หลักสูตรภาษาต่างประเทศ

147

โครงสรางรายวชิ าภาษาจีนฟง-พดู (จ 30204)
ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 5
เวลา 20 ชัว่ โมง คะแนนเตม็ 100 คะแนน
ลาํ ดับ ช่อื หนว ยการ มาตรฐานการเรียนรู / สาระสําคญั เวลา นาํ้ หนัก
ตวั ชว้ี ัด (ชั่วโมง) คะแนน
ท่ี เรยี นรู มฐ. ต 2.1 ม.5/1-3 การสนทนาเก่ียวกบั เรื่องกีฬา 3 15
1 กฬี า มฐ.ต 2.2 ม.5/1-2

2 สุขภาพ มฐ. ต 3.1 ม.5/1 -การสนทนาเกย่ี วกบั สุขภาพ 4 20
มฐ. ต 4.1 ม.5/1 -การสนทนาเกี่ยวกับการไปหาหมอ
มฐ ต 4.2 ม.5/1-2
3 ตําแหนง ท่ตี ้ัง มฐ. ต 3.1 ม.5/1 การแนะนําสถานท่ีและตาํ แหนงที่ตง้ั 3 15
มฐ. ต 4.1 ม.5/1
มฐ ต 4.2 ม.5/1-2
4 เมือง มฐ. ต 1.1 ม.5/1-4 -การแนะนําเมอื งตา งๆ 4 20
มฐ.ต 1.2 ม. 5/1-5 -การสนทนาเกย่ี วกับอากาศ
มฐ.ต 1.3 ม.5/1-3
5 ประเทศ มฐ. ต 1.1 ม.5/1-4 -สามารถถามเชื้อชาติและตอบได 3 15
มฐ.ต 1.2 ม. 5/1-5 -การสนทนาเกย่ี วกับการเรยี นภาษา
มฐ.ต 1.3 ม.5/1-3
6 ความปรารถนา มฐ. ต 3.1 ม.5/1 -การสนทนาเกย่ี วกับการทองเทีย่ ว 3 15
มฐ. ต 4.1 ม.5/1 -การบอกความปรารถนา
มฐ ต 4.2 ม.5/1-2
รวม 20 100

148

คําอธบิ ายรายวิชา
รหสั วชิ า จ30205-จ30206 รายวิชาภาษาจีนฟง-พูด 5 (จ30205)
รายวชิ าเพ่ิมเติม กลุมสาระการเรยี นรูภาตางประเทศ
ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 6 จาํ นวน 0.5 หนวยกิต (20 ชั่วโมง)

ฝกทกั ษะการฟง พดู อาน เขียน ขอ มลู ภาษาจีนเบื้องตนเก่ียวกับ ประโยค ขอความ บท
สนทนางา ยๆ และความหมายในเร่อื ง อาหาร และเครอื่ งดื่ม ความสัมพนั ธใ นครอบครวั วนั สาํ คัญตางๆ สนิ คา
และบรกิ าร สกลุ เงนิ และอาชีพ เพอ่ื ใหเกดิ ทกั ษะการใชภ าษาจนี ส่ือสารแสดงความตอ งการ แสดงความ
คิดเห็นและเขา รวมกจิ กรรมกับผอู นื่ ไดอยางมีความสขุ

ตัวชว้ี ัด
มฐ. ต 1.1 ม.6/1-4
มฐ.ต 1.2 ม. 6/1-5
มฐ.ต 1.3 ม.6/1-3
มฐ. ต 2.1 ม.6/1-3
มฐ.ต 2.2 ม.6/1-2
มฐ. ต 3.1 ม.6/1
มฐ. ต 4.1 ม.6/1
มฐ ต 4.2 ม.6/1-2
รวม 21 ตัวชี้วดั

