The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

คู่มือกิจกรรมยุวกาชาด พิเศษยุวกาชาด

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by scout thai, 2021-10-25 05:52:44

คู่มือกิจกรรมยุวกาชาด พิเศษยุวกาชาด

คู่มือกิจกรรมยุวกาชาด พิเศษยุวกาชาด

ค‹ูมือกิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

ภาพเครอ่ื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ กจิ กรรมนกั สาํ รวจ

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยุวกาชาด

144

คูม‹ ือกจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

กิจกรรมนกั บําเพ็ญประโยชน

สาระสาํ คญั

เพอ่ื ใหส มาชกิ ยวุ กาชาดมคี วามรู ความเขา ใจ ในกจิ กรรมบาํ เพญ็ ประโยชน สามารถปฏบิ ตั ิ
ตามโครงการที่วางไวอ ยางถูกตอ ง เหมาะสม

จดุ ประสงค

เพอื่ ใหสมาชกิ ยวุ กาชาดบาํ เพ็ญตนใหเปน ประโยชนต อ สงั คมได

เนอื้ หา

1. ความหมายของการบาํ เพญ็ ประโยชน
2. ประเภทของกิจกรรมบาํ เพ็ญประโยชน
3. กิจกรรมบําเพ็ญประโยชนท เ่ี หมาะสมกบั สมาชิกยวุ กาชาด
4. การเขียนโครงการบําเพ็ญประโยชน
5. การเขา รวมโครงการบําเพญ็ ประโยชนก ับหนวยงานและชมุ ชน

กิจกรรมเสนอแนะ

1. แบงกลุมอภิปรายและวางแผนรวมกัน เพ่ือจัดทําโครงการบําเพ็ญประโยชน
โดยมผี ูบงั คบั บญั ชายุวกาชาดเปนทป่ี รกึ ษา

2. ใหแ ตล ะกลมุ เขยี นโครงการบําเพ็ญประโยชนและดําเนนิ การตามโครงการ เชน
2.1 โครงการชว ยทําบัตรสขุ ภาพ/หนากากอนามัย/เจลลางมอื
2.2 โครงการจัดปายนเิ ทศและสมุดภาพ
2.3 โครงการจดั กจิ กรรมดูแลรกั ษาสิ่งแวดลอ มในโรงเรียน
2.4 โครงการปลกู หรอื บํารุงรักษาพืชสมุนไพรในโรงเรยี น
2.5 โครงการปฏิบตั งิ านในสถานสงเคราะห
2.6 โครงการเขารว มกจิ กรรมบาํ เพญ็ ประโยชนก บั หนว ยงานและชมุ ชน
2.7 โครงการจัดแหลง ขาวสารประจาํ หมูบ าน
2.8 โครงการประดิษฐส ่งิ ของ บัตรอวยพร เพ่ือสรางสมั พนั ธภาพและกําลังใจ
2.9 โครงการถงุ ของขวญั
2.10 โครงการเขา รว มกจิ กรรมกบั ชมุ ชนดา นขนบธรรมเนยี มประเพณี และวนั สาํ คญั

ของทอ งถิน่
145

ค‹มู ือกจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

3. จดั ฉายวีดทิ ัศน เพือ่ ใหความรแู กส มาชิกยุวกาชาด
4. สรปุ รายงาน เผยแพรผลการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม

ส่ือการจดั กิจกรรม/แหลง เรียนรู

1. หนงั สอื
2. วีดิทศั น
3. ภาพยนตร
4. ตัวอยา งโครงการ
5. รูปภาพ
6. สมุดภาพ
7. หนังสือพิมพ วารสารตา ง ๆ
8. แผนภูมิ
9. ตวั อยางบัตรสขุ ภาพ
10. วสั ดุ อุปกรณ ในแตล ะโครงการ

เกณฑการใหเ คร่ืองหมายกจิ กรรมพิเศษ

ยุวกาชาด กจิ กรรม
ยุวกาชาด ระดับ 1
ยุวกาชาด ระดับ 2 เขารวมกจิ กรรมบําเพญ็ ประโยชนรว มกับหนวยงานหรือชุมชน
อยา งนอ ย 2 ครั้ง
ยวุ กาชาด ระดับ 3 1. ปฏบิ ตั งิ านตามทไี่ ดร บั มอบหมายภายในโรงเรยี น อยา งนอ ย 2 โครงการ
2. เขา รวมกจิ กรรมบําเพญ็ ประโยชนรว มกบั หนวยงานหรอื ชุมชน
อยางนอ ย 2 ครงั้
3. จดั ทําสมุดบนั ทึกกจิ กรรมบําเพ็ญประโยชนตามทีไ่ ดรบั มอบหมาย
1. เขียนและปฏบิ ตั ติ ามโครงการได อยา งนอย 1 โครงการ
2. ปฏบิ ตั งิ านตามทไี่ ดร บั มอบหมายภายในโรงเรยี น อยา งนอ ย 2 โครงการ
3. เขา รวมกิจกรรมบําเพ็ญประโยชนร ว มกับหนว ยงานหรือชมุ ชน
อยา งนอ ย 3 ครง้ั
4. จดั ทาํ สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมบาํ เพ็ญประโยชนต ามที่ไดรบั มอบหมาย

146

คมู‹ อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

ภาพเครอื่ งหมายกจิ กรรมพิเศษ กิจกรรมนักบําเพญ็ ประโยชน

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยวุ กาชาด

147

คู‹มอื กิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

กจิ กรรมนักอนุรักษและพฒั นาส่ิงแวดลอ ม

สาระสาํ คญั

นักพัฒนาส่ิงแวดลอมตองมีความรูและทักษะเกี่ยวกับความสําคัญของการใช
ทรัพยากรธรรมชาติอยางคุมคา และแนวทางการอนุรักษธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ตลอดจนถึง
การปลกู ฝง จติ สาํ นกึ ใหป ฏบิ ตั ติ นและมสี ว นรว มในการอนรุ กั ษธ รรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ มทง้ั ในโรงเรยี น
และชุมชน

จุดประสงค

เพอ่ื ใหส มาชกิ ยวุ กาชาด
1. บอกวิธกี ารอนุรักษธ รรมชาตแิ ละสิง่ แวดลอมได
2. นําทรัพยากรธรรมชาตมิ าใชใหเกิดประโยชนอ ยา งคมุ คา
3. มสี ว นรว มในการวางแผนจดั ทาํ โครงการอนรุ กั ษธ รรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ มทง้ั ภายใน
โรงเรยี นและชมุ ชน

