แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น กศน.อำเภอเชียงคาน

97

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

ภำพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ศูนยเ์ รยี นรู้ประเพณีผขี นนำ้ บำ้ นนำซ่ำว

1. ภำพหนำ้ ตรงเจ้ำของแหล่งเรียนรู้

2. ภำพกจิ กรรมเดน่ แหลง่ เรียนร้/ู ภมู ิปญั ญำท้องถ่นิ

98

3. ภำพกิจกรรมเดน่ แหล่งเรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญำท้องถิ่น

4. ภำพเจ้ำของดำเนนิ กิจกรรมแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญำท้องถ่นิ
5. ภำพเจำ้ ของดำเนินกจิ กรรมแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ปิ ัญญำท้องถ่นิ

99

6. ภาพควิ อาร์โคด้ ทรี่ ะบพุ ิกัดแหล่งเรียนรู้/ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ สาหรับให้บุคคลทีส่ นใจสแกนหาพิกัดของแหลง่
เรยี นร้/ู ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น

ผู้บนั ทกึ นำงสำยพิณ ยอดสงิ ห์ .ตำแหน่ง. ครู ศรช. เบอรโ์ ทร 080-042-9645
ผูร้ บั รองขอ้ มูล(ผู้นำชมุ ชน) นำยณรงค์ หดิ กรวย ตำแหน่ง ผู้ใหญบ่ ำ้ นหมู่ที่ 13 เบอร์โทร 089-907-
6805

100

แบบสำรวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญำท้องถนิ่
สำนกั งำน กศน.จังหวัดเลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล นำซ่ำว กศน.อำเภอเชยี งคำน จงั หวัดเลย

1. กำรสำรวจ  แหล่งเรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถิน่
2. ช่อื แหล่งเรยี นรู้ ศนู ยเ์ รียนรกู้ ำรเพิ่มประสิทธภิ ำพกำรผลติ สนิ ค้ำเกษตร (ศพก.) บ้ำนโพน จงั หวัดเลย
3. ชอ่ื เจ้ำของแหล่งเรยี นรู้ นายทาเนยี บ อารยศลิ ปธร
4. ชอ้ มูลกำรตดิ ตอ่ ที่ตงั้ /ท่ีอยู่ (ประกอบด้วย เลขที่,หมู่ที่,ชื่อหมบู่ ำ้ น,ตำบล,อำเภอ,จงั หวัด)

บ้านเลขที่ 41 หมู่ที่ 3 บ้านโพน ตาบลนาซ่าว อาเภอเชยี งคาน จังหวัดเลย
5. ประเภทแหล่งเรียนรู้ ศนู ย์เรียนรูก้ ารเพ่มิ ประสิทธภิ าพการผลิตสินค้าเกษตร (ศพก.) บา้ นโพน จังหวัดเลย
6. องค์ควำมรู้ในแหล่งเรยี นรู้
- จุดเด่น

1. เป็นศนู ยก์ ลางผลติ เมลด็ พันธข์ ้าว/แปลรูปขา้ วครบวงจร
2. เปน็ ศูนยเ์ รียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี ง ไร่นาสวนผสม/แปลงใหญข่ ้าวตน้ แบบของจงั หวัดเลย
3. เป็นธนาคารเมลด็ พนั ธ์ขา้ วชุมชน ตาบลนาซา่ ว
4. เปน็ ธนาคารโคกระเบือตามแนวพระราชดาริ
5. เป็นแหลง่ เรียนรู้ประจาชุมชน เพ่อื ให้เข้าศึกษาดูงาน
- มำตรฐำน/รำงวัลท่ี
- ไดร้ บั รางวัลท่ี 1 ประมงอาสาดเี ด่นระดบั จงั หวดั ปี2543
- ไดร้ ับรางวัลท่ี 1 ศนู ย์สงเสรมิ และผลติ เมล็ดพนั ธ์ขุ ้าวชุมชนดเี ดน่ ระดับเขต ปี 2557
- รับรางวลั ที่ 4 ศูนย์สงเสริมและผลิตเมลด็ พันธ์ุข้าวชุมชนดีเดน่ ระดัประเทศ ปี 2557
- ได้รบั รางวลั ที่ 1 ศูนย์สง่ เสริมและผลติ เมล็ดพันธ์ข้าวชุมชนดีเด่น ระดบั เขต ปี 2558
- ไดร้ ับรางวัลท่ี 1 ศนู ยส์ ง่ เสรมิ และผลติ เมลด็ พันธ์ข้าวชมุ ชนดีเดน่ ระดบั จังหวดั ปี 2561
- ไดร้ ับรางวัลท่ี 1 ศนู ย์ส่งเสริมและผลติ เมลด็ พันธข์ า้ วชมุ ชนดเี ดน่ ระดับเขต ปี 2561
- ได้รบั รางวลั ท่ี 2 ศนู ยส์ ่งเสริมและผลติ เมล็ดพนั ธข์ า้ วชมุ ชนดีเด่น ระดับประเทศ ปี 2561
- ไดร้ ับรางวลั ที่ 1 ประเภท หน่วยงำนภำคเี ครือข่ำยภำคเอกชนดเี ดน่ ระดับจังหวัด
ของส้ำนักงำน กศน.จังหวัดเลย ประจ้ำปี 2564
- เนือ้ หำสำระ

101

ศูนย์เรียนรู้การเพิ่มประสทิ ธิภาพการผลิตสนิ ค้าเกษตร จัดต้ังขนึ้ ตามนโยบายของคณะรักษา
ความสงบแหง่ ชาติ ทต่ี ้องการใหม้ ีศูนย์เรียนร้ดู ้านการเกษตรในระดับชุมชน ทีเ่ ป็น เครื่องมือชว่ ยแก้ไข
ปญั หาในระดบั ชุมชน สร้างความรู้ ความ เข้าใจ กบั เกษตรกรในพื้นที่ ให้ได้เรยี นร้จู ากผรู้ ่วมอาชีพ
เดียวกันทีป่ ระสบความส าเร็จ ช่วยเหลอื และเรยี นร้จู ากกัน เพอ่ื สร้างความเข้มแขง็ ใหก้ ับเกษตรกร
กล่มุ เกษตรกรและชุ มน กระทรวงเกษตรและสหกรณจ์ ึงได้กาหนดให้จัดตัง้ ศูนย์ เรยี นร้กู ารเพ่มิ
ประสทิ ธภิ าพการผลติ สนิ คา้ เกษตร (ศพก.) ต้นแบบ อาเภอละ 1 ศูนย์ จงั หวดั สกลนครไดด้ าเนนิ การ
จดั ตง้ั ศูนยเ์ รยี นรกู้ าร เพ่ิมประสิทธิภาพการผลติ สนิ คา้ เกษตร (ศพก.) ตน้ แบบ คดั เลือกโดยใชห้ ลกั การ
วิเคราะห์ พื้นที่ – คน - สนิ ค้า ตาม แนวทาง MRCF ประกอบกับการวิเคราะห์Zoning รว่ มกบั ความ
ตอ้ งการของเกษตรกร พฒั นาให้เปน็ แหลง่ เรียนร้เู รื่อง การเพ่มิ ประสิทธภิ าพการผลิตสนิ ค้าเกษตรใน
พน้ื ทท่ี ี่ สอดคล้องและเหมาะสมกบั บรบิ ทของชมุ ชนที่มีเกษตรกร ตน้ แบบเปน็ ผบู้ ริหารจดั การศนู ย์
รวมท้งั มีแปลงเรียนรู้อาเภอละ 1 ศนู ย์
- อ่นื ๆ ตามความเหมาะสม -

7. มเี น้ือหำสำระสอดคล้องกับกำรศึกษำของ กศน.

