คู่มือกิจกรรมยุวกาชาด พิเศษยุวกาชาด

คูม‹ อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กจิ กรรมการนวดเพอ่ื สุขภาพ

สาระสาํ คญั

การนวดแผนไทยเพื่อสุขภาพ เกิดจากภูมิปญญาไทยที่มีประโยชนในการชวยบําบัด
รักษาสุขภาพ และเปนแพทยทางเลือกอีกทางหน่ึงโดยไมใชยา จึงควรศึกษา สืบสานและเผยแพร
ใหเ ปนทีร่ ูจ ักโดยท่วั ไป

จุดประสงค

เพื่อใหส มาชกิ ยุวกาชาด
1. บอกประโยชน การนวดแผนไทย และวิธีการนวดลกั ษณะตา ง ๆ ได
2. ปฏิบตั ิการนวดลกั ษณะตา ง ๆ ได
3. ทาํ และใชอปุ กรณประกอบการนวดได

เนอ้ื หา

1. ลักษณะการนวดแผนไทย
1.1 การนวดฝา เทา
1.2 การนวดคลายเสน
1.3 การนวดกดจุดเพ่ือรกั ษาโรค
1.4 การนวดประคบสมนุ ไพร
ฯลฯ

2. วิธกี ารนวดลกั ษณะตา ง ๆ
3. อปุ กรณก ารนวด

กิจกรรมเสนอแนะ

1. สนทนา อภิปราย วิเคราะหเกี่ยวกับอุปกรณที่ใชประกอบการนวด วิธีการนวด
ในลกั ษณะตา ง ๆ

2. แบงกลุมศึกษา คนควา รายละเอียดเกี่ยวกับการนวดในลักษณะตา ง ๆ
3. สาธิตและฝกปฏิบัติการนวดในลักษณะตาง ๆ โดยมีวิทยากรใหคําปรึกษา แนะนํา
และตรวจสอบ
4. สรปุ และจัดทาํ รายงานเปนรูปเลม
5. เผยแพรผลการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม

44

คม‹ู อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

สื่อการจัดกิจกรรม/แหลง เรยี นรู

1. ใบความรู
2. หนงั สอื
3. ภาพ
4. อุปกรณก ารนวด
5. วทิ ยากร
6. ภมู ปิ ญญาทองถ่ิน
7. หองสมุด

ฯลฯ

เกณฑการใหเ ครื่องหมายกิจกรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กิจกรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 2 ปฏิบตั ิกิจกรรมโดยมีผปู กครองลงนามรับรอง
ยุวกาชาด ระดับ 3 นวดเพื่อผอนคลายใหบ ุคคลภายในครอบครวั ได 2 ครงั้

เลอื กปฏบิ ัติกจิ กรรมโดยมีผูปกครองลงนามรบั รอง
1. นวดประคบสมุนไพรใหบ คุ คลภายในครอบครัวได 2 คร้ัง
2. ทําอปุ กรณก ารนวดได 1 ประเภท (ลกู ประคบ, กะลานวดฝาเทา )

ภาพเครอ่ื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ กจิ กรรมการนวดเพ่อื สขุ ภาพ

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยวุ กาชาด

45

ค‹มู อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

กจิ กรรมนักโภชนาการ

สาระสําคญั

การเลอื กซ้ือ การปรงุ และการประกอบอาหารท่มี ีคณุ คา สง เสรมิ ใหมสี ขุ ภาพแข็งแรง

จดุ ประสงค

เพอื่ ใหสมาชกิ ยุวกาชาด
1. ประกอบอาหารที่มีคณุ คา ทางโภชนาการได
2. ปรุงนํ้าผลไมห รือน้าํ สมุนไพรได

เนื้อหา

1. การเลอื กซอ้ื อาหารคาว - หวาน
2. การประกอบอาหารคาว - หวาน
3. การปรงุ นํา้ ผลไมห รอื น้ําสมุนไพร

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สนทนา อภปิ ราย วิเคราะหเ กีย่ วกบั การเลอื กซ้ือ และการประกอบอาหาร
2. แบง กลุม ศึกษาและวางแผนปฏิบัติงาน
3. สาธิตและฝก ปฏิบตั ิ
4. สรปุ นําเสนอผลงาน
5. จดั จําหนา ยนํ้าผลไม นา้ํ สมนุ ไพร อาหารคาว - หวาน

ส่ือการจดั กิจกรรม/แหลง เรยี นรู

1. อุปกรณก ารประกอบอาหาร
2. ภาพ
3. หนงั สอื
4. วีดทิ ัศน
5. ภูมปิ ญ ญาทองถน่ิ
6. หองสมุด

ฯลฯ
46

ค‹มู ือกิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

เกณฑก ารใหเครอื่ งหมายกิจกรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 1 1. ประกอบอาหารคาว ประเภทตม/ทอด ได
ยวุ กาชาด ระดบั 2 2. หุงขาวดว ยหมอหงุ ขา วไฟฟา ได

ยวุ กาชาด ระดบั 3 1. เลือกซือ้ วัตถุดิบประเภทผดั
2. ประกอบอาหารประเภทผัดได
3. ปรุงนา้ํ ผลไม 1 ประเภท

1. เลอื กซ้อื และประกอบอาหารประเภทแกงได
2. ประกอบอาหารหวาน 1 ประเภท
3. ปรุงนํ้าสมุนไพร 1 อยา ง

ภาพเครอ่ื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ กจิ กรรมนกั โภชนาการ

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยุวกาชาด

47

คม‹ู อื กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

กจิ กรรมงานครวั

สาระสําคญั

อุปกรณ เครื่องใช และครัวทสี่ ะอาด เปน ระเบียบ สวยงาม สรางเสรมิ คุณภาพชีวิต

จุดประสงค

เพ่อื ใหสมาชกิ ยวุ กาชาด
1. ทําความสะอาดหองครัว อุปกรณทําครัว อุปกรณท่ีใชในการรับประทานอาหาร
ใหส ะอาดได
2. จัดเกบ็ อุปกรณท ําครัว และอุปกรณท ่ีใชในการรับประทานอาหารใหเ ปน ระเบียบได

เนือ้ หา

1. การดแู ลรักษาความสะอาดหองครัว อปุ กรณเ คร่ืองใชใ นครวั และภาชนะทใ่ี ชใ นการ
รับประทานอาหาร

2. การจัดเก็บอปุ กรณท ําครัว และภาชนะทใี่ ชร ับประทานอาหาร
3. การจดั โตะอาหาร

กิจกรรมเสนอแนะ

1. จัดกิจกรรมใหความรูเกยี่ วกบั การดูแลรักษาความสะอาด การจัด และการเกบ็
1.1 หองครวั อุปกรณทําครวั
1.2 โตะ รบั ประทานอาหาร ภาชนะรับประทานอาหาร
1.3 ตเู ยน็

2. ฝกปฏิบัติโดยบูรณาการกับวิชาอ่ืน หรือจัดสถานการณจําลอง การแสดงบทบาท
สมมติ ฯลฯ

3. ปฏบิ ัติจริงที่บาน
4. รายงานและเผยแพรผ ลการปฏบิ ตั ิกิจกรรม

48

ค‹ูมอื กิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

ส่ือการจัดกจิ กรรม/แหลงเรียนรู

1. อปุ กรณทําครวั
2. ภาพการจัดครัว
3. ภาพการจัดโตะอาหาร
4. หองสมดุ
5. หองปฏิบัตงิ านอาหาร

ฯลฯ

เกณฑก ารใหเครอื่ งหมายกิจกรรมพิเศษ

ปฏิบัตจิ รงิ ทบี่ าน โดยใหผูปกครองลงนามรับรองการปฏิบัติกจิ กรรมดงั น้ี

ยวุ กาชาด กจิ กรรม

ยุวกาชาด ระดบั 1 ทําความสะอาดหอ งครวั หรอื อปุ กรณเ ครื่องใชในครวั หรือภาชนะ
ยุวกาชาด ระดบั 2 ที่ใชใ นการรับประทานอาหาร อยา งนอ ย 1 สัปดาห

ยวุ กาชาด ระดับ 3 1. ทําความสะอาดหองครัว หรืออปุ กรณเ ครื่องใชในครัว หรือภาชนะ
ท่ีใชในการรับประทานอาหาร อยางนอ ย 1 สปั ดาห
2. จดั เก็บอุปกรณท าํ ครัว และภาชนะทใี่ ชใ นการรบั ประทานอาหาร
อยางนอย 1 สปั ดาห

1. ทาํ ความสะอาดหองครัว หรอื อุปกรณเคร่ืองใชใ นครัว หรือภาชนะ
ที่ใชในการรับประทานอาหาร อยางนอย 1 สัปดาห
2. จดั เก็บอุปกรณทาํ ครัว และภาชนะท่ใี ชใ นการรับประทานอาหาร
อยางนอ ย 1 สัปดาห
3. จัดโตะอาหาร อยางนอ ย 1 สัปดาห

