SPM EDISI 2023/2024 KIMIA K e r t a s 1 ( 4 5 4 1 / 1 ) K e r t a s 2 ( 4 5 4 1 / 2 ) K e r t a s 3 ( 4 5 4 1 / 3 ) K e r t a s 1 ( 4 5 4 1 / 1 ) K e r t a s 2 ( 4 5 4 1 / 2 ) K e r t a s 3 ( 4 5 4 1 / 3 ) Kompilasi Soalan Amali Kimia Kertas 3 Format SPM Terkini KSSM Catalyst Chemistry MODUL Dwibahasa Dwibahasa 2 Set Kertas 1 & Kertas 2 Modul Back To Basic [ T4 & T5 ] Skema Pemarkahan Lengkap Disediakan PASUKAN PEMIKIR GURU KIMIA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH PASUKAN PEMIKIR GURU KIMIA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH DIGUBAL OLEH: EKSKLUSIF EKSKLUSIF
Assalamualaikum W.B.T. Salam Sejahtera dan Salam Malaysia Madani. Salam Anak Baik Lagi Cerdik, Salam Sabah Maju Jaya dan Salam Sepakat Sabah Hebat! Syabas dan tahniah kepada Unit Sains dan Matematik, Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah (JPNS) yang memperkenalkan Catalyst Chemistry Module bagi mata pelajaran Kimia SPM 2023. Modul ini dirangka berasaskan kaedah sukatan pelajaran yang dipermudahkan untuk meningkatkan penguasaan soalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) Kimia dalam kalangan murid Tingkatan Lima. Objektif utama modul ini adalah sebagai satu intervensi khusus untuk merapatkan jurang pencapaian murid dalam mata pelajaran Kimia, membantu meningkatkan penguasaan teknik menjawab bagi soalan yang terdiri daripada 4 tahap pemikiran iaitu mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta serta membantu murid kumpulan berprestasi tinggi mencapai gred A+, sebagai bahan ulangkaji untuk murid kumpulan berprestasi rendah dan sederhana dan seterusnya meningkatkan gred purata mata pelajaran dan peratus lulus bagi mata pelajaran Kimia SPM di peringkat sekolah, daerah dan negeri. Catalyst Chemistry Module merupakan kesinambungan daripada Modul A+ Xplosive Module, Modul Simulasi Amali Kimia SPM dan Modul Gemilang A+ yang telah dihasilkan pada tahun 2020 dan 2021 atas inisiatif dan usaha Pasukan Pemikir Kimia Negeri Sabah. Ahli-ahli pasukan ini telah mengenal pasti topik-topik yang sesuai berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Kimia Tingkatan 4 dan 5 KSSM secara teliti dan terancang. Topik-topik yang dipilih adalah berfokus kepada membantu murid dalam meningkatkan kemampuan mereka untuk memahami isi kandungan mengikut tahap penguasaan masing-masing terutamanya dalam Kimia Kertas 1 dan 2. Semoga intervensi ini dapat menangani isu defisit pembelajaran dalam kalangan murid bagi mata pelajaran Kimia dan seterusnya membantu murid menjawab soalan dalam manamana ujian dan peperiksaan. Saya merakamkan ucapan syabas dan tahniah kepada Pasukan Pemikir Kimia JPNS yang terdiri daripada Guru Cemerlang, Guru Pakar dan guru berpengalaman negeri Sabah atas komitmen yang diberikan untuk menghasilkan Catalyst Chemistry Module bagi mata pelajaran Kimia SPM 2023. Hasrat JPNS agar warga pendidikan dapat menggunakan modul ini secara optimum dan diolah mengikut perancangan PdPc di sekolah. Semoga usaha murni dan cakna daripada warga pendidikan dapat membantu meningkatkan dan melonjakkan kecemerlangan serta pencapaian murid-murid dalam Kimia SPM. Saya berharap peningkatan prestasi tersebut akan menjayakan usaha bersungguh-sungguh JPNS untuk mewujudkan landskap baharu pendidikan di Sabah. Akhir kata, saya menyeru semua pihak yang terlibat dapat menjayakan modul ini supaya bersama-sama 'BERTEKAD UNTUK MEWUJUDKAN LANDSKAP BAHARU PENDIDIKAN DI SABAH YANG GEMILANG' Sekian dan terima kasih. DATUK HAJI RAISIN BIN SAIDIN PENGARAH JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH
Panel Penyedia Catalyst Chemistry Module (Modul Back To Basic Tingkatan 4 & 5) Panel Penyedia Catalyst Chemistry Module (Modul Back To Basic Tingkatan 4 & 5) Panel Penyedia Catalyst Chemistry Module (Kertas 1) Panel Penyedia Catalyst Chemistry Module (Kertas 2) CHEONG SING LERH SM ST MICHAEL PENAMPANG MOHD. FAIZAL BIN NORWEN PENOLONG PENGARAH UNIT SAINS DAN MATEMATIK SPb JPN SABAH EVALEEN SAMAMJUIS SMK ST PATRICK MEMBAKUT NUR ZURAIMI ZAM BINTI JAMAR SMKA TUN DATU MUSTAPHA LIMAUAN PAPAR MOHD. FAIZAL BIN NORWEN PENOLONG PENGARAH UNIT SAINS DAN MATEMATIK SPb JPN SABAH VITTY BINTI FUNG AH CHON SMK KOTA KLIAS BEAUFORT RUSHI JUANI SMK TAMPARULI TUARAN MOHD. FAIZAL BIN NORWEN PENOLONG PENGARAH UNIT SAINS DAN MATEMATIK SPb JPN SABAH PETER CHIN SIN KIONG SMK DESA KENCANA LAHAD DATU SUSAN CHIN SYUK MAN SM ALL SAINTS KOTA KINABALU DORENE CHONG PUI YEE SMK PINAWANTAI KUDAT SHEROLLIZA YABI SMK LIMBANAK PENAMPANG ANUTHRA SIRISENA SMJK CHUNG HWA TENOM SHERRY YANJURUS SMK ST JOHN BEAUFORT PANG KEE WEN MAKTAB SABAH KOTA KINABALU
Panel Penyedia Catalyst Chemistry Module (Kertas 3) KUIT VUI KET SMK SANZAC KOTA KINABALU SHERRY YANJURUS SMK ST JOHN BEAUFORT Editor MOHD. FAIZAL BIN NORWEN PENOLONG PENGARAH UNIT SAINS DAN MATEMATIK SPb JPN SABAH ROHANA BINTI CHIN SMK UMAS UMAS TAWAU SURAIYATY BINTI UPA SMK DATUK PANGLIMA ABDULLAH SEMPORNA NURUL FAKHRI BIN OSMAN SMK BATU SAPI SANDAKAN JURIAH BINTI HJ MOHD SALLEH SMK TERUSAN LAHAD DATU YASIR SYAM BIN LAHMUDDIN SMK SANDAKAN SANDAKAN NORAZRI BIN MAT PIAH SMK KINARUT, PAPAR
BIL. NAMA ALAMAT BERTUGAS JAWATAN KELULUSAN AKADEMIK PERHUBUNGAN EMEL 1. PETER CHIN SIN KIONG SMK DESA KENCANA, LAHAD DATU KETUA PANITIA KIMIA BSc (Hons) CHEMISTRY, UNIVERSITY OF BRISTOL, UK 0192058019 [email protected] 2. EVALEEN SAMAMJUIS SM ST PATRICK, BEAUFORT GURU CEMERLANG KIMIA SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN , UM 0145506990 [email protected] 3. PANG KEE WEN MAKTAB SABAH, KOTA KINABALU KETUA PANITIA KIMIA SARJANA MUDA PENDIDIKAN DENGAN SAINS (KIMIA), UMS MASTERS IN EDUCATION, OUM 0168423502 [email protected] 4. ANUTHRA SIRISENA SMJK CHUNG HWA, TENOM KETUA PANITIA SAINS TULEN SARJANA MUDA DENGAN PENDIDIKAN DENGAN KEPUJIAN (KIMIA), UKM MASTERS IN EDUCATION (EDUCATION TECHNOLOGY), OUM 0126474959 [email protected] 5. SUSAN CHIN SYUK MAN SM ALL SAINTS, KOTA KINABALU GURU KANAN MATA PELAJARAN SAINS DAN MATEMATIK SARJANA MUDA DENGAN KEPUJIAN (BIOTEKNOLOGI),UMS SARJANA PENDIDIKAN DENGAN SAINS (STEM KIMIA),UMS 0198884709 [email protected] 6. DORENE CHONG PUI YEE SMK PINAWANTAI, KUDAT KETUA PANITIA MATEMATIK SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN (KEPUJIAN),UM 0146700183 [email protected] 7. NUR ZURAIMI