แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น กศน.อำเภอเชียงคาน

47

7. มเี นอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษาของ กศน.

 กลมุ่ การศึกษาเพือ่ พฒั นาทักษะชวี ติ

 กล่มุ การศึกษาเพือ่ พฒั นาสังคมและชุมชน

 กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ

กลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสรา้ งสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

กลมุ่ การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

สาระการเรยี นรู้ ทักษะการเรียนรู้ ความรพู้ ื้นฐาน การประกอบอาชพี

ทกั ษะการดาเนินชวี ิต การพัฒนาสังคมและชุมชน

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

1. ภาพหน้าตรงเจา้ ของแหลง่ เรยี นรู/้ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ

2. ภาพกิจกรรมเดน่ แหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาทอ้ งถิน่

48

3. ภาพกจิ กรรมเดน่ แหล่งเรียนรู้/ภมู ิปัญญาท้องถิ่น

4. ภาพเจ้าของดาเนนิ กิจกรรมแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ

5. ภาพเจ้าของดาเนินกิจกรรมแหลง่ เรยี นร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ

49

6. ภาพคิวอาร์โคด้ ท่ีระบุพิกัดแหล่งเรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น สาหรับใหบ้ ุคคลที่สนใจสแกนหาพิกัดของ
แหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

ผ้บู ันทกึ นำงพรรณิภำ จนั ทะคณุ ตำแหน่ง ครกู ศน.ตำบลโทร. 093-0902481
ผ้รู ับรอง นำยอบุ ล สมเพชร ตำแหน่ง กำนนั ตำบลจอมศรโี ทร.086-2338770

50

แบบสำรวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ัญญำท้องถ่นิ
สำนกั งำน กศน.จงั หวัดเลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบลจอมศรี กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ  แหล่งเรยี นรู้  ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ

2. ชื่อแหล่งเรยี นร้/ู ภมู ปิ ญั ญำท้องถน่ิ กำรทำปุ๋ยอนิ ทรยี ์อดั เมด็

3. ช่ือเจ้าของแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน นางประภารัตน์ กรมทอง

4. ข้อมลู การติดต่อ ทตี่ งั้ /ที่อยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมู่ท,ี่ ช่อื หมู่บา้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

บ้านเลขท่ี 166 หมู่ท่ี 7 บา้ นนาสี ตาบลจอมศรี อาเภอเชียงคาน จังหวัดเลย

โทรศัพท์เคล่ือนที่ 082-5958518

5. ประเภทแหลง่ เรียนรู/้ ภูมิปญั ญาทอ้ งถ่ิน แหล่งฝึกอาชีพการทาปุ๋ยอนิ ทรีย์อดั เม็ด

6. องค์ความรู้ในแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น

จดุ เด่น

เปน็ แหล่งศึกษาเก่ียวกบั การทาปยุ๋ อนิ ทรีย์อดั เมด็

มาตรฐาน/รางวัลท่ีได้รับ

แหลง่ เรยี นร้ชู ุมชน

เน้อื หาสาระ

เปน็ ปุย๋ อนิ ทรีย์ท่ีไดจ้ ากการนาวัสดอุ นิ ทรีย/์ อนิ ทรีย์ ธรรมชาติทางการเกษตรท่มี ีธาตุอาหาร

สงู มาผ่านการหมักจนสลายตัวสมบรู ณ์ ปยุ๋ อินทรีย์ต้องเป็นปยุ๋ ท่ีผ่านกระบวนการหมกั เพื่อทาให้

สารอนิ ทรยี ์ถูกจลุ ินทรียย์ อ่ ยสลายจนกลายเป็นปุ๋ยการใชป้ ๋ยุ อนิ ทรยี เ์ พียงอย่างเดยี ว และปริมาณธาตุ

อาหารไมเ่ พยี งพอและไม่สมดุลกบั ความต้องการของพืชจาเป็นจะตอ้ งเพิ่มคุณภาพธาตอุ าหารชนิดตา่ ง

ๆตามความต้องการของพืชและดผู ลการวเิ คราะหข์ องดิน

7. มเี นอ้ื หาสาระสอดคล้องกบั การศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ติ

กลุ่มการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน

 กล่มุ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี

กลุม่ อาชีพ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

51

 กลุ่มการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรูพ้ ืน้ ฐาน การประกอบอาชพี

ทกั ษะการดาเนนิ ชวี ิต การพฒั นาสงั คมและชุมชน
8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

1. ภาพหน้าตรงเจา้ ของแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

2. ภาพกิจกรรมเดน่ แหลง่ เรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ

52

3. ภาพกจิ กรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ

4. ภาพเจา้ ของดาเนินกจิ กรรมแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น

5. ภาพเจา้ ของดาเนนิ กจิ กรรมแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ

53

6. ภาพคิวอาร์โค้ดท่รี ะบุพกิ ัดแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปัญญาทอ้ งถน่ิ สาหรับใหบ้ คุ คลท่สี นใจสแกนหาพกิ ดั
ของแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ

ผู้บันทกึ นำงพรรณภิ ำ จันทะคณุ ตำแหน่ง ครกู ศน.ตำบลโทร. 093-0902481
ผรู้ ับรอง นำยอุบล สมเพชร ตำแหน่ง กำนันตำบลจอมศรโี ทร.086-2338770

54

แบบสำรวจแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญำท้องถิ่น
สำนกั งำน กศน.จังหวัดเลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบลจอมศรี กศน.อำเภอเชียงคำน

1. การสารวจ  แหลง่ เรยี นรู้  ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น

2. ชื่อแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปญั ญำท้องถ่นิ กำรปนั้ โอง่

3. ชือ่ เจ้าของแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ นางบุญชว่ ย แกว้ วงษา

4. ขอ้ อมลู การติดต่อ ที่ต้ัง/ที่อยู่ (ประกอบดว้ ย เลขท่ี,หม่ทู ่ี,ชอ่ื หม่บู ้าน,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

บา้ นเลขที่ 19 หมู่ท่ี 4 บา้ นแสนสาราญ ตาบลจอมศรี อาเภอเชียงคาน จงั หวัดเลย

โทรศพั ท์เคลอื่ นที่ 089-5745724

5. ประเภทแหล่งเรียนรู/้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ แหลง่ เรียนร้กู ารฝึกอาชีพการปั้นโอง่ เก็บนา้