เนือ้ หา

1. ความสําคญั ของธรรมชาติและส่งิ แวดลอ ม
2. แนวทางการอนรุ ักษธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดลอม
3. การนําทรัพยากรธรรมชาตมิ าใชใ หเ กิดประโยชนอ ยางคุม คา
4. การทาํ โครงการอนรุ ักษธรรมชาติและสง่ิ แวดลอม

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สนทนา อภิปราย วิเคราะหเก่ียวกับความสําคัญและประโยชนของธรรมชาติ
และส่ิงแวดลอม

2. เชญิ วิทยากรจากแหลงตา ง ๆ ทีเ่ ก่ยี วของมาบรรยาย
3. ศกึ ษานอกสถานท่ีหรือจัดกิจกรรมธรรมชาติศกึ ษา
4. แบงกลุม ศึกษาขอมูลตามความสนใจเกี่ยวกบั ชนิด ประเภท ประโยชน การอนรุ กั ษ
ทรพั ยากรธรรมชาตติ า ง ๆ เชน พืช สตั ว ปา ไม ดนิ นา้ํ อากาศ แรธ าตุ พลังงาน ฯลฯ
5. ศกึ ษากรณีตวั อยางจากภาพยนตร วดี ิทัศน ภาพน่ิง แผนภาพ ฯลฯ

148

ค‹มู อื กจิ กรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

6. จัดนิทรรศการเก่ยี วกบั การอนรุ กั ษธ รรมชาติและส่งิ แวดลอ ม
7. แบงหนว ยสมาชิกยวุ กาชาดปฏิบัตกิ ิจกรรม เชน

7.1 จัดทําโครงการอนุรกั ษธ รรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอมในโรงเรียนและชมุ ชน
7.2 บูรณะปรับปรงุ สภาพแวดลอ มทีเ่ สอ่ื มโทรมใหด ีข้นึ
7.3 รวบรวมขาวหรือเกร็ดความรูในเรื่องตาง ๆ ท่ีเกี่ยวกับการใชทรัพยากร
อยางมปี ระสทิ ธิภาพ

ส่ือการจัดกิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. เอกสาร สิ่งพิมพ
2. แผนภมู ิเพลงเกี่ยวกบั การอนุรักษธ รรมชาติ
3. แผนภาพการอนรุ ักษธรรมชาติ
4. สอ่ื ประเภทโสตทัศนูปกรณ
5. หองสมุด
6. ศูนยสง่ิ แวดลอ มศึกษา
7. หนวยงานตา ง ๆ ท่เี ก่ียวขอ ง
8. วทิ ยากรทองถิน่
9. สภาพแวดลอมในโรงเรยี นและชมุ ชน

149

คมู‹ อื กจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

เกณฑก ารใหเ ครื่องหมายกิจกรรมพเิ ศษ

สมาชกิ ยุวกาชาด กิจกรรม

ยวุ กาชาด ระดับ 1 1. รวมกิจกรรมการอนรุ ักษธ รรมชาติและสงิ่ แวดลอมภายในโรงเรยี น
ยุวกาชาด ระดับ 2 จาํ นวน 1 ครั้ง

ยวุ กาชาด ระดบั 3 1. รว มกิจกรรมการอนรุ กั ษธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอมภายนอกโรงเรยี น
จํานวน 1 ครง้ั
2. เขยี นคาํ ขวญั ยวุ กาชาดกับการอนรุ กั ษธ รรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ ม
หนว ยละ 1 คาํ ขวญั

1. รว มกจิ กรรมการอนรุ ักษธ รรมชาติและสงิ่ แวดลอมภายนอกโรงเรยี น
จาํ นวน 2 คร้ัง
2. เขียนคาํ ขวัญยุวกาชาดกับการอนุรกั ษธรรมชาติและส่งิ แวดลอม
คนละ 1 คาํ ขวัญ
3. ดดั แปลงสงิ่ ของทีเ่ ลกิ ใชแลว นาํ กลับมาใชใหม อยางนอย 1 ชน้ิ งาน

ภาพเครื่องหมายกิจกรรมพเิ ศษ กิจกรรมนกั อนรุ กั ษแ ละพฒั นาสง่ิ แวดลอ ม

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยวุ กาชาด

150

คูม‹ อื กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

กิจกรรมยวุ กาชาดประชาธิปไตย

สาระสาํ คญั

การสรางความศรัทธา เพ่ือใหเกิดความเช่ือมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตย
อนั มพี ระมหากษตั รยิ ท รงเปน ประมขุ เปน สง่ิ ทสี่ มาชกิ ยวุ กาชาดควรยดึ ถอื เปน แนวปฏบิ ตั ิ ใหม จี ติ สาํ นกึ
ในการเปน พลเมืองดขี องประเทศ

จดุ ประสงค

เพื่อใหสมาชิกยุวกาชาด
1. บอกความหมายและความสําคัญของระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย
ทรงเปน ประมขุ
2. รูจักสทิ ธิ หนา ท่ขี องตนเอง และเคารพสทิ ธิของผอู ื่น
3. มสี วนรวมในการดาํ เนินกจิ กรรมประชาธปิ ไตย

เนื้อหา

1. ความหมายของประชาธปิ ไตย
2. กิจกรรมยุวกาชาดกับประชาธปิ ไตย
3. ยวุ กาชาดกบั การมสี ว นรว มในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษตั รยิ 
ทรงเปนประมุข

กิจกรรมเสนอแนะ

1. พิธีเปดกิจกรรมยวุ กาชาด
2. ผูน าํ ใหค วามรเู ร่ืองระบอบประชาธปิ ไตย
3. ใหสมาชิกยุวกาชาดรว มพูดคยุ /สนทนา/ซักถาม
4. สาธิต/ฝกปฏิบตั ิการเลอื กตง้ั
5. มอบหมายใหแตละกลมุ จดั นทิ รรศการเกีย่ วกับระบอบประชาธิปไตย
6. อภปิ รายและนาํ เสนอผลงาน
7. พิธปี ด กิจกรรมยวุ กาชาด

151

ค‹มู ือกจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

ส่ือการจดั กิจกรรม/แหลงเรียนรู

1. สือ่ สิ่งพมิ พเ ก่ียวกับประชาธิปไตย
2. สือ่ อิเลก็ ทรอนกิ ส เชน เว็บไซต CD VDO ฯลฯ
3. หอ งสมุด
4. ภูมิปญ ญาทองถิ่น

เกณฑก ารใหเ ครือ่ งหมายกจิ กรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม
ยุวกาชาด ระดบั 1
1. ปฏบิ ัติกิจกรรมในสถานศกึ ษา ตามระบอบประชาธปิ ไตย
ยุวกาชาด ระดับ 2 อนั มพี ระมหากษัตริยท รงเปนประมขุ อยา งนอ ย 1 ครั้ง
2. มีสวนรว มในการจัดกิจกรรมรณรงคการสงเสริมประชาธิปไตย
ยวุ กาชาด ระดับ 3 ในสถานศกึ ษา อยา งนอย 1 ครั้ง
3. เขารวมกจิ กรรมการสง เสรมิ ประชาธิปไตยในสถานศกึ ษา
อยา งนอ ย 1 ครง้ั