ZAM BINTI JAMAR SMKA TUN DATU MUSTAPHA LIMAUAN, PAPAR GURU KANAN MATA PELAJARAN SAINS DAN MATEMATIK SARJANA MUDA PENDIDIKAN DENGAN SAINS (KIMIA),UMS SARJANA PENDIDIKAN SAINS, UMS 0138579884 [email protected] 8. NORAZRI MAT PIAH SMK KINARUT, PAPAR GURU AKADEMİK BIASA SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN, UM 0199630987 [email protected] 9. SHEROLLIZA YABI SMK LIMBANAK , PENAMPANG KETUA PANITIA KIMIA SARJANA MUDA SAINS DGN PENDIDIKAN (KIMIA), UKM 0198992380 [email protected] 10. CHEONG SING LERH SM ST MICHAEL, PENAMPANG GURU CEMERLANG SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN (KEPUJIAN) - KIMIA, UPM 0143030516 [email protected] 11. SHERRY YANJURUS SMK ST.JOHN, BEAUFORT GURU KANAN MATA PELAJARAN, BIDANG SAINS DAN MATEMATIK SARJANA PENGURUSAN PENDIDIKAN, UMS SARJANA MUDA PENDIDIKAN DENGAN SAINS (KIMIA), UMS 01110826940 [email protected] 12. KUIT VUI KET SMK SANZAC, KOTA KINABALU KETUA PANITIA KIMIA SARJANA PENDIDIKAN SAINS, UKM SARJANA MUDA PENDIDIKAN DENGAN SAINS (KIMIA), UMS 0178181984 [email protected] 13. YASIR SYAM BIN LAHMUDDIN SMK SANDAKAN, SANDAKAN KETUA PANITIA SAINS TULEN SARJANA MUDA KEJURUTERAAN BIOKIMIA, UKM 0138686844 [email protected] 14. JURIAH MOHD SALLEH SMK TERUSAN,LAHAD DATU GURU CEMERLANG SARJANA MUDA SAINS (KEPUJIAN) KIMIA, UKM 0198535352 [email protected] 15. ROHANA CHIN SMK UMAS UMAS, TAWAU GURU KANAN MATA PELAJARAN, BIDANG SAINS DAN MATEMATIK SARJANA KEJURUTERAAN KIMIA 0198120223 [email protected] 16. SURAIYATY BINTI UPA SMK DATUK PANGLIMA ABDULLAH, SEMPORNA GURU CEMERLANG SARJANA MUDA SAINS BIOPERUBATAN, UKM 0164224775 [email protected] 17. NURUL FAKHRI BIN OSMAN SMK BATU SAPI, SANDAKAN GURU CEMERLANG SARJANA MUDA KEJURUTERAAN KIMIA 0194739049 [email protected] 18. VITTY BINTI FUNG AH CHON SMK KOTA KLIAS, BEAUFORT KETUA PANITIA KIMIA SARJANA MUDA PENDIDIKAN DENGAN SAINS, UMS 01110557087 [email protected] 19. RUSHI JUANI SMK TAMPARULI , TUARAN GURU AKADEMIK BIASA SARJANA MUDA KEJURUTERAAN BAHAN (USM) 0143730414 [email protected] Biodata Panel Pemikir Kimia JPN Sabah
KERTAS 1 SET 1 C A T A L Y S T C H E M I S T R Y M O D U L E J P N S A B A H
Modul Catalyst Chemistry 2023 1 MODUL CATALYST CHEMISTRY SPM 2023 SET 1 KERTAS 1 1 jam 15 minit / 1 hour 15 minutes Arahan: Jawab semua soalan Instruction: Answer all questions 1 Antara berikut bahan manakah terdiri daripada atom? Which of the following substances consist of atoms? A Plumbum (II) bromida Lead (II) bromide C Magnesium Magnesium B Oksigen Oxygen D Naftalena Naphthalene 2 Mengapakah karbon-12 telah dipilih sebagai rujukan piawai untuk jisim atom relatif dan jisim molekul relatif? Why carbon-12 was chosen as a reference standard for relative atomic mass and relative molecular mass? A Karbon merupakan unsur bukan logam Carbon is non-metal element B Karbon adalah pepejal dan lebih senang dikendalikan Carbon is solid and easier to be handle C Karbon mempunyai 2.4 susunan elektron Carbon has 2.4 electron arrangement D Karbon mempunyai tiga isotop Carbon has three isotopes 3 Antara berikut, yang manakah betul mengenai perubahan sifat unsur apabila menuruni Kumpulan 18 dalam Jadual Berkala Unsur? Which of the following is the correct change in property of elements when going down Group 18 in the Periodic Table of Elements? A Takat lebur dan takat didih bertambah Melting points and boiling points increases B Jisim atom relatif berkurang The relative atomic mass decreases C Ketumpatan berkurang Density decreases D Boleh mengkonduksi arus elektrik Can conduct electricity
Modul Catalyst Chemistry 2023 2 4 Antara yang berikut yang manakah adalah suatu alkali? Which substance is an alkali? A Zink oksida Zinc oxide C Natrium hidroksida Sodium hydroxide B Magnesium oksida Magnesium oxide D Aluminium hidroksida Aluminium hydroxide 5 Proses yang manakah mempunyai kadar tindak balas yang paling tinggi? Which process has the highest rate of reaction? A Pengaratan Rusting C Penapaian Fermentation B Respirasi Respiration D Pembakaran Combustion 6 Jadual 1 menunjukkan jenis dan fungsi bahan tambah makanan Table 1 shows the tyoes and functions of food additives. Jenis/ Type Fungsi/ Functions I Antioksidan Antioxidant Mencegah ketengikan makanan yang berminyak atau berlemak Prevent oily or greasy food from becoming rancid II Perisa Flavouring Meningkatkan rasa makanan Enhances the flavour of foods III Pengemulsi Emulsifier Memberikan tekstur yang sekata dan licin Gives uniformed and smooth texture IV Pengawet Preservatives Menghalang tindakbalas pengoksidaan makanan bergaram oleh oksigen Prevents oxidation of the salty food by oxygen Jadual 1 Table 1 Antara yang berikut yang manakah dipadankan dengan betul? Which of the following are correctly matched? A I dan II I and II C II dan IV II and IV B I dan III I and III D III dan IV III and IV
Modul Catalyst Chemistry 2023 3 7 Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk menentukan haba tindak balas. Diagram 1 shows the apparatus set-up to determine the heat of reaction Rajah 1 Diagram 1 Manakah antara pernyataan berikut adalah benar? which of the following statement is true? I Pembentukan ikatan berlaku. Bond formation occurs. II Suhu menurun semasa tindak balas berlaku The temperature decreases during the reaction III Nilai ΔH dalam tindak balas ialah negatif. The value of ΔH for the reaction is negative. IV Jumlah kandungan tenaga hasil tindak balas lebih tinggi berbanding jumlah kandungan tenaga bahan tindak balas. The total energy content of the products is higher than the total energy content of the reactions. A I dan II I and II C II dan IV II and IV B I dan III I and III D III dan IV III and IV
