หนังสือสัมมนาพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน

47

นาเสียดาย หนังสือเลมน้ีจึงไดแนะนําเทคนิคการประชุมแบบมืออาชีพสําหรับผูบริหาร และหัวหนา
ทีมงานเพื่อชวยขบั เคล่อื นภารกจิ ขององคกรได สําเร็จตามเป&าหมาย9

การประชุม หมายถึง ข้ันตอนหรือกระบวนการรวมกันของกลุมคนเพื่อเป&าหมายในการ
ดําเนินธุรกิจ ซึ่งมีความสําคัญอยางยิ่งในการดําเนินการขององคกร การประชุมท่ีดีน้ันตองชวยในการ
ตัดสินใจของคณะ การวางแผนและการติดตามผล การมอบหมายความรับผิดชอบ ซึ่งถามีการ
ดําเนินการประชุมอยางมี ประสิทธิผล ก็จะทําใหองคกรมีประสิทธิภาพ โดยท่ัวไปการประชุมแบ6ง
ออกได5 ๕ ประเภท

๑. การประชุมเพื่อแจงขอมูลขาวสาร เป5นการประชุมเพื่อทําความเขาใจเร่ืองตางๆ เชน
นโยบายองคกร กฎระเบยี บตางๆ เปน5 ตน ดังน้ันจึงตองมีการจัดกลุมผูเขารวมประชุมใหสอดคลองกับ
เรอื่ งที่แจงใหทราบ

๒. การประชุมเพื่อเรงเราจูงใจและประกาศเกียรติคุณ การประชุมเชนนี้เป5นการประชุมท่ี
สาํ คัญในยามท่ี องคกรตองการใหพนักงานมีความมุงม่ันและทุมเทไปสูเป&าหมาย ผูนําการประชุมควร
ทําใหทกุ คน ฮกึ เหิมและใหคํามน่ั สญั ญาวาจะรวมกนั ไปสูเป&าหมายใหจงได

๓. การประชุมเพ่ือรวมกันคิดสรางสรรคเชน เพื่อหาแนวทางแกไขป)ญหา ระดมความคิด
พัฒนางาน เป5นตน

๔. การประชุมเพื่อรวมกันตัดสินใจ การประชุมนี้มักเกี่ยวกับเรื่องที่ตองการ การตัดสินใจ
แกไขป)ญหา องคประชุมควรประกอบดวยผูมีสวนเกีย่ วของกบั เร่อื งนั้นๆ

๕. การประชุมเพื่อสอนงานและฝrกอบรม การประชุมนี้มักเก่ียวกับเร่ืองที่มีการเปลี่ยนแปลง
ใหมในที่ทํางาน เชน การสอนวิธีใชโปรแกรมคอมพวิ เตอรชนิดใหม

ก6อนการประชุมทุกครง้ั ผูจ5 ัดควรตั้งคาํ ถาม

๑. มกี ารตง้ั วัตถุประสงคสําหรับการประชมุ แลวหรือยัง

9 ฝšายวิชาการเอ็กซเปอรเน็ท, เทคนิคการประชุมแบบมืออาชีพ : Meeting that Works. (บริษัทเอก็ ซ
เปอรเน็ท จํากดั ; กรุงเทพมหานคร, ๒๕๔๘).

48

๒. วาระการประชมุ ถูกจัดทําไวลวงหนากอนการประชมุ หรอื ไม

๓. ผูทม่ี ีความเหมาะสมน้ันสามารถเขารวมประชุมไดหรือไม

๔. มวี ิธีอืน่ ใดในการตดิ ตอพดู คยุ ทเ่ี หมาะสมกวาหรือไม ถาการแบงป)นขอมูลและการตัดสินใจ
นัน้ ๆ สามารถทําไดดวยการทําหนงั สอื กค็ วรทาํ หนงั สือเพือ่ รกั ษาเวลาของทกุ คนไวดกี วา

๕. หวั ขอหรือประเดน็ ปญ) หานน้ั ๆเป5นเร่ืองสวนตัวหรือไม หากเป5นเร่ืองสวนตัวก็ไมควรนํามา
เสยี เวลา สวนรวม

การดาํ เนินการประชุมใหมีประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลน้นั ควรประกอบดวยขั้นตอน

๑. การวางแผนล6วงหน5า

- การกําหนดวัตถุประสงคตองแจงวัตถุประสงคของการประชุมใหผูเขารวมประชุมไดทราบ
ทกุ ครัง้

- การกาํ หนดผทู ค่ี วรเขารวมประชมุ ผจู ดั การประชุมตองกําหนดตัวบุคคลท่ีจะเชิญประชุมให
สอดคลองกับวัตถปุ ระสงคการประชุมทุกครั้ง เชน ผูท่ีสามารถใหรายละเอียดที่เป5นประโยชนตอ การ
ประชมุ ผมู สี วนไดสวนเสียกับการประชมุ เป5นตน

- การจดั วาระการประชมุ ควรจดั ลําดับความสําคัญของแตละวาระ พรอมประมาณเวลาที่จะ
ใช เพ่ือใหการประชุมสาํ เร็จตามวัตถปุ ระสงค

- กําหนดการประชุม และจัดทําหนังสือเชิญประชุมไปถึงประธานท่ีประชุมและผูเขารวม
ประชุม โดยเน้ือความในหนังสือเชิญประชุมควรประกอบไปดวยใจความสําคัญดังนี้ วัตถุประสงคการ
ประชุม ประธานการประชุม วัน/เวลา/สถานที่ประชุม ที่สําคัญผูเขารวมประชุมควรไดรับหนังสือ
อยางนอย ๑ สปั ดาหกอนเขาประชมุ

- การเตรียมสถานที่และอุปกรณหากมีหนวยงานรับผิดชอบดานสถานที่และอุปกรณอยูแลว
ผูจัด ควรตรวจตราความเรียบรอยของสถานท่ีและอุปกรณดวย หากไมมีหนวยงานดังกลาว ผูจัดควร
เตรียมทุกอยางใหพรอม ตองคํานึงไวเสมอวา หากอุปกรณไมพรอมระหวางการประชุมจะทําให
เสียเวลาและเป5นสาเหตทุ ท่ี ําใหการประชมุ ไมมีประสิทธิผลได

49

ข5อพึงระวงั
- หากมปี ญ) หาเกดิ ขึน้ ระหวางการประชุม ควรมีแผนสํารองหรือวิธีแกไข เพื่อใหผูรวมประชุม

มน่ั ใจไดวาเราเปน5 มืออาชีพ
- ไมควรทําหนังสือเรียกประชุม โดยไมมีรายละเอียดและกําหนดการ จะทําใหผูเขารวม

ประชุม ขาดการเตรยี มตวั ลวงหนา
- วตั ถุประสงคและวาระการประชุมตองชดั เจน เพ่ือไมใหเสยี เวลาในการประชุม
- การเลอื กผปู ระชมุ ไมเหมาะสมจะทําใหประสิทธิผลของการประชมุ ลดลง
- การประชุมเปน5 เวลานาน เชน เกนิ กวา ๙๐ นาที ควรมีชวงใหพักและรับประทานเคร่ืองด่ืม

มเิ ชนน้นั ผเู ขารวมประชุมอาจเดนิ ไปมาเพือ่ ทําธรุ ะสวนตวั ทําใหทปี่ ระชุมเสียสมาธิ
- ควรใหผูเขารวมประชุมรับประทานอาหารวางดานนอกหอง เพ่ือไมใหเสียสมาธิในการ

ประชุม และปอู งกนั การท าเครอื่ งดม่ื หกในท่ีประชมุ

๒. การดําเนนิ การประชุม
การประชุมท่ีดีตองมีความนาสนใจ เป5นไปตามวาระการประชุม กระตุนใหมีการแลกเปลี่ยน

ความ คิดเห็น การประชมุ ทีจ่ ะประสบความสาํ เรจ็ ตองมสี วนประกอบท่ีสาํ คญั (๑) การประชุมตอง
เกิด จากความตองการที่แทจริง

(๒) ตั้งเป&าหมายสําหรบั การประชุม
(๓) ใหกลมุ เป5นผูกาํ หนดการตดั สนิ ใจ
(๔) ดาํ เนินการตามตารางเวลา
(๕) ใหความสนใจกับส่งิ สําคญั
(๖) ดําเนนิ การประชุมตามที่วางไว

50

(๗) ทําใหทกุ คนมีสวนรวม และ
(๘) มผี ดู าํ เนินการประชมุ ทด่ี ี
๓. การป_ดการประชุมและติดตามผล
การประชุมเป5นการเสียเวลา เพราะไมไดขอสรุปอะไรท่ีชัดเจน ดังนั้น จึงควรมีการ ทบทวน
สรปุ ประเดน็ สําคัญ และจัดทํารายงานการประชุมท่ีชัดเจนวาใครมีหนาที่รับผิดชอบอะไร เพื่อติดตาม
ผลไดในภายหลัง
บทบาทในการประชุม
การประชมุ แตละคร้ัง จะตองมีผูไดรับมอบหมายใหมีบทบาทตางๆ ในการประชุมเพ่ือใหการ
ประชุมสาํ เร็จ ลลุ วงตามเป&าหมาย ซึ่งบทบาทในการประชมุ
๑. ผูดําเนินการประชมุ หรอื ผูนําการประชุม มหี นาทีด่ งึ กลุมใหมงุ ไปท่ีประเด็นเดียวกนั
๒. ผูจัดรายงานการประชมุ ทําหนาทบี่ ันทกึ สง่ิ ที่เกิดขนึ้ ในการประชุม
๓. ผูบันทึกข้ึนกระดาน หากมีการอภิปรายในท่ีประชุม ใหมีผูบันทึกข้ึนกระดาน เพ่ือใหทุก
คนไดเหน็ และ อภิปรายไดอยางตอเนือ่ ง
๔. ผูรกั ษาเวลา ทาํ หนาท่ีรกั ษาเวลาใหเปน5 ไปตามวาระการประชมุ
๕. ผูควบคุมบรรยากาศ ในบางครั้งมกี ารประชุมถกเถยี งกนั ผคู วบคมุ บรรยากาศควรดูแลการ
ประชุม
๖. สมาชิกผูเขารวมในการประชุม สมาชิกตองแสดงความคิดเห็นและรับฟ)งความคิดเห็นของ
ผอู านเชนกัน

51

บทบาทการเปนy ผ5ูนาํ การประชุม
ความสาํ เรจ็ ในการเปน5 ผูนาํ การประชมุ จะมาจากป)จจยั ๒ ประการ คือ

๑. บคุ ลกิ ภาพสวนตัวของประธานที่ประชุม เชน
- มีความยุติธรรม ใหโอกาสสมาชกิ ผูเขารวมประชมุ ทุกคนไดมีโอกาสแสดงความคิดเห็น
- มีความม่ันใจในตนเองมั่นใจวาสามารถนําการประชุมได โดยตองศึกษารายละเอียดของ

เรื่องท่ีจะ ประชมุ มาแลวอยางดี
- มีความชดั เจนในข้ันตอนการคิด และตัดสนิ ใจดวยเหตผุ ล
- ควบคุมตนเองไมใหเอนเอยี งเขาขางฝšายใดฝšายหนง่ึ
- มีทักษะในการพดู และสรปุ ประเด็นใหผอู ่นื เขาใจไดโดยงาย

๒. เทคนคิ และวธิ กี ารตางๆท่ีใชในการประชุม
- กอนการประชุมประธานการประชุมและเจาภาพการประชุมควรวางแผนการประชุมกัน

กอน เพอื่ ใหมีความแมนยําในเร่อื งตางๆ
- ชวงเปด• การประชมุ ควรเป•ดการประชุมในตรงเวลา กลาวตอนรับผูเขารวมประชุม อธิบาย

วัตถปุ ระสงค และแนะนําผูเขารวมประชุม
- ชวงนําเขาสูวาระตางๆ ตองเรียงตามวาระการประชุมที่กําหนดไว ควบคุมเวลาใหไดตาม

กําหนด เป•ดโอกาสใหทุกคนแสดงความคิดเห็น คอยตัดบทผูที่อภิปรายเยิ่นเยอวกวน สรุปประเด็นที่
สําคัญ และส่งั การดวยความชดั เจน

- ชวงป•ดการประชุม ควรสรุปผลการตัดสินใจในการประชุม และมอบหมายใหชัดเจน ป•ด
ประชมุ ใหตรงตาม เวลาที่แจงไว หากจะนัดหมายกันสําหรับการประชุมครั้งตอไปก็ใหนัดหมายในชวง
นี้ และขอบคณุ ผูเขารวม ประชุ