 กลุม่ การศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวิต

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน

 กลุ่มการศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลมุ่ อาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

กลุ่มการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน การประกอบอาชพี
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรูพ้ ้ืนฐาน

ทกั ษะการดาเนนิ ชวี ติ การพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

102

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

ภำพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ศูนย์เรียนร้ปู ระเพณผี ีขนน้ำบำ้ นนำซ่ำว
1. ภำพหน้ำตรงเจ้ำของแหล่งเรยี นรู้

2. ภำพกิจกรรมเดน่ แหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญำท้องถ่ิน

103

3. ภำพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภูมิปญั ญำท้องถิ่น

4. ภำพเจำ้ ของดำเนนิ กจิ กรรมแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ปิ ัญญำท้องถ่นิ

104

5. ภำพเจำ้ ของดำเนนิ กจิ กรรมแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปัญญำท้องถ่ิน

6. ภาพควิ อาร์โค้ดทรี่ ะบุพิกัดแหล่งเรยี นร้/ู ภมู ปิ ญั ญาท้องถนิ่ สาหรบั ให้บุคคลทส่ี นใจสแกนหาพิกัดของแหลง่
เรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ

ผ้บู ันทึก นำงอรุณ สำลำสุตำ ตำแหน่ง. ครู กศน.ตำบล เบอร์โทร 097-319-3399
ผู้รับรองข้อมูล(ผนู้ ำชมุ ชน) ตำแหนง่ ผ้ใู หญ่บ้ำนหมทู่ ่ี 13 เบอรโ์ ทร 089-907-6805

105

แบบสำรวจแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ัญญำท้องถ่ิน
สำนักงำน กศน.จังหวัดเลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล นำซ่ำว กศน.อำเภอเชียงคำน จงั หวัดเลย

1. การสารวจ แหล่งเรยี นรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่

2. ช่ือแหล่งเรยี นรู้ ศูนยเ์ รียนรปู้ ระเพณผี ีขนน้ำบ้ำนนำซำ่ ว

3. ชอ่ื เจา้ ของแหล่งเรียนรู้ นายประสทิ ธิ อองภา

4. ชอ้ มูลการตดิ ต่อ ทีต่ ้ัง/ทอ่ี ยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมู่ท,่ี ช่ือหมูบ่ า้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวดั )

บ้านเลขที่ 21 หมทู่ ่ี 1 บา้ นนาซา่ ว ตาบลนาซ่าว อาเภอเชยี งคาน จงั หวัดเลย

5. ประเภทแหลง่ เรยี นรู้ ศูนยเ์ รียนรู้ประเพณผี ีขนนา้ บา้ นนาซ่าว

6. องค์ความรู้ในแหลง่ เรยี นรู้

-จุดเด่น เป็นแหลง่ เรียนรูใ้ นชมุ ชนทร่ี วบรวมประวตั คิ วามเปน็ มาของประเพณผี ีขนน้าบ้าน

นาซ่าว และเปน็ แหลง่ อนุรกั ษ์วฒั นธรรม ทอ้ งถิน่ ในชมุ ชน อีกท้ังยังเปน็ แหล่งรวบรวมอปุ กรณ์

เครอ่ื งใชโ้ บราณ ทีช่ าวบ้านในชมุ ชนช่วยกนั รว่ บรวมและบรจิ าก เพ่ือใหป้ ระชาชนไดเ้ ขา้ ไปศึกษาและ

เรียนรู้ในศูนยเ์ รยี นรูป้ ระเพณีผีขนน้าบา้ นนาซา่ ว

-มาตรฐาน/รางวลั ท่ี อาเภอเชยี งคานไดย้ กย่องใหเ้ ป็นแหล่งเรยี นรู้ในตาบลนาซา่ ว

-เน้อื หาสาระ เปน็ แหลง่ อนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณี และอุปกรณ์เคร่ืองใช้โบราณ

-อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม -

7. มีเนื้อหาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชวี ิต

 กล่มุ การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน

 กลุม่ การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลุ่มอาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคดิ สรา้ งสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กลุ่มการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน

สาระการเรียนรู้ ทักษะการเรียนรู้ ความร้พู ้ืนฐาน การประกอบอาชีพ

ทกั ษะการดาเนินชีวติ การพัฒนาสงั คมและชุมชน

106

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย

ภำพประกอบแหล่งเรยี นรู้ ศนู ย์เรยี นร้ปู ระเพณผี ขี นน้ำบำ้ นนำซ่ำว

1. ภำพหน้ำตรงเจ้ำของแหลง่ เรยี นรู้

2. ภำพกจิ กรรมเดน่ แหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญำท้องถ่ิน

107

3. ภำพกจิ กรรมเด่นแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญำท้องถ่ิน

108

4. ภำพเจ้ำของดำเนนิ กจิ กรรมแหลง่ เรยี นรู้/ภูมปิ ัญญำท้องถิน่

5. ภำพเจำ้ ของดำเนินกจิ กรรมแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญำท้องถิ่น

109

6. ภาพควิ อารโ์ ค้ดที่ระบุพิกัดแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน สาหรับใหบ้ ุคคลทสี่ นใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรยี นร้/ู ภูมิปญั ญาท้องถ่นิ

ผบู้ ันทึก นำงเรวดี สบื สำย .ตำแหนง่ . ครู กศน.ตำบล เบอรโ์ ทร 091-831-8909
ผู้รับรองขอ้ มลู (ผู้นำชมุ ชน) นำยประสิทธ อองภำ ตำแหนง่ ผูใ้ หญ่บ้ำนหมู่ท่ี 1 เบอรโ์ ทร 086-234-
1635

110

แบบสำรวจแหลง่ เรยี นรู/้ ภูมิปัญญำท้องถิ่น
สำนกั งำน กศน.จังหวดั เลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล นำซ่ำว กศน.อำเภอเชยี งคำน จงั หวดั เลย

1. การสารวจ แหลง่ เรยี นรู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น
2. ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ ศูนย์เศรษฐกิจพอเพยี งบำ้ นนำซ่ำว
3. ชอื่ เจ้าของแหล่งเรยี นรู้ นายณรงค์ หดิ กรวย
4. ชอ้ มูลการติดต่อ ทตี่ ัง้ /ท่ีอยู่ (ประกอบด้วย เลขท่ี,หมู่ท,ี่ ช่ือหมู่บ้าน,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

บ้านเลขท่ี 154/1 หมู่ที่ 13 บา้ นศรโี พนแทน่ ตาบลนาซา่ ว อาเภอเชียงคาน จงั หวัดเลย
5. ประเภทแหล่งเรียนรู้ ศนู ย์เศรษฐกจิ พอเพียงบ้านนาซา่ ว
6. องค์ความรใู้ นแหล่งเรียนรู้
- จดุ เดน่

- มาตรฐาน/รางวัลที่ - ไดร้ ับรางวลั ที่ 2 ศูนย์ดีเดน่ พระราชทานปี 2559 ระดบั ประทศ
- ได้รับรางวลั ท่ี 3 ศนู ยด์ เี ดน่ พระราชทานปี 2562 ระดับเขต
- ไดร้ ับรางวัลที่ 4 ศูนยด์ เี ด่นพระราชทานปี 2563 ระดบั จังหวดั

- เน้อื หาสาระ

- อ่ืนๆ ตามความเหมาะสม -

7. มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุม่ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ิต

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชุมชน

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ

กลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคดิ สร้างสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กล่มุ การศึกษาขนั้ พื้นฐาน การประกอบอาชีพ
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรียนรู้ ความร้พู ืน้ ฐาน

ทักษะการดาเนนิ ชีวิต การพฒั นาสังคมและชุมชน

111

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย

ภำพประกอบแหล่งเรยี นรู้ ศนู ย์เรยี นร้ปู ระเพณผี ขี นน้ำบำ้ นนำซ่ำว
1. ภำพหนำ้ ตรงเจ้ำของแหลง่ เรียนรู้

2. ภำพกิจกรรมเดน่ แหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญำท้องถ่ิน

112

3. ภำพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภูมิปญั ญำท้องถิ่น

4. ภำพเจำ้ ของดำเนนิ กจิ กรรมแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ปิ ัญญำท้องถ่นิ

113

5. ภำพเจำ้ ของดำเนินกจิ กรรมแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ิปัญญำท้องถ่ิน

6. ภาพคิวอาร์โค้ดที่ระบพุ ิกัดแหล่งเรียนร้/ู ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ สาหรับใหบ้ คุ คลที่สนใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรยี นร้/ู ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ

ผู้บนั ทึก นำงเรวดี สืบสำย ตำแหนง่ . ครู ศรช. เบอร์โทร 091-831-8909
ผ้รู บั รองข้อมูล(ผู้นำชุมชน) นำยณรงค์ หดิ กรวย ตำแหน่ง ผ้ใู หญ่บ้ำนหมทู่ ี่ 13 เบอร์โทร 089-907-
6805

114

แหล่งเรยี นรู้ ตำบลบุฮม
กศน.อำเภอเชียงคำน

115

แบบสำรวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ัญญำท้องถนิ่
สำนกั งำน กศน.จังหวดั เลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล.......บฮุ ม....กศน.อำเภอ..เชียงคำน.................

1. การสารวจ  แหลง่ เรียนรู้  ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่

2. ชอ่ื แหล่งเรียนรู/้ ภูมิปญั ญำท้องถิ่น......ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง..บำ้ นผำแบ่น หมู่ที่ 6........