Modul Catalyst Chemistry 2023 4 8 Rajah 2 menunjukkan formula struktur bagi vitamin C. Diagram 2 shows the structural formula for vitamin C. Rajah 2 Diagram 2 Apakah maklumat yang boleh diperoleh daripada formula struktur itu? What is the information can be obtained from the structural formula? A Terdiri daripada unsur hidrogen dan oksigen Consists of hydrogen and oxygen elements B Terdiri daripada unsur hidrogen, karbon dan oksigen Consists of hydrogen, carbon and oxygen elements C Mempunyai 4 bilangan hidrogen dan 6 bilangan oksigen Has 4 numbers of hydrogen and 6 numbers of oxygen D Mempunyai 5 bilangan hidrogen dan 5 bilangan oksigen Has 5 numbers of hydrogen and 5 numbers of oxygen 9 Apakah yang dimaksudkan dengan hidrokarbon tepu? What is the meaning of saturated hydrocarbon? A Sebatian yang mengandungi atom hidrogen dan atom karbon sahaja Compounds containing only hydrogen atoms and carbon atoms B Sebatian yang mengandungi atom hidrogen dan atom karbon sahaja dengan hanya ikatan tunggal Compounds containing only hydrogen atoms and carbon atoms with only single bond C Sebatian yang mengandungi atom hidrogen dan atom karbon sahaja dengan satu ikatan ganda dua Compound containing only hydrogen atom and carbon atoms with one double bonds D Sebatian yang mengandungi atom hidrogen dan atom karbon sahaja dengan satu ikatan ganda tiga Compounds containing only hydrogen atoms and carbon atoms with one triple bonds
Modul Catalyst Chemistry 2023 5 10 Rajah 3 menunjukkan perwakilan piawai bagi dua unsur X dan Y. Diagram 3 shows a standard representation of two elements X and Y. Rajah 3 Diagram 3 Unsur X dan Y bertindak balas membentuk suatu sebatian kovalen. Apakah formula kimia bagi sebatian tersebut? Element X and Y react to form a covalent compound. What is the chemical formula of the compound? A XY2 C X2Y3 B X2Y D XY3 11 Garam tak terlarutkan disediakan melalui kaedah pemendakan. Antara garam berikut, yang manakah boleh disediakan melalui tindak balas pemendakan? Insoluble salt prepared by precipitation reaction. Which of the following salt can be prepared using precipitation reaction? A Ammonium karbonat Ammonium carbonate C Barium Sulfat Barium sulphate B Magnesium klorida Magnesium chloride D Natrium nitrat Sodium nitrate 12 Antara asid yang berikut, yang manakah asid dwibes? Which of the following acid is dwibase acid? A Asid hidroklorik Hydrochloric acid C Asid nitrik Nitric acid B Asid sulfurik Sulphuric acid D Asid etanoik Ethanoic acid 13 Aloi bagi kuprum adalah lebih keras daripada kuprum tulen. Pernyataan manakah yang betul mengenai aloi itu? Alloy of copper is harder than pure copper. Which statement is correct about the alloy? A Atom tersusun dengan teratur Atoms are orderly arranged B Ruang kosong antara atom berkurang Spaces between atoms decrease C Daya tarikan antara atom kuprum berkurang Attractive forces between copper atoms decrease D Lapisan atom kuprum lebih sukar menggelongsor Layers of copper atoms are more difficult to slide X Y 14 16
Modul Catalyst Chemistry 2023 6 14 Susunan radas manakah yang betul untuk menulenkan logam kuprum? Which apparatus set-up is correct to purify copper metal? A B C D 15 Antara penggunaan garam yang berikut, yang manakah dipadankan dengan betul? Which of the following uses of salt is correctly matched? Garam Salt Penggunaan Uses I Ammonium nitrat Ammonium nitrate Pengawet makanan Food preservative II Natrium hidrogen karbonat Sodium hydrogen carbonate Serbuk penaik Baking powder III Natrium klorida Sodium chloride Perisa makanan Food flavouring IV Natrium benzoat Sodium benzoate Baja Fertilizer
Modul Catalyst Chemistry 2023 7 A II dan III II and III C I dan IV I and IV B I dan II I and II D II dan IV II and IV 16 Maklumat di bawah menghuraikan sifat-sifat sebatian Q. The information below describes the properties of compound Q. Antara yang berikut, yang manakah ialah sebatian Q? Which of the following is compound Q? A Magnesium klorida Magnesium chloride C Sulfur Sulphur B Karbon tetraklorida Carbon tetrachloride D Tetraklorometana Tetrachloromethane 17 Rajah 4 menunjukkan susunan elektron bagi satu sebatian L. Diagram 4 shows the electron arrangement of a compound L. Rajah 4 Diagram 4 Antara Kumpulan dan Kala berikut, manakah yang betul? Which Group and Period is correct? Takat lebur dan takat didih tinggi High melting and boiling points Mengkonduksikan elektrik dalam keadaan leburan dan akueus Conduct electricity in molten and aqueous state
Modul Catalyst Chemistry 2023 8 X Y Kumpulan Group Kala Period Kumpulan Group Kala Period A 15 2 1 1 B 1 1 7 2 C 1 1 15 2 D 7 2 1 2 18 Rajah 5 menunjukkan salah satu kegunaan getah sintetik. Diagram 5 shows one of the uses of synthetic rubber. Rajah 5 Diagram 5 Manakah antara berikut adalah benar bagi getah sintetik tersebut? Which of the folowing is true about the synthetic rubber? Getah sintetik Synthetic rubber Ciri-ciri Characteristics A Getah nitril Nitrile rubber Tahan terhadap minyak dan pelarut Oil and solvent resistance B Getah stirena-butadiene Styrene-butadiene rubber Tahan pelelasan dan tahan haba yang tinggi Abrasion resistance and high heat resistance C Getah silikon Silicone rubber Tahan suhu yang tinggi dan bersifat lengai High temperature resistance and inert D Tiokol Thiokol Tahan terhadap minyak dan pelarut Oil and solvent resistance 19 Apabila 50 cm3 larutan plumbum (II) nitrat 2.0 mol dm-3 ditambahkan kepada 50 cm3 natrium sulfat 2.0 mol dm-3 , suhu bertambah sebanyak 10 o C. Apakah nilai haba pemendakan? [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g-1 o C-1 , ketumpatan larutan = 1.0 g cm-3 ] When 50 cm3 of 2.0 mol dm-3 lead (II) nitrate was added to 50 cm3 of 2.0 mol dm-3 of sodium sulphate, the temperature increased by 10 o C. What is the value of heat of precipitation? [Specific heat capacity of solution = 4.2 J g-1 o C-1 , Density of solution = 1.0 g cm-3 ]
Modul Catalyst Chemistry 2023 9 A -21 kJ mol-1 C -42 kJ mol-1 B +21 kJ mol-1 D +42 kJ mol20 Apakah formula struktur bagi suatu ester yang terbentuk apabila etanol C2H5OH bertindak balas dengan asid propanoik, C2H5COOH? What is the structural formula for an ester formed when ethanol, C2H5OH reacts with propanoic acid, C2H5COOH? A B C D 21 Seorang pelajar menjalankan satu siri ujian ke atas garam X. Hasil ujian adalah seperti jadual di bawah. A student conducts a series of tests on a salt X. The results are below. ● Garam X terurai apabila pemanasan untuk menghasilkan sisa hitam. Salt X decomposes on heating to produce a black residue. ● Garam X mengandungi unsur nitrogen. Salt X contains the element nitrogen. ● Tiada gas ammonia dibebaskan apabila garam X dipanaskan dengan alkali. No ammonia gas is released when salt X is heated with an alkali. Antara yang berikut, yang manakah kemungkinan garam X? Which of the following could be salt X?