49

คม‹ู อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

ภาพเครื่องหมายกจิ กรรมพิเศษ กิจกรรมงานครัว

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยุวกาชาด

50

คู‹มือกจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพิเศษ

กิจกรรมการพัฒนาบุคลิกภาพ

สาระสาํ คญั

บุคลิกภาพสามารถเสริมสรางและพัฒนาสวนท่ีบกพรองใหดีข้ึน สรางความเช่ือม่ัน
ใหตนเอง นาํ ไปสูค วามสําเรจ็ ในการใชชวี ิตจรงิ และการปฏิบตั งิ าน

จุดประสงค

เพอ่ื ใหสมาชกิ ยุวกาชาด
1. ปฏบิ ตั ิตนในการยนื เดิน น่ัง นอน ทถ่ี กู สุขลกั ษณะได
2. บริหารและออกกําลงั กาย เพอื่ การมที รวดทรงที่ดแี ละสมบูรณไ ด
3. พูดในที่ชมุ ชนได
4. ปฏบิ ัตติ นใหถกู ตองตามกาลเทศะ

เนอ้ื หา

1. ความหมายของบุคลิกภาพและการพัฒนาบุคลกิ ภาพ
2. การพูดในที่ชมุ ชน
3. การสรา งความเช่อื มน่ั ในตนเอง
4. วธิ กี ารพัฒนาบคุ ลิกภาพทบ่ี กพรองของตนเองและผูอ นื่
5. การแตงกายตามโอกาสตา ง ๆ

กิจกรรมเสนอแนะ

1. สาธิตและฝกปฏิบัติในการยืน เดิน น่ัง นอน ท่ีถูกสุขลักษณะ เชน เดินเสนตรง
โดยมีของวางบนศีรษะ ฯลฯ

2. ฝกการพูดในทช่ี ุมชน เชน การอภิปราย การโตวาที เปน ตน
3. นําประสบการณมาอภิปราย และแสดงบทบาทสมมติใหเห็นความสําคัญของ
บุคลิกภาพและรูวิธีพัฒนาตนใหเขากับสภาพแวดลอม เชน การรวมกิจกรรมตามประเพณีของชุมชน
ในทองถิน่ ของตน
4. ปฏิบัติกิจกรรมตาง ๆ เกี่ยวกับการบริหารรางกาย การออกกําลังกาย เพื่อพัฒนา
และแกไขบุคลิกภาพดวยการเลนเกม เชน เกมตามคําสั่ง เกมกลุมสัมพันธ ทาบริหารกอนนอน
หลังตน่ื นอน หรอื กายบริหารประกอบดนตรี
5. เชิญวทิ ยากรบรรยาย สาธติ เรือ่ งการพัฒนาบคุ ลิกภาพ

51

ค‹ูมือกจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

ส่ือการจัดกิจกรรม/แหลง เรยี นรู

1. ภาพโปสเตอร
2. เคร่อื งมอื โสตทศั นปู กรณ เชน วิทยุ โทรทศั น วีดทิ ัศน ฯลฯ
3. กระจกเงา
4. อปุ กรณการออกกําลังกาย
5. สถานท่ีออกกําลังกาย

เกณฑการใหเครอ่ื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กิจกรรม
ยวุ กาชาด ระดบั 1
1. ยืน เดนิ นงั่ ในลกั ษณะทถี่ กู ตอ งได
ยุวกาชาด ระดับ 2 2. พดู ตอ หนา ชมุ ชนในโอกาสตา ง ๆ จาํ นวน 1 ครง้ั เปน เวลา ไมน อ ยกวา 2 นาที
1. ยนื เดิน นั่ง ในลักษณะทีถ่ กู ตองได
ยวุ กาชาด ระดบั 3 2. พดู ตอ หนา ชมุ ชนในโอกาสตา ง ๆ จาํ นวน 1 ครง้ั เปน เวลา ไมน อ ยกวา 3 นาที
1. ยนื เดิน น่งั ในลักษณะที่ถูกตอ งได
2. พดู ตอ หนา ชมุ ชนในโอกาสตา ง ๆ จาํ นวน 1 ครงั้ เปน เวลา ไมน อ ยกวา 5 นาที
3. เปนผูนาํ บรหิ ารรา งกายตามจังหวะเพลงได อยา งนอย 5 นาที

ภาพเคร่อื งหมายกจิ กรรมพิเศษ กิจกรรมการพฒั นาบคุ ลิกภาพ

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยุวกาชาด

52

ค‹มู อื กิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

กิจกรรมการวา ยน้ํา

สาระสาํ คญั

การวา ยนาํ้ เปน กจิ กรรมทตี่ อ งอาศยั การใชท กั ษะพน้ื ฐานการวา ยนา้ํ เบอ้ื งตน ทถี่ กู ตอ ง
เพื่อเปนการนําไปสูทักษะการวายน้ําที่ขึ้นสูง นอกจากมีประโยชนทําใหรางกายแข็งแรงสมบูรณแลว
ยังชว ยปกปองชีวติ ของตนเอง และชว ยเหลอื ผูอืน่ ใหปลอดภัยจากอบุ ัตเิ หตทุ างน้าํ ได

จุดประสงค

เพ่อื ใหสมาชิกยุวกาชาดมีความสามารถ
1. มีพ้นื ฐานในการวายนํ้าได
2. วายน้ําในทามาตรฐานตา ง ๆ ได
3. บอกวธิ ีการและชวยคนตกนํ้า จมน้ําเบอ้ื งตนได

เน้อื หา

1. กฎ ระเบยี บ และหลกั การใชส ระวา ยนา้ํ
2. การเลยี้ งตวั ลอยตวั การพงุ หลาว กระโดด การกลนั้ หายใจ การลมื ตาในนาํ้ การดาํ นา้ํ
3. การวายน้ําทา วดั วา
4. การวา ยนํ้าทา ฟรสี ไตล (front crawl)
5. การวา ยนํา้ ทากรรเชยี ง (back crawl)
6. การวายน้าํ ทากบ (breast stroke)
7. การวา ยนํา้ ทา ผีเสอื้ (butterfly stroke)
8. การวายนา้ํ ทากบหงาย และดานขาง
9. หลักการชว ยคนตกน้ํา จมน้าํ เบื้องตน
10. การปฐมพยาบาลสาํ หรบั การชวยคนจมน้ํา ตกนา้ํ เบือ้ งตน

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. ใหสมาชกิ ลงสระฝกหดั กม หนาในนํา้ ลืมตาในน้ํา กลัน้ หายใจนบั นว้ิ
2. ฝก การดาํ น้ํากล้นั หายใจ นับนวิ้

2.1 การหายใจเขา - ออก เปนจงั หวะติดตอกัน
2.2 การระบายอากาศในนํา้

53

คมู‹ อื กิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

3. ฝกการลอยตัวในน้าํ มอื จับขอบสระ
4. ฝก การกมหนาโผตวั ไปขา งหนา ไมเตะเทา
5. ฝก การเตะขาใหถกู วิธี นอนควํ่าบนขอบสระฝก การเตะขาใหถกู วิธี
6. ฝก การลอยตัวแบบตาง ๆ
7. ทบทวนการวา ยน้าํ
8. ฝกการวายนา้ํ โดยเนน ทักษะความถกู ตอ ง
9. ฝก การกระโดดนํ้า
10. ฝก การกลับตวั ในทา วายน้ําแบบตาง ๆ
11. ฝก ดํานา้ํ
12. จดั การแขง ขันเมอ่ื สนิ้ สุดการเรียน

สอ่ื การจดั กจิ กรรม/แหลงเรียนรู

1. ชุดวา ยน้ํา หมวก แวนตา
2. สระวายนา้ํ หรอื สถานที่ฝก หัดวา ยน้าํ
3. อุปกรณชว ยพยงุ ตวั เชน หวงยาง ชชู ีพ ฯลฯ
4. ทฝี่ กหดั การใชแ ขน
5. วดี ทิ ศั น

ฯลฯ

เกณฑการใหเ ครอื่ งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

ยวุ กาชาด กจิ กรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 1 1. การเลย้ี งตวั ลอยตัว การพงุ หลาว กระโดด การกลน้ั หายใจ การลมื ตา
ในน้ํา การดาํ นาํ้ ตามความเหมาะสม
2. วา ยน้ําแบบวดั วา 25 เมตร
3. วายนํา้ ทา ฟรสี ไตล
4. วา ยนํ้าทากบ

54

ค‹มู อื กิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

ยวุ กาชาด กจิ กรรม
ยุวกาชาด ระดบั 2
1. การเลี้ยงตัวในนํ้าโดยใชแขน ขา ได 30 วินาที และการกระโดดนํ้า
ยุวกาชาด ระดับ 3 ท่ถี กู ตอง
2. วายน้ําทา วัดวาระยะทาง 50 เมตร
3. วายนํ้าทา ฟรีสไตล 50 เมตร
4. วา ยนา้ํ ทา กบ 50 เมตร
5. การวายนํา้ ทา กรรเชียง 50 เมตร
6. การชว ยคนจมนํ้า ตกน้ําเบอื้ งตน 4 วธิ ี “ยน่ื โยน พาย ลาก”
7. การปฐมพยาบาลชวยคนจมนํ้า ตกนํ้าเบื้องตน
1. วายนา้ํ ทา วดั วาระยะทาง 100 เมตร
2. วายนํ้าทาฟรีสไตล 100 เมตร
3. วายน้ําทากบ 100 เมตร
4. การวา ยนํา้ ทากรรเชยี ง 100 เมตร
5. วา ยนํ้าทา กบหงายและขา ง 50 เมตร
6. การชวยคนจมนาํ้ ตกนํ้าเบอื้ งตน
7. การปฐมพยาบาลชว ยคนจมน้ํา ตกน้ําเบ้อื งตน
8. การวา ยน้าํ ทา กบหงาย และลากคนระยะทาง 20 เมตร
9. ดําน้ําและเคลื่อนตัวไปดานหนา ในระยะ 20 เมตร