3. ช่อื เจ้าของแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ .......นายสนั ตชิ ยั แสงดี.............................................

4. ข้อมูลการตดิ ต่อ ท่ตี ง้ั /ท่ีอยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมูท่ ,่ี ชอื่ หมู่บ้าน,ตาบล,อาเภอ,จังหวัด)

.... ...หมู่ 6 บ้านผาแบน่ .. ตาบลบุฮม อาเภอเชยี งคาน จงั หวัดเลย......

โทรศพั ท์ 0899377509

5. ประเภทแหล่งเรยี นรู/้ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิน่ ............เศรษฐกิจพอเพียงในท้องถิน่ ...............................

6. องค์ความร้ใู นแหลง่ เรยี นรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

-จุดเดน่ การเลีย้ งปลา-กบ… กลมุ่ พชื ผักสวนครวั แปลงสาธติ มะมว่ งปลอดสารพิษ สวนผลไมผ้ สม

-มาตรฐาน/รางวัลทไี่ ด้รับ…………………………………………………………………………………………………………..

-เน้อื หาสาระ………เป็นสวนเกษตรทฤษฏใี หม่ ตามแนวทางพระราชดาริ …………………

-อน่ื ๆ ตามความเหมาะสม.......................................................................................................................

7. มเี นือ้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กล่มุ การศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

 กลมุ่ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ

กล่มุ อาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคิดสรา้ งสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุ่มการศึกษาขน้ั พื้นฐาน การประกอบอาชพี
สาระการเรยี นรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรู้พ้นื ฐาน

ทกั ษะการดาเนนิ ชีวติ การพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

116

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย
1. ภาพหนา้ ตรงเจ้าของแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปญั ญาท้องถนิ่

2. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภูมิปัญญาท้องถิน่

117

3. ภาพกจิ กรรมเด่นแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน

118

4. ภาพเจ้าของดาเนินกิจกรรมแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน

6. ภาพควิ อาร์โคด้ ทร่ี ะบุพิกัดแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถนิ่ สาหรับให้บคุ คลทสี่ นใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรียนรู้/ภมู ิปัญญาท้องถิ่น

ผบู้ นั ทึก....นำยเอนก จันตะพรมมำ........ตำแหน่ง........ครู กศน.ตำบล .เบอร์โทร.....098-1728289..........
ผู้รบั รองข้อมลู (ผ้นู ำชุมชน)..นำยสนั ตชิ ยั แสงดี...ตำแหน่ง...กำนัน ....เบอรโ์ ทร...0899377509...

119

แบบสำรวจแหล่งเรยี นร้/ู ภูมิปัญญำท้องถ่นิ
สำนักงำน กศน.จงั หวัดเลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล.......บฮุ ม....กศน.อำเภอ..เชียงคำน.................

1. การสารวจ  แหลง่ เรยี นรู้  ภูมิปญั ญาทอ้ งถิน่

2. ชือ่ แหล่งเรยี นรู้/ภูมิปัญญำท้องถ่ิน......สวนฝร่งั อัมพิกำ.....................

3. ชื่อเจา้ ของแหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน.......นางสาวอัมพิกา สิมประเสรฐิ ..........................

4. ชอ้ มูลการตดิ ต่อ ท่ีตงั้ /ทอ่ี ยู่ (ประกอบดว้ ย เลขท่ี,หมูท่ ,่ี ชื่อหมู่บ้าน,ตาบล,อาเภอ,จังหวดั )

.... ...หมู่ 8 บา้ นผาแบ่น .. ตาบลบฮุ ม อาเภอเชียงคาน จงั หวัดเลย......

โทรศพั ท์ 0644127808

5. ประเภทแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน.........ผลไม้.................................

6. องค์ความรูใ้ นแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถ่ิน

-จดุ เด่น การปลกู ฝรัง่ พนั ธกุ์ ิมจู

-มาตรฐาน/รางวัลทไ่ี ดร้ บั …………………………………………………………………………………………………………..

-เนือ้ หาสาระ……… ฝรั่งกมิ จู มถี น่ิ กำเนิดในอเมริกำใต้ สำมำรถปลกู ได้ดีในประเทศท่ภี ูมอิ ำกำศ

คอ่ นข้ำงอบอุ่นไปถงึ พน้ื ท่ีรอ้ นหรอื กึ่งร้อน ผลของฝรัง่ จะมีรูปทรงชะลูดดา้ นข้ัว ก้นผลบานออก

เหมอื นลกู แพร ขนาดผลไมใ่ หญ่มาก เปลือกผลบาง ใจกลางผลมีเมล็ดขนาดเล็กจานวนมาก เป็นต้นไม้

ที่มีความทนทานต่อสภาพอากาศที่แหง้ แลง้ ไดด้ ี ให้ผลผลติ สมา่ เสมอในท่ีมีแสงแดดส่องถึง ตอ้ งการ

ปริมาณนา้ ฝนปานกลาง หากนาไปลกู ในท่ที มี่ ีฝนตกชุกเกนิ ไปอาจทาให้ผลผลิตนอ้ ย สามารถปลกู ได้

ในดนิ ทุกสภาพและทุกภาคของประเทศไทย เพียงแตว่ ่าถ้าเป็นดินเหนียวควรต้องปรบั สภาพแปลงให้

ยกรอ่ งสงู เพอ่ื ไมใ่ ห้น้าขงั หรือดนิ ฉา่ เกนิ ไป แต่หากปลกู ในดินท่มี ีธาตุอาหารเยอะ ร่วนซุย โปรง่ กจ็ ะ

ยิง่ ให้ผลผลติ ดคี รบั …

……การขยายพันธ์ฝุ รั่งกมิ จู ก็เหมอื นฝร่งั ทั่วๆ ไปครบั ทสี่ ามารถทาได้หลายวธิ ี แตท่ พี่ วกเรานิยมกนั สดุ ก็คงหนี
ไมพ่ น้ การตอน เพราะได้ผลดกี ว่าวิธีอ่ืนๆ ครบั แค่ใชม้ ีดคมๆ ควนั่ กิง่ ใต้ข้อเล็กนอ้ ย โดยให้รอยควั่นด้านลา่ งหา่ ง
จากรอยควน่ั ดา้ นบนเทา่ กบั เส้นผา่ ศนู ยก์ ลางของกง่ิ ครบั แล้วจงึ ลอกเปลอื กไมอ้ อกแลว้ ขดู เยือ่ เจรญิ ออกให้หมด
แล้วห่อดว้ ยต้มุ ตอนมัดเชือกใหแ้ น่นหนาปล่อยไว้ 1 เดอื น รอรากงอกจนเปน็ สนี า้ ตาลแล้วจึงตดั ออกจากต้นตอ
ครับ หลงั จากน้นั ใหท้ อนใบและกง่ิ ออก ก่อนท่ีจะนาไปดูดน้าไว้ให้ชุ่มก่อนนาไปชาในถงุ เพาะชาต่อไป จอจนลา
ตน้ ตั้งตรงจงึ นาไปลงแปลงปลูกพร้อมทาไม้หลกั กนั โยกประคองตน้ ไว้ด้วยนะครบั

120

เคล็ดลับในการดูแลต้นฝร่งั กมิ จคู ือ ไมค่ วรพรวนดินลึก เพราะจะทาใหร้ ากขาดได้ และหลังจากท่ีปลกู ลงแปลง
แล้วประมาณ 180 วนั เราจะหาไมไ้ ผย่ าว 1 เมตรปกั ไว้เพอื่ ยดึ กงิ่ ท่ีออกผล หรอื อาจจะผูกข้วั ผลฝรง่ั กบั ไม้ปัก
ไปเลยกไ็ ด้ เพ่ือไม่ใหผ้ ลฝรัง่ ที่มนี ้าหนกั มาก เป็นภาระให้แก่ลาตน้ ฝรง่ั เองครับ และอย่าลืมตดั แตง่ ก่งิ เพ่ือใหต้ ้น
ไดร้ บั แสงแดดเต็มที่ และเพ่ิมโอกาสในการแตกก่ิงอ่อนอีกด้วย โดยเราควรทาอย่านอ้ ยปลี ะครง้ั เพื่อกระตนุ้ ให้
ตน้ ไม้แตกตาดอกได้เพิ่ม และหากอยากเกบ็ เก่ยี วผลผลิตเร็วขน้ึ ก็ควรหมั่นสลดั ใบให้ต้นไม้ และให้เล้ยี งผลฝรง่ั
เพียง 2 ผลตอ่ กิ่ง หากแตกผลมากกว่าน้ันใหป้ ลดิ ท้งิ เลยครับ

ปกตแิ ล้วฝร่งั กิมจูท่ีขยายพนั ธุ์โดยการตอนก่ิง จะใหผ้ ลผลิตภายใน 1 ปี โดยเราจะเรม่ิ หอ่ ผลฝร่ังหลงั จกดอกเร่ิม
บานแล้ว 4 สปั ดาห์ แตค่ วรพ่นสารกาจัดเชื้อราและแมลงก่อนทีจ่ ะทาการห่อ และรอเวลาประมาณ 5 เดอื นเรา
จะเรมิ่ เกบ็ เกีย่ วไปขายได้ สาหรบั เพอ่ื นๆ เกษตรกรท่ีขายในตลาดบา้ นเราก็เกบ็ ขายไดเ้ ลยครับ แต่หากจะ
ส่งออกก็ต้องล้างทาความสะอาด ใสต่ าขา่ ยโฟม ใส่กลอ่ งกระดาษ แลว้ นาสง่ ต่อไปครับ

-อน่ื ๆ ตามความเหมาะสม.......................................................................................................................

