LAPORAN PROGRAM DAN AKTIVITI PPKI SMK PUNCAK ALAM

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SMK PUNCAK ALAM

JALAN MAHKOTA IMPIAN 2/1, SEKSYEN 2,
42300 BANDAR PUNCAK ALAM, SELANGOR

NO TEL : 03-33928216
NO FAX : 03-33928246

LAPORAN PROGRAM DAN AKTIVITI

PPKI SMK PUNCAK ALAM
BAGI TAHUN

2020 DAN 2021

“SKILLED TO EXCEL”

ISI KANDUNGAN LAPORAN

SEKAPUR SIREH
MAKLUMAT SEKOLAH DAN PPKI
FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS, VISI, MISI DAN SLOGAN PPKI SMKPA
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PPKI SMKPA

PENGENALAN PPKI SMKPA
MATLAMAT DAN OBJEKTIF PELAN STRATEGIK ORGANISASI
CARTA ORGANISASI
GAMBAR GURU DAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID(PPM)
MAKLUMAT GURU DAN PPM
SENARAI NAMA MURID
TAKWIM
LAPORAN TAHUN 2020
UNIT KURIKULUM
UNIT HEM
UNIT KOKURIKULUM
PENYERTAAN & PENCAPAIAN MURID
PROJEK KHAS
LAPORAN TAHUN 2021
UNIT KURIKULUM
UNIT HEM
UNIT KOKURIKULUM
PENYERTAAN & PENCAPAIAN MURID
PROJEK KHAS
PENCAPAIAN GURU DALAM SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA
BILIK-BILIK KHAS
PROGRAM PENDIDIKAN INSKLUSIF
INOVASI

Sekapur sireh

Bismillahirrahmanirrahim,

Syukur Alhamdulillah dengan izinNya,
Kami warga PPKI SMK Puncak Alam, berjaya
Menyempurnakan program dan aktiviti yang
Sesuai dijalankan pada tahun 2020 dan 2021. Tahun
2020 telah bermulanya pandemik Covid- 19. Tahun
2021,semakin mencabar dengan pandemik covid 19
yang lebih mengganas dan mengancam nyawa. Pelaksanaan program bergantung
kepada situasi keadaan dan memerlukan kebijaksanaan dalam mengubah strategi
dan kaedah aktiviti yang direncanakan. Syabas semua guru dan PPM serta murid
PPKI SEPUNCAK kerana telah berjaya mengharungi tahun 2020 dan 2021 dengan
penuh dedikasi, terus bersemangat dan mempunyai kesabaran dan kecekalan yang
tinggi.
Keazaman, persepakatan dan semangat kerjasama harus terus bersemadi dalam
setiap diri guru dan PPM. Keadaan tersebut mendorong kejayaan dalam
membangunkan modul insan cemerlang dalam kalangan MBK PPKI SMKPA. MBK
PPKI pula perlu terus berkeyakinan dan berani mencuba agar potensi diri dapat
dibangunkan.

“ SKILLED TO EXCEL”

Sekian terima kasih.
Pn. Norliana Binti Ismail
(Penolong Kanan Pendidikan Khas)



FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS

Pendidikan Khas di Malaysia adalah satu usaha yang berterusan untuk
melahirkan insan yang berkemahiran, berhaluan, berupaya, beriman,
berdikari, mampu merancang dan menguruskan kehidupan serta
menyedari potensi diri sendiri sebagai seorang individu dan ahli
masyarakat yang seimbang dan produktif selaras dengan Falasafah
Pendidikan Kebangsaan.

VISI

Pendidikan berkualiti menjana kecemerlangan murid berkeperluan khas
selaras dengan Sistem Pendidikan Kebangsaan.

MISI

➢ Membangunkan modal insan berkeperluan khas yang cemerlang
berasakan :

• Sistem pendidikan yang berkualiti, relevan dan holistic
• Perkembangan potensi ke tahap optimum
• Keupayaan budaya saing dan kebolehpasaran
• Nilai-nilai murni sebagai warganegara yang bertanggungjawab
• Perkongsian pintar dengan pelbagai pihak

SLOGAN PPKI SMKPA

Skilled To Excel

PENGURUSAN
DAN

PENTADBIRAN

PENGENALAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)
SMK PUNCAK ALAM

Sejarah PPKI SMK Puncak Alam

Mula beroperasi pada Mac 2008.
Bilik darjah asalnya adalah stor sukan dan bilik Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) dan

kemudian dijadikan kelas PPKI. Bermula dengan 2 orang guru dan
2 orang murid pada awalnya.

Bilangan guru PPKI dan murid PPKI serta Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
berubah dari tahun ke tahun. Pertambahan murid PPKI melebihi 25 orang melayakkan PPKI

SMK Puncak Alam mendapat Guru Penolong Kanan .
Sebelum ini pengurusan PPKI dilaksanakan oleh penyelaras PPKI.

