KITAB ADAB NUSUS - TING 4

‫مذكرات لشهادة الثانوية الدينية‬

‫لمادة‬
‫الأدب والنصوص‬

‫مقرر من الكتب الأدب والنصوص في العصرين الجاهلي‬
‫وصدر الإسلام‬

‫لفرقة الرابعة‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪2‬‬

‫مقدمة‬
‫بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن والاه‬

‫وبعد‪.‬‬
‫فإن دراسة الأدب شعرا ونثرا مما يهذب النفوس ‪ ،‬ويرقق الطباع ‪ ،‬ويصقل الذوق‬

‫‪ ،‬ويعرف الطالب بجمال اللغة العربية ‪ ،‬وحكمة أهلها‪.‬‬
‫وقد أتيحت لي الفرصة للنظر في منهج الفرقة الرابعة بالمرحلة الثانوية ‪ ،‬لمادة‬
‫الأدب ومراجعته ‪ ،‬فحاولت جاهدا إخراجه في أسلوب سهل ومشوق ‪ ،‬يحبب‬
‫الطلاب في المادة ‪ ،‬ويرغبهم في الإقبال عليها‪ .‬وكان عملي فيه بتوفيق الله تعالى‬

‫على النحو التالي ‪:‬‬
‫‪ -1‬تصحيح الأخطاء النحوية والأسلوبية والعلمية‪.‬‬

‫‪ -2‬ضبط الكلمات بالشكل‪.‬‬
‫‪ -3‬تيسير العبارات الصعبة واستبدالها بعبارات قريبة للطالب الناطق بغير‬

‫العربية‪.‬‬
‫‪ -4‬ترتيب المعلومات والأفكار ترتيبا منطقيا ‪ ،‬ووضع عناوين مميزة لكل‬

‫فقرة‪.‬‬
‫‪ -5‬زيادة بعض الموضوعات المهمة التي لم تكن موجودة في الكتاب‪.‬‬

‫‪ -6‬تزويد الكتاب بالخرائط والصور لبيان المعنى ‪ ،‬وتيسير الفهم‪.‬‬
‫‪ -7‬وضع تدريبات متنوعة بعد كل درس للمراجعة وتقويم الاستيعاب‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪3‬‬

‫وإذ أتقدم بهذا العمل أتوجه بالشكر الجزيل إلى المسؤولين في الإدارة الدينية وقسم‬
‫التربية ‪ ،‬وقسم المناهج على ما يبذلون من جهود في سبيل نشر اللغة العربية‬
‫وتطوير تعليمها في ربوع هذه البلاد المباركة‪.‬‬

‫وختاما أسأل الله تعالى أن ينفع به إخواني المعلمين وأبنائي الطلاب ‪ ،‬وأن يكون‬
‫معينا لهم على حب اللغة العربية وفهمها‪.‬‬

‫كما أسأله سبحانه أن يجزي إخواني الذين سبقوا في إعداد هذا المنهج خير الجزاء‬
‫على ما قدموا من جهد مشكور ‪ ،‬وأن يتقبل منا ومنهم صالح الأعمال‪ ،‬إنه ولي‬

‫ذلك ومولاه‪.‬‬

‫د ‪ /‬حسام عطاالله السيد‬
‫مركز اللغة ‪ /‬كلية اللغة والدين‪.‬‬

‫فكن في ‪2019 /8 /26‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪4‬‬

‫➢ الهدف العام من دراسة الأدب والنصوص ‪:‬‬
‫إن الهدف العام من دراسة الأدب والنصوص ‪ ،‬هو تمكين الدراسين من معرفة ما‬
‫وصلت إليه حالة اللغة العربية وآدابها ‪ ،‬وتأثرهما بالظروف السياسية والاجتماعية‪،‬‬

‫وتذوق الأدب العربي وجمال أساليبه الرائعة نثًرا وشعًرا‪.‬‬
‫➢ الأهداف الخاصة‬

‫‪ )1‬تعريف الطلاب بالعوامل اَلّتي أََثّر ْت ِفي نشأة وتطور اْلأَد ِب العربي القديم‪.‬‬
‫‪ )2‬تمكين الطلاب من فهم النصوص الأدبية فهما جيدا قراءة واستماعا‪.‬‬
‫‪ )3‬تمكين الطلاب من محاكاة الأساليب العربية البليغة كتابة ونطًقا‪.‬‬
‫‪ )4‬تزويد الطلاب بثروة لغوية من المفردات والأساليب العربية البليغة‪.‬‬

‫‪ )5‬تمكين الطلاب من استخدام المعاجم والمراجع العربية المختلفة في الكشف‬
‫عن معاني الكلمات الغريبة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪5‬‬

‫قسم الأدب‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪6‬‬

‫العصر الجاهلي‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪7‬‬

‫الأدب العربي الاهلي‬

‫جمْعنى اْلأد ِب‪:‬‬

‫إَِذا نَظَْرنَا إِلَى َكلِ َمِة ( أََدب ) ِفي اللغَِة َِند أَ َّن لهَا ِع َّدةَ َمعا ٍن‪:‬‬

‫إِ‪:‬لَىتعالنيَطّاعلاَِّدم‪ْ،‬عوةَواإِلْلََمىأْادلبةَطَّع‪:‬اِمَم‪.‬ائَِودِمةْنهالالطآَعاِدم‪.‬ب وهَو اَلّ ِذي يَْدعو‬ ‫ِف ا ْلجا ِهليِة‬

‫أتََ‪َّ:‬دْعبتَِننعيينايلَرِابّظلَيتّرهفََأَفِذيْحوََبسح َنْسوالتَََنتّأْْرباِديلْيِةَمبَع"واالََمتّلْعِةواللْيَممَمَعؤِّد‪،‬الَآوبِمنْخ‪:‬هرياقلَْنْم‪.‬ولعَهلِّم‪.‬ﷺ َك‪َ:‬ما"‬ ‫ِف اِل ْسلاِم‬

‫ال َّساِم ِع‬ ‫أَْو‬ ‫الَْقار ِئ‬ ‫ِفي‬ ‫بالاْلَلمّثِْفيِرِظلِاللعجَواميِطِلِفالْ‪.‬مَؤثِِّر‬ ‫الَتّ ْعبير‬ ‫فهَو‬ ‫‪:‬‬ ‫الأدباء‬ ‫اصطلاح‬ ‫ف‬
‫الْ َمعنَى‬ ‫عَن‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪8‬‬

‫جأْقسام اْلجأجد ِب‬

‫لِلأجد ِب قِ ْس جما ِن ‪:‬‬

‫االْلمِْنشبَععِر‪:‬ثَوَعهَْون فََعٌان ِطِمفٍةن‪،‬الالْفنموَعِِّّنبالَْعجَ ِمنيلالِْةَ‪،‬م أََشاَسعِاِرسهوااْللْأََكَحلااِسميالْ َسم‪.‬وزون الْمَقَّفى‪،‬‬
‫اتِولنإنبْثسرايرِز‪َ:‬قهااَو‪.‬لهأَلَوفاالِْظَكلاوتَمرتِيالْمبنَ َّاملجق‪َ،‬م اِلل‪،‬خَاِلوايِلاِمْعتَنمأَاودزا ِعَنلَالى ِاّشلْْععِرق اِللْ َمِفعيروَفَتِةيِر‪ ،‬ااَللَّْمذعايِنيروعِ َي فِيه‬

‫الجغجرضِمْن ِدجراجسِةجتاِريِخ اْلجأجد ِب‪:‬‬

‫‪ .1‬أَموعرافَلةَطّابلْيعميؤِةثِّراأوِتالأعِولمايَْلِةأ اَحلِّتداي أََِثثّرواْلتتِّفغَييرااْلِأتَدالِِّبدينيواِةلأأَدبوَااِءل‪ِّ.‬سياسيِة أو اِلا ْجتِماعيِة‬

‫َوصَوٍر‪،‬‬ ‫َوأَفْكا ٍر‬ ‫اَدلْراَقراسئِت َحهاوا‪،‬لعلِقموَحلاَِفكايِتالاْ َمأَاْو ِضنَْقي ِدِمَهاْن‪.‬أَسالِي َب‬ ‫َم ْعرفة َما أَنْتَجته‬ ‫‪.2‬‬
‫لِيَتَ َسَنّى لِلبا ِح ِث‬

‫‪َ .3‬تْ ِذيب ال ِطّباِع َوتَربية الْ َمشاعِر َوتَغذية اْلأَرَوا ِح َوالعقوِل بِدرا َسِة الترا ِث الأََدبي‬
‫ِدرا َسةً َعميقةً مَؤثِّرةً‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪9‬‬

‫جمْوِطن اْلعر ِب جوطبيجعته‬
‫جموقع ججِزيرِة اْلجعر ِب‬

‫‪ .1‬اعَلَجلجَِزنيىورةاِلابلْجاعزلِْءرغَاِرلبِبَِواّياقِِِْسفعيٌمِفآيي ْسطأَْيَلقَْاق‪َ.‬صى‬
‫‪ .2‬ايََلوحهِِمنْدنِدَهاايِْلمجن‪،‬نوواِِملبناشلْاجملما ِشحليْرالِطقَّشام ‪،‬‬
‫الخَليج الَفا ِرسي‪ ،‬وِم َن الغجْر ِب البَحر الأَ ْحَر‪.‬‬
‫الشمال‬