1. ปฏิบัตกิ ิจกรรมในสถานศกึ ษา ตามระบอบประชาธิปไตย
อนั มีพระมหากษัตริยทรงเปน ประมุข อยา งนอ ย 1 ครัง้
2. มสี วนรว มในการจดั กิจกรรมรณรงคก ารสงเสริมประชาธิปไตย
ในสถานศึกษา อยางนอย 1 คร้ัง
3. เขา รว มกจิ กรรมการสง เสรมิ ประชาธิปไตยในสถานศกึ ษา/ชุมชน
อยา งนอย 1 ครง้ั

1. ปฏิบัติกิจกรรมในสถานศึกษา ตามระบอบประชาธิปไตย
อันมพี ระมหากษตั รยิ ท รงเปน ประมขุ อยางนอ ย 2 ครง้ั
2. มีสว นรวมในการจัดกิจกรรมรณรงคก ารสงเสรมิ ประชาธปิ ไตย
ในสถานศึกษา อยางนอย 2 ครัง้
3. เขา รว มกิจกรรมการสง เสรมิ ประชาธิปไตยในสถานศกึ ษา/ชุมชน
อยางนอ ย 2 ครัง้

152

ค‹มู อื กิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

ภาพเครื่องหมายกิจกรรมพเิ ศษ กิจกรรมยวุ กาชาดประชาธิปไตย

ขอเสนอแนะ

สมาชิกยุวกาชาดหาโอกาสเขารวม/สังเกตกิจกรรมประชาธิปไตย เชน ขาวการประชุม
สภาฯ/คหู าการเลอื กต้ัง/การหาเสียงเลือกต้ัง

153

ค‹มู ือกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

กิจกรรมยุวกาชาดคุณธรรม

สาระสาํ คัญ

คุณธรรม จริยธรรมเปนจิตสํานึกที่ดีท่ีดํารงไวซึ่งเอกลักษณของชาติ เปนส่ิงที่สมาชิก
ยวุ กาชาดควรปฏิบตั ติ นใหอ ยูในวิถีชีวติ ของความเปน ไทยอยา งแทจ ริง

จุดประสงค

1. บอกความหมายและความสาํ คญั ของคุณธรรม จรยิ ธรรม และเอกลักษณของชาติได
2. ปฏิบตั ติ นตามคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ เพื่อดาํ รงไวซึ่งเอกลกั ษณของชาติ
3. ตระหนกั ในคุณธรรม จรยิ ธรรม และเอกลักษณของชาติ

เนือ้ หา

1. ความหมายของคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และเอกลกั ษณข องชาติ (การแตง กาย การแสดง
พ้ืนบาน ภาษาถ่ิน อาหาร ฯลฯ)

2. คุณธรรมพ้นื ฐาน 8 ประการ

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สนทนา ศกึ ษา ตามหัวขอทกี่ าํ หนดอยา งเปน ระบบ
2. แบงสมาชกิ ยุวกาชาดออกเปน 2 หนว ย ศึกษาและปฏิบัติกิจกรรมตามฐานดังนี้

ฐานที่ 1 เรื่องคณุ ธรรม จริยธรรม
ฐานท่ี 2 เร่ืองเอกลกั ษณของชาติ
3. ปฏิบตั กิ จิ กรรมเก่ยี วกบั คุณธรรม จริยธรรม และเอกลักษณของชาติ
4. แบงกลุมจัดนิทรรศการเก่ียวกับคุณธรรม จริยธรรม และเอกลักษณของชาติ
และนําเสนอผลงาน
5. ผนู าํ ยวุ กาชาดและสมาชกิ ยวุ กาชาดรว มกนั สรปุ ผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมและตรวจสอบ
การผา นเกณฑก ารประเมนิ ของสมาชกิ ยวุ กาชาด และใหส มาชกิ ยวุ กาชาดทาํ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ
ในการปฏิบัตกิ ิจกรรม

154

ค‹ูมอื กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

ส่ือการจดั กจิ กรรม/แหลงเรยี นรู

1. ส่ือส่งิ พิมพ
2. หอ งสมุด
3. สื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ ส เชน เว็บไซต CD DVD ฯลฯ
4. ภมู ิปญญาทองถน่ิ

เกณฑก ารใหเครอ่ื งหมายกิจกรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม
ยวุ กาชาด ระดับ 1
1. ปฏิบัติกจิ กรรมตามคุณธรรมพน้ื ฐาน 8 ประการ จาํ นวน 3 ขอ
ยุวกาชาด ระดบั 2 2. แสดงความกตัญกู ตเวที จาํ นวน 1 ครัง้
3. แสดงความเปน เอกลกั ษณของชาติบนวิถชี ีวิตของความเปน ไทย
ยวุ กาชาด ระดบั 3 จาํ นวน 1 คร้ัง
4. บําเพญ็ ประโยชนใ นทส่ี าธารณะ 1 คร้งั

1. ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามคณุ ธรรมพน้ื ฐาน 8 ประการ จํานวน 5 ขอ
2. แสดงความกตัญกู ตเวที จาํ นวน 2 คร้งั
3. แสดงความเปน เอกลักษณของชาติบนวถิ ีชวี ติ ของความเปนไทย
จาํ นวน 2 ครั้ง
4. บาํ เพญ็ ประโยชนใ นที่สาธารณะ จํานวน 2 ครง้ั

1. ปฏิบตั กิ ิจกรรมตามคุณธรรมพน้ื ฐาน 8 ประการ จํานวน 8 ขอ
2. แสดงความกตัญกู ตเวที จํานวน 3 คร้งั
3. แสดงความเปนเอกลกั ษณข องชาตบิ นวิถีชวี ติ ของความเปนไทย
จํานวน 3 ครั้ง
4. บาํ เพ็ญประโยชนในท่สี าธารณะ จาํ นวน 3 คร้ัง

155

คมู‹ อื กจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

เคร่ืองหมายกจิ กรรมพิเศษ กจิ กรรมยุวกาชาดคณุ ธรรม

ขอเสนอแนะ

1. การปฏิบัติกิจกรรมของสมาชิกยุวกาชาดเพ่ือใหผานเกณฑตามที่กําหนด ใหอยูใน
ดุลยพินิจของผูบังคับบัญชายุวกาชาด ทั้งนี้ โดยคํานึงถึงความปลอดภัยและความเหมาะสม
ตามวุฒขิ องสมาชกิ ยวุ กาชาด