6. องค์ความรใู้ นแหล่งเรียนร้/ู ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน

จดุ เด่น

เป็นแหล่งศกึ ษาเก่ียวกับการปนั้ โอ่ง

มาตรฐาน/รางวลั ทไ่ี ดร้ บั

แหลง่ เรยี นรู้ชมุ ชน

เน้ือหาสาระ

เมอื่ กล่าวถึง"มังกร"ซึ่งล้วนแล้วแตเ่ ปน็ เรือ่ งท่ีเป็นมงคล เป็นความยิ่งใหญ่ จึงไดม้ ีการวาดโอง่
ลวดลายมงั กรเพ่ือเป็นรมิ งคล ความชื่นชมชืน่ ชอบของผู้ใช้ แต่ปัจจุบันเปน็ ท่ีนา่ เสียดาย โลก
เปลี่ยนแปลงไป ยุคสมยั ท่ีเปล่ียนไปน้ัน นาความเจริญของวัตถุนิยม ทนุ นยิ ม ความไม่สะดวก หรือ จะ
เชยลา้ สมยั ตามคากลา่ วอ้างจะมซี ักกี่บ้านกเี่ รอื นในปจั จุบนั ทย่ี งั นยิ มใชโ้ อง่ ลายมังกร ไว้เปน็ ภาชนะ
เกบ็ กักน้า แมว้ ่าลกู หลาน ทายาทของผู้เฒ่าจีนเหลา่ นั้น พยายามเปลี่ยนแปลง พัฒนา รูปแบบ จาก
ดนิ เผา เป็นเซรามคิ ซึ่งยงั คงลวดลายมังกรทีย่ ง่ิ ใหญ่เพ่ือความอยู่รอดของโรงงานตามแนวบรรพบุรษุ
โลกท่ีเปล่ียนไป การทาโอ่งลายมังกร ซึง่ เป็นโอ่งมังกรลายเดมิ ๆ แบบเดมิ ๆน้ันจะยงั คงเหลอื ใหเ้ ป็น
ความภมู ใิ จของลูกหลานชาวจังหวดั ราชบุรีได้อีกซักก่ีรนุ่ หรอื ต่อไปจะคงเหลือแคต่ านานไวเ้ ล่าให้
ลูกหลานฟงั

55

7. มเี นือ้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลมุ่ การศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชีวิต

 กลมุ่ การศึกษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชุมชน

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี

กล่มุ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุม่ การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน

สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะการเรียนรู้ ความรูพ้ ื้นฐาน การประกอบอาชีพ

ทกั ษะการดาเนนิ ชีวติ การพฒั นาสังคมและชมุ ชน

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

1. ภาพหน้าตรงเจ้าของแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิน่

2. ภาพกจิ กรรมเดน่ แหล่งเรียนรู/้ ภูมปิ ัญญาท้องถิน่

56

3. ภาพกิจกรรมเด่นแหลง่ เรียนร้/ู ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่

4. ภาพเจา้ ของดาเนนิ กิจกรรมแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถน่ิ

5. ภาพเจ้าของดาเนินกิจกรรมแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาท้องถน่ิ

57

6. ภาพคิวอารโ์ ค้ดทร่ี ะบพุ ิกัดแหล่งเรียนร้/ู ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ สาหรับใหบ้ ุคคลที่สนใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

ผบู้ นั ทึก นำงพรรณภิ ำ จันทะคณุ ตำแหน่ง ครูกศน.ตำบลโทร. 093-0902481
ผู้รบั รอง นำยอบุ ล สมเพชร ตำแหน่ง กำนนั ตำบลจอมศรโี ทร.086-2338770

58

แบบสำรวจแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญำท้องถนิ่
สำนกั งำน กศน.จังหวัดเลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบลจอมศรี กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ  แหล่งเรียนรู้  ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ

2. ช่อื แหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญำท้องถิน่ กำรทอผำ้ พน้ื เมอื ง

3. ชื่อเจา้ ของแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่น นางศรีไพร ขนั แก้ว

4. ขอ้ มูลการติดต่อ ทต่ี ง้ั /ท่ีอยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมู่ท,ี่ ชอ่ื หมบู่ า้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวดั )

บา้ นเลขท่ี 156 หมูท่ ี่ 8 บา้ นจอมศรี ตาบลจอมศรี อาเภอเชยี งคาน จงั หวดั เลย

โทรศพั ทเ์ คล่ือนท่ี -

5. ประเภทแหลง่ เรยี นร/ู้ ภูมิปญั ญาทอ้ งถนิ่ แหลง่ ฝกึ อาชพี การทอผา้

6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรยี นรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

จุดเด่น

เป็นแหล่งศึกษาเกยี่ วกบั การทอผา้ พืน้ เมือง

มาตรฐาน/รางวลั ท่ไี ดร้ บั

-

เน้อื หาสาระ

การทอผ้าไหมเป็นวัฒนธรรมพืน้ ฐานเกยี่ วกับเคร่อื งนุ่งห่ม เปน็ งานฝีมอื ที่ตอ้ งการเรยี นรู้ ที่
ได้รบั สบื ทอดมาจากบรรพบรุ ุษประกอบกับความสามารถพิเศษ ความคดิ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ ปรับปรุงให้
เกดิ ลวดลายใหมๆ่ ทส่ี วยงามและไมซ่ ้าแบบใคร โดยอาจผสมผสานระหวา่ งลายเกา่ กบั ลายใหม่ท่ีคิด
ประดิษฐข์ นึ้ เองหรือนาลายเก่าที่มมี าแต่เดิมหลายลายทอสลับกนั ก่อให้เกิดลายใหมข่ ้ึน โดยแยกจุด
กาเนดิ ของลวดลายต่างๆ ให้เหน็ อยา่ งเดน่ ชัด
7. มีเนอ้ื หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ติ

 กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชุมชน

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี

กลุม่ อาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

59

กลุ่มการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน
สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะการเรียนรู้ ความรูพ้ ื้นฐาน การประกอบอาชพี
ทกั ษะการดาเนินชวี ติ การพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย
1. ภาพหน้าตรงเจา้ ของแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ

2. ภาพกจิ กรรมเด่นแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ

60

3. ภาพกจิ กรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ

4. ภาพเจา้ ของดาเนินกจิ กรรมแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น

5. ภาพเจา้ ของดาเนนิ กจิ กรรมแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ

61

6. ภาพคิวอารโ์ ค้ดทร่ี ะบพุ ิกัดแหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ สาหรับใหบ้ ุคคลที่สนใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

ผบู้ นั ทึก นำงพรรณภิ ำ จันทะคณุ ตำแหน่ง ครูกศน.ตำบลโทร. 093-0902481
ผู้รบั รอง นำยอบุ ล สมเพชร ตำแหน่ง กำนนั ตำบลจอมศรโี ทร.086-2338770

62

แบบสำรวจแหล่งเรยี นรู/้ ภูมปิ ัญญำทอ้ งถิน่
สำนักงำน กศน.จงั หวดั เลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบลจอมศรี กศน.อำเภอเชียงคำน

1. การสารวจ  แหล่งเรียนรู้  ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ

2. ชอื่ แหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญำท้องถิ่น ศนู ย์สำทิตกำรเรยี นรู้ชุมชน

3. ชอื่ เจ้าของแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น นายบินเด่ียว มลู หล้า

4. ขอ้ มลู การติดต่อ ทต่ี ง้ั /ท่ีอยู่ (ประกอบดว้ ย เลขท่ี,หมทู่ ,่ี ชอ่ื หมูบ่ ้าน,ตาบล,อาเภอ,จังหวัด)

บา้ นเลขท่ี 184/4 หมู่ที่ 2 บา้ นจอมศรี ตาบลจอมศรี อาเภอเชียงคาน จงั หวัดเลย

โทรศัพท์เคลอ่ื นที่ 061-0396740

5. ประเภทแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ แหลง่ เรียนรเู้ กษตรผสมผสาน เกษตรทฤษฎใี หม่ ไรน่ าสวน

ผสม

6. องค์ความร้ใู นแหล่งเรียนร้/ู ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

จุดเด่น

เป็นแหลง่ ศึกษาเกีย่ วกับไรน่ าเกษตรสวนผสม

มาตรฐาน/รางวัลท่ไี ด้รับ

เกษตรต้นแบบสาขาปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งระดับจงั หวดั เลย ประจาปี 2558

เน้ือหาสาระ

การเกษตรของไทยในอดีตเป็นการทาการเกษตรเพ่ือยงั ชพี โดยอาศัยความอดุ มสมบรู ณ์จาก

ธรรมชาติ จงึ ไม่ค่อยจะพบปัญหามากนัก แตป่ จั จบุ นั มีการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ

อนั เนื่องมาจากการเพ่ิมขน้ึ ของจานวนประชากรมีการใชเ้ ทคโนโลยกี ารเกษตรแผนใหม่ เพ่อื เพม่ิ

ผลผลติ ให้เพียงพอแก่การบรโิ ภคของประชากรและเพื่อการส่งออกเปน็ รายไดเ้ ข้าสู่ประเทศจึงทาให้

การทาการเกษตรในปัจจบุ ันประสบปัญหามากขน้ึ ไม่วา่ จะเปน็ ปญั หาการขาดความสมดลุ ทาง

ธรรมชาติการระบาดของโรคและแมลงศตั รูพืชรวมท้ังด้านการตลาดซึง่ นบั วนั จะแปรปรวนมากข้ึน

เร่อื ย ๆจากปญั หาดังกลา่ ว การทา ไร่นาสวนผสมจึงเป็นทางเลอื กหนึง่ ของเกษตรกรท่จี ะลดความเสี่ยง

ทเี่ กิดจากภยั ธรรมชาตแิ ละความไม่แนน่ อนของราคาผลผลิตโดยการทาการเกษตรหลายๆ อย่าง เพ่ือ

เพิ่มระดบั รายได้ สามารถหมุนเวียนการใชท้ รพั ยากรในไร่นาไดม้ ากขน้ึ สร้างความสมดลุ ให้กบั

63

ธรรมชาติทาให้ระบบนเิ วศเกษตรของชุมชนดขี ้ึน เกษตรกรมชี ีวิตความเป็นอยทู่ ่ีดีและมคี วามม่นั คงใน
การที่จะประกอบอาชีพการเกษตรตอ่ ไปเปน็ การทากจิ กรรมการเกษตรหลาย ๆ อยา่ ง

7. มีเน้ือหาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ

กล่มุ การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน

 กลุม่ การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี

กล่มุ อาชีพ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุ่มการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน
สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรู้พนื้ ฐาน การประกอบอาชพี

ทกั ษะการดาเนินชวี ติ การพัฒนาสังคมและชุมชน
8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

1. ภาพหนา้ ตรงเจ้าของแหลง่ เรยี นรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่

2. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ

64

3. ภาพกิจกรรมเดน่ แหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถ่นิ

4. ภาพเจา้ ของดาเนนิ กิจกรรมแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่

5. ภาพเจ้าของดาเนนิ กจิ กรรมแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ

65

6. ภาพคิวอารโ์ ค้ดทร่ี ะบพุ ิกัดแหล่งเรียนร้/ู ภูมิปัญญาท้องถนิ่ สาหรับใหบ้ ุคคลที่สนใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

ผบู้ นั ทึก นำงพรรณภิ ำ จันทะคณุ ตำแหน่ง ครูกศน.ตำบลโทร. 093-0902481
ผู้รบั รอง นำยอบุ ล สมเพชร ตำแหน่ง กำนนั ตำบลจอมศรโี ทร.086-2338770

66

แหล่งเรยี นรู้ ตำบลธำตุ
กศน.อำเภอเชยี งคำน

67

แบบสำรวจแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ิปัญญำทอ้ งถนิ่

สำนักงำน กศน.จงั หวดั เลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบล ธำตุ กศน.อำเภอเชียงคำน

1. การสารวจ แหล่งเรียนรู้  ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่

2. ชอ่ื แหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ัญญำท้องถิ่น.....................วดั พระธำตุ..................

3. ชื่อเจ้าของแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ ............นางคา ประชา......................