55

ค‹มู ือกจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

ภาพเคร่อื งหมายกจิ กรรมพิเศษ กิจกรรมการวายนาํ้

ขอ เสนอแนะ

กจิ กรรมการวา ยนา้ํ เปน กจิ กรรมทม่ี ลี กั ษณะตอ เนอ่ื ง จดั ระดบั ตามทกั ษะจากทกั ษะพนื้ ฐาน
ไปสูทักษะระดับช้ันสูง โดยไมคํานึงถึงอายุและชั้นเรียน สมาชิกยุวกาชาดเม่ือปฏิบัติกิจกรรมน้ี
และผา นการประเมนิ ผลตามเกณฑแ ลว จะไดร บั เครอ่ื งหมายกจิ กรรมพเิ ศษในระดบั นนั้ ๆ และสามารถ
เล่อื นระดับไปสูระดบั ทักษะชนั้ สูงตามท่ีกาํ หนดไวไ ด

ทัง้ น้ี ใหผสู อนระมดั ระวงั เรอ่ื งความปลอดภยั ของผเู รยี นเปนสําคัญ
การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยวุ กาชาด

56

คม‹ู ือกจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

กิจกรรมการชว ยคนตกนาํ้

สาระสาํ คญั

ปจจบุ นั สถานการณอุทกภัยหรืออบุ ตั เิ หตทุ างนาํ้ ทาํ ใหเกิดการสญู เสยี ในดา นทรพั ยสนิ
และชีวิตของมนุษยอยางประเมินคามิได ดังนั้นการเรียนรูแนวทางการชวยเหลือคนตกน้ําหรือจมน้ํา
จึงเปนส่ิงสําคัญ โดยประการแรกหากตองชวยเหลือคนตกนํ้า คือ “การตั้งสติ ไมรีบรอน” ในการ
ชวยเหลือทีถ่ กู ตอ งมหี ลักงา ย ๆ อยู 4 วธิ ี คอื “ยนื่ - โยน - พาย - ลาก” ซึง่ ผูใหความชว ยเหลือตองมี
ทักษะในการวายนํ้าและการชวยคนตกนํ้าอยางถูกวิธี จึงจะมีความปลอดภัยท้ังผูใหความชวยเหลือ
และผรู บั การชวยเหลือ

จุดประสงค

เพอื่ ใหสมาชิกยวุ กาชาดชวยคนตกน้าํ ได

เนอื้ หา

1. ทักษะเบอ้ื งตน 4 วิธี “ยน่ื - โยน - พาย - ลาก”
2. ทกั ษะท่จี าํ เปนสําหรบั การชวยคนตกนา้ํ

2.1 การลงน้าํ
2.2 การเลีย้ งตัวอยใู นน้ํา
2.3 การดํานํา้ จากระดบั ผวิ นา้ํ
2.4 การเขาหาคนตกนํา้
2.5 การปอ งกันและแกไขการกอดรดั
2.6 การเคล่ือนยายและการพาเขาฝง

กิจกรรมเสนอแนะ

1. ทักษะเบอ้ื งตน 4 วธิ ี “ยน่ื - โยน - พาย - ลาก”
2. ทบทวนทา วา ยน้าํ ตา ง ๆ
3. ฝกทักษะท่ีจาํ เปน สาํ หรบั การชว ยคนตกนา้ํ ใหม ีความชาํ นาญเปน อยา งดยี ่ิง

57

คม‹ู อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

ส่ือการจดั กจิ กรรม/แหลงเรยี นรู

1. วดี ิทศั น
2. อปุ กรณก ารชวยเหลอื ตา ง ๆ เชน ชูชพี เชือก ทุนลอย ไม ฯลฯ

เกณฑการใหเคร่ืองหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กจิ กรรม

ยวุ กาชาด ระดับ 2 1. มที กั ษะการชว ยเหลอื คนตกนาํ้ 4 วธิ ี คอื “ยนื่ - โยน - พาย - ลาก”
ยวุ กาชาด ระดบั 3 2. เลอื กอปุ กรณท ่จี ะนาํ มาใชชว ยชีวิตคนตกนํา้ ไดอ ยา งเหมาะสม

1. ความสามารถในการวายนา้ํ
1.1 วายนํ้าติดตอเปน ระยะทาง 800 เมตร ภายในเวลา 25 นาที
1.2 เลี้ยงตัวในนํา้ 5 นาที

2. ทักษะการชวยคนตกน้ํา
2.1 กา วขาลงนํา้ วายนํ้าระยะทาง 10 เมตร และดาํ ลงใตนํา้

ไปเขาขางหลังคนตกน้ําพาเขา ฝง
2.2 พุงลงน้าํ ลกึ วา ยนํา้ ระยะทาง 25 เมตร แสดงวธิ กี ารปองกัน

และแกไขการกอดรดั แลว พาเขา ฝง
2.3 พุงลงนํ้าตนื้ (Shallow Header) วา ยนํา้ ระยะทาง 25 เมตร

แสดงวิธกี ารปอ งกันและแกไขการกอดรดั แลวพาเขา ฝง
2.4 สาธติ การลากคนตกนํ้า 1 คน ระยะทาง 15 เมตร
2.5 สาธิตการปอ งกันและแกไขการกอดรัด

58

คู‹มอื กจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

ภาพเครอ่ื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ กจิ กรรมการชวยคนตกนํา้

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยุวกาชาด

59

คม‹ู อื กิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพิเศษ

กิจกรรมปลอดภัยวัยรุน

สาระสําคญั

การดําเนินชีวิตใหปลอดภัยมีความสําคัญย่ิง โดยเฉพาะเพศหญิง สมาชิกยุวกาชาด
จงึ ควรเรยี นรแู ละตระหนกั ถงึ ภยั อนั ตรายทอ่ี าจเกดิ ขนึ้ โดยไมร ตู วั และหาทางปอ งกนั ไดอ ยา งเหมาะสม

จดุ ประสงค

เพอ่ื ใหส มาชกิ ยุวกาชาด
1. ดาํ เนนิ ชวี ติ อยา งปลอดภยั จากการถกู คุกคามทางเพศ
2. ปฏบิ ตั ิตนไดอยางเหมาะสมกับวยั และสถานการณ
3. เผยแพรความรูวธิ ีการปองกนั ตนเองได

เนอื้ หา

ทกั ษะชวี ติ การปองกนั และแกไ ขปญ หาการถกู คุกคามทางเพศ

กิจกรรมเสนอแนะ

1. สนทนา อภปิ ราย และสรปุ เกย่ี วกับความสาํ คัญ และประโยชนข องการปอ งกนั ตวั
2. กิจกรรมเสรมิ สรา งทกั ษะและศลิ ปะการปอ งกันตัว
3. แบง กลมุ คน ควา วธิ กี ารดาํ เนนิ ชวี ติ เพอ่ื ใหเ กดิ ความปลอดภยั จากการถกู คกุ คามทางเพศ

สอ่ื การจดั กิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. รายงาน
2. เอกสารที่เก่ยี วขอ ง
3. วดี ิทศั นเ กีย่ วกับศลิ ปะการปองกนั ตัว
4. ศึกษากรณตี ัวอยา ง
5. อปุ กรณปอ งกันตวั แบบพกพา
6. ศนู ยค ุมครองสิทธเิ ดก็ และสตรี
7. สถานีตํารวจ
8. สาธารณสขุ จงั หวดั อาํ เภอ
9. หองสมดุ โรงเรียน

ฯลฯ
60

ค‹ูมอื กจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

เกณฑก ารใหเคร่ืองหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กิจกรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 2 1. ยกตวั อยา งอันตรายที่อาจเกิดขึน้ และวธิ ีการปอ งกนั ได อยางนอย 3 วิธี
ยวุ กาชาด ระดบั 3 2. แกไขปญหาเฉพาะหนาจากสถานการณจําลองท่ีกําหนดใหได
1 สถานการณ

1. ยกตวั อยา งอนั ตรายทอี่ าจเกดิ ขนึ้ และวธิ กี ารปอ งกนั ได อยา งนอ ย 5 วธิ ี
2. แกไขปญ หาเฉพาะหนา จากสถานการณจ าํ ลองที่กาํ หนดใหไ ด
2 สถานการณ

ภาพเคร่อื งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ กิจกรรมปลอดภยั วัยรนุ

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยวุ กาชาด

61

คู‹มอื กจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กิจกรรมยุวกาชาดสขี าว