‫الشرق الغرب‬

‫النوب‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪10‬‬

‫جمجناِطق ا جلِزيرِة اْلجعجربيِة‬

‫تَْن َقسم الْجزيَرة العَربَِيّة إِلَى ثَلا ِث َمنَا ِط َق َرئيسيٍة ِهي ‪ :‬الحِ ججاز وَجْند والْيجمن‪.‬‬

‫( أ ) جمْنِطجقة الِحججاز"‬

‫➢ جخ جصائِص الْحِجا ِز‪:‬‬
‫الأَمطا ِر‪َ ،‬وعلَى‬ ‫منطقة الحِجا ِز بِأَّنا ْم ِدبَةٌ قَليلة‬
‫َهذا الْ َمطِر القلي ِل‬ ‫ِوتَ ْكثر بِالْحِ َجا ِز‬ ‫فِيها بعض لأَ ْعشا ِبِ ل َما ِشيِة‪،‬‬ ‫تَتَ َمَيّز‬
‫الجِبال ال َّص ْخِرَيِّة َوبَا َّصٍة‬ ‫تَْنبت‬
‫َحْوَل َم َّكةَ‪ ،‬وتَ ْكثر فِيها الأَْوِدية الْجَْرداء‪.‬‬

‫➢ أج ْشهر مد ِن الْحِجا ِز‪:‬‬

‫‪ .1‬جمكة ‪َ :‬وِهي أَ ْعظم مد ِن الْجَزيرةِ‪ ،‬وبِها البَيت الْحَرام واْلأَماكِن الْمَق َّدسة‪،‬‬
‫َوأَ ْعظم الَْقبائِِل اَلّتي َكان ْت تِقيم ِب َّكةَ قَبِيلَة قَري ٍش‪.‬‬
‫يَثِْر َب‪ ،‬وبِها قَّب الَّرسوِل ﷺ والْبَقيع‪،‬‬ ‫َ‪:‬شالِوهََكاانََجبَتلت أَس َحّمٍدى‪،‬قَْبوَكاَلنالِْإت ْتسلِقياِمم‬ ‫الْ جم ِدينة‬ ‫‪.2‬‬
‫بِها اْلأَوس والْخْزَرج‪َ ،‬وقَبائل اليهوِد‪.‬‬ ‫ويََقع ِفي‬
‫‪ .3‬الطائِف ‪َ :‬وهي أَ ْخ َصب بِلَاِد الْحجا ِز‪ ،‬وتَ ْكثر فِيها الْحَدائِق َوأ ْش َجار‬
‫الَْفَواكِِه‪.‬‬
‫‪ .4‬ججدة ‪َ :‬وِهي ِمينَاءٌ َهام عَلَى َسا ِح ِل الْبَ ْحِر اْلأَ ْحَِر‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪11‬‬

‫(ب) جمْنِطجقة جَْند‪:‬‬

‫➢ جخ جصائِص َجْند‪:‬‬

‫َوَِمحنِْينَفةَََ‪،‬ثّ‬ ‫‪ِ:‬شتََواا ِءدً‪،‬ي‬ ‫وأَ ْشهرَها‬ ‫ال ِوْديان‬ ‫تَكثر بِها‬
‫الأَمطار‬ ‫تَكثر‬ ‫وِفي َنْ ٍد‬
‫تبَِوونَأيََنكْغْتثَجلَِقرٍدلابولأنَالْْعسطكََلشثِّكباًياارِنلِبلْ‪َِ،‬ممََْنورانَهٍدعَِوايايؤَل‪َ.‬عهياشعَشَجراويِِّءَنٌد‪،‬فاَوليقَجَْاداِهلتَلخَِيّغيََاِةنِّ‪،‬مى‬

‫أج ْشهر مدِنا‪ :‬الِّرياض‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪12‬‬

‫(ج) جمْنِطجقة الجيجمِن‪:‬‬

‫➢ جخ جصائِص الْيج جم ِن ‪:‬‬
‫اِوْشهتيِهَرَمْتْس قََكِدنيًاالْبِعَالرَثِّربوةِالاَقلِّزْحراعطَيانِةيّ‪،‬يَن‪.‬‬

‫أج ْش جهر قجبائِِل اليج جم جن ‪:‬‬
‫هَمََذان وِم ْذ َح ٌج وَمَراٌد‪.‬‬

‫أج ْش جهر مدِنجا ‪:‬‬
‫َْنران وَمأِْرب و َصْنعَاء‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪13‬‬

‫اللغة اْلجعرِبية واْخِتلاف جلجهججاِجتا‬

‫جأ ْصل الجعجر ِب‬

‫ايَلْلرِغَجاعِتأَ إْصلَىل الاللْعَغِةر اِلب َّإِسالَِىمَيّةَ‪،‬ساِموهبْيِن لنغَوةٍحإِْْسَ‪-‬ا ِعيَعلَْيَلِه ا‪-‬ل َّعسللياهمال‪-‬سلَوالمغَتهم الْعََربَِيّة ِهي أَقْرب‬

‫ولِْلبجا ِحث جي ِف تج جعل ِم إِ ْسجاعي جل‪ -‬عليه السلام – اللغجةج ال جعجربِيةج جرأْيجا ِن ‪:‬‬

‫َماِء‬ ‫ِبجَانِ ِب‬ ‫َو َسطَها‬ ‫ِبمَْيْننَهقَبميلَ ِةوتَزَّوجَْجرهِمٍمنهالَمثّانَِيوتِةعَلّاَلّمِت ليغَتَعَهامَش‪.‬‬ ‫أََنّه تَعلّ َم َها‬ ‫‪.1‬‬
‫َزْمِزْم‪ ،‬فَنَ َشأ‬

‫‪ .2‬إنه تعلمها من قبيلة يَ ْعر َب بْ ِن قَ ْحطَا َن ( الَق ْحطَانِيوَن ) اَلِّتي َكانَ ْت‬
‫تَسكن الْيَ َم َن‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪14‬‬

‫صجور اختلا ِف اللجهججا ِت‬
‫أج ْصل العجاجربلِجأجعرْصبيِلة ال جع‬
‫ِما َنْلجاالرِةحَيا‪:‬ةِ‬ ‫نوِن "ِم ْن"‬ ‫جح ْذف‬ ‫▪‬
‫مثال ‪( :‬‬ ‫‪o‬‬
‫)‬ ‫ِمْل َحياِة‬ ‫=‬

‫‪:‬الْ(م َضيْارجرجعجِة=‪َِ:‬يْرج‬ ‫جك ْسر أج ْحر ِف‬ ‫▪‬
‫‪ o‬مثال‬
‫)‬

‫▪ إِبدال اللاِم ِميما ِف "ال" الْمعج ِرفِة ‪:‬‬
‫‪ o‬مثال ‪ ( :‬الِّْب = اْمِّب )‬

‫▪ قج ْلب الحجاِء عجْينا ‪:‬‬
‫‪ o‬مثال ‪ ( :‬الْحَ َسن = الْعَ َسن )‬

‫(الاجعلَّراِيِع ِيجيم=االَ‪ّ:‬راعِج‬ ‫جج ْعل اليجاِء بج ْع جد‬ ‫▪‬
‫‪ o‬مثال ‪:‬‬
‫)‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪15‬‬

‫جعوامل التقري ِب بي اللهججا ِت اْلجعربيِة ال ْخجتلفِة‬

‫‪ .1‬ا ْجتماجع الْجقبائِِل ِفي َمَالِ ِس الْمنَافَرا ِت‬
‫والْمفاخرا ِت وِفي أَ ْعقا ِب الَوقائِِع‬

‫الحَربَِيِّة‪.‬‬
‫‪ِ .2‬هجرة الجقبائ ِل الْمست ِمرةِ بَيَن أَرجاِء الجزيرِة‪َ ،‬وا ْختِلاط بَع ِضهم‬

‫بَبع ٍض‪.‬‬
‫‪ .3‬تجردد الشعجراِء َعلَى عظَماِء الَْعر ِب لَِمد ِحهم َونَيْ ِل‬

‫عَطايَاهم‪.‬‬
‫‪ .4‬تجنجقل ِش ْع ِر الشعراِء بيَن الَقبائِِل علَى أَلْ ِسنَِة الرواةِ‬

‫والْحَّفا ِظ‪.‬‬

‫‪ .5‬التِقاء ِر ججا ِل الْجقبائ ِل ِفي َم َّكةَ عِن َد َح ِّج ِهم الْبي َت الحَراَم‪.‬‬

‫تجلاقِي الْ جكث ِي ِم َن الْعر ِب ِفي‬ ‫‪.6‬‬
‫اْلأَسوا ِق الْمنت ِشرِة ِفي أَنحاِء الْجَزيرةِ‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪16‬‬

