MODUL Catalyst Chemistry SPM 2023

Modul Catalyst Chemistry 2023 16 Atom X bergabung dengan atom Y untuk membentuk satu sebatian. Antara berikut, yang manakah menunjukkan sifat bagi sebatian itu? X atom combines with Y atom to form a compound. Which of the following shows the properties of the compound? A Ia tidak larut dalam air It is insoluble in water C Ia boleh wujud dalam keadaan molekul It can exist in a molecule state B Ia larut dalam pelarut organik It is soluble in organic solvents D Ia mempunyai takat lebur yang tinggi It has a high melting point 39 Manakah antara tindak balas peneutralan berikut membebaskan kuantiti haba yang rendah? Which of the following neutralisation reactions release a lower amount of heat? A Asid hidroklorik dan kalium hidroksida Hydrochloric acid and potassium hydroxide B Asid nitrik dan natrium hidroksida Nitric acid and sodium hydroxide C Asid sulfurik dan natrium hidroksida Sulphuric acid and sodium hydroxide D Asid propanoik dan kalium hidroksida Propanoic acid and potassium hydroxide 40 Jadual 3 menunjukkan nilai pH apabila suatu isipadu tertentu asid hidroklorik 1.0 mol dm-3 ditambah kepada 25 cm3 larutan natrium hidroksida 1.0 mol dm-3 . Table 3 shows the pH value when a certain volume of 1.0 mol dm-3 hydrochloric acid is added to 1.0 mol dm-3 sodium hydroxide solution. Isipadu asid hidroklorik (cm3) Volume of hydrochloric acid (cm3) Nilai pH pH value 0 10 25 40 14 13 X 2 Jadual 3 Table 3 Apakah nilai X? What is the value of X? A 12 C 7 B 9 D 4 KERTAS SOALAN TAMAT

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 SKEMA KERTAS 1_SET 2 NO BAB TOPIK JAWAPAN 1 B3 T4 KONSEP MOL, FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA D Jumlah suatu bahan yang mengandungi bilangan zarah sama dengan bilangan atom dalam 12g karbon-12. The amount of substance that contains as many particles as the number of atoms in exactly 12 g of carbon-12 2 B8 T4 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI B Aloi ialah campuran dua atau lebih unsur dalam komposisi yang tertentu yang mana unsur utamanya ialah logam. An alloy is a mixture of two or more elements with a certain fixed composition in which the major component is a metal. 3 B4 T4 JADUAL BERKALA UNSUR A Natrium oksida Sodium oxide Oksida bes adalah oksida logam yang boleh bertindak balas dengan asid membentuk garam dan air. Base oxides are metal oxides that can react with acids forming salts and water. 4 B5 T5 KIMIA KONSUMER DAN INDUSTRI A Pembayang mata merupakan kosmetik rias yang diggunakan untuk mencantikkan wajah The eye shadows is the make-up cosmetic used to beautify the face 5 B3 T4 KONSEP MOL, FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA C 2/3 mol karbon dioksida 2/3 mol carbon dioxide Bil atom satu mol gas Klorin, Cl2 = 1 mol X NA X 2 atom = 2 X NA Bil atom 2/3 mol karbon dioksida, CO2 = 2/3 mol X NA X 3 atom = 2 X NA Maka, bilangan atom adalah sama Number of atom of 1 mole Chlorine gas, Cl2 = 1 mol X NA X 2 atom

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 = 2 X NA Number of atom of 2/3 mol carbon dioxide, CO2 = 2/3 mol X NA X 3 atom = 2 X NA So, the number of atoms are equal 6 B5 T4 IKATAN KIMIA B 7 7 B2 T4 STRUKTUR ATOM C Kedua-dua proton dan neutron Both protons and neutrons 8 B2 T5 SEBATIAN KARBON D Tindak balas alkana dengan halogen (Cl2 / Br2) dikenali sebagai penghalogenan. Penghalogenan merupakan suatu tindak balas penukargantian. Dalam tindak balas ini, setiap atom hidrogen dalam molekul alkana ditukargantikan dengan atom halogen. The reaction of alkanes with halogen (Cl2 / Br2) is called halogenation. Halogenation is a substitution reaction. In this reaction, each hydrogen atom in the alkane molecule is substituted by a halogen atom. 9 B3 T5 TERMOKIMIA C Tindak balas melibatkan tindak balas antara larutan kalium hidroksida dan asid hidroklorik merupakan tindak balas antara alkali kuat dan juga asid kuat. Tindak balas antara asid nitrik dan larutan natrium hidroksida merupakan tindak balas antara asid kuat dan juga alkali kuat

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 The reactions of potassium hydroxide solution and hydrochloric acid is the reaction between strong alkaline and strong acid. The reaction between nitric acid and sodium hydroxide solution the reaction between strong acid and strong alkaline 10 B2 T4 STRUKTUR ATOM D Resapan Diffusion Resapan (diffusion) ialah proses pergerakan zarah-zarah dari kawasan dengan kepekatannya yang lebih tinggi ke kawasan dengan kepekatannya yang lebih rendah. Diffusion is the process of movement of particles from an area with a higher concentration to an area with a lower concentration. 11 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM D Semua garam Natrium, Kalium dan Ammonium adalah garam larut All Sodium, Potassium and Ammonium salt soluble in water 12 B8 T4 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI D Kanta teleskop diperbuat daripada kaca silika terlakur. The telescope lens is made of fused glass 13 B1 T5 REDOKS A Pengekstrakan bijih besi dijalankan dalam relau bagas. Dinding relau bagas merupakan penebat haba. Suhu campuran di dalam relau bagas mencecah 18000 C. Iron ore extraction is carried out in blast furnaces. The wall of the blast furnace is a heat insulator. The temperature of the mixture in the blast furnace reaches 1800 0 C. 14 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM Kealkalian suatu bahan disebabkan oleh ion hidroksida

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 Alkalinity of a substance cause by the hydroxide ion. 15 B3 T4 KONSEP MOL, FORMULA DAN PERSAMAAN KIMIA D Bil mol/ number of mole K= 1.19/39=0.03 Nisbah/Ratio K : H2 2 : 1 0.03 : x Bil mol/ No of mole H2 = 0.015 mol isipadu gas hydrogen yang dihasilkan pada STP volume of hydrogen gas produced at STP = 0.015 X 22.4 = 0.336 dm3 16 B4 T4 JADUAL BERKALA UNSUR D Kumpulan 17 dan Kala 3 Group 17 and Period 3 Unsur-unsur halogen X bertindak balas dengan air untuk membentuk asid HX dan asid HOX. Iaitu X 2 + H 2 0 → HX + HOX Contohnya, gas klorin bertindak balas dengan air untuk menghasilkan asid hidroklorik dan asid hipoklorus. Cl2 + H2O → HCl + HOCl HCl: Asid hidroklorik HOCl: Asid hipoklorus Halogen X elements react with water to form HX acids and HOC acids. That is, X 2 + H 2 0 → HX + HOX For example, chlorine gas reacts with water to produce hydrochloric acid and hypochloric acid Cl2 + H2O → HCl + HOCl: HOCl hydrochloric acid: Hypochloric acid 17 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM C Barium sulfat adalah garam tak terlarutkan. Garam tak terlarutkan boleh disediakan dengan mencampurkan dua larutan akueus garam terlarutkan. Barium karbonat adalah garam tak terlarutkan Barium sulfate is an insoluble salt that is prepared by mixing two aqueous soluble salt solutions. Barium carbonate is an insoluble salt.