SENARAI PENYELARAS & PENOLONG KANAN PPKI

2008—2010 Pn. Hananiah binti Yusof
(Penyelaras)

2010 –2012 Pn. Rashidah Hanum binti Md.Yusof
2012– 30 Mei 2021 (Penyelaras)

Pn. Indang Sulbi binti Abu Bakar
(Guru Penolong Kanan Pend. Khas)

5 Ogos 2021 - kini Pn.Norliana binti Ismail
(Guru Penolong Kanan Pend. Khas)

MATLAMAT DAN
OBJEKTIF

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
(PSO)

MATLAMAT ORGANISASI

a. KURIKULUM - PPKI

1. Membina dasar kurikulum PPKI berlandaskan Dasar Pendidikan Kebangsaan, Kurikulum yang
berkaitan serta perkembangan terkini, undang-undang dan peraturan dalam pengurusan operasi
PPKI.
2. Meningkatkan keberkesanan pemantauan bagi pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran
yangdijalan oleh guru.
3. Melaksanakan pelbagai strategi dan program untuk meningkatkan prestasi kurikulum dan
kokurikulum dalam PPKI.
4. Meningkatkan pencapaian yang cemerlang dalam penguasaan 3M dan kemahiran vokasional
spesifik PPKI.
5. Memastikan semua guru memahami dan menghayati elemen-elemen dalam Kurikulum
Standard Sekolah Menengah Pendidikan Khas Kefungsian Sederhana, KSSMPK KS dan
Kurikulum Standard Sekolah Menengah Pendidikan Khas Kefungsian Rendah, KSSMPK KR dan
melaksanakan pengajaran dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia.
6. Memastikan semua guru melaksanakan Pentaksiran murid-murid PPKI dengan penuh integriti,
sistematik dan berkualiti.
7. Memantapkan pelaksanaan proses pembelajaran dan pengajaran yang menarik, berkesan dan
menyeronokkan murid.
8. Meningkatkan pembudayaan ilmu di kalangan guru dengan perkongsian maklumat dan
pengetahuan secara formal dan tidak formal.
9. Memastikan keberkesanan budaya membaca memberi impak kepada kemahiran komunikasi
sosial MBK.

b. HAL EHWAL MURID - PPKI

1. Meningkatkan kehadiran MBK ke sekolah.
2. Meningkatkan sahsiah diri dan ketrampilan MBK.
3. Meningkatkan dan memperluaskan akses komunikasi MBK di sekolah.
4. Meningkatkan disiplin MBK agar mematuhi peraturan sekolah dengan lebih baik.
5. Mengambil cakna kebajikan MBK agar lebih kondusif dalam memenuhi keperluan
pembelajaran.

c. KOKURIKULUM - PPKI
1. Peningkatan peratus penyertaan murid dalam aktiviti kokurikulum peringkat sekolah dalam
Pengakap, Kelab Keusahawanan dan permainan boling.
2. Meningkatkan penyertaan MBK dalam aktiviti kokurikulum peringkat daerah, negeri dan
kebangsaan.
3. Peningkatan Tahap Kecekapan Pengurusan Aktiviti Kokurikulum.
4. Merancang dan mengurus program dan aktiviti kokurikulum agar bersesuaian dengan tahap
keupayaan dan kebolehan MBK.
5. Memastikan pemilihan program dan aktiviti kokurikulum dapat memberi impak kepada
pembangunan potensi diri MBK.
6. Berkolaboratif dengan NGO untuk menjalankan program dan aktiviti secara bersama.
7. Membina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam aktiviti yang diceburi.
8. Membina dan meningkatkan disiplin murid agar dapat mewujudkan budaya sekolah yang
menarik dan menggembirakan.
9. Mewujudkan PPKI berwatak.

d. UNIT PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN - PPKI
1. Membangunkan set matlamat tahunan sekolah yang berfokus.
2. Merangkakan matlamat PPKI mengikut bidang tugas tanggungjawab kakitangan untuk
memenuhinya.
3. Menggunakan analisis keperluan atau kaedah formal dan tidak formal lain untuk mendapatkan
input kakitangan bagi pembangunan matlamat.
4. Menggunakan data prestasi 3M murid apabila membangunkan matlamat akademik, HEM dan
Kokurikulum sekolah.
5. Membangunkan matlamat yang mudah difahami dan digunakan oleh warga sekolah.
6. Menyemak program dan aktiviti serta segera bertindak balas mengikut keperluan agar
sentiasa memberi impak yang positif pada PPKI.

OBJEKTIF ORGANISASI (PELAN STRATEGIK ORGANISASI)

a. KURIKULUM - PPKI
i. Meningkatkan Pencapaian Murid Untuk Layak Sijil Pencapaian Kemahiran (Modular)

a. 100% murid Kefungsian Sederhana mendapat sijil pencapaian Kemahiran (Modular)
KSSM PK Vokasional spesifik pada tahun 2025.
b. 67.6% murid Kefungsian Rendah menguasai kemahiran vokasional pada tahun 2025.
.
ii. Meningkatkan Penguasaan 3M (BM, BI, Matematik).
a. 100% murid Kefungsian Sederhana dapat menguasai 3M pada tahun 2025.
b. 67.6% murid Kefungsian Rendah menguasai 3M pada tahun 2025.
iii. Meningkatkan Penguasaan Hafazan Ayat
a. 66.7% murid Kefungsian Sederhana dapat menghafaz ayat hafazan yang ditentukan
pada tahun 2025.
b. 67.6% murid Kefungsian Rendah dapat menghafaz ayat hafazan yang ditentukan pada
tahun 2025.