4. ข้อมูลการตดิ ต่อ ทีต่ ั้ง/ทีอ่ ยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมู่ท,่ี ชอื่ หมู่บา้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวดั )

บ้านธาตุ หมู่ท่ี 1 ตาบลธาตุ อาเภอเชียงคาน จงั หวดั เลย

5. ประเภทแหลง่ เรียนร้/ู ภูมิปัญญาทอ้ งถนิ่ ................แหล่งเรียนร้ทู างศาสนา.......................................

6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน

-จุดเด่น…………………เปน็ ศาสนาสถาน ที่มรี ูปป้ันบอกเลา่ เร่ืองราวกบั พุทธศาสนา………………

-มาตรฐาน/รางวลั ทีไ่ ด้รบั …………………………………………………………………………………………………………..

-เนอ้ื หาสาระ

วดั พระธาตุ หมู่ท่ี 2 ตาบลธาตุ อาเภอเชียงคาน จังหวัดเลย เป็นวดั ประจาหม่บู ้านที่มี

อายุมากกว่า 100 ปี และมีพระธาตุ จาลองที่อยคู่ ู่บ้านคเู่ มืองมาเป็นเวลานาน มอี ุโบสถทงี่ ดงาม ภายในอุโบสถ

ท่ีมภี าพกจิ กรรมฝาผนังท่ีบอกเล่าเรือ่ งราวพทุ ธประวัติ และวัดแหง่ นยี้ งั ได้รับพระราชทานหมายเขต

วสิ ุงคามสมี า เม่ือวนั ที่ 13 พฤศจกิ ายน พ.ศ.2556

7. มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกบั การศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ

 กลุ่มการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กล่มุ อาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคดิ สรา้ งสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กลมุ่ การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน

สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะการเรียนรู้ ความรู้พ้ืนฐาน การประกอบอาชีพ

ทกั ษะการดาเนนิ ชวี ิต การพัฒนาสังคมและชมุ ชน

68

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย
1. ภาพหนา้ ตรงเจ้าของแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น

2. ภาพกจิ กรรมเดน่ แหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่นิ

69

3. ภาพกจิ กรรมเด่นแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น

4. ภาพเจา้ ของดาเนนิ กจิ กรรมแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ

70

5. ภาพเจ้าของดาเนนิ กิจกรรมแหล่งเรยี นรู/้ ภูมิปญั ญาท้องถ่นิ

71

6. ภาพควิ อาร์โคด้ ที่ระบุพิกัดแหลง่ เรยี นรู้/ภูมิปัญญาท้องถน่ิ สาหรบั ให้บคุ คลที่สนใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรยี นรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

ผู้บนั ทึก.......นำงสำวปำรย์ ฤทธิ์ทรงเมือง.......ตำแหนง่ .......ครู กศน.ตำบล....เบอร์โทร.....095-1685669..
ผรู้ ับรองข้อมูล(ผู้นำชมุ ชน) นำยสเุ มท ทุมสงครำม ตำแหนง่ กำนันตำบลธำตุ เบอร์โทร 081-0486810

72

แบบสำรวจแหล่งเรียนรู้/ภูมิปญั ญำทอ้ งถิน่

สำนักงำน กศน.จงั หวัดเลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบล ธำตุ กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ  แหล่งเรียนรู้  ภูมปิ ญั ญาท้องถิน่

2. ชอื่ แหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปญั ญำท้องถน่ิ .....................วดั พระศรอี ำริยเมตตรัย................................

3. ชื่อเจา้ ของแหลง่ เรยี นรู้/ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ ............นางคาฝุ่น สมิ สวัสด์.ิ .....................

4. ข้ออมูลการติดต่อ ท่ีต้งั /ท่ีอยู่ (ประกอบด้วย เลขท่ี,หมู่ที่,ช่ือหมบู่ า้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

บา้ นธาตุ หมทู่ ่ี 1 ตาบลธาตุ อาเภอเชยี งคาน จังหวดั เลย

5. ประเภทแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมิปญั ญาทอ้ งถ่นิ ................แหล่งเรียนรูท้ างศาสนา.......................................

6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรียนร้/ู ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น

-จุดเด่น…………………เปน็ ศาสนาสถาน ทีม่ ีรปู ป้นั บอกเลา่ เร่ืองราวกับพุทธศาสนา………………

-มาตรฐาน/รางวลั ทไ่ี ดร้ ับ…………………………………………………………………………………………………………..

-เน้อื หาสาระ

วดั พระศรีอารยิ เมตตรัย ตง้ั อยู่บา้ นธาตุ หมทู่ ่ี 1 ตาบลธาตุ อาเภอเชียงคาน จังหวดั เลย

เปน็ ศาสนาสถาน ท่ีมรี ปู ป้ันบอกเลา่ เร่ืองราวเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา เจ้าของ คือ นางคาฝ่นุ สมิ สวสั ด์ิ ซึ่งทา่ น

เปน็ บคุ คลท่ีเช่ือวา่ มีความสามรถระลึกชาติกาเนดิ ได้ คือ บุญฤทธพ์ิ รหมรตั นอรยิ จกั ร ภูมิวิญญาณของพระเจ้า

จอมจักรพรรดจิ ตั โลกบาล รศั มศี รอี าริย์ “องคอ์ ารยิ เจ้า” แกน่ ธรรมของพระจอมไตรภพ ผตู้ รสั รอู้ นุตราสัมโพธิ

ญาณ เป็นพระรัตนตรัยแกว้ เพ่ือสบื มลู ผล มรดกกศุ ลของพระพุทธศาสนา เมอ่ื พศ.2514

-อนื่ ๆ ตามความเหมาะสม.....................................................................................................................

7. มีเนือ้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศกึ ษาของ กศน.