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 18 B3 T5 TERMOKIMIA C Haba yang dibebaskan/ heat release = mcθ = 250 g(4.2 J g-1 o C-1 )(16 o C) = 16800 J Bilangan mol bahan api X/ The number of mole of fuel X = 18.0 g/180 g mol-1 0.1 mol X membebaskan 16800 J haba, maka, 1 mol X membebaskan 168000 J haba 0.1 mol of X releases 16800 J of heat, therefore, 1 mol of X releases 168000 J of heat Haba pembakaran bahan api X/ The heat of combustion of fuel X = -168.00 kJ mol-1 19 B5 T5 KIMIA KONSUMER DAN INDUSTRI D Bahan P terlibat dalam proses penghasilan detergen melibatkan dua proses iaitu pensulfonan dan juga peneutralan (Tindak balas Y) manakala, Bahan Q terlibat dalam proses penghasilan sabun melibatkan proses saponifikasi (Tindak balas Z) terhadap minyak sawit dengan larutan alkali pekat Substance P is involved in the process of producing detergent which involves two process that is sulphonation and neutralization (Reaction Y) whereas, Substance Q is involved in the soap-making process of saponification (Reaction Z) involving palm oil and concentrated alkaline solution. 20 B2 T4 SEBATIAN KARBON D Sebatian X (etanol) terhasil daripada penapaian glukosa. Etanol mengalami proses pengoksidaan dan membentuk sebatian Y (asid etanoik). Tindak balas di antara sebatian X dan Y menghasilkan ester (etil etanoat) Compound X (ethanol) results from the fermentation of glucose. Ethanol undergoes an oxidation process and forms compound Y

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 (ethanoic acid). The reaction between compound X and Y produces an ester (ethyl ethanoate) 21 B5 T4 IKATAN KIMIA C Ion X+ dan ion Y- tertarik oleh daya elektrostatik yang kuat X+ ion and Yion are attracted by strong electrostatic forces 22 B7 T4 KADAR TINDAK BALAS D Isipadu akhir gas oksigen bagi kedua-dua eksperimen adalah sama. Ini bermaksud bilangan mol H2O2 yang digunakan dalam kedua-dua eksperimen adalah sama. Suhu bagi eksperimen II lebih tinggi maka, kadar tindak balas eksperimen II lebih tinggi. The volume of oxygen gas in both experiments is the same. The number of moles of H2O2 in both experiments is the same. The temperature in experiment II is higher thus, the rate of reaction of experiment II is higher. 23 B4 T4 JADUAL BERKALA UNSUR B Pertambahan bilangan proton Increase in proton number 24 B8 T4 BAHAN BUATAN DALAM INDUSTRI C Konkrit diperkukuhkan terhasil apabila tetulang keluli atau jejari dawai (bahan pengukuhan) dibenamkan di dalam konkrit (bahan matriks). Konkrit diperkukuhkan mempunyai kekuatan regangan yang tinggi. Reinforced concrete produced when steel bars or wire mesh (strengthening substances) is immersed in concrete (matrix substances). Reinforced concrete has higher tensile resistance. 25 B7 T4 KADAR TINDAK BALAS B Apabila kepekatan bahan tindak balas meningkat, jumlah bilangan zarah per unit isipadu meningkat.

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 When the concentration of reactants increases the number of particles per unit volume increases. 26 B1 T5 REDOKS B Tompok biru menunjukkan pengaratan besi. Pengaratan besi dapat dicegah apabila besi bersentuhan dengan logam yang lebih elektropositif. Pengaratan besi akan dipercepatkan apabila besi bersentuhan dengan logam yang kurang elektropositif. Blue coloration indicates rusting of iron. Rusting is inhibited when iron is in contact with a more electropositive metal. Rusting is sped up when iron is in contact with less electropositive metal. 27 B1 T5 REDOKS B 2 Al2O3 → 4 A1 + 3 O2 Bil mol Al2O3 = 10.20/ [(27x2)+(16x3)] = 0.1 mol 2 mol Al2O3 → 4 mol Al 0.1 mol Al2O3 → 0.2 mol Al Jisim Al = 0.2 x 27 = 5.4 g 28 B2 T4 STRUKTUR ATOM C Ion X3+ mempunyai 14 neutron dan 10 elektron X3+ ion has 14 neutrons and 10 electrons. Nombor Proton/ no of proton atom X= 10+3=13 Nombor nukleon/ no of nucleon atom X = 13+14 = 27 29 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM B Bes digunakan untuk mengurangkan keasidan tanah. Bes bertindak balas dengan

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 asid dalam tanah dan tanah menjadi neutral. Kalsium oksida ialah bes. The base is used to reduce the acidity of soil. Base reacts with acid in soil and neutralizes the soil. Calcium oxide is the base. 30 B2 T5 SEBATIAN KARBON C Butena, C4H8 mempunyai tiga isomer; but1-ena, but-2-ena and 2-metillpropena. Butene, C4H8 has three isomers; but-1-ene, but-2-ene and 2-methylpropene. 31 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM A Ion zink, Zn2+ membentuk mendakan putih yang larut dalam larutan natrium hidroksida dan larutan ammonia berlebihan. Ion klorida, Cl- membentuk mendakan putih apabila bertindak balas dengan ion Argentum, Ag+ membentuk Argentum klorida, AgCl Zinc ion Zn2+ formed a white precipitate in excess sodium hydroxide solution and excess ammonia solution. The chloride ion, Cl- formed a white precipitate when reacted with silver ion, Ag+ to form silver chloride AgCl. 32 B4 T5 POLIMER D Pempolimeran yang terlibat ialah pempolimeran kondendasi yang melibatkan dua monomer yang berbeza; berdasarkan bentuk yang berbeza pada rantai polimer yang mempunyai bentuk monomer yang berbeza dalam polimer sintetik. Polymerization involves is condensation polymerization involving two different monomers; based on the different shapes of the monomers in the polymer chain which also involves the synthetic polymer. 33 B7 T4 KADAR TINDAK BALAS B Kadar tindak balas purata pada 10 s Average rate of reaction at 10 s

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 = Jumlah isipadu gas CO2/ 10 = Total volume of CO2 gas/ 10 = 20 cm3 / 10 s = 2.0 cm3 s-1 34 B4 T5 POLIMER C Larutan ammonia merupakan larutan alkali yang menghalang penggumpalan susu getah/ lateks Ammonia solution is the alkaline solution that prevents the latex from coagulating 35 B10 T5 SEBATIAN KARBON C Apabila etanol dialirkan melalui serpihan porselin panas, molekul air disingkir daripada etanol untuk membentuk etena. Etanol mengalami pendehidratan untuk menghasilkan gas etena. When ethanol is passed through hot porcelain chips, water molecules are removed from the ethanol to form ethene. Ethanol undergoes dehydration to produce ethene gas. 36 B5 T5 KIMIA KONSUMER DAN INDUSTRI D Etil butanoat merupakan perisa dalam bahan-bahan yang digunakan pada label tersebut Ethyl butanoate is the flavor used in the ingredients on the label given 37 B1 T5 REDOKS C Zn(p) + 2H+ (ak) → Zn2+(ak) + H2 (g) Nombor pengoksidaan hidrogen berkurang daripada +1 kepada 0.