b. HAL EHWAL MURID - PPKI
i. Meningkatkan Kehadiran Murid Kehadiran murid mencapai 95% pada tahun 2025.
ii. Meningkatkan Pencapaian Murid Bersahsiah 100% murid mencapai sahsiah kendiri yang baik
pada tahun 2025.
c. KOKURIKULUM – PPKI
i. Meningkatkan Penglibatan Murid PPKI Dalam Aktiviti Kokurikulum 100% murid melibatkan diri
dalam aktiviti kokurikulum pada tahun 2025.
ii. Meningkatkan Jumlah Murid PPKI yang Memperolehi Lencana Usaha. 50% murid
memperolehi Lencana Usaha Pengakap pada tahun 2025.

d. PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN – PPKI

i. Melengkapkan Prasarana Pembelajaran MBK 90% prasarana pembelajaran MBK dapat
dilaksanakan pada tahun 2025.
ii. Meningkatkan Tahap Penulisan kajian Tindakan Untuk Kepentingan Murid.
Penulisan kajian tindakan mencapai tahap Baik pada tahun 2025.
iii. Meningkatkan Tahap Penghasilan inovasi dalam Pendidikan Khas Penghasilan Inovasi
Pendidikan Khas mencapai Tahap baik pada tahun 2025.
iv. Meningkatkan Penglibatan Murid PPKI dalam Program Pendidikan Inklusif Holistik 100%
murid melibatkan diri dalam Program Inklusif Holistik pada tahun 2025.



GURU PPKI DAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID

BIL NAMA GURU
1. PUAN NORLIANA BINTI ISMAIL
2. NOORAZLIN BT MOHD ARIFIN
3. AHMAD RIDZUAN BIN MOHAMED SAJUTI
4. NORAZURA BT TUKIRAN
5. YUSANITA BT MOHD ALI
6. MAIYADAH BT MOHAMAD KAMIN
7. NAZELIANNA BT NADZERI
8. SHAHRUNNIDA BT ISMAIL

BIL PPM
1. JUNAIDAH BT AHMAD
2. NORASHIKIN BT JAMALUDDIN
3. NOR NADIAH BT RAZALI
4. NURAMIRA BT YUSOF

Maklumat Guru

BIL NAMA GURU DG KELULUSAN AKADEMIK OPSYEN
DG44
1 NORLIANA BT ISMAIL DG44 B.A Ed (Hons) Pend.Khas Pengajian Melayu/
DG44 PEND.KHAS
2 NOORAZLIN BT MOHD ARIFIN DG44 B.Sc (Hons) Pengurusan PEND.KHAS
DG48 Maklumat/dip.Edu
3 AHMAD RIDZUAN BIN DG44 PEND. KHAS - LD
MOHAMED SAJUTI DG48 B.Sc (Hons )
pengurusan/dip.Edu PEND.KHAS - HD
4 NORAZURA BT TUKIRAN
B.Sc (Hons) Pengajian B.Inggeris/PEND.KHAS
5 YUSANITA BT MOHD ALI Melayu/Dip.Edu
PEND.KHAS
6 MAIYADAH BT MOHAMAD B.A Sebaran
KAMIN Am/Komunikasi Massa

Ijazah Sarjana Muda
Pendidikan Islam Dengan

Kepujian

7 NAZELIANNA BT NADZERI B.Ed TESL (Hons) PEND.KHAS

8 SHAHRUNNIDA BINTI ISMAIL DG44 DIPLOMA PEND PEND KHAS

Maklumat PPM

BIL NAMA PPM KOD JAWATAN

1. JUNAIDAH BT AHMAD PPM
2. NORASHIKIN BINTI JAMALUDDIN PPM
3. NOR NADIAH BINTI RAZALI PPM
4. NURAMIRA BINTI YUSOF PPM

SENARAI MURID PPKI SMK PUNCAK ALAM

BIL KELAS AMAN
1 HASLINDA BINTI KAMARUDIN
2 IRFAN NUR IMAN BIN ZAKAHIRUL
3 MUHAMMAD AZIM MU'MIN BIN MOHD NIZAM
4 MUHAMMAD HARIZ NU'MAN BIN KHAIRUL AZURA
5 MUHAMMAD NAJIB BIN ABDULLAH
6 NASROL IZZAT BIN NASARUDIN

BIL KELAS BIJAK
1 ANNUR AFRINA SHAHIRAH BINTI SAIFUL BAHARI
2 MUHAMMAD ADIB MUSTAQIM BIN JASNI
3 MUHAMMAD ASYRAFF DANEIL BIN ZAINUDIN
4 MUHAMMAD SYAZWAN BIN MOHD FAIZ
5 NURUL IXORA ASYIQIN BINTI RIDZAL
6 WAN DAMIA NURINA BINTI WAN AHMAD SELILI