Modul Catalyst Chemistry 2023 10 A Zink karbonat Zinc carbonate C Ammonium sulfat Ammonium sulphate B Ammonium klorida Ammonium chloride D Kuprum (II) nitrat Copper (II) nitrate 22 Persamaan ion berikut mewakili tindak balas antara larutan kalium dikromat(VI) berasid dengan larutan ferum(II) sulfat. The following ionic equation represents the reaction between acidified potassium dichromate(VI) solution and iron(II) sulphate solution. Cr2 O7 -2 + 14H+ + 6Fe2+ → 6Fe3+ + 2Cr3+ + 7H2O Apakah perubahan nombor pengoksidaan kromium dalam tindak balas itu? A +6 kepada +2 +6 to +2 C +7 kepada +2 +7 to +2 B +6 kepada +3 +6 to +3 D +7 kepada +3 +7 to +3 23 Alkohol terbakar dengan lengkap dalam oksigen menghasilkan gas karbon dioksida dan air. Yang manakah antara alkohol berikut membebaskan haba pembakaran yang paling tinggi? Alcohol burns completely in oxygen to produce carbon dioxide gas and water. Which of these alcohol releases the highest heat of combustion? A Butanol Butanol C Metanol Methanol B Etanol Ethanol D Propanol Propanol 24 Bagi menghasilkan kaca yang lebih tahan terhadap haba dan bahan kimia, bahan X ditambah ke dalam kaca soda kapur dalam proses pembuatannya. Apakah X? In order to produce a glass that is more resistant to heat and chemicals, substance X is added to soda lime glass in the manufacturing process. What is X? A Boron oksida Boron oxide C Natrium karbonat Sodium carbonate B Plumbum (II) oksida Lead (II) oxide D Kalsium karbonat Calcium carbonate 25 Apabila but-2-ena digoncang dengan air bromin, warna perang air bromin dinyahwarnakan. Apakah hasil bagi tindak balas ini? When but-2-ene is shaken with bromine water, the brown bromine water is decolourised. What is the product of this reaction? A 1,2-dibromobutena 1,2-dibromobutene C 1,2-dibromobutana 1,2-dibromobutane B 2,3-dibromobutena 2,3-dibromobutene D 2,3-dibromobutana 2,3-dibromobutane
Modul Catalyst Chemistry 2023 11 26 Rajah 6 menunjukkan sebahagian Jadual Berkala Unsur. Diagram 6 shows parts of the Periodic Table of the Elements. Rajah 6 Diagram 6 Antara yang berikut, manakah susunan saiz atom bagi unsur-unsur W, X, Y dan Z secara menaik? Which of the following is the arrangement of atomic size of the elements W, X, Y and Z in ascending order? A W, Z, Y, X C X, Y, Z, W B W, X, Y, Z D Z, Y, X, W 27 Mengapakah seramik digunakan sebagai dinding reaktor nuklear? Why is ceramic used for the wall of a nuclear reactor? A Seramik sangat keras Ceramic is very hard B Seramik mudah dibentuk Ceramic is malleable C Seramik lengai terhadap bahan kimia Ceramic is inert towards chemicals D Seramik tahan suhu tinggi Ceramic can withstand high temperature
Modul Catalyst Chemistry 2023 12 28 Rajah 7 menunjukkan kerja-kerja pembasmian kuman Covid-19 dengan semburan “pensanitasi tangan”. Diagram 7 shows the disinfection work of Covid-19 with hand sanitizer spray. Rajah 7 Diagram 7 Proses yang manakah berlaku apabila cecair disembur pada troli menjadi berkurang semasa terdedah kepada udara? Which process occurs when the liquid sprayed on the trolley becomes reduced during exposure to air? A Penyejatan Evaporation C Pendidihan Boiling B Kondensasi Condensation D Pemejalwapan Sublimation 29 Nilai keupayaan elektrod piawai, E° bagi tindak balas sel setengah diberikan seperti di bawah. The standard electrode potential, E° for half-cell equations are given below. Zn2+(ak/aq) + 2e ⇌ Zn(p/s) E° = –0.76 V Fe3+(ak/aq) + e ⇌ Fe2+(ak/aq) E° = +0.77 V Apakah yang dapat disimpulkan daripada maklumat yang diberikan? What can be deduced from the given information? A Nombor pengoksidaan bagi ferum, Fe meningkat dari +2 kepada +3 The oxidation for ferum, Fe increases from +2 to +3 B Ion ferum(III), Fe3+ bertindak sebagai agen penurunan Iron(III) ion, Fe3+ act as reducing agent C Ion zink, Zn2+ lebih mudah menerima elektron Zinc ion, Zn2+ is easier to receive electron D Atom zink, Zn mengalami pengoksidaan Zinc atom, Zn undergoes oxidation
Modul Catalyst Chemistry 2023 13 30 Antara berikut, gas yang manakah mempunyai ikatan kovalen ganda tiga? [Nombor proton ; H = 1, N = 7, O = 8, Cl = 17] Which of the following gases have a triple covalent bond? [Proton number ; H = 1, N = 7, O = 8, Cl = 17] A Hidrogen Hydrogen C Klorin Chlorine B Nitrogen Nitrogen D Oksigen Oxygen 31 Jadual 2 menunjukkan keadaan bahan tindak balas yang digunakan dalam eksperimen I dan eksperimen II. Table 2 shows the condition of reactants used in experiment I and experiment II. Eksperimen Experiment Keadaan bahan tindak balas Condition of reactants I Ketulan zink berlebihan + 50 cm3 asid hidroklorik 2.0 mol dm-3 Excess zinc granules + 50 cm3 of 2.0 mol dm-3 hydrochloric acid II Serbuk zink berlebihan + 50 cm3 asid hidroklorik 2.0 mol dm-3 Excess zinc powder + 50 cm3 of 2.0 mol dm-3 hydrochloric acid Jadual 2 Table 2 A
Modul Catalyst Chemistry 2023 14 B C D 32 Persamaan termokimia berikut mewakili tindak balas pembakaran heptana dalam oksigen berlebihan. The thermochemical equation represents the combustion of heptane in excess oxygen. C7H16 (l) + 11O2(g) → 7CO2 (g) + 8H2 (l); ΔH = 7521 kJ mol-1 Pembakaran heptane dalam lebihan oksigen membebaskan 526.47 kJ tenaga. Berapakah jisim heptane yang digunakan? [Jisim atom relatif: H = 1, C = 12] The combustion of heptane in excess oxygen releases 526.47 kJ of energy. What is the mass of heptane used? [Relative atomic mass; H = 1, C = 12] A 3.5 g C 9.0 g B 7.0 g D 12.5 g
Modul Catalyst Chemistry 2023 15 33 Rajah 8 menunjukkan satu sebatian. Diagram 8 shows a compound. Rajah 8 Diagram 8 Apakah elektron valens bagi atom karbon dalam sebatian itu? What is the valence electron for the carbon atom in the compound? A 7 C 5 B 6 D 4 34 Apakah maksud kadar tindak balas? What is the meaning of rate of reaction? A Pengurangan kuantiti hasil tindak balas Decrease in quantity of product B Pengurangan kuantiti bahan tindak balas Decreases in quantity of reactant C Peningkatan kuantiti hasil tindak balas per unit masa Increase in quantity of product per unit time D Peningkatan kuantiti bahan tindak balas per unit masa Increase in quantity of reactant per unit time 35 Penghasilan baju renang yang diperbuat daripada polimer sintetik neoprena membolehkan baju renang meregang lima hingga enam kali daripada panjang asalnya. Antara berikut, pernyataan manakah yang paling sesuai untuk menjelaskan sifat neoprena. Production of swimsuits made from the synthetic polymer neoprene allows the swimsuit to stretch five to six times of its original length, which of the following statement best describe the properties of neoprene?
Modul Catalyst Chemistry 2023 16 A Sangat kenyal Very elastic B Ketahanan lelasan yang tinggi Highly resistant towards abrasion C Rintang terhadap haba yang tinggi Resistant towards high heat D Rintang terhadap minyak dan pelarut Resistant towards oil and solvent 36 Bahan yang manakah membentuk mendakan berwarna kuning apabila ditambahkan kepada larutan plumbum (II) nitrat. Which substance forms yellow precipitate when added to lead (II) nitrate solution? A Natrium klorida Sodium chloride C Kalium iodida Potassium iodide B Natrium karbonat Sodium carbonate D Kalium sulfat Potassium sulphate 37 Antara bahan berikut, yang manakah biasa digunakan sebagai antasid untuk meneutralkan asid perut yang berlebihan? Which of the following substances is commonly used as an antacid to neutralize excess stomach acid? A Natrium klorida Sodium chloride C Kalsium klorida Calcium chloride B Natrium hidroksida Sodium hydorxide D Kalsium karbonat Calcium carbonate 38 Bahan komposit manakah yang mengandungi campuran simen dan keluli? Which composite material contains a mixture of cement and steel? A Kaca gentian Fibre glass C Konkrit diperkukuhkan Reinforced concrete B Superkonduktor Superconductor D Gentian optik Fibre optic 39 Antara bahan berikut, yang manakah boleh mengalami tindak balas pendehidratan? Which of the following substances can undergo a dehydration reaction? A Etanol Ethanol C Metanol Methanol B Metana Methane D Asid etanoik Ethanoic acid
Modul Catalyst Chemistry 2023 17 40 Rajah 10 menunjukkan satu sel voltan ringkas. Diagram 10 shows a simple voltaic cell. Zn2+(ak/aq) + 2e ⇌ Zn(p/s) E0 = –0.76 V Fe2+(ak/aq) + e ⇌ Fe(p/s) E0 = -0.44 V Cu2+(ak/aq) + 2e ⇌ Cu(p/s) E0 = +0.34 V Ag+ (ak/aq) + e ⇌ Ag(p/s) E0 = +0.80 V Antara yang berikut, yang manakah meningkatkan voltan bagi sel itu? Which of the following increases the voltage of the cell? A Gantikan plat kuprum dengan plat argentum Replace the copper plate with a silver plate B Gantikan plat magnesium dengan plat zink Replace the magnesium plate with a zinc plate C Tambahkan kepekatan asid hidroklorik Increase the concentration of hydrochloric acid D Tingkatkan suhu asid hidroklorik Increase the temperature of hydrochloric acid KERTAS SOALAN TAMAT
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 SKEMA KERTAS 1_SET 1 NO BAB TOPIK JAWAPAN 1 B2 T4 STRUKTUR ATOM C Magnesium Magnesium Magnesium satu-satunya unsur yang terdiri daripada satu atom sahaja Magnesium is the only single element 2 B3 T4 KONSEP MOL, FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA B Karbon adalah pepejal dan lebih senang dikendalikan Carbon is solid and easier to be handle. 3 B4 T4 JADUAL BERKALA UNSUR A Takat lebur dan takat didih bertambah Melting points and boiling points increase Apabila menuruni Kumpulan 18: When going down Group 18: ● Saiz atom bertambah, dengan itu daya van der waals antara atom menjadi lebih kuat Atomic size increase, thus the van der waals forces between the atom become stronger ● Oleh itu, lebih banyak tenaga haba diperlukan untuk mengatasi daya tarikan antara atom yang lebih kuat Hence, more heat energy is required to overcome the stronger interatomic forces of attraction 4 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM C Natrium hidroksida adalah alkali. Sodium hydroxide is an alkali. 5 B7 T4 KADAR TINDAK BALAS D Tindak balas pembakaran mempunyai kadar tindak balas yang paling tinggi Combustion reaction has the highest rate of reaction
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 6 B5 T5 KIMIA KONSUMER DAN INDUSTRI A Perisa meningkatkan rasa makanan dan antioksidan menghalang makanan berminyak menjadi tengik Flavor enhances the taste of the food while the antioxidant prevents oily food from becoming rancid 7 B3 T5 TERMOKIMIA C Tindak balas merupakan tindak balas endotermik melibatkan haba diserap, maka, suhu campuran menurun dalam tindak balas tersebut dan jumlah kandungan tenaga hasil tindak balas adalah lebih tinggi berbanding dengan jumlah kandungan tenaga bahan tindak balas The reaction is an endothermic reaction which involves in absorption of heat, therefore, the temperature of the mixture decreases and the total energy content of the products of the reaction is higher than the energy content of the reactants 8 B3 T4 KONSEP MOL, FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA B Consists of hydrogen, carbon, and oxygen elements Terdiri daripada unsur hidrogen, karbon dan oksigen 9 B2 T5 SEBATIAN KARBON B Hidrokarbon ialah sebatian organik yang hanya mengandungi atom karbon dan atom hidrogen. Hidrokarbon tepu ialah hidrokarbon yang mengandungi hanya ikatan kovalen tunggal antara semua atom karbon. Hydrocarbons are organic compounds, containing only carbon and hydrogen. Saturated hydrocarbon molecules are made entirely of carbon-carbon single bonds. Saturated hydrocarbons contain only single covalent bond.