7. มเี น้ือหาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กล่มุ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ติ

 กลุม่ การศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน

 กลุ่มการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ

กลมุ่ อาชพี เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคดิ สร้างสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กล่มุ การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน การประกอบอาชพี
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความร้พู ื้นฐาน

ทกั ษะการดาเนินชีวติ การพัฒนาสังคมและชุมชน

121

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย
1. ภาพหนา้ ตรงเจ้าของแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปญั ญาท้องถนิ่

2. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภูมิปัญญาท้องถิน่

122

3. ภาพเจ้าของดาเนินกจิ กรรมแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น

6. ภาพควิ อารโ์ คด้ ทีร่ ะบุพิกัดแหล่งเรยี นรู/้ ภูมปิ ัญญาท้องถน่ิ สาหรับให้บุคคลทส่ี นใจสแกนหาพิกัดของแหลง่
เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถนิ่

ผู้บนั ทึก....นำยเอนก จันตะพรมมำ........ตำแหน่ง........ครู กศน.ตำบล .เบอร์โทร.....098-1728289..........
ผรู้ บั รองข้อมลู (ผนู้ ำชมุ ชน)..นำยธวชั ชัย บุญเรือง...ตำแหน่ง...ผู้ใหญ่บ้ำนหมู่ท่ี 8 ....เบอร์โทร...
0833452806...

123

แบบสำรวจแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญำทอ้ งถ่ิน
สำนกั งำน กศน.จงั หวดั เลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล.......บฮุ ม....กศน.อำเภอ..เชียงคำน.................

1. การสารวจ  แหลง่ เรยี นรู้  ภมู ิปัญญาท้องถิ่น

2. ชอื่ แหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญำท้องถ่นิ .............สวนจกั รพล..............................................................

3. ช่อื เจา้ ของแหล่งเรยี นรู้/ภมู ิปัญญาท้องถิ่น.......นายทรงพล พฒั นไชย.............................................

4. ชอ้ มลู การติดต่อ ทตี่ ง้ั /ทีอ่ ยู่ (ประกอบดว้ ย เลขที่,หมู่ท,่ี ชือ่ หมู่บา้ น,ตาบล,อาเภอ,จังหวดั )

.....12 ...หมู่ 7 บา้ นวัฒนาภริ มย์ .. ตาบลบฮุ ม อาเภอเชียงคาน จงั หวัดเลย......

โทรศพั ท์ 0898980821

5. ประเภทแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น............เศรษฐกิจพอเพียงในท้องถ่ิน...............................

6. องค์ความรู้ในแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน

-จุดเดน่ ……สวนผลไมป้ ลอดสารเคมี และเลี้ยงสัตว์ เช่น ไก่ชี แพะ ตามธรรมชาติ…

-มาตรฐาน/รางวัลทไ่ี ด้รบั …………………………………………………………………………………………………………..

-เนอ้ื หาสาระ………เปน็ สวนเกษตรทฤษฏใี หม่ ตามแนวทางพระราชดาริ…………………

-อนื่ ๆ ตามความเหมาะสม.......................................................................................................................

7. มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ิต

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชุมชน

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ

กลมุ่ อาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคดิ สรา้ งสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กลมุ่ การศึกษาข้นั พนื้ ฐาน การประกอบอาชีพ
สาระการเรียนรู้ ทักษะการเรยี นรู้ ความรู้พื้นฐาน

ทกั ษะการดาเนนิ ชวี ติ การพฒั นาสงั คมและชุมชน

124

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย
1. ภาพหน้าตรงเจ้าของแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ

2. ภาพกจิ กรรมเด่นแหลง่ เรียนร้/ู ภูมปิ ญั ญาท้องถ่นิ
การทาน้าหมักชวี ภาพไล่แมลงวนั ทองในสวนผลไม้

125

- การเลี้ยงไกช่ แี ละใหอ้ าหารเม็ดผสมตน้ และใบกระถนิ ตากแหง้

4. ภาพเจ้าของดาเนินกจิ กรรมแหลง่ เรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ

126

5. ภาพควิ อารโ์ ค้ดที่ระบพุ ิกัดแหลง่ เรยี นรู/้ ภูมิปญั ญาท้องถิน่ สาหรบั ให้บุคคลท่ีสนใจสแกนหาพิกัดของแหลง่
เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น

ผู้บนั ทึก....นำยเอนก จันตะพรมมำ........ตำแหนง่ ........ครู กศน.ตำบล .เบอรโ์ ทร.....098-1728289..........
ผู้รับรองข้อมลู (ผนู้ ำชมุ ชน)..นำงสำวคำออย สมดี...ตำแหนง่ ...ผใู้ หญ่บำ้ นหมทู่ ่ี 7....เบอร์โทร...
0892758660...

127

แบบสำรวจแหลง่ เรยี นร้/ู ภูมปิ ญั ญำทอ้ งถิ่น
สำนกั งำน กศน.จงั หวัดเลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล.......บฮุ ม....กศน.อำเภอ..เชยี งคำน.................

1. การสารวจ  แหล่งเรียนรู้  ภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่

2. ช่อื แหล่งเรียนรู/้ ภูมปิ ญั ญำท้องถ่นิ .............โบรำณวตั ถศุ ิวลึงค.์ ....................................

3. ชอ่ื เจา้ ของแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่ ......นายประจักษ์ ทองศรี................

4. ชอ้ มูลการตดิ ต่อ ที่ตง้ั /ที่อยู่ (ประกอบดว้ ย เลขท่ี,หมู่ท,่ี ช่อื หมูบ่ า้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวัด)

.......หมู่ 2 บ้านคกเลาเหนือ .. ตาบลบฮุ ม อาเภอเชยี งคาน จงั หวดั เลย......

โทรศพั ท์ 0645645213

5. ประเภทแหล่งเรยี นรู้/ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ............โบราณวตั ถ.ุ .............................

6. องค์ความรใู้ นแหล่งเรียนรู/้ ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

จุดเด่น

-หนิ ท่เี กิดจากธรรมชาติ มลี กั ษณะคล้ายศิวลึงค์ ซึง่ ได้นามาไวท้ ่บี ริเวณวัด

เนือ้ หาสาระ

-เช่ือวา่ ศิวลงึ ค์ เปน็ ส่ิงศักด์ิสิทธ์ิทส่ี ามารถบนั ดาลปาฎิหาริย์อวยพรให้แกผ่ ูศ้ รทั ธา

ประวัตศิ วิ ลงึ ค์

เมอ่ื ปี พ.ศ. 2523 บริษัทไทยวัฒน์รับเหมากอ่ สร้างทางขึน้ ไปบนภูทอก ตัดจากถนน

สายเชยี งคาน-ปากชม ห่างจากตัวอาเภอเชียงคานประมาณ 4 กม. ขณะท่ีทางบริษทั ตดั ทางขน้ึ ไป

ตามไหล่ภูทอก ได้พบก้อนหนิ มลี ักษณะคลา้ ยๆ ศวิ ลงึ ค์ จานวน 2 กอ้ น ทางบรษิ ัทได้นาเอาหิน

กอ้ นท่ีใหญ่คือก้อนท่ีหน่งึ ลงมาตัง้ โชวไ์ วท้ ร่ี มิ ทาง สามแยกท่ีตัดข้นึ ภูทอก สว่ นกอ้ นท่ีสอง ทางบรษิ ัท

ไดน้ าลงมาไวท้ ร่ี มิ ทางขึ้นไปภูทอก ต่อมาพระคณุ เจ้าพระปลดั คาพนั ธ์ พรหมจาโร ท่านมภี มู ิลาเนา