BIL KELAS CEKAL
1 AMIRA NURYNA BINTI AMRAN
2 MUHAMAD HAFIZ BIN ZARIMAN
3 MUHAMMAD DZUL HAIRI BIN MOHD FADLI USNI
4 MUHAMMAD ZUHANIS ZAKI BIN NASEMASSABA
5 NURIZQ ZUHAYRA BINTI MOHD HAIRUL NIZAM
6 RAJA SYAHMI BIN RAJA LUKMAN

BIL KELAS DINAMIK
1 KU MUHAMAD MIFZAL BIN KU ZAMZAIRIL
2 MUHAMMAD ADAM ISKANDAR BIN ALPS ARSLAN
3 MUHAMMAD AQIF IKHWAN BIN MOHD
4 YUSRI DANIAL BIN MOHD FAIZAL
5 MUHAMMAD AQIL SHAH BIN MOHD MAZWIR
6 MUHAMMAD SHAHFIQUE BIN SHAMUNIR

BIL TINGKATAN 1
1 AKMAL HAZIM BIN RAMLI
2 MUHAMMAD AFIQ IMTIAZ BIN MUHAMAD RAFEE
3 MUHAMMAD ANDY BIN ABDULLAH
4 MUHAMMAD AQEEF AIMAN BIN NOR FAIZAL
5 MUHAMMAD KHALILUL RAHMAN BIN ABD HAMID
6 QAYYIEM ZAFRI BIN ZAINAL
7 SYAHMI DARWISYAH BIN SHAMSUL AKMAN
8 VINCENT HENG KIAN SOON
9 VISHVA A/L RAVI
10 MUHAMMAD HARITH BIN MUHAMMAD ZUHDI

BIL TINGKATAN 3
1 ADAM HAFIZ BIN AZMAN
2 AMIRUL LUQMAN BIN ABDULLAH
3 ELSA ELIER BINTI MOHAMMAD RIZAL
4 MU'AZ RAWI BIN MOHD MARBY
5 MUHAMMAD ADAM HAKEEMI BIN IDREES
6 MUHAMMAD FIRDAUS HAQIMIE BIN ABDUL RAHMAN
7 MUHAMMAD HAFIEZ DANIAL BIN ABDUL RAHMAN
8 MUHAMMAD HAIKAL BIN KAMARUDDIN
9 MUHAMMAD HANI MUIZ BIN MOHD HASHIM

BIL TINGKATAN 5
1 HAFIYDANISH FARHAN HAMZAH FANSURI
2 MUHAMAD FAIZ BIN ABDULLAH
3 MUHAMMAD SYAHMI BIN MANSOR
4 NUR PHATIHAH NAIMA BINTI SALEH
5 SHARIFF MABSHAL BIN SHARIFF MUNAWAR
6 WAN IKMAL BIN WAN AHMAD NAHAR FITRI

TAKWIM PPKI

PERANCANGAN TAKWIM PPKI SMKPA

BIL BUTIRAN / PROGRAM J F M A M J J O S O N D TINDAKAN

Taklimat dan Pendaftaran X PK Pend. Khas, Unit
1 pelajar baru/Tingkatan 1 HEM, Kurikulum,
Kokurikulum
2 Ujian Diagnostik Pelajar Baru X
Guru Kelas

3 Orientasi Murid baru X PK Pend.Khas,Guru
X PPKI
4 Mesyuarat Agong Unit Semua guru PPKI
Berunifom/Kelab/Persatuan
Setiausaha RPI

5 Penulisan RPI X

6 Mesyuarat Badan Kebajikan X Setiausaha BKP
PPKI—13 MAC XX
Setiausaha PPKI
Mesyuarat Pengurusan
Guru Kemahiran
/Panitia PPKI— Vokasional Spesifik

7 14&15 Jan X X Guru Kemahiran
13 April Vokasional Spesifik

15 Julai Uni t HEM

11 Nov Guru Penasihat
Pengakap
Pelancaran Pusat Setiausaha
Kokurkulum
8 Pembelajaran kemahiran X Setiausaha
Pramusaji PPKI X Kokurkulum
Penyelaras
24 Mac Kerohanian
Guru Pendidikan Islam
MBK Entrepreneur (Karnival X
9 Keusahawanan) - 3 Mei dan Guru Penasihat

Ogos

10 Jamuan Hari Raya Perdana
28 Mei

Perkhemahan Pengakap X
11 PPKI peringkat sekolah X

20 Mei

12 Kejohanan Sukan Tahunan
16 Julai

13 Sukaneka (Sukan OKU) 22 Jun X

Program Ihya’Ramadhan X
14 &Hifzil Quran (Menghafaz Al-

Quran)