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 10 B5 T4 IKATAN KIMIA A XY2 X =Si=2.8.4 Y=S=2.8.6 Silikon dioksida Silicon dioxide 11 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM C Barium sulfat merupakan garam tak terlarutkan yang disedikan melalui kaedah pemendakan. Barium sulphate is insoluble salt prepared by precipitation method. 12 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM B Asid sulfurik adalah asid dwibes Sulphuric acid is dibasic acid 13 B8 T4 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI D Atom asing di dalam aloi menganggu susunan teratur atom logam tulen. Lapisan atom logam tulen menjadi lebih sukar untuk menggelongsor di atas satu sama lain apabila dikenakan daya. Ini menjadikan aloi lebih keras dan kuat. The presence of other elements' in an alloy disrupts the pure metal's orderly arrangement. The layers of metal atoms are prevented from sliding over one another easily. This makes alloys stronger and harder than pure metals. 14 B1 T5 REDOKS C Dalam penulenan logam, logam tak tulen dijadikan anod manakala logam tulen dijadikan katod. Elektrolit yang digunakan ialah larutan akueus garam bagi logam. In the purification of metals, the impure metal is used as the anode and the pure metal is used as the cathode. The
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 electrolyte used is an aqueous salt solution of the metal. 15 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM A Natrium hidrogen karbonat digunakan sebagai serbuk penaik dan natrium klorida digunakan sebagai perisa makanan. Sodium hydrogen carbonate is use as baking powder, and sodium chloride used as the food flavoring. 16 B5 T4 IKATAN KIMIA A Magnesium klorida Magnesium chloride ● Takat lebur dan takat didih tinggi High melting and boiling points ● Mengkonduksikan elektrik dalam keadaan leburan dan akueus Conduct electricity in molten and aqueous state Semua sifat-sifat di atas adalah merujuk kepada sifat sebatian ion The properties above show the properties of ionic compound 17 B5 T4 IKATAN KIMIA A X = 2.5 Bilangan elektron valens=5 Number of valence electron =5 Kumpulan 15 Group 15 Bilangan petala berisi elektron=2 Number of shells filled with electron=2 Kala 2 Period 2 Y= 1 Bilangan petala berisi elektron=1 Number of shells filled with electron=1 Kala 1 Period 1 Bilangan elektron valens=1 Number of valence electron =1
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 Kumpulan 1 Group 1 18 B4 T5 POLIMER C Getah silikon digunakan untuk menampal ruangan pada sinki kerana tahan suhu yang tinggi dan bersifat lengai The silicone is used to fill the spaces in the sink due to its heat-resistant and non-reactive properties. 19 B3 T5 HABA PEMENDAKAN C Pb (NO3)2 (ak) + Na2SO4 (ak) → PbSO4 (p) + 2NaNO3 (ak) Pb2+ (ak) + SO4 2- (ak) → PbSO4 (p) Bil mol ion plumbum/ the number of moles of lead ion; 50(2.0)/1000 = 0.1 mol Bil mol ion sulfat/ the number of moles of sulphate ion; 50(2.0)/1000 = 0.1 mol 1 mol ion plumbum bertindak balas dengan 1 mol ion sulfat menghasilkan 1 mol mendakan plumbum (II) sulfat, maka 0.1 mol ion plumbum bertindak balas dengan 0.1 mol ion sulfat menghasilkan 0.1 mol mendakan plumbum (II) sulfat 1 mole of plumbum ion reacts with 1 mole of sulphate ion to produce 1 mole of lead (II) suplhate precipitation, therefore, 0.1 mole of lead ion reacts with 0.1 mol of sulphate ion to produce 0.1 mole of lead (II) sulphate ion. Haba yang dibebaskan/ heat released = mcθ
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 100 g (4.2 J g-1 o C-1 )(10 o C) = 4200 J 0.1 mol mendakan membebaskan 4200 J haba maka, 1.0 mol haba membebaskan/ 0.1 mol of precepitation releases 4200 J of heat therefore, 1.0 mol of heat releases. 0.1 mol – 4200J 1.0 mol – 42 000 J Haba pemendakan plumbum (II) sulfat/ heat of precipitation of lead (II) sulphate = -42 kJ mol-1 Nilai negatif haba pemendakan menunjukkan tindak balas adalah eksotermik kerana tindak balas menyebabkan peningkatan suhu (membebaskan haba) The negative value of the heat of precipitation shows that the reaction is an exothermic reaction due to the increase of temperature (releases heat) 20 B2 T5 SEBATIAN KARBON A Ester dihasilkan melalui proses pengesteran. Satu molekul asid propanoik bertindak balas dengan satu molekul etanol menghasilkan satu molekul etil propanoat dan menyingkirkan satu molekul air. Esters are produced by an esterification reaction. A molecule of propanoic acid combines with a molecule of ethanol to form a molecule of ethyl propanoate and a molecule of water eliminated. C2H5COOH + C2H5OH → C2H5COOC2H5 + H2O
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 21 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM D Apabila dipanaskan kuprum (II) nitrat akan terurai menjadi kuprum (II) oksida yang berwana hitam dan gas nitrogen dioksida When heated, copper (II) nitrate decomposed to black solid of copper (II) oxide and nitrogen gas. 22 B1 T5 REDOKS B Cr2O7 -2 kepada Cr 3+ 2x + (-2 x 7) = -2 2x -14 = -2 2x= -2 + 14 X = 12/2 X = +6 Perubahan nombor pengoksidaan kromium dalam tindak balas itu ialah +6 kepada +3. The changes of the chromium in the reaction is from +6 to +3. 23 B3 T5 TERMOKIMIA A Semakin tinggi bilangan karbon per molekul alkohol maka semakin tinggi haba pembakaran. The higher the number of carbons per molecule the higher the heat of combustion. 24 B8 T4 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI A Boron oksida di tambah ke dalam kaca soda kapur untuk menghasilkan kaca borosilikat. Boron oxide is added to soda lime glass to produce borosilicate glass. 25 B2 T5 SEBATIAN KARBON D Tindak balas kimia ini dikenali sebagai penghalogenan. Selepas alkena mengalami penghalogenan, alkana dihasilkan. Ikatan ganda dua di antara atom karbon ke-2 dan ke-3 dalam molekul but-2-ena akan dipecahkan dan bertindak balas dengan molekul bromin.