‫جأْسبابجتجغل ِب جلهجِة قجريش عجلى غِيهاِمن اللجهجات‬

‫‪ .1‬اقَوِلَتَخحْرجيََْؤدِزثيجِّميَرٌرشِةةِجفِليقِهمغَِره‪،‬ياْنِمتفٍَشبمَِمْكَفتاَالَلوبَتَنَصيأْاِفاََخحلتتِاحذلَْاهََقاّلجأَبحافْاَئرواِبجَََِمصيَلاي‪َََِّ،‬حأْوناتاَهفلَِا‪.‬وإتََنْشسوأراَمِموعْنضف ِأمَحنْنْعحلَهَهااِءى‪،‬م‬

‫‪ .2‬اَلوَتكَتاَّشنأاَثِّمرْتبِواهَلمْايََ‪ّ.‬كَمةِن‪َ،‬م فَكاَنكااًنَمْنتا السبَقاًَوالفِِرالحالِةتِّ اَلجاَقِرَيوّاةفِِتلَتَ‪َ،‬وَلقِّوقفوعِفِيَهاَهاِفلِيلَّراَوَحَسِة ِطَوتَالْس َطَّمِريعِقلغَبتََْيهَان‬
‫ِمكاننلَهْلَقجترَيي اشل َّشِراِْحملَةوالِْيفَيَم اِنل أَِّشفْتاَِصء َإحِلَاىلأَالْلَيفَامِظِن‬
‫فَأَ َخ َذ ْت‬ ‫ال َّشاِم‪،‬‬ ‫إِلَى‬ ‫َوفي ال َّصي ِف‬ ‫‪.3‬‬
‫وأَجْمَلََها‪.‬‬

‫‪ .4‬اِ ْختِلاط قري ٍش بالَقبائِِل ِفي أَ ْسوا ِق الْعَر ِب فَ َكانَ ْت تَ ْس َمع لهَ َجاِتم َوتتَأََثّر‬
‫بَهَا‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪17‬‬

‫تدريب‬

‫السؤال الأول ‪ :‬أج ِج ْب عجما يجأِْت ‪:‬‬
‫‪ .1‬بين معنى الأدب في اللغة في العصر الجاهلي وعصر صدر‬

‫الإسلام‪.‬‬
‫‪ .2‬اذكر تعريف الأدب في اصطلاح الأدباء‪.‬‬
‫‪ .3‬للأدب قسمان اذكرهما مع تعريف كل قس ٍم‪.‬‬

‫‪ .4‬بين موقع الجزيرة العربية وحدودها‪.‬‬
‫‪ .5‬تنقسم الجزيرة العربية إلى ثلاث مناطق اذكرها‪.‬‬

‫‪ .6‬اذكر خصائص الحجاز وأهم مدَّنا‪.‬‬
‫‪ .7‬تحدث عن أصل العرب وما هي لغة إْساعيل عليه السلام‪.‬‬

‫‪ .8‬اذكر مثالين لصور اختلاف اللهجات‪.‬‬
‫‪ .9‬اذكر اثنين من عوامل التقريب بين اللهجات‪.‬‬

‫‪ .10‬اذكر اثنين من أسباب تغلب لهجة قريش‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪18‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬اختر الجابة الصحيحة مما بي القوسي ‪:‬‬

‫الأدب في العصر الجاهلي يعني ______‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫الظرف والمعاملة الحسنة‬ ‫الدعوة إلى الطعام‬ ‫التعليم‬

‫تتميز منطقة الحجاز بأَّنا ________‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫تكثر بها الجبال‬ ‫كثيرة الأمطار تكثر فيها الزراعة‬
‫الصخرية‬ ‫من أشهر مدن اليمن _________ ‪.‬‬

‫الطائف جدة صنعاء‬

‫‪ .4‬اللغة العربية هي لغة ________ ‪.‬‬
‫يوسف إبراهيم إْساعيل‬

‫‪ .5‬تغلبت لهجة قريش بسبب ________‪.‬‬

‫خدمتها للبيت الحرام رحلتها إلى الشام واليمن كل ما سبق‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪19‬‬

‫حياة العرب وأثرها ف الأدب العربي‬

‫جحياة الجعر ِب الاْجتجماِعيِة‬

‫َعا َش الَْعَرب ِفي مْتَ َمعَْيِن مْتَلَِفْيِن ِفي الْبِيئِة َوال ِطّباِع‪ ،‬همَا ‪ُْ :‬متج جمع الْبج ْد ِو‪ ،‬جوُْمتج جمع‬
‫الْحج جض ِر‪.‬‬

‫ُْمجتجمع اْلجبْدو‪:‬‬

‫تعريف ‪ :‬هم اَلّذي َن َكانوا يََعيشوَن ِفي ِخيَاٍم ِفي ال َّص ْحراِء‪.‬‬

‫َم َساقِ َط‬ ‫َويَتتبعو َن‬ ‫اأَلّجنأحيجْمماطَتَكاامِرن بوِابجَحعيْيَْنتَِِقثضلتَاونْلَبنخجِفتجصياائِلآَأفَاِعصِقشِمااْنلجهجَبازيلَر‪:‬تِةرعلِلْبىحماِثشيتعَهنم‪.‬المراعِي‪،‬‬ ‫جوجتجي جز ْت‬
‫‪.1‬‬

‫‪َ .2‬كان ْت الإبِل العِ َماَد الأََّوَل لِحَياِتم‪ ،‬يَأْكلوَن لحوَم َها‪،‬‬

‫ويَ ْشَربوَن أَلْباََّنا‪ ،‬ويَْرتَِحلوَن َعلْي َها‪.‬‬

‫‪َ .3‬روَكَحانلا ْتِتااللخَيَّْصيل ِدا‪.‬لعِ َماَد الَثّاِني لَهم‪ ،‬يحَا ِربوَن عَلَْي َها أَ ْعدائَهم ‪َ ،‬ويَرَكبوََّنا ِفي‬

‫‪ .4‬اَتوّالنَِّسَزاَمعَاْتِتَحبيََايَنت املْبَِقبعاَئدِِملا‪ِ.‬لا ْستِْقَرا ِر وَكثْرِة الْحرو ِب‬

‫‪ .5‬ظََهَرت فِيهم ِصفات ال َّش َجا َعِة والعَِّزِة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪20‬‬

‫ُمتمع الحضر‪:‬‬

‫َم َّكةَ‬ ‫المد َن مثل‬ ‫يَسكنو َن‬ ‫تواعلريَطّائِفِف‪:‬هويَمثْاِرَلَّذبي َنوَْنكراانَنوا‬
‫َو َغيِرها‪.‬‬ ‫و َصنعاءَ ‪،‬‬

‫جوقج ْد ات جس جم ْت جحياتم بِبجع ِض الخج جصائِ ِص ِمْن جها‪:‬‬

‫‪ .1‬أَّنم عَاشوا َحياةَ تََر ٍف بَيَن الدوِر والقصوِر‪.‬‬
‫‪ .2‬تَوَفّر ْت لَدي ِهم سبل الْعَْي ِش الَّرْغ ِد‪.‬‬

‫‪َ .3‬كثر ْت أَْموالهم عَ ْن طَري ِق التِّ َجارةِ أَو الِّزراعَِة‪.‬‬
‫‪َ .4‬كثر ْت َمَالس الخَمِر والغِناِء بَينَهم‪.‬‬

‫‪َ .5‬كانَ ْت َحيَاتم أَكثر هدَوءً واطْ ِمْئنَانًا ِم َن الْبَ ْد ِو َولَِذلِك َكانْوا أَقَ َّل َش َجاعَةً‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪21‬‬

‫جدْور اجلْرجأِةِف الجحياِة الجعرِبيِة جقْبجل اِلْسلِام‬

‫‪َ .1‬حَلَ ْت الْ َمرأة الَْعربَِيّة عَ ْن الَّرج ِل الْ َكثيرَ ِمن اْلأَعباِء‬
‫‪ .2‬فَغََزلَ ْت الصو َف‪َ ،‬ونَ َس َج ْت الْبيو َت والثِّيا َب‬
‫َِحَيّتَه‬ ‫ِفي الحَر ِب تثِير‬ ‫لِول َّخِدفَراَجِع ْتَعْن ََهواراءََحاَّلَّّترجَلِال‬ ‫‪.3‬‬
‫تَ ْسق َط أَِسيرةً‬
‫‪ .4‬والَّرجل يَعتّبَها عِْر َضه اَلّ ِذي يَْف ِديِه‬

‫وَيوت دونَه‪.‬‬

‫أثرها ف الأدب ‪:‬‬
‫‪َ .1‬وَكَوانْص ْتِفمْلِدِيهاَمِرةََهاالَواشلَعوقراِءو‪ِ،‬ففَلَعَْملِ َىيْ أَلطِْلَشاْعلِهرَا‪.‬شاعٍر ِمن الحَدي ِث عَن َها وَعن جَمالِها‪،‬‬