15 Perjumpaan Unit beruniform X X XX XXXX XX
Pengakap (Koko Hour)

16 Perjumpaan Sukan Boling X X XX XXXX XX Guru Penasihat
(Koko Hour)

17 Perjumpaan Kelab X X XX XXXX XX Guru Penasihat
Keusahawanan (Koko Hour)

18 Klinik Roti (Mac Jun Sep) X XX Guru Kemahiran
Vokasional Spesifik
19 Projek Kafe Qaseh (Feb– X X X X XX XX XX Guru Kemahiran
Nov) X XX Vokasional Spesifik
Guru Kemahiran
Riang Ria bersama Chef XX Vokasional Spesifik
20 Bersama Chef (Febuari ,Mei Guru Kemahiran
Vokasional Spesifik
,Ogos) Setiausaha Jalinan
dan
21 Program Chef Junior (Jun Jaringan
&September) Setiausaha
Kokurikulum
22 Lawatan Penanda Aras X
(Julai) Unit HEM

Penilaian dan Pentaksiran X XX Unit HEM

23 (Gegar Gerak Gemilang) Unit HEM
(Febuari ,Mei & Ogos) Unit HEM

24 Jom Hadir Ke sekolah (Feb– XX X X X XXX XXX Unit Kokurikulum
November)
Unit Kokurikulum
25 Program Akulah XX X X X XXX XX Unit Kokurikulum
Bintang(Sepanjang Tahun) Unit Kokurikulum

26 Sekolahku Syurgaku(3 kali XX X Unit Pengurusan
setahun)
Unit Pengurusan
27 Bangunlah Sayang( Feb– XX X X X XXX XXX
November) X Unit Pengurusan

28 1 ikatan Terjalin Unit Kokurikulum
Hubungan(Mei)

29 Minggu Keusahawanan X

30 Pertandingan Boling X
XX
31 Kursus Pengakap(Lencana
Usaha)

32 Bacalah Kawanku X

33 Selangkah Ke Pusat Sumber X

34 Tak Cuba, Tak Tau X

35 Kembara Digital X

36 Jom Bakar Kalori X Unit Kokurikulum
X
37 Kuiz online permainan X Unit Kokurikulum
boling X
X Setiausaha Kurikulum
38 Hari Terbuka X
Penyelaras
39 Haji Junior Kerohanian
& Guru Pendidikan
40 Pelaporan KSSM & RPI Isam
X Setiausaha Kurikulum
41 Memanah Unit Kokurikulum

Hari Anugerah Unit HEM
42 Kecemerlangan & Jamuan X

AkhirTahun

LAPORAN
TAHUN
2020

UNIT
KURIKULUM

2020 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM
JALAN MAHKOTA IMPIAN 2/1
SEKSYEN 2, 42300 BANDAR PUNCAK ALAM,SELANGOR

LAPORAN PROGRAM

PROGRAM PROJEK
BUKU SKRAP ‘KESEDARAN COVID-19’
(KUMPULAN KEFUNGSIAN RENDAH)

TARIKH
14 – 27 OKTOBER 2020

MASA
8.00 PAGI – 10.00 PAGI

SASARAN MURID
KELAS AMAN, BIJAK, CEKAL, DINAMIK

ANJURAN
UNIT KURIKULUM

PENCAPAIAN OBJEKTIF DAPATAN PROGRAM

➢ Murid memberi respon terhadap 1. 8/36 murid dapat menyiapkan
penerangan dan arahan yang tugasan dengan bimbingan ahli
disampaikan melalui video keluarga.
pengajaran.
2. Murid dapat meningkatkan
➢ Murid dengan bimbingan keluarga keyakinan diri dengan
boleh mendapatkan maklumat membentangkan hasil tugasan.
untuk buku skrap
3. Murid bebas menyediakan buku
➢ Murid menyiapkan langkah akhir skrap mengikut kreativiti masing-
membuat buku skrap menggunakan masing.
peralatan yang ada di rumah.
4. Seramai 16 orang murid
➢ Murid membuat pembentangan mengikuti kuiz berkaitan Covid-
Buku Skrap Kesedaran Covid-19 19.
dengan cara rakaman video
mengikut keupayaan masing- PENAMBAHBAIKAN
masing.
➢ Memperbanyakkan aktiviti PdPc
➢ berbentuk permainan / kuiz
memandangkan aktiviti permainan
KEKANGAN mudah mendapat respon daripada
murid.
➢ Murid boleh melaksanakan tugasan
yang diberi hanya dengan ➢ PdPc diteruskan berbentuk projek
bimbingan ibu bapa. namun perlu dibimbing dengan
lembaran atau sebarang bahan lain
➢ PdPc secara online/ tidak terutama bagi murid yang sukar
bersemuka agak sukar untuk mendapat akses internet.
mendapat respon terus daripada
murid.