149

โครงสรา งรายวชิ าภาษาจีนฟง-พูด 5(จ30205)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 6
เวลา 20 ชวั่ โมง คะแนนเต็ม 100 คะแนน
ลําดบั ชอ่ื หนวย มาตรฐานการเรียนรู สาระสาํ คญั เวลา นา้ํ หนัก
ที่ การเรียนรู /ตวั ชีว้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน
1 กําแพงเมืองจนี มฐ. ต 1.1 ม.6/1-4 -การบรรยายแหลงทองเทีย่ ว
ยาวเทา ไร มฐ.ต 1.2 ม. 6/1-5 -การถามโดยใชโ ครงสรา ง “多 4 20
มฐ.ต 1.3 ม.6/1-3 +คุณศัพท 3 15
2 คุณมาประเทศจีน มฐ. ต 1.1 ม.6/1-4 -การเนนย้าํ เวลาหรือสถานที่ 3 15
ต้งั แตเมือไ ร มฐ.ต 1.2 ม. 6/1-5 --การเนน ยา้ํ โดยใชโครงสราง “是… 3 15
มฐ.ต 1.3 ม.6/1-3 的 ” 3 15
3 สนิ คา ที่น่ที ง้ั ดีทงั้ มฐ. ต 1.1 ม.6/1-4 -การวจิ ารณส ินคา 4 20
ถกู มฐ.ต 1.2 ม. 6/1-5 -โครงสรา ง “又 A 又 B 20 100
มฐ.ต 1.3 ม.6/1-3 -โครงสราง “有点儿” +คณุ ศัพท
4 เสอ้ื ผาย่หี อ ดงั แพง มฐ. ต 2.1 ม.6/1-3 -การเปรบี เทยี บสงิ่ ตางๆ
กวา เสอื้ ท่วั ไป มฐ.ต 2.2 ม.6/1-2 -โครงสราง A 比 B+คาํ คณุ ศัพท
5 นน่ั คอื สงิ่ กอสราง มฐ. ต 2.1 ม.6/1-3 -การพูดคยุ เรือ่ งสถานทที่ ่ีมชี ื่อเสยี งในเมือง
ทส่ี ูงทีส่ ดุ ของเซ่ยี ง มฐ.ต 2.2 ม.6/1-2 -การแสดงข้นั สงู สดุ ในภาษาจีน
ไฮ
6 ฉนั อยากเลยี้ ง มฐ. ต 2.1 ม.6/1-3 -การเชือ้ เชิญ
ขนมคุณ มฐ.ต 2.2 ม.6/1-2 -การเลา ประสบการณท ่ผี า นมา
-โครงสราง “请 +คน+คาํ กริยา”
รวม

150

โครงสรา งรายวชิ าภาษาจีนฟง -พูด 6(จ30206)
ชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี 6
เวลา 20 ชว่ั โมง คะแนนเต็ม 100 คะแนน
ลําดบั ช่ือหนว ยการ มาตรฐานการเรยี นรู สาระสําคญั เวลา น้ําหนกั
ท่ี เรยี นรู /ตวั ชีว้ ัด (ช่ัวโมง) คะแนน
1 ชวงปใ หมคึกคัก มฐ. ต 2.1 ม.6/1-3 -การพูดคุยเร่ืองเทศกาลตางๆ 3 15
จงั เลย มฐ.ต 2.2 ม.6/1-2 -คาํ ขยายกริยาเพ่ือบง บอกผลการกระทาํ ที่
สําเร็จแลว “完”
2 คนที่ใส แวน กัน มฐ. ต 3.1 ม.6/1 -การวางแผนสําหรบั วนั หยุด 3 15
แดดคือใคร มฐ. ต 4.1 ม.6/1 -คําขยายกริยาชวย “着”
มฐ ต 4.2 ม.6/1-2
3 ฉันสนใน มฐ. ต 3.1 ม.6/1 -การพดู คุยเร่อื งการเรยี นและการใชชีวติ 4 20
วัฒนธรรมจนี มาก มฐ. ต 4.1 ม.6/1 -โครงสราง “对…
มฐ ต 4.2 ม.6/1-2 …感兴趣
4 ถา สอบไดไ มด จี ะ มฐ. ต 1.1 ม.6/1-4 -การพูดคุยเรอ่ื งการสอบ 3 15
ทําอยางไร มฐ.ต 1.2 ม. 6/1-5 --โครงสรา ง 别 + คํากรยิ า เพอื่ แสดง
มฐ.ต 1.3 ม.6/1-3 การเตอื น
5 โรงแรมกยุ หลิน มฐ. ต 1.1 ม.6/1-4 -การถามทางและการบอกทาง 4 20
อยูไกลจากทน่ี ่ี มฐ.ต 1.2 ม. 6/1-5 --โครงสราง “A 离 B”
ไหม มฐ.ต 1.3 ม.6/1-3 -โครงสรา ง “从 / 往” 3 15
6 ไปดูไมศักดสิ์ ทิ ธ์ิ มฐ. ต 3.1 ม.5/1 -การเตรียมแผนทองเทย่ี ว
กอ นแลว คอยไป มฐ. ต 4.1 ม.6/1 ---โครงสรา ง “先…..再…..”
ปนเขากัน มฐ ต 4.2 ม.6/1-2
รวม 20 100

