KITAB ADAB NUSUS - TING 4

‫جأجثرجبجلاجغِة الرسوِل ﷺِف اللجغِة واْلجأد ِب‬

‫جكا جن لِلنِِب ﷺ جوبجلجاغجتِِه أجثجٌر بجالِ ٌغ ِف اللغجِة جواْلأججد ِب‪ ،‬جوِم ْن جمظجا ِه ِر جذل جك ‪:‬‬

‫‪ِ .1‬زيَادة اْلأَلفا ِظ الِفْق ِهَيِّة وال ِّديِنيِة ِفي اللغَِة‪.‬‬
‫‪ .2‬تَْوسيع َمعَاني بَْع ِض اْلأَلَْفا ِظ َح ْس َب َما يَتَطََلّبَه ال ِّدين‪،‬‬
‫‪َ .3‬كا َن لِجم ِع الحَدي ِث وِحْف ِظه وا ْستنبا ِط ما فِيه أَثٌر في نَ ْشِر اللغَِة‪.‬‬
‫‪ .4‬ا ْشتِ َمال الْبلاغَِة الَنّبويِة عَلَى اْلأَلْفا ِظ اْلأَنِيَقِة والْ َمعَاِني ال َّدقِيقِة‪،‬‬

‫نماذج من بلاغة الرسول‬

‫‪ .1‬أيها الناس ‪ ,‬ان لكم معالم فانتهوا إلى معالكم‪.‬‬
‫‪ .2‬ألا أيها الناس ‪ ,‬توبوا إلى ربكم قبل أن تموتوا‬

‫‪ .3‬إن لكم لتقلون عند الطمع وتكثرون عند الفزع ‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪51‬‬

‫الِشعرِف جصْدِر اِلْسجلِام‬

‫جحاجلة الشجعجراِءِف جصْدِر اِلْسجلِام‬

‫انْ جق جس جم الشعججراء ِف جص ْد ِر ا ِل ْسلجاِم إِجل ثجلا ِث فِجرق‪:‬‬

‫‪ .1‬افِلْرِإقَةٌْسبلَِاقيَم َوتانْتَعَلَشَرى االْخِّتشََِرفِكْتَومَهَعاِذَهِر اَضلِْةِفْارقَلِةَّد‪ْ.‬عوِة‪َ ،‬وِه َجاِء الْم ْسلِميَن‪ ،‬فَلَ َّما انْتَ َصَر‬

‫فِْرقَةٌ َسبَ َقت إِلَى اِلإسلاِم‪ ،‬وأَصب َح ْت تحَاِمي عَنه َك َح َّسا ِن اب ِن ثَابِ ٍت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫فِرقةٌ َشغَلَْت َها بَلَا َغة الْقرآ ِن فتَرَكت قَْوَل ال ِّش ْعِر‪ِ ،‬مثْل لَبِيد بْن َربِي َعةَ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫جأْغجراض الِشْعِرِف جصْدِر اِلْسلِام‬

‫يْكِن تَ ْق ِسيم أَ ْغرا ِض ال ِّش ْعِر ِفي َص ْد ِر اِلإسلاِم إِلَى ثَلاثِة أَقسامٍ ‪ِ ،‬ه َي ‪:‬‬

‫َص ْد ِر‬ ‫ِفي‬ ‫وا ْستَ َمَّر‬ ‫الجَا ِهلِي‬ ‫ال ِّش ْعِر‬ ‫أَ ْغَرا ِض‬ ‫ِم ْن‬ ‫بَِق َي‬ ‫الأجول ‪َ :‬ما‬ ‫▪‬
‫اِلإ ْسلاِم‪.‬‬

‫▪ الثاِني ‪َ :‬ما أَ ْح َدثَه اِلإ ْسلام ِم ْن أَ ْغَرا ٍض َجدي َدةٍ‪.‬‬

‫▪ الثالِث ‪َ :‬ما ه ِجَر َوتِرَك ِم ْن أَ ْغرا ِض ال ِّشعِر الجَا ِهلِي‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪52‬‬

‫➢ الأول ‪ :‬جما بجِق جي ِم ْن أج ْغجرا ِض ال ِش ْع ِر الجا ِهلِي وا ْستج جمر ِف جص ْد ِر اِل ْسلاِم‪:‬‬

‫✓ الْ جم ْدح ‪َ :‬وقَ ْد اَّتَهَ الشَعراء اَلّ ِذي َن أَ ْسلموا إِلَى َم ْد ِح الَّرسوِل ﷺ‪.‬‬
‫✓ اَملاِرثجاَتء ِم‪ْ:‬نَككَِمبَاا اِرَّاتَلْهمواسإِلِلمىيَنِرثَ‪.‬اء الشَه َداء اَلّذي َن قتِلوا ِفي َسبي ِل اللِه‪َ ،‬وِرثَاء َم ْن‬

‫✓ جو ْصف الْ جمعا ِرِك الْحجربيِة اَلّتي َكان ْت بَيَن الْمسلميَن والْمشركيَن‪.‬‬

‫✓ ااِللإجف ْسْخلراِم‪:‬يِةَوقَ‪.‬د اَّتَه الشعَراء ِفي َص ْد ِر اِلإ ْسلَاِم إلَى الّف ْخِر بالبطولا ِت‬

‫َعَبّأَ ْت‬ ‫بَيَن الْمسلميَن والْكَّفا ِر ِحيَن‬ ‫اقلَهرِي ججاٌشء َش‪َ:‬عَرواقَءَْدَهاَتَلَِلّه َْجتاءَماْعلمرَكْسةلِاِملهِيَنَجا‪ِ،‬ء‬ ‫✓‬
‫ثابت‬ ‫فأمر الرسول ﷺ حسان بن‬
‫أن‬

‫يهجوهم ‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪53‬‬

‫➢ الثاني ‪ :‬جما أج ْح جدثجه اِل ْسلام ِم ْن أج ْغجراض ججدي جدة ‪:‬‬

‫الله‪.‬‬ ‫َكلِمِة‬ ‫ِلإ ْعلاِء‬ ‫االلَّْدمْعَسولِةِماِليإَن ْسَعلَلَاِمىيِةِجَوَتهَأاْيِِدي أِدََْعهاَد‪.‬ائِه ْم‬ ‫بَيَان‬ ‫✓‬
‫َحث‬ ‫✓‬

‫(‪ )3‬جما ه ِججر جوت ِرجك ِم ْن أج ْغرا ِض ال ِشع ِر الجا ِهلِي‪:‬‬

‫✓ الْغَزل الَْفا ِحش‪.‬‬

‫✓ َو ْصف ال َّصي ِد َومطَارَدةِ الَْو ْح ِش‪.‬‬

‫✓ الِإسراف في الْمفا َخرا ِت والْمنافرا ِت‪ ،‬والَتّبَا ِهي بِاْلأَ ْحسا ِب واْلأَنسا ِب‪.‬‬

‫✓ الْمغَالاة ِفي الْ َمد ِح‪َ ،‬وتَمَلق الْ َم ْمدوِحيَن‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪54‬‬

‫ألفاظ الشعر السلامي وأساليبه ومعانيه‬

‫ُيْ ِكن تج ْق ِسيم الش جعراِء ِف ذجلِك إِجل قِ ْس جمي ‪ :‬شعجراء الْبجا ِديجِة ‪ ،‬جوشعججراء الحج جض ِر‪.‬‬

‫ش جعراء الْحج جض ِر‪.‬‬ ‫شعجراء البجا ِديِة‬
‫ِموتْنَمَيَّهَاز‪ِ :‬ش ْعرهم بِبَع ِض الْخَصائِ ِص‬ ‫تَِممَْنيََّزها‪ِ:‬ش ْعرهم بِبَع ِض الْخَصائِ ِص‬

‫‪ِ .1‬رَقّة الأَلْفا ِظ وعذوبتها‪.‬‬ ‫اااققِللَْولاَلََّجتِّّلإوَمةأََةزاثلعَستصاَارةلأَِْلَنوثاأاَبِيِرِرِلام‪ِ.‬لهيسأََلْاوِةاِملَِّْفشلياأْعَبِوااِرِِللَْسظبأاَاِ‪..‬ملِليسعْجَااالِِِنيبِهيلِِبّي ِفي‬ ‫‪.1‬‬
‫الِلواَيتّلأنِاثقْارتِلبَأاِبَْسعَلساِنوِميِْابنل أقَوفرآسكِناه‪،‬روهلَت‪.‬ه‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬ ‫‪.3‬‬

‫‪.4‬‬

‫القرآنيِة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪55‬‬

‫فتور الِشْعِرجبْعجد ظهوِر الدْعجوِة اِلْسجلاِميِة‬

‫ايججِرل ْىسلبجاعِم‪،‬ضجوجذعللج ججمكاِءلِعِاْلدأةِجدأجِْسببجاأجنبا‪،‬ل ِِمشْنْعَهجرا‪:‬تججرا جج جع‪ ،‬جوفجترج الشعجراء بج ْع جد ظهوِر‬

‫‪ .1‬اِنْ ِصراف بَعض الشعَراِء إلَى القرآ ِن‪ ،‬وانْ ِشغَالهم بِبَلاغَتِه َوَرْوعَِة بَيانِه‪.‬‬
‫‪َ .2‬شغَلَ ْت الفتو َحات اِلإ ْسلاِمية والْ َمنَا ِصب اِلإَدا ِرَيّة‬