2. อาจใหส มาชกิ ยุวกาชาดเขารว มกิจกรรมสง เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม และเอกลกั ษณ
ของชาตใิ นสถานศึกษา/ชมุ ชนตามโอกาสและวัยของเดก็

156

คมู‹ อื กจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

กิจกรรมยวุ กาชาดตานภยั สงิ่ เสพติด

สาระสําคญั

การปฏิบัติตนไมยุงเกี่ยวกับส่ิงเสพติด และเผยแพรรณรงคเพ่ือความหางไกลจาก
สงิ่ เสพตดิ เปน สงิ่ ทส่ี มาชกิ ยวุ กาชาดตอ งยดึ ถอื ปฏบิ ตั ิ จงึ จะถอื ไดว า เปน พลเมอื งดขี องชาตอิ ยา งแทจ รงิ

จดุ ประสงค

เพื่อใหสมาชิกยุวกาชาด
1. บอกความหมายและประเภทของสิ่งเสพตดิ ได
2. ปฏิบตั ิตนในการปอ งกันและหลกี เลี่ยงสิง่ เสพตดิ ได
3. ตระหนกั ถงึ โทษและพษิ ภัยของสิ่งเสพตดิ

เน้ือหา

1. ความหมายและประเภทของสิ่งเสพตดิ
2. การปฏิบตั ติ นในการปอ งกันสิ่งเสพติด
3. โทษและพษิ ภยั ของสง่ิ เสพติด

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. สมาชกิ ยุวกาชาด
- ฐานที่ 1 ความรเู ก่ยี วกบั สง่ิ เสพตดิ
- ฐานท่ี 2 การปอ งกันและตอตานส่งิ เสพตดิ

2. ผนู าํ ยวุ กาชาดและสมาชกิ ยวุ กาชาดรว มกนั สรปุ ผลการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมและตรวจสอบ
การผา นเกณฑก ารประเมนิ ของสมาชกิ ยวุ กาชาด และใหส มาชกิ ยวุ กาชาดทาํ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ
ในการปฏิบตั ิกิจกรรม

157

คูม‹ ือกจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

สือ่ การจดั กิจกรรม/แหลง เรยี นรู

1. ส่ือสง่ิ พมิ พ
2. หองสมดุ
3. สือ่ อิเล็กทรอนกิ ส เชน เว็บไซต CD DVD ฯลฯ
4. ภูมปิ ญญาทอ งถิน่

เกณฑการใหเครื่องหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

ยุวกาชาด กจิ กรรม

ยวุ กาชาด ระดับ 1 1. บอกความหมาย ประเภทสงิ่ เสพตดิ ได
ยุวกาชาด ระดับ 2 2. บอกโทษและพิษภัยของสง่ิ เสพติดได

ยวุ กาชาด ระดบั 3 1. เขยี นคําขวัญ รณรงคตานภยั สง่ิ เสพตดิ ได
2. ทาํ ปายประชาสัมพนั ธร ณรงคตา นภัยสงิ่ เสพติดเปนหนวยสไี ด 1 ปาย
3. รวมกจิ กรรมรณรงคต า นภยั สิง่ เสพติด อยา งนอ ย 1 คร้ัง

1. รวมกิจกรรมรณรงคต า นภยั สิ่งเสพติด อยา งนอ ย 2 ครง้ั
2. จัดนทิ รรศการ เผยแพร ใหค วามรูเรื่องสง่ิ เสพตดิ เปนหนว ยสีได 1 ครง้ั
3. จัดทาํ แผนพับ ประชาสัมพนั ธ เผยแพร ความรเู รื่องส่งิ เสพติด
4. ปฏิบัติตนในการปอ งกันและหลีกเลี่ยงสงิ่ เสพติดได

สมาชิกยุวกาชาดปฏิบตั กิ ิจกรรมในทกุ ระดบั
1. สงั เกตความสนใจในการเขา รวมกิจกรรม
2. การประเมินความสําเร็จของช้ินงาน
3. สมาชิกยวุ กาชาดปฏิบตั กิ ิจกรรมตาง ๆ อยา งนอย 1 ครั้ง เชน เขารวมนิทรรศการ
เกีย่ วกบั สง่ิ เสพติด รวมกจิ กรรมรณรงคต อ ตานส่งิ เสพตดิ เปน ตน

158

คม‹ู ือกจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ

ภาพเคร่อื งหมายกิจกรรมพเิ ศษ กจิ กรรมยวุ กาชาดตานภยั สิง่ เสพตดิ

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอ่ื ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชกิ ยวุ กาชาด

159

ค‹ูมอื กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

กิจกรรมการรองเพลง

สาระสําคัญ

เพลงเปน สอ่ื กลางอยา งหนงึ่ ชว ยในการพฒั นากระบวนการทางความคดิ สตปิ ญ ญา อารมณ
และสังคมเพอื่ สรา งความรู ความเขาใจ และความสนกุ สนานเพลดิ เพลนิ ใหแกส มาชกิ ยุวกาชาด

จุดประสงค

เพ่ือใหสมาชิกยุวกาชาดมีทักษะในการรองเพลงที่ใชในกิจกรรมยุวกาชาด
และเพลงทว่ั ไปได

เนือ้ หา

1. ความหมายของเพลง
2. ประเภทของเพลง
3. เพลงทีใ่ ชใ นกจิ กรรมยุวกาชาด

- เพลงพธิ กี าร
- เพลงประกอบบทเรียน
- เพลงเบ็ดเตล็ด
- เพลงประกอบทาทาง
4. วธิ ีการขับรอง

กจิ กรรมเสนอแนะ

1. การปรบมือ หรือเคาะเครอ่ื งดนตรปี ระเภทกระทบ ประกอบจงั หวะเพลงส้นั ๆ
2. การเคลือ่ นไหวรางกายใหเ ขา กับเน้ือเพลง
3. ฝก ขบั รองเพลงงา ย ๆ ส้นั ๆ (อาจจะขบั รอ งหม)ู
4. ฝก ขบั รองเพลงตามถนดั
5. การออกเสยี งพยัญชนะ สระและวรรณยกุ ตไดถ ูกตอง
6. ฝก รองเพลงคาราโอเกะ
7. การฝก รอ งเพลงทเี่ นน การออกเสยี งใหม คี ณุ ภาพ ออกเตม็ เสยี ง ถกู จงั หวะและถกู ตอ ง
ตามทาํ นองเพลง
8. บนั ทกึ ไฟลเ พลงขณะขบั รอ งเพอ่ื นาํ มาวจิ ารณจ นนาํ ไปสกู ารพฒั นาการขบั รอ งทดี่ ขี นึ้