MODUL CATALYST CHEMISTRY 2023 Oxidation number of hydrogen decreases from +1 to 0. 38 B5 T4 IKATAN KIMIA D Ia mempunyai takat lebur yang tinggi It has a high melting point Sebatian yang terhasil ialah sebatian ion kerana Kation: Y2+ Anion: XSebatian Ion = YX2 Ionic compund formed because Cation: Y2+ Anion: XIonic compound = YX2 39 B3 T5 TERMOKIMIA D Asid hidroklorik, asid nitrik dan asid sulfurik merupakan asid kuat manakala asid propanoik merupakan asid lemah. Hydrochloric acid, nitric acid, and sulphuric acid are strong acids whereas, propanoic acid is a weak acid. 40 B6 T4 ASID, BES DAN GARAM C HCl + NaOH → NaCl + H2O MaVa/MbVb = 1/2 1 x Va/ 1 x Vb = 1/1 Va = 25 25 cm3 asid hidroklorik telah meneutralkan 25 cm3 Natrium hidroksida. Hasil campuran adalah garam yang bersifat neutral dengan nilai pH adalah 7. 25 cm3 hydrochloric acid neutralized 25 cm3 sodium hydroxide. The product produced is a neutral salt with a pH value of 7.

KERTAS 2 SET 1 C A T A L Y S T C H E M I S T R Y M O D U L E J P N S A B A H

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab SEMUA soalan. Answer ALL question. 1 Jadual 1 menunjukkan satu kumpulan unsur. Huruf yang digunakan adalah bukan simbol sebenar unsur itu. Table 1 shows a group of elements. The letters used are not the actual symbol of the elements. Unsur Element Nombor proton Proton number J 3 K 11 L 19 Jadual 1 / Table 1 Berdasarkan Jadual 1, Based on Table 1, (a) (i) Nyatakan kumpulan bagi unsur itu. State the group for the elements. ………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (ii) Jelaskan sebab bagi jawapan anda di 1(a)(i). Explain your answer in 1(a)(i). ……………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Semua unsur dalam Jadual 1 bertindak balas dengan air membebaskan sejenis gas. All elements in Table 1 react with water and release a gas. (i) Susunkan kereaktifan unsur dalam Jadual 1 mengikut tertib menaik. Arrange the reactivity of elements in Table 1 in ascending order. …………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (ii) Dengan menggunakan ujian kimia yang sesuai huraikan satu kaedah untuk mengenalpasti gas terbebas. Using a suitable chemical test describe a method to identify the gas released. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… [2 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 2 Jadual 2 menunjukkkan formula empirik dan formula molekul bagi tiga sebatian. Table 2 shows the empirical formulae and the molecular formulae of three compounds. Sebatian Compound Formula empirik Empirical formula Formula molekul Molecular formula X C6H6 Y C2H4O Z Cu (NO3)2 Cu (NO3)2 Jadual 2 / Table 2 (a) (i) Nyatakan maksud formula molekul. State the meaning of molecular formula. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (ii) Jisim molekul relatif bagi sebatian Y ialah 88. Tentukan formula molekul bagi sebatian Y. [Jisim atom relatif: C = 12, H = 1, O = 16] Relative molecular mass of compound Y is 88. Determine the molecular formula of compound Y. [Relative atomic mass: C = 12, H = 1, O = 16] [2 markah / marks] (b) Tulis formula empirik bagi sebatian X. Write the empirical formula of compound X. ………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (c) Daerah Tenom di negeri Sabah terkenal dengan penghasilan kopi jenis merupakan minuman kegemaran ramai khususnya di negeri Sabah, Labuan dan utara Sarawak. Kopi gemar diambil pada waktu pagi kerana terdapat peransang semula jadi iaitu kafeina, C8H10N4O2, yang memberikan kesan kesegaran untuk mengelakkan rasa mengantuk pada waktu pagi. Apakah formula empirik bagi kafeina? The Tenom district in the state of Sabah is famous for the production of coffee, which is a favourite drink especially in the states of Sabah, Labuan and northern Sarawak. Coffee is liked to be taken in the morning because there is a natural stimulant which is caffeine, C8H10N4O2, which provides a refreshing effect to prevent drowsiness in the morning. What is the empirical formula for caffeine? …………………………………………………………………………………