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ

 กล่มุ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ

กลมุ่ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กล่มุ การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน

73

สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรู้พนื้ ฐาน การประกอบอาชีพ
ทักษะการดาเนนิ ชีวิต การพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย
1. ภาพหน้าตรงเจ้าของแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน

2. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน

3. ภาพกจิ กรรมเด่นแหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน

74

4. ภาพเจา้ ของดาเนินกจิ กรรมแหล่งเรียนรู/้ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิน่

5. ภาพเจา้ ของดาเนนิ กิจกรรมแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น

75

6. ภาพคิวอาร์โคด้ ที่ระบุพกิ ดั แหลง่ เรยี นร้/ู ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น สาหรับใหบ้ ุคคลทส่ี นใจสแกนหาพิกดั
ของแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่

ผบู้ ันทกึ .......นำงสำววรัญวภิ ำ เพชรรำข.......ตำแหนง่ .......ครู ศรช.........เบอร์โทร.....065-2951941.....
ผ้รู บั รองขอ้ มูล(ผู้นำชุมชน) นำยอิทธิพงษ์ วงษ์ลำ ตำแหน่ง ผู้ใหญบ่ ำ้ นธำตุ หมู่ที่ 1 เบอรโ์ ทร 083-
3328094

76

แบบสำรวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปัญญำท้องถิ่น

สำนักงำน กศน.จงั หวดั เลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบล ธำตุ กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ  แหล่งเรยี นรู้  ภูมปิ ญั ญาท้องถิน่

2. ชอ่ื แหล่งเรียนรู้/ภมู ิปญั ญำท้องถนิ่ .....................Phing garden2 ................................

3. ชือ่ เจ้าของแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ ...........นางมาศชณุ ยี ์ รกั สุจรติ ...................................

4. ชอ้ มลู การตดิ ต่อ ทต่ี ง้ั /ที่อยู่ (ประกอบดว้ ย เลขท่ี,หมู่ท,่ี ชอื่ หมบู่ า้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

130/1 หม่ทู ่ี 15 ตาบลธาตุ อาเภอเชียงคาน จงั หวดั เลย

5. ประเภทแหลง่ เรยี นรู/้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน แหลง่ เรียนรทู้ างเศรษฐกิจพอเพยี ง

6. องค์ความรู้ในแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

-จดุ เดน่ ………บ่อเล้ยี งปลารปู หัวใจ ………………………………………………………………………

-มาตรฐาน/รางวลั ที่ได้รบั …………………………………………………………………………………………………………..

-เนอื้ หำสำระ……เปน็ แหล่งเรยี นรู้ของเศรษฐกจิ พอเพียง แบบ โคกหนองนำโมเดล การออกแบบพื้นท่ีทา
เกษตรตามศาสตร์พระราชา ซึ่งสามารถสร้างประโยชน์จากแนวคิดอยู่อย่ำงเพียงพอด้วย
เศรษฐกิจพอเพียง สาหรับให้คนที่อยากเริ่มทาเกษตรได้ศึกษาตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

-อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม.......................................................................................................................

7. มีเน้อื หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวติ

 กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลุม่ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุ่มการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน

สาระการเรยี นรู้  ทกั ษะการเรียนรู้ ความรู้พ้นื ฐาน การประกอบอาชีพ

ทักษะการดาเนนิ ชวี ิต การพัฒนาสงั คมและชุมชน

77

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย

นางมาศชุณยี ์ รักสจุ รติ
เจ้าของแหล่งเรยี นรู้

2. ภาพกจิ กรรมเด่นแหลง่ เรยี นร/ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น

จัดสรรสถานที่ ปลูกพืช ผกั ผลไม้ นาข้าว เล้ยี งปลา ใหเ้ หมาะสม โดยมีการวางแผนอยา่ งเป็นระบบ

78

3. ภาพกิจกรรมเดน่ แหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน

4. ภาพเจ้าของดาเนนิ กจิ กรรมแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ

79

5. ภาพเจ้าของดาเนนิ กิจกรรมแหล่งเรยี นรู/้ ภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ

80

6. ภาพคิวอาร์โคด้ ท่ีระบุพกิ ดั แหลง่ เรยี นรู/้ ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น สาหรับใหบ้ คุ คลทสี่ นใจสแกนหาพกิ ดั
ของแหลง่ เรยี นรู/้ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น

ผู้บันทึก.......นำงปฐมวดี ทุมสงครำม.......ตำแหนง่ .......ครู กศน.ตำบล.........เบอร์โทร.....0652285324.......
ผู้รับรองข้อมูล.....นำงมำศชุณีย์ รักสุจรติ ......ตำแหนง่ .............................เบอร์โทร..065-1155505...

81

แบบสำรวจแหล่งเรยี นร้/ู ภูมิปญั ญำท้องถิน่

สำนกั งำน กศน.จงั หวัดเลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบล ธำตุ กศน.อำเภอเชียงคำน

1. การสารวจ แหลง่ เรยี นรู้  ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่

2. ชื่อแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ัญญำท้องถ่นิ .....................กำรจักสำนไม้ไผ่................................

3. ชอ่ื เจา้ ของแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ............นางหนูไหล่ แสงขาว......................

4. ข้อมูลการติดต่อ ท่ตี ง้ั /ท่อี ยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมูท่ ,่ี ช่ือหมูบ่ ้าน,ตาบล,อาเภอ,จงั หวดั )

บ้านธาตุ หมู่ท่ี 9 ตาบลธาตุ อาเภอเชยี งคาน จังหวดั เลย

5. ประเภทแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ ...............การจกั สานไมไ้ ผ.่ ......................................

6. องค์ความรู้ในแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน

-จุดเดน่ …………………เปน็ ภูมิปัญญาทอ้ งถ่ินที่ใชไ้ ม้ไผม่ าสานเป็นเครอ่ื งใช้ตา่ งๆ ภายใน

ครัวเรือน………………

-มาตรฐาน/รางวลั ทไี่ ดร้ ับ…………………………………………………………………………………………………………..

-เน้อื หาสาระ

การจกั สานไม้ไผ่ และการนาไม้ไผม่ าใช้ มีมาตัง้ แตโ่ บราณกาล สบื ทอดจากรุน่ สูร่ นุ่

เนือ่ งจากสมัยก่อนนนั้ เทคโนโลยี ต่างๆ ยงั มไี ม่มากเท่าปจั จบุ นั แต่ นางหนไู หล่ แสงขาว อยู่บา้ นพรหมมา

นสุ รณ์ เลขที่ 65 ม. 9 ต.ธาตุ อ.เชยี งคาน จ.เลย ยังคงสบื ทอดและสานต่อ การจักสาน หวด ทีใ่ ชน้ งึ่ ข้าว

เหนียว กระตบิ ข้าว กระด้ง กระจาด ทสี่ ามารถ นาไปใชง้ าน ไดห้ ลากหลาย ตามความคิดสร้างสรรค์ และ

ยงั นามาขายให้กบั ผู้ทส่ี นใจ สร้างรายได้เสรมิ ไดอ้ ีกดว้ ย

-อื่นๆ ตามความเหมาะสม.......................................................................................................................