อยู่บา้ นคกเลาเหนอื ท่านบวชเปน็ พระแลว้ เดินทางไปประจาอยทู่ ่ีวดั กุนนทีรุทธาราม (วดั ห้วยขวาง)

กรุงเทพฯ พระคณุ ทา่ นเดินทางมาจาก กรงุ เทพฯ มาธุระท่ีวดั ศรสี มสนุก เดนิ ทางมาได้พบเห็นก้อน

หนิ ที่ทางบรษิ ัทนามาตั้งโชวด์ งั กลา่ ว เม่อื ท่านเดินทางมาถึงวดั ศรสี มสนุกบา้ นคกเลาเหนือ ทา่ นบอก

ให้ญาตโิ ยมให้ไปทาการขอเอากอ้ นหินดงั กลา่ วจากทางบริษัทไทยวัฒน์ ญาตโิ ยมจึงประชุม

ปรกึ ษาหารือกนั ลงมติเปน็ เอกฉันทว์ า่ มอบหมายให้อาจารย์ สุนทร พีระสทุ ธนิ ันท์ เป็นผ้พู าไปขอ

ทง้ั น้ี เพราะอาจารยส์ นุ ทร เปน็ ผูค้ ุ้นเคยชอบพอกับคุณบญั ชา วเิ ชยี รภาค ผูจ้ ัดการ บ.ไทยวฒั น์

128

ทราบเรอ่ื ง กร็ ับปากตกลงยกให้มาท้ังสองก้อนทนั ทีโดยไม่คิดมูลค่าใดๆ ท้ังสนิ้ วันต่อมา อาจารย์
สุนทร พรอ้ มคณะ 3-4 คน ให้ นายสอง คนงิ เปน็ จ้า(จ้าวเขา้ ทรง) แต่งเครื่องบนบานศาลกล่าว
ไปเชิญเอามา โดยวา่ จ้างรถบรรทุกฉายภาพยนตร์มาสง่ เอามาต้งั ไวท้ หี่ น้าวดั ศรีสมสนุกดงั ปรากฏตอ่
สายตาของพวกเราอยใู่ นขณะน้ี

7. มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลุม่ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ

 กลมุ่ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ

กลุม่ อาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคดิ สร้างสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุม่ การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน การประกอบอาชพี
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรียนรู้ ความรู้พื้นฐาน

ทกั ษะการดาเนนิ ชวี ติ การพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย
1. ภาพหนา้ ตรงเจา้ ของแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่

129

2. ภาพกิจกรรมเดน่ แหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถ่นิ
3. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ

4. ภาพเจา้ ของดาเนินกิจกรรมแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น

130

5. ภาพควิ อาร์โคด้ ท่รี ะบุพิกัดแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น สาหรบั ให้บคุ คลท่ีสนใจสแกนหาพิกัดของแหลง่
เรยี นรู/้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ

ผ้บู นั ทึก....นำยเอนก จันตะพรมมำ........ตำแหน่ง........ครู กศน.ตำบล .เบอรโ์ ทร.....098-1728289..........
ผู้รับรองขอ้ มลู (ผ้นู ำชุมชน)..นำยสุจิน เศษยำง...ตำแหน่ง....ผูใ้ หญบ่ ้ำนหมู่ที่ 2....เบอร์โทร...
0847438625....

131

แบบสำรวจแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปัญญำท้องถิ่น
สำนกั งำน กศน.จังหวดั เลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
กศน.ตำบล.......บุฮม....กศน.อำเภอ..เชยี งคำน.................

1. การสารวจ  แหลง่ เรยี นรู้  ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ

2. ชอื่ แหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ญั ญำท้องถ่นิ .............วดั พระบำทภูควำยเงิน.....................................

3. ชื่อเจ้าของแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น.........นางคาเฟือน บตุ รวิไล............

4. ช้อมูลการตดิ ต่อ ที่ตั้ง/ทอ่ี ยู่ (ประกอบด้วย เลขที่,หมทู่ ,ี่ ชอื่ หมบู่ า้ น,ตาบล,อาเภอ,จงั หวดั )

..... ...หมู่ 6 บา้ นผาแบ่น .. ตาบลบฮุ ม อาเภอเชียงคาน จงั หวดั เลย......

โทรศัพท์ 0807393577

5. ประเภทแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น............วดั ...............................

6. องค์ความรู้ในแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น

จดุ เดน่

-รอยพระพทุ ธบาทภูควายเงนิ

เนื้อหาสาระขอ้ มลู

พระพุทธบาทภูควายเงิน อยู่ท่ีบ้านผาแบน่ ตาบลบุฮม พระพุทธบาทภูควายเงินเป็นรอยพระพุทธบาท

ยาวประมาณ 120 เซนตเิ มตร กว้าง 65 เซนติเมตร ประดิษฐานบนหินลบั มดี ไดร้ ับการขึ้นทะเบยี น

เปน็ โบราณสถานเมื่อ พ.ศ. 2478 รอยพระพุทธบาทภูควายเงินเป็นทเี่ คารพสักการะของชาวบ้านใน

แถบนี้มาก เม่ือคร้งั ท่ีการเดนิ ทางมานมัสการยงั ลาบาก เชือ่ กันว่าคนที่มีบุญวาสนาเท่านนั้ จงึ จะ

เดินทางมากราบไหว้ได้ คนที่วาสนาไมถ่ ึงจะต้องมีเหตุให้มาไมไ่ ด้ ท้งั ทตี่ ้ังใจไวอ้ ยา่ งเตม็ ที่ก็ตาม บางคน

ก็หลงทาง ทุกปใี นวันข้นึ 15 ค่า เดือน 3 ทางวัดจะจดั งานสมโภชประจาปถี ือเป็นงานสาคญั ของ

ชาวบา้ นในแถบนี้

การเดนิ ทาง

ใช้เสน้ ทางสายเชียงคาน-ปากชม ระยะทาง 6 กิโลเมตร ถงึ หมู่บา้ นผาแบ่นมที างแยกเขา้ บ้านอมุ งุ 3

กิโลเมตร จะถึงทางขนึ้ เขาเป็นทางลูกรังระยะทาง 1 กโิ ลเมตร

ตานานพระพทุ ธบาท วัดพระพทุ ธบาทภคู วายเงิน

“วดั พระพทุ ธบาทภูควายเงิน” เปน็ โบราณสถานเก่แก่ทางพระพทุ ธศาสนา ถือ

เป็นศาสนสถานที่ศักดิ์สิทธิ์สาคัญ คบู่ ้านคเู่ มือง ของจงั หวัดเลย ปางเมอื่ พระพุทธเจา้ ได้เสดจ็ โปรด

132

เวไนยสตั ว์ โดยเบ้อื งนภากาศ และทรงประทบั ลอยพระพุทธบาท ไว้บนภเู ขาภูควายเงิน เพอื่ ให้
เทวดา มวลหมูม่ นุษย์ เวไนยสัตว์ไว้สกั การบูชา เป็นพุทธานสุ ตปิ ระพฤติธรรมใหเ้ ข้าถึงสคุ ติภพ และ
พระนิพพานเป็นทส่ี ุด สถานทแ่ี ห่งนจ้ี ึงเรยี กว่า “รอยพระพทุ ธบาท วดั พระพทุ ธบาทภคู วายเงนิ ”
รอยพระพุทธบาทมีขนาดกว้างประมาณ 65 เซนตเิ มตร ยาวประมาณ 120 เซนตเิ มตร กรมศิลปากร
ได้ข้ึนทะเบยี นเปน็ โบราณสถาน เม่อื วนั ท่ี 8 มนี าคม พุทธศักราช 2478