‫‪ .2‬أَفَطَْكلااَلنِهَا‪،‬جلِيَلْلِفش َعَتَراأَِءنْاظَلاْجَِرا ِاهللَِيَِّّةساِيمَْعفتَيتَِنحإِلوَىَن ِقَش ْعَصِراهئِ‪َ،‬دَوهيَْجمِذبِبَهِذْمكرإِلَاىلْ اَمرْأسَتِةِ َمَاوالعِوِهق َووإِنِْفَشاَعِدلَه‪.‬ى‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪22‬‬

‫الجحجياة الِديِنية ِعْنجد اْلجعجر ِبِف ا جلاِهِليِة‬

‫ااِلنَْتّتَاِلَشيَر‪ْ :‬ت عِن َد الْعَر ِب قَْب َل الِإسلاِم ِديَانَا ٌت متَعَ ِّدَدةٌ‪َ ،‬وعِبَاَدا ٌت متَنَِّوَعةٌ‪ ،‬عَلَى الَنّ ْح ِو‬
‫ِعبجا جدة الش ْم ِس ‪ِ :‬في مَمْلَ َكِة َسبَأْ ِفي الْيَ َم ِن‪.‬‬
‫ِعبجا جدة الْجق جم ِر ‪ِ :‬عْن َد قَبِيلَِة كِنَانةَ ِفي الْيَ َم ْن‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ِعبجا جدة َجْن ِم ال ِش ْعجرى ‪ِ :‬عْن َد قَبِيلَِة لَخٍْم َوخَزاعَةَ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ِعبا جدة اْلأج ْصنجاِم ‪ِ :‬مثل ‪ :‬الَلّا ِت َوالْعَّزى لقَريْ ٌش‪َ .‬وَمناةَ للْأَْوس‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬

‫والْخَْزَرج‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫اليجهوِدية ‪ :‬وَكانَ ْت ِديَانَةَ قَبَائِِل اليَهوِد ِفي الْ َم ِدينِة ( بَنو الَنّ ِضيِر‪ ،‬وبَنو‬
‫قَيْن َقاٍع‪َ ،‬وبَنو قَريْظَةَ )‬
‫الن ْصجرانِية‪َ :‬وَدانَ ْت بِها قَبائِل َْنَرا َن ِفي الْيَ َم ِن‪ ،‬والغَ َسا ِسنَة ِفي ال َّشاِم‪،‬‬ ‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫والْ َمنَاِذَرة ِفي الْحِيَرِة‪.‬‬
‫الحجنِيِفية‪َ :‬وِه َي ِدين إِبْراهي َم ‪ -‬عَلْيِه ال َّسلام‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪23‬‬

‫الجحجياة العقلية ِعْنجد اْلجعجر ِبِف ا جلاِهِليِة‬

‫➢ العلوم والْفنون ِف أجطْجرا ِف الجزيرِة ‪:‬‬
‫تَمعََيََنز اْلتْفأَْرطِْسرا وافلراولِمْج‪ِ.‬زيَرِة ( اليَ َمن وال َّشام والْحِيَرة ) بِبَ ْع ِض العلوِم والفنوِن اَلّتي نََقلوَها‬

‫ِم ْن َذلِ َك‪:‬‬
‫‪ .1‬الْهجْن جد جسة‪ .‬فََّبعوا ِفي تَ ْشيي ِد القصوِر‪ِ ،‬مثْل قَ ْصَر ّي الخََوْرنَِق وال َّس ِديِر ِفي الْحِيَرِة‪.‬‬

‫‪ .2‬جري الأجر ِض جوِزراعجتها‪ .‬فَأَنْ َشأوا السدوِد‪ِ ،‬مثْل َس ِّد َمأِْر ٍب في اليمن‪.‬‬
‫‪ .3‬ال ِطب‪.‬‬

‫‪ .4‬البْيطجرة‪ ( .‬عِلَاج الحَيَوانَا ِت )‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪24‬‬

‫➢ العلوم والفنون ِف أججوا ِس ِط الجِزيجرةِ ‪:‬‬
‫تبِميَيئََتِزهْات األْبواَدِسِوَيِّةط‪.‬الِمْجِْزنيَرِةَذلِ(َكَ‪:‬نْد والحِ َجاز ) بِبَ ْع ِض العلوِم والفنوِن الْمنَاسبِة لِطَبيعِة‬

‫‪ِ .1‬عْلم النجوِم وجمطجالِِع جها‪ ،‬وال ِريا ِح واْلأجنْ جواِء‪.‬‬
‫‪ .2‬ال ِطب‪.‬‬

‫‪ .3‬الِفجرا جسة ‪ :‬أَ ْي ‪َ :‬م ْعِرفَة أَ ْخلَا ِق الِإنْ َسا ِن ِم ْن َكلَاِمه َوَهيْئتِِه‪.‬‬
‫‪ِ .4‬عْلم الأجنْسا ِب ‪ :‬فََق ْد عِنَي العَرب ِبَعرفَِة أَنسا ِب الَقبائِِل‪.‬‬
‫‪ .5‬ال جك جهانجة وال ِعجرافجة ‪ :‬الأولَى لَِمعرفِة الْم ْستقب ِل‪ ،‬والَثّانِية لَِمعرفِة الْ َما ِضي‪.‬‬

‫‪ .6‬بجيطرة الْخجي ِل وا ِل جما ِل‪.‬‬
‫‪ .7‬التا ِريخ‪.‬‬

‫‪ .8‬اللغجة واْلأجدب‪َ .‬وهما أَ ْعظَم َمظَا ِهِر الحَيَاةِ الْعَْقلِيِّة عِْن َد الَْعر ِب‪،‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪25‬‬

‫الجأْسواِق الجعرِبجيِة جوجأثرجهاِف اْلجأجد ِب‬

‫جهجد ِفِمْنِإجقاجمِة الجأْسواِق‬

‫والمَفا َخرا ِت‬ ‫الخصوَما ِت‪،‬‬ ‫ِفي‬ ‫والْح ْك ِم‬ ‫التِّ َجاَرِة‪.‬‬ ‫ااِلِّْرجبْت َحماِمَع ْنالْتََقبباائِدِِلل‬ ‫‪.1‬‬
‫لِمَفاَداةِ الأَ ْسَرى‪،‬‬ ‫وَعْر ِض ال ِّش ْعِر‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫جأْشجهر الجأْسواِق ِعنجد الجعجر ِب‬

‫أج ْشجهر الأج ْسوا ِق‬ ‫أج ْسوا ٌق جعامةٌ‬
‫أج ْسوا ٌق جخاصةٌ‬

‫• الأج ْسواق الْعجامة‪:‬‬

‫‪ .1‬ع َكاظ‬
‫اذلْ ِوم اَلجَنَّمةٌ َجا ِز‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬

‫• الأسواق الخاصة‪:‬‬

‫‪َ .1‬دْومة الجَْندِل نَا ِحيةَ ال َّشاِم‪.‬‬
‫وه َجر ِفي الْبَ ْحَريْ ِن‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫و َح ْضَرَمْو ٍت‬ ‫َعاءَ‬ ‫َصْن‬ ‫ِفي‬ ‫الْيَ َم ِن‪،‬‬ ‫ِفي‬ ‫َخا َّصةٌ‬ ‫َك َما َكانَ ْت هنا َك أَ ْسوا ٌق‬ ‫‪.3‬‬
‫وعَ َدن وَغْيِرَها‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪26‬‬

‫جأجثر الجأْسواِقِف اللجغِة‬

‫‪َ .1‬كانَ ْت َه ِذه اْلأَ ْسواق َمَاًلا لِعْر ِض الخَطَابَِة وال ِّش ْعِر‪.‬‬

‫‪َ .2‬ك َما َكانَ ْت َمَاًلا لِلَنّ ْق ِد‪َ ،‬وتَْف ِضي ِل َم ْن أَجاَد ِم َن الخطَباِء والشعَراِء‪.‬‬

‫‪َ .3‬كانَ ْت َميْ َدانًا للَتّنَاف ِس والعَ َم ِل َعلَى َت ِوي ِد ال ِّش ْعِر والخَطَابِة ‪.‬‬

‫بَ ْعضهم‬ ‫َويَ ْس َم َع‬ ‫القبائل‪،‬‬ ‫ف َص َحاء‬ ‫فِيه‬ ‫َأَويََدبِْيًساتَ ِفَيولدغَ ِوَِميّْنا‪َ،‬هايَ‪.‬لْتَ ِقي‬ ‫َكانَ ْت َمْ َم ًعا‬ ‫‪.4‬‬
‫لَهْ َجةَ بَ ْع ٍض‪،‬‬

‫خطيب يلقي خطبة في السوق‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪27‬‬

‫تدريب‬

‫السؤال الأول‪:‬‬

‫أجب عما يأت‪:‬‬

‫‪ .1‬عاش العرب في متمعين متلفين اذكرهما‪ ،‬واذكر خصائص كل منهما‬
‫بإيجاز‪.‬‬

‫‪ .2‬تحدث بإيجاز عن أهمية الإبل والخيل في حياة البدو‪.‬‬
‫‪ .3‬لماذا كان أهل البدو أكثر شجاعة من أهل الحضر‪.‬‬
‫‪ .4‬تحدث عن دور المرأة في الحياة الاجتماعية‪ ،‬وما أثرها في الشعر؟‬
‫‪ .5‬انتشرت عدة ديانات عند العرب قبل الإسلام‪ ،‬تحدث عن ثلاثة‬