160

คม‹ู ือกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

สื่อการจดั กจิ กรรม/แหลง เรยี นรู

1. หนังสือเพลง
2. ส่อื อเิ ลก็ ทรอนิกส
3. เคร่ืองดนตรี

ฯลฯ

เกณฑก ารใหเ ครือ่ งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม

ยุวกาชาด ระดบั 1 1. ปรมมือประกอบตามจงั หวะเพลงได
ยุวกาชาด ระดบั 2 2. รอ งเพลงงาย ๆ พรอ มกบั เพื่อน ๆ ได
3. เคล่อื นไหวรางกายใหเขากับจังหวะเพลงได
ยวุ กาชาด ระดบั 3
1. ปรมมือหรือใชเครอ่ื งดนตรปี ระเภทเคร่อื งกระทบประกอบตาม
จังหวะเพลงได
2. รองเพลงยนิ ดีท่รี จู ัก, เพลงสวสั ดียวุ กาชาด และเพลงขอบคุณ
เปน ระบบหนวยได
3. แสดงทา ทางประกอบเพลงได อยา งนอ ย 1 เพลง

1. รองเพลงยวุ กาชาดไดถ กู ตอ งตามคาํ รอง ทํานอง และจงั หวะ
อยางนอย 1 เพลง
2. รองเพลงมารชยุวกาชาด เพลงบรกิ าร และเพลงรอบกองไฟ
เปนระบบหนวยไดถกู ตองตามคํารอ ง ทํานอง จงั หวะ
3. ออกแบบทาทางประกอบเพลงได อยางนอ ย 1 เพลง

161

คูม‹ อื กิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ

ภาพเครอื่ งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ กิจกรรมการรองเพลง

ขอเสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทกี่ าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทง้ั น้ี โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยวุ กาชาด

162

ค‹มู อื กจิ กรรมยุวกาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

กิจกรรมการบริจาคโลหติ

สาระสําคญั

โลหิตเปนอวัยวะสําคัญของรางกาย การเสียโลหิตในปริมาณมากดวยสาเหตุตาง ๆ
เชน อุบัติเหตุ การผาตัดอาจทําใหเสียชีวิตได ซ่ึงหากไดรับโลหิตทดแทนทันอาจชวยชีวิตผูปวยได
จึงตองมีโลหิตสํารองไวใชตลอดเวลา แตปจจุบันยังไมสามารถประดิษฐเลือดเทียมได โลหิตจึงไดจาก
การบรจิ าคอยางสมาํ่ เสมอจากผบู ริจาคโลหติ ที่มสี ุขภาพดีเทาน้ัน

จุดประสงค

เพอื่ ใหส มาชิกยวุ กาชาด
1. อธิบายความรูเรือ่ งเลอื ด และการบรจิ าคโลหติ ได
2. อธบิ ายถึงความสาํ คญั ของการบริจาคโลหติ ได และมเี จตคตทิ ีด่ ีกบั การบรจิ าคโลหิต
3. รว มรณรงคการชกั ชวนใหผ อู ื่นมาบรจิ าคโลหิตได
4. มสี วนรว มในการบรจิ าคโลหิต และเปนผบู ริจาคโลหติ เมือ่ อายุครบเกณฑ

เน้ือหา

1. ความรูเรื่องเลือด สวนประกอบของเลือด จํานวนเลือดในรางกาย หมูเลือด และ
ความสําคัญของเลือดตอ รา งกาย

2. ความสําคัญของการบรจิ าคโลหติ ในดา นตาง ๆ
3. ประโยชนข องการบริจาคโลหิตในดา นตา ง ๆ
4. การบริจาคโลหิต การเตรียมตัวกอนการบริจาคโลหิต และคุณสมบัติของผูบริจาค
โลหติ

กิจกรรมเสนอแนะ

หมูเ ลือด
- วีดทิ ศั นสาธิตการทดสอบหมูเ ลอื ด จากหยดเลอื ดปลายนิ้ว
สวนประกอบของเลือด (สื่อสงิ่ พมิ พต าง ๆ หรอื วีดทิ ัศน)
1. ดูลักษณะเม็ดเลอื ดในกลอ งจุลทรรศน

163

คู‹มือกจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

2. ดูตัวอยาง สวนประกอบของเลือด (ที่หมดอายุแลว) คือ ถุงเม็ดเลือดแดงเขมขน
ถุงพลาสมา ถุงเกล็ดเลอื ด

3. ลองแยกสวนประกอบของเลือดดวย centrifugation (เคร่ืองปนแยกสวน
ประกอบเลือด)

การรณรงค ชวนใหผ อู น่ื มาบรจิ าคโลหติ (ศกึ ษาความรผู า น www.bloodonationthai.
com)

1. สมั ภาษณผูปวยโรคธาลัสซเี มีย หรอื ผไู ดร ับเลือดเปน ประจํา
2. Role play การสนทนาเกย่ี วกับการบริจาคโลหติ
3. กรณศี กึ ษา : คดิ ยังไงทีม่ ีคนขอบริจาคใหญาติตัวเอง
4. การประกวดสรางสอ่ื ออนไลนโ ดยยุวกาชาด
5. กิจกรรมรณรงคเชิญชวนการบริจาคโลหิตภายในสถานท่ีตาง ๆ เชน โรงเรียน
หมบู าน วดั เปน ตน
การบรจิ าคโลหติ (ศึกษาความรูผาน www.bloodonationthai.com)
1. การตรวจวดั ปรมิ าณความเขม ขน ของเลอื ด (ฮโี มโกลบนิ ) ดว ยเครอื่ ง hemoglobinometer
ในยวุ กาชาด และอาสาสมัคร
2. รจู ัก อาหารธาตเุ หล็กสงู ลองทําอาหาร
3. ดูงานที่ ศูนยบริการโลหิตแหงชาติ สภากาชาดไทย ภาคบริการโลหิตแหงชาติ
สภากาชาดไทย หรือ ธนาคารเลือดของโรงพยาบาล
4. การจัดกจิ กรรมบรจิ าคโลหิตในสถานศกึ ษา

ส่ือการจดั กิจกรรม/แหลง เรียนรู

สอ่ื การจัดกิจกรรม
1. www.bloodonationthai.com
2. สอ่ื สง่ิ พิมพต าง ๆ ทีเ่ กี่ยวของกับการบรจิ าคโลหิต เชน โปสเตอร แผน พับ เปน ตน
3. วีดทิ ศั น
แหลง เรียนรู
1. ศนู ยบริการโลหติ แหงชาติ สภากาชาดไทย
2. ภาคบรกิ ารโลหิตแหง ชาติ สภากาชาดไทย
3. ธนาคารเลือดของโรงพยาบาล