‫‪ََ .3‬كحَاّرلَمغََزاِللِإ ْوساللْخاَممِرَكثويالًْراَف ِمْخَِنر‪.‬الْ َم َجالا ِت اَلِّتي َكا ِن يَعِيش فِي َها ال ِّش ْعر ويَْزَد ِهر‬
‫‪ .4‬قَ َضي اِلإ ْسلام عَلَى بَوا ِع ِث ال َّشِّر في الشعر‬

‫‪ .5‬إِ ْح َساس الشعَراِء بِتَ َفا َهِة ِش ْعِرِهم ِفي َجانِ ِب الْ َمعاِني الِإسلاميِة‪،‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪56‬‬

‫تدريب‬

‫السجؤال الأْول ‪:‬‬
‫أج ِجب عما يأت ‪:‬‬

‫بين بإيجاز كيف َّنض الإسلام بالحياة الاجتماعية والسياسية‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ما هي الأغراض التي أحدثها الإسلام في الشعر‪ ،‬وما هي الأغراض‬ ‫‪.2‬‬

‫التي هجرها؟‬ ‫‪.3‬‬
‫تحدث عن أثر القرآن الكريم في اللغة والأدب‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫اذكر أقسام الشعراء في صدر الإسلام‪.‬‬
‫ما خصائص الشعر في صدر الإسلام من حيث ألفاظه ومعانيه؟‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪57‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬أكمل العبارات التالية بالكلمة الناسبة مما بي القوسي‪.‬‬

‫َحث اْلمسِلميَن‬ ‫َِبَعِاني القرآِن‬ ‫الرثاء َجَزالة‬
‫َبَيان الَّدْعَوِة‬ ‫َِرّقة الَأْلفاِظ‬ ‫قَّوة المدح‬

‫ِم ْن أج ْغجرا ِض ال ِش ْع ِر الجا ِهلِي التي بقيت ِف جص ْد ِر اِل ْسلاِم ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫______ و _______‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫ِم ْن أج ْغجراض الشعر الجدي جدة التي أج ْح جدثجها اِل ْسلام ‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫عَ_لَ_ى_ِج_َها_ِد_أَ ْع_َدا_ئِ_ه ْامِلإِلإْسْعلَلااِمِءيِةَكلَِوتَمأِْةيِياِلدلَهها‪ ،.‬و ___________‬ ‫‪-4‬‬
‫جتي جز ِش ْعر ش جعراِء البجا ِديِة بِبجع ِض الْخجصائِ ِص ِمْن جها ‪_______ :‬‬

‫الأَلَْفا ِظ‪ ،‬و _______ اْلأَسالِي ِب‪.‬‬
‫جتي جز ِش ْعر ش جعراِء الْحج جض ِر بِبجع ِض الْخجصائِ ِص ِمْن جها ‪:‬‬
‫_________ وعذوبتها‪ .‬والَتّأثر ___________ ‪،‬‬

‫والِاقْتِبَاس ِم ْن أفكاره‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪58‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬ضع علامة ( ‪ ) ‬أو ( ‪ ) x‬ف الأماكن الناسبة فيما يلي ‪:‬‬

‫‪ -1‬دخل كل الشعراء في الإسلام وتركوا الشعر‪.‬‬
‫‪ -2‬المدح من الأغراض التي بقيت في صدر الإسلام‪.‬‬

‫الحث على الجهاد من الأغراض التي أحدثها الإسلام‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪-4‬‬
‫تَأََثَّر ش َعراء الْب ْد ِوكثيرا بِالْ ِمعاِني الِإسلاِميِة والأَسالِي ِب القرآنيِة‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫تَمَيَّز ِش ْعر ش َعراِء الْحَ َضِر بجََزالِة الأَلَْفا ِظ‪ ،‬وق َّوةِ اْلأَسالِي ِب‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪59‬‬

‫النثرِف جصْدِر اِلْسجلِام‬

‫الخجطجابة الكِتجابجة‬

‫الجخجطاجبةِف جصْدِر اِلْسجلِام‬

‫أنواع الْخجطجابجِة ِف جع ْص ِر جص ْد ِر ا ِلسلاِم ‪:‬‬
‫تجعجد جد ْت أجنْواع الخجطجابجِة ِف عج ْص ِر جص ْد ِر اِل ْسلاِم جعلى الن ْحو التاِل ‪:‬‬

‫جأْنواع‬ ‫الَخَطاَبة الِّدينية‬
‫الجخجطاجبِة الَخَطابة اِلاْجِتما َعّية‬ ‫الَخَطابة الَحْربية‬

‫الَخَطاَبة الِّسَياِ َسّية‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪60‬‬

‫الجخجطاجبة الِدينية‪:‬‬

‫َعلَى‬ ‫الْمسل ِميَن‬ ‫توبََرِّيسنولَِمهبَ‪،‬ادَومَئَؤَِدّسْعسَوةَِهاالِإهَوسلالاَنِّمِبَوتَ ْشﷺر َحوهتََوعَاألَِبيْلََمغهاا‪.‬لخطََوبَتَاحِء‪.‬ث‬ ‫اَلِّتي‬ ‫َوطَِهاعَيِة‬
‫اللهِ‬

‫ُجمجالاتجا‪:‬‬
‫‪ .1‬بَيَان أَْرَكا ِن الِإ ْسلَاِم َوتَعَالِي ِمه‪.‬‬
‫‪ .2‬الَّرد َعلَى خطَباِء الوفوِد اَلِّتي َكانَ ْت تَأِْت إِلَى الَنِِّّب ﷺ‬
‫‪َ .3‬و ْعظ الْمسلميَن َوإِْر َشادهم‪.‬‬
‫‪ .4‬ال َّد ْعوة إلَى طَا َعِة اللهِ َوِرسولِِه‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪61‬‬

‫الجخجطاجبة الجحْرِبية‪:‬‬

‫َوقَ ْد ظََهَر ْت ِفي الْغََزوا ِت والْ َم َعارِك اَلّتي َكان ْت بَْيَن الْم ْسلِميَن والْم ْشِركيَن‪.‬‬
‫• ُجمجاجلاتا‪:‬‬

‫لِنَْي ِل‬ ‫َوالَْعم ِل‬ ‫الْجِها ِد‬ ‫ال َّد ْعوة إِلَى‬ ‫‪.1‬‬
‫ثَوا ِب اللِه ‪.‬‬

‫‪َ .2‬حث الْمسلميَن علَى ال َّصِّب والتضحية في سبيل الله‪.‬‬
‫‪ .3‬الَتّ َص ِّدي لِلْأَ ْعداِء قَبْ َل الْ َم ْعَرَكِة ومَوا َجَهتِِهم وَتْ ِدي ِد ِهم‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪62‬‬

‫الجخجطابة اِلاْجِتماِعية‬

‫ََووبتََتْينََانَواللحَاالكِّقِمَضاوايَلْاَمواْلْحمكنَاوِمَس‪.‬بَا ِت الِا ْجتِماعَِيِّة اَلّتي ت َو ِطّد ال ِّصلَةَ بَْيَن أَفْراِد الْم ْجت َم ِع‬
‫• ُجمجالاتا‪:‬‬

‫‪ .1‬الصْلح بَْيَن الْمتَ َخا ِص ِميَن‪.‬‬
‫‪ .2‬الْمَفا َخرا ِت‪َ ،‬وخطَ ِب الوفوِد‬

‫‪ .3‬خطَب النِّ َكا ِح‪.‬‬

‫الجخجطاجبة الِسجياِسية‪:‬‬

‫َوِه َي الِتي َكانَ ْت بَْيَن الِفَرِق َواْلأَحَزا ِب ال ِّسيَا ِسَيِّة‪.‬‬
‫• ُجمجاجلاتا ‪:‬‬

‫‪َ .1‬شْرح ِو ْج َهِة نَظَِر ك ِّل فَِري ٍق‪َ ،‬ومحَاَولَة إِقْناِع الَنّا ِس بَِرأْيِه‪.‬‬
‫‪ .2‬بَيَان َخطَأ ِو ْجَهِة نَظَِر الَْفِري ِق اْلآَ ِخر‪ ،‬والَّرد عَلَى أَِدَلّتِه‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪63‬‬

‫جما جْتجتازِبِه اْلجخجطاجبةِف جصْدِر اِلْسجلِام‬

‫اِْزَد َهَر ْت الخَطَابة ِفي َع ْصِر َص ْد ِر اِلإ ْسلاِم‪ ،‬وَكا َن َوراءَ ذَل َك عِ َّدة أسباب‪ِ ،‬مْن َها ‪:‬‬

‫َموالَْكعِاينََةديْاِنلخ‪ْ،‬طَاَحبَْيِة ِثفيقَااِلمَّدبِْهعاَوِةالَإِّرلَسىوالللهِ‪َ ،‬ﷺو َجواْعلل َهّصا َحاَشبعِةيرلِةًنَ ِْمشِرْن ال ََشّدَعْعائَوِِةر َوتََصأْليياِةِد َاهالْج‪.‬م َعة‬ ‫‪.1‬‬
‫اِملأْنِّمَيّالةَّرالَْساعَئِربَِِيّلةا‪،‬لْ َمفَ َْككتانَوبَِةْت‪.‬الخَطَابَة َوسيلةً لِنَ ْشِر ال َّد ْعوةِ بَيِن الَقبَائِِل الْعَربِيِة‪ ،‬بَدًلا‬ ‫‪.2‬‬