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 [1 markah / mark] 3 Dua set eksperimen telah dijalankan untuk mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas. Jadual 3 menunjukkan masa yang diambil bagi mengumpul 50 cm3 gas karbon dioksida Two sets of experiment are carried out to investigate the factors that affect the rate of reaction. Table 3 shows the time taken to collect 50 cm3 of carbon dioxide gas. Set Set Bahan tindak balas Reactants Masa yang diambil untuk mengumpul 50 cm3 gas karbon dioksida (s) Time taken to collect 50 cm3 of carbon dioxide gas (s) I 25 cm3 asid hidroklorik 0.2 mol dm-3 + Serbuk kalsium karbonat berlebihan 25 cm3 0.2 mol dm-3 hydrochloric acid + Excess calcium carbonate powder 90 II 25 cm3 asid hidroklorik 0.4 mol dm-3 + Serbuk kalsium karbonat berlebihan 25 cm3 0.4 mol dm-3 hydrochloric acid + Excess calcium carbonate powder 55 Jadual 3 / Table 3 (a) Kenal pasti faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas dalam Jadual 3. Identify the factor that affect the rate of reaction in Table 3. ………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Hitung kadar tindak balas purata bagi Set I. Calculate the average rate of reaction for Set I. [1 markah / mark] (c) (i) Berdasarkan jawapan anda di 3(b), bandingkan kadar tindak balas bagi Set I dan Set II. Based on your answer in 3(b), compare the rate of reaction for Set I and Set II. ………………………………………………………………………………… [1 markah / mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (ii) Terangkan jawapan anda dengan menggunakan teori perlanggaran. Explain your answer by using Collision Theory. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… [3 markah / marks] 4 Rajah 1.1 menunjukkan satu contoh produk yang dihasilkan daripada sejenis polimer. Diagram 1.1 shows an example of a product made from one type of polymer. (https://images.assetsdelivery.com/compings_v2/nikiteev/nikiteev1909/nikiteev190900085.jpg) Rajah 1.1 / Diagram 1.1 (a) Nyatakan maksud polimer. State the meaning of polymer. ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Nyatakan polimer yang digunakan untuk menghasilkan produk yang ditunjukkan dalam Rajah 1.1. State the polymer used to produce the product shown in Diagram 1.1. …………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (c) Rajah 1.2 menunjukkan monomer bagi polipropena. Diagram 1.2 shows the monomer for polypropene. Rajah 1.2 / Diagram 1.2 (i) Apakah jenis pempolimeran bagi penghasilan polipropena? What type of polymerisation for the production of polypropene? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (ii) Lukis formula struktur bagi polipropena. Draw the structural formula for polypropene. [2 markah / mark] (d) Terangkan satu kesan buruk pelupusan polimer ke atas alam sekitar. Explain one negative impact of polymer disposal on the environment. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… [2 markah / mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 5 (a) Rajah 2 menunjukkan rod magnesium dan rod aluminium yang sama saiz, panjang dan dimensi telah digunakan sebagai sampel untuk menguji kekuatan ikatan logam tersebut. Diagram 2 shows magnesium rod and aluminium rod of the same size, length and dimension are used as sample to test the strength of their metallic bond. Rajah 2 / Diagram 2 (i) Nombor proton bagi logam magnesium ialah 12 dan nombor proton untuk aluminium ialah 13. Tuliskan susunan elektron untuk kedua-dua magnesium dan aluminium. The proton number of magnesium metal is 12 and proton number of aluminium is 13. Write the electron arrangement for both magnesium and aluminium. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… [ 2 markah / marks] (ii) Antara rod magnesium dan rod aluminium, yang manakah mempunyai ikatan logam yang lebih kuat? Between magnesium rod and aluminium rod, which metal have the strongest bond? …………………………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (iii) Terangkan jawapan anda dalam 1(a) (ii) Explain your answer in 1 (a) (ii) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (iv) Kedua-dua logam tersebut boleh digunakan sebagai konduktor elektrik. Mengapa? Both of metal can be used as conductor of electricity. Why? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… [ 2 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (b) Aluminium boleh bertindak balas dengan unsur J membentuk satu sebatian yang mempunyai formula kimia Al2J3. Unsur J mempunyai 3 petala berisi elektron. Lukiskan struktur elektron bagi Al2J3. Aluminum can react with element J to form a compound with the chemical formula Al2J3. Element J has 3 shells filled with electrons. Draw the electron structure of Al2J3. [ 2 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 6 Rajah 3 menunjukkan susunan radas eksperimen untuk menentukan haba penyesaran argentum oleh kuprum. Diagram 3 shows the apparatus set-up for the experiment to determine the heat of displacement of silver by copper. Rajah 3 / Diagram 3 Jadual 6 menunjukkan keputusan eksperimen ini. Table 6 shows the result of this experiment. Penerangan Description Suhu (°C) Temperature (°C) Suhu awal larutan argentum nitrat Initial temperature for silver nitrate solution 29.0 Suhu tertinggi larutan Highest temperature of mixture 35.0 Jadual 4 / Table 4 (a) Berdasarkan eksperimen, nyatakan maksud haba penyesaran. Based on this experiment, state the definition of heat of displacement. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (b) Seimbangkan persamaan ion bagi eksperimen dalam Rajah 3. Balanced the ionic equation for the experiment in Diagram 3. Cu + Ag+ → Cu2+ + Ag [ 1 markah / mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (c) Hitungkan, Calculate, (i) Haba yang dibebaskan semasa tindak balas [Muatan haba tentu larutan c = 4.2 J g-1 °C-1, ketumpatan larutan = 1.0 g cm-3] Heat released during the reaction [Specific heat capacity of water =4.2 J g-1°C-1, density of water = 1.0 g cm-3] [ 1 markah / mark] (ii) Bilangan mol larutan argentum nitrat. Number of moles of silver nitrate solution. [ 1 markah / mark] (iii) Haba penyesaran argentum Heat of displacement for silver [ 1 markah / mark] (d) Lukis gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas ini. Draw the energy level diagram for this reaction. [ 2 markah / marks] (e) (i) Ramalkan nilai haba penyesaran argentum jika kuprum digantikan dengan zink. Predict the value for heat of displacement of silver if copper is replaced by zinc. ……………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (ii) Terangkan jawapan anda. Explain your answer. ……………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 7 Rajah 4 menunjukkan satu proses bagi pembentukan sejenis asid. Diagram 4 shows a process of formation of and acid. Rajah 4 / Diagram 4 (a) (i) Nyatakan siri homolog bagi sebatian A tersebut State the homologous series of the compound A. ……………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (ii) Nyatakan kumpulan berfungsi bagi siri homolog yang dinyatakan di 7(a)(i). State the functional group for the homologous series stated in 7(a)(i) ……………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (iii) Nyatakan formula molekul bagi sebatian A. State the molecular formulae for compound A. ……………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (b) (i) Etanol ialah sejenis alcohol. Nyatakan formula am bagi alcohol. Etanol is an alcohol. State the general formula of alcohol. ……………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (ii) Nyatakan nama proses A. Stated the name of process A. ……………………………………………………………………………………… [ 1 markah / mark] (iii) Tuliskan satu persamaan kimia seimbang bagi pembentukan etanol daripada glukosa. Write a balance chemical equation for the formation of ethanol from glucose. ……………………………………………………………………………………… [ 2 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (c) Tindak balas antara sebatian A dan etanol akan menghasilkan sebatian X yang mudah meruap dan berbau manis. The reaction between compound A and ethanol will produce compound X that is volatile and sweet smelling. Terangkan dengan ringkas proses penghasilan sebatian X dalam makmal daripada sebatian A dan etanol. Describe briefly the process of producing compound X in the laboratory from compound A and ethanol. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… [3 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 8. Rajah 5 menunjukkan dua produk A dan B yang dihasilkan daripada kaca. Diagram 5 shows two products A and B that made of glass. A B Rajah 5 / Diagram 5 (a) (i) Nyatakan komponen utama dalam kaca. State the main component of glass. ……………………………………………………………………………………………. [1 markah / mark] (ii) Pilih produk yang diperbuat daripada kaca borosilikat. Choose the product that is made of borosilicate glass. ……………………………………………………………………………………………. [1 markah / mark (iii) Terangkan pilihan anda di 8(a)(ii) dari segi sifatnya. Explain your choice in 8(a)(ii) in term of properties. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. [1 markah / mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (b) Kaca fotokromik ialah bahan komposit yang mana sifatnya lebih unggul daripada komponen asalnya. Kaca fotokromik menjadi gelap apabila terdedah kepada cahaya khususnya sinaran ultraungu. Dalam keadaan cahaya malap, kaca akan kembali kepada keadaan cerah. Photochromic glass is a composite material that has properties much more superior than its original component. Photochromic glass darkens on exposure to light especially ultraviolet radiation. In the dim light, the glass returns to its clear state. (i) Nyatakan bahan matriks dan bahan pengukuhan dalam kaca forokromik. State the matrix substance and the strengthening substance in photochromic glass. Bahan matriks / Matrix substance: ………………………………………………. Bahan pengukuhan / Strengthening substance: ……………………………… [2 markah / marks] (ii) Namakan bahan kimia yang menyebabkan perubahan tersebut. Name the chemical that cause the transitions. ……………………………………………………………………………………………. [1 markah / mark] (iii) Terangkan secara ringkas bagaimanakan perubahan ini berlaku. Briefly explain how these changes occur ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. [2 markah / marks] (c) Di antara kaca A dan kaca fotokromik, yang manakah lebih baik dijadikan tingkap kereta? Wajarkan jawapan anda. Between glass A and photochromic glass, which is better to make car windows? Justify your answer. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. [2 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 Bahagian B Section B [20 markah] [20 marks] Jawab mana-mana satu soalan. Answer any one question 9 (a) Rajah 6 menunjukkan lengkung penyejukkan bagi bahan K. Diagram 6 shows the cooling curve of substance K. Rajah 6 / Diagram 6 (i) Bandingkan keadaan jirim, susunan zarah dan perubahan tenaga pada fasa AB, BC dan CD. Compare the state of matter, arrangement of particles and changes in the energy during phase AB, BC and CD. [9 markah / marks] (ii) Semasa menjalankan eksperimen ini, Darrel mendapati suhu bahan K adalah lebih rendah daripada T2 °C namun masih belum membeku. Namakan keadaan ini dan terangkan mengapa keadaan ini boleh berlaku dan bagaimana untuk mengatasinya. When carrying out the experiment, Darrel discovers that the temperature of substance K was lower than T2 °C but it is still not yet solidified. Name this condition and explain why this condition can occur and how to prevent it. [3 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (b) Rajah 6.2 menunjukkan tiga isotop bagi hidrogen; protium, deuterium dan tritium. Diagram 6.2 shows three isotopes of hydrogen; protium, deuterium and tritium. Rajah 6.2 / Diagram 6.2 Apakah yang dimaksudkan dengan isotop? Banding dan bezakan protium, deuterium dan tritium dari segi struktur atom. What does it mean by isotopes? Compare and contrast protium, deuterium and tritium in terms of atomic structure. [4 markah / marks] (c) Rajah 6.3 menunjukkan kelimpahan semula jadi bagi dua jenis isotop klorin dalam sampel A. Diagram 6.3 shows the natural abundance for two isotopes of chlorine in sample A Rajah 6.3 / Diagram 6.3 Hitungkan jisim atom relatif bagi klorin dalam sampel A. Dalam sampel B pula jisim atom relatif klorin yang ditunjukkan adalah 36.5. Tentukan peratus kelimpahan semula jadi klorin-35 dan klorin-37 dalam sampel B. Calculate the relative atomic mass for chlorine in sample A. In sample B, the relative atomic mass of chlorine is shown to be 36.5. Determine the percentage of natural abundance of chlorine-35 and chlorine -37 in sample B. [4 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 10. (a) Jadual 5.1 menunjukkan persamaan bagi dua tindak balas Table 5.1 shows the equation of two reactions. Tindak balas Reaction Persamaan Kimia Chemical Equation X FeSO4 + Mg → Fe + MgSO4 Y AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3 Jadual 5.1/Table 5.1 Tentukan sama ada setiap tindak balas tersebut merupakan tindak balas redoks atau tidak. Terangkan jawapan anda berdasarkan perubahan nombor pengoksidaan. Determine whether each reaction is a redox reaction or not. Explain your answer in terms of change of oxidation number. [4 markah / marks] (b) Petikan di bawah menunjukkan perbualan antara dua orang pekerja di sebuah pasar raya. Statement shows the conversation between two workers in a supermarket. Pekerja A Worker A Pastikan semua tin makanan yang telah kemik diasingkan dari rak kerana tidak lagi selamat untuk dimakan Please make sure all dented food can are separated from the rack, because they are no longer safe to be consumed. Pekerja B Worker B Baiklah, tetapi kenapa ia tidak lagi selamat untuk dimakan? Alright, but why are they no longer safe to be consumed? Tin makanan diperbuat daripada ferum yang disaduri dengan stanum. Terangkan mengapa makanan dalam tin yang sudah kemik tidak selamat di makan. A food can is made from iron that is coated with tin. Explain why food in a dented can is not safe to be consumed. [6 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (c) Satu eksperimen dijalankan untuk mengkaji tindak balas redoks melalui pemindahan elektron pada suatu jarak. Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 5.2. An experiment is carried out to study the redox reactions by the transfer of electrons at a distance. The result of the experiment is shown in Table 5.2. Set Eksperimen Experiment Pemerhatian Observation I Bagi Larutan P: - Larutan hijau bertukar kepada perang. - Apabila larutan kalium tiosianat, KSCN ditambah, larutan merah darah terbentuk For Solution P: - Green solution turns brown. - When a potassium thiocyanate solution, KSCN is added, a blood red solution is formed. II Bagi Larutan Q: - Larutan tidak berwarna bertukar kepada perang. - Apabila larutan kanji ditambah, mendakan biru tua terbentuk. For Solution Q: - Colourless solution turns brown. - When a starch solution is added, dark blue precipitate is formed. Jadual 5.2/Table 5.2 Berdasarkan pemerhatian pada Jadual 5.2, cadangkan larutan P dan Q. Nyatakan bahan yang diturunkan, setengah persamaan bagi tindak balas penurunan dan agen pengoksidaan dan agen penurunan bagi eksperimen dalam Set I dan II. Based on the observations in Table 5.2, suggest solutions P and Q. State the substance that is reduced, half equation of reduction reaction and the oxidizing and reducing agent for the experiment in Set I and II. [10 markah / marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 Bahagian C Section C [20 markah] [20 marks] Jawab SEMUA soalan. Answer ALL question. 11. (a) Persamaan menunjukkan tindak balas antara magnesium dan asid X. Asid X adalah asid diprotik. The equation shows the reaction between magnesium and acid X. X acid is a diprotic acid. Mg + asid X Garam Y + H2 Mg + X acid Salt Y + H2 Berdasarkan persamaan itu: Based on that equation: Cadangkan asid X dan kenal pasti garam Y. Seterusnya, tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas itu. Suggest X acid and identify salt Y. Next, write the chemical equation for the reaction. [4 markah / marks] (b) Rajah 7 menunjukkan carta alir bagi garam magnesium. Diagram 7 shows the flow chart for magnesium salts. Rajah 7 / Diagram 7 Kedua – dua garam MgSO4 dan MgCl2 dalam Rajah 2 boleh ditukarkan kepada MgCO3 melalui tindak balas I, kemudian MgCO3 bertindak balas dengan asid W untuk membentuk satu garam magnesium melalui tindak balas III. Both the salts of MgSO4 and MgCl2 in Diagram 2 can be converted to MgCO3 through reaction I, then MgCO3 reacts with acid W to form a magnesium salt through reaction III. MgCO3 MgCl2 MgSO4 Larutan Q Solution Q Tindak balas I Reaction I Garam salt Garam Magnesium Magnesium salt + Pepejal R Solid R Tindak balas II (Panaskan) Reaction II (heated) Gas P Gas P + Tindak balas III + Asid W Reaction III + Acid W

MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 (i) Cadangkan asid W untuk menyediakan salah satu daripada dua garam magnesium dalam Rajah 7. Tulis persamaan kimia yang terlibat. Suggest W acid to prepare one of the magnesium salts in Diagram 7. Write the chemical equation involved. [3 markah / marks] (ii) Kenal pasti pepejal R dalam tindak balas II. Huraikan ujian kimia untuk mengenal pasti gas P. Identify the solid R in reaction II. Describe a chemical test to identify the gas P. [5 markah / marks] (iii) Dengan memilih salah satu garam dalam Rajah 7, cadangkan satu larutan Q untuk menyediakan magnesium karbonat, MgCO3. Tulis persamaan kimia yang terlibat dan huraikan eksperimen makmal untuk menyediakan magnesium karbonat, MgCO3. By selecting one of the salts in Diagram 7, suggest a solution of Q to prepare magnesium carbonate, MgCO3. Write the chemical equations involved and describe laboratory experiments to prepare magnesium carbonate, MgCO3. [8 markah / marks] _________________________________________________________________________ KERTAS SOALAN TAMAT

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 SOALAN / QUESTION JAWAPAN / ANSWER SUBMARKAH/ SUBMARKS MARKAH / MARKS 1(a)(i) Kumpulan 1/ Group 1 1 (a)(ii) Atom mempunyai satu elektron valens / Atoms have one valence electron 1 1(b)(i) J, K, L 1 1(b)(ii) P1-masukkan kayu uji bernyala ke mulut tabung uji. P2-nyalaan akan terpadam dengan bunyi ‘pop’ terhasil. P1- A lighted wooden splinter is inserted into the mouth of test tube. P2- flame will be extinguished with a ‘pop’ sound is heard 1+1 2 JUMLAH/ TOTAL 5 2(a)(i) Formula kimia yang menunjukkan nombor sebenar atom – atom bagi setiap unsur dalam suatu sebatian / Chemical formula which shows the actual number atoms of each element in a compound 1 2(a)(ii) Jisim molekul relatif / Relative molecular mass = (C2H4O)n = (12 X 2 + 1 X 4 + 16) n = 88 = n = 2 Formula molekul W / W Molecular formula = C4H8O2 1+1 2 2(b) CH 1 2(c) C4H5N2O 1 JUMLAH/ TOTAL 5 3(a) Kepekatan asid hidroklorik // Concentration of hydrochloric acid 1 3(b) 50/90 cm3 s-1 // 0.555 cm3 s-1 1 3(c)(i) Kadar tindak balas bagi Set II Iebih daripada Set I / The rate of reaction for Set II is higher than Set I 1 3(c)(ii) P1. Kepekatan asid//asid hidroklorik /HCl dalam Set II lebih tinggi daripada Set I. Concentration of acid/hydrochloric aid/HCl in Set II is higher than Set I. P2. Bilangan ion hidrogen/H+ per unit isipadu dalam Set II lebih tinggi. 1+1+1 3