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 The chemical reaction is known as halogenation. After the alkene has undergone halogenation, the alkane is formed. The double bond between the second and third carbon atoms in the but-2-ene will break down and react with the bromine molecule. 26 B4 T4 JADUAL BERKALA UNSUR A W, Z, Y, X Apabila merentasi kala, saiz atom semakin berkurang Apabila menuruni kumpulan, saiz atom semakin meningkat When going across the period, the atomic size decrease When going down the group, the atomic size increase 27 B8 T4 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI D Suhu dalam tindak balas nuklear adalah tinggi. Seramik mempunyai takat lebur yang tinggi. The temperature in a nuclear reaction is very high. Ceramic has a very high melting point. 28 B2 T4 STRUKTUR ATOM A Penyejatan Evaporation 29 B1 T5 REDOKS D Nilai Eo zink negatif menunjukkan bahawa zink, Zn ialah agen penurunan yang kuat. Maka, zink ialah anod di mana proses pengoksidaan berlaku. A negative zinc E0 value indicates that zinc, Zn is a strong reducing agent. So, zinc is the anode where the oxidation process takes place. 30 B5 T4 IKATAN KIMIA B Nitrogen
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 31 B7 T4 KADAR TINDAK BALAS D Isipadu gas hidrogen yang dihasilkan dalam eksperimen I dan II adalah sama kerana kedua-dua eksperimen menggunakan 50 cm3 asid hidroklorik 2.0 mol dm-3 . Kadar tindak balas eksperimen II lebih tinggi berbanding eksperimen I kerana menggunakan serbuk zink, maka kecerunan graf eksperimen II lebih tinggi. The volume of hydrogen gas in experiments I and II is the same because both experiments use 50 cm3 of 2.0 mol dm-3 hydrochloric acid. The rate of reaction in experiment II is higher than in experiment I because experiment II uses zinc powder so the gradient of the graph is higher. 32 B3 T5 TERMOKIMIA B 1 mol haba pembakaran/ 1 mole of heat of combustion = 7521 kJ Bil mol heptana/ The number of mole of heptane, x = 526.47 kJ x = 0.07 mol Jisim molar heptana/ The molar mass of heptane = 7(12) + 16(1) = 100 g mol-1 Jisim heptana/ The mass of heptane = = 100 mol-1 x 0.07 mol = 7.0 g 33 B5 T4 IKATAN KIMIA D Electron valens ialah elektron yang terletak di petala terluar Valence electrons is electrons in the outermost shell of an atom
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 34 B7 T5 KADAR TINDAK BALAS C Kadar tindak balas = perubahanan kuantiti hasil per unit masa Rate of reaction = change in quantity of product per unit time 35 B4 T5 POLIMER A Kebolehan baju renang meregang sehingga 5 hingga 6 kali panjang asalnya menunjukkan sifat kekenyalan yang tinggi The swimsuit that can expand 5 to 6 times of the normal length shows the high elasticity properties 36 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM C Kalium iodida bertindak balas dengan plumbum (II) nitrat menghasilkan mendakan berwarna kuning iaitu plumbum (II) iodida Potassium iodide reacts with lead (II) nitrate and produces a yellow precipitate of lead (II) iodide. 37 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM D Kalsium karbonat adalah bahan yang boleh meneutralkan asid di dalam perut. Calcium carbonate is a substance that neutralizes acid in the stomach. 38 B8 T4 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI C Konkrit diperkukuhkan merupakan bahan komposit yang terdiri daripada campuran simen dan keluli. Reinforced concrete is a composite material that consists of a mixture of cement and steel. 39 B3 T5 TERMOKIMIA D Fotosintesis merupakan tindak balas endotermik yang menyerap haba dari persekitaran Photosynthesis is an endothermic reaction that absorbs heat from the surrounding
MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 40 B1 T5 REDOKS A Pasangan logam dengan perbezaan nilai keupayaan elektrod piawai yang lebih besar akan menghasilkan nilai voltan yang lebih besar. A metal pair with a larger standard electrode potential value difference will produce a larger voltage value.
KERTAS 1 SET 2 C A T A L Y S T C H E M I S T R Y M O D U L E J P N S A B A H
Modul Catalyst Chemistry 2023 1 MODUL CATALYST CHEMISTRY SPM 2023 SET 2 KERTAS 1 1 jam 15 minit / 1 hour 15 minutes Arahan: Jawab semua soalan Instruction: Answer all questions 1 Apakah maksud satu mol bagi suatu bahan? What is the meaning of one mole of a substance? A Bilangan zarah bagi suatu bahan. The number of particle of any substance. B Jisim satu mol suatu bahan mengandungi 6.02x1020 zarah. One mole of substance contains 6.02x1020 particles. C Jisim satu mol suatu bahan dipanggil jisim atom relatif. The mass of one mole of any substance is call relative atomic mass. D Jumlah suatu bahan yang mengandungi bilangan zarah sama dengan bilangan atom dalam 12g karbon-12. The amount of substance that contains as many particles as the number of atoms in exactly 12 g of carbon-12 2 Antara berikut, yang manakah menunjukkan susunan atom dalam aloi? Which of the following shows the arrangement of the atoms in an alloy? A C B D 3 Bahan manakah adalah oksida bes? Which substance is a basic oxide? A Natrium oksida Sodium oxide B Aluminium oksida Aluminium oxide C Sulfur dioksida Sulphur dioxide D Nitrogen dioksida Nitrogen dioxide
Modul Catalyst Chemistry 2023 2 4 Antara yang berikut, yang manakah contoh kosmetik rias? Which of the following is an example of makeup cosmetic? A Pembayang mata Eyeshadows C Deodoran Deodorant B Masker muka Facial masks D Pelembab kulit Skin moisturisers 5 Antara bahan yang berikut, yang manakah mangandungi bilangan atom yang sama dengan satu mol gas klorin? Which of the substance below contains the same number of atoms as in one mole of chlorine gas? A 1 mol neon 1 mol neon C 2/3 mol karbon dioksida 2/3 mol carbon dioxide B ½ mol Natrium ½ mol Sodium D 1 mol nitrogen dioksida 1 mol nitrogen dioxide 6 Rajah 1 menunjukkan satu sebatian karbon. Diagram 1 shows a carbon compound Rajah 1 Diagram 1 Berapakah pasangan elektron yang dikongsi oleh atom-atom dalam sebatian ini? How many pairs of electrons are shared by the atoms in this compound? A 6 C 12 B 7 D 14 7 Nukleus atom mempunyai… The nucleus of an atom contains… A elektron sahaja electrons only C kedua-dua proton dan neutron both protons and neutrons B neutron sahaja neutrons only D kedua-dua proton dan elektron both protons and electrons
Modul Catalyst Chemistry 2023 3 8 Persamaan berikut mewakili tindak balas antara etana dengan gas klorin. The following chemical equation represents the reaction of ethane with chlorine gas. CH4(g) + Cl2(g) → CH3Cl(g) + HCl(g) Apakah nama tindak balas itu? What is the name of the reaction? A Pembakaran Combustion C Pempolimeran Polymerisation B Penambahan Additional D Penukargantian Substitution 9 Persamaan termokimia berikut mewakili satu tindak balas peneutralan. The following thermochemical equation represents a neutralization reaction KOH + HCl → KCl + H2O ΔH = -57 kJ mol-1 Pasangan bahan manakah bertindak balas menghasilkan haba peneutralan yang sama? Which pair of substances reacts to produce the same heat of neutralization? A Asid nitrik dan larutan ammonia Nitric acid and ammonia solution B Asid etanoik dan larutan ammonia Ethanoic acid and ammonia solution C Asid nitrik dan larutan natrium hidroksida Nitric acid and sodium hydroxide solution D Asid etanoik dan larutan natrium hidroksida Ethanoic acid and sodium hydroxide solution 10 Rajah 2 menunjukkan satu proses di mana bau makanan menyebar ke seluruh bilik. Diagram 2 shows a process where the smell of food spreads throughout the room. Rajah 2 Diagram 2
Modul Catalyst Chemistry 2023 4 Apakah proses itu? What is the process? A Pemejalwapan Sublimation C Penghidratan Hydration B Penyejatan Evaporation D Resapan Diffusion 11 Antara yang berikut, yang manakah adalah garam tak terlarutkan? Which of the following is an insoluble salt? A Natrium klorida Sodium chloride C Kalium nitrat Potassium nitrate B Ammonium karbonat Ammonium carbonate D Barium sulfat Barium sulphate 12 Rajah 3 menunjukkan sebuah teleskop. Diagram 3 shows a telescope. Rajah 3 Diagram 3 A Kaca plumbum Lead crystal glass C Kaca soda kapur Soda lime glass B Kaca borosilikat Borosilicate glass D Kaca silika terlakur Fused silica glass 13 Rajah 4 menunjukkan relau bagas dan suhu di dalamnya semasa proses pengekstrakan bijih besi. Diagram 4 shows a blast furnace and its temperature during extraction of iron ore.