บทบาทผเู ขารวมการประชมุ ทด่ี ี

52

๑. ตองมาเขารวมประชุมใหทนั เวลา
๒. ตองนําสําเนาการประชุมคร้ังท่ีแลว กําหนดการประชุมครั้งใหม และเอกสารท่ีเกี่ยวของ
ตดิ ตัวมาดวย
๓. หากการประชุมยังไมเริ่ม ก็ควรน่ังรอในที่ประชุม ไมควรเดินไปเดินมา เพราะหากทุกคน
เดินเขาเดินออก จะทาํ ใหการประชุมเรมิ่ ไดยาก
๔. หากตองการพดู ชแี้ จง ควรยกมอื ขออนุญาตประธาน
๕. ชแี้ จงดวยความสุภาพ กระชับ และชดั เจน
๖. ควรปด• อปุ กรณสือ่ สารในทป่ี ระชุม
๗. แมเราไมเห็นดวยกบั มตทิ ี่ประชมุ กค็ วรยอมรับเสียงสวนใหญ
บทบาทของเลขานุการคณะทํางาน
๑. กิจกรรมกอนการประชุม มดี ังน้ี กําหนดวัตถุประสงคของการประชุม เรียนเชิญประธานท่ี
ประชุม กําหนดตัวผูที่เขารวมการประชุม กําหนดวาระจัดทําหนังสือเชิญประชุม เตรียมสถานที่และ
อุปกรณ และประสานงานในการจดั เตรียมขอมูลและการนําเสนอ
๒. กิจกรรมระหวางการประชุม มีดังน้ี บันทึกการประชุม เขียนสรุปประเด็นตางๆ และ
ประสานงานกับ หนวยงานดานอาคารสถานที่ เชน เคร่ืองปรับอากาศ ไฟฟ&า แสงสวาง เคร่ือง
คอมพิวเตอร เป5นตน
๓. กิจกรรมภายหลังการประชุม มีดังน้ี จัดทํารายงานการประชุม โดยตองมีช่ือผูเขารวม
ประชมุ วนั เวลา สถานที่ รายละเอียดการอภิปรายตางๆ ใหครบถวน
วิธีจัดการกับตัวปzวนในทีป่ ระชมุ
๑. พวกท่ีชอบผูกขาดการพูด ชอบขัดจังหวะผูอ่ืน พูดเรื่อยเป"¢อยไปมา ใหผูนําการประชุม
ขัดจังหวะเขาดวย การเชิญใหคนอน่ื แสดงความคดิ เหน็

53

๒. พวกท่ีชอบดึงความสนใจ ชอบเรียกรองความสนใจ ใหผูนําการประชุมทบทวน
วัตถุประสงคของการ ประชมุ และถามคําถามที่ใหคําตอบไมหลุดออกจากประเดน็

๓. พวกท่ีชอบแอบซุบซิบ ใหผูนําการประชุมขอใหเขาเหลาน้ันแสดงความคิดเห็นในประเด็น
ตางๆบาง

๔. พวกที่ชางสงสัย วิพากษวิจารณสิ่งที่คนอ่ืนพูด ใหผูนําการประชุมดึงกลับมายังประเด็น
และใหผอู น่ื พดู แทน
ประโยชนข8 องการประชุมที่เปนy เลิศ

หากองคกรสามารถจัดการประชุมไดดีแลว จะสามารถชวยประหยัดเวลาและ ไดผลสรุปท่ีดี
สรางความกระตือรือรนและสรางพลังความรวมมือ เป5นการ ระดมพลังความคิดในองคกร สรางให
องคกรเกิดการท างานเปน5 ทีม และสราง ภาวะผูนาํ ในการประชมุ

Seminar techniques เทคนิคการจัดสัมมนา “Seminar” หรือการจัดการสัมมนาเป5น
รปู แบบการพัฒนาบุคลากรขององคกรที่ไดผลดีและเป5นที่นิยมอีกวิธีหน่ึง ในการจัดการสัมมนาองคกร
จะตองมีการลงทุนทั้งคาใชจาย ตัวของบุคลากร รวมกับสมาชิกองคกร ระยะเวลา สถานท่ี และ
กาํ ลงั คน ซง่ึ ทกุ ส่งิ ทต่ี องลงทุนดงั ทีก่ ลาวมาถอื ไดวามากมาย ดังนั้นเมื่อมีดการจัดการสัมมนาแตละครั้ง
เรายอมจะตองทาํ ใหดีทส่ี ุดและหวังผลทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพสูงสุด ทําใหงานพัฒนา คนพัฒนางานผานการ
สมั มนาแตละคร้ัง ดังเทคนคิ ในการจัดสัมมนาจงึ เป5นสง่ิ สําคัญเพือ่ ใหเกิดประสทิ ธิภาพสงู สุดกบั งาน

การสมั มนารปู แบบตางๆ

54

“Panel discussion” (สัมนาดวยรูปแบบการอภปิ รายกันเปน5 คณะ)
“Circular Response” (การอภิปรายแบบตอบกลบั )

55

“Round Table” (การอภปิ รายแบบโตŸะกลม)
“Role Playing” (การอภปิ รายแบบบทบาทสมมตุ ิ)

“Brain Storming” (การอภิปรายแบบระดมสมอง)

“Symposium” (การอภปิ รายแบบซิมโพเซียม)

56

เทคนิคในการสัมมนา

กําหนดจดุ ประสงค8ใหช5 ดั เจนก6อนการสมั มนา
การจัดการ”สัมมนา”ทุกครั้งเป5นธรรมดาอยูแลววาจะตองมีเป&าหมายหรือเป&าประสงคที่

ตองการอยางชัดเจนวาหลังจากจบการสัมมนา สมาชิกผูเขารวมสัมมนาจะไดรับประโยชนอะไร มี
ความเปล่ียนแปลงอะไรสอู งคกรและเกิดการพัฒนาคนและองคกรอยางไรบาง การจัดการสัมมาตองมี
การออกแบบโปรแกรมและกิจกรรมทุกอยางใหสอดคลองและสนบั สนนุ กบั วัตถุและสงค

วิทยากรตองเป5นผูท่ีเช่ียวชาญ และสามารถถายทอดไดเป5นอยางดี“วิทยากร” เป5นเสมือน
หัวใจของงานสัมมนา การคัดเลือกวิทยากรเป5นสวนสําคัญที่จะทําใหการสัมมนาบรรลุผล ท้ังในดาน
ของประโยชนที่จะไดจากการสัมมนาและบรรยายของวิทยากร ความเขาใจของผูรวมสัมมนา การให

57

ความรวมมือของผูเขารวมสัมมนา หากวิทยากรไมมีความสามารถพออาจจะทําใหผูเขารวมเกิดความ
เบือ่ ไมเขาใจในเนือ้ หา ไมอยากใหความรวมมอื

สรุปจบอย6างมีสาระ และสามารถนําไปใชจริง ในการสรุปจบการสัมมนาจะตองมีความ
ชดั เจน ไดประโยชนและเกิดความประทบั ใจ เกิดแรงบนั ดาลใจในการออกไปลงมือปฎิบัติตามเน้ือหาท่ี
ไดสัมมนามาน้ัน สมาชิกผูเขารวมสัมมนาควรไดรับทั้งสาระ ความรูสึกที่ดี ความประทับใจนาจดจํา
และเห็นคุณคาของชวงเวลาในการสัมมนาท่ีจบลง ส่ิงนี้จะวัดไดถึงความสําเร็จในการจัดการการ
สัมมนาไดเป5นดี
การอบรมสมั มนากรมพฒั นาธุรกิจการคานารู

กรมพฒั นาธรุ กิจการคา ตอนแรกใชช่ือวา กรมทะเบียนการคา แลวจึงคอยเปลี่ยนชื่อตามผล
การปฏริ ปู ราชการครง้ั ใหญผลจากการปรบั ปรงุ ในคร้งั นัน้ ทําให กรมทะเบียนการคา ไดเปลี่ยนมาเป5น
กรมพัฒนาธุรกิจการคา นอกจากน้ียังไดมกี ารปรับปรงุ ท้ังบทบาทภารกิจรวมทัง้ โครงสรางใหม โดยเร่ิม
ต้ังแตถายงานดานช่ังตวงวัดไปอยูกับกรมการคาภายใน พรอมโอนงานดานน้ํามันเช้ือเพลิงใหแกกรม
ธุรกิจพลังงาน อีกทั้งยังรับโอนภารกิจดานการสงเสริมพัฒนา รวมท้ังงานจดทะเบียนงานสงเสริม
สมาคมการคาและหอการคาอีกดวย

58

การอบรมสมั มนาวชิ าชีพในประเทศไทย
การสัมมนา คอื การประชุมตามหัวขอที่ไดวางกาํ หนดเอาไว เปน5 การแสวงหาแนวทางในการ

แกไขป)ญหาใดป)ญหาหน่ึงโดยเฉพาะ โดยผูเขารวมการสัมมนาจะรวมกันอภิปรายอยางอิสรเสรี
ชวยกันคิดเพ่ือหาขอสรุป รวมท้ังชวยกันเสนอแนะแนวทางแกไขในป)ญหาน้ัน การอบรมสัมมนา
วิชาชีพในประเทศไทย CPD คือ การพัฒนาความรูตอเน่ืองทางวิชาชีพ ซ่ึงการพัฒนาความรูตอเน่ือง
ทางวิชาชพี มจี ดุ ประสงค คือ ใหผปู ระกอบวชิ าชีพนน้ั มกี ารพัฒนาความรวู ชิ าชพี ในสาขาของตน อีกท้ัง
ยังเปน5 การรักษามาตรฐานในการวชิ าชพี นัน้ ๆอีกดวย

จงั หวัดซ่งึ มีการจัดสมั มนามากที่สดุ ในประเทศ
การสัมมนา เปน5 การประชุมเพ่ือแลกเปล่ียนความรู ความคิดเห็นของคนหมูมาก ผลของการ

ประชมุ ถือวาเปน5 เพียงขอเสนอแนะ ผูเก่ียวของจะนําไปปฏิบัติหรือไมปฏิบัติก็ได วัตถุประสงคในการ
จัดสัมมนา เพ่ือใหผูเขารวมมีความเขาใจถึงแกนแท ของธุรกิจนั้นๆ จนสามารถตอบสนองและพา

59

องคกรไปสทู ศิ ทางตามตองการ อีกทัง้ ยังเป5นการปรบั ทศั นะคติ เพ่ือนํามาใชในการทํางาน การสัมมนา
น้ันสวนใหญจะจัดขึ้นปxละครั้ง หรือบางแหงก็มากกวา สวนมากแลวจะเป5นการจัดท่ีตางจังหวัด เพื่อ
เขาผูเขารวมไดเปลี่ยนบรรยากาศไปในตัว เรามาดูกันดีกวาวามีจังหวัดไหนบางที่ไดรับความนิยมใน
การไปจดั สัมมนาเป5นอันดับตนๆของประเทศไทย

60

สรปุ ท5ายบท

๕ จงั หวดั ซง่ึ มกี ารจดั สมั มนามากที่สดุ ในประเทศ
๑. เขาใหญ6 จงั หวดั นครราชสมี า

สาํ หรับหนุม – สาว ออฟฟ•ตท้ังหลายซ่ึงทํางานดวยความเหนื่อยยากมาตลอดท้ังปx การไดมา
สัมมนายังเขาใหญ อันโอบลอมไปดวยพืชพรรณสีเขียวขจีสวย มีอากาศเย็นสบาย นับเป5น
ประสบการณดีๆอันยากจะลืม นอกจากนี้ดวยขนาดพ้ืนที่ขนาดใหญ มีรีสอรท หลายรีสอรทใหคุณได
ไปใชบริการมากมาย อีกทั้งยังมีกิจกรรมอันสุดตื่นเตนใหหนุม – สาวท้ังหลายไดขยับรางกาย สลัด
ความเม่อื ยลาอยาง กจิ กรรมปxนหนาผาไวใหบรกิ ารอกี ดวย
๒. เขาค5อ จงั หวดั เพชรบรู ณ8

สถานที่ทองเที่ยวยอดฮิตในป)จจุบัน เขาคอเป5นเขาอันถูกปกคลุมไปดวยอากาศเย็นสบาย
ตลอดท้ังปx บรรยากาศก็เต็มไปดวยธรรมชาติ เป5นเขาความชันไมคอยนากลัว เดินทางไดอยาง
สนุกสนาน อีกท้ัง ณ เขาคอยังมีรีสอรทซึ่งรองรับการจัดสัมมนามากมาย พวงดวยกิจกรรมอันสุดทา
ทาย เชน ลองแกง, ปxนหนาผา, โลชิงชา, เหนิ เวหาขามนํ้า, พายเรอื แคนู เปน5 ตน
๓. จงั หวัดสมุทรสงคราม

จังหวัดซึ่งอยูไมไกลจากกรุงเทพมหานครสักเทาไหรนัก มีจุดเดนคือ แมน้ําแมกลอง และ
แหลงทองเทย่ี วอนั นาสนใจอน่ื ๆอกี มากมาย เชน ตลาดน้ําอมั พวา , ตลาดนํ้าดําเนินสะดวก, วัดบางกุง
, พิพิธภณั ฑหุนขผี้ ึ้งสยาม เป5นตน สวนรีสอรททีร่ ับรองการจัดสัมมนา ก็มีมากมายหลายแหง
๔. จงั หวัดประจวบครี ีขนั ธ8

แหลงทองเทยี่ วมากมาย เชน หวั หิน , เขากะโหลก, ศาลเจาพอ ปr#ง เตา กง ผูมาสัมมนาจะได
ความรูสึกผอนคลายเคลาลมทะเล เคลาเสียงคล่ืนอยางแทจริง ทําใหการประชุมเป5นไปดวยความสด
ชนื่ และยังเป5นการชารตพลงั งานใหแกผูเขาพกั อกี ดวย
๕. .จงั หวดั ชลบุรี

มีเกาะซึ่งรองรับการสัมมนาดีๆอยางเกาะลาน เดินทางงายสะดวก ใกลกรุงเทพ แถมยังได
บรรยากาศดีเต็มไปดวยท้งั นกั ทองเทย่ี วตางประเทศและชาวไทย มีรานอาหารอรอยๆมากมาย แถมยัง
มีรานสาํ หรบั ปารต้ตี อนกลางคนื อีกตางหาก

61

คําถามท5ายบท

๖. จงอธิบายการอภปิ รายมาให5เขา5 ใจ
๗. จงอธิบายการประชมุ กลมุ มาใหเขาใจ
๘. การเขียนเทคนิคการประชุมมาใหเ5 ข5าใจ