สาระสําคญั

การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาท่ีสมาชิกยุวกาชาดนับถือ โดยตั้งม่ันอยูในความดี
เพือ่ การมีชวี ติ ที่ราบรื่นและสงบสุข

จุดประสงค

เพือ่ ใหส มาชิกยุวกาชาด
1. บอกความหมายของศาสนาและองคป ระกอบของศาสนาได
2. อธบิ ายหลกั ศาสนาที่ตนนบั ถือได
3. บอกวธิ ีการต้งั มน่ั ในความดดี ว ยการควบคมุ ตนเองได
4. ปฏิบัตติ นตามหลักศาสนาได

เนื้อหา

1. ความหมายของศาสนา
2. องคประกอบของศาสนา
3. หลักธรรมซ่งึ ชว ยใหร ูจ กั เหตุผล ผิดชอบ ชั่วดี ดวยตนเอง
4. คุณคาของการปฏิบตั ิตนตามหลักศาสนา
5. วธิ กี ารปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ศาสนา

กิจกรรมเสนอแนะ

1. ชมวีดทิ ัศนเก่ียวกบั ศาสนา
2. สนทนา อภิปรายเก่ียวกับความหมายของศาสนา องคประกอบของศาสนา
หลกั ศาสนา
3. แบงกลุมศึกษาคนควารายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติตนตามหลักธรรมดวยวิธีการ
ตัง้ มน่ั ในความดดี วยตนเอง
4. ตวั แทนกลุมนําเสนอ สรุปหนาชน้ั เรียนพรอ มครูอธบิ ายเพ่ิมเติม
5. ประเมนิ ตนเองเกี่ยวกบั การปฏิบัตติ นตามหลักศาสนา

62

คม‹ู อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

6. กาํ หนดแนวทางในการปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ศาสนาอยา งมน่ั คง เพอ่ื ดาํ รงตนในการรจู กั
เหตุผล ผดิ ชอบ ชั่ว ดี ดวยตนเอง ซ่งึ จะทาํ ใหช วี ติ ราบร่นื สงบสขุ

7. เขียนปณธิ านเกีย่ วกับการปฏิบตั ติ นตามหลักศาสนาอยา งย่งั ยืน
8. ทําบนั ทกึ การเขารวมกจิ กรรมทางศาสนา

ส่อื การจัดกิจกรรม/แหลง เรยี นรู

1. วีดทิ ศั น สอ่ื สงิ่ พมิ พ
2. หองสมุด
3. เกมการศึกษา
4. แผนภมู ศิ าสนาและองคป ระกอบ
5. แผน ภาพกจิ กรรมทางศาสนา
6. แบบประเมนิ ตนเอง
7. แบบบนั ทึกปณธิ าน
8. สมดุ ภาพการเขา รวมกิจกรรมทางศาสนาพรอมการลงช่อื รบั ทราบของผูปกครอง

เกณฑก ารใหเ ครื่องหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

พิจารณาจากสมุดภาพการเขารวมกิจกรรมทางศาสนาพรอมการลงชื่อรับทราบ
ของผูปกครอง

ยุวกาชาด กิจกรรม

ยวุ กาชาด ระดับ 1 การเขา รว มกิจกรรมทางศาสนาท้ังที่บา นและศาสนสถาน จํานวน 2 ครั้ง
ยุวกาชาด ระดับ 2 การเขารว มกิจกรรมทางศาสนาทง้ั ทบี่ า นและศาสนสถาน จํานวน 4 ครง้ั
ยุวกาชาด ระดบั 3 เขา รวมกจิ กรรมทัง้ ท่ีบานและศาสนาสถาน จาํ นวน 6 ครง้ั

63

คู‹มือกิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

ภาพเครอื่ งหมายกิจกรรมพิเศษ กจิ กรรมยวุ กาชาดสขี าว

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยุวกาชาด

64

คมู‹ ือกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

กจิ กรรมสมนุ ไพรไทย

สาระสาํ คญั

สมุนไพรไทยเปนพืชที่มีคุณสมบัติในการรักษาโรคบางชนิด การมีความรูเร่ืองสมุนไพร
ผลิตภัณฑและเผยแพรใหผูอ่ืนไดทราบจะเปนประโยชนในการลดคาใชจาย คารักษาโรค และยังเปน
ประโยชนต อผทู ี่สามารถใชท รพั ยากรท่ีมีอยูไดอ ยา งคุมคา

จุดประสงค

เพือ่ ใหสมาชิกยุวกาชาด
1. คน ควา หาความรเู ก่ียวกบั เรอ่ื งสมนุ ไพรไทย
2. บอกประโยชนข องสมุนไพรตาง ๆ ได
3. จดั หา เพาะชาํ ปลูก และบาํ รงุ รกั ษาพชื สมนุ ไพรได
4. จดั ทําผลิตภัณฑแปรรูปจากสมุนไพรได

เน้อื หา

1. ชนิด ประเภทของพชื สมนุ ไพร
2. ประโยชนข องพืชสมนุ ไพร
3. แหลง พืชสมุนไพร การเพาะชํา การปลูก และบํารุงรกั ษาพืชสมนุ ไพร
4. การทาํ ผลติ ภณั ฑแ ปลรปู จากสมนุ ไพร

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สมาชกิ ยุวกาชาดอภปิ รายเกย่ี วกบั พืชสมุนไพร จดั หาตัวอยางพืชสมุนไพรในทอ งถิ่น
2. ศกึ ษาดงู านการปลกู พืชสมุนไพร และสถานประกอบการแปรรปู พืชสมุนไพร
3. การเลือกใชพ ืชสมุนไพร
4. เชญิ วิทยากรใหค วามรู เชน ภูมิปญญาทอ งถิ่น เจา หนา ที่สาธารณสขุ
5. จดั นิทรรศการผลติ ภัณฑจากการแปรรูปพืชสมุนไพร

สือ่ การจดั กิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. ตวั อยา งพืชสมนุ ไพร ผลิตภัณฑจ ากสมนุ ไพร
2. ใบความรู

65

ค‹ูมอื กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

3. สือ่ สง่ิ พมิ พค วามรเู ก่ียวกบั สมุนไพร
4. หองสมดุ
5. สถานอี นามัย
6. ภูมิปญ ญาทองถ่ิน

เกณฑก ารใหเคร่อื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม
ยุวกาชาด ระดับ 1
ยวุ กาชาด ระดับ 2 บอกช่ือและประโยชนข องพชื สมนุ ไพรได อยา งนอ ย 5 ชนิด
1. บอกชอื่ และประโยชนข องพชื สมนุ ไพรได อยางนอ ย 10 ชนดิ
ยุวกาชาด ระดับ 3 2. แปรรูปพชื สมุนไพรใหเปนผลิตภณั ฑตามที่กาํ หนด จาํ นวน 1 อยาง
1. แปรรูปพชื สมนุ ไพรใหเปน ผลติ ภัณฑต ามที่กาํ หนด จาํ นวน 2 อยา ง
2. ทาํ แผน พบั ประกอบการแปรรปู ผลิตภัณฑ
3. นําเสนอผลงาน

ภาพเคร่อื งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ กิจกรรมสมนุ ไพรไทย

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยวุ กาชาด

66

คม‹ู ือกิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กจิ กรรมรทู ันปอ งกันเอดส

สาระสําคัญ

เอดสเปน โรคทเี่ ปนอันตราย การเรียนรูเร่ืองเอดสจงึ เปนสง่ิ จําเปน และมปี ระโยชนทง้ั ใน
สวนของตนเองรวมท้ังการเผยแพรตอ ผอู ื่น

จดุ ประสงค

เพ่ือใหส มาชิกยวุ กาชาด
1. บอกความหมายของเอดส ลกั ษณะผปู ว ยโรคเอดส และวธิ กี ารปอ งกนั การตดิ โรคเอดสไ ด
2. แนะนาํ เผยแพรการใชช ีวติ อยรู ว มกับผตู ดิ เช้อื เอดสได

เนือ้ หา

1. ความหมายของเอดส ลกั ษณะผูปวยโรคเอดส และวิธีการปอ งกนั การตดิ โรคเอดส
2. การใชชีวติ อยูรวมกับผูติดเช้อื เอดส

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สนทนา อภิปรายถงึ โทษและพิษภยั ของโรคเอดส
2. ดูภาพถาย สไลด วีดทิ ศั นเก่ียวกบั ผูปว ยโรคเอดส
3. แบงกลุมศึกษาคน ควา รายงาน อภปิ ราย
4. แสดงบทบาทสมมติ
5. ศึกษา ดูงาน
6. ประกวดคาํ ขวญั วาดภาพ ตานภัยเอดส ฯลฯ
7. จัดอบรมใหความรู
8. จัดนทิ รรศการและวิธีการตาง ๆ ในการรณรงคตา นภยั เอดส

ส่ือการจัดกจิ กรรม/แหลง เรยี นรู

1. สื่อส่งิ พิมพ
2. หอ งสมุด
3. สถานีอนามยั และโรงพยาบาล
4. สถานพกั ฟนผูติดเชื้อเอดส