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 The number of hydrogen ions/H+ per unit volume in Set II is higher. P3. Frekuensi perlanggaran berkesan antara ion hidrogen/H+ dan kalsium karbonat dalam Set II lebih tinggi. Frequency of effective collision between hydrogen ion/H+ and calcium carbonate in Set II is higher. JUMLAH/ TOTAL 6 4(a) Polimer ialah molekul berantai panjang yang terhasil daripada percantuman banyak ulangan unit asas / Polymers are long-chain molecules that result from the fusion of many repetitions of basic units. 1 4(b) Nilon / Nylon 1 4(c)(i) Pempolimeran penambahan / Addition polymerisation 1 4(c)(ii) P1. Lukis formula struktur polimer dengan betul / Correct drawing of structural formula of polymer P2. Lukis () dan n / Drawing of () and n 1+1 2 4(d) P1: Pembakaran polimer / Burning of polymer P2: Membebaskan gas beracun / toksik / Release toxic / poisonous gas Atau / or P1: Dibuang ke dalam sungai / laut / longkang // Thrown in river / sea / drain P2: Menyebabkan pencemaran sungai / air / banjir kilat / Causes river / water pollution / flash flood a: mana-mana cara pelupusan polimer + kesan / any way of disposing polymer + effect 1+1 2 JUMLAH/ TOTAL 7

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 5(a)(i) Magnesium = 2.8.2 Aluminium = 2.8.3 1+1 2 5(a)(ii) Aluminium / Aluminium 1 5(a)(iii) Aluminium memiliki elektron valens yang lebih banyak berbanding magnesium/ Aluminium has more valence electrons than magnesium 1 5(a)(iv) P1. Kedua-dua magnesium dan aluminium mempunyai elektron yang bergerak bebas di petala elektron valens. Both magnesium and aluminium have free-moving electrons in their valence electron shells P2. Apabila sumber elektrik dibekalkan kepada rod logam tersebut, elektron-elektron yang bergerak ke arah terminal positif dan menyebabkan kekonduksian elektrik. When electrical potential is applied to the metal rod, the free-moving electrons will movie to the positive terminal causing electrical conductivity. 1+1 2 5(b) P1. Bilangan petala dan elektron yang betul / Correct number of orbitals and electron P2. Nukleus ditunjukkan dan cas betul / Nucleus shown and correct charges 1+1 2 JUMLAH/ TOTAL 8

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 6(a) Haba yang dibebaskan apabila 1 mol argentum disesarkan daripada larutan argentum nitrat oleh kuprum. (r: definisi umum haba penyesaran) Heat released when 1 mole of silver is displaced from silver nitrate solution by copper. (r: general definition of heat of displacement) 1 6(b) Cu + 2Ag+ → Cu2+ + 2Ag 1 6(c)(i) E = 50 x 4.2 x 6 J // 1260 J 1 6(c)(ii) Mol = ହ଴ ௫ ଵ ଵ଴଴଴ mol // 0.05 mol 1 6(c)(iii) ΔH = − ଵଶ଺଴ ଴.଴ହ J mol-1 // - 25200 J mol-1// - 25.2 kJ mol-1 1 6(d) P1. Paksi tenaga dan dua aras tenaga yang betul / Correct energy axis and two energy level P2. Label bahan tindak balas, hasil tindak balas dan ΔH yang betul / Correct label of reactants, products and ΔH 1+1 2 6(e)(i) Haba penyesaran argentum oleh zink lebih tinggi daripada 25.2 kJmol-1. (a. nilai meningkat) Heat of displacement for copper by zinc is higher than 25.2 kJ mol-1 (a. value increase) 1 6(e)(ii) Zink lebih elektropositif daripada kuprum. Zinc is more electropositive than copper. 1 JUMLAH/ TOTAL 9

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 7(a)(i) Asid karboksilik / Carboxylic acid 1 7(a)(ii) Kumpulan karboksil / Carboxyl group 1 7(a)(iii) CH3COOH 1 7(b)(i) CnH2n+1OH 1 7(b)(ii) Penapaian / Fermentation 1 7(b)(iii) C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 1+1 2 7(c) P1. Tuangkan 2 cm3 sebatian A ke dalam tabung didih dan tambahkan 4 cm3 etanol / Pour 2 cm3 of compound A into a boiling tube and add 4 cm3 of ethanol P2. Tambahkan 5 titis asid sulfurik pekat / Add 5 drops of concentrated sulphuric acid P3. Panaskan campuran dengan perlahan / heat the mixture slowly 1+1+1 3 JUMLAH/ TOTAL 10 8(a)(i) Silika / Silikon dioksida Silica / Silicon dioxide 1 8(a)(ii) Produk A. / Product A. 1 8(a)(iii) Tahan terhadap julat perubahan suhu yang besar // takat lebur yang tinggi // pekali pengembangan terma yang rendah // Can withstand wide range of temperature changes // high melting point // low thermal expansion coefficient 1 8(b)(i) Bahan matriks / Matrix substance : Kaca / glass Bahan pengukuhan / Stengthening substance: argentum klorida dan kuprum(I) klorida / Silver chloride and copper(I) chloride / AgCl & CuCl 1+1 2 8(b)(ii) Argentum klorida / Silver chloride 1 8(b)(iii) Di bawah cahaya, ion argentums bertukar kepada atom argentums dengan itu kaca menjadi gelap. Di bawah cahaya malap, atom argentum bertukar kepada ion argentum, dengan itu kaca menjadi cerah semula. Under the light, silver ion is converted to silver atom and thus the glass turns dark. Under dim light, silver atom is converted to silver ion and thus the glass becomes transparent again. 1+1 2 8(c) Kaca fotokromik / Photochromic glass Melindungi pengguna dari sinar ultraungu / Protect user from ultraviolet light 1+1 2 JUMLAH/ TOTAL 10

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 9(a)(i) Aspek Aspect AB BC CD Keadaan jirim State of metter Gas Gas Gas + cecair Gas + liquid Cecair Liquid Susunan zarah Arrangement of particles Zarah berjauhan antara satu sama lain Particles are far apart Zarah berjauhan antara satu sama lain tetapi sebahagian disusun padat tetapi tidak teratur Particles are far apart but some are closely packed but not in orderly manner Zarah disusun padat tetapi tidak teratur Particles are closely packed but not in orderly manner Perubahan tenaga Changes in energy Tenaga kinetik zarah berkurang Kinetic energy of particle decrease Tenaga haba yang dibebaskan ke persekitaran diimbangi oleh tenaga haba yang terbebas apabila zara menarik antara satu sama lain. Heat energy lost to the surrounding is balanced by the heat energy released when particles are attracted to each other Tenaga kinetik zarah berkurang Kinetic energy of particle decrease 1+1+1 1+1+1 1+1+1 9 9(a)(ii) P1: Penyejukkan lampau / Supercooling P2: Bahan K tidak dikacau secara berterusan / Substance K is not stirred continuously P3: Kacau bahan K secara berterusan semasa proses penyejukan berlangsung / Stirred continuously substance K during cooling process. 1 1 1 3

