คู่มือ-รร.อ่างศิลา

£‡À£¢µ ™­h²‡¨´¥

¸š¥£²Š˜²™µ­ ž´š¹¥¡±‡ª²«²£ ˆ ­
²

• ­h²‡¨´¥²

Àž¥‡Â£‡À£¢µ ™Ã™r™

ที่เคยคิด ให้ชีวิตเป็นด่ังฝัน
ไปไกลกว่า คืนวันมีปัญหา จะยากดีมีหรือจน
ทุกๆ คนมีความหวัง การศึกษาคือพลังชุบชีวา
* การศึกษาใหม่ ช่วยชุมชนแก้ไขปัญหา
ความจนยากไร้ปัญหาใดๆ พ่ายเจตนา พร้อมเป็นนักสู้
รู้จักเรียนรู้ตลอดชีวา โรงเรียนในฝัน
ขุมพลังปัญญาของชุมชนไทย
(ซํ้า) รวมกำลังประชาไทย โรงเรียนไทยพัฒนาสร้างชาติ
ด้วยปัญญาของเด็กไทย จากวันนี้เราจะฝัน
เพื่อพรุ่งนี้สวยสดใส ชุมชนทั่วแดนไทยวิวัฒนา

*** ซํ้าอีกรอบ

£ ‡À£¢µ ™­h²‡¨´¥

¸š¥£²Š˜²™µ ­ ž´š¹¥¡±‡ª²«²£ ˆ ­
²
คมู่ ือนกั เรยี น ผปู้ กครอง

• ­h²‡¨´¥²
และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา


โรงเรียนอา่ งศลิ า


อำเภอพบิ ูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธาน
ี
สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษา อุบลราชธานี อำนาจเจริญ


โทร. (๐๔๕) ๘๕๐๔๒๔, โทรสาร (๐๔๕) ๘๕๐๔๒๔


http://www.angsila.ac.th



คมู่ อื นกั เรียน ผ้ปู กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา


คำนำ


คู่มือนักเรียนเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนและผู้ปกครองได้ศึกษา
โครงสร้างหลักสูตรแนวปฏิบัติในการเป็นนักเรียนตามระเบียบของโรงเรียนในการ
ให้บริการต่างเช่นการบริการห้องสมุดห้องพยาบาลบริการด้านวิชาการและคณะ
ครูและบุคลากรภายในโรงเรียนทุกท่านเป็นการแนะนำและอำนวยความสะดวกให้
แก่นักเรียนและผู้ปกครองในการติดต่อประสานงานขอให้นักเรียนและผู้ปกครอง
ได้ศึกษาแนวทางปฏิบัติของโรงเรียนจากคู่มือฉบับน้ีให้ครบถ้วนและเก็บรักษาไว้
เพ่ือทบทวนจนกว่าจะจบหลักสูตร

ขอต้อนรับศิษย์ทุกคนเข้าสู่ร้ัวแสด - ขาวด้วยความยินดียิ่งขอขอบคุณ

ผู้ปกครองทุกท่านท่ีได้ให้ความไว้วางใจส่งบุตรหลานเข้ามาเรียนในโรงเรียนอ่างศิลา

โรงเรียนอ่างศิลาเป็นโรงเรียนคุณภาพประจำตำบลโรงเรียนคุณธรรมวิถี
พุทธเข้าร่วมโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้และมีนโยบายในการเสริมสร้างให้
นักเรียนเป็นคนดีคนเก่งมีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมท่ีดีงามควบคู่ไปกับการ
พัฒนาความสามารถทางวิชาการตามเนื้อหาหลักสูตรที่ทางโรงเรียนจัดให้ขอให้
นักเรียนได้ตั้งใจศึกษาเล่าเรียนปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนมีความสุขกับการ
เรียนและมีอนาคตที่สดใสตลอดไป


(นายไพรวัลย์ แสนแดง)

ผู้อำนวยการโรงเรียนอ่างศิลา

คู่มอื นักเรยี น ผปู้ กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา


สารบัญ


หน้า


ภูมิหลังและสภาพปัจจุบัน ๖

แผนภูมิโครงสร้างการบริหารโรงเรียนอ่างศิลา ๑๗

กลุ่มบริหารวิชาการ ๒๐

โครงสร้างหลักสูตร ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๑ - ๓ ๒๑

โครงสร้างหลักสูตร ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๔ - ๖ ๒๔

ระเบียบโรงเรียนอ่างศิลา ว่าด้วย การประเมินผลการเรียน ๔๑

ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๖๒

แผนภาพแสดงกระบวนการตัดสินและแก้ไขผลการเรียน

ของโรงเรียนอ่างศิลา ๔๔

รายช่ือนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ ๕๐

ที่เข้าศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัย
กลุ่มบริหารงบประมาณ
๕๒ * วิสัยทัศน์ พันธกิจ

* ภารกิจงานบริหารพัสดุและสินทรัพย์

* กฎหมายระเบียบและเอกสารท่ีเกี่ยวข้อง

กลุ่มบริหารงานบุคคล ๖๔
* วิสัยทัศน์ พันธกิจ

* ขอบข่ายงานบุคลากรในโรงเรียน

* ข้อมูลครูและบุคลากรโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๓

คู่มือนกั เรียน ผปู้ กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


สารบญั (ตอ่ )


หน้า

ทำเนียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ๖๘

กลุ่มบริหารทั่วไป ๗๘

* วิสัยทัศน์ พันธกิจ หลักการบริหารจัดการ

* หน้าท่ีความรับผิดชอบ

กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน ๘๑

* ขอบข่ายงานบริหารกิจการนักเรียน ๘๒

ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ

ว่าด้วยการลงโทษนักเรียนและนักศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘
ระเบียบโรงเรียนอ่างศิลา ๙๐

ว่าด้วย ความประพฤติและการปฏิบัติตนของนักเรียนโรงเรียนอ่างศิลา

ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ๑๑๔

ระเบียบโรงเรียนอ่างศิลา ๑๑๕
ว่าด้วย คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนอ่างศิลา

(ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม ปีการศึกษา ๒๕๖๒)

ประกาศโรงเรียนอ่างศิลา ๑๒๑

เร่ือง มาตรการการปฏิบัติเพื่อป้องกันการแพร่ระบาด

ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา2019 (COVID-19)

คู่มอื นกั เรียน ผู้ปกครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


ภมู ิหลังและสภาพปจั จุบนั


โรงเรียนอ่างศิลาได้จัดตั้งข้ึนเม่ือปีพุทธศักราช ๒๕๑๙ โดยนายสุทัศน์ ทิวทอง
ศึกษาธิการอำเภอพิบูลมังสาหาร ในขณะนั้นได้หารือกับ นายทองดี สิงห์คำ กำนัน
ตำบลอ่างศิลา ในขณะน้ันว่าตำบลอ่างศิลาควรมีโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำตำบล
เนื่องจากเป็นตำบลท่ีมีประชากรมาก จึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ประกอบ
ด้วย

๑. นายทองดี สิงห์คำ กำนันตำบลอ่างศิลา

๒. นายยุทธ ชาญจิตร สมาชิกสภาจังหวัด

๓. นายนารถ จันทรมงคล ครูใหญ่โรงเรียนบ้านอ่างหิน

๔. นายกนก จันทร์ศิริ ครูโรงเรียนบ้านอ่างหิน

๕. นายอรุณ สมชัย ครูโรงเรียนบ้านอ่างหิน

คณะกรรมการดังกล่าวได้ขอความร่วมมือกับชุมชน ข้าราชการในท้องถ่ินเพ่ือ
สร้างอาคารเรียนชั่วคราวขึ้น ๑ หลัง และทำเรื่องขอจัดต้ังโรงเรียนไปตามลำดับ โดยมี
ฯพณฯ ไชยศิริ เรืองกาญจนเศรษฐ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดอุบลราชธานีใน
ขณะนั้นเป็นผู้ประสานงานช่วยเหลือและในท่ีสุดกระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศจัดตั้ง
โรงเรียนอ่างศิลา สังกัดกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ


ลงวันท่ี ๑๖ มิถุนายน ๒๕๑๙


ข้อมูลจำเพาะอ่างศิลา


สถานที่ต้ัง โรงเรียนอ่างศิลาต้ังอยู่หมู่ ๙ อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี
ติดถนนสายดอนจิก-โนนเลียงมีระยะห่างจากตัวอำเภอพิบูลมังสาหาร ๒๑ กิโลเมตร


ห่างจากตัวเมืองอุบลราชธานี ๖๕ กิโลเมตร

วันสถาปนาโรงเรียน ๑๖ มิถุนายน ของทุกปี

พระพุทธรูปประจำโรงเรียน พระพุทธศิลามหามงคล

คำขวัญ รักเรียน รักงาน รักการกีฬา นำหน้าความประพฤติ มุ่งยึดคุณธรรม

อัตลักษณ์ของโรงเรียน “จิตอาสา”

ปรัชญา สุวิชาโน ภวํ โหติ หมายถึง ผู้รู้ดี เป็นผู้เจริญ

คูม่ อื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู-บุคลากรทางการศึกษา


เครื่องหมายประจำโรงเรียน หลักศิลาท่ีบรรจุหนังสือ
‡À£¢µ ™­h²‡¨´¥
แท่งเทียนประกายแสงและรวงข้าว
£

¸š¥£²Š˜²™µ
อักษรย่อ อ.ศ.
²
สีประจำโรงเรียน แสด-ขาว

สัญลักษณ์ประจำโรงเรียน
• ­h²‡¨´¥²
­ ž´š¹¥¡±‡ª²«²£ ˆ ­

หนังสือแท่งเทียนประกายแสงและรวงข้าวบรรจุภายในหลักศิลา

ดอกไม้ประจำโรงเรียน

ดอกทองกวาว (ภาษาถ่ินเรียกว่าดอกจาน)

ปี ๒๕๖๒ โรงเรียนอ่างศิลาครบรอบ ๔๓ ปี

จำนวนท่ีดิน ๔๗ ไร่ ๑ งาน ๖ ตารางวา




ทำเนียบผู้บริหาร
มิถุนายน ๒๕๑๙ - กรกฎาคม ๒๕๒๘

กรกฎาคม ๒๕๒๘ - พฤศจิกายน ๒๕๓๑

๑. นายวีระพล เวชพันธ์ พฤศจิกายน ๒๕๓๑ - พฤศจิกายน ๒๕๓๗

๒. นายรักษา ศรีภา พฤศจิกายน ๒๕๓๗ - มกราคม ๒๕๔๔

๓. นายพุฒิกร แก่นทอง มกราคม ๒๕๔๔ - ธันวาคม ๒๕๔๕

๔. นายวีระศักด์ิ ยิ่งอำนวยชัย ธันวาคม ๒๕๔๕ - ธันวาคม ๒๕๕๔

๕. นายกริช เถาว์โท ธันวาคม ๒๕๕๔ - ธันวาคม ๒๕๕๗

๖. นางฉวีวรรณ ศรีธัญรัตน์ ธันวาคม ๒๕๕๗ - สิงหาคม ๒๕๖๑

๗. นายสุนทร ประดิษฐศิลป สิงหาคม ๒๕๖๑ - ปัจจุบัน

๘. นายพิทักษ์ บุญยอ
๙. นายไพรวัลย์ แสนแดง



ความภาคภูมิใจ


๑. โรงเรียนอ่างศิลาเป็นต้นแบบโรงเรียนหนึ่งอำเภอหน่ึงโรงเรียนในฝัน ผ่านการ
รับรองเมื่อวันที่ ๒๐ กรกฎาคม ๒๕๔๙

๒. โรงเรียนอ่างศิลาเป็นโรงเรียนต้นแบบการจัดการเรียนการสอนแบบ ๒ ภาษา
Model School Of English For Integrated Studies (EIS) ผ่านการรับรอง ปีการ
ศึกษา ๒๕๕๖

๓. ปีการศึกษา ๒๕๕๗ โรงเรียนอ่างศิลาได้รับพิจารณาให้เป็นสถานศึกษา


พอเพียงของกระทรวงศึกษาธิการ

คูม่ ือนกั เรยี น ผ้ปู กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศึกษา


๔. สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณวลัยลักษณ์ อัครราชกุมารี เสด็จเยี่ยม
หน่วยแพทย์เคลื่อนที่ พอ.สว.จังหวัดอุบลราชธานี ณ โรงเรียนอ่างศิลา อำเภอ
พิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี สังกัด สพม.เขต ๒๙ โดยโรงเรียนอ่างศิลาเป็นเจ้าภาพ
ในการจัดสถานท่ีในการรับเสด็จวันอังคารที่ ๑๒ พฤษภาคม ๒๕๕๘

๕. โรงเรียนอ่างศิลาเป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดสารเสพติดและอบายมุข

พ.ศ. ๒๕๕๙


การขับเคล่ือนนโยบายของยุทธศาสตร์สถานศึกษา

ปีการศึกษา ๒๕๕๙ – ๒๕๖๔


จากยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา อุบลราชธานี
อำนาจเจริญ มุ่ง “จัดการศึกษาเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพ่ือให้ผู้เรียนเติบโตข้ึนมาเป็น


คนดี เก่ง มีความสุข มีคุณธรรมจริยธรรม และรักความเป็นไทย”

โรงเรียนอ่างศิลา จึงกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ แผนงานหลัก และ
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ดังนี้

วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย อัตลักษณ์ และเอกลักษณ์ของสถานศึกษา


วิสัยทัศน์


“ภายในปี ๒๕๖๔ โรงเรียนอ่างศิลา เป็นสถานศึกษาที่คุณภาพผู้เรียนได้
มาตรฐานการศึกษาข้ันพื้นฐาน มุ่งสู่มาตรฐานสากล จัดการศึกษาเน้นครูสู่ผู้เรียนเป็น
สำคัญ มีคุณธรรมนำความรู้ก้าวทันเทคโนโลยี ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง ห่างไกลยาเสพติด บูรณาการเรียนการสอนสองภาษา ก้าวสู่อาเซียน ”


พันธกิจ


๑. จัดหลักสูตรสถานศึกษาสู่มาตรฐานสากลและพัฒนากระบวนการจัด

การเรียนการสอนของครูโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญบูรณาการเรียนการสอนสองภาษาสู่
ประชาคมอาเซียน

๒. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมเพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณภาพ คุณธรรมจริยธรรม
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ค่านิยมอันดีงามของความเป็นไทยและการมีจิตสาธารณะ

๓. พัฒนาศักยภาพด้านวิชาการ จรรยาบรรณวิชาชีพของครูและบุคลากร
ทางการศึกษาตามเกณฑ์มาตรฐาน ส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาชีพและจัดสวัสดิการ
ให้ขวัญกำลังใจตามความเหมาะสม

คมู่ อื นักเรียน ผปู้ กครอง และครู-บุคลากรทางการศึกษา


๔. สร้างและซ่อมแซม ปรับปรุงอาคารสถานที่ สาธารณูปโภคส่ิงอำนวยความ
สะดวก แหล่งเรียนรู้ ให้เพียงพอและพัฒนาสิ่งแวดล้อมและภูมิทัศน์ให้สวยงาม