62

บทที่ ๓
ข้ันตอนการจัดสมั มนา

ผชู วยศาสตราจารยนเรศร8 บญุ เลิศ

วตั ถุประสงค8

เมอ่ื ไดศ5 กึ ษาเนือ้ หาในบทนแ้ี ลว5 ผศู5 กึ ษาสามารถ
๑๒.อธิบายการวางแผนและการเตรียมการจัดสัมมนาได5
๑๓.อธบิ ายการดาํ เนินการจดั สัมมนาได5
๑๔.อธิบายการประเมินผลการสมั มนาได5
๑๕.อธิบายการประมวลผลสรปุ ผลการสมั มนาได5

ขอบข6ายเนอ้ื หา

๔. การวางแผนและการเตรียมการจัดสัมมนา
๕. การดําเนินการจดั สัมมนา
๖. การประเมนิ ผลการสัมมนา
๗. การประมวลผลสรปุ ผลการสัมมนา

63

๓.๑ ความนํา

การจัดประชุมสัมมนาถือเป5นสวนหน่ึงของการเพ่ิมพูนความรู แลกเปล่ียนความรู และ
ประสบการณ เผยแพรภารกิจหนาที่ ซ่ึงทําหนาที่ เพ่ือศึกษา วิเคราะห เศรษฐกิจอุตสาหกรรม เพื่อ
เป5นขอมลู พน้ื ฐานในการกาํ หนดนโยบายและการวางแผนการพัฒนา แกปญ) หาหรือ จดั ทาํ แผนพัฒนา
โดยความสําคัญ ของการประชุมสัมมนาจําแนกได ดังน้ี ๑. เพื่อพัฒนาและถายทอดองคความรู
ใหกบั บุคลากรและหนวยงานท่ีเกี่ยวของ ๒. เพ่ือระดมความคดิ เห็นและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกัน
และกันอันจะทําใหเกิดการตัดสินใจ เพ่ือให บรรลุตามวัตถุประสงคที่ต้ังไว ๓. เป•ดโอกาสใหคนเรา
ไดมาพบปะพูดคุยกันโดยตรง เพ่ือจะไดประโยชนในการแลกเปล่ียนขาวสาร ความคิดเห็นและความรู
ในดานตาง ๆ

๓.๒ การวางแผนและการเตรยี มการจดั สัมมนา

ข้นั ตอนการเตรียมงานจัดสัมมนา10
๑. สถานที่

• ตองเดนิ ทางสะดวก ตกึ หายากไหม ติดรถไฟฟ&าหรอื เปลา ท่จี อดรถสะดวกไหมประทับตรา
อยางไร

• หองทใ่ี ช เขาไดกี่ทาง หายากไหม มีป&ายทางบอกชัดเจนหรือเปลา จากน้นั อยาลืมเอาไปทาํ ผัง
ดวย (เพราะสวนใหญจะมแี คแผนที่ตกึ )

• มี Wi-Fi ใหไหม ตอง register หรือเปลา สอบถามข้ันตอนใหเรยี บรอย เพื่อวนั อบรมจะได
แจงผูเขาอบรมไดทนั ที

• มอี ปุ กรณอํานวยความสะดวกใหมากนอยแคไหน flip chart, post-it, ปากกาหลายๆ สี ถา
ไมมีรีบไปซื้อกอน

• มที าํ ปา& ยชือ่ งานใหดวยไหม แจงขนาดเจาหนาที่ใหเรียบรอย

10 เกษกานดา สภุ าพจน, การจดั สมั นา, (กรุงเทพฯ : มหาวทิ ยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา, ๒๕๔๘).

64

• ชําระเงินสวนใหญสามารถใชบตั รเครดิตจายได

๒. อาหาร

• อาหารเบรค มีใหเลอื กกี่อยาง ปริมาณเป5นอยางไร
• ปญ) หาทีเ่ จอคอื มีอยูคลาสที่เบรคเป5น ซูชิ ช้ินเลก็ และพอคนหยิบหลายชิ้น ทาํ ใหคนมาที
หลังไมพอ

• อาหารกลางวนั
• มหี องแยกตางหาก หรือ ใชหองอาหารของโรงแรมรวมกับแขกคนอื่นๆ

• อยาลมื ถามทุกคนกอนวา มีอะไรทานไมไดไหม เป5นอสิ ลามหรือมงั สวิรตั ิหรือเปลา

๓. วนั อบรม

• ระวังหยดุ ยาว ระวงั เปด• เทอม ระวังวนั ประหลาดๆ ของราชการ
• นัดหมายวิทยากรใหเรียบรอย ใหดียงิ เปน5 google calendar ไปจองคิวดวยเลย
• ประเดน็ เรื่องการจองสถานที่ สวนใหญมกั จะใหเซ็นและวางเงินมดั จํากอน ตองกําชบั วาถามี

ใครจะมาจายตัดหนาใหบอกเรากอน ไมงน้ั จะเคืองกันทีหลัง และตองไปหาที่สาํ รองอกี
วุนวายเลย

๔. การประชาสมั พนั ธ8 online offline

• เตรียมประวตั ิและรปู วทิ ยากรไวเป5น source ในการทํา material ตางๆ
• อยาลืม logo เตรียม .psd หรือ .ai ไวใหพรอม
• แบนเนอรสําหรับโปรโมทมีหลาย size ข้ึนอยูกับไปใชท่ีไหนบาง
• pre event ทํา blog post เพื่อดึงคนเขางาน ขายตว๋ั ดังนั้นทายบทความอยาลมื call for

action
• post event ทาํ blog post เพื่อสรปุ เหตุการณ และเป5นการสราง awareness ใหกบั งาน

ครั้งตอไป
• ถาทาํ โบชัวรตองเผ่อื วนั ตีพิมพไวดวย (ข้ึนอยูกบั โรงพิมพ)

65

• ทาํ backdrop ทําโครงใหมก็แลวไป ถาใชของท่ีมอี ยูแลวโครง kangaroo มีแบบแบนกับ
แบบโคง size จะผดิ กันเล็กนอย

๕. หนา5 เวบ็ + หน5าลงทะเบียน

• ทําเว็บอยาลืม mobile friendly ดวยนะ
• รายละเอียดทต่ี องพรอมคือ วัน เวลา สถานท่ี หองอบรม การเดินทาง ราคา รายละเอยี ด

หลักสตู ร ที่สําคญั คือ เบอรติดตอและอเี มลใหคนที่ไมเขาใจสอบถามตอได
• หนาลงทะเบียน ถาใช Google form ตองเทสตเรื่องการแชรกอน บางท่ี embed แลวคน

อืน่ ไมเหน็

๖. list ผเู5 ข5าอบรม

• วทิ ยากรบางทาน อยากทราบ วาใครมาเรียน ตาํ แหนงอะไร มาจากบริษัทไหน ใหดีทํา
Google sheet แชรเลย

• วนั อบรม ถาขาดขอมลู อะไร ก็เตรยี มชองขอขอมูลใหกรอกใหเรยี บรอย เชน อีเมล เบอร
โทรศพั ท

๗. เอกสารการสอน

• ควรประสานวิทยากรแตเน่ินๆ ประมาณ ๑ สัปดาหกอนอบรม (ซง่ึ วิทยากรกอ็ าจมแี ทรก
สไลดหลงั จากสงพิมพ)

• ระวงั สไลดพื้นสดี าํ หรือสเี ขม เพราะถายเอกสารออกมาจะเลอะ ควรเป5นพนื้ background
ขาวจะดกี วา

• ผรู วมสมั มนาบางทานจะมีประเดน็ วาอยากขอไฟลสไลดไดไหม ทาํ ไมไมเหมอื นในเอกสารทใี่ ห
(ซง่ึ วทิ ยากรบางทานกไ็ มอยากให) หากวิทยากรใหก็ควรแปลงเปน5 pdf ไวใหเรยี บรอย อาจ
สงตามทางอีเมล ระวงั thumbdrive มไี วรสั นะ

• นอกจากเอกสารประกอบการสอน วทิ ยากรบางทานอาจมชี ีสต workshop แบบไมอยากให
แนบในเลม ก็สัง่ พมิ พตางหาก

66

๘. Quotation Invoice Receipt ใหล5 ูกค5า

• ลูกคาบางที่จะมี step การข้ึนทะเบยี นเป5น vendor เปน5 supplier กอนจะทาํ เร่ืองขอเบิก
เงินภายในได ดังนั้นเรากต็ องเตรยี มเอกสาร หนังสือรบั รอง และ ภ.พ.๒๐ ไวเผ่ือลูกคาอยาก
ได

• เอกสารลงรายละเอยี ดไปชัดๆ เลยวาเป5น งานสมั มนา/อบรม เพ่ือลูกคาจะเอาไปใชเรื่อง
ลดหยอนภาษไี ด ๒๐๐%

• หนงั สือ หัก ณ ท่จี าย เพื่อความไมวนุ วาย ทําได ๒ แบบคือ แลกกบั ใบเสร็จเลยวนั มาอบรม
หรอื ถาจะสงไปรษณียมาใหทีหลัง กค็ วรทํา checklist เอาไวกันลืม (มเี คสถาเปน5 บุคคล
ธรรมดาไมไดมาในนามบรษิ ัทก็ไมตองหัก ณ ท่จี าย)

๙. การแจง5 เตอื นมาเรยี น

• สง SMS / อเี มล ใหผูอบรมกอนวันงาน กจ็ ะรูสึกอนุ ใจ ควรสงไปพรอมเวลาและสถานที่
พิกัดใหเปด• map เลยก็ดี

๑๐. ประกาศนีบัตร

• ควรมที ้งั เวอรชั่นท่เี ปน5 ไฟล เผ่ือผเู ขาอบรมแชรใน Social
• เชค็ ชือ่ นามสกลุ ตวั สะกดใหดี หามผดิ เดด็ ขาด

๑๑. การประเมนิ

• พบวาทาํ แบบสอบถามกระดาษไมคอย work เพราะไมคอยเขยี นกัน ให check กเ็ ลือก
กลางๆ วิธกี ารท่ีทาํ แลว work คือ ใส post-it แป¦บกอนกลับบาน สั้นๆ กระชับไดใจความ

• หรอื อยากได feedback จริงๆ จงั ๆ กอ็ าจทาํ form online บอก bitly url สน้ั ๆ ใหกรอกก็
ไดนะ

๑๒. การตดิ ต6อกลบั

• ควรทํา Line group เพ่อื การตดิ ตอส่อื สารในโอกาสหนาๆ
• มีโอกาสก็อเี มลขอบคณุ หลังจบคลาส พรอมรูปถายในงานใหเป5นท่รี ะลึก

67

การจัดประชุมสัมมนาเป5นกระบวนการของการทํางานรวมกันเป5นกลุม โดยมีขั้นตอนการ
ปฏิบัติอยางตอเนื่องสามารถตรวจสอบและประเมินผลไดทุกข้ันตอนซึ่งการดําเนินการการจัด
ประชุมสมั มนาจะแบงออกเปน5 ๓ ข้นั ตอน คือ

๑. การเตรยี มการกอนการประชุมสัมมนา
๒. การดําเนนิ การระหวางการประชมุ สัมมนา
๓. การดําเนนิ การหลงั การประชุมสัมมนา

ข้นั ที่ ๑ ข้นั ตอนการจัดประชุมสมั มนา ขั้นที่ ๓
การเตรยี มการกอน ข้ันที่ ๒ การดาํ เนนิ การหลัง

การสัมมนา การดาํ เนินการระหวาง การสัมมนา
การสมั มนา

๑. สาํ รวจประเดน็ ปญ) หา ๑. ลงทะเบยี น ๑. วิเคราะหผลการศึกษา
๒. รายงานผูบงั คับบัญชา
๒. ตัง้ คณะกรรมการกลาง ๒. เป•ดการสมั มนา ๓. รายงานหนวยงานท่ี

๓. เขียนโครงการสัมมนา ๓. จดั ประชมุ กลุมใหญ เก่ียวของ
๔. ดําเนินงานงบประมาณ
๔. ดําเนนิ งานเตรยี มการสัมมนา ๔. จัดประชุมกลมุ ยอย ๕. ตดิ ตามผลและวิเคราะห

๕. จัดประชมุ รวม

๖. ปด• การสัมมนา

การเตรยี มการก6อนการประชุมสัมมนา

68

ในการจดั ประชมุ สมั มนาตองอาศัยบคุ คลหลายฝšายมาทํางานรวมกัน การเตรียมงานไวลวงหนา
จึงเปน5 สิง่ จาํ เป5นเพอ่ื ใหการดาํ เนินงานเป5นไปดวยความเรียบรอยภายในเวลาท่ีกําหนดไวโดยมีขั้นตอน
ในการจัดเตรยี มงานประชมุ สมั มนา11

ขนั้ ตอนการเตรยี มการกอนการประชุมสัมมนา

สํารวจประเด็นปญ) หา

แตงตง้ั คณะกรรมการ

เตรียมการประชมุ สมั มนา

เขียนโครงการ

๑. สาํ รวจประเด็นปญY หาและความต5องการในการประชุมสัมมนา โดยพจิ ารณา
๑. ป)ญหาและอปุ สรรคท่ีเกิดข้นึ ในการทาํ งาน หรือป)ญหาท่เี กิดขนึ้ ในหนวยงาน
๒. ความตองการของบุคลากร โดยรวบรวมขอมูลจากแบบสํารวจความคิดเห็น
แบบสอบถาม หรอื แบบสมั ภาษณ
๓. ใชการจัดประชมุ สมั มนาชวยใหบุคลากรในหนวยงานเขาใจ นโยบายของหนวยงาน
และปฏบิ ัติไดอยางถกู ตอง

