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán 用 yòng ”？ 你 nǐ ： 是 shì 的 de 。 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán ： 那 nà 以 yǐ 下 xià 的 de 你 nǐ 不 bú 用 yòng 填 tián ，只 zhǐ 填 tián 以 yǐ 上 shàng 的 de 。 你 nǐ ： 好 hǎo 。那 nà 我 wǒ 把 bǎ 表 biǎo 格 gē 寄 jì 给 gěi 你 nǐ 还 hái 是 shì 用 yòng 电 diàn 脑 nǎo 发 fā 给 gěi 你 nǐ ？ 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán ： 你 nǐ 可 kě 以 yǐ 用 yòng 电 diàn 子 zǐ 邮 yóu 件 jiàn 发 fā 给 gěi 我 wǒ 吗 ma ？ 你 nǐ ： 没 méi 问 wèn 题 tí 。我 现 xiàn 在 zài 就 jiù 发 fā 给 gěi 你 nǐ 。 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán ： 签 qiān 证 zhèng 下 xià 来 lái 怎 zěn 么 me 通 tōng 知 zhī 你 nǐ ？ 你 nǐ ： 你 nǐ 们 men 有 yǒu 我 wǒ 的 de 名 míng 片 piàn ，上 shàng 面 mian 有 yǒu 我 wǒ 的 de 电 diàn 话 huà 号 hào 码 mǎ 。短 duǎn 信 xìn 、 电 diàn 话 huà 或 huò 是 shì 留 liú 言 yán 都 dōu 可 kě 以 yǐ 。麻 má 烦 fan 你 nǐ 了 le 。 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán ： 不 bú 客 kè 气 qì 。 wéi bai wǒ
第四单元 高校与工作 186 Vocabulary 签 qiān 证 zhèng visa 喂 (on phone) Hello 填 tián 表 biǎo /填 tián 写 xiě to fill in (a form) 填 tián 空 kòng to fill in a blank 空 kòng 白 bái 处 chù blank (space) 工 gōng 作 zuò 人 rén 员 yuán staff member; officials 以 yǐ 下 xià below 以 yǐ 上 shàng above 方 fāng 格 gé square 通 tōng 知 zhī to notify 电 diàn 话 huà 号 hào 码 mǎ phone number wéi Topic conversation 1 You are applying for a Chinese visa and fill in the form below in Chinese. 中国签证申请表 姓名 …… 年龄 …… 目的地 …… 原因 …… 多长时间 …… 2 Make a conversation with your partner and talk about your experience travelling abroad. You can use the questions to help you. • 说说你上次出国旅游的经历，好吗？ • 那里名胜古迹的说明，你看得懂吗？ • 你打算将来到外国去学外语吗？去哪儿？为什么？ • 你认为会说外语对在外国找工作有帮助吗？ • 你认为出国旅游有什么好处或者坏处？
第二十四章 世界真美丽 187 Grammar 1 Generally speaking, each Chinese character has its own Pinyin (pronunciation) with one tone. When a character has more than one Pinyin and tone, it can have different meanings and functions. Here is a list of characters with more than one Pinyin, with their common compound companions: English Chinese Pinyin Attribute English Chinese Pinyin Attribute to grow (长)得 zhaˇ ng verb long 很(长) cháng adjective music 音(乐) yuè noun happy 快(乐) lè adjective to feel (觉)得 jué verb to sleep 睡(觉) jiào verb hobby 爱(好) hào noun/verb good 很(好) haˇo adjective teacher (教)师 jiào noun to teach (教)书 jia¯ o verb ‘done’ 吃(了) le particle to know (了)解 liáo verb all/both (都)去 do¯ u adverb capital 首(都) du¯ noun accountant (会)计师 kuài noun can 也(会) huì verb haircut 理(发) fà verb to set off 出(发) fa¯ verb aim 目(的) dì noun ‘possessive’ 我(的) de particle warm 暖(和) huo adjective and 你(和)我 hé conjunction want 想(要) yào verb demand (要)求 ya¯o verb bank 银(行) háng noun luggage (行)李 xíng noun anxious (着)急 zháo adjective verb +ing 走(着) zhe particle quantifier 三(只) zhı¯ measure word only (只)有 zhıˇ adverb to plant (种)花 zhòng verb type 两(种) zhoˇng measure word cheap (便)宜 pián adjective convenient 方(便) biàn adjective 2 Four-character idioms or phrases can greatly improve any piece of writing. Here are some common and easy-to-use examples: 一般来说 generally speaking 对我来说 to me/as far as I am concerned 总而言之 in a word/in conclusion 五颜六色 colourful 各种各样 various/a variety of 男女老少 old and young, male and female 一天到晚 all day long 白天黑夜 day and night 人来人往 people coming and going 名胜古迹 ancient sites and famous places ▶