๕. พัฒนาระบบสารสนเทศ การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นปัจจุบัน


นำมาใช้เป็นแนวทางพัฒนาให้ทันสมัย เกิดประสิทธิภาพได้มาตรฐาน โดยการมีส่วนร่วม
ของทุกภาคส่วน


เป้าหมายประสงค์


๑. สถานศึกษามีหลักสูตรแกนกลางสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ที่พัฒนาผู้เรียนได้
ตรงตามมาตรฐานการศึกษา สนองความต้องการ ความถนัดและความสนใจของนักเรียน
และชุมชน

๒. นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ รักการอ่าน รักการค้นคว้า รักการเรียนรู้
ตลอดชีวิต มีความรู้เป็นสากล สามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มีทักษะการใช้
ภาษาเพื่อการส่ือสาร การทำงานร่วมกับผู้อื่น

๓. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมท่ีดีงาม


รักความเป็นไทย มีจิตใจสาธารณะ

๔. ครูจัดกระบวนการเรียนการสอน ท่ีสนองความต้องการของผู้เรียน ของท้องถ่ิน
และประเทศชาติ มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ บูรณาการเรียนสองภาษา สู่ประชาคม
อาเซียน และการนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน

๕. ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีภูมิรู้ ภูมิธรรม มีประสิทธิภาพในการปฏิบัติ
งานตามเกณฑ์มาตรฐานและพัฒนาศักยภาพของตนเองอยู่เสมอ เป็นท่ียกย่องเชิดชูและ
มีเกียรติศักดิ์ศรี ภูมิใจในความเป็นครูและวิชาชีพ

๖. มีการพัฒนาอาคารสถานท่ี สาธารณูปโภค สิ่งอำนวยความสะดวก แหล่ง
เรียนรู้อย่างพอเพียง พัฒนาสิ่งแวดล้อม ภูมิทัศน์ ให้สะอาดสวยงามเสริมสร้าง
บรรยากาศแห่งการเรียนรู้

๗. โรงเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศเป็นปัจจุบันเพียงพอ ต่อการวางแผน
พัฒนา มีการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และมีระบบการควบคุม
ตรวจสอบภายใน


จุดเน้นของโรงเรียน


๑. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๘ กลุ่มสาระวิชาเพ่ิมข้ึนอย่างน้อยร้อยละ ๕


(Student Achivement)

10 คมู่ อื นักเรยี น ผปู้ กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


๒. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ และช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๖ มีผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนจากการทดสอบระดับชาติ (O-NET) กลุ่มสาระหลัก เพ่ิมขึ้นเฉลี่ยไม่น้อย
กว่าร้อยละ ๓

๓. เพ่ิมศักยภาพนักเรียนในด้านภาษาโดยมีการบูรณาการการจัดการเรียนการ
สอนสองภาษา (EIS)

๔. นักเรียนทุกคนมีความสำนึกในความรักชาติ (EQ: Emotional Quotient)

๕. ส่งเสริมให้ทุกคนเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงลดอัตราการออก
กลางคัน ศึกษาต่อและประกอบอาชีพ (Alternative Learning)

๖.ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (Sufficiency
Economy)

๗. นักเรียนครู และโรงเรียนได้รับการพัฒนาเตรียมความพร้อมสู่ประชาคม
อาเซียน (ASEAN Community)

๘. โรงเรียนผ่านการรับรองมาตรฐานการศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในที่
เข้มแข็ง และผ่านการรับรองจากการประเมินคุณภาพภายนอก (Quality Schools)


เอกลักษณ์โรงเรียนอ่างศิลา


“สืบสานวัฒนธรรมท้องถ่ิน แผ่นดินพอเพียง”


อัตลักษณ์โรงเรียนอ่างศิลา


“จิตอาสา”


หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง


๓ ห่วง คือ พอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกัน

๒ เง่ือนไข คือ ความรู้ (ภูมิรู้) ความมีคุณธรรม (ภูมิธรรม)




แนวทางการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา


๑. ใช้หลักการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม และการใช้วงจร PDCA ในการ
ดำเนินงาน

๒. พัฒนาระบบการจัดการและการจัดเก็บข้อมูลการดำเนินการโครงการ/
กิจกรรมพิเศษให้ครอบคลุม

๓. พัฒนาระบบการรายงานผลการปฏิบัติงานโครงการ/กิจกรรมให้เป็น
วิทยาศาสตร์

ค่มู อื นักเรยี น ผูป้ กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา
11

๔. การนำผลการประเมินโครงการ/กิจกรรมมาปรับปรุงและพัฒนากิจกรรมและ
กระบวนการดำเนินงาน

๕. ใช้การนิเทศติดตามการดำเนินงานตามโครงการ/งาน/กิจกรรม




มาตรการส่งเสริมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการปฏิรูปการ

ศึกษาเพื่อพัฒนาและส่งเสริมสถานศึกษาให้ยกระดับคุณภาพสูงขึ้น


โรงเรียนจัดให้มีกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพื่อ
พัฒนาและส่งเสริมสถานศึกษาให้ยกระดับคุณภาพสูงข้ึน โดยมีการกำหนดแนวทาง
พัฒนา ร่วมกันช้ีแนะ ป้องกันและแก้ไขปัญหาสังคมตามนโยบาย จุดเน้น และแนวทาง
การปฏิรูปการศึกษาของหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง ท้ังท่ีสถานศึกษาได้รับมอบหมายหรือ
กำหนดเอง เพื่อพัฒนาและส่งเสริมสถานศึกษาให้มีคุณภาพสูงขึ้น ได้แก่การส่งเสริมหรือ
สืบสานโครงการพระราชดำริและหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โครงการลดเวลาเรียน
– เพิ่มเวลารู้ โครงการพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนผ่านเทคโนโลยี (DLIT)
โครงการจัดการเรียนการสอนสองภาษา (EIS) โดยให้ผู้ปกครอง ชุมชนและสังคมมีส่วน
ร่วมในการกำหนดมาตรการส่งเสริม


กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา


๑. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตามหลักสูตร


และส่งเสริมความสามารถทางเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

๒. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

๓. จัดการศึกษาให้ประชากรในวัยเรียนอย่างทั่วถึงเต็มตามศักยภาพ

๔. สนับสนุนส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผลิตและใช้สื่อเทคโนโลยี
ในการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ

๕. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา เน้นการมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน


กลยุทธ์ระดับแผนงาน


๑. มีระบบบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ระบบบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้น
ผลงาน ระบบควบคุมภายใน และระบบประกันคุณภาพการศึกษา เน้นการมีส่วนร่วม
ของคณะกรรมการสถานศึกษา ชมรมศิษย์เก่าเครือข่ายผู้ปกครอง และผู้มีส่วนเก่ียวข้อง
ทุกฝ่ายในการพัฒนาโรงเรียน

๒. มีหลักสูตรการศึกษา/สถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เพ่ือมุ่งให้ผู้เรียน
รู้จักตนเอง และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อมุ่งเตรียมนักเรียนเข้าศึกษาต่อใน

12 คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


ระดับอุดมศึกษา หรือออกไปประกอบอาชีพและดำเนินงานตามแนวนโยบายของ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียนสามารถเลือกเรียนวิชาเพ่ิมเติมได้
ตามความชอบ ความถนัด ความรู้และความสามารถของตน

๓. มีกระบวนการจัดการเรียนการสอน ท่ีสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน
ท้องถ่ิน และประเทศชาติ สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการและกิจกรรม โดยเน้นนักเรียนเป็น
สำคัญ มีการใช้กระบวนการเรียนการสอนท่ีหลากหลาย อาทิ การเรียนแบบ E-learning
การทดลอง การปฏิบัติจริง กระบวนการกลุ่ม กิจกรรมชมรม การฝึกทักษะด้านวิชาชีพ
กระบวนการคิดอย่างมีเหตุผล

๔. นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ รักการอ่าน รักการค้นคว้า รักการเรียนรู้
ตลอดชีวิต มีความรู้เป็นสากลมีสติปัญญาสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มี
ทักษะการใช้ภาษาเพ่ือการสื่อสาร มีทักษะการทำงานและการบริหารจัดการ และ
โรงเรียนเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้

๕. มีการประชาสัมพันธ์ข่าวสาร และข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนแก่ผู้
เก่ียวข้องอย่างทั่วถึง สม่ำเสมอตลอดจนใช้ข้อมูลสารสนเทศและงานวิจัยเพ่ือการพัฒนา

๖. นักเรียนมีคุณภาพ จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมอันดีงาม
และมีจิตสาธารณะสูง เช่น มีความรับผิดชอบ มีความเมตตากรุณา ความมีระเบียบวินัย
ความกตัญญูกตเวที ความขยันหม่ันเพียร รู้จักประหยัดอดออม รักชาติ ศาสนา และ
พระมหากษัตริย์ และเสียสละแบ่งปัน

๗. นักเรียนเป็นผู้มีกิริยามารยาทเรียบร้อย รู้จักกาลเทศะ แต่งกายได้เหมาะสม
ตามโอกาส มีบุคลิกภาพท่ีดี มีจิตสำนึกความเป็นไทย มีความม่ันใจในตนเอง เข้าใจภูมิ
ปัญญาไทย ทั้งด้านศิลปะและวัฒนธรรม อาทิ ด้านภาษา นาฏศิลป์ ดนตรี ประเพณีและ
ขนบธรรมเนียม และรู้จักประสมประสานความเป็นสากลบนพื้นฐานความเป็นไทย

๘. นักเรียนมีความเป็นผู้นำ รู้จักเป็นผู้ตาม มีความเสียสละ เพ่ือส่วนรวม


มีมนุษยสัมพันธ์ มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติมีวิสัย
ทัศน์ มีเหตุผล รู้จักรับฟังความเห็นของผู้อ่ืน มีความเป็นประชาธิปไตย และมีจิตสำนึกในการ
อนุรักษ์ส่ิงแวดล้อมและธรรมชาติ

๙. บุคลากรและนักเรียนมีสุขภาพพลานามัยแข็งแรง จิตใจร่าเริง แจ่มใส


มีสุขภาพจิตท่ีดี ปลอดจากสิ่งเสพติด และโรคเอดส์ มีความเข้าใจ และภาคภูมิใจใน
ตนเอง มีความสุขโดยการออกกำลังกาย เล่นกีฬา เล่นดนตรี ขับร้องเพลง นาฏศิลป์
การตรวจสุขภาพ การใช้มาตรการสุขบัญญัติแห่งชาติรวมท้ังร่วมทำกิจกรรมด้านศาสนา
และวัฒนธรรม

ค่มู อื นักเรียน ผปู้ กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศึกษา
13

๑๐. บุคลากรทุกฝ่ายมีความรู้และจริยธรรม มีศักยภาพในหน้าท่ีของตน ด้วยการ
อบรม สัมมนา นิเทศ ศึกษาต่อ ทัศนศึกษา ดูงานท้ังในและต่างประเทศ ยกย่องบุคลากร
ที่ปฏิบัติงานดี มีจรรยาบรรณ และ จัดสวัสดิการให้แก่บุคลากรตามความเหมาะสม

๑๑. มีส่ือนวัตกรรมและส่ือเทคโนโลยีอย่างเพียงพอ บุคลากรสามารถผลิต และ
ใช้สื่อนวัตกรรมส่ือเทคโนโลยีในการเรียนการสอน ใช้เทคโนโลยีพัฒนางานทุกระบบ
และมีระบบการบำรุงรักษา การใช้สื่อนวัตกรรมและส่ือเทคโนโลยีอย่างคุ้มค่า

๑๒. จัดหาวิทยากร หรือบุคลากรภายนอก เพื่อสนับสนุนการปลูกฝังแนวคิด
ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง แนวคิดและวิธีการของสหกรณ์ ชีวิตคนในระบอบ
ประชาธิปไตย

๑๓. มีอาคาร สถานที่ แหล่งการเรียนรู้ ส่ิงแวดล้อม ภูมิทัศน์ สาธารณูปโภค


สิ่งอำนวยความสะดวกอย่างเพียงพอ สะอาด สวยงาม มีบรรยากาศแห่งการเรียนรู้

๑๔. ให้ทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนตามความเหมาะสมและช่วยเหลือด้านวิชา
การและการสาธารณกุศลแก่ชุมชน สังคมตามความเหมาะสม

14 คมู่ อื นักเรียน ผปู้ กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

โรงเรียนอา่ งศลิ า ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔


๑. นายทองคำ พรมดี ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน

๒. นายประเชิญ พานธุวงศ์ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

๓. นายสมบัติ แสนทวีสุข กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

๔. นายชาลี นามบุตร กรรมการผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

๕. นายวิรัตน์ สายศรี กรรมการผู้แทนองค์กรชุมชน

๖. นางสาวศรีอนันต์ สีดางาม กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

๗. นางจำเนียร อินทมนตรี กรรมการผู้แทนศิษย์เก่า

๘. ด.ต.เกษมพัฒน์ ทองทับ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

๙. นางจิรณัฐ สิงห์คำ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

๑๐. นายวิเชียร บัวใหญ่ กรรมการผู้แทนผู้ปกครอง

๑๑. พระปัญญา อัคคปัญโญ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

๑๒. นายบัวลี มาลา กรรมการผู้แทนองค์กรศาสนา

๑๓. พระปลัดนวดล ฐิตสุขี กรรมการผู้แทนองค์กรศาสนา

๑๔. นางชุลีพร พิมพ์ทอง กรรมการผู้แทนครู

๑๕. นายไพรวัลย์ แสนแดง กรรมการและเลขานุการ

ค่มู ือนกั เรยี น ผปู้ กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา
15

ข้อมูลดา้ นอาคารสถานทีแ่ ละแหล่งเรยี นร
ู้

ข้อมูลอาคารเรียน บ้านพักครู สนามกีฬา ห้องพยาบาล ห้องสหกรณ์

ห้องคอมพิวเตอร์


ประเภทอาคารและแหล่งเรียนรู้ จำนวน หมายเหตุ
(หลงั ) แหลง่ เรียนรู้
อาคารเรยี น ๒๐๖ ต แหล่งเรยี นรู้
อาคารเรียน ซี เอส ๒๑๗ ป ี ๑ แหลง่ เรียนรู้
อาคารเรยี น ๒๑๖ ล ปรับปรุง ๒๙ ๑ แหลง่ เรยี นรู้
อาคารเรยี น ๒๑๖ ปรับปรงุ ๔๖ ๑ แหลง่ เรียนรู้
อาคารโรงฝกึ งาน แหล่งเรยี นรู้
- โรงฝึกงานอตุ สาหกรรม /คหกรรม ๑
- โรงฝกึ งานเกษตรกรรม ๑ แหลง่ เรยี นรู้
หอประชมุ แบบ ๑๐๐/๒๗ ๑
อาคารเรียนกลุ่มการงานอาชพี (การงาน/พลศกึ ษา) ๑
ศาลาเรือนไทย ๔
อาคารโรงอาหาร ๑
อาคารพัฒนาอาชีพ (สหกรณ์ เสริมสวย ธนาคาร) บา้ นพกั ครู -
บ้านพกั นักการ ๖
บ้านพักครู ๑
แฟลตครู ๕
หอ้ งนำ้ – หอ้ งสว้ ม ๑
หอถงั ประปาพร้อมบาดาล ๔
การขยายเขตไฟฟา้ ๑ หนว่ ย ขนาด ๕๐ KVA ๒ หนว่ ย
โรงจอดรถคร ู ๑ หนว่ ย
โรงจอดรถนกั เรยี น ๒
๑

แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน ได้แก่ ห้องสมุดเทศบาลตำบลอ่างศิลา
องค์การบริหารส่วนตำบลอ่างศิลา ตลาดสดตำบลอ่างศิลา มหาวิทยาลัยราชภัฏ
อุบลราชธานี สถานท่ีท่องเท่ียวตามรอยพระเจ้าอเล็กซานเดอร์มหาราช จ.อุบลราชธานี
วัดภูพร้าว ผาแต้ม แก่งสะพือ แก่งตะนะ เขื่อนปากมูล ฯลฯ

16 คู่มอื นักเรียน ผู้ปกครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา


คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน


นายไพรวัลย์ แสนแดง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

ว่าง
ว่าง


รองผู้อำนวยการโรงเรียน
รองผู้อำนวยการโรงเรียน


นางรัศมี ศรีวะรมย์
นายจิรวัฒน์ ดอกดวง
นางชุลีพร พิมพ์ทอง


หัวหน้ากลุ่มบร

ิหารงานบุคคล
หัวหน้ากลุ่มบริหารงบประมาณ
หัวหน้ากลุ่มบริหารท่ัวไป





นายสุรชาติ เยาวศรี
นายนพพร งามเถ่ือน


หัวหน้ากลุ่มบริหารกิจการนักเรียน
หัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ

โครงสร้างการบริหารโรงเรียนอา่ งศิลา
ค่มู อื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา


เครอื ข่ายผปู้ กครอง
ผูอ้ ำนวยการ
คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน

สมาคมศษิ ย์เกา่
นายไพรวลั ย์ แสนแดง
คณะกรรมการบริหารโรงเรียน


รองผู้อำนวยการ


กลุม่ บริหารวิชาการ
กลุม่ บริหารงบประมาณ
กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล
กลุม่ บรหิ ารทัว่ ไป
กลุม่ บรหิ ารกิจการนักเรียน


- งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา
- การเก็บรักษาเงินโรงเรยี น
- งานวางแผนอัตรากำลัง และกำหนด
- งานอาคารสถานที่และสิง่ แวดล้อม
- งานสภานักเรยี นและงานส่งเสรมิ ระเบียบ
- งานนเิ ทศการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน
- งานการเงินและบญั ชีโรงเรยี น
ตำแหน่ง
- งานกิจกรรมวันสำคัญของโรงเรยี น
วินยั

ที่เน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญ
- งานนโยบายการสนับสนุนคา่ ใช้จา่ ย
- งานวิทยฐานะ/การเปลีย่ นตำแหนง่ ให้สงู ขึ้น
- งานประชาสัมพันธ
์ - งานระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน

- งานกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ๘ กล่มุ สาระ
ในการจดั การศึกษา (เรยี นฟรี ๑๕ ปี)
- งานสรรหา บรรจุแต่งตงั้ และการยา้ ย
- งานสง่ เสรมิ สุขภาพอนามัยนักเรียน /
- งานป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติด

และกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน
- งานตรวจสอบภายใน/การควบคุมภายใน
ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา
โรงอาหาร /สหกรณ์โรงเรียน
ในสถานศกึ ษา

- งานสารสนเทศ,
(ปอ. ๑)
- งานเสรมิ สรา้ งประสิทธิภาพภายในการ
- งานธนาคารโรงเรียน
- งานพฒั นาคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ อง

- งานวัดผลและประเมนิ ผลการเรียน
- งานพัสดแุ ละสินทรัพย
์ ปฏบิ ตั ิราชการและการประเมินประสทิ ธผิ ล
- งานธรุ การและสารบรรณ /งานรับนกั เรยี น
นักเรียน

- งานทะเบียนนกั เรียน
- งานนโยบายและแผนปฏิบัติงาน
- งานวินัยและรักษาวินัย
- งานภาคีเครือข่ายผู้ปกครองและชุมชน
- งานวนิ ัยและความประพฤต/ิ แก้ไขพฤติกรรม

- งานกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
- งานนิเทศติดตามประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ าน
- งานทะเบยี นประวัติและจดั ระบบทะเบียน
- งานจัดระบบเวรยามและรักษาความปลอดภัย
นักเรยี น

- งานประกันคณุ ภาพการศึกษา
ตามแผนปฏิบตั ิงาน
ประวตั ิ
/ เวรประจำวนั และการออกนอกบรเิ วณ

- งานวจิ ัยในช้นั เรียน
- งานขับเคล่อื นนโยบายและจุดเน้น
- งานยกยอ่ งเชิดชูเกียรตแิ ละมาตรฐาน
โรงเรยี น

- งานบริการงานแนะแนว
วชิ าชีพ/งานเครอื่ งราชอิสริยาภรณ
์ - งานโสตทศั นศกึ ษา/ส่ือและเทคโนโลยี (ICT)

- งานกองทนุ เงนิ ใหก้ ยู้ มื เพ่อื การศกึ ษา
- งานพฒั นาบคุ ลากร
เพ่ือการศกึ ษา

- การพัฒนาแหล่งเรยี นรู้และภมู ิปัญญา
- งานสวัสดกิ ารและงานขวญั และกำลังใจ
- งานห้องสมดุ

ทอ้ งถิ่นตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
คร/ู นักเรียน
- งานพนกั งานบริการ / นกั การภารโรง

- สวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น
- งานเลขานุการคณะกรรมการสถานศกึ ษา


- การส่งเสริมการจัดการเรยี นรว่ ม
ขัน้ พ้นื ฐาน


- งานอาเซียนศึกษา


- งานโรงเรียนสจุ ริต


- งานส่งเสริมความเปน็ เลศิ ทางการศกึ ษา


17

18 คู่มอื นกั เรยี น ผ้ปู กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศึกษา


ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ โรงเรยี นอา่ งศลิ า สนองนโยบาย


จัดกจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู”้


โดยโรงเรียนอ่างศิลาได้มีการจัดกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” ในระดับ
ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้นทุกห้องซึ่งเปิดกิจกรรมที่จัดตรงตามหลักของการลดเวลาเรียน
เพ่ิมเวลารู้โดยแบ่งออกเป็น ๔ หมวด ๑๖ กลุ่มกิจกรรม มีรายละเอียดดังน้ี

หมวดที่ ๑ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมบังคับตามหลักสูตร)

๑) กิจกรรมแนะแนว

๒) กิจกรรมนักเรียน

๓) กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์

หมวดที่ ๒ สร้างเสริมสมรรถนะและเรียนรู้

๔) พัฒนาความสามารถด้านการส่ือสาร

๕) พัฒนาความสามารถด้านการคิดและพัฒนากรอบความคิดแบบเปิดกว้าง

(Growth Mindset)

๖) พัฒนาความสามารถด้านการแก้ปัญหา

๗) พัฒนาความสามารถด้านการใช้เทคโนโลยี

๘) พัฒนาทักษะการเรียนรู้ท่ีส่งเสริมการเรียนรู้ ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้

หมวดที่ ๓ สร้างเสริมคุณลักษณะและค่านิยม

๙) ปลูกฝังค่านิยมและจิตสำนึกการทำประโยชน์ต่อสังคมมีจิตสาธารณะ

และการให้บริการด้านต่างๆ ท้ังที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและส่วนร่วม

๑๐) ปลูกฝังความรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

๑๑) ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม (มีวินัย ซื่อสัตย์ สุจริต เสียสละ อดทน

มุ่งม่ันในการทำงาน กตัญญู)

๑๒) ปลูกฝังความรักความภาคภูมิใจในความเป็นไทย และหวงแหนสมบัติของชาติ

หมวดที่ ๔ เสริมสร้างทักษะการทำงาน การดำรงชีพ และทักษะชีวิต

๑๓) ตอบสนองความสนใจ ความถนัด และความต้องการของผู้เรียนตาม

ความแตกต่างระหว่างบุคคล

๑๔) ฝึกการทำงาน ทักษะทางอาชีพ ทรัพย์สินทางปัญญา อยู่อย่างพอเพียง

และมีวินัยทางการเงิน

๑๕) พัฒนาความสามารถด้านการใช้ทักษะชีวิต

๑๖) สร้างเสริมสมรรถนะทางกาย

คูม่ อื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา
19

ข้อมูลด้านการจัดการศึกษา


๓.๑ จำนวนนักเรียนตามระดับชั้นเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๔


ระดบั ชั้นเรยี น
จำนวน เพศ
รวม
จำนวนนกั เรยี น
หมายเหตุ

หอ้ ง
ชาย
หญิง
เฉล่ยี ต่อหอ้ ง


มัธยมศึกษาปที ่ี ๑
๕
๖๙
๙๓
๑๖๒
๓๒



มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒
๕
๗๓
๗๑
๑๔๔
๒๙



มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓
๕
๗๒
๘๒
๑๕๔
๓๐



รวม

๒๑๔
๒๔๖
๔๖๐




มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔
๔
๒๖
๘๔
๑๑๐
๒๘



มธั ยมศึกษาปที ่ี ๕
๔
๔๐
๗๒
๑๑๒
๒๘



มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖
๔
๓๕
๘๔
๑๑๙
๓๐



รวม

๑๐๑
๒๔๐
๓๔๑




รวมทงั้ หมด

๓๑๕
๔๘๖
๘๐๑




ท่ีมา: ข้อมูล ๑๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๒

จากจำนวนนักเรียนท้ังหมด ๘๐๑ คน พบว่าเป็นจำนวนนักเรียนท่ีอยู่ในระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้นจำนวน ๔๖๐ คน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ๓๔๑ คน


รวมท้ังสิ้น ๘๐๑ คน

20 คู่มอื นักเรียน ผปู้ กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


กล่มุ บริหารวิชาการ


นายนพพร งามเถ่ือน

หัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ


วิสัยทัศน์


เตม็ ใจให้บริการประสานความร่วมมอื ยดึ ถอื คุณธรรม

พันธกิจ


๑. ใหบ้ รกิ ารอยา่ งเป็นระบบด้วยความเตม็ ใจใชห้ ลักการมสี ว่ นร่วม
๒. ใหท้ กุ คน, ทกุ ฝา่ ยไดร้ บั บรกิ ารอยา่ งทว่ั ถงึ โดยใชห้ ลกั คณุ ธรรมตามหลกั
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
๓. สร้างความสัมพันธ์กับองค์กรต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกเพื่อความ

รว่ มมือในการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา
๔. ประชาสัมพนั ธข์ า่ วสารในการพัฒนาทกุ รปู แบบอยา่ งหลากหลาย

หลักการบริหารจัดการ


ให้บริการอย่างทวั่ ถึงโดยใช้หลกั ธรรมาภิบาล

คูม่ ือนักเรียน ผ้ปู กครอง และครู-บุคลากรทางการศึกษา
21

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๔


ภาคเรียนท่ี ๑ ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น เวลาเรยี น
(หน่วยกิต/ (หน่วยกติ /
รายวชิ าพ้นื ฐาน ชม.) รายวชิ า/กจิ กรรม
ท ๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ชม.)
ค ๒๑๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑๑.๐ (๔๔๐) รายวชิ าพืน้ ฐาน ๑๑.๐ (๔๔๐)
ว ๒๑๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์
ว ๒๑๑๐๒ วทิ ยาการคำนวณ ๑.๕ (๖๐) ท ๒๑๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๑๑๐๑ สงั คมศกึ ษา ๑.๕ (๖๐) ค ๒๑๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๑๑๐3 ประวัตศิ าสตร์ ๑.๕ (๖๐) ว ๒๑๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๑.๕ (๖๐)
พ ๒๑๑๐๑ สุขศกึ ษา ๑ ๑.๐ (๔๐) ส ๒๑๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๑.๕ (๖๐)
พ ๒๑๑๐๒ ยิมนาสตกิ ๐.๕ (๒๐)
ศ ๒๑๑๐๑ ทัศนศิลป์ ๑.๕ (๖๐) ส ๒๑๑๐๔ ประวตั ศิ าสตร ์ ๐.๕ (๒๐)
อ ๒๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๐.๕ (๒๐) พ ๒๑๑๐๓ สุขศกึ ษา ๒ ๐.๕ (๒๐)
๐.๕ (๒๐) พ ๒๑๑๐๒ เทเบิลเทนนสิ ๐.๕ (๒๐)
รายวิชาเพ่มิ เตมิ ๐.๕ (๒๐) ศ ๒๑๑๐๒ ดนตรี ๑ ๐.๕ (๒๐)
ว ๒๑๒๐๙ เร่มิ ต้นกบั โครงงาน ๑.๐ (๔๐)
วิทยาศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ศ ๒๑๑๐๓ นาฏศลิ ป์ ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๐๒๓๑ หน้าท่ีพลเมือง ๑ ๒.๕ (๑๐๐)
ง ๒๐๒๐๙ งานถนอมอาหาร ๑.๕ (๖๐) ง ๒๑๑๐๑ การงาน
ญ ๒๑๒๐๑ ภาษาญ่ีปุ่นเพื่อการส่อื สาร ๒.๕ (๑๐๐) อ ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐)

กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น รายวิชาเพมิ่ เตมิ ๑.๐ (๔๐)
กิจกรรมแนะแนว ๐.๕ (๒๐)
ลูกเสือ – เนตรนาร,ี ยวุ กาชาด ๑.๐ (๔๐) ค ๒๑๒๐๑ คณิตศาสตร์ ๑
กจิ กรรมชุมนมุ +กิจกรรมเพอื่ สงั คม ฯ ว ๒๐๒๑๓ การประมวลผลคำ ๖๐
๐.๕ (๒๐) ส ๒๐๒๓๒ หน้าทพ่ี ลเมอื ง ๒
รวมเวลาเรยี นภาค ๑ ๐.๕ (๒๐) ๒๐
๐.๕ (๒๐) กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ๒๐
กิจกรรมแนะแนว ๒๐
๖๐ ลกู เสือ – เนตรนารี, ยุวกาชาด ๖๐๐
กิจกรรมชมุ นมุ +กจิ กรรมเพอื่ สังคม ฯ
๒๐
๒๐ รวมเวลาเรียนภาค ๒
๒๐
๖๐๐

22 คู่มอื นกั เรยี น ผูป้ กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศึกษา


โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๕


ภาคเรยี นที่ ๑ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๒

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น เวลาเรยี น
(หนว่ ยกิต/ (หนว่ ยกติ /
รายวิชาพื้นฐาน ชม.) รายวชิ า/กจิ กรรม
ท ๒๒๑๐๑ ภาษาไทย ชม.)
ค ๒๒๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑๑.๐ (๔๔๐) รายวชิ าพ้ืนฐาน ๑๑.๐ (๔๔๐)
ว ๒๒๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์
ว ๒๒๑๐๒ วิทยาการคำนวณ ๑.๕ (๖๐) ท ๒๒๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๒๑๐๑ สังคมศกึ ษา ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๑๑๐3 ประวตั ศิ าสตร์ ๑.๕ (๖๐) ค ๒๒๑๐๒ คณิตศาสตร ์ ๑.๕ (๖๐)
พ ๒๒๑๐๑ สุขศึกษา ๓ ๑.๕ (๖๐)
พ ๒๒๑๐๒ มวยไทย ๑.๕ (๖๐) ว ๒๒๑๐๒ วิทยาศาสตร ์ ๐.๕ (๒๐)
ศ ๒๒๑๐๑ ดนตรี ๒ ๑.๐ (๔๐) ส ๒๒๑๐๒ สงั คมศกึ ษา ๐.๕ (๒๐)
ศ ๒๒๑๐๒ นาฏศิลป์ ๒ ๑.๕ (๖๐) ส ๒๒๑๐๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๐.๕ (๒๐)
อ ๒๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑.๐ (๔๐)
๐.๕ (๒๐) พ ๒๒๑๐๓ สุขศกึ ษา ๔ ๑.๐ (๔๐)
รายวชิ าเพ่มิ เติม ๑.๕ (๖๐)
ค ๒๒๒๐๒ คณติ ศาสตร์ ๒ ๐.๕ (๒๐) พ ๒๒๑๐๔ กรฑี า
๐.๕ (๒๐) ศ ๒๒๑๐๓ ทศั นศิลป์ ๒ ๒.๕ (๑๐๐)
ส ๒๐๒๓๓ หน้าท่ีพลเมือง ๓ ๐.๕ (๒๐) ง ๒๒๑๐๒ การงาน
(บูรณาการ) ๐.๕ (๒๐) อ ๒๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐)
อ ๒๒๒๑๑ ภาษาองั กฤษเพือ่ การสื่อสาร
๑.๕ (๖๐) รายวิชาเพม่ิ เตมิ ๐.๕ (๒๐)
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ๒.๕ (๑๐๐) I ๒๐๒๐๑ การศึกษาค้นควา้
กจิ กรรมแนะแนว และสร้างองค์ความรู้ (IS1) ๑.๐ (๔๐)
ลูกเสอื – เนตรนารี, ยวุ กาชาด ๑.๐ (๔๐) ๖๐
กิจกรรมชุมนมุ +กิจกรรมเพื่อสังคม ฯ
๐.๕ (๒๐) ส ๒๐๒๓๔ หน้าท่ีพลเมอื ง ๔ ๒๐
รวมเวลาเรียนภาค ๑ (บูรณาการ) ๒๐
๒๐
๑.๐ (๔๐) อ ๒๒๒๐๒ ภาษาองั กฤษฟงั -พูด ๖๐๐

๖๐ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน

๒๐ กิจกรรมแนะแนว
๒๐ ลูกเสอื – เนตรนาร,ี ยุวกาชาด
๒๐ กิจกรรมชุมนุม+กจิ กรรมเพ่ือสงั คม ฯ
๖๐๐ รวมเวลาเรียนภาค ๒

ค่มู อื นกั เรยี น ผู้ปกครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา
23

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๖


ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรียน
(หน่วยกติ / (หน่วยกติ /
รายวชิ าพื้นฐาน
ท ๒๓๑๐๑ ภาษาไทย ชม.) ชม.)
ค ๒๓๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑๑.๐ (๔๔๐)
ว ๒๓๑๐๑ วทิ ยาศาสตร ์ ๑๑.๐ (๔๔๐) รายวชิ าพื้นฐาน
ว ๒๓๑๐๒ วทิ ยาการคำนวณ ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๓๑๐๑ สังคมศกึ ษา ๑.๕ (๖๐) ท ๒๓๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๓๑๐3 ประวัติศาสตร ์ ๑.๕ (๖๐) ค ๒๓๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๑.๕ (๖๐)
พ ๒๓๑๐๑ สขุ ศกึ ษา ๕ ๑.๕ (๖๐) ว ๒๓๑๐๒ วิทยาศาสตร ์ ๑.๕ (๖๐)
พ ๒๓๑๐๒ วอลเลยบ์ อล ๑.๐ (๔๐) ส ๒๓๑๐๒ สังคมศึกษา ๐.๕ (๒๐)
ศ ๒๓๑๐๑ ทัศนศลิ ป์ ๓ ๑.๕ (๖๐) ส ๒๓๑๐๔ ประวตั ิศาสตร ์ ๐.๕ (๒๐)
อ ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๐.๕ (๒๐) พ ๒๓๑๐๓ สุขศึกษา ๖ ๐.๕ (๒๐)
๐.๕ (๒๐) พ ๒๓๑๐๔ กระบี่กระบอง ๐.๕ (๒๐)
รายวชิ าเพ่มิ เติม ๐.๕ (๒๐) ศ ๒๓๑๐๒ ดนตรี ๓ ๐.๕ (๒๐)
I ๒๐๒๐๒ การสอื่ สารและ ๑.๐ (๔๐) ศ ๒๓๑๐๓ นาฏศิลป์ ๑.๐ (๔๐)
การนำเสนอ (IS2) ๑.๕ (๖๐) ง ๒๓๑๐๓ การงาน ๑.๕ (๖๐)
ส ๒๐๒๓๕ หน้าท่พี ลเมอื ง ๕ อ ๒๓๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๒.๕ (๑๐๐)
(บูรณาการ) ๒.๕ (๑๐๐) รายวิชาเพิ่มเตมิ ๐.๕ (๒๐)
อ ๒๓๒๑๑ ภาษาอังกฤษเพื่อการ ท ๒๓๒๐๘
สื่อสาร ๑.๐ (๔๐) การพฒั นาทักษะภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน ๐.๕ (๒๐) ค ๒๓๒๐๓ คณติ ศาสตร์ ๓ ๐.๕ (๒๐)
กจิ กรรมแนะแนว
ลกู เสอื – เนตรนาร,ี ยวุ กาชาด ๑.๐ (๔๐) ส ๒๐๒๓๖ หนา้ ทพี่ ลเมอื ง ๖ ๐.๕ (๒๐)
กจิ กรรมชุมนมุ +กิจกรรมเพอ่ื สังคม ฯ (บรู ณาการ)
๖๐ อ ๒๓๒๑๐ ภาษาอังกฤษเพ่ือการ ๖๐
รวมเวลาเรียนภาค ๑ ๒๐ สอื่ สาร ๒๐
๒๐ ๒๐
๒๐ กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน ๒๐
๖๐๐ กิจกรรมแนะแนว ๖๐๐
ลูกเสือ – เนตรนารี,ยวุ กาชาด
กิจกรรมชมุ นมุ +กิจกรรมเพือ่ สงั คม ฯ

รวมเวลาเรยี นภาค ๒

24 ค่มู อื นกั เรยี น ผ้ปู กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศึกษา


โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๔


ภาคเรยี นที่ ๑ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๔ (สายวิทย์-คณิต) ภาคเรยี นที่ ๒

เวลาเรยี น เวลาเรียน
รายวชิ า/กิจกรรม (หนว่ ยกติ / รายวิชา/กจิ กรรม (หน่วยกติ /
๘.๐ช(ม๓.)๒๐) ๕.๕ช(ม๒.)๒๐)
รายวชิ าพืน้ ฐาน รายวิชาพ้ืนฐาน ๑.๐ (๔๐)
ท ๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๑๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ค ๓๑๑๐๒ คณิตศาสตร์ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๑ วทิ ยาศาสตร์ชวี ภาพ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๑๑๐๒ สงั คมศึกษา ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๑๐๒ การออกแบบและ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๑๑๐๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๐.๕ (๒๐)
เทคโนโลยี ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๑๐๗ วทิ ยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๑๐๒ สขุ ศึกษา ๒ ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๑๑๐๑ สังคมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๑๑๐๑ ทัศนศลิ ป์
ส ๓๑๑๐๓ ประวัติศาสตร์ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๙.๐ (๓๖๐)
พ ๓๑๑๐๑ สขุ ศกึ ษา ๑ ๐.๕ (๒๐) ๑.๕ (๖๐)
ศ ๓๑๑๐๒ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) ๑.๔ (6๐)
อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ๑.๕ (๖๐)
รายวิชาเพิ่มเตมิ ๗.๕ (๓๐๐) รายวชิ าเพ่มิ เตมิ ๑.๕ (๖๐)
ค ๓๑๒๐๑ คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เติม ๑ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๑๒๐๒ คณติ ศาสตร์เพ่ิมเตมิ ๒ ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๒๐๑ ฟิสิกส์ ๑ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๑๒๐๒ ฟสิ กิ ส์ ๒ ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๒๒๑ เคมี ๑ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๑๒๒๒ เคมี ๒ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๒๔๑ ชีววทิ ยา ๑ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๑๒๔๒ ชวี วิทยา ๒ ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๐๒๓๑ หนา้ ท่ีพลเมอื ง ๑ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๐๒๓๒ หน้าท่ีพลเมอื ง ๒
พ ๓๑๒๐๗ นันทนาการ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๒๐๓ เซปักตะกร้อ ๖๐
ศ ๓๐๒๑๐ ดนตรีพ้ืนบา้ น ๐.๕ (๒๐) อ ๓๑๒๐๖ การเขยี นภาษาองั กฤษ ๒๐
เชงิ สร้างสรรค์ ๒๐
I ๓๐๒๐๑ การศกึ ษาคน้ คว้าและ ๒๐
สรา้ งองค์ความรู้ (IS1) ๖๔๐
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ๖๐ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
กิจกรรมแนะแนว ๒๐ กิจกรรมแนะแนว
ลกู เสอื ,ผบู้ ำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวิชาทหาร ๒๐ ลูกเสอื ,ผูบ้ ำเพญ็ ฯ,นักศกึ ษาวิชาทหาร
กจิ กรรมชุมนมุ +กิจกรรมเพือ่ สงั คม ฯ ๒๐ กจิ กรรมชุมนุม+กิจกรรมเพ่ือสังคม ฯ
รวมเวลาเรียนภาค ๑ ๖๘๐ รวมเวลาเรยี นภาค ๒

คูม่ อื นักเรียน ผปู้ กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา
25

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๕


ภาคเรยี นที่ ๑ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๕ (สายวทิ ย-์ คณติ ) ภาคเรียนที่ ๒

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรยี น รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น
(หนว่ ยกติ / (หนว่ ยกิต/
รายวิชาพืน้ ฐาน รายวชิ าพื้นฐาน
ชม.) ชม.)
๘.๕ (๓๔๐) ๘.๐ (๓๒๐)
ท ๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๑๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ค ๓๑๑๐๒ คณิตศาสตร ์ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๑ วิทยาศาสตรช์ ีวภาพ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๑๑๐๒ สังคมศึกษา ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๒ การออกแบบและ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๑๑๐๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๐.๕ (๒๐)
เทคโนโลยี ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๑๐๗ วทิ ยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๑๐๒ สขุ ศึกษา ๒ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๑๑๐๑ สังคมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๑๑๐๑ ทัศนศลิ ป์ ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๑๑๐๓ ประวตั ิศาสตร ์ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ
พ ๓๑๑๐๑ สุขศึกษา ๑ ๐.๕ (๒๐) ๘.๐ (๓๒๐)
ศ ๓๑๑๐๒ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) ๑.๕ (๖๐)
อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ๑.๕ (๖๐)
รายวชิ าเพมิ่ เติม ๗.๕ (๓๐๐) รายวิชาเพิ่มเตมิ ๑.๕ (๖๐)
ค ๓๒๒๐๓ คณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ ๓ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๒๒๐๔ คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เติม ๔ ๑.๕ (๖๐)
ว ๓๒๒๐๓ ฟิสกิ ส์ ๓ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๒๒๒๔ เคมี ๔ ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๒๒๒๓ เคมี ๓ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๒๒๔๔ ชวี วทิ ยา ๔ ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๒๒๔๓ ชวี วทิ ยา ๓ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๒๒๐๔ ฟสิ ิกส์ ๔ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๒๒๐๕ วอลเลย์บอล ๐.๕ (๒๐) ส ๓๐๒๓๓ หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง ๓
I ๓๐๒๐๒ การส่ือสารและ ๑.๐ (๔๐) พ ๓๒๒๐๒ ฟุตซอล ๖๐
การนำเสนอ (IS2) ๒๐
อ ๓๒๒๐๙ ภาษาอังกฤษเพอ่ื ความ ๒๐
เพลิดเพลนิ ๒๐
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ๖๐ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น ๗๐๐
กจิ กรรมแนะแนว ๒๐ กิจกรรมแนะแนว
ลกู เสือ,ผ้บู ำเพ็ญฯ,นักศึกษาวิชาทหาร ๒๐ ลกู เสือ,ผู้บำเพญ็ ฯ,นักศกึ ษาวชิ าทหาร
กิจกรรมชมุ นมุ +กจิ กรรมเพ่อื สงั คม ฯ ๒๐ กจิ กรรมชุมนมุ +กจิ กรรมเพือ่ สงั คม ฯ
รวมเวลาเรียนภาค ๑ ๗๐๐ รวมเวลาเรยี นภาค ๒

26 คู่มอื นกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๖


ภาคเรียนที่ ๑ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๖ (สายวทิ ย-์ คณติ ) ภาคเรียนท่ี ๒

เวลาเรียน เวลาเรยี น
รายวิชา/กจิ กรรม (หน่วยกติ / รายวชิ า/กิจกรรม (หนว่ ยกิต/
ชม.)
รายวชิ าพ้ืนฐาน ๖.๐ (๒๔๐) รายวิชาพื้นฐาน ชม.)
ท ๓๓๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๓๑๐๒ ภาษาไทย ๕.๕ (๒๒๐)
ค ๓๓๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๐๔ วทิ ยาศาสตร์โลกและ ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๓๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑.๐ (๔๐) อวกาศ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๓๑๐๑ สุขศกึ ษา ๕ ว ๓๓๑๐๕ วิทยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐)
๐.๕ (๒๐) ส ๓๓๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๓๑๐๑ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) พ ๓๓๑๐๒ สขุ ศกึ ษา ๖ ๐.๕ (๒๐)
ง ๓๓๑๐๑ การงานอาชพี ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๓๑๐๑ นาฏศลิ ป์ ๐.๕ (๒๐)
อ ๓๓๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑.๐ (๔๐) อ ๓๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐)
รายวชิ าเพิ่มเตมิ ๑๐.๐ (๔๐๐) รายวิชาเพ่มิ เติม ๗.๕ (๓๐๐)
ค ๓๓๒๐๕ คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เติม ๕ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๓๒๐๖ คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม ๖ ๑.๕ (๖๐)
ว ๓๓๒๐๕ ฟิสิกส์ 5 ๑.๕ (6๐) ว ๓๓๒๐๖ ฟิสกิ ส์ ๖ ๑.๕ (6๐)
ว ๓๓๒๒๕ เคมี ๕ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๓๒๒๖ เคมี ๖ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๓๒๔๕ ชวี วทิ ยา ๕ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๓๒๔๖ ชวี วทิ ยา ๖ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๓๑๖๑ โลกดาราศาสตร์ อวกาศ๑ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๖๒ โลกดาราศาสตร์ อวกาศ๒ ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๐๒๓๔ หน้าท่พี ลเมอื ง ๔ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๐๒๐๔ แบดมินตนั ๐.๕ (๒๐)
พ ๓๓๒๐๖ ลีลาศ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๓๒๑๓ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐)
กบั โลกปจั จบุ นั
อ ๓๓๒๒๓ ภาษาองั กฤษกับโลกปัจจุบนั ๑.๐ (๔๐) ๖๐
อ ๓๓๒๑๔ การแปลภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ๒๐
๒๐
กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น ๖๐ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ๒๐
กจิ กรรมแนะแนว ๒๐ กิจกรรมแนะแนว ๕๘๐
ลูกเสือ,ผู้บำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวิชาทหาร ๒๐ ลกู เสอื ,ผบู้ ำเพ็ญฯ,นักศึกษาวชิ าทหาร
กิจกรรมชุมนุม+กิจกรรมเพื่อสงั คม ฯ ๒๐ กจิ กรรมชุมนุม+กจิ กรรมเพอื่ สังคม ฯ