‫منها بإيجاز‪.‬‬
‫‪ .6‬تحدث عن العلوم التي ظهرت في أطراف الجزيرة العربية‪ ،‬وبين من أين‬

‫اكتسبوها‪.‬‬
‫‪ .7‬اللغة والأدب هما أهم مظاهر الحياة العقلية عند العرب‪ .‬وضح ذلك‪.‬‬

‫‪ .8‬ما هي أهم الأسواق العامة عند العرب؟‬
‫‪ .9‬ما الهدف من إقامة الأسواق العربية؟‬

‫‪ .10‬تحدث عن أثر الأسواق العربية في الأدب‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪28‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬
‫ضع علامة ( ‪ ) ‬أو ( ‪ ) x‬ف الأماكن الناسبة فيما يلي‪:‬‬

‫‪ .1‬عاش العرب البدو في القصور‪.‬‬
‫‪ .2‬كانت الإبل والخيل هي عماد الحياة في الحضر‪.‬‬
‫‪َ .3‬كانَ ْت اْلأَ ْسواق عند العرب َمَاًلا لِعْر ِض الخَطَابَِة وال ِّش ْعِر‪.‬‬
‫‪ .4‬من العلوم التي عرفت في وسط الجزيرة عِلْم النجوِم وَمطَالِعَِها ‪ ،‬والِّريا ِح‪.‬‬
‫‪ .5‬اللغَة واْلأَدب هما أَ ْعظَم َمظَا ِهِر الحَيَاةِ الْعَْقلِيِّة ِعْن َد الَْعر ِب‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪29‬‬

‫الِشْعر ا جلاِهِلي‬

‫جأجهم جخ جصاِئ ِص الِشْعر ا جلاِهِلي‬

‫‪111‬‬

‫‪ .1‬الَْوزن والَْقافِية‪.‬‬

‫الَوِشمَاْع ِرَيطَّبٍَةِةاَلاّلِتعَيا تَِطتََفَمِةيّ‪.‬ز‬ ‫اللغٍَة‬ ‫‪.2‬‬
‫بِالِّرقة‬

‫‪ .3‬إِثَاَرة الْعَوا ِط ِف وإِلهابها‪.‬‬

‫‪ .4‬تَ ْس ِجيل الْ َم َشاعِِر والأَفْ َكا ِر‪.‬‬

‫‪ .5‬الْخَيَال اَلّذي َحَلّ َق بِه ال َّشا ِعر ِفي تَ ْصويِر بِيئَتِه وَمظَا ِهر َحياتِه‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪30‬‬

‫فنون الِشْعِر‬

‫• رأي مؤرخي الأدب القدامى ‪ :‬الفخر والمدح والرثاء والغزل والهجاء والوصف‬
‫والعتاب والإعتذار والإستعطاف‪.‬‬

‫• رأي بعض المحدثي ‪ :‬قَ َّس َم الْم ْح َدثوَن فنوَن ال ِّشعِر إِلَى ثَلَاثَِة فنوٍن ‪ِ ،‬ه َي‪:‬‬

‫‪ِ -1‬وأشَ ْعْحروالِهاالجالجلاِاِحْجتِم‪:‬ما َعِوَيّهِةوواَغَلّيِذرَهاي‪ .‬يَذكر الَوقَائِ َع‪ ،‬ويَتح َّدث عَ ْن الشعو ِب‬

‫‪ -2‬ال ِش ْعر الت ْمثِيلِي ‪َ :‬وهَو اَلّ ِذي يَْعتَ ِمد عَلَى الْم َحاَوَرِة بَْيَن قَائِلَْيِن أَْو‬
‫أَ ْكثََر‪.‬‬

‫الَْفْرِد‬ ‫عََوا ِط َف‬ ‫ي َصِّور‬ ‫اَلّ ِذي‬ ‫َوهَو‬ ‫الذاِت‪:‬‬ ‫أجْو‬ ‫‪ -3‬ال ِش ْعر الغِنجائِي‬
‫َوإِ ْح َسا َساتِه‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪31‬‬

‫أسس اْلجق ِصيجدِة‪:‬‬

‫بنيت القصيدة العربية على ثلاثة أسس ‪ ،‬هي ‪:‬‬

‫بَ ْعض َها‬ ‫الأَْوَزا ِن‪،‬‬ ‫ِم َن‬ ‫عَ َدًدا‬ ‫الْجَا ِهلِي‬ ‫ال ِّشعِر‬ ‫ِم َن‬ ‫إِلَْينَا‬ ‫َما َوَرَد‬ ‫‪ :‬يَْح ِمل‬ ‫اقَلْجِوصزيرٌن‬ ‫‪.1‬‬
‫طَِويلٌ‪.‬‬ ‫وبَ ْعض َها‬

‫‪ .2‬الجقافِية ‪ :‬وِهي عِبارةٌ عَن الْحَْر ِف اَلّ ِذي يَلتَِزمه ال ّشا ِعر ِفي آَ ِخِر الَْقصيدةِ‪،‬‬
‫أَْو الْ َمقطوَعة‪.‬‬

‫‪ .3‬أاَلْججْلوِه‪.‬ضوع ‪ :‬يَعِني بَِذل َك َمْوضوع الَْق ِصيدِة ‪ ،‬أَو الْغَرض اَلّذي أنْ ِشئَ ْت ِم ْن‬

‫جأْغراض الِشْعِر ا جلاِهِلِي‬

‫تج جعد جد ْت أج ْغجراض ال ِش ْع ِر‪ ،‬وأججهم جه ِذه الأج ْغجرا ِض ‪:‬‬

‫فََق ْد أَبَْد َع الشعَراء ِفي َو ْص ِف ال َطّبِي َعِة الْم ِحيطِة بِهم ِم ْن لَيْ ٍل َونوٍم‬ ‫‪ .1‬الْجو ْصف‪.‬‬
‫و َص ْحراءَ وإِبٍِل َو َخيْ ٍل ونِ َساٍء‪ .‬وغَْيِرَها‪.‬‬

‫فَالْ َمرأَة ِهي مْل ِه َمة الشعَراِء‪َ ،‬وِم ْن ََثّ أَ ْكثَروا ِم َن الَتّغَزِل بِها‪َ ،‬وِذ ْكِر‬ ‫‪ .2‬الن ِسيب أجْو الْغججزل‬
‫مَِحا ِسنَِها َوجَمَالِها‪َ ،‬وهيَاِم ِهم ِِببَِّها‪َ ،‬والوقو ِف علَى ِديَا ِرَها‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪32‬‬

‫بِاْلأَ ْحسا ِب واْلأَنْسا ِب وَمكا ِرِم اْلأَ ْخلا ِق‪َ ،‬لا ِسَيّ َما ال َّش َجاعَة‬ ‫‪ .3‬الجف ْخر‬
‫والْ َكَرم‪.‬‬ ‫‪ .4‬الْ جم ْدح‬
‫‪ .5‬ال ِرثجاء‪.‬‬
‫بِ ِذْكِر مَحا ِس ِن ال َّش ْخ ِص ِفي َحياتِه لِلَتّ َقر ِب إِلَيِه‪ ،‬ونَيْ ِل عَطَائِه‪.،‬‬ ‫الِاعتِذار‬
‫‪ .6‬واِلا ْستِْعطجاف‪.‬‬
‫بِ ِذْكِر مَحا ِس ِن ال َش ْخ ِص بَ ْع َد َمْوتِه‪ ،‬لِبَيا ِن َمآثِِره وَمَفا ِخِره‪.‬‬
‫‪ .7‬الهِ ججاء‬
‫الْملَوِك‪،‬‬ ‫ِفي َح ِّق َملِ ٍك ِم َن‬ ‫َذنْ ٍب اْرتَ َكبَه ال َّشا ِعر‬ ‫بِ َسب ِب‬ ‫َويَكون‬
‫عَنْه‪َ ،‬وي َقِّربَه‬ ‫وا ْستِْعطَافِه لِيَ ْعفَو‬ ‫بِاِلا ْعتِ َذا ِر إِلَى الْ َملِ ِك‬ ‫ال َّشا ِعر‬ ‫فَيبَا ِدر‬ ‫‪ .8‬الحِ جكم‪.‬‬
‫ِمنْه‪.‬‬

‫َوهَو ذَم ال َّشا ِعِر لِ َشا ِعٍر آَ َخَر أَْو لَِقبيلٍَة تنَافِر قَبيلَتًه َوتحَا ِول أَ ْن‬
‫تَْف َخَر عَلَي َها‪.‬‬

‫بَِوهَاه‪،‬ذاَواالْْسغَتَِر ْخلَضاي َدِصِّوانلْ َمفِيواهِعالَظَّشاوالعِْعِرَّبخِملَاْن َأصَةَْح ََدتَااثَِِرهبَاه‪ِ.‬في الْحَياةِ‪ ،‬وِخَّْبتِه‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪33‬‬