‫ق ْدَرة الْعََر ِب عَلَى البيان‪ ،‬وامتلاكهم لملكة الفصاحة والبلاغة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫اِبَِتّالَسخاطمَ اِلْبعَارلْبَِلِبيغَبِاةَلْجَعَرلأََةِىَاوالْلَمَّصلََأرا‪َ.‬حِة َوحِّرَيِّة الَّرأْي‪ ،‬فَ َكا َن الَْوا ِحد فِي ِه ْم يَْجَهر بَِرأْيِه‬ ‫‪.4‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪64‬‬

‫أسبابِاْزِدجهاِر اْلجخطاجبِةِف جصْدِر السلام‬

‫بِالْ َمْوضوِع‪،‬‬ ‫يَتَ َعَلّق‬ ‫َما‬ ‫ِمْن َها‬ ‫أموٍر‪،‬‬ ‫بِعِ َّد ِة‬ ‫اِلإسلاِم‬ ‫الْخَطابَة ِفي عَصِر َص ْد ِر‬ ‫تَمََيّز ْت‬
‫َما يَتَعََلّق بِالأ ْسلو ِب ‪:‬‬ ‫َوِمْن َها‬

‫ِمْن جحْيث اْلجموضوِع‬

‫‪ .1‬ال َّد ْعوة إِلى الَتّوِحي ِد َوتَرِك ِعبادِة الأَ ْصناِم‪.‬‬

‫‪ .2‬شرح مبادئ الدين الإسلامي والدعوة إلى مكارم الأخلاق‪.‬‬

‫َحث الْم ْسلِميَن علَى الْجِها ِد ِفي َسبي ِل الله‪ ،‬وال َّصِّب وطَلَ ِب ال َّشَهادةِ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫عَْرض الْم ْشكِلا ِت أَو اْلأَ ْح َداث َو َشْرح ِو ْج َها ِت الَنّظَر فِي َها ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫أَْمرَها‬ ‫يَلو َن‬ ‫اَلِّتي‬ ‫الْبِلَا ِد‬ ‫الوَلاِة ِفي‬ ‫اَلْوَمخبَاطَِد ِبئ‬ ‫لِتَخأيِطيَ ِدبالابَلْيبَْيَعاَعةِتبِاأَلْْوخِلاَشفَْرِةِح‪،‬‬
‫الْجَدي َدةِ‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪65‬‬

‫ِمْن جحْيث الأْسلو ِب‬

‫الِاقْتِباس ِم ْن أَلَفا ِظ القرآ ِن ال َكريِم والسنِة الَنّبوَيِّة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫وضوح الأ ْسلو ِب وس َهولَته‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫َكثْرة الصَوِر البَ ِديعَيِّة والبَيَانَِيِّة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫الجمل المتوسطة‬ ‫‪.4‬‬

‫‪ .5‬عمق المعاني ودقتها‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪66‬‬

‫الِكجتاجبةِف جصْدِر اِلْسلِام‬
‫جعجواِمل اْزِدجهاِرجها‬

‫إِلَى‬ ‫والزعَ َماِء‬ ‫الْملو ِك‬ ‫لَِد ْعَوةِ‬ ‫الْكِتابِة‬ ‫إِلَى‬ ‫ﷺ‬ ‫َحا َجة الَنِّب‬ ‫‪.1‬‬
‫الِإ ْسلَاِم‪.‬‬
‫الْحَا َجة إلَى تَ ْد ِوي ِن الْقْرآَ ِن ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫الحَا َجة إلَى تَ ْد ِوي ِن الْحَ ِدي ِث ال َّشري ِف‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫جُجماجلاتا‬
‫‪ِ .1‬هكَِترَقْابَلة اوالَلَّرنَّسَجائاِِِلش إِيلَىوالْالْممَقلْووقَِكسوا‪.‬لزعَ َماِء لَِد ْعَوِت ْم إِلَى الِإسلاِم‪ِ ،‬مثْل‪:‬‬

‫َر َسائل الخلَفاِء إِلَى الأَمراِء والوَلاةِ؛ لِن ْص ِحه ْم وتَْوِجي ِهِهم‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫لَِرطََسلَائبل اقَلاَنَّدْةِج اَدلةِفتواولَْحَماَدِِدت‪.‬إِلَى الخلَفاِء لِإ ْخبَا ِرِهم ِبَا َتّ ِم َن الَْفْت ِح‪ ،‬أَو‬ ‫‪.3‬‬

‫َر َسائل الوَلاِة إلَى الَق َضاةِ ِلِإْر َشاِد ِهم‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪67‬‬

‫جخ جصاِئص الِكجتابِة الجفِنيِة ‪:‬‬

‫ااابَلللَيَسبتِّْإاأَعهيثنجَودالراةزلبَِعِ‪.‬افالْلنْقكأاررلآْةْسلِمنووتََحوِْاوبِلّسحَنضَايودفَيِحتَصِهاثااَلْ‪ِ.‬حفمتيتَها‪َ.‬كَللّأََفِةسا‪.‬لِي ِب‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬

‫ِمنجكتا ِب الرسول‬

‫حذيفة بن اليمن‬ ‫ابو بكر الصديق‬
‫عبد الله بن رواحة‬
‫عمر الخطاب‬
‫الزبير بن العوام‬ ‫عثمان بن عفان‬

‫علي بن ابي طالب‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪68‬‬

‫جطِرْيجقة ِكجتاجبة الِنِب‬ ‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫الركاسنائالنلب قبل نزول القرآن بدأ الرسائل بقوله ‪ :‬باْسك اللهم‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫ولما َت نزول القرآن بدأ الرسائل بالبسملة‬ ‫‪.5‬‬
‫ث يقول من فلان الى فلان‬ ‫‪.6‬‬

‫ث السلام عليكم أو السلام على من اتبع الهدى‬
‫ث يحمد الله ويثنى عليه‬

‫ث ينتقل ألى موضوع الرسالة‬

‫جنموجذجِمن الرجساِئل‬

‫" بسم الله الرحن الرحيم‪ ,‬من محمد رسول الله إلى كسرى عظيم فارس سلام‬
‫على من اتبع الهدى وأدعوك بدعاية الله عز وجل فإني أنا رسول الله إلى الناس‬

‫كافة "‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪69‬‬

‫تدريب‬

‫السؤال الأول‬
‫أجب عما يأت‪:‬‬
‫‪ -1‬تحدث عن أسباب ازدهار الخطابة في صدر الإسلام‪.‬‬
‫‪ -2‬ما أنواع الخطابة في عصر صدر الإسلام؟ تحدث عن كل نوع بإيجاز‬
‫مبينا مالاته‪.‬‬
‫‪ -3‬ما مالاتكل من الخطابة الدينية والاجتماعية في صدر الإسلام‪.‬‬
‫‪ -4‬بين عوامل ازدهار الكتابة في صدر الإسلام‪.‬‬
‫‪ -5‬ما مالات الكتابة في صدر الإسلام؟‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪70‬‬

‫السؤال الثاني‪:‬‬
‫صحح الجدول التالي لتفرق بين الخطابة في العصر الجاهلي وعصر صدر الإسلام‬

‫‪.‬‬

‫عصر صدر السلام‬ ‫العصر الاهلي‬

‫الوضوعات‪:‬‬ ‫الوضوعات‪:‬‬

‫‪ – 1‬المفاخرات والسفارات‪.‬‬ ‫‪ – 1‬الدعوة إلى التآلف والتآخي‪.‬‬
‫‪ – 2‬بيان مبادئ الإسلام‬ ‫‪ - 2‬إصلاح ذات البين‪.‬‬
‫وتعاليمه‪.‬‬
‫‪ - 3‬الحث على الجهاد في سبيل‬
‫‪ – 3‬الحث على القتال وأخذ‬ ‫الله‪..‬‬
‫الثأر‪.‬‬
‫‪ – 4‬خطب النكاح والوصايا‪.‬‬
‫‪ – 4‬خطب الوفود‪.‬‬
‫الأسلوب‪:‬‬
‫الأسلوب‪:‬‬
‫‪ – 1‬الوضوح والسهولة‪.‬‬
‫‪ – 1‬البعد عن المحسنات البديعية‬ ‫‪ – 2‬شيوع الجمل القصيرة‬
‫إلا القليل من السجع والمقابلات‪.‬‬
‫والمتوسطة‪.‬‬
‫‪ – 2‬شيوع الصور البديعية‬ ‫‪ – 3‬الاقتباس من القرآن والسنة‪.‬‬
‫والبيانية‪.‬‬

‫‪ - 3‬شيوع الألفاظ الغريبة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪71‬‬