รวมเวลาเรียนภาค ๑ ๗๐๐ รวมเวลาเรยี นภาค ๒

คมู่ ือนกั เรียน ผปู้ กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศึกษา
27

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๔


ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๔ แผนการเรียน สายศลิ ป์ (ภาษา-คำนวณ)
ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒
เวลาเรยี น เวลาเรยี น
รายวชิ า/กจิ กรรม (หนว่ ยกติ / รายวิชา/กิจกรรม (หนว่ ยกิต/

ชม.) รายวชิ าพื้นฐาน ชม.)
รายวิชาพ้ืนฐาน ๘.๐ (๓๒๐) ๕.๕ (๒๒๐)
ท ๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๑๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ค ๓๑๑๐๒ คณิตศาสตร ์ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๑ วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๑๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๒ การออกแบบ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๑๑๐๔ ประวัติศาสตร ์ ๐.๕ (๒๐)
และเทคโนโลยี ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๑๐๗ วิทยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๑๐๒ สขุ ศึกษา ๒ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๑๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๑๑๐๑ ทัศนศลิ ป์ ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๑๑๐๓ ประวัติศาสตร์ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ
พ ๓๑๑๐๑ สุขศกึ ษา ๑ ๐.๕ (๒๐) ๘.๕ (๓๔๐)
ศ ๓๑๑๐๒ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ๑.๐ (๔๐)
รายวิชาเพม่ิ เติม ๗.๐ (๒๘๐) รายวิชาเพ่ิมเติม ๑.๕ (๖๐)
ท ๓๐๒๐๓ การเขยี น ๑ ๑.๐ (๔๐) ท ๓๐๒๐๓ การเขยี น ๒ ๐.๕ (๒๐)
ค ๓๑๒๐๑ คณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ ๑ ๑.๕ (๖๐) ท ๓๐๒๐๓ การพดู ในทชี่ ุมชน ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๐๒๓๑ หนา้ ทพี่ ลเมือง ๑ ๐.๕ (๒๐) ค ๓๑๒๐๒ คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ ๒ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๑๒๐๗ นนั ทนาการ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๐๒๓๒ หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง ๒ ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๐๒๑๐ ดนตรีพ้ืนบ้าน ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๒๐๓ เซปกั ตะกร้อ ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๑๒๐๑ ภาษาองั กฤษฟงั -พดู ๑.๐ (๔๐) อ ๓๑๒๐๒ ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี น ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๑๒๑๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ญ ๓๑๒๐๘ ญีป่ ุ่นเบอื้ งต้น ๒
เพ่ือการสือ่ สาร ๖๒๐
ญ ๓๑๒๐๖ ญีป่ นุ่ เบือ้ งต้น ๑ ๑.๐ (๔๐) ญ ๓๑๒๐๑ การสนทนาภาษาญีป่ ่นุ ๒๐
I ๓๐๒๐๑ การศึกษาคน้ ควา้ และ ๒๐
สร้างองค์ความรู้ (IS1) ๒๐
กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น ๖๖๐ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น ๕๘๐
กจิ กรรมแนะแนว ๒๐ กจิ กรรมแนะแนว
ลูกเสอื ,ผบู้ ำเพญ็ ฯ,นกั ศกึ ษาวชิ าทหาร ๒๐ ลูกเสือ,ผบู้ ำเพ็ญฯ,นกั ศึกษาวชิ าทหาร
กิจกรรมชมุ นมุ +กิจกรรมเพ่ือสงั คม ฯ ๒๐ กจิ กรรมชุมนุม+กิจกรรมเพ่อื สังคม ฯ
รวมเวลาเรยี นภาค ๑ ๖๖๐ รวมเวลาเรยี นภาค ๒

28 คูม่ อื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู-บุคลากรทางการศกึ ษา


โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๕


ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๕ แผนการเรียน สายศลิ ป์ (ภาษา-คำนวณ)
ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรียนท่ี ๒
เวลาเรยี น เวลาเรียน
รายวิชา/กจิ กรรม (หน่วยกิต/ รายวชิ า/กิจกรรม (หนว่ ยกิต/

รายวิชาพ้นื ฐาน ชม.) รายวชิ าพืน้ ฐาน ชม.)
๘.๕ (๓๔๐) ๘.๐ (๓๒๐)
ท ๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๒๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๒๑๐๒ คณติ ศาสตร ์ ๑.๕ (๖๐)
ว ๓๒๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๒๑๐๓ วิทยาศาสตรก์ ายภาพ ๒ ๑.๕ (๖๐)
กายภาพ ๑ (เคมี) (ฟสิ กิ ส)์
๐.๕ (๒๐)
ว ๓๒๑๐๕ การออกแบบ ๐.๕ (๒๐) ๑.๐ (๔๐)
และเทคโนโลยี ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๒๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ว ๓๒๑๐๔ วิทยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๒๑๐๓ ประวตั ิศาสตร ์ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๒๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๐.๕ (๒๐)
พ ๓๒๑๐๑ สขุ ศกึ ษา ๓ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๒๑๐๔ ประวัตศิ าสตร ์ ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๒๑๐๑ นาฏศิลป์ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๒๑๐๒ สุขศึกษา ๔ ๖.๕ (๒๖๐)
ง ๓๒๑๐๑ การงาน ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๒๑๐๒ ทัศนศิลป์ ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) อ ๓๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๑.๕ (๖๐)
รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ๗.๐ (๒๘๐) รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ๐.๕ (๒๐)
ท ๓๐๑๐๘ ภาษากับวัฒนธรรม ๑.๐ (๔๐) ท ๓๒๒๐๕ วรรณกรรมปจั จบุ ัน ๐.๕ (๒๐)
ค ๓๒๒๐๓ คณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ ๓ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๒๒๐๔ คณิตศาสตร์เพิม่ เตมิ ๔ ๐.๕ (๒๐)
พ ๓๒๒๐๕ วอลเลยบ์ อล ๐.๕ (๒๐) ส ๓๐๒๓๓ หน้าทีพ่ ลเมือง ๓ ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๒๒๑๖ ภาษาองั กฤษ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๒๒๐๒ ฟุตซอล ๑.๕ (๖๐)
เพ่ือการสือ่ สาร
๖๐
อ ๓๒๒๐๕ ภาษาองั กฤษเสรมิ ทกั ษะ ๑ ๑.๐ (๔๐) อ ๓๒๒๑๗ ภาษาองั กฤษ ๒๐
เพ่ือการสอ่ื สาร ๒๐
ญ ๓๒๒๑๐ ญี่ปุ่นฟงั -พดู ๑ ๑.๕ (๖๐) อ ๓๒๒๐๖ ภาษาองั กฤษเสริมทักษะ๒ ๒๐
I ๓๐๒๐๒ การสอ่ื สาร ๑.๐ (๔๐) ญ ๓๒๒๑๑ ญี่ปุน่ ฟัง-พดู ๒ ๖๔๐
และการนำเสนอ (IS2)
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น ๖๐ กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน
กจิ กรรมแนะแนว ๒๐ กิจกรรมแนะแนว
ลูกเสือ,ผบู้ ำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวชิ าทหาร ๒๐ ลูกเสอื ,ผบู้ ำเพ็ญฯ,นกั ศกึ ษาวชิ าทหาร
กจิ กรรมชมุ นมุ +กจิ กรรมเพอ่ื สงั คม ฯ ๒๐ กิจกรรมชุมนุม+กจิ กรรมเพ่ือสงั คม ฯ

รวมเวลาเรยี นภาค ๑ ๖๘๐ รวมเวลาเรียนภาค ๒

คมู่ ือนักเรียน ผู้ปกครอง และครู-บุคลากรทางการศกึ ษา
29

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๖


ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๖ แผนการเรียน สายศิลป์ (ภาษา-คำนวณ)
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒
เวลาเรียน เวลาเรียน
รายวิชา/กิจกรรม (หน่วยกติ / รายวิชา/กจิ กรรม (หน่วยกติ /
ชม.)
รายวิชาพน้ื ฐาน ๖.๐ (๒๔๐) รายวชิ าพ้นื ฐาน ชม.)
ท ๓๓๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๓๑๐๒ ภาษาไทย ๕.๕ (๒๒๐)
ค ๓๓๑๐๑ คณติ ศาสตร ์ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๐๔ วิทยาศาสตรโ์ ลก ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๓๑๐๑ สงั คมศกึ ษา ๑.๐ (๔๐) และอวกาศ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๓๑๐๕ วิทยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐)
พ ๓๓๑๐๑ สขุ ศึกษา ๕ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๓๑๐๒ สงั คมศกึ ษา ๑.๐ (๔๐)
๐.๕ (๒๐)
ศ ๓๓๑๐๑ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) พ ๓๓๑๐๒ สุขศึกษา ๖ ๐.๕ (๒๐)
ง ๓๓๑๐๑ การงาน ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๓๑๐๑ นาฏศลิ ป์ ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) อ ๓๓๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๘.๐ (๓๒๐)
รายวิชาเพิม่ เตมิ ๙.๐ (๓๖๐) รายวิชาเพ่ิมเตมิ ๑.๐ (๔๐)
ท ๓๐๒๐๑ ประวตั วิ รรณคดี ๑ ท ๓๓๒๐๗ ภูมปิ ัญญาทางภาษาไทย ๑.๕ (๖๐)
ท ๓๓๒๑๓ การเขียนความเรยี งช้ันสงู ๐.๕ (๒๐) ค ๓๓๒๐๖ คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เตมิ ๖ ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๓๒๐๕ คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เติม ๕ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๒๘๗ การออกแบบผลิตภัณฑ์ ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๓๒๘๑ ทฤษฎคี วามรู/้ กินดอี ยดู่ ี ๑.๕ (๖๐) ส ๓๓๒๔๓ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๐.๕ (๒๐)
๑.๐ (๔๐) ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๓๒๘๖ คอมพวิ เตอรป์ ระยุกต์ ๑.๐ (๔๐) พ ๓๐๒๐๔ แบดมนิ ตัน ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๓๒๔๕ อาเซียนศึกษา ๐.๕ (๒๐) อ ๓๓๒๑๒ ภาษาอังกฤษ ๑.๕ (๖๐)
ส ๓๐๒๓๔ หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง ๔ ๐.๕ (๒๐) เพอ่ื การทอ่ งเท่ยี ว
พ ๓๓๒๐๖ ลีลาศ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๓๒๑๕ ภาษาอังกฤษเพ่ือการ ๖๐
อ ๓๓๒๑๓ ภาษาองั กฤษ ๑.๐ (๔๐) สืบคน้ และศกึ ษาตอ่ ๒๐
กบั โลกปัจจุบัน ญ ๓๓๒๑๓ ภาษาญปี่ ุ่นอา่ น-เขยี น ๒ ๒๐
๒๐
ญ ๓๓๒๑๒ ภาษาญ่ีปุน่ อ่านเขียน ๑ ๑.๕ (๖๐) ๖๐๐

กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ๖๐ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน
กิจกรรมแนะแนว ๒๐ กจิ กรรมแนะแนว
ลกู เสือ,ผบู้ ำเพญ็ ฯ,นักศกึ ษาวชิ าทหาร ๒๐ ลูกเสอื ,ผ้บู ำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวชิ าทหาร
กจิ กรรมชมุ นมุ +กจิ กรรมเพ่อื สงั คม ฯ ๒๐ กิจกรรมชมุ นุม+กิจกรรมเพ่ือสังคม ฯ

รวมเวลาเรียนภาค ๑ ๖๖๐ รวมเวลาเรียนภาค ๒

30 ค่มู ือนกั เรียน ผปู้ กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา


โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๔


ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ แผนการเรยี น สายศิลป์ (สังคม-ภาษา)
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๒
เวลาเรียน เวลาเรียน
รายวิชา/กจิ กรรม (หน่วยกิต/ รายวิชา/กจิ กรรม (หน่วยกติ /

ชม.) ชม.)
รายวิชาพนื้ ฐาน ๘.๐ (๓๒๐) รายวิชาพืน้ ฐาน ๕.๕ (๒๒๐)
ท ๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๑๑๐๑ คณิตศาสตร ์ ๑.๐ (๔๐) ค ๓๑๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๑ วิทยาศาสตรช์ ีวภาพ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๑๑๐๒ สังคมศึกษา ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๒ การออกแบบ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๑๑๐๔ ประวตั ิศาสตร์ ๐.๕ (๒๐)
และเทคโนโลยี
ว ๓๑๑๐๗ วทิ ยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๑๐๒ สุขศึกษา ๒ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๑๑๐๑ สังคมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๑๑๐๑ ทศั นศลิ ป์ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๑๑๐๓ ประวตั ศิ าสตร ์ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๑๑๐๑ สขุ ศึกษา ๑ ๐.๕ (๒๐)
ศ ๓๑๑๐๒ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) ๙.๐ (๓๖๐)
อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) รายวิชาเพมิ่ เติม ๑.๐ (๔๐)
รายวิชาเพิ่มเติม ๗.๐ (๒๘๐) ท ๓๐๒๐๓ การเขยี น ๒ ๑.๐ (๔๐)
ท ๓๐๒๐๓ การเขยี น ๑ ท ๓๐๒๑๒ การพูดในทีช่ มุ ชน ๑.๕ (๖๐)
ส ๓๐๒๘๑ ภมู ิศาสตรก์ ายภาพ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๐๒๒๓ มนุษย์กบั สังคม ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๐๒๓๑ หนา้ ท่ีพลเมอื ง ๑ ๑.๕ (๖๐) ส ๓๐๒๖๓ เหตกุ ารณโ์ ลกปจั จุบัน ๐.๕ (๒๐)
๐.๕ (๒๐) ๐.๕ (๒๐)
พ ๓๑๒๐๗ นันทนาการ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๐๒๓๒ หนา้ ที่พลเมือง ๒ ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๐๒๑๐ ดนตรพี นื้ บ้าน ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๒๐๓ เซปักตะกร้อ ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๑๒๐๑ ภาษาอังกฤษฟัง-พดู ๑.๐ (๔๐) อ ๓๑๒๐๒ ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๑๒๑๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ญ ๓๑๒๐๘ ญป่ี ุ่นเบอื้ งต้น ๒ ๑.๐ (๔๐)
เพือ่ การสอ่ื สาร ๑.๐ (๔๐) ญ ๓๑๒๐๑ การสนทนาภาษาญ่ปี ุ่น
ญ ๓๑๒๐๖ ญ่ีป่นุ เบ้ืองตน้ ๑ ๖๐
๒๐
I ๓๐๒๐๑ การศกึ ษาคน้ ควา้ และ ๒๐
สรา้ งองค์ความรู้ (IS1) ๒๐
กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น ๖๐ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น ๖๔๐
กจิ กรรมแนะแนว ๒๐ กิจกรรมแนะแนว
ลกู เสือ,ผู้บำเพญ็ ฯ,นักศกึ ษาวิชาทหาร ๒๐ ลกู เสอื ,ผบู้ ำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวชิ าทหาร
กิจกรรมชมุ นมุ +กจิ กรรมเพ่ือสังคม ฯ ๒๐ กิจกรรมชมุ นุม+กจิ กรรมเพ่อื สงั คม ฯ
รวมเวลาเรยี นภาค ๑ ๖๔๐ รวมเวลาเรียนภาค ๒