๒. แต6งตงั้ คณะกรรมการดําเนินการจัดประชุมสัมมนา เพื่อทําหนาท่ี
๑. หาหัวขอเร่ืองทจ่ี ะใชในการประชมุ สมั มนา โดยการรวบรวม และแยกแยะใน
ประเดน็ ป)ญหาตาง ๆ
๒. พิจารณาบคุ คลหรือผเู ช่ียวชาญ ที่จะเชญิ เขารวมการประชุมสมั มนา
๓. พธิ ีเป•ด พิธปี ด• การสัมมนา ตลอดจนเจาหนาทีท่ ่ปี ฏิบัติงานในฝšายตาง ๆ
๔. พจิ ารณาแผนการและจัดเตรียมขัน้ ตอนในการดําเนินการ วาชวงใดควรจะจดั การ
อยางไร เพ่ือจะไดเตรยี มจัดใหมพี ิธีการตาง ๆ ในแตละชวงนนั้ ไดอยางเหมาะสม

11 http://wilas.chamlertwat.in.th/seminar-steps/

69

๕. พจิ ารณาแนวทางในการประชาสมั พนั ธ วิธีการประเมินผล ตลอดจนการเผยแพร
รายงานผลการประชุมสัมมนา หรอื ผลสรปุ ของการประชมุ สมั มนาไดอยาง
เหมาะสม

๖. พิจารณาและเสนอการแตงต้ังคณะอนุกรรมการฝšายตาง ๆ ตั้งแตเร่ิมเตรียมงาน
จนกระทง่ั สิน้ สุดการประชุมสัมมนา

๗. พิจารณาป)ญหาอ่ืน ๆ ท่ีคาดวาอาจจะเกิดข้ึนไดในขั้นการเตรียมงาน ขั้น
ดําเนนิ การประชุมสัมมนา และข้นั หลงั การดําเนนิ การสัมมนา

๘. พจิ ารณาเรือ่ งอ่นื ๆ ทเ่ี กยี่ วของตามความเหมาะสม
๓. เขยี นโครงการประชุมสมั มนา เพอ่ื กําหนดความชัดเจนของการดําเนินงาน ข้ันตอนตาง
ๆ ซ่ึงจะทําใหการดําเนินการประชุมสัมมนาสามารถดําเนินไปไดดวยความเรียบรอยและมี
ประสิทธิภาพ ยังสามารถใชประโยชนจากโครงการประชมุ สมั มนา

๑. ใชในการขออนุมัติจัดประชมุ สัมมนาจากผูมีอาํ นาจ
๒. ใชขอความสนบั สนุนดานงบประมาณจากหนวยงานทเ่ี กยี่ วของ
๓. ใหผูเกีย่ วของทาํ ความเขาใจความเปน5 มาเกย่ี วกับการจดั ประชมุ สมั มนา

โครงการประชุมสัมมนาประกอบด5วยหัวข5อ

๑. ชื่อโครงการ การตงั้ ชอื่ โครงการสามารถตง้ั ไดหลายลักษณะ

- ต้ังช่ือตามลักษณะของผเู ขาประชมุ สมั มนา

- ต้ังชือ่ ตามเนื้อหาที่จะประชุมสมั มนา

- ต้งั ชอ่ื ตามกิจกรรมท่ปี ระชมุ สมั มนา

- ต้งั ช่ือตามปญ) หาที่จะประชุมสัมมนา

๒. ผรู ับผดิ ชอบโครงการอาจเปน5 หนวยงาน องคการ หรอื บคุ คล

๓. หลักการและเหตุผลเป5นการกลาวถึงป)ญหาและความจําเป5นที่จะตองประชุมสัมมนาใน
หัวขอ ซ่ึงการเขียนหลักการและเหตุผล ทําไดโดยการศึกษาคนควาหาขอมูลมาอางอิงประกอบเพ่ือ
เปน5 เหตผุ ลวามคี วามจําเปน5 อยางท่จี ัดประชุมสมั มนาหวั ขอ

70

๔. วัตถุประสงค ตองเขียนใหสัมพันธกับหลักการและเหตุผล โดยเขียนใหชัดเจนวา
ประชมุ สัมมนาเพือ่ อะไร มีเปา& หมายท่สี าํ คัญอยางไร

๕. กลุมเป&าหมายหรือผูเขารวมการประชุมสัมมนา กําหนดไวใหชัดเจนวาเป5นใคร มี
คุณสมบตั ิอยางไรมจี ํานวนเทาใด และจากทไี่ หน

๖. วทิ ยากร กําหนดวาคือใคร มคี ุณสมบตั ิอยางไร ติดตอไดจากทไ่ี หน

๗. ระยะเวลา กําหนดใหแนนอนวาจะประชมุ สมั มนากีว่ นั เร่มิ ต้ังแตวันใดและส้ินสุดในวัน
ใด

๘. สถานที่ กําหนดใหชดั เจนวาในแตละกจิ กรรมที่จัดในระหวางการประชุมสัมมนานั้น จะ
ใชสถานที่ท่ีใดบาง เชน พิธีเป•ด-พิธีป•ดการประชุมสัมมนา การประชุมสัมมนากลุมใหญ การ
ประชุมสัมมนากลุมยอย แตละกลุมจะใชหองใด และจะตองแจงใหผูเขารวมประชุมสัมมนาทราบ
ดวย

๙. วิธีการประชุมสัมมนา กําหนดใหชัดเจนวาจะใชวิธีใดบาง เชน การบรรยาย การ
อภปิ ราย การปฏบิ ตั ิจรงิ เปน5 ตน

๑๐. งบประมาณ กําหนดรายรบั –รายจาย ทจ่ี ะใชในการจัดประชุมสัมมนาวาจะไดรายรับ
มาจากท่ีไหนบาง เชน จากคาลงทะเบียน จากเงินอุดหนุนของหนวยงานเป5นตน และรายจาย
จะตองใชจายอะไรบาง เชน คาวัสดุท่ีใชในการประชุมสัมมนาพิธีเป•ด–พิธีป•ด คาสมนาคุณวิทยากร
เป5นตน ซ่ึงผูจัดประชุมสัมมนาจะตองคิดคํานวณงบประมาณใหชัดเจน จะไดไมเกิดป)ญหาใน
ภายหลัง

๑๑. การประเมินผล กําหนดวิธีการประเมินผลใหชัดเจน จะประเมินผลดวยเครื่องมือ
หรอื เทคนคิ อะไรกไ็ ดที่เหมาะสม เชน ใชแบบสอบถาม การสมั ภาษณ และการสงั เกต เป5นตน

๑๒. ผลท่ีคาดวาจะไดรับ มีการคาดคะเนวาหลังจากการประชุมสัมมนาแลวผูเขารวม
ประชมุ สัมมนาจะไดรบั ประโยชนอะไรบางจากการประชมุ สมั มนาคร้ังนี้

71

๑๓. กําหนดการประชุมสัมมนา กําหนดตารางการประชุมสัมมนาในแตละวัน โดยระบุ
เวลาและกิจกรรมท่ีจะทําอยางชัดเจน เพ่ือผูที่เกี่ยวของและผูเขารวมการประชุมสัมมนาสามารถ
เตรียมตวั ลวงหนาได

หวั ขอของโครงการดังกลาวสามารถปรบั ใหยืดหยนุ ไดตามลักษณะของโครงการ

๔. ข้นั ดําเนินงานเตรียมการจัดประชุมสัมมนา เมื่อทราบประเด็นป)ญหาและตัดสินใจท่ี
จะจดั ประชุมสัมมนาแลวควรเตรียมการจัดประชุมสัมมนา โดยปฏิบัติตามลําดบั ขนึ้

๑. การประชาสมั พันธการประชุมสมั มนาใหผทู ่เี กย่ี วของทราบ
๒. ติดตอเชิญวิทยากร ท่ีจะมาใหความรูแกผูเขาประชุมสัมมนา โดยวางแผนการติดตอ

เชญิ วทิ ยากร ดังตอไปนี้
- สาํ รวจรายชอื่ วิทยากรทจ่ี ะบรรยายตามหวั ขอท่ีจะประชมุ สมั มนา
- กาํ หนดตวั วทิ ยากรทจี่ ะบรรยาย ทัง้ วทิ ยากรหลกั และวทิ ยากรสาํ รอง
- ติดตอทาบทามวิทยากรดวยวาจาเป5นการสวนตัวกอน พรอมท้ังแจงถึงวัตถุประสงค
ขอบขายหวั ขอของการประชุมสัมมนา วัน เวลา สถานท่ี และรายละเอียดเก่ียวกับ
ผเู ขาประชมุ สัมมนา
- ทําหนังสือเชิญวิทยากรและขออนุญาตผูบังคับบัญชาของวิทยากรพรอมกับสง
กําหนดการประชมุ สัมมนาใหวทิ ยากร
- ประสานงานกับวิทยากรเพื่ออํานวยความสะดวก เชน ดานการเดินทางที่พักและ
อืน่ ๆ
๓. เชิญผเู ขารวมการประชุมสัมมนา
๔. การเตรียมการ ดานสถานทแ่ี ละอปุ กรณ ดําเนนิ การดังตอไปน้ี
๕. ติดตอขอใชสถานท่ีทําการประชุมสัมมนาหรือถามีการศึกษาดูงานฝrกงาน ทัศนศึกษา
ฯลฯ จะตองติดตอหนวยงานท่ีเก่ียวของพรอมทั้งยานพาหนะที่จะใชในการเดินทาง
ดวย
๖. วางแผนการใชสถานท่ีในการจัดประชุมสัมมนา การจัดหองประชมุ สมั มนา การ
เตรยี มโสตทัศนปู กรณตาง ๆ ทจ่ี ะใช

72

๗. จดั ทาํ อปุ กรณท่ีจะตองใชในการประชมุ สัมมนา เชน ป&ายชอื่ โครงการประชมุ สัมมนา
ปา& ยชือ่ วิทยากร ป&ายชอ่ื ผูเขารวมประชุมสมั มนา ปา& ยบอกทางไปยังหองประชุม
สัมมนา ป&ายลงทะเบียน และปา& ยอ่ืน ๆ ท่จี ําเปน5

๘. เตรยี มการดานการลงทะเบียน โดยจัดเตรียมแฟ&มบัญชีรายชื่อเพื่อความสะดวกในการ
ลงทะเบียน การแจกเอกสาร การเก็บเงิน และการสรุปผล และยังทําใหผูจัด
ทราบยอดจํานวนท่ีแทจริงของผูเขารวมการประชุมสัมมนา ซ่ึงจะเป5นประโยชนใน
การประสานงานกับฝšายตาง ๆ เชน ฝšายที่พัก ฝšายเอกสาร ฝšายอาหารและ
เครื่องด่ืม ตลอดจนการจัดแบงกลุมยอย ถาผูเขาประชุมสัมมนามีจํานวนมาก ควร
เตรียมแฟ&มสําหรับลงทะเบียนมากกวา ๑ แฟ&ม และรายช่ือควรพิมพหนาเดียว
เพื่อความสะดวกในการเซน็ ชอ่ื ลงทะเบยี น

๙. เตรยี มการดานเอกสารแจกผูเขารวมการประชุมสัมมนา เอกสารท่จี ะแจกผูเขา รวม
การประชมุ สมั มนาควรจัดใสแฟ&มใหเรยี บรอย โดยมีเอกสารตาง ๆ ดงั ตอไปน้ี
- โครงการประชมุ สัมมนา
- กาํ หนดการประชุมสัมมนา
- คมู ือในการประชุมสัมมนา
- รายชือ่ ผูเขารวมการประชมุ สัมมนา พรอมแจงสังกดั ของผูเขารวมการ
ประชุมสมั มนา
- รายชอ่ื ผูเขารวมการประชมุ สมั มนา ตามกลุมในกรณีที่มีการแบงกลุ
- รายช่อื ผเู ขารวมการประชุมสัมมนาตามกลมุ ในกรณีท่ีมกี ารแบงกลุ
- เอกสารประกอบการประชมุ สัมมนา
- กระดาษเปลาสําหรับจดบันทึกเพ่ิมเติม

๑๐. เตรยี มการสําหรับพิธีเป•ด–พิธีปด• การประชุมสัมมนา โดยการรางคํากลาวรายงานคํา
กลาวประธานในพธิ ีเปด• –พธิ ปี •ดการประชุมสัมมนา

การดาํ เนนิ การระหวา6 งการประชุมสัมมนา

กําหนดวันจัดประชุมสัมมนาคณะกรรมการแตละฝšายจะตองดําเนินกิจกรรมตาง ๆ ตามที่
กาํ หนด

73

วธิ ีดําเนินการขัน้ ดําเนนิ การระหวางการประชุมสัมมนา

๑. ลงทะเบยี น เซน็ ช่ือ รบั เอกสาร

๒. เปด• กรสมั มนา กลาวรายงาน กลาวเปด•

๓. จัดการประชมุ กลุมใหญ ช้ีแจงแนวทางสมั มนา วยิ ากบรรยาย

๔. จัดการประชมุ กลมุ ยอย ถกปญ) หา เสนอขอคิดเห็น

๕. จัดการประชมุ รวม รายงานผลการประชมุ สรปุ ประเมนิ ผลสมั มนา

๖. ป•ดการสมั มนา กลาวป•ดสัมมนา

๑. การตอนรับผเู ขาประชมุ สัมมนา ไดแก ประธานในพิธี แขกผูมีเกียรติ วิทยากรและผูเขา
สงั เกตการณ

๒. การลงทะเบียน ผูเขารวมการประชุมสัมมนาทุกคน จะตองเซ็นชื่อในบัญชีรายช่ือที่ทาง
คณะกรรมการฝšายทะเบยี นจดั เตรียมไว พรอมกับรบั เอกสารการประชมุ สมั มนา