‫قسم النصوص‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪72‬‬

‫قسم الأول ‪ :‬الشعر‬

‫ِف اِلاْعِتجذاِر واْلجمْدِح (الناِبجغة الذْبجيِاني)‬

‫نْبجذٌة جعْن الشاِعْر‬

‫َكِّب‪.‬‬ ‫)‬ ‫قَبِيلَِة ( ذبيَان‬ ‫َوهلَِّوق أََببوبِاألََمنّاابَِمغَةَِة ِزيَِلاأََندّهبْنبنَ َغمَِعفايِوياَلةَ ِاّشلْعذِربيَاِن–يأَ‪ْ ،‬نيِ‪ْ:‬سبأََةَجإاِلََدىه‬
‫أَ ْن‬ ‫‪ -‬فَ ْجأَةً ب ْع َد‬

‫جيقْول الشاِعر‬

‫ِد‬ ‫اٍِمل َنَوِمالأَنَس‬ ‫َزأ ٍر‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫عَ‬ ‫أراََِِّر‬ ‫قَ‬ ‫َولا‬ ‫***‬ ‫ابو َس أَوَع َدني‬ ‫أنبِئ ت أَ َّن أَب ا ق‬ ‫‪.1‬‬
‫ِد‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ِم‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫َوم‬ ‫***‬ ‫فِِذفَدنّايءٌ‬ ‫‪.2‬‬
‫ِد‬ ‫َولَ‬ ‫***‬ ‫الأَق وام ك ل ه م‬ ‫لَ َك‬ ‫َم ه لاً‬ ‫‪.3‬‬
‫ِد‬ ‫ِّرفَ‬ ‫َك الأَع داء بِ ال‬ ‫َوإِن تَ أَث َف‬ ‫***‬ ‫بِكِِهف َحاءََس‬ ‫بِرك ٍن‬ ‫لا تَ ق‬ ‫‪.4‬‬
‫َف‬ ‫أَبَي َت اللَع َن بِ ال َّص‬ ‫فلَم أعَِّرض‬ ‫ه‬ ‫لَ‬ ‫لا‬ ‫َهذا الثَناء فَِإن تَس‬
‫ناً‬ ‫َمع‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪73‬‬

‫معاني اْلمْفجرجدا ِت‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫أَنِّي َوأَِزيد‬ ‫أَِِّر‬ ‫أ ْخِّبت‪َ ،‬وَعلِ ْمت‬ ‫أنبِئت‬
‫كنيَة الْ َملِ ِك الن ْع َما ِن‬
‫تْرِميَِنّي‬ ‫تَق ِذفَنّي‬ ‫أَبَا قابو َس‬
‫لاَ طَاقَةَ ِلأَ َح ٍد بِه‬ ‫لاَكَِفاءَ لَه‬ ‫َه َّدَدِني بِالَْقتْ ِل‬ ‫أَوعَ َدني‬
‫َلا أََما َن‬ ‫لا قَراَر‬
‫الْ َعطَاء‬ ‫ال َّصَفد‬ ‫َزأٍْر‬
‫َصْوت الأَ َس ِد‬

‫شرح الأبيات‬

‫قَفَدَحاَهِلَّديَدِنكايَلّبِذالَيقْتيَِلْسفََمِخعْفَزئِيتَر َاوفَلَأَرْرَس ِدت‪،،‬‬ ‫النع َما َن‬ ‫الَْهََمّدلَدِنَكي‬ ‫ِ‪:‬ليَيلَْسقتَوَلِْقدار ا‪.‬عَلْسمتِْقراتَربِأإًِذّنا‬ ‫يقول الَنّابِغة‬
‫الْ َملك‪،‬‬ ‫ِلأََنّه َلا أََما َن‬
‫فَلَا يَأَْمن وَلا‬

‫‪َ .1‬ثّ يَْرجو ِمنه الَتّ َمه َل والَتّثَبت ِم ْن أَْمرِه‪َ ،‬ويَْفديْه بِالَنّا ِس جَِميعًا‪ ،‬وِبَالِه‬
‫َوولَد‪.‬‬

‫‪ .2‬فَلا تَِّد ْدِني َولا تَ َض ْعِني َه َذا الْ َمو ِض َع اَلّ ِذي َلا ي ِطيقه أَ َح ٌد‪َ ،‬وإِ ْن أَحا َط‬
‫بِ َك أَ ْعدائِي وَلاَزموَك بِال ِو َش ايَِة ِفي َحِّقي لِحَ َس ِد ِهم ِلي‪َ ،‬وقَالوا َعِنّي َمالَمْ‬

‫أَق ْله‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪74‬‬

‫‪ .3‬وإِني أَتََق َّدم إِليْ َك بِه َذا الَثّناِء ِلأَنا َل ِر َض ا َك فََق ْط‪ ،‬وَلا أَطْلب بَع َد َذل َك‬
‫عَطَاءً‪َ ،‬وَلا َماًلا‪.‬‬

‫خصائص الأسلوب‪:‬‬

‫تبَِمَغيَََرز ْتِضاالِلَقا ِْعصتِيذَداةِر ِبَجَومَمنَااِِلسبَاةٌْلألَهْسلتَونَاِبس‪،‬بًاَوتَمانًَماا‪َ.‬سبَة اْلأَلَْفا ِظ والْ َم َعاِني " َوِهي كلها مْرتَبِطةٌ‬

‫تدريب‬

‫➢ السؤال الأول‪:‬‬

‫َولا قَراَر عَلى َزأ ٍر ِم َن الأَ َس ِد‬ ‫***‬ ‫ابو َس‬ ‫اق‬ ‫أَب‬ ‫أَ َّن‬ ‫أنبِئ ت‬ ‫‪.1‬‬
‫َوما أَِِّر ِمن ماٍل َوِمن َولَ ِد‬ ‫***‬ ‫الأَقَدوانيم‬ ‫َك‬ ‫لَ‬ ‫داءٌ‬ ‫أََموهَعلاً فِ‬ ‫‪.2‬‬
‫أ‪ .‬من قكائل هذلين البيتيهن‪ ،‬اكت مب نبذة موجزة عنه؟‬

‫ب‪ .‬ما مناسبة القصيدة؟‬

‫ت‪ .‬بين معاني المفردات التالية‪:‬‬
‫( َمَيّةَ – بِالَْعلْيَاِء – أَقَْو ْت ‪َ -‬سالِف اْلأََم ِد – أ َصْيلاَنَا – عََيّ ْت )‬

‫ث‪ .‬اشرح البيتين شرحا موجزا مبينا ما فيهما من مواطن الجمال‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪75‬‬

‫السؤال الثاني‪:‬‬ ‫➢‬
‫أ‪.‬‬
‫املَزأأَاٍرٍعلِمداَوَنءِمابِنلاأَلَِّورَلسفََ ِِِددد‬ ‫قال الشاعر‪:‬‬

‫ََوولمااقَأراََِِّرر عَِملنى‬ ‫***‬ ‫ابو َس‬ ‫أنبِئ ت أَ َّن أَب ا ق‬ ‫‪.1‬‬
‫َوإِن تَأََثَّف َك‬ ‫***‬ ‫الأَقَدوانمي‬ ‫فِِذفَلنّدياءٌبِرلَك ٍنهَكلا‬ ‫‪.2‬‬
‫***‬ ‫كِف اءمَ‬ ‫أََموهَعلاً‬ ‫‪.3‬‬
‫لكا تَق‬
‫صل الكللَمة بعناها المناسب فيما هيلي‪:‬‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫َه َّدَدِني بِالَْقْت ِل َه َّدَدِني بِالَْقتْ ِل‬
‫أنبِئت‬
‫لازموك وأحاطوا بك‬ ‫ال َّصَفد‬
‫أ َصْخِّْوبتتا‪،‬لأََوَسَعلِِدْمت‬ ‫اأَلَنّو َعَكَدِدني‬
‫العطاء‬
‫َم ْع ِذَرةٌ أو ا ْعتِ َذاٌر‬ ‫َزأٍْر‬
‫الهم والحزن والمشقة‬ ‫تَأََثَّف َك‬
‫ِعذَرةٌ‬

‫ب‪ .‬اشرح الأبيات شرحا موجزا‪ ،‬مبينا مواطن الجمال فيها‪.‬‬
‫ت‪ .‬أكمل بيتين بعد هذه الأبيات واشرحهما شرحا موجزا‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪76‬‬

‫ِف الْجحْر ِب (جعْنجتجرة ْبن جشداد)‬

‫نْبجذٌة جعْن الشاِعْر‬
‫نج جسبه‪:‬‬

‫هَو‪ :‬عَنْتَرة بْن َع ْمٍرو بْ ِن َش َّداٍد بْ ِن معَا ِويَةَ بْ ِن َمال ٍك الَْعْب ِسي الْم َضِري‪.‬‬
‫جيقْول الشاِعر‬

‫‪َ .1‬هلاَ َس أَلْ ِت اْلخَْي َل يَ ا ابْنَ ةَ َم الِ ٍك *** إِ ْن ك نْ ِت َج ا ِه لَ ةً ِبَ ا لَمْ تَ ْع لَ ِم ي‬
‫‪َ .2‬يْ ِّْبِك َم ْن َش ِه َد اْل َوقِ ي َع ةَ أََنّ ِني *** أَ ْغ َش ى اْل َوَغى َوأَ ِعف عِ ْن َد الْ َمغْنَ ِم‬
‫‪َ .3‬وم َد َّج ٍج َك ِرهَ اْل ك َم اة نِ َزالَ ه *** لاَ ممْ عِ ٍن َه َربً ا َولاَ م ْس تَ ْس لِ ِم‬
‫‪َ .4‬ج اَد ْت يَ َدا َي لَ ه بِ َع ا ِج ِل طَ ْع نَ ٍة *** ِب ث َّق ٍف َص ْد ِق الْ ك ع و ِب م َق َّوِم‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪77‬‬