คู่มอื นักเรยี น ผู้ปกครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา
31

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๕


ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๕ แผนการเรยี น สายศิลป์ (สังคม-ภาษา)
ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรียนท่ี ๒
เวลาเรยี น เวลาเรียน
รายวิชา/กจิ กรรม (หนว่ ยกติ / รายวิชา/กิจกรรม (หนว่ ยกิต/

รายวิชาพ้นื ฐาน ชม.) รายวชิ าพ้ืนฐาน ชม.)
๘.๕ (๓๔๐) ๘.๐ (๓๒๐)
ท ๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๒๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๒๑๐๒ คณติ ศาสตร ์ ๑.๕ (๖๐)
ว ๓๒๑๐๒ วิทยาศาสตร์กายภาพ๑ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๒๑๐๓ วทิ ยาศาสตร์กายภาพ๒ ๑.๕ (๖๐)
(เคมี) (ฟิสกิ ส์) ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๒๑๐๕ การออกแบบ ๐.๕ (๒๐) ว ๓๒๑๐๔ วิทยาการคำนวณ ๑.๐ (๔๐)
และเทคโนโลยี ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๒๑๐๑ สงั คมศกึ ษา ๑.๐ (๔๐) ส ๓๒๑๐๒ สงั คมศกึ ษา ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๒๑๐๓ ประวตั ิศาสตร์ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๒๑๐๔ ประวัตศิ าสตร์ ๐.๕ (๒๐)
พ ๓๒๑๐๑ สุขศึกษา ๓ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๒๑๐๒ สขุ ศกึ ษา ๔ ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๒๑๐๑ นาฏศิลป์ ๐.๕ (๒๐) ศ ๓๒๑๐๒ ทัศนศลิ ป์
ง ๓๒๑๐๑ การงาน ๑.๐ (๔๐) อ ๓๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖.๕ (๒๖๐)
อ ๓๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑.๐ (๔๐) ๑.๐ (๔๐)
รายวิชาเพมิ่ เตมิ ๗.๐ (๒๘๐) รายวชิ าเพิม่ เติม ๑.๕ (๖๐)
ท ๓๐๑๐๘ ภาษากบั วัฒนธรรม ๑.๐ (๔๐) ท ๓๒๒๐๕ วรรณกรรมปจั จบุ ัน ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๐๒๒๔ กฎหมายในชีวติ ประจำวัน ๑.๕ (๖๐) ส ๓๐๒๒๑ การปกครองของไทย ๐.๕ (๒๐)
พ ๓๒๒๐๕ วอลเลยบ์ อล ๐.๕ (๒๐) ส ๓๐๒๓๓ หนา้ ที่พลเมอื ง ๓ ๐.๕ (๒๐)
อ ๓๒๒๑๖ ภาษาอังกฤษ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๒๒๐๒ ฟุตซอล ๑.๐ (๔๐)
เพอื่ การสื่อสาร
อ ๓๒๒๐๕ ภาษาองั กฤษเสรมิ ทกั ษะ๑ ๑.๐ (๔๐) อ ๓๒๒๑๗ ภาษาองั กฤษ
เพอ่ื การสื่อสาร๑๐
ญ ๓๒๒๑๐ ญ่ีปุ่นฟงั -พูด ๑ ๑.๕ (๖๐) อ ๓๒๒๐๖ ภาษาอังกฤษเสรมิ ทักษะ๒

I ๓๐๒๐๒ การสอื่ สาร ๑.๐ (๔๐) ญ ๓๒๒๑๑ ญป่ี นุ่ ฟัง-พูด ๒ ๑.๕ (๖๐)
และการนำเสนอ (IS2) กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น
๖๐ ๖๐
กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น ๒๐ กจิ กรรมแนะแนว ๒๐
กิจกรรมแนะแนว ๒๐ ลกู เสอื ,ผูบ้ ำเพ็ญฯ,นักศึกษาวชิ าทหาร ๒๐
ลกู เสอื ,ผบู้ ำเพญ็ ฯ,นกั ศกึ ษาวชิ าทหาร ๒๐ กิจกรรมชมุ นมุ +กิจกรรมเพือ่ สังคม ฯ ๒๐
กจิ กรรมชมุ นุม+กจิ กรรมเพือ่ สังคม ฯ ๖๘๐ ๖๔๐
รวมเวลาเรียนภาค ๒
รวมเวลาเรยี นภาค ๑

32 คู่มอื นักเรียน ผู้ปกครอง และครู-บคุ ลากรทางการศึกษา


โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๖


ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๖ แผนการเรยี น สายศลิ ป์ (สังคม-ภาษา)
ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒
เวลาเรยี น เวลาเรยี น
รายวิชา/กิจกรรม (หนว่ ยกติ / รายวชิ า/กจิ กรรม (หนว่ ยกติ /

ชม.) ชม.)
รายวชิ าพนื้ ฐาน ๖.๐ (๒๔๐) รายวชิ าพืน้ ฐาน ๕.๕ (๒๒๐)
ท ๓๓๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๓๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ค ๓๓๑๐๑ คณิตศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๐๔ วิทยาศาสตรโ์ ลก ๑.๐ (๔๐)
และอวกาศ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๓๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๐๕ วทิ ยาการคำนวณ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๓๑๐๑ สขุ ศกึ ษา ๕ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๓๑๐๒ สงั คมศึกษา ๐.๕ (๒๐)
ศ ๓๓๑๐๑ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) พ ๓๓๑๐๒ สุขศกึ ษา ๖ ๐.๕ (๒๐)
ง ๓๓๑๐๑ การงาน ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๓๑๐๑ นาฏศิลป์ ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๓๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑๐.๐ (๔๐) อ ๓๓๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๘.๐ (๓๒๐)
รายวชิ าเพิ่มเติม ๙.๐ (๓๖๐) รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ๑.๐ (๔๐)
ท ๓๐๒๐๑ ประวตั วิ รรณคดี ๑ ๐.๕ (๒๐) ท ๓๓๒๐๗ ภมู ปิ ัญญาทางภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
ท ๓๓๒๑๓ การเขยี นความเรยี งชน้ั สงู ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๒๘๗ การออกแบบผลติ ภัณฑ์ ๑.๕ (๖๐)
ว ๓๓๒๘๑ ทฤษฎีความร/ู้ กนิ ดอี ยู่ดี ๑.๐ (๔๐) ส ๓๐๒๔๔ ประชากรศกึ ษา ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๓๒๘๖ คอมพวิ เตอร์ประยุกต์ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๓๒๔๓ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๐๒๒๒ กฎหมายรัฐธรรมนญู ๑.๕ (๖๐) พ ๓๐๒๐๔ แบดมินตัน ๑.๐ (๔๐)
ของไทย ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๓๒๔๕ อาเซยี นศกึ ษา ๐.๕ (๒๐) อ ๓๓๒๑๒ ภาษาองั กฤษ ๑.๕ (๖๐)
เพือ่ การทอ่ งเท่ยี ว
ส ๓๐๒๓๔ หน้าที่พลเมอื ง ๔ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๓๒๑๕ ภาษาองั กฤษเพอ่ื การ ๖๐
สืบคน้ และศึกษาตอ่ ๒๐
พ ๓๓๒๐๖ ลลี าศ ๐.๕ (๒๐) ญ ๓๓๒๑๐ ภาษาญป่ี ่นุ อ่าน-เขยี น ๒๐
อ ๓๓๒๑๓ ภาษาองั กฤษ ๑.๐ (๔๐) ๒๐
กับโลกปจั จบุ ัน ๖๐๐
ญ ๓๓๒๑๐ ภาษาญ่ปี ่นุ ฟงั -พูด ๑.๕ (๖๐)
กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน ๖๐ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น
กิจกรรมแนะแนว ๒๐ กิจกรรมแนะแนว
ลูกเสือ,ผู้บำเพ็ญฯ,นกั ศกึ ษาวิชาทหาร ๒๐ ลูกเสอื ,ผบู้ ำเพญ็ ฯ,นักศึกษาวิชาทหาร
กจิ กรรมชุมนมุ +กจิ กรรมเพือ่ สังคม ฯ ๒๐ กิจกรรมชมุ นุม+กิจกรรมเพอ่ื สังคม ฯ
รวมเวลาเรยี นภาค ๑ ๖๖๐ รวมเวลาเรยี นภาค ๒

คมู่ อื นกั เรียน ผูป้ กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา
33

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๔


ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ แผนการเรียน (สายการงานอาชีพ)
ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒
เวลาเรียน เวลาเรียน
รายวชิ า/กิจกรรม (หนว่ ยกิต/ รายวชิ า/กิจกรรม (หน่วยกติ /

ชม.) รายวชิ าพ้ืนฐาน ชม.)
รายวชิ าพืน้ ฐาน ๘.๐ (๓๒๐) ๕.๕ (๒๒๐)
ท ๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๑๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
๑.๐ (๔๐)
ค ๓๑๑๐๑ คณิตศาสตร ์ ๑.๐ (๔๐) ค ๓๑๑๐๒ คณติ ศาสตร์ ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๑๑๐๑ วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๑๑๐๒ สงั คมศึกษา ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๑๐๒ การออกแบบ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๑๑๐๔ ประวัตศิ าสตร์
และเทคโนโลยี ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๑๑๐๗ วทิ ยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๑๐๒ สุขศกึ ษา ๒ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๑๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๑๑๐๑ ทัศนศลิ ป์ ๑.๐ (๔๐)
ส ๓๑๑๐๓ ประวตั ิศาสตร ์ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๘.๕ (๓๔๐)
พ ๓๑๑๐๑ สุขศกึ ษา ๑ ๐.๕ (๒๐) รายวิชาเพ่ิมเตมิ ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๑๑๐๒ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) ว ๓๑๒๘๘ การออกแบบครุภณั ฑ์ ๐.๕ (๒๐)
อ ๓๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๑๒๔๓ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๐.๕ (๒๐)
รายวชิ าเพ่ิมเติม ๖.๐ (๒๔๐) ส ๓๐๒๓๒ หน้าท่ีพลเมอื ง ๒ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๐๒๓๑ หน้าทพี่ ลเมอื ง ๑ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๑๒๐๓ เซปกั ตะกรอ้ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๑๒๐๗ นนั ทนาการ ๐.๕ (๒๐) ศ ๓๑๒๐๕ วาดเส้น ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๐๒๑๐ ดนตรพี ้นื เมือง ๐.๕ (๒๐) ง ๓๑๒๑๑ งานช่าง ๑.๐ (๔๐)
๑.๐ (๔๐)
ง ๓๑๒๐๑ อาหารจานเดียว ๑.๐ (๔๐) ง ๓๑๒๑๘ การปลกู ผักสวนครัว
ง ๓๑๒๐๘ การผลิตกลา้ ไม้ ๑.๐ (๔๐) ง ๓๑๒๑๙ งานไฟฟ้าและ ๑.๐ (๔๐)
อเิ ลก็ ทรอนิกส์เบื้องต้น ๑.๐ (๔๐)
ง ๓๑๒๑๗ การเลี้ยงสัตว์เศรษฐกิจ ๑.๐ (๔๐) ง ๓๑๒๖๒ บัญชี ๒
ง ๓๑๒๖๑ บัญชี ๑ ๑.๐ (๔๐) I ๓๐๒๐๑ การศึกษาค้นควา้ และ ๖๐
สร้างองค์ความรู้ (IS1) ๒๐
อ ๓๑๒๑๑ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร ๐.๕ (๒๐) ๒๐
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน ๖๐ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ๒๐
กิจกรรมแนะแนว ๒๐ กิจกรรมแนะแนว ๖๒๐
ลกู เสอื ,ผู้บำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวิชาทหาร ๒๐ ลกู เสอื ,ผูบ้ ำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวิชาทหาร
กิจกรรมชุมนุม+กิจกรรมเพ่ือสงั คม ฯ ๒๐ กจิ กรรมชมุ นุม+กิจกรรมเพือ่ สังคม ฯ
รวมเวลาเรยี นภาค ๑ ๖๒๐ รวมเวลาเรียนภาค ๒

34 คู่มือนกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู-บุคลากรทางการศกึ ษา


โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๕


ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๕ แผนการเรียน (สายการงานอาชพี )
ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒
เวลาเรยี น เวลาเรยี น
รายวชิ า/กจิ กรรม (หนว่ ยกติ / รายวชิ า/กิจกรรม (หน่วยกิต/