๓. พิธเี ปด• การประชมุ สมั มนา ประธานคณะกรรมการดําเนินการจัดประชุมสัมมนาจะเป5นผู
กลาวรายงานความเป5นมาของการจัดการประชุมสัมมนาพรอมกลาวเชิญประธาน เพื่อ
กลาวเป•ดการประชุมสมั มนา

๔. จัดประชุมกลุมใหญ โดยมีวัตถุประสงคเพื่อจะสรางความเขาใจที่ตรงกันใหแกผูเขารวม
การประชุมสัมมนาและกิจกรรมท่ีนิยมจัดในหองประชุมใหญ ไดแก การบรรยาย
การอภปิ ราย และการสาธิต

๕. จัดประชมุ กลุมยอย หลังจากที่ไดรับความรู ความคิดจากวิทยากรในท่ีประชุมกลุมใหญ
แลว ใหแบงกลุมผูเขารวมสัมมนาออกเป5นกลุมยอยตามลักษณะของป)ญหาและความ
สนใจ ซงึ่ ในกลุมยอยจะรวมกันถกป)ญหา เสนอขอคิดเห็น โดยมีวิทยากรประจํากลุม
ทําหนาท่ีดําเนินการเลือกสมาชิกในกลุมขึ้นมาทําหนาที่ตาง ๆ คือ ประธานกลุม รอง
ประธานกลมุ เลขานุการกลุม และผูชวยเลขานกุ ารกลุมยอย

74

๖. จดั ประชุมรวม เพอื่ รายงานผลการประชุม แนวทางการแกไขปญ) หาของแตละกลุมยอย
อภปิ รายผลทั่วไป โดยประธานกลุม หรือผูที่ไดรับมอบหมายรายงานผลการประชุมสัมมนา
ของแตละกลุมยอยที่เสนอมานั้น ผูเขาประชุมสัมมนาทุกคนในที่ประชุมมีสิทธิท่ีจะ
เสนอแนะขอคดิ เหน็ หรอื สนับสนุนได หลังจากท่ีไดปรบั ปรงุ แกไขผลของการประชุมสัมมนา
ของแตละกลุมจนเป5นทีพ่ อใจของสมาชกิ สวนใหญแลว เลขานุการของแตละกลุมจะตองจด
ขอความที่เปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมจากสมาชิกในท่ีประชุมใหญไดรวมกันอภิปราย เพ่ือ
รวบรวมใหเลขานุการคณะกรรมการจัดประชุมสัมมนา จัดพิมพเป5นรายงานผลการ
ประชุมสมั มนาของทปี่ ระชมุ ใหญตอไป

๗. พิธีป•ดการประชุมสัมมนา ประธานในพิธีป•ดการสัมมนา อาจจะเป5นบุคคลเดียวกันกับ
ประธานในพธิ เี ป•ดการสมั มนาหรอื คนละคนก็ได

๓.๓ การดําเนินการจดั สัมมนา

การเขียนเนื้อเร่ืองหรือเนื้อหา เป5นสวนท่ีไดจากการรวบรวมและเรียบเรียงเป5นเร่ืองราวท่ี
เกีย่ วของกับหวั ขอสัมมนาที่จะนาเสนอ จากบทความ วารสาร ผลงานวจิ ัย หนังสอื หรอื ตํารา โดยการ
สรุปและสังเคราะห ขอมูล มีเนื้อหาตอเนื่อง สละสลวยเขาใจไดงาย โดยมีการแบงหวั ขอยอยตาม
ความเหมาะสม ซึ่งในการนําเสนอ อาจมกี ารใชตารางหรอื ภาพประกอบก็ได

๓.๔ การประเมินผลการสัมมนา

การอางอิงเอกสาร (citations) คือ การบอกแหลงที่มาของขอความ แนวคิด หรือขอมูล
ท่ีผูเขียน นํามาใชอางองิ ในการเขียนรายงาน บทความวชิ าการ งานวิจัย หรือผลงานตางๆ เพือเปน็
เกยี รติแกบคุ คลหรือ องคกรผูเป5นเจาของความคิดเดิม รวมทั้งเป็นประโยชนแกผูอานท่ีจะตรวจสอบ
ความถกู ตองหรอื ตองการทราบรายละเอียดเพ่ิมเติมจากตนฉบบั เดิม

75

๓.๕ การประมวลผลสรปุ ผลการสมั มนา

(ตัวอย6าง)

การประเมนิ ผล
กจิ กรรมการบรรยายเผยแพรค6 วามรู5เกี่ยวกบั กระบวนการเข5าช่ือเสนอกฎหมาย

โครงการการมสี วนรวมของประชาชนเกี่ยวกับการเขาชอื่ เสนอกฎหมาย
เสวนาในหวั ขอ “กฎหมายในมอื เรา”

วันศุกรท8 ี่ ๒๗ เมษายน ๒๕๕๕
ณ โรงแรมโฆษะ อาํ เภอเมือง จงั หวัดขอนแก6น
หัวข5อการประเมิน : เพ่ือใหทราบวาการจัดกิจกรรมการบรรยายเผยแพรความรู บรรลุ
วัตถุประสงคของโครงการหรือไม จึงไดจัดทําแบบสอบถามผูเขารวมโครงการเสริมสรางความรูความ
เขาใจในการเขาชื่อเสนอกฎหมายของประชาชน ซึ่งแบบสอบถามที่ใชจะแบงหัวขอการประเมิน
ออกเป5น ๓ สวน ไดแก
สว6 นที่ ๑ ข5อมูลเก่ยี วกับผตู5 อบแบบประเมิน ไดแก
๑. เพศ
๒. อายุ
๓. การศึกษา
๔. อาชพี
ส6วนท่ี ๒ การประเมินความรู5ความเขา5 ใจในการเขา5 ช่อื เสนอกฎหมาย
๕. ความรูความเขาใจเร่ืองการมีสวนรวมของประชาชนในการเขาชอ่ื เสนอกฎหมายก6อนการ
เขารวมกจิ กรรม

76

๖. ความรูความเขาใจเร่ืองการมีสวนรวมของประชาชนในการเขาช่ือเสนอกฎหมายหลังการ
เขารวมกจิ กรรม

สว6 นท่ี ๓ การประเมินความพึงพอใจในการเขา5 รว6 มกจิ กรรม

๗. ความพึงพอใจในการเขารวมกิจกรรมคร้ังน้ี

๘. ภายหลังจากการเขารวมกิจกรรมในครง้ั น้ีแลว ทานมแี นวคดิ หรอื มีความสนใจทจ่ี ะเสนอ
กฎหมายเกยี่ วกับเรื่องใด หรือไม

๙. ภายหลงั จากการเขารวมกิจกรรมในครงั้ น้ีแลว ทานจะนําความรูเก่ยี วกับการเขาชอื่ เสนอ
กฎหมายไปเผยแพรใหบุคคลอื่น หรอื ไม อยางไร

๑๐. ขอเสนอแนะเก่ียวกบั การมสี วนรวมของประชาชนในการเขาช่ือเสนอกฎหมาย

๑๑. ขอเสนอแนะอ่นื ๆ

การเก็บรวบรวมข5อมลู

เก็บรวบรวมขอมูลจากผูเขารวมโครงการฯ โดยใชแบบสอบถาม จํานวน ๑๓๔ ชุด และไดรับ
แบบสอบถามกลับคืนมา จํานวน ๑๓๒ ชุด คิดเป5น ร5อยละ ๙๘.๕๑ ของจํานวนผูเขารวมโครงการ
โดยมีรายละเอียดการตอบแบบสอบถามดงั นี้ ๙

สว6 นท่ี ๑ ข5อมูลเกยี่ วกับผตู5 อบแบบ ผลการสาํ รวจ(คน)
ประเมินผล หัวข5อ

๑. เพศ ชาย (๑๐๔) หญงิ (๒๘)

๒. อายุ ต่ํากวา ๒๐ ปx (-) ๒๐ - ๒๙ ปx (๘)

๓๐ - ๓๙ ปx (๘) ๔๐ - ๔๙ ปx (๕๔) ๕๐ ปขx ้ึนไป (๖๒)

๓. การศึกษา ประถมศึกษา (๗) มธั ยมศกึ ษาตอนตน (๒๗)

77

๔. อาชพี มธั ยมศึกษาตอนปลายหรอื เทียบเทา (๓๒)

อนปุ รญิ ญาหรือเทยี บเทา (๒๘) ปริญญาตรหี รือ
เทยี บเทา (๒๖) ปริญญาโทข้ึนไป (๑๒)

ผูบริหารสถานวี ิทยุ (๘) นกั จดั รายการวิทยุ (๑๒)
ขาราชการ/พนักงานของรัฐ/รัฐวิสาหกจิ (๕๑) อาจารย
(๕) ทนายความ (๕) ธุรกิจสวนตวั (๒๒) รบั จาง (๙)
อน่ื ๆ (๒๐)

สว6 นที่ ๒ การประเมินความร5ูความเข5าใจในการเขา5 ชือ่ เสนอกฎหมาย

คาํ ชี้แจง กรณุ าทาํ เคร่ืองหมาย ในชอง ทีต่ รงกบั ความเขาใจของทานมากทสี่ ดุ

๕. ก6อน เขารวมกิจกรรมทานมคี วามรคู วามเขาใจเร่อื งการมีสวนรวมของประชาชนในการเขาช่ือเสนอ
กฎหมาย ในประเดน็ ดงั ตอไปน้หี รอื ไม

ขอ5 ประเดน็ การประเมนิ ใช6 ไมใ6 ช6 รอ5 ยละที่
ตอบถูก

๑ เมือ่ พดู ถงึ กฎหมาย ทานมักนึกถงึ แตกฎหมายอาญาที่มีไว ๖๕ ๕๗ ๕๐.๗๖
เพือ่ ควบคุมสังคมใหเกิดความสงบสขุ เรยี บรอยเทาน้ัน

๒ ประชาชนทุกคนสามารถเขาช่ือเสนอรางพระราชบัญญตั ิ ๑๑๓ ๑๙ ๑๔.๓๙
เขาสูการพิจารณาของรัฐสภาได

๓ การเขาช่ือเสนอรางพระราชบัญญตั ิทําไดวธิ เี ดยี วคอื ๙๖ ๓๖ ๒๗.๒๗
รวบรวมรายช่ือเสนอตอประธานรัฐสภาโดยตรง

๔ ปจ) จบุ นั รฐั ธรรมนญู กําหนดใหการเขาชือ่ รองขอตอ ๘๑ ๕๑ ๓๘.๖๔

ประธานรฐั สภาเพือ่ ใหรัฐสภาพิจารณารางพระราชบญั ญตั ิ

78

ตองมปี ระชาชนผมู สี ิทธเิ ลือกตง้ั เขาชื่อไมนอยกวา
๒๐,๐๐๐ คน

๕ ปจ) จุบันรัฐธรรมนูญกําหนดใหประชาชนผมู สี ิทธิเลอื กตั้ง ๑๑๓ ๑๙ ๑๔.๓๙
เขาช่ือรองขอตอประธานรัฐสภาเพอ่ื ใหรฐั สภาพจิ ารณา
รางพระราชบัญญัติตามท่ีกาํ หนดในหมวด ๓ (สทิ ธแิ ละ
เสรีภาพของชนชาวไทย) และหมวด ๕ (แนวนโยบาย
พ้ืนฐานแหงรฐั ) ตามรฐั ธรรมนญู แหงราชอาณาจกั รไทย
ฉบับปจ) จบุ ัน และรางพระราชบัญญัติท่เี ก่ยี วของกบั หมวด
อน่ื ๆ กไ็ ด

๖ การเขาช่อื เสนอรางพระราชบัญญตั ิใหประชาชนผมู ีสิทธิ ๘๕ ๔๗ ๓๕.๖๑
เลอื กตัง้ ลงลายมือชื่อดวยตนเองพรอมระบุเลขประจําตวั
ประชาชนโดยไมจําเป5นตองแนบสําเนาบตั รประจาํ ตัว
ประชาชนและสําเนาทะเบียนบานกไ็ ด

๗ รางพระราชบญั ญัติทปี่ ระชาชนผูมีสิทธเิ ลือกตัง้ เขาชอื่ ๘๓ ๔๙ ๓๗.๑๒
เสนอตอประธานรัฐสภาตองไดรบั การรับรองจาก
นายกรฐั มนตรกี อนทุกฉบับ

๘ ป)จจบุ นั รฐั ธรรมนญู กําหนดใหประชาชนเขาชอ่ื เสนอญตั ติ ๘๗ ๔๕ ๓๔.๐๙
ขอแกไขเพ่ิมเตมิ

ข5อ ประเดน็ การประเมนิ ใช6 ไม6ใช6 ร5อยละทตี่ อบ
ถูก

รัฐธรรมนูญได โดยตองมีประชาชนผมู ีสิทธเิ ลือกต้ังเขาชื่อกันไมนอยกวา ๒๐,๐๐๐ คน

๙ หากมีบคุ คลแอบอางนําชอื่ เราไปเขาช่ือเสนอกฎหมาย ๑๐๐ ๓๒ ๒๔.๒๔
สามารถรองขอคดั คานใหตัดชื่อออกภายใน ๓๐ วันนับแต

79

วันป•ดประกาศ

๑๐ ประชาชนผูมีสิทธเิ ลือกตงั้ ที่เขาชือ่ เสนอราง ๑๐๙ ๒๓ ๑๗.๔๒

พระราชบญั ญตั ิไปแลวสามารถย่นื เร่ืองขอถอนชื่อออกได

ตราบท่ยี งั ไมนาํ เขาสูการพจิ ารณาของรัฐสภา

๖. หลัง เขารวมกิจกรรมทานมคี วามรคู วามเขาใจเรอ่ื งการมสี วนรวมของประชาชนในการเขาชื่อเสนอ
กฎหมาย ในประเด็นดงั ตอไปน้ีหรือไม