‫معاني اْلمْفجرجدا ِت‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫الْمغَ َطّى ِفي ال ِّسلا ِح‬
‫م َد َّجج‬ ‫الْ َموقِعَة‬ ‫اْلَوقِيْ َعةَ‬
‫الش ْجعَا ِن‬ ‫اْلك َماة‬ ‫أَْدخل‬ ‫أَ ْغ َشى‬
‫ضربة قوية‬ ‫طَ ْعنَ ٍة‬ ‫الْحَرب‬ ‫اْل َو َغى‬
‫ِبثَّق ٍف‬ ‫الغَنِي َمة‬ ‫الْ َمغْنَِم‬
‫رمح‬

‫شرح الأبيات‬

‫فَإِ ْن‬ ‫َتْهل‪،‬‬ ‫َلا‬ ‫فروِسَيّتي‬ ‫إِ َّن‬ ‫قَائِلًا‪:‬‬ ‫افَِبنََسةَلِىعَ ِّاملِهْخَيَماَللِ ٍك‬ ‫َيَا ِطب عَْنتَرة مَحْبوبتَه َعْبلَةَ‬ ‫‪.1‬‬
‫كنْ ِت لَ ْس ِت عَلى ِعْل ٍم بِهَا‬
‫والْجَي َش َعِنّي َوعَ ْن َش َجاعَِتي‪.‬‬
‫َسي ْخِّبِك َم ْن َش ِه َد‬
‫الْ َمعركةَ أََنّني أَدخلها‬ ‫بِ َشجاعٍَة‪ ،‬وَلا أَفِر‬ ‫‪.2‬‬
‫ِمنها‪َ ،‬وَلا أَطْ َمع ِفي‬
‫الْغَني َمِة‪.‬‬
‫‪َ .3‬وَلَواَك يْمَ ْسِمتَْنْسلِمحَما‪ِ،‬ر ٍولَب ِكمِنّغَي َطّلَِقىيتبِهالَِوّسلََصاَرْعِحته‪َ.‬ياف الش ْجعان قِتَالَه‪ِ ،‬لأََنّه ِمْق َداٌم َلا يَِفر‬
‫‪َ .4‬وِعنْ َد لِقائِِه َس َّددت إِلَيِه طَْعنَةً عَا ِجلةً بِرْم ٍح م ْستِقي ٍم َم ْشحوٍذ نََف َذ إِلَيِه فَأَ ْسَقطَه‬
‫قَتِيلًا‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪78‬‬

‫خصائص الأسلوب ف القصيدة‬

‫َوتَمََيَّز أ ْس لوب‬ ‫طَلَلَِيٍّة‪،‬‬ ‫ش عََراِء الجَا ِهلِيِة‪ِ ،‬بَقدمٍة‬ ‫بََدأَ ال َّش ا ِعر قَ ِص ي َدتَه‪َ ،‬ك َعاَدةِ‬
‫اْلأَلَْفاظ ِبنَا َس بِة‬ ‫تَمََيّز ْت‬ ‫تِعَاَرٍة َوتَ ْش بِيٍه َوَمَا ٍز‪َ ،‬ك َما‬ ‫الَْق ِص يدةِ‪ ،‬بِ َكثَْرة الص َوِر ِمن ا ْس‬
‫ف الْحَْر ِب‪،‬‬ ‫َو ْص‬ ‫اْلأَبْيَ ا ِت هَو‬ ‫فَغََرض‬ ‫الْغَر ِض‪،‬‬
‫" الَْوقِيعة ‪.‬‬ ‫ِمثْل‪:‬‬ ‫أَلَْفاظ الْحَْر ِب‪،‬‬ ‫تََرَّدَد ْت‬ ‫َولِ َذلِك‬

‫الخَي ل ‪ .‬الَوغَى ‪ .‬الْ َمغْنَم ‪ .‬م َد َّج ٌج ‪ .‬الك َم اة ‪.‬‬
‫نَِزالَ ه ‪.‬طَْعنَ ةٌ ‪ .‬مثََّق ٌف " َوَه ِذه أَلَْف ا ٌظ متَ َعلَِّق ةٌ‬

‫بالحَْر ِب َومنَا ِسبةٌ لَِوصِفها‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪79‬‬

‫تدريب‬

‫➢ السؤال الأول‪:‬‬
‫قال الشاعر ‪:‬‬

‫ِلباثََّقممٍْعِفٍن َصَهَْردبًاِقَواللْاَكمعوْس ِتبَ ْسمَقَلِّوِِمم‬ ‫***‬ ‫نَِزطاَلَْعنَهٍة‬ ‫لَاْهل بِكَعَما ِجاةِل‬ ‫َوم َد َّج ٍج َكِرهَ‬
‫***‬ ‫َجاَد ْت يََدا َي‬

‫من قائل هذين البيتين ؟ اكتب نبذة عنه‪ ،‬مبينا نس به وص فاته وحياته‪،‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫ووفاته‪.‬‬

‫ب‪ .‬وضح معاني الكلمات الأتية‪:‬‬
‫( اْلَوقِْي َعةَ ‪ -‬أَ ْغ َشى ‪ -‬اْلَوغَى ‪ -‬الْ َمغْنَِم )‬

‫ت‪ .‬اشرح البيتين شرحا موجزا‪.‬‬

‫➢ السؤال الثاني‪:‬‬

‫أ‪ .‬هات من الأبيات ما يدل على ش جاعة عنترة في الحرب‪ ،‬وعفته عند‬
‫الغنيمة‪.‬‬

‫ب‪ .‬اذكر خصائص الأسلوب في القصيدة‪ ،‬مبيناكيف ناسبت الألفاظ غرض‬
‫القصيدة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪80‬‬

‫اِلاْعِتجذار جوجطجلب اْلجعْفِو‬

‫نْبجذٌة جعْن الشاِعْر‬

‫ِم َن‬ ‫كِبَا ِر‬ ‫قَمَبونْأيَلْدذِةَركمِوصاَزيغَْانَِرلهةَِإ‪،‬سَحَكلَّّااتَمَنن‪َ.‬أبََبَغوهفِيِمه ْ‪،‬ن‬ ‫االلهَوششَععَجكررااْعِِءء‪،‬الٌْبومَكبْاَخنَن ْضيزََجْرهرمِوييَنيبْالِنِشِذأْعَيَِبرَينأبِيَعساِهلْ‪َ،‬شمفوَاىتَِافَعَللّيمَماَزِلناْجلَياِِّشهِملِْعيَْنرِة‬
‫َوهَو‬

‫جيقْول الشاِعر‬

‫يَقْول َك ْع ٌب ‪:‬‬
‫‪ .1‬أنْبِْئت أَ َّن َرس وَل اللِه أَْوَع َدني *** َوالْعَْفو ِعنْ َد َر ْس وِل اللهِ َمأْمول‬
‫‪َ .2‬م ْهلًا َه َدا َك اَلّ ِذي أَ ْعطَا َك نَافِلَةَ *** قْرآ ِن فِي َها َمواعِي ٌظ َوتَْف ِص يل‬
‫‪ .3‬اإلّن الّرس وَل لَنْوٌر ي ْس ت َض اء بِه *** َو َصا ِرمٌ من سيو ِف ا َِِّ َم ْسلول‬
‫‪ .4‬في ع ْص بٍة من قَري ٍش قال قائلهم *** بِبَطْ ِن م ّكة‪ ،‬لما أس لموا‪ :‬زولوا‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪81‬‬

‫معاني اْلمْفجرجدا ِت‬

‫جم ْعنجا جها‬ ‫ال جكلِمة‬ ‫جم ْعنا جها‬ ‫الْ جكلِمة‬
‫َسي ٌف قَا ِط ٌع‬
‫َصا ِرٌم‬ ‫أ ْخِّبت‬ ‫أنْبِْئت‬
‫م ْشَهٌر‬ ‫َم ْسلول‬ ‫َه َّدَدِني بِالَْقتْ ِل‬ ‫أَْوعَ َدني‬
‫َها ِجروا‬ ‫زولوا‬ ‫تَمََّه ْل َوتَأَ َّّن‬ ‫َم ْهلًا‬