7. มเี น้อื หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ

 กลุม่ การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลมุ่ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

82

 กล่มุ การศึกษาขัน้ พื้นฐาน การประกอบอาชีพ
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความร้พู ืน้ ฐาน

ทกั ษะการดาเนินชวี ิต การพัฒนาสังคมและชุมชน
8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย

1. ภาพหน้าตรงเจ้าของแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น

2. ภาพกิจกรรมเดน่ แหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน

83

3. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนรู/้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน

4. ภาพเจา้ ของดาเนินกิจกรรมแหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ

84

5. ภาพเจ้าของดาเนินกจิ กรรมแหล่งเรยี นรู/้ ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ

6. ภาพคิวอารโ์ ค้ดที่ระบุพิกดั แหลง่ เรยี นรู้/ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ สาหรบั ให้บุคคลทส่ี นใจสแกนหาพกิ ดั
ของแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปัญญาท้องถิ่น

ผูบ้ ันทกึ .......นำงสำวปำรย์ ฤทธท์ิ รงเมือง.......ตำแหนง่ .......ครู กศน.ตำบล....เบอรโ์ ทร.....095-1685669..
ผู้รบั รองข้อมลู (ผนู้ ำชุมชน) นำยสุเมท ทุมสงครำม ตำแหนง่ กำนันตำบลธำตุ เบอร์โทร 081-0486810

85

แบบสำรวจแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ปิ ญั ญำท้องถน่ิ

สำนักงำน กศน.จังหวัดเลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบล ธำตุ กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ แหล่งเรยี นรู้  ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น

2. ชือ่ แหล่งเรยี นร้/ู ภมู ิปัญญำท้องถ่ิน.....................ขำ้ วนำงเลด็ ................................

3. ชอื่ เจ้าของแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ............นางบัวภา สอนพรม......................

4. ชอ้ มลู การตดิ ต่อ ทต่ี งั้ /ท่ีอยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมทู่ ,ี่ ชอ่ื หม่บู า้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

บา้ นธาตุ หมูท่ ่ี 185/2 หมู่ท่ี 12 ตาบลธาตุ อาเภอเชียงคาน จงั หวดั เลย

5. ประเภทแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ ...............การทาขนม.......................................

6. องค์ความรู้ในแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถ่ิน

-จดุ เด่น…………………เปน็ ภูมิปัญญาท้องถนิ่ ทนี่ าขา้ วเหนียวมาทอดทาเปน็ ขนม………………

-มาตรฐาน/รางวลั ทไ่ี ดร้ บั …………………………………………………………………………………………………………..

-เน้ือหาสาระ

นางบัวภา สอนพรม ไดป้ ระกอบอาชพี การทาขนม ทเ่ี รยี กว่า ขา้ วนางเลด็ ซึง่ เปน็ ภูมิปญั ญาท่ถี ูก

ถา่ ยทอดมาจาก บดิ า มารดา และได้ประกอบอาชพี น้ีมารว่ ม 20 ปี สรา้ งรายไดแ้ ก่ครอบครวั ได้เปน็

อยา่ งดี -อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม

7. มีเน้ือหาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลุ่มอาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กลุม่ การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน การประกอบอาชีพ
สาระการเรยี นรู้ ทักษะการเรยี นรู้ ความร้พู ื้นฐาน

ทักษะการดาเนินชวี ิต การพัฒนาสังคมและชุมชน

86

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย
1. ภาพหน้าตรงเจา้ ของแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น

2. ภาพกจิ กรรมเดน่ แหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถ่ิน

87

3. ภาพกจิ กรรมเด่นแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น

4. ภาพเจา้ ของดาเนนิ กจิ กรรมแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ

88

5. ภาพเจ้าของดาเนินกิจกรรมแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ิปัญญาท้องถนิ่

6. ภาพควิ อารโ์ คด้ ทรี่ ะบพุ ิกัดแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ สาหรับให้บุคคลทส่ี นใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรียนร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ

ผู้บนั ทกึ .......นำงสำวปำรย์ ฤทธทิ์ รงเมือง.......ตำแหน่ง.......ครู กศน.ตำบล....เบอร์โทร.....095-1685669..
ผู้รบั รองขอ้ มลู (ผู้นำชมุ ชน) นำยสเุ มท ทุมสงครำม ตำแหน่ง กำนันตำบลธำตุ เบอร์โทร 081-0486810

89

แหล่งเรียนรู้ ตำบลนำซำ่ ว
กศน.อำเภอเชียงคำน

90

แบบสำรวจแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ิปญั ญำทอ้ งถนิ่

สำนักงำน กศน.จังหวดั เลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบล นำซ่ำว กศน.อำเภอเชียงคำน จังหวัดเลย

1. การสารวจ  แหล่งเรียนรู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ

2. ชื่อแหล่งเรยี นรู้ โคกหนองนำ 3 ข้ำวโคกหนองนำ

3. ชือ่ เจา้ ของแหลง่ เรียนรู้ นางวงเดอื น ตางาม

4. ข้อมลู การติดต่อ ทีต่ ัง้ /ทอ่ี ยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมทู่ ,่ี ช่อื หม่บู ้าน,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

บา้ นเลขที่ หมู่ท่ี 9 บ้านนาบอน ตาบลนาซา่ ว อาเภอเชียงคาน จังหวัดเลย

5. ประเภทแหลง่ เรยี นรู้ โคกหนองนา 3 ขา้ วโคกหนองนา

6. องค์ความร้ใู นแหล่งเรยี นรู้

- จดุ เดน่ เป็นแหลง่ เรียนรู้ที่ขับเคลือ่ นการพัฒนาพน้ื ท่ีตน้ แบบการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต

New Normal มหาดไทย เปิดตวั โครงการขับเคลอ่ื นการพัฒนาพนื้ ที่ตน้ แบบการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ

- มาตรฐาน/รางวัลท่ี -

- เนือ้ หาสาระ โคก หนอง นา โมเดล คือ การจัดการพ้นื ที่ซง่ึ เหมาะกบั พน้ื ทก่ี ารเกษตร ซง่ึ
เปน็ ผสมผสานเกษตรทฤษฎีใหม่ เข้ากับภมู ิปญั ญาพนื้ บ้านทอี่ ยู่อย่างสอดคลอ้ งกับธรรมชาตใิ นพ้ืนท่ี
น้ัน ๆ โคก-หนอง-นา โมเดล เปน็ การที่ให้ธรรมชาติจดั การตัวมันเองโดยมี มนุษย์เป็นส่วนส่งเสริมให้
มนั สาเรจ็ เรว็ ข้นึ อยา่ งเปน็ ระบบ ซงึ่ โคก-หนอง-นา โมเดล ซง่ึ เปน็ แนวทางทาเกษตรอินทรยี ์และการ
สร้างชวี ิตท่ียง่ั ยืน

1. โคก: พ้นื ทีส่ ูง ดินท่ีขดุ ทาหนองน้าน้ันใหน้ ามาทาโคก บนโคกปลูก “ปำ่ 3 อย่ำง
ประโยชน์ 4 อย่ำง” ตามแนวทางพระราชดาริ / ปลูกพชื ผัก สวนครัว เล้ียงหมู เลยี้ งไก่ เลี้ยงปลา
ทาใหพ้ ออยู่ พอกนิ พอใช้ พอรม่ เยน็ เปน็ เศรษฐกจิ พอเพียงขนั้ พื้นฐาน ก่อนเขา้ สู่ขน้ั กา้ วหน้า คอื
ทาบุญ ทาทาน เก็บรกั ษา ค้าขาย และเช่อื มโยงเปน็ เครือข่าย / ปลูกทอี่ ยู่อาศยั ใหส้ อดคล้องกบั สภาพ
ภูมิประเทศ และภูมิอากาศ

2. หนอง: หนองน้าหรอื แหลง่ นา้ ขดุ หนองเพอื่ กักเกบ็ นา้ ไว้ใช้ยามหน้าแลง้ หรอื จาเปน็ และ
เป็นทร่ี บั น้ายามนา้ ทว่ ม (หลุมขนมครก) / ขุด “คลองไสไ้ ก่” หรือคลองระบายน้ารอบพ้ืนทตี่ ามภูมิ
ปัญญาชาวบา้ น โดยขุดใหค้ ดเคย้ี วไปตามพ้ืนท่เี พื่อใหน้ ้ากระจายเต็มพื้นท่ีเพิม่ ความชมุ่ ชนื้ ลดพลงั งาน
ในการรดนา้ ตน้ ไม้ / ทา ฝายทดนา้ เพื่อเก็บนา้ เข้าไว้ในพืน้ ท่ีใหม้ ากทส่ี ุด โดยเฉพาะเม่ือพนื้ ท่ีโดยรอบ
ไมม่ ีการกักเกบ็ นา้ น้าจะหลากลงมายงั หนองน้า และคลองไส้ไก่ ให้ทาฝายทดนา้ เกบ็ ไวใ้ ช้ยามหนา้ แลง้

91

/ พัฒนาแหลง่ นา้ ในพื้นท่ี ทง้ั การขดุ ลอก หนอง คู คลอง เพอื่ กักเก็บนา้ ไวใ้ ช้ยามหน้าแล้ง และเพ่ิม
การระบายนา้ ยามนา้ หลาก
3. นา: พน้ื ที่นานน้ั ใหป้ ลกู ขา้ วอินทรีย์พืน้ บา้ น โดยเรมิ่ จากการฟ้นื ฟูดิน ด้วยการทาเกษตรอนิ ทรยี ์
ยั่งยนื คนื ชวี ติ เลก็ ๆ หรอื จลุ นิ ทรยี ์กลับคนื แผน่ ดนิ ใช้การควบคมุ ปริมาณน้าในนาเพอ่ื คุมหญ้า ทาให้
ปลอดสารเคมีได้ ปลอดภัยทั้งคนปลูก คนกิน / ยกคนั นาให้มคี วามสูงและกว้าง เพ่ือใช้เป็นทีร่ ับนา้
ยามนา้ ทว่ ม ปลกู พืชอาหารตามคนั นา

- อื่นๆ ตามความเหมาะสม -

7. มเี นอ้ื หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุม่ การศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต

 กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลุม่ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคดิ สร้างสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุ่มการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน การประกอบอาชีพ
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรู้พนื้ ฐาน

ทักษะการดาเนินชีวิต การพัฒนาสงั คมและชุมชน

92

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

ภำพประกอบแหล่งเรยี นรู้ ศนู ย์เรยี นร้ปู ระเพณผี ีขนนำ้ บำ้ นนำซ่ำว
1. ภำพหน้ำตรงเจ้ำของแหล่งเรยี นรู้

2. ภำพกจิ กรรมเด่นแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญำท้องถ่ิน

93

3. ภำพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนรู้/ภูมิปญั ญำท้องถ่นิ

4. ภำพเจำ้ ของดำเนินกจิ กรรมแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมปิ ัญญำท้องถ่นิ

94

5. ภำพเจำ้ ของดำเนินกิจกรรมแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปัญญำท้องถ่ิน

6. ภาพควิ อารโ์ ค้ดที่ระบพุ ิกัดแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน สาหรับใหบ้ ุคคลท่สี นใจสแกนหาพิกดั ของแหล่ง
เรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ

ผู้บันทกึ นางอรุณ สาลาสตุ า ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบล เบอร์โทร 097-3193399
ผู้รบั รองข้อมูล (ผู้นาชมุ ชน) นายบญุ พริ้ว ศรตี ้อื ตาแหน่ง ผูใ้ หญบ่ า้ นหมทู่ ่ี 9 เบอร์โทร087-215-2098