Modul Catalyst Chemistry 2023 5 Rajah 4 Diagram 4 Apakah sifat bahan X yang membuatkannya sesuai untuk digunakan sebagai lapisan dalam relau bagas? What is the property of material X that make it suitable to be used in the lining of blast furnace? A Penebat haba Heat insulator C Penebat elektrik Electrical insulator B Keras dan kuat Hard and strong D Lengai terhadap bahan kimia Chemically inert 14 Antara zarah yang berikut, yang manakah dalam larutan natrium hidroksida bertanggungjawab ke atas sifat alkalinya? Which of the following particles in a solution of sodium hydroxide is responsible for its alkalinity properties? A H+ C Na+ B OH- D NaOH 15 Magnesium bertindak balas dengan asid sulfurik mengikut persamaan berikut. Magnesium reacts with sulphuric acid according to the equation below. Berapakah isipadu gas hidrogen yang dihasilkan pada STP jika 1.17 g magnesium ditambahkan kepada asid sulfurik berlebihan? What is the volume of hydrogen gas produced at STP if 1.17 g of magnesium is added to the excess of sulphuric acid? [Isipadu molar pada STP = 22.4 dm3 mol-1 ; Jisim atom relatif : K =39] [Molar volume at STP = 22.4 dm3 mol-1 ; Relative atomic mass : K = 39] A 0.672 dm3 C 0.224 dm3 B 0.457 dm3 D 0.336 dm3
Modul Catalyst Chemistry 2023 6 16 Persamaan kimia berikut mewakili unsur W bertindak balas dengan air. The following chemical equation represents the element W reacts with water. W2 + H2O → HW + HOW A Kumpulan 1 dan Kala 1 Group 1 and Period 1 C Kumpulan 16 dan Kala 2 Group 16 and Period 2 B Kumpulan 13 dan Kala 2 Group 13 and Period 2 D Kumpulan 17 dan Kala 3 Group 17 and Period 3 17 Pesakit yang mengalami sakit perut akan diberikan barium sulfat. Bahan manakah yang tidak boleh digunakan untuk menghasilkan garam ini? A patient that suffer stomach ache will be given a barium sulphate. Which substance cannot be used to produce this salt? A Barium klorida dan natrium sulfat Barium chloride and sodium sulphate B Barium hidroksida dam kalium hidroksida Barium hydroxide and potassium hydroxide C Barium karbonat dan natrium sulfat Barium carbonate and sodium sulphate D Barium nitrat dan kalium sulfat Barium nitrate and potassium sulphate 18 Maklumat berikut menunjukkan keputusan bagi suatu eksperimen untuk menentukan haba pembakaran bahan api X. The following information shows the results of an experiment to determine the heat of combustion of fuel X. Jisim bahan api X yang terbakar = 18.0 g Mass of fuel X burnt = 18.0 g Isipadu air dalam bekas kuprum = 250.0 cm3 Volume of water in the copper container = 250.0 cm3 Peningkatan suhu = 16.0 o C Increase in temperature = 16.0 o C Berapakah haba pembakaran bahan api X? [Jisim molar bahan api X = 180 g mol-1 ; Muatan haba tentu air = 4.2 J g-1 o C-1 ; ketumpatan air = 1.0 g cm3 ] What is the heat of combustion of fuel X? [Molar mass of fuel X =180 g mol- ; specific heat capacity of water = 4.2 J g-1 o C-1 ; density of water = 1.0 g cm3 ] A -1.68 kJ mol-1 C -168.00 kJ mol-1 B -18.00 kJ mol-1 D -180.00 kJ mol-1
Modul Catalyst Chemistry 2023 7 19 Rajah 5 menunjukkan proses dalam penyediaan dua jenis bahan pencuci berbeza. Diagram 5 shows processes in the preparation of two different types of cleaning agents. Proses I Process I Proses II Process II Rajah 5 Diagram 5 Apakah bahan P, bahan Q, tindak balas Y dan tindak balas Z? What are substance P, substance Q, reaction Y and reaction Z? Bahan P Substance P Bahan Q Substance Q Tindak balas Y Reaction Y Tindak balas Z Reaction Z A Minyak sawit Palm oil Alkil benzene Alkyl benzene Pensulfonan Sulphonation Peneutralan Neutralisation B Minyak sawit Palm oil Alkil benzene Alkyl benzene Pensulfonan Sulphonation Saponifikasi Saponification C Alkil benzene Alkyl benzene Minyak sawit Palm oil Saponifikasi Saponification Peneutralan Neutralisation D Alkil benzene Alkyl benzene Minyak sawit Palm oil Peneutralan Neutralisation Saponifikasi Saponification 20 Rajah 6 menunjukkan penukaran sebatian X kepada sebatian Y. Sebatian X adalah cecair tanpa warna, mudah meruap dan larut di dalam air. Diagram 6 shows the conversion of compound X into compound Y. Compound X is a colourless liquid, volatile easily and soluble in water.
Modul Catalyst Chemistry 2023 8 Rajah 6 Diagram 6 Tindak balas antara sebatian X dan sebatian Y untuk menghasilkan sebatian Z. Apakah sebatian Z? Reaction between compound X and compound Y to produce compound Z. What is compound Z? A Etanol Ethanol C Metil propanoat Methyl propanoate B Asid etanoik Ethanoic acid D Etil etanoat Ethyl ethanoate 21 Rajah 7 menunjukkan susunan elektron bagi sebatian XY. Diagram 7 shows the electron arrangement for the compound XY. Rajah 7 Diagram 7 Antara pernyataan berikut yang manakah benar mengenai sebatian XY? Which of the following statement is true about compound XY? A Sebatian XY larut dalam pelarut organik Compound XY is soluble in organic solvent B Sebatian XY mempunyai takat lebur dan takat didih yang rendah Compound XY has low melting and boiling points C Ion X+ dan ion Y- tertarik oleh daya elektrostatik yang kuat X+ ion and Y- ion are attracted by strong electrostatic forces
Modul Catalyst Chemistry 2023 9 D Ion X+ dan ion Y- tertarik oleh daya van der Waals lemah X+ ion and Y- ion are attracted by weak van der Waals forces 22 Rajah 8 menunjukkan lakaran graf eksperimen I dan eksperimen II bagi penguraian larutan hidrogen peroksida dengan kehadiran suatu mangkin. Diagram 8 shows the sketch of graph of experiment I and experiment II for decomposition of hydrogen peroxide solution in the presence of catalyst. Isipadu gas oksigen (cm3 ) Volume of oxygen gas (cm3 ) Masa/ min Time/ min Rajah 8 Diagram 8 Eksperimen I menggunakan 50 cm3 larutan hidrogen peroksida 1.0 mol dm-3 pada suhu 21℃. Apakah yang digunakan dalam eksperimen II untuk memperoleh lengkung yang ditunjukkan dalam Rajah 8. Experiment I uses 50 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrogen peroxide solution at 21℃. What is used in experiment II to obtain the curve shown in Diagram 8. Hidrogen peroksida Hydrogen peroxide Suhu(℃) Isipadu (cm Temperature (℃) 3 ) Volume (cm3 ) Kepekatan (mol dm-3 ) Concentratio n (mol dm-3 ) A 100 0.5 30 B 100 1.0 25 C 50 0.5 25 D 50 1.0 30 23 Bagaimana unsur-unsur disusun dalam Jadual Berkala moden? How elements are arranged in the modern Periodic Table? A Pertambahan bilangan neutron Increase in number of neutrons C Pertambahan nombor nukleon Increase in nucleon number B Pertambahan bilangan proton Increase in proton number D Pertambahan jejari atom Increase in atomic radius
Modul Catalyst Chemistry 2023 10 24 Rajah 9 menunjukkan pembentukan bahan komposit daripada komponen asalnya. Diagram 9 shows the formation of a composite material from its original components. Rajah 9 Diagram 9 Berdasarkan Rajah 9, mengapakah konkrit yang diperkukuhkan digunakan untuk membina bangunan dan jambatan berbanding konkrit? Based on Diagram 9, why reinforced concrete is used to build buildings and bridges compared to concrete? A Lebih keras daripada konkrit Harder than concrete B Mempunyai ketahanan mampatan yang lebih tinggi Has higher compressive resistance C Mempunyai ketahanan regangan yang lebih tinggi Has higher tensile resistance D Hanya dapat dibentuk kepada bentuk yang terhad Can only be formed to a limited form 25 Apabila kepekatan bahan tindak balas meningkat, kadar tindak balas meningkat. Pernyataan manakah yang menerangkan mengapa kadar tindak balas meningkat? When the concentration of a reacting mixture increases, the rate of reaction increases. Which statement explains why the rate of reaction increases? A Jumlah laus permukaan zarah-zarah bahan tindak balas bertambah The total surface area of the reactant perticles increases B Jumlah bilangan zarah-zarah bahan tindak balas per unit isipadu bertambah The total number of reactant particles per unit volume increases C Zarah-zarah bahan tindak balas bergerak lebih cepat dan berlanggar lebih kerap antara satu sama lain The reactant particles moves faster and collide more often with one another D Zarah-zarah bahan tindak balas yang berlanggar lebih kerap boleh mengatasi tenaga pengaktifan yang lebih rendah The reactant particles which collide more often are able to overcome the lower activation energy 26 Jadual 1 menunjukkan pemerhatian eksperimen untuk mengkaji kesan logam ke atas pengaratan besi. Table 1 shows the observation for an experiment to investigate the effect of metals on the rusting of iron.