‫شرح الأبيات‬

‫‪ .1‬يَقول َكع ٌب بْن زَهيٍر‪ :‬لَق ْد َعلِ ْمت أَ َّن َرسوَل اللِه َه َّدَدِني‪َ ،‬وأَْه َدَر َدِمي‪،‬‬
‫الَْعْف ِو وال َّصْف ِح‪.‬‬ ‫َولَكِِنّي أَْرجو عَْفَوه َو َصْف َحه؛ ِلأََنّه أَْهل‬
‫َمَوا ِعظ‬ ‫فِي َها‬ ‫الله السَنّةَ الْمطََّهَرةَ‪،‬‬ ‫َثّ يَقول تَمََّه ْل ِفي أَْمِري‪ ،‬يَا َم ْن أَ ْعطَا َك‬ ‫‪.2‬‬
‫َح ِكيمةٌ‪َ ،‬وتَْف ِصي ٌل لَِما ِفي القْرآَ ِن ِم ْن أَ ْح َكاٍم‪.‬‬
‫ِمن‬ ‫َسْي ٌف‬ ‫َوهَو‬ ‫بِهَديِه‪،‬‬ ‫أَبِأْعََنّدهاِءنواٌلرلِهِمالَْنكاَلّفلاهَِري ْهتََدى‬ ‫ﷺ َويَ ِصفه‬ ‫َوَيْدح الَنّ َّب‬ ‫‪.3‬‬
‫م ْشَهٌر َعلى‬ ‫سيو ِف اللهِ‬
‫فَقا َل‪ :‬إِ َّن أَ ْص َحابَه ع ْصبَةٌ ِم ْن‬ ‫أََثّْشََرمدِفَحقَابلائَِِّصل َاحلْابعََةَر َِرب‪ِ،‬ض ََويقَادللهَهاعْنَجهروام‬
‫قَريْ ٍش‬ ‫َم َعه‪ ،‬و َض َّحْوا ِفي َسبِي ِل اللهِ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪82‬‬

‫خصائص الأسلوب ف القصيدة‬

‫الَّرس وِل ﷺ واِلا ْعتِذا ِر لِه‬ ‫َم ْد ِح‬ ‫بَدأَ ال َّش ا ِعر قَ ِص يدتَه بِالْغَزِل‪َ ،‬ثّ انْتَ َقل إِلى غََر ِض‬
‫بَلِيغَةً‪َ ،‬وَمعَانِي َها َوا َض َحةٌ‪،‬‬ ‫م َعِّّبةً‬ ‫َوطَلَ ِب الْعَْف ِو ِمْنه‪َ ،‬وقَ ْد َجاءَ ْت أَلَْفاظ الَق ِص ي َدةِ‬
‫َومنَا ِسبَةٌ لِغََر ِض الَْق ِصي َدةِ‪.‬‬

‫تدريب‬

‫السؤال الأول‪:‬‬

‫قال الشاعر ‪:‬‬

‫س يو ِف ا َِِّ‬ ‫ا ِرمٌ من‬ ‫بََِموبَ ْطَسْص ِن‬ ‫***‬ ‫اء بِه‬ ‫لٍَةنومٌرني قَْسريت ٍَضش‬ ‫وَل‬ ‫الّرس‬ ‫إ ّن‬
‫ألسلموا‪ :‬زولوولا‬ ‫م ّكة‪ ،‬لما‬ ‫***‬ ‫ق ال‬ ‫ب‬ ‫ع ْص‬ ‫في‬
‫منق قائل ائهذه اللأبيات ه؟ وما ممناسبة القصيدة ؟‬
‫أ‪.‬‬

‫ب‪ .‬هات معاني المفردات التالية‪:‬‬

‫( أْنِبْئت– أَْوَعَدني– َمْهًلا‪َ -‬صا ِرٌم )‬
‫ت‪ .‬اشرح البيتين شرحا موجزا‪.‬‬

‫ث‪ .‬اذكر بيتين من أول القصيدة‪ ،‬واشرح معناهما بإيجاز‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪83‬‬

‫السؤال الثاني‪:‬‬ ‫➢‬

‫أ‪ .‬هات من القصيدة ما يدل على المعاني التالية ‪:‬‬
‫‪ -‬لقد علمت أن رس ول الله هددني‪ ،‬ولكني أرجو عفوه وص فحه؛‬

‫لأنه أهل العفو والصفح‪.‬‬
‫‪ -‬إن الرسول ﷺ نور من الله يهتدى بهديه‪ ،‬وهو سيف من سيوف‬

‫الله مشهر على أعداء الله الكفار‪.‬‬
‫‪ -‬إن أص حاب الرس ول ﷺ عص بة من قريش أش رف قبائل العرب‪،‬‬

‫وقد هاجروا معه‪ ،‬وضحوا في سبيل الله‪.‬‬

‫ب‪ .‬بين مواطن الجمال فيما يلي‪:‬‬
‫( َو َصا ِرٌم من سيو ِف ا َِِّ َم ْسلول )‬
‫( لا يَْنِزل الطّْعن إلاّ في نحوِرِهم )‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪84‬‬

‫جمْدح الرسوِل ﷺ والصجحابِة‬

‫نْبجذٌة جعْن الشاِعْر‬
‫( جحسان بْن ثجابِت )‬

‫نج جس به‪ :‬هو أَبو الَولِي ِد َح َّس ان بْن ثَابِ ٍت بْ ِن الْمنْ ِذ ِر الخَْزَرِجي الأَنْ َص اري‪َ ،‬ش اعٌر‬
‫مَ ْض َرٌم أَْدَرَك الجَا ِهلَِيّةَ والِإ ْسلاِم‪َ ،‬ويلََّقب بِ َشاعِِر الَّرسوِل ﷺ َوهَو َص َحابٌي َجلِيلٌ‪.‬‬

‫َر ِض َي الله َعنْه‪.‬‬
‫جيقْول الشاِعر‬
‫‪ .1‬إِ َّن ال َّذَوائِ َب ِمن فِْهٍر َوإِ ْخَوِتِم *** قَ ْد بََيّنوا س َنّ ةً لِلَنّ ا ِس تَتّبَع‬
‫‪ .2‬يَْر َضى بِهَا كل َم ْن َكانَ ْت َس ِريَْرته *** تَ ْقَوى اْلِإلَِه َوبِالأَْمِر اَلّ ِذي َشَرعوا‬
‫‪ .3‬قَْومٌ إَِذا َحاَربوا َض روا عَدَّوهم *** أَْو َحاَولوا الَنّ ْف َع ِفي أَ ْش يَا ِع ِهم‬
‫‪َ .4‬س ِجَيّةٌ تِْل َك فِي ِه ْم َغْير مْح َدثٍَة *** إنََِّن الخَلاَئِ َقَففَا ْعلَ ْم َشع َّرَها الْبِ َدوعا‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪85‬‬

‫معاني اْلمْفجرجدا ِت‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫جَطَحمْبِلَيَعفعاةئٌِذِهَؤاْبمٍَة‪َ ،‬وِهي مَق َّدم الَّرأ ِس‪ ،‬والْمراد ال َّساَدة‪.‬‬ ‫اأَلَسَّْشذيََِجاواَيّئِعِةٌِهَبْم‬

‫شرح الأبيات‬

‫‪ .1‬إبِاَّنِلااتِّلْبَامِعَه‪.‬ا ِجري َن َوإِ ْخواََّنم (اْلأنْصار) قَ ْد َشَرعوا لِلَنّا ِس َشِريعَةً َع ِظي َمةً أَ َح َّق‬
‫‪ .2‬وإَِّنَا لَ َش ِريَعةٌ يَْقبَلها َويَْر َض ى بِهَا كل َم ْن طََّهَر ِس َّره بِتَ ْقَوى اللهِ تَعَالَى واتِّبَاِع‬

‫أَْم ِره‪.‬‬
‫‪َ .3‬ثّ َو َص َفهم بِأََّنم أقْويَاء إذَا َحاَربوا ال َعدَّو‪ ،‬أَ َض روه‪َ ،‬وإِذَا َحالَفوا ال َّص ِدي َق‬

‫نََفعوه‪.‬‬
‫‪َ .4‬وَه ِذه اْلأَ ْخلاق طَبِيعةٌ فِي ِهم َولَيْ َس ْت محْ َدثَةٌ‪ ،‬فَ َشٌر اْلأَ ْخلا ِق محْ َدث َها‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪86‬‬

‫خصائص الأسلوب ف القصيدة‬

‫يدِة‬ ‫الَْق ِص‬ ‫غََر ِض‬ ‫ِفي‬ ‫َدخ َل‬ ‫وإَِّنَا‬ ‫طَلَلَِيٍّة‪َ ،‬كش َعراِء الجَا ِهلَيِّة‪،‬‬ ‫لَمْ يَبْدأْ ال َّش اعر ِبَق ِّدَمٍة‬
‫َمَقام اْرَِتَاٍل‪َ ،‬ومَفا َخرةٍ‪.‬‬ ‫مبَا َشرةً‪ِ ،‬لأَ َّن الْ َمقاَم هنَا‬
‫َو َجاءَ ْت أَلَْفاظه َس ْهلَةً َوَم َعانِيه َواضحةً‪ ،‬يَظْهر فِيها الَتّأَثر بِروِح الِإ ْسلاِم‪.‬‬

‫الصفات المحمودة‬

‫أقوياء في الحرب‬ ‫•‬
‫يضرون الأعداء‬ ‫•‬
‫ينفعون الأصدقاء والأولياء‬ ‫•‬
‫يقدمون ألوان من النفع‬ ‫•‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪87‬‬