67

คู‹มอื กจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

เกณฑก ารใหเคร่อื งหมายกิจกรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กจิ กรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 2 1. บอกพฤติกรรมที่เสย่ี งตอ การตดิ เชือ้ เอดสพ รอ มอธิบายเหตุผลได
ยวุ กาชาด ระดับ 3 อยางนอย 1 พฤติกรรม
2. เขียนคาํ ขวัญเกีย่ วกับการปอ งกันเอดส 2 คนตอ 1 คําขวญั

1. บอกพฤติกรรมท่ีเสี่ยงตอ การตดิ เชอ้ื เอดสพรอ มอธบิ ายเหตผุ ลได
อยางนอย 2 พฤตกิ รรม
2. เขยี นคาํ ขวัญเกี่ยวกับการปอ งกนั เอดสไ ด 1 คนตอ 1 คําขวัญ

ภาพเครื่องหมายกจิ กรรมพิเศษ กจิ กรรมรทู นั ปองกนั เอดส

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยวุ กาชาด

68

คมู‹ อื กจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพิเศษ

กจิ กรรมยุวกาชาดรักษสขุ ภาพ

สาระสําคัญ

การดูแลรักษาสุขภาพเปนสิ่งสําคัญตอการดํารงชีวิตอยางมีคุณคา ดังน้ันการเรียนรู
ตามหลกั 5 อ. จงึ เปน สงิ่ จาํ เปน

จุดประสงค

เพอ่ื ใหสมาชิกยวุ กาชาด
1. ดูแลสุขภาพของตนเองและผอู ่ืนได
2. บอกคุณประโยชน โทษ การปรับปรุงแกไข และการปองกันเก่ียวกับเร่ืองอาหาร
อากาศ อนามัย อบุ ตั ิเหตุ และอบายมขุ ได
3. นําไปใชป ฏบิ ัติในชีวติ ประจาํ วันสาํ หรบั ตนเอง แนะนาํ ผูอื่นได

เนื้อหา

1. อาหาร
- อาหารหลกั 5 หมู
- การเลือกซอื้ การประกอบ และการถนอมอาหาร
- อาหารทีไ่ มมีประโยชน

2. อากาศ
- อากาศบรสิ ุทธิ์
- มลพษิ ทางอากาศ

3. อนามัย
- ความหมายของอนามยั
- การปฏบิ ัติตามสขุ บัญญัติ 10 ประการ
- การดแู ลรักษาอนามยั ของตนเองและผูอ ่นื

69

คมู‹ ือกจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

4. อุบตั ิเหตุ
- ความหมายของอุบตั ิเหตุ การปองกัน และการปฐมพยาบาล
- อุบตั ิเหตภุ ายในบานและอุบัตเิ หตุนอกบาน

5. อบายมขุ
- ความหมายของอบายมุข
- ประเภทของอบายมขุ
- การหลีกเล่ยี งอบายมุข

กิจกรรมเสนอแนะ

1. สนทนา อภิปราย วางแผนการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
2. แบงหนวยปฏิบัติกิจกรรมในเร่ืองอาหาร อากาศ อนามัย อุบัติเหตุ อบายมุข
โดยจดั ทําเปน รายงานหรอื โครงงาน ฯลฯ

สื่อการจดั กจิ กรรม/แหลงเรียนรู

1. เอกสารท่ีเก่ียวของ
2. วดี ิทัศน
3. ส่อื สง่ิ พมิ พ
4. หองสมดุ
5. สาธารณสุขอําเภอ จังหวัด
6. โรงพยาบาล สถานอี นามยั
7. www.tungsong.com
8. th.m.wikipedia.ong

เกณฑการใหเ คร่อื งหมายกิจกรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กจิ กรรม

ยุวกาชาด ระดบั 1 ผานปฏิบัติกจิ กรรมตอ ไปน้ี อยางนอย 1 กิจกรรม
1. จดั ทาํ ภาพ หรอื รายงานอาหารที่มีประโยชนได
2. ตอบคาํ ถามในเรือ่ งการปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญตั ชิ าติได
ตอบได 3 - 5 ขอ

70

คู‹มอื กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กิจกรรม
ยวุ กาชาด ระดับ 2
ผานปฏิบตั ิกจิ กรรมตอ ไปน้ี อยางนอย 2 กิจกรรม
ยวุ กาชาด ระดับ 3 1. จัดทําภาพ หรอื รายงานอาหารท่มี ีประโยชนไ ด
2. ตอบคําถามในเรอ่ื งการปฏิบตั ติ นตามหลักสขุ บญั ญัติชาติได
ตอบได 5 ขอ ข้นึ ไป
3. จดั ทํารายงานหรือโครงงาน เลอื ก 1 เรอื่ ง

- เรอื่ งอาหาร
- เร่ืองอากาศ
- เรื่องอนามยั
- เรอ่ื งอบุ ตั เิ หตุ
- เร่ืองอบายมขุ

1. จัดทาํ ภาพ หรือรายงานอาหารทีม่ ีประโยชนได
2. ตอบคําถามในเร่อื งการปฏบิ ตั ติ นตามหลักสขุ บัญญตั ิชาตไิ ด
ตอบได 5 - 8 ขอ
3. จัดทํารายงานหรอื โครงงาน เลอื ก 1 เรือ่ ง

- เรอ่ื งอาหาร
- เรื่องอากาศ
- เรอื่ งอนามัย
- เรอ่ื งอบุ ตั เิ หตุ
- เรอ่ื งอบายมขุ

71

ค‹ูมอื กจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

ภาพเคร่อื งหมายกิจกรรมพิเศษ กิจกรรมยุวกาชาดรักษส ขุ ภาพ

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยุวกาชาด

72

คู‹มือกจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

กจิ กรรมนักปฐมพยาบาล

สาระสาํ คัญ

การปฐมพยาบาลเปนการใหการชวยเหลือผูปวยหรือผูบาดเจ็บอยางถูกวิธีและรวดเร็ว
เพอ่ื ลดความรุนแรงของอาการปว ยหรือบาดเจ็บกอนนาํ สงแพทย

จุดประสงค

เพื่อใหสมาชิกยวุ กาชาด
1. อธบิ ายหลกั การปฐมพยาบาลได
2. ประเมินสถานการณ และอาการผูบาดเจบ็ ได
3. ปฐมพยาบาลผูบาดเจบ็ ที่มีบาดแผลจากสาเหตุตา ง ๆ ได
4. ปฏิบัติการปฐมพยาบาล กรณภี าวะเจบ็ ปวยฉุกเฉนิ ได
5. ทาํ และใชเฝอ กชัว่ คราวได
6. เคล่อื นยา ยผูปว ยและผบู าดเจบ็ อยา งถูกวิธีได
7. บอกหลักการและปฏบิ ัติการกชู ีวิตได

เน้อื หา

1. หลกั การปฐมพยาบาล
2. การประเมนิ สถานการณ และอาการผูบาดเจ็บ
3. บาดแผล การหามเลอื ด และการใชผาพันแผล
4. ภาวะเจบ็ ปว ยฉกุ เฉิน

4.1 การเปนลม ชกั ชอ็ ค
4.2 สง่ิ แปลกปลอมเขา สูร า งกาย
4.3 สัตวมพี ษิ กดั ตอย
5. การทําและใชเฝอกช่วั คราว
6. การเคลอ่ื นยายผูป วย ผูบาดเจบ็
7. การปฏบิ ัติการกชู วี ิต
8. วตั ถปุ ระสงคของการปฏบิ ตั กิ ารกูชวี ติ (CPR) และการกระตนุ หวั ใจดวยไฟฟา (AED)
9. ระบบที่สําคัญตอการมีชวี ิต และตรวจสอบการทาํ งานของระบบตาง ๆ

73

ค‹มู ือกิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

10. ข้นั ตอนการปฏิบัติการกชู ีวิต
10.1 ตรวจการหมดสติ
10.2 เปด ทางเดินหายใจ
10.3 ชว ยหายใจ หรือเปาปาก
10.4 ชวยการไหลเวียนของโลหิต หรือนวดหวั ใจ

11. การใชเ ครอ่ื งกระตุนหวั ใจดว ยไฟฟา (AED)
12. อนั ตรายจากการปฏบิ ัตกิ ารกูชวี ติ ท่เี กิดจากการปฏบิ ัติไมถ ูกวธิ ี

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สมาชิกยวุ กาชาด เลาประสบการณจรงิ และรวมกนั อภปิ ราย
2. ศกึ ษาจากวดี ิทัศน ภาพยนตร ภาพอุบัติเหตุ หนังสือพิมพ
3. สาธิตเก่ยี วกับ

3.1 หลกั การปฐมพยาบาล
3.2 การประเมนิ อาการผูบ าดเจ็บ
3.3 การหา มเลอื ดดว ยวธิ ีตาง ๆ
3.4 การปฐมพยาบาลบาดแผลชนิดตาง ๆ
3.5 การทาํ ความสะอาดบาดแผล
3.6 การใชผ าสามเหล่ียมและผา มวนพันแผลในลักษณะตาง ๆ
4. แบงหนวยฝกปฏบิ ตั เิ ปนฐาน
5. กําหนดสถานการณใ หแ กปญ หา
6. สาธิตและฝก ปฏิบตั ิเปนฐาน
7. กาํ หนดสถานการณและใหแ กป ญหา
8. ปฏิบตั จิ รงิ ในหอ งปฐมพยาบาล
9. เชิญวิทยากร
10. สาธิตเกี่ยวกบั
10.1 การเปด ทางเดินหายใจ
10.2 การชวยหายใจ หรือเปา ปาก
10.3 การใชเ คร่ืองกระตนุ หวั ใจดวยไฟฟา (AED)
10.4 ชวยการไหลเวียนของโลหติ หรอื นวดหวั ใจ