ชม.) ชม.)
รายวชิ าพื้นฐาน ๘.๕(๓๔๐) รายวิชาพน้ื ฐาน ๘.๐(๓๒๐)
ท ๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
๑.๕ (๖๐)
ค ๓๒๑๐๑ คณติ ศาสตร ์ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๒๑๐๒ คณิตศาสตร ์ ๑.๕ (๖๐)
ว ๓๒๑๐๒ วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ ๑ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๒๑๐๓ วิทยาศาสตรก์ ายภาพ ๒
(เคมี) (ฟสิ ิกส์) ๐.๕ (๒๐)
ว ๓๒๑๐๕ การออกแบบและเทคโนโลยี ๑.๐ (๔๐)
๐.๕ (๒๐) ว ๓2104 วทิ ยาการคำนวณ ๐.๕ (๒๐)
๐.๕ (๒๐)
ส ๓๒๑๐๑ สงั คมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ส ๓๒๑๐๒ สังคมศกึ ษา ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๒๑๐๓ ประวตั ศิ าสตร ์ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๒๑๐๔ ประวตั ศิ าสตร์ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๒๑๐๑ สขุ ศกึ ษา ๓ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๒๑๐๒ สขุ ศึกษา ๔
ศ ๓๒๑๐๑ นาฏศลิ ป์ ๐.๕ (๒๐) ศ ๓๒๑๐๒ ทศั นศลิ ป์ ๗.๐ (๒๘๐)
ง ๓๒๑๐๑ การงาน ๑.๐ (๔๐) อ ๓2๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐)
อ ๓๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) ๑.๐ (๔๐)
รายวชิ าเพ่ิมเตมิ ๗.๐ (๒๘๐) รายวชิ าเพ่ิมเติม ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๒๒๙๖ โปรแกรมออกแบบผลติ ภณั ฑ์ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๒๒๙๕ เทคโนโลยีอาหาร
พ ๓๒๒๐๕ วอลเลยบ์ อล ๐.๕ (๒๐) ว ๓๒๒๙๗ การสร้างเวบ็ เพจ ๐.๕ (๒๐)
ศ ๓๐๒๑๕ นาฏศลิ ปอ์ าเซียน ๑.๐ (๔๐) ว ๓๒๒๙๘ การเขียนโปรแกรม ๐.๕ (๒๐)
ง ๓๒๒๒๐ วงจรไฟฟา้ ดว้ ยภาษา html ๑.๐ (๔๐)
ง ๓๒๒๑๙ การเล้ยี งสตั วเ์ ศรษฐกจิ ๒ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๐๒๓๓ หน้าท่ีพลเมือง ๓
๑.๐ (๔๐) พ ๓๒๒๐๒ ฟุตซอล ๑.๐ (๔๐)
๑.๐ (๔๐)
ง ๓๐๒๖๒ ภาษีเงินไดบ้ คุ คลธรรมดา ๑ ๑.๐ (๔๐) ง ๓๐๒๒๔ การทำเกษตร
อ ๓๒๒๑๖ ภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สาร แบบผสมผสาน ๖๐
๒๐
๐.๕ (๒๐) ง ๓๒๒๖๒ บญั ชกี องทุนหมู่บา้ น ๒๐
๒๐
I 30202 การสอื่ สารและการนำเสน(IS2) ๑.๐ (๔๐) ง ๓๒๒๖๔ ชา่ งซอ่ มเครอื่ งใชไ้ ฟฟา้ บ้าน ๖๖๐

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๖๐ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น
กิจกรรมแนะแนว ๒๐ กจิ กรรมแนะแนว
ลกู เสอื ,ผ้บู ำเพ็ญฯ,นักศึกษาวชิ าทหาร ๒๐ ลูกเสือ,ผู้บำเพญ็ ฯ,นักศึกษาวิชาทหาร
กิจกรรมชมุ นุม+กจิ กรรมเพื่อสังคม ฯ ๒๐ กิจกรรมชุมนุม+กจิ กรรมเพอื่ สังคม ฯ
๖๘๐ รวมเวลาเรยี นภาค ๒
รวมเวลาเรียนภาค ๑

ค่มู ือนักเรยี น ผ้ปู กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา
35

โครงสร้างเวลาเรียนโรงเรียนอ่างศิลา ปีการศึกษา ๒๕๖๖


ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๖ แผนการเรียน (สายการงานอาชีพ)
ภาคเรียนท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒
เวลาเรยี น เวลาเรยี น
รายวิชา/กจิ กรรม (หนว่ ยกิต/ รายวิชา/กิจกรรม (หน่วยกติ /

รายวชิ าพ้นื ฐาน ชม.) รายวชิ าพืน้ ฐาน ชม.)
๖.๐ (๒๔๐) ๕.๕ (๒๒๐)
ท ๓๓๑๐๑ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐) ท ๓๓๑๐๒ ภาษาไทย ๑.๐ (๔๐)
๑.๐ (๔๐)
ค ๓๓๑๐๑ คณติ ศาสตร์ ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๐๔ วทิ ยาศาสตรโ์ ลก
และอวกาศ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๓๑๐๑ สังคมศึกษา ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๐๕ วทิ ยาการคำนวณ ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๓๑๐๑ สุขศกึ ษา ๕ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๓๑๐๒ สงั คมศกึ ษา

ศ ๓๓๑๐๑ ดนตรี ๐.๕ (๒๐) พ ๓๓๑๐๒ สุขศกึ ษา ๖ ๐.๕ (๒๐)
ง ๓๓๑๐๑ การงาน ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๓๑๐๑ นาฏศิลป์ ๐.๕ (๒๐)
อ ๓๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐) อ ๓๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑.๐ (๔๐)
๗.๕ (๓๐๐) ๗.๕ (๓๐๐)
รายวชิ าเพ่ิมเตมิ ๑.๐ (๔๐) รายวิชาเพิม่ เติม ๑.๐ (๔๐)
ว ๓๓๒๘๙ การออกแบบโครงงาน ค ๓๓๒๐๘ เสริมทกั ษะคณติ ศาสตร๒์ ๑.๐ (๔๐)
คอมพวิ เตอร์ ๐.๕ (๒๐)
ส ๓๐๒๓๔ หน้าทพี่ ลเมอื ง ๔ ๐.๕ (๒๐) ว ๓๓๒๙๙ การสรา้ งเวบ็ ไซต์ ๑.๐ (๔๐)
ดว้ ยโปรแกรมสำเรจ็ รปู ๑.๐ (๔๐)
พ ๓๐๒๐๖ ลลี าศ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๐๒๐๔ แบดมินตัน ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๐๒๑๕ โครงงานดนตรี ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๐๒๐๔ ประตมิ ากรรม ๑.๐ (๔๐)
ศ ๓๓๒๑๗ ดนตรี ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๓๒๐๖ ทฤษฎสี ี ๑.๐ (๔๐)
ง ๓๐๒๑๗ อาหารไทย ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๓๒๐๗ การต์ นู
ง ๓๓๒­๖๘ ไฟฟ้าในอาคาร ๑.๐ (๔๐) ง ๓๓๒๐๖ ช่างเดนิ สายไฟในอาคาร ๖๐
อ ๓๓๒๑๒ ภาษาองั กฤษ ๑.๐ (๔๐) อ ๓๓๒๑๑ ภาษาองั กฤษรอบรู้ ๒๐
เพื่อการท่องเทยี่ ว ๒๐
อ ๓๓๒๑๗ภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสาร ๐.๕ (๒๐) กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น ๒๐
๖๐ กจิ กรรมแนะแนว ๕๘๐
กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน ๒๐ ลกู เสือ,ผู้บำเพญ็ ฯ,นกั ศกึ ษาวิชาทหาร
กจิ กรรมแนะแนว ๒๐ กจิ กรรมชมุ นุม+กจิ กรรมเพอ่ื สังคม ฯ
ลูกเสอื ,ผบู้ ำเพ็ญฯ,นักศกึ ษาวิชาทหาร ๒๐
กจิ กรรมชุมนมุ +กิจกรรมเพือ่ สงั คม ฯ ๖๐๐ รวมเวลาเรยี นภาค ๒

รวมเวลาเรยี นภาค ๑

36 คมู่ อื นกั เรียน ผ้ปู กครอง และครู-บุคลากรทางการศกึ ษา


โครงสร้างเวลาเรียน โรงเรียนอ่างศิลา


เวลาเรียน
กลุม่ สาระการเรียนรู้/กิจกรรม ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น
ม.๑ ม.๒ ม.๓
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
ภาษาไทย ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.)
คณิตศาสตร์ ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.)
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.)
สังคมศกึ ษา ศาสนา
และวัฒนธรรม ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.) ๑๖๐ (๔ นก.)
๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ประวตั ิศาสตร์ ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.)
ศาสนาศลี ธรรม จริยธรรม
หนา้ ที่พลเมอื ง วัฒนธรรม ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
และการดำเนนิ ชีวติ ในสังคม ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
เศรษฐศาสตร์ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ภูมศิ าสตร์ ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.)
๘๘๐ (๒๒ นก) ๘๘๐ (๒๒ นก) ๘๘๐ (๒๒ นก)
สุขศึกษาและพลศกึ ษา
ศิลปะ ปีละไม่น้อยกวา่ ๒๐๐ ชวั่ โมง
การงานอาชพี
ภาษาตา่ งประเทศ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
รวมเวลาเรียน (พ้นื ฐาน)
รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น
ไมน่ อ้ ยกวา่ ๑,๒๐๐ ชว่ั โมง
กจิ กรรมแนะแนว
กจิ กรรมนกั เรียน

- ลูกเสอื ,ยวุ กาชาด

- ชุมนมุ
กิจกรรมเพ่อื สงั คมและ

สาธารณประโยชน์
รวมเวลากิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น
รวมเวลาเรียนทั้งหมด

คมู่ ือนักเรยี น ผู้ปกครอง และคร-ู บุคลากรทางการศึกษา
37

โครงสร้างเวลาเรียน โรงเรียนอ่างศิลา


กลมุ่ สาระการเรียนร้/ู กิจกรรม เวลาเรียน
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย แผนวิทย-์ คณติ
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ม.๔ ม.๕ ม.๖
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์ ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๘๐ ( ๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
สังคมศกึ ษา ศาสนา ๖๐ (๑.๕ นก.) ๑๐๐ ( ๒.๕ นก.) ๖๐ (๑.๕ นก.)
และวฒั นธรรม
๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (2 นก.)
ประวตั ิศาสตร์ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ศาสนาศลี ธรรม จรยิ ธรรม
หนา้ ทพ่ี ลเมือง วัฒนธรรม ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
และการดำเนินชวี ติ ในสังคม
เศรษฐศาสตร์ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ภูมิศาสตร์ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
- ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
สุขศึกษาและพลศึกษา ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
ศลิ ปะ ๕๐๐ (๑๒.๕ นก) ๖๒๐ (๑๕.๕ นก) ๕๒๐ (๑๓ นก)
การงานอาชีพ
ภาษาตา่ งประเทศ สถานศึกษากำหนดตามจดุ เน้นของแผนการเรยี น
รวมเวลาเรียน (พน้ื ฐาน)
รายวิชาเพม่ิ เตมิ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
กจิ กรรมแนะแนว ไม่น้อยกวา่ ๓,๖๐๐ ชวั่ โมง
กจิ กรรมนกั เรยี น

- ลกู เสือ,ยวุ กาชาด

- ชมุ นุม
กิจกรรมเพื่อสงั คมและ

สาธารณประโยชน์
รวมเวลากจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน
รวมเวลาเรียนทั้งหมด

38 คูม่ อื นกั เรียน ผปู้ กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


โครงสร้างเวลาเรียน โรงเรียนอ่างศิลา


กลุม่ สาระการเรยี นรู/้ กิจกรรม เวลาเรยี น
ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย แผนภาษา-คำนวณ
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ม.๔ ม.๕ ม.๖
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์ ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ๘๐ ( ๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
สังคมศกึ ษา ศาสนา ๖๐ (๑.๕ นก.) ๑๐๐ ( ๒.๕ นก.) ๖๐ (๑.๕ นก.)
และวฒั นธรรม
๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
ประวตั ศิ าสตร์ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
ศาสนาศลี ธรรม จริยธรรม ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
หนา้ ท่พี ลเมอื ง วัฒนธรรม
และการดำเนนิ ชีวิตในสังคม
เศรษฐศาสตร์
ภมู ิศาสตร์

สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ศิลปะ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
การงานอาชพี - ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ภาษาตา่ งประเทศ ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
รวมเวลาเรยี น (พ้นื ฐาน) ๕๐๐ (๑๒.๕ นก) ๖๒๐ (๑๕.๕ นก) ๕๒๐ (๑๓ นก)
รายวชิ าเพ่มิ เติม
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น สถานศึกษากำหนดตามจุดเนน้ ของแผนการเรยี น

กจิ กรรมแนะแนว ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
กจิ กรรมนักเรียน

- ลูกเสือ,ยุวกาชาด

- ชมุ นมุ

กจิ กรรมเพ่อื สังคมและ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
ไมน่ ้อยกว่า ๓,๖๐๐ ชั่วโมง
สาธารณประโยชน์
รวมเวลากจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน

รวมเวลาเรยี นทั้งหมด

คู่มอื นกั เรียน ผูป้ กครอง และคร-ู บคุ ลากรทางการศกึ ษา
39

โครงสร้างเวลาเรียน โรงเรียนอ่างศิลา


กล่มุ สาระการเรียนร/ู้ กจิ กรรม เวลาเรยี น
ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย แผนสงั คม-ภาษา
กลุม่ สาระการเรียนรู้ ม.๔ ม.๕ ม.๖
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์ ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ๘๐ ( ๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
สังคมศกึ ษา ศาสนา ๖๐ (๑.๕ นก.) ๑๐๐ ( ๒.๕ นก.) ๖๐ (๑.๕ นก.)
และวัฒนธรรม
๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
ประวัตศิ าสตร์ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
ศาสนาศีลธรรม จรยิ ธรรม ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
หนา้ ท่พี ลเมอื ง วัฒนธรรม
และการดำเนินชีวิตในสงั คม
เศรษฐศาสตร์
ภูมิศาสตร์

สุขศึกษาและพลศึกษา ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ศิลปะ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
การงานอาชีพ - ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ภาษาตา่ งประเทศ ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
รวมเวลาเรียน (พ้ืนฐาน) ๕๐๐ (๑๒.๕ นก) ๖๒๐ (๑๕.๕ นก) ๕๒๐ (๑๓ นก)
รายวิชาเพ่มิ เตมิ
กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น สถานศกึ ษากำหนดตามจดุ เน้นของแผนการเรยี น

กจิ กรรมแนะแนว ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
กจิ กรรมนักเรียน

- ลกู เสือ,ยวุ กาชาด

- ชุมนมุ

กิจกรรมเพื่อสงั คมและ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
ไมน่ อ้ ยกว่า ๓,๖๐๐ ชัว่ โมง
สาธารณประโยชน์
รวมเวลากจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน

รวมเวลาเรยี นท้ังหมด

40 คู่มอื นักเรียน ผู้ปกครอง และครู-บคุ ลากรทางการศึกษา


โครงสร้างเวลาเรียน โรงเรียนอ่างศิลา


กล่มุ สาระการเรียนรู/้ กจิ กรรม เวลาเรยี น
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย แผนการงานอาชพี
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ม.๔ ม.๕ ม.๖
ภาษาไทย
คณติ ศาสตร์ ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ ( ๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ๘๐ ( ๒ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
สังคมศกึ ษา ศาสนา ๖๐ (๑.๕ นก.) ๑๐๐ ( ๒.๕ นก.) ๖๐ (๑.๕ นก.)
และวฒั นธรรม
๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
ประวตั ิศาสตร์ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
ศาสนาศีลธรรม จริยธรรม ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
หนา้ ที่พลเมือง วฒั นธรรม
และการดำเนนิ ชีวิตในสังคม
เศรษฐศาสตร์
ภมู ิศาสตร์

สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ศิลปะ ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
การงานอาชพี - ๔๐ (๑ นก.) ๔๐ (๑ นก.)
ภาษาตา่ งประเทศ ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.) ๘๐ (๒ นก.)
รวมเวลาเรียน (พนื้ ฐาน) ๕๐๐ (๑๒.๕ นก) ๖๒๐ (๑๕.๕ นก) ๕๒๐ (๑๓ นก)
รายวชิ าเพม่ิ เตมิ
กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น สถานศึกษากำหนดตามจุดเนน้ ของแผนการเรียน