151

ตัวชว้ี ดั และคาํ อธบิ ายรายวชิ า
สาระการเรียนรภู าษาญปี่ นุ

152

คําอธบิ ายรายวชิ าเพิ่มเตมิ
วชิ าภาษาญี่ปนุ เพื่อการสือ่ สาร (ญ20202) กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตา งประเทศ
ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 1 เวลา 20 ชัว่ โมง จํานวน 0.5 หนวยกติ

จดจําตัวอักษร ระบบเสยี งตวั อักษรฮริ ะงะนะ และโรมันจิ อา นออกเสยี งคําศัพทฮ ิระงะนะสั้นๆได
อยางถกู ตอ ง บอกขอ มูลเบือ้ งตนเกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครวั บุคคลใกลต ัวได บอกวัน เดือน และเขียนวันท่ี
ดวยภาษาญีป่ นุ รวมไปถึงการนบั ตัวเลข และสามารถสอบถาม บอกหมายเลขโทรศัพทไ ด

ผูเรียนเรยี นรูภาษาและวัฒนธรรมของญป่ี นุ รจู กั ฤดูกาลในประเทศญีป่ นุ รวมไปถึงรจู กั เทศกาลวนั
สําคญั ของญป่ี นุ ได เรียนรคู ําศัพททีเ่ กย่ี วของจากสิง่ ใกลตวั จากสือ่ ตา งๆ เพื่อใหม ีความรูความเขาใจในภาษา
และวัฒนธรรมญี่ปุน สามารถนําไปใชใหเกิดประโยชน เหน็ คณุ คาและมเี จตคติท่ีดตี อ การเรยี นภาษาญ่ปี ุน
สามารถใชทกั ษะการสื่อสารทางภาษาเพ่ือใหเกดิ ความรู ความเขาใจ ใชภาษาในการสอื่ สาร ทกั ษะการฟง
การพูด การอา น การเขยี น ในสถานการณตา งๆไดอยา งถกู ตองเหมาะสม ตระหนักถึงความสําคัญของหลัก
ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง มีนิสัยใฝร ใู ฝเรียน กระตือรือรน มีคุณธรรมจริยธรรม มเี จตคตทิ ด่ี ีตอการเรียน
ภาษาญป่ี ุน โดยนอ มนําหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งมาใชอ ยา งถกู ตองเหมาะสมตามกาลเทศะ

ผลการเรยี นรู
ผลการเรียนรขู อ ที่ 1 สามารถเขยี นอักษรฮริ ะงะนะไดถูกตอง และอานคําศัพทสนั้ ๆภาษาญ่ปี นุ ได
ผลการเรยี นรูขอ ท่ี 2 บอกจํานวนนบั อา นตวั เลข 0-99 และถาม-ตอบหมายเลขโทรศพั ทได
ผลการเรยี นรูขอท่ี 3 เรียนรูคําศพั ทครอบครัว บรรยายบคุ คลในครอบครัวของตวั เองได
ผลการเรียนรูขอ ที่ 4 สามารถจดจําวัน เดือน และเขียนวันทใี่ นรปู แบบภาษาญ่ีปุนได
ผลการเรยี นรขู อ ที่ 5 บอกฤดูกาล และกิจกรรมทจ่ี ัดขน้ึ ในแตละฤดูกาลของประเทศญี่ปนุ ได
ผลการเรยี นรูข อ ที่ 6 เรยี นรูเทศกาลสาํ คัญของญีป่ นุ บรรยายเก่ยี วกับเทศกาลทสี่ นใจได