‫ِ جسات الِشْعِر ا جلاِهِلي‬

‫ِمْن جحْيثجأْلجفاِظِه جوأْسلوِبه جوجمجعاِنيه‬

‫• الألفاظ ‪:‬‬

‫‪ .1‬الْجََزالَةَ والقوة‪َ ،‬و ِص ْد ِق الَتّ ْعبيِر عَن الْبِيئَِة اَلِّتي عَاشوا فِي َها‪.‬‬
‫‪ .2‬الِا ْعتِماد علَى الَتّ ْص ِويِر فيَ ْكثر فِي َها الَتّ ْشبِيه واِلا ْستِعارة والْكِنَايَة‪.‬‬

‫‪ .3‬الخلو ِم َن اْلأَلَْفا ِظ اْلأَ ْع َج ِمَيِّة‪.‬‬
‫‪ .4‬الْخلو ِم َن الْم َح ِّسنَا ِت الْبَ ِديِعَِيّة الْمتَ َكَلَّفة‪.‬‬

‫• الأج جسالِيب ‪:‬‬

‫‪َ .1‬كثَْرة مَاطَبَِة َما َلا يَْعِقل‪َ ،‬كاْلأَطْلاِل‪َ ،‬والْحَيوا ِن‪ ،‬وال َطّبِيعَِة‪.‬‬
‫‪ .2‬الَْميْل إِلَى اْلِإيجَا ِز ِفي الَتّ ْعبِيِر َع ْن م َشا َه َداِتم‪.‬‬
‫‪ .3‬عدم العناية بترتيب الأفكار‬

‫• الججعاني ‪:‬‬

‫‪ .1‬الوضوح والسهولَة‪َ ،‬والْب ْعد عَ ِن الغمو ِض‪.‬‬
‫‪ .2‬الْب ْعد عَ ِن الْمبَالَغَِة والِإ ْسرا ِف ِفي الخَيَاِل‪.‬‬
‫‪ِ .3‬ص ْدق الَتّ ْص ِويِر الْم َعِّّب َع ْن أَ ْخلَاقِِهم‪َ ،‬وطَبِي َعتِِهم‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪34‬‬

‫‪ .1‬اِلابْتِ َداء بَِو ْص ِف أَطْلَاِل ال ِّديَا ِر‪َ ،‬وِذ ْكِر الْ َمرأَِة َوِذ َكريَا ِت ال َّشاعِر َم َع َها‪.‬‬
‫‪َ .2‬و ْصف الِّر ْحلَِة والَّرا ِحلَِة‪ ،‬وال َّص ْحَراِء والَلّي ِل والَّْبِق والْ َمطِر‪.‬‬
‫‪ِ .3‬ذ ْكر الْغََر ِض الأَ َسا ِس ِّي َوهَو الْ َمدح أَو الَْف ْخر‪.‬‬

‫‪ .4‬اولاْلحَدّشيراثِب‪.‬عَ ِن تَر ِف ال َّشا ِعِر َوخروِجه َم َع ال َّشبَا ِب الَلّا ِهي إِلَى ال َّصي ِد‬

‫جسجبب ِذْكِر الشاِعِر اْلجمرجأجة ِف جم ْطجلِع‬
‫الجق ِصيدِة‪.‬‬

‫‪ .1‬إِيَقاظ َشاعِرَيّتِه وإِثَاَرة ِو ْج َدانِِه‪.‬‬
‫‪ .2‬اِ ْجتِ َذاب عََوا ِط ِف ال َّساِمعِيَن وإِثَاَرة انْتِبَا ِه ِه ْم‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪35‬‬

‫اْلمجعلجقات السْبع‬

‫جتْعِريفجها‬

‫َوِهي تعَِّّب تَ ْعبِيًرا‬ ‫أ ْسلوبِها‪،‬‬ ‫َدِهقِيَيًقاقّعََصاْنئِدبِيئَمتِِهطََّمول اةٌِل‪،‬ااِْجْتِستَماَجِعاَيَّدِةَهاوالالَْطَعّبَِريعَِيّبِةوأواْلع ِّدِجيْبنَِيّواِة‪،‬بِهََاوتَتَلِراجََْووَدحِة‬
‫َما بَْيَن ‪ 64‬بيتاً‪،‬‬ ‫الَْق ِصيدة‬

‫و‪ 115‬بيتاً‪.‬‬

‫جراء اْلمجؤِرِخ جيِف جسجب ِبجت ْسِمجيِتجها‬
‫ِباْلمعجلجقا ِت‪:‬‬

‫َعب ِد‬ ‫ب ِن‬ ‫أَ ْحََد‬ ‫َرأْي‬ ‫َوَه َذا‬ ‫(‬ ‫الْ َك ْعبَِة‪.‬‬ ‫كَصتِابَ ِحْت ِببَاِكءِتاال َّذبَه اِلبعْقَوِدعلِّاَلقَف ِْريت ِدبِأَ)ْستا ِر‬ ‫أ َّنَا‬ ‫‪.1‬‬
‫َربِّه‬

‫ال َك ْعبِة؛‬ ‫َعلى‬ ‫تَ ْعلِيَقها‬ ‫االلْعَِعر ْصِبِر‪.‬الْحَا ِضِر‬ ‫ايلْْذمَكْْرستعَْشْنِرهقَيَنَش َْيوبَءٌع ِفيضتَأاَدريباِخِء‬ ‫أَنْ َكَر بَ ْعض‬ ‫‪.2‬‬
‫لأ ّن َه َذا لَم‬ ‫‪.3‬‬

‫ِفي‬ ‫َوأَثْبِتوَها‬ ‫َه ِذه‬ ‫لَنا‬ ‫عَلِّقوا‬ ‫"‬ ‫قَا َل‪:‬‬ ‫قَ ِصيدةً‬ ‫أَحدهم‬ ‫ا ْست ْح َس َن‬ ‫إِذا‬ ‫أ َّن الْملوَك‬
‫ِخزانَتي"‬

‫َخشبٍة‬ ‫أَو‬ ‫عوٍد‬ ‫عَلَى‬ ‫أَِرْنقاٍععلِّقم ْستت ِطميَّلدٍةةً‪،‬علَوَكاىنالْْتَك ْتعبلَِة‪.‬ف‬ ‫عَلَى‬ ‫أوَتّناعََلّكقان َعلْتىَمالْكْختَيوبمةًِة‬ ‫‪.4‬‬
‫بَع َد‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪36‬‬

‫جما جْتجتازِبه الجعلقات السْبع‬

‫َه ِذه الَقصائ َد عَ ْن َغيِرها ِمن الَقصائ ِد‬ ‫ااَلّلِتطيوعلِرفَ ‪ْ:‬تأَلَهطَامَلأوشلِعغرايِرءهالْم‪،‬معََلَّحقيا ِثت‬ ‫‪.1‬‬
‫تَتَراوح الْمعلَقات بَيَن ‪ 64‬بيتًا‪ ،‬و ‪115‬‬
‫بيتًا‪.‬‬

‫وجاكلثَْتّرةْشبياهِلاابْتِتجك‪،‬ا َِروذَل‪َ :‬كَكاِلنأَ َّنْتأَ الْْصمَحعَالّبَقهاا عتنواأَ بِكهثاَرأَ ْكِثشَعرِرِم انل َعغريِِربها ا‪.‬بْتِ َكاًرا لِل َم َعاني‬ ‫‪.2‬‬
‫تجعجدد الْ جموضوعا ِت واْلأج ْغرا ِض ‪ :‬تَتَض َّمن الْمعَلّقات أغرا ًضا متَ َع ِّددةً‬ ‫‪.3‬‬

‫فَ َكأَّنا قَصائد متنوعَة اْلأ ْغرا ِض‪.‬‬

‫‪ .4‬أجنا أج ْعظم وأج ْجود جما قجالجت الْعرب‪.‬‬

‫الدِليل جعجلىجأن اْلمجعلقا ِتجأْعجظم جوجأْججود جما جقاجلْته‬
‫‪1‬اْ‪.‬لجعر أبصحاب المعلقات هم أهل الفصاحة والبيان‬

‫أَ ْهل‬ ‫ِم ْن‬ ‫َقاد‬ ‫الن‬ ‫َها‬ ‫َويَ ْستَ ْح ِسن‬ ‫ِفي السوِق‪،‬‬ ‫األَّنَفا َصَكاانَحِةْتواتلبَعََلّيَاقِنبَْعويََدْشأََهْندتوانْ لَهشَاَد‬ ‫‪.2‬‬
‫بِالْجَْوَدةِ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫أََّنَا م َصِّورةٌ لِل َحياِة اِلا ْجتِماعَِيِّة الْعَربَيِّة كلَِّها تَ ْص ِويًرا َصاِدقًا‪،‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪37‬‬

‫جأ ْصجحاب اْلمجعلجقا ِت السْبِع‬

‫َلِبيد ْبنَرِبيعَة‬ ‫ِاْمرؤ اْلَقْي ِس‬
‫َعْمرو ْبنكْلثٍوم‬ ‫َطْرَفة ْبن اْلَعْبِد‬
‫َعْنَترة ْبن َشَّداٍد‬
‫الَحاِرث ْبن ِحِّلزَة‬
‫زَهير ْب‪+‬نَأِب سْلَمى‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪38‬‬