ขอ5 ประเดน็ การประเมนิ ใช6 ไมใ6 ช6 ร5อยละท่ี
ตอบถกู

๑ เมือ่ พูดถงึ กฎหมาย ทานมักนึกถึงแตกฎหมายอาญาท่ีมีไว ๓๕ ๙๗ ๗๓.๔๘
เพ่ือควบคมุ สงั คมใหเกดิ ความสงบสขุ เรยี บรอยเทานนั้

๒ ประชาชนทกุ คนสามารถเขาชอ่ื เสนอรางพระราชบญั ญัตเิ ขา ๖๒ ๗๐ ๕๓.๐๓
สูการพจิ ารณาของรฐั สภาได

๓ การเขาชื่อเสนอรางพระราชบัญญัตทิ ําไดวิธเี ดียวคอื ๓๗ ๙๕ ๗๑.๙๗
รวบรวมรายช่ือเสนอตอประธานรัฐสภาโดยตรง

๔ ป)จจุบันรฐั ธรรมนูญกาํ หนดใหการเขาชอื่ รองขอตอประธาน ๓๓ ๙๙ ๗๕
รฐั สภาเพอื่ ใหรฐั สภาพิจารณารางพระราชบญั ญัตติ องมี
ประชาชนผมู สี ทิ ธิเลือกตัง้ เขาชอ่ื ไมนอยกวา ๒๐,๐๐๐ คน

๕ ปจ) จุบนั รฐั ธรรมนญู กําหนดใหประชาชนผูมีสิทธิเลอื กต้ัง ๖๓ ๖๙ ๕๒.๒๗
เขาชือ่ รองขอตอประธานรฐั สภาเพอ่ื ใหรฐั สภาพจิ ารณาราง
พระราชบญั ญตั ิตามท่ีกําหนดในหมวด ๓ (สิทธแิ ละเสรีภาพ
ของชนชาวไทย) และหมวด ๕ (แนวนโยบายพืน้ ฐานแหงรัฐ)

80

ตามรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจกั รไทยฉบับป)จจุบัน และ
รางพระราชบญั ญัตทิ ีเ่ ก่ยี วของกบั หมวดอ่นื ๆ กไ็ ด

๖ การเขาช่ือเสนอรางพระราชบัญญัตใิ หประชาชนผมู ีสิทธิ ๒๗ ๑๐๕ ๗๙.๕๕
เลือกตั้งลงลายมือช่ือดวยตนเองพรอมระบุเลขประจาํ ตวั
ประชาชนโดยไมจาํ เป5นตองแนบสาํ เนาบัตรประจาํ ตวั
ประชาชนและสาํ เนาทะเบียนบานกไ็ ด

๗ รางพระราชบัญญัติท่ีประชาชนผูมีสิทธเิ ลอื กต้ังเขาชอ่ื เสนอ ๕๐ ๘๒ ๖๒.๑๒
ตอประธานรฐั สภาตองไดรบั การรับรองจากนายกรฐั มนตรี
กอนทุกฉบบั

๘ ป)จจุบนั รัฐธรรมนูญกาํ หนดใหประชาชนเขาช่อื เสนอญัตติ ๔๒ ๙๐ ๖๘.๑๘
ขอแกไขเพิ่มเติมรฐั ธรรมนญู ได โดยตองมีประชาชนผูมสี ิทธิ
เลอื กตั้งเขาชือ่ กนั ไมนอยกวา ๒๐,๐๐๐ คน

๙ หากมบี คุ คลแอบอางนําชือ่ เราไปเขาชอ่ื เสนอกฎหมาย ๔๖ ๘๖ ๖๕.๑๕
สามารถรองขอคดั คานใหตัดชื่อออกภายใน ๓๐ วันนบั แต
วันปด• ประกาศ

๑๐ ประชาชนผูมสี ิทธเิ ลอื กตัง้ ทเี่ ขาช่อื เสนอรางพระราชบญั ญตั ิ ๕๓ ๗๙ ๕๙.๘๕
ไปแลวสามารถย่ืนเร่ืองขอถอนชอ่ื ออกไดตราบท่ยี งั ไมนําเขา
สกู ารพิจารณาของรัฐสภา

สว6 นที่ ๓ การประเมินความพึงพอใจในการเข5าร6วมกิจกรรม
คําชแี้ จง กรณุ าทาํ เครื่องหมาย ในชอง ท่ตี รงกบั ความคิดเห็นของทานมากท่สี ุด
๗. ความพึงพอใจในการเขารวมกจิ กรรมคร้ังน้ี

81

ขอ5 ประเด็นการประเมนิ พึงพอใจ รอ5 ยละ ไม6พงึ พอใจ ร5อยละ

๑ โดยภาพรวมวทิ ยากรมีความรูและความ ๑๓๑ ๙๙.๒๔ ๑ ๐.๗๖
เชี่ยวชาญในหัวขอทบี่ รรยาย

๒ โดยภาพรวมวทิ ยากรใชโสตทศั นปู กรณและ ๑๒๖ ๙๕.๔๕ ๖ ๔.๕๕
สอื่ ตาง ๆ เหมาะสมกบั เน้อื หาสาระท่ี
บรรยาย

๓ การอนญุ าตใหซกั ถามและการตอบคําถาม ๑๒๐ ๙๐.๙๑ ๑๒ ๙.๐๙

๔ ระยะเวลาทีใ่ ชในการบรรยาย ๑๐๓ ๗๘.๐๓ ๒๙ ๒๑.๙๗

๕ ประโยชนทไ่ี ดรบั จากการเขารวมรับฟ)งการ ๑๓๑ ๙๙.๒๔ ๑ ๐.๗๖
บรรยาย

๗. ขอ5 เสนอแนะเกี่ยวกับการมีส6วนร6วมของประชาชนในเร่อื งการเขา5 ชือ่ เสนอกฎหมาย

- การมีสวนรวมของประชาชนควรเกดิ จากความตองการของประชาชนจรงิ ๆ

- ควรจดั ใหมีสถานที่ท่ีสามารถย่นื เขาชื่อเสนอกฎหมายไดทุกจงั หวดั

- ควรลดจํานวนผเู ขาชอื่ เสนอกฎหมายเหลอื เพียง ๕,๐๐๐ คน

- ควรมีหนวยงานท่ีใกลชิดกับประชาชน จะไดเสนอกฎหมายไดตรงตามความตองการของ
ประชาชนอยางแทจรงิ

- ควรจัดใหมีการประชุมประจําเดือนในหมูบาน สรางความรูใหแกผูนําชุมชนเพื่อที่จะนําไป
เผยแพรใหลกู บานไดเห็นถึงความสาํ คัญและประโยชนของการมีสวนรวมในการเขาชอ่ื เสนอกฎหมาย

- ใหประชาชนสํานึกในสิทธิ และหนาท่ี โดยเฉพาะหนาที่ที่จะตองปฏิบัติโดยไมกระทบสิทธิ
ของบุคคลอื่น

82

- การมีสวนรวมควรมีใหทั่วถึงทุกระดับ ต้ังแตหมูบาน ชุมชน ตําบล อําเภอ จังหวัด และ
ประเทศ

- มีการจัดอบรมสัมมนายอยลงไปถึงระดับอําเภอ ระดับทองถิ่น และมีการประชาสัมพันธให
ประชาชนรบั รูมากข้นึ

- ควรประชาสมั พนั ธเก่ยี วกับการเขาชือ่ เสนอกฎหมายแกประชาชนใหมากกวาน้ี
- ขอใหทางผจู ัดแนะนาํ ความรเู กย่ี วกับการเขาชอ่ื เสนอกฎหมายใหมากกวานี้
- ควรใหสามารถเขาชอื่ เสนอกฎหมายผานทางอนิ เทอรเน็ตได
- เพ่ิมการส่ือสารประชาสัมพนั ธทางทวี ีใหมากขน้ึ
- ควรใหประชาชนไดรสู ิทธิของตนเองตามรฐั ธรรมนูญ
- ไมกาํ หนดหลกั เกณฑของเอกสารประกอบการเขาช่อื เสนอกฎหมายมากเกินไป
- ควรประชาสมั พนั ธระดับทองถนิ่ และสถาบันการศกึ ษาใหมากข้ึน
- ควรจดั งบประมาณเพือ่ อํานวยความสะดวกในการเขาช่อื เสนอกฎหมายของประชาชน
- รฐั สภาควรจดั อบรมเชนนี้ทุกปx
- ควรมีขน้ั ตอนในการเสนอกฎหมายไดรวดเร็วสามารถใชไดทันเวลา
- ควรอธบิ ายใหประชาชนเขาใจถึงสิทธิหนาท่ีของตวั เอง
- ควรเผยแพรตามสถานีวทิ ยชุ มุ ชนใหมากข้ึน
- ควรจะใหเวลาในการจัดสัมมนามากกวานี้และมีการแนะนําหรือฝrกปฏิบัติในในแบบการ
เขาชอ่ื เสนอกฎหมายที่ถกู ตอง
- ควรเสนอแนะแนวทางท่ีจะใหการเขาชื่อเสนอกฎหมายบรรลุวัตถุประสงค และเสีย
คาใชจายนอยทส่ี ุด

83

- ควรใหกฎหมายท่เี สนอโดยประชาชน หรอื ตวั แทนของประชาชนไดรับการพิจารณาโดยเรว็
๘. ข5อเสนอแนะอน่ื ๆ

- ควรนาํ สือ่ หรือเจาของวิทยุชุมชน อบต. ไปดูงานที่รัฐสภาเพ่ือเสริมสรางความเขาใจในเร่ือง
นใ้ี หมากขึ้น สามารถนาํ ไปขยายผลใหประชาชนในชมุ ชนเขาใจมากข้ึน

- ควรจัดอบรมหรอื สมั มนาในหัวขออน่ื ๆ ใหมากข้ึน
- ควรจดั อบรมเผยแพรใหประชาชนรเู กย่ี วกับบทบาท สิทธิ และหนาทีข่ องประชาชน
- ควรจัดสัมมนาทุกปx หรือทกุ ๖ เดือน เพ่ือกระตนุ ใหผูนําชุมชนเขาใจถึงกระบวนการใชสิทธิ
ของตวั เองใหมากข้ึน
- ควรจดั เวลาการบรรยายเพมิ่ อกี เนอ่ื งจากวทิ ยากรบรรยายดีมาก
- ระยะเวลาในการสมั มนาคอนขางนอย
- ควรจดั สมั มนาเชงิ ปฏิบัติการเร่ืองการเขาช่ือเสนอกฎหมายจัดใหมีการดูงานที่รัฐสภาเพราะ
ผูเขาสมั มนาที่ยงั ไมเคยไปรฐั สภาไดทราบวาสถานท่รี ฐั สภาเปน5 อยางไร
วิเคราะห8ข5อมูลในภาพรวม
๑. ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญเป5นเพศชาย คดิ เป5นรอยละ ๗๘.๗๙
๒. ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญ มอี ายตุ ั้งแต ๕๐ ปxขน้ึ ไป คดิ เปน5 รอยละ ๔๖.๙๗
๓. ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเทา คิด
เป5นรอยละ ๒๔.๒๔
๔. ในกิจกรรมการบรรยายเผยแพรความรูคร้ังน้ี ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญมีอาชีพ
ขาราชการ/พนักงานของรัฐ/รัฐวิสาหกิจ คิดเป5นรอยละ ๓๖.๖๔ รองลงมาประกอบธุรกิจสวนตัว คิด
เป5นรอยละ ๑๖.๖๗

84

๕. ภายหลังที่ไดเขารับฟ)งการบรรยายแลวปรากฏวา ผูเขารับฟ)งการบรรยายมีความรูความ
เขาใจเรื่องการมีสวนรวมของประชาชนในการเขาชื่อเสนอกฎหมายดีกวากอนการบรรยาย

๖. ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญ คิดเป5นรอยละ ๙๙.๒๔ มีความพึงพอใจ ในเร่ืองโดย
ภาพรวมวทิ ยากรมีความรูและความเช่ยี วชาญในหวั ขอทบี่ รรยาย

๗. ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญ คิดเป5นรอยละ ๙๕.๔๕ มีความพึงพอใจ ในเร่ือง โดย
ภาพรวมวทิ ยากรใชโสตทศั นปู กรณและส่อื ตาง ๆ เหมาะสมกบั เน้ือหาสาระที่บรรยาย

๘. ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญ คิดเป5นรอยละ ๙๐.๙๙ มีความพึงพอใจ ในเรื่อง การ
อนญุ าตใหซกั ถามและการตอบคําถาม

๙. ผูเขาฟง) การบรรยายสวนใหญ คิดเปน5 รอยละ ๗๘.๐๓ มีความพึงพอใจ ในเรื่อง ระยะเวลา
ทใี่ ชในการบรรยาย

๑๐. ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญ คิดเป5นรอยละ ๙๙.๒๔ มีความพึงพอใจ ในเรื่อง
ประโยชนท่ีไดรับจากการเขารวมรบั ฟ)งการบรรยาย

๑๑. ภายหลังจากฟ)งการบรรยาย ผูเขาฟ)งการบรรยายท่ีสงแบบสอบถามกลับคืนมาจํานวน
ท้ังสิ้น ๑๓๒ คน โดยสวนใหญมีความสนใจที่จะเป5นผูแทนการเสนอกฎหมายหรือรวมเขาชื่อเสนอ
กฎหมาย จํานวน ๘๐ คน และจะนําความรูเกี่ยวกับการเขาช่ือเสนอกฎหมายไปเผยแพรใหบุคคลอ่ืน
รบั ทราบ จํานวน ๙๐ คน