74

คู‹มือกิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

11. แบงหนวยฝกปฏิบัติเปนฐานเกี่ยวกับการเปดทางเดินหายใจ การชวยหายใจ
และการชวยการไหลเวยี นของโลหิต

12. กําหนดสถานการณและแกปญหา
13. เชิญวทิ ยากรบรรยายและสาธิต

สื่อการจดั กจิ กรรม/แหลง เรยี นรู

1. วีดิทศั น
2. แผนภาพหลักการปฐมพยาบาล การประเมินอาการผูบาดเจ็บ บาดแผล
การหา มเลือด และการใชผา พันแผล
3. แผน ภาพขัน้ ตอนการปฐมพยาบาล
4. หนังสือพิมพขา วอบุ ตั เิ หตุ
5. วิทยากร
6. หอ งพยาบาล
7. สถานพยาบาลตาง ๆ
8. หอ งสมดุ
9. หุนนอน
10. แผนภูมริ ะบบทสี่ าํ คญั ตอ การมีชีวติ
11. เอกสาร คมู อื

ฯลฯ

เกณฑการใหเ คร่อื งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กิจกรรม
ยุวกาชาด ระดบั 1
1. ปฏิบัตกิ ารประเมินอาการผบู าดเจบ็
2. ปฏิบัตกิ ารหามเลือด อยา งนอย 2 วิธี
3. ปฏบิ ตั ิการทาํ ความสะอาด ทําการปฐมพยาบาล และใชผา พนั แผล
อยางนอ ย 2 วิธี
4. แกป ญหาและทาํ การปฐมพยาบาลไดอยา งเหมาะสมจากสถานการณ
ทกี่ าํ หนด

75

ค‹ูมือกจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม
ยวุ กาชาด ระดับ 2
1. เลอื กปฏบิ ัติกิจกรรม อยางนอ ย 2 กจิ กรรม โดยการสาธติ จากเรื่อง
ยวุ กาชาด ระดับ 3 ตอ ไปนี้

1.1 การปฐมพยาบาลภาวะเจบ็ ปว ยฉุกเฉนิ 1 ประเภท
1.2 การทําและการใชเ ฝอ กชวั่ คราว 1 ชนดิ
1.3 การเคลือ่ นยายผูปว ย หรือผูบ าดเจบ็ 1 ชนดิ
2. เลอื กแกปญหาจากสถานการณท่ีกาํ หนด อยางนอ ย 1 กจิ กรรม
1. สาธติ การปฏิบตั กิ ารกูช วี ติ ตามขัน้ ตอนไดถกู ตอง
2. แกป ญหาตามสถานการณทก่ี าํ หนดไดถ ูกตองเหมาะสม

ภาพเคร่อื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ กจิ กรรมนกั ปฐมพยาบาล

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยุวกาชาด

76

ค‹มู ือกจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

กิจกรรมเคหพยาบาล

สาระสําคญั

การมคี วามรู ความชาํ นาญ ดา นการพยาบาลภายในครอบครวั มคี วามจาํ เปน ยงิ่ เมอื่ สมาชกิ
ในครอบครัวมีอาการเจ็บปวยตองใหการรักษาพยาบาลในบาน สมาชิกภายในบานสามารถดูแล
ผปู ว ยได นบั เปน การใหความอบอนุ แกผ ปู ว ย และยังประหยดั คาใชจ ายอกี ดวย

จุดประสงค

เพ่อื ใหสมาชิกยวุ กาชาด
1. เตรยี มตนเองสาํ หรับการดูแลผปู วยในบา นได
2. จัดเตรียมและใชอ ปุ กรณก ารพยาบาลผูปวยไดถกู ตอ ง
3. ประดษิ ฐอปุ กรณสาํ หรบั การดแู ลผปู ว ยไดเ หมาะสมกบั การใชง าน
4. ดแู ลรักษาผูปวยทเ่ี ปนสมาชกิ ในครอบครวั ไดอยางถูกตองและเหมาะสม
5. ดแู ลผูปวยใหไ ดรบั ความสะดวกสบาย เชน เปล่ียนผา ปูที่นอนขณะผปู ว ยอยบู นเตียง
และไมม ีผูปวยอยบู นเตยี งได
6. สังเกตอาการผูปว ยและเขียนบนั ทกึ ประจาํ วนั เก่ียวกับอาการผูปวยได
7. จดั และดูแลรักษาตยู าประจําบานได
8. ขอความชว ยเหลือเมอื่ เกิดกรณฉี ุกเฉินได

เน้อื หา

1. การเตรยี มตนเองสาํ หรบั การดแู ลผูปว ยในบา น
2. การดแู ลรกั ษาผปู ว ยในครอบครวั เชน เชด็ ตวั แปรงฟน เปลย่ี นอริ ยิ าบถ การใหอ าหาร
และยา ฯลฯ
3. ประดษิ ฐอุปกรณส าํ หรับการดแู ลผปู ว ยไดเหมาะสมกับการใชง าน
4. การเปลยี่ นผาปูที่นอนขณะผปู ว ยอยูบนเตียงและไมม ผี ปู วยอยูบนเตียง
5. การเตรยี มและการใชอ ปุ กรณก ารพยาบาลชนดิ ตา ง ๆ ตามประเภทของการเจบ็ ปว ย
6. การสังเกตอาการและการเขยี นบนั ทึกประจาํ วันอาการของผปู ว ย
7. หลกั การจัดตยู าประจาํ บา น
8. การขอความชวยเหลอื เมอื่ เกดิ กรณฉี กุ เฉิน

77

คู‹มอื กิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กิจกรรมเสนอแนะ

1. แบงกลุมปฏิบัติกิจกรรมการเตรียมและการใชอุปกรณการพยาบาลชนิดตาง ๆ
ตามประเภทของการเจบ็ ปว ย

2. กําหนดสถานการณจําลองการดแู ลรักษาผูปวยประเภทตาง ๆ และการปฏิบัตจิ ริง
3. ปฏิบตั ิจริง การจัดตยู าประจาํ หอ งพยาบาลและทบี่ าน
4. กําหนดสถานการณจาํ ลองการขอความชว ยเหลอื เม่ือเกิดกรณีฉกุ เฉนิ
5. สาธติ และฝก ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมเปน ฐาน

ส่อื การจดั กิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. อุปกรณก ารพยาบาลผปู ว ยประเภทตาง ๆ
2. ตยู าและยาสามญั ประจําบา น
3. หองพยาบาล สถานีอนามยั โรงพยาบาล และหนวยงานทเี่ กยี่ วของ
4. ส่อื สง่ิ พมิ พและส่อื อเิ ลก็ ทรอนิกส

เกณฑก ารใหเคร่อื งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กจิ กรรม
ยวุ กาชาด ระดับ 1
ยวุ กาชาด ระดบั 2 1. บอกและปฏบิ ตั ิตนในการเตรียมตนเองสาํ หรบั การดูแลผปู วย
2. ทาํ อปุ กรณส าํ หรบั การดแู ลผปู ว ย ไดอ ยางนอย 2 ชนดิ
ยวุ กาชาด ระดบั 3 3. บอก/อธบิ าย การดูแลผูปวยไดอ ยา งถกู ตองและเหมาะสม

1. เตรียมตนเองสําหรบั การดแู ลผูปวยไดถ กู ตองและเหมาะสม
2. จดั เตรยี มสถานที่และดูแลผูปว ยใหไดรบั ความสะดวกสบาย
3. สังเกตอาการและจดบันทึกประจําวันของผูปว ยไดถ กู ตอ ง
4. จดั ตูย าสามัญประจําบา นไดถูกตอง

1. เตรยี มตนเอง สถานทสี่ าํ หรับดแู ลผปู วยใหไ ดถ กู ตองเหมาะสม
2. ดูแลผปู ว ยใหไดรบั ความสะดวกสบายและมคี วามสขุ อยางนอย 2
รายการ เชน เช็ดตัวผปู วย การใหอ าหารและยา เปลยี่ นผาปทู นี่ อน
3. บอกและหรอื ปฏบิ ตั กิ ารขอความชว ยเหลอื เมอ่ื เกดิ กรณฉี กุ เฉนิ กบั ผปู ว ย

78

คู‹มือกิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

ภาพเครือ่ งหมายกิจกรรมพิเศษ กิจกรรมเคหพยาบาล

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยวุ กาชาด

79

ค‹ูมือกจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กิจกรรมการบริหารจติ

สาระสาํ คญั

การบริหารจติ เปนการกระตุนใหเ กดิ การพัฒนาจติ ใจใหส มบูรณแ ละมีความสุข สงบเย็น
การฝกสมาธิเปนทางหนึ่งที่ชวยใหบุคคลสามารถควบคุมอารมณและจิตใจได ผูที่มีอารมณและจิตใจ
มน่ั คง หนกั แนน จะมคี วามอดทนตออปุ สรรคตาง ๆ ไดดี และสามารถดํารงชีวิตไดอ ยา งมีความสุข