‫تدريب‬

‫السؤال الأول ‪:‬‬

‫قال الشاعر‪:‬‬

‫تَِذتّبَيع‬ ‫َنّ ةً لِلَنّ ا ِس‬ ‫تقََْقْدَو بىََيّناْلواِإلَسِه‬ ‫***‬ ‫إيَََِْسّرن َاضل َّذَواىئِ بَِهَبِرايِْمكنلفِْهَمٍرَرْتنَوإَِكْخانََوِتِْهتم‬
‫َوبِ الأَْمِر اَلّ‬ ‫***‬

‫َرع وا‬ ‫َش‬

‫ا‪ .‬من قائل هذا النص ؟ اكتب نبذة موجزة عنه‪.‬‬

‫ب‪ .‬ما مناسبة هذه القصيدة ؟‬
‫ج‪ .‬بين موطن الجمال في قوله ‪ " :‬إِ َّن ال َّذَوائِ َب ِمن فِْهٍر "‬

‫العاني ‪:‬‬

‫➢ وص فهم بأَّنم ‪ :‬أقوياء إذا حاربوا العدو‪ ،‬أض روه‪ ،‬وهم أعزاء إذا حالفوا‬
‫الصديق نفعوه‪.‬‬

‫➢ وهم لا يرد أحد أمرهم ‪ ،‬فإن أض روا العدو لا تنفعه نص رة أحد‪ ،‬وإن‬
‫أصلحوا أمرا لا يفسده أحد‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪88‬‬

‫➢ وهم أكرم الناس لأن فيهم رس ول الله ﷺ وهم أنص اره وأص حابه دون‬
‫سائر الناس‪.‬‬

‫➢ وهم أفض ل الناسكلهم في كل حال‪ :‬ففي وقت الجد هم أبطال كرماء‪،‬‬
‫وفي وق ت المرح واللع ب هم حكم اء عقلاء‪ ،‬لا يلهون فيم ا يلهو في ه‬

‫الناس‪.‬‬
‫➢ السؤال الثالث‪:‬‬
‫وضح خصائص الأسلوب في القصيدة‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪89‬‬

‫قسم الثاني ‪ :‬النثر‬

‫خ ْطجبة ِعجظا ٌت جوِعجٌب‬

‫نْبجذٌة جعْن اْلجخِطي ِب‬

‫هَو قِس بْن جسا ِع جدةج بْ ِن َع ْمٍرو بْ ِن َع ِدي بْ ِن َمالِك الِإيَاِد ّي‪.‬‬
‫َخ ِطيب الَْعر ِب و َشاعِرَها َو َحلِيم َها َو َحكِيمها ِفي عَ ْصِره ‪،‬يَقال إَِنّه أََّول َم ْن عَلَا َعلَى‬
‫أََّما ب ْعد‪َ ،‬وأََّول َم ْن اَتّ َكأَ ِعن َد خطبتِه‬ ‫َكلَاِمه‬ ‫ََووأ َهّوول ِمَمنْنالقَحانََفلا ِِءف‪،‬ي‬ ‫َعلَيْه‪،‬‬ ‫َشَر ٍف َو َخطَ َب‬
‫تَركوا عِبادةَ الأَصناِم‪ ،‬وعَبدوا اللهَ َعلَى‬ ‫ال ِذي َن‬ ‫َع ًصا‪.‬‬ ‫عَلى َسي ٍف أَو‬
‫ِمَلِّة إِبْرا ِهي َم عَلَيِه ال ّسلام‪.‬‬

‫جوفجاته‪َ :‬وتوِفَّي قْب َل بَعثَِة الَنِِّّب ﷺ وأَْدرَكه َرسول اللهِ ﷺ قْبل النبَّوةِ‪َ ،‬وَرآه بِع َكا ٍظ‪.‬‬

‫يقْول اْلجخِطي ِب‬

‫أَي َها الَنّاس ! اْسعوا وعوا‪َ ،‬م ْن عاش ما َت وَم ْن ما َت فا َت‪ ،‬وكل ما هو آ ٍت أ ٌت‬
‫ليْلٌ دا ٍج‪ ،‬وَّناٌر سا ٍج‪ ،‬وْساءٌ ذات أبْرا ٍج‪ ،‬ونوٌم تْزَهر‪ ،‬وِِباٌر تَْز َخر‪ ،‬وِجباٌل مْرساةٌ‪،‬‬

‫وأر ٌض م ْدحاةٌ‪ ،‬وأَّناٌر ْمراةٌ‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪90‬‬

‫معاني اْلمْفجرجدا ِت‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫أَْمٌر ِم ْن َوَعى‪ ،‬أَي‪ :‬افْ َهموا‬ ‫عوا‬
‫نوٌم وَكَواكِب‬ ‫أبراج‬ ‫فَا َت‬
‫ت ِضيء‬ ‫تََموَتَسَراظََْدكلَِبكٌِّمرٌكنواَّلَهاَِدشيٌئٍء‬ ‫َدا ٍج‬
‫تَْزَهْر‬ ‫َسا ٍج‬
‫تَْرتَِفع أَْمَواجها‬ ‫ِبار تزخر‬
‫َمْبسوطَةٌ ممََّه َدةٌ‪.‬‬
‫م ْد َحاةٌ‬

‫جشْرح الخ ْطجبِة‬

‫تج ْشتج ِمل الخطْبجة جعلجى ثجلا ِث أجفْ جكار ‪:‬‬
‫‪ .1‬نَِداء الْم َخاطَبيَن َوتَْنبيههم َوتَ ْذكِيرهم ِِبَِقيَقِة الْ َمو ِت‪.‬‬

‫‪ .2‬لَْفت أَنْظَا ِرِهم إِلَى آَيَا ِت الْ َكوِن لِلَنّظِر واِلا ْعتِبَا ِر‪.‬‬

‫‪ .3‬تَْب ِشيرهم بِال ِّدي ِن الْج ِدي ِد اَلّ ِذي اقْتَر َب َزَمانه‪.‬‬

‫َثقِّّدذََرَّكَرِمه َنم‬ ‫َيِّْبهم بِه ‪،‬‬ ‫ََمواَد ْعَتوِتِتَمرَإِكلَىكاَلّل َّسَممااَِعكاوَانلْيَََقيْلِظَِةكلْ َم‪،‬ا‬ ‫بِنِداِء الَنّا ِس‬ ‫اِفَِْلبََقأَِقْيدحَقبََدِةاَدأَاِلْاثلَمخَلواطبِْبََّتدة‬
‫َوأ َّن ك َّل َما‬ ‫‪َ ،‬وأ َّن َم ْن‬

‫أَ ْن يَأتَ‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪91‬‬

‫االلْواثَّزلامأَََِوّخِْنضََّراجةيهَراءالْأَلنْاْمجَلْارهظَتََاارَِفيَِّدرةعَهةائَملّ‪،‬اِتلإِيأَلَوْاتمَىلَواَشّسَِهجقَم‪،‬ذاااءلاأَلْاوارللَِتكْجِيَوبضاِ‪.‬نتَلاْكسلْابَلَلَمّرلاِحَِهسيفِِِذيءَهخَهةباِاالالاَآَلّلآَيِتيَااَيكَواِتَلتاكِ‪،‬تَ تدَفَبتَل‪،‬هَحََذّاعَروالَلكان‪،‬لىَلّياجولاولخلَماأَلاِْالرِْلقَملّااضلْظِْملعَاعَلْمظة‪َ،‬يمْبِموا‪.‬وسلالبَِونَّطهحَااةر‪،‬ر‬

‫لْلعِبا ِد‪،‬‬ ‫يَْر َضاه‬ ‫اَلّ ِذي‬ ‫ال ِّدين‬ ‫أَ ََعّنليلِهلهِمتَْنعَالَِعبَىادِدةِينًاالأََسيَْصنظاَِْمهرمنِْفيَكٌرَهيَذِجا البَّزَمعَلَِني ِههمَو‬ ‫لَهم‬ ‫َثّ بََّين‬
‫تَْركه‪.‬‬ ‫ه ْم‬ ‫َوأَ َّن َما‬

‫خصائص الأسلوب ف الخطبة‬

‫اتَملََيّحََزَقاائِلِأق ْسَكلََموا تبَمََيّبَِازلِإبِايلجَاَّسِز‪ْ،‬ج َِعوسَغهيِرولَاةلْ املتَأَلَْكَفلّا ِِظف‪ ،،‬ووالوَفضَقَوراِحتالْمَمتََعَاواِنفِيَق‪،‬ة اواللأَِاْجْعَتِزاَِءماِد‪َ .‬علَى‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪92‬‬

‫من خطبة الوداع ( للرسول ﷺ )‬

‫جمجكاِن اْلخ ْطجبِة جوجزجماجنا‬

‫عَلى َجبَِل الَّرْحَِة بَِعرفَا ٍت‪ ،‬يَوَم َعرفَة ِفي َح َّجِة الَوَداِع‬ ‫أَ‪.‬لََْوقنَزىَلالَِفّريسَهولذا الْيﷺوِمَهقَِذولههاتلْخعَاطْلَبَىةَ‪:‬‬
‫……… ۚ‪ .‬ٱ ۡل َي ۡو َم َٱۡۡكَلۡ ُت لَُُ ۡك ِدينَُُ ۡك َوَٱ ۡت َم ۡم ُت عَلَ ۡيُُ ۡك ِن ۡع َم ِِت َو َر ِضي ُت‬
‫لَُُ ُك ٱ ۡۡ ِل ۡسََ َمل ِدين ۚا …… { المائدة ‪} 3 :‬‬