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 9(b) P1: Atom-atom bagi unsur yang sama dengan nombor proton yang sama tetapi nombor nukleon yang berbeza / Atom-atom bagi unsur yang sama dengan bilangan proton yang sama tetapi bilangan neutron yang berbeza / Atoms of the same elements with the same proton number but different nucleon number / Atoms of the same elements with the same number of protons but different number of neutrons P2: Protium, deuterium dan tritium mempunyai bilangan proton yang sama dalam nukleus / Protium, deuterium and tritium have the same number of proton in the nucleus. P3: Protium, deuterium dan tritium mempunyai bilangan neutron yang berbeza dalam nukleus / Protium, deuterium and tritium have different number of neutrons in the nucleus. P4: Protium, deuterium dan tritium mempunyai bilangan elektron yang sama pada petala / Protium, deuterium and tritium have the same number of electrons in orbital 1 1 1 1 4 9(c) P1: Jisim atom relatif Sampel A / Relative atomic mass Sample A ଻ହ ୶ ଷହ ା ଶହ ୶ ଷ଻ ଵ଴଴ = 35.5 Jisim atom relatif Sampel B / Relative atomic mass Sample B ଡ଼ ୶ ଷହ ା(ଵ଴଴ି ) ୶ ଷ଻ ଵ଴଴ = 36.5 P2: X = 25 P3: Peratus kelimpahan semula jadi klorin-35 / Percentage of natural abundance of chlorine-35 = 25% P4: Peratus kelimpahan semulajadi klorin-37 / Percentage of natural abundance of chlorine-35 = 75% 1 1 1 1 4 JUMLAH/ TOTAL 20

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 10(a) P1: Tindak balas X ialah tindak balas redoks / Reaction X is a redox reaction P2: Nombor pengoksidaan ferum menurun dari +2 kepada 0 manakala nombor pengoksidaan magnesium pula meningkat dari 0 kepada +2 / Oxidation number for iron is decreased from +2 to 0, while magnesium is increased from 0 to +2 P3: Tindak balas Y bukan tindak balas redoks / Reaction Y is not a redox reaction P4: Tiada sebarang perubahan pada nombor pengoksidaan bagi semua unsur/ No change in the oxidation number for all the elements 1 1 1 1 4 10(b) P1: Lapisan stanum tahan kepada pengoksidaan oleh oksigen dan air / The tin layer is resistant to oxidation by oxygen and water P2: Ia menghalang besi daripada berkarat / It protects the iron from rusting P3: Akan tetapi dalam tin yang kemik, besi terdedah kepada udara dan air / However, in a dented can, the iron is exposed to the air and water P4: Stanum kurang elektropositif berbanding besi / Tin is less electropositive than iron P5: Ia akan mempercepatkan pengaratan besi / It speeds up the rusting of iron P6: Karat akan mencemarkan makanan di dalam tin / The rust will contaminate the food in the can 1 1 1 1 1 1 6

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 10(c) P1: X – Larutan besi (II) sulfat / Iron (II) sulphate solution P2: Y – Larutan kalium iodida / Potassium iodide solution Set I: P3: Larutan kalium manganat (VII) berasid diturunkan / Acidified potassium manganate (VII) solution is reduced P4: MnO4 - + 8 H+ + 5eˉ → Mn2+ + 4 H2O P5: Agen pengoksidaan ialah larutan kalium manganat (VII) berasid / Acidified potassium manganate (VII) solution is an oxidising agent P6: Agen penurunan ialah larutan ferum (II) sulfat / - Iron (II) sulphate solution is a reducing agent Set II: P7: Larutan kalium dikromat (VI) berasid diturunkan / Acidified potassium dichromate (VI) solution is reduced P8: Cr2O7 2- + 14 H+ + 6eˉ → 2Cr3+ + 7H2O P9: Agen pengoksidaan ialah larutam kalium dikromat (VI) berasid / Acidified potassium dichromate (VI) solution is an oxidising agent P10: Agen penurunan ialah larutan kalium iodida / Potassium iodide solution is a reducing agent 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 JUMLAH/ TOTAL 20

JAWAPAN MODUL KERTAS 2 S3T 1 JPN SABAH 2024 11(a) P1: Asid X / X Acid = Asid sulfurik / Sulphuric acid / H2SO4 P2: Garam Y / Salt Y = Magnesium sulfat / Magnesium sulphate / MgSO4. P3 + P4: Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 1 1 1+1 4 11(b)(i) P1: Asid W / W Acid = Asid sulfurik / Sulphuric acid / H2SO4 P2+P3: MgCO3 + H2SO4 MgSO4 + CO2 + H2O Atau / Or P1: Asid W / W Acid = Asid hidroklorik / Hydrochloric acid / HCl P2+P3: MgCO3 + 2HCl MgCl2 + CO2 + H2O 1 1+1 3 11(b)(ii) P1: R = Magnesium Oksida / MgO / Magnesium Oxide. Ujian Kimia / Chemical test P2: Masukkan satu spatula MgCO3 ke dalam tabung uji / Insert a spatula of MgCO3 into the test tub P3: Alirkan gas P ke dalam tabung uji yang berisi air kapur / Flow gas P into a test tube containing lime water P4: Pemerhatian: Air kapur menjadi keruh / Observation: Lime water becomes cloudy P5: Gas P ialah karbon dioksida / Gas P is carbon dioxide 1 1 1 1 1 5 11(b)(iii) Garam yang di pilih MgCl2 / The selected salt is MgCl2 P1: Larutan Q / Solution Q = Natrium karbonat / Na2CO3 / Sodium carbonate P2+P3: MgCl2 + Na2CO3 MgCO3 + 2NaCl P4-P8: Prosedur eksperimen / Experimental procedure: 1. 20 cm3 1.0 mol dm-3 magnesium klorida disukat dan dituang ke dalam sebuah bikar. / 20 cm3 of 1.0 mol dm-3 magnesium chloride is measured and poured into a beaker. 2. 20 cm3 1.0 mol dm-3 natrium karbonat disukat dan dicampurkan dengan larutan magnesium klorida. / 20 cm3 of 1.0 mol dm-3 sodium carbonate is measured and added with a solution of magnesium chloride. 3. Campuran dikacau dengan rod kaca. / The mixture is stirred with a glass rod 4. Campuran dituras untuk mendapatkan mendakan / The mixture is filtered to obtain the precipitate. 5. Bilas mendakan dengan air suling dan keringkan di antara dua keeping kertas turas / Rinse the precipitate with distilled water and dry between two filter papers. 1 1+1 1 1 1 1 1 8 JUMLAH/ TOTAL 20

KERTAS 2 SET 2 C A T A L Y S T C H E M I S T R Y M O D U L E J P N S A B A H

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 Bahagian A Section A [60 markah] [60 marks] Jawab SEMUA soalan. Answer ALL question. 1. Rajah 1 menunjukkan lengkung pemanasan bagi pepejal X. Diagram 1 shows the heating curve for solid X. Rajah 1 Diagram 1 a) Nyatakan takat lebur bagi pepejal X. State the melting point for solid X. ………………………………………………………………………………………………….. [1 markah/mark] b) Bilakah pepejal X melebur dengan sepenuhnya? When did the solid X completely melt? ………………………………………………………………………………………………….. [1 markah/mark] c) Dari titik B ke titik C pada lengkung pemanasan, suhu kekal dan tidak berubah. Terangkan. From point B to point C on the heating curve, the temperature remains constant. Explain. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. [2 markah/marks] d) Ramalkan takat lebur pepejal X sekiranya terdapat bendasing di dalam bahan tersebut. Predict the melting point of solid X if there are impurities in the substance. ………………………………………………………………………………………………….. [1 markah/mark] Masa/Time (min) Suhu/Temperature (°C)