LAMPIRAN

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)

1. Tarikh 14 – 27 Oktober 2020

2. Kaedah Projek

3. Tema Kesedaran Covid-19

4. Bentuk a. Penghasilan Buku Skrap (14 – 20 Oktober 2020)
5. Pelaksanaan b. Pembentangan Buku Skrap / Maklumat Covid-19 (21 – 27 Oktober 2020

(Rakaman Video)

Kumpulan KR

Sasaran Kelas Aman, Bijak, Cekal, Dinamik

Mata Komunikasi
Pelajaran Pendidikan Seni & Kesejahteraan

Pengurusan Kehidupan

Pendidikan Sahsiah

Guru Puan Rashidah Hanum binti Md Yusof (K)

Puan Norazura binti Tukiran

Puan Norliana binti Ismail

Puan Zuraini binti Mat Ibrahim

Puan Nazelianna binti Nadzeri

JADUAL WAKTU PdPR KUMPULAN KEFUNGSIAN RENDAH

Hari & Tarikh 8.00 – 10.00 11.00 – 12.00
Komunikasi
Masa Komunikasi
Pengurusan Kehidupan
Rabu (14 Oktober 2020) Pendidikan Sahsiah

Khamis (15 Oktober 2020) Pengurusan Kehidupan Pendidikan Seni &
R Kesejahteraan
Jumaat (16 Oktober 2020) Pendidikan Sahsiah E Pendidikan Sahsiah
H
Isnin (19 Oktober 2020) Pendidikan Seni & A Komunikasi
Selasa (20 Oktober 2020) Kesejahteraan T Pendidikan Seni &
Pendidikan Sahsiah
Kesejahteraan
Rabu (21 Oktober 2020) Komunikasi Pendidikan Sahsiah
Khamis (22 Oktober 2020)
Jumaat (23 Oktober 2020) Pendidikan Seni &
Kesejahteraan

Pendidikan Sahsiah

Isnin (26 Oktober 2020) Komunikasi Komunikasi
Selasa (27 Oktober 2020) Komunikasi Komunikasi

LAMPIRAN GAMBAR

1. VIDEO PENERANGAN PROJEK

VIDEO 1 OLEH CIKGU LIANA

VIDEO 2 & 3 OLEH CIKGU RASHIDAH

VIDEO 4 & TUGASAN 2 OLEH CIKGU ZURAINI

VIDEO 5 : CIKGU NAZELIANNA VIDEO 6 : CIKGU NORAZURA

2. LEMBARAN KERJA
3. Link KUIZ : https://wordwall.net/play/5641/529/869

4. HASIL DAN PEMBENTANGAN MURID
ANNUR

PROJEK
BUKU
SKRAP

TEMA

KESEDARAN COVID-19

TARIKH

14 – 20 OKTOBER 2020

PENGLIBATAN

KELAS AMAN
KELAS BIJAK
KELAS CEKAL
KELAS DINAMIK

KANDUNGAN

MAKLUMAT TENTANG PANDEMIK COVID-19
1. GAMBAR-GAMBAR

ATAU

2. MAKLUMAT BERTULIS

OBJEKTIF

1. MENINGKATKAN PENGETAHUAN MURID TENTANG
PANDEMIK COVID-19.

2. MENINGKATKAN PENGETAHUAN MURID TENTANG
GEJALA DAN LANGKAH-LANGKAH UNTUK MENGAWAL
PENULARAN COVID-19.

2020 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM
JALAN MAHKOTA IMPIAN 2/1
SEKSYEN 2, 42300 BANDAR PUNCAK ALAM,SELANGOR

LAPORAN PROGRAM

PROGRAM PROJEK
BUKU SKRAP ‘KESEDARAN COVID-19’
(KUMPULAN KEFUNGSIAN SEDERHANA)

TARIKH
14 – 27 OKTOBER 2020

MASA
8.00 PAGI – 10.00 PAGI

SASARAN MURID
KELAS 1 KSSM, 2 KSSM, 4 KSSM

ANJURAN
UNIT KURIKULUM

PENCAPAIAN OBJEKTIF DAPATAN PROGRAM
1. Lebih dari separuh jumlah murid
➢ Memberi pendedahan tentang
kesedaran covid-19 di kalangan dapat menyiapkan tugasan
murid. projek ini hingga selesai.
2. Dari jumlah tersebut didapati
➢ Menggalakkan murid untuk mencari murid-murid ini mempunyai
maklumat sahih sesuatu perkara. keyakinan dan disiplin kerana
sokongan yang kuat dari ibu
➢ Menyuburkan kreativiti murid bapa.
dalam penyampaian maklumat.
PENAMBAHBAIKAN
➢ Meningkatkan keyakinan murid Tiada
berkomunikasi dengan masyarakat
di atas talian.

➢ Memberikan murid rasa
tanggungjawab menjaga kesihatan
diri sendiri untuk kesejahteraan
masyarakat sekeliling.