153

คาํ อธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ
วิชาภาษาญีป่ ุนเพื่อการสอ่ื สาร (ญ20204) กลุมสาระการเรียนรภู าษาตา งประเทศ
ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 2 เวลา 20 ชัว่ โมง จาํ นวน 0.5 หนว ยกติ

เขาใจพื้นฐานของภาษาญ่ีปนุ เรียนรทู ักษะการฟง พดู อา น เขียนภาษาญ่ีปนุ เบื้องตน มีความเขา ใจ
สามารถจดจาํ คําศพั ทยานพาหนะ ถาม-ตอบการมาโรงเรียนอยางไรได เรยี นรบู ทสนทนาท่ใี ชในชีวิตประจาํ วนั
จดจําคาํ ศัพทส ิง่ ของ สถานที่ สนทนาถามตอบเกี่ยวกบั การขออนุญาต สามารถบอกส่ิงที่ตนเองตองการได
สอบถามงานอดิเรกของผูอนื่ บอกงานอดเิ รกของตนเองได พูดคุยเก่ยี วกับวนั หยดุ บรรยายถงึ กจิ กรรมตางๆ
ท่ีทําในวันหยุดเปนภาษาญี่ปุน เขาใจในภาษาและวัฒนธรรมของประเทศญ่ีปนุ

ผูเรียนมีทศั นคตทิ ี่ดี เหน็ คุณคาของการเรียนวชิ าภาษาญีป่ นุ ใฝร ใู ฝเ รียน มีจติ สาธารณะ มีทักษะในการ
ใชช ีวติ ใชภาษาญีป่ นุ ไดอยา งเหมาะสม เรียนรวู ัฒนธรรมของเจาของภาษา เพ่ือใหเกิดความรู ความเขา ใจ
สามารถส่ือสารสิง่ ท่ีเรียนรู มีความสามารถในการตัดสนิ ใจ มีความรับผิดชอบ รอบคอบ สามารถนาํ ความรู
ท่เี รียนไปใชใ นชีวิตประจําวนั ผเู รียนมคี วามภาคภูมใิ นในความเปน ไทย ซื่อสตั ยส จุ รติ มีวนิ ัย ใฝเ รยี นรู
สามารถดําเนินชวี ิตตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรยี นรู
ผลการเรียนรูขอท่ี 1 บอกคาํ ศัพทยานพาหนะ ถาม-ตอบการมาโรงเรียนอยางไรได
ผลการเรียนรูขอ ที่ 2 จดจําคําศัพทส ่ิงของ สถานทแ่ี ละสนทนาเกยี่ วกับการขออนญุ าตได
ผลการเรยี นรูขอท่ี 3 สามารถสอบถาม และบอกสงิ่ ที่ตนเองตองการได
ผลการเรียนรูขอท่ี 4 สอบถามงานอดิเรกของผอู นื่ และบอกงานอดิเรกของตนเองได
ผลการเรียนรขู อ ที่ 5 สามารถบรรยายถึงกิจกรรมตางๆท่ที าํ ในวันหยดุ ได
ผลการเรยี นรขู อ ที่ 6 สนทนา พดู คุยเกีย่ วกบั วนั หยุดทีญ่ ่ีปุนได

154

คาํ อธิบายรายวิชาเพ่ิมเติม
วิชาภาษาญ่ีปุน เพื่อการส่ือสาร (ญ20206) กลุมสาระการเรยี นรูภ าษาตา งประเทศ
ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 3/3 เวลา 20 ช่ัวโมง จาํ นวน 0.5 หนวยกติ

เขา ใจพื้นฐานของภาษาญป่ี ุน เรยี นรูท กั ษะการฟง พูด อา น เขยี นภาษาญ่ปี นุ เบ้ืองตน มีความเขาใจ
สามารถจดจาํ คําศพั ทย านพาหนะ ถาม-ตอบการมาโรงเรียนอยางไรได เรียนรูบทสนทนาทีใ่ ชใ นชวี ติ ประจาํ วนั
จดจําคําศัพทสงิ่ ของ สถานท่ี สนทนาถามตอบเกยี่ วกบั การขออนญุ าต สามารถบอกสงิ่ ที่ตนเองตองการได
สอบถามงานอดิเรกของผูอื่น บอกงานอดเิ รกของตนเองได พูดคยุ เกีย่ วกับวนั หยดุ บรรยายถงึ กิจกรรมตางๆ
ท่ที าํ ในวนั หยดุ เปน ภาษาญป่ี ุน เขาใจในภาษาและวฒั นธรรมของประเทศญ่ปี ุน