‫تدريب‬

‫السؤال الأول ‪ :‬أجب عما يلي ‪:‬‬

‫فن‬ ‫أي‬ ‫وإلى‬ ‫ِه َي‪،‬‬ ‫ما‬ ‫فنوٍن‪،‬‬ ‫إاِللَجىَا ثَِهلَلِاثَيِة؟‬ ‫ال ِّش ْعر‬ ‫ما هي أََهم َخ َصائِ ِص‬ ‫‪.1‬‬
‫ال ِّشعِر‬ ‫قَ َّس َم الْم ْح َدثوَن فنوَن‬ ‫‪.2‬‬
‫ينتمي الشعر الجاهلي‪.‬‬
‫تَ َع َّدَد ْت أَ ْغَراض ال ِّش ْعِر الجاهلي‪ ،‬تحدث عن ثلاثة منها بإيجاز‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ما الفرق بين المدح والرثاء؟‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫تحدث عن ْسات الشعر الجاهلي من حيث الألفاظ والأساليب‬

‫والمعاني‪.‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬أكمل العبارات التالية بالكلمة الناسبة مما بي القوسي‪.‬‬

‫َت ْصويِرِبيَئِته ِبالِّرقة َعَواِط َف الَوَقاِئَع ََتاِرِبه ََحّلَق اِلاْجِتماَِعّيِة الَعاِطَفِة‬
‫ااااَِمللللِويشلَِْنْعّّغعَشَششِاٍّّرةْععبِعرَوااخللرماَعَِللَِبصِشفاْغاِنْعنئيَِِواِأحرََيئِّ_ٍةمِْ_حصيت_َواا_أهتََللِْه_ووَما_ِّيّشاا_َْللعّز_َ_ِّرذذ_ا_ِا___يلت_ْجَ__يا_َ_هِهذ___َلِو_ك__اّرايلَ_لَّ_ّ_اذِذا_ل_تِْ__خيَيَي_ِ_ةا__ي_ل_ف__يَا_صَ_لّ_اِّوو_لذ_رْ_محََاي_يا__وطَِةَبَم_‪ِ_.‬ة__‪.‬ظَ_ا__ِ_ه___روي_َ__تَح_ي__حاتَِ_ّ__ده‪___.‬ثا__لََْعف_ْربِْنِد_ه‪.__،‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬

‫‪.3‬‬

‫‪.4‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪39‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬ضع علامة ( ‪ ) ‬أو ( ‪ ) x‬ف الأماكن الناسبة فيما يلي ‪:‬‬
‫‪ .1‬الْمعََلَّقات ال َّسبْع ِه َي قّ َصائِد قصيرة‪ ،‬ولا ت َعِّّب َع ْن بِيئَة العرب اِلا ْجتِماعَِيِّة‬

‫‪ .2‬افْتتِ َح ْت الَق َصائِد الجْا ِهلَِيِّة بَِو ْص ِف أَطْلَاِل ال ِّديَا ِر‪َ ،‬وِذ ْكِر الْ َمرأَِة‪.‬‬
‫‪ .3‬الَف ْخر هَو ِذ ْكر مَحَا ِس ِن ال َّش ْخ ِص بَ ْع َد َمْوتِه‪.‬‬

‫‪ .4‬تَمْتَاز الْمعََلَّقات بِ َكثرةِ ابْتِ َكا ِر الْ َم َعاني والَتّ ْشبِيها ِت‪.‬‬
‫‪ .5‬ذََكَر الشا ِعر الْ َمرأَةَ ِفي مطلع الَق ِصيدِة لِإيَقا ِظ َشا ِعرَيّتِه وإِثَاَرة ِو ْج َدانِِه‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫اأَِمَْعسَْصلتََّقعَِحتِاْنه‪ِ،‬بِباَلواالَْشْشبَمَرعَََْكحلِّةقااَلْخَِْعتْنس‪.‬ةََكبمأَببَْوتيِيََِّيّنًااِةٍنَت( َاسِمبَلِإهْننِْت‪َ،‬مرنَِطْولَْتَحِعيا)تَمهََعواَلّ‪َْ،‬كقتتَِهوِْ‪ْ.‬بسا َمَِقتاًلِاش ْعمِرْهو‪َ،‬جزاوالَعغََرْن ََوضا ِاحْلأٍَد َسِما ِْنس َّي ِم ْن‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪40‬‬

‫النثر اْجلاِهلي‬

‫جسجبب ِقلِة النْثِر اْجلاِهِلي الِذي جو جصجلِإجل جع ْصِرجنا‪.‬‬

‫جكا جن لِْلعججر ِب ِف ا ْلجا ِهلِيِة نجثْ ٌر جكثِيٌ‪ ،‬غجْيج أجنِه َجلْ يج ِص ْل إِلجْينجا إِلا الْجقلِيل ِمْنه‪.‬‬

‫‪ .1‬أ َّن الْعر َب َكانوا أَّميِّيَن‪َ ،‬لا يَ ْعِرفون الْكِتابةَ إلا الَْقليل ِمْنهم‪ ،‬فَلَ ْم يَ ْكتبوا َه َذا‬
‫الَنّثَْر‪.‬‬

‫أََما‬ ‫والَْقواِفي‪،‬‬ ‫اْلأَوزا ِن‬ ‫ِمن‬ ‫فِيِه‬ ‫لِقَ َسّله ِولحَتِْفه؛ظهلِ‪َ.‬ما‬ ‫َاوللَِذِّلشِْعَِرك‬ ‫ا ْهتَموا ِِِبْف ِظ‬ ‫أ َّن الْعر َب‬ ‫‪.2‬‬
‫َخلا ِمنْه َما‪،‬‬ ‫الَنّثْر فََق ْد‬

‫أغراض النثِر‬

‫اإِلَتّْصْلحاريحاضجذلااَِعِلهَتلىِاليابَلْ‪.‬يِقِنتا‪ِ.‬ل َوالأَ ْخ ِذ بِاَلّثأِر‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬

‫‪ .3‬الْمنَافَرات والْمَفا َخرات‪.‬‬
‫الخَّسطََفابرا التنِّ َكواالِحوف‪.‬ود‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫الَو َصايَا‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫والَتّ ْوِجيه‪.‬‬ ‫الَو ْعظ والَتّأَمل‬ ‫‪.7‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪41‬‬

‫جأْنواع النثِر ا جلاجهِلي‬

‫الجخجطاجبة الجو جصاجيا‬

‫الِحجكم والجأْمجثال‬ ‫جس ْجع اْلكهاِن‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪42‬‬

‫‪ .1‬الجخجطاجبة‬

‫تج ْعريفجها‪:‬‬
‫َمِهاَييََارلَْقى‪.‬ول اَلّذي يْلقيه الَْقائِل ِفي ْمتَ َم ٍع ِمن الَنّا ِس لِي ْقنِعَهم بَِرأيِه أَْو ي َوِّج َههم إِلَى‬

‫أجنْ جواعها‪:‬‬
‫‪ .1‬الْخجطجابجة ال ِسيا ِسية ‪َ :‬كخطَ ِب الَْقاَدِة والزَع َماِء ِفي الْ َم َشاكِِل ال ِّسيَا ِسَيِّة‪.‬‬

‫‪ .2‬الخجطجابجة ال ِديِنية ‪َ :‬كخطَ ِب الَْو ْع ِظ والن ْص ِح وال َّد ْعوِة إِلَى الخَيِر‪.‬‬
‫‪ .3‬الخجطجابجة اِلا ْجتِ جما ِعية ‪َ :‬وتَ ْعِرض َم َشاكِِل الْم ْجتَ َم ِع َوطرِق ِعلَا ِج َها‪.‬‬

‫‪ .4‬الخجطجابجة ال ِعْل ِمية ‪َ :‬كالدرو ِس والْم َحا َضرا ِت‪.‬‬
‫• وواَجلِلْايْْجوتِججَماْدعيِمةْ‪.‬ن َه ِذِه اْلأَنَْواِع ِفي الَْع ْصِر الجَا ِهلِ ِّي إَِّلا الخَطَابَة ال ِّسيا ِسَيّة‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪43‬‬

‫‪ .2‬الجو جصاجيا‬

‫تج ْع ِريفها ‪:‬‬
‫َِوهيََيْكثقَرْوٌفِلي َهماواَلجْحٌِز َكبَلِمي ٌغوايلَأَْْمصثَادرل‪ِ،‬م َكْنَواْلَصأَايَْكاَّابلإأَِلَىْباْلِلأأََبْنَْصائغَِهِر‪،‬يَتَوالَضأَّمم لِنبَنَبَاْعِتا‪َ.‬ض الَنّ َصائِ ِح‪،‬‬