ตานานพ้นื เมืองเลา่ ว่า มีพรานปา่ ช่อื วา่ ชวี พิน ได้ออกล่าสัตว์และได้พบ
พระพทุ ธเจ้า ญ บริเวณน้ี พรานป่าเกิดความเล่ือมใสศรัทธา จึงขอออกบวชเป็นพระภกิ ษุ
พระพุทธเจา้ ได้ประทานเอหิภิกขเุ ป็นพระชีวพิน สืบต่อมาพระชวี พินได้ศึกษาพระธรรมวนิ ยั ปฏิบัติ
กรรมฐานจนไดบ้ รรลุธรรม พระชีวพินได้กราบทลู พระพทุ ธเจ้าเสดจ็ ไปโปรด ญาตพิ ่นี ้อง และชาวบา้ น
ทีบ่ า้ นอมุ ุง เม่อื พระพุทธเจ้าทรงบิณฑบาตโปรดสตั ว์ได้พบชาวนาสองสามี ภรรยากาลงั ไถนาอยู่ ท้งั
สองไดห้ ยดุ พักถวายอาหารแก่พระพุทธเจ้า พร้อมกราบทลู ว่า ตนเองเป็นพ่ีชายของพระชีวพนิ ซึง่
เป็นสาวกของพระองค์ และไดก้ ราบทลู เล่าเหตุการณ์ที่เกิดขน้ึ ในหมบู่ ้านว่า เมื่อถงึ วัน 7 คา่ 8 คา่
หรือ 14 ค่า 15 ค่า จะมนี างยกั ขิณีแปลงกายเป็นสาวสวยมาหรอกเอาชายหนุม่ บ้านอุมงุ บา้ นผา
แบ่นและบา้ นบุฮม ไปกนิ เสมอ ตอ่ มานางยกั ขิณีออกมาหาอาหาร ไม่พบคนในหมบู่ ้าน เพราะ
ชาวบ้านไดพ้ ากันมาเขา้ เฝ้าพระพุทธเจ้าหมด นางยักขิณีจึงตามไปพบพระพทุ ธองค์ ในกาลนัน้
พระพทุ ธเจ้าได้ทรมานนางยักขณิ ีให้ละพยศ ให้เลิกฆ่าสตั วแ์ ละทรงแผเ่ มตตาใหน้ างยักขิณี สาหรับนาง
ยักขณิ นี ช้ี อบเครื่องทรงสเี ขยี ว และมีผวิ พรรณวรรณะในตนเองก็มีสเี ขียว นางยักขิณจี ึงไดน้ ามวา่
“นางเขยี าค้อม” ในการนช้ี าวบา้ นและนางยกั ขิณี ได้กราบทูลอาราธนาพระพทุ ธเจา้ ทรงประทบั รอย
พระพุทธบาทไว้บนภูเขาแหง่ นี้ พระพุทธเจ้าจึงทรงแสดงพระพทุ ธานุภาพประทับรอยพระพุทธบาท
บนหิน บรเิ วณภเู ขาภคู วายเงนิ เมือ่ พระเจา้ เสดจ็ กลบั แล้วชาวนาสองสามภี รรยาไดพ้ บแร่ทองคาที่
รอยไถในที่นาของตน จงึ ได้นาทองคาน้นั แจกจา่ ยให้ชาวบ้านอุมุง บ้านผาแบน่ และบา้ นบฮุ ม ทุก
หลังคา ชาวบา้ นจงึ ตง้ั ช่ือชาวนาน้ีวา่ “ท่านเศรษฐีพ่อนาอุ่ม” ส่วนทมี่ าของคาวา่ “ควายเงิน” มีดังน้ี
เม่ือชาวนานาควายตวั นม้ี าไถทานา ทาให้ขายขา้ วไดร้ าคาดี และในนานนั้ เกิดสนิ แรท่ องคา จนทาให้
เจา้ นาเกิดความร่ารวยเปน็ เศรษฐี ข้อสนั นษิ ฐานอกี ประการหน่งึ กล่าวไว้วา่ สีผวิ ของควายเป็นสเี งนิ
ยวงมาตง้ั แต่กาเนิดจงึ เรยี กควายตวั นวี้ า่ “ควายเงิน” อีกสว่ นหนึง่ ควายตัวนี้เม่ือถึงเวลาพักก็ไปแช่ปรัก
ในแอ่งควาย ซงึ่ มีแร่ธาตุเงนิ อยู่ ตวั ของควายจงึ เปน็ สแี ร่เงิน จึงเปน็ ทีม่ าของ คาวา่ “ควายเงิน” ดงั น้ัน

133

“ภูควายเงิน” จงึ เปน็ ช่อื ภเู ขาที่อยู่อาศัยของควาย ตัวนีแ้ ละในทุกๆปี จงึ เกดิ เป็นประเพณีนมัสการ
รอยพระพุทธ วัดพระพุทธบาทภคู วายเงิน ในวันเพ็ญเดือนสามและในวนั เพญ็ เดือนสขี่ องทกุ ปี

สาหรับความเป็นมา นายขัตติยา ไชยเอีย และนายธนาวุฒิ ทมิ สุวรรณ เจา้ ภาพได้
มจี ติ ศรทั ธา สรา้ งพระมณฑปครอบรอยพระพุทธบาทภคู วายเงนิ นี้ จงึ ไดป้ รึกษาหลวงปเู่ ยน็ ฐานธัม
โม เจ้าอาวาสวัดพระพุทธบาทภคู วายเงิน และขอให้ทางจังหวัดเลย โดยนายมานิตย์ มกรพงศ์ ผู้ว่า
ราชการจงั หวัดเลย ทาหนงั สือขออนญุ าตกรมศิลปากรในการกอ่ สร้างพระมณฑปน้ี และไดท้ ราบอ
อาราธนาสมเด็จพระญาณสงั วรสมเดจ็ พระสงั ฆราชสกลมหาปริณายก วดั บรนิเวศวหิ าร เป็นองค์
ประธานสร้างพระมณฑปครอบรอยพระพุทธบาทภคู วายเงิน เพอื่ ถวายเปน็ พระราชกุศลแด่
พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั ฯ พระราชครูศวิ าจารย์ (พราหมณ์ ถาวร ภวังคนันท)์ ไดป้ ระกอบพิธี
บวงสรวงและวางศิลาฤกษส์ ร้างมณฑปน้ี เมอื่ วันท่ี 20 กุมภาพันธ์ พทุ ธศักราช 2553 เวลา
10.00-10.50 นาฬกิ า ใชง้ บประมาณในการก่อสรา้ ง เป็นเงินท้งั ส้ิน 38,168,000.00 บาท (สามสิบ
แปดล้านหน่ึงแสนหกหมน่ื แปดพนั บาทถ้วน)

7. มเี นอ้ื หาสาระสอดคล้องกบั การศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต

 กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ

กล่มุ อาชีพ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคดิ สร้างสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กลมุ่ การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน การประกอบอาชีพ
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรยี นรู้ ความรู้พ้นื ฐาน

ทักษะการดาเนินชีวติ การพฒั นาสังคมและชมุ ชน

134

8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย
1. ภาพหนา้ ตรงเจ้าของแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

2. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ

135

3. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ

5. ภาพควิ อาร์โค้ดที่ระบพุ ิกัดแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น สาหรับให้บคุ คลท่ีสนใจสแกนหาพิกดั ของแหลง่
เรยี นร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ

ผูบ้ นั ทกึ ....นำยเอนก จนั ตะพรมมำ........ตำแหน่ง........ครู กศน.ตำบล .เบอร์โทร.....098-1728289..........
ผรู้ ับรองขอ้ มูล(ผู้นำชุมชน)..นำยสันตชิ ยั แสงด.ี ..ตำแหน่ง...กำนนั ....เบอรโ์ ทร...0899377509...

136

แหล่งเรียนรู้ ตำบลหำดทรำยขำว
กศน.อำเภอเชียงคำน

137

แบบสำรวจแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญำทอ้ งถนิ่
สำนกั งำน กศน.จังหวัดเลย ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบลหำดทรำยขำว กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ  แหล่งเรยี นรู้  ภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่

2. ชอื่ ภูมปิ ัญญำท้องถนิ่ นำยศักดิ์ ชชั ฎำ

3. เป็นภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ดา้ นการจักสานไม้ไผ่

4. ข้อมลู การติดต่อ ที่ตัง้ /ที่อยู่ บ้านเลขท่ี 8 หมู่ 1 ตาบลหาดทรายขาว อาเภอเชยี งคาน จังหวัดเลย

5. ประเภทแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น ประเภทบุคคล

6. องค์ความรู้ในแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน

- จุดเดน่

การสรา้ งสรรคง์ านจกั สานไม้ไผต่ ้องใชท้ ง้ั ภมู ปิ ัญญาความประณีต ความละเอียดอ่อน และ

ทักษะฝมี ือเชิงช่าง ต้งั แต่การรู้จกั คณุ สมบัติของไมไ้ ผแ่ ตล่ ะชนดิ ท่ีมคี วามเหมาะสมกับการนามาใช้

ประโยชนใ์ นการจกั สาน การเตรยี มเสน้ เพ่ือการสานทเ่ี หมาะสมกบั การสานผลติ ภัณฑ์แต่ละชนดิ แต่

ละรูปแบบและทสี่ าคัญคือการสานขนึ้ รปู จนสาเรจ็ เป็นผลิตภัณฑเ์ ครื่องจกั สานไม้ไผ่ทน่ี าไปประโยชน์