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 2 Rajah 2 menunjukkan nombor proton bagi unsur P, Q R dan S. Diagram 2 shows the proton number of elements P, Q, R and S. Unsur Element Nombor proton Proton number P 11 Q 17 R 6 S 8 Rajah 2 Diagram 2 a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan nombor proton? What does it mean by proton number? …………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (ii) Nyatakan dua unsur yang boleh membentuk sebatian ion. State two elements that can form ionic compound. …………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (iii) Lukiskan susunan elektron bagi sebatian ion yang terbentuk dalam (a)(ii) Draw the electron arrangement for the ionic compound formed in (a)(ii) [2 markah/marks] b) Unsur R dan S boleh membentuk satu sebatian yang tidak larut dalam air. Tuliskan formula kimia sebatian yang terbentuk daripada unsur R dan S. Element R and S can form a compound that is not soluble in water. Write the chemical formula for the compound formed from element R and S. …………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 3. Jadual 1 menunjukkan struktur anion bagi bahan W dan bahan Z. Table 1 shows the structure of anions of substances W and Z. Anion bahan W Anion of substance W Anion bahan Z Anion of substance Z Jadual 1 Table 1 a) (i) Namakan bahan W? Name substance W? ………………………………………………………………………………………………. [1 markah/mark] (ii) Apakah nama proses untuk menghasilkan bahan W? What is the name of process to produce substance W? ………………………………………………………………………………………………. [1 markah/mark] (iii) Lukis struktur bahan W yang larut di dalam air. Draw the structure of substance W that is soluble in water. [1 markah/mark] b) Sherry telah menyertai satu program ‘Cintai Alam’ di pantai Tanjung Aru. Kasutnya diselaputi lumpur dan dia telah mencuci kasutnya dengan sejenis pencuci. Didapati kesan lumpur pada kasutnya masih ada. Cadangkan antara bahan W atau bahan Z, yang sesuai untuk digunakan bagi menghilangkan kotoran tersebut. Beri alasan anda. Sherry participated a program ‘Love Nature’ at Tanjung Aru beach. Her shoes were stained with mud and she washed her shoes with a type of cleaning agent. It was found that the mud stain on her shoes remained. Suggest between substance W or substance Z, which is more suitable to be used to remove the stain. Give your reasons. ……………………………………..……………………………………………………………… ………………………………………..…………………………………………………………… …………………..…………………………………………………………………………………. [3 markah/marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 4. Rajah 3 dibawah menunjukkan sebahagian Jadual Berkala. Q, R, T, X dan Y bukan merupakan simbol sebenar unsur. Diagram 3 below shows part of the Periodic Table. Q, R, T, X and Y do not represent the actual symbol of the elements. T Y R Q X Rajah 3 Diagram 3 Berdasarkan Rajah 3, Based on Diagram 3, a) (i) Pilih satu unsur halogen. Choose an element that is a halogen. ………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (ii) Tulis susunan elektron bagi unsur halogen di a)(i). Write electron arrangement for element halogen in a)(i). ………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] b) (i) Unsur manakah wujud sebagai gas monoatom? Which element exist as monoatomic gas? ………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (ii) Nyatakan satu kegunaan gas monoatom di b)(i). State one use of monoatomic gas in b)(i). ………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] c) (i) Susun Q, R, T, X dan Y mengikut pertambahan saiz atom. Arrange Q, R, T, X and Y according to the increase in size of the atoms. ………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (ii) Terangkan jawapan anda di c)(i). Explain your answer in c)(i). ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… [2 markah/marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 5. Syazwan telah menjalankan satu eksperimen untuk menentukan haba penyesaran bagi tindak balas antara kuprum dengan larutan argentums nitrat. Dalam eksperimen ini, serbuk kuprum berlebihan ditambah kepada 100 cm3 larutan argentum nitrat 0.5 mol dm-3. Haba yang dibebaskan dalam eksperimen itu ialah 105 kJ mol-1. Syazwan carried out an experiment to determine the heat of displacement for the reaction between copper and silver nitrate solution. In this experiment, excess copper powder was added to 100 cm3 of silver nitrate solution 0.5 mol dm-3. The heat released in this experiment was 105 kJ mol-1. a) Apakah yang dimaksudkan dengan haba penyesaran? What is meant by heat of displacement? ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] b) Nyatakan satu pemerhatian dalam eksperimen ini. State one observation in this experiment. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] c) Tulis persamaan termokimia bagi tindak balas yang terlibat. Write a thermochemistry equation for the reaction occurred. ……………………………………………………………………………………………………… [2 markah/mark] d) Berdasarkan maklumat daripada eksperimen ini, hitung Based on the information from this experiment, calculate (i) bilangan mol ion argentums yang bertindak balas. the number of mole silver ions reacted. [1 markah/mark] (ii) haba yang dibebaskan. [Muatan haba tentu larutan= 4.2 J g-1 °C-1, ketumpatan larutan= 1 g cm-3] heat released. [Specific heat capacity of solution= 4.2 J g-1 °C-1, density of the solution= 1 g cm-3] [1 markah/mark] (iii) perubahan suhu the change in temperature [1 markah/mark]

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 e) Eksperimen diulangi dengan menggunakan 100 cm3 larutan argentum nitrat 1.0 moldm-3 dan serbuk kuprum berlebihan. Ramalkan perubahan suhu dalam eksperimen ini. The experiment is repeated by using 100 cm3 of 1.0 mol dm-3 silver nitrate solution and excess copper powder. Predict the temperature change in this experiment. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah/marks] 6. Rajah 4 menunjukkan sebuah periuk yang diperbuat daripada keluli nirkarat. Diagram 4 shows a saucepan that is made from stainless steel. Rajah 4 Diagram 4 a) (i) Kenalpasti satu unsur selain ferum dalam keluli nirkarat. Identify one element other than iron in stainless steel. …………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (ii) Bandingkan kekerasan antara keluli nirkarat dan logam tulen ferum. Compare the hardness between stainless steel and its pure iron metal. ……………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (iii) Terangkan perbezaan dalam (a)(ii) berdasarkan susunan atom. Explain the difference in (a)(ii) in term of the arrangement of atoms. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… [2 markah/marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 b) Pemegang periuk diperbuat daripada polivinil klorida (PVC), sejenis polimer sintetik yang bertindak sebagai penebat haba. The handle of saucepan is made from polyvinyl chloride (PVC), a type of synthetic polymer which acts as heat insulator. (i) Nyatakan monomer bagi PVC. State the monomer for PVC. ……………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (ii) Lukiskan formula struktur bagi PVC. Draw the structural formula PVC. [1 markah/mark] (iii) Namakan jenis tindak balas pempolimeran bagi menghasilkan PVC. Name the type of polymerization reaction to produce PVC. …………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] (iv) Permintaan dalam penggunaan polimer sintetik semakin meningkat. Namun begitu, pelupusan polimer sintetik yang tidak bertanggungjawab membawa kesan buruk kepada alam sekitar. Wajarkan penggunaan polimer sintetik dalam kehidupan seharian. The demand and usage of synthetic polymer has grown tremendously. However, the irresponsible disposal of synthetic polymers has adverse effects on the environment. Justify the use of synthetic polymers in everyday life. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… [2 markah/marks]

MODUL KERTAS 2 S3T 2 JPN SABAH 2024 7. Rajah 5 menunjukkan susunan radas bagi satu sel Daniell Diagram 5 shows the apparatus set up for a Daniell cell Rajah 5 Diagram 5 a) Apakah yang dimaksudkan dengan tindak balas redoks? What is meant by redox reaction? ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] b) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku dalam sel itu. State the energy change that occurs in the cell ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] c) Nyatakan pergerakan elektron bagi sel itu. State the movement of electrons of the cell. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah/mark] d) Tulis setengah persamaan pada elektrod berikut: Write a half equation at the following electrodes: (i) Anod / Anode: ………………………………………………………………………………………………. (ii) Katod / Cathode: ………………………………………………………………………………………………. [2 markah/marks] Zink Zinc Larutan kuprum(II) klorida Copper(II) chloride solution Kuprum Copper Larutan zink klorida Zinc chloride solution