กจิ กรรมแนะแนว ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
กิจกรรมนักเรียน

- ลูกเสอื ,ยวุ กาชาด

- ชมุ นุม

กิจกรรมเพ่อื สงั คมและ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐
ไม่น้อยกวา่ ๓,๖๐๐ ชว่ั โมง
สาธารณประโยชน์
รวมเวลากจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น

รวมเวลาเรยี นทัง้ หมด

คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา
41

ระเบียบโรงเรียนอ่างศิลา


ว่าด้วยการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช ๒๕๖๒


วิสัยทัศน์


หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ซึ่งเป็นกำลังของ
ชาติให้เป็นมนุษย์ท่ีมีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในความ
เป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมี
พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพ้ืนฐาน รวมท้ัง เจตคติ ที่จำเป็นต่อ
การศึกษาต่อการประกอบอาชีพและการศึกษาตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
บนพ้ืนฐานความเชื่อว่า ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ




สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน


หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ ๕
ประการ ดังนี้

๑. ความสามารถในการส่ือสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มี
วัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะ
ของตนเองเพื่อแลกเปล่ียนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการ
พัฒนาตนเองและสังคม รวมท้ังการเจรจาต่อรองเพ่ือขจัดและลดปัญหาความขัดแย้ง
ต่างๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจน
การเลือกใช้วิธีการส่ือสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและ
สังคม

๒. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิด
สังเคราะห์ การคิด อย่างสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ
เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศเพ่ือการตัดสินใจเก่ียวกับตนเองและ
สังคมได้อย่างเหมาะสม

42 คูม่ อื นักเรยี น ผู้ปกครอง และครู-บคุ ลากรทางการศึกษา


๓. ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรค
ต่างๆ ท่ีเผชิญได้อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพ้ืนฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูล
สารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการเปล่ียนแปลงของเหตุการณ์ต่างๆ ในสังคม
แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหาและมีการตัดสินใจที่
มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบท่ีเกิดข้ึน ต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม

๔. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการ
ต่างๆ ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
การทำงาน และการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่าง
บุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่างๆ อย่างเหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับ
การเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเล่ียงพฤติกรรมไม่พึง
ประสงค์ท่ีส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น

๕. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเป็นความสามารถในการเลือก และใช้
เทคโนโลยีด้านต่างๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพ่ือการพัฒนาตนเองและ
สังคม ในด้านการเรียนรู้ การส่ือสาร การทำงาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง
เหมาะสม และมีคุณธรรม




คุณลักษณะอันพึงประสงค์


หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์ เพ่ือให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมือง
ไทยและพลโลก ดังน้ี

๑. รักชาติศาสน์ กษัตริย์

๒. ซื่อสัตย์สุจริต

๓. มีวินัย

๔. ใฝ่เรียนรู้

๕. อยู่อย่างพอเพียง

๖. มุ่งมั่นในการทำงาน

๗. รักความเป็นไทย

๘. มีจิตสาธารณะ

นอกจากนี้ สถานศึกษาสามารถกำหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพ่ิมเติมให้
สอดคล้องตามบริบทและจุดเน้นของตนเอง

คมู่ อื นักเรียน ผปู้ กครอง และครู-บุคลากรทางการศกึ ษา
43

สาระการเรียนรู้


สาระการเรียนรู้ ประกอบด้วย องค์ความรู้ ทักษะหรือกระบวนการเรียนรู้ และ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ซ่ึงกำหนดให้ผู้เรียนทุกคนในระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน
จำเป็นต้องเรียนรู้ โดยแบ่งเป็น ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ดังน้ี


ภาษาไทย : ความรู้ ทกั ษะ คณิตศาสตร์ : การนำความร
้
ู วทิ ยาศาสตร์ : การนำความรู้

และวัฒนธรรมการใช้ภาษา ทักษะและกระบวนการทาง และกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร
์
เพื่อการสื่อสาร ความชน่ื ชม ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ ไ ป ใช้ ใ น ก า ร ไปใช้ในการศึกษา ค้นคว้าหาความรู้
การเห็นคุณค่าภูมิปัญญาไทย แก้ปัญหา การดำเนินชีวิต และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ การ
และภูมใิ จในภาษาประจำชาติ และศึกษาต่อ การมีเหตุมีผล คิดอย่างเปน็ เหตเุ ป็นผล คดิ วิเคราะห์

มีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ คิดสร้างสรรค์ และจติ วิทยาศาสตร
์
พัฒนาการคิดอย่างเป็นระบบ
และสร้างสรรค
์

ภาษาต่างประเทศ : ความรู้ องค์ความรู้ ทกั ษะสำคญั
สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม :

ทักษะ เจตคติ และวัฒนธรรม และคุณลกั ษณะ
การอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและ
การใช้ภาษาต่างประเทศในการ สังคมโลกอย่างสันติสุข การเป็น
สือ่ สาร การแสวงหาความร้
ู ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
พลเมืองดี ศรัทธาในหลักธรรมของ
และการประกอบอาชพี
ข้นั พื้นฐาน
ศาสนา การเห็นคุณค่าของ
ทรัพยากรและส่ิงแวดล้อม ความ
การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศิลปะ : ความรู้และทักษะ รักชาติ และภูมใิ จในความเป็นไทย

ความรู้ ทกั ษะ และเจตคต
ิ ในการคิดริเร่ิม จินตนาการ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา : ความร

ู้
ในการทำงาน การจดั การ
ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ง า น ศิ ล ป ะ ทักษะและเจตคติในการสร้าง
การดำรงชีวิต การประกอบ สุนทรียภาพและการเห็น เ ส ริ ม สุ ข ภ า พ พ ล า น า มั ย ข อ ง
อาชพี และการใชเ้ ทคโนโลย
ี คณุ คา่ ทางศิลปะ
ตนเองและผอู้ ืน่ การปอ้ งกันและ
ปฏิบัติต่อสิ่งต่างๆ ท่ีมีผลต่อ
สุขภาพอย่างถูกวิธีและทักษะใน
การดำเนนิ ชวี ิต

44 ค่มู ือนกั เรียน ผปู้ กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา


กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน


กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แบ่งเป็น ๓ ลักษณะ ดังนี้

๑. กิจกรรมแนะแนว

๒. กิจกรรมนักเรียน

กิจกรรมนักเรียนประกอบด้วย

๒.๑ กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ และนักศึกษา
วิชาทหาร

๒.๒ กิจกรรมชุมนุม ชมรม

๓. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม ชุมชน
และท้องถิ่นตามความสนใจในลักษณะอาสาสมัคร เพื่อแสดงถึงความรับผิดชอบ ความดี
งาม ความเสียสละต่อสังคม มีจิตสาธารณะ เช่น กิจกรรมอาสาพัฒนาต่างๆ กิจกรรม
สร้างสรรค์สังคม


การจัดเวลาเรียน


๑. ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น (ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓) ให้จัดเวลาเรียนเป็น
รายภาค มีเวลาเรียนวันละไม่เกิน ๖ ชั่วโมง คิดน้ำหนักของรายวิชาที่เรียนเป็นหน่วยกิต


ใช้เกณฑ์ ๔๐ ชั่วโมงต่อภาคเรียน มีค่าน้ำหนักวิชา เท่ากับ ๑ หน่วยกิต (นก.)

๒. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖) ให้จัดเวลาเรียนเป็น
รายภาค มีเวลาเรียน วันละไม่น้อยกว่า ๖ ช่ัวโมง คิดน้ำหนักของรายวิชาที่เรียนเป็น
หน่วยกิต ใช้เกณฑ์ ๔๐ ชั่วโมง ต่อภาคเรียน มีค่าน้ำหนักวิชา เท่ากับ ๑ หน่วยกิต (นก.)

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่กำหนดไว้ในช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ ถึงช้ันมัธยมศึกษาปีที่
๓ ปีละ ๑๒๐ ช่ัวโมง และชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๔-๖ จำนวน ๓๖๐ ช่ัวโมงนั้น เป็นเวลา
สำหรับปฏิบัติกิจกรรมแนะแนวกิจกรรมนักเรียน และกิจกรรมเพื่อสังคมและ
สาธารณประโยชน์

ในส่วนกิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ให้สถานศึกษาจัดสรรเวลาให้ผู้
เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรม ดังน้ี

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-๓) รวม ๓ ปี จำนวน ๔๕ ช่ัวโมง

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔-๖) รวม ๓ ปี จำนวน ๖๐ ชั่วโมง

คมู่ อื นกั เรยี น ผ้ปู กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา
45

เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน


๑.๑ การตัดสินผลการเรียน

ระดับมัธยมศึกษา

(๑) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา ผู้เรียนต้องมีเวลาเรียนตลอดภาคเรียน

ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ของเวลาเรียนทั้งหมดในรายวิชานั้นๆ

(๒) ผู้เรียนต้องได้รับการประเมินทุกตัวช้ีวัด และผ่านตามเกณฑ์ท่ีสถานศึกษา

กำหนด

(๓) ผู้เรียนต้องได้รับการตัดสินผลการเรียนทุกรายวิชา

(๔) ผู้เรียนต้องได้รับการประเมิน และมีผลการประเมินผ่านตามเกณฑ์ที่สถาน
ศึกษากำหนด ในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน



๑.๒ การให้ระดับผลการเรียน

ในการตัดสินเพื่อให้ระดับผลการเรียนรายวิชา ให้ใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการ
เรียนเป็น ๘ ระดับ ระดับผลการเรียนที่โรงเรียนกำหนด ๘ ระดับ ดังน้ี


ระดบั
ระดับ
ความหมาย
หมายเหตุ

คะแนน
ผลการเรียน



๐ – ๔๙
๐
ผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ขัน้ ต่ำ




๕๐ – ๕๔
๑
ผลการเรียนผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่ำ




๕๕ - ๕๙
๑.๕
ผลการเรียนพอใช
้



๖๐ - ๖๔
๒
ผลการเรียนนา่ พอใจ



๖๕ - ๖๙
๒.๕
ผลการเรยี นคอ่ นขา้ งดี


๗๐ - ๗๔
๓
ผลการเรยี นดี


๗๕ - ๗๙
๓.๕
ผลการเรียนดมี าก


๘๐ - ๑๐๐
๔
ผลการเรยี นดีเย่ียม

46 คมู่ อื นกั เรียน ผปู้ กครอง และคร-ู บุคลากรทางการศกึ ษา


๒. เกณฑ์การจบการศึกษา

การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์น้ัน


ให้ระดับผลการประเมินเป็น ดีเยี่ยม ดี และผ่าน

โรงเรียนได้กำหนดเกณฑ์การผ่านดังน้ี


ระดับผลการเรียน ความหมาย ช่วงคะแนน
๓ ดีเย่ียม ๘๐ - ๑๐๐
๒ ดี ๗๐ - ๗๙
๑ ๕๐ - ๕๙
๐ ผา่ นเกณฑ์การประเมิน ๐ - ๔๙
ควรปรบั ปรงุ

๒.๒ เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

(๑) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐานและเพ่ิมเติมไม่เกิน ๘๑ หน่วยกิต โดยเป็น
รายวิชาพ้ืนฐาน ๖๓ หน่วยกิต และรายวิชาเพิ่มเติมตามที่สถานศึกษากำหนด

(๒) ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิตตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า ๗๗ หน่วยกิต โดยเป็น
รายวิชาพื้นฐาน ๖๓ หน่วยกิต และรายวิชาเพ่ิมเติมไม่น้อยกว่า ๑๔ หน่วยกิต

(๓) ผู้เรียนมีผลการประเมิน การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในระดับผ่าน
เกณฑ์การประเมินตามท่ีสถานศึกษากำหนด

(๔) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในระดับผ่านเกณฑ์
การประเมินตามท่ีสถานศึกษากำหนด

(๕) ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์การ
ประเมินตามท่ีสถานศึกษากำหนด

๒.๓ เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

(๑) ผู้เรียนเรียนรายวิชาพ้ืนฐานและเพ่ิมเติม ไม่น้อยกว่า ๘๑ หน่วยกิต


โดยเป็นรายวิชาพ้ืนฐาน ๓๙ หน่วยกิต และรายวิชาเพิ่มเติมตามที่สถานศึกษากำหนด

(๒) ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิตตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า ๗๗ หน่วยกิต


โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน ๓๙ หน่วยกิต และรายวิชาเพ่ิมเติม ไม่น้อยว่า ๓๘ หน่วยกิต

(๓) ผู้เรียนมีผลการประเมิน การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในระดับผ่าน
เกณฑ์การประเมินตามท่ีสถานศึกษากำหนด

คมู่ ือนกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา
47

(๔) ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในระดับผ่านเกณฑ์
การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด

(๕) ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์การ
ประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด




การขอแก้ไขผลการเรียน ต่องานวิชาการ


๑. ต้องแสดงบัตรประจำตัวนักเรียน

๒. ต้องดำเนินการตามระยะเวลาที่ทางโรงเรียนกำหนด

๓. ต้องดำเนินการตามขั้นตอนการแก้ไขผลการเรียนตามแผนภาพ

48 คมู่ อื นกั เรียน ผปู้ กครอง และครู-บคุ ลากรทางการศกึ ษา


แผนภาพแสดงกระบวนการตัดสินและแก้ ไขผลการเรียนของ

โรงเรียนอ่างศิลา


ได้ “๐”
ได้ “๑”
แก้ “ร”
ได้ “๑-๔”


แก้ตัวไดอ้ ีก ๑ ครงั้
ได้ “ร”
ไมแ่ ก ้

สอนซ่อมเสริม/สอบแกต้ ัว
ไมเ่ ข้าวัดผลกลางภาค/ไม่เขา้ วัดผล “ร”

ภายใน

ได้ “๐”
ได้ “๑”
ปลายภาค/ส่งงานไม่ครบ
๑ ภาคเรียน


สอนซ่อมเสรมิ
ได้ “๐”
ได้ “๑”

/สอบแกต้ วั

ถ้าจะแก้ “๐”
วดั ผลปลายภาคเปน็ กรณพี ิเศษ

ต้องยื่นคำร้อง

เรยี นซํ้ำเพ่ิมเตมิ เวลาเรยี น


ได้ “๐”
ได้ “๑-๔”
๖๐%<เวลาเรียน<๘๐%
เวลาเรยี น <๖๐%


ตดั สนิ ผลการเรยี น
ได้ “มส”

วัดผล

ปลายภาคเรียน
อนุญาต
ไมอ่ นญุ าต


มเี วลาเรยี น ๘๐%
ดุลยพนิ จิ
ไม่แก้

มีเวลาเรียน
“มส”

ไม่ถึง ๘๐%
ภายใน

ภาคเรยี น

นน้ั


วดั ผล

ระหวา่ งภาค


เรยี นซำ้ํ
เรียน
เรยี นซ้ํำ