ผเู รียนมที ศั นคตทิ ด่ี ี เหน็ คณุ คา ของการเรียนวิชาภาษาญป่ี นุ ใฝรูใฝเ รียน มีจิตสาธารณะ มีทักษะในการ
ใชชวี ิต ใชภาษาญีป่ นุ ไดอ ยา งเหมาะสม เรยี นรวู ฒั นธรรมของเจา ของภาษา เพ่ือใหเ กดิ ความรู ความเขาใจ
สามารถส่ือสารส่งิ ที่เรียนรู มีความสามารถในการตดั สนิ ใจ มคี วามรบั ผิดชอบ รอบคอบ สามารถนําความรู
ทเ่ี รยี นไปใชในชีวติ ประจําวนั ผเู รียนมีความภาคภูมิในในความเปน ไทย ซ่ือสตั ยส จุ รติ มีวินยั ใฝเรียนรู
สามารถดําเนินชีวติ ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง

ผลการเรียนรู
ผลการเรียนรูขอท่ี 1 บอกคาํ ศัพทย านพาหนะ ถาม-ตอบการมาโรงเรยี นอยา งไรได
ผลการเรยี นรูขอท่ี 2 จดจาํ คําศัพทส งิ่ ของ สถานทีแ่ ละสนทนาเก่ยี วกบั การขออนุญาตได
ผลการเรยี นรูขอที่ 3 สามารถสอบถาม และบอกส่ิงท่ีตนเองตองการได
ผลการเรียนรูขอ ที่ 4 สอบถามงานอดเิ รกของผอู ืน่ และบอกงานอดิเรกของตนเองได
ผลการเรยี นรขู อท่ี 5 สามารถบรรยายถึงกจิ กรรมตา งๆท่ที ําในวันหยดุ ได
ผลการเรยี นรขู อที่ 6 สนทนา พดู คยุ เก่ียวกับวนั หยดุ ทญ่ี ่ีปนุ ได

155

คาํ อธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
วิชาภาษาญี่ปุนเพอ่ื การสื่อสาร (ญ30206) กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ
ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปท ่ี 6/10 เวลา 20 ชว่ั โมง จํานวน 0.5 หนว ยกิต

ศึกษา และจดจําความหมายของคําศัพท ประโยค ฝกทักษะภาษาท้ังการฟง พูด อาน และเขียน
สามารถจดจําคําศัพทยานพาหนะ สนทนาถามตอบเกี่ยวกับการมาโรงเรียนอยางไร เรียนรูเรื่องอาหาร
และเคร่ืองดื่ม เมนูอาหารญ่ีปุน รวมไปถึงการบอกรสชาติของอาหาร อีกท้ังไดศึกษาเก่ียวกับความเปนอยูของ
คนญ่ีปุน การดูแลสุขภาพในการเลือกรับประทานอาหารของคนญ่ีปนุ ศึกษาวัฒนธรรมการรับประทานอาหาร
ของญ่ีปุน และขอแตกตางกับวัฒนธรรมไทย สามารถจดจําคําศัพทส่ิงของ สถานท่ี พูดคุยสนทนาเก่ียวกับการ
ขออนญุ าต และบอกถึงส่งิ ทตี่ อ งการได โดยผเู รียนใชทักษะกระบวนการปฏิบัติในการฝกฝนหลากหลายรูปแบบ
การจบั คูส นทนา การทํางานเปนกลุม การแสดงบทบาทสมมตใิ นการพูดบทสนทนาสื่อสารระหวางบุคคล การ
สบื คนขอ มลู จากส่อื และแหลง การเรยี นรูตางๆ เพ่อื นาํ มาใชใ นการเรยี นวิชาภาษาญ่ปี ุน