‫يقْول اْلجخِطي ِب‬

‫قجا جل جرسول اللِه ﷺ ‪:‬‬
‫أو ِصيكم ِعباَد اللهِ بِت ْقَوى الله‪َ ،‬وأَحثكم عَلَى طَاعَتِه َوأَ ْستْفتِح بِاَلّ ِذي هَو َخيرٌ‪،‬‬
‫أأأبيََََيبَّلمّواًَِدغْمهااب‪.‬كاْعتلَمأنّ‪َ،‬ديا‪َ.‬هَهفَاسََذمااالْْنَْنّسََاوعَكحوااسْرنََمقإِةْْوَِتّنليَش‪ِ،‬دعِْهْنمفَاِرِإَدكِءنَّهميكمَلأََاهَماََأوذَنأَاْدْةٌم‪ِ،‬رَوالَْفَيَوْلكليََستَعََْمؤلِّلِّْدقيهَعوالََلْيَناإكألَلرَْْبمّىَقاك ََكمحمَرامِنفمٌَبَيَاْعإِئْسلتَََدأَىلَمنَعَأكهاِْْممنيعتَلَعْليَهقنهاوذااأَبَِْعرَهبوَّإَمََذاكّانلِمالككََكممَّلْوحقَِوْرقََرمبِْدِافةً‬

‫َمْوضوعٌ‪. ،...‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪93‬‬

‫جشْرح اْلخ ْطبِة‬

‫تج جضمنج ْت الْخطْبجة الأجفْ جكا جر التالِيةج ‪:‬‬

‫‪ .1‬الْمَق ّدَمة ‪ ،‬بِالْحَ ْم ِد والَثّناِء عَلَى اللهِ تَ َعالَى‪.‬‬
‫اتَلْْحَوريِمصَيّاةل ِّدبِاَملَاتِّءْقَووالىأَْمواولاَِطّلا َعواِةل‪.‬أَ ْعرا ِض‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪ .4‬الَْوصَيّة بأَداِء الأََمانِة‪.‬‬
‫‪ .5‬تَْحريم الِّربَا‪.‬‬
‫جَِمي ًعا‪.‬‬ ‫الَنّا ِس‬ ‫االْلأَمْمَرسابِواالةتْببَلِييَِنغ‬ ‫‪.6‬‬
‫َعْنه‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫الِاستِ َماِع‬ ‫إِلى‬ ‫الَنّا َس‬ ‫َد َعا‬ ‫َثّ‬ ‫القََنّْدبَلا يلْﷺَقاالهخمطْببَْةعَ َدبِالَهحَذما ِدالَْعواالَِثّمنَابِهِءَذاَعلَالْىَماْلولقِهِ ِتفَع‪.‬الى‪،‬‬ ‫فبََِإَندّأَه‬ ‫فَق ْد‬
‫إِليهَ‬

‫فََثَّشَأبَّْهَو َصاحْرهَمتَمَهباِتْقِِبَوْرَمىِةاليَلِْهومَوَعطََارفََعةَتِ‪،‬ه‪َ،‬و َشَثّهبِرََدأِذَ بِيت ْغالليْحَِِظّجة‪،‬حْروَاملِةبلَالِدِّداَلماحََِءراِم‪.‬والأَ ْعرا ِض واْلأَْمَواِل‪،‬‬
‫أَاَلماأَنَْمٍةوافِْللي َفؤَِّدق َهْاط‪..‬‬ ‫بَذََّيَّكَنَرهحمْرَمبِلِةََقاالِءِّربَاال‪،‬لِهوأََوَِّنحكساَّلبِهِربَلِاكَمِّْلو إَِضنْوَسعٌا ٍَلناعَقِيْنَمةَعَلََمهلِ‪،‬ه‪َ،‬وإِفََّنََما تنْؤاَْخؤتمِذَنرؤعَولَىس‬
‫َثّ‬
‫َثّ‬

‫َلا‬ ‫َوأََنّه‬ ‫جَِمي ًعا‪،‬‬ ‫الَنّا ِس‬ ‫بَْيَن‬ ‫الْم َساواة‬ ‫َوِه َي‬ ‫ِفي ِدي ِن الِإسلاِم‬ ‫عََحَِقجيِمَقٍةٍّي‬ ‫فََثّ ْضبََّيَلَنلِلَعَهرْمبٍّيأَ ْعَعلَظَىَم‬
‫إَِّلا بِتَ ْقَوى اللِه‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪94‬‬

‫الَمثَّوأَقِ ْشََفه‪َ.‬د اللهَ تعَالَى َوأَ ْش َهدهم َعلَى أََنّه قَ ْد بََلّ َغ‪َ ،‬ثّ أََمَرهم أَ ْن يبلِّغوا َم ْن لَمْ يَْحضر َه َذا‬

‫جخ جصاِئص الأسلو ِب‬

‫تَمَيَز أ ْسلوب الخطْبَِة‪ ،‬بِالِإيجَا ِز الجَاِمع لِ َكثيٍر ِم َن الَْفوائِ ِد‪ ،‬والتَّركِيِز عَلَى أََه ِّم قَ َضايَا‬
‫الِإ ْسلاِم‪.‬‬

‫َك َما تَمََيّز ِت الأَلَْفاظ بِالَْف َصا َحِة والسهولَِة‪ ،‬والب ْع ِد َعن ال َّس ْج ِع‪ ،‬وَكانَت الْ َم َعاِني‬
‫َوا َضحةً بينَ ْت الحََقائِ َق ال ِّدينيةَ اَلِّتي أََراَد الَنّب ﷺ تبْليغََها لِلَنّا ِس‪َ ،‬و َحثِِّهم عَلَى‬

‫الِاْمتِثاِل لَهَا‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪95‬‬

‫تدريب‬

‫➢ السؤال الأول‪:‬‬

‫أين ومّت ألقيت خطبة الوداع‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬
‫ما هي الآية التي نزلت في حجة الوداع‪.‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫اذكر ثلاث أفكار من الأفكار الواردة في الخطبة‪.‬‬ ‫ت‪.‬‬

‫➢ السؤال الثاني ‪:‬‬

‫أ‪ .‬هات من الخطبة ما يدل على الأفكار التالية‪.‬‬
‫‪ .‬تحريم الدماء والأموال والأعراض‪.‬‬
‫‪ .‬تحريم الربا‪.‬‬
‫‪ .‬المساواة بين الناس‪.‬‬

‫➢ السؤال الثالث ‪:‬‬

‫اس تعن بالش بكة العنكبوتية ( الإنترنت ) واكتب الخطبة كاملة‪ ،‬واس تخرج ما‬
‫فيها من أفكار لم تذكر في هذا الجزء‪.‬‬

‫➢ السؤال الرابع ‪ :‬تدريب على مهارة الخطابة‪.‬‬

‫أَلِْق هذه الخطبة من حفظك على جمع من زملائك الطلاب ‪.‬‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪96‬‬

‫ملحق ترجمة‬
‫الأبيات‬

‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة ‪97‬‬

Qasidah Nabighah Al-Zibyani

PERMOHONAN MAAF DAN HARAPAN

1. Aku diberitahu bahawasanya Abu Qabus
(Raja Nu’man) mengugut untuk
membunuhku*** Tidak ada keamanan
apabila terdengar ngauman singa.

2. Bertenanglah, Aku sanggup korbankan
manusia seluruhnya untukmu *** Dan setiap
yang berkembang daripada harta dan
anakku.

3. Janganlah lemparkan aku di situasi yang
tidak mampu ditanggung oleh mana-mana
orang pun *** Sesungguhnya, orang yang
berada disisimu untuk mendapatkan
pemberianmu adalah musuh-musuhku.

4. Pujian ini seandainya engkau dengar
hanyalah untuk tujuan yang baik ***
Tidaklah aku ungkapkan disebaliknya
bertujuan supaya engkau menolak cercaan
dan menggantikannya dengan pemberian.

98 ‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة‬

5. Sesungguhnya inilah orang yang memohon
kemaafan, seandainya kemaafan tidak
diterima *** Sesungguhnya tuannya
( pemohon maaf) akan sentiasa berada
dalam kesedihan.

99 ‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة‬

QaQsaidsaidhaAhnAtnatrarhabhinAlSAhbabdadsaid

MENGGAMBARKAN PEPERANGAN

1. Mengapakah kamu tidak bertanya kepada
kuda wahai anak perempuan Malik? ***
Sekiranya kamu jahil terhadapa perkara yang
tidak kamu ketahui.

2. Orang yang pergi berperang akan
memberitahumu sesungguhnya aku ***
Memasuki medan peperangan dengan
keberanian dan tidak mahu harta ghanimah.

3. Berapa ramai orang yang dilengkapi dengan
senjata takut dibunuh oleh pahlawan yang
berani, *** Yang tidak lari dari medan
peperangan dan tidak menyerah kalah.

4. Aku menghalakan tanganku padanya satu
tusukan yang pantas, *** Dengan lembing
yang lurus dan kuat.

100 ‫مذكرات للشهادة الثانوية الدينية للفرقة الرابعة‬