ใช้สอยตามทตี่ ้องการ งานหัตถกรรมจกั สานไม้ไผ่ จงึ ยงั คงเปน็ งานหตั ถกรรมพืน้ บ้านท่ียังคงมีการสืบ

ทอดต่อกนั มา นบั จากอดีตกาลจนถงึ ปัจจบุ ัน

- มาตรฐาน

การสร้างงานจกั สานนอกจากต้องใชค้ วามประณีต พิถีพถิ ันในการสานแลว้ สง่ิ สาคัญอีกอยา่ ง

หนงึ่ ก็คือลวดลายของงานจักสานนั้น ถือเปน็ สง่ิ สาคัญในการสรา้ งมลู ค่าใหก้ ับงานจกั สานแตล่ ะช้ิน

โดยลายสานทวั่ ไป คือ ลายขัด และลายสอง เป็นลายเรมิ่ แรกเมอ่ื ผ้สู านเริม่ หัดสานงาน จากนน้ั จงึ มี

การพัฒนาลวดลายขึน้ จากลายด้ังเดมิ เชน่ ลายลบนา้ ลายดหี ลม่ เป็นตน้

- เนอ้ื หาสาระ

งานจักสานไม้ไผ่ เกดิ ขน้ึ โดยการใชไ้ ม้ไผน่ ามาจกั ผา่ ฉีกใหเ้ ปน็ เส้นบางๆ แลว้ นามาขัด สาน

สอด ไขว้ ขน้ึ โครงเปน็ รูปทรงทาเป็นภาชนะ เป็นเคร่ืองมือเคร่อื งใช้ จดั เปน็ งานศิลปหัตถกรรมและ

หัตถกรรมพื้นบา้ นที่มีความผูกพันและอยู่คกู่ บั วถิ ชี วี ิตของคนไทยมาอย่างยาวนาน แสดงได้ถงึ

วฒั นธรรมและภูมปิ ญั ญาบรรพบุรุษ มีการสืบทอดกันมาแต่โบราณ มอี ยใู่ นทุกภาคของประเทศ

138

ด้วยเปน็ ท้ังหัตถกรรมทเ่ี ปน็ ของใช้ในในครัวเรอื นและชีวติ ประจาวันจนถงึ เป็นอาชพี ท่เี ปน็
แหลง่ รายได้อีกด้วยภูมปิ ัญญาในการทางานหตั ถกรรมจักสานไม้ไผ่ทัว่ ไปจะมีขน้ั ตอนและวธิ ีการผลิต
ของงานหถั กรรมทีเ่ หมือน หรือแตกตา่ งกันไปตามรูปแบบ รูปทรง องคค์ วามรู้ภูมิปัญญาและทักษะ
ฝีมือของช่างที่สั่งสมมาแต่โดยปกตจิ ะมีกระบวนการขัน้ ตอนในการทาท่คี ลา้ ยคลึงกันในแถบทกุ ภาคใน
ประเทศไทย

การเตรยี มวัตถดุ บิ เพ่ือการสานหัตถกรรมจักสานไม้ไผ่ก็ถอื เปน็ ขัน้ ตอนท่ตี อ้ งอาศัยความรู้หรอื
ภมู ิปัญญาในการเตรียมวตั ถดุ ิบ เพ่อื ทาใหไ้ ดว้ ัตถุดบิ มีคุณภาพ ไม่เป็นมอด ไม่ขน้ึ รา ได้เส้นตอกที่มี
ขนาดสมา่ เสมอตามท่ีตอ้ งการ และมีสีสันสวยงามและมลี วดลายที่เหมาะสมกบั ชน้ิ งาน การเพมิ่ เตมิ
ความสวยงามและความคงทนให้กบั ชนิ้ งาน รวมทง้ั การมคี ิดคน้ พฒั นาหาเทคนคิ วิธกี ารป้องกันมอด
และแมลงของผลิตภณั ฑ์เคร่ืองจกั สานด้วยการรมควนั ทสี่ ามารถทาใหเ้ คร่ืองจกั สานมีผวิ แหง้ สนิทไม่
ข้นึ รา ไม้ไผ่ที่นามาใช้ทางานจักสานนน้ั จะนยิ มนาไม้ไผ่ทไี่ ด้มาแชล่ งนา้ ทิ้งไว้ 7 ถงึ 10 วันเพ่อื ป้องกัน
แมลง และบางครง้ั ใช้กรรมวิธีการตากแห้งเพ่ือชว่ ยสกดั น้ามันไผ่ออกเปน็ การสรา้ งความคงทน
แข็งแรง และความสวยงามให้ไมไ้ ผย่ ่ิงข้นึ

7. มีเนอื้ หาสาระสอดคล้องกบั การศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน

 กลมุ่ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ

กลุม่ อาชีพ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ความคดิ สรา้ งสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กลุม่ การศึกษาข้ันพื้นฐาน การประกอบอาชพี
สาระการเรียนรู้ ทกั ษะการเรียนรู้ ความรพู้ นื้ ฐาน

ทกั ษะการดาเนนิ ชวี ติ การพัฒนาสังคมและชมุ ชน
8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

1. ภาพหน้าตรงเจ้าของแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน

139

2. ภาพกิจกรรมเด่นแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่

3. ภาพกิจกรรมเด่นแหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ

4. ภาพเจ้าของดาเนินกิจกรรมแหล่งเรยี นรู้/ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น

140

5. ภาพเจา้ ของดาเนินกิจกรรมแหล่งเรยี นรู้/ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่

6. ภาพควิ อารโ์ ค้ดที่ระบุพิกดั แหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ สาหรบั ใหบ้ ุคคลท่สี นใจสแกนหาพกิ ัด
ของแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน

ผู้บันทกึ นำงนวรัตน์ นันทนำ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล เบอร์โทร 093-435-7998
ผรู้ ับรองข้อมูล นำยสมบัติ แสงขำว ตำแหนง่ กำนันตำบลหำดทรำยขำว เบอรโ์ ทร 063-917-2886

141

แบบสำรวจแหลง่ เรยี นรู้/ภูมิปญั ญำท้องถนิ่
สำนักงำน กศน.จังหวดั เลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบลหำดทรำยขำว กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ  แหลง่ เรียนรู้  ภูมิปญั ญาทอ้ งถน่ิ

2. ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ แก่งสำระแพ

3. เป็นแหลง่ เรยี นรู้ ดา้ นการอนรุ ักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม

4. ขอ้ มลู การติดต่อ ท่ีตงั้ /ทีอ่ ยู่ บ้านสาระแพ หมู่ 3 ตาบลหาดทรายขาว อาเภอเชยี งคาน จงั หวัดเลย

5. ประเภทแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาทอ้ งถนิ่ แหล่งเรยี นร้ทู างธรรมชาติ

6. องค์ความรู้ในแหล่งเรยี นร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น

- จุดเด่น

เป็นแหล่งท่องเท่ียวเชงิ อนุรักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม ในบรเิ วณแม่น้าเลยท่ีไหล

ผ่านหมูบ่ ้านสาระแพ เกดิ ข้นึ เองตามธรรมชาติ มีลักษณะเป็นแกง่ มีโขดหนิ ซง่ึ ทาให้มีความ

สวยงาม นา้ ใสนา่ เล่น และยงั มีวิถกี ารทามาหากนิ ในแหล่งนา้ ของชมุ ชนให้ได้เรยี นรู้

- มาตรฐาน

การท่องเท่ียวเชิงอนุรักษ์เกยี่ วข้องกบั ธรรมชาติทยี่ งั ดารงไว้ซงึ่ สภาพดังเดมิ ของระบบนิเวศ

(first hand ecosystem) และวฒั นธรรมท้องถ่นิ ทมี่ ีความเปน็ เอกลักษณ์เฉพาะถน่ิ

- เน้ือหาสาระ

การทอ่ งเที่ยวเชงิ นิเวศมลี กั ษณะท่ีสาคัญ คือ เปน็ การท่องเทยี่ วทีด่ าเนนิ การภายใต้ขดี จากดั

ความสามารถของธรรมชาติ และตอ้ งตระหนกั ถึงการมสี ่วนร่วมของประชากร ชมุ ชน ขนบธรรมเนยี ม

ประเพณี ท่มี ีต่อขบวนการท่องเทยี่ ว อกี ทั้งตอ้ งยอมรับใหป้ ระชาชนทุกสว่ นไดร้ ับผลประโยชน์ทาง

เศรษฐกจิ ทีเ่ กิดจากการท่องเทย่ี วอยา่ งเสมอภาคเท่าเทยี มกนั และต้องชีน้ าภายใตค้ วามปรารถนาของ