ผูเ รยี นใชทักษะกระบวนการตางๆ ทั้งการฟง พูด อา น และเขียน รวมท้งั ใชภาษาเพอ่ื การสือ่ สาร
ในสถานการณจ รงิ สถานการณจ าํ ลองท่ีเกดิ ขึ้นภายในหอ งเรยี น สถานศึกษา ชมุ ชน ผูเรียนสามารถบรรยายถึง
สถานทีท่ องเทยี่ วในประเทศญีป่ นุ ทสี่ นใจได โดยผานการสืบคน ขอมลู ดวยตัวเอง ผูเ รยี นตระหนกั ถึงความสําคญั
ของหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยปฏิบัติตนอยา งพอเพียง พอประมาณ รับฟง ความคดิ เหน็ ของผูอ่ืน
เหน็ คุณคา ของการเรียนภาษาญป่ี ุน มรี ะเบยี บวนิ ยั รกั ษาความสะอาด มนี ิสยั ใฝรใู ฝเรยี น มีสัมมาคารวะ
รักชาติ ศาสน กษัตริย รกั ความเปนไทย มีจติ สาธารณะ และเขา รว มกิจกรรมทางภาษาไดอ ยางเหมาะสม

ผลการเรยี นรู
ผลการเรยี นรูขอ ที่ 1 บอกคาํ ศัพทยานพาหนะ ถาม-ตอบการมาโรงเรียนอยา งไรได
ผลการเรียนรูขอท่ี 2 จดจาํ ช่อื อาหาร เครื่องด่ืม เมนูอาหาร และบอกรสชาตอิ าหารได
ผลการเรียนรขู อ ที่ 3 ศกึ ษาวัฒนธรรมการรบั ประทานอาหารของญป่ี นุ และขอแตกตางกบั วฒั นธรรมไทย
ผลการเรยี นรขู อที่ 4 จดจําคาํ ศัพทส ่งิ ของ สถานท่ี และสนทนาเกี่ยวกบั การขออนุญาตได
ผลการเรยี นรขู อ ท่ี 5 สามารถสอบถาม บอกสงิ่ ท่ีตองการได
ผลการเรียนรขู อ ที่ 6 สามารถบรรยายถึงสถานท่ีทองเที่ยวในประเทศญปี่ ุน ทส่ี นใจได

156

กลุมสาระการเรียนรภู าษาตา งประเทศ ชื่อรายวชิ า ภาษาญี่ปนุ เพื่อการสื่อสาร รหัสวิชา ญ20202
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 1 เวลาเรยี น 1 คาบ/สปั ดาห

หนวยการ สาระสําคัญ ผลการเรยี นรูท/ี่ จุดประสงคการ เวลา คะแนน
เรียนรูท ่ี เรยี นรู (คาบ)

1 - ทบทวนหลกั การเขยี นอกั ษรฮิระงะนะ 1.สามารถเขียนอักษรฮริ ะงะนะได 7 20
ひらが 46 ตัวอกั ษร และระบบอา นแบบโรมนั จิ ถูกตอง
なの単 - วรรค あーそ และอานคาํ ศพั ทสน้ั ๆภาษาญป่ี นุ ได
語 - วรรค たーほ 2.บอกจาํ นวนนบั อานตัวเลข 0-99
- วรรค まーん
การอาน - คาํ ศัพทท่ีเขยี นดว ยอกั ษรฮิระงะนะ และถาม-ตอบหมายเลขโทรศพั ทได
คาํ ศพั ท - ตัวเลขจาํ นวนนับ หมายเลขโทรศัพท
ตวั อกั ษร
ฮิระงะนะ

2 - บอกคําศพั ทค รอบครวั 3.เรยี นรคู ําศัพทครอบครัว 5 20
家族 - บรรยายบุคคลในครอบครัว บรรยายบคุ คลในครอบครวั ของ
日、月 - วัน 7 วนั ตวั เองได
- เดือน 12 เดอื น 4.สามารถจดจําวัน เดือน และเขียน
ครอบครัว - การเขยี นวนั ท่ีแบบญี่ปุน วนั ที่
วนั เดอื น