95

แบบสำรวจแหล่งเรยี นรู/้ ภูมปิ ญั ญำทอ้ งถ่ิน

สำนักงำน กศน.จงั หวดั เลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบล นำซ่ำว กศน.อำเภอเชยี งคำน จงั หวัดเลย

1. การสารวจ  แหล่งเรียนรู้  ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิน่

2. ชอื่ แหล่งเรยี นรู้ โคกหนองนำ ผ้ใู หญณ่ รงค์ หดิ กรวย

3. ช่ือเจ้าของแหล่งเรียนรู้ นายณรงค์ หิดกรวย

4. ข้อมูลการติดต่อ ทต่ี ัง้ /ทอี่ ยู่ (ประกอบด้วย เลขท่ี,หมูท่ ,ี่ ชอ่ื หมู่บ้าน,ตาบล,อาเภอ,จังหวดั )

บ้านเลขที่ 154/1 หมทู่ ่ี 13 บ้านศรโี พนแทน่ ตาบลนาซ่าว อาเภอเชยี งคาน จังหวดั เลย

5. ประเภทแหลง่ เรยี นรู้ โคกหนองนา ผู้ใหญณ่ รงค์ หดิ กรวย

6. องค์ความรู้ในแหลง่ เรยี นรู้

- จุดเดน่ โครงการขับเคลอ่ื นการพัฒนาพื้นทต่ี ้นแบบการพฒั นาคณุ ภาพชวี ิต

New Normal มหาดไทย เปิดตัวโครงการขบั เคลือ่ นการพัฒนาพนื้ ที่ตน้ แบบการพัฒนาคณุ ภาพชีวิต

- มาตรฐาน/รางวลั ที่ -

- เน้ือหาสาระ โคก หนอง นา โมเดล คอื การจัดการพืน้ ท่ีซง่ึ เหมาะกับพน้ื ท่ีการเกษตร ซง่ึ
เป็นผสมผสานเกษตรทฤษฎใี หม่ เข้ากบั ภูมปิ ัญญาพืน้ บา้ นทีอ่ ยู่อยา่ งสอดคล้องกับธรรมชาติในพืน้ ที่
น้ัน ๆ โคก-หนอง-นา โมเดล เปน็ การทใ่ี หธ้ รรมชาติจัดการตัวมันเองโดยมี มนุษย์เปน็ ส่วนส่งเสริมให้
มันสาเรจ็ เรว็ ขึ้น อย่างเป็นระบบ ซงึ่ โคก-หนอง-นา โมเดล ซง่ึ เปน็ แนวทางทาเกษตรอินทรีย์และการ
สร้างชวี ติ ท่ียัง่ ยนื

1. โคก: พืน้ ทีส่ งู ดนิ ทข่ี ุดทาหนองนา้ นัน้ ให้นามาทาโคก บนโคกปลูก “ปำ่ 3 อย่ำง
ประโยชน์ 4 อยำ่ ง” ตามแนวทางพระราชดาริ / ปลกู พชื ผัก สวนครัว เลย้ี งหมู เลย้ี งไก่ เล้ียงปลา
ทาให้พออยู่ พอกนิ พอใช้ พอร่มเย็น เป็นเศรษฐกิจพอเพียงขั้นพื้นฐาน ก่อนเข้าสู่ข้นั กา้ วหน้า คอื
ทาบุญ ทาทาน เกบ็ รกั ษา ค้าขาย และเชอื่ มโยงเป็นเครือข่าย / ปลกู ท่อี ยู่อาศยั ใหส้ อดคล้องกบั สภาพ
ภมู ิประเทศ และภมู ิอากาศ

2. หนอง: หนองน้าหรือแหลง่ น้า ขดุ หนองเพอ่ื กักเก็บน้าไว้ใชย้ ามหนา้ แล้งหรอื จาเป็น และ
เปน็ ทร่ี บั นา้ ยามน้าทว่ ม (หลมุ ขนมครก) / ขดุ “คลองไสไ้ ก่” หรอื คลองระบายน้ารอบพื้นท่ตี ามภมู ิ
ปัญญาชาวบา้ น โดยขดุ ให้คดเคยี้ วไปตามพ้นื ทเี่ พ่ือให้น้ากระจายเตม็ พื้นท่ีเพม่ิ ความชมุ่ ช้นื ลดพลังงาน
ในการรดนา้ ต้นไม้ / ทา ฝายทดน้า เพื่อเกบ็ น้าเข้าไวใ้ นพนื้ ทใ่ี ห้มากทีส่ ุด โดยเฉพาะเมื่อพ้นื ที่โดยรอบ
ไม่มีการกักเก็บนา้ นา้ จะหลากลงมายังหนองนา้ และคลองไสไ้ ก่ ให้ทาฝายทดนา้ เก็บไวใ้ ช้ยามหน้าแลง้

96

/ พัฒนาแหลง่ นา้ ในพืน้ ท่ี ทง้ั การขดุ ลอก หนอง คู คลอง เพอื่ กักเก็บนา้ ไวใ้ ช้ยามหน้าแล้ง และเพ่ิม
การระบายนา้ ยามน้าหลาก
3. นา: พน้ื ที่นานน้ั ใหป้ ลกู ขา้ วอินทรีย์พืน้ บา้ น โดยเรมิ่ จากการฟ้นื ฟูดิน ด้วยการทาเกษตรอินทรยี ์
ยั่งยนื คนื ชวี ติ เลก็ ๆ หรอื จลุ นิ ทรยี ์กลับคนื แผน่ ดนิ ใช้การควบคมุ ปริมาณน้าในนาเพอ่ื คุมหญ้า ทาให้
ปลอดสารเคมีได้ ปลอดภัยทั้งคนปลูก คนกิน / ยกคนั นาให้มคี วามสูงและกว้าง เพ่ือใชเ้ ป็นทีร่ ับนา้
ยามนา้ ทว่ ม ปลกู พืชอาหารตามคนั นา

- อื่นๆ ตามความเหมาะสม -

7. มเี นอ้ื หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุม่ การศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต

 กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน

 กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ

กลุม่ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคดิ สรา้ งสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุ่มการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน การประกอบอาชพี
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรู้พนื้ ฐาน

ทักษะการดาเนนิ ชีวิต การพัฒนาสงั คมและชุมชน