ประชาชนท้องถนิ่ และชุมชนในพ้ืนทีท่ ่องเทีย่ วนนั้ ๆ เปน็ การท่องเทย่ี วที่ก่อใหเ้ กิดผลกระทบตอ่ ระบบ

นิเวศน้อยหรอื ต่า หรอื ไมม่ ีผลกระทบต่อวิถีทางธรรมชาตแิ ละวัฒนธรรมทอ้ งถนิ่ จนทาใหเ้ กิดการ

เปล่ยี นแปลงไปในทางลบ เพราะฉะนั้นการป้องกนั และควบคมุ ผลกระทบอันเกิดจากการท่องเทยี่ ว

จงึ เปน็ หวั ใจสาคัญของการบริหารจัดการ เช่น ไม่เนน้ ปริมาณนกั ท่องเท่ยี ว ไม่สนบั สนุนให้มกี ารพฒั นา

สง่ิ อานวยความสะดวกเกนิ ความจาเป็น เน้นธรรมชาตแิ ละองคป์ ระกอบของธรรมชาติเป็นสงิ่ ดึงดดู

เปน็ ต้น เป็นการท่องเทยี่ วที่เปดิ โอกาสให้ผู้มาเยือนไดส้ มั ผัส เรยี นรูแ้ ละเข้าใจธรรมชาติและ

142

องคป์ ระกอบธรรมชาติ (รวมท้งั ศลิ ปวฒั นธรรม ประวตั ศิ าสตร์ และวิถีชวี ิตของคนท้องถิ่น) ตลอดจน
ผลกระทบของมนุษย์ท่ีมีตอ่ ระบบนเิ วศ เพอื่ ให้นกั ท่องเทีย่ วมพี ฤติกรรมดา้ นสิ่งแวดลอ้ มในเชงิ บวก

7. มีเนอ้ื หาสาระสอดคล้องกบั การศึกษาของ กศน.

 กลุ่มการศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิต

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชุมชน

 กล่มุ การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลมุ่ อาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสรา้ งสรรค์

อาชพี เฉพาะทาง พาณิชยกรรมและบริการ

 กลุม่ การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน การประกอบอาชพี
สาระการเรียนรู้ ทักษะการเรยี นรู้ ความรพู้ น้ื ฐาน

ทกั ษะการดาเนนิ ชีวิต การพัฒนาสงั คมและชุมชน
8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบดว้ ย

1. ภาพหนา้ ตรงเจ้าของแหล่งเรียนร/ู้ ภูมปิ ัญญาท้องถน่ิ

นายประมวล สั้นจันดา
ผูใ้ หญ่บ้านสาระแพ หมู่ท่ี 3

2. ภาพกจิ กรรมเด่นแหล่งเรียนรู้/ภูมิปญั ญาท้องถ่นิ

143

3. ภาพกิจกรรมเดน่ แหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น

4. ภาพเจา้ ของดาเนินกิจกรรมแหลง่ เรยี นร้/ู ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน
5. ภาพเจา้ ของดาเนินกจิ กรรมแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปัญญาท้องถิ่น

144

6. ภาพควิ อารโ์ ค้ดที่ระบุพกิ ดั แหลง่ เรยี นรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ สาหรับใหบ้ ุคคลทสี่ นใจสแกนหาพิกัด
ของแหล่งเรยี นร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่

ผ้บู ันทึก นำงนวรตั น์ นันทนำ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล เบอรโ์ ทร 093-435-7998

ผู้รบั รองขอ้ มลู นำยสมบตั ิ แสงขำว ตำแหน่ง กำนนั ตำบลหำดทรำยขำว เบอร์โทร 063-917-

2886

145

แบบสำรวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญำทอ้ งถ่นิ
สำนักงำน กศน.จังหวดั เลย ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564

กศน.ตำบลหำดทรำยขำว กศน.อำเภอเชยี งคำน

1. การสารวจ  แหล่งเรยี นรู้  ภูมิปัญญาท้องถิน่

2. ชือ่ แหล่งเรียนรู้ วดั บัพพโตอรญั ญำวำส

3. เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ ด้านศาสนาและวัฒนธรรม

4. ข้อมลู การตดิ ต่อ ทต่ี ้งั /ทีอ่ ยู่ บ้านห้วยสดี า หมู่ 4 ตาบลหาดทรายขาว อาเภอเชียงคาน จังหวดั เลย

5. ประเภทแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น ประเภทแหล่งเรยี นรู้ศาสนสถาน

6. องค์ความรใู้ นแหลง่ เรียนรู้/ภูมิปญั ญาท้องถิ่น

- จุดเด่น

เปน็ แหลง่ เรยี นรขู้ องชุมชน ในด้านศาสนาและวัฒนธรรม

- มาตรฐาน

เปน็ แหลง่ เรยี นรใู้ ห้กับชุมชน ได้เรียนรดู้ า้ นศาสนาและวัฒนธรรมของท้องถ่ิน เพื่อให้

ลกู หลานไดส้ บื ทอดต่อกนั ไป

- เนื้อหาสาระ

ตั้งแต่อดีตโบราณกาล คงไม่มีใครปฏเิ สธว่า "วัด" เป็นท่ีพง่ึ ของชาวบ้าน เป็นศนู ย์รวมของ

สรรพสง่ิ หลากหลายกจิ กรรมอยทู่ วี่ ัด แม้แตเ่ รอื่ งของการศึกษาเลา่ เรยี น จนเปน็ ท่ีมาของคาวา่ บวช

เรยี น แตใ่ นปจั จบุ ันดเู หมือนว่า "วดั " กลับมีบทบาทตอ่ ชุมชนลดน้อยลง เหลอื เพยี งแคภ่ าพของการ

เป็นสถานทจ่ี ดั พิธีกรรมทางศาสนาเทา่ น้ัน ไม่ว่าจะเป็นงานบวช งานศพ หรืองานในวนั สาคัญทาง

พระพทุ ธศาสนา สว่ นภาพในบทบาทอ่ืนๆ ดจู ะเลือนรางและนกึ ยากขึน้ ทุกที

ในอดีต ชาวบา้ นมคี วามใกลช้ ิดกบั พระและวัด ทาให้ไดม้ ีโอกาสซมึ ซบั หลักธรรมทาง

พระพุทธศาสนา และไดร้ บั การอบรมส่ังสอนจากพระผู้ทรงศีล แตใ่ นสงั คมปัจจบุ นั ดว้ ยข้อจากัดหลาย

ประการ ไมว่ ่าจะเป็นการจราจรท่แี ออดั ชว่ งเวลาทีไ่ มเ่ อื้ออานวย ฯลฯ ทาให้การเข้าวดั ของคนไทย

กลายเป็นเรื่องยาก บางครัง้ การเข้าวดั แต่ละครงั้ ตอ้ งมกี ารวางแผน ใช่ว่านกึ อยากจะเขา้ ก็เดินเขา้ ไป

ได้ทันทีเหมอื นก่อน แมบ้ างวัดพยายามรณรงค์ให้คนเขา้ วดั ถึงกับมีการเปิดให้เขา้ ไปทากิจกรรมต่างๆ

ในวดั ชว่ งเยน็ หรือคา่ หลังเลิกงาน แต่คนสว่ นหน่งึ ก็ยังลาบากทจ่ี ะเขา้ วัดอยู่ดี

146

การเขา้ ใช้แหล่งเรยี นรู้ภายในวัด จะได้ศกึ ษาหาความรู้ด้านหลกั ธรรมต่างๆ สามารถนาไป

ประยุกตใ์ ช้ในการเรียนการสอนพระพุทธศาสนาได้จริง สามารถปฏิบัตแิ ละเรยี นรไู้ ดด้ ว้ ยตนเอง ไมว่ ่า

จะเปน็ การไหว้พระ การทาบุญธรรมทาน การฟังเทศน์ การทาจติ ในให้สงบ

7. มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษาของ กศน.

 กลมุ่ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ิต

 กลมุ่ การศึกษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน

 กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ

กลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม ความคิดสร้างสรรค์

อาชีพเฉพาะทาง พาณชิ ยกรรมและบริการ

 กลุ่มการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน การประกอบอาชีพ
สาระการเรยี นรู้ ทักษะการเรยี นรู้ ความรู้พื้นฐาน

ทกั ษะการดาเนินชวี ิต การพฒั นาสงั คมและชุมชน
8. ภาพประกอบจานวน 6 ภาพ ประกอบด้วย

1. ภาพหนา้ ตรงเจ้าของแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ

นายทรงชยั กันระเรด
ผใู้ หญ่บา้ นห้วยสีดา หม่ทู ี่ 4