KEKANGAN

Tiada

LAMPIRAN

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)

1. Tarikh 14 – 27 Oktober 2020
2. Kaedah
3. Tema Projek
4. Bentuk
5. Pelaksanaan Kesedaran Covid-19

a. Penghasilan Buku Skrap (14 – 20 Oktober 2020)
b. Pembentangan Buku Skrap / Maklumat Covid-19 (21 – 27 Oktober 2020

(Rakaman Video)

Sasaran Kumpulan KS
Ting. 1, Ting. 2, Ting. 4

Mata Pelajaran Bahasa Melayu Komunikasi
Guru
Pendidikan Sains Sosial & Alam Sekitar
Pendidikan Seni Visual
Pendidikan Islam

Encik Ahmad Ridzuan bin Mohamed
Sajuti (K)

Puan Noorazlin binti Mohd Arifin
Puan Azidah binti Abdullah
Puan Suraya binti Saad
Puan Yusanita binti Mohd Ali
Puan Maiyadah binti Mohamad Kamin

LAMPIRAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)

JADUAL WAKTU PdPR KUMPULAN KEFUNGSIAN SEDERHANA

Hari & Tarikh 8.00 – 12.00

Masa Bahasa Melayu Komunikasi
Pendidikan Sains, Sosial &
Rabu (14 Oktober 2020) Alam Sekitar
Khamis (15 Oktober 2020) Pendidikan Islam
Jumaat (16 Oktober 2020)

Isnin (19 Oktober 2020) Pendidikan Sains, Sosial &
Selasa (20 Oktober 2020) Alam Sekitar
Rabu (21 Oktober 2020) Bahasa Melayu Komunikasi
Khamis (22 Oktober 2020)
Jumaat (23 Oktober 2020) Bahasa Melayu Komunikasi

Bahasa Melayu Komunikasi

Bahasa Melayu Komunikasi

Isnin (26 Oktober 2020) Bahasa Melayu Komunikasi
Selasa (27 Oktober 2020) Bahasa Melayu Komunikasi

LAMPIRAN GAMBAR

5. LAPORAN PENGLIBATAN MURID DALAM PdPR

A. JUMLAH MURID KELAS KEFUNGSIAN SEDERHANA
• 24 ORANG

B. PERATUS PENGLIBATAN MURID
• 71 %

C. JULAT PERATUS PENGLIBATAN MURID
• 15 - 30

2020 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PUNCAK ALAM

JALAN MAHKOTA 2IM0PI2AN02/1

SEKSYEN 2, 42300 BANDAR PUNCAK ALAM,SELANGOR

LAPORAN PROGRAM

PROGRAM PROJEK
BUKU SKRAP,PERGERAKAN DAN BACAAN

DALAM SOLAT SUBUH
(KUMPULAN KEFUNGSIAN SEDERHANA

TARIKH

28,30 & 2 NOV –
TUGASAN BUKU SKRAP

3,4& 5 NOV–
VIDEO PERGERAKAN DALAM SOLAT

6,9&10 NOV 2020-
VIDEO BACAAN DALAM SOLAT

MASA
8.00 PAGI – 1.00 TENGAHARI

SASARAN MURID
TINGKATAN 1,2 & 4

ANJURAN

UNIT KURIKULUM

PENCAPAIAN OBJEKTIF DAPATAN PROGRAM

➢ Murid memberi respon terhadap 5. 14/24 murid dapat menyiapkan
penerangan dan arahan yang tugasan mencar bahan untuk
disampaikan melalui video buku skrap
pengajaran. 11/24 mirid dapat melaksanakan
tugasan pergerakan dalam solat
➢ Kebanyakan murid boleh berdikari 11/24 murid dapat telah
untuk mendapatkan maklumat melaksanakan tugasan bacaan
berkenaan tajuk untuk buku skrap dalam solat.

➢ Murid dapat menunjukkan 6. Murid dapat meningkatkan
pergerakan dalam solat subuh keyakinan diri menunjukkan
pergerakan dan berkongsi video
➢ Murid mempamerkan bacaan dalam bacaan dalam solat.
solat seperti yang disenaraikan dan
segelintirnya mengikut keupayaan 7. Murid dan ibubapa mempunyai
masing-masing. kreativiti membuat video.
Segelintir murid merakam video
➢ Guru dapat memperbaiki tugasan sendiri
pergerakan dan bacaan solat murid
PENAMBAHBAIKAN
KEKANGAN
➢ PdPc diteruskan berbentuk projek
➢ Ibubapa bekerja menyulitkan namun perlu dibimbing video
pelaksanaan PdPR. Tugasan pelaksanaan tugasan dari guru agar
terpaksa dibuat pada hari cuti. video pelaksaan tugasan murid
seragam walaupun mempunyai
➢ PdPc secara online/ tidak kreativiti tersendiri.
bersemuka agak sukar untuk
mendapat respon terus daripada
murid.

➢ Video yang agak panjang,tidak
dapat dikongsi terus melalui
whatsapp

LAMPIRAN

1. Tarikh PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
2. Kaedah
3. Tema 28 OKT – 10 NOVEMBER 2020
4. Bentuk
Projek

PERGERAKAN DAN BACAAN DALAM SOLAT SUBUH

a. Penghasilan Buku Skrap (28 OKT – 2 November 2020)
b. Pergerakan dalam solat subuh (3,4&5 – November 2020

-Rakaman Video)
c. Bacaan dalam solat subuh (6,9,10 November 2020- Rakaman bacaan

dalam solat)