จดุ ประสงค

เพื่อใหสมาชกิ ยุวกาชาด
1. ปฏิบัตติ ามหลักการบริหารจติ ในชีวิตประจาํ วนั ได
2. ฝก สมาธขิ ้ันตน ไดถกู ตอ ง
3. สามารถควบคุมอารมณและจิตใจของตนเอง เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพในการเรียน
และการดาํ รงชีวิตได

เนอ้ื หา

1. หลกั การบริหารจิต 10 ประการทจี่ ําเปนตอ การดาํ รงชวี ติ
2. การฝกสมาธิขัน้ ตนตามหลักศาสนา
3. ประโยชนแ ละคณุ คาของการปฏิบัติตามหลกั การบริหารจิต

กิจกรรมเสนอแนะ

1. อภิปรายและสรปุ ใหเขา ใจในเร่ืองตอ ไปน้ี
1.1 ความหมายของคําวา การบรหิ ารจติ
1.2 ประโยชนจากการปฏิบตั ิท่ีจะไดแ กตนเอง ครอบครัว

2. คน ควาจากหนงั สอื หรอื เชิญวิทยากรมาบรรยายเกยี่ วกับสมาธิ
3. สรุปเพ่อื การปฏบิ ัติและปฏิบตั จิ ริง

80

คูม‹ อื กิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพิเศษ

4. ฝกสมาธิข้นั ตน โดยวิธงี าย ๆ เชน
- นบั เมล็ดพชื หรอื วสั ดขุ นาดเลก็
- นบั ลมหายใจเขา - ออก
- หายใจเขา - ออก ชา ๆ และลกึ พรอ มคาํ “-----------” (ใหค รผู สู อนหาคาํ ทเ่ี หมาะสม

ตามหลกั ศาสนา)
5. สาธติ การปฏบิ ัตติ ามขั้นตอนของการนง่ั สมาธิ
6. ปฏบิ ตั ิการนง่ั สมาธิ
7. เขา รวมปฏบิ ตั ธิ รรมตามหลักของศาสนา
8. นาํ ชมหรอื เขารวมกจิ กรรมทางศาสนา
9. เขา รวมโครงการทางศาสนา
10. ทดสอบการปฏิบัตสิ มาธิ

สื่อการจัดกจิ กรรม/แหลง เรียนรู

1. สือ่ ส่งิ พิมพท เี่ กีย่ วของ
2. อุปกรณใ นการน่งั สมาธิ
3. เมลด็ พืชหรอื วสั ดุขนาดเลก็
4. วีดทิ ศั น แถบบนั ทึกเสยี งเพลงซดี ีรอม

เกณฑก ารใหเครอ่ื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กิจกรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 1 ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมบรหิ ารจติ และปฏบิ ตั สิ มาธิ สปั ดาหล ะ 2 ครง้ั ครง้ั ละ 3 นาที
ยุวกาชาด ระดบั 2 ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมบรหิ ารจติ และปฏบิ ตั สิ มาธิ สปั ดาหล ะ 3 ครง้ั ครง้ั ละ 5 นาที
ยุวกาชาด ระดบั 3 ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมบรหิ ารจติ และปฏบิ ตั สิ มาธิ สปั ดาหล ะ 4 ครงั้ ครงั้ ละ 10 นาที

81

คู‹มือกิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

ภาพเคร่ืองหมายกจิ กรรมพเิ ศษ กจิ กรรมการบริหารจิต

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยุวกาชาด

82

ค‹มู อื กจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

กิจกรรมทักษะชวี ิตครอบครวั

สาระสําคญั

ชีวิตครอบครัวเปนเรื่องที่มีความหลากหลาย ท้ังน้ี ดวยพื้นฐานและสิ่งแวดลอม
ของแตล ะคน แตล ะครอบครวั ดงั นน้ั การเลอื กใชท กั ษะชวี ติ ครอบครวั ทถ่ี กู ตอ งและเหมาะสม จะทาํ ให
สามารถดาํ รงชีวติ ไดอ ยา งเปนสขุ

จุดประสงค

เพ่อื ใหส มาชิกยวุ กาชาด
1. อธิบายพัฒนาการทางดานรา งกายและจิตใจของวยั รนุ ได
2. รกั ษาอนามยั ทางเพศได
3. บอกสาเหตุทต่ี อ งมกี ารวางแผนการดําเนินชวี ติ ได

เน้อื หา

1. พฒั นาการวยั รุน
2. การรักษาอนามยั ทางเพศ
3. โรคทเ่ี กิดจากการมเี พศสมั พนั ธและการปองกัน
4. ความรเู บือ้ งตนเกี่ยวกับชวี ิตครอบครวั

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. อภปิ รายเกีย่ วกับพฒั นาการทางเพศ การเปลยี่ นแปลงทางรางกายและจติ ใจ
2. แบง กลุมจดั ทําสมดุ ภาพ หรอื รวบรวมขาวสารจากแหลงขอ มูลตา ง ๆ
3. เชญิ วทิ ยากร
4. ศกึ ษาวิธีคมุ กาํ เนิดแบบตา ง ๆ
5. ประกวดเขยี นคาํ ขวัญ
6. แบงกลุม จดั นิทรรศการ และใหค าํ ปรึกษาแนะนําทักษะชวี ิตครอบครัว

83

คม‹ู ือกจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

ส่อื การจัดกิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. อุปกรณก ารคุมกําเนดิ
2. ภาพยนตรแ ละสไลด
3. แผนภาพ วารสาร หนังสอื พิมพ
4. หุน จาํ ลอง

เกณฑการใหเคร่ืองหมายกิจกรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กจิ กรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 2 1. เขยี นคาํ ขวญั เกยี่ วกับทกั ษะชวี ิตครอบครัว หนว ยสีละ 1 คาํ ขวัญ
ยุวกาชาด ระดับ 3 2. เลา ขา วสารเกย่ี วกับทกั ษะชวี ิตครอบครวั หนว ยสลี ะ 2 ขา ว

1. เขียนคาํ ขวญั เกีย่ วกับทกั ษะชีวติ ครอบครัว จาํ นวน 1 คาํ ขวัญ
2. เลา ขา วสารเกยี่ วกบั ทกั ษะชวี ติ ครอบครัว จํานวน 1 ขา ว
3. รวมกจิ กรรมทกั ษะชวี ิตครอบครัว จาํ นวน 2 กจิ กรรม

ภาพเคร่ืองหมายกจิ กรรมพิเศษ กิจกรรมทกั ษะชีวิตครอบครัว

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยุวกาชาด

84

ค‹ูมือกจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กิจกรรมมิตรสัมพันธ

สาระสําคญั

การมีความผูกพัน ความรัก ประนีประนอมกับสมาชิกยุวกาชาด และบุคคลท่ัวไป
ฉนั ทเ พอื่ น สามารถสรา งสมั พนั ธใ หเ กดิ ขน้ึ ไดด ว ยวธิ กี ารตา ง ๆ เชน โตต อบจดหมาย แลกเปลย่ี นขอ มลู
ขาวสาร แลกเปล่ยี นสมดุ ภาพ แลกเปลีย่ นของทีร่ ะลกึ การแสดงความเอ้ืออาทรตอกัน

จุดประสงค

เพ่ือใหสมาชิกยวุ กาชาด
1. บอกวธิ กี ารสรา งสมั พันธภาพได
2. สรา งสัมพันธภาพไดกบั สมาชิกยุวกาชาดและบคุ คลทว่ั ไปได

เนอื้ หา

การสรางสัมพนั ธภาพ

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สนทนา อภิปราย วางแผน แบงหนว ยปฏบิ ตั กิ ิจกรรมในเรื่องตา ง ๆ ดังน้ี
1.1 ศึกษาคนควาขอมูลเก่ียวกับสมาชิกยุวกาชาดในประเทศ เชน ในหองเรียน

เดียวกัน ตา งหอ งเรียนและตา งโรงเรยี น
1.2 ศกึ ษาคน ควาขอ มูลเกี่ยวกับสมาชิกยวุ กาชาดตา งประเทศ

2. สรางสัมพันธที่ดีกับสมาชิกยุวกาชาดในประเทศและตางประเทศ ดวยการปฏิบัติ
กิจกรรมตาง ๆ ดังนี้

2.1 จัดทําหรือจัดหาส่ิงของท่ีระลึกสําหรับแลกเปล่ียน เชน สมุดภาพตาง ๆ
ภาพวาด งานประดิษฐต าง ๆ จดหมาย ฯลฯ

2.2 จัดทําหรือจัดหาบัตรอวยพรในโอกาสตาง ๆ เพื่อแสดงความเอื้ออาทร เชน
วันเกิด เจบ็ ปว ย แสดงความยนิ ดีในความสาํ เรจ็ ฯลฯ