‫‪ .3‬جس ْجع اْلكهاِن ‪:‬‬

‫تج ْع ِريفه ‪:‬‬

‫ال َّشيَا ِطين‪.‬‬ ‫إِلَيْ ِهم‬ ‫تلِْقيه‬ ‫الْغَْي ِب‪ ،‬اَلّ ِذي‬ ‫امتَِلإَكَْلّخًبَفااِر َخعَالِْيًنا‬ ‫هَو َما ي َؤلِّفه الْكَّهان ِم َن‬
‫ِم َن الْبَلاغَِة‪.‬‬ ‫َويَكون َم ْسجوعًا َس ْجعًا‬

‫ِم ْن أج ْش جهر الْكها ِن‪َ :‬س ِطيح‪ ،‬وعَْبدالْ َم ِسي ِح بْن عَ ْمٍرو الغَ َّساِني‪ ،‬وَكانَا ِفي ال َّشاِم‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪44‬‬

‫الِْحجكم جوالجأْمجثال‬

‫قَائِلِ َها‬ ‫ِخَّْبةَ‬ ‫أَْو‬ ‫َْت ِربَةَ‬ ‫يَنقل‬ ‫الْ َم ْعنَى‪،‬‬ ‫َدقِي َق‬ ‫مو َجٌز‬ ‫بَلِي ٌغ‬ ‫الحِ جكم ‪ِ :‬هي قَوٌل‬ ‫‪.1‬‬
‫ِِبََواِد ِث الْحَياةِ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫أَِبي‬ ‫بْن‬ ‫َوأَمَيّة‬ ‫الَْعبْ ِد‬ ‫بْن‬ ‫وطْرفَة‬ ‫سْل َمى‬ ‫أَِبي‬ ‫بْن‬ ‫زَه ْير‬ ‫‪:‬‬ ‫الْح جك جماِء‬ ‫ِم ْن أج ْش جه ِر‬
‫ال َّصْل ِت‪.‬‬

‫ِفي‬ ‫ِمنْ َها‪،‬‬ ‫بِالْعَِّبةِ‬ ‫َوَيْلص‬ ‫َحدثَ ْت‪،‬‬ ‫قِ َّصةً‬ ‫ي َصِّور‬ ‫َِوهتََيْصقَويْوٍرٌلَرابَئِلِيٍعٌ‪.‬غ‬ ‫الأجْمثجال ‪:‬‬
‫لَْف ٍظ مو َجٍز‬

‫قِِم ْنٍّسأج‪ْ،‬مثَوأاَِْشلأَاملْعجِمجرَنِبالْبَ‪:‬سأَْوبَِسل ِ‪،‬م ْنوأََْوماَفِد ٍرِم ‪،‬ن اَولأَبَّْسَصَمرْوأَِْمل ْن‪َ ،‬زَْورقََماَواِءعِايلْيَدَماعَمْرِةقو‪ٍ،‬بَوأَ‪.‬بْلَغ ِم ْن‬
‫جخ جصائِص الْ جمثجِل ‪:‬‬

‫‪ – 1‬الِإيْجَاز ‪ – 2‬ال ِّدَقّة ِفي الَتّ ْص ِويِر ‪ – 3‬الذيوع والِانْتِشار‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪45‬‬

‫تدريب‬

‫أجب عما يأت‪:‬‬

‫تحدث عن أغراض النثر الجاهلي بإيجاز‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫عرف الخطابة‪ ،‬وما هي أنواعها‪ ،‬وما هي الأنواع التي وجدت منها في‬ ‫‪.2‬‬

‫الجاهلية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ما هو سجع الكهان‪ ،‬ومن أشهر الكهان في الجاهلية؟‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫ما هي الحكم‪ ،‬واذكر بعض من اشتهر بالحكمة؟‬ ‫‪.6‬‬
‫ما هي الأمثال‪ ،‬واذكر مثلين من أمثال العرب؟‬

‫استعن بشبكة الإنترنت واِبث عن معنى الأمثال التالية مبينا قصةكل‬
‫منها‪ .‬أوف من السموأل ‪ -‬مواعيد عرقوب ‪ -‬أبصر من زرقاء اليمامة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪46‬‬

‫العصر الإسلامي‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪47‬‬

‫جع ْصر جصْدِر اِلْسلِام‪.‬‬
‫التعري ِف جعصِر جصْدِر اِلسلِام‬

‫يبِتَطْعلَالِيقِمَههذإِالَاىل َعَِّناصيِةر َععَلصىِرالالمخَلَّدفِةاِءِم انلَّراانِْتِشدشيا َِرن‪.‬اِلإ ْسلاِم ِفي الجَزيرِة ال َعربيّةَ وتَأَثِر العر ِب‬

‫ظهورجأجثِر اِلْسجلِام جعجلى الجأجد ِب‬

‫ظََهَر أَثَر الِإ ْسلَاِم عَلَى الأََد ِب بَ ْع َد ِه ْجَرِة الَنِّب ﷺ إِلَى الْ َم ِدينِة‪ ،‬عِنْ َدما قَِويَ ْت‬
‫الخَطَابَة‪ ،‬وال ِّش ْعر ِفي َم ْعرَكِة ال ِّدفاَِع عَ ِن الَنِّب ﷺ وال َّد ْعَوِة الِإ ْسلاِمَيِّة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪48‬‬

‫نوض اِلْسلِامِبالجحياِة جوجمظاِهِرجها ‪:‬‬

‫‪ .1‬ال َّد ْعوة إِلَى الألَْفِة‪ ،‬واِلا ْعتِصاِم ِِبَبِْل اللِه‪.‬‬
‫‪ .2‬بَث روِح الأخَّوةِ والَتّعَاوِن بَيَن الْم ْسلِميَن‪.‬‬
‫‪ .3‬ال َّد ْعوة بالْ َكلِمِة ال َطّيِّبَِة‪ ،‬إِلَى تَْرِك الْغِْلظِة واْلأَ ْخ ِذ بالِّليِن‪.‬‬

‫‪ .4‬اإَِلنوْفَِّربَََكراارَوَضاَحَاّلْرسََمّتِزَكْغاالْلةَغِا‪ِ،‬لََّشواّلحِفأَيَْغّثناليْاعََكِءلَيْاِىللفالَقوالْراَّصِءمَيَ‪،‬دزقاَفِةَِن‪،َ.‬حَّرَم‬
‫‪ .5‬تََحِّقْكَهِريامِفالْيَ املْرأَِمةِي‪،‬را َوِثَص‪ْ.‬ون عَِّفتَ َها‪َ ،‬وِحْفظ‬

‫‪ .6‬ال َّد ْعَوة إِلَى تَْرِك ال َع َصبَِيِّة الْجَا ِهلَِيِّة‪.‬‬
‫جك جما جن جض اِل ْسلام بِالحجياِة ال ِسيجاسيِة لِلعججر ِب ‪ ،‬جوِم ْن جمظجا ِهر جذل جك ‪:‬‬

‫‪ .1‬اِِتّحَاد َكلِ َمِة الَْعَر ِب تَحْ َت ِزعَاَمِة الَنِِّّب ﷺ‬
‫‪َ .2‬تَمع الَْعَر ِب ِفي أَّمٍة مَو َّح َدةٍ‪ ،‬بَْع َد أَ ْن َكانوا قَبَائِ َل متَنَا ِحَرةً‪.‬‬

‫‪ .3‬الَْعيْش ِفي ِظ ِّل َدْولَِة الْخِلَافَِة‪ ،‬بََدًلا ِم ْن نِظَاِم الَْقبيلِة‪.‬‬
‫‪ .4‬الَْع َمل َعلَى َخْل ِق ْمتَم ٍع َسلي ٍم َوقَِو ٍّي‪ ،‬أَ َساسه الَف َضائِل والأَ ْخلاق‬

‫الْحَ َسنة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪49‬‬

‫جأجثر القْرآِن اْلجكِرِيِف اللجغِة جواْلجأجد ِب‬

‫جكا جن لِْلقرآ ِن آجثجاٌر بجا ِرجزةٌ جعلجى اللغجِة واْلأججد ِب‪ ،‬جوِم ْن جه ِذه اْلجثاجِر ‪:‬‬
‫‪ِ .1‬حْفظ لغَِة العَر ِب ِمن ال َّضيَاِع‪َ ،‬ونَ ْشرَها ِفي الْبِلَاِد اَلِّتي فَتَ َح َها الِإ ْسلَام‪.‬‬

‫‪ .2‬اإلِلبىْعادلسَعهنولَاِةلغََوراالبِةو ِفضيوِاحْل‪.‬أَلْفا ِظ‪ ،‬والْ َمْيل‬
‫‪ .3‬اِمِلاْن ْسأَتِلَْسَهالاِيِمبِِهِمِفني اَملعاِّشِنْعيِرالوقالَرنّآثِِْنر‪ .،‬واِلاقْتِباس‬
‫‪ .4‬تقَأَلثوبرِهِالمعََروعِبقوبلِبَهِلما َغَوأَِةلْ اِلْسنَقتِرِآهِنم‪.‬وأ ْسلوبِه‪ِ ،‬لأََّنا لغَة الْ ِكتا ِب اَلّ ِذي أََلّ َف بَيَن‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪50‬‬