5. Pelaksanaan

Kumpulan KS

Sasaran Tingkatan 1,2 dan 4

Mata Pendidikan Islam
Pelajaran

Guru yang En Ahmad Ridzuan bin Mohammed Sajuti (K)
mengendali

Pn. Azidah binti Abdullah

Pn. Noorazlin binti Mohd Arifin

Pn. Suraya binti Saad

Pn Yusanita binti Mohd Ali

Pn Maiyadah binti Mohamad Kamin

JADUAL WAKTU PdPR KUMPULAN KEFUNGSIAN RENDAH

Hari & Tarikh MASA 9.00 – 12.00 Penyedia video Tugasan
Pendidikan Islam penerangan tugasan Buku Skrap
Rabu En Ahmad Ridzuan
(28 Oktober 2020)
Pn Maiyadah
Khamis
(29 Oktober 2020) Cuti Umum sempena Maulidurrasul
Jumaat
(30 Oktober 2020) Pendidikan Islam Pn Noorazlin Buku Skrap

Isnin 9.00 PAGI - 12 TENGAHARI Pendidikan Islam Pn Yusanita Buku Skrap
(2 November 2020)

Selasa Pendidikan Islam Pn Suraya Pergerakan
(3 November 2020) Pendidikan Islam Pn Azidah dalam solat
Pendidikan Islam
Rabu Pergerakan
(4 November 2020) Pendidikan Islam dalam solat
Pendidikan Islam
Khamis Pendidikan Islam Pergerakan
(5 November 2020) dalam solat

Jumaat Bacaan dalam
(6 November solat
2020)
Bacaan dalam
Isnin solat
(9 Oktober 2020)
Bacaan dalam
Selasa solat
(10 Oktober 2020)

LAMPIRAN
FASA 1 : TUGASAN BUKU SKRAP PERGERAKAN DAN BACAAN DALAM SOLAT SUBUH

Hari pertama :
a)Penerangan oleh guru
1.Cikgu Ahmad Ridzuan : Penerangan tugas
keseluruhan buku skrap.

2 Puan Maiyadah : Penerangan tugas Buku
skrap Takbiratulihram hingga Membaca Al-
Fatihah

.

b)Hasil kerja murid

Hari kedua :
a) Pn Noorazlin : Penerangan tugas Buku skrap rukuk serta tamakninah hingga duduk antara dua sujud
serta tamakninah.

b)Hasil kerja murid

Hari ketiga :
a) Penerangan projek oleh guru : Tahiyat akhir,memberi salam dan doa selepas solat

b)Hasil projek murid

FASA 2 : RAKAMAN VIDEO PERGERAKAN
DALAM SOLAT SUBUH

a)Pn Suraya : Penerangan tugas pergerakan dalam solat

b)Hasil tugasan murid

FASA 3 : RAKAMAN VIDEO BACAAN
DALAM SOLAT SUBUH

a)Pn Azidah: Penerangan tugas pergerakan dalam solat

b)Hasil kerja murid

c)Bakat Kreatif

MU’AZ RAWI BIN MOHD MARBY
SMULE LAGU JEPUN-‘ HERO-KIBOU NO UTA

NOR ADLYN NAZURAH BINTI NASRUL HAKIMI
MAKE-UP TUTORIAL

ANISSA SORFINA BINTI A. MUHAMMAD ANUAR
MENYELESAIKAN RUBRIK TERPANTAS

MUHAMMAD HAFIEZ DANIAL BIN ABDUL RAHMAN
PANTUN NASIHAT

MUHAMMAD FIRDAUS HAQIMIE BIN ABDUL RAHMAN
LAUNGAN AZAN

HAFIYDANISH FARHAN HAMZAH FANSURI
DENDANGAN GURINDAM

MUHAMMAD ADAM HAKEEMI BIN IDREES
“BAKE WITH ME PROGRAMME”

MUHAMMAD HANI MUIZ BIN MOHD HASHIM
HAFAZAN

NUR ‘ AISYAH RAIHANA BINTI MUHAMMAD FAIRUZ
NYANYIAN

SENARAI NAMA PPKI 2020
SENARAI SEMAK TUGASAN SEMASA PKPB
Matapelajaran : Pendidikan Islam & Bahasa Melayu Komunikasi

(28 Okt -12 November)

TINGKATAN 1 KSSM : Tugasan Tugasan Tugasan
Bil Nama Murid

1 MUHAMMAD ZAID BIN ABD HAMID Buku skrap Pergerakan solat Bacaan dalam solat
2 NUR’AISYAH RAIHANA BINTI MUHAMMAD solat
XX
FAIRUZ X
XX
3 ANISSA SORFINA BINTI A.MUHAMMAD X
XX
ANUAR X XX
X 5/8 5/8
4 MUHAMMAD AQIEF BIN MOHD. 5/8

DARNALIS

5 MUHAMMAD IRFAN FAHMI BIN

MOHAMAD AFENDI

6 NOR ADLYN NAZURAH BINTI NASRUL

HAKIMI

7 ADHAM BASYAR BIN NORHISYAM
8 ELSA ELIER

TINGKATAN 2 KSSM Tugasan Tugasan Tugasan
Bil Nama Murid Pergerakan solat Bacaan dalam solat
Buku skrap
1 ADAM HAFIZ BIN AZMAN Xx
2 solat

MU'AZ RAWI BIN MOHD MARBY X