ผลทีไ่ ด5รบั จากการดําเนินกจิ กรรมตามวตั ถุประสงคข8 องโครงการ

๑. ผูเขาฟ)งการบรรยายมีความรูความเขาใจในเร่ืองการมีสวนรวมทางการเมืองและ
หลักเกณฑวิธกี ารในการเขาชอ่ื เสนอกฎหมายมากข้นึ

๒. ผูเขาฟ)งการบรรยายไดมีสวนรวมในการแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับการเขาช่ือเสนอ
กฎหมายทงั้ ในขณะฟ)งการบรรยายการสัมมนากลุมยอยและการตอบแบบสอบถามอันเป5นการสงเสริม
ใหประชาชนมีทัศนคติทดี่ ตี อการมสี วนรวมในการเมืองการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย

85

๓. จากการสังเกตการณพบวา ผูเขาฟ)งการบรรยายสวนใหญมคี วามสนใจทจ่ี ะเผยแพรความรู
ในการเขาช่อื เสนอกฎหมายหรือแนะนําผูอื่นตอไป ซึ่งเป5นไปตามวัตถุประสงคของโครงการท่ีตองการ
ใหกลุมเป&าหมายที่ไดเขารวมกิจกรรมสามารถนําความรูเก่ียวกับการเขาชื่อเสนอกฎหมายไปเผยแพร
แกบุคคลในวงงานของตนไดอยางกวางขวาง ซึ่งถือเป5นการใหประชาชนไดเขามามีสวนรวมในระดับ
แรกคือ ระดับการใหขอมูล เพ่ือใหประชาชนไดรับรู เรียนรู ทําความเขาใจ รวมแสดงทัศนะ และนํา
ขอมลู ดงั กลาวไปเผยแพรตอไป และในระดับที่ ๒ ระดับการปรึกษาหารือ เป5นการรับฟ)งความ
คิดเห็น โดยคณะกรรมการฯ ไดเป•ดรับฟ)งความคิดเห็น ขอป)ญหา และขอเสนอแนะตางๆ จาก
กลมุ เปา& หมายเพอ่ื นาํ ไปปรับปรงุ แกไขตอไป

๔. ประชาชนไดเขามาเป5นเครือขายกับสํานักงานเลขาธิการสภาผูแทนราษฎร และทราบวา
หากตองการเสนอกฎหมายหรือทราบขอมูลตางๆ เก่ียวกับการเขาช่ือเสนอกฎหมาย สามารถติดตอ
สอบถามไดที่กลุมงานเขาชื่อเสนอกฎหมาย สํานักการประชุม สํานักงานเลขาธิการสภาผูแทนราษฎร
ซ่ึงเป5นเจาหนาที่ผูปฏิบัติงานโดยตรงและเป5นการสรางเครือขายระหวางประชาชนกับเจาหนาท่ีให
กวางขวางมากยง่ิ ขึน้

สรุปผลการประเมนิ

จากการวิเคราะหขอมูลท่ีไดรับจากแบบประเมินผลและการสังเกตการณกอน ระหวาง และ
ภายหลังกิจกรรมการบรรยายเผยแพรความรูเร่ืองการเขาช่ือเสนอกฎหมายของประชาชน ณ จังหวัด
ขอนแกน พบวา ผูเขาฟ)งการบรรยายทุกกลุมใหความสนใจฟ)งการบรรยายเป5นอยางมาก ใหความ
รวมมอื กบั วิทยากรในการซักถามหรอื ตอบคาํ ถามและแสดงความคิดเห็นเปน5 อยางดี

การเผยแพรความรูความเขาใจเกี่ยวกับหลักเกณฑและวิธีการในการเขาชื่อเสนอกฎหมาย
ประสบความสําเร็จเปน5 อยางดีเชนกัน โดยจะเห็นไดจากกอนฟ)งการบรรยายนั้น ผูเขาฟ)งการบรรยาย
สวนใหญมีความรูความเขาใจในเรื่องการมีสวนรวมของประชาชนตามรัฐธรรมนูญ และหลักเกณฑ
วิธีการในการเขาช่ือเสนอกฎหมายคอนขางนอย แตภายหลังจากฟ)งการบรรยายแลวก็มีความรูความ
เขาใจโดยรวมเพ่ิมมากข้นึ นอกจากน้ผี เู ขารวมกิจกรรมยังไดมีขอเสนอแนะเกี่ยวกับการมีสวนรวมของ
ประชาชนในเร่ืองการเขาชื่อเสนอกฎหมายที่นาสนใจ และเป5นประโยชนตอสํานักงานเลขาธิการสภา
ผูแทนราษฎรหลายประการ เชน รัฐสภาควรเพิ่มส่ือการประชาสัมพันธใหมากขึ้น มีการจัดอบรม

86

สัมมนาอยางตอเน่ืองทุกปx ควรจัดใหมีสถานท่ีใหสามารถยื่นเสนอกฎหมายไดทุกจังหวัด ควรจัดให
ผูเขารวมสัมมนาไดมีโอกาสศึกษาดูงานที่รัฐสภา และควรเสนอเรื่องการเขาชื่อเสนอกฎหมายบรรจุ
เปน5 หลักสตู รในการศึกษาของนักเรียนเพ่ือใหมีพ้นื ฐานความรตู งั้ แตในวยั เรียน

ในสวนการประเมินผลความพึงพอใจในการเขารวมกิจกรรมนั้น ปรากฏวาผเู ขารวมกิจกรรมมี
ความพึงพอใจในการเขารวมกิจกรรมบรรยายความรูเร่ืองการเขาชื่อเสนอกฎหมายในครั้งนี้ โดยสวน
ใหญเห็นวาวิทยากรมีความรูความเช่ียวชาญในหัวขอที่บรรยาย และไดรับประโยชนจากการเขารวม
กจิ กรรม

สรุปปYญหา อุปสรรค และแนวทางแกไ5 ข

๑. ปญY หาด5านสถานท่ี

เน่อื งจากวนั ท่ีจดั กิจกรรม โรงแรมทใ่ี ชจดั งานนั้นมกี จิ กรรมของสวนราชการอื่น อีกหลายสวน
ทาํ ใหสถานทีจ่ ัดงานโครงการมีสวนรวมฯ ถกู จํากัดพืน้ ที่ ประกอบกับจํานวนผูเขารวมสัมมนา เกินจาก
เป&าหมายที่กําหนด จาก ๑๒๐ คน เปน5 ๑๓๔ คน ทําใหหองจัดสมั มนามที ี่น่งั ไมเพยี งพอ

แนวทางแก5ไข ไดทําความเขาใจพรอมชี้แจงเหตุผล โดยจัดที่นั่งเสริมให ซึ่งผูเขารวมสัมมนา
พอใจ และ อยรู วมจนสน้ิ สุดการสัมมนา

๒. ปญY หาผูเ5 ขา5 ร6วมสัมมนา

สบื เนอ่ื งจากจาํ นวนผเู ขารวมสมั มนา เกินจากเป&าหมายจํานวน ๑๓๔ คน สงผลถึง คาใชจาย
ทกี่ าํ หนดไวเพียง ๑๒๐ คน และการสรางความพงึ พอใจตอผเู ขารวมสมั มนา

แนวทางแก5ไข ไดประสานกลับมายังสํานักการคลังและงบประมาณ แจงวาสามารถ
ดาํ เนนิ การจายได แตท้ังนี้ตองไมเกนิ วงเงินท่ไี ดรับอนุมัติจัดกิจกรรม ซ่ึงเมื่อคณะกรรมการฯ พิจารณา
แลว เห็นวาผูขอเขารวมกจิ กรรมมคี วามสนใจและตงั้ ใจท่จี ะมาเขารวม และสอดคลองกับวัตถุประสงค
ทีตองการเผยแพรความรู และเมื่อไดคาํ นวณแลวสามารถดําเนนิ การได จึงไดดาํ เนินการดงั นี้

- จัดอาหารวางและอาหารมอ้ื กลางวัน

- มอบคาพาหนะ

87

หมายเหตุ เน่ืองจากผูเขารวมสัมมนาที่ไมมีรายช่ือเขารวมสัมมนาในคร้ังแรก ซึ่งมีความ
ตองการกระเป§าและเอกสาร แตเน่ืองจากมีการอนุมัติซ้ือเพียงจํานวนเป&าหมายของโครงการฯ ๑๒๐
ใบจึงไมสามารถมอบตอผูเขารวมสัมมนาในสวนที่เกินจากเป&าหมายได จึงไดช้ีแจงเหตุผลใหผูเขารวม
สัมมนาทราบ

สรปุ ทา5 ยบท

การเพ่มิ พูนความรู แลกเปล่ียนความรู และประสบการณ เผยแพรภารกิจหนาที่ ซึ่งทําหนาท่ี
เพ่อื ศกึ ษา วิเคราะห เศรษฐกจิ อตุ สาหกรรม เพื่อเป5นขอมูลพ้ืนฐานในการกําหนดนโยบายและการวาง
แผนการพฒั นา แกป)ญหาหรือ จัดทําแผนพัฒนา โดยความสําคัญ ของการประชุมสัมมนาจําแนกได
ดังน้ี ๑. เพ่ือพัฒนาและถายทอดองคความรูใหกับบุคลากรและหนวยงานท่ีเก่ียวของ ๒. เพ่ือระดม
ความคิดเห็นและแลกเปล่ียนความคิดเหน็ ซึง่ กันและกนั อนั จะทําใหเกิดการตัดสินใจ เพื่อให บรรลุตาม
วัตถุประสงคท่ีต้ังไว ๓. เป•ดโอกาสใหคนเราไดมาพบปะพูดคุยกันโดยตรง เพ่ือจะไดประโยชนในการ
แลกเปล่ียนขาวสาร ความคิดเห็นการจัดประชุมสัมมนาตองอาศัยบุคคลหลายฝšายมาทํางานรวมกัน
การเตรียมงานไวลวงหนาจงึ เปน5 สิง่ จําเป5นเพือ่ ใหการดาํ เนนิ งานเป5นไปดวยความเรียบรอยภายในเวลา
ท่ีกาํ หนดไวโดยมีขั้นตอนในการจัดเตรียมงานประชมุ สัมมนา

88

คาํ ถามทา5 ยบท

๙. จงอธบิ ายการวางแผนและการเตรยี มการจดั สมั มนามาให5เข5าใจ
๑๐.จงอธบิ ายการดําเนินการจัดสัมมนามาใหเขาใจ
๑๑.การเขยี นการประเมินผลการสัมมนามาใหเ5 ข5าใจ
๑๒.การเขียนการประมวลผลสรปุ ผลการสัมมนามาให5เข5าใจ

89

เอกสารอา5 งอิงประจําบท

เกษกานดา สุภาพจน, การจดั สัมนา, กรงุ เทพฯ : มหาวิทยาลยั ราชภฎั สวนสนุ ันทา, ๒๕๔๘.
http://wilas.chamlertwat.in.th/seminar-steps/

90

เอกสารอ5างอิงประจําบท

เอกรินทร ส่ีมหาศาล และคณะ, ภาษาไทย ป.๕ พิมพ8ครั้งท่ี ๓, กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน,
๒๕๕๑.

มลั ลกิ า ผองแผว, วิชาภาษาไทย, ระยอง : วทิ ยาลัยเฉลมิ กาญจนา, ๒๕๕๘.
ฝšายวิชาการเอ็กซเปอรเน็ท, เทคนิคการประชุมแบบมืออาชีพ : Meeting that Works.

บริษทั เอ็กซเปอรเน็ท จาํ กัด; กรุงเทพมหานคร, ๒๕๔๘.