第四单元 高校与工作 188 • 对我来说一个人的身体健康最重要。To me, one’s health is most important. • 他家的男女老少都爱吃海鲜。His whole family, old and young, men and women, all like seafood. • 街上人来人往，太热闹了。There are throngs of people in the street, so lively. 3 There are a great number of two-character words in the Chinese language. As demonstrated below, some two-character words can form new words by taking one character from each word to create a new two-character word from those characters. Stem word Stem word New word 认识 (to know) 汉字 (Chinese writing) 识字 literate 自己 (self) 学习 (study/learn) 自学 self-study 农村 (countryside) 居民 (residents) 农民 (farmers/peasants) 最近 (recent) 情况 (situation) 近况 (recent situation/breaking news) 考试 (examination) 学生 (students) 考生 (exam candidates) 厨房 (kitchen) 老师 (teacher) 厨师 (chef) 相同 (same) 家乡 (hometown) 同乡 (people from the same home town) 高级 (senior) 中学 (middle school) 高中 (high school) 汽车 (car) 房子 (house) 车房 (garage) 帮助 (to help) 别人 (others) 助人 (helpful/altruistic) 4 Single-character words of opposing nature can also be combined to form new words. 教 (to teach) + 学 (to learn) = 教学 teaching/education 开 (to turn on) + 关 (to turn off ) = 开关 switch 来 (to come) + 去 (to go) = 来去 journey 买 (to buy) + 卖 (to sell) = 买卖 trade/business 大 (big) + 小 (small) = 大小 size 多 (more) + 少 (less/few) = 多少 how much 好 (good) + 坏 (bad) = 好坏 quality 东 (east) + 西 (west) = 东西 thing • 这个东西我没吃过，不知道好坏，多少钱一个？I have never tasted this thing before, so don’t know what it is like. How much is it? • 那个先生是做买卖的。That gentleman is in the trade business. • 学校在大山后面，孩子每天上学来去很不容易。The school is behind the big mountain. For the children who go to school, the journey is not easy. Tip Understanding characteristics of Chinese language such as this will make vocabulary learning easier.
第二十四章 世界真美丽 189 Practice text 24 张玉的工作是电脑软件工程师。今年春节假期的时候， 她决定去欧洲度假。小张的外语不错，能流利地用德文和英 文对话，而且读过不少欧洲不同民族的文化介绍。 小张去欧洲时带的旅行箱不大，里面有几件换洗的 衣服、牙膏、牙刷等。背包里放着重要物品和文件，例如 护照和钱包，钱包里有信用卡和现金，小餐具盒里有一双 筷子、汤勺，没放刀叉，怕海关查到没收。 她先在英国首都伦敦呆了三、四天，跟在那里读大学 的一个老朋友住在学生宿舍里。因为只有四层楼，所以没 有电梯，要天天爬楼梯。很快她就认识了住在楼上楼下的 学生，见面总要打招呼。 中国的朋友来电话，问她玩儿得怎么样。小张没有回 电话，只发了短信，说她现在的时间都花在游览欧洲各国 的名胜古迹上了，等回国以后再跟他们谈。 1 请阅读短文，然后选择唯一正确的答案。Read the Practice text, and then answer each question by choosing the only correct answer. 1) 张玉在春节假期想去欧洲 A 看朋友 B 做工程师 C 旅游 D 学外语 2) 张玉把护照放在 A 钱包里 B 餐具盒里 C 旅行箱里 D 背包里 3) 她在伦敦住了多久？ A 不到三天 B 不到五天 C 一个星期 D 一个月 4) 学生宿舍没有电梯，所以她就 A 住朋友家 B 住楼下 C 用楼梯 D 住首都旅馆 5) 张玉怎么跟中国朋友交流？ A 用短信 B 回他们的电话 C 发电脑邮件 D 写信
第四单元 高校与工作 190 Vocabulary 软 ruǎn 件 jiàn software 度 dù 假 jià to go on holiday 对 duì 话 huà dialogue 民 mín 族 zú ethnic group; nationality 牙 yá 膏 gāo toothpaste 牙 yá 刷 shuā toothbrush 文 wén 件 jiàn document 护 hù 照 zhào passport 信 xìn 用 yòng 卡 kǎ credit card 现 xiàn 金 jīn cash 勺 sháo spoon; ladle 查 chá to check 楼 lóu 梯 tī stairs; staircase 楼 lóu 上 shàng upstairs 楼 lóu 下 xià downstairs 打 dǎ 招 zhāo 呼 hu to say hello; to greet 回 huí 电 diàn 话 huà to return a phone call 说 shuō 明 míng to explain 回 huí 国 guó to return from overseas 钥 yào 匙 shi key 电 diàn 梯 tī elevator; lift 2 王先生跟家人刚到宾馆度假，宾馆的服务员向他们做介绍。 请看图片。Mr Wang arrives at the hotel where he and his family are to spend their holiday. The hotel assistant introduces the hotel’s facilities to them. Look at the pictures. 请听录音，选择五个正确的答案，表明宾馆有什么。Listen, and choose five pictures that show what the hotel has. A B C D E F G H I