3. นําเสนอผลการปฏบิ ตั กิ ิจกรรม

85

ค‹มู อื กจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

สือ่ การจัดกิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. สมดุ ภาพกจิ กรรม
2. จดหมาย จดหมายอเิ ลก็ สท รอนกิ ส Social Media
3. วีดทิ ศั น การสรางความสัมพันธทดี่ ใี นโอกาสตา ง ๆ
4. สภากาชาดไทย
5. วารสารยวุ กาชาด
6. วารสาร
7. ขา วของสาํ นักการลูกเสือ ยวุ กาชาดและกิจการนักเรียน

เกณฑการใหเคร่อื งหมายกิจกรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กจิ กรรม

ยุวกาชาด ระดับ 1 ทาํ บัตรอวยพรใหเ พอื่ นในหอ งเรียนเดยี วกัน อยา งนอ ย 1 คน
ยุวกาชาด ระดบั 2 ทําบตั รอวยพรหรอื ของทรี่ ะลกึ ใหเ พ่อื นตา งหอ งเรียน อยา งนอย 2 คน
ยวุ กาชาด ระดับ 3 ทาํ บัตรอวยพรหรือของทร่ี ะลึกใหเพื่อนตางโรงเรยี น อยา งนอย 5 คน

ภาพเคร่ืองหมายกจิ กรรมพเิ ศษ กิจกรรมมติ รสมั พันธ

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยุวกาชาด

86

ค‹มู อื กิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

กจิ กรรมนกั สะสม

สาระสําคัญ

การเกบ็ รวบรวมสงิ่ ของตา ง ๆ ตามความสนใจ ใหก ารดแู ลรกั ษาเปน อยา งดี มกี ารจดั เกบ็
อยางเปนระบบ เปนการเสริมสรางลักษณะนิสัยใหยุวกาชาดปฏิบัติตนอยางมีระเบียบ มีแบบแผน
มกี ฎเกณฑ อันนําไปสูการปรับตัวสําหรับการใชช ีวติ เพือ่ ใหอ ยใู นสังคมตอ ไป

จดุ ประสงค

เพ่อื ใหสมาชิกยุวกาชาด
1. จาํ แนกส่ิงสะสมอยางเปน ระบบ
2. จัดเกบ็ สิง่ สะสมอยางเปน ระบบ
3. นาํ เสนอสิ่งสะสมได
4. ดแู ลรักษาสง่ิ สะสมได

เนื้อหา

1. การจําแนกส่งิ สะสม
2. การจดั เกบ็ สง่ิ สะสม
3. การดูแลรกั ษาสงิ่ สะสม

กิจกรรมเสนอแนะ

1. ใหสมาชิกยุวกาชาดเลือกสะสมสิ่งของในทองถ่ินตามความสนใจอยางนอย

คนละ 1 ชนิด เชน

- ตั๋วรถเมล - ลอตเตอรี่เกา

- ของเลน - ใบไม

- ดอกไม - แสตมป

- หนังสอื - เทปเพลง

- แผน CD - เหรียญกษาปณ

87

ค‹มู ือกจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

- เงินตรา - เปลือกหอย

- เกล็ดปลา - กระปอง

- บัตรเติมเงิน - พระเครอื่ ง

- ของชาํ รวย - กระเปา

- ดนิ สอ - ปากกา

- Magnet - การด เกม

- โปสเตอร - ส.ค.ส.

- หมวก ฯลฯ

2. ใหสมาชิกยุวกาชาดนําเสนอ โดยการทํารายงานประกอบการสะสมอยาง

เปนระบบตามหวั ขอ ตอ ไปน้ี

2.1 แรงบันดาลใจในการจดั เก็บ

2.2 แหลงท่ีมาของสิง่ ท่ีสะสม

2.3 ความประทบั ใจในสิง่ ที่สะสม

2.4 ระยะเวลาในการจัดเก็บ

2.5 การจัดเก็บและวิธีการดูแลรกั ษา

สอื่ การจดั กิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. ส่ิงของทส่ี มาชิกยวุ กาชาดตอ งการสะสม
2. แบบรายงาน/บนั ทึกการเกบ็ สะสม
3. ตวั อยา งแผน ภาพการสะสม
4. ตวั อยางผลงานสะสมของรนุ พ่ี
5. หองสมดุ
6. หองโสตทศั นศึกษา
7. ศูนยว ิทยบรกิ าร

88

คู‹มอื กจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

เกณฑก ารใหเ ครอ่ื งหมายกจิ กรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม

ยวุ กาชาด ระดบั 1 1. จาํ แนกสงิ่ สะสมอยา งเปนระเบียบ
ยุวกาชาด ระดับ 2 2. ดูแลรกั ษาส่ิงสะสมได

ยุวกาชาด ระดบั 3 1. จาํ แนกส่งิ สะสมอยางเปนระเบียบ
2. ดแู ลรกั ษาส่งิ สะสมได
3. ทํารายงานหรอื บนั ทกึ การสะสม

1. จาํ แนกสิง่ สะสมอยางเปนระเบียบ
2. ดูแลรักษาสง่ิ สะสมได
3. ทาํ แบบรายงานหรอื บันทกึ การสะสม
4. บอกแรงบันดาลใจในการสะสม

ภาพเคร่อื งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ กิจกรรมนักสะสม

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยุวกาชาด

89

ค‹ูมือกิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

ตวั อยาง
แบบรายงาน/บันทกึ การสะสม
สมาชิกยวุ กาชาด ระดับ 2 และ 3

ช่ือสมาชกิ ..............................................................นามสกลุ ..................................................................
สงิ่ ท่สี ะสม..............................................................................................................................................
1. แหลงทม่ี าของสิง่ สะสม ..................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
2. ความประทับใจสิ่งท่ีสะสม/เหตุผลท่ีสะสม......................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
3. วัน เดือน ป ทเี่ ริม่ สะสม .................................................................................................................
4. แรงบนั ดาลใจในการสะสม .............................................................................................................
5. วิธกี ารดูแลรกั ษา

1) ...................................................................................................................................................
2) ...................................................................................................................................................
3) ...................................................................................................................................................
6. การจดั เก็บ

90

คม‹ู ือกิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กิจกรรมนกั ถา ยภาพ

สาระสาํ คญั

การถายภาพเปนการจัดกิจกรรมใหสมาชิกยุวกาชาดไดศึกษา และฝกปฏิบัติเทคนิค
การถา ยภาพ วิธเี กบ็ รักษาภาพและอปุ กรณการถา ยภาพ

จดุ ประสงค

เพือ่ ใหส มาชกิ ยุวกาชาด
1. รจู ักวธิ กี ารถา ยภาพ
2. ถา ยภาพและจัดเก็บภาพไดถกู ตอง
3. รูจกั วิธกี ารเกบ็ รกั ษากลองถายภาพไดถูกวิธี

เน้อื หา

การถา ยภาพ
1. การถา ยภาพประเภทตาง ๆ ไดแ ก

1.1 ภาพทวิ ทัศน
1.2 ภาพแอคชั่น
1.3 ภาพใกล
1.4 ภาพยอนแสง
1.5 ภาพกลางคืน

ฯลฯ
2. วธิ ีการถา ยภาพ
3. การจัดเก็บภาพและการเกบ็ รักษากลอ งถา ยภาพ

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. ดภู าพถาย สไลด วดี ทิ ศั น ซดี รี อมเกีย่ วกับสิง่ ตอไปนี้
1.1 วธิ กี ารเก็บรักษา
1.2 วธิ กี ารถายภาพประเภทตา ง ๆ

91

ค‹มู อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

2. เชญิ วทิ ยากรบรรยาย
3. แบง กลมุ ศกึ ษา คนควา รายงาน อภิปราย
4. สาธิตและฝกปฏิบัติ
5. ประกวดการถา ยภาพ
6. จดั ทําโครงการประชาสัมพันธโดยใชภ าพถาย

สอ่ื การจดั กิจกรรม/แหลง เรยี นรู

1. ภาพถาย
2. วีดิทัศน
3. ปา ยนเิ ทศ
4. ศนู ยสื่อตาง ๆ
5. หองโสตทัศนศกึ ษา
6. หองสมดุ
7. ศนู ยภ าพถา ย

เกณฑการใหเ ครื่องหมายกิจกรรมพิเศษ

ยุวกาชาด กิจกรรม

ยุวกาชาด ระดบั 1 1. ถายภาพ อยางนอย 2 ประเภท
ยุวกาชาด ระดบั 2
1. ถา ยภาพ อยา งนอย 3 ประเภท
ยวุ กาชาด ระดบั 3 2. บอกวิธีการจดั เกบ็ ภาพได

1. ถายภาพ อยา งนอ ย 4 ประเภท
2. บอกวิธกี ารจัดเก็บภาพได
3. บอกวธิ ีดแู ลรักษาเกบ็ อุปกรณการถายภาพได

สมาชกิ ยวุ กาชาดปฏิบตั ิกิจกรรมในทกุ ระดับ
1. สังเกตความสนใจในการเขารว มกิจกรรม

2. การประเมินความสาํ เรจ็ ของช้ินงาน

92

ค‹มู อื กิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

ภาพเคร่อื งหมายกิจกรรมพิเศษ กจิ กรรมนกั ถายภาพ

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยวุ กาชาด

93