164

คูม‹ อื กิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ

เกณฑก ารใหเครื่องหมายกจิ กรรมพิเศษ

ยวุ กาชาด กิจกรรม

ยุวกาชาด ระดับ 1 อธิบายความหมาย ความสําคญั ของเลือดตอรา งกาย
ยวุ กาชาด ระดับ 2
อธบิ ายเร่อื งเลอื ด หมูเลือด ABO จาํ นวนเลอื ดในรา งกาย
ยวุ กาชาด ระดบั 3 และสว นประกอบเลือด

อธบิ ายเรอื่ ง
1. สว นประกอบเลอื ด
2. การเตรียมตวั กอนการบรจิ าคโลหิต
3. คุณสมบตั ขิ องผบู ริจาคโลหิต
4. หมูเลอื ดระบบตา ง ๆ
5. สามารถรว มรณรงคการชักชวนใหผอู ่นื มาบรจิ าคโลหิต และ/หรือ
มีสว นรว มในการบริจาคโลหิต

ภาพเครอ่ื งหมายกจิ กรรมพเิ ศษ กจิ กรรมการบริจาคโลหิต

ขอ เสนอแนะ

การปฏบิ ตั กิ จิ กรรมของสมาชกิ ยวุ กาชาด เพอื่ ใหผ า นเกณฑต ามทก่ี าํ หนดใหอ ยใู นดลุ ยพนิ จิ
ของผบู งั คบั บญั ชายวุ กาชาดพจิ ารณา ทงั้ นี้ โดยคาํ นงึ ถงึ ความปลอดภยั และความเหมาะสมตามวฒุ ภิ าวะ
ของสมาชิกยวุ กาชาด

165

คูม‹ ือกจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

บรรณานกุ รม

กรมพลศึกษา. (2537). คูมือการจัดกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ ระดับมัธยมศึกษาตอนตน.
กรงุ เทพฯ : โรงพิมพค ุรุสภา. กองยุวกาชาด.

กรมพลศกึ ษา. (2541). ระเบยี บคณะกรรมการบรหิ ารยวุ กาชาด วา ดว ยการปฏบิ ตั เิ กย่ี วกบั ยวุ กาชาด.
กรงุ เทพฯ : โรงพิมพค ุรุสภา. กองยวุ กาชาด.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2534). คูมือการจัดกิจกรรมยุวกาชาด ระดับมัธยมศึกษาตอนตน.
กรงุ เทพฯ : โรงพิมพค ุรสุ ภา. กองยวุ กาชาด กรมพลศกึ ษา.

กลุมสงเสริมและพัฒนายุวกาชาด สํานักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน. (2564).
หลกั สตู รกจิ กรรมยวุ กาชาดตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานพทุ ธศกั ราช2551.
หา งหุนสว นจํากัด โรงพิมพอ กั ษรไทย (น.ส.พ. ฟาเมอื งไทย).
. (2547). คูมือการจัดกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ
องคก ารรบั สงสนิ คาและพัสดภุ ัณฑ (ร.ส.พ.).

สภากาชาดไทย. (2546). กาชาดและกฎหมายมนุษยธรรมระหวางประเทศ. กรุงเทพฯ :
สํานกั งานยุวกาชาด สภากาชาดไทย.
. (2547). การปฐมพยาบาล. กรงุ เทพฯ : ศนู ยฝ ก อบรมปฐมพยาบาลและสขุ ภาพอนามยั .
อัดสําเนา.
. (2562). ขอบงั คบั สภากาชาดไทย แกไขเพ่ิมเตมิ (ฉบบั ท่ี 82). กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ
องคก ารคาของคุรสุ ภา.
. (2547). เคหพยาบาล. กรุงเทพฯ : ศูนยฝกอบรมปฐมพยาบาล และสุขภาพอนามยั .
อัดสําเนา.

ศนู ยบ รกิ ารโลหติ แหง ชาต.ิ สภากาชาดไทย. 2564. คมู อื การรบั บรจิ าคโลหติ . พมิ พค รงั้ ที่ 1. กรงุ เทพฯ :
นาํ อักษรการพมิ พ.

166

คม‹ู อื กิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพิเศษ

คณะกรรมการดาํ เนนิ งานตามคําสง่ั สํานกั งานปลัดกระทรวงศึกษา
ท่ี 1592/2563 ลงวนั ที่ 5 สิงหาคม พ.ศ. 2563

ที่ปรกึ ษา

1. รองปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร (นายธรี พงษ สารแสน)
2. ผอู ํานวยการสํานักการลกู เสือ ยวุ กาชาดและกจิ การนกั เรยี น
3. ผเู ชีย่ วชาญเฉพาะดา นพฒั นาและสงเสรมิ การจดั การลกู เสอื ยวุ กาชาดและกจิ การนกั เรียน

คณะกรรมการดําเนินงาน ประธานกรรมการ
กรรมการ
1. ผอู ํานวยการกลมุ สง เสรมิ และพัฒนายุวกาชาด กรรมการ
2. ผอู าํ นวยการกลมุ อํานวยการและประสานราชการ กรรมการ
3. ผูอํานวยการกลมุ สง เสริมและพัฒนาการลกู เสอื กรรมการ
4. ผูอํานวยการกลมุ สง เสรมิ และพัฒนากจิ การนกั เรียนและนกั ศกึ ษา
5. ผูอํานวยการกลุม คุมครองความประพฤติและสทิ ธขิ องนกั เรียน กรรมการ

และนักศกึ ษา กรรมการ
6. ผูอาํ นวยการศนู ยพฒั นาบุคลากรทางการลูกเสอื ยวุ กาชาด
กรรมการ
และกจิ กรรมเยาวชน
7. นายคงศกั ด์ิ เจรญิ รักษ กรรมการ

ขา ราชการบาํ นาญ กรรมการ
8. นายถานนั ดร สุวรรณรตั น
กรรมการ
ขาราชการบํานาญ
9. นายวริ ตั น ปองเปย ม

ขาราชการบาํ นาญ
10. นายกาํ พล ทมิ าสาร

ขา ราชการบํานาญ
11. นายพยัพ สาธพุ ันธ

ขาราชการบํานาญ

167

ค‹มู ือกิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ กรรมการ
กรรมการ
12. นายสพุ ล โหมดเขียว กรรมการ
ขา ราชการบํานาญ กรรมการ
กรรมการ
13. นางสริ กิ ร เกรยี งสกลุ กรรมการ
ขาราชการบาํ นาญ กรรมการ
กรรมการ
14. นางสาวนฤมล เนอ้ื ออ น กรรมการ
ขาราชการบาํ นาญ กรรมการ
กรรมการ
15. นายอรรถกรรณ สบื เชอ้ื กรรมการ
ขาราชการบํานาญ กรรมการ

16. นางกิ่งแกว ไทยธรรม กรรมการ
ขา ราชการบาํ นาญ

17. นางดวงพร เชอื้ เนตร
ขาราชการบํานาญ

18. นายประเวศ เชื้อเนตร
ขา ราชการบาํ นาญ

19. นางศวิ ลกั ษณ ธาราศรี
ขาราชการบํานาญ

20. นายจกั รินทร โอวาทมหาศิลป
ขาราชการบาํ นาญ

21. นางสุวณี พรหมมายนต
ขา ราชการบาํ นาญ

22. นายปญญธชั เอกธีรธรรม
ขา ราชการบาํ นาญ

23. นายพนัส บญุ วัฒนสุนทร
รองผอู ํานวยการสาํ นักพฒั นากิจกรรมนกั เรียน สพฐ.