- คาํ อวยพรปใ หมญป่ี นุ ในรปู แบบภาษาญีป่ นุ ได

3 - ฤดูกาลตางๆในประเทศญป่ี ุน 5.บอกฤดูกาล และกิจกรรมท่ีจดั ขนึ้ 6 20
- กจิ กรรมทจี่ ดั ขน้ึ ในแตล ะฤดู ในแตละฤดูกาลของประเทศญีป่ ุน ได 18 60
季節 なつ 夏 ฤดูรอ น 6.เรยี นรูเทศกาลสําคญั ของญี่ปนุ 1 20
はる 春 ฤดใู บไมผลิ บรรยายเกย่ี วกับเทศกาลท่ีสนใจได 1 20
日本の ふゆ 冬 ฤดูหนาว 20 100
お祭り あき 秋 ฤดใู บไมร ว ง
- เทศกาลสาํ คัญของญี่ปนุ
ฤดกู าล - ความสนใจเทศกาลญป่ี ุน ของนักเรยี น
เทศกาล
ในญ่ีปุน

ระหวางเรียน
วดั ผลกลางภาค
วัดผลปลายภาค
รวม

157

กลุมสาระการเรียนรภู าษาตางประเทศ ช่ือรายวชิ า ภาษาญปี่ นุ เพอื่ การส่อื สาร รหัสวชิ า ญ20204
ชั้นมัธยมศกึ ษาปท่ี 2 เวลาเรียน 1 คาบ/สปั ดาห

หนวยการเรียนรทู ี่ สาระสําคญั ผลการเรยี นรูท ่/ี จดุ ประสงคการเรียนรู เวลา คะแนน
- คาํ ศพั ทส ิง่ ของ 1.บอกคําศพั ทยานพาหนะ (คาบ) 20
1 - ยานพาหนะ ถาม-ตอบการมาโรงเรียนอยางไรได
- สถานท่ี 2.จดจาํ คาํ ศพั ทสิ่งของ สถานท่ี 6 20
どうやって - การสนทนามาโรงเรียนอยา งไร และสนทนาเก่ียวกับการขออนญุ าตได 6
行きますか - การสนทนาถาม-ตอบ 6 20
การขออนุญาตไป ขออนุญาตยมื 3.สามารถสอบถาม และบอกส่งิ ทตี่ นเอง
มารร.อยางไร - คําศัพทสัตว ส่งิ ตางๆที่อยากได ตอ งการได 60
- การสนทนาถาม-ตอบส่ิงที่อยาก 20
。。。ても ได 4.สอบถามงานอดิเรกของผอู ื่น และบอก 20
いいですか - คาํ ศัพทง านอดเิ รก งานอดิเรกของตนเองได 100
- การสอบถามงานอดิเรกของผูอ ืน่
การขออนญุ าต และบอกงานอดิเรกของตนเอง 5.สามารถบรรยายถึงกจิ กรรมตา งๆ
2 - คําศพั ทกิจกรรมตางๆ ท่ีทาํ ในวนั หยุดได
- พูดถงึ กิจกรรมที่ทาํ ในวันหยุด 6.สนทนา พดู คุยเก่ยี วกับวันหยดุ ท่ีญ่ปี ุน
何が欲しい - เรยี นรูเกยี่ วกบั วนั หยดุ ท่ีญี่ปุน ได
และความแตกตา งของวนั หยุดไทย
สง่ิ ทอ่ี ยากได

趣味

งานอดเิ รก

3

休みの日

วันหยุดของญีป่ ุน

休みに
何をしました

か ระหวางเรียน 18
วดั ผลกลางภาค 1
วนั หยดุ ทาํ อะไร วัดผลปลายภาค 1
20
รวม

158

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ช่ือรายวชิ า ภาษาญี่ปุน เพอื่ การส่ือสาร รหัสวิชา ญ20206
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 3 เวลาเรียน 1 คาบ/สปั ดาห
เวลา
หนวยการเรียนรทู ่ี สาระสําคญั ผลการเรยี นรทู ี่/จดุ ประสงคการเรียนรู (คาบ) คะแนน
1.บอกคาํ ศพั ทยานพาหนะ 20
1 - คําศัพทสงิ่ ของ ถาม-ตอบการมาโรงเรยี นอยางไรได 6
- ยานพาหนะ 2.จดจาํ คาํ ศพั ทส ิ่งของ สถานท่ี 20
どうやって - สถานท่ี และสนทนาเกี่ยวกับการขออนญุ าตได
行きますか - การสนทนามาโรงเรียนอยา งไร 20
- การสนทนาถาม-ตอบ
มารร.อยางไร การขออนุญาตไป ขออนุญาตยมื 60
20
。。。ても 20
いいですか 100