Modul Catalyst Chemistry 2023 11 Tabung uji Test tube Susunan radas Set-up of apparatus Pemerhatian Observation P Tompok merah jambu terbentuk Pink spot is formed Q Tompok biru terbentuk Blue spot is formed Jadual 1 Table 2 Berdasarkan pemerhatian, susun besi, logam X dan logam Y mengikut tertib menaik keelektropositifan. Based on the observation, arrange iron, metal X and metal Y in ascending order of electropositivity. A X, besi, Y X, iron, Y C Besi, X, Y Iron, X, Y B Y, besi, X Y, iron, X D Besi, Y, X Iron, Y, X 27 Persamaan kimia berikut mewakili tindak balas untuk mengekstrak aluminium daripada aluminium oksida. The following chemical equation represents the reaction to extract aluminium from aluminium oxide. 2 Al2O3 → 4 A1 + 3 O2 Hitungkan jisim maksimum aluminium yang dapat diekstrak daripada 10.20 g aluminium oksida? [Jisim atom relatif: O = 16, A1 = 27] Calculate the maximum mass of aluminium that can be extracted from 10.20 g of aluminium oxide? [Relative atomic mass: O = 16. A1 = 27] A 2.70 g C 10.80 g B 5.40 g D 21.60 g 28 Pernyataan berikut adalah berkaitan ion X3+. The following statement is about X3+ ion.
Modul Catalyst Chemistry 2023 12 Yang manakah antara berikut menunjukkan nombor proton dan nombor nukleon bagi atom X ? Which of the following proton numbers and nucleon numbers shows for atom X? Nombor proton Proton number Nombor nukleon Nucleon number A 10 24 B 10 27 C 13 27 D 13 24 29 Seorang petani mendapati tanahnya terlalu berasid untuk tanamannya tumbuh dengan baik. Bahan manakah yang sesuai untuk mengurangkan keasidan tanah itu. A farmer found that his soil is too acidic for some plants to grow well. Which substance is suitable to reduce the acidity of the soil? A Barium klorida Barium chloride C Natrium nitrit Sodium nitrit B Kalsium oksida Calcium oxide D Kalium sulfat Potassium sulphate 30 Antara berikut yang manakah isomer bagi butena? Which of the following are isomer for butene? I III II IV A I dan II I and II C II dan III II and III B I dan III I and III D II dan IV II and IV 31 Jadual 2 menunjukkan pemerhatian bagi tiga ujian ke atas larutan X. Table 2 shows the observation in three tests on solution X. Ion X3+ mempunyai 14 neutron dan 10 elektron X3+ ion has 14 neutrons and 10 electrons.
Modul Catalyst Chemistry 2023 13 Ujian Test Kaedah Method Pemerhatian Observation I Tambah larutan natrium hidroksida sehingga berlebihan Add sodium hydroxide solution until in excess Mendakan putih larut dalam larutan natrium hidroksida berlebihan White precipitate which dissolves in excess sodium hydroxide solution II Tambah larutan ammonia sehingga berlebihan Add ammonia solution until in excess Mendakan putih larut dalam larutan ammonia berlebihan White precipitate which dissolves in excess ammonia solution III Tambah 2 cm3 asid nitric cair dan beberapa titik larutan argentum nitrat Add 2 cm3 of dilute nitric acid and a few drop of silver nitrate solution Mendakan putih terbentuk White precipitate formed Jadual 2 Table 2 Apakah X? What is X? A Zink klorida Zinc chloride C Aluminium klorida Aluminium chloride B Zink sulfat Zinc sulfat D Aluminium sulfat Aluminium sulphate 32 Rajah 1 menunjukkan struktur sesuatu polimer. Diagram 1 shows the structure of a polymer. Rajah 10 Diagram 10 Apakah polimer ini dan proses pempolimeran yang menghasilkan polimer ini? What is this polymer and the polymerisation process that produces it? Polimer Polymer Proses pempolimeran Polymerisation process A Karbohidrat carbohydrate Pempolimeran penambahan Addition polymerisation B Karbohidrat carbohydrate Pempolimeran kondensasi Condensation polymerisation C Poliester polyester Pempolimeran penambahan Addition polymerisation D Poliester polyester Pempolimeran kondensasi Condensation polymerisation
Modul Catalyst Chemistry 2023 14 33 Tindak balas antara kalsium karbonat berlebihan dan asid hidroklorik menghasilkan 20 cm3 gas karbon dioksida dalam masa 10 s. Tindak balas adalah lengkap dalam 1 minit dan isipadu maksimum gas karbon dioksida yang diperoleh ialah 40 cm3 . Apakah kadar tindak balas purata pada 10 s? The reaction between excess calcium carbonate and hydrochloric acid produces 20 cm3 of carbon dioxide gas in 10 s. The reaction is completed in 1 minute and the maximum volume of carbon dioxide gas obtained is 40 cm3 ? What is the average rate of reaction at 10 s? A 4.0 cm3 s-1 C 0.7 cm3 s-1 B 2.0 cm3 s-1 D 0.3 cm3 s-1 34 Lateks boleh disimpan dalam keadaan cecair dengan menambahkan…… Latex can be kept in liquid state by adding….. A asid formik formic acid C larutan ammonia ammonium solution B asid etanoik ethanoic acid D ammonium sulfat ammonium sulphate 35 Rajah 11 menunjukkan susunan radas bagi satu tindak balas. Diagram 11 shows the setup of the apparatus for a reaction. Rajah 11 Diagram 11 Apakah tindak balas itu? What is the reaction? A Pengesteran Esterification C Pendehidratan Dehydration B Peretakan Cracking D Pengoksidaan Oxidation
Modul Catalyst Chemistry 2023 15 36 Rajah 12 menunjukkan label pada sebuah kotak kek nenas tanpa gula. Diagram 12 shows the label on a box of a sugar-free pineapple cake. Rajah 12 Diagram 12 Bahan manakah yang memberikan rasa nanas Which of the following ingredients gives the pineapple flavour? A Pektin Pectin C Asid askorbik Ascorbic acid B Sorbitol Sorbitol D Etil butanoat Ethyl butanoate 37 Persamaan ion berikut menunjukkan tindak balas antara zink dengan asid The following ionic equation shows the reaction between zinc and acid Zn(p) + 2H+ (ak) → Zn2+(ak) + H2 (g) Zn(s) + 2H+ (aq) → Zn2+(aq) + H2 (g) Apakah perubahan nombor pengoksidaan bagi hidrogen? What is the change in oxidation number of hydrogen? A 0 kepada +1 0 to +1 C +1 kepada 0 +1 to 0 B 0 kepada +2 0 to +2 D +1 kepada +2 +1 to +2 38 Maklumat berikut menunjukkan susunan elektron atom X dan cas bagi atom Y. The following information shows the electron arrangement of X atom and charge of Y atom. Atom X mempunyai susunan elektron 2.8.7 X atom has an electron arrangement of 2.8.7 Atom Y terdiri daripada cas 2+. Y atom consists of 2+ charge.