24. นางปาลิกา นิธิประเสรฐิ กลุ
ผอู าํ นวยการกลุม ลกู เสอื ยวุ กาชาดและกจิ การนกั เรียน
สํานกั งานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี

25. นายสาโรจน จาํ ปาศกั ด์ิ
ผูอํานวยการโรงเรยี นวัดคูส ราง

168

คู‹มือกจิ กรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

26. นางศรวี รรณ สุวรรณปาล กรรมการ
รองผูอํานวยการโรงเรยี นสฤษดิเดช กรรมการ
กรรมการ
27. นางนงนชุ วชิ าจารย กรรมการ
ครู โรงเรยี นบานบงึ “อตุ สาหกรรมนเุ คราะห”
กรรมการ
28. นางสาวภสั รารัตน จอมโชติ
ครู โรงเรียนบานบึง “อตุ สาหกรรมนเุ คราะห” กรรมการ
กรรมการ
29. นายฉตั รชยั ประภัศร กรรมการ
ประธานสาขาพลศกึ ษาและวทิ ยาศาสตรการกฬี า กรรมการ
มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏราชนครินทร กรรมการ
กรรมการ
30. นายนิรนั ดร ชสู ิทธ์ิ
ผูอาํ นวยการกองการศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม กรรมการ
องคก ารบริหารสว นจังหวัดศรีสะเกษ

31. นางกัลยาณฏั ฐ รัตนสงิ ห
ครู โรงเรยี นสคี ว้ิ “สวสั ดิ์ผดงุ วิทยา”

32. นางสมุ าลี มลู ปลา
ครู โรงเรยี นทา คันโทวิทยาคาร

33. นางอรุณี เชือ้ สภุ า
ครู โรงเรยี นทา คนั โทวทิ ยาคาร

34. นางมัทนียา เช้อื บณั ฑิต
ครู โรงเรียนต้ังพริ ฬุ หธรรม

35. นางวราภรณ เขียวแกว
ครู โรงเรียนหนา พระลาน (พบิ ูลสงเคราะห)

36. นางสาวรวพิ ร ยันตพร
นกั วิชาการศึกษาชํานาญการพิเศษ
สาํ นักการลกู เสอื ยุวกาชาดและกจิ การนกั เรยี น

37. นางสาวณัฎฐวันณ เกษตรการณ
นกั ทรพั ยากรบุคคลชาํ นาญการพเิ ศษ
สาํ นกั การลกู เสือ ยวุ กาชาดและกจิ การนกั เรยี น

169

คูม‹ ือกิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ กรรมการ

38. นางสาวนพรตั น เชือ้ วงค กรรมการ
นกั วิชาการศึกษาชาํ นาญการพิเศษ
สาํ นกั การลูกเสอื ยวุ กาชาดและกิจการนกั เรยี น กรรมการ

39. นางประไพรตั น บารัมย กรรมการ
นกั จัดการงานทั่วไปชํานาญการ ปฏิบตั หิ นา ทใ่ี นตาํ แหนง
นักทรัพยากรบคุ คลชํานาญการพิเศษ กรรมการ
สํานกั การลูกเสอื ยุวกาชาดและกิจการนกั เรียน
กรรมการ
40. นางสาวรชั นี ร่ืนเรงิ
เจา พนกั งานธรุ การชํานาญงาน กรรมการและเลขานกุ าร
สํานักการลกู เสอื ยวุ กาชาดและกิจการนกั เรียน
กรรมการ
41. นางรพีพรรณ ขาวศรี และผชู วยเลขานกุ าร
พนกั งานสาํ นักงาน กรรมการ
สาํ นกั การลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนกั เรยี น และผชู วยเลขานุการ

42. นางสาวเอ้ือมพร ผองศรี
ผูชวยกจิ กรรมทางการศึกษา
สาํ นักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกจิ การนกั เรียน

43. นายสทุ ิพร คมิ เมย
พนักงานแปลภาษา
สํานักการลกู เสอื ยุวกาชาดและกิจการนักเรยี น

44. นางจาํ นงค แจมเจรญิ
นกั วิชาการศกึ ษาชาํ นาญการ
สาํ นกั การลกู เสือ ยุวกาชาดและกจิ การนกั เรยี น

45. นางบุญพงษพชั รินทร อินอนุ โชติ
นกั วิชาการศึกษาชาํ นาญการ
สํานกั การลูกเสอื ยุวกาชาดและกจิ การนกั เรียน

46. นางณัฏฐมนกาญจน หรนุ พานิช
เจา พนกั งานธุรการชํานาญงาน
สาํ นกั การลูกเสอื ยวุ กาชาดและกิจการนกั เรยี น

170

คู‹มอื กิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพิเศษ

คณะกรรมการดาํ เนินงานตามคําสัง่ สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษา
ท่ี 386/2564 ลงวนั ที่ 18 กมุ ภาพันธ พ.ศ. 2564

1. รองปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร (นายสทุ ิน แกวพนา) ประธานกรรมการ
2. ผูอาํ นวยการสํานกั การลกู เสือ ยุวกาชาดและกิจการนกั เรยี น กรรมการ
3. ผอู าํ นวยการกลุมสงเสรมิ และพัฒนายวุ กาชาด กรรมการ
4. ผูอาํ นวยการกลุมอาํ นวยการ กรรมการ
5. ผอู าํ นวยการกลมุ สงเสรมิ และพัฒนาการลูกเสือ กรรมการ
6. ผูอํานวยการกลมุ สง เสรมิ และพฒั นากจิ การนกั เรยี นและนักศกึ ษา
7. ผอู าํ นวยการกลมุ ขบั เคล่อื นศูนยพัฒนาบคุ ลากรทางการลกู เสอื กรรมการ

ยวุ กาชาดและกจิ กรรมเยาวชน กรรมการ
8. นายคงศักด์ิ เจรญิ รักษ
กรรมการ
ขาราชการบํานาญ
9. นายถานนั ดร สวุ รรณรัตน กรรมการ