การขออนุญาต
2 - คาํ ศัพทส ัตว ส่งิ ตางๆที่อยากได 3.สามารถสอบถาม และบอกสิ่งท่ตี นเอง 6
- การสนทนาถาม-ตอบส่ิงที่อยาก ตองการได
何が欲しい ได
- คาํ ศัพทงานอดเิ รก 4.สอบถามงานอดิเรกของผอู ่ืน และบอก
สง่ิ ทอ่ี ยากได - การสอบถามงานอดิเรกของผูอ ืน่ งานอดิเรกของตนเองได

趣味

งานอดเิ รก

3 และบอกงานอดิเรกของตนเอง 5.สามารถบรรยายถงึ กิจกรรมตางๆ 6
- คําศัพทกิจกรรมตางๆ ทีท่ ําในวันหยดุ ได
休みの日 - พดู ถึงกิจกรรมที่ทาํ ในวันหยุด 6.สนทนา พูดคุยเกย่ี วกับวันหยุดท่ญี ป่ี นุ
- เรียนรเู กีย่ วกบั วนั หยดุ ท่ีญี่ปุน ได
วันหยุดของญปี่ นุ และความแตกตา งของวนั หยุดไทย

休みに
何をしました

か

วนั หยดุ ทําอะไร ระหวางเรียน 18
วดั ผลกลางภาค 1
วัดผลปลายภาค 1
20
รวม

159

กลมุ สาระการเรียนรภู าษาตา งประเทศ ช่ือรายวชิ า ภาษาญปี่ ุนเพ่ือการสื่อสาร รหสั วชิ า ญ30206
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 เวลาเรียน 1 คาบ/สปั ดาห
เวลา
หนว ยการเรียนรทู ่ี สาระสาํ คัญ ผลการเรยี นรูท/่ี จุดประสงคการเรียนรู (คาบ) คะแนน
20
1 - คาํ ศัพทย านพาหนะ 1.บอกคําศัพทยานพาหนะ 6
どうやって - การสอบถามมาอยา งไร ถาม-ตอบการมาโรงเรียนอยางไรได 20
行きますか -ช่ืออาหาร เคร่อื งดม่ื 2.จดจาํ ชอ่ื อาหาร เคร่อื งดม่ื เมนอู าหาร
- เมนูอาหารญป่ี นุ และบอกรสชาติอาหารได 20
มาท่ี.….อยา งไร

食べ物 飲物 - การบอกรสชาติ 3.ศึกษาวฒั นธรรมในการรบั ประทานอาหาร
味 ของญปี่ ุน และขอแตกตางกบั วฒั นธรรมไทย

อาหาร เคร่ืองด่ืม
การบอกรสชาติ
2 - คําศัพทส ิง่ ของ 4.จดจําคําศพั ทสิ่งของ สถานท่ี 6
。。。ても - สถานที่ และสนทนาเก่ียวกับการขออนุญาตได
いいですか - สนทนาถาม-ตอบขออนุญาตไป 5.สามารถสอบถาม บอกสง่ิ ท่ีตอ งการได
ขออนุญาตยมื
การขออนญุ าต

何が欲しい - คาํ ศพั ทส ตั ว สิ่งตางๆที่อยากได
สงิ่ ท่อี ยากได - การถาม-ตอบสงิ่ ที่อยากได
3 - เรียนรสู ถานทท่ี องเท่ียวในญี่ปุน 6.สามารถบรรยายถงึ สถานท่ีทองเทย่ี ว 6
旅行 - จงั หวัดตางๆในญป่ี นุ ในประเทศญ่ีปนุ ทสี่ นใจได
ทอ งเทย่ี วท่ีญีป่ นุ - สถานที่ท่ีนกั เรียนสนใจในญี่ปนุ
どこへ行きた - นาํ เสนองานหนา ชนั้ เรยี น
い “7วันของฉนั ในญ่ีปุน”

อยากไปที่ไหน

ระหวางเรียน 18 60
วดั ผลกลางภาค 1 20
วดั ผลปลายภาค 1 20
20 100
รวม

160

ภาคผนวก