91

บทที่ ๔
การเขียนรายงานการสัมมนา

ผูชวยศาสตราจารยนเรศร8 บญุ เลศิ

วัตถุประสงค8

เมอ่ื ไดศ5 ึกษาเนือ้ หาในบทนแ้ี ลว5 ผศ5ู กึ ษาสามารถ
๑๖.อธิบายการเขียนรายงานการสัมมนาได5
๑๗.อธิบายรปู แบบการทํารายงานสมั มนาได5

ขอบข6ายเน้อื หา

๘. การเขยี นรายงานการสัมมนา
๙. รูปแบบการทาํ รายงานสัมมนา

92

๔.๑ ความนํา

การสัมมนา หมายถึง การประชุมตามหัวขอที่กําหนดไว เพื่อมุงหาแนวทางแกไขป)ญหาใด
ป)ญหาหน่ึงโดยเฉพาะ ผูเขารวมสัมมนาจะทําการอภิปรายอยางเสรีและชวยกันระดมความคิดหา
ขอสรุปผลและเสนอแนะแนวทางแกไขป)ญหานั้น การสัมมนาแบบน้ีใชในการประชุมเรียกวา การ
ประชุมแบบสัมมนา หรือการประชุมสัมมนา หรอื เรียกสนั้ ๆวา การสมั มนา

การจัดทําเอกสารรายงานสรุปผลการสัมมนา ออกมาเป5นรูปเลมแลว ก็ควรจัดสงไปให
วิทยากร ผูเขารวมสัมมนา และหากเป5นไปไดควรจัดแจกแกหนวยงานที่เก่ียวของกับเรื่องท่ีสัมมนา
รวมทัง้ หองสมดุ ของโรงเรยี น วทิ ยาลยั มหาวทิ ยาลยั หอสมุดแหงชาติ หนวยงานทัง้ ภาครัฐและเอกชน
ท้ังนีเ้ พื่อใหผลการสมั มนา มิไดหยดุ นิง่ อยูแคผเู ขารวมการสัมมนาเทานั้น

๔.๒ การเขียนรายงาน

รายงานสมั มนาจัดอยูในประเภทบทความปรทิ ัศน ซ่ึงโครงสรางของเอกสารเพื่อเสนอสมั มนา
ประกอบข้นึ ดวยสวนตางๆ คอื

๑. ชือ่ เร่ืองพรอ5 มรายละเอยี ด
- ผูจดั ทาํ
- อาจารยท่ีปรึกษา
- วันท่ีเสนอสมั มนา
- ฯลฯ

๒. บทคดั ย6อ

93

๓. บทนํา

๔. เนื้อเรือ่ ง

๕. สรุป

๖. เอกสารอ5างอิง

๗. คําขอบคุณ

หลกั การตง้ั ช่ือเรื่อง

ช่ือเรื่องเปรียบเหมือนบทคดั ยอที่ส้ันท่ีสดุ โดยมหี ลักการตั้งชอ่ื เรอ่ื งดงั นี้

๑. ควรจะสั้น กะทัดรดั และคลุมใจความในเรื่องไวทั้งหมด (ไมควรสั้นกวา ๕ คาํ หรือยาว
กวา ๒๐ คํา)

๒. การตงั้ ช่ือเรื่องควรเลือกคําทีเ่ ดน นาสนใจและจูงใจใหอานเรื่องเต็ม
๓. ควรหลีกเล่ียงการใชคําที่ไมมีความหมายหรือไมมีความสําคัญที่ชัดเจนเชนการศึกษา
อิทธพิ ลของและไมควรใชช่ือยอ คํายอ ศัพทเทคนิค เชน ไมใช พ.ร.บ. , GMO, Fe
๔. ควรมคี ุณสมบตั ิ ๔ อยางคือ (ไพศาล, ๒๕๔๕)

- แสดงเอกลักษณทางวชิ าการ

- มีคําสําคัญ (keyword)

- มคี าํ ดรรชนี (index word)

- แสดงวตั ถปุ ระสงค

หลักการเลอื กและต้ังชอ่ื เร่ืองบทความสัมมนา
๑. เป5นเรอ่ื งใหมทย่ี ังไมมีใครเคยเขียนมากอน
๒. หรือเปน5 เรือ่ งเกาท่มี ีมมุ มองใหมทีน่ าสงั เกตกวาท่ีทราบกนั อยู
๓. ตองเป5นเรื่องที่ตองใชความสามารถในการวิเคราะห ประเมิน เปรียบเทียบ หรือ

รวบรวมสรปุ (review) ซึง่ เป5นสวนใหสัมมนาแตกตางจากการบรรยาย (lecture note) ท่วั ไป
วธิ ีการเลือกเรอ่ื งสัมมนา

๑. ต้งั ขอบขาย (scope) ของเรือ่ งคราวๆ กาํ หนดกรอบท่ีจะเขยี น

94

๒. กอนเลือกหวั ขอใด ใหตอบส่งิ ตอไปนีใ้ หได
๑) สาเหตขุ องการเลอื กเรือ่ งดงั กลาว
๒) อะไรคือประเด็น (argument) ของเร่อื ง
๓) ตองการเรยี กรอง (claim) หรือตองการใหผอู านทราบอะไรจากทําสัมมนาครง้ั นี้

วิธีการตง้ั ช่อื เร่ืองสัมมนา
๑. หาคําสําคญั (key words) ของเรอื่ งที่เราเลอื ก
๒. นําคําสําคัญมาเขียนเปน5 ประโยคหรอื วลที สี่ ือ่ ความหมาย
๓. ระดมสมองตั้งช่ือเรื่องหลายๆชื่อจากคําสําคัญ แลวเลือกช่ือที่มีลักษณะไมยาวเกินไปได

ใจความ นาสนใจมีประเด็นใหมๆ กระตุนใหอยากอาน หรือฟง)
๔. ไมจาํ เพาะเจาะจงเกนิ ไป เพราะอาจทาํ ใหไมมีขอมลู หรอื มีนอยในการเขยี น

ตวั อยา6 ง

ชือ่ เรอ่ื ง: ผลกระทบต6อการผลิตสัตวใ8 นภาวะโลกร5อน
(เป5นเร่ืองใหม อยูในกระแสความสนใจ สรางความตื่นตัวตอผลท่ีจะเกิดขึ้น ตองใช

ความสามารถในการวเิ คราะห)
ประเด็น : การผลิตสัตวในสภาวะทโี่ ลกมีอณุ หภมู สิ ูงขึน้
เรยี กรอง : ใหคนสนใจตอภาวะโลกรอนทีม่ ผี ลกระทบตอการผลิตสัตว
ชอ่ื เรื่อง : การผลติ สัตวส8 ง6 ผลให5เกดิ ภาวะโลกรอ5 นจรงิ หรือ

(เป5นเรื่องใหม อยูในกระแสความสนใจ สรางความต่ืนตัวตอผลท่ีจะเกิดขึ้น ตองใช
ความสามารถในการวิเคราะหสถานการณ)
ประเด็น : การผลิตสตั วมผี ลทาํ ใหโลกมีอุณหภูมิสูงข้ึน
เรยี กรอง : ใหคนสนใจตอการผลิตสัตวท่อี าจสงผลใหเกิดภาวะโลกรอน
ช่อื เร่ือง : การเพ่ิมประสทิ ธภิ าพการเลย้ี งไก6ไขใ6 นโรงเรือนปด_ ปรบั อากาศ
(เรอื่ งไมใหม มกี ารวเิ คราะหเปรยี บเทียบกบั การเลย้ี งในโรงเรอื นระบบเป•ด )
ประเด็น : การเปรยี บเทียบเทคโนโลยีโรงเรือนในการผลิตไกไข
เรียกรอง : ใหผูผลติ เลอื กใชระบบโรงเรอื นทเ่ี หมาะสมตอการผลิต
ตัวอยา6 งช่อื เรือ่ งสัมมนา

๑. อนาคตปศุสตั วไทย รุงหรอื รวง
๒. เพิม่ ประสทิ ธิภาพการผลิต-ลดตนทนุ สูการผลิตสกุ รแบบย่ังยนื
๓. การจดั การสกุ รใหสอดคลองกับสถานการณที่เป5นจริง
๔. ผลของระดบั กรดโพรพิโอนคิ ตอปริมาณการกนิ ไดในสัตวเคีย้ วเอื้อง
นกั ศกึ ษาอานชอื่ เร่อื งท้ัง ๔ เรอื่ ง นแ้ี ลว ขอใหนักศึกษาแสดงความคดิ เหน็ ๒ ประเดน็ ดงั นี้

95

๑. ขอมูล หรอื ความรู ท่คี ดิ วาจะไดรบั จากการอานหรือฟ)งของแตละเรอื่ ง
๒. ชอื่ เร่ืองใดท่ีเม่ือเห็นแลวทําใหทานอยากจะอานหรือฟ)งมากทีส่ ุด เพราะเหตใุ ด

หลกั การเขยี นบทนํา

บทนําคือ สวนแนะนําและปูพ้ืนเรื่อง เพื่อใหผูอานทราบวาเรื่องนั้นเก่ียวของกับเรื่องใด
สําคัญอยางไร ตอบคําถามวาเราทําเรื่องน้ีทําไมและเม่ือไดทําการคนควาทดลองแลวไดประโยชน
อยางไร ควรเลือกใชขอความที่สอดคลองกับวัตถุประสงค วิธีการวิจัย ผลการทดลอง และการวิจารณ
ทจี่ ะปรากฏในบทความ

สธุ รี ะ ประเสริฐสรรพ กลาววา “Introduction”12 เปรียบเสมอื นประตูหนาบานทเี่ ป•ดแงมอยู
ภายในมีเฟอรนิเจอรเป5นประกายวับ ภายใตแสงดาวสลัวที่ผานหนาตางเขามา เมื่อคุณถอดรองเทา
กาวเขาไปเป•ดสวิทซไฟ คุณก็พบกับทางเดินภายในท่ีมีบรรยากาศเชิญชวนใหคุณกาวเทาเขาไปนี่ คือ
บรรยากาศของ introduction” สวนหนาที่ของ introduction คือ บอกใหคนอานเชื่อวาเรื่องนี้
“เป5นเร่ืองสมควรทํา” และคุณ “สมควรอานเนื้อหาภายในใหจบ” จะวา introduction เป5น “คน
เชยี รแขก” กย็ อมได

วิธกี ารเขยี นบทนํา

๑. เร่มิ ตนภายใน ๕ ประโยคแรกใหผูอานเห็นความสําคัญของป)ญหา (impact) แลวช้แี จงให
เหน็ วา หากเราแกป)ญหานี้ไดมันจะทาํ ใหเกดิ ประโยชนตางๆ อยางไร (ท้ังประเทศชาติ ผปู ระกอบการ
เกษตรกร ฯลฯ) ตรงน้เี รียกวาโผลหวั เขาประตมู าก็ถกู ยดั ดวยขอมูลท่ีมี impact สูง หากสามารถทาํ ให
เหมอื นเปด• สวิทซไฟแลวเขาไปวาบสวางภายในความคดิ ไดย่งิ ดี มันเป5นการใช "ความสาํ คญั " ของเร่ือง
ไปกระตนุ ตอมความสนใจของคนอาน

๒. ตอนตอไปก็เปน5 literature review ซ่ึงเราตองใชเพือ่ แสดงใหเหน็ วาเรา ไมมีวิธีหา
คาํ ตอบดวยวธิ ีอื่นอีกแลวนอกจากทาํ วจิ ัย (ที่คณุ กําลังอานอยนู ้ี) การตรวจเอกสารจะตองกระชบั ตรง
ประเดน็ และที่สาํ คญั มาก คือ แสดงใหเห็นชองวางของความรู ซึ่งยังไมมีใครทดลอง ตอนน้ปี ระมาณ
๒๐ -๓๐ ประโยค

12 สุธรี ะ ประเสริฐสรรพ, สนุกกับงานวิจัย, (สงขลา : สาํ นกั งานกองทนุ สนับสนุนการวิจยั , ๒๕๔๔).

96

๓ ตามดวยเสนอสมมตุ ิฐาน เม่อื แสดง gap ของความรแู ลวก็ตองเสนอสมมตุ ฐิ านของการ
ทาํ งานวิจัยดวย สมมตุ ฐิ านเป5นการบอกวาเรามีความคิดทาํ มนั อยางไร ซึ่งมนั จะสะทอนตอไปใน
methodology สกั ๑๐-๑๕ ประโยคสําหรับตอน ๓ นี้ ก็นาจะเพียงพอแลว

๔. สรุปใหไดความทํานองวา ดงั นั้นเราจึงเสนอผลงานวจิ ยั เร่อื งน้ี ซึง่ คุณจะไดอานตอไป ตรง
นีไ้ มเกนิ ๒ ประโยค

การเขียนเนอ้ื เร่ือง

ตวั เนือ้ เร่อื ง (text) ซึง่ จะตองเรยี งเป5นขน้ั เป5นตอนใหเขาใจงาย เชน จากเรม่ิ ตนไปอวสาน
จากเกาไปใหม จากขอ ๑ ถึงขอ ๑๐ เหลานเ้ี ปน5 ตน และควรจะแทรกเสริมดวยตวั เลขขอมลู ตาราง
ตางๆ ตามทไ่ี ดรวบรวมมา เมื่อเสนอตารางมา ก็จะตองเสนอผลเป5นคาํ พดู มาดวย หากจะวเิ คราะห
วิจารณเสยี ตรงนี้กย็ อมทาํ ไดเชนกัน

การเขยี นรายงานสัมมนาเป5นการนําเรอ่ื งตางๆ ท่สี ามารถรวมกันไดเป5น package มาเรียบ
เรียงใหมคี วามกลมกลนื อานแลวเขาใจงาย ไมใ6 ช6การนําบทความวจิ ัยมาตอกนั โดยท่ียงั มีสวนท่ีเปน5
วธิ ีการทดลอง ผลการทดลอง และวิจารณผลการทดลอง ดงั น้นั วิธีการเขยี นเรือ่ งที่มาจากการทดลอง
ควรเขยี นใหขอมูลดงั ตอไปน้ี คอื ชอื่ ผูที่ทําการศึกษา เรอื่ ง ชนิดสตั วที่ทําการทดลอง(อายุ เพศ)
แผนการทดลอง จํานวนสตั ว จํานวนกลุม จํานวนซ้ํา วธิ กี ารทดลองโดยยอ ตัวชว้ี ดั ที่ทําการศึกษา
ระยะเวลาทท่ี ําการศึกษา ตารางแสดงผลการทดลองและควรมวี ิจารณผลการทดลองแทรกเพื่ออธบิ าย
ผลทเี่ กิดขน้ึ ดวย

ตวั อยา6 ง

Ettle และ Roth (๒๐๐๔) ทําการศึกษาพฤติกรรมการเลือกกินอาหารท่ีมีระดับ
ทริพโทเฟนตางๆกันในลูกสุกรโดยใชลูกสุกรลูกผสมระหวางพันธุ German LR x Pietrain น้ําหนัก
แรกเกิด ๘.๒ ± ๐.๙ กก. จํานวน ๔๘ ตัว โดยลูกสุกรที่ใชประกอบดวยเพศผูและเมีย
เทา ๆ กันแบงลูกสุกรออกเป5น ๔ กลุม ๆ ละ ๑๒ ตัวโดย ๒ กลุมแรกใชเป5นกลุมอางอิง (reference
group) ใหไดรับอาหารท่ีมีทริพโทเฟน ๐.๑๑ % (ขาดทริพโทเฟน) และอาหารที่มีทริพโทเฟน ๐.๒๐