ขา ราชการบาํ นาญ กรรมการ
10. นายวิรตั น ปองเปย ม
กรรมการ
ขา ราชการบํานาญ
11. นางกิ่งแกว ไทยธรรม กรรมการ

ขา ราชการบาํ นาญ กรรมการ
12. นางดวงพร เชือ้ เนตร

ขาราชการบาํ นาญ
13. นายประเวศ เช้ือเนตร

ขาราชการบาํ นาญ
14. นายอรรถกรรณ สบื เชอ้ื
15. นายวิเชยี ร ทรงศรี

ขาราชการบํานาญ
16. นางอรสา ทรงศรี

ขาราชการบาํ นาญ

171

ค‹มู ือกจิ กรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพิเศษ กรรมการ
กรรมการ
17. นางสริ ิกร เกรียงสกลุ กรรมการ
ขาราชการบํานาญ กรรมการ
กรรมการ
18. นายนริ ันดร ชูสิทธ์ิ กรรมการ
ขา ราชการบํานาญ กรรมการ
กรรมการ
19. นายกาํ พล ทมิ าสาร กรรมการ
ขาราชการบํานาญ กรรมการ
กรรมการ
20. นายพยัพ สาธุพันธ กรรมการ
ขาราชการบํานาญ
กรรมการ
21. นายสุพล โหมดเขียว กรรมการ
ขาราชการบํานาญ

22. นางสาวนฤมล เน้อื ออน
ขาราชการบํานาญ

23. นายสมศักด์ิ วฒุ ิสัตย
ขา ราชการบํานาญ

24. นางอุทยั วรรณ วฒุ สิ ัตย
ขาราชการบํานาญ

25. นางศิวลกั ษณ ธาราศรี
ขา ราชการบาํ นาญ

26. นางนงนชุ วชิ าจารย
ขา ราชการบาํ นาญ

27. นายพนสั บุญวฒั นสุนทร
รองผูอํานวยการสํานักพฒั นากจิ กรรมนกั เรยี น สพฐ.

28. นางปาลกิ า นิธิประเสรฐิ กลุ
ผูอํานวยการกลุมลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนกั เรียน
สาํ นกั งานศึกษาธิการจงั หวดั ชลบรุ ี

29. นายสรปรัชญ ไวกสกิ รณ
ผูอ าํ นวยการโรงเรยี นพุทธชินราชพิทยา

30. นายสาโรจน จําปาศกั ดิ์
ผูอํานวยการโรงเรยี นวดั คูสราง

172

คม‹ู ือกิจกรรมยวุ กาชาด กิจกรรมพเิ ศษ

31. นางศรวี รรณ สุวรรณปาล กรรมการ
รองผอู าํ นวยการโรงเรียนสฤษดิเดช กรรมการ

32. นายฉัตรชัย ประภศั ร กรรมการ
ประธานสาขาพลศึกษาและวทิ ยาศาสตรการกีฬา
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครนิ ทร กรรมการ
กรรมการ
33. วาที่พันตรี จรญั นวมมะโน กรรมการ
ผอู ํานวยการกลุมนิเทศติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา กรรมการ
สํานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษากาฬสินธุ กรรมการ
กรรมการ
34. นายไพรชั แดงเพช็ ร กรรมการ
ครู โรงเรียนวิสุทธกิ ษัตรี
กรรมการ
35. นางบุศรา แดงเพ็ชร
ครู โรงเรียนวิสุทธกิ ษตั รี กรรมการ

36. นางสมุ าลี มลู ปลา
ครู โรงเรยี นทา คนั โทวิทยาคาร

37. นางอรณุ ี เช้อื สุภา
ครู โรงเรยี นทา คนั โทวิทยาคาร

38. นางมทั นียา เชื้อบัณฑิต
ครู โรงเรียนตงั้ พิรฬุ หธรรม

39. นางวราภรณ เขยี วแกว
ครู โรงเรียนหนาพระลาน (พบิ ูลสงเคราะห)

40. วา ท่รี อ ยตรี สันติ สนุ ทรกจิ เสนยี 
หัวหนา งานประสานงานวชิ าการ
ศนู ยบ ริหารโลหติ แหงชาติ สภากาชาดไทย

41. นางสาวปาริชาติ ทนกระโทก
เจา หนาทป่ี ระชาสมั พนั ธ 5
ศนู ยบ รหิ ารโลหิตแหงชาติ สภากาชาดไทย

42. นางสาวรวิพร ยันตพร
นักวิชาการศึกษาชํานาญการพเิ ศษ
สาํ นกั การลกู เสอื ยวุ กาชาดและกิจการนักเรียน

173

คม‹ู อื กิจกรรมยุวกาชาด กจิ กรรมพิเศษ กรรมการ
กรรมการ
43. นางสาวณฎั ฐวันณ เกษตรการณ กรรมการ
นกั ทรพั ยากรบคุ คลชาํ นาญการพิเศษ กรรมการ
สํานกั การลูกเสือ ยวุ กาชาดและกจิ การนักเรียน กรรมการ
กรรมการ
44. นางสาวนพรตั น เชื้อวงค กรรมการและเลขานกุ าร
นกั วชิ าการศกึ ษาชํานาญการพเิ ศษ กรรมการ
สาํ นกั การลกู เสอื ยวุ กาชาดและกจิ การนกั เรียน และผชู ว ยเลขานกุ าร

45. นางสาวรัชนี ร่ืนเริง
เจา พนักงานธรุ การชาํ นาญงาน
สาํ นกั การลกู เสอื ยวุ กาชาดและกิจการนักเรยี น

46. นางรพพี รรณ ขาวศรี
เจาหนา ทป่ี ฏิบตั งิ านทั่วไป
สํานักการลกู เสือ ยุวกาชาดและกจิ การนกั เรียน

47. นางสาวเอ้อื มพร ผองศรี
พนักงานจัดกิจกรรมการศกึ ษา
สํานกั การลกู เสอื ยุวกาชาดและกิจการนกั เรยี น

48. นายสทุ ิพร คิมเมย
พนกั งานดานภาษาตา งประเทศ
สํานักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกจิ การนักเรยี น

49. นางจาํ นงค แจม เจรญิ
นักวิชาการศกึ ษาชํานาญการ
สํานักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรยี น

50. นางบญุ พงษพ ัชรนิ ทร อินอุนโชติ
นักวชิ าการศกึ ษาชํานาญการ
สาํ นักการลกู เสอื ยวุ กาชาดและกิจการนกั เรยี น

174

คมู อื กิจกรรมยวุ กาชาด กจิ กรรมพเิ ศษ


Click to View FlipBook Version